Нід первоцвіти у підготовчій групі. Конспект заняття у підготовчій групі на весняну тематику з використанням ІКТ «Прогулянка весняним лісом

Січень - 22 - 2014

Місце роботи, посада: - МБДОУ "Дитячий садок № 137" м. Чобоксари

Регіон: — Республіка Чувашія

Характеристики уроку (заняття) Рівень освіти: - Дошкільна освіта
Рівень освіти: - спеціальна (корекційна) освіта

Цільова аудиторія: - Вихователь

Предмет(и): — Навколишній світ
Предмет(и): — Педагогіка

Мета уроку: -

1. Розвивати інтерес до весняної природи, що прокидається, познайомити з весняними змінами, дати уявлення про первоцвіти.

2. Продовжувати знайомити дітей із нетрадиційною технікою зображення — пластилінографією, вчити створювати виразний образ за допомогою передачі об'єму та кольору.

3. Закріпити вміння та навички дітей у роботі з пластиліном - розкочування, сплющування, розмазування використовуваного матеріалу на основі, розгладжування готових поверхонь.

4. Розвивати дрібну моторику рук, розвиток зорово-моторної координації.

Короткий опис: - Пластилінографія. Вихователь розповідає казку Г.Андерсона та діти виконують ліпну картинку із зображенням первоцвітів.

Хід

1. Організаційна частина

Ранньою весною на відкритих місцях, на проталинках, де сніг встиг розтанути, з'являються перші квіти. Спробуйте вгадати, як вони називаються.

Перший виліз із в'язниці

На проталинці.

Він морозу не боїться,

Хоч і маленький.

Діти. Це проліск.

Педагог. Правильно. А хтось із вас знає, чому він так називається?

Пролісок з'являється з-під снігу; він розпускається, коли ще багато снігу; тому що він білий, як сніг.

А тепер послухайте казку про пролісок, і ви дізнаєтеся, чому його так називають.

Завивав зимовий вітер, а в будиночку було тепло та затишно. У цьому будиночку ховалася квітка. Він ховався у своїй цибулини під землею та снігом. Потім випав дощ. Краплі пробили снігове покривало і застукали по цибулинці. Вони говорили про світлий наземний світ, і за ними крізь сніг пробився ніжний і наполегливий сонячний промінь і пригрів цибулину.

Хто там? Увійдіть! - сказала квітка.

Не можу! - сказав сонячний промінь. - Мені ніяк не відчинити двері.

Почекай до літа, тоді я наберу сили.

А коли буде літо? — спитав квітка і повторював це питання щоразу, як новий сонячний промінь пробивався під землю. Але до літньої пори було ще далеко, всюди лежав сніг, і щоночі вода посмикувалася льодом.

Як мені це набридло! - сказала квітка. — Все тіло ниє! Я маю потягтися, випростатися і вийти на волю, я мушу вклонитися літу і побажати йому доброго ранку. О, яке це буде щастя!

Квітка встала, потяглася і прилягала на свою оболонку. Він рвонувся вгору, несучи на зеленому стеблі блідо-зелений бутон, дбайливо прикритий вузькими щільними листочками, і опинився в снігу. Сніг був холодний, але пробиватися крізь нього було набагато легше, а сонячне проміння було тепер зовсім близько, так близько, як ніколи раніше. Вони дзвеніли і співали:

Ласкаво просимо! Ласкаво просимо!

І квітка піднялася назустріч світлому сонячному світу.

Промені гладили і цілували його так ніжно, що він зовсім розкрився. Він стояв білий, як сніг, прикрашений зеленими смужками, зніяковіло і радісно схиливши голову.

Прекрасна квітка! — співали сонячні промені. - Як ти ніжний і свіжий!

Ти перший! Ти єдиний! Коханий наш! Ти несеш у міста та селища звістку про літо, про тепле літо…

Йому було так радісно… Він стояв у біло-зеленому вбранні та славив літо. Але до літа було ще далеко, хмари закрили сонце, і повіяв різкий холодний вітер.

Рано ти прийшов! - сказали Негода і Вітер. — Ми ще покажемо нашу силу! Ти нас ще впізнаєш! Сидів би краще вдома і не вискакував на вулицю хизуватися вбранням. Не прийшла ще твоя пора!

