Літературна мова є частиною національної мови. Основні ознаки літературної мови

Літературна мова має ряд ознак, які принципово відрізняють її від ін форм існування мови: обробленість, нормованість, широта суспільного функціонування, загальнообов'язковість для всіх членів колективу, розвиненість функціонально-стилістичної системи.

Існує різниця між літературною мовою та загальнонародною (національною) мовою. Загальнонародна мова виступає у формі літературної мови, проте не всяка літературна мова відразу стає загальнонародною мовою.

Про російську літературну мову можна говорити вже з початку XVII століття, тоді як загальнонародною мовою він стає в першу половину XIX століття, в епоху А. С. Пушкіна. [Після того, як Петро Перший почав впроваджувати в Росії досягнення західної культури, до розшарування між дворянством та іншим народом додався мовний елемент. Дворянство заговорило французькою. Таким чином, російська мова стала мовою нижчих верств, і тому існувала думка, що вона не має переваг європейських мов.]

Загальнонародна мова має схильність до оперування нелітературними пластами лексики: діалектизми, жаргонізми, арго, просторіччя.

Діалектизми та їх стилістична функція.

Діалектизм- слово чи мовний зворот, що вживаються людьми тієї чи іншої місцевості. Діалектизми є частиною загальнонародної мови та протиставлені мові літературній. У літературній мові можуть використовуватися автором для надання промови певного героя певної міри виразності та колоритності.

Діалектизмивиділяються у потоці літературної мови як відступ від норми. Розрізняються діалектизми фонетичні: наприклад, цокання, т. е. вимова «доцька», «ніць»; якання: «п'яток», «ряка», «сестра»; "х" замість "г" на кінці слова: "сніх", "друх", "врах"; граматичне закінчення «ть» у дієсловах 3 особи: «йти», «сидити», «беруть»; закінчення «е» у формах родового відмінка типу: «у дружині», «від сестри»; особливе вживання прийменників: «приїхав із Москви», «за хлібом пішла», «йди до хати»; словотворчі: наприклад, «збіч» – «збоку», «чорниця» – «чорниця», «особливо» – «особливо». Лексичнідіалектизмиможуть бути кількох типів: слова, що називають предмети, явища, характерні для побуту, господарства даної місцевості та не мають паралелей у літературній мові: «понева» - різновид спідниці, «туес» - посудина з берести; слова-синоніми, що відповідають літературним: «коче» - «півень», «дуже» - «дуже»; слова, що мають інше, ніж у літературній мові, значення: "худий" - "поганий", "погода" - "негода". ДіалектизмиВикористовуються у мові художньої літератури як стилізації, мовної характеристики персонажів, створення місцевого колориту. Діалектизмиможуть зустрічатися також у промови осіб, які не цілком опанували норми літературної мови.

Професійна лексика. Її стилістична роль.

До професійної лексики відносяться слова та вирази, що використовуються в різних сферах діяльності людини, які не стали, однак, загальновживаними. Професіоналізмслужать позначення різних виробничих процесів, знарядь виробництва, сировини, одержуваної продукції і т.д. На відміну від термінів, що є офіційними науковими найменуваннями спеціальних понять, професіоналізми сприймаються як «напівофіційні» слова, що не мають строго наукового характеру. У складі професійної лексики можна виділити групи слів, різні за сферою вживання і безпосередньо залежать від певної діяльності.

Включення до тексту професіоналізмів нерідко буває небажаним. Так, у газетній статті не може бути виправдане вживання вузькоспеціальних професіоналізмів через те, що широка аудиторія ЗМІ просто не може бути знайома з такими словами. У книжкових стилях не слід використовувати професійну лексику через її розмовно-просторове забарвлення.

Жаргонне лексика. Її стильова характеристика.

Жаргонова лексика(Від франц. jargon - прислівник) - це соціально обмежена група слів, що знаходиться за межами літературної мови, що належить якомусь жаргону. Жаргон- це сукупність особливостей розмовної мови людей, об'єднаних спільністю інтересів, занять, соціального становища тощо. буд. Жаргон може виникнути у колективі.

Причини виникнення жаргонних слів різні. Найчастіше жаргон виникає в результаті прагнення до специфічної для даного колективу мовної експресії, до особливого (іронічного, зневажливого, зневажливого) ставлення до життя. Це своєрідна колективна мовна гра, яка закінчується з виходом людини з цього колективу. В інших випадках жаргон є засобом мовного відокремлення, мовної конспірації. Такий різновид жаргону називають арго.

Жаргонова лексика експресивна, є виключно усною, часто використовує скорочення та модифіковані літературні слова.

Просторова лексика.

Просторова лексика- слова зі стилістично зниженим, грубим і навіть вульгарним відтінком, які перебувають поза літературної мови. Вони не характерні для книжкової мови, але широко відомі в різних соціальних групах суспільства і виступають як соціально-культурна характеристика мовців, які зазвичай не цілком опанували літературну мову.

Часто просторіччя вживаються у певних видах мовного спілкування: у фамільярній чи жартівливій мові, у словесних перепалках тощо. Власне просторічноюназивають лексику нелітературну, що використовується в усній повсякденній мові, при цьому не грубу, не володіє особливою експресією (вдосталь, всередину, їхній, задарма, навряд, вмийатися, артачитися, роботяга, головний). Грубо-просторічналексика має знижене, грубе експресивне забарвлення (дилда, шушера, бешиха, обормот, пузатий, лапоть, морда, сволота, околити, стерва, хамло, слямзити). Зустрічаються слова з особливими просторічними значеннями (зазвичай метафоричними): накатати ("написати"), свиснути ("вкрасти"), плести ("говорити нісенітницю"), вінегрет ("мішанина"), капелюх ("розтяпа"), так і ріже ("Бойко говорить").

