Кемерівська школа інтернат поліції. Гб ноу «Губернаторська кадетська школа-інтернат поліції

ПОЛОЖЕННЯ

про правила прийому

у державне бюджетне нетипове

загальноосвітня установа

«Губернаторська кадетська школа-інтернат поліції»

Кемерово

1. Загальні положення
1. Дане положення розроблено відповідно до Федерального закону від 29 грудня 2012 р. N 273-ФЗ «Про освіту в Російській Федерації», Закону Кемеровської області від 05.07.2013 р. № 86-ОЗ «Про освіту», Положення про порядок організації прийому до державних бюджетних нетипових освітніх організацій для здобуття основної загальної та середньої загальної освіти Кемеровської області, затвердженим наказом департаменту освіти та науки від 24.02.2014р. №345, законодавчими та нормативними правовими актами Російської Федерації та Кемеровської області, Статутом державної бюджетної нетипової загальноосвітньої установи «Губернаторська кадетська школа-інтернат поліції» (далі – Статут Установи).

2.Положення регламентує прийом кандидатів на здобуття основних загальноосвітніх програм середньої загальної освіти та додаткових освітніх програм.

3. В Установу приймаються юнаки, які проживають на території Кемеровської області, які отримали атестат про загальну загальну освіту в рік вступу, придатні за станом здоров'я, які не мають медичних протипоказань до навчання в умовах Установи.

4. Кількість місць для прийому до Установи визначена конкретними цифрами відповідно до державного завдання.

5 Початковий збір документів кандидатів до Установи здійснюється за місцем їх проживання фахівцями органу управління освіти адміністрації міста (району) у строки, встановлені Установою.


  1. Для організації прийому до Установи створюється приймальна комісія Установи (на підставі щорічного наказу директора Установи). До складу приймальної комісії входять голова, заступник голови, члени комісії. Строки роботи та склад затверджуються наказом директора Установи. Головою приймальної комісії призначається директор Установи; заступником голови – заступник директора Установи, члени комісії – вчителі, педагог-психолог, соціальний педагог, лікарі. Для відбору кандидатів до Установи до складу приймальної комісії додатково запрошуються представники засновника, заінтересованих структур. Результати роботи приймальної комісії та рекомендації щодо зарахування кандидатів до Установи оформлюються протоколом засідання комісії.

  2. Приймальна комісія включає до складу непарну кількість осіб, але не більше 11, і правомочна приймати рішення за участю не менше ніж 2/3 членів.

  3. Перелік документів, що надаються кандидатом до приймальної комісії Установи, викладено у Додатках № 1-8, які є невід'ємною частиною цього Положення, та затверджується наказом директора Установи. Додатки №6 та №7 заповнюються батьками (законними представниками) у день прибуття кандидатів до Установи для вступу.

  4. Переважним правом при зарахуванні до Установи користуються:
- діти-сироти та діти, що залишилися без піклування батьків;

Діти із неповних, багатодітних, малозабезпечених сімей;

Діти працівників органів внутрішніх справ, які загинули (померли) внаслідок каліцтва чи іншого ушкодження здоров'я, отриманих у зв'язку з виконанням службових обов'язків;

Діти співробітників органів внутрішніх справ, які померли внаслідок захворювання, отриманого під час проходження служби в поліції;

Діти громадянина Російської Федерації, звільненого зі служби органів внутрішніх справ внаслідок каліцтва чи іншого ушкодження здоров'я, отриманих у зв'язку з виконанням службових обов'язків та які виключили можливість подальшого проходження служби в органах внутрішніх справ;

Діти громадянина Російської Федерації, що помер протягом одного року після звільнення зі служби в поліції внаслідок каліцтва або іншого пошкодження здоров'я, отриманих у зв'язку з виконанням службових обов'язків, або внаслідок захворювання, отриманого в період проходження служби в поліції, які виключили можливість подальшого проходження служби в поліції ;

Діти, які перебувають (що перебували) на утриманні співробітників органів внутрішніх справ, громадянина Російської Федерації;

Діти інших категорій громадян, які мають право надання місць в установі у позачерговому та першочерговому порядку відповідно до федеральних нормативних правових актів та нормативних актів суб'єкта Федерації.

10. Співбесіда та психолого-педагогічна діагностика проводяться приймальною комісією Установи за письмовою згодою батьків (законних представників) кандидата на підставі Положення про співбесіду.

11. Зарахування до Установи здійснюється на підставі наказу директора Установи.

12. Терміни зарахування кандидатів до Установи встановлюються Установою (на підставі щорічного наказу директора Установи), але не пізніше ніж за 7 днів після закінчення роботи приймальної комісії.

13.На засіданні приймальної комісії при визначенні списку кандидатів до зарахування до Установи враховуються:

Результати комплексної психолого-педагогічної діагностики;

Висновок медичної комісії (довідка про форму 0-86У);

Середній бал атестата про основну загальну освіту;

Результати державної підсумкової атестації за програмами загальної освіти (у балах) з російської мови, математики, історії (за наявності), або тестування з предмета в Установі.

Результати здачі нормативів із фізичної культури (100 метрів, 3000 метрів, підтягування за програмою фізичної підготовки для 9 класів);

Результати медичного висновку спеціалістів ДБУЗ «Кемеровської обласної клінічної лікарні».

14. Дітям, які мають переважне право на час вступу, до загальної суми балів додається 0,25 бала за кожну з категорій, але сумарно враховується не більше 2 категорій.