І знову настали холоди. Потяглися похмурі дні без жодного сонячного проміння. Погода стояла така, що маленькій квітці можна було промерзнути наскрізь. Але він і сам не знав, який він сильний: йому додавали сил життєрадісність і віра в те, що літо все одно прийде... і так він стояв, сповнений любові, віри та надії, у білому вбранні на білому снігу, і схиляв голову, коли густо падали снігові пластівці і дмухали крижані вітри.

Ти зламаєшся, — казали вони. — Замерзнеш, засохнеш! Що ти тут шукав? Навіщо довірився сонячному променю? Він обдурив тебе. І поділом тобі, безумець. Ех ти, вісник літа!

Безумець! — повторив квітка, коли настав морозний ранок.

Вісник літа! — зраділи діти, котрі вбігли до саду. -

Помилуйте, який він славний, який гарний, найперший, єдиний!

І від цих слів квітці зробилося так добре, як від теплих сонячних променів.

(З казки "Пролісок" р.-до Андерсена.)

Педагог. Тепер ви знаєте, чому його називають проліском - рости він починає під снігом і з'являється провесною, не боїться ні холоду, ні морозів, ні сильного вітру. Ось такий він загартований! А ще його називають вісником весни. Хто побачить блакитні чи білі квіти проліска, розуміє, що весна прийшла! А влітку пролісок знову сховається у своїй цибулинці, що знаходиться в землі, відпочиватиме в ній і набиратиметься сил, щоб перезимувати зиму і раніше прокинутися ранньою весною.

Зорова гімнастика «Весна»

Від полуденних променів

Вправа

- «Жмурки»

Побіг з гори струмок,

І пролісок маленький

- «Горизонталі»

Виріс на проталинці.

Повертаються шпаки

- «Вертикалі»

Робітники та співаки.

Горобці біля калюжі

- «Розслаблення»

Шумною стійкою кружляють.

- «Моргання»

Фізкультхвилинка «Прийшла Весна»:

Весна, весна! Прийшла весна!

Тепло на крилах принесла.

І ось на самому сонці

З піднятою гордою головою

Розцвів проліск блакитний.

Він весь пухнастий, сріблястий,

На сонці маленький стоїть.

Посланець він весни надійний,

Він не боїться холодів.

За ним прийдуть квіти інші,

Він первісток серед квітів.

Бавовни в долоні.

Короткі помахи руками-крилами. Ходьба.

Підняти вище підборіддя. Руки в сторони.

Присідання.

Стрибки.

Нахили тулуба.

Повороти ліворуч-праворуч.

Педагог.Ніжні квіти проліска, схожі на дзвіночки, привертають увагу всіх, хто їх бачить. Люди збирають первоцвіти в букетики, не думаючи про те, що в неволі вони швидко зав'януть, бо без своєї цибулинки, підземної комори, яка їх живить, квіти довго не проживуть. Тому, щоб не занапастити природу, можна сфотографувати квіти, намалювати або виконати ліпну картинку з їх зображенням.

2. Практична частина

1. Стебло. На початку роботи скачати три тонкі довгі ковбаски із пластиліну зеленого кольору та закріпити їх на основі, намітивши майбутню композицію (стеблинки можуть бути розташовані прямо, можуть бути різної висоти, з нахиленою верхньою частиною).

2. Листики. Листочки у проліска двох видів: великі, подовжені, розташовані біля основи стебел, і дрібні - у верхній частині стебла.

Велике листя. Скачати довгу товсту ковбаску зеленого кольору, стекою розділити її на три частини, кожну по черзі пальчиками сплющити, загострити з обох боків, потім розташувати листочки в нижній частині стебел, розплющити, закріпити на основі.

Дрібні листочки. Виконуються за тим же принципом, що і велике листя, тільки меншого розміру. Готові листочки розташувати у верхній частині стеблинок і злегка притиснути до основи, сильно не розплющуючи їх.

3. Квіти. Спочатку скачати горошину із пластиліну зеленого кольору і розплющити її на кінці верхньої частини стебла; вийде частина рослини, яка називається чашолистком, який з'єднує квітку та стебло.

Далі приступити до виготовлення пелюсток проліска: скачати ковбаску білого (блакитного) кольору, розділити стекою на три рівні частини, кожну загострити зрештою, як у листочків. Викласти з готових пелюсток квітку в такий спосіб: два

пелюстка з'єднати кінчиками у чашолистки, а верхні кінчики нахилити вправо і вліво, третя пелюстка розташувати між першими двома по центру і злегка притиснути до основи, сильно не розплющуючи. Так само зобразити інші проліски.