Серед просторіччя зустрічаються загальновживані слова, що відрізняються лише своєю фонетикою та акцентологією (інстр. умент замість інструмент, п прортфель замість портфель, з усерйозний замість серйозний, і т.д.)

Посліди в словниках, що вказують на стилістичну зниженість слів або їх значень і дають негативну оцінку, численні, напр.: прост. - «просторічне», несхв. - «несхвальне», фам. - «фамільярне», зневажає. - «зневажливе», вульг. - «вульгарне», лайка.- «лайливе». л. найчастіше містить експресивно-оцінювальне забарвлення.

Причини використання просторіч у різних типах мови різні: експресивні мотиви, зокрема епатаж (розг. мова), характерологічні мотиви (художня мова), пряме авторське ставлення до зображуваного, прагматичні мотиви (публіцистична мова). У науковій та офіційно-діловій мові П. л. сприймається як іностилевий елемент.

Літературна мова як різновид національної мови

Культура мови як розділ лінгвістики

Мова та суспільство

Мова як основний засіб людського спілкування існує лише у суспільстві людей. Зв'язок мови та суспільства двосторонній: немає мови поза суспільством і немає суспільства без мови. У період виникнення та розвитку суспільства мова сприяла здійсненню спільної діяльності людей тощо.

Мова – це насамперед соціальне явище, тому він може не відчувати впливу соціальних чинників. Усі зміни суспільної структури відбиваються у мові. Будь-яке суспільство неоднорідне за своїм складом: люди різняться за своїм соціальним станом, за рівнем освіти, за місцем проживання, за віком, статтю і т.д. Але цим соціальна диференціація мови не обмежується у мовленні людей, об'єднаних однією професією, зустрічаються слова незрозумілі непосвяченим – професійний жаргон.

Наука, що вивчає соціальне розшарування мови – соціолінгвістика. У її рамках досліджується мовна варіативність, її причини та роль у розвитку мови. Встановлено, що соціальний статус людини великою мірою залежить від цього, наскільки у його промови спостерігаються норми, властиві людям відповідного кола. Щоб справляти хороше враження, досягти успіху у справах, необхідно знати особливості функціонування мови в суспільстві, а також норми, властиві кожному різновиду мови.

Загальнонародна (або національна) мова- мова даного народу, взята в сукупності властивих йому рис, що відрізняють його від інших мов.

Будь-яка національна мова не є єдиною за своїм складом, так як ним користуються люди, які розрізняються за своїм соціальним станом, родом занять, рівнем культури і т.д., і користуються в різних ситуаціях (ділова бесіда, лекція і т.д.). Ці відмінності знаходять свій відбиток у різновидах загальнонародної мови.

У кожній національній мові виділяються основні різновиди:

· літературна мова,

· територіальні діалекти,

· просторіччя,

· жаргони.

Літературна мова як різновид національної мови

Літературна мова -основний засіб комунікації для людей однієї національності . Він характеризується двома головними властивостями: обробленістю та нормованістю.

Опрацьованістьлітературної мови виникає в результаті цілеспрямованого відбору найкращого, що є в мові.

Нормованістьвиявляється у тому, що вживання мовних засобів регулюється єдиною загальнообов'язковою нормою. Норма як сукупність правил слововживання необхідна збереження цілісності і загальнозрозумілості національної мови, передачі інформації від покоління до іншого.

Єдність та загальнозрозумілість −це основні вимоги, яким має відповідати літературна мова. Інші різновиди загальнонародної мови не відповідають цим вимогам.

Сучасна російська літературна мова багатофункціональна, використовується в різних сферах діяльності людини. У зв'язку з цим кошти літературної мови (лексика, граматичні конструкції тощо) функціонально розмежовані. Використання тих чи інших засобів залежить від типу зв'язку. Тому літературна мова ділиться на два функціональні різновиди: розмовну та книжкову. Відповідно до цього є розмовна мова та книжкова мова.

Розмовна мовавикористовується у ситуаціях невимушеного спілкування. Основні риси:

Усна форма вираження

Реалізація переважно у формі діалогу

Непідготовленість, незапланованість, мимовільність

Безпосередній контакт між комунікантами.

Норма в розмовній мові є результатом мовної традиції, яка визначається доречністю вживання висловлювання в тій чи іншій ситуації. У усній розмовній мові розрізняють три стилі вимови:

1. Повний стиль- Виразна артикуляція, ретельне виголошення всіх звуків, неквапливий темп.

2. Нейтральний стиль- Досить чітка артикуляція, але одночасно і деяка редукція звуків, більш швидкий, середній темп мовлення.

3. Розмовний стиль– властивий ситуаціям спілкування у побуті, у невимушеній обстановці, нечітка артикуляція, «ковтання звуків» і складів, швидкий темп.

[зараз] – [зараз] – [щас].

Книжкова мова – другий функціональний різновид літературної мови. Основні риси – письмова форма висловлювання та реалізація переважно у формі монологу. Головна властивість книжкової мови – зберігати текст і цим служити засобом зв'язку між поколіннями. Оскільки книжкова мова обслуговує різні сфери життя суспільства, вона поділяється на функціональні стилі.

Функціональний стиль – такий різновид книжкової мови, яка властива певній сфері людської діяльності та має певну своєрідність у використанні мовних засобів.

Кожен функціональний стиль реалізується у мовних жанрах. Жанр- конкретний вид текстів, що мають специфічні риси, що відрізняють жанри один від одного, а також спільністю, яка обумовлена ​​тим, що певні групи жанрів належать одному функціональному стилю.

