Особиста цінність. Цінності особистості та їх види

Цінність - це значимість, важливість, корисність і користь чогось. Зовні вона постає як одна з властивостей предметів чи явищ. Але їх корисність і значущість притаманні їм не через їх внутрішній структурі, тобто не дані від природи, вони - не що інше, як суб'єктивні оцінки конкретних властивостей, залучених до галузі суспільного в них зацікавлені та відчувають потребу в них. У Конституції Російської Федерації написано, що найвищою цінністю є сама людина, її свобода та права.

Вживання поняття цінності у різних науках

Залежно від цього, яка саме наука займається вивченням цього феномена у суспільстві, розрізняють кілька підходів його вживання. Приміром, філософія розглядає поняття цінності так: це соціально-культурна, особистісна значимість конкретних об'єктів. У психології ж під цінністю розуміють всі об'єкти навколишнього індивід соціуму, які представляють йому цінність. Цей термін у разі найтіснішим чином пов'язані з мотивацією. А ось у соціології під цінностями розуміють ті поняття, якими названо сукупність цілей, станів, явищ, гідних того, щоб до них прагнули люди. Як бачите, і в цьому випадку простежується зв'язок із мотивацією. До того ж, з погляду цих соціальних наук, існують такі види та духовні. Останні також називаються вічними цінностями. Вони не відчутні, але іноді мають набагато більше значення для суспільства, ніж усі матеріальні предмети разом узяті. Звичайно, вони не мають нічого спільного з економікою. У цій науці поняття цінності сприймається як вартість предметів. При цьому розрізняють два його типи: споживча і перша представляють ту чи іншу цінність для споживачів залежно від ступеня корисності товару або його здатності задовольняти людські потреби, а другі цінні тим, що придатні для обміну, а ступінь їх значущості визначається тим співвідношенням, яке виходить при еквівалентному обміні. Тобто чим більше людина усвідомлює свою залежність від даного об'єкта, тим її цінність вища. Люди, що у містах, цілком залежить від коштів, оскільки вони необхідні для придбання найнеобхідніших товарів, саме їжі. Для сільських жителів грошова залежність не така велика, як у першому випадку, оскільки необхідні для життєдіяльності продукти вони можуть отримати незалежно від наявності грошей, наприклад, з власного городу.

Різні визначення цінностей

Найпростішим визначенням цього поняття є висловлювання, що цінності - це предмети і явища, які здатні задовольнити людські потреби. Вони можуть бути і матеріальними, тобто відчутними, а можуть бути абстрактними, як любов, щастя і т. д. До речі, сукупність цінностей, які притаманні тій чи іншій людині чи групі, називаються Без неї будь-яка культура була б безглуздою. А ось інше визначення цінності: вона є об'єктивною значимістю різноманіття компонентів (властивостей та ознак того чи іншого предмета чи явища) дійсності, що визначаються інтересами та потребами людей. Головне, щоб вони були необхідні людині. Однак цінність та значимість не завжди є еквівалентами. Адже перша буває не лише позитивною, а й негативною, а ось цінність – вона завжди позитивна. Не може те, що задовольняє бути негативним, хоч і тут все щодо…

Представники австрійської школи вважають, що основні цінності — це конкретна кількість товарів чи благ, які необхідні задоволення Чим більше людиною усвідомлюється його залежність від наявності даного об'єкта, тим вища його цінність. Одним словом, тут важливі взаємини між кількістю та потребою. Відповідно до цієї теорії, блага, які існують у необмеженій кількості, наприклад, вода, повітря тощо, не мають особливої ​​значущості, оскільки є неекономічними. А ось блага, кількість яких не задовольняє потреби, тобто їх є менше, ніж потрібно, є справжньою цінністю. Даний погляд має як багатьох прихильників, так і противників, які докорінно не згодні з цією думкою.

Мінливість цінностей

Ця філософська категорія має суспільну природу, оскільки формується у процесі практики. У зв'язку з цим цінності мають властивість змінюватися з часом. Те, що було значущим цього суспільства, може бути таким майбутнього покоління. І це ми бачимо на власному досвіді. Якщо озирнутися в минуле, можна помітити, що цінності поколінь наших батьків і нашого багато в чому відрізняються один від одного.

Основні види цінностей

Як було зазначено вище, основними видами цінностей є матеріальні (що сприяють життя) і духовні. Останні дарують людині моральне задоволення. Основні види матеріальних цінностей - це найпростіші блага (житло, їжа, предмети побуту, одяг тощо. буд.) і блага вищого порядку (засоби виробництва). Однак і ті, й інші сприяють життєдіяльності суспільства, а також підвищенню якості життя його членів. А духовні цінності потрібні людям для формування та подальшого розвитку їхніх світовідчуттів, а також світосприйняття. Вони сприяють духовному збагаченню особистості.

