Гдз моро робочий зошит 2 частина.

Числа від 1 до 100

Якщо ви навчаєтесь по робочих зошитах Моро М.І. і Волковою С.І., значить ваша програма - школа Росії і вам дуже пощастило. Це одна з найпослідовніших програм, принаймні щодо вивчення математики. Моро та співавтори чудово попрацювали над підручниками та робочими зошитами. Завдання не складні, виконати їх під силу самостійно кожній дитині. Але коли мучать сумніви, можна перевірити відповіді по решішнику 7 гуру.

Наші ГДЗ чи готові домашні завдання перевірені вчителем, а отже, правильні. На цій сторінці нижче ви знайдете докладні відповіді до завдань першої частини робочого зошита. Звіряйте, але не списуйте, адже від цього залежатиме, як ви навчилися, як ви засвоїли урок, як вивчили тему математики.

Математика - важлива наука, яка стане в нагоді в житті, і все-таки краще робити домашнє завдання самостійно і звірятися потім з ґратами, ніж списувати відповіді. Шановні батьки, ГДЗ насамперед призначені для вас, щоб ви могли перевірити виконану дитиною вдома роботу і якщо щось у неї не виходить, пояснити.

Детальний розбір завдань 1 частини робочого зошита за 2 клас

Числа від 1 до 100

Нумерація

Відповіді 7 гуру до сторінки 3

1. Запиши ще за одним числом у кожному ряду.

20, 18, 16, 14, 12, 10.
3, 6, 9, 12, 15.

2. Обчисли.

3+5=8 7+8=15 14-6+7=15
6+4= 10 6+7=13 8+5-9=4
10-3=7 9+5=14 16-7-5=4

3. Не обчислюючи, підкресли у кожному парі той приклад, відповідь якого більше.

8+6=14 12-3=9 14-8=6
8+7=15 12-4=8 15-8=7

Перевір себе обчисленнями.

4. Дізнайся, на скільки сантиметрів один відрізок довший за інший, різними способами.

Перший спосіб – виміряти лінійкою: довжина першого відрізка – 8 см, довжина другого відрізка – 5 см, обчислити різницю: 8 – 5 = 3 (см)
Другий спосіб: позначити на 1 відрізку точку 5см та виміряти лінійкою різницю.
Відповідь: на 3 див.

Відповіді 7 гуру до сторінки 4

5. Засіли будиночки.

10 11
9 1 6 5
3 7 7 4
2 8 8 3
5 5 9 2
4 6 10 1

6 + 5 > 10 10 - 2 < 9 5 = 9 - 4
9 + 1 < 11 13 - 6 = 7 8 < 15 - 6
4 + 9 = 13 16 - 9 > 6 4 = 11 - 7

Підкресли всі нерівності.

7. 1) Напиши число, яке за рахунку слідує відразу за числом: 9, 18, 14, 16, 19.

2) Напиши число, яке за рахунку називають перед числом: 20, 17, 15, 13, 10.

Відповіді 7 гуру до сторінки 5

8. Усно розв'яжи задачі. З'єднай лінією гурток з номером завдання та картку, на якій записано її розв'язання.

6 - 2 = 4

(3) На парті було 6 зошитів. Юля поклала 2 зошити у портфель. Скільки зошитів лишилося на парті?

(4). На першій клумбі розквітло 6 тюльпанів, а на другій – на 2 тюльпани менше. Скільки тюльпанів розквітло на другій клумбі?

(5) У місті 6 театрів та 2 музеї. На скільки більше у місті театрів, ніж музеїв?

(6) У дворі 6 дівчаток. З них 2 дівчинки грають у ляльки, а решта стрибають через мотузку. Скільки дівчаток стрибають через мотузку?

6 + 2 = 8

(1) Юрій 6 років, а його сестра на 2 роки старша. Скільки років сестрі?

(2) Таня відрізала від стрічки спочатку 6 дм, а потім 2 дм. Скільки всього дециметрів Таня відрізала від стрічки?

Відповіді 7 гуру до сторінки 6

9. Запиши скільки клітин на кожному малюнку.

10. Запиши, скільки всього одиниць у числі, що містить:

2 дес. 9 од. = 29 8 дес. 8 од. = 88
9 дес. 2 од. = 92 7 дес. 1 од. = 71
5 дес. = 50 10 дес. = 10
3 дес. 9 од. = 39 9 дес. 6 од. = 96

12
7 4 1 9 2 5 3 6 8
5 8 11 3 10 7 9 6 4

ГДЗ 7 гуру до сторінки 7

12. Умова. На першій грядці виросло 6 кабачків, а на другій – на 4 кабачки більше.
Запитання:

1) Скільки кабачків виросло на другій грядці? ⇒ 6 + 4 = 10
2) Скільки кабачків виросло на двох грядках? ⇒ 6 + 6 + 4 = 16
З'єднай лінією картку з питанням завдання та картку з її вирішенням.

13. Склади по таблиці завдання для птахів, заповнюючи віконця своїми числами. Запиши відповідь кожного завдання у третьому рядку таблиці.

Було 9 пунктів. 10 пунктів. 7 пунктів. 12 пунктів.
Полетіло 3 пункти. 5 пунктів. 3 пункти. 8 пунктів.
Залишилося 6 пунктів. 5 пунктів. 4 пункти. 4 пункти.

Відповіді сайт до сторінки 8

14. З'єднай відрізки крапками по порядку номерів, починаючи з точки № 41.

Летюча миша

15. Запиши цифри числа.

Вісімдесят один – 81 Сорок сім – 47
Вісімнадцять - 18 Дев'яносто - 90
Сімдесят чотири - 74 Сто - 100

Відповіді 7 гуру до сторінки 9

16. Використовуючи в кожній рівності не більше одного числа 2, 3, 4, 5, заповни віконця так, щоб вийшли вірні рівності.

2 + 3 + 5 = 10 5 + 4 + 2 = 11
5 + 4 – 2 = 7 5 + 4 + 3 = 12
5 – 3 + 4 = 6 5 – 3 – 2 = 0
5 + 3 – 4 = 4 3 + 4 + 2 = 9

17. 13 14
∧ ∧
4 9 8 6
7 6 5 9
5 8 6 8
9 4 7 7
12 1 4 10

18. Оля купила зошит за 6 р. і ручку за 5 р., І в неї залишилося ще 4 р. Скільки грошей було в Олі до придбання зошита та ручки?

Т. - 6 р. |
Р. - 5 р. ) ? нар.
О. – 4 р. |

1) 6 + 5 = 11 (р.)
2) 11 + 4 = 15 (р.) - Загалом.
Відповідь: 15р. всього.

Відповіді 7 гуру до сторінки 10

19. Склади по таблиці три задачі та розв'яжи їх.

Було 15 м.? 18м.
Виїхало 8 м. 9 м. ?
Залишилось? 3 м. 10м.

1. 15 - 8 = 7 (м.)
Відповідь: 7 м.
2. 9 + 3 = 12 (м.)
Відповідь: 12 м.
3. 18 - 10 = 8 (м.)
Відповідь: 8 м.

20. Збільши на 7:

6 10 8 7 9
13 17 15 14 16

Зменши на 6:

13 15 12 14 11
7 9 6 8 5

21. 11 – 5 = 6 8 + 4 + 5 =17 17 – 8 + 5 = 14
9 + 4 = 13 7 + 9 – 8 = 8 13 + 5 – 9 = 9
8 + 6 = 14 8 + 3 – 7 = 4 12 + 3 – 7 = 8

ГДЗ 7 гуру до сторінки 11

22. Чи не заповнюючи повністю таблицю числами від 1 до 100, запиши числа, закриті фігурами.
2) Запиши до таблиці числа: 49, 58, 37, 60, 71, 85.

Відповіді 7 гуру до сторінки 12

23. Не заповнюючи віконця цифрами, встав у кружки знаки порівняння там, де це можна зробити лише одним способом.

5? < 9? 7? > 4? 5? 5? ? < ??

24. Юрко та Антон грали у кеглі та збили всього 13 кеглів. Скільки кеглів міг збити кожен хлопчик, якщо Антон щоразу збивав більше, ніж Юрко?

Юра 1 2 3 4 5 6
Антон 12 11 10 9 8 7

25. Даша накреслила два відрізки: синій та червоний. Довжина синього відрізка менша, ніж 1 дм, на 3 см, а довжина червоного відрізка менша, ніж 1 дм, на 2 см. Який відрізок довший?
Підкресли: синій, червоний.
Перевір свою відповідь, накресливши такі відрізки.

7 см __________________
8 см _____________________

26. Встав у кружки знаки порівняння, не заповнюючи віконця числами.

1 см? мм< 2 см? мм 5 см 9 мм 5 см? мм
4 см 1 мм > 3 см? мм 9 см 9 мм< ? дм

Відповіді 7 гуру до сторінки 13

27. З двох завдань склади одну, яка вирішується на дві дії, а зайві слова в наведеному тексті закресли.
Розв'яжи отримане завдання.

1) На ковзанці було 10 осіб. Прийшли ще 3 особи. Скільки людей стало на ковзанці?
2) На ковзанці було 13 людей.З ковзанки пішли 5 людей. Скільки людей залишилося на ковзанці?

Би. – 10 год.
П – 3 год.
У – 5 год.
Про -? год.
1) 10 + 3 = 13 (год.) – стало
2) 13 - 5 = 8 (год.)
Відповідь: 8 год.

Закінчи схематичний малюнок до цього завдання

28. Запиши числа у порядку їх зменшення.

100, 97, 89, 81, 78, 64, 60, 57, 53, 48, 40, 36, 29, 15

Відповіді 7 гуру до сторінки 14

29. Встав у кожне вікно одну таку цифру, щоб вийшли вірні нерівності.

41 > 40 51 < 52 18 < 28 77 > 67

Підкресли ті нерівності, у яких може бути кілька відповідей.

30. 1) Запиши всі двоцифрові числа, менші за 40, у яких число одиниць на 5 більше десятків.

2) Запиши всі двоцифрові числа від 30 до 100, у яких число десятків на 2 більше від числа одиниць.

31, 42, 53, 64, 75, 86, 97

31. Числа 36, 54, 46, 40, 56, 24 запиши в необхідні клітини таблиці.

Число більше 40 менше 40
Закінчується цифрою 4 54 24
Закінчується цифрою 6 56, 46 36

Відповіді 7 гуру до сторінки 15

32. У коробці лежать кубики трьох кольорів: червоного, синього та зеленого. Червоних кубиків 14, синіх 6, а зелених 20. Скільки всього кубиків у цій коробці?
У кожній групі відрізків познач ті, які позначають червоні (к.), сині (с.) і зелені (з.) кубики, і розв'яжи задачу.

Кубики
20 + 14 + 6 = 40 (к.)
Відповідь: 40 кубиків

33. Червона стрічка довша за білу, але коротша за синю. Відзнач на схематичному кресленні відрізки, які позначають ці стрічки, і запиши, яка стрічка найкоротша, найдовша.

Найкоротша біластрічки.
Найдовша синя стрічка.

ГДЗ 7 гуру до сторінки 16

34. Розбий на дві групи числа 16, 8, 46, 37, 9, 10 та запиши назву кожної групи.

1) 8, 9 – однозначні.
2) 10, 16, 37, 46 – двозначні.

35. Запиши номери прямокутників.

