Що таке вісь Землі? Зсув земної осі.

Земна вісь нашої планети у північному векторі спрямована до точки, де знаходиться зірка другої величини, що називається Полярною, у хвостовій частині

Ця зірка протягом доби окреслює на небесній сфері невелике коло радіусом близько 50 хвилин дуги.

У давнину знали про нахил земної осі

Дуже давно, у II столітті до зв. е., астроном Гіппарх відкрив, що ця точка є рухомою на зоряному небі і повільно переміщається назустріч руху Сонця.

Він розрахував швидкість цього руху на 1° за століття. Це відкриття отримало назву Це хід попереду, або попередження рівнодення. Точне значення цього руху, постійної прецесії, дорівнює 50 секунд на рік. Виходячи з цього, повний цикл з екліптики складе приблизно 26 000 років.

Точність важлива для науки

Повернемося до питання про полюс. Визначення його точного становища серед зірок - є одним із найважливіших завдань астрометрії, що займається вимірами дуг і кутів на небесній сфері з метою визначення і планет, власних рухів та відстаней до зірок, а також вирішенням завдань практичної астрономії, важливих для географії, геодезії та навігації. .

Знайти становище полюса світу можна за допомогою фотографії. Уявіть собі довгофокусну фотографічну камеру, здійснену у вигляді астрографа, спрямовану нерухомо на небо поблизу полюса. На такій фотографії кожна зірка опише більш менш довгу дугу кола з єдиним загальним центром, який і буде полюсом світу - тією точкою, куди спрямоване обертання земної осі.

Трохи про вугілля нахилу Земної осі

Площина небесного екватора, будучи перпендикулярною до земної осі, так само змінює своє положення, чим викликається рух точок перетину екватора з екліптикою. У свою чергу, тяжіння Місяцем екваторіального усунення прагне повернути Землю таким чином, щоб її екваторіальна площина перетинала Місяць. Але в даному випадку ці сили діють не так на маси, що утворюють екваторіальне здуття її еліпсоїдальної фігури.

Представимо кулю, вписану в земний еліпсоїд, яку він стосується в полюсах. Така куля притягується Місяцем та Сонцем силами, спрямованими до його центру. З цієї причини зберігається незмінною земна вісь. Це тяжіння, що діє на екваторіальне здуття, прагне повернути Землю таким чином, щоб екватора і об'єкта, що притягує її, збігалися, створюючи цим перекидальний момент.

Сонце протягом року двічі віддаляється від екватора до ± 23,5 °, а віддалення Місяця від екватора протягом місяця досягає майже ± 28,5 °.

Дитяча іграшка дзига відкриває невелику таємницю

Якби Земля не оберталася, то вона прагнула б нахилятися, ніби киваючи, так, щоб екватор весь час стежив за Сонцем та Місяцем.

Щоправда, внаслідок величезної маси та інерції Землі, такі коливання були б дуже незначними, оскільки на таку швидку зміну напрямів Земля не встигала б реагувати. Ми добре знайомі з цим явищем на прикладі дитячого дзиги. прагне перекинути дзига, але доцентрова сила захищає його від падіння. У результаті вісь рухається, описуючи конічну форму. І що швидше рух, то вужча постать. Так само поводиться і земна вісь. Це є певним гарантом її стабільного становища у просторі.

Кут нахилу Земної осі впливає на клімат

Земля здійснює рух навколо Сонця по орбіті, яка практично подібна до кола. Спостереження за швидкістю зірок, розташованих поблизу екліптики, уявляє, що у будь-який момент ми наближаємося до одних зірок і віддаляємось від протилежних їм на небі зі швидкістю 29,5 кілометрів на годину. Зміна пори року є результатом того. Існує нахил земної осі до площини орбіти та становить близько 66,5 градусів.

Через невелику еліптичну орбіту, планета в січні дещо ближче до Сонця, ніж у липні, але відмінність у дистанції не суттєва. Тому вплив на отримання тепла від нашої зірки є малопомітним.

Трохи пофантазуємо та змінимо кут нахилу Землі

Існуючий сьогодні кут земної осі стосовно площині орбіти становить 66,5° і забезпечує менш різке коливання температур зима - літо. Наприклад, якби цей кут становив близько 45°, що відбувалося на широті Москви (55,5°)? У травні сонце за таких умов досягне зеніту (90°) і зміститься до 100° (55,5°+45°=100,5°).

При такому інтенсивному русі Сонця весняний період проходив би набагато швидше, і в травні досягав би піку температур, як на екваторі при максимальному сонцестоянні. Потім трохи послаблювався, оскільки сонце, проходячи зеніт, йшло б трохи далі. Потім поверталося назад, проходячи зеніт знову. Протягом двох місяців, у липні та травні, спостерігалася б нестерпна спека, близько 45-50 градусів Цельсія.

Тепер розглянемо, що відбувалося б із зимою, наприклад, у Москві? Після проходження другого зеніту, наше світило опустилося б у грудні місяці до 10 градусів (55,5 ° -45 ° = 10,5 °) над горизонтом. Тобто з наближенням грудня сонце виходило б на більш короткий термін, ніж зараз, невисоко піднімаючись над горизонтом. У цей період сонце світило б по 1-2 години на добу. За таких умов нічна температура опуститься нижче за позначку -50 градусів Цельсія.

Кожна версія еволюції має право на життя

Як бачимо, для клімату планети важливо, під яким кутом земна вісь. Це основне явище у м'якості клімату та умов життя. Хоча, можливо, за інших умов планети, еволюція пішла дещо іншим шляхом, створивши нові види тварин. А життя продовжувало б існувати в іншому своєму різноманітті, і, можливо, знайшлося б місце «іншій» людині в ньому.