Роль цінностей у житті суспільства

Ця категорія, крім того, що становить певну значимість суспільству, також грає певну роль. Наприклад, освоєння людиною різних цінностей сприяє набуттю соціального досвіду, у результаті він долучається до культури, але це, своєю чергою, впливає формування її особистості. Інший найважливішою роллю цінностей у суспільстві є те, що людина прагне створення нових благ, при цьому зберігаючи старі, вже існуючі. Крім того, цінність думок, вчинків, різних речей виявляється у тому, наскільки вони важливі для процесу суспільного розвитку, тобто прогресу суспільства. А на особистісному рівні – розвитку та самовдосконалення людини.

Класифікація

Існує кілька класифікацій. Наприклад, згідно з нею розрізняють матеріальні та духовні цінності. А ось за їхньою значущістю останні бувають хибними та справжніми. Класифікація також проводиться за сферами діяльності, залежно від їхнього носія, та за часом дії. Відповідно до першої розрізняють економічні, релігійні та естетичні, другий – загальнолюдські, групові та цінності особистості, а третьої – вічні, довготривалі, короткочасні та миттєві. У принципі є ще й інші класифікації, але вони надто вузькі.

Матеріальні та духовні цінності

Щодо перших, ми вже встигли розповісти вище, з ними все зрозуміло. Це всі матеріальні блага, які нас оточують, які роблять наше життя можливим. Що ж до духовних, то вони є складовими внутрішнього світу людей. І вихідними категоріями тут є добро та зло. Перші сприяють щастю, а другі - все те, що веде до руйнування і є причиною невдоволення та нещасть. Духовні – це і є справжні цінності. Однак, щоб бути такими, вони повинні збігатися зі значимістю.

Релігійні та естетичні цінності

Релігія ґрунтується на безумовній вірі в Бога, і вона не потребує жодних доказів. Цінності у цій сфері - це орієнтири у житті віруючих, які зумовлені нормами та мотивами їх вчинків та поведінки загалом. А естетичні цінності - це все те, що приносить людині задоволення. Вони мають безпосереднє відношення до поняття "краса". Вони пов'язані з творчістю, з мистецтвом. Прекрасне є основною категорією естетичної цінності. Творчі люди присвячують своє життя створенню прекрасного, причому не лише для самих себе, а й для інших, бажаючи цим доставити оточуючим справжню радість, захоплення, захоплення.

Особистісні цінності

Кожна людина має власні особистісні орієнтації. І вони у різних людей можуть докорінно відрізнятися. Те, що має значення в очах одного, для іншого може бути не цінним. Наприклад, класична музика, яка приводить у стан екстазу любителів даного жанру, комусь може здатися нудною та нецікавою. На цінності особистості мають великий вплив такі чинники, як виховання, освіта, коло спілкування, навколишнє середовище тощо. буд. Це те середовище, в якому людина починає свій первинний розвиток. Перше уявлення про цінності він отримує саме у своїй сім'ї (групові цінності), проте з віком він може прийняти деякі з них та відкинути інші.

До особистісних відносяться такі види цінностей:

• ті, що є компонентами сенсу життя;
• найбільш загальні смислові освіти, що ґрунтуються на рефлексах;
• переконання, які мають відношення до бажаної поведінки або до завершення чогось;
• предмети та явища, до яких індивід живить слабкість або просто небайдужий;
• те, що має значення для кожної людини людини, і те, що вона вважає своєю власністю.

Ось такими бувають види цінностей особистості.

Новий підхід до визначення цінностей

Цінності – це думки (переконання). Так вважають деякі вчені. Згідно з ними, це необ'єктивні та холодні ідеї. А от коли вони починають активуватися, то поєднуються з почуттями, при цьому отримуючи певне забарвлення. Інші вважають, що головні цінності - мети, яких прагнуть люди - рівність, свобода, добробут. А також це образ поведінки, що сприяє досягненню цих цілей: милосердя, співпереживання, чесність та ін. Згідно з цією ж теорією, справжні цінності повинні виступати як деякі стандарти, які керують оцінкою або вибором людей, вчинків та подій.

Життєві цінності є в кожної людини. Вони формуються ще в дитинстві, а в дорослому житті впливають на вчинки людей, прийняття їх рішень, особистісний вибір. Цінності - відображення сутності, рушійна сила, яка впливає на світогляд та формування особистості. У чому конкретно полягають цінності життя і як їх підібрати собі?

Звідки зароджуються життєві цінності?

Хоча цінності людини є стабільною структурою, вони змінюються під впливом зовнішніх обставин і внутрішніх переживань. Фундаментальне значення мають цінності, які закладаються ще дитинстві.При цьому вони не виникають миттєво, вони формуються протягом життя. Чим дорослішою стає людина, тим стабільніші цінності її відрізняють. Для когось істотне значення мають у житті гроші, слава, влада та предмети розкоші. Інші вважають важливим духовне самовдосконалення, творчий розвиток, здоров'я, сім'ю та дітей.

На формування життєвих цінностей впливають:

виховання та сім'я;
друзі;
однокласники;
колектив на роботі;
пережиті травми та втрати;
економічна обстановка країни.

