Короткий виклад танька. «Танька», аналіз оповідання Буніна, твір

Розповідь "Танька" була опублікована вперше в 1893 в журналі "Російське багатство". Його автором був тоді ще маловідомий Іван Олексійович Бунін. Якщо провести аналіз цього твору, ми побачимо таке. За жанром – це оповідання.

Історія повідана нам у прозі. Розповідь побудована на антитезі, тут протиставляється життя селян і поміщиків. Образи дійових осіб виписані яскраво та зрозуміло.

Стиль твору – оповідальний.

У цьому вся оповіданні піднімається проблема російського селянства. Це питання гостро хвилювало

Інтелігенцію Росії на той час. Нещодавня реформа зробила становище селян ще гіршим, і це не могло не хвилювати і Буніна.

В оповіданні бідні, виснажені, виснажені злиднями і голодом люди мріють лише про один – край хліба, цибулину або картошку з сіллю. Але селяни виявляють терпіння, стоїцизм, покірність долі. Дивує в їхніх вчинках віра в бога, моральна чистота, а також їх висловлювання-жалі про минуле життя.

У оповіданні “Танька” йдеться про одну селянську сім'ю, у якій живуть двоє дітей – Васька та Танька. Сім'я потребує, їсти дітям нічого. Навіть незважаючи на те, що батьки продали корову, а потім і коня, становище від цього не виправилося. Тому Мар'я – мати дітлахів відправляє їх із раннього ранку надвір, а рано ввечері укладає спати.

Це вона робить для того, щоб діти не просили їсти. Серце в неї розривається, коли вона бачить, як її діти голодують. Танька, наприклад, дивується, коли мати їй каже, що "шматок у горло не лізе". Як таке може бути, дівчинці не зрозуміло.

Коли пучить живіт з голоду, здається готовий з'їсти що завгодно. Але мати це говорить зовсім з іншої причини.

І поміщик радів щиро, коли в його будинку з'явилася Танька. У той же час поміщик суворий, раз направляє візника йти пішки зимовою дорогою шукати втрачене по дорозі батіг.

І він був радий, коли бачив, як вона посміхалася у нього вдома.

У ньому все було добре, і всі були щасливі. Розповідь начебто проста, але змушує поглянути на життя по-іншому і задуматися про неї.

(No Ratings Yet)