"Труться спиною ведмеді про земну вісь", – співається в одній відомій пісні… а про американського народного героя Деві Крокета навіть розповідають, що він якось полагодив земну вісь! Звичайно, різниця між поетичним чином і реальністю зрозуміла всім, і нікому не спаде на думку уявляти земну вісь у вигляді якоїсь палиці – типу осі колеса чи глобуса – на яку нанизана планета. Втім, в одній стара пісня має рацію: земна вісь – ця уявна ліній, навколо якої обертається Земля – дійсно проходить «десь на білому світі, так, де завжди мороз», тобто. через Північний і Південний полюс Землі.

Кожен, хто бачив глобус, помічав, що вісь, на яку він нанизаний, не стоїть вертикально, а трохи нахилена. Це відбиває реальний стан справ – вісь Землі справді нахилена стосовно уявної вертикальної лінії, перпендикулярної орбітальної площині, на 23,5 градуса. Чому так сталося?

Вчені вважають, що на зорі життя Сонячної системи планет в ній було набагато більше, ніж зараз, причому більшість з них рухалася катастрофічними орбітами - тобто. за такими, що зіткнення були неминучими. Дісталося і нашій матінці-Землі. Їй пощастило більше, ніж багатьом іншим планетам - вона вціліла, але деякі наслідки великих зіткнень мають місце. І це наявність супутника, а й нахил осі обертання. Треба сказати, Землі з її 23,5 градусами ще пощастило – Уран внаслідок таких зіткнень із великими об'єктами взагалі «завалився на бік», його вісь відхиляється на 98 градусів! Він повертається до Сонця то одним полюсом, то іншим, то поміркованими широтами, то екватором.

Але повернемось до нашої Землі. Такий ось нахил осі – добре це чи погано? Як показує практика, питання не таке однозначне… якось потрапив в Інтернеті сайт, творці якого від імені високорозвиненої цивілізації обіцяли «виправити» нахил Земної осі (далі я читати не стала, так що не знаю, скільки вони на це просили грошей )… під «виправленням», зрозуміло, йшлося про ліквідацію нахилу – тобто. вісь у результаті цього грандіозного проекту мала стати вертикально, перпендикулярно орбітальній площині. Що б сталося тоді?

Насамперед, у нас зникли б пори року. Адже саме завдяки нахилу земної осі північну та південну півкулю поперемінно отримують то більше, то менше енергії Сонця. Звичайно, зміни температури протягом року все одно були б, адже орбіта Землі не ідеально кругла, а еліптична, Земля то наближається до Сонця, то віддаляється від нього – але часом це назвати було б не можна, за великим рахунком – температура на планеті була б щодо стабільної… який?

У помірних широтах – десь на рівні нашого вересня чи березня – тож землеробство навряд чи було б можливим. На полюсах не стало б полярного дня та полярної ночі – а було б вічне «полярне раннє ранок». Можливо, через постійне нагрівання полярний клімат був би менш суворим, ніж є, втім, за іншими розрахунками – в областях, близьких до полюсів (десь у районі Скандинавії) взагалі не можна було б жити. Загалом нічого хорошого.

А може ті «ентузіасти» хотіли навпаки нахилити вісь Землі сильніше – на 45 градусів, наприклад? Тоді, мабуть, клімат покращиться в полярних областях – але решті Землі це принесе мало радості: льоди почнуть масово танути! Скільки територій виявиться затопленими – залишається лише здогадуватись. Спекотний кліматичний пояс перестане бути жарким – він стане помірним – а помірний приєднається до холодного. У середній смузі і на півдні Росії і навіть в Україні будуть полярні дні та полярні ночі... загалом щось не хочеться здійснювати цей проект.

Краще залишити вісь Землі, як є.. тим більше, що вона все-таки не стоїть на місці. Всі ми бачили дзига, що обертається – його вісь не стоїть вертикально в одному положенні, а постійно описує коло, це називається прецесією. Так ось, з віссю обертання Землі відбувається те саме. Це спричиняє періодичні зміни клімату (на ім'я першовідкривача, їх називають циклами Міланковича), але вплинути на наше життя вони не можуть – адже тривалість такого циклу 25 800 років! Втім, прецесія могла б бути й більшою – у цьому випадку різниця в температурі між півкулями була б колосальною, що породжувало б жахливі урагани… звичайно, можна уявити живі організми, які могли б пристосуватися і до таких умов, але біда в тому, що часу на пристосування у них не було б: клімат змінювався б так швидко, що еволюція не встигала б за ним! Так що залишається тільки ще раз порадіти, що наша вісь обертання саме така... таку прецесію нам забезпечує Місяць, тому якщо ми всерйоз візьмемося шукати планету для переселення, треба буде обов'язково поцікавитися, чи має супутник, який можна порівняти з нашим Місяцем.

Втім, деякі прояви прецесії ми все-таки встигаємо відчути – у масштабах історії, звісно. Саме через прецесію земної осі зоряне небо зараз виглядає не зовсім так, як бачили його вавилонські мудреці – і сектори зодіакального поясу вже не цілком відповідають зодіакальним сузір'ям. Тому все частіше лунають голоси, що всі гороскопи слід переписати. Втім, навряд чи варто це робити: гороскоп – хоч як його складай – все одно вкрай рідко відповідає дійсності.

