Як вигадати казку про тварин. Вигадані казки про тварин

Чари та фантазії приваблюють дітей та дорослих. Світ казок здатний відобразити реальне життя. Малята з радістю чекають на нову казку, малюють головних персонажів, включають їх у свої ігри. Вигадані казки про тварин, які говорять і поводяться як люди, – улюблена тема для дітей. Як самостійно вигадати казку? Як зробити її цікавою та захоплюючою?

Навіщо потрібні казки?

Приблизно з двох років діти цікавляться казками. Вони уважно слухають чарівні історії, які розповідають їм дорослі. Із задоволенням розглядають яскраві картинки. Повторюють слова і цілі пропозиції з казок, що сподобалися.

Психологи стверджують, що такі чарівні історії допомагають дитині зрозуміти навколишній світ, взаємини між людьми. Барвисті образи героїв спонукають дітей до роздумів. На прикладі діти вчаться розрізняти елементарні поняття добра та зла. Недарма великою популярністю користується такий напрямок у психології, як казкотерапія. З її допомогою здійснюється розвиток, корекція дитині.

Вигадані казки про тварин подобаються дітям. Чарівні історії про звірят, наділених людськими рисами характеру, допомагають зрозуміти систему взаємин.

Казки про тварин

Реалістичні риси поведінки тварин та цікавий сюжет захоплюють дітей у чарівний світ. Згодом склалися характеристики, які стали властиві певному звірові. Добрий і сильний ведмідь, хитра лисиця, простакуватий і боягузливий заєць. Олюднення тварин додало їм індивідуальні риси, які легко запам'ятовуються та впізнаються дітьми.

Вигадати чарівну казку про тварин досить легко. Необхідно вибрати основного персонажа та кілька епізодів, які з ним трапилися.

Діти з 5-6 років можуть самостійно складати казки. На етапі їм допомагає дорослий. Поступово дитина сама починає вибирати головного героя та ситуації, що трапилися з нею.

Дитячі вигадані казки про тварин

Чарівні історії, придумані дітьми, відображають їхню дійсність чи переживання. Тому слід уважно прислухатися до казок, які діти вигадують самостійно, щоб зрозуміти почуття дитини.

"Один маленький кролик жив у лісі зі своєю мамою. Він дуже боявся, коли мама йшла на роботу. Кролик залишався вдома один і починав переживати за свою маму. Раптом її зустріне в лісі сірий вовк? Раптом вона впаде у велику яму?"Зайчик дивився у вікно і боявся, що одного разу мама не повернеться. Але мама-зайчиха завжди поверталася додому. Вона не могла кинути свого маленького синочка. Зайчиха приносила смачну морквину та читала перед сном зайчику казку”.

З віком діти починають абстрагуватися від вибраних персонажів. Вони відокремлюють чарівну історію від реального життя. Казки, вигадані дітьми про тварин, відрізняються безпосередністю та щирістю.

"Жив-був маленький слон. Він був дуже маленький, як мурашка або сонечко. Всі сміялися над маленьким слоном, тому що він усіх боявся. Пролітає над ним птах - маленький слон ховається під лист. Пробігає сім'я їжаків, тупаючи ногами, - маленький слон забирається в квітку і ховається, але одного разу, сидячи в тюльпані, слон помітив гарну фею, він розповів їй, що хоче стати більшим, як справжній слон. боятися, а почав усіх захищати”.

Казки, вигадані дітьми про тварин, можна продовжити новим сюжетом. Якщо дитині подобається персонаж, можна скласти кілька нових історій, що трапилися з нею.

Вікові ускладнення для казок

Казка допомагає розвинути емоційну сферу дитини. Він навчається співпереживати героям. Особливо подобаються дітям казки, вигадані батьками. Можна дати завдання дитині, вигадати початок казки, а продовження складає дорослий.

Для найменших вигадані казки про тварин не повинні містити злих персонажів чи страшних сюжетів. Це може бути казка-подорож у тому, як герой йшов і зустрів різних звірів. Малята із задоволенням наслідують голоси і рухи лісових (домашніх) тварин.

До 5 років діти розуміють, що таке чаклунство. Їм подобаються нереальні казкові історії для зачарованих лисичок або чарівних папужок. У цьому віці можна додати неприємного персонажа, який шкодуватиме. Обов'язково наприкінці казки треба помирити всіх тварин. Такий фінал допомагає розвинути у дітей доброту, чуйність.

У вигадані казки про тварин можуть містити складні різних за характером персонажів, елементи чаклунства. Часто діти просять розповісти страшну казку – це допомагає їм у подоланні власних страхів, розвиває фантазію та уяву.

Як вигадати маленьку казку про тварин?

У школі чи дитячому садку іноді дають домашнє завдання дітям – вигадати казку. З цією проблемою дитина звертається до батьків. Не всі дорослі можуть швидко написати чарівну історію. Вони звертаються до знайомих та друзів з таким проханням: "Допоможіть придумати казку про тварин!"

Щоб скласти історію, достатньо зробити кілька кроків.

Крок 1. Вибрати головного героя. Можна вигадати йому ім'я, наділити індивідуальними рисами характеру чи зовнішності.

Крок 2. Визначити місце дії. Якщо головний герой - домашня тварина, то й проживати він повинен на скотарні або в будинку. Лісовий звір живе в лісі, має свою нору (берлогу). Можна коротко описати його будні.

Крок 3. Відбувається конфлікт чи розгортається певна ситуація. Герой під час кульмінації казки потрапляє у незвичні умови. Він може зустрітися з іншим персонажем, відправитися в подорож чи гості, знайти щось незвичайне на своєму шляху. Саме тут, у незвичній ситуації, виявляються яскравіші риси характеру. Він може змінитися на краще, якщо був злим. Або прийти на допомогу, якщо спочатку був позитивним героєм.

Крок 4. Завершення казки – підбиття підсумків. Герой повертається у звичний стан, але вже іншим. Якщо був конфлікт, персонаж зрозумів, помирився, потоваришував з іншими тваринами. Якщо їздив у подорож, дізнався про правила руху, побував у різних країнах, привіз подарунки для друзів. Якщо відбувалося чаклунство, то варто описати, як воно вплинуло на героя або навколишній світ.

Придумати коротку казку про тварин можна разом із дитиною. А потім попросити малюка намалювати героїв або зліпити їх із пластиліну. Таке нагадування про спільну творчість радуватиме дитину та дорослу. При творенні казок слід дотримуватися простих правил.

• Історія має відповідати віку дитини, слід уникати незрозумілих ситуацій.
• Розповідати казку емоційно, з виразом, спонукаючи до цієї дитини.
• Стежити за інтересом малюка. Якщо йому нудно, можна по-іншому розвинути сюжет чи разом вигадати продовження.
• Можна разом із дитиною вибрати персонаж, щодня пишучи різні історії про нього.
• Якщо до казки додати діалоги, то одного персонажа може озвучувати дорослий, а іншого - дитина.
• Завести альбом чи книжку, куди записувати казки, малювати картинки разом із дитиною.

