Новий матеріал вбирає весь кисень із повітря. Вказати тип словосполучення, вид зв'язку між словами та граматичне значення

Поглинати кисень, засмагати на пляжі, насолоджуватися красою, припускати заночувати в сторожці, прс...гать на вірність, густа рослинність, допомагати батькові протягом усього літа , шкодувати про те, що трапилося, блиснути на сонці, далеко в море, пробратися крізь зарості, розташуватися на нічліг, торкатися стіни, хороша винагорода, прапор розвивається.

Фонетичний розбір: крізь прапор

Розбір слова за складом: розташуватися, що сталося
Картка №2
Спишіть, вставляючи пропущені літери , графічно позначаючи вибір голосної в корені

Складати план, упокорений потік, дивлюся в книгу, звинувачувати в недогляді, прогнозувати події, справлятися в словнику, виявляти недоліки, багаття розгоряється, діставати з полиці, гілки, що розмилися, очі злипаються, дратувати всіх, викладач математики, дотик до квітки, роздратувати навпіл, завмирати від захоплення, далекий горизонт, робити зусилля, видертися на стіл, відродження з попелу, полегшити долю, підкорити звіра.

Фонетичний розбір: дивлюся, далекий

Розбір слова по складу: дотик, полегшити

Картка №3
Вставте пропущені літери

Забавний випадок, прибувати в поганому настрої…, пр…од…летіть пр…пятство, і…чезать в ночі, непр…ступні пр…гради, бе…конеч(?)ная низка, пр…піднятися над підлогою, в…двигнуто будівлю , …бігати додому, жив …десь бе …виїзно.

Фонетичний розбір: низка, будівля

Розбір слова за складом: настрій, ...забавний

Картка №4
Спишіть, вставляючи пропущені букви

Фонетичний розбір: Ж..лтий, широка
Розбір слова за складом: безліч, міс ...

Картка №5
Поспішайте, вставляючи пропущені літери, розкриваючи дужки. Наголосіть на головних членах пропозиції. Визначте, що вони виражені. Вкажіть вид присудка.

Ще й холодний і сир лютневе повітря, але над садом вже... дивиться небо ясним поглядом. 2) Троє в солдатських бушлатах летів (і, о) укр ... щати Ангару. 3) Цього року осінь тепла. 4) Дівчинка була засмучена (н, нн) а тим, що сталося. 5) Все населення селища радісно вийшов(о,і) зустрічати рибалок.

Фонетичний розбір: ясним, тепла

Розбір слова за складом: рибалок, населення

Картка №6
Підкресліть граматичні основи. Визначте тип односкладових речень

Броджу по набережній знову. 2) Хата лісничого. Ведмеже царство. 3) Останні жарти. Обійми. 4) Повє полем, першою борозеною. 5) Зазирну в очі волжанки. 6) Забули про світло вечірніх вікон, задули тепле руде вогнище. 7) У Сибіру не люблять гарячку та поспіх. 8) Весни без грози немає.

Виписати словосполучення з різними видами зв'язку: узгодження, керування, примикання.

Фонетичний розбір: загляну, обійми

Розбір слова за складом: набережна
Картка №7
Визначте тип односкладових речень

Все сумую за шинеллю. 2) Десять діб нам дають на відпочинок! 3) Входжу до рідної квартири сходами крижаною. 4) Її (черемху) ламають гілками величезними. 5) Забайкалля. Заграва заходу сонця. Запізнілий пташиний переліт. 6) Тягне холодом зимових днів. 7) Очікування пароплава. Солов'ї. Весна. 8) І ось в обличчя пахнуло суницями, смолистим дитинством, новгородським днем.

Фонетичний розбір: дитинством, соловейки

Розбір слова за складом: запізнілий, смолистий

Виписати словосполучення з різними видами зв'язку: узгодження, керування, примикання

Картка №8
Підкресліть граматичні основи. Визначте тип односкладових речень. Вкажіть частини мови.