Розминка для пальчиків «Квітка»:

Виросла висока квітка на галявині,

Вранці весняним розкрив пелюстки. Всім пелюсткам красу та питання

Дружно дають під землею коріння.

Руки у вертикальному положенні, долоні притиснуті один до одного, заокруглити пальці.

Розвести пальчики убік. Ритмічний рух пальцями разом порізно.

Покласти долоні тильною стороною на стіл, розвести пальці.

3. Підсумок

Педагог. Тепер проліски радуватимуть нас цілий рік. А ви можете не тільки розповісти про квіти, які першими з'являються після довгої зими, а й показати, як вони виглядають, на своїх картинках.

Файли:
Розмір файла: 7552 байт.

Наталія Суміна

« Бережіть первоцвіти»

Програмний зміст:

*Пізнання - Розширювати уявлення про первоцвітах, дбайливомуставлення людини до природи.

*Комунікація - розвивати вміння підтримувати розмову, заохочувати спроби висловлювати свою думку.

*Соціалізація - продовжувати формувати вміння узгоджувати свої дії з діями партнера.

*Музика - продовжувати формувати вміння дітей узгоджувати рухи зі словами тексту, розвивати почуття ритму під музику.

*Праця - продовжувати закріплювати вміння робити іграшки, сувеніри з непридатного матеріалу (пластикові ложки)та інших матеріалів, міцно з'єднуючи частини.

*Безпека – закріплювати вміння безпечного користування ножицями.

Хід:

Протягнуло промінчики сонце золоте,

Засяяло радісно небо блакитне.

Уся природа ожила, щедро посміхнулась.

Пташки весело заспівали і Земля прокинулася.

Хлопці, про яку пору року йдеться у вірші? (Відповіді дітей).

Назвіть, будь ласка, які зміни відбуваються у природі з настанням весни. (Відповіді дітей).

Я хочу вам розповісти сьогодні про самі перших кольорах, які в народі називають первоцвітами чи проліскамитому що їх з кожним роком стає все менше і менше. Тому що за зиму люди настільки сумують за першої зелені, що навесні, побачивши перші квіти, Вони їх зривають, не замислюючись про те, що на цьому місці така квітка може більше не вирости. Більшість первоцвітівзанесені в Червону книгу. Щорічно проводиться так звана операція « Першоцвіт» . Багато про цю проблему пишуть у газетах. Часто про первоцвітахговорять на телебаченні.

Пропоную хлопцям гру «Збери квітку» (Робота в парах з розрізними картинками).

1 картинка «Пролісок»- Показ слайда або ілюстрації рослини.

Виглянув пролісок у напівтемряві лісовій,

Маленький розвідник, надісланий навесні. Нехай ще над лісом панують сніги,

Нехай лежать під снігом сонні луки;

Нехай на сплячій річці нерухомий лід, -

Раз прийшов розвідник І весна прийде!

Пролісок – лісова рослина. Пролісок отримав свою назву за здатність рослини пробиватися із землі та зацвітати з першимитеплими весняними променями сонця, коли трохи підтає сніг. Проліски ростуть під пологом дерев і чагарників, в півтіні, але віддають перевагу відкритим місцям. Зимостійкі.

Пропоную зібрати другу картинку "Мати й мачуха"- Показ слайду.

"Рослина це - всім потрібно!" -

Сказав, дуже гордо мені дід.

«Для тих, хто випадково застуджений,

Ліки нешкідливіші – ні!

Подекуди ще лежить сніг, а там де пригріває сонце на околицях полів, берегам ярів та річок, з'являються золоті кошики матері і мачухи. Мати і мачуха нектаром славиться, першийхабарів бджоли несуть у вулик із неї. А чи знаєте ви, чому цій рослині дано таке дивне прізвисько мати та мачуха? А от чому: нижня частина його листа, покрита ніжними пухнастими волосками, на дотик вона здається м'якою та теплою, це мати. А верхня частина листа, жорстка та холодна, це мачуха. Ось і назвали рослину мати та мачуха.

Пропоную зібрати третю картинку «Конвалія»- Показ слайду.

Як горошинки різьблені

На високій ніжці,

Конвалії цвітуть лісові

Прямо біля доріжки.

Красою, як магніт,

Мане всіх перехожих.

Конвалія дуже отруйна,

Будь з ним обережний.

