Як намалювати шкільне приладдя майбутнього олівцем. Майбутнє канцелярських товарів очима дітей

Роздуми вчителів і батьків про те, як перетвориться школа і як виглядатимуть шкільні приналежності через 10, 20, а то й 50 років, - хвилююча тема. У той же час їхні учні, їхні діти не проти розважитися і пофантазувати на цю тему.

Прекрасне далеко...

Яким буде шкільне приладдя майбутнього? Ми усвідомлюємо, що прогрес мчить з шаленою швидкістю. Перо і чорнило замінила кулькова ручка, наші прабатьки писали на сувоях берести замість зошит, що широко використовуються нами. Час іде, все змінюється. Давайте пофантазуємо на тему того, чим користуватимуться наші діти, онуки, правнуки у своїй школі.

Зошити та підручники

Звичні для нас зошити та підручники змінять "все розуміють" гаджети. Вони будуть обладнані численними функціями. Наприклад, бажаючий відповідати школяр не повинен піднімати руку. Достатньо натиснути кнопку «Відповісти» на і вчитель побачить сигнал на своєму пристрої.

Учень, який захворів, зможе «відвідати» урок, не виходячи з дому, в режимі онлайн. Такі шкільні приналежності майбутнього значно покращать успішність дітей, які вічно хворіють.

Підручники з будь-якого предмета можна буде знайти все в тому самому електронному пристрої. Причому для школярів вони будуть абсолютно безпечні.

Ручки

Ручка зі сканером

Не завжди є можливість носити із собою цілий арсенал приладдя. Якщо ви користуєтеся ручками кількох кольорів, але вас дратує туго набитий портфель, в якому повно ручок з різними пастами, ручка-сканер - унікальний винахід саме для вас.

Сканер знаходиться на ковпачку. Потрібно направити ковпачок на будь-який предмет, сканер «зчитує» інформацію, колір предмета. І через секунду чорнило ручки стає ідентичного кольору. Таким чином, сканування червоного яблука, наприклад, дозволить писати червоним кольором. Ручка-сканер успішно доповнила б шкільне приладдя майбутнього: картинки на уроках ІЗО, наприклад, стало б набагато простіше і приємніше створювати.

Ручка-блокнот

Часто буває так, що треба терміново щось записати – ручку знайшли, а папери під рукою нема. Перша думка – записати інформацію на долоні. Час пройшов, про запис забув, прийшов додому - руки помив, а потім думаєш-гадаєш: а що там було написано?

Ручка з протиугінним пристроєм

У кого не виникала така ситуація, коли щойно була ручка, лежала на парті – вийшов із класу, повернувся, а ручки ні. Знову хтось поклав око на незвичайний дизайн. Не варто турбуватися: ставши щасливим власником нової ручки з протиугінним пристроєм, ви не тільки виявите злодюжку, але і покараєте його. Ваша ручка "запам'ятає" тепло саме вашій шкірі. Потрапивши в руку до іншої людини, вона почне нагріватися, пролунає пронизлива сирена, приклеєна намертво ручка почне обпалювати долоню недоброзичливця. Позбутися її він зможе тільки з вашою допомогою. Ви легко зможете її «відклеїти», ваша ручка вам віддана, вона вас відразу «згадає». А людина, яка вкрала вашу річ, повірте, більше ніколи не чіпатиме чужого, згадуючи цей неприємний і незручний випадок.

Олівці

Смачний олівець

Але шкільне приладдя майбутнього буде не тільки таким «кровожадним». Зізнайтеся, хто гриз олівець під час уроку? Напевно, багато хто дасть позитивну відповідь. Спеціально для таких «їдців» розроблять новий олівець-смаку, на зворотному боці від грифеля якого буде розташована смачна цукерка-льодяник. Різноманітність кольорів та смаків не розчарує ласуна:

• світло-жовтий – лимон;
• темно-жовтий – диня;
• зелений – яблуко;
• червоний - полуниця;
• рожевий – кавун;
• чорний - чорниця;
• коричневий – шоколад;
• помаранчевий апельсин;
• білий – личі;
• синій - лохина;
• фіолетовий - ожина.

Найближчим часом з'являться нові розробки квітів та смаків екзотичних фруктів. До речі, ви самі зможете запропонувати та намалювати шкільне приладдя майбутнього. Аж раптом хтось візьме ваші ескізи за основу?