Науковий стиль характеризуєтьсяабстрактністю, суворою логікою викладу, великою кількістю спеціальних термінів, певними особливостями синтаксису. У ньому використовується книжкова, спеціальна, стилістично-нейтральна лексика. Вирізняються такі жанри: стаття, монографія, дисертація, підручник, рецензія, огляд, інструкція тощо.

Офіційно-діловий стильвідрізняється точністю формулювань, безособовістю та сухістю викладу, високою стандартністю, великою кількістю усних оборотів, кліше. Жанри: закон, резолюція, нота, договір, інструкція, оголошення, скарга тощо.

Публіцистичний стильхарактерний насамперед для засобів. Специфічність полягає у поєднанні двох функцій мови: інформаційної та агітаційної. Характеризується використанням експресивно-оцінної лексики (поряд з нейтральною та загальнофункціональною лексикою), а також фразеології. Жанри: передова стаття, доповідь, нарис, репортаж, фейлетон тощо.

Існує ще мова художньої літератури. Для художньої мови характерно те, що тут можуть використовуватися всі мовні засоби: не тільки слова та висловлювання літературної мови, а й елементи просторіччя, жаргонів, територіальних діалектів (у 3-му розділі цього посібника питання буде розкрите повніше).

НАЦІОНАЛЬНА МОВА (НЯ)У філософії та мовознавстві існує теза про єдність НЯ. Якщо мати на увазі, що НЯ функціонує у різноманітті своїх форм, таких як літературна мова, діалектні мови (інакше діалекти), просторічна мова (інакше звана просторіччям), соціальні мови (або соціальні та професійні діалекти [жаргони]), слід уточнити, що згадана єдність НЯ є не що інше, як діалектична єдність його різновидів. Щоправда, структура російського НЯ різними дослідниками інтерпретується який завжди однаково. Так, Ю.В. ó ) 3 [Різдвяний 2002: 129-130].

На думку В. В. Виноградова, представлений устрій НЯ відбиває дві реальності: соціальну та психологічну. «Соціальна реальність полягає в тому, що мова у своїх периферійних сферах розпадається на окремі сфери спілкування, пов'язані з поділом у сферах побуту, диференціацією занять та літературно-письмової практики. Психолінгвістична реальність у тому, зміни мови відбиваються у мовному свідомості його носіїв, тобто. відбувається зміна оцінок фактів мови мовцями та пишучими цією мовою. Так, літературно освічена людина оцінює та відрізняє факти мови, що відносяться до загальнолітературної мови від фактів авторської літературно-художньої мови, а факти цих двох родів – від науково-технічних термінологій (жаргонів), діалектів та просторіччя» [Різдвяний 2002: 130].

Національна мова – мова, що є засобом письмового та усного спілкування нації. НЯ – категорія історична: він складається у період розвитку народності у націю. Нація як історична спільність людей характеризується спільністю мови, території, економічного життя та психічного складу, що проявляється у спільності культури [РЯ. Енциклопедія: 410].

У структурно-мовномуплан НЯ повністю успадковує структуру мови народності. НЯ – це мова загальнонародна, тобто її утворюють всі різновиди мовних засобів спілкування людей: системи територіальних діалектів, соціальних діалектів (жаргонів), просторіччя та система літературної мови. Це сукупність даної мови, що об'єднується спільністю основного словника, граматичної та певною мірою фонетичної систем. У реальній структурі НЯ поєднується два роду явищ в один ряд: це постійні елементи мовної системи, що існують у будь-якому різновиді НЯ, і рухливі елементи, присутні в одному або кількох різновидах НЯ і відсутні в іншому або інших його різновидах. При всьому різноманітті рухливих елементів вони ніколи не грають вирішальної ролі у мові; можливість взаєморозуміння людей, які говорять НЯ, обумовлюється наявністю постійних елементів мови, які дозволяють говорити про єдине НЯ.

Системи, що входять до НЯ нерівноправні: місцеві діалекти у процесі розвитку НЯ приречені на відмирання, літературна мова покликана витіснити та замінити собою всі інші різновиди НЯ. «Діалектна мова як безмовна мова поступово втрачає свої відмінності, тому що разом з розвитком грамотності та літературної освіченості населення переходить до загального використання російської літературної мови. Діалектні відмінності зберігаються лише серед малограмотного, переважно сільського населення» [Різдвяний 2002: 129].

Зазнаючи регламентації та нормування, усне літературне мовлення поступово стає такою формою НЯ, яка потенційно готова стати єдиним засобом усного спілкування людей в офіційних та неофіційних ситуаціях спілкування. Таким чином, розвиток мови в національну епоху перетворює літературну мову нації на опрацьований, нормований вищий тип НЯ, що має як письмову, так і усно-розмовну форми.

Нормованість– найважливіша особливість вищої форми НЯ, причому національні норми виробляються спочатку у граматиці, словнику та орфографії, пізніше – в орфоепії.

Російська НЯ починає складатися у 17 столітті. У цей час починає формуватися і літературну мову. Епохою безпосереднього формування російської літературної мови в русистиці прийнято вважати тимчасовий рубіж ХVIII-XIX століть. Основоположником російської літературної є А. З. Пушкін. З початку XIX століття російська літературна мова розвиває структуру, що вже склалася, збагачуючи словниковий склад і вдосконалюючи граматичний лад.