Всі ми бачили глобус, але чи все знаємо про нього? На цьому уроці ви дізнаєтеся багато нового про модель земної кулі. Ознайомтеся з уявленнями стародавніх людей про зовнішній вигляд Землі. Дізнаєтеся про відкриття кулястості Землі Магелланом. Розгляньте модель земної кулі – глобус, і дізнаєтеся, які лінії на глобусі називаються меридіанами та паралелями, навіщо вони потрібні, що таке екватор та де проходить нульовий меридіан. Дізнаєтеся про історію створення глобусів і величезну їхню різноманітність.

Тема: Планета, на якій ми живемо

Урок: Глобус - модель земної кулі

Правильне уявлення про Землю та її форму склалося в різних народів не відразу і не в один час, а спиралися люди насамперед на міфи. Деякі народи вважали, що Земля плоска і тримається на трьох китах, які плавають у безмежному всесвітньому океані.

Рис. 1. Міфічне уявлення глобуса

Стародавні індійці уявляли Землю у вигляді півсфери, яку тримають слони, що стоять на величезній черепасі.

Рис. 2. Індійська вистава глобуса

У давнину люди вірили, що якщо дуже довго йти в один бік, то можна дістатися місця, де небо зустрічається із землею. Звісно, ​​людині хотілося знати, що за краєм Землі. Люди мали безліч питань, куди ставлення до плоскої Землі не давали відповіді. Наприклад, чому корабель, віддаляючись від берега, зникає з поля зору? Чому, якщо піднятися на височину, розширюється обрій?

Рис. 3. Корабель, що віддаляється від берега

Рис. 4. Височина

Португальський мореплавець очолив експедицію, що складалася з п'яти вітрильників. Вони вирушили від берегів Іспанії до островів прянощів (до Молуккських і Філіппінських островів) за перцем, гвоздикою, корицею, - ці прянощі в Європі коштували дуже дорого.

Рис. 5. Фернан Магеллан

Рис. 6. Купанг – архіпелаг Кай (Молукські острови)

Рис. 7. Палаван, п'ятий за величиною острів Архіпелагу, розташований на захід, на відстані від основної частини Філіппінських островів.

Подорож була дуже складною: перший вітрильник розбився об скелі, команда другого повернулася додому з півдорозі, третій вітрильник так сильно занепав, що його довелося спалити, команда четвертого потрапила в полон, а сам Магеллан загинув. Через три роки вітрильник «Вікторія», що означає перемога, досяг рідного берега. Це була експедиція, яка здійснила першу відому кругосвітню подорож і довела правильність припущення про кулястість Землі. І цим великим відкриттям ми завдячуємо славному мореплавцю Фернану Магеллану.

Щоб краще уявити зовнішній вигляд Землі, люди створили її модель - глобус(від лат. Globus - куля), який має таку ж форму, як і Земля, тільки в багато разів менше.

Рис. 8. Модель глобусу

За допомогою глобуса легко уявити кулясту форму Землі. Чому ми говоримо саме кулясту, а не кулю? Штучні супутники допомогли отримати точні знання формі Землі. Облітаючи Землю, супутники постійно посилали радіосигнали - повідомлення про свою віддаленість від Землі.

Рис. 9. Супутник, що облітає Землю

За цими сигналами спеціальні електронні машини визначили висоту польоту супутників, а пристрої, що пишуть, допомогли «намалювати» форму Землі. Виявилося, наша Земля не правильна куля - вона трохи сплюснута біля полюсів. Глобус закріплений на осі, але наша планета обертається навколо уявної осі. Зверніть увагу, точка, де вісь виходить із глобуса зверху, називається Північним географічним полюсом(від лат. Polus - вісь), а нижня точка - Південним географічним полюсом Землі.

Рис. 10. Обертання Землі навколо уявної осі

Якщо розглянути глобус уважніше, ви побачите, що на його поверхні проведені кругові лінії. Вони допомагають визначати точне розташування різних земних об'єктів. Лінії на глобусі або на карті, умовно проведені поверхнею Землі від одного полюса до іншого, називаються меридіанами(Від латів. Meridianus - південний). Напрямок тіні від предметів опівдні збігаються з напрямом меридіана у цій точці на земної поверхні. Меридіан можна провести через будь-яку точку на Землі, і він завжди буде спрямований із півночі на південь. Усі меридіани мають однакову довжину. Подумки подорожуючи будь-яким меридіаном, ви обов'язково опинитеся або на самій північній точці землі - Північному полюсі, або на найпівденнішій - Південному полюсі. Нульовимумовно вважають меридіан, що проходить через найстарішу астрономічну обсерваторію міста Грінвіч у Великій Британії.

Рис. 11. Грінвічська обсерваторія.

Він був визнаний початковим за спеціальною міжнародною угодою у 1884 році. До цієї угоди кожна країна називала нульовим меридіаном той, що проходив її столицю. Наприклад, в Іспанії відлік розпочинався від Мадрида, в Італії – від Риму. У Росії довгий час нульовим вважався Пулковський меридіан, який проходив через головну астрономічну обсерваторію країни, засновану неподалік Санкт-Петербурга.

Обсерватпро рія(від латів. observo – спостерігаю) – це наукова установа, де проводять спостереження та дослідження погоди, атмосфери, астрономічних тіл.

Рис. 12. Пулковська обсерваторія.

Лінія Грінвічського нульового меридіана ділить земну кулю на Західна та Східна півкулі.