Олівець-тварина

Для маленьких художників різнокольорові олівці будуть забезпечені маленькими фігурками тварин, які при русі подають голос. Наприклад, коричневий олівець «Корівка» «микатиме». Таким чином, малюк швидко запам'ятає, які звуки видає та чи інша тварина.

Олівець-прищіпка

Олівець-прищіпка – ідеальна розробка для практичних учнів. Основа олівця зроблена у формі довгого і тоненького прищіпки. Натиснувши на вушка, в олівець-прищіпку треба вставити грифель. При затисканні грифель надійно фіксується. На додаток до олівця-прищіпки буде зручним придбати набір змінних грифелів.

Висновок

Яким буде шкільне приладдя майбутнього? Фотографій ще немає, зате є безліч ідей та планів. Впровадження новаторських ідей відбувається із завидною інтенсивністю. Тому будьте готові до того, що у школі майбутнього буде все по-іншому. А наші діти із задоволенням відвідуватимуть уроки та виконуватимуть домашні завдання.

Міркування про те, якою буде школа через 10 років – тема, що хвилює багатьох педагогів і батьків. Шкільні приналежності зі зміною умов навчання постійно трансформуються. Цікаво, а як вони виглядатимуть у майбутньому?

Сучасній дитині для нормального навчання потрібно багато всього. Почнемо з неймовірної кількості ручок, олівців, гумок, точилок, лінійок. Не варто забувати про пенал, в якому можна буде сховати все це незліченне канцелярське приладдя. Потрібні і барвисті зошити з білими гладкими листами, безліч підручників, довідники з різних предметів, альбоми, блокноти. Без громіздкого рюкзака, здатного вмістити всі перераховані предмети, теж обійтися. Шкільні приналежності, список яких можна продовжувати нескінченно, є невід'ємною частиною навчального процесу і спрямовані насамперед на полегшення та вдосконалення освіти.

Батьки тільки співчутливо зітхають, дивлячись на свою дитину, яка несе важкий рюкзак з підручниками та зошитами. Але якщо задуматися, нашим дітям неймовірно пощастило. Еволюція шкільного приладдя протягом усього існування людства зазнала кардинальних змін. Батьками сучасних кулькових ручок було сталеве пір'я, насаджене на дерев'яні стрижні. Щоб написати пером кілька слів, його потрібно було вмочити в чорнило. Скільки прикрощів доставляли учням ляпки, поставлені подібним пишучим предметом у зошитах. Та й чорнильниці нерідко переверталися, заливаючи своїм вмістом усе, що було на столі. Пізніше писче пір'я замінили чорнильними ручками, з якими теж було чимало проблем. Сучасні діти уявлення немає, що таке промокашка, а колишні часи без неї було обійтися жоден учень.

Звичні нам зошити теж існували який завжди. У давнину замість паперу використовували пальмове листя, папірус, пергамент. На Русі довгий час прийнято було писати на верхньому шарі кори дерева — бересте. Перший папір з'явився в Китаї близько 2 тисяч років тому, проте в Росії його взвичаїв у XVIстолітті Іван Грозний. З її виникненням життя школярів значно спростилося. Сьогоднішні зошити вражають своїм асортиментом: можна купити товари для письма, призначені спеціально для хлопчиків чи дівчаток, з барвистими обкладинками та гладкими сторінками. У таких зошитах приємно виконувати домашню роботу навіть тим, кому ліньки старанно вчитися.

Підручники займають більшу частину учнівського ранця. Їхня кількість, порівняно з минулим, збільшується, адже до шкільної програми постійно вводяться нові предмети. Сучасні видавництва, щоб полегшити життя дітей, надто товсті шкільні книги почали випускати у кількох частинах. Але рюкзаки учнів від цього чомусь легше не стають.

Шкільні сумки також сильно змінилися. Ще кілька десятків років тому всі діти ходили на заняття з однотипними ранцями, в яких було велике відділення для книг і зошитів і кілька маленьких кишеньок. Наповнені підручниками, вони мимоволі розстібалися в невідповідний час. У сучасних рюкзаках та шкільних сумках передбачено все: кілька містких відділень, завдяки чому все шкільне приладдя знаходиться на своїх місцях, безліч кишень, куди можна помістити мобільний телефон, бутерброд, пляшку з водою. Надійні замки та блискавки не дозволять випадково розстебнути рюкзаку. Для молодшокласників випускають спеціальні ранці з ортопедичною спинкою, що запобігають розвитку сколіозу.

