Навколишній світ чи далеко від сонця. Презентація на тему: "Чи далеко від нас Сонце"

Як дізнатися відстань до Сонця? І взагалі, як визначити відстань до предмета, якщо наблизитись до нього неможливо? Люди придумали способи, за допомогою яких можна не тільки визначити відстань до якогось недоступного предмета, а й дізнатися про відстань до небесних тіл — до Місяця, до Сонця, до зірок. Для цього необхідно було знання математики та дуже точні вимірювальні прилади.

Відстань до небесних світил астрономи визначають подібно до того, як артилеристи визначають відстань до мети. Предмет, відстань до якого треба визначити, розглядають одночасно з двох різних місць, звідки він по різних напрямках. Знаючи відстань між точками спостереження та кут між напрямками на ціль, можна вирахувати відстань до неї. Виконуючи спостереження за небесними тілами з двох різних точок земної кулі, астрономи вирахували відстань до Сонця, Місяця, планет.

Від Землі до Сонця майже 150 млн км. Промінь світла проходить цю відстань за 8 хвилин 20 секунд. У природі немає більшої швидкості, ніж швидкість світла — 300 000 км/с, ніяке тіло, ніяка частка що неспроможні рухатися швидше. Але якби раптом аше Сонце згасло, то ми на Землі дізналися б про це тільки через 8 хвилин 20 секунд, оскільки Сонце від нас знаходиться на великій відстані.

Бувають інші ситуації. Проходячи поблизу Сонця, комета Тейлора розкололася на дві частини. Обидва уламки обзавелися власними хвостами, але, відійшовши від нашого денного світила, більше ніколи не спостерігалися. Часто різні «неприємності» відбуваються з небесними мандрівницями далеко від наших очей, наприклад, після зустрічі з гігантом Юпітером. Його тяжіння настільки змінює орбіти комет, що вони йдуть.

Пустельні та напівпустельні території становлять 32-43% всієї суші і — не без допомоги людини — щорічно збільшуються приблизно на 9 млн. км2. На півночі Африканського континенту є найбільша пустеля світу — Сахара. На півдні Африки теж є кілька пустель, і найнепривітніша і найгарячіша з них — Калахарі. У Північній Америці найстрашніша пустеля...

Раніше на Землі було багато вогнедишних гір. І давні народи вважали, що виверження вулкана — великий гнів богів. Зараз одні зовсім згасли, інші — у глибокому сні. Вулкани зустрічаються нашій планеті скрізь, навіть у дні океанів. Стародавні римляни та греки були впевнені, що в надрах вогнедишних гір знаходяться гігантські кузні, де кують зброю.

Ця крижана країна тривалий час була загадкою для людей. Сувора природа, важкі, важкопрохідні льоди в навколишніх морях, високі крижані окраїнні бар'єри — все це сприяло її ізоляції від зовнішнього світу. Головною особливістю шостого материка є його розташування: майже весь континент, площа якого чи не в 2 рази більша за Австралію, знаходиться всередині Південного...

Сьогодні вчені можуть цілим рядом дослідів підтвердити обертання Землі навколо осі. Найвідоміший досвід було проведено у 1851 році французьким фізиком Жаном Фуко. Установка була важким маятником на довгому підвісі. Чим довше підвіс, тим краще проходив досвід. Тому зазвичай такий маятник встановлюють у високих соборах. Маятник Фуко є й у Московському планетарії. Якщо…

Наприкінці літа — на початку осені, якщо подивитися ліворуч і трохи вниз від Великої Ведмедиці, можна побачити три яскраві зірки. Вони утворюють великий трикутник. Про ці зірки так і говорять – літньо-осінній трикутник. Ці три зірки відносяться до різних сузір'їв. Одне називається Лебідь, інше Ліра, а третє Орел. Але кожна зірка у сузір'ї має своє…

Саме розташування зірок на небі вселяє думка про двох риб, пов'язаних між собою стрічкою або мотузкою. Походження назви сузір'я Риби дуже давнє і, мабуть, пов'язане з фінікійською міфологією. У це сузір'я Сонце вступало в пору багатої риболовлі. Богиня родючості зображувалась у вигляді жінки з риб'ячим хвостом, який, як свідчить легенда, з'явився у неї, коли…

