Народна етимологія. Про походження деяких знайомих слів та виразів

Захаров Володимир

Російська мова – душа Росії, її святиня. Доля наша – у словах, які ми вимовляємо. Ось чому необхідно наголошувати на історичних процесах, що відбуваються в ньому; з опорою на подібність старослов'янської та російської, залучати матеріал історичної граматики для ілюстрації мовних явищ. Збагаченню духовного світу учнів сприяє як комплексний аналіз тексту, що включає ключові поняття православної культури: будинок, храм, сім'я, обов'язок, честь, любов, смиренність, краса, так і робота над етимологією окремого слова.

Завантажити:

Попередній перегляд:

Захоплююча етимологія чи таємниці російських слів

Робота учня

ДБПОУ РВ ПУ №36 Захарова Володимира

Вступ

Російська мова – душа Росії, її святиня. Доля наша – у словах, які ми вимовляємо. Ось чому необхідно наголошувати на історичних процесах, що відбуваються в ньому; з опорою на подібність старослов'янської та російської, залучати матеріал історичної граматики для ілюстрації мовних явищ. Збагаченню духовного світу учнів сприяє як комплексний аналіз тексту, що включає ключові поняття православної культури: будинок, храм, сім'я, обов'язок, честь, любов, смиренність, краса, так і робота над етимологією окремого слова.

1.Наука етимологія

Етимологія -(грец. ἐ τ ῠ μολογ ί α "справжнє значення слова")

Предмет етимології як розділу мовознавства - вивчення джерел та процесу формування словникового складу мови тареконструкція словникового складу мови найдавнішого періоду (зазвичай дописьменного).

Семантика як розділ лінгвістики відповідає питанням, яким чином людина, знаючи слова і граматичні правила будь-якого природного мови, виявляється здатним передати з допомогою найрізноманітнішу інформацію про світ (зокрема і про власний внутрішній світ), навіть якщо він вперше стикається з таким завданням і розуміти, яку інформацію про світ містить у собі будь-яке звернене до нього висловлювання, навіть якщо він вперше чує його.

У лексиці кожної мови є значний фонд слів, зв'язок форми яких зі значенням незрозумілі носіям мови, оскільки структура слова не піддається пояснення на основі моделей освіти слів, що діють у мові. Історичні зміни слів затемнюють первинну форму та значення слова, азнакова природа слова визначає складність реконструкції первинної мотивації, тобто. зв'язку первинних форми та значення слова. Метою етимологічного аналізу слова є визначення того, коли, в якій мові, якоюсловотвірної моделі, на основі якого мовного матеріалу, в якій формі та з яким значенням виникло слово, а також які історичні зміни його первинної форми та значення зумовили форму та значення, відомі досліднику.

Як самостійна лінгвістична дисципліна семантика виділилася порівняно недавно, наприкінці 19 ст.; сам термін «семантика» для позначення розділу науки був вперше введений у 1883 р. французьким лінгвістом М.Бреалем, який цікавився історичним розвитком мовних значень. Аж до кінця 1950-х років поряд з ним широко використовувався також термін «семасіологія», що нині зберігся лише як не надто уживана назва одного з розділів семантики. Однак питання, що стосуються ведення семантики, ставилися і, так чи інакше, вирішувалися вже в найдавніших із відомих нам лінгвістичних традицій. Адже однією з головних причин, що змушують нас звертати увагу на мову, є нерозуміння того, що означає звернене до нас усне чи письмове висловлювання (текст) чи якась його частина. Тому у вивченні мови тлумаченню окремих знаків чи цілих текстів – одному з найважливіших видів діяльності в галузі семантики – здавна належало важливе місце. Так, у Китаї ще в давнину створювалися словники, що містили тлумачення ієрогліфів. У Європі античні та середньовічні філологи становили глоси, тобто. тлумачення незрозумілих слів у пам'ятниках писемності. По-справжньому бурхливий розвиток лінгвістичної семантики розпочався з 1960-х років; Нині вона одна із центральних за своїм значенням розділів науки про мову.

У європейській науковій традиції питання про відношення між словами та «мовами», предметами, до яких вони ставилися, було вперше поставлено давньогрецькими філософами, але й досі різні аспекти цього ставлення продовжують уточнюватися. Розглянемо ставлення слова до «речі» уважніше.

2.Походження слів

Асфальт. Цікаво, що означало це грецьке слово, коли ще не було заасфальтованих тротуарів та шосе. Відкриємо давньогрецький словник. Перший склада - Заперечення. Іменниксфальму - Падіння, нещастя, невдача. Отже, основне значення погане. Приставка жа перетворює це слово на протилежність, надаючи йому гарну якість.Асфалейа означає: впевненість, надійність, безпека. Саме таким словомасфальтос була названа в Стародавній Греції смола хвойних рослин. Від смоли і пішла назваасфальт – просмолена дорога.

Береза. Від слова білий у давнину відбулися слова "береза", "білизна", "білка". Береза ​​– дерево із білою корою; білка біла - різновид білки дуже рідкісної та дорогої породи отримала ім'я за кольором хутра; "білизна від білий" на кшталт "старино від старий" споконвічно означало нефарбоване біле полотно, потім білизну з цього полотна, потім білизну взагалі.

Дурниці. Коли за Петра I у Росію прибули перші суднобудівники, вони розмовляли переважно німецькою, супроводжуючи свої слова посиленою жестикуляцією, вони пояснювали пристрій щогл, їх установку, призначення, примовляючи у своїй hier und da, що німецькою означаєтут і там . У російській вимові та усвідомленні це перетворилося надурниці , Що означає щось малозрозуміле і непотрібне.