Також при визначенні списку зарахованих до Установи до загальної суми балів додається 0,25 бала, дітям:

З багатодітних, неповних, малозабезпечених сімей (сумарно враховується трохи більше 2 категорій);

Дітям, які є переможцями та призерами, муніципального, регіонального та заключного етапів всеросійської олімпіади школярів, а також олімпіад, включених до переліку, затвердженого Міністерством освіти і науки Російської Федерації, з навчальних предметів, що вивчаються поглиблено, або предметів профільного навчання;

Дітям, які є переможцями та призерами, муніципальних, обласних, всеросійських та міжнародних конференцій та конкурсів науково-дослідних робіт або проектів, затверджених органами місцевого самоврядування Кемеровської області, які здійснюють управління у сфері освіти, департаментом освіти та науки Кемеровської області, Міністерством освіти та науки Російської Федерації Федерації з навчального предмета, що вивчається поглиблено, чи предметів профільного навчання;

Дітям, які раніше освоювали освітні програми основної загальної та середньої загальної освіти з поглибленим вивченням окремих предметів, предметних областей відповідної освітньої програми (профільне навчання), та показали гарні та відмінні знання з навчальних предметів, що вивчаються поглиблено або з предметів профільного навчання.

15. Конкурсні списки ранжуються за зменшенням суми конкурсних балів. Зарахування проводиться у напрямку від початку до кінця списку кандидатів.

16.Спірні питання щодо прийому розглядаються апеляційною комісією Установи, створеної наказом директора та чинною на підставі Положення про апеляційну комісію. До складу апеляційної комісії входять голова, заступник голови, члени комісії. Строки роботи комісії затверджуються наказом директора Установи.

17.Після зарахування на кожного кандидата формується та ведеться його особиста справа. Перелік документів особової справи визначається Положенням про порядок формування та ведення особових справ вихованців, затвердженим наказом директора Установи.

18.При прийомі кандидата до Установи, кандидати та їхні батьки (законні представники) повинні бути ознайомлені зі Статутом Установи, ліцензією на провадження освітньої діяльності, свідоцтвом про державну акредитацію, основними та додатковими освітніми програмами, що реалізуються Установою, правилами внутрішнього розпорядку та іншими що регламентують організацію освітньої діяльності в Установі.

19. За наявності вакантних місць у 10 класах, до Установи може бути здійснено додатковий прийом кандидатів (на підставі наказу директора Установи):

З-поміж освітніх організацій, що навчаються на території Кемеровської області, що опинилися в важкій життєвій ситуації;

З-поміж кандидатів, які брали участь у конкурсному відборі у поточному році, перебувають у списку резерву на зарахування до Установи.
Додаток 1

        1. ЗАЯВА

          1. Прошу розглянути питання щодо рекомендації на навчання до 10 класу ГБ НОУ «Губернаторська кадетська школа-інтернат поліції» (м. Кемерово, вул. Червона,23)
          2. ______________________________ _________________________________________
П.І.Б. кандидата в учні

____________

число, місяць, рік народження

мешкаючого за адресою:_________________________________________________________

поштовий індекс

що навчається в____

найменування освітньої організації
Підстави: ________________________________________________________________________
У разі відмови чи непроходження співбесіди


П.І.Б. кандидата

продовжить навчання __________________________________________________________________

вказати освітню організацію

__________201__ __ ____________ ______________

        1. ЗАЯВА

          1. Я, __________________________________________________________________________
П.І.Б.

ступінь споріднення (батьки, законні представники)

_____________________________________________________________________________

П.І.Б. кандидата

_____________________________________________________________________________

дата народження кандидата
даю згоду на співбесіду та комплексну психолого-педагогічну діагностику
_____________________________________________________________________________

П.І.Б. кандидата

у період перебування у ДБНЗУ «Губернаторська кадетська школа-інтернат поліції» (м. Кемерово, вул. Червона, 23) з ______201___р. по _____201___ р.

__________ ________________ ____________________________

дата підпис розшифрування підпису

Додаток 3

спеціалістів органів управління освітою

________________________

міста (району)

В складі:
1._______________________________________________________________

П.І.Б., посада

2._______________________________________________________________

3._______________________________________________________________

4._______________________________________________________________,

кадетська школа-інтернат поліції» на 201__ - 201__ навчальний рік

____________________________________________________________________

П.І.Б. кандидата

мешкаючого за адресою: _____________________________________________

____________________________________________________________________

учня _______________________________________________________

____________________________________________________________________

Підстави: _________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

Батьки/законні представники ознайомлені з профілями навчання (соціально-правовий, фізико-математичний та оборонно-спортивний) у ДБНЗУ «Губернаторська кадетська школа-інтернат поліції»

___________________ ______________ _______________

дата підпис

м.п. розшифровка підпису

підпис розшифрування підпису

__________________ __________________

підпис розшифрування підпису

__________________ __________________

підпис розшифрування підпису

__________________ __________________

підпис розшифрування підпису
Додаток 4

            1. "СТВЕРДЖУЮ"
            2. Директор ДБНЗ
«Губернаторська кадетська школа – інтернат поліції»

Кондріцький В.М.

«____» _____________201___р.

  1. Психолого-педагогічна характеристика

вступника на навчання

у ГБ НОУ «Губернаторська кадетська школа-інтернат поліції»

м. Кемерово, вул. Червона,23

ПІБ_
Дата народження (вік)________________________________________________________________
Соціальний статус ______________________________________________________________
Шкільна успішність (середній бал)___________________________________________________

Параметри психолого-педагогічного статусу

      1. Параметри


Оцінка параметрів

(Вибрати відповідний варіант і підкреслити)


1. Пізнавальна сфера

Сформованість навчальних дій

  • успішно володіє навчальними навичками;

  • володіє навчальними навичками (не всіма однаково успішно);

  • навчальні навички не сформовані.