Базові цінності життя людини

Хоча кожна людина індивідуальна, є цінності, які поєднують усіх людей:

Не пов'язані з егоїзмом. Таке кохання допомагає досягти щастя в житті і самовдосконалюватися.
Близький. Прояв цієї цінності полягає у повазі кожної людини, її думки та позиції у житті.
сім'я. - Вища цінність для більшості людей.
Чоловік чи дружина. Емоційна, духовна та фізична близькість з коханою людиною для деяких стоїть на першому місці.
Любов до дітей.
Вітчизна. Місце, де народилася людина, впливає на менталітет та ставлення до життя.
Робота. Є люди, які прагнуть розчинитись у діяльності, вони готові братися за будь-яке доручення на роботі для досягнення загального блага.
Друзі. і самовираження у ньому займають важливе значення для будь-якої людини.
Відпочинок. Ця сфера життя дозволяє особистості сконцентруватися на своїх відчуттях, розслабитися та розвіятися від нескінченної метушні.
Громадська місія- Діяльність. Альтруїсти насамперед прагнуть робити щось на благо суспільства. Задоволення своїх потреб та бажань стоїть вже на другому місці.

Не можна сказати, що кожна людина виділяє собі одну загальнолюдську цінність і живе нею. Перераховані області гармонійно переплітаються, просто ми відзначаємо собі кілька і ставимо їх у місце.

Життєві цінності є складною структурою, яка відбивається на постановці та способі досягнення. В результаті людина передбачає неприємні ситуації та можливі невдачі.

Список можливих цінностей життя людини

Крім базових життєвих цінностей кожна людина може мати і індивідуальні, часом неординарні цінності. Нижче подано лише неповний список можливих цінностей людини, тому що продовжувати його можна до нескінченності.

Оптимізм. «Песиміст бачить труднощі за кожної можливості; оптиміст у кожному труднощі бачить можливості». Таку рису характеру безперечно можна вважати цінністю і радіти наявності оптимізму у вашому житті: з ним життя стає яскравішим і повнішим.
Терпіння. "Терпіння і труд все перетруть". Наявність терпіння, особливо в сучасного покоління, однозначно варто вважати за свою цінність. Тільки за наявності терпіння ви зможете. Це щодо ваших особистих вигод. Але і ваші друзі та партнери, напевно, оцінять цю якість.
Чесність. «Чесність найдорожча». Важливо бути чесним не лише з іншими, а й із собою. Якщо для вас ця цінність стоїть в одному ряду з базовими, ймовірно, ви щаслива людина: хоч як це парадоксально, але чесним людям живеться легше, ніж тим, хто любить прибрехати.
Дисциплінованість. "Справі час, а потісі годину". Більшість людей до цієї цінності відносять вкрай скептично, адже дисципліна дорівнює, на їхню думку, обмеженням, несвободі. І тільки з роками багато хто приходить до висновку, що якщо ви дисциплінована людина, це не означає, що ви якось обмежуєте себе, ви швидше знаходите шлях у свободі і щастю за допомогою цієї риси характеру.

Приклади життєвої цінності

Запитуючи: «Що для мене цінно?», багато хто опиняється в безвиході. Однак дуже важливо дати собі однозначну відповідь, щоб у разі виникнення нової для себе ситуації бути вірним своїм цінностям.

Життєві цінності не пов'язані з думкою інших і визнанням вас як особистості завдяки досягнутим висотам.

У визначенні своїх цінностей допомагає наступна послідовність дій:

Залиштеся наодинці із собою. Щоб зрозуміти, що для вас важливо у житті, а що займає другорядне значення, рекомендується очистити простір від стороннього впливу. Займайтеся дослідженням своєї особистості на самоті, без впливу зовнішніх чинників.
Згадайте важливі події у своєму житті. Необов'язково це мають бути лише позитивні ситуації, поміркуйте над негативними. Запишіть головні переживання на аркуші паперу, подумайте, що вас вразило, а що засмутило, і без чого ви не уявляєте свого життя.
Вивчіть загальнолюдські цінності, адже з них випливають особисті потреби та погляди. Слідкуйте за взаємозв'язком між отриманим списком та повсякденним життям. Деякі пункти з перерахованого — лише бажання, а не цінність у житті.
Спостерігайте за собою. Виділіть хоча б один день, коли ви досліджували б себе, поведінку, вибір і мотиви вчинків. Рішення, яке ми приймаємо щодня, – показник особистісного вибору людини та її цінностей.
Якщо список цінностей вийшов занадто довгим, його доведеться скоротити. Залишитися мають 3 максимум 4 цінності. Решта – це лише доповнення та витікаючі рішення у житті.

Висновок

Деякі цінності, які одночасно є важливими для людини, можуть конфліктувати. Подивившись на складений список, вирішіть, що між собою не поєднується. Це і викликає творчий , який перебуває з дисгармонії із самим собою. Важливо пам'ятати про врівноваженість та вплив наших цінностей на життя інших людей.

