Хто вищий декан чи ректор. Хто у вузі головніший? Дивитись що таке "Проректор" в інших словниках

Р'ЕКТОР, ректора, · чоловік. ( лат. rector - управитель) (іст.). Особа, яка стоїть на чолі управління вищим навчальним закладом, а також духовним навчальним закладом. Ректор університету. Ректор духовної семінарії Тлумачний словник Ушакова

В Росії

Посаду відновлено 1939 року, до цього були директори. До 1970-х років. посада ректора, за рідкісними винятками, існувала лише в університетах (наприклад, ТРТІ). Керівники інших вузів (навчальних інститутів), як і раніше, іменувалися директорами.

Вимоги до кваліфікації ректора

Вища професійна освіта, додаткова професійна освіта у галузі державного та муніципального управління, управління персоналом, управління проектами, менеджменту та економіки; наявність наукового ступеня та вченого звання; стаж наукової чи науково-педагогічної роботи не менше 5 років.

Порядок обрання ректора

Ректор у порядку, встановленому статутом вищого навчального закладу, обирається з-поміж кандидатур, погоджених з атестаційною комісією відповідного уповноваженого органу виконавчої влади або виконавчо-розпорядчого органу міського округу, таємним голосуванням на загальних зборах (конференції) на строк, що не перевищує 5 років, за результатами обговорення програм претендентів (претендента).

Порядок висування кандидатур на посаду ректора, терміни та процедура проведення виборів ректора визначаються вченою радою вищого навчального закладу. Порядок висування кандидатур має передбачати можливість самовисування.

Після обрання ректора між ним та органом виконавчої влади або виконавчо-розпорядчим органом міського округу, у віданні яких знаходиться такий вищий навчальний заклад, укладається трудовий договір на строк, що не перевищує 5 років.

Обмеження за віком

У державних та муніципальних вищих навчальних закладах посаду ректора заміщуються особами, вік яких не перевищує 65 років, незалежно від часу укладання трудових договорів. Особи, які обіймають зазначені посади та досягли віку 65 років, переводяться з їхньої письмової згоди на інші посади, що відповідають їх кваліфікації. За поданням вченої ради засновник має право продовжити термін перебування ректора на своїй посаді до досягнення нею віку 70 років.

Примітки

Література

• Закон Російської Федерації «Про вищу та післявузівську професійну освіту», стаття 12
• «Типове положення про освітню установу вищої професійної освіти», розділ V

Див. також

Wikimedia Foundation. 2010 .

Дивитись що таке "Ректор" в інших словниках:

- (Лат., Від Regere правити, направляти). 1) начальник деяких вищих навчальних закладів: університет, академій. 2) головний пастор Англії. Словник іншомовних слів, що увійшли до складу російської мови. Чудінов А.Н., 1910. РЕКТОР 1) обирається або ... Словник іноземних слів російської мови

РЕКТОР, ректор, чоловік. (Лат. rector управитель) (іст.). Особа, яка стоїть на чолі управління вищим навчальним закладом, а також духовним навчальним закладом. Ректор університету. Ректор духовної семінарії Тлумачний словник Ушакова. Д.М. Ушаків. 1935… … Тлумачний словник Ушакова

Див … Словник синонімів

- (від лат. rector управитель) назва керівника вищого навчального закладу. Відповідно до ФЗ Про вищу та післявузівську професійну освіту від 19 липня 1996 р. безпосередньо керує вищим навчальним закладом. Р. державного… … Юридичний словник

– (від лат. rector управитель) керівник вищого навчального закладу, духовної семінарії … Великий Енциклопедичний словник

РЕКТОР, а, мн. ы, ов, чоловік. Особа, яка стоїть на чолі управління університетом та деякими іншими вищими навчальними закладами. | дод. ректорський, ая, ое. Тлумачний словник Ожегова. С.І. Ожегов, Н.Ю. Шведова. 1949 1992 … Тлумачний словник Ожегова

Чоловік, лат. начальник або старший в університеті, навчальних академіях чи семінаріях; рів, що особисто його; рський, до звання його що належить. Ректорка, дружина ректора. Ректорити, бути ректором. Ректорство, сан, звання, ця посада. Тлумачний словник… … Тлумачний словник Даля

ректор- Ректор, мн. ректори, нар. ректорів та у просторіччі ректора, ректорів … Словник труднощів вимови та наголоси в сучасній російській мові

Керк Ректор доктор права, володар наукового ступеня Гарварда в галузі бізнесу та управління, учень та друг Вернона Вульфа. У 1992 році Керк Ректор вперше привіз холодинаміку до Росії і став засновником і першим президентом Російської Асоціації.