Розумова працездатність та темп роботи
      1. Працездатність зберігається протягом:


  • всього навчального дня;

  • кількох годин;

  • кількох хвилин.
      1. Перевага темпу роботи:


  • високого;

  • середнього;

  • низький темп роботи.
    1. 2. Особливостікомунікативногоповедінки


Взаємодія з однолітками

Довірчі відносини з однолітками:

  • з більшістю;

  • з одним або двома;

  • ні з ким.

Включеність у широку систему контактів

  • включений та задоволений цим;

  • включений та обтяжується контактами;

  • не спостерігається включеності до широкої системи контактів.

Становище у колективі

  • лідер;

  • вподобаний;

  • відкидається;

  • вигнанець.

Здатність до співпраці

  • охоче співпрацює;

  • відгукується прохання;

  • не співпрацює.

Взаємодія з освітянами

Включеність до особистісного спілкування з педагогами:

  • майже з кожним;

  • з одним або двома;

  • ні з ким.

Дотримання соціально-етичних норм

Норми та правила дотримуються:

  • повністю;

  • частково;

  • повністю ігноруються.

Відповідальність

  • здатний до відповідальної поведінки;

  • відповідальність приймається над повною мірою;

  • безвідповідальна поведінка.

3. Стійкість емоційного стану

  • стабільне чи лабільне;

  • незадовільний;

  • задовільний;

  • гармонійне.

4. Особливості емоційного стану
      1. Тривога


  • постійний високий рівень тривоги;

  • помірний (оптимальний) рівень тривоги;

  • низький рівень тривоги.

Настрій

  • переважає підвищене позитивне емоційне тло;

  • переважає знижений негативно забарвлений фон настрою;

  • переважає рівний (оптимальний фон) настрій.

5. Ставлення себе

  • прийняття;

  • часткове прийняття себе;

  • тотальне неприйняття.
          1. 6. Особливості соціальної поведінки
          1. Наявність девіацій та соціально
          2. небезпечної поведінки
  • ранні статеві зв'язки;

  • стійкі одностатеві зв'язки;

  • вживання алкоголю;

  • куріння;

  • вживання ПАР;

  • агресивна поведінка;

  • суїцидальна поведінка;

  • протиправна поведінка;

  • грубі порушення дисципліни
          1. 7. Ставлення до громадського навантаження та доручень
  • охоче виконує;

  • виконує без бажання, під контролем;

  • уникає.

            Примітки ________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________


Педагог-психолог ______________________________(ПІБ) ________________(підпис)

Класний керівник __________________________(ПІБ) _______________(підпис)

Додаток 5

Зразковий план
соціально-психологічні характеристики сім'їкандидата




Параметри

Оцінка параметрів

Склад сім'ї, вік батьків, їхній освітній рівень. Місце роботи, посада

Житлові та матеріальні умови

Ставлення батьків до своєї професії

та суспільної діяльності


позитивне, негативне, байдуже

активне, пасивне.


Культурний рівень батьків

(Чи є в сім'ї бібліотека, які книги читають, чи відвідують театри, концерти, кіно, чи стежать за періодикою).

Загальна сімейна атмосфера, сімейні традиції

доброзичлива, нестійка, гнітюча, недоброзичлива, автономність кожного члена сім'ї

Хто із батьків (членів сім'ї) найбільше займається вихованням дитини.

Що є предметом основного піклування батьків по відношенню до дітей

здоров'я, розвиток розумових здібностей, моральних якостей дитини, забезпечення матеріальних потреб

Відношення батьків та інших дорослих членів сім'ї до дитини

рівне, дбайливе, цвільне, байдуже, пригнічує особистість дитини

Система виховних впливів усіх членів сім'ї

узгодженість, неузгодженість, послідовність, непослідовність, наявність конфліктів та ін.

Організація спільних форм впливу у сім'ї

залучення дитини на всі домашні справи турботи, епізодична дія на дитину окремих обов'язків, огородження дитини від усіх справ сімейного життя та ін.

Рівень психолого-педагогічних умінь батьків

наявність певних знань та готовність застосовувати їх на практиці, обмеженість знань, низький рівень знань та небажання замислюватися над проблемами виховання

Здійснення контролю за поведінкою та діяльністю дитини

систематичне, нерегулярне, час від часу, повна відсутність контролю

Ставлення батьків до школи

позитивне, негативне, байдуже та ін.

Взаємодія сім'ї зі школою

систематична, епізодична, повна відсутність взаємодії

Додаток 6

(Для дітей із сімей)

Директору

ДБНЗУ «Губернаторська кадетська школа-інтернат поліції»

В.М. Кондрицькому ________________________ ПІБ заявника

        1. ЗАЯВА

          1. Прошу зарахувати _______________________________________________________________________
П.І.Б. дитини, ступінь спорідненості

_____________________________________________________________________________________

число, місяць, рік народження

в клас.

Зі Статутом освітньої організації, ліцензією на організацію освітньої діяльності, із свідоцтвом про державну акредитацію організації, з основними освітніми програмами, що реалізуються організацією, умовами, порядком, правилами перебування в організації ознайомлені та згодні.