Сільська дівчинка Танька прокидається від холоду. Мати вже встала і гримить рогачами. Мандрівник, що ночував у них у хаті, теж не спить. Він починає розпитувати Таньку, і дівчинка розповідає, що їм довелося продати корову та кінь, залишилося одне теля. Продаж коня особливо врізався в Таньчину пам'ять. Вона згадує, як батько довго торгувався із похмурими конячами-міщанами, продав […]...
Особливість творчості І. Буніна у тому, що він глибинно досліджує душу російської людини і своєрідність національного характеру, у зображенні рис психіки слов'янина. Розповідь “Антонівські яблука” – це своєрідна замальовка осені, пори року, що завжди викликає в романтичних душах елегічний смуток, роздуми про життя, яке поступово змінюється, але таке напрочуд прекрасне і гармонійне. У оповіданні Буніна сюжету […]...
І. А. Бунін Танька Показано голод та зубожіння в селі взимку. Танька – маленька дівчинка – спить на пічці разом із братиком Ваською (їх батько Корній та мати Марія). Сім'я змушена була продати корову і зовсім за безцінь кінь. Але є все одно нічого і годувати дітей нема чим. Тому мати відправляє дітей із самого ранку […]...
Одна з характеристик присутності ліричного початку в ранній прозі Буніна - безсюжетність. Але розповідь "Танька" безсюжетним ніяк не назвеш, тому в деяких дослідників виникає враження, що ця розповідь не є характерною для літературної манери Буніна. Танька інсценоване оповідання артисти: Зінаїда Бокарєва, Віктор Хохряков Біографія І. А. Буніна Російський письменник: прозаїк, поет, публіцист. Іван Олексійович Бунін […]...
Починаючи аналіз оповідання “Красуня”, треба насамперед звернути увагу на час його написання Буніним – вересень 1940 року. Наступного місяця письменнику виповнилося сімдесят: вік, у якому так приємно вдаватися до чарівних спогадів юності, і при цьому так легко бачити суть речей і людей крізь оманливу зовнішність. Сама назва “Красуня” вже є провокацією, адже з [...]...
Цикл оповідань видатного російського письменника Івана Буніна "Темні алеї" складається з 38 творів. Вони відбивають різні пласти часу, різняться способами створення образів і жанрами. Останній у житті цикл оповідань письменник створював у роки Другої світової війни, в останні роки свого життя. У той час, як від кровопролитної війни руйнувався усталений світ, Бунін писав про [...]...
Особливістю будь-якого майстра, головною рисою його почерку, є вміння передати дуже багато, без слів. Так, ось воно – оповідання. Але сенс йде між рядками, тонким і цілком певним. Таким є оповідання Івана Олексійовича Буніна - "Пролісок". Щоб зрозуміти його суть, аналіз конструкції не потрібен. Важливо просто йти слідом за думкою автора і ВІДЧУВАТИ сенс. […]...
І. А. Бунін, який не визнавав поділу літератури на прозу та лірику, створив дивовижну за красою та трагічністю світовідчуття збірку оповідань “Темні алеї”. Прониклива і поетична, начебто, проста, викладена сухою мовою, історія життя героїні оповідання “Холодна осінь”. Як і у всій збірці, тут міцно переплетені одна з одною дві Теми: кохання та смерті. Любов сприймається […]...
Показано голод та зубожіння в селі взимку. Танька – маленька дівчинка – спить на пічці разом із братиком Ваською (їх батько Корній та мати Марія). Сім'я змушена була продати корову і зовсім за безцінь кінь. Але є все одно нічого і годувати дітей нема чим. Тому мати відправляє дітей із самого ранку гуляти на вулицю (на […]...
Один із кращих ранніх творів І. Буніна, оповідання “Перевал” було написано 1899 року. Сам автор поставив цю ліричну мініатюру епіграфом до творчості. "Перевал" є невеликим алегоричним віршем у прозі, що відображає бунінське сприйняття життя і свого місця в ній. За Жанром оповідання є лірико-споглядальною новелою. Вона безфабульна, а в центрі композиції стоїть авторське [...]...
У оповіданні “Цифри” описуються два головних героя, дядько та її племінник. Бунін показує в ньому не прості стосунки між дорослими та дітьми, але не завжди дорослі розуміють, що у дітей теж є почуття власної гідності, є свої бажання та мрії. Багато дорослих ранять їх своїми вчинками і словами, самі не розуміючи, що це ще ніжні, [...]...
Творчість Івана Олексійовича Буніна, безперечно, становить одну з найкращих сторінок вітчизняної літератури. І хоча, не прийнявши радянської влади, він емігрував на Захід і майже всі свої твори написав там, за що отримав Нобелівську премію, його твори були і залишаються за духом росіянами. Улюбленою темою його творчості по праву вважається Тема кохання. Бунін почав створювати [...]...
Сьогодні ми проаналізуємо розповідь “Пізня година” написана 1938 року І. А. Буніним. Саме в цей період письменник проживав на чужині, і шалено сумував за батьківщиною. Всю свою тугу і ностальгію за Росією він передав саме в даній розповіді. Розповідь йде про літнього чоловіка, який уже значний час живе за кордоном, і як він зустрівся [...]...
У оповіданні Буніна “Цвіркун” автор розкриває красу людської душі, властиву навіть найпомітнішій людині, такій як головний герой, Ілля Капітонов на прізвисько Цвіркун. Цвіркун – шорник у будинку пана, в оповіданні він порівнюється з іншим шорником, Василем, і в усьому здається гіршим за товариша. Він непоказний, лисий і низькорослий, працює не так складно, як Василь. У […]...
Лірична тональність, що ґрунтується на патріархальній глибині національної свідомості, характерна для прози І. Буніна, завжди зверненої в минуле. Як би підхоплюючи тургенівську естафету, з незрівнянною тугою говорить письменник про руйнування, опустіння Дворянських гнізд, що колись були оплотом Росії, її культурною складовою. Іноді немає слів, щоб передати весь біль і радість, смуток та ніжність – усі почуття, пов'язані […]...
Тема кохання є головною у творчості Івана Олександровича Буніна. “Сонячний удар” – одне з найвідоміших його оповідань. Аналіз даного твору допомагає виявити погляди автора на кохання та її роль у долі людини. Що характерно для Буніна, він акцентує не на платонічних почуттях, але в романтиці, пристрасті, бажанні. Для початку 20 століття це [...]...
Не кожна людина може правильно поставитися до свого майбутнього. Адже не кожен може передбачити те, що йому подобатиметься через багато років у майбутньому. Саме тому варто дуже уважно поставитися до себе та своїх навичок та талантів. У оповіданні Буніна “Книга” описується те, що відбуваються часто з людьми, які розуміють, що [...]...
Постійне воскресіння минулого у собі – це провідний мотив усієї творчості Буніна. Усі твори, створені письменником під час еміграції, музичні, ліричні і гранично емоційні, оскільки будучи відірваним від свого коріння, Бунін гостріше відчував усе російське. Сама назва оповідання "Далеке" свідчить про те, що мова піде про втрачений час. “Давним-давно, тисячу років тому”… Саме […]...
Читаючи літопис російського народу, ми маємо можливість знайомитись з історією. Академік Д. С. Лихачов сказав: "Знайомство з історією вчить людину цінувати те прекрасне, що створив народ". Вивчаючи уривки з літопису, ми повинні пам'ятати, що це звичайне твір російської літератури, а живе творчість народу, зібране і створене народом. Літопис – це унікальна пам'ятка не тільки […]...
Розповідь І. А. Буніна має точне датування – 19 жовтня 1938 року. Відомо, що тим часом письменник жив за кордоном і відчайдушно нудьгував за батьківщиною – Росією. Цією тугою, гіркою ностальгією наповнена розповідь "Пізня година". Твор є зустріч літньої людини, яка довгий час провела за кордоном, зі своїм минулим – з колишнім коханням і [...]...
Розповідь ведеться від першої особи немолодого поміщика, який хотів навчатися живопису. Він так був захоплений цією ідеєю, що провів весь зимовий період у Москві, закинувши свій маєток. Поміщик брав уроки живопису у дуже посереднього, але відомого художника. Він проводить свої вечори у дешевих ресторанах із різними новими знайомими, живучи на “Арбаті”. І життя його […]...
Жанр твору – психологічна розповідь. Герої – хлопчик, дядько, мати, бабуся. Зав'язка – хлопчик просить дядька показати йому цифри та доставити невеликі дитячі радощі. Кульмінація - дядько різко обриває хлопчика, викликавши його бурхливі сльози. Розв'язка – дитина вчиться писати цифри. Це розповідь про взаємини дитини та дорослої, побудована на викладі окремих моментів сварки. Про нерозуміння […]...
Розповіді Івана Буніна завжди відрізнялися проникливістю та своєрідною тонкістю оповіді. Цей твір – розповідь жінки, яка описує своє життя. Зокрема, вона описує один вечір своєї молодості, коли вона почувала себе майже щасливою та яскраво проживала кожного моменту. Сюжет оповідання простий – головна героїня розповідає про початок Першої Світової війни та про знаковий вечір, який […]...
Іван Олексійович Бунін російський письменник, класик. Він має безліч гідних робіт, але хочеться зупинити свою увагу на оповіданні “Кавказ”. Це чудове твір увійшло цикл його робіт під назвою “Темні алеї”. Сам твір дуже маленький за обсягом, але письменник зміг передати весь настрій і почуття головних героїв. Цей цикл відкриває для нас неземне кохання, яке […]...
Оповідання під назвою “Красуня” написано восени 1940 року великим письменником Буніним. Ця новела належить до філософського типу написання. Твір дуже маленький, письменник помістив його лише на одній сторінці. У розповіді описується історія життя доброго хлопчика семи років, якого ненавиділа мачуха. Вона була дуже гарною жінкою, але при цьому підступною та злою. Від нещадної […]...
Тридцять три роки далеко від Батьківщини – саме стільки провів за кордоном Іван Олексійович Бунін. Останні тридцять три роки з його загалом довгого життя. Нелегко вони далися письменнику – ностальгія щодня мучила Буніна. Саме тому дія більшості творів письменника, створених там, відбувається вдома, у Росії. Особливе місце серед них посідають оповідання, присвячені [...]...
Розповідь “Чистий понеділок” напрочуд прекрасний і водночас трагічний. Зустріч двох людей призводить до виникнення прекрасного почуття любові. Але кохання – це не тільки радість, це величезна мука, на тлі якої здаються непомітними багато проблем і неприємностей. В оповіданні було описано, як саме зустрілися чоловік та жінка. Але починається оповідання з того моменту, на який їх […]...
Розповідь І. А. Буніна актуальна для сучасних читачів завдяки проблематиці, яку розглядає автор. Бунін з прикладу простої історії показує одне з найважливіших моральних якостей людини: вміння співчувати. За першими рядками оповідання читач вже може зрозуміти настрій всього твору: похмурий, сумний та пригнічений. Автор говорить про тривалу непроглядну завірюху, яка не припиняється п'ять днів. У самотньому […]...
Розповідь “Антонівські яблука” було написано досить швидко, але повністю не було закінчено. Протягом тривалого часу автор Іван Олексійович Бунін повертався до нього, тож кожне наступне видання має доповнення. Протягом усієї розповіді Бунін згадує і тужить за минулим часом. Це було рано восени. У цей час починається збирання яблук. Вони міцні ароматні. Читаючи, як […]...
"Чистий понеділок" Опис І. А. Буніна, що увійшов до збірки "Темні алеї", "Чистий понеділок" написаний в 1944 році. Він поєднує в собі трагічне та ліричне початку. У центрі сюжету – любовна історія. При цьому для І. А. Буніна важливі не стільки самі події, скільки почуття, емоції героїв оповідання. У цьому полягає основна особливість більшості [...]...
"Легке дихання" (1916). Розповідь незвичайна формою: вона складається з окремих фрагментів. Починається і завершується він сценами на цвинтарі: “Над свіжим глиняним насипом стоїть новий хрест із дуба, міцний, важкий, гладкий. У самий же хрест влаштований досить великий, опуклий порцеляновий медальйон, а в медальйоні – фотографічний портрет гімназистки з радісними, напрочуд живими очима. Це Оля […]...
В оповіданні “Кущ бузку” Віра заради свого коханого пішла на те, щоб не зробила будь-яка жінка продала свої коштовності. Навіть віддала найдорожчу каблучку із солітером. Вона пішла дивитись як садять ці кущі бігла, заважала робітникам. На завтрашній день історія з бузком закінчилася добре. Микола був радісним і їв з апетитом, а Вірочка була […]...
Розповідь І. А. Буніна "Гойдалка", що входить у цикл "Темні алеї", - твір про зустріч, швидке зближення, сліпучий спалах почуттів і невідворотне розставання. Розповідь ця дуже невелика за обсягом – менше двох сторінок; у ньому лише три епізоди: сцена у вітальні, розмова на гойдалках та діалог героїв у алеї; у ньому немає ні докладних пейзажів, ні [...]...
Загальний зміст всіх творів І. А. Буніна про кохання можна передати риторичним питанням: "Хіба кохання буває неприватним?" Так, у його циклі оповідань “Темні алеї” (1943) немає, напевно, жодного твору, присвяченого щасливому коханню. Так чи інакше, це почуття короткочасне і закінчується драматично, а то й трагічно. Але Бунін стверджує, що, незважаючи ні на що, кохання прекрасне. […]...
Розповідь І. А. Буніна "Чистий понеділок" входить у знаменитий цикл "Темні алеї", присвячений темі кохання. Розповідь розповідає про фатальну любов і розставання двох людей у перший день Великого посту – Чистий понеділок. Останній епізод оповідання можна назвати своєрідним епілогом. Він розповідає про події, що відбулися через два роки після розлучення героїв. Ішов 1914 рік. Був майже […]...
Іван Олександрович Бунін зробив величезний внесок у російську літературу, хоч і після революції був змушений жити закордоном. Улюбленою темою Буніна була тема кохання. Перша розповідь, присвячена цій темі, стала “Граматика кохання”. Назва (з грецької мови) означає “уміння читати та писати”. Під цією фразою ховається оксюморон – поєднується несумісне. Але також ховається і питання, яке […]...
Розповідь І. А. Буніна “Пан із Сан-Франциско” було написано у 1915 році, у розпал першої світової війни. Цей твір має гострий соціально-філософський характер, у якому письменник розмірковує на вічні теми, які знову стали злободенними у світлі військових подій. Фінальні епізоди оповідання – це концентрація всіх соціальних та філософських мотивів твору. Ці епізоди розповідають про зворотний шлях […]...
Світ у якому живе Пан із Сан – Франциско жадібний і дурний. Навіть багатий пан у ньому не живе, а лише існує. Навіть родина не додає йому щастя. У цьому світі все підпорядковане грошам. І коли Пан збирається у подорож, то йому здається, що це буде чудово. На гігантському кораблі - готелі "Атлантида" подорожую мільйонери, [...]...
Оповідання Антона Павловича Чехова "Агрус" вперше було опубліковано в журналі "Російська думка" в 1898 році. Разом із Розповіддю "Про кохання" він продовжив "маленьку трилогію". Основою твору стала історія про одного петербурзького чиновника, повідана автору за різними версіями відомим юристом Анатолієм Коні або Левом Миколайовичем Толстим. Цей чиновник довгий час мріяв про розшитий золотий мундир, і [...]...
Про розповідь "Легке дихання" слід сказати, що події відбуваються на цвинтарі. Йде квітень, погода жахлива та холодна. Оля Мещерська – головна героїна оповідання. На хресті, що стоїть біля однієї з могил, видно портрет дівчини, мабуть, вона гімназистка. Бунін створює подвійну атмосферу, переплітає життя зі смертю, описує квітень, голі дерева. Це показує, що життя завжди нерозлучне […]...

