Логопедичні масажери для мови. Масаж зубною щіткою

Сьогодні, на жаль, багато діток страждають на недоліки мови, деяким навіть ставлять різні діагнози щодо порушень. Логопедичний масаж для дітей супроводжує не тільки правильну постановку звуків, але і є потужним стимулятором до початку говоріння малюків. Адже тонус м'язів новонароджених впливає майбутню мову. Тому за допомогою масажу відбувається розслаблення м'язів обличчя і тканин, що формує правильну мову.

Користь

Поєднання відвідувань логопеда та масажу буде продуктивним і принесе свою користь.

Коригування включає наступні завдання:

відбувається корекція звуків, складних для дитини, а тому вони не відповідають нормі, це може бути заміна шиплячих або літер Л та Р, Г та Д;
приведення показників мовного дихання до норми необхідно, якщо у дитини через неправильне дихання неправильно формується вимова;
зниження емоційного перенапруги;
коригування заїкуватості, дизартрії, ринолалії, порушення голосу;
збільшення тонусу м'язів обличчя, якщо дитина застосовує мало зусиль під час вимови звуків;
зменшення підвищеного слиновиділення;
робота над апаратом артикуляції;
закріплення рефлексу глотки при говорінні та покращення стану голосу – за медичними показаннями.

Все це при правильному підході та систематизації призводить до якісного результату.

Показання до процедури

Перше і найважливіше свідченняЯкщо ви ведете дитину до логопеда – закріплення результату. Логопедичний масаж прискорить процес вимови, це важливо для дітей, мова яких відстає від ровесників.
Слабкий чи, навпаки,підвищений тонус м'язів обличчя.
Заїкуватість – дитина повторює складиу слові або зовсім не може до кінця вимовити слово, зациклюючись на одній частині. Часто цим страждають діти налякані, які зазнали сильного потрясіння або просто нерішучі діти.
Порушення голосу – дитина втомлюється кажеь, робить це тихо і скаржиться на біль та першіння у горлі, відчуття «кома» та тяжкості при говорінні.
Дизартрія. Порушення, швидше, психологічне, ніж артикуляційне На тлі різних психічних розладів дитина не може правильно говорити.
Посилене слиновиділення ттакож є показанням до масажу, воно свідчить про слабкі м'язи не тільки обличчя, а й мови.
Діти із ДЦП.

Однак не завжди можна робити логопедичний масаж.

Він протипоказаний при шкірних захворюваннях обличчя, губ та порожнини рота (висипання, герпес, стоматит, вірусні інфекції, гінгівіт, хвороби горла, запалення лімфовузлів, а також кон'юнктивіти та чир'ї).

Всі вони принесуть болючі відчуття та дискомфорт, через які дитина навіть у здоровому стані може відмовитися від занять.

Різновиди

Не секрет, що для розвитку мови потрібно працювати не лише з мовним апаратом, адже в людському організмі все взаємопов'язане.

Масаж для язика.Попередньо необхідно розслабити щелепні м'язи, шийні та плечові, щоб розслабився корінь язичка. Якщо торкання язика викликає спазм і блювотний рефлекс, то масаж обмежують лише кінчиком язика у роті малюка, поступово збільшуючи відстань і змушуючи висувати язик довше.
Масаж губ. Усі рухи повторюються щонайменше 50 разів і дуже ніжно.
Масаж шиї. Виконується до їжі або після проходження від їди 2 годин.
Масаж вух. Стимулює апарат артикуляції.
Масаж для рук. Кожен палець відповідає за певний орган, тому таке масування є ефективним не тільки для мови. Великий палець – головний мозок, вказівний – шлунок, середній – хребет, кишечник, безіменний – печінка, мізинець – серце. Починати краще з пальчикового масажу, поступово збільшуючи площу маніпуляцій.
Масаж ложками.Потребує акуратності у проведенні.

Умови проведення

В ідеалі логопедичний масаж призначається лікарем-фахівцем. Однак не кожен має можливість його відвідати, тому легкі вправи можна виконувати вдома самостійно. Для початку необхідно створити сприятливі умови - спокій і тишу, щоб дитина не відволікалася. Приміщення має бути світлим і провітрюваним. Руки масажує теплими та чистими.

Перше заняття не більше п'яти хвилин, дитина повинна звикнути до незвичайної для неї процедури. Спочатку масаж повинен становити не більше 10 хвилин, через тиждень час можна збільшити до 25-30 хвилин. Час варіюється в залежності від віку: найменші дітки можуть витримати лише 10 хвилин, дошкільнята до 15-20, а ось школярі повноцінно можуть зазнати 25 хвилин.

Заняття повинні бути систематизовані, приблизно 2-3 рази на тиждень, чим менше розрив між заняттями, тим вища ефективність. Однак щоденне повторення також може призвести до відторгнення.

Для масажу слід придбати масажне олію чи олії рослин, попередньо перевіривши їх у алергічну реакцію. Щоб уникнути інфекцій використовуйте рукавички та маску, це важливо особливо для немовлят. Також може знадобитися і нашатирний спирт, у разі непритомності, що трапляється вкрай рідко.

Техніка проведення вдома

Багато хто вважає, що в домашніх умовах мама впоратися з порушеннями не зможе. Однак це велика помилка. Всі логопеди говорять про необхідність занять вдома, інакше важко закріпити результат кожного заняття.

Масажування краще починати з усієї особи, що зніме гіпертонус і загальну напругу малюка. Починаючи з чола, поступово погладжування опускаємося до підборіддя. Рухи м'які від центру обличчя до краю по горизонталі. Лоб – віскі, брови – лінія росту волосся, повіки, щоки – від носа до вуха, від губ до вуха. Повторити їх можна двічі-тричі.