А; м. [від лат. rector управитель, керівник] Керівник університету, духовного чи іншого вищого навчального закладу. Р. політехнічного інституту. Р. духовної семінарії. ◁ Ректорський, ая, ое. Р. наказ. Р. кабінет. Р. флігель ... ... Енциклопедичний словник

Перші тижні навчання у вузі для першокурсників проходять під знаком збентеження та розгубленості. Хто такий куратор, методист, декан? готовий заздалегідь пояснити майбутнім студентам усі незрозумілі слова. А почнемо ми, мабуть, із найпростішого — із людей. Щоб уникнути незручних ситуацій.

Студент- Учень вузу.

Першокурсник(«первач») – студент І-го курсу. Адміністрація вишу стверджує, що першокурсника від студента відокремлює бойове хрещення у вигляді першої сесії. Так воно і є!

Одногрупник- Студент з твоєї групи. Як правило, він навчається на твоїй спеціальності, але буває і так, що в одну групу об'єднують хлопців із суміжними спеціальностями (якщо набір на кожну з них був невеликим). Іноді одногрупники виявляються і сусідами по кімнаті в гуртожитку, тож на найближчі роки ви розділите тяготи та радості студентського життя.

Однокурсник, однокурсник- Студент, який навчається з тобою на одному курсі. З однокурсниками ти зможеш познайомитись на потокових лекціях, коли один предмет читається кільком групам. У однокурсника завжди можна розвідати, як той чи інший викладач приймає іспити та заліки.

Староста- Це студент, який є формальним розділом групи. Зазвичай людину на цю посаду обирають уже на перших зборах групи.

Мабуть, найбільше складнощів викликають назви посад працівників вишу, а також ступенів та звань викладачів. Пояснюємо:

Ректор- це керівник вищого навчального закладу. Ректора обов'язково потрібно знати на обличчя.

Проректор- Заступник ректора. Як правило, у великих вузах є перший проректор і безліч інших, що спеціалізуються на більш вузьких питаннях: навчальна робота, міжнародне співробітництво, ідеологічна робота, спорт і т.д.

Декан— очолює факультет, керує навчальною, виховною та науковою роботою. Знати його ім'я та писати без помилок — твій обов'язок: усі прохання та клопотання на рівні факультету вирушають на його ім'я.

Заступник декана з навчальної роботи- Відповідає за успішність на факультеті: навчальний процес, іспити, заліки, наукове життя - його вотчина. Хочеш поїхати додому посеред навчального тижня – йдеш до нього.

Заступник декана з виховної роботи— тримає руку на пульсі культурного життя факультету. Чи є ідеї, як весело організувати якийсь захід? Звертайся до нього.

Завідувач кафедри– керує кафедрою на факультеті. Якщо факультет — це відділення вищого навчального закладу, де викладаються наукові дисципліни будь-якої галузі знань, то кафедра — це структурний підрозділ вузу, який здійснює підготовку в рамках певної спеціалізації.

Кураторвикладач, якого закріплюють за групою як класного керівника в школі. Він у курсі навчальної, суспільної, творчої та часом навіть особистого життя кожного студента групи. Не дивуйся, якщо куратор приїде до тебе на чай до гуртожитку: у його обов'язках слідкувати за умовами проживання своїх підопічних.

Лаборант- Науково-технічний співробітник, підпорядковується завідувачу кафедри або лабораторією. Підготовка приладів, препаратів, обладнання, наочних матеріалів для лабораторних, семінарів або проведення експериментів. З лаборантами краще дружити, адже вони є джерелом інформації про викладачів (як вони запитують на заліках та іспитах, на чому люблять підловити, як до них знайти підхід, де шукати викладача, коли він буде не на кафедрі тощо).

Методист- Фахівець, який займається складанням навчальних програм, а також веде документацію з навчальної роботи. У його компетенцію входить, наприклад, складання розкладу та облік сесії. Хороший методист – щастя для факультету. Зазвичай студент приходить до нього у кількох випадках: взяти довідку з місця навчання або розібратися з розкладом занять.