Попередній перегляд:

Розробка уроку з російської літератури у 6 класі з оповідання І.А.Буніна «Танька».

Тема : «Життя селян у оповіданні Буніна «Танька»

Ціль: розкриття життя селян розповіді Буніна «Танька».

Завдання:

Дати уявлення про особливості долі та творчості письменника, про особливості його естетики;

Розвиток навичок аналізу тексту, уміння складати асоціограму; розкриття прийому антитези

Виховання інтересу до творів Буніна.

Методичні прийоми: розповідь вчителя, виступ учнів, бесіда з питань, коментарі вчителя, малювання.

Устаткування : портрет Буніна, презентація з фотографіями сім'ї та близьких письменника.

Підручник-хрестоматія для 6 класу татарських середніх загальноосвітніх шкіл за редакцією М.Г.Ахметзянова.

Вступне слово вчителя:

У 1893 року у народницькому журналі “Російське багатство” побачив світ розповідь мало кому відомого молодого літератора Івана Буніна “Танька”. Втім, читачі могли згадати його вірш “Біля могили С.Я.Надсона”, опублікований 1887 року у петербурзькому журналі “Батьківщина”. Для сімнадцятирічного юнака, що у провінції, поява вірші свого твори в товстому московському журналі стало, безсумнівно, віхою у житті, але успішної він цю публікацію не вважав. Точкою відліку, з якою розпочалася серйозна літературна діяльність майбутнього Нобелівського лауреата, стало оповідання “Танька”. Через чотири роки, 1897 року, Бунін випустить свою першу книгу художньої прози - збірку оповідань “На край світу”, ім'я молодого літератора дізнається вся Росія.

Дитинство Буніна пройшло Орловської губернії. Він добре знав і розумів селянське життя, спостерігав його з дитинства.

І перша його розповідь “Танька” була навіяна цими враженнями.

Виступ учнів із переказом біографії Буніна.

1 етап . Тематика та проблематика творів Буніна.

Питання долі російського селянства особливо гостро хвилював російську інтелігенцію межі XIX - XX століть. Реформа лише посилила і так важке становище селян Росії. І. А. Буніна не могло залишити байдужим таке становище трудівників, які годують вітчизну хлібом. У відносинах людей мужицького світу в дореволюційних сільських речах Буніна всі симпатії та непідробне співчуття художника на боці бідних, виснажених безнадійною злиднями, голодом (майже всі його сільські герої, між іншим, постійно хочуть їсти, мріють про їжу, про цибулю з сіллю), приниженнями від влади та капіталу заможних. У них його особливо чіпають покірність долі, терпіння та стоїцизм у всіх випробуваннях голоду та холоду, моральна чистота, віра в бога, простодушні жалі про минуле.

Вчитель продовжує урок із виразного читання вірша Буніна:

Птах має гніздо, звір має нору

Як гірко було серцю молодому,

Коли я йшов з батьківського двору,

Сказати «вибач» - рідному дому.

Звір має нору, птах має гніздо

Як б'ється серце сумно і голосно,

Коли заходжу, хрестячись, у чужий, найманий будинок

Зі своєю вже старою торбинкою.

Хлопці, нам усім відомо, що важливе місце в житті будь-якої людини займає хата.

2 етап. Складання асоціограми.

Діти, подумайте, будь ласка, і намалюйте на листочках будинок, напишіть, які асоціації виникають у вас, коли чуєте слово «дім».

Учні малюють.

Отже, хлопці, покажіть свої малюнки та скажіть, що ви написали.

Тато мама

М'яка мамина випічка

ліжечко

Гарячий чай телевізор

Тепло затишок

А в Тані будинок який?

Дім Тані холодний, незатишний, зовсім нема їжі.

А будинок Павла Антоновича?

Будинок Павла Антоновича великий, затишний, гарний, там багато годин, які грають музику, там є гітара, чорнослив, цукор.

3 етап: Перехід до аналізу оповідання "Танька".
Вступ.

Минулого заняття ми вже говорили про те, які твори називають оповіданнями. Згадайте, будь ласка, визначення.

Розповідь – це мала епічна жанрова форма художньої літератури – невелике за обсягом зображених явищ життя, а звідси і за обсягом тексту, прозовий твір.

Про що розповідь "Танька"?

У розповіді йдеться про сім'ю, у якій двоє дітей: Танька та Васька.
- Як живе Таньчина родина?

Танькина сім'я живе дуже погано, немає нічого.
- Чому Танька дивується матері?
- Дівчинка не розуміла виразу «шматок у горло не йде». Восени дивується, чому мати почала сама відправляти її на ставок грати замість сніданку.
- Куди привіз її пан?

Пан привіз її у свій будинок, водив її по кімнатах, змушував для неї грати годинник, пригостив чорносливом, дав кілька шматків цукру, якого Танька сховала, щоб потім дати братикові та матері.
- Поговоримо про цю селянську дівчинку Таню і про поміщика Павла Антоновича.

Розбивка на кластери (комірки).

Впишемо в комірки, яка це дівчинка:

Терпляча

Вая

Доб-

Раю

Голодна

Танька

Жалує маму

Маму

Чи не жадібна

А тепер – відомості про Павла Антоновича до зустрічі з цією дівчинкою:

Один-

Кий

жадібний

суворий

Павло Антонович

безжа-

лосний

Чому він самотній?

Раніше він не жив у селі. Оселився він сюди, коли програв у карти майже весь стан і став найстарішим господарем. Але й у селі йому не пощастило. У нього померла дружина, довелося відпустити кріпаків, сина поїхав навчатися до Сибіру: «І Павло Антонович став зовсім самітником. Він втягнувся в самотність, у своє скупе господарство, і казали, що у всій окрузі немає жадібнішого і похмурішого».
- Чому ви вписали слово "суворий"?
Учні говорять про те, як пан відправив назад пішки візник шукати батіг, що зіскочив по дорозі з батога.
- А скільки часу пройшло з моменту їхнього виїзду з міста?
- 4 години.
- Так, важкувато буде Єгору йти пішки зимовою дорогою. Напевно, справді, Павла Антоновича можна назвати і жадібним, і безжальним до людей? Чи все-таки він не такий поганий?
Подумайте, згадайте, що сталося потім, після того, як пан відправив працівника назад.

Коли їхав селом один, Павло Антонович побачив Таньку, яка стояла осторонь хлопчаків, що грали на горі. Вона стояла, засунувши в рот посинілу руку, гріла її. Павло Антонович ледве зміг посадити її в сани, сказавши, що привіз гостинці від батька: «Все тепліше ставало в його старечому серці, коли він кутав у хутро обірвану, голодну і зяблену дитину. Бог знає, що він думав, але брови його рухалися все живіше. Він привів Таньку додому.

Так, хлопці, ми вже говорили, як пригостив Павло Антонович Таньку, як водив її кімнатами, він навіть пограв їй на гітарі. Нарешті вона заснула. А Павло Антонович ходив кімнатою і «…згадав сусідські села, згадав їх мешканців. Скільки їх, таких сільців, - скрізь вони нудьгують від голоду!» А який сон снився Тані?

Снився їй сад, яким вона їхала вчора до будинку, Васька і мама, яка чи то плакала, чи то співала старовинні пісні.

Обговорення у групах. Клас поділяється на 3 групи. Решта тексту теж ділиться на 3 частини. Кожній групі надається 1 частина для обговорення.

Осмислення.

Відповідають на запитання

Таким чином, чи є Павло Антонович злою людиною?