Бачу високо над головою сосни, хмари. 2) Його везли із фортеці, з Бресту. 3) Хлюстіло у вікна дощем косим. 4) Недаремно мене сюди манило, притягувало і тягло. 5) Ліс. Намет. Плеск річкової води. 6) Від далеких та близьких пошти чекаю на новорічну. 7) Багряні горизонти. Обірвані дроти. 8) У одержимих немає дороги назад.

Виписати словосполучення з різними видами зв'язку: узгодження, керування, примикання

Картка №9

Списати текст, розставивши і графічно пояснивши знаки пунктуації і букви, що відсутні. Позначити причетні, дієприслівникові обороти, однорідні члени.

Береза миле російське дерево. Спостерігаючи в лісі я зрозумів що береза це справді селянське дерево; в ній є все і баба ситцева хустка і побіле(н,нн)а хата і російська піч... і холщ...ва сорочка і навіть молоко яке п'ють по всій землі.

Вдивляючись у березовий ліс у зламу(н,нн)і його стовбури згадуєш... мозолисті селянські руки вправно роблять будь-яку важку роботу...

А молоді берізки тоненькі пряменькі ніби на ц. нирках пр. піднялися до весняного куполу неба нагадуючи дівочу красу струнку і статну з русявими косами світлооку радують око і душу.

Фонетичний розбір: важку, дівочу

Розбір слова за складом: радують, згадуєш

Виписати два епітети, порівняння.
Картка №10
Списати текст, розставивши і графічно пояснивши знаки пунктуації і букви, що відсутні. Позначити причетні, дієприслівникові обороти, однорідні члениСоснові бори справжні вітроломи. Вони сосни будь-яку бурю зустрічають гідно відразу вступаючи в боротьбу з стихією, що розбушується. Охмелівши від шквального вітру наситивши їм усі свої голки сосна плавно розгойдується накл...няючись все нижче і нижче. Ср ... дається до останнього. Весь бір ходить ходуном а верхівки то устр…мляясь (в)низ то взл…тая (в)верх ведуть р…скова(н,нн)ую гру від якої захоплює дух.

І часто трапляється ... що сосна настільки чудова в розпачі (н, нн)ой розгойдування (не) встоїть рухн ... т (на) чисто вирвавши себе з ґрунту до останнього. Дерево загибле в сутичці нагадує мені загиблого в атаці солдата.

Фонетичний аналіз: гідно, накл..няясь.

Розібрати за складом: гідно, накл..няючись.

Виписати два епітети, метафору.

це таблиця)
Словосполучення | Вид зв'язку між словами в нем | Пояснення своєї точки зору
1) підручник з історії
2) у цьому будинку
3)занадто швидкий
4) іноді снилося
5) навколишніх його
6) замислюються про це
7) бажання поїхати
8) на якійсь сторінці
9) ягоди малини
10) повертаюся з тобою
11) вкрай повільно
12) у всіх людей
13) варення з малини
14) допомогти по-дружньому
15) немає часу
16) ПРОЧИТАВ У КНИЗІ
17) ледве чутний
18) розмова з нею
19) добре написано
20) третій зліва

1)У якому словосполученні вид зв'язку-управління?

а)трохи дивно
б) забув розповісти
в) танути в імлі
г) сорочка на випуск
2)У якому словосполученні вид зв'язку-примикання?
а) пляшка з-під молока
б)говорити французькою
в) тринадцятий розділ
г) дивитися на всі боки

1 Згрупуйте дані словосполучення за способом зв'язку між словами.

Нерішучий чоловік, нерішучий від природи, біг підтюпцем, бігти підтюпцем, що біг попереду, бігаючи вранці, побіжно переглянути, крик сови, совині очі, зовсім білий, просто вирішальний.
2 Визначте вид словосполучень по морф властивостям головного слова.