Поспостерігайте за Місяцем і ви побачите, що вигляд його змінюється щодня. Спочатку вузький серп, потім Місяць повніє і за кілька днів стає круглим. Ще через кілька днів повний Місяць поступово стає все менше і менше і знову стає схожим на серп. Серп Місяця часто називають місяцем. Якщо серп повернутий опуклістю вліво, як буква “С”,…

Точні виміри показують, що діаметр Сонця – величина непостійна. Декілька років тому астрономи виявили, що об'єм Сонця зменшується і збільшується на кілька кілометрів кожні 2 години 40 хвилин, причому цей період зберігається постійним. З періодом 2 години 40 хвилин змінюється світність Сонця, тобто. випромінювана ним енергія. Такі зміни обсягу Сонця називаються радіальними пульсаціями.

Планети взаємодіють із Сонцем та один з одним. Закон всесвітнього тяжіння пояснює характер цієї взаємодії. Якби цієї взаємодії не було, планети відлетіли б у космічний простір. Сонячна система перестала б існувати. На Землі помітно проявляється дія Місяця: двічі на добу відбуваються припливи та відливи. Планети надто сильно віддалені від Землі, щоб своїм тяжінням, відбитим…

Шкільна науково-практична конференція

«Перші кроки до науки»

_________________________________________________________________________________

Дослідницька робота

Виконав: Радюк

Кирило Денисович

Учень 3 класу

МАОУ Туєндатської ЗОШ

Керівник: Нікітіна

Олена Василівна, вчитель

Початкових класів

Туєндат 2013

Вступ

Ми бачимо сонечко щодня і звикли до нього. Не кожна людина замислюється над тим, як воно необхідне в нашому житті, і яку важливу роль відіграє в житті на нашій планеті.

Сонце потрібне нам не тільки для світла та засмаги. Завдяки йому на планеті є життя.

Ми звикли бачити сонце на небі у вигляді невеликої кулі, що світиться. На уроках навколишнього світу я дізнався, що сонце - це величезна розпечена зірка, і мені стало цікаво: а на якій відстані від нас знаходиться сонце.

Ціль :

визначити, як далеко зірка Сонце знаходиться від планети Земля.

Завдання:

1. Вивчити літературу на тему дослідження.
2. З'ясувати, що учнів нашої школи знають про сонце.
3. Провести дослідження на тему.
4. Зробити висновки на тему дослідження.

Гіпотеза:

Припустимо, що сонце дуже далеко від нашої планети.

Що знали про Сонце за старих часів

З дитячої енциклопедії ми дізналися, що Сонце виникло з планетами своєї системи з великої холодної хмари газу та пилу. Спочатку утворилася хмара, яка дуже швидко оберталася та перетворилася на диск. Ще задовго до настання нашого століття люди спостерігали Сонце, поклоняючись йому як богові. Вони використовували Сонце для обчислення часу.

На сторінках енциклопедії з історії стародавнього світу ми побачили цікавий малюнок, на якому зображено давньогрецьку кам'яну плиту, в центрі - Сонце, оточене променями. Наприкінці кожного променя – людські долоні. Свої руки-промені Сонце простягає людям, до них звернені його долоні. У Стародавньому Єгипті бог Сонця-Ра займав особливе становище. Було навіть створено гімн поклоніння Сонцю у ХІV столітті до нашої ери. А фараон Ехматон вважав за сонячний диск самим богом. За старих часів греки думали, що бог Сонця Геліос щодня проїжджає небом на сонячній колісниці, запряженій вогняними кіньми. До сучасних днів дійшли старовинні пісні, оповіді та легенди слов'ян, у яких люди прославляли бога Ярилу.

Всі ми знаємо легенду про Ікара, який змайстрував собі крила з пір'я птахів, і склеїв їх воском. За допомогою цих крил йому вдалося злетіти. Але коли він підлетів до Сонця дуже близько, жар розтопив віск, крила зламалися, Ікар упав униз і розбився.