Школярі стверджують, що Павло Антонович не така вже й зла людина. Понад те, він розкривається з хорошого боку. У 1 частини розглянутого уривку ми довідалися, що він узяв до себе додому в гості Таньку, напоїв її чаєм з молоком. Він лагідно посміхався їй. Наводиться фраза: «Все тепліше ставало в його старечому серці, коли він купав у хутро обірвану, голодну і мерзенну дитину...»
У 2 частині ми бачимо, як Павло Антонович водив дівчинку по всіх кімнатах, заводив годинник, щоб у них грала музика. Він нагодував її чорносливом, ніколи не баченим нею до цього, дав кілька шматків цукру. Господар маєтку причесав її, підперезав блакитним пояском. Обличчя в нього стало добре, радісне.
У 3 частині, наприкінці оповідання Павло Антонович поцілував у голову задрімав Таньку і став думати про неї та про інших бідних дітей, їхніх батьків, які живуть надголодь.
- Зробимо висновок. Павло Антонович - не зла людина. Скупим він став тому, що довелося піднімати господарство після втрати грошей ще після того, як селяни були звільнені від кріпосної неволі. Похмурим він став після смерті дружини та заслання сина до Сибіру. Мабуть, його син був революціонером, хотів, щоб бідні селянські сім'ї не голодували, жили щасливо. А для цього він, як і інші революціонери, вважав, що треба змінити порядки, прогнати тих, хто править у країні.
Павло Антонович не завжди був нелюдимим, самітником. Таким його зробили нещастя. Але того дня, бачачи радість його маленької гості, він сам став іншим – добрим і радісним.
4етап: Рефлексія та порівняння.
- Чи щаслива була Танька того вечора? Перш, ніж відповісти на це запитання, скажіть, що нового ви дізнаєтеся про Таню, як вона поводиться в гостях?
- Коли годинник грав музику, дівчинка реготала і дивувалася. Вона «тихо
посміхалася», коли господар будинку доглядав її.
- Яким можна назвати її настрій того вечора?
- Веселим, приємним.
- І, мабуть, щасливим?
Отже, можна сказати, що Танька того вечора відчувала щастя. Серед важкого убогого життя і в нього бувають моменти щастя. А Таньці що приносить цього вечора щастя?
- Нові, яскраві враження; спілкування з паном, його добре ставлення до неї.

Хлопці, ми дізналися, що у своєму творі І.А.Бунін розповідає про тяжку частку селян. Його дуже хвилювала доля простої людини. Багато письменників хвилювала ця тема. У майбутньому ми вивчимо ще багато творів на цю тему. Ці твори ставляться до літературного напряму – реалізм, який утвердився у російській літературі на початку ХІХ століття і продовжує залишатися впливовим літературним напрямом. Основне властивість реалізму – відбиток життя (за допомогою типізації) у образах, відповідних суті явищ життя.

Вчитель закінчує урок читанням вірша «Вечір» І.А.Буніна:

Про щастя ми завжди лише згадуємо.
А щастя всюди. Можливо, воно
Ось цей сад осінній за сараєм
І чисте повітря, що ллється у вікно.
У бездонному небі легким, чистим кроєм
Встає, сяє хмара. Давно
Спостерігаю його... Ми мало бачимо, знаємо.
А щастя тільки знав.
Вікно відчинене. Пискнула і сіла
На підвіконня пташка. І від книг
Втомлений погляд я відводжу на мить.
День вечоріє, небо спорожніло,
Гул молотілки чути на гумні.
Я бачу, чую, щасливий. Все у мені.

Цей вірш говорить про те, що ми женемося за щастям, шукаємо його, але не усвідомлюємо, що він довкола нас. Люди не завжди можуть подивитися на звичайні речі незвичайним поглядом; вони не помічають їх, не помічають щастя. Але від пильного погляду поета не вислизне ні хмара, ні пташка, ці щоденні речі, які приносять щастя. Формула щастя за Буніним виражена в останньому рядку вірша: «Я бачу, чую, щасливий. Все в мені».

Висновки. Отже, хлопці, ми прочитали розповідь Буніна "Танька". У творі автор розкриває важке життя селян. Розповідь побудована на антитезі. У літературі під антитезою мається на увазі художній прийом, що передбачає різко виражене протиставлення будь-яких понять та явищ. Які явища протиставлені у цьому творі?

У творі протиставлено життя селян та поміщиків.

Правильно. А ще при описі життя селян та поміщиків протиставлені символіки світла та кольору. У творі є й музичний фрагмент: Павло Антонович грав Таньці на гітарі та заводив годинник, щоб вона могла послухати їх.

Оповідання «Танька» було опубліковано вперше 1893 року у журналі «Російське багатство». Його автором був тоді ще маловідомий Іван Олексійович Бунін. Якщо провести аналіз цього твору, ми побачимо таке. За жанром – це розповідь. Історія повідана нам у прозі. Розповідь побудована на антитезі, тут протиставляється життя селян і поміщиків. Образи дійових осіб виписані яскраво та зрозуміло. Стиль твору - оповідальний.

У цьому вся оповіданні піднімається проблема російського селянства. Це питання гостро хвилювало інтелігенцію Росії на той час. Нещодавня реформа зробила становище селян ще гіршим, і це не могло не хвилювати і Буніна. В оповіданні бідні, виснажені, виснажені злиднями і голодом люди мріють лише про один – край хліба, цибулину або картошку з сіллю. Але селяни виявляють терпіння, стоїцизм, покірність долі. Дивує в їхніх вчинках віра в бога, моральна чистота, а також їх висловлювання-жалі про минуле життя.

У оповіданні «Танька» йдеться про одну селянську родину, в якій мешкають двоє дітей – Васька та Танька. Сім'я потребує, їсти дітям нічого. Навіть незважаючи на те, що батьки продали корову, а потім і коня, становище від цього не виправилося. Тому Мар'я - мати дітлахів відправляє їх із раннього ранку надвір, а рано ввечері укладає спати. Це вона робить для того, щоб діти не просили їсти. Серце в неї розривається, коли вона бачить, як її діти голодують. Танька, наприклад, дивується, коли мати їй каже, що «шматок у горло не лізе». Як таке може бути, дівчинці не зрозуміло. Коли пучить живіт з голоду, здається готовий з'їсти що завгодно. Але мати це говорить зовсім з іншої причини.

Сюжет заснований на тому, що в оповіданні з'являється пан, який везе дівчинку до свого будинку, водить його кімнатами, пригощає чорносливом і цукром, показує як грає годинник і навіть співає їй пісні під гітару. Образ поміщика Павла Антоновича виписаний лаконічно, пояснюється його поведінка. Пан одинокий, це викликає співчуття. І поміщик радів щиро, коли в його будинку з'явилася Танька. У той же час поміщик суворий, раз направляє візника йти пішки зимовою дорогою шукати втрачене по дорозі батіг.

Але він не зла людина. Так, він скупий, але таким він став, коли йому довелося одному після реформи піднімати господарство, адже його кріпаки пішли. Також він залишився і самотнім. Його дружина померла, а сина відправили на заслання, до Сибіру. Павло Антонович став самітником. Його життя теж не солодке, мабуть тому, коли він побачив Таньку, що стоїть на вулиці, щось у грудях у нього стислося і він узяв її з собою. І він був радий, коли бачив, як вона посміхалася у нього вдома.

Але найголовніше, що й Танька того вечора теж була щаслива. Серед убогого, важкого життя ця подія була для неї немов промінчик світла. Мабуть тому, коли поміщик віз її назад додому, їй снився дивовижний сон. У ньому все було добре, і всі були щасливі. Розповідь начебто проста, але змушує поглянути на життя по-іншому і задуматися про неї.

На сайті є також інші твори з Буніна:

Аналіз оповідання «Легке дихання»
«Темні алеї», аналіз оповідання Буніна
Короткий зміст твору Буніна «Кавказ»

Категорія: Підготовка до ДІА

Час та історія створення

Розповідь написано 1892 року. Сам письменник вважав це оповідання початком свого творчого шляху.

Місце дії оповідання – село взимку. Голод та зубожіння. Маленька дівчинка Танька спить на грубці разом із братиком. Сім'я голодує, вони змушені були продати корову та коня зовсім за безцінь. Але все одно годувати дітей нема чим. Мати відправляє дітей із самого ранку гуляти надвір, а ввечері, щоб не просили їсти, рано укладає їх спати. У матері серце від болю розривається. Вона розповідає про тяжке становище мандрівнику, який ночував у них у домі. Танька, що прокинулася від холоду, почула, як заголосила мати. Від нестерпності цього звуку вона вирішує зимовим ранком бігти надвір. На вулиці Танька, одягнена в ганчір'я, замерзає. Її підбирає пан Павло Антонович і везе до себе у гості. Це добра стара людина, у якої померла дружина, старанний господар. Кріпаків він відпустив. Син-студент засланий до Сибіру. Пан живе самотньо. Він хоче обігріти і нагодувати змерзлу дитину. Павло Антонич показує Таньці годинник, напує її чаєм з молоком, співає їй пісні під гітару. Йому нестерпно сумно бачити цю юну та нещасну істоту, приречену на бідність. Він думає про її майбутнє, про голодуючих людей у селах. Увечері він відвозить Таньку додому. Їй затишно і добре, вона сита і щаслива, їй сниться сон про сад, зірки, Ваську, годинник, матір.