36. 10 + 8 – 7 = 11 8 + 8 – 9 = 7
13 – 7 + 8 = 14 9 – 6 + 8 = 11

37. Накресли три відрізки. Перший довжиною 5 см, другий на 2 см довше першого, а третій на 4 см довше другого. На скільки сантиметрів третій відрізок довший за перший?

11 - 5 = 6 (см)
Відповідь: на 6 см довша.

Відповіді 7 гуру до сторінки 17

38. Вставте в кружки знак дії «+» або «-» і заповніть перепустки такими числами, щоб вийшли вірні рівності.

13 – 6 + 9 = 16 15 – 7 + 10 = 18
3 + 9 – 4 = 8 11 – 2 – 7 = 2
14 – 9 + 8 = 13 12 – 5 + 8 = 15

39. 1 м > 9 дм 4 дм = 40 см
2 м > 100 см 6 см< 70 мм

40. Обчисли.

3 + 8 = 11 5 + 3 = 8 8 – 2 = 6
7 + 6 = 13 50 + 30 = 80 80 – 20 = 60
9 + 7 = 16 70 + 20 = 90 90 – 40 = 50

41. Люда знайшла 10 білих грибів, а Артем – на 3 гриби менше. Знайди та підкресли питання до цієї умови, при відповіді на яке завдання вирішуватиметься у дві дії.
1) Скільки грибів знайшов Артем?
2) На скільки більше грибів знайшла Люда, ніж Артем?
3) Скільки всього грибів знайшли Люда та Артем?
Запиши відповідь на запитання задачі.

1) 10 - 3 = 7 (гр.)
2) 10 + 7 = 17 (гр.)
Відповідь: всього знайшли 17 грибів.

Відповіді 7 гуру до сторінки 18

42. Здогадайся, які одиниці довжини пропущені, та запиши їх.
1) Висота парти – 60 див.
2) Зростання учня – 1 м 30 див.
3) Висота триповерхового будинку – 10 м-коду.
4) Зростання Дюймовочки – 25 мм.

43. Скільки на кресленні відрізків? 3

Запиши довжину:
найдовшого відрізка – 9 см;
найкоротшого відрізка – 3 см.
Як дізнатися довжину відрізка, що залишився, не вимірюючи його? 9 - 3 = 6 (см)

44. У коробці 8 червоних кубиків, а зелених кубиків на 2 більше, ніж червоних. Скільки всього червоних та зелених кубиків у коробці? Які записи зроблено за умовою завдання? Підкресли їх.

8 – 2 8 + 2 8 – 2 + 8 8 + 2 + 8 8 + 2 – 8

Відповіді 7 гуру до сторінки 19

45. У вазі було 10 яблук, а на тарілці – 8. Взяли 7 яблук. Скільки всього яблук залишилося у вазі та на тарілці разом? Розглянь різні способи рішення, встав пропущені числа і запиши, що дізнаєшся в кожній дії.

1) 10 – 7 = 3 (ябл.) – залишилося яблук у вазі
2) 8 + 3 = 11 (ябл.) - залишилося всього яблук
Відповідь: 11 яблук.

1) 8 – 7 = 1 (ябл.) – залишилося яблук на тарілці
2) 10 + 1 = 11 (ябл.) - залишилося всього яблук
Відповідь: 11 яблук.

1) 10 + 8 = 18 (ябл.) - було всього яблук
2) 18 - 7 = 11 (ябл.) - залишилося всього яблук
Відповідь: 11 яблук.

46. ​​Дізнайся, на скільки сантиметрів один відрізок довший за інший, не вимірюючи їх.

Відповіді 7 гуру до сторінки 20

47. 11 – 4 – 6 = 1 13 – 9 + 7 = 11
7 + 9 – 8 = 8 14 – 8 + 3 = 9
6 + 5 – 3 = 8 12 – 5 + 7 = 14
8 + 9 – 10 = 7 16 – 7 + 7 = 16

48. 29 = 20 + 9 38 = 30 + 8
75 = 70 + 5 87 = 80 + 7
60 = 68 – 8 9 = 49 – 40

49. Склади правильні рівності та нерівності за допомогою даних карток. Запиши їх.

6 < 8 6 + 4 > 11 – 5 15 – 9 < 8 15 – 9 = 6 6 + 4 = 8 + 2

Відповіді 7 гуру до сторінки 21

50. 5 + 9 = 14 13 – 8 = 5 14 – 8 + 40 = 46
9 + 2 = 11 15 – 9 = 6 12 – 3 + 80 = 89
8 + 9 = 17 16 – 7 = 9 18 – 4 + 60 = 74

51. У коробці було 12 олівців. Олена взяла з коробки спочатку 3 олівці, а потім ще 2. Скільки олівців залишилось у коробці? Розв'яжи задачу різними способами.

Спосіб 1:

1) 12 - 3 = 9 (к.)
2) 9 - 2 = 7 (к.)

Спосіб 2:

1) 2 + 3 = 5 (к.)
2) 12 - 5 = 7 (к.)
Відповідь: залишилося 7 олівців.

52. 7 + 3 + 5 = 15 15 – 5 – 4 = 6
9 + 3 – 10 = 2 13 – 6 + 9 = 16
8 + 4 – 2 = 10 18 – 8 – 3 = 7
8 + 7 – 3 = 12 11 – 5 + 7 = 13

53. У Жені було грошей стільки ж, скільки у Сашка. Сашко купив альбом за 20 років, а Женя – фарби за 22 роки. У когось із хлопчиків залишилося менше грошей і на скільки рублів. Запиши лише відповідь.

У Жені на 2р.

Відповіді 7 гуру до сторінки 22

54. 45 – 40 = 5 30 + 10 = 40 90 + 4 = 94
98 – 30 = 68 84 – 80 = 4 89 – 80 = 9
73 – 70 = 3 80 – 20 = 60 58 – 50 = 8

Знайди і підкресли однакові віднімання.

55. 28 см< 3 дм 1 м >99 см
12 см > 100 мм 32 см > 2 дм 3 см
10 дм > 50 см 43 дм > 3 м 4 дм

56. Вибери ту пару чисел, якою можна доповнити умову задачі. Заповни вікна вибраними числами та розв'яжи задачу.
За фарби, альбом і пензлик Мишко заплатив 90 грн. Фарби коштували 60 р., а пензлик – 10р. Скільки коштував альбом?

Фарби – 60 грн.
Олівці – 10 грн.
Альбом -? р
90 - 60 - 10 = 20 (р.)
Відповідь: альбом коштував 20 грн.

Поясні, чому не пасують інші пари чисел.

Всього Мишко заплатив 90 грн. У першій парі чисел їхня сума буде 90 (р.), тобто альбом коштує 0 р. - Ця пара чисел не підходить. В останній парі чисел їхня сума буде 100 (р.) – це вже більше, ніж витратив Мишко, і ця пара чисел не підходить.

Відповіді 7 гуру до сторінки 23

57. На столі було 6 зошитів у лінійку, а в клітку на 2 зошити більше. Скільки всього зошитів у лінійку та в клітку було на столі?
За цим завданням складено схематичний малюнок:

Зошити до лінійки

Зошити в клітку

І схематичний креслення:

Зошити до лінійки

Зошити в клітку

Доповни схематичний креслення потрібними числами і розв'яжи задачу.

1) 6 + 2 = 8 (т.)
2) 6 + 8 = 14 (т.)
Відповідь: всього 14 зошитів.

58. Андрій на 2 роки старший за Сашка, а Сашко на 3 роки старший за Вадима. На скільки років Вадим молодший за Андрія?
Якщо рішення викличе скруту, зроби схематичне креслення до завдання.

3 + 2 = 5 (л.)
Відповідь: на 5 років молодше.

Відповіді 7 гуру до сторінки 24

59. Обчисли та розкрийся за отриманими відповідями.

Відповіді 7 гуру до сторінки 25

1. З'єднай лінією картку, де записаний приклад, з карткою, де записано його відповідь.

7 + 4 → 11 18 - 9 → 9
5 + 8 → 13 16 - 8 → 8
9 + 6 → 15 15 - 9 → 6
5 + 7 → 12 13 - 6 → 7
9 + 5 → 14 12 - 8 → 4
8 + 9 → 17 11 - 6 → 5

2. Скільки відрізків на кресленні?

На кресленні 6 відрізків.

Накресли відрізок, довжина якого дорівнює довжині найкоротшого з відрізків на кресленні.

Довжина найкоротшого відрізка - 2 см.

Відповіді 7 гуру до сторінки 26

3. У кожному завданні знайди правильну відповідь та зафарбуй картку, на якій він записаний.

У тому числі 4 дес. та 7 од.? - 47
Яке число менше ніж 70 на 1? - 69
Знайди суму чисел 8 та 50. - 58
Знайди різницю чисел 94 і 4. - 90
Знайди число, де 5 дес., а одиниць на 2 менше, ніж десятків. - 53
Яке число збільшили на 7, якщо одержали 30? - 23
Яке число зменшили на 9, якщо одержали 21? - 30

Відповіді 7 гуру до сторінки 27

4. 1) Встав у гурток біля кожного завдання знак дії, за допомогою якого вона вирішується.

У кросворді 15 слів. Катя вже відгадала 8 слів. Скільки слів їй лишилося відгадати?
+ З однієї яблуні діти зірвали 10 яблук, з другого – 8. Скільки всього яблук діти зірвали з двох яблунь?
- На першому диску записано 15 пісень, а на другому – на 8 пісень менше. Скільки пісень записано на другому диску?
- Жені 11 років, а Сашкові 8. На скільки років Женя старший за Сашка?

2) Запиши розв'язання того завдання, для якого дано схематичне креслення. Постав на ньому близько чисел найменування.

15 - 8 = 7 (п.)
Відповідь: 7 пісень записано на другому диску.

ГДЗ на тему "Складання та віднімання"

Відповіді 7 гуру до сторінки 28

1. Обчисли.

12 - 7 = 5 11 - 4 = 7 84 - 80 = 4
9 + 8 = 17 16 - 7 = 9 37 - 7 = 30
11 - 3 = 8 18 - 9 = 9 42 - 40 = 2
5 + 6 = 11 15 - 6 = 9 59 - 9 = 50

2. Підкресли неправильні нерівності та запиши їх правильно.

11 - 3 > 11 - 4 7 + 5 < 5 + 7
12 - 4 > 10 - 4 8 + 6 < 9 + 6
12 + 0 > 11 + 0 16 - 0 < 16 + 0
15 - 8 > 15 - 7 20 - 2 > 20 - 3

15 - 8 < 15 - 7 7 + 5 = 5 + 7 16 - 0 = 16 + 0

3. Заповни пропуски такими числами, щоб вийшли правильні рівності.

90 - 30 + 6 = 66 80 - 50 + 9 = 39
40 + 20 + 10 = 70 30 + 60 + 7 = 97

Відповіді 7 гуру до сторінки 29

4. Знайди правило, за яким записані три числа у кожній рамці. Запиши у віконця потрібні числа.

8, 5, 9 9, 6, 10 13, 10, 14

10, 7, 11 12, 9, 13

5. У першій бочці 7 кг меду, а в другій на 5 кг більше. Скільки всього кілограмів меду в цих барилах?
1) Вибери схематичне креслення, яке підходить до завдання, і зафарбуй кружок з його номером. Розв'яжи задачу.

Креслення №2 підходить до завдання.

