Ефективне вивчення іноземних мов. Інтернет-сервіси для вивчення іноземних мов

Шкільний формат навчання найчастіше вибудовується за класичною схемою від граматики до лексики, крок за кроком знайомлячи учнів з новою мовою. Мінус цього методу полягає в тому, що тут активно задіюється абстрактне мислення і практично його дуже важко реалізувати. Досить згадати свій досвід, коли після стільки років вивчення мови у школі та університеті людина так і не може блиснути своїми навичками навіть у відпустці за кордоном. Тому теоретичний підхід із сухим набором правил значно програє живому мовленню.

Комунікаційний метод

Метод спілкування з носієм вважається одним із найшвидших способів освоїти іноземну мову. На таких заняттях учні намагаються в ігровій формі проживати різноманітні життєві ситуації. Тому комунікаційний метод можна назвати ще й одним із найцікавіших. Недолік цього варіанта у мінімальному зверненні до граматики. На таких заняттях викладач дозволяє учням вільно висловлювати свої думки, збагачуючи словниковий запас. Саме тому тут рекомендується спілкування саме з носієм, який одразу підкоригує не лише граматичні форми, а й вимову слів.


Метод листа

Для азіатських мов, де використовуються абсолютно незнайомі нам ієрогліфи та алфавіт, найпростіше розпочати освоєння мови зі знайомства з писемністю. Досить осмислено передруковувати чи переписувати тексти, щоб з кожним разом слова та фрази ставали звичнішими і зрозумілішими хоча б на папері. Як тільки перші мовні бар'єри буде знято, можна переходити на наступний етап вивчення.

Метод аудіювання

Повторення іноземної мови за носієм та багаторазове прослуховування записів наголошує на інтуїтивному способі розуміння мови. А це повністю відбиває процес освоєння рідної мови в ранньому дитинстві. Метод повторення досить інтерактивний і дозволяє відпрацьовувати свою мовну навичку в будь-який зручний час через відеоролики, як вдома, так і в дорозі.



Для підвищення ефективності занять варто приділити велику увагу пошуку вчителя та вибору комплексної програми, де всі матеріали систематизовані за тематиками та рівнем складності. Не гірше вчителі здатні мотивувати до уроків однодумці, яких можна знайти серед друзів чи учасників різних спільнот у соціальних мережах. Щоб не закинути заняття, необхідно запитати себе про мету, заради якої ви почали вивчати мову, і у скрутні моменти нагадувати собі про це.

Про деякі цікаві методи навчання іноземних мов нам розповідає Марія Голод, академічний директор Лінгвістичного центру Інституту іноземних мов.

За всю історію людства було розроблено безліч різних освітніх методик. Спочатку всі способи навчання іноземних мов запозичувалися з програм, розроблених для навчання так званим "мертвим мовам" - латині та грецькій, в рамках яких практично весь освітній процес зводився до читання та перекладу.

Саме такий метод, основи якого були закладені просвітителями ще наприкінці XVIII століття, оформився до середини XX під назвою "Grammar-translational method" (граматико-перекладний метод).

Згідно з цим методом, володіння мовою є володіння граматикою та словником. Процес удосконалення розуміється як рух від однієї граматичної схеми до іншої. Таким чином, викладач, який планує курс за цим методом, спочатку думає про те, які граматичні схеми він хоче висвітлити. Потім під ці теми підбираються тексти, у тому числі виділяються окремі пропозиції, і закінчується все перекладом. Спочатку – з іноземної мови рідною, потім – навпаки. Що стосується тексту, зазвичай це буває так званий штучний текст, в якому практично не приділяється значення сенсу (не так важливо, що ти скажеш, важливо те, як ти це скажеш).

Наочним прикладом такого тексту є пам'ятна всім з часів шкільної лави "розмовна тема" під назвою "Bob"s family", в рамках якої опрацьовується приблизно наступний матеріал: "Сім'я Боба дуже хороша. Його тато – робітник, мама – лікар. У них є собака. Наприкінці тижня у них буває week-end, на якому всі вони їдять недільний пудинг.

Незважаючи на деякі заслужені нарікання, цей метод має низку переваг. По-перше, він справді дозволяє засвоювати граматику на дуже високому рівні. По-друге, цей метод дуже хороший для людей із сильно розвиненим логічним мисленням, для яких природно сприймати мову саме як сукупність граматичних формул. Основним недоліком є ​​те, що метод створює ідеальні передумови для виникнення так званого мовного бар'єру, оскільки людина в процесі навчання перестає виражати самого себе і починає не говорити, а просто комбінувати слова за допомогою деяких правил. Цей спосіб вивчення іноземних мов панував остаточно 50-х і був практично єдиним, з допомогою якого навчали всіх. До речі, всі геніальні та феноменально освічені перекладачі до останнього часу навчалися саме таким чином.