Слід зауважити, що згадане вище членування національної мови на такі різновиди, як літературна мова, територіальні діалекти, просторіччя, професійні та соціальні жаргони, по відношенню до російської національної мови в сучасному стані вірно лише в своїй основі. Така структура характеризує російську національну мову пушкінської та післяпушкінської (приблизно до середини ХХ століття) пори і такий стан загальнонародної російської мови відображається у більшості наукових та науково-навчальних робіт. Так, розглядаючи різні взаємовідносини між різними формами існування російської мови, дослідники трактують їх як жорстко розмежовані мовні утворення, однорідні за своїми структурами (внутрішній мовний устрій) та складами (набір мовних засобів). Або ж, описуючи просторечну мову, вчені називають її такою підсистемою російської національної мови, яка використовується в мовному спілкуванні неосвіченої чи малоосвіченої частини міського населення. У матеріалах, присвячених соціальним жаргонам, багато уваги приділяється так званим таємним, або умовним, мовам, які застосовуються у відносно замкнутих соціальних групах людей, які колись були поширені на Русі – мандрівні торговці, ремісники-відходники, жебраки та ін.

Сучасний дослідник Л. П. Крисін справедливо зауважує: «Хоча виділення зазначених підсистем загалом чітко відбиває картину соціальної та функціональної диференційованості російської, у такому членуванні бракує історизму, історичної перспективи: цілком очевидно, що зміст таких понять, як «літературна мова», «територіальний діалект», «просторечие», «соціальний жаргон», по-різному, чи маємо на увазі російську мову пушкінських часів чи російську мову, якою користуються жителі Росії кінця ХХ століття» [Крисин 2003: 33]. Таке твердження мовознавця об'єктивно зумовлене внутрішніми та зовнішніми факторами функціонування самої мови. Людська мова не є освітою, що раз і назавжди сформувалася, вона, як і все в навколишньому світі, змінюється. Причому змінюється як саму мову та її різновиду, а й склад розмовляють даною мовою, і навіть склад людей, які мають її різними територіальними і соціальними формами. Тому, за зазначеним та інші лінгвістами, можна констатувати, що у сучасних умовах різні форми існування російської змінили свою мовну і соціальну природу. «Так, літературна мова, щодо періоду кінця ХІХ – початку ХХ ст. що розглядався як єдина освіта, зараз чітко поділяється на два самостійні різновиди – книжкову та розмовну. Територіальні діалекти, що зазнали найсильнішого розхитування і нівелюючого впливу літературної мови, майже ніде не існує в чистому вигляді - все більшого поширення набувають проміжні освіти, що поєднують риси діалекту, літературної мови та просторіччя. Серед соціальних жаргонів корпоративні «мови», на кшталт «мови» офенів, не мають соціальної бази для свого існування (хоча б «реліктового»), зате набувають розвитку різні форми професійного просторіччя, і в соціальному, і в функціональному відношенні принципово відрізняються від корпоративних жаргонів. . Нарешті, соціальний статус просторіччя та його мовна сутність за останні півстоліття зазнали настільки значних змін, що нині можна говорити про певну гетерогенність 4 цієї підсистеми російської національної мови» [Крисін 2003: 34].

ЛІТЕРАТУРНА МОВА (ЛЯ) –форма історичного існування національної мови, прийнята його носіями за зразкову, одна із систем НЯ поряд із системою просторіччя, системою територіальних діалектів та системою соціальних діалектів (жаргонів). ЛЯ – система мовних елементів, мовних засобів, що пройшли тривалу культурну обробку в текстах (письмових та усних) авторитетних майстрів слова, в усному спілкуванні освічених носіїв національної мови. Становлення норм ЛЯ нерозривно пов'язані з ім'ям А. З. Пушкіна. Мова російської нації на момент появи ЛЯ (XIX століття) був дуже неоднорідний. А. С. Пушкін, обравши все найкраще з народної мови, викристалізував у своїх творах таку мову, яка була прийнята суспільством як зразкова. Функціональне призначення та внутрішня організація ЛЯ обумовлені завданнями забезпечення мовної комунікації в основних сферах діяльності всього колективу людей, які розмовляють цією національною мовою. Мовні засоби ЛЯ покликані найточніше, ясно і диференційовано висловлювати діалектично складний світ ідей, уявлень, почуттів його носіїв, все різноманіття предметів, понять явищ дійсності у взаємообумовленості і співвіднесеності з людиною. У ЛЯ сконцентровано найбільш виразну і загальновживану національну ідіоматику, пов'язану з особливостями світогляду, що виражається в специфіці російської мовної картини світу. ЛЯ протиставляється народно-розмовному мовленню: територіальним та соціальним діалектам, якими користуються обмежені групи людей, які живуть у певній місцевості або об'єднані в порівняно невеликі соціальні колективи, просторіччя – наддіалектне некодифіковане мовлення обмеженої тематики. Між ЛЯ та цими формами існування НЯ спостерігається взаємозв'язок. ЛЯ постійно поповнюється та оновлюється за рахунок народно-розмовної мови. Така взаємодія із народно-розмовною промовою створює національну своєрідність російського ЛЯ.

Розвиток ЛЯ безпосередньо з розвитком культури відповідного народу, передусім, його художньої літератури. Мова художньої літератури (ЯХЛ) втілює найкращі досягнення національної мовної культури, основні переваги ЛЯ даного народу, національної мови в цілому.

ЛЯ притаманні такі ознаки, що виділяють його серед інших форм існування національної мови:

1. Традиційність та письмова фіксація (практично всі розвинені ЛЯ – письмові). Мова взагалі, зокрема. і ЛЯ, за своєю природою традиційний. Це зумовлено самою природою та призначенням ЛЯ: бути мовою культури, забезпечувати історичну, духовну наступність поколінь, народу, нації. У різні історичні періоди ЛЯ удосконалюється: вже наявні засоби мовного вираження, стильові тенденції пристосовуються до нових соціально-культурних завдань та умов мовної комунікації з урахуванням менталітетної специфіки, а у зв'язку з цим частиною своєю змінюються. Цьому максимально сприяє фіксація інтелектуального, ідейно-естетичного, емоційно-експресивного змісту в літературних (переважно письмових, частково усних) текстах. ЛЯ властива традиційність. Одним із завдань вчення про культуру мови стає збереження та розвиток традицій національної мовної культури, їх утвердження та пропаганда, лінгвістичне виховання носіїв ЛЯ на найкращих зразках національної мовної культури.