Затрапезне плаття.Буденний, домашній, повсякденний.Затрапезом у минулому столітті називалася дешева тканина – на прізвище Затрапезнова, на фабриці якого вона випускалася.

Незграбний . У деяких російських письменників можна знайти словонезграбний

Добре, складний: «Самі собою приходять ладні, незграбні слова» (А. Купрін). Письменники використовують його з народних говірок. Походить воно від стародавнього словаклюдь - Порядок, краса.

Звідси клюжий та уклюжий - Гарний, статний;незграбний - незграбний, невитончений.

Не можна. Що таке не – зрозуміло, важливо встановити, що такеможна . Воно колись звучалользъ і було давальним відмінком від іменникальга - Свобода. Сліди існування словальга ми бачимо в наших сучаснихпільга, користь ; окремо воно не зустрічається.

Освіта. Вважають, що слово це - калька німецького -картина, образ, а все слово означає-освіта. Словоосвіта можна знайти в церковних російських книгах вже в 17 столітті, а в них німецькі впливи навряд могли проникнути. Імовірніше, прямий зв'язок із старослов'янськимутворити-створити,скласти, від слов'янського жобраз – подоба.

Вибачити. Етимологія цього слова може здатися несподіваною. Давньоруськепрост, відповідне нашому просте, означало пряме, незігнуте.Простий тому мало значення випрямити, а потім- дозволити винному, що зігнувся в поклоні, випростатися. Вигук «Пробач мені!» означав тому: «Дозволь мені підняти винну голову, підвестися з колін…». Вибачити – значить звільнити, зробити вільним.

Веселка. Слово веселка фіксується у словниках російської лише починаючи з 18 століття. Це слово є за своїм походженням східнослов'янським, утвореним від прикметникарадий у значенні веселий. Спочатку слово веселка ставилося до чогось веселого, а потім – до блискучого, блискучого. Зв'язок значення словавеселка зі значенням веселий підтверджується і тим, що в деяких обласних говіркахвеселку називають радуга, веселуха.

Річка. Одне з найархаїчніших, найдавніших слів нашої мови. Воно у спорідненості з давньоіндійським rayas – потік, течія, з кельтським реносом – річка, з якого виникло географічне ім'я Рейн. Ймовірно, у глибині столітьрічка означало – бурхливий потік, стремена.

Дитина. Таке гарне, миле слово, а за походженням пов'язане з огиднимраб . У давньоруськійроблячи означало невеликий раб, дитя раба. Але раб, чи роб, означало тоді – сирота. Поступово борошно отримало значення – просто дитина, а дитина вона перетворилася під впливом асиміляції.

Добу. Колись існувалодіб - Зіткнення. Так само, як зустріч дня і ночі, їхня сукупність, і розумілося спочатку це слово.

Креслення. Слово це належить до споконвіку росіян. Воно є старе похідне слово від дієсловакреслити, який у праслов'янській мові мав значення різати, рубати що-небудь. Тобто спочаткукреслення - Це прорізати, нарізка, зарубка, а також лісова просіка.

У знайомому нам сенсі: «зображення будь-яких об'єктів на папері, план чогось» словокреслення вживається у російській мові давно. Принаймні з 16 ст.

Висновок

Етимологічний аналіз дозволяє прищепити інтерес до російської мови, шляхом цікавих вправ, розвитку мовного чуття, розширення кругозору, словникового запасу. Механічне запам'ятовування слів, тексту без розуміння та осмислення є найважчою та нецікавою формою отримання знань.

З роботи над словом починається формування зв'язного мовлення, етимологічний аналіз впливає на орфографічну грамотність.

Говорячи мовою, ми рідко замислюємося про те, як слова, які ми використовуємо, виникли, і як їх значення могли змінитися з часом. Етимологія - так називається наука про історію лексики та походження слів.

Нові слова з'являються буквально щодня. Інші не затримуються у мові, інші залишаються. Слова, як і люди, мають свою історію, свою долю. Вони можуть мати родичів, багатий на родовід, і, навпаки, бути круглими сиротами. Слово може розповісти нам про свою національність, про своїх батьків, про своє походження.

Вокзал

Слово походить від назви місця "Vauxhall" - невеликого парку та центру розваг недалеко від Лондона. Російський цар, який відвідав це місце, полюбив його - особливо залізницю. Згодом він доручив британським інженерам побудувати невелику залізницю від Санкт-Петербурга до своєї заміської резиденції. Одну зі станцій на цій ділянці залізниці назвали «Вокзал», і ця назва згодом стала російським словом для позначення будь-якої залізничної станції.

Хуліган

Слово хуліган – англійського походження. Вважається, що прізвище Houlihan носив колись відомий лондонський буян, який завдавав чимало клопоту жителям міста та поліції. Прізвище стало ім'ям загальним, а слово міжнародним, що характеризує людину, яка грубо порушує громадський порядок.

Гівне

Слово «говно» походить від праслов'янського «govno», що оснащує «коров'яків» і спочатку пов'язувалося лише з коров'ячими «коржиками». «Яловича» - «велика рогата худоба», звідси ж «яловичина», «яловича». До речі, від того ж індоєвропейського кореня та англійська назва корови – cow, а також пастуха цих корів – cowboy. Т. е. вираз «сраний ковбой» - не випадкове, в ньому - глибокий споріднений зв'язок.