Рис. 13. Західна та Східна півкуля

На рівній відстані від полюсів проходить умовна лінія, що називається екватор(Від латів. aequador - зрівняльник). Екватор ділить земну кулю на Північна та Південна півкулі. На лінії екватора день завжди дорівнює ночі, а Сонце буває в зеніті двічі на рік - у дні весняного та осіннього рівнодення.

Якщо подивитися на глобус зверху, ми побачимо Північну півкулю та Північний полюс, а знизу – Південний полюс та Південну півкулю. Росія знаходиться в Північній півкулі.

Паралельно екватору на глобусах та картах проведено паралелі(від грец. Parallelos - що йде поруч), всі вони спрямовані із заходу на схід.

Найдовша паралель - екватор, Довжина інших паралелей зменшується до полюсів, а на полюсі паралель перетворюється на точку. Перетинаючи, паралелі та меридіани утворюють градусну сітку.

Рис. 14. Північна та Південна півкуля

Відомо, що модель земної кулі вперше побудував хранитель Пергамської бібліотеки Кратес Малоський у ІІ. е., проте вона, на жаль, не збереглася.

Рис. 15. Глобус Кратеса

Перший земний глобус, що дійшов до нас, був виготовлений в 1492 р. німецьким географом і мандрівником Мартіном Бехаймом (1459-1507). Бехайм розмістив на своїй моделі, яку називали "земним яблуком", карту світу давньогрецького вченого Птолемея. Звичайно, на цьому глобусі не вистачало багатьох об'єктів.

Рис. 16. "Земне яблуко" Бехайма

Пізніше глобуси стали дуже популярними. Їх можна було побачити у покоях монархів, у кабінетах міністрів, вчених та купців. Кишенькові глобуси у спеціальних футлярах призначалися для подорожей. Виготовлені для кабінетів глобуси середнього розміру часто постачали механізм, який приводив їх у рух, обертаючи навколо осі.

У минулому глобуси встановлювали на морських суднах, нині на космічних кораблях.

Деякі глобуси перевищують людський зріст, і на них уміщаються не лише барвисті карти поверхні Землі чи неба, а й відомості про різні країни, рослини та тварини, а височини зроблені опуклими.

1. Вахрушєв А.А., Данилов Д.Д. Навколишній світ 3. М: Баллас.
2. Дмитрієва Н.Я., Козаков О.М. Навколишній світ 3. М.: ВД «Федоров».
3. Плешаков А.А.Навколишній світ 3. М.: Просвітництво.

1. Фестиваль педагогічних ідей ().
2. Shack.ru ().
3. Планета Земля ().

1. Візьміть звичайну нитку та визначте довжину різних меридіанів на глобусі. Що ви можете сказати про них? (Вони мають ту саму довжину).
2. Визначте за допомогою нитки довжини паралелей. Що ви можете про них сказати? (Найбільша паралель - це екватор. Довжина паралелей зменшується у бік полюсів).
3. Які паралелі найкоротші? (Це Північний та Південний полюс).
4. Відповідайте «так» чи «ні» на наведені твердження:

1) На глобусі можна побачити найтонші лінії, що покривають поверхню глобусу. (Так)

2) Ці лінії уявні, насправді на земній поверхні їх немає. (Так)

3) Лінії, які з'єднують Північний та Південний полюси, називають паралелями. (Ні)

4) Лінії, які з'єднують Північний та Південний полюси, називають меридіанами. (Так)

5) Усі меридіани перетинаються на Північному та Південному полюсах (Так)

6) Найдовший меридіан – це екватор. (Ні)

7) Екватор - це найдовша паралель. (Так)

8) Екватор ділить земну кулю на дві півкулі - Північну та Південну. (Так)

9) Екватор - це лінія, яка ділить всі меридіани навпіл. (Так)

10) Найменші паралелі – це Північний та Південний полюси Землі. (Так)

11) Усі меридіани Землі мають різну довжину (Ні)

12) Усі меридіани Землі мають однакову довжину. (Так)

Наша планета постійно рухається:

• обертання навколо своєї осі, рух навколо Сонця;
• обертання разом із Сонцем навколо центру нашої галактики;
• рух щодо центру Місцевої групи галактик та інші.

Рух Землі навколо своєї осі

Обертання Землі навколо осі(Рис. 1). За земну вісь приймають уявну лінію, навколо якої обертається. Ця вісь відхилена на 23°27" від перпендикуляра до площини екліптики. Земна вісь перетинається із земною поверхнею в двох точках - полюсах - Північному і Південному. Якщо дивитися з Північного полюса, то обертання Землі відбувається проти годинникової стрілки або, як прийнято вважати, з Заходу на схід Повний оборот навколо осі планета здійснює за одну добу.

Рис. 1. Обертання Землі навколо своєї осі

Доба - одиниця виміру часу. Виділяють зоряну та сонячну добу.

Зоряна доба- Це проміжок часу, протягом якого Земля обернеться навколо осі по відношенню до зірок. Вони дорівнюють 23 год 56 хв 4 с.

Сонячна доба- Це проміжок часу, протягом якого Земля обернеться навколо своєї осі по відношенню до Сонця.

Кут повороту нашої планети навколо осі на всіх широтах однаковий. За одну годину кожна точка на Землі пересувається на 15° від її початкового становища. Але при цьому швидкість руху перебуває у зворотному пропорційній залежності від географічної широти: на екваторі вона дорівнює 464 м/с, а на широті 65°-тільки 195 м/с.