1) 7 + 5 = 12 (кг) - у другій бочці
2) 7 + 12 = 19 (кг) – всього
Відповідь: 19 кг всього.

2) Яким словом, записаним на картці, треба замінити одне слово за умови завдання, щоб новому завданню відповідав схематичний креслення, що залишився? Зафарбуй цю картку.

менше

Відповіді 7 гуру до сторінки 30

6. 1) Закінчи рішення та поясни, як треба міркувати при обчисленнях.

7 + 5 = 12 13 - 8 = 5 13 - 8 = 5
5 (3 та 2) 8 (3 та 5) 13 (10 і 3)
7 + 3 + 2 = 12 13 - 3 - 5 = 5 10 - 8 + 3 = 5

2) Обчисли.

9 + 4 = 13 12 - 8 = 4 16 - 9 = 7
7 + 6 = 13 11 - 5 = 6 17 - 8 = 9
8 + 3 = 11 14 - 7 = 7 12 - 3 = 9

7. Накресли три відрізки. Перший відрізок завдовжки 1 дм, другий на 3 см коротший за перший, а третій на 4 см довший за другий.

Перший відрізок – 10 см
Другий відрізок – 7 см
Третій відрізок – 11 см

На скільки сантиметрів перший відрізок коротший за третій?

Відповіді 7 гуру до сторінки 31

8. З'єднай лінією гурток з номером завдання та картку зі схематичним кресленням до неї. Зафарбуй одним кольором кружок з номером задачі та рамку з її розв'язанням.

4 + 3 = 7 (р.) (1) Вовк і лисиця спіймали 7 рибок. Вовк упіймав 3 рибки. Скільки рибок спіймала лисиця?
7 - 3 = 4 (р.) (2) Вовк і лисиця зловили 7 рибок. Лисиця спіймала 4 рибки. Скільки рибок упіймав вовк?
7 – 4 = 3 (р.) (3) Лисиця зловила 4 рибки, а вовк упіймав 3 рибки. Скільки рибок спіймали вовк та лисиця разом?

9. 1) 9 + 8 = 9 + 1 + 7 7 + 6 = 7 + 3 + 3
8 + 5 = 8 + 2 + 3 9 + 7 = 9 + 1 + 6

2) 7 + 4 = 3 + 8 4 + 9 = 6 + 7
6 + 9 = 8 + 7 9 + 9 = 9 + 9

Відповіді 7 гуру до сторінки 32

10. 14 – 6 = 14 – 4 – 2 12 – 8 = 10 – 8 + 2
15 – 9 = 15 – 5 – 4 13 – 7 = 10 – 7 + 3
11 – 8 = 11 – 1 – 7 16 – 8 = 10 – 8 + 6

11. Після того, як Олег склав вежу з 8 кубиків, у нього залишилося 9 кубиків. Скільки кубиків було в Олега спочатку?

8 + 9 = 17 (к.)
Відповідь: 17 кубиків було.

12. Олег мав 17 кубиків. Із 8 кубиків він склав вежу. Скільки кубиків лишилося?
Зроби схематичний креслення та розв'яжи задачу.

17 - 8 = 9 (к.)
Відповідь: 9 кубиків залишилося.

13. Розглянь рисунок. Який фрукт важчий: яблуко чи груша? Розфарбуй цей фрукт.

Відповіді 7 гуру до сторінки 33

14. Намалюй на циферблаті годинника стрілки так, щоб вони показували записаний під годинником час.

3 год; 12 год 30 хв; 7 год 45 хв; 10 год 15 хв

15. 6 + 8 – 4 = 10 12 – 5 + 10 = 17
4 + 9 – 5 = 8 14 – 8 + 7 = 13

16. Знайди помилки та виконай обчислення правильно.

6 + 7 – 3 = 9 11 – 3 + 6 = 14 8 + 7 + 1 = 15
14 – 8 – 5 = 0 12 – 4 – 7 = 1 6 + 9 – 5 = 9

6 + 7 – 3 = 10 8 + 7 + 1 = 16
14 – 8 – 5 = 1 6 + 9 – 5 = 10

17. Постав під годинником номера так, щоб вони показували час по порядку, починаючи з двох годин.

Дві години показують годинник № 5 - під ним ставимо 1, годинник № 2 показує 2 години 30 хвилин - під ним ставимо 2, годинник № 1 показує 3 години рівно - під ним ставимо 3, годинник № 3 показує 3 години 30 хвилин - під ним ставимо 4, годинник № 4 показує 4 години рівно - під ними ставимо 5 (цифри в порожніх клітинах по порядку зліва направо: 3, 2, 4, 5, 1).

ГДЗ до стор. 34

18. 13 - 3 → 10 + 8 → 18 - 18 → 0 + 7 → 7 + 8 → 15 - 10 → 5 + 4 → 9 + 4 → 13 - 3

19. 1) За книгу та зошит заплатили 35 р. Книга коштувала 30 грн. Скільки коштує зошит?

35 - 30 = 5 (р.)

2) Вибери завдання, обернені даної, і зафарбуй кружки зі своїми номерами. Розв'яжи ці завдання.

(1) Книга коштує 30 р., а зошит – 5 р. Скільки рублів треба заплатити за книгу та зошит разом?
(2) Два у колі Книга коштує 30 р., а зошит – на 25 р. менше. Скільки коштує зошит?
(3) За книгу та зошит заплатили 35 нар. Зошит коштує 5р. Скільки коштує книга?

1) 30 + 5 = 35 (р.)
3) 35 - 5 = 30 (р.)

Відповіді сайт до сторінки 35

20. Ламана складається з двох ланок. Якої довжини можуть бути, якщо довжина ламаної 11 см? Запиши ці дані у таблиці.

Довжина першої ланки (см) 10 5 7 8 9
Довжина другої ланки (в см) 1 6 4 3 2
21. 1) Не обчислюючи, знайди та підкресли вірні рівності. Поясні, чому вони вірні.

3 + 4 + 7 = 3 + 7 + 4
4 + 5 + 6 = 4 + 6 + 8
8 + 40 + 2 = 8 + 2 + 40
20 + 6 + 40 = 20 + 40 + 6

Вірні рівності, що містять однакові числа праворуч і ліворуч у виразі.

2) Обчисли найлегшим способом.

6 + 7 + 4 + 3 = 6 + 4 + 7 + 3 = 20
8 + 9 + 2 + 1 = 8 + 2 + 9 + 1 = 20
4 + 2 + 10 + 8 = 4 + 10 + 2 + 8 = 24
4 + 20 + 6 + 50 = 4 + 6 + 20 + 50 = 80
60 + 6 + 20 + 4 = 60 + 20 + 6 + 4 = 90
40 + 8 + 30 + 2 = 40 + 30 + 8 + 2 = 80

Зменшуване 89 30 47 19 35 54 15 18 100
Віднімання 9 10 7 18 5 4 6 9 80
Різниця 80 20 40 1 30 50 9 9 20

Відповіді 7 гуру до сторінки 36

23. Якщо висловлювання для цього малюнка правильне, зафарбуй картку з відповіддю «ТАК», якщо неправильно – з відповіддю «НІ».

1) Усі яблука різного кольору. ТАК
2) Якщо фрукт жовтого кольору, це груша. НІ
3) Якщо фрукт червоного кольору, це яблуко. ТАК

24. Підкресли послідовність чисел, яка складена за правилом: кожне наступне число на 3 більше від попереднього.

80, 77, 74, 71, 68, 65, 62, 59
50, 53, 57, 60, 63, 66, 69, 72
70, 73, 76, 79, 82, 85, 88, 91

25. Після того як Ваня купив блокнот за 8 р., у нього залишилося 10 р. Скільки рублів було у Вані до покупки блокноту?

8 + 10 = 18 (р.)
Відповідь: було 18 рублів.

Склади усно дві задачі, обернені даної.

У Вані було 18 років, він купив блокнот за 8 років. Скільки карбованців залишилося у Вані?
18 - 8 = 10 (р.)
Відповідь: 10 рублів залишилося.

У Вані було 18 рублів, після того, як він купив блокнот, у нього залишилося ще 10 рублів. Скільки коштував блокнот?
18 - 10 = 8 (р.)
Відповідь: 8 рублів коштував блокнот.

Відповіді 7 гуру до сторінки 37

26. Зафарбуй всі геометричні фігури так, щоб усі висловлювання стали вірними для цього малюнка.
1) Усі трикутники на малюнку червоного кольору.
2) Якщо фігура синього кольору, це чотирикутник.

Перший трикутник – червоний колір, другий прямокутник – синій колір, третій трикутник – червоний колір, четвертий квадрат – синій колір.

27. Всі записи розбий на дві групи. Записи однієї групи обведи червоним олівцем, а інший синім.

50 + 3 49 – 9
53 – 50 9 + 40
53 – 3 49 – 40
3 + 50 40 + 9

Або за знаком + і -

50 + 3 49 – 9
9 + 40 53 – 50
40 + 9 49 – 40
3 + 50 53 – 3

28. Обчисли. Визнач, за яким правилом складені приклади в кожному стовпчику.

10 + 9 = 19 80 – 1 = 79 90 + 9 = 99
11 + 7 = 18 75 – 2 = 73 80 + 7 = 87
12 + 5 = 17 70 – 3 = 67 70 + 5 = 75
13 + 3 = 16 65 – 4 = 61 60 + 3 = 63
14 + 1 = 15 60 – 5 = 55 50 + 1 = 51

За знайденим правилом запиши ще по два приклади в кожному стовпчику та виконай обчислення.

Відповіді 7 гуру до сторінки 38

29. 53 хв > 35 хв 2 дм 8 см< 82 см
45 хв< 4 ч 5 мин 15 см = 1 дм 5 см
1 год< 100 мин 46 см < 6дм 4 см

30. До шкільного буфету привезли 60 булочок, а пиріжків – на 20 менше.
Постав усно таке питання, щоб завдання вирішувалося на дві дії, і розв'яжи її.

Скільки всього привезли до буфету булочок та пиріжків?
1) 60 - 20 = 40 (п.)
2) 60 + 40 = 100 (шт.)
Відповідь: 100 шт. всього

31. Використовуючи креслення, накресли ламану з трьох ланок, довжина якої дорівнює довжині відрізка АВ.

Перша ланка ламаної – 2 см, друга – 4 см, третя – 3 см.

32. Згадай правила про порядок дій і обчисли.

Дії у виразі виконуються по порядку, починаючи з першого. Дії у дужках виконуються насамперед.

43 – 10 – 7 = 26 89 – (50 + 30) = 9
56 – 20 + 8 = 44 75 – (80 – 10) = 5
20 + 13 – 5 = 28 9 + (90 – 40) = 59

Відповіді 7 гуру до сторінки 39

33. Запиши вирази та обчисли їх значення.
1) З числа 38 відняти різницю чисел 17 і 9.
38 – (17 – 9) = 30

2) Суму чисел 7 та 6 зменшити на 10.
(7 + 6) – 10 = 3

3) До 8 додати різницю чисел 75 і 70.
8 + (75 – 70) = 13

4) Різницю чисел 13 і 4 збільшити на 20.
(13 – 4) + 20 = 29

34. У бочці було 20 ведер води. Коли з неї взяли для поливу городу кілька ведер, у бочці залишилося 2 відра води.
Скільки вёдер води взяли з бочки?

20 - 2 = 18 (ст.)
Відповідь: взяли 18 відер.