підпис ______________

            1. Батьки (законні представники) дитини____________________________________________________________________________
П.І.Б., рік народження

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

домашній телефон або контактний (приклад – сусіди),

_____________________________________________________________________________________________

соціальний статус сім'ї: малозабезпечена, багатодітна, неповна

            1. Найближчі родичі у м. Кемерово______________________ _________________________________________
П.І.Б., ступінь спорідненості,

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

            1. Якщо я (ми) ______________________________________________________________
П.І.Б. батька (законних представників)

не зможемо забрати дитину на канікули (вихідні, святкові дні), довіряю це за наявності Довіреності / Згоди на супровід, завіреного нотаріусом

____________________________________________________________________________________

П.І.Б., ступінь спорідненості
Хронічне захворювання _________________________________________________

перерахувати захворювання

Не на стадії загострення.
Батько (законний представник):

______ ___________ ____________

дата підпис розшифровка

Додаток 7

(для дітей-сиріт та дітей,

залишилися без піклування батьків)

ДиректоруДБНОУ «Губернаторська

кадетська школа-інтернат поліції»

В.М. Кондрицькому _____________

ПІБ заявника

        1. ЗАЯВА

          1. Прошу зарахувати ______________________________________________________________
П.І.Б. дитини, соціальний статус,

_____________________________________________________________________________________

число, місяць, рік народження

в клас.

Зі Статутом освітньої організації, ліцензією на організацію освітньої діяльності, із свідоцтвом про державну акредитацію організації, з основними освітніми програмами, реалізованими організацією умовами, порядком, правилами перебування в організації ознайомлені.

підпис ________________

            1. Законні представники та довірені особизаконних представників вступника _____________________________________________________________________________________
П.І.Б., рік народження,

_________________________________________________________________________________________

місце роботи, посада, службовий телефон,

_________________________________________________________________________________________

індекс, домашня адреса реєстрації/фактичного проживання,

_________________________________________________________________________________________

домашній телефон або контактний (приклад – сусіди)

Дані надовірена особа : __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Найближчі родичі у м. Кемерово _____________________________________________________________________________

ПІБ, ступінь спорідненості

_____________________________________________________________________________________________

домашню адресу, домашній або контактний телефон

___________________________________________________________________

Хронічне захворювання ________________________________________________________________________

перерахувати захворювання

Не на стадії загострення.
Законні представники ( довірені особи)
____________ _______________________ ________________________

дата підпис розшифровка

Додаток №8
Перелік документів у ГБ НОУ «Губернаторська кадетська

школа-інтернат поліції»


  1. Рекомендація від управління освітою міста (району)

  2. Особиста заява кандидата про бажання навчатися в установі

  3. Заява від батьків (законних представників) кандидата

  4. Заява батьків (законних представників) щодо згоди на обробку персональних даних кандидата

  5. Заява батьків (законних представників) про згоду на співбесіду

  6. Копію свідоцтва про народження

  7. Копію паспорта кандидата, батьків (законних представників)

  8. 6 фотографій (3х4)

  9. Психолого-педагогічна характеристика з освітньої установи, засвідчена підписом директора та печаткою освітньої установи

  10. Копії документів, що свідчать про особисті досягнення кандидата: досягнення у спорті, у навчанні, громадському житті із загальноосвітніх організацій та установ доп. освіти

  11. Копію ІПН кандидата

  12. Копію пенсійного страхового свідоцтва кандидата (СНІЛС)

  13. Довідки з ОВС про непритягнення кандидата та його батьків до адміністративної чи кримінальної відповідальності

  14. Довідка з місця роботи батьків, що підтверджує участь у локальних війнах та конфліктах

  15. Для кандидата, один із батьків якого загинув під час виконання військових, службових обов'язків, довідка з місця роботи загиблого

  16. Для кандидатів із неповних, малозабезпечених, багатодітних сімей – документи, що підтверджують соціальний статус:
- Довідка органів соц. захисту щодо встановлення статусу;

Довідка про встановлення статусу безробітного із центру зайнятості;

Посвідчення багатодітної матері;

Довідка форма № 25 із органів РАГСу, що підтверджує статус одинокої матері;

Документи, що підтверджують спорідненість, якщо прізвища різні;

Документ про причину відсутності одного з батьків (свідоцтво про розлучення, свідоцтво про смерть, розшук).


  1. Документи, що підтверджують статус дітей-сиріт та дітей, які залишилися без піклування батьків:
- свідоцтво про смерть батьків;

Рішення суду про позбавлення батьківських прав батьків;

Довідка про розшук батьків;

Документ про призначення опіки (піклування) або передачу до прийомної сім'ї;

Рішення про постановку на облік як нужденного у житловому приміщенні;

Документ, що підтверджує право власності на житлове приміщення

Акт обстеження безпеки житлового приміщення, з відміткою про відсутність заборгованості з комунальних платежів

Пенсійне посвідчення втрати годувальника

Довідка від судових приставів про аліменти


  1. Характеристика класного керівника

  2. Довідка про склад сім'ї із зазначенням осіб, які спільно проживають

  3. Довідка з місця роботи батьків (законних представників)

  4. Атестат про основну загальну освіту (на момент співбесіди)

  5. Результати підсумкової атестації за програмами основної загальної освіти (ОДЕ) з російської та математики, історії.