Якщо ж дитині неприємно або просто не хоче, то варто обмежитися легкими погладжуваннями, поступово переходячи до комплексу.

Мова

Виконується від кінчика язичка до його кореня.

Схопивши кінець язичка, треба поводити вгору-вниз, вліво-вправо, вперед-назад.
Погладжування язика великим пальцем, причому потрібно підтримувати його знизу, рухи виробляються від центру, по колу або поздовжньо.
Погладжування зверху та знизу язика великим та середнім пальцем.
Створення вібрації. Акуратно похитуйте язичок, легко постукуйте пальцем.
Масаж вуздечки мови рухами вгору-вниз.
Тканина різної текстури зробити погладжування мови.
Використовуємо м'яку зубну щітку, проводячи по язичку, вимальовуємо букви.

Без підготовки ці вправи зробити нелегко. Безліч навчальних відео для масажу мови допоможе новачкам.

Ще одна важлива умова - дитина повинна контролювати слиновиділення, якщо це виходить погано, можна під язик підкласти серветку і міняти в міру намокання.

Губи

Сюди входять також підборіддя та носогубна складка.

Розтирання губ пальцями.
Круговими рухами пальців йдемо від одного куточка до іншого.
Обидві губи масажуємо у протилежні сторони, верхню – вліво, нижню – вправо та міняємо напрямок.
Пощипування губ та області навколо.
Натискання на губи з круговими рухами.
Легкі ляпаси пальцями.

Цей комплекс повторюється кілька разів за один сеанс.

Руки

Проробляються окремо пальчики та вся поверхня долоні. Пальці масажуються від кінчика вщент. Починати найкраще з мізинця.

Масажування пальців, натисканням на подушечки, посилюючи тиск.
Знайомий з дитинства вірш «Сорока-білобока» допоможе опрацювати всю долоню. Запропонуйте дитині самомасаж у віршах.
Малюємо на долоні пальцем спіраль, від центру до краю.
Запасіться гумовою кулькою з шипами (су-джок) і ведіть їм по долоні малюка, запропонуйте йому самому катати його між долонями. Можна використовувати і спеціальну щітку «Їжачок» для опрацювання нервових закінчень.
Насипте в тарілочку крупи різного розміру і занурюйте в неї пальчики.

Дітям із значними мовними розладами (алалія, дизартрія, дислалія, обумовлена вкороченою під'язичною вуздечкою та ін.) для корекції звуковимови недостатньо лише артикуляційної та дихальної гімнастики. Необхідний логопедичний масаж.

Взявши за основу систему масажу Архипової Є.Ф. для дітей з дитячим церебральним паралічем та знання, отримані на курсах звичайного лікувального масажу, я підготувала докладний матеріал, як для фахівців, педагогів, так і для батьків, які мають дітей з тяжкими порушеннями мови. Що значно полегшить корекцію звуковимови і дозволить досягти певних результатів.

В даний час для корекції мовленнєвих порушень на своїх заняттях використовую різні види логомасажу. Знайомлю батьків із методикою та технікою логопедичного масажу, для подальшого проведення масажу в домашніх умовах. У рекомендаціях також наведено показання до застосування масажу при різних мовних порушеннях, систематизовано прийоми логопедичного масажу.

Масаж артикуляційного апарату та артикуляційні
вправи не лише покращують рухову функцію
відстаючих систем мозку, але й залучають до роботи
довколишні мозкові системи.
М. Є. Хватцев

Про логопедичний масаж

- Активний метод механічного впливу, який змінює стан м'язів, нервів, кровоносних судин і тканин периферичного мовного апарату. Логопедичний масаж є однією з логопедичних технік, сприяють нормалізації вимовної боку мови та емоційного стану осіб, які страждають мовними порушеннями.

Масаж використовується при дизартрії (є порушення тонусу м'язів), у тому числі і її стерті форми, заїкуватості, а також порушення голосу.

Користь масажу

Масаж надає сприятливий фізіологічний вплив на організм. Масаж покращує секреторну функцію шкіри, активізує її лімфо- та кровообіг. Отже, покращує її харчування, підвищує обмінні процеси. Під впливом масажу капіляри розширюються, збільшується газообмін між кров'ю та тканинами (киснева терапія тканин). Ритмічні масажні рухи полегшують просування крові артеріями, прискорюють відтік венозної шкіри.

Масаж рефлекторно впливає на всю лімфатичну систему, покращуючи функцію лімфатичних судин. Істотно змінюється під впливом масажу стан м'язової системи. У першу чергу підвищуються еластичність м'язових волокон, сила та обсяг їх скорочувальної функції, працездатність м'язів, відновлюється їхня активність після навантаження.

Диференційоване застосування різних прийомів логопедичного масажу дозволяє знизити тонус при спастичності м'язів, і навпаки, підвищити його при млявих парезах мускулатури артикуляції. Це допомагає формуванню та здійсненню активних довільних, координованих рухів органів артикуляції.

Проводиться логопедичний масаж після .

Між силою впливу при масажі і реакцією організму у відповідь існує складна залежність. При легкому, повільному погладжуванні знижується збудливість тканин, що масажуються.

Ефективність логопедичного масажу

Логопедичний масаж надає загальний позитивний вплив на організм в цілому, викликаючи сприятливі зміни в нервовій та м'язових системах, що відіграють основну роль у речеруховому процесі.