Кожна людина індивідуальна, тому цінності відрізняються залежно від характеру та усталених орієнтирів у житті людини. Хоча схильність до рефлексії та дослідження самого себе спостерігається далеко не у кожної людини, все ж таки варто на мить зупинитися і задуматися, що для мене цінно. Інакше ви будете веденою людиною, без власного стрижня. За нових обставин ви відразу втратите себе і свою особистість!

Спочатку цінності як критерії, мірила краси чи неподобства, добра і зла, істини і не істини, допустимого та забороненого, справедливого та несправедливого закріплюються у суспільній свідомості та культурі.
Цінності, виражені у формі нормативних уявлень (установки, імперативи, заборони, цілі, проекти), виступають орієнтирами діяльності.

І все-таки цінності, об'єктивні і неминущі для культури всього суспільства, для конкретної людини набувають суб'єктивного сенсу тільки після зіткнення з ними.
Саме коли йдеться про усвідомленість, відрефлексованість найбільш загальних смислових утворень, які стають значущими та важливими для людини, доречно говорити про особистісні цінності. Отже,

Особистісні цінності - це усвідомлені та прийняті людиною загальні компоненти сенсу його життя.

Особистісні цінностіповинні бути забезпечені смисловим, емоційно переживається, зачіпаючи особистість ставленням до життя. Цінністю можна назвати те, що має особливу важливість для людини, те, що вона готова оберігати і захищати від посягань і руйнування з боку інших людей.

Особистісні цінності є в кожної людини. Серед цих цінностей як унікальні, характерні лише даного індивіда, і цінності, які поєднують його з певної категорією людей.

Наприклад, свобода творчості, інноваційні ідеї, повага до інтелектуальної власності характерні для творчих людей.
Є цінності, які є важливими для всіх людей і мають загальнолюдське значення – наприклад, мир, свобода, благополуччя близьких, повага та любов.

Наявність спільних цінностейдопомагає людям розуміти одне одного, співпрацювати, надавати допомогу та підтримку.
Відсутність спільних цінностей(об'єктивне чи суб'єктивне) чи протиріччя цінностей поділяє людей у ​​таборах, перетворює в опонентів, суперників і противників. Вивчення цінностей займає важливе місце у ПЗ, оскільки цінності є такими індивідуальними особливостями, які впливають на установки, відносини, сприйняття, потреби та прагнення людей.

Батьки, друзі, вчителі, соціальні групи можуть проводити формування індивідуальних цінностей людини. Ієрархічна система цінностей особистості формується у процесі навчання та набуття життєвого досвіду під впливом сформованих культурних умов. Оскільки процес навчання та накопичення досвіду у кожного свій, то відмінності у складі та ієрархії системи цінностей неминучі.

Психолог М. Рокич визначив цінності як глибокі переконання, які визначають дії та судження у різних ситуаціях. Їм розроблена найбільш поширена зараз методика вивчення ціннісних орієнтацій, заснована на прямому ранжируванні списку цінностей.
Він поділяє цінності на великі групи: термінальні цінності(цінності-мети) – переконання в тому, що якась кінцева мета індивідуального існування варте того, щоб до неї прагнути, і інструментальні цінності(цінності-кошти), які відображають переконаність у тому, що якийсь образ дії чи властивість особистості є кращим у будь-якій ситуації. До базовим цінностямвідносять ті, які значимі людини самі собою.

Як приклад можна назвати успіх, мир і гармонію, безпеку та свободу, здоровий глузд і порятунок душі.
До інструментальних цінностей відносять усе те, що має значення як засіб або спосіб досягнення цілей, наприклад, сміливість і великодушність, здібності та кругозір, допомога та незалежність.

p align="justify"> Особливий інтерес представляє система життєвих цінностей А. Адлера, наведена в табл.

Система цінностей людини (за Альфредом Адлером)

Інша класифікація цінностей розроблена 1930-х гг. психологом Гордоном Оллпортом та його колегами. Вони розділили цінності на шість типів:

• теоретичний інтерес у виявленні правди шляхом аргументування та систематичних роздумів;
• економічний інтерес у корисності та практичності, включаючи накопичення багатства;
• естетичний інтерес у красі, формі та гармонії;
• соціальний інтерес до людей і любові як відносини між людьми;
• політичний інтерес у володінні владою та впливі на людей;
• релігійний інтерес у єднанні та розумінні космосу.

• виконання (упертість) – завершувати розпочате та старанно працювати для подолання життєвих труднощів;
• допомога та турбота – піклуватися та допомагати іншим людям;
• чесність – говорити правду і робити те, що вважаєш за правильне;
• справедливість – бути неупередженим суддею.

Відомий соціолог професор С. С. Фролов відносить до них такі цінності: благополуччя (включає здоров'я та безпеку),

• багатство (володіння різними матеріальними благами та послугами),
• майстерність (професіоналізм у певних видах діяльності),
• освіченість (знання, інформаційний потенціал та культурні зв'язки),
• повага (включає статус, престиж, славу і репутацію).

Така цінність, як влада вважається однією з найбільш універсальних та значущихоскільки дозволяє придбати будь-які інші цінності.

