Описати хлопчиків з оповідання біжина луг. Як пояснити, чому розповідь називається «Біжин луг»? Які ще твори, названі за місцем подій, що відбуваються в них, ви читали? «Біжин луг» - подорож у світ казкових повір'їв

До плеяди чудових російських письменників 19 століття, які отримали світове визнання та любов читачів ще за життя, належить Іван Сергійович Тургенєв. У творах він поетично описував картини російської природи, красу людських почуттів. Творчість Івана Сергійовича – це складний світ людської психології. З розповіддю «Біжин луг» в російську літературу було вперше введено зображення дитячого світу та дитячої психології. З появою цієї розповіді відбулося розширення теми світу російських селян.

Історія створення

Селянські діти малюються письменником з ніжністю та любов'ю, він відзначає їх багатий духовний світ, уміння відчувати природу та її красу. Письменник пробуджував у читачів любов і повагу до селянських дітей, змушував думати про їхні подальші долі. Сама розповідь – це частина великого циклу під загальною назвою «Записки мисливця». Примітний цикл тим, що вперше в російській літературі на сцену виведені типи російських селян, описані з такою симпатією та подробицями, що сучасники Тургенєва вважали, що з'явився новий стан, який вартий літературного опису.

У 1843 р. І.С. Тургенєв познайомився із відомим критиком В.Г. Бєлінським, який і надихнув його на створення «Записок мисливця». У 1845 р. Іван Сергійович вирішив повністю присвятити себе літературі. Літо він проводив у селі, віддаючи весь вільний час полюванню та спілкуванню з селянами та їхніми дітьми. Вперше плани створення твору озвучуються у серпні вересні 1850 р. Тоді на чернетці рукопису з'явилися записи, що містять плани написання оповідання. На початку 1851 р. оповідання було написано в Петербурзі і в лютому було опубліковано в журналі «Сучасник».

Аналіз твору

Сюжет

Розповідь ведеться від імені автора, любителя полювати. Якось у липні, під час полювання за тетеревами, він заблукав і, йдучи на вогонь вогнища, вийшов на величезний луг, який місцеві жителі називали Бежиним. Біля багаття сиділи п'ятеро селянських хлопчиків. Попросившись у них на нічліг, мисливець ліг біля багаття, спостерігаючи за хлопчиками.

Надалі розповіді автор описує п'ятьох героїв: Ваню, Костю, Іллю, Павлушу та Федора, їх зовнішність, характери та оповідання кожного з них. Тургенєв завжди був небайдужий до духовних та емоційно обдарованих людей, щирих і чесних. Саме таких людей описує він у своїх творах. Більшість із них живе важко, при цьому вони дотримуються високих моральних принципів, дуже вимогливі до себе та оточуючих.

Герої та характеристики

З глибокої симпатією описує автор п'ятьох хлопчиків, кожен із яких свій характер, зовнішність, свої особливості. Ось як описує письменник одного із п'ятьох хлопчиків, Павлушу. Хлопчик не дуже гарний, обличчя у нього неправильне, але автор помічає у його голосі та погляді сильний характер. Зовнішній вигляд його говорить про крайню бідність сім'ї, оскільки весь його одяг складався з простої сорочки та залатаних портків. Саме йому довірено стежити за юшкою в казанку. Він міркує зі знанням справи про рибу, що пліснула у воді та про зірку, що покотилася з неба.

З його вчинків і мови видно, що він найсміливіший з усіх хлопців. Цей хлопчик викликає найбільші симпатії у автора, а й у читача. З однією лозиною, не злякавшись, уночі, він один поскакав на вовка. Павлуша чудово знає всіх звірів та птахів. Він сміливий і не боїться прийме. Коли він розповідає, що йому здалося, як його кликав водяний, боягузливий Ілюша каже, що це погана прикмета. Але Павло відповідає йому, що у прикмети він не вірить, а вірить у долю, від якої нікуди не втечеш. Наприкінці оповідання автор повідомляє читачеві, що Павлуша загинув, впавши з коня.

Далі йде Федя, хлопчик чотирнадцяти років «з красивими і тонкими, трохи дрібними рисами обличчя, кучерявим білявим волоссям, світлими очима і постійною напіввеселою, напіврозсіяною посмішкою. Він належав, за всіма прикметами, до багатої сім'ї і виїхав у поле не з потреби, а так, для забави». Він найстарший серед хлопців. Поводиться він поважно, по праву старшого. Говорить поблажливо, ніби побоюючись упустити свою гідність.