Обертання Землі навколо осі в 1851 р. довів у своєму досвіді Ж. Фуко. У Парижі — у Пантеоні під куполом повісили маятник, а під ним коло із поділками. При кожному наступному русі маятник опинявся нових поділах. Це може статися лише в тому випадку, якщо поверхня Землі під маятником повертається. Положення площини хитання маятника на екваторі не змінюється, тому що площина збігається з меридіаном. Осьове обертання Землі має важливі географічні наслідки.

При обертанні Землі виникає відцентрова сила, яка відіграє важливу роль у формуванні форми планети та зменшує силу тяжіння.

Ще одним з найважливіших наслідків осьового обертання є утворення поворотної сили. сили Коріоліса.У ХІХ ст. вона була вперше розрахована французьким ученим у галузі механіки Г. Коріолісом (1792-1843). Це з сил інерції, введених для обліку впливу обертання рухомий системи відліку на відносний рух матеріальної точки. Її ефект коротко можна виразити так: будь-яке тіло, що рухається, в Північній півкулі відхиляється вправо, а в Південній — вліво. На екваторі сила Коріоліса дорівнює нулю (рис. 3).

Рис. 3. Дія сили Коріоліса

Дія сили Коріоліса поширюється на багато явищ географічної оболонки. Її відхиляючий ефект особливо помітний у напрямі руху повітряних мас. Під впливом відхиляючої сили обертання Землі вітри помірних широт обох півкуль приймають переважно західний напрямок, а тропічних широтах — східний. Аналогічний прояв сили Коріоліса виявляється у напрямку руху океанічних вод. З цією силою пов'язана і асиметрія річкових долин (правий берег зазвичай високий у Північній півкулі, у Південній — лівий).

Обертання Землі навколо своєї осі призводить також до переміщення сонячного освітлення земною поверхнею зі сходу на захід, тобто до зміни дня і ночі.

Зміна дня та ночі створює добову ритмічність у живій та неживій природі. Добовий ритм тісно пов'язаний зі світловими та температурними умовами. Добре відомий добовий перебіг температури, денний та нічний бризи тощо. одні тварини активні вдень, інші вночі. Життя людини теж протікає у добовому ритмі.

Ще один наслідок обертання Землі навколо своєї осі – різниця у часі в різних точках нашої планети.

З 1884 був прийнятий поясний рахунок часу, тобто всю поверхню Землі розділили а 24 часових пояси по 15 ° кожен. За поясний часприймають місцеве час середнього меридіана кожного пояса. Час сусідніх часових поясів відрізняється однією годину. Кордони поясів проведені з урахуванням політичних, адміністративних та господарських кордонів.

Нульовим поясом вважається Грінвічський (за назвою Грінвічської обсерваторії під Лондоном), який проходить по обидва боки від нульового меридіана. Час нульового, або початкового, меридіана вважається Світовим часом.

Меридіан 180° прийнято за міжнародну лінію виміру дат- умовна лінія на поверхні земної кулі, по обидва боки від якої годинник і хвилина збігаються, а календарні дати відрізняються на одну добу.

Для раціональнішого використання влітку денного світла 1930 р. нашій країні було введено декретний час,випереджаюче поясне на годину. Для цього стрілки годинника були переведені на одну годину вперед. У зв'язку з цим Москва, перебуваючи у другому часовому поясі, живе за часом третього часового поясу.

З 1981 р. у період із квітня по жовтень час переводять на одну годину вперед. Це так зване літній час.Воно вводиться задля економії електроенергії. Влітку Москва випереджає поясний час на дві години.

Час часового поясу, в якому розташована Москва, московське.

Рух Землі навколо Сонця

Обертаючи навколо своєї осі, Земля одночасно рухається навколо Сонця, обходячи коло за 365 діб 5 год 48 хв 46 с. Цей період називається астрономічний рік.Для зручності вважається, що у році 365 днів, а через кожні чотири роки, коли з шостої години «накопичаться» 24 години, у році буває не 365, а 366 днів. Такий рік називається високосний,а один день додають до лютого.

Шлях у просторі, яким Земля рухається навколо Сонця, називається орбітою(Рис. 4). Орбіта Землі має форму еліпса, тому відстань Землі до Сонця який завжди. При знаходженні Землі в перигелії(Від грец. peri- біля, біля і helios- Сонце) - найближчої до Сонця точки орбіти - 3 січня відстань дорівнює 147 млн ​​км. У Північній півкулі у цей час зима. Найбільша відстань від Сонця до афелії(Від грец. аро— далеко від і helios- Сонце) – найбільшій відстані від Сонця – 5 липня. Воно дорівнює 152 млн км. У цей час у Північній півкулі літо.

Рис. 4. Рух Землі навколо Сонця

Річний рух Землі навколо Сонця спостерігають за безперервною зміною положення Сонця на небі - змінюються південна висота Сонця та положення його сходу та заходу, змінюється тривалість світлої та темної частин доби.

При русі орбітою напрям земної осі не змінюється, вона завжди спрямована у бік Полярної зірки.

Внаслідок зміни відстані від Землі до Сонця, а також завдяки нахилу земної осі до площини її руху навколо Сонця на Землі спостерігається нерівномірний розподіл сонячної радіації протягом року. Так відбувається зміна пір року, яка характерна для всіх планет, у яких нахил осі обертання до площини її орбіти. (екліптики)відрізняється від 90 °. Орбітальна швидкість планети в Північній півкулі вища в зимовий час і менша в літню. Тому зимове півріччя триває 179, а літнє – 186 діб.

Внаслідок руху Землі навколо Сонця та нахилу земної осі до площини її орбіти на 66,5° на нашій планеті спостерігається не лише зміна пір року, а й зміна тривалості дня та ночі.