Поетика, композиція, ідея

Вже ранніх творах Буніна склалася його особлива манера: прагнення максимальної стисненості прози, деталізації розповіді, одухотворенню природи. Оповідання письменника належать до жанру "ліричний нарис".

Одна з характеристик прози Буніна - безсюжетність. Але оповідання «Танька» зовсім безсюжетним не назвеш: у композиції оповідання є всі епічні елементи, твір побудований за законами епічного жанру (експозиція – історія продажу коня, зав'язка – відхід Таньки з дому, розвиток дії – зустріч Таньки з паном Павлом Антоничем, кульмінація – роздум Павла Антонича про долю Таньки, розв'язка – сон Таньки).

Але в той же час у оповіданні є уривчастість, швидка зміна подій – так проявляється поряд з епічним ліричний початок у оповіданні.

Дія починається зненацька: «Таньці стало холодно, і вона прокинулася». Автор не пояснює, хто така Танька, де вона знаходиться – ми одразу входимо до оповіді. Також несподівано розповідь обривається, його фінал відкрито: «А Таньці снився сад, яким вона ввечері їхала до будинку. Сани тихо бігли в хащах, опушених, як білим хутром, інеєм... Снився їй Васька, годинникові рулади, чулося, як мати чи то плаче, чи то співає у темній димній хаті старовинні пісні...»

Цей прийом створює відчуття плинності життя, в якому немає ні початку, ні кінця, вихоплюється її невеликий фрагмент, свідками подій якого ми стаємо, і все продовжує текти далі. Драматичні питання про подальшу долю Таньки залишаються без відповіді - такий задум автора, оскільки його цікавить саме ця мить життя.

Важливу роль відіграє деталь: у Талдикіна «фізіономія мопса», а у мандрівника – «борідка-клиночок». Буніну також важливим є використання контрастів. Контраст у оповіданні «Танька» не тільки прийом (Танька і Флоренція, «чорнота» як характерна деталь та опис коней та «білий» сон Таньки у фіналі) - це принцип організації тексту, перші дві частини (світ Мар'ї та Таньки, мандрівника, Корнея ) контрастують з останніми двома частинами (світ пана).

Іван Бунін
Танька

- Холодно, тітко? - Запитав мандрівник, лежачи на коніку.
- Ні, - відповіла Мар'я, - туман. А собаки валяються, безперечно до хуртовини.
- Сирітка! Корову прогусарили?
– Продали.
- І коні нема?
– Продали.
Танька розплющила очі.

- Ну, - кричав один, - дивись сюди, одержуй з богом гроші!
- Не мої вони, узбережи, півціни брати не доводиться, - ухильно відповів Корній.
- Та яка ж це півціна, якщо, наприклад, кобилці більше років, ніж нам з тобою? Молись богу!
- Що даремно тлумачити, - неуважно заперечував Корній.
- Що за шум, а бійки нема? - Сказав він, входячи і посміхаючись, якщо тільки можна назвати посмішкою роздмухування ніздрів.
Коріння нерішуче гукнув:
- Що ж не глянув кінь!
Талдикін зупинився.
- Довгий погляд не вартий, - сказав він.
- Та ти йди, побалакаємо...
– Ну?
- Погана? - намагаючись жартувати, спитав Корній.
Талдикін хмикнув:
- Довголітня?
- Кінь не старий.
- Тек. Значить, перша голова на плечах?
Коренів зніяковів.
- То не стара? Твій дід не їздив вінчатися на ній?.. Ну, та нам зійде, отримуй одинадцять жовтеньких.
- Молись богу та півпляшечки став.
– Що ти, що ти? - Образився Корній - Ти без хреста, дядько!
– Що? - Вигукнув Талдикін грізно, - обурився? Грошей не бажаєш? Бери, поки дурень трапляється, бери, кажуть тобі!
- Та які ж це гроші?
- Такі, яких у тебе нема.
- Ні, краще не треба.
- Ну, через деяке число за сім віддаси, із задоволенням віддаси, - вір совісті.