Третій хлопчик, Іллюша, був зовсім інший. Теж простий селянський хлопчина. На вигляд йому не більше дванадцяти років. Його незначне витягнуте горбоносе обличчя мало постійне вираження тупої, хворобливої турботливості. Губи були стиснуті і не ворушилися, а брови були зсунуті, ніби він весь час мружився від вогню. Хлопчик охайний. Як описує його зовнішність Тургенєв, «мотузка ретельно стягувала його охайну чорну свитку». Йому лише 12 років, але він уже працює з братом на паперовій фабриці. Можна дійти невтішного висновку, що хлопчик він працелюбний і відповідальний. Іллюша, як зауважив автор, добре знав усі народні повір'я, які геть-чисто заперечував Павлик.

Костя виглядав не більше, ніж на 10 років, маленьке ластовисте личко було загострене, як у білочки, величезні чорні очі виділялися на ньому. Одягнений він був теж бідно, худенький, маленького паростка. Говорив тоненьким голоском. Увага автора привертає його сумний, задумливий погляд. Хлопчик він німий боягузливий, але, проте, виходить з хлопчиками щоночі пасти коней, сидіти біля вогнища і слухати страшні історії.

Найпомітніший хлопчик із усіх п'ятьох - це десятирічний Ваня, що лежав біля багаття, «смирненько притуливши під незграбну рогожу, і лише зрідка виставляв з-під неї свою русяву кучеряву голову». Він - наймолодший із усіх, письменник не дає йому портретної характеристики. Але всі його дії, милування нічним небом, захоплення зірками, які він порівнює з бджілками, характеризують його як допитливого, чуйного і дуже душевного чоловічка.

Усі селянські діти, про які йдеться в оповіданні, дуже близькі до природи, вони буквально живуть у єднанні з нею. З раннього дитинства вони вже знають, що таке праця, самостійно пізнають навколишній світ. Цьому сприяє робота вдома і в полі, і під час виїздів у «нічний». Тому з такою любов'ю та трепетною увагою описує їх Тургенєв. Саме такі діти – наше майбутнє.

Розповідь письменника не належить лише часу його створення, до 19 століття. Ця розповідь глибоко сучасна і своєчасна в усі часи. Сьогодні, як ніколи, потрібно повернення до природи, до розуміння того, що треба її берегти і жити з нею в єднанні, як коханою матір'ю, але не мачухою. Виховувати наших дітей на праці та повазі до нього, на повазі до трудящої людини. Тоді й навколишній світ зміниться, стане чистішим і прекраснішим.

Іван Сергійович Тургенєв – чудовий російський письменник ХІХ ст., який здобув вже за життя читацьке покликання та світову популярність. Його творчість служила справі скасування кріпацтва, надихало боротьбу з самодержавством.

У творах Тургенєва поетично відбиті картини російської природи, краса справжніх людських почуттів. Автор умів глибоко і тонко осягати сучасне життя, правдиво та поетично відтворюючи його у своїх творах. Справжній інтерес життя він бачив над гостроти її зовнішніх проявів, над інтризі, а складному світі людської психології, зрештою визначальною справжній драматизм відносин для людей.

Розповідь «Біжин луг» ввів у російську літературу проблему зображення дитячого світу та дитячої психології. Поява цього оповідання означало новий поворот та розширення теми російського селянського світу. У дитячих його представниках показано його обдарованість, красу і водночас трагізм становища.

У оповіданні «Біжин луг» Тургенєв описані п'ятеро героїв: Федя, Павлуша, Іллюша, Костя і Ваня. Докладно розповідаючи про зовнішність та особливості одягу хлопчаків, автор показує різницю їх характерів. Федя, хлопчик чотирнадцяти років, «був стрункий хлопчик, з красивими і тонкими, трохи дрібними рисами обличчя, кучерявим білявим волоссям, світлими очима і постійною напіввеселою, напіврозсіяною посмішкою. Він належав, за всіма прикметами, до багатої сім'ї і виїхав у поле за потреби, а так, для забави». У Павлуші «волосся було скуйовджене, чорне, очі сірі, вилиці широкі, обличчя бліде, рябе, рот великий», але в той же час відчувається його характер: «дивився він дуже розумно і прямо, та й у голосі у нього звучала сила» . Іллюша був зовсім інший: «обличчя… було досить незначне: горбоносе, витягнуте, підсліпувате, воно виражало якусь тупу, хворобливу турботливість; стислі губи його не ворушилися, зсунуті брови не розходилися – він ніби все мружився від вогню». Кості було років десять, «все обличчя його було невелике, погане, у ластовинні, донизу загострене, як у білки; губи ледве можна було розрізнити; але дивне враження справляли його великі, чорні, рідким блиском блискучі очі; вони, здавалося, хотіли щось висловити, навіщо мовою, – його мовою принаймні, – було слів». Ваня, хлопчик років десяти, «лежав на землі, смирненько підкоривши під незграбну рогожу, і тільки зрідка виставляв з-під неї свою русяву кучеряву голову. Цьому хлопчику було лише років сім».