Часто в школі вчителі задають домашнє завдання – написати казку. Це важке завдання, адже не всім дано стати письменниками. Звичайно, можна просто завантажити з Інтернету. Але, немає гарантій, що педагог не згаяє часу і не перевірить на плагіат, адже сучасний вчитель «просунутий» і використовує у своїй роботі інформаційні технології.

Є ще один варіант! Сісти і написати казку. Це творче завдання, яке вимагає від дитини розвиненої уяви, мови та мислення. Можливо, допомоги з боку батьків.

Найкраще дітям виходить складати чарівні казки. Чарівна казка- це вигадана історія, яка може статися у світі, але події чи герої беруться із життя.

Головне - не уникати теми;

У будь-якого твору має бути 3 частини: початок (зав'язка), середина (кульмінація), кінець (розв'язка);

Добро щосили намагається перемогти зло;

Головний герой - Опора та надія;

Герої використовують чарівну силу, предмети, проходять випробування, відбуваються чудеса;

Бажано використовувати в тексті слова: ласкаві імена, жили-були, якось, зустрів він, відтоді стали жити-живати, жила довго;

Казка завжди чомусь вчить (Казка - брехня, та в ній натяк, добрим молодцям урок)

Залишилося знайти слухача та розповісти йому казку. Найкраще, якщо це буде дитина! Тут і казки кінець, а хто слухав - Молодець!

Приклади казок, написаних дітьми:

Золотовласка

Жили – були король та королева. Вони не мали дітей. За деякий час королева померла. І королю сказали, щоб він одружився з іншою королевою. Але король не міг вибрати королеву, тому що перша дружина була найкращою. Через кілька днів йому привели трохи королів, і він вибрав із них наймолодшу, найкрасивішу королеву. Вони влаштували великий бенкет! Через деякий час королева народила королеві доньку.

Маленька принцеса росла не щодня, а щогодини.

Принцеса мала блакитні очі і довге золоте волосся.

Якось принцеса пішла гуляти околицями палацу і непомітно пішла до лісу. Раптом з-за кущів з'явилося Чудище, схопив він принцесу і відніс до себе в замок. Тим часом у палаці у короля зчинився галас, адже зникла його дочка! Король наказав своїм лицарям, щоб вони знайшли принцесу.

Довго вони шукали принцесу і нарешті один із лицарів на ім'я Матвій побачив пасмо золотого волосся принцеси на гілці дерева. І він поскакав на коні стежкою, яка привела до замку Чудовища.

У цей час Чудовисько спало, раптом він почув, що хтось увійшов до його замку. Він побачив лицаря. Лицар сказав, що він прийшов за принцесою, яку він викрав (Чудище). Між лицарем і Чудовиськом почалася боротьба. Довго лицарю довелося битися з Чудовиськом! Зрештою лицарю вдалося перемогти Чудовисько! Він його пов'язав. Звільнив принцесу з в'язниці, а Чудовисько помістив у в'язницю.

Коли лицар і принцеса повернулися до палацу, то король і королева зраділи, що їхня дочка жива і здорова!

Лицар у нагороду попросив у короля і королеви видати за нього заміж принцесу Златовласку.

Принцеса погодилася!

І влаштували вони бенкет на весь світ!

І жили вони довго і щасливо!

Колобок - колючий бік

Неподалік села зростав не дуже густий ліс. На узліссі цього лісу під старим пнем жив у нірці їжачок. Його звали Колобок - колючий бік.

Одного ранку вийшов він зі свого будиночка і побіг у пошуках їжі. Раптом він почув чиїсь кроки, швидко згорнувся він клубком і зафурчав. Але це виявився його сусід заєць на ім'я Косой.

«Куди скачеш?»

"Зайчиха пішла в лісовий магазин, а я йду її зустрічати" - відповів заєць і поскакав далі. І їжачок знову побіг доріжкою, що привела його до великої ялинки. Під нею було багато грибів.

"Ось це так! Скільки їжі для мене. - вигукнув їжачок.

«Чим пригоститиме їжачку, коли вона прийде до мене в гості» - подумав він. Набрав грибів і задоволений побіг до себе в нірку.

Їжак повернувся додому веселий і став готуватися до обіду. Він зварив смачну грибну юшку. Незабаром прийшла красуня їжачка, її звали Голочка. Вони дуже смачно пообідали і потім аж до вечора веселилися і грали в різні ігри.

Казка "Колобок - колючий бік"

НЕЗВИЧАЙНА ІСТОРІЯ

Ярочка Озерна, 6 років

Якось навесні, рано-вранці, коли сонечко щойно прокинулося, з моїм дідусем Ванею сталася дивовижна історія. Це було так.

Вирушив дідусь Ваня в ліс за грибами.

Іде потихеньку, пісеньку муркоче під ніс, палицею під ялинками гриби шукає. Раптом бачить – їжачок сидить на пінечці і гірко плаче. У їжачка ніжка була зламана і хворіла. Дідусь пожалів їжачка, замотав йому ніжку, пригостив його солодким льодяником. Дідусь дуже любив льодяники, бо він не мав зубів і жувати справжні цукерки він не міг. Їжачку дуже сподобалися дідусині льодяники. Він йому подякував і побіг до своїх діток.

Зате через кілька днів їжачок зі своїми синочками приніс дідусеві на своїй спинці багато, багато грибочків і попросився жити у дідуся під будиночком з усією своєю родиною. Вони всі разом їли цукрові гриби і смоктали смачні льодяники.

ПИТАННЯ ТА ЗАВДАННЯ

Якби у вас вдома оселився їжачок, чим би ви його частували?
Чому їжачок захотів жити з дідусем?
Чи бачили ви колись їжачка? Який характер у цього лісового звіра?
З яких лісових дарів можна зробити цукерки? Придумайте кілька рецептів лісових цукерок та намалюйте їх.
o Всі діти - маленькі їжачки. Кожен їжачок має розповісти, чим і як він допоможе дідусеві.

ПОЛЯНА ФЕЙ

Ліля Помиткіна, 7 років, м.Київ

На квітковій галявині жили маленькі феї. Вони жили дружно та дуже любили допомагати людям, особливо дітям.

Якось на квіткову галявину прийшла маленька дівчинка. Вона гірко плакала, бо в неї був порізаний пальчик. Вона нікого й нічого не помічала, окрім болю. Тоді феї оточили її щільним кільцем і дружно замахали своїми крильцями. Дівчинка відчула полегшення та перестала плакати. Феї попросили сонячне проміння якнайшвидше висушити дівчинки сльози, і вона почала прислухатися до всього навколо. Вона почула, як пахнуть квіти, дзижчать комахи та співають птахи. А феї їй нашіптували, що світ навколо прекрасний, що ранка на пальці незабаром загоїться, і не варто дуже засмучуватися.