Апельсин

До XVI століття європейці взагалі ніякого уявлення про апельсини не мали. Росіяни – тим паче. Адже в нас апельсини не ростуть! А потім португальські мореплавці завезли зі східних країн ці помаранчеві смачні кулі. І почали торгувати ними із сусідами. Ті, звичайно, питали: «Звідки яблучка?» - бо про апельсини не чули, а формою цей фрукт на яблуко схожий. Торговці чесно відповідали: "З Китаю яблучка, китайські!" Голландською «яблуко» - appel, а китайська - sien.

Лікар

За старих часів лікували змовами, заклинаннями, різними нашіптуваннями. Стародавній лікар, знахар говорив хворому щось на кшталт цього: «Іди, хвороба, у піски хиткі, в ліси дрімучі...» І бурмотів над захворілим різні слова. А знаєте, як аж до початку XIX століття називалося бурмотіння, балаканина? Бормотання, балаканина тоді називалися брехнею. Бормотати – означало «брехати». Хто трубить – той трубач, хто тче – той ткач, а хто бреше – той лікар.

Шахрай

На Русі шахраями називали зовсім не брехунів чи злодіїв. Так називалися майстри, які виготовляли мошну, тобто. гаманці.

Ресторан

Слово «ресторан» означає французькою «зміцнюючий». Таку назву дали у XVIII столітті одному з паризьких трактирів його відвідувачі після того, як господар закладу Буланже ввів до пропонованих страв поживний м'ясний бульйон.

Небеса

Одна з версій полягає в тому, що російське слово "небеса" походить від "ні, ні" і "біса, бісів" - буквально місце, вільне від зла/демонів. Однак, інше трактування, ймовірно, ближче до істини. У більшості слов'янських мов є слова, схожі на «небо», і походять вони, ймовірно, від латинського слова «хмара» (nebula).

Сланці

У Радянському Союзі відомим виробником гумових шльопанців був завод «Полімер» у місті Сланці Ленінградської області. Багато покупців вважали, що видавлене на підошвах слово «Сланці» – це назва взуття. Далі слово увійшло в активний словниковий запас і перетворилося на синонім слова «шльопанці».

Галимаття

Наприкінці минулого століття французький лікар Галі Матьє лікував своїх пацієнтів жартами.
Він набув такої популярності, що не став встигати на всі візити і свої лікувальні каламбури посилав поштою.
Так виникло слово «галімаття», яке на той час означало – цілющий жарт, каламбур.
Лікар увічнив своє ім'я, але в даний час це поняття має зовсім інший зміст.

Назад вперед

Увага! Попередній перегляд слайдів використовується виключно для ознайомлення та може не давати уявлення про всі можливості презентації. Якщо вас зацікавила ця робота, будь ласка, завантажте повну версію.

Цілі уроку.

Завдання уроку.

1. Формувати позитивну мотивацію до досліджуваного розділу мовознавства.
2. Навчити аргументувати кревність слів у вигляді порівняльно-історичного аналізу.
3. Виробити вміння користуватися етимологічним словником.
4. Вивчити способи вирішення етимологічних проблем.
5. Допомогти учням реалізувати свої творчі та аналітичні здібності.

Технології, що використовуються: теорія розвитку критичного мислення, евристичні технології, проблемний метод.

Хід уроку

Усьому назва дана - і звірові, і предмету.
Реч навколо повним-повнісінько, а безіменних нема…
Мова - і старий, і вічно новий!
І це так чудово –
У величезному морі – море слів –
Купатися щогодини!

Мова, якою ми думаємо і розмовляємо – це завжди відображення нашої суті. Але чи часто ми замислюємося, чомусь чи інше явище предмет так називаються? Хочете відкрити таємницю народження слів, зазирнувши у глибину століть? Наш урок допоможе Вам у цьому.

Цей урок не відноситься до жодного з розділів мовознавства, що вивчаються у шкільній програмі. Але він тісно пов'язаний із кожним із них. Знання фонетики допоможуть Вам розібратися у фонетичних процесах, що відбуваються нашою мовою. Морфеміка та словотворення подарують нові відкриття. Без морфології тут також не обійтися. Хочете дізнатися, чому всі назви національностей – іменники і тільки російські – прикметник? Наважуйтеся! Все у ваших руках!

Ви вмієте ставити перед собою цілі та досягати їх досягнення? Давайте спробуєм! Визначте собі цілі сьогоднішнього уроку. Запишіть їх у зошит.

Познайомтеся з цілями інших учнів (для цього я пропоную Вам помінятися зошитами з найближчими сусідами). Можливо, серед них є Ваші однодумці. Адже набагато легше йти до наміченої мети, якщо відчуваєш дружнє плече.

Сформулюйте питання, на які Ви хотіли б отримати відповіді на нашому занятті. (Питання виносяться на дошку)

Виберіть ті питання інших учнів, на які Ви вже зараз можете дати відповідь. Поділіться з ними своїми знаннями.

Рефлексія діяльності.

1. Які почуття та відчуття виникали у Вас під час роботи над цілями?
2. Які Ваші головні результати під час виконання завдання? Завдяки чому вдалося їх досягти?

Тема нашого уроку “Захоплююча етимологія”. А хто з вас знає, що таке етимологія? На другому корені можна здогадатися, що це наука. Але ж наука про що?

Ще в 1806 році Н.Яновський дав таке визначення етимології: "Словопоходження, словотвор; справжній твір початку слів або пояснення точного цих сенсу". Як ви вважаєте, яке зі слів даного визначення є перекладом з грецьк. Етимон? - "Істина, справжнє значення слова". Отже, ми сьогодні займатимемося з Вами пошуком істини!