Тургенєвська ніч духовно розкріпачує людину, турбує її уяву нескінченними загадками світобудови: «Я подивився навколо: урочисто і царственно стояла ніч… Незліченні золоті зірки, здавалося, текли всі, навперейми мерехтливі, у напрямку Чумацького Шляху, і, право, дивлячись на них, Ви ніби невиразно відчували самі стрімкий, безперервний біг землі ... »

Нічна природа наштовхує дітей на красиві сюжети легенд, пропонує загадки і сама розповідає про їх можливий дозвіл. Пояснюючи таємничі явища природи, селянські діти не можуть позбутися вражень навколишнього світу. Природа турбує своїми загадками ідея людини, дає можливість відчути відносність будь-яких відкриттів, розгадок її таємниць. Вона упокорює сили людини, показуючи свою перевагу.

З любов'ю і ніжністю малює Тургенєв у оповіданні «Біжин луг» селянських дітей, їхній багатий духовний світ, їхнє вміння тонко відчувати красу природи. Письменник прагнув не тільки пробудити в читачі почуття любові та поваги до сільських дітлахів, а й змушував задуматися над їхньою подальшою долею.

Автора завжди привертали до себе люди, духовно та емоційно обдаровані, чесні та щирі. Такі люди живуть і на сторінках його творів, і живуть, так само як і насправді, дуже непросто, тому що це люди високих моральних принципів, високої вимогливості до себе та до інших.

Образи хлопчиків – героїв оповідання – овіяні ліричним настроєм смутку та співчуття. Але закінчується він життєствердною, святковою картиною наступного ранку.

Тургенєвські пейзажі являють собою втілення авторського, тургенєвського сприйняття природи, героїв, які йому близькі і виступають у розповіді як його представниками.