Помічник- Початкова викладацька посада у вузах. Зазвичай її займають аспіранти. Асистент проводить семінарські та практичні заняття, допомагає приймати залік чи іспит.

Викладач— викладацька посада у вишах, яка обіймає проміжне становище між асистентом та старшим викладачем. На цього фахівця покладається проведення семінарських та лабораторних занять. Як правило, на цю посаду призначаються педагоги без наукового ступеня з досвідом роботи.

Старший викладач— викладацька посада у вишах, яка займає проміжне положення між викладачем та доцентом. Старші викладачі можуть самостійно читати курси лекцій та приймати заліки та іспити. Як правило, ними стають викладачі, які не мають наукового ступеня, але мають достатній досвід роботи (зазвичай не менше трьох років).

Доцент- Вчене звання викладачів вищих навчальних закладів, що виконують функцію університетських лекторів; посаду у вищих навчальних закладах.

Кандидат наук- Вчений ступінь першого ступеня. Звання кандидата наук може призначатися із зазначенням спеціалізації (кандидат економічних наук).

Доктор наук- Вчений ступінь другого, вищого ступеня (після кандидата наук). Звання доктора наук може призначатися із зазначенням спеціалізації (доктор економічних наук).

Професор- Вчене звання науково-педагогічного працівника вищого навчального закладу.

Академік- Звання дійсного члена організації вчених - академії наук, вище вчене звання.

Якщо матеріал був тобі корисний, не забудь поставити «мені подобається» у наших соцмережах

Будь-якому студенту відома незаперечна істина: на час навчання у ВНЗ у його житті є лише один цар і бог – це ректор. При цьому, якщо за весь час навчання не буде нагоди особисто познайомитися з керівником своєї альма-матер, його дух настільки матеріалізований у всіх сферах студентського буття, що знайомство цілком можна вважати таким, що відбулося.

Проте час ректорської монархії у вишах, схоже, закінчився.

Управлятимуть вітчизняними вищими освітніми установами відтепер ректори та президенти. Володимир Путін затвердив поправки до Федерального закону «Про вищу та післявузівську професійну освіту», завершивши тим самим епоху єдиновладдя у вищій школі. Як сказано у довідці до законодавчого документа, «суміщення у державних та муніципальних вищих навчальних закладах посад ректора та президента не допускається».

Згідно з нововведенням, тепер ректор має очолити менеджмент вишу. Іншими словами, це управлінець-адміністратор, який виконуватиме функції фінансового та господарського координатора, який дбає про матеріальний добробут навчального закладу.

Президент же зосереджує свої сили на керівництві навчальним та науковим процесом та виконує представницькі функції, очолюючи наукову раду та займаючись науково-дослідними проектами вишу. З документа випливає, що на посаду президента може претендувати людина, яка «як правило, має досвід роботи на посаді ректора вищого навчального закладу». Інакше кажучи, заслужений, хоч і дієздатний, ректор-пенсіонер. Держчиновники Міністерства освіти і науки вважають, що такий підхід у вирішенні питання є цілком гуманним, оскільки в цьому випадку ідейний натхненник наукового процесу, ґрунтуючись на своєму багатому досвіді, продовжуватиме служити на благо процвітання вузу. При цьому реальна влада буде зосереджена в руках чинного ректора.

До архіву відправлено і демократичний принцип вибору ректора, що устоявся за останні роки, кандидатуру якого голосуванням визначала конференція вишу, а вже потім затверджували держчиновники. Фактично тепер кандидата на високу посаду призначатимуть державні органи залежно від підпорядкування університету чи академії.

Той, хто мітить на посаду ректора, має попередньо пройти професійну атестацію. Відповідно до закону його кандидатуру буде запропоновано на узгодження вченої ради вишу і після цього підлягає затвердженню міністерством.

Природно, що внесені поправки змінюють не лише статус головної людини у виші, а й її повноваження. Ще на стадії обговорення проекту представники керівництва освітньої системи на місцях висловлювали свою думку щодо нововведень, направивши свої пропозиції до Міністерства освіти і науки РФ. Не з усіма положеннями погодився комітет освіти Мурманської області.