У середині 50-х стало очевидно, що метод не відповідає вимогам лінгвістики, що сформувалися на той час. Результатом стало зародження величезної кількості різних методик. Про деяких із них хотілося б поговорити докладніше.

Відповідно до методу під назвою "Silent way" (метод мовчання), що з'явився в середині 60-х років, принцип навчання іноземної мови полягає в наступному. Знання мови спочатку закладено у тій людині, яка хоче її вивчити, і найголовніше - не заважати учню та не нав'язувати точку зору викладача. Наслідуючи цю методику, викладач спочатку не говорить нічого. Навчаючи на молодших рівнях вимови, він користується складними кольоровими таблицями, де кожен колір чи символ позначає певний звук, і так презентує нові слова. Наприклад, щоб "сказати" слово "table", вам потрібно спочатку показати квадратик, що означає звук "т", потім - квадратик, що означає звук "ей" і так далі. Таким чином, маніпулюючи в процесі навчання всіма цими квадратиками, паличками та подібними до них умовними позначеннями, навчається просувається до наміченої мети, відпрацьовуючи пройдений матеріал зі своїми одногрупниками.

У чому переваги даного методу? Напевно, у тому, що рівень знання мови викладача практично не впливає на рівень знання мови студента, і врешті-решт може виявитися так, що учень у результаті знатиме мову краще, ніж її викладач. З іншого боку, у процесі навчання студент змушений досить вільно самовиражатися. Слід зазначити, що цей метод дуже вдалий для любителів високих технологій.

Ще один цікавий метод називається "Total-physical response" (метод фізичного реагування). Основне правило цього методу говорить: не можна зрозуміти те, чого ти не пропустив через себе. Згідно з цією теорією, саме студент на перших стадіях навчання не говорить нічого. Спочатку він має отримати достатню кількість знань, що йдуть у пасив. Протягом приблизно перших двадцяти уроків учень постійно слухає іноземну мову, він щось читає, але не говорить при цьому жодного слова на мові, що вивчається. Потім у процесі навчання настає період, що він повинен реагувати на почуте чи прочитане - але реагувати лише дією. Починається все з вивчення слів, які означають фізичні рухи. Так, наприклад, коли вивчають слово "встати", всі встають, "сісти" - сідають, і так далі. І тільки потім, коли студент накопичив досить багато інформації (спочатку слухав, потім рухався), він стає готовим почати говорити. Хороший цей метод насамперед тим, що студент у процесі навчання почувається дуже комфортно. Необхідний ефект досягається за рахунок того, що всю отримувану інформацію людина пропускає через себе. Немаловажно також те, що в процесі вивчення мови за цим методом студенти спілкуються (прямо чи опосередковано) не лише з викладачем, а й між собою.

Не можна не приділити уваги так званому методу занурення ("Sugesto pedia"), торжество якого припало на 70-ті роки. Згідно з цією методикою, опанувати іноземну мову можна, ставши (хоча б на період навчання) зовсім іншою людиною. Вивчаючи мову таким чином, усі студенти групи вибирають собі нові імена, вигадують нові біографії. За рахунок цього в аудиторії створюється ілюзія того, що знаходяться вони в зовсім іншому світі - у світі мови, що вивчається. Все це робиться для того, щоб будь-яка людина в процесі навчання могла повністю розслабитися, розкритися, і мова її стала максимально схожою на оригінальну. Щоб він говорив, наприклад, не як справжній "Петя", а як вигаданий "Джон".

Наступний спосіб вивчення іноземних мов, про який хотілося б розповісти, з'явився наприкінці 1970-х. Називається він "Audio-lingual method" (аудіолінгвістичний метод). Його суть полягає в наступному: на першому етапі навчання студент багаторазово повторює почуте за викладачем або фонограмою. І тільки починаючи з другого рівня, йому дозволяється говорити одну-дві фрази від себе, все інше складається з повторів.

70-ті роки ознаменувалися появою і так званого комунікативного методу, основна мета якого – навчити людину спілкуватися, зробити так, щоб її мова була зрозуміла співрозмовнику. Відповідно до цієї методики, досягти цього можна, навчаючи людину в так званих природних умовах - природних, перш за все, з погляду здорового глузду. Так, наприклад, питання викладача "Що це?" із зазначенням на стіл може вважатися природним тільки в тому випадку, якщо той і справді не знає, що це таке. Той метод, який називається комунікативним, нині, по суті справи, ним уже не є, хоча й має ту саму мету - навчити людину спілкуватися.