І. С. Тургенєв - проникливий і прозорливий художник, чуйний до всього, що вміє помічати і описувати незначні, дрібні деталі. Тургенєв досконало володів майстерністю опису. Усі його картини живі, ясно надані, сповнені звуками. Тургеневський пейзаж психологічний, пов'язані з переживаннями і виглядом персонажів оповідання, зі своїми побутом. Безперечно, пейзаж у оповіданні «Біжин луг» відіграє важливу роль. Можна сказати, що вся розповідь пронизана художніми замальовками, які визначають стан […]
«Записки мисливця» – це книга про російський народ, кріпацтво. Однак оповідання та нариси Тургенєва описують і багато інших сторін російського життя на той час. З перших нарисів свого «мисливського» циклу Тургенєв прославився як художник, який має дивовижний дар бачити і малювати картини природи. Тургеневський пейзаж психологічний, він пов'язані з переживаннями і виглядом персонажів оповідання, зі своїми побутом. Свої швидкоплинні, випадкові «мисливські» зустрічі та спостереження письменник зумів втілити у типові [...]
У 1852 році І.С.Тургенєв написав повість «Муму». Головний персонаж повісті – Герасим. Він постає перед нами людиною з доброю чуйною душею – простою та зрозумілою. Такі персонажі зустрічаються в російських народних казках та відрізняються своєю силою, розважливістю та душевністю. Для мене Герасим – це яскравий та точний образ російського народу. З перших рядків повісті я ставлюся до цього персонажа з повагою та співчуттям, а отже, я з повагою та співчуттям ставлюся до всього російського народу тієї епохи. Вдивляючись […]
У романі І.С.Тургенєва «Батьки та діти» головним героєм виступає Євген Базаров. Він з гордістю говорить про те, що він – нігіліст. Поняття нігілізм означає такий вид переконань, в основі якого – заперечення всього накопиченого протягом довгих століть культурного та наукового досвіду, всіх традицій та уявлень про соціальні норми. Історія цього громадського руху на Росії пов'язані з 60 -70 –ми гг. XIX століття, коли в суспільстві намітився перелом у традиційних суспільних поглядах та наукових науках […]
Роман «Батьки та діти» був створений у вкрай складний та конфліктний період. На шістдесяті роки ХІХ століття довелося відразу кілька революцій: поширення матеріалістичних поглядів, демократизація суспільства. Неможливість повернутися до минулого і невизначеність майбутнього стали причиною ідейної, ціннісної кризи. Позиціонування цього роману як на «гостросоціального», властиве радянському літературознавству, впливає і сьогоднішніх читачів. Зрозуміло, цей аспект необхідний […]
Внутрішній світ Базарова та її зовнішні прояви. Тургенєв малює розгорнутий портрет героя за першої появи. Але дивна річ! Читач майже відразу забуває окремі риси обличчя і навряд чи готовий описати їх через дві сторінки. У пам'яті залишається загальний абрис - автор представляє обличчя героя відразливо-негарним, безбарвним за фарбами і зухвало-неправильним по скульптурному ліпленні. Але тут же відокремлює риси обличчя від їхнього виразу, що підкуповує («Оживлялося спокійною посмішкою і виражало самовпевненість і [...]
Можливі два взаємовиключні твердження: "Незважаючи на зовнішню черство і навіть грубість Базарова у поводженні з батьками, він ніжно любить їх" (Г.Бялий) і "Хіба не проявляється щодо Базарова до батьків та душевна черство, яка не може бути виправдана". Однак у діалозі Базарова та Аркадія крапки над i розставлені: “Так бачиш, які в мене батьки. Народ не суворий. - Ти їх любиш, Євгене? - Люблю, Аркадій!” Тут варто згадати і сцену смерті Базарова, та його останню розмову з […]
Образ Базарова суперечливий і складний, його роздирають сумніви, він переживає душевні травми, насамперед через те, що відкидає природне начало. Теорія життя Базарова, цієї вкрай практичної людини, медика та нігіліста, була дуже проста. У житті немає любові – це фізіологічна потреба, немає краси – це лише поєднання властивостей організму, немає поезії – вона не потрібна. Для Базарова немає авторитетів, і значно доводив свою думку до того часу, поки життя не переконала його. […]
У лютневій книжці «Російського вісника» з'являється роман Tургенєва «Батьки та діти». Роман цей, очевидно, складає питання... звертається до молодого покоління і голосно ставить йому запитання: Що ви за люди? Такий справжній сенс роману. Д. І. Писарєв, Реалісти Євген Базаров, за свідченнями листів І. С. Тургенєва до друзів, «найсимпатичніша з моїх постатей», «це моє улюблене дітище... на якого я витратив всі фарби, що знаходяться в моєму розташуванні». «Цей розумниця, цей герой» постає перед читачем натурою […]
Повість І. С. Тургенєва «Ася» іноді називають елегією нездійсненого, втраченого, але такого близького щастя. Сюжет твори простий, тому що автору важливі не зовнішні події, а душевний світ героїв, у кожному є своя таємниця. У розкритті глибин духовного стану люблячої людини авторові допомагає і пейзаж, який у повісті стає «пейзажем душі». Ось перед нами перша картина природи, що знайомить нас із місцем дії, німецьким містечком на березі Рейну, дана через сприйняття головного героя. […]
Аркадій і Базаров дуже несхожі люди, і дружба, що виникла між ними, тим дивовижніша. Незважаючи на приналежність молодих людей до однієї ери, вони дуже різні. Необхідно врахувати, що вони спочатку належать до різних кіл суспільства. Аркадій - син дворянина, він з раннього дитинства ввібрав те, що Базаров зневажає і заперечує у своєму нігілізмі. Батько і дядько Кірсанова інтелігентні люди, які цінують естетику, красу та поезію. З погляду Базарова, Аркадій – м'якосерцевий «барич», розмазня. Базаров не хоче […]
Свою статтю "Російська людина на rendez vous" Н. Г. Чернишевський починає з опису враження, зробленого на нього повістю І. С. Тургенєва "Ася". Він каже, що на тлі переважаючих на той час оповідань ділового, викривального роду, що залишають у читачі важке враження, ця повість – єдина гарна річ. «Дія – за кордоном, далеко від усієї поганої обстановки нашого домашнього побуту. Усі особи повісті – люди з найкращих між нами, дуже освічені, надзвичайно гуманні, пройняті […]
Тургенєвські дівчата – героїні, у яких розум, багато обдаровані натури не зіпсовані світлом, вони зберегли чистоту почуттів, простоту та сердечну щирість; це мрійливі, безпосередні натури без будь-якої фальші, лицемірства, сильні духом і здатні до важких звершень. Т. Вініникова Свою повість І. С. Тургенєв називає на ім'я героїні. Проте справжнє ім'я дівчини – Анна. Вдумаємося у значення імен: Анна – «грація, миловидність», а Анастасія (Ася) – «народжена наново». Чому ж автор […]
Повість І. С. Тургенєва «Ася» розповідає про те, як знайомство головного героя пана Н. Н. з Гагіними переростає в історію кохання, яке виявилося для героя джерелом як солодких романтичних томлень, так і гірких мук, що потім, з роками, втратили свою гостроту, але прирікали героя на долю бобиля. Цікавим є той факт, що автор відмовив герою в імені, немає його портрета. Пояснення цьому можна дати різні, але одне безперечно: акцент із зовнішнього І. С. Тургенєв переносить на внутрішнє, […]
Толстой у своєму романі «Війна і мир» представляє багато різних героїв. Він розповідає нам про їхнє життя, про стосунки між ними. Вже з перших сторінок роману можна зрозуміти, що з усіх героїв і героїнь Наташа Ростова є улюбленою героїнею письменника. Хто така Наталя Ростова, коли Марія Болконська попросила П'єра Безухова розповісти про Наталю, він відповів: «Я не знаю, як відповідати на ваше запитання. Я зовсім не знаю, що це за дівчина; я не можу аналізувати її. Вона чарівна. А чому, […]
Суперечки Базарова і Павла Петровича представляють соціальну сторону конфлікту романі Тургенєва «Батьки та діти». Тут стикаються не просто різні погляди представників двох поколінь, а й дві принципово різні політичні погляди. Базаров і Павло Петрович виявляються по різні боки барикад відповідно до всіх параметрів. Базаров – різночинець, виходець із бідної сім'ї, змушений самостійно пробивати собі дорогу у житті. Павло Петрович – потомствений дворянин, хранитель сімейних зв'язків і […]
Іван Сергійович Тургеній – відомий російський письменник, який подарував російській літературі твори, що стали класикою. Повість «Весняні води» належить до пізнього періоду творчості автора. Майстерність письменника проявляється головним чином у розкритті психологічних переживань героїв, їх сумнівів та пошуків. В основу сюжети покладено відносини російського інтелігента, Дмитра Саніна, та юної красуні-італійки, Джемми Розеллі. Розкриваючи протягом розповіді характери своїх героїв, Тургенєв підводить […]
Випробування дуеллю. Базаров та його друг знову проїжджає тим же колом: Мар'їно – Микільське – батьківський будинок. Ситуація зовні майже буквально відтворює ту, що на перший приїзд. Аркадій насолоджується літнім відпочинком і, тільки-но знайшовши привід, повертається в Микільське, до Каті. Базаров продовжує природничі досліди. Щоправда, цього разу автор висловлюється інакше: «на нього знайшла лихоманка роботи». Новий Базаров відмовився від напружених ідеологічних суперечок із Павлом Петровичем. Лише зрідка кидає достатньо […]
Кірсанов Н. П. Кірсанов П. П. Зовнішній вигляд Невисокий чоловік трохи за сорок. Після давнього перелому ноги накульгує. Риси обличчя приємні, сумний вираз. Красивий доглянутий чоловік середнього віку. Одягається чепурно, на англійський манер. Легкість у рухах видає людину спортивну. Сімейний стан Вдовець більше 10 років був дуже щасливий у шлюбі. Є молода коханка Фенечка. Двоє синів: Аркадій та шестимісячний Митя. Холостяк. У минулому мав успіх у жінок. Після […]
Найвидатнішими жіночими фігурами у романі Тургенєва «Батьки та діти» є Одинцова Ганна Сергіївна, Фенечка та Кукшина. Ці три образи дуже несхожі один на одного, проте ми спробуємо їх порівняти. Тургенєв дуже шанобливо ставився до жінок, можливо тому їх образи докладно і яскраво описані в романі. Цих жінок об'єднує знайомство з Базаровим. Кожна з них внесла свій внесок у зміну його світогляду. Найзначнішу роль відіграла Ганна Сергіївна Одинцова. Саме їй судилося […]