Зверніть увагу на другий варіант теми нашого уроку. Яке слово заворожує у ній? Можливо, “таємниці”? Спробуйте назвати кілька асоціацій цього слова. А чи є у когось із Вас серед цих асоціацій слово “детектив”? Не знаю чому, але саме ця асоціація навела мене на думку запросити Вас сьогодні до детективної агенції.

Як Ви думаєте, як називатиметься наша детективна агенція? Запропонуйте свою назву цієї агенції. Не забувайте про тему нашого уроку!

Завдання 1. "Детективне агентство"

Ціль: дати назву детективному агентству.

Алгоритм виконання завдання:

1. Подумайте, як може називатися детективна агенція, яка займається етимологією слів. Запропонуйте свою назву агенції. Можливо, Ви запропонуєте кілька варіантів назви?
2. Намагайтеся уявити, як виглядає приміщення агентства. Можете скористатися програмою Paint та відобразити Ваші уявлення у прикріпленому файлі. Якщо Ви не любите малювати, можете відобразити свій ескіз у письмовій формі. Обґрунтуйте необхідність речей, вибраних Вами як атрибути детективного агентства.
3. Рефлексія: Поставте питання нашому вигаданому детективу. Про що Ви хотіли б його запитати?

А ми сміливо відкриваємо двері та входимо до детективної агенції "Зри в корінь". Як Ви розумієте слово "зри"? А що, на Ваш погляд, означає вираз, винесений у назву нашого агентства?

Слово "корінь" багатозначне. Виберіть із запропонованих значень те, що відповідає нашій темі:

1. Підземна частина рослин.
2. Внутрішня частина зуба, що знаходиться в тілі, волосся.
3. Корінь рівняння.
4. У словах (у мовознавстві: основна, значна частина слова).
5. Початок, джерело, витоки чогось.

У кожній науці є свій першовідкривач. Ми маємо “фоторобот” цієї людини.

Завдання 2. "Фоторобот"

Мета: розвивати спостережливість, уміння побачити "невидиме", навчитися створювати характеристику людини за її зовнішніми даними.

Алгоритм виконання завдання:

1. Опишіть поданий портрет. Припустіть, якою могла бути ця людина, звертаючи увагу на погляд, лоба, підборіддя, овал обличчя.
2. Порівняйте свої припущення з варіантами інших учнів. Зауважте, які ймовірні якості Ви прогаяли, а які відзначили з особливою точністю.
3. Рефлексія. Охарактеризуйте своє відчуття під час виконання цього завдання. Чи кажуть, що “очі – дзеркало душі”?

Перед нами портрет А.Х.Востокова. Давайте перегортаємо сторінки історії…

Острів Сааремаа (Езеле), місто Аренсбург (згодом Кінгісепп, нині Курессааре), що на березі Ризької затоки. 16 березня 1781 року. У німецькій родині Остенеків народився хлопчик. Щасливі батьки назвали немовля Олександром. Чи могли вони тоді припускати, що їхній син у недалекому майбутньому поміняє своє прізвище Остенек на Сходів, вважатиме себе російською і увійде в історію світової науки як видатний російський учений-філолог, хоча пророкували йому інше майбутнє, готували до іншої кар'єри.

Але найулюбленішим заняттям А.Х. Востокова було порівнювати, зіставляти слова різних мов, знаходити у яких загальне і різне.

Це дуже цікаве заняття. Скільки цікавого можна знайти! Ви коли-небудь пробували зіставляти слова різних мов? Звісно, ​​щоб цим займатися, треба знати мови. Але якщо ви навчаєтесь у серйозному навчальному закладі, то вивчаєте навіть не одну, а кілька мов, у тому числі, можливо, і стародавні: латинську, старослов'янську. Ось вам і карти до рук.

В архіві рукописів А.Х. Востокова зберігається невеликий зошит (всього вісім аркушів), на якому його рукою написано: "Коринні та первісні слова мови словенського". Чи здогадуєтеся, що це за слова, які дослідник назвав корінними та першорядними? Отже, в повному обсязі слова цікавили А.Х. Востокова, а що складаються лише з кореня, найдавніші, первісні. Вдумайтесь, яке ємне визначення для слів – першорядні. Це і першими освічені (потім від них створюватимуться похідні, утворюватимуться гнізда споріднених слів, а первообразные озаглавлять їх, стануть вершинами словотворчих гнізд) і як би передають перший образ, тобто. та ознака, яка стала підставою для найменування.

Хочете дізнатися трохи більше про цю дивовижну людину? Давайте покличемо на допомогу Інтернет та царицю науки Книгу. З їхньою допомогою Ви можете відповісти на запитання: Який внесок вніс А.Х.Востоков у розвиток етимології?

Це буде Вашим домашнім завданням.

Мета: осмислення значущості вкладу вченого у розвиток науки.

Завдання може бути виконане у таких варіантах:

1. Подячний лист А.Х.Востокову з далекого майбутнього.
2. Ода "На день відкриття великої етимології".
3. Свій варіант

А ми з Вами продовжимо знайомство з детективом агентства "Зри в корінь" і постараємося разом із ним заглянути "всередину" слів.

Ми так звикли до слів... Читаємо, пишемо, розмовляємо, сміємося, жартуємо, співаємо, а то й посварюємося. Мова нам потрібна, як повітря. Але як рідко ми думаємо про те, як з'явилося слово, якими є його історія і походження. Етимологія вивчає історію та походження слова, і є важливим розділом історії мови, не знаючи якої ми можемо лише описувати факти, предмети, майже зовсім їх не пояснюючи. А наука пояснює їх.