1. Яке словосполучення побудовано за моделлю «дод. + сущ (гл сл)»?1) Кучеряві рослини2) будь-яка людина,3) дивовижної краси4) у третьому класі 2. Яке

словосполучення побудовано за моделлю «дієслово (гл сл)+ прислівник»?1) іди гуляти2) зробити випадково3) пішов не попрощавшись4) вибігаючи назустріч 3. Яке словосполучення побудовано за моделлю «прил (гл сл) + прислівник»?1) вкрай незадоволений2) практично не здійсненно3) засмучено прошепотів4) (на вулиці) по-весняному тепло4. У якому словосполученні виражаються певні відносини?1) розмова до душі2) прийти поговорити3) близько від нас4) керувати театром5. У якому словосполученні виражаються обставинні відносини?1) яйця некруто2) повернутися до опівночі3) наказав відступати4) закінчення школи6. У якому словосполученні виражаються об'єктні відносини (дія і предмет, на який спрямована дія)?1) малювати красиво2) бажання виїхати3) йти бульваром4) думати про друга7. У якому словосполученні вид зв'язку - узгодження?1) наші шефи2) швидко доїхати3) прогулянка верхи4) виглянуло з-за хмар8. У якому словосполученні вид зв'язку - управління?1) трохи дивно2) забув розповісти3) танути в імлі4) сорочка навыпуск9. У якому словосполученні вид зв'язку - примикання? 1) пляшка з-під молока 2) говорити французькою3) тринадцята глава4) дивитися по сторонам10. З пропозиції випишіть словосполучення зі зв'язком ПРИМИКАННЯ.Перелічити не можна всіх відтінків та тонкощів нашого звернення.11. З пропозицій 4-7 випишіть словосполучення зі зв'язком ПРИМИКАННЯ. (4) Активно формується у наші дні екологія культури, чи духовна екологія. (5) Звичайно, між екологією природи та екологією культури не може бути непрохідної прірви, водночас між ними є й велика різниця. (6) Втрати у природі до певних меж відновлюються. (7) Інша справа - цінності моральні.12. З пропозиції випишіть словосполучення зі зв'язком УПРАВЛІННЯ. Вперше бачу його вдень.13. З пропозиції випишіть підпорядкове словосполучення зі зв'язком УГОДА.Поспостерігайте за своїми товаришами під час диспуту, дискусії, полеміки - ви, звичайно, переконаєтеся, що поводяться вони по-різному.14. Скільки простих словосполучень зі зв'язком УПРАВЛІННЯ входите склад речення? Переповнений радістю, я скочив на палац, перетворивши його знову на купу піску.15. З пропозиції випишіть словосполучення зі зв'язком ПРИМИКАННЯ. Три роки тому я поїхав з Москви і через Естонію приїхав до Німеччини, а звідти до Франції. З пропозиції випишіть підпорядковане словосполучення зі зв'язком УПРАВЛІННЯ. Для Росії такий шлях замовлений.17. Назвіть тип підрядного зв'язку, який використаний у словосполученні Соромно перед ними з пропозиції Кожну свою книгу, кожен рядок і кожен вчинок свій я переглядаю і прочитую очима своїх друзів, особливо фронтових, щоб не було соромно перед ними за погано, нечесно чи неохайно зроблену роботу, за брехню, за непорядність.

Домашнє завдання для 8-х класів

Картка №1

Поглинати кисень, засмагати на пляжі, насолоджуватися красою, припускати заночувати в сторожці, прс...гать на вірність, густа рослинність, допомагати батькові протягом усього літа, шкодувати про те, що трапилося, блиснути на сонці, далеко в морі, пробратися крізь зарості, розташуватися на нічліг, торкатися стіни, хороша винагорода, прапор розвивається.

Фонетичний розбір: крізь прапор

Розбір слова за складом: розташуватися, що сталося
Картка №2
Спишіть, вставляючи пропущені літери, графічно позначаючи вибір голосної в корені

Складати план, упокорений потік, дивлюся в книгу, звинувачувати в недогляді, прогнозувати події, справлятися в словнику, виявляти недоліки, багаття розгоряється, діставати з полиці, гілки, що розмилися, очі злипаються, дратувати всіх, викладач математики, дотик до квітки, роздирати навпіл, завмирати від захоплення, далекий горизонт, робити зусилля, видертися на стіл, відродження з попелу, полегшити долю, підкорити звіра.