Ще кілька десятиліть тому люди здивувалися б, коли дізналися, наскільки різноманітними та зручними будуть товари для навчання у XXI столітті. Але зважаючи на те, якими швидкими темпами сьогодні розвивається наука, незабаром навчальний процес може повністю видозмінитися. Шкільне приладдя майбутнього — це не підручники, зошити та дошка з крейдою. Їх повністю витіснить наддосконалена електроніка.

Вже сьогодні електронним підручником нікого не можна здивувати. Він компактний, легкий і здатний замінити кілька десятків традиційних шкільних книг. Дітям більше не потрібно буде носити з собою на уроки багатокілограмові портфелі — всі необхідні знання помістяться в цьому унікальному гаджеті. В одному невеликому носії інформації знайдеться місце для творів Толстого, курсу тригонометрії, революцій XX століття, граматики англійської мови та багато іншого, чого навчають за шкільною програмою. Найголовніша перевага цих гаджетів – абсолютна безпека для дитячого зору. Вчені прогнозують, що вже в недалекому майбутньому електронні підручники повністю витіснять своїх паперових побратимів. Останні можна буде побачити хіба що в музеях, оскільки бібліотеки також не існуватимуть.

Електронні підручники постійно вдосконалюють задля того, щоб зробити їх зручнішими для користувача. Деякі експериментальні моделі об'єднують у собі відразу 2 гаджети: планшет і рідер. На дисплеї пристрою учень зможе робити позначки спеціальною електронною ручкою. Використовуючи нововведення, дитині не потрібно буде піднімати руку для відповіді — достатньо натиснути спеціальну кнопку і педагог відразу її помітить. Вчитель матиме такий самий гаджет, на який надходитимуть усі сигнали від учнів. Завдяки вмонтованій у підручник веб-камері школярі не пропустять матеріал під час хвороби, оскільки вони матимуть змогу дивитися урок у режимі онлайн. Цей унікальний прилад вже був випробуваний у Росії, за його допомогою проводилися уроки в одній із московських шкіл.

Традиційна класна дошка поступово піде у минуле. У майбутньому її замінять пристрої, які функціонують на основі Bluetooth. Один із таких винаходів нещодавно був випробуваний на Заході: вчитель за допомогою технології Bluetooth писав текст на класній електронній дошці, перебуваючи на відстані близько 100 метрів від неї. Але педагогу не обов'язково настільки далеко уникати свого робочого місця. Пристрій зручний тим, що при написанні прикладів, текстів, схем чи іншої інформації вчитель може сидіти за столом або відійти в інший кінець класу, не закриваючи при цьому написане на дошці своїм тілом.

Якщо через кілька років школярам не потрібно буде носити із собою кілограми паперових книг, тоді місткі та громіздкі портфелі їм теж не знадобляться. Їх замінять невеликі еко сумки. Моделі таких товарів почали з'являтися на російському шкільному ринку. Наприклад, старшокласники можуть вибрати собі сумку, прикрашену цитатами із творів письменників-класиків чи портретами відомих вчених. Враховуючи прагнення людства виробляти екологічно чисті товари, кількість таких шкільних сумок у майбутньому лише збільшуватиметься.

А якими будуть ручки? Адже, незважаючи на майбутню тотальну інформатизацію освіти, навчання грамоти та чистописання ніхто не скасує. Вчені припускають, що всі листи будуть обладнані системами розпізнавання голосу. У пошуках своєї ручки дитині достатньо буде вимовити кілька слів, і втрачений предмет видасть звуковий сигнал, що вказує на його місцезнаходження. Цілком ймовірно, що в ручку будуть заправлені вічні чорнила і її однієї вистачить дитині на всі роки навчання в школі.

Вчителі опитали дітей, якими бачать свої канцелярські предмети у майбутньому. Більшість учнів побажали, щоб їхні ручки керувалися силою думки, могли писати різними почерками, самостійно виправляли помилки, були додатково оснащені музикою та іграми, могли надсилати текстові повідомлення шляхом написання їх на звичайному папері, трансформувалися в олівці, лінійки чи гумки. Сьогодні про подібне канцелярське приладдя можуть міркувати хіба що в наукових лабораторіях. Але цілком можливо, що за десяток років такі ручки вже не викличуть ні в кого здивування і масово використовуватимуться нашими дітьми в школах.

Впровадження нововведень у навчальний процес у нашій країні відбувається повільно, але планомірно. Сьогодні ніхто не сумнівається в тому, що шкільні предмети майбутнього змінять навчання до невпізнання та діти навчатимуться із задоволенням.