Обертання Землі навколо Сонця та зміна пір року на Землі показані на рис. 81 (дні рівнодення та сонцестояння відповідно до пори року в Північній півкулі).

Лише двічі на рік — у дні рівнодення тривалість дня й ночі по всій Землі практично однакова.

рівнодення— момент часу, коли центр Сонця при своєму видимому річному переміщенні екліптикою перетинає небесний екватор. Виділяють весняне та осіннє рівнодення.

Нахил осі обертання Землі навколо Сонця у дні рівнодень 20-21 березня і 22-23 вересня виявляється нейтральним стосовно Сонцю, а звернені щодо нього ділянки планети рівномірно освітлені від полюса до полюса (рис. 5). Сонячні промені на екваторі падають прямовисно.

Найдовший день і найкоротша ніч спостерігаються у день літнього сонцестояння.

Рис. 5. Висвітлення Землі Сонцем у дні рівнодення

Сонцестояння- момент проходження центром Сонця точок екліптики, найбільш віддалених від екватора (точок сонцестояння). Розрізняють літнє та зимове сонцестояння.

У день літнього сонцестояння 21-22 червня Земля посідає таке становище, у якому північний кінець її осі нахилений у бік Сонця. І промені падають прямовисно не на екватор, а на північний тропік, широта якого дорівнює 23°27" Цілодобово освітленими виявляються не тільки приполюсні райони, а й простір за ними до широти 66°33" (Полярний круг). У Південній півкулі в цей час освітленою виявляється лише та його частина, яка лежить між екватором та південним Полярним колом (66°33"). За ним у цей день земна поверхня не висвітлюється.

У день зимового сонцестояння 21-22 грудня все відбувається навпаки (рис. 6). Сонячні промені вже прямо падають на південний тропік. Висвітленими у Південній півкулі виявляються ділянки, що лежать не лише між екватором та тропіком, а й навколо Південного полюса. Таке становище триває до дня весняного рівнодення.

Рис. 6. Висвітлення Землі у день зимового сонцестояння

На двох паралелях Землі в дні сонцестояння Сонце опівдні знаходиться прямо над головою спостерігача, тобто в зеніті. Такі паралелі називаються тропіками.На Північному тропіці (23° пн.ш.) Сонце стоїть у зеніті 22 червня, на Південному тропіці (23° пд.ш.) – 22 грудня.

На екваторі день завжди дорівнює ночі. Кут падіння сонячних променів на земну поверхню і тривалість дня там змінюються мало, тому зміна пір року не виражена.

Полярні колачудові тим, що є межами областей, де бувають полярні дні та ночі.

Полярний день- Період, коли Сонце не опускається за горизонт. Що далі від Полярного кола біля полюса, то довше полярний день. На широті Полярного кола (66,5°) він триває лише добу, але в полюсі — 189 діб. У Північній півкулі на широті північного Полярного кола полярний день спостерігається 22 червня — у день літнього сонцестояння, а Південній півкулі на широті південного Полярного кола — 22 грудня.

Полярна нічтриває від однієї доби на широті Полярних кіл до 176 діб на полюсах. Під час полярної ночі Сонце не з'являється над обрієм. У Північній півкулі на широті північного Полярного кола це явище спостерігається 22 грудня.

Не можна не відзначити такого чудового явища природи, як білі ночі. Білі ночі— це світлі ночі на початку літа, коли вечірня зоря сходиться з ранкової і всю ніч триває сутінки. Спостерігаються вони в обох півкулях на широтах, що перевищують 60°, коли центр Сонця опівночі опускається за горизонт лише на 7°. У Санкт-Петербурзі (близько 60° пн.ш.) білі ночі продовжуються з 11 червня по 2 липня, в Архангельську (64° пн.ш.) - з 13 травня по 30 липня.

Сезонний ритм у зв'язку з річним рухом насамперед позначається на освітленості земної поверхні. Залежно від зміни висоти Сонця над горизонтом Землі виділяють п'ять поясів освітленості.Спекотний пояс лежить між Північним і Південним тропіками (тропіком Рака і тропіком Козерога), займає 40% земної поверхні і відрізняється найбільшою кількістю тепла, що приходить від Сонця. Між тропіками та Полярними колами в Південній та Північній півкулях знаходяться помірні пояси освітленості. Тут уже виражені сезони року: чим далі від тропіків, тим коротше і прохолодніше літо, тим довша і холодніша зима. Полярні пояси у Північній та Південній півкулях обмежені Полярними колами. Тут висота Сонця над горизонтом протягом року низька, тож кількість сонячного тепла мінімальна. Для полярних поясів характерні полярні дні та ночі.

Залежно від річного руху Землі навколо Сонця знаходяться не тільки зміна пір року і пов'язана з ними нерівномірність освітленості земної поверхні по широтах, а й значна частина процесів у географічній оболонці: сезонна зміна погоди, режим річок та озер, ритміка в житті рослин та тварин, види та строки сільськогосподарських робіт.