Фонетичний розбір: дивлюся, далекий

Розбір слова по складу: дотик, полегшити

Картка №3
Вставте пропущені літери

Фонетичний розбір: низка, будівля

Розбір слова за складом: настрій, ...забавний

Картка №4

Літній вечір тихий і зрозумілий. 2) Золотою хуртовиною мчить ...ся ж ... жовтий лист. 3) Мес…ність рівні(н,нн)а, і річка (с,з)десь широка і довжина(н,нн)а. 4) Ми повільно (н, нн) про стали пр ... наближаються ... ся до вершини гори. 5) По Північному морському шляху цього літа снував(о,и) безліч судів.
Фонетичний розбір: Ж..лтий, широка
Розбір слова за складом: безліч, міс ...

Картка №5
Поспішайте, вставляючи пропущені літери, розкриваючи дужки. Наголосіть на головних членах пропозиції. Визначте, що вони виражені. Вкажіть вид присудка.

Ще й холодний і сир лютневе повітря, але над садом вже... дивиться небо ясним поглядом. 2) Троє в солдатських бушлатах летів (і, о) укр ... щати Ангару. 3) Цього року осінь тепла. 4) Дівчинка була засмучена (н, нн) а тим, що сталося. 5) Все населення селища радісно вийшов(о,і) зустрічати рибалок.

Фонетичний розбір: ясним, тепла

Розбір слова за складом: рибалок, населення

Картка №6
Підкресліть граматичні основи. Визначте тип односкладових речень

Броджу по набережній знову. 2) Хата лісничого. Ведмеже царство. 3) Останні жарти. Обійми. 4) Повє полем, першою борозеною. 5) Зазирну в очі волжанки. 6) Забули про світло вечірніх вікон, задули тепле руде вогнище. 7) У Сибіру не люблять гарячку та поспіх. 8) Весни без грози немає.

Виписати словосполучення з різними видами зв'язку: узгодження, керування, примикання.

^ Фонетичний розбір : загляну, обійми

Розбір слова за складом: набережна, задули
Картка №7
Визначте тип односкладових речень

Все сумую за шинеллю. 2) Десять діб нам дають на відпочинок! 3) Входжу до рідної квартири сходами крижаною. 4) Її (черемху) ламають гілками величезними. 5) Забайкалля. Заграва заходу сонця. Запізнілий пташиний переліт. 6) Тягне холодом зимових днів. 7) Очікування пароплава. Солов'ї. Весна. 8) І ось в обличчя пахнуло суницями, смолистим дитинством, новгородським днем.

Фонетичний розбір: дитинством, соловейки

Розбір слова за складом: запізнілий, смолистий

Виписати словосполучення з різними видами зв'язку: узгодження, керування, примикання

Картка №8
Підкресліть граматичні основи. Визначте тип односкладових речень. Вкажіть частини мови.

Бачу високо над головою сосни, хмари. 2) Його везли із фортеці, з Бресту. 3) Хлюстіло у вікна дощем косим. 4) Недаремно мене сюди манило, притягувало і тягло. 5) Ліс. Намет. Плеск річкової води. 6) Від далеких та близьких пошти чекаю на новорічну. 7) Багряні горизонти. Обірвані дроти. 8) У одержимих немає дороги назад.

Виписати словосполучення з різними видами зв'язку: узгодження, керування, примикання

Картка №9

Береза миле російське дерево. Спостерігаючи у лісі я зрозумів що береза це справді селянське дерево; в ній є все і баба ситцева хустка і побіле(н,нн)а хата і російська піч... і холщ...ва сорочка і навіть молоко яке п'ють по всій землі.

Фонетичний розбір: важку, дівочу

Розбір слова за складом: радують, згадуєш

Виписати два епітети, порівняння.
Картка №10

Списати текст, розставивши і графічно пояснивши знаки пунктуації і букви, що відсутні. Позначити причетні, дієприслівникові обороти, однорідні члениСоснові бори справжні вітроломи. Вони сосни будь-яку бурю зустрічають гідно відразу вступаючи в боротьбу з стихією, що розбушується. Охмелівши від шквального вітру наситивши їм усі свої голки сосна плавно розгойдується накл...няючись все нижче і нижче. Ср ... дається до останнього. Весь бір ходить ходуном а верхівки то устр…мляясь (в)низ то взл…тая (в)верх ведуть р…скова(н,нн)ую гру від якої захоплює дух.