Конвалія - ​​лікарська, декоративна рослина. Як лікарської сировини заготовляють квітки, що розпустилися, і листя. Всі частини рослини, особливо його ягоди отруйні для людини. Квітки конвалії застосовуються в парфумерії.

Хлопці, з якими первоцвітами ви познайомилися? (Відповіді дітей)

А зараз я пропоную вам відпочити.

Музично-ритмічна композиція Ю. Чичкова "Чарівна квітка".

Є на світі квітка червона-червона, Діти присіли, схиливши голову і опустивши руки над головою.

Яскравий, полум'яний, мов зоря, Діти повільно піднімаються, піднімаючи руки над головою.

Сонячний і небувалий Повороти з піднятими руками.

Приспів:

Може там, "Пружинки" в правий бік, потім у лівий бік, руки в сторони.

За сьомим перевалом,

Спалахне свіжий, як вітру ковток,

Найбільш казковий і небувалий, Руки вгору, прогинаються назад.

Найчарівніша квітка.

Найказковіший і небувалий, Діти розходяться з кола.

Найчарівніша квітка.

Ля-ля-ля. "Пружинки" на місці: на шкарпетках в один бік, потім в інший

Пам-пам, пам-пам-пам.

Ля-ля-ля. Діти повертаються до кола, нахиляються, руки закривають голову.

Читання екологічної казки:

В одній не дуже багатій родині було двоє дітей, син Тимоша та дочка Василиса. Мама з татом багато часу проводили на роботі, по господарству справлялися діти самі: воду носили, грубку топили, на городі поливали, саджанці садили, ніколи не сумували і один одному допомагали. Батьки своїх дітей не балували, але їх дуже любили. Наближався день народження коханої матусі, і Тимоша з Василісою вирішили піти до лісу за гарним букетом у подарунок. Взяли козуб і вирушили в дорогу. Була рання весна, і квітів ніде не було. Але ось, на проталинках діти побачили незвичайної краси квіти, такі ніжні та чисті. Зраділи, і хотіли зірвати їх, але почули: «Ми проліски лісові, на проталинках ростемо. Якщо ви зірвете нас, ми зав'янемо і помремо». Хлопцям стало шкода губити такі чудові квіти, і вони сказали: «Не бійтеся, ми вас не чіпатимемо, ростіть на радість усім, усім. А ми для своєї матусі придумаємо інший подарунок». Так і пішли Тимоша з Василісою ні з чим.

Хлопці, як ви вважаєте, правильно вчинили діти? І чому?

Давайте допоможемо їм. Який подарунок можна приготувати для мами (Відповіді дітей).

Пропоную зробити пролісок із пластикових ложечок.

Для цього необхідно: 3 пластикові ложки, білий пластилін,

ватяну паличку, гофрований зелений папір, ножиці, клей олівець.

Гімнастика для пальчиків «Квіти»

Діти розповідають вірш:

Ці проліски, чисті, ніжні ми приготували самі.

Звичайно, ми могли б сходити в ліс за живими квітами.

Але ми вирішили не рвати квіти, без них у лісі краси не буде.

А раптом сумного птаха співатимуть? У лісі на них приємніше дивитись!

Давайте, хлопці, ще раз подумаємо: а чи варто купувати букетики первоцвітів? А чи не підштовхнемо ми цим на ще більший збір квітів? Що б нам ще зробити, щоб захистити первоцвіти?

Якщо я зірву квітку, якщо ти зірвеш квітку,

Якщо разом я і ти, якщо ми зірвемо квіти,

Спустіють усі галявини і не буде краси!

Бережіть квіти! Дякую за увагу!

Мележик Валентина Борисівна, МДОУ дитячий садок №1 комбінованого виду селища Уразове

Конспект інтегрованого заняття на тему: «Первоцвіти».

Інтегроване заняття з ознайомлення з навколишнім світом та розвитку мови у старшій групі.

Види дитячої діяльності:

Ігрова, комунікативна, пізнавально-дослідницька, музично-мистецька, сприйняття художньої літератури.

Інтеграція освітніх галузей:

"Комунікація", "Пізнання", "Музика", "Здоров'я", "Соціалізація", "Безпека".

Програмні завдання:

Освітні: дати елементарні уявлення про весну, назву весняних місяців і про перші весняні квіти, познайомити з проліском мати-і-мачуха, кульбаба, чубатка, конвалія, дати знання як про лікувальні трави, активізувати мову за рахунок прикметників, закріпити рахунок у межах десятка, орієнтування на площині, закріпити назву кольорів.