Як пояснити, чому розповідь називається «Біжин луг»? Які ще твори, названі за місцем подій, що відбуваються в них, ви читали?

Розповідь називається «Біжин луг» за місцем, де відбувалися його події. Біжина луг знаходиться за тринадцять кілометрів від маєтку І. С. Тургенєва Спаське-Лутовинове. Крім маленьких оповідань, названих за місцем, де відбувалися події, у яких описані, є великі твори, наприклад роман-епопея «Тихий Дон» М. А. Шолохова.

На які ознаки гарної літньої погоди, які знав російський землероб, вказує Тургенєв?

Розповідь «Біжин луг» починається з дуже докладного опису всіх прикмет стійкої гарної погоди влітку в середній смузі Росії. Цей опис не тільки точний, але й красивий. Ми разом із автором спостерігаємо за тим, як змінюється небо над нами, та вчимося пов'язувати красу живої природи з тими явищами, які ця краса допомагає зрозуміти. Перед нами своєрідний прогноз погоди, який умів складати російський селянин ХІХ століття.

Читаємо на початку оповідання:

«З самого раннього ранку небо ясно; ранкова зоря не палає пожежею: вона розливається лагідним рум'янцем...»;

«Сонце — не вогнисте, не розпечене, як під час спекотної посухи, не тьмяно-червоне, як перед бурею, але світле і привітно променисте…»;

«Верхній, тонкий край розтягнутої хмаринки засяє змійками…»;

«Але ось знову хлинули граючі промені, — і весело і велично, немов злітаючи, піднімається могутнє світило…».

Спробуйте описати стан літньої природи: вранці, вдень, увечері.

Ми щойно згадали, як у розповіді описано ранок. Зараз спостерігаємо за вечором: «До вечора ці хмари зникають; останні з них, чорнуваті і невизначені, як дим, лягають рожевими клубами навпроти сонця; на місці, де воно закотилося так само спокійно, як спокійно зійшло на небо, червоне сяйво стоїть недовгий час над потемнілою землею, і, тихо блимаючи, як дбайливо незімана свічка, затеплиться на ньому вечірня зірка».