Календар.Календар- Система обчислення тривалих проміжків часу. В основі цієї системи лежать періодичні явища природи, пов'язані із рухом небесних світил. У календарі використовують астрономічні явища - зміну пір року, дня і ночі, зміна місячних фаз. Перший календар був єгипетський, створений у IV ст. до зв. е. З січня 45 р. Юлій Цезар ввів Юліанський календар, яким користується досі Російська Православна Церква. Внаслідок того, що тривалість юліанського року більша за астрономічний на 11 хв 14 с, до XVI ст. накопичилася «помилка» у 10 діб — день весняного рівнодення наставав не 21 березня, а 11 березня. Ця помилка була виправлена ​​у 1582 р. указом Папи Римського Григорія XIII. Рахунок днів був пересунутий на 10 діб уперед, і день після 4 жовтня наказувалося вважати п'ятницею, але не 5, а 15 жовтня. День весняного рівнодення знову повернули на 21 березня, і календар став називатися Григоріанським. Він був введений в Росії в 1918 р. Однак він також має ряд недоліків: неоднакова тривалість місяців (28, 29, 30, 31 день), нерівність кварталів (90, 91, 92 дні), неузгодженість чисел місяців по днях тижня.

Тема: Глобус модель Землі.

Цілі уроку:

1.закріпити розуміння дітьми кулястості Землі.

2. навчити їх демонструвати обертання Землі навколо осі на глобусе.

3. ознайомити з новими географічними термінами.

Обладнання: глобуси для кожної групи, клейкі мітки для кожної групи,

лупи, креслення ракети, картки з географічними назвами.

Хід уроку

У: Сьогодні ми з вами вирушимо у космічну подорож. Для польоту нам необхідно зібрати космічний корабель, а для цього відповімо на запитання:

1. Що таке лінія горизонту чи просто обрій? Чи можна до нього дійти?

(уявна лінія, межа між небом і землею; місце, де ніби небо сходиться із земною поверхнею)

2. Яку форму має Земля? (Земля має форму кулі)

3. Хто здійснив першу навколосвітню подорож у космосі?

(12 квітня 1961 року - льотчик – космонавт Юрій Гагарін здійснив перший в історії людства космічний політ, за 108 хвилин здійснивши один виток навколо Землі на кораблі «Схід-1)

4.Що таке земля зірка чи планета?

(Земля – це 3 планети сонячної системи)

5. Назвіть супутник Землі.

(Місяць – супутник землі, він обертається навколо Землі)

У: Молодці! Наш космічний корабель готовий до подорожі!

Скомандує диктор:

Увага, злет!

І наша ракета

Помчиться вперед!

Як говорив Гагарін: «Поїхали!»

Відкрийте бортові журнали (підручники) на темі «Що таке Всесвіт?». Подивіться, якою ми бачимо землю із космосу? (блакитний, кулястий). Іноді, щоб вивчити якийсь предмет, вчені роблять його зменшене чи збільшене зображення – модель. На минулому уроці як модель ми використовували м'яч. Як ви вважаєте, чи люди придумали модель Землі?

Д: Ми вважаємо, що модель землі існує. Це є глобус.

Спробуйте сформулювати тему нашого уроку?

(Глобус – модель Землі?)

Із чим познайомимося на уроці? Що дізнаємось? Чого навчимося?

У: Правильно. Ми дізнаємось, що таке глобус, хто його винайшов. Дізнаємося, що є на глобусі та розкриємо таємниці та загадки Землі.

Відгадайте загадку, що вона?

Він Землі зображення

І не любить спотворення (глобус)

Глобус – це модель землі. Глобус – латинське слово. Як ви вважаєте, що воно означає?

Д. Круглий.

Д. Кулястий, куля.

У. Правильно. Глобус (лат.) - Куля. Перший глобус з'явився понад 500 років тому в Німеччині і створив його німецький географ Мартін Бехайм. Зробив він із телячої шкіри, туго натягнутої на металеві ребра. На ньому відсутня Америка. Береги Західної Європи та Східної Азії розділені лише морем. Він назвав свою модель "земне яблуко". Досі перший глобус зберігається в одному із музеїв Німеччини. Чи відомо Вам, що в нашій країні знаходяться два цікаві глобуси? Обидва вони зроблені в Голландії дуже давно, понад 300 років тому, майстерними майстрами того часу, і обидва належали Петру Першому. Один з них у діаметрі становить 173 см, інший 319 см. Обидва наводилися в рух особливим механізмом. Найбільший був не лише глобусом, а й планетарієм. Усередину нього вели дверцята, посеред глобуса стояв стіл і лавки, за якими вміщалося 12 людей. Відвідувачі могли спостерігати добовий рух зірок. Щоб перевести перший глобус із Москви, довелося запрягати 14 коней. Цікавою є доля цих гігантів. В даний час обидва вони знаходяться в музеях і на них можна подивитися будь-кому. Якщо хочеш дізнатися про ці глобуси, прочитай про них в енциклопедії «Аванта+», тому географія.

У: Подивіться на глобус. Чи у всьому він схожий на Землю?

Д: Глобус – це невелика куля. Він пофарбований різними кольорами. Більшість займає блакитний. Зустрічаються ще жовті, зелені, коричневі кольори. Глобус стоїть на ніжці, і його можна обертати.

У: Як ви вважаєте, що на глобусі зображено синім кольором? А що зображено іншими кольорами?

Д: Розмальовка глобуса показує, де поверхня Землі вкрита водою, де на ній суша, гори та річки.

У: Блакитний колір - це вода. На землі багато океанів та морів. Коричневий колір – це вся суша та гори. Темно-синім кольором показано найглибші місця океанів і морів. А темно-коричневі – найвищі гори. Білий колір є ближчим до полюсів. Це сніг чи лід.

Глобус можна повернути. Спробуйте крутити глобус. Що допомагає здійснювати цей рух?

Д: Усередині знаходиться штир.

А як при цьому розташований глобус?