Проте встановлення "вихідного" значення слова не вичерпує завдань етимологічного дослідження. У своєму розвитку слова зазвичай зазнають різних змін. Змінюється, зокрема, звуковий вигляд слова. Наприклад, давня форма ранкуу сучасній російській мові звучить як завтра. Відновлення давнішої форми нерідко дозволяє прояснити етимологію слова. Саме так справи зі словом завтра.Саме собою воно незрозуміло в етимологічному відношенні. А ось форма ранкувсе ставить на своє місце: завтра – завтра- Це час, який піде за ранком.

Завдання 3. "Йдемо слідом"

Мета: познайомитись із етимологічними словниками, навчитися, використовуючи порівняльно-фонетичний аналіз, виділяти з поданих слів слова, утворені шляхом змін на фонетичному рівні.

Алгоритм виконання завдання:

1. Познайомтеся з етимологічними словниками, наприклад, з “Історико-етимологічним словником сучасної російської мови” П.Я.Чорних, “Коротким етимологічним словником російської мови” Н.М.Шанського та Т.А. ж авторів; "Етимологічним словником російської мови" Г.П.Циганенко.
2. Уважно розгляньте побудову статей у цих словниках. Яку інформацію вони несуть у собі?
3. Порівняйте слова сучасної мови та початкові, тобто. ті слова, яких утворилися дані.
4. Позначте ті, у освіті яких спостерігаються фонетичні зміни.
5. Випишіть 5-10 знайдених Вами слів та надішліть на форум.
6. Ознайомтеся з відповідями інших учнів. Попросіть їх довести наявність фонетичних змін у тих словах, які Вас зацікавили.

Відновити найдавніші доступні нам етапи історії слова, розкрити причини, що призвели до виникнення слова, визначити його найближчих “родичів” – такі основні завдання, які постають перед етимологією.

Такі завдання стоять зараз і перед нами.

Завдання 4. "Знайти родичів"

Мета: простежити “родовід” слів до його етимологічного народження, навчитися аргументувати спорідненість слів у вигляді порівняльно-історичного аналізу.

1. Дані слова: болото, владика, вологий, волохатий, волость, лікування, лікоть, володіти, порозумітися, захоплення. Серед них є три слова, що сягають одного й того ж загальнослов'янського кореня. Знайдіть їх.
2. Згрупуйте такі слова за словотворчими гніздами: лукавий, закрут, променевий, променистий, лукомор'я, лучина, козуб, променистий, лучка, лучник, випадок, краще.

Завдання 5. "Розберемо по поличках"

Мета: порівняти морфемну структуру слів із сучасної та історичної точки зору.

Рефлексія завдань 3-5.

Виконуючи попередні завдання, Ви тісніше познайомилися з тим, чим займається етимологія. Ви досліджували походження слів, історичні процеси, що відбуваються всередині слів. Спробуйте скласти синквейн зі словом "етимологія".

Алгоритм складання синквейну:

1 рядок – іменник (“етимологія”)

2 рядок – 2-3 прикметників, які асоціюються у Вас із цим іменником

3 рядок – 2-3 дієслова

4 рядок – іменник, що є для Вас антонімом до цього поняття (модно ситуативне)

5 рядок - фраза, що відображає наше поняття

Якщо хтось із Вас ще не зустрічався зі складанням синквейнів, то, можливо, цей приклад допоможе Вам зрозуміти суть виконання завдання:

Хвойна, зелена, неосяжна
Росте, заворожує, дарує
Щедра сибірська тайга
Бережіть!

На світі є багато різних ігор. А ось чи можна грати у етимологію? Виявляється, можна. Таку гру вигадали вчені-лінгвісти, переслідуючи розважальну, гумористичну мету, оскільки давали свідомо хибно-етимологічне тлумачення слів російської мови, звідси й незвичайну назву "псевдоетимологія".

Візьмемо для прикладу слово Шульга. Воно утворилося від прикметника лівий + шаі означає "людина, яка все робить лівою рукою". Але можна дати і жартівливе тлумачення: до іменника левдодати суфікс -ш-,утворилося слово Шульгау значенні "самка лева". Або, наприклад слово договір у науковій етимології має значення "угода", то в псевдоетимології дог-о-злодій буде у значенні "людина, яка краде догів".

Так само можна пояснити такі слова: снідати– “мріяти про майбутнє”, застрахований- "заляканий", коліки- "шприци", супермен- "аматор супів", болванка- "дурна жінка", банкомет- "підмітаючий банк", солярій- "Місце видобутку солі".

При псевдоетимології головне – знаходження у заданому слові такого звукового комплексу, який певною мірою був схожий звукові комплекси кореневої частини іншого слова, зближуваного з першим. Саме звучання й ув'язується із змістом. Наприклад, ластівка- "Жінка в ластах". Таким чином, псевдоетимологія це навмисно неправильне тлумачення слова, яке ґрунтується на звуковій схожості слів, що мають різне значення.

Завдання 6. "Псевдоетимологічний словник"

Мета: скласти свій “псевдоетимологічний” словник.

Алгоритм виконання:

1. Огляньтеся навколо себе. Складіть список предметів, явищ, які оточують Вас. Можете підібрати до них прикметники, дієслова.
2. Спробуйте вдивитись у записані слова з іншого, незвичного для Вас погляду. Може бути, брюква перетвориться для Вас на штанину, а виделка – на невеликий заміський будинок.
3. Запишіть визначення предметів. Виберіть найбільш вдалі та цікаві на Ваш погляд.
4. Запишіть складені Вами словникові статті з алфавіту.
5. Якщо бажаєте, можете оформити словник, що вийшов. Підійдіть до його складання творчо. Можливо, у ньому будуть ілюстрації?