Вплив особистісних цінностей на поведінку людини залежить від ступеня їхньої ясності та несуперечності. Розмитість цінностей зумовлює непослідовність вчинків, оскільки впливати на таку людину легше, ніж на людину з чіткою та очевидною системою цінностей. Сила особистості залежить від ступеня кристалізації особистісних цінностей. Ясні та несуперечливі цінності виявляються в активній життєвій позиції, відповідальності людини за себе та навколишню ситуацію, готовність йти на ризик для досягнення цілей, ініціативи та творчості.

Критеріями ясності особистісних цінностей є:

• регулярні роздуми про те, що важливо та неважливо, добре та погано
• розуміння сенсу життя
• здатність поставити під сумнів усталені власні цінності
• відкритість свідомості для нового досвіду
• прагнення зрозуміти погляди та позиції інших людей
• відкритий вираз своїх поглядів та готовність до дискусії
• послідовність поведінки, відповідність слів та справи
• серйозне ставлення до питань цінностей
• прояв твердості та стійкості з принципових питань
• відповідальність та активність

Це відбувається шляхом прямого на відчуття, відчуття провини і дії робітника, або шляхом ціннісної конгруэнтности – збігу поглядів на цінностях, коли людина відчуває і висловлює однакові емоції, зіштовхуючись коїться з іншими людьми, мають схожу систему цінностей.

Наприклад, дослідження, проведені в реальних виробничих умовах, показали, що якщо виникла конгруентність цінностей (виконавчості, допомоги, чесності та справедливості) між начальником та підлеглими, то підлеглі отримують більше задоволення від роботи з цим начальником. Однак коли цінності не збігаються, то виникають конфлікти через те, які цілі мають бути поставлені та яким чином їх можна досягти.

Розбіжність систем цінностей іноді викликана тим, що люди ростуть і формуються як особистості в різні періоди часу та в різних соціально-економічних умовах. Культурне коріння також може бути джерелом розбіжності систем цінностей.

Пріоритети цінностей – це те, що відрізняє одну національну культуру від іншої.

При існуванні культурних відмінностей очікується виникнення проблем, якщо люди з різним етнічним корінням працюють разом. Сучасні менеджери повинні вчасно зрозуміти, які інтереси та бажання переважають у працівників, оскільки більш висока продуктивність праці саме там, де молоді працівники зайняті роботою, що максимально задовольняє їх інтереси, і при цьому менеджери мають схожі з ними прагнення.

p align="justify"> Зміна цінностей є складним завданням для менеджерів, особливо коли трудові, виробничі цінності вступають у протиріччя з іншими (наприклад, проблема невідповідності інтересів роботи та сім'ї). До способів, з допомогою яких намагаються вплинути на цінності інших, можна віднести такі: моралізування, особистий приклад, невтручання, допомогу у проясненні конкретних цінностей, наприклад, у разі потреби відповідного зміни. Отже, система цінностей – це індивідуальне властивість особистості, що залежить від культурного коріння. Але існують також інтереси організації, які є частиною організаційної культури.

Цінності, виражені у формі нормативних уявлень (установки, імперативи, заборони, цілі, проекти), виступають орієнтирами діяльності. І все-таки цінності, об'єктивні і неминущі для культури всього суспільства, для конкретної людини набувають суб'єктивного сенсу тільки після зіткнення з ними. Особистісні цінності, це усвідомлені та прийняті людиною загальні компоненти сенсу його життя. Особистісні цінності повинні бути забезпечені значеннєвим, емоційно пережитим, що зачіпають особистість ставленням до життя. Цінністю можна назвати те, що має особливу важливість для людини, те, що вона готова оберігати і захищати від посягань і руйнування з боку інших людей. Особистісні цінності є в кожної людини. Серед цих цінностей як унікальні, характерні лише даного індивіда, і цінності, які поєднують його з певної категорією людей.

Батьки, друзі, вчителі, соціальні групи можуть проводити формування індивідуальних цінностей людини. Ієрархічна система цінностей особистості формується у процесі навчання та набуття життєвого досвіду під впливом сформованих культурних умов. Оскільки процес навчання та накопичення досвіду у кожного свій, то відмінності у складі та ієрархії системи цінностей неминучі.

Психолог М. Рокич визначив цінності як глибокі переконання, які визначають дії та судження у різних ситуаціях. Їм розроблено найбільш поширена зараз методика вивчення ціннісних орієнтації, заснована на прямому ранжируванні списку цінностей. Він поділяє цінності на великі групи: термінальні цінності (цінності-мети)- переконання у цьому, що якась кінцева мета індивідуального існування вартий того, щоб до неї прагнути, і інструментальні цінності (цінності-кошти), які відбивають переконаність у цьому , Що якийсь образ дії або властивість особистості є кращим у будь-якій ситуації. До базових цінностей відносять ті, які є значущими для людини власними силами. Як приклад можна назвати успіх, мир і гармонію, безпеку та свободу, здоровий глузд і порятунок душі. До інструментальних цінностей відносять усе те, що має значення як засіб або спосіб досягнення цілей, наприклад, сміливість і великодушність, здібності та кругозір, допомога та незалежність.