Фонетичний аналіз: гідно, накл..няясь.

Розібрати за складом: гідно, накл..няючись.

Виписати два епітети, метафору.

Запитання:

Вказати тип словосполучення, вид зв'язку між словами та граматичне значення. Поглинати кисень, засмагати на пляжі, насолоджуватися красою лісу, припускати заночувати у сторожці, присягати на вірність, густа рослинність, допомагати батькові.

Відповіді:

поглинати кисень управління,загоряти на пляжі управління насолоджуватися красою управління красою лісу управління припускати заночувати примикання заночувати в сторожці управління присягати на вірність управління густа рослинність погодження допомагати батькові управління

Схожі питання

^ PART II. USE OF ENGLISH (GRAMMAR/VOCABULARY) Task 1. Використовуйте слово з тими ж самими або подібними засобами (4 пункти). 1. sick a) healthy b) luck c) ill 2. crazy a) mad b) clever c) ambitious 3. to begin a) to stop b) to start c) to decide 4. to decide a) to solve b) до того, щоб зробити одне c) до того, щоб зробити один з слів Task 2. Слово в столицях в правому коліні може бути використане для форми слова, що fits suitably в blank space. Fill кожний blank в цьому випадку (3 пункти). There are … levels of bulling and various punishments. DEFFER Support and … can be better than any pressure. ENCOURAGE I … you. Merry Christmas and Happy Happy Year! CONGRATULATE Task 3. Complete each sentence with one of the words and phrases below (6 points). гроші, заробляючи, структурні моделі, боротьба, праця hard, школярі Великого англійського школяра Isaac Newton був борн в маленькій village Woolthorpe, не ведеться з останнього університету в Кембриджі на Грудень 25" 1642. His father. Died before his son was born. Little Isaac жив з його матір, grandmother and uncle. Деякий день він з'явився на 1) … з одним своїми хлопцями та got victory, але він був відхилений від його фізичного віку. Best pupil in his class. Most of all he liked reading books and 4) … . When he was fourteen years old his mother took him back home because she hadn"t 5) … to pay for his studies. Але вдома, Isaac didn't stop reading і його матуся здійснив, що він був важливим для неї, щоб продовжувати свою освіту. ... that time.Task4. Mary … best to win next competition. My brother often … the shopping, but he … a bed. Task 5. Complete the sentences. Ми можемо зробити мені … я можу скористатися ним, і наші мої люди попросили мене … help him to wash the car.
до бабусі приїхали онуки і вона захотіла порадувати їх подарунками внучка маша хотіла щоб їй подарували ляльку а міші сподобався вертоліт всі необхідні витрати занесини в таблицю чи зможе бабуся порадувати онуків подарунками і зводити їх до театру якщо вона планує витратити не більше тисячі висновок
55 балів даю. ДОПОМОЖІТЬ! Рибальська хатинка здалеку здавалася повернутим догори дном великим човном, - це горбився старий дерев'яний дах, що пророс веселою зеленою травою. Навколо хатинки піднімалася густа поросль з іван-чаю, шавлії і "ведмежих дудок", так що у людини, що підходила до хатинки, виднілася одна голова. Така густа трава росла тільки по берегах озера, бо тут достатньо було вологи і грунт був жирний. Хатинка виявилася порожньою. Хазяїна не було, тобто він, мабуть, подався на озеро оглядати якусь рибальську снасть. Навколо хатинки все говорило про присутність живої людини: вогник, що слабо курився, оберемок щойно нарубаних дров, що сушилася на кілках мережа, сокира, встромлена в обрубок дерева. У прочинені двері виднілося все Тарасове господарство: рушниця на стіні, кілька горщиків на припічці, скринька під лавкою, розвішані снасті. Хатинка була досить простора, тому що взимку під час риболовлі в ній містилася ціла артіль робітників 1. Основна думка тексту. 2. Виконайте фонетичний розбір слова рушниця: 3. Підберіть перевірочні слова до наступних: Веселої - виднілася - здавалося - містилася - ; 4. Знайдіть у тексті 2 речення з узагальнюючими словами при однорідних членах та підкресліть їх. (Напишіть їх);

Дослідники з університету Південної Данії синтезували кристалічний матеріал, який може зв'язувати та поглинати кисень з повітря у високих концентраціях. Відро нової речовини (об'ємом 10 літрів) поглине весь кисень у кімнаті, який згодом може зберігатися та вивільнятися у разі потреби.