Можна взяти й інший фрагмент, але кожен опис доносить до нас і красу природи, і точну характеристику знайомих селян прийме літньої погоди.

Основні образотворчі засоби (уособлення та метафори)

Картина пробудження ранку
В уособленнях	У метафорах
«Свіжий струмінь пробіг по моєму обличчю»; «ще ніде не рум'янилася зоря»; «і рідкий ранній вітерець уже пішов блукати та пурхати над землею»; «все заворушилося, прокинулося, заспівало, зашуміло, заговорило»	«Блідно-сіре небо світлішало, холоділо, синіло; зірки то блимали слабким світлом, то зникали, відволожилася земля, запітніло листя»; «Полилися навколо мене... спочатку червоні, потім червоні, золоті потоки молодого, гарячого світла»; «усюди променистими алмазами зашарілися великі краплі роси»

Картина настання ночі в образотворчих засобах мови

Порівняння	Метафора	Уособлення	Епітет
«Ніч наближалася і росла, як грозова хмара»; «Кусти немов вставали раптом із землі перед самими моїми ногами»	"Звідусіль піднімалася і навіть з висоти лилася темрява"; «з кожною миттю насуваючись, величезними клубами здіймався похмурий морок»; «Серце в мене стислося»	«На дні її (лощини) стирчало стоячи кілька білих каменів, - здавалося, вони сповзли туди для таємної наради».	«Нічний птах лякливо пірнув убік»; «здіймався похмурий морок»; «у застигаючому повітрі»; «дивне почуття», «похмурий морок»

Привиди ночі	Картини ночі	Враження хлопчиків
Зорові образи	«Темне, чисте небо урочисто і неосяжно високо стояло над нами з усім своїм таємничим пишнотою»; «я подивився навкруги: урочисто і царственно стояла ніч»; «незліченні золоті зірки, здавалося, тихо текли всі, навперейми мерехтливі, у напрямку Чумацького шляху..»	«Картина була чудова!» «Гляньте-но, гляньте, хлопці,- пролунав раптом дитячий голос Вані,- гляньте на божі зірочки,- що бджілки рояться!». "Очі всіх хлопчиків піднялися до неба і не скоро опустилися"
	«Колом не чулося майже ніякого шуму... Лише зрідка в близькій річці з раптовою звучністю плесне велика риба, і прибережна тростина слабо зашумить, ледь похитнувши хвилею, що набігла... одні вогники тихенько потріскували»
Таємничі звуки	«Раптом десь на віддалі, пролунав протяжний дзвінкий, майже глухий звук...»; «здавалося, хтось інший ніби відгукнувся йому в лісі тонким, гострим регітом, і слабкий, шиплячий свист промчав річкою»; «Дивний, різкий хворобливий крик пролунав раптом двічі разом над річкою і через кілька миттєвостей повторився вже далі»	«Хлопчики переглянулися, здригнулися»; «Костя здригнувся. - Що це? - Це чапля кричить, - спокійно заперечив Павло»
	«Солодко соромилися груди, вдихаючи той особливий, нудний і свіжий запах - запах російської літньої ночі»; під ранок

Значення природи в оповіданні «Біжин луг»

Описів ранку, дня, вечора, ночі

I Опис пейзажних замальовок

II Звукова сторона картин

I група	II група	ІІІ група
Темно-сіре небо; облиті тінню; ставок ледве димиться; край неба червоніє; світлішає повітря, видніша дорога; ясніє небо; біліють хмарки; зеленіють поля; у хатах червоним вогнем горять скіпки; зоря розгорається, золоті смуги простяглися по небу; в ярах клубяться пари; водяно-зелені луки; вологий блиск, розлитий у повітрі; зеленою рисою лягає слід ніг по росистій, побілілій траві і т.д.	Чується стриманий, незрозумілий шепіт ночі; кожен звук ніби стоїть у застиглому повітрі, стоїть і не минає; голосно застукотів воз; горобці цвірінькають; за воротами чути заспані голоси; жайворонки дзвінко співають; чибіси з криком в'ються; звучний брязкіт коси лунає за нами і т.д.	Вологий вітер набігає легкою хвилею; вам холодно трошки, вам спить; серце у вас стрепенеться, як птах; свіжо, весело, любо; як вільно дихають груди, як бадьоро рухаються члени, як міцніє вся людина, охоплена свіжим подихом весни; ви розсунете мокрий кущ - вас так і обдасть теплим запахом ночі, що накопичився; повітря все напоєне свіжою гіркотою полину, медом, гречки та «кашки» і т.д.

Опишіть першу зустріч мисливця із селянськими дітлахами із сусідніх сіл. Подібно до автора дайте загальну характеристику хлопчиків.