Бувало, з початком зими для всіх дітлахів починалися справжні муки, що випливали, з одного боку, від бажання втекти з хати, пробігти по пояс у снігу через луг і, катаючись на ногах по першому синьому льоду ставка, бити по ньому палицями і слухати, як він гуде, а з іншого боку - від грізних окриків матері.
- Ти куди? Чичер, холод - а вона, накосячи! З хлопчиками на ставок! Зараз лізь на піч, а то дивись у мене, демоне!
Бувало, з сумом доводилося задовольнятися тим, що на піч простягалася чашка з розсипчастими картоплями, що димилися, і скибка пахнучого кліттю, круто посоленого хліба. Тепер мати зовсім не давала вранці ні хліба, ні картопель, на прохання про це відповідала:
- Іди, я тебе одягну, іди на ставок, дитино!
Минулої зими Танька і навіть Васька лягали спати пізно і могли спокійно насолоджуватися сидінням на "групі" грубки хоч до опівночі. У хаті стояло розпарене, густе повітря; на столі горіла лампочка без скла, і кіптява темним, тремтячим ґнотом досягала до самої стелі. Біля столу сидів батько і шив кожушки; мати лагодила сорочки або в'язала рукавиці; нахилене обличчя її було тим часом лагідно і ласкаво тихим голосом співала вона "старовинні" пісні, які чула ще в дівочості, і Таньці часто хотілося від них плакати. У темній хаті, завіяній сніговими завірюхами, згадувалася Мар'їна її молодість, згадувалися жаркі сіножаті та вечірні зорі, коли йшла вона в дівочому натовпі польовою дорогою з дзвінкими піснями, а за іржами опускалося сонце і золотим пилом сипався крізь колосся. Піснею казала вона дочці, що й у неї будуть такі ж зорі, буде все, що проходить так швидко і надовго, надовго змінюється сільським горем та турботою.
Коли ж мати збирала вечеряти, Танька в одній довгій сорочці з'їжджала з печі і, часто перебираючи босими ніжками, бігла на кузнечик, до столу. Тут вона, як звірятко, сідала навпочіпки і швидко ловила в густій юшці сальце і закушувала огірками і картоплею. Товстий Васька їв повільно і витріщав очі, намагаючись засунути в рот велику ложку... Після вечері вона з тугим животом так само швидко перебігала на піч, билася з-за місця з Ваською і, коли в темні вікна дивилася одна морозна нічна каламутна, засинала солодким сном під молитовний шепіт матері: "Угодники божий, святителю Микола милосливий, стовп-охорона людей, матінка пресвята П'ятниця - моліть бога за нас! Крест у головах, крест у ногах, крест від лукавого"...
Тепер мати рано укладала спати, казала, що вечеряти нічого, і погрожувала "очі виколоти", "сліпим у сумку віддати", якщо вона, Танька, спати не буде. Танька часто ревіла і просила "хоч капуски", а спокійний, насмішкуватий Васька лежав, драв ноги вгору і лаяв матір:
- Ось домовик, - говорив він серйозно, - все спи та спи! Дай баті дочекатись!
Батя пішов ще з Казанською, був удома тільки раз, казав, що скрізь "біда", - кожухів не шиють, більше помирають, - і він тільки лагодить десь у багатих мужиків. Щоправда, того разу їли оселедці, і навіть "ось такий шматок" солоного судака батя приніс у ганчірочці. "На кстинах, каже, був третього дня, то вам, хлопці, сховав..." Але коли батько пішов, зовсім майже їсти перестали...
Мандрівець взувся, вмився, помолився богу; широка його спина в засмальцьованому каптані, схожому на підрясник, згиналася тільки в попереку, хрестився він широко. Потім розчесал борідку-клиночок і випив із пляшечки, яку дістав зі свого похідного ранця. Замість закуски закурив цигарку. Вмите обличчя його було широко, жовто і щільно, ніс задертий, очі дивилися гостро й здивовано.
- Що ж, тітко, - сказав він, - даремно солому пекти, варева не ставиш?
- Що варити? - спитала Марія уривчасто.
- Як що? Ай нічого?
- Ось домовик-то... - пробурмотів Васька.
Мар'я заглянула на грубку:
- Ай прокинувся?
Васько сопів спокійно та рівно.
Танька пригорнулася.
- Сплять, - сказала Мар'я, сіла і опустила голову.
Мандрівник спідлоба довго дивився на неї і сказав:
- Сумувати, тітко, нічого.
Марія мовчала.
- Нічого, - повторив мандрівник. – Бог дасть день, бог дасть їжу. У мене, брате, ні даху над головою, ні вдома, пробираюся бережками і лужками, рубежами та межами та по задвірках - і нічого собі... Ех, не ночувала ти на сніжку під ракитовим кущем - ось що!
- Не ночував і ти, - раптом різко відповіла Мар'я, і очі її заблищали, - з дітлахами з голодними, не чув, як голосять вони уві сні з голоду! Ось що я їм суну зараз, як стануть? Всі подвір'я ще до світанку оббігала - Христом богом просила, один краєчок добула... і те, дякую. Козел дав... у самого, каже, оборочки на постелі не залишилося... А хлопців-то шкода - в обробку зморилися...
Голос Мар'ї задзвенів.
- Я геть, - продовжувала вона, все більше хвилюючись, - ганяю їх щодня на ставок... "Дай капуски, дай картоплі..." А що я дам? Ну, і гоню: "Йди, мовляв, пограй, дитино, побігай по льодочку ..."
Мар'я схлипнула, але зараз же смикнула по очах рукавом, піддала ногою кошеня ("У, смерті на тебе нема!..") і стала посилено згрібати на підлозі солому.
Танька завмерла. Серце у неї стукало. Їй хотілося заплакати на всю хату, побігти до матері, притиснутись до неї... Але раптом вона вигадала інше. Тихенько поповзла вона в куток грубки, квапливо, озираючись, взулась, закутала голову хусткою, з'їхнула з грубки і шмигнула у двері.
"Я сама піду на ставок, не проситиму картох, ось вона і не буде голосити, - думала вона, спішно перелазячи через кучугуру і скочуючи в луг, - Аж надвечір прийду ..."
По дорозі з міста рівно ковзали, плавно розкочуючись праворуч і ліворуч, легкі "козирки", меринок йшов у них лінивим підтюпцем. Біля саней легенько біг молодий мужик у новому кожушку й нагольних чоботях, що одеревіли від снігу, панський працівник. Дорога була розхилиста, і йому щохвилини доводилося, побачивши небезпечне місце, зіскакувати з передка, бігти деякий час і потім встигнути затримати собою на гуркіті сани і знову скочити бочком на опромінок.
У санях сидів сивий старий, із завислими бровами, пан Павло Антонович. Вже години чотири дивився він у тепле, каламутне повітря зимового дня і на придорожні вішки в інеї.
Давно їздив він цією дорогою... Після Кримської кампанії, програвши в карти майже весь стан, Павло Антонич назавжди оселився в селі і став найстарішим господарем. Але й у селі йому не пощастило... Померла дружина... Потім довелося відпустити кріпаків... Потім проводити до Сибіру сина-студента... І Павло Антонич став зовсім самітником. Він втягнувся в самотність, у своє скупе господарство, і казали, що у всій окрузі немає людини більш жадібної та похмурої. А сьогодні він був особливо похмурий.
Морозило, і за сніговими полями, на заході, тьмяно просвічуючи крізь хмари, жовтіла зоря.
- Погоняй, торкнися, Єгоре, - сказав Павло Антонич уривчасто.
Єгор засмикнув віжками.
Він втратив батіг і скоса озирався.
Відчуваючи себе ніяково, він сказав:
- Щось бог дасть нам на весну в саду: щеплення, здається, всі цілі, жодного, шануй, морозом не рушило.
- Торкнулося, та не морозом, - уривчасто сказав Павло Антонович і ворухнув бровами.
- А як же?
- Об'їдено.
- Зайці? Щоправда, провалитися їм, об'їли подекуди.
– Не зайці об'їли.
Єгор несміливо озирнувся.
- А хто ж?
- Я об'їв.
Єгор подивився на пана здивовано.
- Я об'їв, - повторив Павло Антонович, - Якби я тобі, дурню, наказав їх як слід закутати і замазати, то були б цілі... Значить, я об'їв.
Єгор розтяг губи в незграбну посмішку.
- Чого вишкіряєшся? Погоняй!
Єгор, риючись у передку, в соломі, пробурмотів:
- Батож, здається, зіскочив, а батіг...
- А батіг? - суворо і швидко спитав Павло Антонович.
- Переломився...
І Єгор, увесь червоний, дістав надвоє переломлене батіг. Павло Антонич узяв дві палички, подивився і засунув їх Єгорові.
- На тобі два, дай мені один. А батіг - він, брат, ремінний - повернися, знайди.
- Та він, може... біля міста.
- Тим краще. У місті купиш... Іди. Прийдеш пішки. Один доїду.
Єгор добре знав Павла Антоновича. Він зліз із передка і пішов назад дорогою.
А Танька завдяки цьому ночувала у панському будинку. Так, у кабінеті Павла Антоновича був присунутий до лежанки стіл, і на ньому тихо дзвенів самовар. На лежанці сиділа Танька, біля неї Павло Антонович. Обидва пили чай із молоком.
Танька запотіла, очі у неї блищали ясними зірочками, шовковисті біленькі її волосики були причесані на косий ряд, і вона була схожа на хлопчика. Сидячи прямо, вона пила чай уривчастими ковтками і сильно дула в блюдечко. Павло Антонич їв кренделі, і Танька потай спостерігала, як у нього рухаються низькі сірі брови, ворушаться пожовклі від тютюну вуса і смішно, аж до скроні ходять щелепи.
Якби з Павлом Антоновичем працівник, цього б не сталося. Але Павло Антонич їхав селом один. На горі каталися хлопчаки. Танька стояла осторонь і, засунувши в рот посинілу руку, гріла її. Павло Антонович зупинився.
- Ти чия? – спитав він.
- Корнєєва, - відповіла Танька, повернулась і кинулася тікати.
- Стривай, стривай, - закричав Павло Антонович, - я батька бачив, готелю привіз від нього.
Танька зупинилася.
Ласкавою посмішкою та обіцянкою "прокатити" Павло Антонич заманив її в сани та повіз. Дорогою Танька зовсім пішла. Вона сиділа у Павла Антоновича навколішки. Лівою рукою він захопив її разом із шубою. Танька сиділа не рухаючись. Але біля воріт садиби раптом з'їхала з шуби, навіть заголилася вся, і ноги її повисли за санями. Павло Антонич встиг підхопити її під пахви і знову почав умовляти. Все тепліше ставало в його старечому серці, коли він кутав у хутро обірвану, голодну і мерзляку дитину. Бог знає що він думав, але брови його ворушилися все жвавіше.
У будинку він водив Таньку по всіх кімнатах, змушував для неї грати годинник... Слухаючи їх, Танька реготала, а потім насторожувалась і дивилася здивовано: звідки ці тихі передзвони та рулади йдуть? Потім Павло Антонович нагодував її чорносливом - Танька спершу не брала, - "він чорний, нукось помреш", - дав їй кілька шматків цукру. Танька сховала і думала:
"Ваське не дам, а як мати заголосить, їй дам".
Павло Антонич причесав її, підперезав блакитним пояском. Танька тихо посміхалася, втягла пояс під самі мишки і знаходила це дуже красивим. На розпитування вона відповідала іноді дуже поспішно, іноді мовчала і крутила головою.
У кабінеті було тепло. У далеких темних кімнатах чітко стукав маятник... Танька дослухалася, але вже не могла здолати себе. У голові у неї роїлися сотні невиразних думок, але вони вже вдягалися сонним туманом.
Раптом на стіні слабо здригнулася струна на гітарі й пішов тихий звук. Танька засміялася.
- Знову? - Сказала вона, піднімаючи брови, з'єднуючи годинник і гітару в одне.
Посмішка висвітлила суворе обличчя Павла Антоновича, і давно вже не освітлювалося воно такою добротою, такою по-старому дитячою радістю.
- Стривай, - шепнув він, знімаючи зі стіни гітару. Спершу він зіграв "Качугу", потім "Марш на втечу Наполеона" і перейшов на "Зіреньку":
Зоря моя, зоренька.
Зоря моя ясна!
Він дивився на задрімувальну Таньку, і йому стало здаватися, що це вона, вже молода сільська красуня, співає разом з ним пісні:
По зорі-зарі
Грати хочеться!
Сільською красунею! А що чекає на неї? Що вийде з дитини, що зустрілася віч-на-віч з голодною смертю?
Павло Антонович насупив брови, міцно захопивши струни.
Ось тепер його племінниці у Флоренції... Танька та Флоренція!
Він підвівся, тихенько поцілував Таньку в голову, що пахла курною хатою.
І пішов по кімнаті, ворушачи бровами.
Він згадав сусідні села, згадав їх мешканців. Скільки їх, таких селищ, - і скрізь вони нудьгують від голоду!
Павло Антонович усе швидше ходив кабінетом, м'яко ступаючи валянками, і часто зупинявся перед портретом сина...
А Таньці снився сад, яким вона ввечері їхала до будинку. Сани тихо бігли в хащах, опушених, як білим хутром, інеєм. Крізь них роїлися, тріпотіли і згасали вогники, блакитні, зелені — зірки... Навколо стояли наче білі хороми, іній сипався на обличчя і лоскотав щоки, мов холодний пушок... Снився їй Васька, вартові рулади, чулося, як мати не то плаче, чи то співає у темній димній хаті старовинні пісні...
1892

Поточна сторінка: 1 (всього у книги 1 сторінок)

Бунін Іван Олексійович
Танька

Іван Бунін

Таньці стало холодно, і вона прокинулася.