35. Порівняй час, який показує годинник. За тим же правилом намалюй стрілки на останній годині.

Відповіді 7 гуру до сторінки 40

36. Лінійка довша, ніж пензлик, а ручка коротша, ніж пензлик. Який предмет найкоротший?
Покажи на схематичному кресленні, яким відрізком зображена лінійка (л.), яким – пензлик (к.) та яким – ручка (р.), і дай відповідь на питання задачі.

Відповідь: найкоротший предмет – ручка.

37. Яблуко важче ніж груша, але легше, ніж апельсин. Який фрукт легший: апельсин чи груша?
Зафарбуй кружок із номером схематичного креслення до завдання та запиши відповідь.

Відповідь: легша груша.

38. Саша біг швидше, ніж Коля, але повільніше, ніж Діма. Хто біг швидше: Коля чи Діма? Зроби схематичний креслення та запиши відповідь.

Відповідь: Діма біг швидше.

Відповіді 7 гуру до сторінки 41

39. Вибери та підкресли правило, за яким складено послідовність чисел:
14, 21, 28, 35, 42, 49, 56.

1) Кожне наступне число на 7 менше від попереднього.
2) Кожне наступне число на 7 більше за попереднє.
3) Кожне наступне число на 8 більше за попереднє.

40. Склади послідовність із 7 чисел, в якій кожне наступне число на 4 менше від попереднього. Почни із числа 54.

54, 50, 46, 42, 38, 34, 30

41. Картку, на якій записана сума трьох доданків, з'єднай лінією з карткою, на якій записано вираз із таким самим значенням.

→ , , ,
→ , , ,

42. За якою ознакою задані числа можна розбити на дві групи? Запиши числа кожної групи. 47, 39, 79, 27, 19, 17, 99, 87.

Перша група: 47, 27, 17, 87.
Друга група: 39, 79, 19, 99.

Відповіді 7 гуру до сторінки 42

43. 1 дм = 10 см 1 м = 10 дм
1 м = 100 см 4 дм = 40 см
37 см = 3 дм 7 см 53 дм = 5 м 3 дм

44. Накресли ще один шестикутник, як на кресленні.

Проведи в кожному з них по одному відрізку так, щоб перший шестикутник був поділений на два чотирикутники, а другий на два п'ятикутники.

45. Тані 12 років. Олена на 3 роки молодша за Таню. Через скільки років Олені буде 15 років?

1) 12 - 3 = 9 (л.)
2) 15 - 9 = 6 (л.)
Відповідь: за 6 років.

46. ​​Склади та запиши чотири різниці, у кожній з яких зменшуване на 7 більше віднімається.

7 – 0 = 7 14 – 7 = 7 21 – 14 = 7 30 – 23 = 7

Відповіді 7 гуру до сторінки 43

47. Використовуючи ці умови та питання, склади завдання. З'єднай лінією картки з умовою та питанням. Усно розв'яжи отримані завдання. У кожен гурток запиши знак дії, з допомогою якого розв'язується завдання.

- Наскільки більше груш ніж яблук?
На тарілці 8 яблук та 10 груш. ⇒ + Скільки всього яблук та груш на тарілці?
На тарілці було 10 груш. Після того, як з'їли кілька груш, на тарілці залишилося 8 груш. ⇒ - Скільки груш з'їли?
На тарілці було 8 яблук. Після того, як на тарілку поклали ще кілька яблук, їх стало 10. ⇒ - Скільки яблук поклали на тарілку?

Відповіді 7 гуру до сторінки 44

48. 1) Обчисли та порівняй способи обчислень.

45 + 3 = 48 45 – 3 = 42
∧ ∧
40 5 40 5
40 + (5 + 3) = 48 40 + (5 – 3) = 42

2) Обчисли.

45 + 30 = 75 45 – 30 = 15
∧ ∧
40 5 40 5
(40 + 30) + 5 = 75 (40 – 30) + 5 = 15

49. Доповни завдання таким числом, щоб його можна було вирішити трьома способами. Розв'яжи задачу, складаючи вираз.

В одній коробці було 6 олівців, а в іншій – 12 олівців. Катя взяла 5 олівців. Скільки олівців залишилось у цих двох коробках?

1) (12 + 6) - 5 = 13 (к.)
2) (6 - 5) + 12 = 13 (к.)
3) (12 - 5) + 6 = 13 (к.)
Відповідь: залишилося 13 олівців.

Відповіді 7 гуру до сторінки 45

50. Порівняй задачі. Порівняй схематичні креслення до них. Розв'яжи задачі.
1) У Сашка було 26 картинок. Після того, як він наклеїв кілька картинок у альбом, у нього залишилося 12 картинок. Скільки картинок Сашко наклеїв до альбому?
2) У Сашка було 26 картинок. Вчора він наклеїв до альбому кілька картинок, а сьогодні – ще 6. Після цього у нього залишилося 12 картинок. Скільки картинок Сашко наклеїв до альбому вчора?

1) 26 - 12 = 14 (к.)
Відповідь: наклеїв 14 картинок.

2) (26 - 6) - 12 = 8 (к.)
Відповідь: наклеїв 8 картинок учора.

51. 20 – 1 > 9 + 9 15 > 1 + 1
9 – 2 = 6 + 1 6 + 6 > 3 – 2

Відповіді 7 гуру до сторінки 46

52. У коробці було 12 олівців. З коробки в пенал переклали 3 олівці, і олівців у коробці та в пеналі стало порівну. Скільки олівців було в пеналі спочатку?
Розглянь схематичний малюнок і поясни, що позначають червоні кола у нижньому ряду, що позначають зелені кола у нижньому ряду.
Запиши відповідь.

12 - 3 - 3 = 6 (к.)
Відповідь: було 6 олівців.

53. У Кості 11 солдатиків. Він подарував братові Льоші 4 солдатики, і в них солдатиків стало порівну. Скільки солдатиків було у Льоші спочатку?

11 - 4 - 4 = 3 (к.)
Відповідь: у Льоші було 3 солдатики.

54. Визнач правило, за яким записана послідовність чисел і запиши ще три числа:

46, 47, 49, 50, 52, 53, 55, 56, 58, 59

Відповіді 7 гуру до сторінки 47

55. У Каті було 5 зошитів. Олена віддала їй 2 зошити, і вони зошитів стало порівну. Скільки зошитів було в Олени спочатку?
Доповни схематичний малюнок до завдання та запиши відповідь.

(5 + 2) + 2 = 9 (т.)
Відповідь: у Олени було 9 зошитів.

56. Коли було 7 марок, а у Роми – 11. Скільки марок Рома подарував Колі, якщо у них марок стало порівну?
Запиши лише відповідь.

(11 - 7): 2 = 2 (м.)
Відповідь: 2 марки.

57. Не обчислюючи, з'єднай лінією картки, у яких записані висловлювання з рівними значеннями.

→ , →
→ , →

58. Склади числове вираз і обчисли його значення: число 23 зменшити на різницю чисел 13 та 9.

23 - (13 - 9) = 19

Відповіді 7 гуру до сторінки 48

59. 11 14 12 13
∧ ∧ ∧ ∧
2 9 1 13 2 10 3 10
1 10 4 10 1 11 1 12
7 4 7 7 3 9 7 6

60. 1) Закінчи записи. Порівняй вирази та способи обчислення їх значень.

43 + 7 = 50 50 – 7 = 43
∧ ∧
40 3 40 10
40 + (3 + 7) = 50 40 + (10 – 7) = 43

84 + 6 = 90 48 + 2 = 50 60 – 4 = 56
85 + 5 = 90 21 + 9 = 30 70 – 8 = 62
72 + 8 = 80 80 – 6 = 74 90 – 3 = 87

61. → → → → → → →

Відповіді 7 гуру до сторінки 49

62. Від стрічки завдовжки 10 м спочатку відрізали 2 м, а потім ще 5 м. Скільки метрів стрічки залишилось?
Розв'яжи задачу двома способами.

1-й спосіб
10 - (5 + 2) = 3 (м)
Відповідь: залишилося 3 метри.

2-й спосіб
(10 - 2) - 5 = 3 (м)
Відповідь: залишилося 3 метри.

63. На скільки більше сторінок прочитала Оля увечері, ніж уранці, якщо вранці вона прочитала 9 сторінок, а ввечері – 12 сторінок?

12 - 9 = 3 (с.)
Відповідь: на 3 сторінки.

64. Обчисли значення виразів або заповни пропуски такими числами, щоб вийшли правильні рівності.

27 + 3 = 30 80 – 4 = 76 34 + 6 = 40
84 + 6 = 90 90 – 3 = 87 73 + 7 = 80
59 + 1 = 60 60 – 8 = 52 65 + 5 = 70
45 + 5 = 50 70 – 6 = 64 82 + 8 = 90

ГДЗ до стор. 50

65. 10 см< 10 дм 10 см < 9 дм
10 см > 10 мм 10 дм = 1 м

66. Запиши вирази та обчисли їх значення.
1) З числа 90 відняти суму чисел 42 і 8.
2) Різницю чисел 58 та 50 збільшити на 7.

90 – (42 + 8) = 40 (58 – 50) + 7 = 15

3) З числа 39 відняти різницю чисел 17 і 8.
4) Суму чисел 13 та 7 зменшити на 9.

39 – (17 – 8) = 30 (13 + 7) – 9 = 11

67. Кожну ламану добудову до трикутника і обчисли його периметр.

Р = 3 см + 5 см + 4 см = 12 см
Р = 3 см + 3 см + 3 см = 9 см
Р = 3 см + 4 см + 4 см = 11 см

Відповіді 7 гуру до сторінки 51

68. Обведи кружком номери двох задач, обернених до задачі 1. Запиши вираз для вирішення кожної з даних задач.

1 Після того як Сергій віддав 5 горіхів сестрі, у нього залишилося 10 горіхів. Скільки горіхів було у Сергія спочатку? 10 + 5 = 15 (о.)
2 У Сергія було 15 горіхів, а у його сестри – 10. Скільки горіхів було у Сергія та у його сестри разом? 15 + 10 = 25 (о.)
(3) У Сергія було 15 горіхів. Він віддав кілька горіхів сестрі, і в нього залишилося десять горіхів. Скільки горіхів Сергій віддав сестрі? 15 – 10 = 5 (о.)
4 У Сергія було 15 горіхів, а у його сестри – 5. На скільки більше горіхів було у Сергія, ніж у його сестри? 15 – 5 = 10 (о.)
(5) У Сергія було 15 горіхів. Він дав 5 горіхів сестрі. Скільки горіхів залишилось у Сергія? 15 – 5 = 10 (о.)

Відповіді 7 гуру до сторінки 52

69. Обчислювальна машина працює так:

→ + 6 →
4, 8, 14, 30, 44

10, 14, 20, 36, 50

2) Розбий усі отримані числа на дві групи та запиши.

1) 10, 20, 50
2) 14, 36

70. Обчислювальна машина працює, як показано у завданні 69.
1) Запиши, які числа потрібно подавати на вхід до машини, щоб на виході отримувати числа:

9, 17, 29, 37, 48, 59

3 , 11, 23, 31, 42, 53

2) Підкресли число, яке в отриманому ряду можна назвати зайвим.

71. При покупці книжки Денис отримав у касі здачу 10 нар. та ще дві монети по 2 р. Скільки коштує книга, якщо до каси Денис подав 100 р.?
Обчисли значення виразу, записаного за умовою задачі.