  6. Особова справа учня з освітньої установи

Перелік медичних документів кандидата у ДБНЗУ «Губернаторська кадетська школа-інтернат поліції»:


  • Загальний аналіз крові із формулою (1 міс);

  • Загальний аналіз сечі (1 місяць);

  • Аналіз калу на я/глист.(1 міс);

  • Зішкріб на ентеробіоз (1 міс);

  • Аналіз крові на реакцію Вассермана (1 місяць);

  • Аналіз крові на ВІЛ, маркери вірусного гепатиту В та С (3 міс);

  • ЕКГ у спокої та після навантаження (стрічка екг з ​​описом) (1 міс);

  • Флюорографія грудної клітки (6міс);

  • Рентгенографія додаткових пазух носа (знімок + опис) (3 міс);

  • Рентгенографія хребта, стоп (знімок + опис), за наявності патології огляд ортопеда (3 міс);

  • Довідка із шкірно-венерологічного диспансеру (3 міс);

  • Довідка з протитуберкульозного диспансеру, із зазначенням Діаскінтесту, Манту (3 міс);

  • Довідка із психоневрологічного диспансеру (3 міс);

  • Довідка з наркологічного диспансеру (3 місяці);

  • Довідка від стоматолога із зазначенням зубної формули, прикус (3 міс);

  • УЗІ органів черевної порожнини, нирок (3 міс);

  • УЗІ серця (3 міс);

  • УЗІ органів мошонки (3 міс);

  • ФГДС за наявності в анамнезі патології шлунково-кишкового тракту (1 міс);

  • Амбулаторна карта (Ф №112) з поліклініки;

  • Медична карта школяра (ф № 026) зі шкіл;

  • Медична довідка вступників до навчального закладу (Ф №086/у);

  • Сертифікат про щеплення;

  • страховий медичний поліс (копія);

  • Висновок дільничного лікаря-педіатра про епідеміологічне оточення (довідка про відсутність контакту з інфекційними хворими) за 3 дні до заїзду до закладу;

  • Довідка з оглядом дільничного лікаря-педіатра на педикульоз та коросту, фтизіатра за 3 дні до заїзду до закладу.

Адреса кадетського корпусу: 650055, м. Кемерово-55, вул. Космічна, 2 Кадетський корпус РЕ, приймальна комісія

Телефони:Начальник кадетського корпусу: т. 28-47-34, Секретар приймальної комісії: т. 28-79-75

Історична довідка

Державний загальноосвітній заклад - Кадетський корпус радіоелектроніки Міністерства оборони Російської Федерації створено виходячи з постанови уряду Російської Федерації № 66 від 18 січня 1999 року «Про створення Кадетського корпусу радіоелектроніки у м. Кемерово» 24 квітня 1999 року видано наказ Міністра оборони Російської Федерації №169 «Про створення Кадетського корпусу радіоелектроніки». Це свято встановлено як річне свято Кадетського корпусу радіоелектроніки.

Ініціатива у створенні Кадетського корпусу радіоелектроніки належить губернатору Кемеровської області Аману Гумировичу Тулєєву. Це він у кризовому 1998 запропонував начальнику Генерального Штабу МО РФ генералу армії Квашніну А.В.здійснювати фінансування кадетського корпусу з обласного бюджету.

Кадетський корпус радіоелектроніки став першим у Росії, де фінансування всіх витрат взяла він адміністрація області. У Кемеровській області існує ціла система установ довузівської підготовки: це дві жіночі гімназії, сільський багатопрофільний ліцей, три кадетські школи-інтернати (МНС, залізничного транспорту та МВС), училище народних промислів. Всі ці установи гордо називають себе Губернаторськими освітніми установами. Вони проводять між собою спортивні змагання, предметні олімпіади, дельфійські ігри, разом відпочивають – і це стало доброю традицією.

2005 року відбувся перший випуск лейтенантів - випускників Кадетського корпусу радіоелектроніки. На сьогоднішній день у Кадетському корпусі радіоелектроніки відбулося сім випусків. 518 юнаків отримали путівки у «велике життя». Щороку 80% випускників вступають до військових ВНЗ.

У кадетському корпусі склався високопрофесійний колектив офіцерів, викладачів та співробітників. Їх мета єдина: підготовка юнаків для служіння Батьківщині. Підполковник Захаров Олександр Вікторович – командир роти, випускник Кемеровського вищого військового командного училища зв'язку. У кадетському корпусі обіймав посади: офіцера-вихователя, начальника фізичної підготовки та спорту. Заочно закінчив Сибірський державний університет фізичної культури. Є кандидатом у майстри спорту з гирьового спорту. Особисто веде секцію гирьового спорту. Під його керівництвом підготовлено 2 кандидати у майстри спорту, 12 спортсменів І-го розряду, 17 спортсменів ІІ-го розряду. Вміло керує, навчає і виховує підлеглих, поєднуючи високу вимогливість із турботою про учнів, будучи прикладом для наслідування своїх підлеглих.

У Кадетському корпусі радіоелектроніки 24 викладачі, у тому числі 3 кандидати наук і 3 нагороджені нагрудним знаком «Почесний працівник загальної освіти РФ». З них мають вищу кваліфікаційну категорію – 13 викладачів та 7 викладачів першої кваліфікаційної категорії. Це завдяки їхній безперервній праці вихованці кадетського корпусу гідно виступали та виступають на предметних олімпіадах різного рівня, демонструючи чудову підготовку та фундаментальні знання.

Вихованці кадетського корпусу проживають у гуртожитку, у зручних спальних приміщеннях по 4 особи. Чотириразове харчування кадет здійснюється у їдальні ДГУП №381 ФКП УТ СібВО, обідній зал на 200 місць.

Навчально-матеріальна база складає 1396 кв. та включає: 5 навчальних класів загального призначення та один клас військової підготовки ємністю на 30 осіб кожен; 2 класи інформатики на 10 навчальних місць кожен; Інтернет-клас на 10 учнівських місць; 1 клас радіоелектроніки, оснащений 11 комп'ютерами та засобами зв'язку; 2 лабораторії (хімії та фізики); 2 класи іноземної мови; танцювальний зал, методичний кабінет, бібліотеку, православний храм, тренажерні зали, музей, студію студії, актовий зал на 200 місць.