«Дитячі дзвінкі голоси пролунали навколо вогнів, два-три хлопчики піднялися з землі… Це… були селянські дітлахи з сусідніх сіл…»; «Всіх хлопчиків було п'ять: Федя, Павлуша, Іллюша, Костя та Ваня». Хлопчики виїхали в нічний час і до появи мисливця були зайняті бесідою. Їм було від семи до чотирнадцяти років. Всі хлопці були з різних по достатку сімей, і тому вони відрізнялися не лише одягом, а й манерою триматися. Але хлопчики були дружні між собою та з цікавістю розмовляли, їхня розмова привернула увагу мисливця.

Створіть портрет одного з хлопчиків на ваш вибір.

Найчастіше учні обирають для опису Павлушу як найсміливішого і рішучого хлопчика. Але деякі дівчатка обирають Іллюшу за те, що він знав багато страшних історій і їх можна включити в розповідь, що робить розповідь цікавішою. Ті, хто хоче коротше відповісти, обирають портрет Вані.

Розповідь про будь-якого хлопчика має бути невеликою. Ми пропонуємо побудувати його за загальним планом.

Зовнішній вигляд хлопчика.
Його роль серед друзів біля багаття.
Розказані ним історії.
Ставлення до чужих оповідань.
Уявлення про характер хлопчика.
Ставлення автора до цього героя.

Якщо ви вибираєте для розповіді Павлушу, то потрібно обов'язково вирішити, як пояснюєте причину його загибелі. Найчастіше говорять про безглузду випадковість, але не можна не враховувати, що Павлуша був дуже сміливим і пішов на невиправданий ризик, а це могло його занапастити.

В оповіданні дуже коротко і чітко дано портрет кожного з хлопчиків та детально розказано їхні історії. Так що вибрати з тексту потрібні пропозиції і з'єднати їх в одну розповідь за наведеним планом неважко.

Ілюстрації А.Ф.Пахомова * до оповідання І.С.Тургенєва

"Біжин луг"

Федя

Федя був одним із заводів, син заможного селянина. Федю, ви дали б років чотирнадцять. Це був стрункий хлопчик, з гарним і тонким, трохи дрібними рисами обличчя, кучерявим білявим волоссям, світлими очима і постійною напіввеселою, напіврозсіяною посмішкою. Тримається стримано, трохи поблажливо – становище зобов'язує. Він належав, за всіма прикметами, до багатої сім'ї і виїхав у поле не за потребою, а так, для забави. На ньому була строката ситцева сорочка з жовтою облямівкою; невеликий новий армячок, одягнений внакидку, трохи тримався на його вузьких плічках; на голубенькому поясі висів гребінець. Чоботи його з низькими халявами були точно його чоботи - не батькові.

Федя стрункий хлопчик з гарним і тонким, трохи дрібними рисами обличчя, кучерявим білявим волоссям і постійною напіввеселою, напіврозсіяною посмішкою.

На ньому була строката ситцева сорочка з жовтою облямівкою, невеликий новий армячок, одягнений накидку, трохи тримався на його вузьких плічках; на блакитному поясі висів гребінець. Чоботи його з низькими халявами були точно його чоботи - не батькові.

Федя лежав, спершись на лікоть і розкинувши підлоги свого вірменя. поблажливо ставиться до інших хлопчиків. Федя поблажливо ставиться до інших хлопчиків.

Він уважно слухав усіх хлопчиків, але всім виглядом показував, що не вірить у їхні розповіді. Відчувається, що він здобув гарну домашню освіту і тому йому не властива та наївність, яка притаманна решті дітей.

У другого хлопчика, Павлуші, волосся було скуйовджене, чорне, очі сірі, вилиці широкі, обличчя бліде, рябе, рот великий, але правильний, вся голова величезна, як то кажуть з пивний котел, тіло приземкувате, незграбне. Малий був непоказний - що й казати! - а все-таки він мені сподобався: дивився він дуже розумно і прямо, та й у голосі в нього звучала сила. Одягом своїм він хизуватися не міг: вся вона складалася з простої кумедної (домотканої) сорочки та з латаних портів.

Павлуша спостерігав за картоплею і, стоячи на колінах, тицяв тріскою в воду, що закипала.

Розповідає Павлуша три історії: про небесне передбачення, про Трішка, про голос Васі.

Павлуша відрізняється діловитістю, сміливістю. Він не побоявся піти подивитися, чому собаки занепокоїлися.

Іллюша- Негарний, але охайний хлопчик. Його обличчя горбоносе, витягнуте, підсліпувате, виражало якусь тупу, хворобливу турботливість. Жовте, майже біле волосся стирчало гострими косичками з-під низенької повстяної шапочки, яку він обома руками насовував собі на вуха. На ньому були нові ноги та онучи; товста мотузка, тричі перевита навколо табору, ретельно стягувала його охайну чорну свитку. І йому та Павлуші на вигляд було не більше дванадцяти років.