2. Нормованість мови (мовлення), загальнообов'язковість норм та їх кодифікація (фіксація у словниках та довідниках). «Бути загальноприйнятим, а тому й загальнозрозумілим» – основна властивість ЛЯ, яка, «по суті, тільки робить його літературним» (Л. В. Щерба). У межах ЛЯ всі його одиниці та всі функціональні сфери, тобто. і книжкова, і розмовна мова, підпорядковуються системі норм, завдяки яким здійснюється раціональне функціонування (термін Л. В. Щерби) ЛЯ. Кодифікація норм передбачає, з одного боку, їх фіксацію в академічній граматиці, у тлумачних словниках ЛЯ, у зведенні правил правопису, в орфографічному словнику, у різноманітних філологічних довідниках ортологічного призначення. З іншого боку, систему літературних норм навчають у середній школі, вони обов'язкові для всіх друкованих та електронних ЗМІ, всіх видів друкованої продукції, для театру, естради, для усних публічних виступів, офіційних документів, офіційного та ділового листування. Дослідницька та науково-популярна, просвітницька діяльність у галузі культури мови орієнтована саме на систему діючих норм ЛЯ (конкретного ЛЯ), на затвердження, зміцнення, культивування у мовній практиці (письмової та усної) носіїв ЛЯ, на свідоме, творче ставлення до них носіїв ЛЯ .

Мовна норма відкриває шлях новим тенденціям, які на зміну відживають, застаріваючим формам ЛЯ, відбирає з народно-разговорной промови ті мовні елементи, які мають чи можуть набути загальнонаціональну значимість.

3. ЛЯ – дихотомічна система, що об'єднує книжкову (книжково-літературну) мову та мовну розмовну. Норми книжкової і розмовної мови становлять єдину систему літературних норм, співвідносних друг з одним. Норми розмовної літературної мови менш «суворі» проти нормами книжкової промови. Це, як правило, обумовлено неофіційністю та невимушеністю спілкування між комунікантами, які не вимагають суворого контролю ні за тим, наскільки правильно говорить адресант мови, ні за тим, якою мірою ортологічно правильна мова його адресата. Взаємодія та взаємна співвіднесеність цих двох основних функціонально-стильових сфер ЛЯ (за їх протиставлення один одному) забезпечують його соціально-культурне призначення – бути засобом спілкування носіїв ЛЯ, основним засобом вираження національної культури. При серйозних змінах в умовах соціального існування російського ЛЯ, що визначаються глибокими перетвореннями в соціальному, політичному, культурному, економічному житті суспільства, взаємопроникність книжкової та розмовної мови в ЛЯ інтенсифікується. Зближення цих функціонально-стильових сфер спостерігається у російській мові, а й у багатьох сучасних ЛЯ.

4. Розгалужена поліфункціональна система стилів та поглиблена стилістична диференціація засобів вираження у сфері лексики, фразеології, словотвору, граматичної варіантності, що утворюють єдину динамічну структуру ЛЯ.

Функціонально-стильове розшарування ЛЯ обумовлено суспільною потребою спеціалізувати мовні é організувати їх особливим чином для того, щоб забезпечити мовну комунікацію носіїв ЛЯ в кожній з основних сфер людської діяльності. Цим же цілям є диференціація стилістичних засобів вираження. Функціональні різновиди ЛЯ реалізуються в письмовій та/або усній формі. У сучасному ЛЯ активізувалося усне мовлення у зв'язку з розвитком ЗМІ, зокрема й електронних, Інтернет-стилю.

5. ЛЯ властива категорія варіантності. Це знаходить своє вираження у синтагматичних (лінійних, горизонтальних) та парадигматичних (стовпичних, вертикальних) рядах мовних одиниць та їх варіантів, що мають стилістичні (експресивно-стилістичні, функціонально-стилістичні) та семантичні (смислові) відтінки.

6. Для ЛЯ характерна тенденція до функціонального та семантичного розмежування мовних одиниць у подоланні дублетності. З цим пов'язують, з одного боку, властиву ЛЯ постійно реалізовану варіантність засобів вираження, з іншого, – такі типові для ЛЯ риси, як багатство та різноманітність лексико-фразеологічної та граматичної синонімії (як відмітна ознака ЛЯ), розгалужена та стилістично розвинена система словотвору, лексико-семантична диференційованість однокореневих слів, семантична розчленованість омонімії, предметно-логічна співвіднесеність антонімів та конверсивів, глибока стилістична диференціація літературної лексики. «Гідність ЛЯ визначається... багатством готових можливостей виражати різноманітні відтінки» (Л. В. Щерба). Діалектичність ЛЯ, гнучкість його стилістичної структури проявляються у взаємодії готових засобів вираження та постійно відновлюваних, творчо створюваних виразних можливостей для передачі нових понять, ідей та іншої інформації, у тому числі через доцільне словотворчість, що призводить до виникнення окказіоналізмів-елокутивів. 5

7. За всіх еволюційних змін, що переживаються ЛЯ, йому властива гнучка стабільність (В. Матезіус). Без нього неможливий обмін культурними цінностями між поколіннями носіїв даного ЛЯ. Стабільність ЛЯ досягається, з одного боку, підтримкою стильових традицій завдяки письмовим текстам, з іншого боку, завдяки дії загальнообов'язкових кодифікованих норм, які є надійним регулятором синхронного існування та розвитку ЛЯ. Стабільності російського ЛЯ сприяють його єдність, цілісність, відсутність місцевих варіантів.