Колишній учитель англійської мови, який став апологетом нового підходу до освіти, Террі Хік неодноразово висловлював незвичайні ідеї. Він заперечує стандартні навчальні плани та вірить у перемогу цифрового навчання. Для просування своїх ідей та розробки нових програм він створив портал [email protected].

Кожен клас має бути присутнім на будь-яких соціальних платформах. Так до них зможуть отримати доступ усі охочі: люди, організації, підприємці. Все, що зроблено у цьому класі: проекти, сценарії, ідеї учнів – буде помічено суспільством. Сторінки класів у соцмережах стануть своєрідною маркетинговою агенцією для учнів.

2. Учні перестануть бути анонімними

За допомогою технологій учень буде пов'язаний не тільки з учителем та батьками, але з групою вчителів, наставників та помічників, які покинули школи, щоб стати вчителями-лідерами (нове явище в освіті – вчителі, які не лише навчають школярів, а й поширюють інновації у інших школах). Ці люди допоможуть учню стати успішним.

Яка буде використовуватися для швидкого доступу до вчителів, наставників та «друзів» по ​​всьому світу.

4. Усі тексти будуть адаптовані

Тексти для навчання повинні підбиратися з урахуванням рівня грамотності учня, його переваг у читанні і навіть можливостей його комп'ютера, щоб оптимізувати читання для отримання максимальної користі. Ці тексти будуть комбінацією художньої та наукової літератури, публіцистики, творів, нестандартних текстів тощо.

5. У кожній школі буде хороший інтернет

У школах має бути найкраще інтернет-з'єднання, яке можуть запропонувати місцеві провайдери.

6. Самостійне навчання, креативність, творення, гуманітарність, емоції та громадянська позиція не суперечитимуть місії школи

Навпаки, вони повинні розглядатися як людські якості, які виходять за межі навчального плану, щоб підштовхнути вивчення матеріалу.

7. Пошуковики помруть, дослідження відродяться

Пошуковики будуть замінені гібридною системою з пошуку, рекомендацій, колективних ресурсів та «передбаченням джерела», яке використовуватиме персоналізований алгоритм, щоб передбачити якісь стратегії, джерела, колеги і так далі допоможуть учневі в кожному конкретному випадку. Це змінить саму ідею досліджень.

8. Вчителями будуть захоплюватися

Вчителі мають розглядатися як учні-майстри. Вони організовуватимуть змінний фізичний та електронний навчальний процес, заточений під кожного конкретного учня. На контрасті з могутніми і розумними, але «холодними» технологіями, вчителі будуть значно важливішими для навчального процесу. І це ушляхетнить професію вчителя в очах суспільства.

9. Репутація школи означатиме менше

Якість навчання менше залежатиме від того, в якій саме школі навчається людина, тому що технології зроблять навчальні плани, ресурси і навіть інших вчителів і класи доступнішими.

10. Штучний інтелект (як Siri, тільки розумніший) стане основою педагогіки

Це лякає вчителів, але не так страшно. Я маю на увазі не порожню електронну балаканину, а інструмент, який студент використовуватиме, щоб створити власний навчальний план. Штучний інтелект допоможе учням вибрати книги, домашні завдання, стратегії навчання, можливості кар'єри тощо. У кожного учня має бути власна Siri.

Шкільні сніданки дитина їсти не хоче, а самостійний вибір не виходить за межі чіпсів та шоколадок? Жодна свідома мама з таким станом справ не змириться. І, звісно, ​​почне готувати ланчі самостійно. Як правильно це зробити і які продукти краще використовувати?

Серед безлічі варіантів є два найбільш корисні та зручні. Перший - це молоко та молочні продукти. Другий – бутерброд чи сендвіч.

Молочні продукти

Чим дитячі потреби у харчуванні принципово...

Малюнок дерева. Усім хочеться бути здоровими. І всі давно знають як до цього можна прийти. Треба регулярно вранці та ввечері робити зарядку. Захоплюватися спортом. Здійснювати лижні та піші прогулянки. Займатися аутотренінгом. І, звісно, ​​правильно харчуватися.

Але ці прості рекомендації вимагають часу, багато часу. А воно зараз, у перебудовні роки, кудись зникло. Весь день йде на основну та додаткову роботу. Які тут заняття спортом. І загнана "прогресом" людина звична...