Розвиваючі: розвивати зв'язне мовлення, увагу, пам'ять, естетичне сприйняття, уяву дітей, їх образні уявлення, виділяти головне, відображати музичні образи;

Виховні: прищеплювати любов до природи, дбайливе ставлення до первоцвітів, виховувати витримку, уміння уважно слухати, відповідати не перебиваючи товаришів, оцінювати та доповнювати відповіді.

Заплановані результати:

Виявляти допитливість, вміти підтримувати розмову, висловлювати свою думку, міркувати і давати необхідні пояснення; активно приймати участь у музичній розминці; мати елементарні уявлення про первоцвіти; висловлювати позитивні емоції під час прослуховування музичних творів, активно та доброзичливо взаємодіяти з педагогами та однолітками.

Матеріали та обладнання: картинки із зображенням первоцвітів, весняна картина, музичний центр. Слайд-шоу, жива квітка у вазі, аудіозапис творів: Ю. Пастернак «Чудова пісенька», П.І. Чайковський "Вальс квітів".

Попередня робота:

Бесіди про весну та про первоцвіти, заучування віршів, постановка казки, прослуховування музичних творів, відгадування загадок, розгляд ілюстрацій у книжковому куточку, створення презентації, оформлення стенду в батьківському куточку на тему: «Первоцвіти».

Хід заняття:

Звучить муз. Ю. Пастернак «Чудова пісенька»

Вихователь:

Світає рано вранці

Проталіни і тут, і там,

Струмок шумить як водоспад

Шпаки до шпаківні летять,

Дзвінять над дахами краплі

Ведмідь зі снігом підвівся пастелі

Усіх сонечко теплом пестить

Хто знає цей час?

(Відповіді дітей)

Вихователь:

Як ви здогадалися, що це весна?

Про які прикмети йдеться у вірші?

Яка пора року зараз?

Чому ви так думаєте?

Настала довгоочікувана весна, скажіть, який зараз місяць?

Ви знаєте що весна буває рання, буває середина весни та пізня весна. І кожен час весни має свої принади. Весна любить прикрашати себе квітами.

Хлопці, сьогодні в цей сонячний день ми поговоримо про квіти, не просто про квіти, а про первоцвіти. Як ви розумієте це слово?

(Відповіді дітей)

Правильно, це квіти, які навесні розпускаються першими в лісі та на лузі, як ми радіємо їм. Кожна квітка хвилює нас своєю скромністю, красою, захоплює тонким ароматом.

Діти, які перші весняні квіти ви знаєте?

(Відповіді дітей)

Пальчикова гімнастика "Квітка" супроводом музики.

(Тихо звучить музика П. І. Чайковського «Вальс квітів».)

Виріс – висока квітка на галявині (показати руками квітка)

Вранці весняним розкрив пелюстки (розвести пальці порізно)

Всім пелюсткам красу та харчування, (долоньки вниз тильною стороною притиснути друг

Дружно дають під землею коріння до друга, пальці розвести)

Вихователь:

Плакала Снігуронька, зиму проводжаючи,

Ішла вона сумна всім у лісі чужа.

Там, де йшла і плакала, чіпаючи берези

Виросли проліски Снігурочкині сльози.

Пролісок - багаторічна трав'яниста рослина висотою до 30 см., з невеликими цибулинами 1-2 см. в діаметрі. Ця рослина цвіте з лютого до березня. Улюблене місце квітів - широколистяні ліси, поля та узлісся.

На глинистих пагорбах та схилах там де сніг підтанув від сонячних променів з'являються жовті вогники - квіти мати – та – мачуха. Це набиті дрібні квітки на коротких стеблинках.

Хлопці, а ви знаєте, чому так назвали рослину?

(Відповіді дітей)

Справа в тому, що коли квіти відцвітуть, у рослини з'являються листя зверху гладкі, холодні, з внутрішньої сторони м'які ніжно-зелені, за відчуттями-теплі. Тепло у житті йде від матері, але холодок від мачухи. Ось і назвали перший первоцвіт мати - і мачуха.

Діти, хто відгадає загадку?

Навесні я сонячна квітка

Горить у траві мій вогник,

А потім кулька я пухнаста

Як тільки дуне вітерець-

Нехай вдалину парашутистів,

Залишивши голу стеблинку?