Одна маленька фея принесла крихітний лист подорожника і поклала його на ранку. Інша попросила сонечко пограти з дівчинкою в гру "Дощ або відро". А третя - покликала вітерець, щоб він пригладив дівчинці розтріпане волосся.

І дівчинці стало так добре, що вона почала посміхатися та грати з феями. Після цього дівчинка завжди приходила на галявину фей, якщо їй було погано.

Коли вона виросла велика, вона не забула галявини з феями і в скрутну хвилину завжди кликала маленьких фей на допомогу.

ПИТАННЯ ТА ЗАВДАННЯ

Як би ви на місці фей допомогли дівчинці?
Роздайте дітям картки із назвами різних якостей. Діти повинні придумати, як феї навчили будь-кого тієї чи іншої якості.
Згадайте якусь нелегку ситуацію зі свого життя і подумайте, як вам могли б допомогти в цій ситуації різні герої казки, наприклад: феї, вітерець, сонячні промінчики тощо.
Уявіть, що добрі феї запросили вас на свято лісових фей. Намалюйте це свято та розкажіть про нього.

БОШМАЧКИ

Макарова Оля, 8 років

Жив-був хлопчик Коля. У нього були нові черевики. Але жили його черевики дуже погано. Коля їх не беріг: не мив, не чистив і кидав будь-де. Не знали черевики, що їм робити. Тоді вирішили вони відвести Колю на взуттєву фабрику, щоб він подивився, скільки потрібно зробити роботи, щоби такі чудові черевички пошити. Наступного дня черевички повели Колю на фабрику, щоб він подивився, як із шматочка шкіри черевики з'являються. Фабрика була величезна, і Коля здивувався, скільки треба майстрів та машин, щоб черевички пошити. Потім підійшла до них важлива жінка. Вона привіталася і запитала черевички, як вони поживають і чи береже їх Коля. Черевики сумно зітхнули, але промовчали. Вони не хотіли скаржитися на свого хазяїна. Колі стало дуже соромно, і він дякую важливій жінці за її роботу.
З того часу Коля завжди беріг свої черевички, адже він побачив, скільки потрібно роботи, щоб пошити такі черевички.

ПИТАННЯ ТА ЗАВДАННЯ

Як Коля доглядатиме за своїми черевичками після цього випадку?
Розкажіть, як ви доглядаєте своє взуття.
Якими якостями повинен володіти господар, щоб його взуття раділо життю?
Поговоріть зі своїм улюбленим взуттям, а потім розкажіть усім, про що вона вам розповіла.
Як взуття може віддячити людині за її турботу? Придумайте та намалюйте казку про те, як про вас дбало ваше взуття.
Обговоріть з дітьми, як потрібно доглядати взуття в різні пори року і в різну погоду.

П АУЧОК

Внучкова Дана, 8 років

Жив-був маленький павучок. Він був зовсім один і дуже сумував, що він не має друзів. Одного разу він вирішив піти та знайти собі друзів. Була весна, сонечко пригрівало, і на траві блищала роса. Над зеленим лугом літали два метелики. Один білий, а інший – червоний. Вони побачили маленького павука, і білий метелик спитав його:
- Чому ти такий сумний?

Бо я не маю друзів, - відповів павучок.

Але метелики з павуками не дружать, бо павуки не вміють літати, - сказав білий метелик.

А червоний метелик сказав:
- Давай з тобою дружити, я тебе навчу літати.

Павучок дуже зрадів і погодився. З того часу вони стали друзями і разом літали над лугом. Метелик на крильцях, а павучок на повітряній кулі з павутинок.

ПИТАННЯ ТА ЗАВДАННЯ

Уявіть, що на повітряній кулі з павутинок разом з павучком ви робите подорож над землею. Намалюйте свою подорож і розкажіть про неї.
Розкажіть про свого друга, який вас чогось навчив.
Чому павучок може навчити метеликів?
Роздайте дітям картки із малюнками різних комах. Кожен від імені своєї комахи повинен розповісти, чому він може навчити будь-якої іншої комахи. Наприклад: чому мурашка може навчити дощового черв'яка, метелик - мурашки і т.д. Потім діти малюють, як різні комахи вчили одне одного.
Розділіть дітей на групи по три особи. Одна дитина у групі – павучок, двоє інших – метелики. Діти повинні придумати невеликі інсценування про дружбу метелика та павучків.

ЗОЛОТІ КРАПЛИНИ

Яна Данкова, 8 років

Був сонячний день. Сонечко світило яскраво-яскраво. На кущику були крапельки роси, мов золото. Тоді я підійшла до куща і хотіла взяти їх. Щойно я торкнулася, все зникло. І я дуже засмутилася, але сонечко побачило, що я плачу, і прошепотіло мені: "Не плач. Все буде добре, тільки не плач". Коли я почула ці слова, так зраділа, що захотілося стрибати і співати пісеньки. І раптом я побачила на кущі ті самі крапельки роси. Я підійшла до куща, сіла на камінчик і дивилася на золоті краплі.

ПИТАННЯ ТА ЗАВДАННЯ

Як би ви заспокоїли дівчинку на місці сонечка?
Чи заспокоювало вас коли-небудь сонечко? Розкажіть і намалюйте, як сонечко допомагало вам у різних ситуаціях.
Уявіть, що сонечко подарувало дівчинці чарівні крапельки роси. Кожна крапелька могла виконати її бажання. Намалюйте сповнені бажання дівчинки. По малюнках один одного діти розповідають, які бажання та як виконали крапельки.

ВЕРБА ТА ЇЇ ЛИСТОЧКИ

Саша Тимченко, 8 років

Я йшов парком і побачив зграю листочків. Вони падали на землю. Верба почала сумувати. І листя, що падали з неї, теж засумували. Але коли вони впали на землю, вони написали пропозицію: "Мила верба, ти любила нас, і ми тебе теж любимо".

ПИТАННЯ ТА ЗАВДАННЯ

Роздайте дітям картки з малюнками листочків різних дерев і попросіть їх від імені цих листочків подякувати дереву за його турботу про них.
Можна роздати дітям картки з малюнками різних дерев та попросити їх від імені цих дерев попрощатися зі своїми листочками.
Придумайте і намалюйте казку про те, як зграя листочків вирішила разом із перелітними птахами здійснити подорож до південних країн.