Як ви знаєте, раніше на посаду ректора людина висувалась ініціативною групою чи самостійно, після чого рішення вченої ради щодо виборів затверджував засновник. Наразі кандидатури на посаду ректора розглядає атестаційна комісія та рекомендує вченій раді приймати на цю посаду того чи іншого претендента. Це суттєва зміна, яку ми підтримали. При цьому ми рекомендували передбачити узгодження кандидатури ректора з органом виконавчої влади РФ, на території якого знаходиться вищий навчальний заклад, – наголосив заступник обласного комітету освіти Віктор Штиков.

Щодо другої частини поправок - щодо запровадження посади президента, я своєї думки не змінив: засновувати у вищому навчальному закладі цю посаду недоцільно, оскільки це призведе до порушення принципу єдиноначальності в управлінні ВНЗ, знизить рівень повноважень та відповідальності ректора, сприятиме створенню умов для суперництва «ректорського» та «президентського» центрів управління. Із запровадженням посади президента з'являється "двозначність і у відносинах вишу із зовнішніми партнерами.

Сумніви противників нововведення в продуктивності механізму управління вузами, що вводиться, ґрунтуються на тому, що нові поправки можуть стати зручним методом усунення ректорів від їх традиційних обов'язків. Причому і коректності щодо них начебто буде дотримано, оскільки замість колишньої посади їм буде запропоновано президентську.

Такі президенти вже з'явилися у Петрозаводському державному університеті, Санкт-Петербурзькому технічному університеті (колишній політехнічний інститут), так дійде і до МДУ, – каже Віктор Штиков. - Це можна лише одним пояснити – група впливових людей готує для себе плацдарм. Є багато різних форм використання авторитету цих людей. Наприклад, не перетинаючи обов'язків ректора, вони можуть очолювати громадську раду, яка складає прогноз, проводить експертизу проектів та інших важливих документів. Тобто обидві сторони вирішуватимуть практичні питання, і не дай боже, якщо врозбій. Тобто ситуація досить двозначна, порушується вертикаль влади – ось що найголовніше.

Занепокоєння прихильників класичного устрою вітчизняної альма-матер зрозуміти можна. За задумом російських законотворців, президенту вітчизняного вишу довіряють найдорожче - інтелект, звільняючи найгіднішого мудреця від тлінних проблем за змістом вишу. Обговорюючи проект документа на нараді спілки ректорів, що відбулася нещодавно в Москві, багато керівників найбільших вишів країни були солідарні в тому, що в установі посади президента є не лише логіка, а й крайня потреба.

Для ректорів російських вузів існує вікове обмеження на цій посаді – 65 років. Але, як правило, все це люди з найбагатшим досвідом, які мають заслужений авторитет, причому не лише у науковому середовищі, – пояснив учасник наради ректор МДПУ Роман Трипільський. - Після досягнення цього віку переводити таких людей, допустимо на кафедри, все одно що закопувати найпотужніший потенціал вишу в землю. Тому останнім часом багато вузів з власної ініціативи почали вводити посаду президента, а ректорський склад оновлювати людьми молодшого покоління, які можуть набагато продуктивніше здійснювати керівництво. Адже зараз діяльність університетів та академій пов'язана з великою дослідницькою діяльністю, роботою з грантів тощо. Усе це вимагає грамотного фінансового управління. А поправки, внесені до закону, якраз відповідають потребі, що давно назріла, - розмежувати повноваження двох керівників вишу. Тому я лише вітаю цю ініціативу.

Однак за всієї авторитарності вітчизняної системи освіти розробники нового документа зберегли і її демократичні підвалини. Вводити чи не вводити посаду президента для ректора, що йде, - цей вибір залишається за вузом. Якщо немає необхідності в президенті, то система його керівництва залишається незмінною, так само як і традиційні вибори ректора, оскільки Федеральний закон «Про статус ректора» залишається чинним.

У тому, що держава братиме участь у призначенні ректора там, де передбачається наявність президента, на думку Романа Трипільського, є ще дуже суттєвим позитивним чинником.

Це справді дозволяє застрахуватися від приходу до вишу несумлінних рейдерів, як це сталося у деяких столичних вишах. Крім того, вчена рада вузу має всі повноваження відхилити кандидатуру на посаду ректора, яку рекомендує міністерство, і запропонувати свою.