У дітей із мовними порушеннями, які отримують логопедичний масаж, спостерігається:

Нормалізація м'язового тонусу загальної, мімічної та артикуляційної мускулатури,
Зменшення прояву парезів та паралічів м'язів артикуляційного апарату,
Зниження патологічних рухових проявів м'язів мовного апарату (синкінезії, гіперкінези, судоми тощо),
Збільшення обсягу та амплітуди артикуляційних рухів,
Активізація тих груп м'язів периферичного мовного апарату, які мали недостатню скорочувальну активність,
Формування довільних координованих рухів органів артикуляції.

Завдання логопедичного масажу

Основними завданнями логопедичного масажу є:

Нормалізація тонусу м'язів апарату артикуляції (у більш важких випадках - зменшення ступеня прояву рухових дефектів артикуляційної мускулатури: спастичного парезу, гіперкінезів, атаксії, синкінезії);

Активізація тих груп м'язів периферичного мовного апарату, у яких була недостатня скорочувальна здатність (або включення до процесу артикулювання нових груп м'язів, що до цього не діють);

Стимуляція пропріоцептивних відчуттів;

Підготовка умов формування довільних, координованих рухів органів артикуляції;

Зменшення гіперсалівації;

Зміцнення глоткового рефлексу;

Аферентація в мовні зони кори головного мозку (для стимуляції мовного розвитку при затримці формування мови).

Протипоказання логопедичного масажу

Протипоказаннями щодо логопедичного масажу є інфекційні захворювання (зокрема ГРВІ, грип), захворювання шкіри, герпес на губі, стоматит, кон'юнктивіт. З великою обережністю слід застосовувати масаж у дітей з епісиндромом (судомами), особливо, якщо дитина плаче, кричить, виривається з рук, у неї синіє носогубний трикутник або відзначається тремор підборіддя.

Логомасаж проводиться у теплому, добре провітряному приміщенні. Зазвичай масаж рекомендується проводити циклами по 10-15-20 сеансів, бажано щодня чи через день. Після перерви на 1-2 місяці цикл можна повторити. За певних обставин, коли масаж неможливо робити часто і регулярно, допускається проведення протягом більш тривалого часу, але рідше.

Тривалість однієї процедури може варіювати залежно від віку дитини, тяжкості речедвигательного порушення, індивідуальних особливостей тощо. буд. Початкова тривалість перших сеансів становить від 1-2 до 5-6 хвилин, а кінцева - від 15 до 20 хвилин. У ранньому віці масаж не повинен перевищувати 10 хвилин, у молодшому дошкільному – 15 хвилин, у старшому дошкільному та шкільному віці – 25 хвилин.

Правильне становище тіла при логопедичному масажі

Перед початком сеансу масажу тіло дитини необхідно привести до правильного положення. Правильна поза сприяє нормалізації м'язового тонусу (зазвичай розслабленню), робить вільнішим дихання.

При логопедичному масажі найбільш оптимальні такі положення:

У положенні лежачи на спині під шию дитини підкладається невеликий валик, що дозволяє трохи підняти плечі і відкинути голову назад; руки витягнуті вздовж тіла; ноги при цьому лежать вільно або дещо зігнуті в колінах (під коліна дитини також можна покласти валик);
Дитина - у положенні напівсидячи у кріслі з високим підголівником;
Дитина - в положенні напівсидячи в дитячому стільчику, що відкидається, або сидячій колясці.

Основні види логопедичного масажу:

Класичний масаж ручної роботи.

Лікувальний класичний масаж– застосовується без урахування рефлекторного впливу та проводиться поблизу пошкодженої ділянки тіла або безпосередньо на ній. Основні прийоми ручного класичного масажу це: погладжування, розтирання, розминання та вібрація.

Для виконання даних прийомів при масажі мови логопеди часто використовують зубні щітки з м'якою щетиною, шпателі, соски та ін.

Точковий масаж- різновид лікувального масажу, коли локально впливають розслаблюючим або стимулюючим способом на біологічно активні точки (зони) відповідно до показань при захворюванні або порушенні функції.

Апаратний масажпроводять за допомогою вібраційних, вакуумних та інших приладів.

Зондовий масаж(за методом Новікової Є.В.)

Новікова Є.В. створила свій комплект зондів і розробила особливий масаж язика, губ, щік, вилиць, м'якого піднебіння з їх допомогою. Ціль зондового масажу - нормалізація мовної моторики. Метод простий та ефективний. Він дає можливість цілеспрямовано впливати на уражені ділянки органів артикуляції, активізуючи і відновлюючи їх діяльність. Нормалізація звуковимови проходить швидше.

Самомасаж.

Визначення масажу випливає із його назви. Масаж дитина робить собі сама. Це може бути як масаж обличчя руками, так і, наприклад, масаж язика за допомогою зубів (артикуляційна вправа “Зачішемо язичок”, коли дитина з силою проштовхує язик через зімкнуті зуби).

У яких випадках застосовується

Масаж використовується для профілактики та повноцінного лікування.

Показання для використання фізіотерапії:

дефекти мови, що виникли як самостійна хвороба чи симптом іншої патології;
дизартрія;
заїкання, пов'язане з гіпертонусом м'язів;
слиновиділення через рот у дорослому віці;
знижений м'язовий тонус.

Заняття з фахівцем показані всім без винятку. Бажано кілька місяців попрацювати над розвитком мовного апарату.

Умови проведення логопедичного масажу

Якщо дитині 3 роки і більше, її необхідно зайняти активними іграми. У приміщенні потрібно створити сприятливі умови, воно має бути чистим та провітрюваним. Руки, що масажують, повинні бути теплими і чистими. Процедуру проводять через 2 години після їди. Перший сеанс триває трохи більше 5 хвилин, після тривалість масажу збільшують.