Для занять з основ вогневої підготовки, а також для виконання практичних стрільб, у КК РЕ є стрілецький тир.

Тир обладнаний:
Двома залами стрілецьких тренажерів
- 4 напрямки електронного стрілецького тренажера "SCATT" для стрільби з пістолета ПМ;
- 4 напрямки електронного стрілецького тренажера "SCATT" для стрільби з автомата АК-74.
2. Стрілецькою галереєю
- 10 напрямків для стрілянини з пістолета ПМ;
- 5 напрямків (50 метрів) для стрілянини з малокаліберної гвинтівки.

Спортивні заняття, польовий вихід проводяться з урахуванням Кемеровського вищого військового командного училища зв'язку.

Освітній процес здійснюється відповідно до рівнів загальноосвітніх програм середньої (повної) загальної освіти та за додатковими програмами, що передбачають ранню професійну орієнтацію кадет за профілем військ зв'язку ЗС РФ.

Основним предметом, що забезпечує вирішення цього завдання, є дисципліна «Основи радіоелектроніки». Для проведення занять з цієї дисципліни в КК РЕ є клас радіоелектроніки, який оснащений спеціалізованою комп'ютерною програмою, що дозволяє вивчити найпростіші пристрої, які є реальною військовою технікою зв'язку. Крім того, є комп'ютерна програма вивчення основних тактико-технічних характеристик комплексів Р-169, Р-168 і тренування в налаштуванні радіостанцій цих комплексів. Постійну турботу про оснащення кадетського корпусу виявляє начальник зв'язку Збройних сил Російської Федерації, заступник начальника генерального штабу генерал-полковник Карпов Є.А. Так, у 2006 році кадетському корпусу було виділено комп'ютерний клас «Абакус-5», що дозволило обладнати клас Інтернет. У 2006 році за постійну турботу та увагу до життя та побуту Кадетського корпусу радіоелектроніки, генерал-полковник Карпов Є.А. було зараховано почесним кадетом Кадетського корпусу радіоелектроніки.

Спосіб життя кадет спортивний. Досить сказати, що дві третини випускників виходять із кадетського корпусу, маючи спортивні розряди.

Військово-патріотичне виховання - основа виховної роботи у Кадетському корпусі радіоелектроніки, зустрічі з ветеранами, відвідування музеїв, місць бойової слави Росії - лише мала частина роботи з вихованню юнаків на славних бойових традиціях російських Збройних сил. Неоціненну допомогу надає у питаннях голова ради ветеранів військ зв'язку А.А. Асєєв.

Умови прийому

розроблено виходячи з наказу МО РФ 2001г. № 25 та Статуту ККРЕ

1. У кадетський корпус радіоелектроніки, з 2-х літнім періодом навчання, приймаються неповнолітні громадяни Російської Федерації віком не старше 16 років (станом на 31 грудня року вступу), які закінчили 9 класів загальноосвітньої установи в році вступу, придатні за станом здоров'я, відповідають вимогам професійного, психологічного відбору та фізичної підготовленості, успішно склали конкурсні вступні іспити і виявили бажання продовжити подальше навчання у військово-навчальних закладах МО РФ.

2. До кадетського корпусу відбираються кандидати, які вивчали в загальноосвітній школі одну з іноземних мов: німецьку чи англійську.

3. Діти - сироти, а також діти, що залишилися без піклування батьків, зараховуються до кадетського корпусу без складання вступних іспитів за результатами співбесіди та медичного огляду.

4. Поза конкурсомпри позитивній сдачі вступних іспитів до кадетського корпусу зараховуються:
діти військовослужбовців, які проходять військову службу за контрактом та мають загальну тривалість військової служби у календарному обчисленні 20 років і більше;
діти громадян, звільнених з військової служби після досягнення ними граничного віку перебування на військовій службі, стан здоров'я або у зв'язку з організаційно-штатними заходами, загальна тривалість військової служби яких становить у календарному обчисленні 20 років і більше;
діти військовослужбовців, які загинули під час виконання ними обов'язків військової служби або померли внаслідок каліцтва (поранення, травми, контузії), або захворювання, отримані ними під час виконання обов'язків військової служби;
діти військовослужбовців, які проходять військову службу у зонах воєнних конфліктів;
діти військовослужбовців, які виховуються без матері (батька).

5. Заява батьків (осіб, які їх замінюють) про бажання кандидата вступити до кадетського корпусу (форма та зміст заяви згідно з додатком 1), та необхідні документи, приймаються від громадян Російської Федерації, які постійно проживають на її території, військовими комісаріатами за місцем проживання в період з 15 квітня до 15 травня року надходження.

У заяві обговорюється згода батьків (осіб, що їх замінюють) кандидатів на направлення їх після закінчення кадетського корпусу для подальшого навчання до військового навчального закладу Міністерства оборони.