(відповіді дітей: Кульбаба)

Кульбаба з'являється ранньою весною і закінчує цвісти пізніше восени. У Росії її зростає близько 200 видів кульбаби, особливо популярний лікарський кульбаба. Кульбаба росте поруч із житлом, біля доріг, по узліссях, на берегах річок і т.д.

Потім коли сніг розтане наступають теплі дні, зацвітає чубатка.

Чубатка - це трав'яниста рослина стебел до 20-30 см. з нечисленними листочками. Квітки зібрані на верхівках стебел суцвіття-кисті. Вони можуть бути жовтими, синіми, червоними, білими та. д. Цвітіння починається у квітні і триває протягом трьох тижнів.

А коли стане зовсім тепло, навіть жарко зацвітає запашний конвалія.

Конвалія – невисока багаторічна рослина, від бічних коренів відходять 5-6 листків. квіткове стебло у висоту 20 см. Квітки конвалії дрібні, білі, запашні.

Конвалія – ароматна рослина цвіте з кінця весни до середини літо.

Хлопці, а ще ці першоцвіти мають лікарські властивості про які розповідає «Матушка-природа».

Мати й мачуха належить багаторічним травам сімейства складноцвітих. У медицині листя мати-й-мачухи використовують у потогінних і грудних зборах, а також ця трава може використовуватися як відмінний відхаркувальний засіб.Традиційна медицина радить настій з листя мати-й-мачухи як відхаркувальний, дезінфікуючий і, звичайно, протизапальний засіб майже при всіх захворюваннях верхніх шляхів дихальної системи. Також настій листочків мати-й-мачухи застосовують при захворюваннях шлунково-кишкового тракту як засіб, що мають в'яжучі властивості.

Мати-і-мачуху в народній медицині дуже люблять, готують з неї відвари, настої, а також роблять сік, всі ці засоби застосовують длялікування туберкульозу, бронхіальної астми, бронхіту, плевриту, запалення легень, грипу, нежиті.

Кульбаба з'являється ранньою весною і є одним із зовсім невеликої кількості рослин, які здатні починати цвітіння ранньою весною і закінчувати пізно восени. Кульбаба з'являється відразу ж, як тільки з ґрунту сходить сніг, тут же вільні ділянки від снігу починають покриватися щільним килимом з кульбаби жовтого кольору. Ще дуже давно в народній медицині листя і коріння кульбаби використовували як засіб, що збуджує апетит, сечогінний і відхаркувальний, а також при катарах шлунка. Для вживання кульбаби в їжу необхідно брати коріння та листя тільки молодої рослини. Кульбаба лікарська може допомогти в лікуванні захворювань печінки, каменів у нирках і жовчному міхурі, а також є хорошим помічником при атеросклерозі, запальних захворюваннях нирок.

Конвалія – ароматна рослина, квітуча з кінця весни до середини літа. Будьте обережні, тому що конвалія є отруйною рослиною, її плоди можуть викликати отруєння. Він зустрічається в Криму, Сибіру, ​​на Кавказі та Далекому Сході. Конвалія – рослина, занесена в Червону Книгу!У конвалії міститься безліч глікозидів. Конвалія знижує артеріальний тиск, завдяки йому зменшуються і навіть зникають серцеві набряки. Препарати з конвалії мають заспокійливу властивість. Рослина застосовується при пороках серця, болях в животі, лихоманці такольках у животі. Лікарською сировиною є надземна частина конвалії. Рослина застосовується як відмінний болезаспокійливий засіб. За допомогою конвалії можна позбутися відбезсоння.

Пролісок - багаторічна трав'яниста рослина, що налічує близько 20 видів. У Росії та країнах пострадянського простору росте 12 видів, проте найвідомішими є проліск білосніжний та пролісок Воронова. Якщо говорити про хімічний склад проліска, ключовим його компонентом є алкалоїди, включаючи галантамін. Галантамін – отруйна речовина, здатна при передозуванні призводити до тяжких наслідків. Однак у невеликих дозах ця отрута – незамінний засіб лікування поліомієліту та церебрального паралічу. Також алкалоїди, що містяться в проліску, допомагають виліковувати міастенію, міопатію, радикуліт та поліневрит. Тибетські цілителі широко використовують порошок з листя проліску для лікування різних онкологічних захворювань, неврастенії, безсоння та захворювань серцево-судинної системи.