КАЗКА КОЛЬОРІВ

Науменка Регіна, 9 років

Жила-була дівчина, яку звали Надія. Надія була чудова, як троянда. Обличчя її було біле, з рожевими щічками, а очі смарагдові. Але характер у неї був дуже колючий. Вона часто колола людей своїми глузуваннями, як шипами. Якось Надія полюбила дуже гарного юнака. Його вона ніколи не колола і розмовляла з ним лагідно. Але сталося так, що її коханий хлопець забув про неї і не хотів більше до неї приходити. Надія дуже сумувала, але не хотіла говорити про хлопця нічого поганого. Подружки вмовляли Надію вколоти юнака. Вони говорили:
- Якщо він тебе забув, уколи його своїми шипами.

Я його люблю і не хочу завдавати йому шкоди, – відповіла Надія.

Але Надія не могла жити без коханого. Тоді вона вколола сама себе, пролилася її червона кров, і Надія перетворилася на чудову червону троянду.

ПИТАННЯ ТА ЗАВДАННЯ

Дітям лунають картки із малюнками різних кольорів. Кожна дитина по черзі називає якусь одну якість, з якою у неї асоціюється ця квітка. Потім діти малюють чарівний букет із тих кольорів, який навчить людину тим чи іншим якостям.
Намалюйте троянди Віри, Любові, Щастя, Радості, Світу і т.д. і розкажіть про те, як ці троянди допомагали людям.
Як ви вважаєте, якби коханий Надії не залишив її, змінився б її характер?
Намалюйте Надію та її коханого в образі тих чи інших кольорів.

ДОБРЕ СЕРЦЕ

Задерна Марійка, 9 років

Жила на білому світі маленька гарненька дівчинка. Вона була дуже гарна, з білим волоссям, блакитними очима і добрим ніжним серцем. Якось матуся поїхала на роботу, а свою донечку відвела до сусідки, щоб та за нею наглядала.

Сусідка була самотньою жінкою, і дітей у неї не було. Вона пригостила дівчинку печивом і поїхала з нею гуляти. Сусідка тримала дівчинку за руку і всім перехожим хвалилася, яка в неї гарна донька. Дівчинка ніколи нікого не обманювала та не любила, коли обманюють інші. Вона зрозуміла, що їхня сусідка дуже хотіла б мати доньку. І ось після прогулянки, коли прийшла додому мама, дівчинка їй все розповіла.

Мама довго думала та придумала. Вона спекла величезний смачний пиріг і запросила сусідку. Сусідка прийшла і дуже зраділа пирогу та таким милим людям. Вони довго сиділи та розмовляли, пили чай, їли пиріг. А коли сусідка вирішила йти, дівчинка подарувала їй пухнастого білого цуценя. Цуценя пискнуло і лизнуло свою нову господиню прямо в ніс. Сусідка розплакалася від щастя. І з того часу вони гуляли завжди разом – сусідка зі своїм цуценям та дівчинка з мамою.

ПИТАННЯ ТА ЗАВДАННЯ

Придумайте рецепт пирога, який спекли мама зі своєю донькою, та намалюйте його.
Якою була мама дівчинки? Як би ви вчинили на її місці, після того як дівчинка розповіла вам про обман сусідки?
Придумайте якусь веселу гру, в яку грали в парку мама з донькою, сусідкою та цуценям.
Намалюйте добрі серця мами дівчинки та її доньки.

БАБУШКІН ДУБОЧОК

Михайло Кожан, 8 років

Жила у великому місті бабуся. Вона так любила природу, що посадила у себе під вікном паличок. Він був такий маленький, що не міг витримати ваги синички, якщо вона сідала на його гілочку. Бабуся опікувалася своїм дубочком і щоранку віталася з ним, дивлячись з вікна. І був у бабусі маленький онук, який часто приходив до неї у гості. Разом вони йшли до свого дубочка і доглядали його. Потім сідали поряд, і бабуся читала внуку казки. Щоліта вони фотографувалися біля дубочка, а потім раділи, спостерігаючи, як ростуть малюк та деревце. У дубочка з'явилося багато нових гілочок, і він уже не згинався під вагою пташок.

Дубочок завжди з нетерпінням чекав, коли онук прийде у гості до бабусі. Він дуже любив слухати разом з ним бабусині казки і переказував їх потім своїм друзям: птахам, сонечку, вітру та дощу. Одного разу онук прийшов до бабусі, але до палички вони не вийшли і навіть не привіталися з ним. Дубочок чекав-чекав, але так і не дочекався. Тоді він попросив горобця зазирнути у вікно і дізнатися, в чому річ. Горобчик прилетів засмучений і розповів, що його друг лежить у ліжку, у нього висока температура, і болить горло. Дубочок дуже стривожився і покликав усіх своїх друзів на допомогу.

Дощові крапельки напоїли хлопчика живою джерельною водою, сонячне проміння зігріло йому шийку, вітерець остудив гаряче чоло, а птахи заспівали таку чудову пісню, що йому одразу стало весело. І хвороба відступила.

Дякую тобі, дубку, за допомогу, - сказав хлопчик своєму другові наступного дня.

Незабаром хлопчик пішов до школи. Обидва вони росли і гарніли на радість бабусі. Хлопчик слухав казки і думав про те, що коли вони обоє виростуть і стануть великими, він приходитиме до дуба вже зі своїми дітьми і теж читатиме їм казки під широким густим листям дуба. Від цієї думки на душі ставало тепло та спокійно.

ПИТАННЯ ТА ЗАВДАННЯ

Придумайте та намалюйте казку, яку бабуся розповідала своєму онуку та дубочку.
Намалюйте дерево, з яким ви товаришуєте або мрієте потоваришувати, і розкажіть про нього.
Поділіть дітей на групи і попросіть їх придумати та намалювати різні ситуації, коли дубочок та хлопчик приходитимуть один одному на допомогу.
Роздайте дітям картки з малюнками різних мешканців землі – дерев, квітів, звірів, птахів тощо. Діти мають від імені тих, хто їм дістався на картках, розповісти, чим і як вони допомогли б хлопчику одужати.

СНІЖИНКИ ПІД ВИШНІЙ

Настя Зайцева, 8 років

Зачарований сад спить у зимовій тиші. Спокійно сплять сніжинки-пушинки під розлогими гілками вишні. Наснився сніжинкам цікавий сон. Начебто вони кружляють навколо вишні, а вишня їм каже: "Які ви веселі, мої улюблені дітки," - а потім гладить їх і обіймає. Сніжинки-пушинки відчули лагідне тепло і вмить прокинулися. Засумували вони, бо не дітками вони були вишне, а вишня їх втішає: "Не сумуйте. Як пригріє сонечко, станете ви крапельками і весело скотитеся до мого коріння".

Так і сталося. Душі сніжинок-пушинок полюбили свою добру утішницю. Весною вони скотилися до її коріння і стали її справжніми дітками: хто листочком, хто квіточкою та вишнею. Здійснилася мрія сніжинок-пушинок.