А чи можна насправді підлетіти до Сонця так близько?

Анкетування

Спочатку я вирішив дізнатися, що знають про сонце мої ровесники. Для цього ми з моїм керівником склали анкету, і я попросив відповісти на запитання учнів нашої школи. Потім ми обробили заповнені анкети, і ось що в нас вийшло:

Анкета

1. Що таке Сонце?

а) зірка – 80%

б) планета – 10%

в) небесне тіло – 10%

1. Як ви вважаєте, шкода чи користь приносить нам Сонце?

а) користь – 90%

б) шкода – 5%

в) важко відповісти - 5%

1. Яку користь приносить Сонце?

(Ваші варіанти відповідей)

а) тепло – 60% б) світло – 20% в) інші відповіді – 10%

1. Як ви вважаєте, на якій відстані від нас знаходиться сонце?

(Ваші варіанти відповідей)

А) дуже великому – 90% б) не знаю – 5% в) інші відповіді – 5%

За результатами опитування видно, більшість хлопців (80%) знають, що Сонце - це зірка. Багато учнів вважають, що Сонце приносить користь (тепло, світло та інше). 90% вважають, що воно знаходиться від нас на дуже великій відстані.

Чи далеко до Сонця?

Як дізнатися відстань до Сонця? І взагалі, як визначити відстань до предмета, якщо наблизитись до нього неможливо? Люди придумали способи, за допомогою яких можна не тільки визначити відстань до якогось недоступного предмета, а й дізнатися про відстань до небесних тіл — до Місяця, до Сонця, до зірок. Для цього необхідні великі знання математики та дуже точні вимірювальні прилади. У мене поки що немає ні того, ні іншого. З анкетування своїх ровесників я дізнався, що вони теж знають про це не так вже й багато. Тому я вирішив діяти через свої спостереження та досліди.

Спостерігаючи, я помітив, що чим далі від нас предмет, тим він виглядає менше за розміром. Наприклад: предмети, які знаходяться на вулиці на якійсь відстані від нас, при фотографуванні з вікна легко в нього поміщаються, хоча насправді вони набагато більші за це вікно.

Світлина 1 Світлина 2 Світлина 3

На фотографії 1 будинки, які розміром більше чотирьох метрів, займають всього по 20 см отвору вікна кожен (відстань між вікном та будинками 100 метрів). нафотографії 2 ялинки, справжня висота яких до 20 метрів, займають лише третину вікна (висота вікна близько двох метрів, відстань до дерев - близько 100 метрів). нафотографії 3 велика будівля будинку культури займає зовсім мало місця у такому ж вікні.

Значить, можна стверджувати, що при видаленні предмета на 100 метрів його розмір зменшується приблизно в двадцять разів.

На уроках навколишнього світу ми дізналися, що розмір Сонця величезний (приблизно 1392 000 км, мені це дуже важко уявити), а ми його бачимо як невелику кулю: 3-5 см. Тому насправді Сонце знаходиться від нас дуже далеко. Коли краще вивчу математику, то спробую хоча б приблизно розрахувати цю відстань.

Висновки

Наше дослідження довело висунуту нами гіпотезу у тому, що відстань від планети Земля до зірки Сонце дуже велика.

Насправді зараз долетіти до Сонця людина не може. Ще не винайшли таких ракет, які можуть рухатися з необхідною для подолання таких відстаней швидкістю. Та й чи потрібно це робити? Адже Сонце та його світло і так приносять нам велику користь. Крім світла, тепла та енергії, необхідних нам для життя, сяйво Сонця дає нам ще йгарний настрій.Сонячного дня можна весело грати з друзями. Але навіть якщо небо затягли сірі хмари, ми повинні знати, що над ними сяє Сонце! Поки над нами сяє сонячне світло, на Землі продовжується життя."Нехай завжди буде сонце!!!"

Список літератури:

1. Гонтарук Т.І. "Космос" Дитяча енциклопедія "Я пізнаю світ". М.-1999г.