Д: Він нахилений.

У: Для глобуса штир – це вісь обертання. Вона нахилена. Земля обертається навколо уявної осі. Вона так само схильна. Адже глобус – зменшена копія Землі.

У: Як ви думаєте, чому його зробили обертовим?

У: Нам здається, що обертається Сонце, зірки, Місяць. А насправді Земля обертається дуже плавно, рівномірно, а ми разом із нею.

(Читання тексту у підручнику)

У. Повертайте глобус навколо Земної осі. Хто знає, що відбувається внаслідок обертання Землі навколо своєї осі.

Д. Відбувається зміна дня та ночі.

ВИХІД У ВІДКРИТИЙ КОСМОС

ФІЗМИНУТКА

У: На нозі стоїть однією,

Крутить-крутить головою.

Нам показує країни,

Річки, гори, океани.

Ти як глобус покрутись,

А тепер зупинись!

КОСМІЧНА ЛАБОРАТОРІЯ

Практична робота (за групами):

· Знайди на глобусі Москву. Приклей поряд з нею мітку (липкий папірець - стікерс). Поверни глобус. Який рух здійснює Москва під час обертання Землі?

· Наклей інші мітки вище та нижче Москви. Чи відрізняється їхній шлях при обертанні?

· Наклей мітку так, щоб її шлях був найбільшим.

· Наклей інші мітки так, щоб у кожної був такий же великий шлях.

· Якщо ти виконав завдання правильно, то ці позначки виявляться на одній лінії. Прочитай на глобусі її назву.

Д: Ця лінія називається екватор.

Кожна точка Землі рухається по колу. Найбільший шлях проходять точки на екваторі.

У: Знайдіть на глобусі точки, які залишаються на місці.

Д: Це найвища і нижня точки.

У: Хто знає їхні назви?

Д: Вони називаються полюсами. Зверху північний полюс (Арктика), а знизу Південний полюс (Антарктида).

У: На який полюс вказує стрілка компаса?

Д: Північний.

У: Екватор ділить Землю на півкулі: Північну та Південну.

Екватор – це лінія,

Крива, яскраво – синя.

Ділить глобус навпіл

Щоб нам не сплутати раптом,

Де там Північ, а де Південь.

У: У якій півкулі ми живемо?

Д: У північному

Які ще є лінії на глобусі?

Д. На глобусі є ще й горизонтальні та вертикальні лінії.

Чи є такі лінії на землі?

Д: Таких ліній Землі немає.

У: Давайте знайдемо в підручнику їхню назву на стор.34

Д: Це паралелі та меридіани.

У: Як називаються лінії на глобусі, які, як пояски?

Д: Паралелі.

У: А як називаються лінії, які йдуть згори донизу?

Д: Меридіани.

У: Паралелі, меридіани, екватор та полюси - це уявні лінії та точки. Вони ніяк не позначені на Землі. Але становище кожної з них можна знайти, спостерігаючи за Сонцем.

Робота в робочому зошиті до підручника «Навколишній світ» стор.23, завдання 1

ЗАГАДКИ ІНОПЛАНЕТЯНИНА

У: Відгадайте загадки:

Ти тримаєш цілий світ у руках

Моря та океани

Тайгу, вершини гір у снігах

Усі міста та країни

Ти тримаєш мир у руках як м'яч

Але тільки він навчальний

А ось тепер скажи, трюкач

Що за чарівний предмет?

(глобус)

Навколо неї Земля обертається,

А ранок із ніччю не зустрічається (вісь)

На Землі живуть дві точки,

Обидві в біленьких хустинках (полюси)

КОСМІЧНА Пастка

Колективна робота.

А тепер ми маємо вибратися з пастки, для цього командам необхідно правильно відповісти на запитання:

1. Що таке глобус? (Зменшена модель Землі)

3. Лінії різної довжини, розташовані на глобусі, називають... (паралелями)

4. Лінії, що вказують напрям північ-південь, називають (меридіанами)

5. Екватор ділить земну кулю на дві півкулі (Північна та Південна)

6. Які уявні лінії та точки ви знаєте? (Паралелі, меридіани, екватор, полюси)

У: Дякую, ви розумниці. Тепер ми можемо повернутись на рідну Землю.

Читання вчителем вірша Є. Шкловского «Ти бережи нас»

Дивлюся на глобус – куля земна.

І раптом зітхнув він, як живий.

І шепочуть мені материки:

«Ти бережи нас, береги!»

У тривозі гаї та ліси.

Роса на травах, як сльоза.

І тихо просять джерела:

«Ти бережи нас, береги!»

Зупинив олень свій біг:

«Будь Людиною, людина.

В тебе ми віримо – не збреши,

Ти бережи нас, бережи».

Сумує глибока річка,

Свої втрачаючи береги.

«Ти бережи нас, береги!»

Дивлюся на глобус – куля земна,

Такий прекрасний та рідний.

І шепочуть губи: «Не збрешу,

Я збережу вас, збережу!

Чому глобус просить берегти Землю?

У: Ось ми й приземлилися на нашу блакитну планету Земля.

Підсумок уроку:

· З чим познайомилися на уроці?

· Що нового дізналися?

· А що ж таке глобус?

· Вам сподобався урок?

САМООЦІНКА РОБОТИ

Кожна дитина має магніти. Учні розставляють їх на «Лесенці успіху».

У: Дорогі мої земляни, до наступного уроку прошу вас

1. знайти відповідь питанням: «Які бувають глобуси?»

2. виконати завдання у робочому зошиті стор.24