Рефлексія завдання: напишіть мініатюру "Чи важко бути лінгвістом?".

Слово нам є найважливішим засобом спілкування, засобом сприйняття творів художньої літератури. Але слово представляє інтерес і саме собою: у кожного слова своє походження, своя історія, свій фонетичний і морфологічний образ, своє значення. Усі слова, які ми говоримо, зберігають таємницю свого народження. І дуже цікаво її розгадати. І звичайно, тут не обійтися без найрізноманітнішої літератури – захочеться зазирнути в енциклопедії та словники, відкрити географічний атлас, погортати книги з історії. Прийде міркувати, логічно мислити, зіставляти. Зате результат того вартий. Адже етимологія - наука, повна нерозгаданих таємниць, загадок, що йдуть у давнє минуле, і завзятого та допитливого обов'язково чекають на відкриття.

Етимологія наука складна та багатогранна. Вона завжди вимагає творчого підходу. Тут не можна, вивчивши кілька певних правил, чекати на готові відповіді на всі питання. У багатьох випадках цих відповідей ще немає, їх ще доведеться отримати майбутнім дослідникам.

Етимологія – наука, де є місце відкриттям і знахідкам. Вона ще довго притягуватиме до себе тих, хто вдумливо ставиться до слова, цікавиться його історією, прагне зрозуміти і пояснити ті зміни, які в ньому відбуваються.

Завдання 7. Рефлексія уроку.

1. Згадайте зміст уроку. Зауважте, які завдання для Вас виявилися складними, які – простими та нецікавими. Підберіть епітети до кожного із завдань.
2. На початку уроку Ви формулювали питання, на які хотіли б отримати відповідь. Позначте ті, куди Ви цю відповідь отримали. Чи залишилися неосвітлені питання? Не впадай у відчай! Після уроку ми разом виберемо напрямок і намітимо шляхи пошуку відповідей на питання, що Вас цікавлять.
3. Згадайте цілі, які Ви ставили на початку уроку. Яких із них Ви досягли? Що допомогло Вам реалізувати Вашу мету? Можливо, це були якісь особисті риси? А над чим Вам доведеться ще попрацювати? Розділіть аркуш паперу на дві половинки. У ліву запишіть ті навички та вміння, якими Ви, на Ваш погляд, вже володієте, а в праву – ті, яких Вам ще не вистачає. Якщо є записи у правій частині аркуша, значить, Вам є чого прагнути, значить, попереду є мета! Успіхів вам!

У статті розповідається про те, що таке етимологія, чим займається ця наука та які використовує методи у своїй роботі.

Мова

Будь-яка жива мова, якою активно говорять люди, поступово змінюється. Ступінь цього залежить від багатьох різних чинників. Наприклад, кількості минулого часу з його виникнення, рівня політичної чи культурної самоізоляції держави й офіційної позиції, що стосується У тому Франції всім іноземних слів підбирається чи створюється вітчизняної аналог. А деякі мови скандинавської групи мало змінилися протягом тисячоліття.

Але не всі мови можуть похвалитися цим, до того ж, це не завжди показник якості чи унікальності. Російська мова - одна з найрізноманітніших, і протягом століть вона сильно змінювалася. І з розмовної мови нашого предка, скажімо, із століття XV, ми зрозуміли б лише окремі слова.

Саме для того, щоб визначати чи морфем, і був створений такий розділ лінгвістики, як етимологія. То що таке етимологія та які методи у своїй діяльності вона використовує? У цьому ми й розберемося.

Визначення

Етимологія – це розділ лінгвістики, що займається вивченням походження слів. Також це методика дослідження, яка застосовується для того, щоб виявити історію появи слова в мові та сам результат такого вивчення. Термін цей зародився ще за часів Стародавню Грецію, а до XIX століття міг застосовуватися як значення слова «граматика».

Відповідаючи питанням, що таке етимологія слова, варто згадати, що під цим поняттям дуже часто мають на увазі саме походження морфеми. Наприклад: «У цьому випадку необхідно знайти більш переконливу етимологію», або ж: «Слово зошитмає грецьку етимологію».

Тепер коротко розглянемо становлення цієї науки і те, якими методами для дослідження вона користується.

Історія

Ще Стародавню Грецію, до появи етимології як такої, багатьох учених цікавило походження різних слів. Якщо розглядати пізніші античні часи, тоді етимологія вважалася однією з частин граматики, відповідно, займалися нею виключно граматисти. Тож тепер ми етимологія.

У середні віки жодних значних змін у методи дослідження етимології внесено був. І до появи такого методу, як порівняльно-історичний, більшість етимологій мали дуже сумнівний характер. Причому спостерігалося це як у європейських, так і, наприклад, філолог Тредіаковський вважав, що етимологія слова «Італія» походить від слова «видалення» тому, що ця країна сильно віддалена від Росії. Природно, через такі методи визначення походження багато хто вважав етимологію абсолютно несерйозною наукою.

Порівняльно-історичний метод

Завдяки цьому методу етимологія і дуже точно пояснити походження безлічі слів. Використовують його й у наш час. Суть його полягає в сукупності прийомів, які доводять спорідненість деяких мов, походження слів та виявляють різні факти з їхньої історії. У його основі лежить порівняння фонетики і граматики.