Сучасний комунікативний метод є гармонійним поєднанням багатьох і багатьох способів навчання іноземних мов, перебуваючи, напевно, на вершині еволюційної піраміди різних освітніх методик.

Володимир Расторгуєв, "Освіта та бізнес"

Вивчення нової мови – справа складна та має індивідуальні особливості. Коли одні б'ються головою об стіну, намагаючись зазубрити хоча б «my name is Vasya», інші вже легко читають Гамлета в оригіналі і невимушено спілкуються з іноземцями. Чому їм так легко дається навчання? Чи є якісь особливі секрети освоєння іноземної мови? Про це ви дізнаєтесь трохи нижче.

Як ми вчимо мову

Коли хтось каже, що він нездатний вивчити нову мову, то хочеться у відповідь заперечити.

Будь-яка людина може вивчити нову мову. Ця здатність вшита у наш мозок із самого народження. Саме завдяки їй ми неусвідомлено та природно освоюємо свою рідну мову. Більше того, будучи поміщеними у відповідне мовне середовище, діти без будь-якої напруги здатні освоїти іноземну мову.

Так, потім ми йдемо до школи, вчимо граматику та пунктуацію, шліфуємо та вдосконалюємо знання, але основу наших лінгвістичних умінь складає саме та база, яка закладена у ранньому дитинстві. Зверніть увагу, що відбувається це без усяких хитрих методик, лінгафонних класів та навчальних посібників.

Чому ж ми не можемо, вже будучи дорослими, так само легко вивчити другу, третю, четверту мови? Можливо, ця лінгвістична здатність властива лише дітям, а в міру дорослішання зникає?

Частково це так. Чим старше ми стаємо, тим більше пластичність нашого мозку (його здатність створювати нові нейрони та синапси) знижується. Крім суто фізіологічних перешкод, є ще одна. Справа в тому, що процес освоєння мови в зрілому віці докорінно відрізняється від дитячої. Діти постійно занурені у навчальне середовище і кожному своєму кроці отримують нові знання, тоді як дорослі, зазвичай, виділяють для занять певний годинник, проте весь час користуються своєю рідною мовою. Не менш важливе значення має мотивація. Якщо дитина без знання мови просто не може прожити, то доросла без другої мови цілком здатна успішно існувати.

Це все зрозуміло, але які ж практичні висновки можна зробити з цих фактів?

Як ми повинні вивчати мову

Якщо ви хочете швидко та якісно освоїти іноземну мову, то під час навчання повинні намагатися дотримуватися деяких простих порад. Вони спрямовані на мінімізацію ефекту вікових змін вашого мозку, а також допоможуть пройти весь процес так само легко та непомітно, як це роблять діти.

Інтервальні повторення

Ця техніка дозволяє краще запам'ятовувати нові слова та поняття. Вона полягає в тому, що ви повинні повторювати вивчений матеріал через певні проміжки часу, причому що далі, то ці проміжки менше. Наприклад, якщо ви навчаєте нові слова, їх слід повторити кілька разів протягом одного заняття, потім повторити наступного дня. Потім знову через кілька днів і, нарешті, закріпити матеріал через тиждень. Ось як приблизно цей процес виглядає на графіку:

Одне з успішних додатків, використовують цей підхід, - це . Програма може відстежувати, які слова ви вивчили, і нагадує про їх повторення через певний час. При цьому нові уроки будуються із застосуванням вже вивченого матеріалу, тому отримані вами знання закріплюються досить міцно.

Вчіть мову перед сном

Освоєння нової мови вимагає переважно простого запам'ятовування великих масивів інформації. Так, для граматичних правил бажано розуміти їх застосування, але в основному вам доведеться заучувати нові слова вже разом із прикладами. Для кращого запам'ятовування не упускайте ще раз повторити матеріал перед сном. Дослідження американських учених підтвердило, що запам'ятовування перед сном набагато міцніше, ніж на уроці, проведеному протягом дня.

Вивчайте контент, а не лише мову

Викладачі з великим стажем чудово знають, що абстрактне вивчення іноземної мови проходить набагато важче, ніж у разі її застосування для освоєння якогось цікавого матеріалу. Це підтверджують і вчені. Наприклад, нещодавно був поставлений експеримент, в ході якого одна група його учасників вивчала французьку мову звичайним способом, а іншою натомість викладався один з базових предметів французькою. В результаті у другої групи спостерігався значний прогрес у сприйнятті на слух та перекладі. Тому намагайтеся обов'язково доповнити свої заняття споживанням цікавого для вас контенту цільовою мовою. Це може бути прослуховування подкастів, перегляд фільмів, читання книг та .