Для характеристики конкретного ЛЯ для розуміння його національної специфіки важливість мають соціальні умови його існування, або мовна ситуація, в якій складається, функціонує і розвивається ЛЯ (див. Лекцію 2). Важливість мовної ситуації як соціолінгвістичної категорії визначається тим, що вона надає кардинальний різноаспектний вплив на ЛЯ: на формування та реалізацію функціональної системи стилів у мовній комунікації, на функціонування та питому вагу окремих стилів, на їхню взаємодію з іншими різновидами ЛЯ, на стан системи норм, на взаємодію ЛЯ з народно-розмовною мовою, на висування в ядро ​​або відхід на периферію тих чи інших лексико-фразеологічних розрядів, граматичних варіантів та синонімів, на активізацію певних еволюційних процесів насамперед у лексиці, фразеології, словотворі, орфоепії, меншою мірою синтаксисі ЛЯ, на систему образотворчих засобів художньої мови, на національну ідіоматику, на типологію літературних текстів, їхню композиційно-мовленнєву організацію.

ЛЯ в контексті вчення про культуру мовлення постає як центральна, фундаментальна категорія. Він є фактологічної базою й у спостережень над мовними явищами, тенденціями літературної мови, взагалі мовної комунікації, й у дослідження у аспекті культури промови. Крім того, для вироблення рекомендацій у доцільному використанні мовних засобів у тих чи інших контекстах та ситуаціях спілкування, у тих чи інших типах текстів та жанрах, у відомих функціонально-комунікативних умовах та обставинах. При цьому в колі уваги культури мови поряд з нормативними одиницями, нормами їх вживання присутні і позалітературні явища (елементи народно-розмовної мови, варваризми, іншомовні вкраплення, оказіоналізми, явні помилки, мимовільні та навмисне, а також незвичайне нормативних засобів), що фігурують у літературних текстах, усних і письмових, які зазвичай залучаються з певними стилістичними цілями, з особливим функціональним завданням. Усі вони розглядаються з позицій мотивованості їх вживання, з погляду відповідності традиціям національної мовної культури, що склалися, закріпленим у художніх, публіцистичних, наукових, частково фольклорних текстах, у мовному побуті носіїв ЛЯ.

p align="justify"> Основною ознакою сучасного ЛЯ є існування єдиних норм, загальних для всіх членів національної спільності і що охоплюють як книжкову, так і розмовну мову, тобто. всі сфери мовної комунікації. Основним принципом ЛЯ стає принцип комунікативно-стилістичної доцільності та доречності.

МОВА ХУДОЖНІЙ ЛІТЕРАТУРИ (ЯХЛ).

Важливим є співвіднесеність понять «Літературна мова» та «Мова художньої літератури», оскільки вони часто поєднуються.

Якщо поняття НЯ та ЛЯ співвідносяться як загальне та приватне: поняття ЛЯ вже, ніж поняття НЯ: ЛЯ є однією із систем НЯ, поряд із системами позалітературних засобів (діалектів, просторіччя, жаргонів), то співвіднесеності понять ЛЯ та ЯХЛ складніші та багатогранніші.

Історично ЯХЛ поняття ширше стосовно поняття ЛЯ, оскільки ЛЯ був сформований через мову творів А. З. Пушкіна, тобто через ЯХЛ. Сьогодні ж ЯХЛ – це один із книжкових стилів ЛЯ, що робить поняття ЛЯ ширшим.

У зв'язку з цим доцільно зазначити таке. ЛЯ і ЯХЛ - поняття, що перетинаються. Вони мають загальну зону (зону накладання) та автономні відрізки. Автономією ЛЯ стають всі інші книжкові стилі (крім художнього) та розмовний стиль, автономією ж ЯХЛ слід назвати нелітературні елементи (діалекти, жаргони, просторіччя), які мають право на існування у тканині художніх творів, метою яких стає естетична дія на співрозмовника (в ЛЯ їх вживання малоймовірне). ПРО ЯХЛ див. Лекцію 10.

Література:Виноградів 1955: Виноградов У. У. Підсумки обговорення питань стилістики // Питання мовознавства. 1955. № 1; Земська 2004:Земська Є. А. Літературна розмовна мова / / Мова як діяльність: Морфема. Слово. Мова. - М.: Мови слов'янської культури, 2004. - 291-354; Крисин 2003:Крисін Л. П. Соціальна диференціація системи сучасної російської національної мови // Сучасна російська мова: Соціальна та функціональна диференціація / Ріс. академія наук. Ін-т російської ім. В. В. Виноградова. - М.: Мови слов'янської культури, 2003; Пекарська 2000:Пекарська І. В. Контамінація у контексті проблеми системності стилістичних ресурсів російської мови. Ч.1, 2. - Абакан: Вид-во ХДУ ім. Н.Ф. Катанова, 2000; Різдвяний 2002:Різдвяний Ю. В. Лекції із загального мовознавства: Навчальний посібник. - М.: ІКЦ «Академкнига», ТОВ «Добросвіт», 2002; Російська мова 1979:Російська мова. Енциклопедія/За ред. Ф. П. Філіна. - М.: Сучасна енциклопедія, 1979. Панів 1979: Панов М. В. Про літературну мову / / Російська мова в національній школі. 1972. № 1; Шмельов 1977 : Шмельов Д. Н. Російська мова в його функціональних різновидах. М., 1977.

Існує різниця між літературною мовою та національною мовою. Національна мова виступає у формі літературної мови, проте не всяка літературна мова відразу стає національною мовою. Національні мови зазвичай формуються в епоху капіталізму.