1. ТОВ Видавнича група Аттікус «Нова енциклопедія школяра». 1997р.
2. ТОВ Видавництво «ЕКСМО» Дитяча енциклопедія «Планета Земля». 2002р.
3. www.astrolab.ru ›

Вступ

Курс географії є ​​основою освіти бакалаврів напряму підготовки «Екологія та природокористування». Для успішного освоєння освітньої програми необхідно виконання низки практичних робіт, вкладених у закріплення теоретичних знань, одержуваних на лекціях, і навіть на придбання практичних навичок (складання графіків, розв'язання завдань, аналізу таблиць, схем, карт атласу та інших.).

Основна увага приділяється формуванню у студентів наукових уявлень про вплив астрономічного положення Землі, її рухи та розміри, про ендогенні та екзогенні процеси та форми рельєфу, пов'язані з їх проявом, про особливості поверхневих та підземних вод, а також про основи економічної та соціальної географії. План роботи в практикумі представлений у вигляді питань та завдань, а також завдань на складання графіків, таблиць, схем та їх обов'язковий аналіз, що дозволяє студентам творчо підходити до вивчення основних тем курсу. Виконання завдання вимагає від студентів попереднього опрацювання матеріалу лекцій та додаткової літератури на теми.

Крім оригінальних завдань, розробки методичних рекомендацій використовувалися матеріали з посібників Пашканг К.В. Практикум із загального землезнавства (1982), Галант Т.Г., Гурвіч Є.М. Практичні завдання із землезнавства та краєзнавства (1988), Ніконова М.А., Данилов П.А. Практикум із землезнавства та краєзнавства (2001).

Фізична географія

Практична робота 1. Сонячна система та її складові

Мета роботи: вивчити особливості планет Сонячної системи, вплив астрономічного становища Землі на природу її поверхні.

Матеріали та обладнання: циркуль, транспортир, олівець, ручка, лінійка, гумка, калькулятор, зошит для лабораторних робіт.

1. Розгляньте таблицю, дайте порівняльну характеристику Землі та однієї з планет (на вибір студента).

2. Намалюйте великі планети Сонячної системи, відобразивши на кожному куті нахилу осі планети до площини орбіти та термінатор (світлороздільну лінію). Дайте відповідь на питання:

1) На яких планетах день дорівнює ночі?

2) На яких планетах не відбувається зміни дня та ночі?

3) Чи на всіх планетах відбувається зміна пір року?

3. Складіть хронологічну таблицю наведених нижче подій, виразивши земний рік у галактичний рік (1 Гг = 250 млн. років).

Освіта Сонячної системи: 7×10 9 років тому;

Зародження життя Землі: 3×10 9 років тому;

Поява людини: 1×10 6 років тому;

Початок нашої ери: 2×10 2 років тому;

Перша людина у космосі: 1961 р.

4. Розв'яжіть завдання:

1) У скільки разів радіус Сатурна більший за радіус Землі і яка його відстань до Землі.

2) Відомо, що швидкість світла 300 000 км/с. Визначить, за який час промінь Сонця досягне земної поверхні та поверхні Венери.

3) Визначте у скільки разів відстань від Землі до Сіріуса більше, ніж від Землі до Сонця, якщо сонячне світло досягає Сіріуса за 8,5 років.

5. Поясніть, чому спостерігач із Землі бачить різні фази Місяця.

6. Поясніть утворення припливів та відливів. Чому припливи чергуються з відливами.

7. Поясніть виникнення місячних та сонячних затемнень.

Таблиця

Практична робота 2. Час

Мета роботи: розвиток умінь визначати час для будь-якої точки світу без використання картки часових поясів, навчитися вирішувати завдання, використовуючи дані швидкості осьового обертання Землі.

Матеріали та обладнання: географічні атласи «Фізична географія Росії» та «Географія материків та океанів», олівець, ручка, лінійка, гумка, калькулятор, зошит для лабораторних робіт.

Розв'яжіть завдання, записуючи обчислення в зошит для лабораторних робіт.

1. Якщо в Лондоні місцевий час 12 годин дня, то чому дорівнює час у Москві та Нью-Йорку?

2. Місцевий час на 15 ° с.д. - 8 год ранку. Визначте час на 30 ° с.д. та 30° з.д.