Всі ми постійно зайняті, і виділити час для повноцінних занять не так просто. Тому дуже багато хто обмежується 2-3 годинами на тиждень, спеціально виділеними для іноземної мови. Однак краще займатися хоч і менше за часом, але щодня. Наш мозок має не такий великий буфер оперативної пам'яті. Коли ми намагаємося запхати в нього за одну годину максимальну кількість інформації, то швидко настає переповнення. Куди корисніші невеликі за тривалістю, але часті заняття. Просто ідеально для цього підходять спеціальні, які дозволять вам займатися у будь-який вільний момент.

Міксуйте старе та нове

Ми намагаємося якнайшвидше просунутися в навчанні і отримати більше нових знань. Однак, це не зовсім правильно. Набагато краще справа просувається, коли нове поєднується з вже знайомим матеріалом. Так ми не лише легше засвоюємо свіжий матеріал, а й закріплюємо пройдені уроки. В результаті процес освоєння іноземної мови відбувається набагато швидше.

Вивчення нової мови – справа складна та має індивідуальні особливості. Коли одні б'ються головою об стіну, намагаючись зазубрити хоча б «my name is Vasya», інші вже легко читають Гамлета в оригіналі і невимушено спілкуються з іноземцями. Чому їм так легко дається навчання? Чи є якісь особливі секрети освоєння іноземної мови? Про це ви дізнаєтесь трохи нижче.

Як ми вчимо мову

Коли хтось каже, що він нездатний вивчити нову мову, то хочеться у відповідь заперечити.

Будь-яка людина може вивчити нову мову. Ця здатність вшита у наш мозок із самого народження. Саме завдяки їй ми неусвідомлено та природно освоюємо свою рідну мову. Більше того, будучи поміщеними у відповідне мовне середовище, діти без будь-якої напруги здатні освоїти іноземну мову.

Так, потім ми йдемо до школи, вчимо граматику та пунктуацію, шліфуємо та вдосконалюємо знання, але основу наших лінгвістичних умінь складає саме та база, яка закладена у ранньому дитинстві. Зверніть увагу, що відбувається це без усяких хитрих методик, лінгафонних класів та навчальних посібників.

Чому ж ми не можемо, вже будучи дорослими, так само легко вивчити другу, третю, четверту мови? Можливо, ця лінгвістична здатність властива лише дітям, а в міру дорослішання зникає?

Частково це так. Чим старше ми стаємо, тим більше пластичність нашого мозку (його здатність створювати нові нейрони та синапси) знижується. Крім суто фізіологічних перешкод, є ще одна. Справа в тому, що процес освоєння мови в зрілому віці докорінно відрізняється від дитячої. Діти постійно занурені у навчальне середовище і кожному своєму кроці отримують нові знання, тоді як дорослі, зазвичай, виділяють для занять певний годинник, проте весь час користуються своєю рідною мовою. Не менш важливе значення має мотивація. Якщо дитина без знання мови просто не може прожити, то доросла без другої мови цілком здатна успішно існувати.

Це все зрозуміло, але які ж практичні висновки можна зробити з цих фактів?

Як ми повинні вивчати мову

Якщо ви хочете швидко та якісно освоїти іноземну мову, то під час навчання повинні намагатися дотримуватися деяких простих порад. Вони спрямовані на мінімізацію ефекту вікових змін вашого мозку, а також допоможуть пройти весь процес так само легко та непомітно, як це роблять діти.

Інтервальні повторення

Ця техніка дозволяє краще запам'ятовувати нові слова та поняття. Вона полягає в тому, що ви повинні повторювати вивчений матеріал через певні проміжки часу, причому що далі, то ці проміжки менше. Наприклад, якщо ви навчаєте нові слова, їх слід повторити кілька разів протягом одного заняття, потім повторити наступного дня. Потім знову через кілька днів і, нарешті, закріпити матеріал через тиждень. Ось як приблизно цей процес виглядає на графіку:

Одне з успішних додатків, використовують цей підхід, - це . Програма може відстежувати, які слова ви вивчили, і нагадує про їх повторення через певний час. При цьому нові уроки будуються із застосуванням вже вивченого матеріалу, тому отримані вами знання закріплюються досить міцно.