Чубатка - трав'яниста рослина, що володієлікарськими та медоносними властивостями. Назва «чубатка» пояснюється химерною формою квіток. Внутрішні пелюстки пофарбовані інакше, ніж зовнішні, і утворюють яскраве вічко, що приваблює комах. У рослині містяться алкалоїди – біологічно активні речовини. Одним із таких алкалоїдів є сангвінарин.Було встановлено, що сангвінарин має широкий спектр антимікробної активності. Сангвінарин виявився хорошим засобом для лікування гнійних ран, що тривало не гояться, і трофічних виразок, уражень шкіри і слизових оболонок, екземи, гнійних запалень середнього вуха і хронічних гайморитів.

Фізкультхвилинка:"На лузі ростуть квіти"

На лузі ростуть квіти

Небувалої краси (потягування руки убік)

До сонця тягнуться квіти

З ними потягнись і ти (потягування руки вгору)

Вітер дме іноді тільки це не біда (діти махають руками, зображуючи вітер)

Нахиляються квіточки

Опускаються пелюстки, (нахили)

А потім встають і, як і раніше, цвітуть.

А тепер хлопці давайте пограємо у гру: «Збери квітку»

(гра з кришок від пластмасових пляшок)

Якого кольору маєш квітку?

Порахуй, скільки кришок у тебе пішло на стебло?

Скільки пелюсток у твоєї квітки?

(Відповіді дітей)

Підсумок:

Діти, з якими квітами ми сьогодні познайомилися?

Що спільного є у цих квітів (стебло, листя, корінь, квіти)?

Коли цвітуть ці рослини?

(Відповіді дітей)

А тепер послухайте мій наказ:

Ти, друже дивися. Чи не підкачай!

Правдивим будь і добрим, обіцяй!

Не ображай, ні птиці, ні цвіркуна,

Не купуй для метеликів сачка,

Люби квіти, ліси,

Простір полів – все, що зветься твоєю Батьківщиною. (І. Мазін)

Заняття у підготовчій групі «Прогулянка весняним лісом. Першоквіти»

Хід заняття

Зевс, найбільший і наймогутніший бог на Олімпі, був сильно зворушений і наказував своєму братові Аїду, правителю підземного царства, де перебувають тіні смертних померлих людей, щороку відпускати Адоніса на півроку на землю. Адоніс щороку повертався на землю на початку весни, уособлюючи весняне пробудження і пожвавлення природи.
Провесною і розпускаються анемони, як символ швидкоплинності життя і скороминущості любові.
При найменших подихах вітерця великі білі пелюстки анемон починають тріпотіти, як закохане серце, побачивши свого коханого.
Білі анемони допомагають зняти втому з очей, якщо їх довго дивитися.
Адоніс весняний
Адоніс весняний (горицвіт весняний, запарна трава, чорна трава, чорногорка, стародубка, золотоцвіт, волохатка, купавник) сімейства Лютикові. У квітні-травні розпускаються яскраво-жовті квітки, що досягають у діаметрі 4 - 8 см.
Адоніс весняний є цінною лікарською рослиною.

Підсумок
Вихователь:Чому в лісі ми не зриватимемо квіти?
Вихователь:Коли бачите первоцвіти у лісі, не зривайте їх. Вони занесені до Червоної книги. Всі первоцвіти можна виростити у себе в саду. Існує багато сортів, виведених квітникарів.

Ірина Лесс
Конспект заняття для підготовчої групи «Первоцвіти»

Тема: Першоквіти.

Ціль: закріпити знання дітей про характерні ознаки весни, про першихвесняних кольорах і навчити застосовувати свої знання у предметно-практичній діяльності.

Завдання: 1) уточнити та закріпити знання про перших весняних кольорах; 2) продовжувати вчити визначати кількість складів у слові; 3) розвиток загальної та дрібної моторики; 4) продовжувати вчити дітей робити висновки та висновки; 5) виховувати вміння сприймати та оцінювати навколишній світ, дбайливе ставлення до природи.

УстаткуванняКабіна: дошка, предметні картинки, лічильні палички, роздатковий матеріал з розвитку моторики.

Лексико-граматичний матеріал: зміна іменників за числами та відмінками; словотвір.

План заняття.

1. Оргмомент.

2. Пальчикова гімнастика.

3. Вправа «Поділи на склади».

4. Гра «Назви ласкаво».

6. Фізмінутка.

7. Гра "1,2,5".

8. Гра «Скажи правильно».

9. Підсумок заняття.

