Листя пожовтіло і кружляють летять. Аналіз вірша «Осінь» Лермонтова

Листя в полі пожовтіло,
І кружляють і летять;
Лише в бору поникли їли
Зелень похмуру зберігають.

Під навислою скелею,
Не любить, між квітів,
Орач відпочивати часом
Від полуденних праць.

Звір, відважний, мимоволі
Втекти десь поспішає.
Вночі місяць тьмяно, і поле
Крізь туман лише срібло.

Аналіз вірша «Осінь (Листя у полі пожовтіли)» Лермонтова

Вірш «Осінь» (1828 р.) одна із перших збережених творів молодого Лермонтова. Вціліло лише початок, наступний аркуш у зошиті поета вирваний. Автору було 14 років, він готувався до вступу до університету та присвячував багато часу прогулянкам по родовому маєтку.

У зрілій творчості Лермонтов рідко звертався до пейзажної лірики. Вона служила йому лише тлом. Але в перших літературних дослідах він пробує свої сили на описі навколишнього світу. Недосвідченість автора дуже помітна. Він мало користується виразними засобами. Вірш написаний простою мовою, у ньому немає жодних натяків та таємних символів. Автор не намагається розповісти про свої почуття і думки, він коротко і ясно визначає природу. Талант Лермонтова проявляється в тому, що він прагне охопити всю сукупність змін, що зачіпають рослинний, тваринний та людський світи.

Опис починається зі звичайного жовтіючого листя, але поступово воно розширюється. Картина лісу доповнюється образами орача та «звіра відважного». Вірш вдало завершує ніч, що спустилася на землю, з самотнім місяцем над туманним полем.

У творі «Осінь» можна побачити перші паростки постійної туги і смутку Лермонтова. Поет ще дуже молодий, але вже зазнав перших розчарувань у житті. У ранньому віці він втратив матір, після чого за заповітом виховувався бабусею. Батько відвідував його вкрай рідко, стосунки обмежувалися листуванням. Хлопчик був дуже чутливим та вразливим. Сучасники згадували, що саме в цей час Лермонтов стає дратівливим, замкнутим, часто йде в себе. Молодий поет дуже багато читав і, мабуть, створював у своїй уяві власний світ. Захоплення романтизмом лягло на благодатний ґрунт. Незабаром Лермонтов відчує свою гостру самотність.

Які могли бути серйозні переживання у 14-річної дитини? Але Лермонтов вибирає для опису саме осінь – час занепаду та занепаду. Його пригнічений настрій проявляється через усі образи: «зникли їли», «не любить», «місяць тьмяно». Можливо, що незбережена частина містить опис почуттів самого поета.

Вірш «Осінь» присвячений рідному пейзажу, але захоплюватися російською природою Лермонтов вже у зрілому віці. У дитинстві його більше приваблювали краси Кавказу. Молодий поет описував прекрасне лише у мріях і не задоволений навколишнім світом.

Листя в полі пожовтіло,
І кружляють і летять;
Лише в бору поникли їли
Зелень похмуру зберігають.
Під навислою скелею,
Не любить, між квітів,

Орач відпочивати часом
Від полуденних праць.
Звір, відважний, мимоволі
Втекти десь поспішає.
Вночі місяць тьмяно, і поле
Крізь туман лише срібло.

Вірш написаний М.Ю.Лермонтовим у 1828 році, коли йому було 14 років. Тоді юний поет періодично звертався до теми рідної природи. Натхнення до нього приходило, коли він бував у родовому маєтку під Москвою, у перервах між навчанням у пансіоні. Поет на той час відчував глибокі переживання через неможливість спілкуватися з батьком, та її душевний стан впливало сприйняття світу: його часто відвідувало почуття роздратування, розчарування у людях, безглуздості життя. І все це відбивалося у його творчості.

Вірш «Осінь» немає посвяти конкретній людині, він відбиває душевний настрій Лермонтова.