Вчіть мову перед сном

Освоєння нової мови вимагає переважно простого запам'ятовування великих масивів інформації. Так, для граматичних правил бажано розуміти їх застосування, але в основному вам доведеться заучувати нові слова вже разом із прикладами. Для кращого запам'ятовування не упускайте ще раз повторити матеріал перед сном. Дослідження американських учених підтвердило, що запам'ятовування перед сном набагато міцніше, ніж на уроці, проведеному протягом дня.

Вивчайте контент, а не лише мову

Викладачі з великим стажем чудово знають, що абстрактне вивчення іноземної мови проходить набагато важче, ніж у разі її застосування для освоєння якогось цікавого матеріалу. Це підтверджують і вчені. Наприклад, нещодавно був поставлений експеримент, в ході якого одна група його учасників вивчала французьку мову звичайним способом, а іншою натомість викладався один з базових предметів французькою. В результаті у другої групи спостерігався значний прогрес у сприйнятті на слух та перекладі. Тому намагайтеся обов'язково доповнити свої заняття споживанням цікавого для вас контенту цільовою мовою. Це може бути прослуховування подкастів, перегляд фільмів, читання книг та .

Всі ми постійно зайняті, і виділити час для повноцінних занять не так просто. Тому дуже багато хто обмежується 2-3 годинами на тиждень, спеціально виділеними для іноземної мови. Однак краще займатися хоч і менше за часом, але щодня. Наш мозок має не такий великий буфер оперативної пам'яті. Коли ми намагаємося запхати в нього за одну годину максимальну кількість інформації, то швидко настає переповнення. Куди корисніші невеликі за тривалістю, але часті заняття. Просто ідеально для цього підходять спеціальні, які дозволять вам займатися у будь-який вільний момент.

Міксуйте старе та нове

Ми намагаємося якнайшвидше просунутися в навчанні і отримати більше нових знань. Однак, це не зовсім правильно. Набагато краще справа просувається, коли нове поєднується з вже знайомим матеріалом. Так ми не лише легше засвоюємо свіжий матеріал, а й закріплюємо пройдені уроки. В результаті процес освоєння іноземної мови відбувається набагато швидше.

Лі Куан Ю увійшов в історію не лише як перший міністр Сінгапуру, а й як людина, яка побудувала майже ідеальну модель економічного устрою країни. Одне з правил його життя, яке згодом стало запорукою національного розвитку, свідчило: Усі повинні вчити англійську, а рідна мова має стати другою.

Важливість англійської сьогодні навряд чи можна переоцінити. Він став своєрідним есперанто із національним відтінком. Міжнародна утопія – єдина для всіх мова, яка допомагає будувати Вавилонську вежу – дуже близька до того, щоб стати реальністю. Він майже прийняв на себе функцію універсального засобу спілкування.

Добре це чи погано – однозначно сказати складно. Як правило, всі наслідки оцінюються через десятки років. Очевидно, можна сказати лише одне – стати справжнім громадянином світу можна лише зі знанням англійської мови.

За всієї безперечності масштабу його значення, всі знають як важко вивчати нову систему символів. Для цього потрібні роки напруженої праці, сотні тисяч рублів та нескінченні поїздки на батьківщину носіїв.

Однак тут є перша помилка. Для того, щоб вивчити мову, не знадобиться багато грошей і сил. Важливо лише вибрати правильну методику та відповідально розподілити свій час.

Цілепокладання як стартовий принцип

Перш ніж переходити до викладу методів вивчення англійської мови, трохи поговоримо про цілепокладання.

Почати підкорення незнайомої граматики без мети, якщо й не неможливо, то принаймні дуже непросто. За наявності мети, в голові постійно крутитиметься нагадування чому Ви проводите вільний годинник за підручником, а не телевізором, відповідальність по відношенню до занять стане вищою. Вам не доведеться змушувати себе сідати за стіл і приступати до зазубрювання неправильних дієслів та маркерів англійських часів.

Якою може бути мета? Можливо, Ви хочете отримувати інформацію з ширшого кола джерел, або вивчити Вордсворт в оригіналі. А може Вам цікаво подорожувати та знайомитися з людьми іншого менталітету та культури. Мета може бути різною, але її наявність є обов'язковою. Не приступайте до формування розкладу свого навчання перед тим, як зафіксувати його на робочому столі свого комп'ютера – нехай мета завжди буде перед Вашими очима.

Методи вивчення англійської мови

Отже, після того, як Ви остаточно утвердилися в думці, що освоєння лексики та граматики нової системи словесного вираження думок, вам життєво необхідний, настає час для визначення методики, яка допоможе Вам досягти результату в максимально короткі терміни.