Масажувати мову руками можна тільки в рукавичках. Масаж руками краще, якщо виконується професіоналом. Фахівець використовує більше елементів та правильно впливає на м'язи.

Логопедичний масаж для дітей у домашніх умовах повинен проводитись після консультації з фахівцем. Крім того, потрібно регулярно відвідувати лікаря для контролю та коригування лікування.

У ході терапії використовують різні способи та методики, щоб з'ясувати найбільш підходящий з них. Серйозні патології потребують комплексного впливу. Використання фізіотерапії разом з іншими методиками логопедії дозволяє досягти добрих результатів у лікуванні. У фізіопроцедурах повинен дотримуватися міра, оскільки занадто частий масаж здатний нашкодити. Батьки, які з якихось причин не можуть виконувати процедури, мають відвідувати спеціаліста. Після усунення основних дефектів бажано продовжити заняття з логопедом для профілактики та досягнення більших результатів.

Методики

Відмінності різних методик полягають у способі проведення масажних дій, їх інтенсивності, тривалості та інших нюансів. Через це ефективність різних методів за різних патологій відрізняється.

Виділяють методики:

Новікова;
Дякової;
Краузе;
Приходька.

Ціль будь-якого методу одна - впливати на мову, а також інші важливі мовні елементи.

А саме:

щоки;
руки;
губи;
мочки вух.

Під час виконання масажу використовуються різні масажні елементи:

натискання;
розтирання;
вібрації;
погладжування.

При гіпотонусі

Якщо батьки хочуть проводити терапію при гіпотонусі вдома, слід дотримуватися наступних принципів:

всі дії мають бути спрямовані на активізацію м'язових волокон;
необхідно масажувати не лише язик, а й м'язи плечового поясу.

Підійде методика логопедичного масажу Дякової Є. А., за якою рекомендується виконувати дії у певній послідовності:

Спочатку потрібно провести масаж мімічних м'язів.
Після перейти до губ, язика, шиї.
Закінчувати необхідно м'язами плечового пояса. Під час процедури використовують погладжування та точкове натискання. Така дія допоможе позбутися гіпотонусу.

При гіпертонусі

При гіпертонусі завдання розслабити всі м'язи. Використовуються легкі та ковзаючі рухи. Точкові натискання виключаються. Процедура має розслаблюючий характер і проводиться у зручній позі.

Об'єктами процедури стають:

мова;
мімічні м'язи;
губи.

Бажано масажувати всі частини тіла, які страждають від гіпертонусу. Комплексний масаж потрібний дітям із ДЦП. Дитячий церебральний параліч потребує постійної терапії та контролю з боку фахівців. Цей стан нерідко супроводжується підвищеним тонусом м'язів. Регулярна фізіотерапія дозволяє значно зменшити симптоми хвороби.

Способи проведення масажу

Ложками

Масаж може здійснюватись звичайними ложками. З їхньою допомогою доросла дитина зможе виконувати деякі дії самостійно. Якщо дитині вже рік, батьки можуть починати використовувати легкий масаж ложками.

Ложками впливають на всі ділянки особи.

А саме:

мімічні м'язи;
губи;
мова;
щоки.

Для деяких вправ потрібно 2 ложки.

Масаж з допомогою допомагає боротися як із гіпотонусом, і з гипертонусом. Використовуються натискання та розтирання. Застосовуючи відразу 2 ложки, вдається впливати на симетричну ділянку з іншого боку особи.

Для впливу використовується внутрішня, бічна та зовнішня сторона ложки. За належних навичок ними вдається промасувати точки, пов'язані з мовним апаратом. Перед використанням її потрібно ретельно вимити.

Як правильно застосовувати ложки можна подивитися на відео від kvitoksh2.

Зубною щіткою

Масажні дії за допомогою зубної щітки прості та легкі у виконанні, відмінно підходить для масажу язика. З її допомогою необхідно робити легкі натискання чи розтирання.

Для дітей з проблемами розвитку мовного апарату вплив зубної щіткою - кращий варіант терапії. Всі елементи масажу зрозумілі та можуть виконуватися в домашніх умовах.

Процедура виконується так:

Готується дитяча зубна щітка із м'яким ворсом. Для немовлят потрібно підбирати спеціалізовану щітку.
Бажано підкласти під язик марлеві серветки. Діти при масажі виділяється багато слини.
Процедура має виконуватися без зусиль. Потрібно робити кругові рухи без сильного натискання.
При масажних діях стежать, щоб дитина була розслаблена. Він не повинен напружувати і ворушити язиком та губами.

Логопедичний масаж рук та обличчя

Найбільшу увагу потрібно акцентувати на пальцях, щоках та губах.

Можна виконувати такі дії:

натискання на подушечки пальців по 4-10 разів;
масування долонь;
масування верхньої виїмки губи;
почергове щипання верхньої та нижньої губи;
погладжування та пощипування щік від носа до вух.

Додатково потрібно регулярно займатися розумовим розвитком.

Логопедичний масаж - це частина реабілітаційної програми з відновлення та нормалізації мовної функції. Його призначають і дітям, і дорослим. Це комплексний метод, у якому використовуються раніше роз'єднані форми логопедичної корекції: дихальна, голосова та гімнастики, а також безпосереднє масування м'язів обличчя, шиї, частин мовного апарату – язика, губ та щік з внутрішньої сторони.

Думки фахівців щодо доцільності призначення дитячого логопедичного масажу розділилися. Одні вважають його не більш ніж модним явищем, інші - ефективним способом вирішення проблем з мовою.