ЗЕЛЕНА ВИШЕНКА

Настя Зайцева, 8 років

Всі вишні дозріли, тільки одна ягідка залишалася зеленою та маленькою. Побачила вона поряд із собою гарну, червону ягідку і каже їй:
- Давай будемо дружити.

Червона вишня подивилася на неї і відповіла:
- Не хочу з тобою дружити. Я така гарна та червона, а ти – зелена.

Побачила зелену вишню велику вишню і каже їй:
- Давай дружити.

Не буду з тобою дружити ти маленька, а я велика, - відповіла велика вишня.

Захотілося маленькій вишеньці потоваришувати зі стиглою ягідкою, але й та з нею дружити не захотіла. Так і залишилася маленька вишня без друзів.

Якось усі вишні з дерева зібрали, тільки зелена лишилася. Минув час, і вона дозріла. На жодному дереві не було жодної ягідки і, коли діти знайшли вишеньку, вони дуже зраділи. Розділили її на всіх і з'їли. І ця вишенька виявилася найсмачнішою.

НАРОДЖЕННЯ СНІЖИНКИ

Настя Зайцева, 8 років

Жила-була Зима. Напередодні Нового Року у неї народилася донька. Зима не знала, як її назвати. Вона всім розповідала про народження зимової крихти і питала, яке ім'я їй дати, але ніхто не зміг вигадати ім'я.

Засумувала Зима і пішла до Діда Мороза просити допомоги. А він відповідає: "Не можу допомогти. Немає часу в мене, до Нового Року готуюся."

Тим часом прибігла донька до мами Зими і каже:
– Вітер дуже добрий. Він усім допомагає. Я сказала йому, що хочу навчитися танцювати, і він навчив мене. Ось, подивися, - і вона закружляла в танці.

Доню, ти дуже гарно танцюєш, - похвалила доньку Зима.

Мамо, але чому ти така сумна? Мабуть, втомилася, до Нового Року готувалася?

Ні, просто у мене багато справ, - відповіла мама, - а ти біжи грай.

Розповіла йому Зима про все, і запропонував їй Вітер полетіти запитати у Снігу, як назвати свою доньку.

Прилетіли вони до Снігу, і Зима каже:
- Сніг-братку, ти, мабуть, знаєш, що в мене народилася донька?

Знаю, бо я не сам собою з'являюся на землі, а завдяки твоїй доньці. Вона мені допомагає.

Допоможи мені для моєї доньки придумати ім'я, - попросила Зима.

Я знаю, яке ім'я їй дати - Сніжинка. Від мого імені – Сніг.

Отак і назвали доньку Зими Сніжинкою. І вони разом весело зустріли Новий Рік.

ПИТАННЯ ТА ЗАВДАННЯ

Придумайте власні імена для різних пір року і поясніть, чому ви їх так назвали.
Як би ви назвали сніжинку, якби не знали, як її звуть?
Які ще дітки мають мати Зими, і як їх звуть? (Метелиця, крижинка, іній, снігуронька і т.д.) Намалюйте зимові подарунки, які приготують людям різні діти Зими. По малюнках один одного діти вгадують, які зими дітки подарували людям ті чи інші подарунки.
Які справи має переробити Зимова мама до Нового Року? Намалюйте найважливіші зимові відносини.

Казки Баннікової Лери, Лапшиної Маші, Некрасової Олени, Левінтана Артема, Левільєн Дані, Попової Даші та Чернової Маші були відзначені спеціальними дипломами.

Представляємо роботи хлопців та дівчат.

Чернова Маша

Сильне кохання

Пізнього вечора в замку оселилася зла чарівниця. Вона хотіла стати наймогутнішою чарівницею у світі, щоб заволодіти світом. Для цього вона вигадала план. Чаклунка хотіла перетворитися на прекрасну принцесу, яка жила по сусідству, а принцесу перетворити на якогось звіра чи птицю. Тоді вона змогла б заволодіти її королівством та сусіднім.
У принцеси того королівства було гарне чорне волосся, зелені очі і трохи кирпатий ніс. Принцесу звали Аврора. Вона товаришувала з принцом із сусіднього королівства.
Принца звали Чарльз. Він був справжнім принцом.
Чаклунка хотіла перетворити Аврору на товсту різдвяну гуску, щоб її з'їли на Різдво, але принцеса перетворилася на прекрасного лебедя, бо була дуже гарною, доброю і красивою. Принцеса - лебідь відлетіла у відчинене вікно і оселилася в лісі.
Чарльз подався шукати Аврору, бо дуже любив її. Він скакав на коні і натрапив на палац чаклунки. Хитра чаклунка вийшла до принца в образі Аврори і каже йому:
- Забери мене звідси швидше!
Чарльз не повірив чаклунку, він відчував, що принцеса якась не така, як завжди.
Тоді розчарована чаклунка наслала на нього чари, щоб принц вірив кожному її слову. Але любов принца була така сильна, що її чари не подіяли.
Чарльз не видавав, що чари на нього не діють. І він повіз чаклунку – Аврору лісом. Вони під'їхали до річки. Місток був дуже тендітний, і він не витримав би їх утрьох. Чарльз пустив першого коня. Коли кінь пішов містком, місток раптом став ширшим, і кінь пройшов як ні в чому не бувало. Потім пішла чаклунка. Але місток не розширився, а навпаки, ще звужувався. Чаклунка впала з мосту, але вчепилася в камінь. Чарльз допоміг їй вибратися - він простяг їй свою руку. Але потім він раптом схопив її за шию і почав трясти над прірвою, питаючи: Де справжня Аврора? Чаклунка відповіла: «Ти ніколи її не знайдеш! Вона в лісі літає з дикими птахами! Чарльз скинув чаклунку в прірву.
Принц вирушив шукати принцесу до лісу. Одне він знав, що принцеса тепер птах. Він думав: «Чому закляття не знялося?» У роздумі він натрапив на озеро, де плавали птахи – білі та чорні лебеді. І принц раптом відчув, що тут його кохана. До нього підлетів білий птах. Він відчув, що то вона, це Аврора. Він узяв птаха на руки і відніс його до свого палацу.
У палаці Чарльза жив старий добрий чарівник. Чарівник сказав принцу, що закляття можна зняти поцілунком. Чарльз поцілував птаха, і він перетворився на Аврору.
Вони жили довго та щасливо, завели багато дітей та померли в один день.