100 - (10 - 2 - 2) = р.;
100 - (10 + 2 + 2) = 86 р.;
100 + (10 - 2 - 2) = нар.

Відповіді 7 гуру до сторінки 53

72. Чи вистачить 100 грн., щоб купити книгу за 68 грн. та набір фарб за 32 р.?
Зафарбуй картку м правильною відповіддю.

ТА НІ

73. Не обчислюючи, з'єднай лінією картки, у яких записані висловлювання з рівними значеннями.

→ , →
→ , →

74. За яким правилом складено таблицю? Використовуючи це правило, заповни вільні клітини таблиці числами.

Доданок 8 10 12 14 16 18 20
Доданок 19 18 17 16 15 14 13
Сума 27 28 29 30 31 32 33
Прослідкуй, як змінюється перший доданок, друге, як при цьому змінюється їхня сума. Заповни числами два останні стовпці.

75. 28 + 2 < 28 + 3 40 -7 < 40 -6
34 + 5 = 35 + 4 89 – 8 < 90 – 8
43 + 7 < 43 + 8 56 – 50 < 60 - 50

ГДЗ до стор. 54

76. Обчисли значення виразів.

5 + 7 – 9 = 3 11 – 5 + 7 = 13 5 + 0 = 5
6 + 9 – 8 = 7 16 – 8 + 5 = 13 19 – 0 = 19
8 + 6 – 5 = 9 18 – 9 + 3 = 12 50 + 0 = 50
7 + 7 – 9 = 5 17 – 8 + 6 = 15 80 – 0 = 80

77. Знайди правило, за яким записані вирази в кожному стовпчику, запиши ще по два вирази і виконай обчислення.

1 + 10 = 11 18 – 9 = 9 2 + 9 – 8 = 3
2 + 9 = 11 17 – 8 = 9 3 + 8 – 7 = 4
3 + 8 = 11 16 – 7 = 9 4 + 7 – 6 = 5
4 + 7 = 11 15 – 6 = 9 5 + 6 – 5 = 6
5 + 6 = 11 14 – 5 = 9 6 + 5 – 4 = 7

78. 30 - 10 < 40 50 + 5 < 60 70 - 7 > 50
20 + 80 = 100 40 + 7 < 70 80 - 9 > 70

79. Обчисли значення виразів.

70 – 30 = 40 20 + 60 = 80 80 – 50 = 30
40 + 40 = 80 90 – 70 = 20 10 + 20 = 30

Відповіді 7 гуру до сторінки 55

80. 1) Закінчи рішення та поясни, як треба міркувати при обчисленнях.

34 + 7 = 41 23 + 9 = 32
∧ ∧
6 1 7 2
34 + 6 + 1 = 41 23 + 7 + 2 = 32

2) Обчисли значення виразів.

13 + 8 = 21 48 + 4 = 52 26 + 4 = 30
37 + 5 = 42 73 + 8 = 81 32 + 8 = 40
56 + 7 = 63 65 + 9 = 74 51 + 9 = 60

81. Запиши пропущене число та знак дії

→ [+5] → [-7] → [+10] → [-8] → [+9] →

82. 9 – 6 + 3 = 6 60 – 20 + 10 = 50
9 + 6 + 3 = 18 60 – 20 – 10 = 30
9 – 6 – 3 = 0 60 + 20 + 10 = 90
9 + 6 – 3 = 12 60 + 20 – 10 = 70

Відповіді 7 гуру до сторінки 56

83. У Ксюші було 56 нар. Після того, як вона купила ручку та альбом, у неї залишилося 30 нар. Скільки коштував альбом, якщо ручка коштувала 7 р.?

56 - (7 + 30) = 19 (р.)
Відповідь: альбом коштував 19р.

84. 1) Закінчи рішення та поясни, як треба міркувати при обчисленнях.

40 - 28 = 12 70 – 56 = 14
∧ ∧
20 8 50 6
40 - 20 - 8 = 12 70 - 50 - 6 = 14

2) Обчисли значення виразів.

50 – 37 = 13 60 – 43 = 17
40 – 15 = 25 70 – 32 = 38
70 – 23 = 47 80 – 54 = 26

85. Запиши пропущене число та знак дії.

(8) → (+7) → (-9) → (+8) → (-8) → (-1) → (5)

Відповіді 7 гуру до сторінки 57

86. Розфарбуй кружки так, щоб жовтих кружків було на 2 більше, ніж зелених, а коричневих - стільки, скільки жовтих та зелених разом.

87. Під кожним багатокутником запиши номер відрізка, довжина якого дорівнює периметру цього багатокутника.

Відповіді 7 гуру до сторінки 58

88. У вазі було стільки ж яблук, скільки на тарілці. У вазу поклали ще 5 яблук і в ній стало 14 яблук. Скільки всього яблук стало на тарілці та у вазі?

Знайди вираз для розв'язання задачі та обчисли його значення.

14 + (14 + 5) =
14 + (14 - 5) = 23 (яб.)
14 – (14 – 5) =

89. Заповни вільні клітини таблиці.

ГДЗ 7 гуру до сторінки 59

90. Знайди правило, за яким записані три числа на кожній картці. Запиши у віконця потрібні числа.

91. Обчисли значення виразів.

5 + 8 = 13 27 + 7 = 34 100 – (58 – 8) = 50
7 + 9 = 16 35 + 6 = 41 80 + (24 – 4) = 100
8 + 6 = 14 43 + 9 = 52 70 – (62 – 8) = 16

92. У господині було 12 огірків. Із них 5 огірків з'їли, а потім вона зірвала з грядки ще 8 огірків. Скільки огірків стало у господині?

(12 - 5) + 8 = 15 (Вог.)
Відповідь: стало 15 огірків.

Віднімання 8 30 6 7 9 2 8 60

Відповіді 7 гуру до сторінки 60

94. У коробку міститься 24 однакові кубики. Чи можна розмістити в цій коробці 13 червоних, 9 синіх та жовтих кубиків такого самого розміру?

Якими числами можна доповнити умову завдання, щоб отримати позитивну відповідь? Запиши їх. Поясні свою відповідь, використовуючи числові нерівності та числову рівність.

Наприклад: 13 + 8 + = 22, 22< 24.

9 + 13 + 2 = 24, 24 = 24
9 + 13 + 1 = 23, 23 < 24

95. За яким правилом складено таблицю? Використовуючи це правило, заповни вільні клітини таблиці числами.

Зменшуване 85 80 75 70 65 60 55
Віднімання 5 10 15 20 25 30 35
Різниця 80 70 60 50 40 30 20
Прослідкуй, як змінюється зменшуване, як змінюється віднімається, як при цьому змінюється різниця. Заповни числами два останні стовпці.

96. Яке число вийде, якщо число 87 зменшити на 70 і збільшити результат на 13? Зафарбуй картку з правильною відповіддю.

20 30 93

Відповіді 7 гуру до сторінки 61

97. У кошику велосипеда можна перевезти вантаж масою 20 кг. Чи можна за один рейс перевезти у кошику велосипеда 8 кг груш та 11 кг яблук?

Запиши відповідь у вигляді числової нерівності.

Так, оскільки 11 + 8< 20
Ні, тому що

98. Ваня накреслив три відрізки. Перший довжиною 7 см, другий на 2 см коротший за перший, а третій на 4 см довший за другий. На скільки сантиметрів третій відрізок довший за перший?

Спочатку розв'яжи задачу, не виконуючи креслення.

(7 - 2 + 4) - 7 = 2 (см)

Перевір себе, виконавши креслення.

99. Підкресли неправильні числові рівності та запиши їх правильно, використовуючи знак > або<.

48 + 4 = 46 + 6 53 – 2 = 53 – 3 16 + 18 = 19 + 17
23 – 8 = 25 – 8 34 + 6 = 36 + 4 62 – 7 = 62 – 8

23 – 8 < 25 – 8 53 – 2 > 53 – 3
16 + 18 < 19 + 17 62 – 7 > 62 – 8

Відповіді 7 гуру до сторінки 62

100. Розфарбуй одним кольором картки, на яких записані вирази з рівними значеннями.

15 - 9 13 - 4 8 + 9 90 - 40
46 + 4 17 - 9 56 - 50 14 - 5
7 + 10 20 + 10 70 - 40 78 - 70

101. Після того як Альоша полив 6 саджанців, а Микита - 5, їм залишилося полити 7 саджанців. Скільки всього саджанців їм потрібно було полити?

(6 + 5) + 7 = 18 (с.)
Відповідь: було 18 саджанців.

102. З числа, записаних у будиночку, набери число 13. Запиши чотири рівністі.

4 3 6 1 9 + 4 = 13
8 9 7 5 (8 + 1) + 4 = 13
7 3 1 4 7 + 6 = 13
2 7 2 3 8 + 5 = 13

Відповіді 7 гуру до сторінки 63

103. Порівняй вирази, не обчислюючи.

12 – 7 > 12 – 8 24 + 18 < 19 + 24
43 – 8 < 44 – 8 56 – 27 > 56 – 28
75 + 4 = 4 + 75 95 + 2 > 95 – 2

104. Обчисли значення виразів.

48 + 5 = 53 86 + 8 = 94 29 + 7 = 36
35 + 6 = 41 54 + 9 = 63 63 + 8 = 71
57 + 8 = 65 79 + 4 = 83 87 + 4 = 91

105. У першому шматку 28 м ситця, у другому на 10 м більше, ніж у першому, а третьому на 7 м менше, ніж у другому. Скільки метрів ситцю у третьому шматку?

(28 + 10) - 7 = 31 (м)
Відповідь: 31 метр ситцю.

106. У продавця 28 червоних повітряних кульок та 20 жовтих. На скільки більше у продавця червоних кульок ніж жовтих?

28 - 20 = 8 (ш.)
Відповідь: на 8 кульок більше.

Відповіді 7 гуру до сторінки 64

107. 1) Закінчи записи та поясни, як треба міркувати при обчисленнях.

43 - 7 = 36 54 - 9 = 45
∧ ∧
3 4 4 5
(43 - 3) - 4 = 36 (54 - 4) - 5 = 45

2) Обчисли значення виразів.

13 – 6 = 7 71 – 4 = 67 65 – 8 = 57
45 – 9 = 36 82 – 9 = 73 27 – 9 = 18
26 – 8 = 18 53 – 7 = 46 41 – 3 = 38

Зменшуване 40 50 70 80 80 30 14 100
Віднімання 8 30 6 7 9 2 8 60
Різниця 32 20 64 73 71 28 6 40

109. Накресли прямокутник. Проведи в ньому 2 відрізки так, щоб на кресленні стало 8 трикутників.

Відповіді 7 гуру до сторінки 65

110. Порівняй довжини сторін трикутника та квадрата. Периметр якого багатокутника більший? Розфарбуй цей багатокутник. Перевір себе, обчисливши периметр кожного багатокутника.

Р трикутника = 3 см + 3 см + 3 см = 9 см
Р квадрата = 3 см + 3 см + 3 см + 3 см = 12 см

111. У зоомагазині в маленькій клітці було 8 папуг, а у великій – на 7 папуг більше. Скільки всього папуг було в цих клітинах?

(8 + 7) + 8 = 23 (п.)
Відповідь: всього 23 папуги.