Щоправда, у переході до зарубіжної моделі керівництва вишом є одне «але». У світовій практиці президент навчального закладу має вагоміший статус. Він навіть має повноваження припинити рішення ректора. Усі взаємини із зовнішніми сторонами, зокрема й міжнародними, здійснює теж президент, ректор же здійснює керівництво лише навчальним процесом, бере участь у роботі опікунської ради та громадських організацій за аналогією з існуючим монархом у парламентській республіці.

Однак у Росії вирішили не відмовлятися від класичних традицій - головною людиною у вузі все ж таки залишається ректор.

Вимоги до кваліфікації проректора

Згідно з наказом МОЗсоцрозвитку:

Вища професійна освіта та стаж науково-педагогічної роботи або роботи в організаціях за напрямом професійної діяльності, що відповідає діяльності освітньої установи, не менше 5 років, за наявності наукового ступеня стаж роботи не менше 3 років.

Типовий перелік проректорів ВНЗ

Зазвичай у структурі вузу є такі проректори:

• проректор з навчання (навчальної чи навчально-виховної чи навчально-методичної роботи),
• проректор з науки (наукової чи науково-дослідної чи науково-методичної роботи),
• проректор з інформатики (інформатизації),
• проректор з економіки (фінансів, господарської діяльності),
• проректор з міжнародних зв'язків,
• проректор з розвитку,
• проректор з маркетингу,
• проректор з безперервної освіти (професійної освіти),
• проректор із загальних питань,
• проректор з адміністративно-господарської частини (будівництва),
• проректор з комерційної діяльності,
• проректор з лікувальної роботи (у медичних вузах)
• проректор з кадрової роботи та філій.

Іноді вводиться посада першогопроректора.

Проректори приймаються працювати за трудовим договором, термін закінчення якого, зазвичай, збігається з терміном закінчення повноважень ректора. Розподіл обов'язків між проректорами та іншими керівними працівниками встановлюється наказом ректора.

Примітки

Література

Wikimedia Foundation. 2010 .

Дивитись що таке "Проректор" в інших словниках:

- (ново лат., від pro замість, і rector ректор). 1) помічник ректора у вищому навчальному закладі. 2) в університетах: особа, яка заступає місце ректора. Словник іншомовних слів, що увійшли до складу російської мови. Чудінов А.Н., 1910. ПРОРЕКТОР... Словник іноземних слів російської мови

ПРОРЕКТОР, проректор, чоловік. (від латів. pro місце і rector правитель) (устар.). Помічник ректора. Проректор з навчальної частини. Проректор з господарської частини. Тлумачний словник Ушакова. Д.М. Ушаків. 1935 1940 … Тлумачний словник Ушакова

Проктор, заступник Словник російських синонімів. проректор сущ., кіл у синонімів: 2 заступник (30) … Словник синонімів

Заступник ректора. Юридичний словник

ПРОРЕКТОР, а, чоловік. Заступник ректора. П. з наукової роботи. | дод. проректорський, ая, ое. Тлумачний словник Ожегова. С.І. Ожегов, Н.Ю. Шведова. 1949 1992 … Тлумачний словник Ожегова

проректор- проректор, багато хто. проректори, нар. проректорів та у просторіччя проректора, проректорів … Словник труднощів вимови та наголоси в сучасній російській мові

проректор- , а м. Помічник, заступник ректора. * Проректор по навчальній роботі. * Проректор з наукової роботи. * Проректор з господарської частини. Верещагін, Костомаров, 1976, 85 … Тлумачний словник мови Совдепії

- (від лат. pro замість та Ректор) заступник ректора ВНЗ (з навчальної, наукової, адміністративно-господарської роботи, з вечірньої та заочної освіти та ін.) … Велика Радянська Енциклопедія

Див. Ректор … Енциклопедичний словник Ф.А. Брокгауза та І.А. Єфрона

М. Помічник, заступник ректора. Тлумачний словник Єфремової. Т. Ф. Єфремова. 2000 … Сучасний тлумачний словник Єфремової

Книги

• Портрети Кустодієва, Лебедянський Михайло Сергійович. Михайло Сергійович Лебедянський - доктор мистецтвознавства, заслужений діяч мистецтв Російської Федерації, почесний член Російської академії мистецтв, проректор з міжнародної діяльності.