3. У Санкт-Петербурзі місцевий час 12 год дня, чому дорівнює час у Хабаровську?

4. Час у Москві 8 год ранку, чому дорівнює час у Ріо-де-Жанейро?

5. На середньому меридіані часового поясу місцевий час 12 год. Визначте поясний та місцевий час на граничних меридіанах цього поясу.

6. На скільки потрібно перевести стрілки годинника при переїзді з Парижа до Москви, з Пекіна до Санкт-Петербурга, з Москви до Сан-Франциско?

7. На початковому меридіані 16 год за місцевим часом. Скільки часу на 30° з.д., 75° с.д., 107°56′ сх.д., 21°15′ з.д.?

8. У Лондоні 4 год 30 хв за місцевим часом. На якому градусі довготи знаходиться пункт, якщо місцевий час тут:

а) 8 год 20 хв;

б) 17 год 35 хв;

в) 21 год 17 хв;

г) 0 год 17 хв;

д) 5 год 30 хв.

9. Пароплав відплив з Йокогами в понеділок 6 липня 1959 р. і рівно через 12 діб прибув до Сан-Франциско. Якого числа та в який день тижня пароплав прибув до Сан-Франциско?

10. За московським часом 11 год 20 хв. На якому градусі довготи знаходиться пункт, якщо місцевий час цього пункту:

а) 13 год 03 хв;

б) 8 год 28 хв;

в) 21 год 13 хв;

г) 5 год 4 хв.

11. Місцевий час у Москві 10 год ранку. На якому меридіані 12 годин? 8 год ранку?

12. Де і о котрій годині за московським часом починається Новий рік у межах Росії?

13. Де, як і чому Новий рік можна зустрічати два дні на рік?

14. На підставі яких принципів проводять межі часових поясів?

15. На скільки часових поясів поділено територію Росії?

Подібна інформація.

Першим відстань від Землі до Сонця намагався вирахувати Аристарх Самоський.

Давньогрецький астроном, математик та філософ II століття до н. е.., що вперше запропонував геліоцентричну систему світу і розробив науковий метод визначення відстаней до Сонця та Місяця та їх розмірів.

Як він це зробив?

До наших днів дійшов лише один його твір: «Про величини та відстані Сонця та Місяця». У ньому він вперше в історії науки намагається встановити відстані до цих небесних тіл та їх розміри, до нього відстані до Сонця та Місяця тільки передбачалися, вигадувалися. Аристарх Самоський користувався науковим методом, заснованим на спостереженні місячних фаз та сонячних та місячних затемнень. Його обчислення засновані на припущенні, що Місяць має форму кулі та запозичує світло від Сонця. Отже, якщо Місяць знаходиться у квадратурі, тобто виглядає розсіченим навпіл, то кут Земля-Місяць-Сонце є прямим.

Вимірюємо кут між Місяцем і Сонцем (α), встановлюємо відношення відстаней від Землі до Місяця від Місяця до Сонця :. За вимірами Аристарха Самоського α = 87 °, тоді отримуємо, що Сонце приблизно в 19 разів далі, ніж Місяць. Далі він, використовуючи спостереження за сонячними затемненнями, зазначив, що кутові розміри обох світил на небі приблизно однакові. Отже, Сонце в стільки ж разів більше Місяця, скільки разів далі, тобто (за даними Аристарха), відношення радіусів Сонця і Місяця приблизно становить 20.

Отже, за Аристархом, відстань від Землі до Сонця в 19 разів більша за відстань від Землі до Місяця. Насправді відстань до Сонця в 394 рази більша за відстань до Місяця. А ось відстань до Місяця в Античності було визначено дуже точно Гіппархом, причому він використовував метод Аристарха Самоського, лише інший, заснований на аналізі місячних затемнень. Він припускав, що добовий паралакс Сонця становить 7′ - максимальна величина, коли він невиразний неозброєним поглядом. В результаті виходить, що мінімальна відстань до Місяця становить 67 1/3, максимальна 72 2/3 радіусів Землі; відстань до Сонця, що відповідає добовому паралаксу 7′, становить 490 радіусів Землі.