112. 8 – (5 + 2) = 1 40 – 25 + 5 = 20
16 – (3 + 4) = 9 65 + 10 -30 = 45
13 – (9 – 2) = 6 50 + (43 – 10) = 831:58

Відповіді 7 гуру до сторінки 66

113. Обчислювальна машина працює так:

→ - 8 →
1) Запиши, які числа виходитимуть з машини, якщо на вхід подавати числа:
24, 31, 15, 40, 52

16, 23, 7, 32, 44

2) Підкресли число, яке серед одержаних чисел можна назвати зайвим.

114. На полиці на 8 книжок більше, ніж столі. Скільки всього книг на столі та на полиці?
Підкресли пропозицію, якою треба доповнити умову завдання. Розв'яжи отримане завдання.

На полиці на 12 книжок більше, ніж на столі.
На столі 4 книги.
На столі на 8 книжок менше, ніж на полиці.

(4 + 8) + 4 = 16 (кн.)
Відповідь: всього 16 книг.

115. В одну коробку склали футбольні та тенісні м'ячі, всього 13 м'ячів. Скільки у коробці тенісних та скільки футбольних м'ячів, якщо футбольних м'ячів на 5 менше, ніж тенісних?

1) 13 – 5 = 8 (м.) – залишиться в коробці, якщо прибрати 5 тенісних м'ячів; футбольних та тенісних залишиться порівну.
2) 8: 2 = 4 (м.) - футбольні
3) 4 + 5 = 9 (м.) – тенісних

або рішення з іксами:

Х - 5 + Х = 13
Х = 9 – тенісних м'ячів
9 – 5 = 4 – футбольних м'ячів

Відповідь: 9 тенісних м'ячів та 4 футбольних.

Відповіді 7 гуру до сторінки 67

116. Обчислювальна машина працює, як показано в завданні 113 (стор. 66).
Запиши, які числа треба подавати на вхід до машини, щоб на виході отримувати числа:
12, 23, 9, 34, 72, 90

20, 31, 17, 42, 80, 98

117. У пакеті було 8 апельсинів та 6 яблук. З пакета взяли 3 апельсини та стільки ж яблук. Не рахуючи, запиши, яких фруктів у пакеті залишилося більше.

Відповідь: більше апельсинів, тому що 8>6.

118. У коробці було 24 олівці. Спочатку брат узяв із коробки кілька олівців, а потім сестра поклала в коробку 3 олівці, і в коробці стало 17 олівців. Скільки олівців узяв брат?
Розглянь схематичний креслення та розв'яжи задачу.

(24 + 3) - 17 = 10 (к.)
Відповідь: брат узяв 10 олівців.

Відповіді 7 гуру до сторінки 68

119. 1) У книзі 48 сторінок. Таня прочитала 30 сторінок. Скільки сторінок цієї книги залишилося прочитати Тані?

48 - 30 = 18 (стор.)
Відповідь: залишилося прочитати 18 сторінок.

2) Вибери та зафарбуй кухлі з номерами завдань, обернених до цієї. Розв'яжи ці завдання.

(1) Після того, як Таня прочитала 30 сторінок книги, їй залишилося прочитати ще 18 сторінок. Скільки сторінок у цій книзі?
(2) У книзі 48 сторінок. Таня прочитала 30 сторінок. На скільки більше сторінок книги Таня прочитала, чим їй лишилося прочитати?
(3) У книзі 48 сторінок. Після того, як Таня прочитала кілька сторінок, їй залишилося прочитати 18 сторінок. Скільки сторінок книги прочитала Таня?
1) 30 + 18 = 48 (стор.)
Відповідь: всього 48 сторінок.

2) 48 - 18 = 30 (стор.)
Відповідь: прочитала 30 сторінок.

Відповіді 7 гуру до сторінки 69

120. Знайди правило, за яким записані вирази в кожному стовпчику, запиши ще по два вирази і виконай обчислення.

22 – 7 = 15 93 – 4 = 89 28 + 9 = 37
32 – 7 = 25 73 – 4 = 69 38 + 9 = 47
42 – 7 = 35 53 – 4 = 49 48 + 9 = 57
52 – 7 = 45 33 – 4 = 29 58 + 9 = 67
62 – 7 = 55 13 – 4 = 9 68 + 9 = 77

121. У першому бідоні 20 л молока, у другому на 4 л менше, ніж у першому, а в третьому стільки ж, скільки в першому та другому бідонах разом. Скільки літрів молока у третьому бідоні?

1) 20 - 4 = 16 (л)
2) 20 + 16 = 36 (л)
Відповідь: 36 л молока.

122. 2 м > 7 дм 3 дм 5 см > 33 см
3 дм > 13 см 9 м > 90 см
8 дм > 8 см 4 дм 4 см > 40 см

Відповіді 7 гуру до сторінки 70

123. У двох коробках було 48 цукерок. Коли з першої коробки взяли 14 цукерок, у ній залишилося 6 цукерок. Скільки цукерок було у другій коробці?

Обчисли та запиши, що дізнаєшся у першій дії. Закінчи розв'язання задачі.

1) 14 + 6 = 20 (к.) – перша коробка
2) 48 - 20 = 28 (к.)
Відповідь: у другій коробці 28 цукерок.

124. З пакета взяли 7 яблук та 5 груш.

Дізнайся за цією умовою:

На скільки більше яблук ніж груш взяли з пакета?
(2) Скільки всього яблук та груш взяли з пакета?

Якщо завдання вирішується додаванням, номер питання обведи () , якщо відніманням – .

125. Обчисли значення виразів.

70 – 20 – 4 = 46 (27 + 3) – 6 = 24
80 – 40 – 7 = 33 (52 – 8) + 3 = 47
60 – 30 – 8 = 22 (68 – 8) – 9 = 51

Відповіді до стор.

126. Знайди неправильні рівності. Зміни в них вираз, записаний праворуч від знака рівності, так, щоб рівність стала вірною.

16 – 9 = 23 – 6 → 16 – 9 = 23 – 13
44 + 6 = 100 – 50
18 – 9 = 99 – 90
37 + 10 = 47 – 10 → 37 + 10 = 47 – 0

127. Не обчислюючи, запиши вирази у порядку збільшення їх значень. 30 + 5, 30 + 9, 30 + 3, 30 + 7, 30 + 10, 30 + 2, 30 + 8. 79 - 6, 79 - 3, 79 - 7, 79 - 5, 79 - 1, 79 - 8, 79 - 4, 79 - 9.

30 + 2, 30 + 3, 30 + 5, 30 + 7, 30 + 9, 30 + 10.

79 – 9, 79 – 8, 79 – 7, 79 – 6, 79 – 5, 79 – 4, 79 – 3, 79 – 1.

128. 45 + 7 = 52 23 – 6 = 17 15 – 6 = 9
6 + 18 = 24 77 – 8 = 69 11 – 4 = 7
74 + 9 = 83 35 – 9 = 26 9 + 2 = 11

Відповіді до стор.

129. Рибалка спіймав 7 йоржів, а карасів – на 4 більше. Скільки всього йоржів та карасів спіймав рибалок?

7 + 7 + 4 = 18 (р.)
Відповідь: всього піймав 18 риб.

130. Першого дня посадили 20 саджанців, другого — на 10 саджанців більше, ніж першого, а третій — на 18 саджанців більше, ніж другого. Скільки саджанців посадили у третій день?

20 + 10 + 18 = 48 (с.)
Відповідь: посадили 48 саджанців.

131. З'єднай відрізком кожну пару точок.

1) Скільки всього відрізків вийшло? 10 відрізків.

2) Знайди периметр накресленого чотирикутника.

Р = 2 см + 2 см + 3 см + 3 см = 10 см.

Відповіді до стор.

132. Склади та запиши якнайбільше виразів, значення кожного з яких дорівнює 14.

10 + 4 = 14 9 + 5 = 14 11 + 3 = 14
15 – 1 = 14 16 – 2 = 14 7 + 7 = 14
17 – 3 = 14 18 – 4 = 14 20 – 6 = 14

133. 16 – 9 + 5 = 12 74 – 20 + 6 = 60
3 + 8 + 9 = 20 60 + 27 + 3 = 90
12 – 3 + 7 = 16 57 – 7 – 10 = 40

134. Обчисли значення виразів.

38 + 4 = 42 32 – 8 = 24 63 + 7 = 70
17 + 9 = 26 23 – 6 = 17 41 + 9 = 50
35 + 8 = 43 44 – 9 = 35 60 – 5 = 55
58 + 7 = 65 63 – 5 = 58 80 – 8 = 72

135. Сашкові 15 років, а Віте 9 років. На скільки років Сашко старший за Віті?

15 - 9 = 6 (л.)
Відповідь: старше 6 років.

Відповіді до стор.

136. У порожню барило налили спочатку 2 кг меду, а потім на 3 кг більше. Маса барила разом з медом дорівнювала 8 кг. Знайди масу порожньої барильця.

1) 2 + (2 + 3) = 7 (кг)
2) 8 - 7 = 1 (кг)
Відповідь: маса порожньої барильця 1 кг.

137. Знайди суми, складаючи числа спочатку рядками, а потім стовпцями.

9 5 6 7 27 4 8 3 7 22
4 3 8 5 20 9 9 0 2 20
7 4 5 6 22 3 5 7 5 20
9 3 6 2 20 2 9 8 4 23
29 15 25 20 89 18 31 18 18 85

Перевір, чи правильно виконані обчислення: числа в кожній таблиці задані так, щоб у незафарбованій клітині вийшла та сама сума незалежно від того, як вважали.

Відповіді до стор.

138. Обчисли значення виразів.

13 – 8 + 9 = 14 44 + 9 = 53 61 – 7 = 54
17 – 9 + 4 = 12 29 + 7 = 36 73 – 6 = 67

139. Для шкільного буфету купили 18 пачок індійського чаю та 20 пачок краснодарського. Витратили 8 пачок. Скільки пачок чаю лишилося?

Встав пропущені числа і запиши, що дізнаєшся в кожній дії, вирішуючи завдання різними способами.

1) 18 - 8 = 10 (п.) - залишилося індійського чаю
2) 10 + 20 = 30 (п.) - залишилося всього чаю

1) 20 - 8 = 12 (п.) - залишилося краснодарського чаю
2) 12 + 18 = 30 (п.) - залишилося всього чаю
Відповідь: залишилося 30 пачок чаю.

1) 20 + 18 = 38 (п.) - було всього чаю
2) 38 - 8 = 30 (п.) - залишилося всього чаю
Відповідь: залишилося 30 пачок чаю.

Відповіді до стор.

140. З чисел, записаних у будиночку, набери число 15. Запиши п'ять рівностей.

8 + 7 = 15
(5 + 6) + 4 = 15
(4 + 6 + 3) + 2 = 15
(7 + 6) + 2 = 15
(5 + 3) + 7 = 15

141. З'єднай лінією гурток з номером завдання та картки з виразами для її розв'язання.

13 - (7 - 5)

13 - 7 - 5 13 - (7 + 5) → 1) У рулоні було 13 м тканини. Відрізали спочатку 7 м, а потім ще 5 м. Скільки метрів тканини залишилось у рулоні?

(13 + 7) - 5 13 - 5 + 7 7 - 5 + 13 → 2) Треба було заправити бензином 13 вантажних та 7 легкових автомашин. Заправили 5 автомобілів. Скільки машин залишилося заправити?

Відповіді до стор.

142. Коля поставив на верхню полицю 8 машинок, а на нижню на 3 машинки менше. Скільки всього машинок Коля поставив на обидві полиці?