Логопедичний масаж стимулює м'язи, що беруть участь у постановці звуків, що покращує кровопостачання і сприяє прискоренню проведення нервових імпульсів або зняття спазму. Пацієнт швидше усвідомлює неконтрольовані зони, а масажні дії допомагають навчитися керувати ними, встановлювати нервові зв'язки між дією та результатом, які швидко автоматизуються.

Показання до призначення

Логопедичний масаж для дітей ефективний при наступних мовних порушеннях:

, для якої характерне порушення іннервації, через що губи, язик і м'яке піднебіння не рухаються належним чином. Метою логопедичного масажу при дизартрії є нормалізація м'язового тонусу та розвиток артикуляційних рухів;
- Порушення алгоритму напряму звукового потоку, що зумовлює «гнусавість» - говоріння «через ніс».

Механічної, а саме - укорочення підмовної вуздечки. В одних випадках її підрізають, в інших – розтягують за допомогою масажу та гімнастики.
Заїкуватість - невротичному порушенні мови.

Важливий нюанс: призначати логопедичний масаж має сенс тоді, коли фахівець розуміє, що порушення мови зумовлено недостатньою провідністю імпульсів від певних частин мовного апарату. Сумнівно вдаватися до маніпуляції під час аутизму, затримки розумового розвитку. Цей метод спрямовано стимуляцію, а чи не запуск відсутньої мовної функції.

Ефективність та завдання

Логопедичний масаж, крім вище зазначеної стимуляції провідності нервових волокон, сприяє покращенню еластичності м'язів, їх скорочувальної здатності. Залежно від характеру рухів вирішуються різні завдання. Часто неврологічна патологія передбачає наявність спазму в одних ділянках та гіпотонусу – в інших. У таких випадках необхідна комбінована дія. Для цього фахівець обмацує руками різні ділянки мовного апарату, м'язи комірної зони та визначає їхній стан.

Завдання масажу:

Нормалізація тонусу - зміцнення м'язів апарату артикуляції або зняття спазму.
Поліпшення скорочувальних функцій тих м'язів, які мають брати участь у побудові звуків.
Стимулювання пропріоріцепції - відчуттів у заданій ділянці. Пацієнт за допомогою логопедичного масажу вчиться прислухатися до відчуттів у сфері губ, щік, язика та розрізняти різні стани. Це важливий етап перед навчанням контролювати їхню роботу, керувати ними.
Зменшення слиновиділення – гіперсалівації, що виникає при захворюваннях ЦНС.
Зміцнення глоткового рефлексу – скоротливої здатності м'язів гортані, глотки.

Погладжування та постукування розслаблюють, пощипування розминання – тонізують.

Види

Розрізняють кілька видів логопедичного масажу. Класифікація побудована на основних способах та прийомах. В одних випадках логопед працює виключно пальцями, в інших – застосовує спеціальні інструменти. Кожен вид має свої особливості та показання.

Ручний

Сама назва говорить про те, що як інструмент виступають руки масажиста-логопеда. У цій категорії є кілька підвидів:

Класичний масаж: при його виконанні логопед використовує класичні прийоми - погладжування, розтирання, пощипування. Як додаткові інструменти можуть використовувати шпатель, зубну щітку, соски. У цьому вся методі використовують не принцип рефлекторного впливу, у якому ефект досягається рахунок стимуляції нервових пучків, а й за рахунок розминання м'язів.
Точковий масаж: завдання спеціаліста – впливати на конкретні рефлекторні зони – точки. Масаж носить локальний характер: працюють з певними ділянками, наприклад, щік, а не масажують всю їхню поверхню. Цей вид ще називають масажем за біологічно-активними точками, сегментарно-рефлекторними.

Техніки класичного логопедичного масажу описані Дьяковою Є.А., яка розробила послідовність його проведення, техніки та прийоми.

Апаратний

Усі рухи виконуються спеціальними приладами. Цей вид не такий поширений через те, що немає контакту між масажистом і пацієнтом: фахівець орієнтується на відчуття в руках, а саме - напружені м'язи або розслаблені. І, залежно від цього, регулює швидкість, інтенсивність рухів.

Апаратний логопедичний масаж потрібно застосовувати ще більш обережно, ніж класичний. Причина у силі впливу: інтенсивні вібрації електромасажера можуть мати непередбачуваний ефект. Однак апаратний масаж дає хороші результати у чуйного фахівця, який застосовує комбінацію прийомів.

Зондовий

Зондовий логопедичний масаж розроблений талановитим логопедом Новіковою О.В. Суть масажу по Новиковой: вплив на уражені зони з допомогою 9 різних типів зонда, вибір яких визначається зоною поразки, ступенем і послідовністю роботи з нею. Зонди для логопедичного масажу мають різну форму, а значить мають різний ефект:

вилочковий - має форму вилочки із зубцями, піднятими вгору. Логопед акуратно обколює ними піднебіння, щоки, губи, внаслідок чого починають скорочуватися їх м'язи. Після коротких поколювань зонд починають розгойдувати, а потім - обертати;
вісімка - пристрій схоже на 2 петлі. Їм натискають на мову і без переміщення роблять рухи, що похитують. На щоках розтирають вгору та вниз;
саночки - маленькі, середні, великі: різні розміри потрібні для регуляції площі захвату та сили натискання;
сокирка - їм вдавлюють м'язи і виконують ковзаючі рухи. При підвищеному тонусі – інтенсивність натискань мінімальна, при гіпотонусі – тиснуть сильніше;
хрестовина – зон для стимуляції роботи мови. Нею натискають на м'яз і штовхають, щоб пацієнт навчився скорочувати мову;
штовхач - для чергування розслаблення та натиску.