Осінь не була улюбленою порою року Михайла Юрійовича. Будучи дуже спостережливим, він бачив у ній не тільки принадність та чарівність, але помічав і невеселі ознаки в'янення. Темна і сира осінь приваблює поета набагато сильніше, ніж золото опадаючого листя:
Їли – «зниклі»
Зелень цих ялинок – «похмура»
Місяць – «тьмяний»
Навіть скеля – і та «нависла», ніби таїть у собі загрозу обвалення

Ліричний герой твору – сам автор. Саме його спостереження стають темою твору. Він бачить не тільки похмурі фарби навколишньої природи, але зауважує, що життя поступово завмирає, людям і звірам більше не комфортно бути на природі: орач уже не хочеться «відпочивати між квітами», статут «від полуденних праць», а дикий звір, що майнув серед рідшого лісу, «сховатися десь поспішає».

Ліричний вірш не сповнений радістю і захопленням, як і віршах Пушкіна; воно досить похмуре, у ньому більше підкреслено темні сторони цієї пори року, за яким неминуче настане холодна зима. Легкі лише перші два рядки («Листя в полі пожовтіли, І кружляють і летять»). Можливо, вони потрібні тут для розмаїття.

Вірш написано чотиристопним хореєм, рима перехресна.

Читається вірш легко, немов одному подиху.

Визначальними тут є слова: «поникли», «похмуру», «не любить», «сховатися», «тьмяно». Саме вони створюють сумне емоційне тло вірша, передають відчуття якоїсь втрати, яку поет не називає. Успіхів

«Осінь»
Листя в полі пожовтіло,
І кружляють і летять;
Лише в бору поникли їли
Зелень похмуру зберігають.
Під навислою скелею
Не любить, між квітів,
Орач відпочивати часом
Від полуденних праць.

Звір, відважний, мимоволі
Втекти десь поспішає.
Вночі місяць тьмяно, і поле
Крізь туман лише срібло.

«Сонце осені»
Люблю я сонце осені, коли,
Між хмар і туманів пробираючись,
Воно кидає блідий, мертвий промінь
На дерево, що коливається вітром,
І на сирий степ. Люблю я сонце,
Є щось схоже на прощальний погляд
Великого світила з таємним смутком
Ошуканого кохання; не холодніше
Воно само собою, але природа
І все, що може відчувати та бачити,
Не можуть бути зігріті їм; так точно
І серце: у ньому все живе вогонь, але люди
Його зрозуміти якось не вміли,
І він в очах блиснути не повинен знову
І до ланів він вічно не торкнеться.
Навіщо вдруге серцю піддавати
Себе глузуванням і словами сумніву?

«Блиста, пробігають хмари»
Блиста, пробігають хмари
Синє небо. Пагорб крутий
Осіннє сонце осяяне. Річка
Біжить внизу по камінню зі швидкістю.

«Коли з діброви лист злітає пожовклий»
Коли з діброви лист злітає пожовклий,
То вихор його несе за далеких гір потік.
І я душею звів, як лист осиротілий…
Помчи ж і мене, осінній вітерець!

«Останній син вільності» (уривок)
Приходить осінь, золотить
Вінці дубів. Трава полів
Від тривалих дощів
До землі пригорнулася; і біжить
Ловець дарма по пагорбах.
Йому не зустріти звіра там.
А якщо навіть він знайде,
То вітер стріли рознесе.
На крижинах вітер той народжений;
Рвучко хитає він
Сухий шипшина на брегах
Ільменя. У сизих хмарах
Станиці білих журавлів
Летять на південь до кращих днів;
І чайки озера кричать
Їм слідом, і в'ються над водою,
І зірки вночі не блищать,
Одягнені сирою імлою.
Надходить осінь! - вже стада
Біжать у гостинну покрову;
Червона догоряє день
В тумані. Нехай він ніколи
Не осяє променем своїм
Густий новорідський дим,
Нехай не надимається повік
Диханням теплим вітерцем
Летуче вітрило рибалки
Над хвилями слов'янських річок!
На жаль! перед владою чужий
Схилилася горда країна,
І пісня вільності святої
(Яка б не була вона)
Вже забуттю віддано.
Здійснилося! зухвалий Варяг
Богів слов'янських переміг;
Один необережний крок
Вільний край поневолив! -
Але є досі жменя людей,
У дичини лісів, у дичині степів;
Вони, побачивши занепалий грім,
Не перестали думати
У вигнанні далекому і глухому,
Як вільність пробудити знову;
Вітчизни вірні сини
Ще надією сповнені:
Так, між грядами чорних хмар,
Крізь сльози бурі, сонця промінь
Розважає вранці погляд
І золотить тумани гір.