Інша класифікація цінностей розроблена 1930-х гг. та поділяє цінності на шість типів:

• - теоретичний інтерес у виявленні правди шляхом аргументування та систематичних роздумів;
• - економічний інтерес у корисності та практичності, включаючи накопичення багатства;
• - естетичний інтерес у красі, формі та гармонії;
• - соціальний інтерес до людей та любові як відносини між людьми;
• - політичний інтерес у володінні владою та впливі на людей;
• - Релігійний інтерес у єднанні та розумінні космосу.

Вплив особистісних цінностей на поведінку людини залежить від ступеня їхньої ясності та несуперечності. Розмитість цінностей зумовлює непослідовність вчинків, оскільки впливати на таку людину легше, ніж на людину з чіткою та очевидною системою цінностей. Сила особистості залежить від ступеня кристалізації особистісних цінностей. Ясні та несуперечливі цінності виявляються в активній життєвій позиції, відповідальності людини за себе та навколишню ситуацію, готовність йти на ризик для досягнення цілей, ініціативи та творчості.

Критеріями ясності особистісних цінностей є:

• - регулярні роздуми про те, що важливо та неважливо, добре та погано;
• - розуміння сенсу життя;
• - здатність поставити під сумнів усталені власні цінності;
• - відкритість свідомості нового досвіду;
• - Прагнення зрозуміти погляди та позиції інших людей;
• - відкритий вираз своїх поглядів та готовність до дискусії;
• - послідовність поведінки, відповідність слів та справи;
• - Серйозне ставлення до питань цінностей;
• - Вияв твердості та стійкості з важливих питань;
• - відповідальність та активність.

Розбіжність систем цінностей іноді викликана тим, що люди ростуть і формуються як особистості в різні періоди часу та в різних соціально-економічних умовах. Культурне коріння також може бути джерелом розбіжності систем цінностей. Пріоритети цінностей - це те, що відрізняє одну національну культуру від іншої. При існуванні культурних відмінностей очікується виникнення проблем, якщо люди з різним етнічним корінням працюють разом.

До способів, з допомогою яких намагаються вплинути на цінності інших, можна віднести такі:

• - Моралізування;
• - Особистий приклад;
• - Невтручання;
• - Допомога у проясненні конкретних цінностей.

Отже, система цінностей - це індивідуальна властивість особистості, що залежить від культурного коріння.

В даний час існують певні складнощі у вивченні особистісних цінностей людини – не розроблено адекватні методики та науково-дослідний апарат, мало вивчено структуру цінностей, не вивчено процес зміни системи цінностей індивіда під впливом ситуативних факторів. У роботах більшості дослідників цього напряму основна ставка робиться на визначення терміну та розробку типології цінностей 21,28,40.

Розвиток людства призводить до висновку, що люди завжди прагнули до економічної, політичної та інтелектуальної могутності. Це прагнення чітко можна простежити і сьогодні. Інакше кажучи, переважаючими цінностями були і залишаються, донині Багатство, Влада та Розум. Ці компоненти могутності за великим рахунком визначають всі галузі та сфери його матеріального та духовного життя. Саме панування цих «загальнолюдських» цінностей у світі породжує всі глобальні проблеми. Таких висновків можна дійти, проаналізувавши праці А. Адлера. В основу зародження цінностей він ставить поділ праці та здібності людини.

«Цінність будь-якої особистості визначається її ставленням до себе подібним та ступенем її участі у поділі праці, якої потребує суспільне життя. Поділ праці є найважливішим чинником у житті людського суспільства. Кожен колись і десь має зробити свій внесок. Кожен, хто не робить свого внеску, хто заперечує цінність суспільного життя, є за визначенням антисоціальною особистістю і ставить себе поза спільнотою людей. Якщо людина сприймає це громадське життя, це надає йому важливості в очах інших людей і перетворює його на ланку великого ланцюга, що зв'язує членів суспільства. Місце особистості суспільстві визначається її здібностями. Ця проста істина в минулому була сильно заплутана і затемнена, оскільки прагнення влади і бажання домінувати привнесли в нормальний поділ праці хибні цінності. Прагнення влади і панування спотворило картину нашого суспільства та дало нам хибні критерії людських цінностей (Цит. по: )».

Також А. Адлер підкреслює розподіл праці, як виходячи з здібностей людини, а й у його статевим відмінностям. З чисто фізичних причин жінки не допускалися до деяких видів діяльності, і в той же час інші справи не доручалися чоловікам на тій підставі, що вони знайдуть краще застосування на інших роботах. В результаті цього можна припустити, що цінності у чоловіків і жінок можуть радикально відрізнятися, так як і ті й інші мали і мають певне коло спілкування зі своїми інтересами та уподобаннями.