Про російську літературну мову можна говорити вже з початку XVII століття, тоді як національною мовою він стає в першу половину XIX століття, в епоху А. С. Пушкіна.

В Італії літературна мова заявила про себе вже у творчості Данте, але лише у 2-й половині ХІХ століття, в епоху національного об'єднання Італії, відбувається формування її національної мови.

У мову художньої літератури входить: діалекти, міські просторіччя, молодіжний та професійний жаргон, арго – і все це складова частина загальнонародної (національної) мови.

Існують три шляхи утворення національних мов:

1) розвиток готового матеріалу;

2) концентрація діалектів;

3) "схрещування" діалектів та мов.

Діалект - різновид мови, що вживається як засіб спілкування між людьми, пов'язаними між собою однією територією.

він не є стандартизованою літературною мовою;

його носії не мають власної держави чи автономної освіти;

він не є престижною формою спілкування.

Діалектом називається територіальний варіант мови. Діалект може відрізнятись від літературної мови на всіх рівнях мовної системи: фонетичному, морфологічному, лексичному та синтаксичному. Так, наприклад, для деяких північних діалектів російської мови характерна вимова, що окоє, заміна звуку «Ч» на «Ц» («цай» замість «чай», «терний» замість «чорний і т.д.).

Але, звичайно, найбільше відмінностей у галузі лексики. Так, у північно-російських діалектах, замість загальноросійського «хороший» кажуть «баскою», замість «сусід» – «шабер» тощо.

Діалектні відмінності у російській мові загалом дуже невеликі. Сибіряк легко розуміє рязанця, а мешканець Ставропілля – північнорусу. А ось у таких країнах як Німеччина чи Китай відмінності між окремими діалектами можуть бути навіть більшими, ніж різниця між російською та польською мовами! Оскільки в таких країнах спілкування між людьми, які говорять на різних діалектах, дуже утруднене або навіть зовсім неможливе, у них різко зростає роль загальнонаціональної літературної мови. Літературна мова тут служить фактором, що об'єднує все населення країни в один народ.

Запитання 88.

Літературні мови та жаргони

Основна ознака літературної мови - Його нормованість. Невипадково ж англомовні народи замість терміна «літературний мову» використовують термін « standard language » – тобто. "стандартна мова".

Іншою ознакою літературної є багатство його виразних засобів, насамперед – лексики. На арго, діалектах, просторіччя ми можемо спілкуватися майже виключно на побутові теми. Культурна, політична, наукова термінологія у випадках мови повністю чи майже повністю відсутня. А літературною мовою ми можемо говорити і писати практично на будь-яку тему. На відміну з інших варіантів мови, літературна мова здатна обслуговувати як побутову сферу, а й сферу вищої інтелектуальної діяльності. Іншими словами, літературна мова поліфункціональна.

Жаргон (Сленг, Арго) - це соціальний варіант мови. Жаргоном називається мова будь-якої більш менш замкнутої соціальної групи. Буває молодіжний жаргон, студентський жаргон, жаргон моряків, жаргон карного світу тощо. В одних випадках, як, наприклад, у кримінальному середовищі, жаргон використовується як таємна мова, незрозуміла для непосвячених, в інших – це лише мовна гра, спосіб зробити свою промову більш виразною, незвичайною. Крім того, жаргон може виконувати функцію свого роду «пароля»: вживання будь-ким жаргонних слів і виразів у тому середовищі, де це прийнято, як би сигналізує: «я тут свій».

Жаргон відрізняєтьсявід загальнонаціональної мови виключно лексикою. Якоїсь особливої ​​жаргонної фонетики чи граматики не існує. Жаргони присутні у багатьох, але не в усіх мовах світу. Їх немає, наприклад, білоруською чи алтайською мовою.

Запитання 89.

Взаємодія мов; поняття про субстрат, суперстрат, адстрат.

Зазвичай мови впливають одна на одну через контакти носіїв мов, або через контакти культур. При цьому слова однієї мови можуть переходити до іншої. Це супроводжується тим чи іншим спотворенням слів, оскільки у кожній мові і свою вимову, і свою граматику, відмінну від інших мов. Процеси перетікання слів з однієї мови до іншої досить добре спостерігаються у житті. Якщо стосуватись аспекту взаємодії мов, то мовний контакт протікає як мовленнєва взаємодія людей, які розмовляють цими мовами.

І субстрат та суперстрат – це елементи переможеної мови в мові-переможці, але оскільки переможеною може бути та та мова, «на яку накладається інша мова», і та мова, «яка накладається на іншу мову і сама в ній розчиняється», то можна розрізняти ці дві явища.

Мовний субстрат- Вплив мови корінного населення на чужу мову, зазвичай при переході населення з першого на другий в результаті завоювання, етнічного поглинання, культурного переважання і т. д. При цьому місцева мовна традиція обривається, народ переключається на традицію іншої мови, але в новій мові виявляються риси мови зниклого. Мова, крім того, що вона пов'язана з певною артикуляційною базою, має надто глибоке коріння в житті народу, надто глибоко пов'язане з господарськими навичками та традиціями. Тому перехід з однієї мови іншою є процес складний і важкий. Яким би великим не було суб'єктивне бажання опанувати нову мову в точності та досконалості, це бажання не реалізується повністю. Якісь якості рідної мови в фонетиці, лексиці, семантиці, типології утримуються мимоволі і свідомості мовців і продовжують «просвічувати» крізь оболонку нової мови, що наклалася. В результаті сприйнята чужа мова набуває в цьому середовищі особливий своєрідний характер, відмінний від того, який він мав у вихідному середовищі. Це і отримало назву лінгвістичного субстрату.