6. До заяви додаються такі документи:
особиста заява кандидата на ім'я начальника кадетського корпусу про бажання навчатися у кадетському корпусі радіоелектроніки;
засвідчена копія свідоцтва про народження;
автобіографія;
копія документа встановленого зразка, що підтверджує російське громадянство кандидата та його батьків (для мешканців за межами Російської Федерації);
виписка з табеля успішності кандидата з оцінками за 1 - 3 навчальні чверті 9 класу із зазначенням іноземної мови, що вивчається, завірена гербовою печаткою школи;
педагогічна характеристика кандидата за підписами класного керівника та директора школи, засвідчена гербовою печаткою школи;
чотири фотокартки розміром 3х4 см. (без головного убору, з місцем для відбитка печатки у правому нижньому кутку);
копія медичного страхового полісу;
картка медичного огляду кандидата до вступу до кадетського корпусу, видана військово-лікарською комісією при військовому комісаріаті або гарнізонною військово-лікарською комісією (вкладається в особисту справу кандидата);
довідка з місця проживання батьків (осіб, які їх замінюють) із зазначенням складу сім'ї та житлових умов;

копії документів, що підтверджують право кандидата на пільги під час вступу до кадетського корпусу:
а). від дітей-сиріт та осіб, які залишилися без піклування батьків, крім того видаються:
завірені свідоцтва про смерть батька та матері;
копія рішення суду чи органів місцевого самоврядування про встановлення опіки (піклування);
документи від органу місцевого самоврядування, що підтверджують наявність чи відсутність житлової площі;
засвідчена копія посвідчення опікуна (піклувальника).
б). від інших категорій, що користуються правом позаконкурсного зарахування, також надаються:
довідка або витяг з особистої справи військовослужбовця, який загинув при виконанні обов'язків військової служби або помер унаслідок каліцтва (поранення, травми, контузії) або захворювання, отриманого ним при виконанні обов'язків військової служби, про виключення зі списків військової частини, копія свідоцтва про смерть засвідчені в установленому порядку;
довідка військової частини про проходження військової служби за контрактом у зоні військового конфлікту, завірена гербовою печаткою;
копія свідоцтва про розірвання шлюбу, витяг з будинкової книги та фінансово-лицьового рахунку (для дітей військовослужбовців, які виховуються без матері (батька);
довідка з військової частини про вислугу років у календарному обчисленні (20 років і більше) військовослужбовця, засвідчену гербовою печаткою або засвідчену копію посвідчення "Ветеран військової служби";
виписка з наказу про звільнення з військової служби щодо досягнення граничного віку перебування на військовій службі, стан здоров'я або у зв'язку з організаційно-штатними заходами, якщо загальна тривалість військової служби становить у календарному обчисленні 20 років і більше, засвідчена гербовою печаткою.
Справжнє свідоцтво про народження (паспорт), атестат про основну загальну освіту, похвальний лист «За відмінні успіхи у навчанні», медичний страховий поліс та справжні документи, що підтверджують право кандидата на пільги на час вступу, пред'являються кандидатом до приймальної комісії кадетського корпусу ОСОБИСТО.

7. Оформлення особових справ, медичний огляд кандидатів для вступу до кадетського корпусу проводиться військовими комісаріатами за місцем проживання з 15 квітня по 1 червня.

8. Оформлені особисті справи кандидатів з повним переліком документів, з іменними списками у 2-х примірниках, обласний військовий комісаріат направляє до приймальної комісії кадетського корпусу до 20 червня.

9. Кандидати, відібрані приймальною комісією кадетського корпусу та допущені до складання конкурсних вступних іспитів, розпорядженням Військового комісара області (краю, республіки) направляються до кадетського корпусу у супроводі офіцерів (прапорщиків, мічманів) у строки, згідно з графіком прибуття команд.

10. Конкурсні вступні випробування проводяться в період з 1 по 15 серпня з таких предметів:

Російська мова – диктант.
Математика (алгебра) – письмово.
Крім того, здійснюється:
перевірка фізичної підготовленості
підтягування на перекладині («відл.» - 12 разів; «хор.» - 11 разів; «уд.» - 9 разів);
біг 100 метрів («відл.»-14.2 сек.; «Хор.» - 14.6 сек.; «Вуд.» - 15.2 сек.);
крос 1000 метрів («отл.»-3 хв 35 сек.; «хор.» -3 хв 45 сек.; «уд.» - 4 хв.10 сек.);
визначення категорії професійної придатності кандидата - методом комп'ютерного тестування (проводиться з метою виявлення психологічних та психофізичних якостей та справжніх мотивів надходження до кадетського корпусу).
остаточний медичний огляд військово-лікарської комісії кадетського корпусу.

11. Конкурсні вступні випробування проводяться в обсязі програми 9-го класу загальноосвітньої школи. Повторне складання іспитів заборонено.

12. У разі незгоди кандидата з отриманою оцінкою за іспит, він має право в день оголошення оцінки подати апеляцію письмово до приймальної комісії кадетського корпусу.

13. Кандидати, які прибули до кадетського корпусу для складання конкурсних вступних іспитів, на весь період складання іспитів забезпечуються безоплатним житлом та 3-х разовим харчуванням за встановленими нормами забезпечення, як для учнів.

14. Розподіл та напрямок випускників кадетського корпусу у військові освітні установи ЗС РФ здійснюються з урахуванням потреби у військових кадрах, бажань випускників, їх ділових якостей, рівня загальноосвітньої, військової та фізичної підготовки, стану здоров'я та дисциплінованості.

15. Випускники кадетського корпусу, які відповідають вимогам професійного відбору, зараховуються до військових освітніх установ без складання вступних іспитів з загальноосвітніх дисциплін, за винятком військових освітніх установ, включених до Переліку військово-навчальних закладів, що затверджується наказом МО РФ 2008 р.