А. Адлер розглядає людину, як частину цілої системи суспільства і наполягає на тому, що єдиний критерій людських цінностей, чия величина абсолютна - ступінь розвитку соціального почуття того чи іншого індивідуума. Ми повинні усвідомити свій обов'язок стосовно подібних до себе. Ми з усіх боків оточені суспільством і маємо жити згідно з логікою суспільного існування.

На відміну від А. Адлера, який акцентує увагу на соціалізації, Карл Роджерс розглядає індивідуальність людини, її внутрішній світ як основу цінностей. Причому ці цінності повинні не нав'язуватися різним оточенням, чи то родина чи правителі, чи релігія чи моральні підвалини. На його думку, від народження в кожній людині закладено універсальні цінності, і треба лише створити умови для їхнього розвитку. А система нашого суспільного виховання нав'язує лише стереотипи, змушує заучувати цінності, які є однотипними та незмінними. Внаслідок цього дитина поступово цурається своєї індивідуальності, від своєї вихідної, базової особистості, що складається з гармонійних мотиваційних відносин, і виробляє особистість, яка функціонує у логіці ціннісних систем, тобто. фіксованих позитивних та негативних цінностей. Відбувається це внаслідок того, що дитина намагається зберегти кохання дорослих, яка в дитинстві не вимагала певної поведінки, і в міру дорослішання перебудовує свою поведінку відповідно до цінностей дорослих і, зрештою, засвоює ці цінності. І оскільки людина не переживає саме процесу формування цінностей, а відразу приймає їх у вигляді фіксованої системи, то у внутрішньому житті людини виникає недовіра до власних переживань та оцінок.

К. Роджерс перераховує низку таких загальнолюдських цінностей, як відмова від «фасадів» претензійності, захищеності, лицемірності; відмова від будь-яких зовнішніх по відношенню до Я імперативів; відмова від відповідності чужим очікуванням; позитивне оцінювання та прийняття власного Я, самостійності, своїх почуттів та переживань, відкритості зовнішньому та внутрішньому досвіду.

В.В. Столін заклав цінності основою самосвідомості людини. Він говорить про те, що дитина стає повноправним представником людської спільності, лише оволодівши тією чи іншою мірою людською культурою цінностями, нормами, способами дії та спілкування, еталонами та способами оцінювання та самооцінювання. Формування системи цінностей дуже важливий момент у розвитку людини, тому що в залежності від того, як вона сформована залежатимуть взаємовідносини з оточуючими та діяльність індивіда. Багато з цінностей (цінність тих чи інших людських якостей, цінність тих чи інших життєвих цілей) закладаються в сім'ї і надають прямий вплив на формування соціальних цінностей дитини, та її подальше ставлення до себе та навколишнього світу. Різні життєві відносини, різні соціальні діяльності вимагають від індивіда різних і іноді прямо протилежних проявів: здатності керувати і підкорятися, бути терпимим і нетерпимим, ризикувати і бути обережним, товариським і самопоглибленим. Ці діяльності втягують людський організм у різні "експлуатаційні режими" - від надперевантажень, як у космонавтів і спортсменів, до хронічних фізичних недовантажень, як у працівників розумової праці. Безсумнівно, для гармонійного існування в умовах розгалуженої системи зв'язків особистість повинна ієрархізувати і впорядковувати власні потреби, ставити цілі, а цього потрібно інтегрувати суспільні цінності стосовно свого життя. Ідеали, соціальні норми, цінності, власні особистісні риси так чи інакше надають спрямованість людської діяльності. При цьому маються на увазі такі незмінні цінності, яким людина присвячує своє життя, як істина, добро, краса та інші моральні та етичні цінності. Тому Столін ввів у визначення зрілої, самоактуалізується та ефективної особистості якість мотивації, що полягає у співвіднесенні діяльності окремої людини з людськими цінностями і надає морального змісту її існуванню.

Тема моральності та ролі цінностей у ній добре висвітлена у роботах Б. С. Братуся. Він визначає особистісні цінності як «усвідомлені та прийняті людиною загальні сенси його життя». Він проводить поділ особистих цінностей як усвідомлених смислів життя та декларованих, тобто. зовнішніх по відношенню до людини. Декларовані цінності, не забезпечені відповідним смисловим, емоційно-переживаним, що зачіпають особистість ставлення до життя, оскільки такого роду цінності немає щодо справи прямого ставлення до смислової сфери. Г. Л. Будинайте і Т. В. Корнілова також підкреслюють, що цінностями особистості стають ті сенси, стосовно яких суб'єкт самовизначився, акцентуючи увагу на необхідності не тільки усвідомлення смислів, а й рішення про їхнє прийняття чи неприйняття. Внутрішнє прийняття усвідомлених особистістю смислів виступає таким чином необхідною умовою утворення особистісних цінностей.