За великим рахунком, всю сукупність способів, що знаходяться у Вашому розпорядженні, можна розділити на дві великі групи:

  1. Курс, запропонований викладачем у спеціалізованій школі
  2. Самостійне вивчення за однією з безлічі існуючих програм
На перший погляд найпростіший і очевидніший спосіб вивчення мови – заняття з викладачем у школі. Вам не доведеться вигадувати велосипед, а строгий розклад занять та вартість уроків гарантуватимуть відповідальний підхід до навчання. Викладач, у свою чергу, стане Вашим ментором – він направить освітній потік і виправить, коли Ви зробите помилку. Але в цього чудового методу є лише один невеликий недолік – психологія людської поведінки.

Якщо Ви завжди були старанним учнем і бігли до школи за знаннями з посмішкою, що розпливається до вух, Ви, швидше за все, вже добре знаєте англійську. Навіть якщо це не так, Вам вистачить зібраності та самодисципліни для того, щоб обійтися без професійної допомоги дами з указкою, та освоїти все самостійно. Але якщо Ви представляєте більш типовий випадок, такий самий як я, і як багато інших людей, тоді будь-яка система контролю з часом починає викликати огиду і рано чи пізно перетворюється на обов'язковість, яку доводиться дотримуватися не керівництва власного бажання, а примусу (і неважливо, що договір примусу укладався на добровільній основі).

Навчання у школі вимагає хорошого володіння власним розкладом – якщо Ви звикли затримуватись на роботі, поєднувати працю з навчанням буде складно. Крім того, заняття в групі можуть виявитися неефективними - Ви можете йти попереду товаришів і нудьгувати на уроках в очікуванні, поки інші засвоять матеріал, або навпаки відставати. Персональні заняття дорого коштують, потребують часу.

Що робити, якщо навчання у класі не підходить? Освоювати методики самостійного вивчення англійської мови!

Як вивчити англійську без допомоги професіоналів?

Звичайно самостійне вивчення можливе лише за наявності у Вас суворої самодисципліни. Тільки Ви контролюєте процес та відповідаєте за результат перед самим собою.

Які основні недоліки самостійного вивчення англійської?

Як ви помітили, ми пропустили пункт «гідності», тому що тут і так все зрозуміло. Це зручно, дешево, а в результаті Ви отримаєте такий рівень знань, на який напрацювали. Все гранично зрозуміло та чесно. Корисніше звернути увагу на недоліки. Якщо Ви триматимете їх у голові, можливо Вам вдасться уникнути помилок.

Мінуси самостійного вивчення англійської мови

  • Відсутність гарантії якості обраної методології. Чи впевнені Ви, що вибрали правильну методику, а вправи, на які витрачаєте свій час, не ведуть до зазубрювання неправильних конструкцій?
  • Неправильне планування графіка занять. Ідеально займатися щодня, хоч би по 20-30 хвилин. Але якщо Ви постійно відкладаєте англійську до середи, а потім суботи, то ввечері в неділю велика ймовірність багатогодинного побачення з підручниками, словниками, курсами та ін. Тільки планомірне, щоденне навчання адаптує Вас до мови та допоможе освоїти її найближчим часом.
  • Перевага лише одному методу вивчення. Комбінація вправ з читання, письма, граматики може дозволити Вам розвинути вміння висловлювати свої думки. Якщо Ви концентруєтеся на граматиці, але не приділяєте час прослуховування мови, великого толку від занять не буде - Ваша англійська залишиться односторонньою.
  • Відсутність самодисципліни. Більш надійну методику зможуть порадити ті, хто вже випробував варіанти на собі, але відповідальний підхід до навчання можете забезпечити тільки ви самі. Але! Перемігши власних демонів, через кілька місяців Ви насолодитеся свободою, дати яку може лише універсальна мова.
Калейдоскоп методів може звести з розуму. Але оскільки наше основне завдання полягає не в написанні великого теоретичного трактату, а в картографуванні дієвих методик, які допоможуть Вам освоїти англійську максимально якісно та за мінімальних часових витрат, зупинимося на кількох з них.

Зверніть увагу: наведений нижче список не вичерпний, він містить лише методики, які випробували мої знайомі або я сам.