Етимологія російської мови

Якщо говорити про походження та історію російської мови, то налічується три основні його періоди: це давньоруська, староросійська та період російської національної мови, який почався в XVII столітті. І від давньоруської його форми, до речі, походять практично всі мови східнослов'янської групи.

Як і в будь-якій іншій мові, у російській присутні слова, що мають коріння як у стародавніх його формах, так і запозичені.

Наприклад, слово «галімаття» походить від імені французького лікаря Галі Матьє, який докторськими навичками не відрізнявся і «лікував» своїх пацієнтів жартами. Правда, він незабаром набув популярності, і його почали запрошувати навіть здорові люди, щоб насолодитися його гумором.

А всім відоме слово "шахрай" походить від слова "мошна" - назви гаманця, в якому раніше носили гроші. І злодіїв, що зазіхали на нього, називали шахраями.

Тепер нам відомо, що таке етимологія. Як бачимо, це досить цікава дисципліна, що проливає світло на походження багатьох слів.

Етимологія – розділ лінгвістики, що вивчає походження слів чи частин слів (афіксів).

Етимологія також – це будь-яка гіпотеза про походження того чи іншого конкретного слова (рідше – іншої мовної одиниці, наприклад, приставки).
Предмет етимології - вивчення джерел та процесу формування словникового фонду мови. Слова мови змінюються згодом за певними історичними моделями, що затемнює споконвічну форму слова. Етимолог, спираючись на матеріал споріднених мов, повинен встановити цю форму і пояснити, яким чином слово набуло сучасного вигляду.

Якими методами користуються визначення походження слова?

Етимологія використовує комплексні методи дослідження. Слово (або корінь), етимологію якого потрібно встановити, співвідноситься з спорідненими словами (або корінням), виявляється загальний корінь, що виробляє, в результаті зняття нашарувань пізніших історичних змін встановлюється споконвічна форма і її значення.
Термін «етимологія» походить від давньогрецького ἔτυμον «істина, основне значення слова» та давньогрецького λόγος «слово, вчення, судження».
Етимологія – наука дуже цікава, т.к. дозволяє зануритися в глибини історії мови, щоб «витягти» із цих глибин історію походження того чи іншого слова. Це справжня подорож до історії слів. Адже слова, як і люди, мають свою історію і свою долю. Вони можуть мати родичів і багатий родовід. А може бути круглими сиротами. Слово може багато розповісти про себе: про свою національність, своїх батьків, про своє походження. Цим займається наука етимологія.
Слова у будь-якій мові може бути споконвічними, запозиченими, освіченими природним чи штучним шляхом тощо. Але ми сьогодні говоримо безпосередньо про російську мову, тому обмежуватимемося розмовою про етимологію російської мови.
Отже, слова російської мови відповідно до їх походження поділені на такі групи:
1) споконвіку російські слова (успадковані від мови-предка);
2) слова, утворені за допомогою словотвірних засобів російської мови;
3) запозичені з інших мов слова;
4) слова, що виникли внаслідок різних «мовних помилок».
Слова, які у цій мові є споконвічними, у мові-предку могли належати до будь-якої з вищезгаданих груп. Для будь-якого слова, яке в даній мові є похідним, можна вказати, від якого слова та за допомогою яких словотвірних засобів воно утворено.
Наприклад, слово "завтра". Це є загальнослов'янське слово. Зрощення за ранокзі зміною ненаголошеного «у» в «в» (пор. діалектне вдарити <ударить>). Буквально позначає «час, наступний наступного ранку».
Звичайно, будь-яке припущення про походження слова має бути обґрунтовано. Наприклад, якщо передбачається, що слово зроблено за допомогою деякого афікса, необхідно підтвердити прикладами, що такий афікс у цій мові існує (або існував) і може (або міг) утворювати слова з таким значенням. Тобто, при етимологічному аналізі не можна вдаватися в домисли чи фантазії і будувати свої логічні ланцюжки міркувань тільки на основі особистих переконань.

Як довести запозичене походження слова?

Щоб це довести, необхідно дотримуватися низки умов.
По-перше, треба знайти свідчення того, що мова, з якої прийшло дане слово, контактувала (або могла контактувати) з російською мовою.
По-друге, розглянуті слова повинні мати семантичну схожість: хоча б у якихось уживаннях слово мови-джерела повинно мати те значення, в якому воно було запозичене до досліджуваної мови.
По-третє, в цих словах повинні бути постійні фонетичні відповідності, т.к. звуки «іноземної» мови одержують у запозичуючою мовою регулярне відображення.
По-четверте, імовірно запозичене слово не порушує прийнятих у мові правил граматичної адаптації запозичень.
Але це, звісно, ​​загальні правила. А у кожному правилі, як відомо, бувають винятки.

Складності етимології

Важко визначити запозичення з безмірної мови, що вимерла, т.к. у цьому випадку джерело запозичення недоступне.
Запозичення можуть проникати з мови в мову не лише через усне мовлення, а й із книг. Для книжкових запозичень в цілому характерна більша близькість до оригіналу, ніж для усних, але й у них можуть зустрічатися помилки, у тому числі дуже серйозні: наприклад, французьке слово zenith «зеніт» (що потрапило і в російську мову) запозичене з арабської zemth: m у рукописі було прийнято за ni.
Дуже важко етимологам розібратися з авторськими неологізмами – словами, створеними штучно. Наприклад, відоме слово, вигадане Ф. Достоєвським, – знітитися. Якщо відсутні точні дані про те, ким і коли було вигадано певне слово, то довести його походження неможливо.
Складнощі виникають із кальками (від франц. calque «копія») – запозичення іншомовних слів, виразів, фраз буквальним перекладом. Наприклад, російське слово «комаха» є калькою з латинського insectum (in – «на» + sectum – «секоме»).
Але ми з вами поки що говорили про саму науку етимології. Нас, напевно, більше цікавлять етимологічні результати, тобто. історії окремих слів чи морфем. Як дізнатися про походження того чи іншого слова?