Звільнивши руку з попонки, в яку вона незручно закуталася вночі, Танька витяглася, глибоко зітхнула і знову стиснулася. Але все-таки було холодно. Вона підкотилася під саму "голову" печі і притиснула до неї Ваську. Той розплющив очі і глянув так ясно, як дивляться зі сну тільки здорові діти. Потім обернувся на бік і затих. Танька теж почала дрімати. Але в хаті стукнули двері: мати, шурхіт, протягала з сіней оберемок соломи.

- Холодно, тітко? - Запитав мандрівник, лежачи на коніку.

– Ні, – відповіла Мар'я, – туман. А собаки валяються, безперечно до хуртовини.

Вона шукала сірників і гриміла рогачами. Мандрівець спустив ноги з коника, позіхав і взувся. У вікна бриніло синювате холодне світло ранку, під лавкою сипіло і крякало прокинувшись кульгавий селезінка. Теля піднялося на слабкі розчепірені ніжки, судомно витягнув хвіст і так безглуздо і уривчасто м'якнув, що мандрівник засміявся і сказав:

- Сирітка! Корову прогусарили?

– Продали.

- І коні нема?

– Продали.

Танька розплющила очі.

Продаж коня особливо врізався їй в пам'ять "Коли еще картохи копали", в сухий, вітряний день, мати на полі полудень, плакала і казала, що їй "шматок у горло не йде", і Танька все дивилася на її горло, не розуміючи, про що йдеться.

Потім у великому міцному возі з високим передком приїжджали "анчихристи" Обидва вони були схожі один на одного чорні, засалені, підперезані по багаттях. За ними прийшов ще один, ще чорніший, з ціпком у руці, щось голосно кричав я, трохи згодом, вивів з двору коня і побіг з нею по вигону, за ним біг батько, і Танька думала, що він погнався забирати коня, наздогнав і знову повів її у двір. Мати стояла на порозі хати і голосила. Дивлячись на неї, заревів на все горло і Васька. Потім "чорний" знову вивів з двору коня, прив'язав його до воза і риссю поїхав під гору... І батько вже не погнався...

"Анчихристи", коні-міщани, були, і справді, люті на вигляд, особливо останній - Талдикін. Він прийшов пізніше, а до нього два перші лише ціну збивали. Вони навперебій катували коня, драли йому морду, били палицями.

– Ну, – кричав один, – дивись сюди, одержуй з богом гроші!

- Не мої вони, узбережи, півціни брати не доводиться, - ухильно відповів Корній.

- Та яка ж це півціна, якщо, наприклад, кобилці більше років, ніж нам з тобою? Молись богу!

- Що даремно тлумачити, - неуважно заперечував Корній.

Отут і прийшов Талдикін, здоровий, товстий міщанин з фізіономією мопса: блискучі, злі чорні очі, форма носа, вилиці, – все нагадувало в ньому цю собачу породу.

- Що за шум, а бійки нема? - Сказав він, входячи і посміхаючись, якщо тільки можна назвати посмішкою роздмухування ніздрів.

Він підійшов до коня, зупинився і довго байдуже мовчав, дивлячись на нього. Потім обернувся, недбало сказав товаришам: "Поскоріше, їхати час, я на вигоні дощу", і пішов до воріт.

Коріння нерішуче гукнув:

- Що ж не глянув кінь!

Талдикін зупинився.

— Довгий погляд не вартий, — сказав він.

– Та ти йди, побалакаємо...

Талдикін підійшов і зробив ліниві очі.

Він раптово вдарив коня під черево, смикнув його за хвіст, помацав під лопатками, понюхав руку і відійшов.

- Погана? - намагаючись жартувати, спитав Корній.

кінець ознайомлювального фрагмента

Тема: І.А.Бунін. Танька

Ціль: розкриття життя селян розповіді Буніна «Танька».

Завдання:

дати уявлення про особливості долі та творчості письменника, про особливості його естетики;

розвиток навичок аналізу тексту, уміння складати асоціограму; розкриття прийому антитези

виховання інтересу до творів Буніна

Методичні прийоми: розповідь вчителя, виступ учнів, розмова з питань, коментарі вчителя, малювання.

Обладнання: портрет Буніна, презентація з фотографіями сім'ї та близьких письменника.

Підручник-хрестоматія для 6 класу середніх загальноосвітніх шкіл для нац.шкіл за редакцією М.Г.Ахметзянова.

Хід уроку

Вступне слово вчителя:

У 1893 році в народницькому журналі «Російське багатство» побачив світ розповідь мало кому відомого молодого літератора Івана Буніна «Танька». Втім, читачі могли згадати його вірш «Біля могили С.Я.Надсона», опублікований 1887 року у петербурзькому журналі «Батьківщина». Для сімнадцятирічного юнака, що у провінції, поява вірші свого твори в товстому московському журналі стало, безсумнівно, віхою у житті, але успішної він цю публікацію не вважав. Точкою відліку, з якою розпочалася серйозна літературна діяльність майбутнього Нобелівського лауреата, стало оповідання «Танька». Через чотири роки, 1897 року, Бунін випустить свою першу книгу художньої прози – збірку оповідань «На край світу», ім'я молодого літератора дізнається вся Росія.

Дитинство Буніна пройшло Орловської губернії. Він добре знав і розумів селянське життя, спостерігав його з дитинства.
І перша його розповідь «Танька» була навіяна цими враженнями.
Виступ учнів із переказом біографії Буніна.

1 етап. Тематика та проблематика творів Буніна.

– Питання долях російського селянства особливо гостро хвилювало російську інтелігенцію межі XIX–XX століть. Реформа лише посилила і так важке становище селян Росії. І. А. Буніна не могло залишити байдужим таке становище трудівників, які годують вітчизну хлібом. У відносинах людей мужицького світу в дореволюційних сільських речах Буніна всі симпатії та непідробне співчуття художника на боці бідних, виснажених безнадійною злиднями, голодом (майже всі його сільські герої, між іншим, постійно хочуть їсти, мріють про їжу, про цибулю з сіллю), приниженнями від влади та капіталу заможних. У них його особливо чіпають покірність долі, терпіння та стоїцизм у всіх випробуваннях голоду та холоду, моральна чистота, віра в бога, простодушні жалі про минуле.

Вчитель продовжує урок з виразного читання вірша Буніна :

Птах має гніздо, звір має нору
Як гірко було серцю молодому,
Коли я йшов з батьківського двору,
Сказати «вибач» – рідному дому.
Звір має нору, птах має гніздо
Як б'ється серце сумно і голосно,
Коли заходжу, хрестячись, у чужий, найманий будинок
Зі своєю вже старою торбинкою.

– Хлопці, нам усім відомо, що важливе місце в житті будь-якої людини займає хата.

2 етап. Складання асоціограми.

– Діти, подумайте, будь ласка, і намалюйте на листочках будинок, напишіть, які асоціації виникають у вас, коли чуєте слово «дім».

Учні малюють.

– Отже, хлопці, покажіть свої малюнки та скажіть, що ви написали.

– А в Тані будинок який?
- Дім Тані холодний, незатишний, зовсім нема їжі.
– А будинок Павла Антоновича?
– Будинок Павла Антоновича великий, затишний, гарний, там багато годин, які грають музику, там є гітара, чорнослив, цукор.

3 етап: Перехід до аналізу оповідання "Танька".

Вступ.

– Минулого заняття ми вже говорили про те, які твори називають оповіданнями. Згадайте, будь ласка, визначення.

– Розповідь – це мала епічна жанрова форма художньої літератури – невелике за обсягом зображених явищ життя, а звідси і за обсягом тексту, прозовий твір.

– Про що розповідь "Танька"?

– У розповіді йдеться про сім'ю, у якій двоє дітей: Танька та Васька.

– Як живе Таньчина родина?

– Танькина сім'я живе дуже погано, немає нічого.

– Чому Танька дивується матері?

– Дівчинка не розуміла виразу «шматок у горло не йде». Восени дивується, чому мати почала сама відправляти її на ставок грати замість сніданку.

– Куди привіз її пан?

– Поговоримо про цю селянську дівчинку Таню і про поміщика Павла Антоновича.

Розбивка на кластери (комірки).