Некрасова Олена

Казка про кішку

Жила-була добра чарівниця. Її звали Сесіль. Вона вміла перетворювати злі істоти на добрі. У неї була зла чорна кішка, яку звали Меліда. Сесіль не знала, що вона зла, бо Меліда ставала злою тільки вночі. Коли Сесіль спала Меліда перетворювалася на духу, а щоб уранці знову стати кішкою, їй потрібно було знайти будь-яку звичайну чорну кішку і вбити її. Без цього вона не могла повернути собі котячого вигляду.
Літньої ночі, коли Сесіль міцно спала, Меліда як завжди перетворилася на дух і вирушила шукати свою нову жертву. Вона шукала всю ніч, але не знайшла.
Коли настав ранок, дух Меліди сів на яблуню, яка росла у дворі. Але зробивши це, він дуже помилився.
Справа в тому, що брат Сесіль Джек, який славився неймовірною силою, щоранку збирав яблука саме з цієї яблуні. Цього ранку Джек прийшов, як завжди, і почав трясти яблуню. Як тільки Меліда не намагалася втриматись у гілках, але все одно впала.
Джек накрив її, мов метелика, носовою хусткою, поклав у кишеню і відніс до Сесіль. Сесіль почала розпитувати духу, хто він, звідки і що робив на її дереві? Дух зрозумів, що Сесіль не збирається робити нічого поганого, і розповів, що він насправді зачарована кішка Меліда.
Сесіль стало шкода Меліді та всіх інших кішок, яких її духу доводилося вбивати ночами. Тому вона перетворила дух знову на кішку.
Тепер уже назавжди.

Морська історія

Одна дівчинка поїхала на море з мамою та татом. Тато та мама засмагали на сонці, а дівчинка купалася і запливла далеко-далеко. Тут розпочався сильний шторм. У дівчинки забрало коло, і вона потонула.
Прокинулася вона на дні. Навколо плавало безліч різнокольорових риб. Як тільки вона розплющила очі, до неї підпливла велика дуже гарна риба. Хоч як дивно, дівчинка могла дихати, говорити і навіть чути. Вона спробувала випливти, але в неї нічого не вийшло, бо за руки її тримали дві медузи. Як тільки вона сіпнулася, одна з медуз її вжалила. Це було не дуже боляче.
Дівчинка озирнулася. Вона побачила, що знаходиться в старому кораблі, і ще вона побачила двері, через які впливла велика гарна риба. Дівчинка зібралася з силами та спробувала вирватися. І в неї вийшло. Вона відчинила двері і виявилася на волі.
Вона виринула недалеко від берега і побачила, що тато з мамою все ще засмагають на сонці.

Життя уві сні

Дівчинка Женя дуже багато грала у комп'ютер. Якось тато подарував їй дивну гру. Вона називалася "Програв - більше не вийдеш". Женя почала грати в неї. Вона довго мучилася, у неї нічого не виходило, а головне, що й вийти з гри вона також не могла. Настав вечір. Женя залишила комп'ютер увімкненим. Вночі їй наснився сон, у якому вона грала у свою нову гру, і з легкістю виконувала всі завдання, хоча вдень у неї нічого не виходило.
З ранку Женя знову почала грати в комп'ютер. У цю гру. І знову не змогла вийти з неї. Вночі дівчинці наснився страшний сон. Женя прокинулася, побачила в стіні дірку і подивилася в неї. Вона побачила, як світить сонце, хоч зараз ніч, як грають діти… І зайшла туди. Це було дуже схоже на гру, що подарував їй тато. Як тільки Женя увійшла, вона побачила, що виходу нема. Дівчинка почала довбати стіну, але все марно. Вона підбігла до дітей, але ті виявилися не живими, а ляльками. Так дівчинка й залишилася жити у своєму сні.

Тарасова Христина

Маленька фея

На березі великого озера у гарному будиночку жила маленька Фея. Вона мала чарівну паличку.
З її допомогою Фея допомагала нещасним та робила навколо свого будиночка все красиво. На іншому березі жив злий Маг. Йому не подобалася Фея, бо вона добра. Він хотів її знищити. Маг перетворився на сірого вовка і побіг на другий берег озера. Фея помітила кульгавого вовка і вибігла зі свого будиночка, захопивши з собою ліки. Вовк почав скиглити, але Фея відчула щось недобре. Вона дістала свою чарівну паличку і прочитала заклинання. Вовк знову перетворився на мага. Він почав кидати в неї вогняні кулі. Маленька Фея вирішила не застосовувати своє чаклунство і сховалася за дерево. Вона дістала з кишені клубок ниток, швидко натягла його між дерев і покликала Мага. "Я тут! Я тут! - Кричала Фея, приваблюючи Мага. Сердитий чарівник не помітив пастки, спіткнувся і розтягнувся на траві. Фея миттєво зірвала кульбабу, адже вона знала, що якщо подути на Мага, то він вибухне. Вона так і зробила. Фея зібрала всі свої сили та дунула. Маг зник. У лісі почалося справжнє свято, всі співали та веселилися!

Мармонтов Андрій

Гаманець
Жив у світі дроворуб. Звали його Джек. Цілими днями працював він на роботі. І отримував мізерну плату. І ось зустрів він дідька. І лісовик сказав: «Не рубай дерева, візьми цей гаманець, але пообіцяй, що скористаєшся ним, якщо перерахуєш усі гроші в ньому.» Джек сказав: "Обіцяю!" - І, схопивши гаманець, побіг додому.
Він не їв і не спав, а все рахував і рахував. Вважаючи і рахуючи, він помер, перераховуючи третій мільйон.

Левінтан Артем

Подорож

В одному казковому лісі жили звірі, які вміли розмовляти. Вони мали мудрий правитель – ведмідь на ім'я Степан. Але в нього сталося горе: у нього зникла дочка. Король лісового королівства наказав: хто знайде його дочку, той отримає половину лісового замку.
На цей вчинок наважився заєць. Він прийшов у палац до короля лісового королівства і сказав королеві, що він піде шукати його дочку. Наступного ранку заєць узяв мішок з їжею і пішов, все далі віддаляючись від королівства. Ішов він ішов і бачить птаха, що плаче. Заєць запитує: «Що ти плачеш, птахе Горе?». Гор відповідає: «Не можу своїм пташеняткам їду знайти.» Заєць каже: «Візьми півбуханки хліба.» Птах сказав: «Дякую тобі, заєць. Що я тобі можу зробити? Він запитує: Ти не бачила, хто принцесу вкрав? Вона відповідає: "Я бачила, хто її вкрав - це вовк." Вони пішли стежкою.
Йдуть, йдуть і бачать – стежка закінчується. І раптом з кущів вилазять два лисеня. Заєць запитує: "Ви не бачили, куди вовк пішов?" А лисята у відповідь: "Бачили, але ми тобі скажемо, якщо ти нас із собою візьмеш." Він погодився і вони пішли разом. І раптом помітили, що наближається дощ. Заєць сказав: "Треба знайти притулок, поки не почався дощ."
Вони побачили вдалині ялинку і пішли до неї. Чекали під нею цілий день. Наступного ранку вони прокинулися і побачили, що вдалині бігають миші. І коли миші наблизилися до них, заєць спитав: «А ви не бачили, куди пішли вовк із принцесою». І миші сказали, що он туди, і дуже попросили, щоб їх взяли із собою.
Ішли, йшли й бачать, що попереду велика річка. І заєць каже: «Давайте збудуємо пліт.» Усі погодились і почали будувати пліт. Два лисенки тягали коріння, а заєць брав колоди і їх пов'язував корінням. Наступного ранку пліт був готовий до відплиття. Вся їхня команда була в зборі, і вони попливли.
Плили - пливли і раптом побачили острів. І вони висадились на цей острів і пішли до печери. Вони там знайшли принцесу, розв'язали її та побігли з нею на пліт. Але вовк помітив їх і побіг за ними. Але вони вже були на плоті, і заєць дав команду відпливати. Але вовк пішов на шаленство. Він хотів стрибнути на пліт. Але пліт був далеко. Вовк стрибнув і впав у воду. І втопився.
Коли заєць привіз принцесу, її батько виконав свою обіцянку.