Майбутнє людства... Вчені давно будують гіпотези щодо того, як може змінитися людська подоба в ході еволюції. Ось портрет людини майбутнього, намальований польськими антропологами.

В основі їх теорії лежить переконання, що поняття норми для організму людини дуже умовне: у кожного є ті чи інші дрібні аномалії – регресивні та прогресивні.

Регресивні повторюють особливості будови наших предків, а прогресивні вказують напрямки майбутнього розвитку. Дослідивши...

Майбутнє людства у світлі концепції циклів.

Автор нижченаведених прогнозів добре усвідомлює те, що вивчення майбутнього – найневдячніший вид діяльності з усіх практикованих людством. Ця обставина добре розуміли мудрі пророки минулого і тому намагалися уникати точних передбачень щодо конкретних дат.

Але наше століття особливе. Баланс сил добра і зла тендітний, як ніколи. Духовність чи користолюбство, війна чи мир, торжество розуму чи мракобісся – ось...

З жахом згадую: потворні чорні фартухи поверх суконь коричневого кольору; хлопчики в синіх костюмах, схожі один на одного, як горляшки... У дитинстві це сприймалося як належне, адже альтернативи не було...

З іншого боку, форма, зокрема й шкільна, – це не погано: як знак приналежності до певному співтовариству людей. Скажімо, в царській Росії формений одяг був способом підтримки корпоративного духу, гордістю за свою роботу. Листоноші, солдати...

Формування суспільства, у якому основним засобом панування є маніпуляція свідомістю, великою мірою залежить від типу школи.

Слідом за великими буржуазними революціями відбулися революції в «технології» створення суспільства, і перетворення школи займає серед них особливе місце.

Школа – одна з найстійкіших, найконсервативніших суспільних інститутів, «генетична матриця» культури. Відповідно до цієї матриці відтворюються наступні покоління. Тому створення людини з...

Завдяки авіації у XX столітті були випадково виявлені нанесені на поверхню землі загадкові малюнки величезних розмірів. Найбільш відомими на сьогоднішній день є малюнки в пустелі Наска (Перу). Загадковість цих малюнків полягає у незрозумілості їхнього призначення, у невідомості народу, який їх створював, а також способу нанесення на поверхню землі.

Ці малюнки можна бачити тільки з літака або з великого височини.

Піщана рівнина Наска довжиною 60 км знаходиться в 400 км.

Люди з давніх-давен прикрашали своє тіло різними орнаментами. Розпис хною був відомий у Стародавньому Вавилоні, Ассирії, Месопотамії, Стародавній Греції та у великій Римській імперії. Малюнки з хни служили не лише вишуканою окрасою, а й своєрідним талісманом, люди приписували їм магічні та охоронні якості.

Досі традиція наносити малюнки хною з нагоди будь-яких свят, та й просто для краси, процвітає у країнах Близького Сходу, Північної Африки, Індії, Пакистані. В Індії...

Шкільне приладдя минулого та майбутнього

Ще на Русі використовували бересту (внутрішній бік кори берези). На корі писати було нелегко. Щоб вибити одну літеру, потрібно багато часу. Видавлювали літери спеціальними залізними чи кістяними паличками.
На Русі писали і пергаменті. Який привозили із Візантії. Пергамент робили зі шкіри телят. З однієї шкіри теля виходило всього вісім аркушів для книги. Такі зошити коштували дуже дорого.

Пергамент

У XIV столітті почали виготовляти папір на Русі. У Китаї її почали робити зі 105г., у VIII ст. А у XIII її використовували по всій Європі.
Замість звичної для нас ручки використовували гусяче перо, воно було письмовим інструментом протягом VII-XIX століть, доки не винайшли металеве пір'я. Перо мачали в чорнильницю, де зберігалося чорнило. Кінчик пера був зрізаний ножем і добре вбирав чорнило.

На зміну гусячому пір'ю прийшли пір'яні ручки. Потім з'явилася залізна трубочка з пером. Трубочку наповнювали чорнилом.
Тепер ми знаємо, що шкільне приладдя минулого дуже відрізнялося від тих, які зараз використовують сучасні учні.
А давайте пофантазуємо і намалюємо в робочому зошиті, яке буде шкільне приладдя майбутнього. Перед Вами малюнки школярів на цю тему "Шкільне приладдя майбутнього"
Можливо з'являться ручки, які самі писатиму, достатньо буде лише сили думки. А може, лінійки, які займатимуть дуже мало місця і висуватимуться на вимогу господаря.