Для цього ми маємо відкрити етимологічний словник.

Етимологічні словники

Етимологічний словник містить інформацію про історію окремих слів (іноді і морфем), про всі зміни, які вони зазнали. Інформацію про етимологію слів можуть містити і деякі великі тлумачні словники.

Але ми вже знаємо, що походження багатьох слів не піддається однозначному трактуванню, тому етимологічні словники дають різні точки зору та містять посилання на відповідну літературу.
У Росії перші спроби створення етимологічного словника належать до ХІХ ст. Авторами їх були дослідники історії слів К. Ф. Рейфф, Ф. С. Шимкевич, М. М. Ізюмов, Н. В. Горяєв та А. Н. Чудінов.
Відомі сучасні етимологічні словники російської:

Фасмер М. Етимологічний словник російської. У 4 тт. / Пер. з ним. О. М. Трубачова. - М: Прогрес, 1964-1973.
Етимологічний словник російської / Під ред. Н. М. Шанського (1963-1999), А. Ф. Журавльова (з 1999), Філологічний факультет МДУ. - М.: Вид-во МДУ, 1963-2007.
Чорних П. Я. Історико-етимологічний словник сучасної російської. У 2 т. - М: Російська мова, 1993.

Але є народна етимологія. Давайте поговоримо про неї.

Народна етимологія

Це, звісно, ​​хибна етимологія, ненаукова. Вона пов'язана з лексичною асоціацією і виникає під впливом просторіччя.
Цією етимологією не можна користуватися в наукових цілях, але сама собою вона дуже цікава, т.к. дозволяє простежити за перебігом асоціацій людей, побачити їхнє вміння аналізувати та іронізувати.
У народній етимології можна побачити кілька напрямів.
1) Запозичене чи рідне слово спотворюється і переосмислюється на зразок відомого і близького за звучанням слова: напівклініка (замість поліклініка), гульвар (замість бульвар) тощо. Тут одразу згадується Н. Лєсков зі своєю повістю «Лівша»: «дрібноскоп» (замість «мікроскоп»), «студинг» (замість «пудинг»), «наклепон» (замість «фельєтон») та ін.
2) Іноді походження слова пояснюють на основі лише зовнішнього співзвуччя, але це не відповідає дійсної етимології. Наприклад, слово "подушка" пояснюють тим, що її кладуть під вухо, але наукова етимологія зовсім інша: з коренем "дух" (тобто щось "надуте").
Відоме гарне словосполучення "малиновий дзвін". Так говорять про приємний дзвон. Але значення цього словосполучення не пов'язане зі словом «малина» чи «малиновий колір». Наукова етимологія дає можливість дізнатися, що це словосполучення походить від назви бельгійського міста Малин (нині це місто Мехелен), де знаходиться старовинний собор, у якому є спеціальна школа дзвонарів, тобто. вираз "малиновий дзвін" означає гру "малиновських" музикантів на дзвонах.
Особливо широко цей вид народної етимології поширений поясненні походження топонімів. «У народу завжди є почуття того, що назва не може бути дано просто так, що вона дана у зв'язку з якоюсь незвичайною, важливою подією», - вважає Г. П. Смолі́цька, російський лінгвіст і топоніміст. Наприклад, назва Рязань народна етимологія пояснює словом "різати", т.к. тут була жорстока різанина під час набігів кочівників.

Трохи цікавою етимологією

Шахрай. Так на Русі називали не ошуканців чи злодіїв. Так називали майстрів, які виготовляли мошну, тобто. гаманці.
Сланці. У СРСР найвідомішим виробником цього взуття (гумових шльопанців) був завод «Полімер» у місті Сланці. На підошвах цих шльопанців було видавлено слово «Сланці». Багато хто прийняв це слово за назву взуття. Слово увійшло в активний словниковий запас і перетворилося на синонім слова «шльопанці».

Топонімічні легенди

Топонімічні легенди поширені по всьому світу і стосуються тих географічних об'єктів, точний час, дата заснування та топонім яких або до кінця не з'ясовані, або пояснені вже в епоху розвитку топонімічної та історичної науки. Топонімічні перекази не можна розглядати як достовірну інформацію про походження тієї чи іншої назви.
Найбільш частим персонажем під час створення топонімічних легенд є Петро I. Ось із них.

Петру I народна етимологія приписує появу назви села Дивногор'є у Воронезькій області. Проїжджаючи цією місцевістю, він вигукнув: «Які чудові гори!»
Місто Богучар Воронезької області також названо у зв'язку з перебуванням там Петра I. Цар пропливав на своїх кораблях річкою Дон, зупинився біля якогось населеного пункту, щоб поповнити запаси продовольства. Тут же він зі своїми наближеними влаштував невелику гулянку. Під час цього бенкету Петра хотіли отруїти і подали чарку вина з отрутою. Але Петро, ​​знаючи про це, підняв чарку зі словами: А цю чарку я віддаю Богу! і вихлюпнув її в річку. Тому люди прозвали приплив Дону, на березі якого знаходився цей населений пункт Богучаркою, а саме це селище Богучаром.