Попова Даша

Весна прийшла

Погано було звірам цієї зими. Синички кажуть – тепла хочемо, зайчики кажуть – тепла хочемо, а зима ще більше злиться стала. Білочки, які заготовили запаси, сховали частину і чекали, доки настануть ще холодніші дні. І раптом звідки не візьмись прилетіла сорока і заторохтіла: «Весна йде! Весна!»
Зраділи звірі. Зима й каже: "Заморожу весну, зведу!" багато засмучених і розчарованих мордочок було в лісі. Плакали зайчики, білочки, ведмежата, бо весна не справлялася з зимою: холодний сніг не йшов, лежав, як ні в чому не бувало. Невеликі проталини світилися, але сніг відразу замітав їх. Зима не хотіла віддавати владу навесні. І тоді вирішила весна обхитрити зиму. Вона пішла на луг і почала його розморожувати. Зима кинулася замітати його, а весна побігла до лісу, зігріла ялинки та звірів. Зима нічого не могла вдіяти.
Весна перемогла, і кожен звір подарував їй по проліску. Зрештою, ціла гора пролісків красувалася в теплих руках весни.

Ларіонова Даша

Казка про всякі всячини

Жили - були старий зі старою біля самого синього моря. Пішов старий рибалити. Вперше він упіймав Ємелю на грубці – не допомогло! Вдруге він упіймав корито, задумався… Подумав та й кинув корито. Втретє впіймав золоту сковорідку. Відніс додому і каже: «Ось тобі, стара, золото сковорода, будеш зараз млинці мені пекти.» Ну і почала стара піч. Приготувала та поставила на віконце студитися. А сковорідка була не проста, вона була омолоджуюча. Хто посмажить на ній щось і з'їсть те, що приготує, той стане назавжди молодшим. А старий із старою не знали цього. Вони хотіли жити і жити, мабуть, тож їм потрапила золота сковорода. Коли млинці охолонули, стара накрила стіл. Взялися старі їсти. Коли поїли і подивилися один на одного, своїм очам не повірили! Хто це був? На мою думку, вони так і мріяли бути юнаком і дівчиною. І почали жити ще краще, аніж жили!

Іванов Вова

Чарівна палиця

Жив-був в одному селі злий чоловік Газлі. І працював у нього добрий хлопчик Семм. Якось господар послав хлопчика за хмизом у ліс. У лісі було мало хмизу, і він його довго збирав. Коли він набрав оберемок хмизу і прийшов додому, господар почав лаяти Семма за те, що той довго пробув у лісі. В цей час до будинку Газлі підійшов старий. Він йшов здалеку і дуже хотів пити. Старий попросив у Газлі води напитися, але той прогнав бідолаху з двору. Семм пожалкував старого і дав йому цілий ківш води. За це старий дав хлопцеві палицю. А ця палиця була чарівна. Якщо їй сказати: «Ну палка виручай-ка», то палиця починала бити того, хто ображав хлопчика.
Якось палиця побила злого господаря Газлі, і з того часу він ніколи не ображав хлопчика Семма.

Левільєн Даня

Дружні деревця

Росли поруч два дерева - в'яз і ліщина. Вони дуже дружили між собою.
Якось ясним зимовим ранком приїхали туди мужики. Вони зрубали ці деревця, їх повантажили на сани та повезли до себе додому. І ось ліщина каже: - Прощай, брате! Тепер ми більше ніколи не зустрінемося. А як весело та дружно ми жили!
- Прощавай, мій товаришу, і пам'ятай мене! – відповів в'яз.
Минув час. Чоловіки зробили з в'яза санки та лижі, а з ліщини – лижні палиці.
Прийшли хлопці кататися з пагорба.
- Здорово, друже! - Вигукнули лижі, побачивши горіхові палиці. – Тепер ми щодня зустрічатимемося на цьому пагорбі і завжди дружитимемо.
І ліщина, і в'яз були дуже задоволені своєю долею.
Ось і казці кінець, хто написав, той молодець.

Аросьєва Іра

Два кошеня

Одного разу, коли я відпочивала на дачі, я потоваришувала з дівчинкою Алісою. А в неї на дачі були два покинуті кошеня, брат і сестра, правда, ми не знали, як їх звуть.
Кошенята жили під будинком Аліси. А вранці та ввечері вони приходили до мене гуляти. Хлопчик був сіренький, а дівчинка — руда з білим. Я їх годувала молоком та печивом. Їм їжа дуже подобалася. Вони лазили по деревах. Коли їм щось не подобалося, вони трохи кусалися. Вони дуже любили коло колодязя один за одним бігати.
Одного разу хлопчик заліз на дах нашого будинку і ніяк не міг спуститись. А ми з вікна горища. А тим часом його сестра залізла на дерево і не могла спуститися. А ми потім спустилися з горища і зняли його. Щоб кошенята перезимували, ми збудували з коробки будиночок, постелили туди тепленький килимок і поставили туди їжу та питво.

Баннікова Лера

Дві зірочки

Жила-була в космосі одна маленька гарна зірочка, і ніхто її не помічав. Але раз маленька зірочка побачила поряд із собою таку ж зовсім маленьку - маленьку зірочку. Наступної ночі вона пішла до тієї маленької зірочки. І сказала їй, що вона хоче завести собі подружку. Та охоче погодилася, і вони на радощі разом пішли гуляти.
Все далі й далі йшли вони від дому і не помітили, як заблукали. Стали зірочки шукати дорогу додому, та не знайшли. Стали вони шукати інші планети та зірки.
Перша потрапила їм планета під дивною назвою Меркурій. Зірочки запитали Меркурія: "Де знаходиться район Голубо - червоний?" Меркурій сказав, що цей район маловідомий, а карти не має. Меркурій запропонував їм сходити до його молодшого брата Плутона.
Але у Плутона не виявилося такої карти, яка була потрібна зірочкам. Тоді Плутон сказав, щоб зірочки сходили до його друга Сатурна.
Зірочки полетіли до Сатурна. Дорогою мало не впали в чорну дірку, але нарешті дісталися.
У Сатурна була та карта, яка була потрібна зірочкам. Сатурн показав зірочкам, де знаходиться їхній район, покликав комету і суворо покарав, щоб комета довезла зірочок до їхнього дому. Зірочки сіли на комету і за якусь мить долетіли до їхнього будинку.
Але комета не хотіла з ними розлучатися. Тоді вони вигадали заняття, яке було цікаве для всіх трьох.
Комета почала розвозити зірочок різними планетами і зірками, а зірочки вивчали все, що бачили.
З того часу зірочки жодного разу не губилися. І, можливо, побували на планеті Земля.