«Осінь» Михайло Лермонтов

Листя в полі пожовтіло,
І кружляють і летять;
Лише в бору поникли їли
Зелень похмуру зберігають.
Під навислою скелею,
Не любить, між квітів,
Орач відпочивати часом
Від полуденних праць.
Звір, відважний, мимоволі
Втекти десь поспішає.
Вночі місяць тьмяно, і поле
Крізь туман лише срібло.

Аналіз вірша Лермонтова «Осінь»

Михайло Лермонтов ніколи не вважав себе ліриком, вважаючи, що захоплення красою навколишнього світу – доля романтичних натур, які не встигли пізнати гіркоти розчарування. Тим не менш, на початковому етапі своєї творчості поет періодично звертався до теми рідної природи, але при цьому його пейзажна лірика нерідко мала соціальний характер. Прикладом такого твору є вірш «Осінь» написаний 1828 року, коли юному Лермонтову ледве виповнилося 14 років. У цей час він проходив навчання в пансіоні, готуючись до вступу до університету. Однак на настійну вимогу бабусі час від часу залишав навчання і приїжджав у родовий маєток під Москвою, де проводив час за читанням книг і дуже багато гуляв на околицях села.

Саме в родовому маєтку Лермонтов вперше зміг оцінити красу російської природи, її велич та розкіш. Навіть незважаючи на те, що осінь ніколи не була улюбленою порою року поета, він зумів знайти в ній дивовижну чарівність, співзвучну власному душевному стану. Перше, що кинулося Лермонтову за околицею села – листя, що облітало з дерев, пожовкло. Але при цьому автор зазначає, що «у бору поникли їли зелень похмуру зберігають». Темна і сира осінь приваблює поета набагато сильніше, ніж золото опадаючого листя. І пояснюється цей феномен особистими переживаннями Лермонтова, який не має можливості спілкуватися з батьком, про що дуже сильно шкодує. Саме в цей період допитливий і поступливий хлопчик перетворюється на імпульсивного, дратівливого і дуже запального юнака, який розчарований життям і не бачить у ньому сенсу. Тому з легкою гіркотою поет констатує той факт, що «не любить, між квітів, орач відпочивати часом від полуденних праць». Дикий звір, що майнув серед рідіючого лісу, намагається скоріше знайти для себе надійніше укриття, щоб не стати легкою здобиччю для людини, житло якої знаходиться поблизу.

Маючи вроджену спостережливість, Лермонтов зумів помітити і ще одну характерну ознаку осені, коли «місяць уночі тьмяніє», і вже не заливає своїм молочним світлом сусідні поля та луки, а лише злегка їх срібить. Його сяйво ледве пробивається через густий туман, створюючи містичну та омріяну картину. Але саме вона така дорога і близька серцю юного поета, який бачить у згасанні природи природне завершення життєвого циклу, і покірно приймає те, що готує кожному на долю.

  1. Жанр, сюжет, тема, ідея
  2. Композиційні особливості
  3. Організація поетичної мови

Аналіз вірша «Осінь» Лермонтова краще розпочати із невеликого історико-літературного екскурсу. Це один із перших творів юного поета, написаний ним у 1828 р. у чотирнадцятирічному віці. Є припущення, що текст, який нам відомий, не завершено. Такої думки дотримуються автори «Лермонтовської енциклопедії» – в автографі вірша, мабуть, немає аркуша з його закінченням. І.С. Чистова вважає, що в цілому воно являло собою «похмуру» елегію - жанр, вельми популярний серед тих, хто пише в 1810-1820-ті рр. Після опису природи, як правило, слідувала окреслення в подібних тонах душевних переживань ліричного героя Лермонтова, співзвучних в'янення життя і похмурій картині осені.