Варіант 1: ефективні авторські методики вивчення англійської мови

Метод Пімслера

Цей курс вивчення іноземних слів визнаний у світовому співтоваристві як один із найкращих. Потенційна аудиторія учнів – сучасні ділові люди, які завжди перебувають у русі. Заняття розбиті на 3 курси з 30 уроків тривалістю півгодини. Усі уроки проводяться двома дикторами – російським та англомовним. Завдання учня – уважно слухати та виконувати все те, що говорять диктори. Оскільки навчання поєднує аудіювання та вимову, Вам легко буде навчитися спілкуватися з іноземцями. Чим добрий цей метод? Він допомагає уникнути помилок неправильної вимови, і щодо легко запам'ятати кількість слів і комбінацій фраз, достатніх повноцінної комунікації. Це єдиний запатентований метод тренування пам'яті, який сприяє швидкому запам'ятовуванню інформації. За освітні проміжки 20–30 хвилин методика дозволяє запам'ятати до 100 слів. Таким чином, до кінця навчання Ви повинні знати від 2000 до 3000 слів.

Метод Іллі Франка

Ілля Михайлович Франк – російський філолог, поліглот, автор низки монографій з вивчення іноземних мов. Однойменний метод вивчення англійської мови, спрямований розширення словникового запасу рахунок читання художньої літератури. Це стає можливим завдяки особливій конструкції розташування оригіналу та перекладу. Текст розбивається на невеликі уривки, кожний у тому числі слід дослівний російський переклад, у разі потреби доповнений лексико-грамматической довідкою. Після абзацу наводиться той самий уривок, але вже без перекладу. Цей метод суттєво відрізняється від поширеного способу паралельного перекладу з розміщенням варіантів тексту колонками або у другій половині книги. Чим він кращий?

  • Містить лексико-граматичний коментар з прикладами вживанням слова у поширених фразах
  • Для складних слів прописано транскрипцію
  • Читачеві не доводиться довго шукати переклад потрібного слова
Звичайно, для того, щоб читати англійською, потрібно мати хоча б початкові знання мови. Але, загалом, метод ненав'язливий, цікавий і особливо добрий для любителів книг.

Метод Олександра Драгункіна

Кількість апологетів методів майже можна порівняти з кількістю критиків. Власна логіка розуміння граматики, веселі уроки – все це забезпечує д-р Драгункін. Він уславився тим, що запропонував використання русифікованої транскрипції для запам'ятовування англійських слів. Його докази гранично прості – акцентів і варіантів вимов так багато, що Ваша англійська не обов'язково повинна бути схожа на типову. З переваг: найзрозуміліший виклад правил, легкість запам'ятовування. Недоліки: ефективність складно оцінити, а роль стандартної вимови не можна недооцінювати. Ви повинні розуміти інших, а вони розуміти Вас. Інакше навіщо Вам саме ця мова?

Метод Дмитра Петрова

Поліглот із блакитного екрану Дмитро Петров довів ефективність свого методу на прикладі відомих діячів російської культури. Тисячі людей разом із письменниками, акторами, режисерами в режимі онлайн змогли випробувати його техніку на собі – дуже успішно. В чому суть? До автоматизму доводиться базові алгоритми мови, що дозволяють з невеликої кількості слів комбінувати фрази, достатні для розуміння та спілкування. Курс складається із 16 годин відеоуроків, матеріали яких викладені гранично зрозуміло. Додатково є текстові файли занять.

Варіант 2: відео із субтитрами

Фільми, серіали, телевізійні шоу з рядами англійських та російських субтитрів. Знайти адаптований запис не важко. Поєднуючи приємне з корисним, з часом Ви звикнете до звучання іноземної мови та почнете розділяти речетатив на окремі фрази. Якщо орієнтуватися не тільки на російські, а й англійські субтитри, крім звучання Ви фіксуватимете правила письмової мови.

Для мене найкориснішим ресурсом цієї категорії був некомерційний проект TED TALKS. Це серія коротких виступів людей, які розповідають про свій досвід, важливий і корисний для світу. Дивитись записи цікаво і без мети вивчення мови, але коли Ви можете вигадати додаткову мету – подвійно добре. Знайти відео можна як в інтернеті на сайті проекту, так і в магазинах App Store та Google Play. Ви зможете налаштувати субтитри – російські чи англійські – та швидкість відтворення персонально під себе.

English Club channel

Супутникове телебачення пропонує не тільки розважальний, а й корисний контент. Цей канал мовить англійською, пропонує уроки як для початківців, так і для просунутих користувачів. Там є багато освітніх програм, фільмів з англійськими субтитрами, пояснень особливості лексики та граматики, тлумачення ідіом. Систематичне звернення до каналу буде корисним для учня будь-якого віку та кола інтересів. Не полінуйтеся сплатити передплату – шкодувати не доведеться.