(8 - 3) + 8 = 13 (м.)
Відповідь: всього поставив 13 машинок.

143. Після того, як з кошика взяли 8 грибів, у кошику залишилося 9 грибів. Скільки грибів було у кошику спочатку?

8 + 9 = 17 (р.)
Відповідь: спочатку було 17 грибів.

144. Обчисли значення виразів.

37 + 8 = 45 41 – 7 = 34 60 – 30 + 5 = 35
46 + 4 = 50 50 – 8 = 42 70 + 20 – 9 = 81

145. Альбом коштує 20 р., а фарби – 37 грн. На скільки рублів фарби дорожчі за альбом?

37 - 20 = 17 (р.)
Відповідь: дорожче на 17 рублів.

Для закріплення та перевірки знань

Відповіді до стор.

1. З'єднай лінією картку, на якій записано вираз, із карткою, на якій записано його значення.

⇒ ,
⇒ ,
⇒ ,
⇒ ,
⇒ ,

2. Розфарбуй тим самим кольором картки, у яких записані висловлювання з рівними значеннями.

14 - 8 16 - 9 5 + 9 17 - 8 12 - 8
7 + 7 11 - 7 18 - 9 13 - 7 15 - 8

3. Зменши 74 на 20. Зафарбуй картку, на якій записана відповідь.

94 54 20

4. Обчисли значення виразів.

34 + 3 = 37 76 – 40 = 36 91 – 6 = 85
47 – 9 = 38 18 + 50 = 68 74 + 7 = 81

ГДЗ до стор. 79

5. Біля кожного завдання встав у гурток знак дії, за допомогою якого вона вирішується.

(-) 1) На полиці було 17 книг. Після того, як кілька книг взяли, на полиці залишилося 9 книг. Скільки книжок взяли?
(+) 2) Після того, як з акваріума пересадили 8 рибок у банку, в ньому залишилося 7 рибок. Скільки рибок було в акваріумі спочатку?
(-) 3) На тарілці лежать 11 фруктів. З них 4 груші, а решта яблук. Скільки яблук на тарілці?

6. На першому диску записано 12 мультфільмів, а на другому – на 5 мультфільмів менше ніж на першому. Скільки всього мультфільмів записано на цих дисках?

(12 - 5) + 12 = 19 (м.)
Відповідь: всього записано 19 мультфільмів.

7. З першої грядки зібрали 11 кг огірків, з другої – на 9 кг більше, ніж із першої, з третьої – на 4 кг менше, ніж із другої. Скільки кілограмів огірків зібрали із третьої грядки?

(11 + 9) - 4 = 16 (кг)
Відповідь: зібрали 16 кг огірків.

Відповіді до стор.

8. Коли автобус відійшов від зупинки, в ньому було 28 пасажирів. На першій зупинці кілька людей вийшли з автобуса, а 6 людей увійшли до нього, після чого в автобусі стало 30 людей. Скільки людей вийшло з автобуса на першій зупинці?
Розглянь схематичний креслення до задачі та розв'яжи її.

28 - Х + 6 = 30 (п.)
Х = 4 (п.)
Відповідь: вийшли 4 пасажири.

9. Постав дужки так, щоб рівності стали вірними.

23 – (8 + 5) = 10 37 – (11 + 5) = 21
18 – (8 – 2) = 12 43 – (30 – 7) = 20

10. Знайди периметр трикутника. 2+2+3=7 (см)

Накресли відрізок, довжина якого дорівнює периметру цього трикутника.

Сторінка 81-82 Додаткові завдання

3 + 9 = 12 12 - 3 = 9
5 + 7 = 12 12 - 5 = 7
6 + 6 = 12 12 - 6 = 6
4 + 8 = 12 12 - 4 = 8

Цікаві рамки

Трикутник.

5 + 9 + 4 + 2 = 20 8 + 7 + 3 + 2 = 20 5 + 4 + 3 + 8 = 20

Якщо у вас почалася друга частина робочого зошита, шукайте її в розділі ГДЗ для 2 класу.

Ось і друга половина першого навчального року, і настав час приступити до другої частини робочого зошита з математики. Учні за програмою Школа Росії продовжать займатися за підручником авторів Моро та Волкової. Усі завдання знайомі, оформлення те саме. Завдання, відразу скажу, не складні, можна обійтися і без ГДЗ, але для батьків, які бажають підстрахуватися і звірити відповіді, виявиться потрібним і незамінним.

Завдання в робочому зошиті розташовані відповідно до тем у підручнику і цілком доступні першокласнику для самостійного виконання. Починається друга частина зі складання та віднімання чисел, далі вивчимо порівняння чисел, дізнаємося правило перестановки місць доданків, продовжимо вчитися вирішувати завдання в одну дію на додавання та віднімання. Діти дізнаються, що таке зменшується, віднімається і різниця, познайомляться з мірами ваги та обсягу. Вже до середини робочого зошита першокласники почнуть складати і віднімати числа з 11 до 20, вивчать міру довжини дециметр і спробують вирішити завдання на дві дії. До кінця навчального року дітлахи повинні вже вільно розуміти вирішувати рівняння в межах 20.

Як завжди на нашому сайті 7гуру, завдання перевірені та схвалені вчителем початкових класів.

ГДЗ до робочого зошита з математики 1 клас 2 частина Моро

Виберіть сторінку зошита:список сторінок ↓↓↓ 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 3 4 1 42 43 44 45 46 47 48

Розбір найскладніших завдань підручника

Додавання та віднімання чисел

Сторінка 3, завдання 1.Розфарбувати півня. Приклади прості, потрібно лише бути уважним.

Сторінка 4, завдання 2.Трикутників 2 шт. Кругів на 3 більше. 2+3=5 Розфарбовуємо 2 трикутники зеленим кольором та 5 кіл червоним.

1 завдання після межі робимо за аналогією.

Сторінка 4, завдання 3.З яких двох фігур можна скласти квадрат? Одну пару фігур розкрилася червоним кольором, іншу - зеленим.

Квадрат можна скласти з двох трикутників і прямокутників. Уважно рахуйте клітини. Пам'ятайте, що квадрат всі сторони рівні.

Сторінка 5, завдання 4.Іра розфарбували 5 квіточок. Аня – на 2 квіточки більше. Скільки квіток розфарбувала Аня?

5 +2 = 7 (ц.) Відповідь: 7 квіток.

Завдання 5.Потрібно розмістити цифри у трійці так, щоб числа не повторювалися.

Відповіді на тему На скільки більше? Наскільки менше?

Сторінка 6, завдання 1.Кільків 5, а трикутників 8. На скільки менше кіл, ніж трикутників? 8-5 = 3
Зірочок 4, а квадратів 7. На скільки більше квадратів, ніж зірочок? 7-4 = 3

Завдання 3.Можна просто переписати, а можна знову постаратися розмістити цифри так, щоб цифри не повторювалися.

Завдання 5.У кожній парі, не обчислюючи, знайди приклад із меншою відповіддю та зафарбуй прямокутник, у якому він записаний.

Менш буде та відповідь, де додають менше або забирають більше. Зверніть увагу, що зафарбувати потрібно прямокутник не один, а в кожній парі.

ГДЗ на тему Перестановка доданків

Сторінка 8, завдання 1.По кожному малюнку склади і запиши одну під одною дві рівності, спочатку просуваючись зліва направо, а потім праворуч наліво.

Рівності складаємо за таким принципом: кількості синіх і червоних фігур у купці - це доданки, а скільки всього в ній фігур - сума. Потім робимо перестановку доданків та бачимо, що сума не змінилася.

Сторінка 9, завдання 1.Віра розфарбувала 4 прапорці, а Юля – на 3 більше. Скільки прапорців розфарбувала Юля? 4+3=7 (ф) Відповідь: 7 прапорців.

Сторінка 10, завдання 1.У коробці 6 печива (або тістечок). 3. Скільки всього печива? 6 +3 = 9 (п.) Відповідь: 9.

Сторінка 13, завдання 3про їжачка. Накресли для їжачка найкоротший шлях. Найкоротший шлях – це завжди пряма.

Сторінка 14, завдання 1.У кошику 7 апельсинів. У тарілці ще 2 апельсини. Скільки апельсинів?

7 +2 = 9 (ап.) Відповідь: 9 апельсинів.

Сторінка 15, Завдання 2.Було 10 олівців у коробці. Вийняли 8 олівців. Скільки олівців залишилось у коробці? 10-8 = 2 (к.) Відповідь: 2 олівця.

Завдання 1після межі. У коробці 7 цукерок, а на столі ще 3 цукерки. Скільки всього цукерок? 7 +3 = 10 (к.) Відповідь: 10 цукерок.

Зменшуване, віднімання, різницю

Сторінка 19, завдання 1.На ставку плавали 4 качки та 8 гусей. На берег вийшли 3 качки та стільки ж гусей. Скільки качок та скільки гусей залишилось у воді.

Особливість завдання в тому, що потрібно спочатку порахувати лише качок та записати відповідь, а потім порахувати гусей та записати відповідь.

Сторінка 20, завдання 3.Потрібно скласти число 10 із наявних чисел, складаючи їх.

Варіанти: 5+5, 3+3+3+1, 5+3+2, 5+3+1+1, 5+2+1+1+1, 3+3+2+1+1

Кілограм. Літр

Сторінка 22, завдання 3.Як налити в каструлю 2 л води, якщо є банки місткістю 1 та 3 л? Запиши числові нерівності.

Можна взяти 1 л та ще 1 л, 1+1=2.
Можна налити одразу 3 л, а потім вичерпати 1 л. 3 - 1 = 2

ГДЗ на тему Числа від 11 до 20

Дециметр

Сторінка 26, завдання 4.Бабуся взяла кілька морквин і всі їх віддала кроликам: 3 білому та стільки ж сірому. Скільки всього морквин взяла бабуся?

Ключове слово завдання – ВСІ. Отже складемо всі моркви, які бабуся віддала, і отримаємо, скільки морквин було всього. 3+3=6

Сторінка 28, завдання 1.У продавця по одній такій гирі: 5кг, 3кг, 2кг. Як за їх допомогою зважити 6 кг яблук? 4 кг борошна?

Відповідь на зображенні ГДЗ до стор 28.

Сторінка 31, завдання 4.Домалюй або закресли гуртки, квадрати або трикутники так, щоб їх стало порівну. Покажи кожен здатний малюнку.

Відповідь: на першому закреслюємо зайві, на другому домальовуємо відсутні.

Сторінка 32, завдання 6.На кожному малюнку проведи один відрізок так, щоб вийшов багатокутник.

Рішення: з'єднуємо вільні кінці, замикаючи кожну ламану, і отримаємо багатокутники.

ГДЗ на тему Табличне додавання

Сторінка 38, завдання 3. Накресли два відрізки завдовжки 9 см кожен. На першому відрізку постав точку так, щоб вийшло два відрізки завдовжки 4 см і 5 см. На другому відрізку постав точку так, щоб вийшло два відрізки, один з яких на 5 см довший за інший.

З першим відрізком все гранично ясно, вимірюємо та ставимо крапку. Як бути з другим? У першому класі щодо математики передбачається, що це зробить методом підбору, і таких завдань далі буде багато. Правильніше навчити дитину вирішувати таке завдання рівнянням. Це звичайне завдання на знаходження доданків за сумою та різницею >>

Уся довжина 9 см. Один відрізок на 5 см коротший. Значить, якщо від нього забрати 5 см (9-5=4), залишаться 2 рівні відрізки по 2 см. Відзначаємо один відрізок - 2 см, другий - 7 см.