Людина почувається комфортно при вмісті кисню в повітрі 21%. Але іноді потрібні й вищі концентрації: наприклад, пацієнти із захворюваннями легень змушені тягати у себе важкі кисневі балони. Паливні елементи автомобілів також потребують регулярної подачі кисню. Можливо, у майбутньому з'являться реверсивні паливні елементи, що працюють від сонця, які відокремлюватимуть кисень від водню, а потім рекомбінувати їх для отримання енергії.

Професор Крістін МакКензі (Christine McKenzie) та її асистент Йонас Сандберг (Jonas Sundberg) з факультету фізики, хімії та фармації з університету Південної Данії синтезували матеріал, здатний поглинати кисень у великих кількостях та зберігати його.

"У лабораторії ми могли бачити, як цей матеріал витягує кисень із повітря навколо нас", - каже МакКензі.

Ключовим компонентом нового матеріалу є кобальт, пов'язаний у спеціально розроблену металоорганічну молекулу. Матеріал має таку молекулярну та електронну структуру, яка дозволяє поглинати кисень із навколишнього середовища.

Насправді подібний механізм використовують усі дихаючі створення на Землі: людина та багато інших видів тварин використовують залізо, а краби та павуки, наприклад, покладаються, на мідь. Невелика кількість металів має важливе значення для поглинання кисню організмом.

Залежно від атмосферного вмісту кисню, температури, тиску та деяких інших факторів, поглинання новим матеріалом кисню може зайняти секунди, хвилини, години або дні. Різні версії речовини можуть зв'язувати кисень із різною швидкістю.

Завдяки таким розробкам стає можливим робити пристрої, які вивільняють або поглинають кисень за різних обставин. Наприклад, маска, що містить правильну послідовність шарів цих матеріалів, може активно постачати людині кисень безпосередньо з повітря без насосів або важкого обладнання.

"По суті, коли наша речовина насичена киснем, її можна порівняти з кисневим балоном, в якому чистий кисень міститься під тиском. Різниця лише в тому, що цей матеріал може містити втричі більше кисню, - пояснює дослідницька група. - Використання цієї технології може бути корисним для пацієнтів, які потребують кисневих балонів, наприклад, хворим з гіпоксією, а також для дайверів. Винахід вже охрестили Aquamancrystal.

"Важлива властивість цього матеріалу - у оборотності його реакцій з киснем, - розповідає МакКензі. - Він поглинає кисень у процесі так званої селективної хемосорбції. Тобто матеріал може бути використаний як контейнер для кисню. Ми можемо використовувати його для зберігання та транспортування кисню, як твердий штучний гемоглобін".

Дослідницька робота показала: речовина може поглинати та зв'язувати кисень у концентрації у 160 разів більшій, ніж у повітрі навколо нас.

"Цікаво також, що матеріал може поглинати та виділяти кисень багато разів без втрати продуктивності. Це як занурити губку у воду, а потім віджати, і повторювати процес знову і знову", - пояснює МакКензі.

Після того, як кисень був поглинений, він може зберігатися в матеріалі стільки, скільки потрібно. При цьому кристал чорніє. Кисень можна звільнити, обережно нагріваючи матеріал або піддаючи його впливу низьких тисків, близьких до вакууму. Звільнившись від кисню, кристал набуває рожевого кольору.

"Зараз ми хочемо зрозуміти, чи можемо ми для вивільнення кисню використовувати світло, - ділиться планами МакКензі. - Якщо це так, то є перспективи для використання матеріалу в галузі штучного фотосинтезу".

Наукову статтю про незвичайний матеріал було опубліковано у виданні