Ефективність та швидкість отримання результату залежить не тільки від логопеда-масажиста, а ще й від батьків, наскільки майстерно вони вивчать прийоми логопедичного масажу, щоб закріплювати отриманий ефект у домашніх умовах.

Зазвичай діти добре переносять логопедичний масаж залізними зондами. Щоб усунути страх перед інструментом, дають його доторкнутися, покрутити в руках. При глибокому ступені порушень можливі больові відчуття спочатку - так про себе дають знати ригідні, спазмовані м'язи.

Протипоказання

Запальні процеси в роті, герпетичні висипання на губах, висипання по обличчю.
Високий внутрішньочерепний тиск. Збільшення лімфатичних вузлів.
Інфекційні захворювання, включаючи застуду.
Епісіндром.
Бурхлива реакція дитини: плач, крики, істерика.

Кожна мама із завмиранням серця ворожить, яким буде перше слово її дитини. Приводу переживати немає, поки малюк каже лише «агу». Згодом, коли особа, що дорослішає, почне осягати мовленнєві навички, нерідко виникають різні дефекти, адже розвиток кожної дитини суворо індивідуальний. Саме в цей момент маленькому досліднику потрібно допомогти подолати затримку та інші неприємності шляхом своєчасної корекції. Останній десяток років фахівці успішно застосовують так званий логопедичний масаж мови – метод ефективно справляється з артикуляційними та мовними розладами у дітей. Як розробляти проблемні зони мови та покращити артикуляцію самостійно, поговоримо у статті.

Наука лікування людини розминанням особливих точок її тіла налічує не тисячу років. Ще давні лікарі зрозуміли, що за допомогою масажу можна перемогти багато серйозних захворювань. На цьому ж емпіричному знанні і ґрунтується логопедичний масаж для дітей. Лікар певним чином впливає на такі важливі центри людського тіла, як язик, губи, мочки вух, щоки та руки.

Такий масаж показаний дітям, у яких були виявлені різні вроджені та набуті мовні порушення:

часткова втрата чи несуттєве порушення голосу;
різні мовні патології;
стан надмірної напруги, що охоплює м'язи обличчя;
мимовільна слинотеча;
дизартрія;
дитячий церебральний параліч;
порушення у розвитку м'язів, які відповідають за артикуляцію;
всі різновиди заїкуватості;
патологічна напруга лицевих м'язів, що викликає труднощі у вимові.

Мовні дефекти у дитини потребують обов'язкової та своєчасної корекції. Усунення цієї проблеми – тривала і важка праця, але руки не можна опускати. У майбутньому погана вимова стане непорушною перешкодою для різних видів діяльності, які можливо захоче освоїти дитина. Масаж - найдієвіший спосіб виправлення «кульгаючої» артикуляції.

Які порушення усуває логопедичний артикуляційний масаж

Масаж для дітей з проблемами мовлення представлений різними методиками та прийомами: зондовий масаж Новікової, масаж по Дьяковій, Круазі, Приходько. Усі автори методик шляхом багаторічної практики досягли позитивних результатів. За допомогою логопедичного артикуляційного масажу досягаються такі важливі цілі:

Нормалізація тонусу та моторики речетворного апарату.
Збільшення тривалості та сили видиху.
Розвиток та удосконалення дрібної моторики рук.
Тренування ритмічності рухів руками та дихання.
Вироблення диференційованих рухів зорового апарату.
Стимуляція кінетичних рухів.
Поліпшення емоційної реакції.
Стимуляція розвитку маніпуляцій рук із предметами.
Зменшення виразності заїкуватості.
Зниження прояву дизартрії.

Ефективні види логопедичного масажу для дітей

Розглянемо деякі популярні логопедичні методики, за допомогою яких лікують мовні розлади у дітей.

Логопедичний масаж по Новиковій

Масаж зарекомендував себе як надійний спосіб усунення різних порушень мови. Методика благотворно впливає на дитину в цілому, а також зачіпає ділянку нервової та м'язової систем, без активної участі яких мовний процес неможливий. У створенні свого методу логопед Є. В. Новікова наголошує на масажі мови, губ, щік, вилиць і м'якого піднебіння із застосуванням спеціальних зондів.

Незважаючи на страхітливий вид інструментів, зондовий логопедичний масаж досить простий і показує чудові результати. У робочому комплекті 8 оригінальних зондів, кожен із яких використовують із певною метою, масажуючи м'язи тих чи інших ділянок мовного апарату. Методика виправляє недоліки вимови у дорослих та дітей. Малюкам такий масаж показаний вже з 6 місяців.

Техніка виконання логопедичного масажу зондами має деякі особливості. Насамперед фахівець оглядає артикуляційний апарат: мімічні, жувальні м'язи, м'язи губ, щік, язика та м'якого піднебіння. Це дає можливість встановити місце локалізації та ступінь дефекту. Тривалість роботи визначається тяжкістю порушення, віком пацієнта та його індивідуальними особливостями.

Зондовий масаж виконують курсами в середньому від 12 до 20 днів. Оптимальна тривалість лікування становить 15 сеансів, повторювати курси потрібно з інтервалом 1,5 місяці.

Для успішного лікування важливі не лише досвід та навички логопеда, а й елементарна дисципліна батьків дитини, адже заняття мають бути своєчасними та регулярними. Якісно виконаний зондовий масаж принесе свої плоди: нормалізується мовна моторика, активується та відновиться діяльність усіх уражених ділянок.