Табличне віднімання

Сторінка 46, завдання 1. На кожному малюнку по 11 гуртків. Розфарбуй кожен малюнок червоним і синім олівцями так, щоб червоних кружків стало менше, ніж синіх: на малюнку 1 – на 3 кружки, на малюнку 2 – на 5 кружків, на малюнку 3 – на 7 кружків.

Знову ж таки завдання на перебування доданків за сумою та різницею.
1) 11-3=8, 8=4+4, отже 4 червоних кружки, інші сині.

2) 11-5=6, 6=3+3, отже 3 червоних, інші сині.

3) 11-7=4, 4=2+2, отже 2 червоних, інші сині.

Ну або вирішуйте підбором, якщо не хочеться морочитися раніше часу. Але, пояснивши алгоритм вирішення таких завдань дитині зараз, а не в 4 класі, ви полегшите йому розуміння уроків математики.

Наприкінці дані завдання для закріплення та перевірки знань, вони дуже прості, але для звірки ГДЗ відповіді є на картинках сторінок.

Якщо у вас виникли питання щодо ГДЗ, задавайте в коментарях.

Робочий зошит за програмою Школа Росії, предмет - математика, а точніше перша частина цього робочого зошита авторів М.І.Моро та С.І.Волкової однозначно не містить у собі складних завдань. Взагалі, програма "Школа Росії" досить послідовна, проста для розуміння і без "фокусів" на відміну від тієї ж Перспективи, де ГДЗ доводиться підглядати практично щодня навіть у першому класі, щоб зрозуміти, чого від дитини хочуть автори робочого зошита. Підручники трохи нагадують старі радянські, з них легко вчитися дітлахам з будь-якими базовими знаннями. Ближче до теми. Якщо все ж таки є необхідність звіритися з правильними відповідями на завдання для душевного спокою, наш решебник вам у цьому допоможе.

Починається робочий зошит із розвитку елементарних математичних уявлень, навичок усного рахунку до десяти, поняття порядку, порівняння кількості предметів. На багатьох сторінках є математичні прописи, де необхідно обвести та повторити візерунок чи цифри. У робочому зошиті є логічні завдання: визначити, що спочатку, що потім, знайти продовження логічного ланцюжка. Далі йде вивчення цифр, як вони пишуться, вирішення прикладів на додавання та віднімання в межах десяти, вирішення простих завдань на додавання та віднімання.

Усі завдання перевірено та відповіді схвалено вчителем початкових класів. Натисніть на номери сторінок, щоб відкрити рішення на весь екран.

ГДЗ до робочого зошита з математики 1 клас 1 частина Моро

Виберіть сторінку зошита:список сторінок ↓↓↓ 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 3 4 1 42 43 44 45 46 47 48

Розрізний рахунковий та ігровий матеріал

Часто діти, особливо першокласники, втрачають лічильний матеріал із додатку, а він буде необхідний кількох уроках у шкільництві. Ви можете самі відсканувати сторінки робочого зошита з ігровим та рахунковим матеріалів заздалегідь, поки що нічого не вирізали, а можете роздрукувати з нашого сайту.

Пояснення відповідей до найважчих завдань ГДЗ

Сторінка 17.Кожен олівець зображений відрізком. З'єднай лінією олівець зі своїм відрізком.

Рішення. Тут не потрібно нічого міряти лінійкою, найкоротший олівець з'єднуємо з найкоротшим відрізком, середній із середнім, довгий з довгим.

Сторінка 24.Сантиметр. Зафарбуй кухлі з номерами відрізків, якими можна позначити червоні та зелені олівці.

Рішення. Плутанина в тому, що тут не можна вважати довжину олівця в клітинах, а потрібно її виміряти лінійкою в сантиметрах. І червоний, і зелений олівці по 6 см завдовжки. Отже вибираємо відрізки по 6 клітинок і зафарбовуємо біля них кружечок.

Сторінка 25.Розглянь малюнки. Рамку з рівністю для переходу від малюнка зліва до малюнка праворуч зафарбуй жовтим кольором, а від малюнка праворуч до малюнка зліва зеленим.

Відповідь. При переході зліва направо у нас додається 2 метелики, отже 5+2 розфарбуємо жовтим, при переході праворуч наліво 2 метелики зникли, отже 7-2 розфарбовуємо зеленим.

Сторінка 27, завдання із картинкою.Ми звернули увагу, що багато діток, навіть можна сказати більшість, не справляються із завданням. Ні, не тому, що вони ще погано рахують. Просто вони не уважні. Насправді ж першокласник повинен легко і абсолютно правильно розфарбувати таке математичне розфарбування. Якщо ви помітили, що ваша дитина помилилась у цьому завданні, їй необхідно тренуватися. А відповідь на скані сторінки.

Сторінка 31.Виміряй довжину кожного відрізка. Порівняй довжини відрізків.

Дитина починає вчитися користуватися лінійкою, і тому вона має бути завжди із собою в пеналі. Повторіть з учнем, як правильно вимірювати відрізок (прикладати на початку лінійки до початку відрізка, а так, щоб 0 на лінійці збігався з початком відрізка).

Сторінка 32.Розфарбуй олівці так, щоб червоний олівець був довшим за синій, але коротший за зелений.

Відповідь. Якщо червоний довший за синій, але коротший за зелений, значить він середній по довжині. Зелений - найдовший, а синій - найкоротший.

Сторінка 35, Друге завдання. Таблиця з прикладами потрібно розфарбувати приклади з відповіддю 5 червоним, з відповіддю 4 - зеленим кольором і дописати 2 приклади.

Рішення. Зауважимо, що перераховані всі рівняння, в яких при додаванні та відніманні одиниці або двійки виходить 4 і 5, при цьому в прикладах додавання і ті, складові яких переставлені. Не вистачає 1+3 та 4+1. Розфарбуємо, отримуємо логічний рисунок. Значить у першому пропущеному прикладі вийде 4, тоді як у другому 5.

Сторінка 36.Розфарбуй квадрати у два кольори, зелений та жовтий, так, щоб у першому ряду зелених квадратів було на 1 менше, ніж жовтих, а у другому – зелених на 3 більше, ніж жовтих.

Відповідь. Спочатку розфарбовуємо різницю потрібним кольором, потім ділимо навпіл і розфарбовуємо половину жовтим, половину зеленим.

Сторінка 37.Знайди дві задачі. Обведи їхні номери. Розв'яжи кожну задачу.

1 - не завдання, в ній йдеться про олівці, а питання про пензлики. 2 – завдання, є і умова, і правильне питання. 3 - не завдання, не всі умови дано для вирішення. 4 – завдання.

Виміряй і порівняй довжини ланок кожної ламаної.

Користуємося лінійкою та вимірюємо, потім порівнюємо.

Сторінка 39.Розбий всі фігури на групи за різними ознаками. Запиши рівність для кожного випадку.

Відповідь. Ми знаємо 3 ознаки предмета: форма, розмір, колір. За ними і ділимо на групи, вийде 3 рівність.

Сторінка 40.Знову таблиця із завданням "здогадайся, що записати".

Спочатку розфарбуємо, як показано в кружечках – з відповіддю 4 – червоним, 5 – помаранчевим, 6 – зеленим, 7 – синім. Щоб дотримувався хоч трохи малюнок, не вистачає зеленої та синьої клітини. Значить у першому прямокутнику буде відповідь 6, а у другому 7. Оскільки проходимо додавання та віднімання числа 3, то їй дамо перевагу і складемо з нею приклад, якого немає в таблиці (9-3=6), а для сімки нехай буде 9- 2 цього прикладу теж немає в таблиці.
Можливі варіанти: 7-1, 3+3, а для другого осередку 8-1, 4+3.

І наймудріше завдання - про яблука. На кожному кошику записано, скільки в ньому яблук. З'єднай лінією малюнки, на яких намальовано однакову кількість яблук, і запиши дві вірні рівності.

Рішення. Уявимо, що там у кошиках під ганчірочкою ще яблука, крім тих, які ми бачимо. Таким чином, на першій картинці 5 яблук бачимо + 2 яблука лежать у кошику, всього 7 яблук. На другий 1 перед нами + 5 у кошику, всього їх 6, на третій картинці теж 6, на четвертій 7. Значить з'єднаємо першу картинку з четвертою, а другу з третьою. Записуємо рівності: скільки яблук на столі+скільки у кошику.

Якщо щось у нашому ГДЗ не зрозуміло, пишіть у коментарях, яку сторінку проходьте чи запитуйте.

видавництво:Просвітництво

Найкульмінаційніший момент для будь-якої дитини. Взявши змінне взуття в руки, повісивши на плечі новий, яскравий портфель, першокласник впевнено переступає поріг освітнього закладу та твердим голосом заявляє, що плідно навчається. Благо, такий настрій заклад заохочує широким розмаїттям предметів, що розвивають, з якими учні обов'язково познайомитися на уроці. Але, робочий зошит з математики 1 клас Моро М.І., Волкова С.І. (Школа Росії), заслуговує на окремий огляд, який природним чином спровокує непідробний інтерес до курсу в цілому. Адже представлене видання поєднує у собі захоплюючий процес із корисними наслідками, що випливають. Як би задерикувато не було, варто розуміти обчислювальні властивості, люблять відповідальний підхід з холодним розрахунком. Звичайно, заданий ритм зможуть, на жаль, підтримати не всі молоді підкорювачі навчальних вершин. Тут головне не тиснути першовідкривача і дати можливість користуватися шпаргалками, які трохи розвантажать учня. Прекрасним помічником, можуть стати єдині у своєму роді готові домашні завдання. Дивовижний ґрат містить відповідідо будь-якого педагогічного питання.

Посібник є додатковою програмою до основного підручника. Тому школярі братимуть із першорядного джерела, а перевірятимуть та студіюватиму спеціальні виділені правила у зошиті. Такий темп дозволить не губитися серед величезної різноманітності тематичного контенту та впевнено йти до успіху. Тим більше, це видання стає чудовим тренажером не тільки з боку дисципліни. Аналізуючи загальний матеріал, першокласники будуть виробляти у себе найважливіші якості, які, безсумнівно, стануть у нагоді на довгому життєвому шляху після шкільних років. Відповідальність, посидючість, уважність та багатозадачність. Хороший набір здібностей чекає на того, хто зможе проаналізувати майбутню роботу. Також варто відзначити, що матеша входить до складу екзаменаційних дисциплін, які потрібно буде здавати наприкінці освітньої кар'єри. Сміливо взятися за будь-який складний математичний приклад, допоможе онлайн решібник, який не боїться важких моментів

ГДЗ пропонує чудову можливість вирішити Д/З, швидко та комфортно. Шпаргалка має докладне покрокове пояснення до абсолютно кожного рівняння. Завдяки такій інноваційній розробці учні, списуючи, запам'ятовують дуже важливу інформацію, яка відкладається у голові. Надалі отримавши у щоденник тверду п'ятірку, дитина без особливих проблем відтворить уведений матеріал і підтвердить знання на ділі. Наприклад, відповідаючи біля дошки. Все більше використовують тільки ГДЗта залишаються задоволеними. Забудь про не вивчені уроки і сміливо вступай у чергову еру з грамотним підказчиком.