– Впишемо в комірки, яка це дівчинка:

– А тепер – відомості про Павла Антоновича до зустрічі з цією дівчинкою:

– Чому він самотній?

– Раніше він не жив у селі. Оселився він сюди, коли програв у карти майже весь стан і став найстарішим господарем. Але й у селі йому не пощастило. У нього померла дружина, довелося відпустити кріпаків, сина поїхав навчатися до Сибіру: «І Павло Антонович став зовсім самітником. Він втягнувся в самотність, у своє скупе господарство, і казали, що у всій окрузі немає жадібнішого і похмурішого».

– Чому ви вписали слово "суворий"?

Учні говорять про те, як пан відправив назад пішки візник шукати батіг, що зіскочив по дорозі з батога.

– А скільки часу пройшло з моменту їхнього виїзду з міста?

– 4 години.

– Так, важко буде Єгорові йти пішки зимовою дорогою. Напевно, справді, Павла Антоновича можна назвати і жадібним, і безжальним до людей? Чи все-таки він не такий поганий?

Подумайте, згадайте, що сталося потім, після того, як пан відправив працівника назад.

– Коли їхав селом один, Павло Антонович побачив Таньку, яка стояла осторонь хлопчаків, що грали на горі. Вона стояла, засунувши в рот посинілу руку, гріла її. Павло Антонович ледве зміг посадити її в сани, сказавши, що привіз гостинці від батька: «Все тепліше ставало в його старечому серці, коли він кутав у хутро обірвану, голодну і зяблену дитину. Бог знає, що він думав, але брови його рухалися все живіше. Він привів Таньку додому.

– Так, хлопці, ми вже говорили, як пригостив Павло Антонович Таньку, як водив її кімнатами, він навіть пограв їй на гітарі. Нарешті вона заснула. А Павло Антонович ходив кімнатою і «…згадав сусідські села, згадав їх мешканців. Скільки їх, таких селищ, – скрізь вони нудьгують від голоду!» А який сон снився Тані?

– Снився їй сад, яким вона їхала вчора до будинку, Васька і мама, яка чи то плакала, чи то співала старовинні пісні.

Обговорення у групах . Клас поділяється на 3 групи. Решта тексту теж ділиться на 3 частини. Кожній групі надається 1 частина для обговорення.

Осмислення.

Відповідають на запитання

– Таким чином, чи є Павло Антонович злою людиною?

У 2 частині ми бачимо, як Павло Антонович водив дівчинку по всіх кімнатах, заводив годинник, щоб у них грала музика. Він нагодував її чорносливом, ніколи не баченим нею до цього, дав кілька шматків цукру. Господар маєтку причесав її, підперезав блакитним пояском. Обличчя в нього стало добре, радісне.

У 3 частині, наприкінці оповідання Павло Антонович поцілував у голову задрімав Таньку і став думати про неї та про інших бідних дітей, їхніх батьків, які живуть надголодь.

– Зробимо висновок. Павло Антонович – не зла людина. Скупим він став тому, що довелося піднімати господарство після втрати грошей ще після того, як селяни були звільнені від кріпосної неволі. Похмурим він став після смерті дружини та заслання сина до Сибіру. Мабуть, його син був революціонером, хотів, щоб бідні селянські сім'ї не голодували, жили щасливо. А для цього він, як і інші революціонери, вважав, що треба змінити порядки, прогнати тих, хто править у країні.

Павло Антонович не завжди був нелюдимим, самітником. Таким його зробили нещастя. Але того дня, бачачи радість його маленької гості, він сам став іншим – добрим і радісним.

4 етап: Рефлексія та порівняння.

– Чи була щаслива Танька того вечора? Перш, ніж відповісти на це запитання, скажіть, що нового ви дізнаєтеся про Таню, як вона поводиться в гостях?

– Коли годинник грав музику, дівчинка реготала і дивувалася. Вона «тихо посміхалася», коли господар будинку доглядав її.

– Яким можна назвати її настрій того вечора?

– Веселим, приємним.

– І, мабуть, щасливим?

Отже, можна сказати, що Танька того вечора відчувала щастя. Серед важкого убогого життя і в нього бувають моменти щастя. А Таньці що приносить цього вечора щастя?

– Нові, яскраві враження; спілкування з паном, його добре ставлення до неї.

– Хлопці, ми дізналися, що у своєму творі І.А.Бунін розповідає про тяжку частку селян. Його дуже хвилювала доля простої людини. Багато письменників хвилювала ця тема. У майбутньому ми вивчимо ще багато творів на цю тему. Ці твори ставляться до літературного напряму – реалізм, який утвердився у російській літературі на початку ХІХ століття і продовжує залишатися впливовим літературним напрямом. Основне властивість реалізму – відбиток життя (за допомогою типізації) у образах, відповідних суті явищ життя.

Вчитель закінчує урок читанням вірша «Вечір» І.А.Буніна :

Висновки. Отже, хлопці, ми прочитали розповідь Буніна "Танька". У творі автор розкриває важке життя селян. Розповідь побудована на антитезі. У літературі під антитезою мається на увазі художній прийом, що передбачає різко виражене протиставлення будь-яких понять та явищ. Які явища протиставлені у цьому творі?

– У творі протиставлено життя селян та поміщиків.

– Правильно. А ще при описі життя селян та поміщиків протиставлені символіки світла та кольору. У творі є й музичний фрагмент: Павло Антонович грав Таньці на гітарі та заводив годинник, щоб вона могла послухати їх.

Підведення підсумків.

Виставлення оцінок.
Домашня робота: запитання та завдання на сторінці 16.

Бунін Іван Олексійович

Іван Бунін

Таньці стало холодно, і вона прокинулася.

Холодно, тітка? - Запитав мандрівник, лежачи на коніку.

Ні, – відповіла Мар'я, – туман. А собаки валяються, безперечно до хуртовини.

Сирітка! Корову прогусарили?

І коні нема?

Танька розплющила очі.

Ну, – кричав один, – дивись сюди, отримуй з богом гроші!

Не мої вони, узбережи, півціни брати не доводиться, ухильно відповів Корній.

Та яка ж це півціна, якщо, наприклад, кобилці більше років, ніж нам з тобою? Молись богу!

Що даремно тлумачити, - неуважно заперечував Корній.

Отут і прийшов Талдикін, здоровий, товстий міщанин з фізіономією мопса: блискучі, злі чорні очі, форма носа, вилиці, - все нагадувало в ньому цю собачу породу.

Що за шум, а бійки нема? - Сказав він, входячи і посміхаючись, якщо тільки можна назвати посмішкою роздмухування ніздрів.

Коріння нерішуче гукнув:

Що ж не глянув кінь!

Талдикін зупинився.

Довгого погляду не варте, - сказав він.

Та ти йди, побалакаємо...

Талдикін підійшов і зробив ліниві очі.

Він раптово вдарив коня під черево, смикнув його за хвіст, помацав під лопатками, понюхав руку і відійшов.

Погана? - намагаючись жартувати, спитав Корній.

Талдикін хмикнув:

Довголітня?

Кінь не старий.

Тек. Значить, перша голова на плечах?

Коренів зніяковів.

Талдикін швидко засунув кулак у куток губ коня, глянув ніби миттю їй у зуби і, обтираючи руку об підлозі, глузливо й скоромовкою запитав:

То не стара? Твій дід не їздив вінчатися на ній?.. Ну, та нам зійде, отримуй одинадцять жовтеньких.

І, не чекаючи відповіді Корнея, дістав гроші і взяв коня за обрат.

Молись богу та півпляшечки став.

Що ти, що ти? - Образився Корній - Ти без хреста, дядько!

Що? - Вигукнув Талдикін грізно, - обурився? Грошей не бажаєш? Бери, поки дурень трапляється, бери, кажуть тобі!

Та які ж це гроші?

Такі, яких у тебе нема.

Ні, краще не треба.

Ну, через деяке число за сім віддаси, із задоволенням віддаси, - вір совісті.

Коренів відійшов, взяв сокиру і з діловим виглядом почав тісати подушку під віз.

Потім куштували коня на вигоні... І як не хитрував Корній, як не стримався, не відвоював-таки!

Коли ж прийшов жовтень і в посинілому від холоду повітрі замиготіли, повалили білі пластівці, заносячи вигін, лазини та призьбу хати. Таньці щодня довелося дивуватися на матір.

На сайті є також інші твори з Буніна:

Аналіз оповідання «Легке дихання»
«Темні алеї», аналіз оповідання Буніна
Короткий зміст твору Буніна «Кавказ»

Короткий виклад танька. «Танька», аналіз оповідання Буніна, твір

Related posts:

Попередній перегляд:

Бунін Іван Олексійович Танька

Бунін Іван Олексійович
Танька