Логопедичний масаж ложками

Винахідником цієї методики масажу став професор Рене Кох. Як допоміжний інструмент на заняттях використовують звичайну ложку, гарячу або холодну. Для масажу обличчя підійдуть чайні ложки, а для роботи з ротовою порожниною та язиком зручно використовувати кавову ложечку.

Такий масаж примітний такими перевагами:

якісно покращує артикуляційні рухи у дитини;
сприяє формуванню правильного укладу органів апарату артикуляції;
нормалізує тонус мімічних та артикуляційних м'язів;
розвиває дрібну моторику;
удосконалює просторову орієнтацію.

За відгуками фахівців, логопедичний масаж ложками має безліч переваг:

Ложки є в кожній сім'ї, а якщо немає потрібної за розміром ложки – її легко купити.
Ложка не бентежить і не лякає дитину. Навпаки, їдальня викликає приємні асоціації з їжею.
Переважна більшість маленьких пацієнтів вже вміють поводитися з ложкою, тому їм не важко виконувати завдання логопеда. Більше того, цей інструмент є безпечним.
Стерилізувати ложки не потрібно, достатньо їх вимити.
Заняття з ложками виключає у дитини негативну реакцію масаж руками логопеда.
При самостійному виконанні масажу ложками діти легко запам'ятовують назви частин обличчя та засвоюють прийменники та прийменники.
Змінюючи температуру ложок, у процесі масажу легко досягти релаксаційного чи стимулюючого ефекту.
Навіть найменша ложка – кавова – впливає на набагато більшу за площею ділянку, ніж палець.
За допомогою ложки не важко зробити такі масажні рухи, які пальцями відтворити неможливо.
Масаж ложками досить легкий та добре засвоюється дітьми.
Виконання завдань масажної програми ложками стимулює розвиток дрібної моторики.
При виконанні самомасажу ложкою дитина ніколи не завдасть болю.
Масаж ложками можуть вивчити батьки та успішно займатися з дитиною в домашніх умовах.

Логопедичний масаж з Дякової

Дьякова Олена Олександрівна – практикуючий логопед, кандидат наук, доцент логопедії, президент Міжнародного інституту мовної патології та автор більш ніж 60 наукових та науково-практичних робіт з мовної патології загалом та логопедичному масажу зокрема. Фахівець проводить регулярні майстер-класи для логопедів, дефектологів, масажистів мовних відділень, студентів дефектологічних факультетів та небайдужих батьків. Корисні знання можна отримати з бібліографії автора або при особистій зустрічі (за попереднім записом на майстер-клас).

Відео демонструє, як проводять логопедичний масаж з Дякової:

Протипоказання для логопедичного масажу

Масаж не роблять у разі, якщо у пацієнта діагностували такі захворювання:

застуда;
герпес на губах чи обличчі;
запалення слизової оболонки очей (наприклад, кон'юнктивіт);
запальна реакція у межах порожнини рота;
ГРВІ, ГРЗ;
травма язика;
збільшені лімфатичні вузли;
підвищений ВЧД;
грибкове ураження шкіри;
туберкульоз у активній формі;
онкологічне захворювання;
епілептичні напади;
хвороби, пов'язані з капілярами;
гематоми на ділянках обличчя та тіла, які потрібно масажувати.

Логопедичний масаж, як і будь-який інший його вид, можна робити через 10 днів після одужання дитини, якщо вона була хвора.

Логопедичний масаж для дітей у домашніх умовах

Дизартрія – порушення мови неврологічного характеру, яке найчастіше трапляється серед дітей. Розвивається у відповідь на патології внутрішньоутробного розвитку плода або перенесені дитиною захворювання, що впливають на становлення ЦНС. Захворювання негативно відбивається на фонетиці, темпі, мелодійності та чіткості вимови дитини.

Лікування дизартрії базується на виконанні різноманітних логопедичних, дихальних, фізичних та лікувальних вправ. Звичайно, найбільшого ефекту від занять очікується, коли логопедичний масаж виконує кваліфікований логопед. У той же час є безліч причин, з яких відвідувати систематичні заняття зі спеціалістом не завжди можливо чи зручно, тому певними прийомами логопедичного масажу мама чи інші члени сім'ї можуть користуватися самостійно.

У боротьбі за здоров'я дитини батьки мають бути з лікарями заразом. Виконання логопедичного масажу при дизартрії в домашніх умовах багато в чому збільшує шанси маленького пацієнта на одужання.

Пропонуємо вам ознайомитись з описом основних вправ, освоїти які зможе будь-яка мама.

Простий масаж для рук

Про тісне переплетення дрібної моторики рук та мовленнєвих навичок медики заявили ще в XIV столітті. Рухи пальців рук безпосередньо пов'язані з роботою мозку. До того ж, кожен пальчик є відповідальним за певний орган:

великий палець відповідає за головний мозок;
вказівний пов'язаний із діяльністю шлунка;
середній палець впливає на роботу кишечника та хребет;
безіменний працює за печінку;
мізинець допомагає серцю.