Гіппарх Нікійський(бл. 190 до н. е. – близько 120 до н. е.) – давньогрецький географ і математик II століття до н. е., найбільший астроном античності.

Екваторіальне кільце - інструмент, який використовував Гіппарх для спостереження рівнодення. Його тінь падає на сам прилад лише тоді, коли Сонце знаходиться на екваторі (тобто в точках рівнодення). Таким чином, за допомогою цього інструменту можна з досить високою точністю визначати моменти рівнодення.

Першу більш менш прийнятну оцінку відстані від Землі до Сонця способом паралаксу отримали Джованні Доменіко Кассіні і Жан Ріше. У 1672 році, коли Марс знаходився у великому протистоянні із Землею, вони виміряли становище Марса одночасно в Парижі та в Кайєнні - адміністративному центрі Французької Гвіани. Паралакс, що спостерігався, склав 24″. За результатами цих спостережень було знайдено відстань від Землі до Марса, яку потім перерахували в відстань від Землі до Сонця – 140 млн. км.

Опис презентації з окремих слайдів:

1 слайд

Опис слайду:

2 слайд

Опис слайду:

Ми Сонце щодня бачимо і звикли до нього. Не кожна людина замислюється над тим, що сонце відіграє важливу роль у житті нашої планети. Адже сонце потрібне не тільки для світла та засмаги. Завдяки йому є життя на планеті. Ми звикли бачити сонце у вигляді великої круглої кулі, що світиться. На уроках навколишнього світу я дізнався, що сонце-це величезна розпечена зірка і мені стало цікаво на якій відстані від нас вона знаходиться.

3 слайд

Опис слайду:

МЕТА РОБОТИ: визначити, як далеко зірка сонця перебуває від планети Земля. Завдання: Вивчити літературу на тему дослідження. Провести дослідження на тему Зробити висновки на тему дослідження.

4 слайд

Опис слайду:

Поклоніння сонцю на Русі. У слов'янських народів Сонце було головним божеством. Його вважали богом весни та родючості та називали коляда. На Русі вірили, що, як і живе Землі Сонце народжувалося, розквітало і старіло. Богу сонця було присвячено багато свят календарного року. Наприклад Іван купала – в ніч 24 червня слов'яни зустрічали сонце, що сходить, милуючись ним. Велесов день – святки з 25 грудня до 6 січня ряженные діти ходили дворами.(вони гнали геть нечисту силу прославляли Сонце.

5 слайд

Опис слайду:

Як з'явилося Сонце Важко повірити, але ще 5 мільярдів років тому ні Сонця, ні навколишніх небесних тіл не існувало. Тільки хаотично переміщалася хмара, тим швидше вона оберталася. Частки, що його складають, постійно стикалися між собою і виділяло тепло. Протягом мільйонів років хмара нагрівалася все більше і більше, поки нарешті не перетворилася на палаючу пару. Так 4 мільярди 500 мільйонів років тому з'явилося Сонце. хмари, що складалися з газу та пилу. Потім найбільше з хмар стало обертатися навколо своєї осі і постійно стискатися. І тим більше стискалося

6 слайд

Опис слайду:

Що таке Сонце? Спочатку я вирішив провести опитування своїх близьких, що вони знають про Сонце. Запитання 1: Що таке Сонце? А)Зірка- 100% Б) планета - 0% Питання 2: Як ви думаєте на якій відстані знаходиться від нас Сонце? А) Дуже далеко - 100% Б) Близько - 0% За результатами опитування видно, що близькі знають Сонце - це Зірка. І є від нас дуже далеко.

7 слайд

Опис слайду:

Чи далеко від нас Як дізнатися відстань до сонця. Для цього мені потрібні великі знання математики дуже точні вимірювальні прилади. У мене поки що немає ні того, ні іншого. Тому я вирішив діяти через свої спостереження. Спостерігаючи, ми помічаємо, що тим далі від нас знаходиться якийсь предмет, тим він виглядає менше за розміром. Наприклад: я сфотографував машини з вікна свого будинку і вони легко помістилися на фотографії, але насправді вони більше самого вікна. (ФОТО)