Додаток №1


(прізвище ім'я по батькові)

мешкаючого за адресою _______________________________
(Детальна адреса)

ЗАЯВА (РАПОРТ)

від батьків (законних представників)

Прошу прийняти мого сина _____________________________ до кадетського корпусу радіоелектроніки. (прізвище ім'я по батькові)
Мені відомо, що після закінчення кадетського корпусу, за рішенням командування, він буде направлений до військового навчального закладу МО РФ з урахуванням потреби у військових кадрах, його рівня загальноосвітньої, військової та фізичної підготовки, стану здоров'я та дисциплінованості. Якщо мій син ____________________________ буде відрахований з кадетського корпусу з якихось причин, то я зобов'язуюсь взяти його на своє виховання та забезпечити його подальшу освіту.

Додаток №2

Начальнику кадетського корпусу радіоелектроніки м. Кемерово

від ___________________________
(прізвище ім'я по батькові)

проживає на адресу ____________________________________
(Детальна адреса)

ЗАЯВА

від кандидата

Прошу Вас допустити мене до конкурсних вступних іспитів, тому що я бажаю навчатися в Кемеровському кадетському корпусі радіоелектроніки, щоб стати офіцером Збройних Сил Російської Федерації. Мені відомо, що після закінчення кадетського корпусу, за рішенням командування, я буду направлений до військової освітньої установи МО РФ з урахуванням потреби у військових кадрах, мого рівня загальноосвітньої, військової та фізичної підготовки, стану здоров'я та дисциплінованості.

Історія кадетської школи поліції розпочалася 2004 року. Вихованцями стали діти загиблих працівників міліції, учасників локальних військових конфліктів, сироти, хлопці з неповних та малозабезпечених сімей. Першим директором установи було призначено Бориса Михайловича Устинова, кандидата технічних наук, полковника запасу. Церемонія відкриття кадетської школи відбулася 10 листопада 2004 року.

Зараз установа є комплексом сучасних будівель: чотириповерхова школа, триповерхові корпуси житлових приміщень, спортивний зал, їдальня, медпункт з найновішим обладнанням. На території школи обладнано стадіон, спортмайданчик, плац, два спортивні містечка, а також тир, де кадети відточують навички у стрільбі з пневматичної та готуються до стрільби з бойової зброї.

Наразі кадетською школою-інтернатом поліції керує Володимир Миколайович Кондрицький. Під його керівництвом школа-інтернат поліції стала однією з найкращих. Діти є постійними учасниками та переможцями різних олімпіад, науково-практичних конференцій, творчих конкурсів. Є свій хор, вокальна студія та вокальна група «Кадет».

Крім того, кадетська школа-інтернат поліції — це єдина установа в Кемеровській області, де є свій духовий оркестр. Також для хлопців організовано хореографічну студію «Фієста». Кадети беруть активну участь у волонтерському русі, пошуковій роботі, громадській діяльності.

Велику увагу у школі-інтернаті поліції приділяється фізичному розвитку дітей. Чотири рази на рік для кадетів організуються польові виходи, в рамках яких кожен з них може перевірити рівень своєї фізичної підготовки та отримати навички поводження зі стрілецькою зброєю. Хлопці неодноразово займали призові місця на змаганнях різного рівня, 209 кадетів нагороджено значками «Готов до праці та захисту Вітчизни», 75 присвоєно третій спортивний розряд зі стрибків із парашутом.

Загалом за 10 років роботи в кадетській школі-інтернаті поліції пройшли навчання 669 підлітків, підготовлено 5 золотих та срібних медалістів, 14 кадетів нагороджено обласними медалями «Надія Кузбасу».

Після закінчення вищих навчальних закладів хлопці служать у підрозділах Слідчого комітету РФ, прикордонних військах ФСБ, спецпідрозділі групи «Альфа», спецпідрозділі «Витязь», Збройних Силах РФ, Федеральній службі виконання покарання, Внутрішніх військ МВС. Сьогодні 16 випускників кадетської школи-інтернату поліції несуть службу в органах внутрішніх справ Кузбасу. Вони є співробітниками слідчих підрозділів МВС, патрульно-постової служби, карного розшуку, ОМОН та інших.

«Випускника кадетської школи-інтернату поліції відрізняє від інших особлива дисципліна, найвищий рівень патріотизму, відмінна фізична та моральна підготовка», - наголосив у своєму привітанні начальник Головного управління МВС Росії з Кемеровської області генерал-майор поліції Юрій Ларіонов. Начальник обласного поліцейського Главку подякував педагогічному колективу за той внесок, що вони вносять у виховання підлітків, і зазначив, що кузбаська поліція завжди готова прийняти випускників кадетської школи інтернату-поліції до лав співробітників органів внутрішніх справ.



Останні матеріали розділу:

Основний план дій та способи виживання Вночі тихо, вдень вітер посилюється, а надвечір затихає
Основний план дій та способи виживання Вночі тихо, вдень вітер посилюється, а надвечір затихає

5.1. Поняття про місце існування людини. Нормальні та екстремальні умови життєпроживання. Виживання 5.1.1. Поняття про довкілля людини...

Англійські звуки для дітей: читаємо транскрипцію правильно
Англійські звуки для дітей: читаємо транскрипцію правильно

А ви знали, що англійський алфавіт складається з 26 літер та 46 різних звуків? Одна й та сама буква може передавати кілька звуків одночасно.

Контрольний тест з історії на тему Раннє Середньовіччя (6 клас)
Контрольний тест з історії на тему Раннє Середньовіччя (6 клас)

М.: 2019. – 128 с. М.: 2013. – 160 с. Посібник включає тести з історії Середніх віків для поточного та підсумкового контролю та відповідає змісту...