Лапша Маша

Жив у світі цар. У нього була дочка - красуня - красуня! Вирішив він її заміж видати. На балу було весело! Раптом згасли всі свічки, відірвалися штори і з'явився злий чаклун Там-Там. Він підійшов до царя і попросив руки дочки. Цар відмовив. Тоді злий чаклун розлютився, загарчав і перетворив царівну на зелений колючий кактус. І зник.
Цар журився. Весь час поливав кактус, ставив його на сонечко на віконці. Так минуло два місяці. Цар покликав до себе всіх садівників, усіх ботаніків і сказав: "Хто зніме з моєї дочки закляття, тому я віддам її за дружину та ще півцарства."
Довго думали ботаніки, але ніякі добрива кактусу (царівні) не допомагали.
Вночі один звіздар схопився з ліжка зі словами "Еврика!", - і примчав до спальні государя. Йому наснилося, що коли прекрасний принц поцілує кактус, то закляття спаде. Прекрасного принца довго не довелося шукати! Наступного ж дня, як завжди, вийшовши на ганок, цар побачив карету. У ній сидів принц Іванко. Побачивши кактус, принц попросив зупинити карету. Він узяв до рук колючий кактус і хотів його купити, оскільки у принца в саду не було тільки кактуса. Але раптом усіх коней одразу вкусили бджоли. Коні кинулися тікати, а принц влетів прямо в кактус і поцілував його! Принцеса розчарувалася! І вони покохали одне одного!

Миколаєва Женя

Жираф та черепаха

Жили – були двоє друзів: Жираф та черепаха. У черепахи незабаром настав день народження: їй виповнилося 250 років. Свято намічалося чудове. Тільки одне засмучувало жирафа, він не знав, який подарунок подарувати черепасі. А черепаха любила танцювати, але не могла, бо ж рухалася дуже повільно. Тоді жирафу спала на думку прекрасна ідея: він подарує їй дві пари роликів.
Ось настав день народження черепахи. Жираф урочисто вручив їй ролики та навчив її кататися на них. Коли ввечері спалахнули зірки, почалися танці. А в центрі веселіше за всіх танцювали жираф та черепаха на роликах.

Сіпєйкін Микита

Літаючий капелюх

Якось, коли у мене в гостях був мій друг Вова, ми вирішили почитати. Ми посідали на ліжко, Вовка відкрив журнал про машини. Раптом стало прохолодно, я глянув на відчинене вікно. А на підвіконні чомусь лежав капелюх. Капелюх - це той самий улюблений дідусь. Я хотів її взяти, але вона підскочила і злетіла на підлогу. Раптом капелюх підвівся, ми злякалися і втекли до сусідньої кімнати. Вовка сказав мені, що така розповідь є у Н.Носова, там під капелюхом було кошеня. І раптом ми із сусідньої кімнати почули "Кар! Кар!" Я кажу: "Так це, мабуть, вороня? Може, капелюх - пилососом?"
А тут прийшов дідусь і побачив літаючий капелюх і підняв його. І всі ми побачили маленького воронятка. Ми пішли надвір і випустили його.

Від адміністрації сайту

У житті все змінюється – одна історія змінюється іншою. Історії бувають смішними, безглуздими, повчальними. А ще казковими. У казкових історіях тварини кажуть, думають, дивуються, мріють. Короткі казкові історії про тварин запрошують нас у світ, де все трошки по-іншому.

Казкова історія «Добра справа ведмежа»
Ведмедик Мік дуже хотів вирости. Він намагався гарчати, як справжній ведмідь, намагався більше їсти меду, але його все одно сідали разом з іншими ведмежатами за дитячий столик.

— Не поспішай, встигнеш ти вирости, — казала ведмежатку мама.

- Коли? - Не вгавав Мік.

Відповіді він не почув. Засмучений Мік пішов блукати лісом. І раптом побачив маленьку грудочку, яка борсалася на стежці.

— Це ж синок зяблика, — пробурмотів ведмедик. Він заліз на дерево і доставив малюка батькам.

А ввечері вдома ведмежа почув слова мами:

— Мік уже дуже великий. Він добрі справи навчився робити. Давай виділимо йому дорослу чашку, - сказала мама батькові.

Тато і Мік весело перезирнулися. Звичайно, тато був згоден.

Казкова історія про хом'ячка та бурундука
Якось хом'ячок зустрів сумного бурундука.

— Ти що такий сумний?

— А я таким народився сумним. Я веселим не буваю.

— Давай всякі кумедні небилиці писати, — запропонував хом'ячок.

- Давай, - сумно сказав бурундук. - Ти перший вигадуєш.

— Іду я одного разу, дивлюся, а оса воду з озера п'є. Вже половина озера випила, — веселим голосом сказав хом'ячок і засміявся.

А бурундук заплакав:

— Мені шкода рибок, що мешкають в озері. Гаразд, тепер моя черга.

— Іду я якось, а назустріч мені летить відро, а у відрі зірочки сплять.

Тут хом'ячок почав реготати. Бурундук не витримав і почав сміятися.

— Ну ось, — сказав хом'ячок, — я свою добру справу зробив: знайшов ліки від твого смутку. А ти, виявляється, здорово складаєш!

Бурундук майже слухав хом'ячка. Він був такий радий тому, що вміє сміятися!

Казкова історія про зайченя та ховраха
Одного разу ховрах прийшов у гості до зайченя.

— Спить без задніх ніг, — сказала про зайченя мама-зайчиха.

Суслик швидко пішов. Він злякався - ще вчора вони разом із зайченятком грали, бігали, а сьогодні той спить без задніх ніг. А куди поділися ноги?

Суслик вирішив розповісти про свій переляк мамі.

— Дурниця, це просто зайченя спить дуже міцно, — пояснила мама. - Без задніх ніг - це означає спати спокійно, глибоким сном.

- Ура, - сказав ховрах. — Із зайчиком все гаразд. І задні та передні ноги у нього працюють, як треба. А з російською мовою, мабуть, маю якісь складності. Краще займатимуся в Лісовій школі!