Ананьєв Б.Г. розглядає цінності, як основу мотивації поведінки людини, з якої складається її внутрішній світ, поведінка та діяльність, світогляд та вся сукупність відносин особистості до навколишнього світу (природи, суспільства, праці, інших людей, себе); характер та схильності. Вся ця складна система суб'єктів реалізується у певному комплексі суспільних функцій - ролей, що виконуються людиною в заданих соціальних ситуаціях розвитку. Роль у соціально-психологічному сенсі це глибина розуміння, прийняття та відповідальність у виконанні ролі, це співвідношення різних ролей, їх конфліктність, це співвідношення індивідуальної ролі з груповими нормами та цінностями тощо. Усі ціннісні орієнтації істотно залежать від динаміки ролей і навпаки. Всі ці різні характеристики особистості складають суттєві моменти її внутрішнього світу та суспільної поведінки, спрямованої на освоєння, переживання та відтворення цінностей життя та культури. Ананьєв говорить у тому, що людина користується лише з численних цінностей, які є у суспільстві. З цього випливає, що цінності оточуючої людини суспільного життя є основою та її системою цінностей. Ціннісні орієнтації та власні властивості особистості складаються в процесі соціалізації людини, формуванні її морального досвіду, що практикується у суспільній поведінці. Однією з найважливіших властивостей особистості Ананьєв називає таку властивість характеру, як рефлексивність (самосвідомість), ставлення людини до себе. Воно є пізнішим, ніж решта й тісно пов'язане з ціннісними орієнтаціями, з цілями життя та діяльності, воно виконує функцію саморегулювання та контролю розвитку, сприяючи освіті та стабілізації єдності особистості.

Продовжуючи тему особистості, її цілісності та ролі цінностей у розвитку особистості, не можна не згадати точку зору Д.А. Леонтьєва це питання. У структурі особистості він виділяє три ієрархічні рівні (поділ умовно і не носить чітких кордонів). По-перше, це вищий рівень - рівень ядерних структур особистості, той психологічний скелет чи каркас, який згодом нашаровується, нанизується решта. Він включає свободу, відповідальність, духовність. Другий рівень - це відносини особистості зі світом, взяті з їхньої змістовної сторони, Леонтьєв позначає його поняттям «внутрішній світ людини». І, нарешті, третій, нижній рівень - це експресивно-інструментальні структури, що характеризують типові особистості форми чи способи зовнішнього прояви, взаємодії зі світом, її зовнішню оболонку. Сюди відносяться здібності, характер та ролі. Відповідно до поставленої, у нашому дослідженні завданням, ми докладніше розглянемо тільки другий рівень особистості, оскільки саме включає ціннісно-смислову сферу особистості.

Леонтьєв говорить про те, що особистісні цінності утворює певну точку опори, яка дозволяє особистості стати в незалежну позицію по відношенню до зовнішнього світу та всіх його вимог. Особові цінності пов'язують внутрішній світ особистості з життєдіяльністю суспільства та окремих соціальних груп. Засвоюючи від оточуючих погляди щось як цінність, людина закладає у собі нові, незалежні від потреб регулятори поведінки. Звичайно, окрема людина не вбирає в себе автоматично всі цінності навіть тих соціальних груп, членом яких вона є. Соціальні цінності перетворюються на особисті лише тоді, коли людина разом із групою включився у практичну реалізацію цієї спільної цінності, відчуваючи її як свою. Тільки в цьому випадку в структурі особистості виникає і укорінюється особистісна цінність - «ідеальне уявлення про належне, що задає напрямок життєдіяльності і виступає джерелом смислів (Цит.:)». Внутрішній світ, смислова сфера особистості пов'язує її з реальністю світу як цілого та регулює її життєдіяльність згідно з системою відносин особистості зі світом.

На думку Леонтьєва, особисті цінності та потреби є джерелами смислів, що визначають, що для людини значуще, а що ні, і чому, яке місце ті чи інші об'єкти чи явища займають у його житті. Сенс людини набувають ті об'єкти, явища чи дії, які стосуються реалізації якихось її потреб чи особистісних цінностей. Але при цьому потреби та цінності входять у внутрішній світ людини зовсім різного вигляду. Особистісні цінності відбиваються у формі ідеалів - образів досконалих рис або бажаних обставин, які переживаються як щось об'єктивне, незалежне від Я, а потреба відображаються у внутрішньому світі у формі бажань і прагнень, що виходять з Я, більш менш довільних і тому випадкових.

«На відміну від потреб, особисті цінності, по-перше, не обмежені даним моментом, даною ситуацією, по-друге, не тягнуть людину до чогось зсередини, а притягують її ззовні, і, по-третє, не егоїстичні, надають оцінкам елемент об'єктивності, оскільки будь-яка цінність переживається як щось, що поєднує мене з іншими людьми. Звичайно, ця об'єктивність відносна, адже навіть найзагальніші цінності, стаючи частиною внутрішнього світу конкретної людини, трансформуються і набувають у ньому своїх відмінних рис (Цит. по: )».

Так само особисті цінності потрібно відмежовувати від такого поняття, як норми. Адже цінності особистості задають деякі кінцеві цілі, яких треба прагнути, але яких не можна досягти, а норма - це деякі обмежувачі, що задають конкретні встановлення, яким потрібно слідувати і які можна виконати або не виконати.