Варіант 3: спеціалізовані сайти

Я розповім про два ресурси – busuu та duolingo – проте поспішаю повторити: я не намагаюся назвати найкращий метод вивчення англійської мови, а лише знайомлю Вас із практикою – своєю та друзів.

Duolingo

Дізнавшись про цю систему вже після того, як потреба у навчальних курсах відпала, про ефективність системи можу судити лише за відгуками її випускників. Якщо оцінювати лише цей показник, методику обов'язково варто спробувати.

Проект Duolingo був запущений у США. Він побудований на техніці ігрофікації – шлях від початку остаточно навчання фіксується на ігровому дереві навичок. Методика велику увагу приділяє письмовим урокам, диктантам. Якщо Ви виконуєте завдання гідно – Вам додають очки. Невиконання тягне за собою втрату життя і повернення на початок уроку.

Міжнародна соціальна мережа, яка об'єднує людей метою вивчення мови. Тут можна спілкуватися з носіями, вивчати граматику, запам'ятовувати слова. Навчальні матеріали сайту різноманітні, правда, щоб мати доступ до повноцінного контенту, потрібно сплатити передплату. Однак воно того варте. Вчитися можна як на комп'ютері, так і за допомогою програм для смартфонів.

Чати

Спілкування допомагає не лише запам'ятовувати слова та конструкції, а й думати мовою. Почавши з повільного листування за допомогою перекладача, за наявності цікавих співрозмовників вже через 2-3 місяці ви спритно розмовлятимете з ними по скайпу. Міжнародних чатів, спрямованих на мовний тренінг багато. Свого часу найпопулярнішим ресурсом у цій галузі був SharedTalk, але після закриття його місце розподілили інші ресурси. Особисто мені подобається Interpals Penpals. Це повноцінна соціальна мережа, де Ви можете заводити друзів, публікувати фотографії, статуси та інше. Приємне доповнення – функція встановлення фільтра. Вам не зможуть писати люди з країн, які з якихось причин вам не подобаються.

Універсальний підхід Entouch

Я вже казав, що недолік самостійного методу вивчення англійської мови – без контролю. Мінус же групового навчання у надмірній прихильності до кабінету. Я навіть не мріяв про спосіб вивчення мови, що нівелює негативні сторони обох методів. Проте він є. Технологія Еntouch – дистанційне навчання, яке легко планувати персонально під свій розклад.

Ви можете вибрати як навчання у групі, так і індивідуальний тренінг. Оскільки Ви вчитеся вдома, не потрібно витрачати час на дорогу, а чашка улюбленої домашньої кави стане приємним доповненням атмосфери незалежності від навчального кабінету. Ви можете навчатися у відпустці, відрядженні, роботі, вдома. І навіть якщо Ви пропускаєте уроки, їх запис можна подивитися у зручний час. Така система не дасть відстати від групи і дозволить навчатися будь-де. Ось він – комфорт сучасних технологій.

Кожен вибирає свій метод вивчення англійської. Але я рекомендую Вам використовувати їхню комбінацію. Чим більше часу Ви будете проводити з оригінальною мовою та книгами, тим швидше опануйте принципи мови. Наявність викладача не потрібна, але бажана. Якщо Ви знаєте, що самостійно буде важко чи Ви погано розумієте правила читання та вимови, краще сплатити хоча б кілька занять із професіоналом.

Англійська - квиток у Ваше майбутнє, як би пафосно це не звучало. Щоб не зійти з дистанції завчасно, обов'язково придбайте його!



Останні матеріали розділу:

Основний план дій та способи виживання Вночі тихо, вдень вітер посилюється, а надвечір затихає
Основний план дій та способи виживання Вночі тихо, вдень вітер посилюється, а надвечір затихає

5.1. Поняття про місце існування людини. Нормальні та екстремальні умови життєпроживання. Виживання 5.1.1. Поняття про довкілля людини...

Англійські звуки для дітей: читаємо транскрипцію правильно
Англійські звуки для дітей: читаємо транскрипцію правильно

А ви знали, що англійський алфавіт складається з 26 літер та 46 різних звуків? Одна й та сама буква може передавати кілька звуків одночасно.

Контрольний тест з історії на тему Раннє Середньовіччя (6 клас)
Контрольний тест з історії на тему Раннє Середньовіччя (6 клас)

М.: 2019. – 128 с. М.: 2013. – 160 с. Посібник включає тести з історії Середніх віків для поточного та підсумкового контролю та відповідає змісту...