Суперстрат- Вплив мови прийшлого населення на мову корінного в результаті завоювання, культурного панування якоїсь етнічної меншини, якій не вистачило критичної маси для асиміляції підкореного чи підлеглого корінного населення. При цьому місцева мовна традиція не обривається, але в ній відчуваються (різною мірою і на різних рівнях залежно від тривалості) іншомовні впливи. На відміну від субстрату, суперстрат не призводить до втрати мови, однак її вплив на розвиток мови може бути дуже значним. Адстрат- сукупність рис мовної системи, що пояснюються як наслідок впливу однієї мови на іншу в умовах тривалого співіснування та контактів народів, що говорять цими мовами. Адстрат, на відміну від співвіднесених з цим поняттям термінів субстрат та суперстрат, означає нейтральний тип мовної взаємодії, при якому не відбувається етнічної асиміляції та розчинення однієї мови в іншій. Адстратні явища утворюють прошарок між двома самостійними мовами. Іноді термін «адстрат» застосовується для позначення змішаного білінгвізму (багатомовність).

Білінгвізм- використання у державі (у роботі парламенту, виконавчої, інших органів) двох мов, які є рівними і мають однаковий державний статус. Існує в Канаді, Бельгії, Білорусії, Фінляндії та деяких інших країнах.

Запитання 90.

Індоєвропейська родина мов. Індоєвропейські мови-одиначки.

Індоєвропейські мови - Найпоширеніша у світі мовна сім'я. Представлена ​​на всіх населених континентах Землі, кількість носіїв перевищує 2,5 млрд. дол.

Походження та історія

Мови індоєвропейської сім'ї походять від єдиної праіндоєвропейської мови, носії якої жили близько 5-6 тис. років тому. Існує кілька гіпотез про місце зародження праіндоєвропейської мови, зокрема називають такі регіони, як Східна Європа, Передня Азія, степові території на стику Європи та Азії. З великою ймовірністю древніми індоєвропейцями (чи однієї з їхніх гілок) вважатимуться так звану «ямну культуру», носії якої III тис. до зв. е. мешкали на сході сучасної України та півдні Росії.

склад

Індоєвропейська сім'я включає романську, німецьку, кельтську, балтійську, слов'янську, тохарську, індійську, іранську, вірменську, анатолійську (хетто-лувійську), грецьку, албанську та італійську мовні групи. При цьому анатолійська, тохарська та італійська групи представлені лише мертвими мовами.

Є випадки, коли сімейство складається із 2-3 мов, або навіть із однієї. Це мови-одиначки, які не мають встановлених родичів на землі (наприклад, японська).

Ізолована мова(мова-ізолят) - мова, яка не входить в жодну відому мовну сім'ю. Таким чином, фактично кожна ізольована мова утворює окрему сім'ю, що складається тільки з цієї мови. Найбільш відомі приклади включають баскську, бурушаську, шумерську, нівхську, еламську, хадза. Ізольованими називаються ті мови, котрим існує достатньо даних, і входження у мовну сім'ю був їм доведено навіть після посилених спроб зробити це. Інакше такі мови називаються некласифікованими.

Псевдо-ізольовані мови

Існують мови, які часто (або іноді) відносяться до ізолятів, але з різних причин такими не є.

Баскська мова, Етруська мова, Японська мова, Айнська мова, Корейська мова

Слід розрізняти поняття російську національну мову та російську літературну мову.

Національна мова має всі сфери мовної діяльності людей, незалежно від освіти, виховання, місця проживання, професії. Він включає у склад діалекти, жаргони, тобто. національна мова неоднорідна: у її складі функціонують особливі різновиди мови.

На відміну від національної мови літературна мова – вужче поняття. Літературна мова – це оброблена форма загальнонародної мови, що має більшою чи меншою мірою письмово закріпленими нормами.

Літературна мова – вища форма національної мови, яка приймається її носіями за зразкову, це система загальновживаних мовних елементів, що історично склалася, мовних засобів, що пройшли тривалу культурну обробку в текстах авторитетних майстрів слова, в усному спілкуванні освічених носіїв національної мови. літературна мова обслуговує різноманітні сфери людської діяльності: політику, законодавство, культуру, словесне мистецтво, діловодство, міжнаціональне спілкування, побутове спілкування.

Літературна мова протиставляється народно-розмовному мовленню: територіальним та соціальним діалектам, якими користуються обмежені групи людей, що живуть у певній місцевості або об'єднаних у порівняно невеликі соціальні колективи, просторіччя – наддіалектного некодифікованого мовлення обмеженої тематики. Між літературною мовою та цими формами існування національної мови спостерігається взаємозв'язок. Літературна мова постійно поповнюється та оновлюється за рахунок народно-розмовної мови. Така взаємодія з народно-розмовною мовою характерна і для російської мови.

Розвиток літературної мови безпосередньо з розвитком культури народу, передусім його художньої літератури, мова якої втілює кращі досягнення національної мовної культури та національної мови загалом.

Літературній мові, у тому числі й російській літературній мові, притаманний ряд особливостей, що виділяють її серед інших форм існування національної мови. Серед них можна виділити такі:

1.Традиційність та письмова фіксація (практично всі розвинені літературні мови – письмові).

2. Загальнообов'язковість норм та їх кодифікація.

3. Функціонування не більше літературної мови розмовної промови поруч із книжковою промовою.

4. Розгалужена поліфункціональна система стилів та поглиблена стилістична диференціація засобів вираження у сфері лексики, фразеології, словотвору.

6. За всіх еволюційних змін, що переживаються літературною мовою як усякою живою соціально-культурною освітою, їй властива гнучка стабільність, без якої неможливий обмін культурними цінностями між поколіннями носіїв цієї літературної мови.