Жанр, сюжет, тема, ідея

Вірш написаний відповідно до канонами пейзажної лірики, послідовно зображує низку картин, які постають перед поглядом ліричного героя. Це поетичний вислів про природу, що відноситься до жанру описової лірики. Сюжет містить момент внутрішнього життя людини, його переживання як спостерігача і наповнений рядом візуальних образів, що змінюють одне одного. Авторські замальовки про осінь немов зібрані в блокнот, сторінки якого містять ілюстрації практично кожного рядка. Осіннє в'янення описано за допомогою традиційних образів, що фіксують ознаки зміни сезону: жовте листя, що облітає, закінчення польових робіт, спорожнілі ліси, похмура погода і тумани, холодні ночі...

Уважний читач може побачити у символічному наповненні тексту відсилання до філософського осмислення проблеми життя та смерті. Зміна природних циклів, настільки постійна і природна для земного життя, викликає у героя тяжкі роздуми і трепет перед майбутнім завмиранням, відчуття туги та самотності.

Композиційні особливості

Повноцінний аналіз вірша Лермонтова «Осінь» скрутний, оскільки це невеличке і незакінчене твір. Якщо розглядати текст «як є», то можна вловити елементи кільцевої будови (перший і передостанній рядки містять слово поле, при цьому на початку вірша зображується осінній день з листям, що опадає, в кінці – нічний пейзаж у темних розмитих тонах). Для композиції також характерна наскрізна антитеза – це згадане вже протиставлення дня і ночі, а також порівняння осені і минулого літа, що настала (Вже не любить, між квітами, / Орач відпочивати часом / Від полуденних праць), природних відтінків, світла і темряви (листя пожовтіли - їли зелень похмура).

Організація поетичної мови

Вірш написаний у традиції силлабо-тонічної системи чотиристопним хореєм з усіченим парним рядком. Чергування усічених рядків надає твору неповторної поетичної інтонації, а поєднання хорею з допоміжною ненаголошеною стопою – пірріхієм – створює ритмічні коливання всередині рядка:

Рифма перехресна, з чергуванням жіночої та чоловічої закритої (аБаБ), точна, достатня. Вірш складається з трьох чотиривіршів.

Мовні засоби створення образності

  • метафоричні епітети: похмура зелень, ялини, відважний звір;
  • образотворчі епітети: нависла скеля, полуденні праці, тьмяний місяць;
  • метафори(приховані порівняння): поле сріблястий, ялини зберігають зелень.

Для синтаксичної структури вірша характерні розгорнуті зіставлення – ними «тримається» композиція. Наприклад, паралелізм конструкцій зустрічається в 1 і 3 чотиривіршах, для них характерно теперішній час. Це надає композиції цілісності, одноразового плану описуваної дії. Минулого часу вжито лише дієслово пожовтіли, пониклі (їли), нависла (скеля).

Ритмічний лад формується численними інверсіями, прямий порядок слів є лише один раз:

Вночі місяць тьмяно(1), і поле
Крізь туман лише сріблення (2).

У вірші діє проста система образотворчих засобів, швидше спрямовану лінійність сюжету, натяк на «циклічність» лише мається на увазі (опис зміни пір року, дня і ночі). Вірш «Осінь» це ліричний опис почуття втрати, яке охоплює людину, яка уважно споглядає осінню в'янучу природу.

Найпопулярніші матеріали лютого для 5 класу.



Останні матеріали розділу:

Факультети, інститути та кафедри сходознавства (ВЯ)
Факультети, інститути та кафедри сходознавства (ВЯ)

У зв'язку зі зміцненням економічного стану країн Далекого Сходу та переглядом Росією своїх політичних орієнтирів, на ринку праці неухильно...

Використовуємо кросворди для вивчення англійської мови Кросворд з англійської мови про професії
Використовуємо кросворди для вивчення англійської мови Кросворд з англійської мови про професії

Вікторина для 4 класу з англійської мови “Професії” з презентацією Довгих Марина Сергіївна, вчитель англійської мови ДОШ №62.

Опис свого міста топік французькою мовою
Опис свого міста топік французькою мовою

La France La France est située à l'extrémité occidentale de l'Europe. Elle est baignée au nord par la mer du Nord, à l'ouest par l océan...