Почнемо з логопедичної гімнастики та масажу пальців, які запам'ятовуються та освоюються з першого разу. Ви, як мати, можете не хвилюватися: такі дії абсолютно нешкідливі для дитини. Логопедичний масаж практикують навіть на дітках кількох днів зроду. Перед заняттями зверніть увагу на свої руки – заради здоров'я дитини доведеться пожертвувати довгим манікюром. Безпосередньо перед проведенням масажу руки миють з милом і обробляють дезінфікуючим засобом стерилліум, після чого розтирають у долонях кілька крапель дитячої олії. Починаємо розминати кисті дитини:

Помасажуйте мізинець від нігтики до самої основи. Добре пропрацюйте кожну фалангу. Можна одночасно масажувати мізинці на обох руках.
Злегка натисніть на подушечку кожного пальця від 3 до 10 разів. Силу натиску щоразу трохи збільшуйте.
Погладьте долоню вказівним пальцем за годинниковою стрілкою. Вправа схожа на гру «сорока-білобока».
Продовжуйте здійснювати кругові рухи, але ведіть палець по спіралі – від краю долоні до її центру.
Візьміть кільцевий масажер і надягніть його на всі пальчики по черзі. Почніть з мізинця.
Для цієї вправи знадобиться маленький м'ячик з «пухирцями». Притисніть його до долоні та перекочуйте від зап'ястя до кінчиків пальців.

Як робити логопедичний масаж мови

Регулярне виконання точкового та кругового масажу мови стимулює розвиток апарату артикуляції. Чи потребує такого масажу дитина, потрібно з'ясувати у логопеда. До того ж, лише фахівець зможе провести батькам майстер-клас, щоб вони змогли грамотно виконувати ці вправи вдома. Логопедичний масаж мови у домашніх умовах зручно проводити за допомогою зубної електричної щітки. З цією ж метою чудово підійде набір дитячих зубних щіток Сanpol babies.

Масаж мови базується на чергуванні кругових та точкових рухів, кожну вправу повторюють від 3 до 10 разів. А ось і самі вправи:

Зробіть точкову розминку язика: «прогуляйтеся» щіткою по лівому краю, спустіться на кінчик, підніміться по правому краю. Образно кажучи, напишіть англійську U.
Повторіть вправу, роблячи щіткою кругові рухи.
Зигзагом проведіть зубну щітку від основи язика до самого кінчика, чергуючи при цьому точкові та кругові рухи.
Точково обробіть щіткою лівий край язика, потім перейдіть на кругові рухи. Так само помасажуйте правий край.
Пройдіться щетинкою щітки по всій поверхні язика, виконуючи рухи, що б'ють. Зробіть ту ж вправу тильною стороною щітки.
Проведіть щіткою центром мови, від основи до кінчика, рухаючи інструмент по спіралі.

Як робити логопедичний масаж губ

Щоб губи дитини стали більш пружними та рухливими, виконуйте таку гімнастику:

Притисніть подушечки вказівних пальців до крил носа малюка. Ведіть пальці вниз по носогубних складках так, ніби енергійно погладжуєте їх. Повторіть до 10 разів.
Покладіть кінчики вказівних пальців на улоговину верхньої губи, а потім рухом, що розтирає, кілька разів опустіть пальці в куточки губ.
Таку ж вправу зробіть і для нижньої губи. Повторюйте обидві вправи до 8-10 разів.
Великим та вказівним пальцем злегка пощипуйте верхню та нижню губу по черзі. Ведіть пальці від одного куточка до іншого 8-10 разів.
Постукуйте коником вказівного пальця по ділянці над верхньою, а потім під нижньою губою, роблячи при цьому коло в напрямку годинникової стрілки. Вправа вимагає активності та постійного збільшення сили рухів.
За допомогою пальців зробіть гармошку спочатку з верхньої, а потім з нижньої губи. Зробіть 8-10 разів.

Техніку виконання всіх вправ батькам найкраще підглянути у професійного логопеда. Відсутність таких навичок може негативно позначитися на стані ніжного артикуляційного апарату.

Логопедичний масаж обличчя ложками

Масаж виконують двома ложками і ще пару ложок кладуть поруч про всяк випадок – раптом робочий екземпляр впаде на підлогу.

Для занять візьміть прилади із нержавіючої сталі. Зверніть увагу на держак ложки - він не повинен бути перевантажений виступаючими прикрасами, а кінчик повинен бути округлим і гладким.

Кожну вправу повторюють від 6 до 8 разів:

Помасажуйте дитині віскі опуклими частинами ложок. Рухайте черпаки за годинниковою стрілкою.
Легко, без натиску, погладьте опуклостями западини очей: ведіть ложку надбрівною дугою до зовнішнього куточка ока, а потім - під оком.
Розітріть щоки малюка опуклими частинами ложок, рухаючись по колу.
Помасажуйте опуклостями віскі, виконуючи ложкою руху по спіралі.
Випуклими частинами розітріть ділянку між бровами по спіралі.
Погладьте бічними частинами ложок щічки по лінії від підборіддя до очних западин.
Кінцем черпака помасажуйте носогубну ділянку.
Розітріть верхню губу кінчиком ложки, виконуючи несильні натискання.
Так само пропрацюйте нижню губу.
Погладьте підборіддя і вилиці виступаючими частинами черпаків, здійснюючи кругові рухи.

Завершенням усіх маніпуляцій з обличчям та мовою дитини є масаж вушних мочок. Затисніть мочку кожного вушка між великим та вказівним пальцями і, виконуючи кругові рухи по 50 разів, розімніть ці ділянки спочатку у лівому, а потім у правому напрямку. Після масажу обов'язково похваліть дитину за слухняність та терпіння. Логопедичний масаж у домашніх умовах повинен приносити малюкові лише позитивні емоції.

Щоб дитина, маючи ті чи інші дефекти мовного розвитку, навчилася правильно розмовляти, батькам доведеться чимало попрацювати. Успіх лікування залежить не тільки від досвіду та майстерності фахівців, але багато в чому визначається регулярністю домашніх занять та цілеспрямованістю мам та тат.