Хід заняття

1. Оргмомент.

З: Здрастуйте, хлопці! Яка зараз пора року?

Д.: Весна.

в.: А чому ви так думаєте? Назвіть ознаки весни.

Д.: Сніг тане, сонце гріє, дерева зеленіють… А ще з'являються перші весняні квіти.

в.: А як одним словом можна назвати все перші весняні квіти?

Д.: Першоквіти(при скруті допомогти дітям)

в.: А які ви знаєте первоцвіти? Назвіть та на дошці вказівкою покажіть квітку.

Д.: Нарцис, мати-й-мачуха, пролісок, тюльпан тощо.

в.: А якщо ми зберемо всі квіти разом, то в нас вийде?

Д. Букет.

в.: Діти, а як ми збираємо букет? Ми рвемо квіти з коренем? Ні, ми їх акуратно зрізаємо.

2. Пальчикова гімнастика.

в.: Діти, квітка можна зробити і самим, і для цього вам не знадобиться нічого, окрім власних пальчиків. Давайте спробуєм? Спочатку зроблю я, ви подивіться, а потім ми спробуємо разом.

Наші червоні квіти

Розпускають пелюстки

Вітерець трохи дихає,

Пелюстки колише.

Наші червоні квіти

Закривають пелюстки

Головою хитають,

Тихо засинають.

3. Вправа «Поділи на склади»

в.: А тепер давайте розділимо на склади назви первоцвітів. Скільки складів у слові пролісок, тюльпан, нарцис, пролісок? (Спочатку контроль рукою, а потім викладання з паличок).

4. Гра «Назви ласкаво»

в.: Зараз ми пограємось у гру «Назви ласкаво». Я вам називаю слово, а ви кажете мені його ласкаво. Наприклад, сонце-сонечко (Тюльпан, пролісок, фіалка, мімоза, простріл).

5. Завдання в розвитку дрібної моторики.

6. Фізмінутка.

Ми одягнемо всі чобітки, і сухими будуть ніжки

Будемо ніжки піднімати і по калюжці крокувати

Топ, топ, топ, топ, і по калюжці крокувати

Ваня перший побіг, хлоп - і в калюжку впав.

7. Гра "1,2,5".

в.: Молодці! З усіма завданнями справляєтесь. А тепер давайте пограємо в "1,2,5". приклад: 1 тюльпан, 2 тюльпани, 5 тюльпанів. (нарцис, пролісок, фіалка, мімоза, підлісок).

8. Гра «Скажи правильно».

в.: Хлопці, допоможіть мені. Хтось переплутав усі слова у реченні. Послухайте уважно і скажіть мені, як правильно.

Першийквітка пролісок весняний.

Пелюстки квітка є.

Дощ сонечко квітка для і потрібна.

Зібрати квіти букет.

9. Підсумок заняття.

в.: Сьогодні ми з вами познайомилися з первоцвітами і знаємочому вони так називаються.

Знову до нас прийшла весна

Дуже добра вона

Подарувала нам квіти

Небувалої краси.

Публікації на тему:

Завдання: Формувати уявлення про зміни в природі, що відбуваються навесні. Уточнити та розширювати уявлення про весняні кольори.

Конспект комплексного заняття з рідної природи та аплікації Тема: «Весняні первоцвіти»Конспект комплексного заняття з рідної природи та аплікації Тема: «Весняні квіти» Старша група Вихователь: Остапенко.

Мета: викликати у дітей інтерес до навколишнього світу, формувати реалістичне уявлення про навколишню природу, бажання стати другом.

Мета: Розширювати знання дітей про первоцвіти. Завдання: - ознайомлення з різноманітністю первоцвітів; - Знаходити зв'язок між квітучими рослинами.

Конспект організованої художньо-творчої діяльності з дітьми підготовчої до школи групи «Первоцвіти»Конспект організованої мистецько-творчої діяльності з дітьми підготовчої до школи групи. Тема: «Первоквіти» Автор заняття:.

Конспект заняття НОД Художньо-естетичний розвиток «Бережіть первоцвіти» середня групаТема Продуктивна діяльність Назва «Бережіть первоцвіти» Освітня область Художньо-естетичний розвиток Вік дітей.

Конспект заняття з екології «Первоцвіти» у старшій групіМета: дати дітям уявлення про первоцвіти, навчити визначати їх за описом, знаходити зв'язок між квітучими рослинами та комахами.