Розповідає Іллюша 7 історій: історію про будинкового, що трапилася з ним і з його товаришами, про перевертня, про покійного пана Івана Івановича, про ворожіння в батьківську суботу, про Трішку-антихіста, про мужика і лісовика, і про водяного. Іллюша відрізняється від усіх сільських хлопчиків умінням захоплююче розповідати страшні історії.

В описі Кістки, Хлопчика років десяти, автор відзначає задумливий і сумний погляд. Все обличчя його було невелике, погане, у ластовиння, донизу загострене, як у білки; губи ледве можна було розрізнити, але дивне враження справляли його великі, чорні, рідким блиском блискучі очі; вони, здавалося, хотіли щось висловити, але в нього не було слів. Він був маленького зросту, складання хисткого і одягнений досить бідно.

Костя похнюпив трохи голову і дивився кудись у далечінь. Він задумливий і сумний.

Костя переказує історію про русалку, яку чув від батька, про голос з букала і про хлопчика Васю з його села.

Портретні характеристики Ваніавтор не дає, тільки пише, що йому було лише років сім. Він лежав і не рухався під своєю рогожею.

Ваня боязкий і мовчазний, він не розповідає жодних історій, тому що малий, проте дивиться на небо і захоплюється божими зірочками.

Вася дуже добрий хлопчик. Він із любов'ю говорить про свою сестру.

Як пов'язані розповіді дітей із нічним пейзажем?

Всі страшні історії в оповіданні підібрані так, що вони гармонують і з нічним пейзажем, і з хвилюванням дітей, які прагнуть чогось незвичайного. Сам оповідач хіба що приєднується до сприйняттю оточуючого.

Що хотів передати образами хлопчиків біля багаття І.С.Тургенєв?

Тургенєв показав їхню природну обдарованість, поетичність. У кожного з них своя манера оповідання, але всі вони говорять просто, влучно, образно. Хлопчики розповідають страшні історії про злі сили, але вони вірять у перемогу добра.

Проте розповіді хлопчиків свідчать як про багатство їх уяви, а й у тому, що вони перебувають у полоні забобонів, народжених темрявою і безправним становищем народу.

«Біжин луг» — одне з найпоетичніших оповідань у «Записках мисливця». Він пробуджує в людині здатність сприймати прекрасне, розкриває красу і російської природи, і тих, що виросли серед неї, на перший погляд нічим не помітних героїв.

Який персонаж вам сподобався найбільше? Хто з хлопчиків, як вам здається, найбільше подобається автору? Спробуйте це довести текстом.

Коли обговорюють тих хлопчиків, яких ми бачимо біля багаття, симпатії більшості опиняються на боці Павлуші. І його переваги легко довести: він сміливий, рішучий, менший за своїх товаришів забобонний. Тому кожна його розповідь про таємничі події вирізняє прагнення зрозуміти причини того, що відбувається, а не бажання шукати у цих подіях страшну таємницю. Але Павлуша подобається не лише більшості читачів, сам І. С. Тургенєв говорить про свою симпатію до нього на сторінках оповідання: «Малий був непоказний, — що й казати! — а все ж таки він мені сподобався: дивився він дуже розумно і прямо, та й у голосі у нього звучала сила».

Тургенєв назвав історії, розказані хлопчиками, спочатку вигадками, потім переказами, потім повір'ями. Сучасні вчені називають їх биличками. Поясніть, що означає кожне з цих слів. Який із них точніше передає особливості оповідань дітей?

Розповідями зазвичай називають недостовірні розповіді людей, які намагаються обдурити своїх слухачів. Найчастіше це слово використовують, зневажливо оцінюючи чиюсь неправдиву розповідь про події. Переказом найчастіше називають усну розповідь про історичні події або діячів, яка передається з покоління до покоління. Цей жанр фольклору часто замінюють словом легенда, яка також розповідає про події, що давно минули. Близьке значення має слово повір'я. Слово булинка було створено нещодавно і використовується при характеристиці творів фольклору, в яких йдеться про події, де брали участь самі оповідачі чи близькі люди.

Перекажіть близько до тексту одну з билиць. Спробуйте пояснити, як могла з'явитися.

Можна використати найпершу биличку, яку мисливець почув від Іллюші. Це розповідь про те, що сталося на рольні — крихітній паперовій фабриці, де працювали хлопчики. Залишившись ночувати на своєму робочому місці, вони тільки почали розповідати всякі страшні історії і згадали про будинкове, як одразу ж почули чиїсь кроки. Вони злякалися насамперед тому, що були впевнені: будинкового можна почути, але не можна побачити. А кроки й метушня над їхніми головами були чітко чутні, та ще хтось почав спускатися сходами... І хоча двері в ту кімнату, де всі вони лежали, відчинилися і нікого там вони не побачили, це їх не заспокоїло. Потім раптом хтось «як закашляє, як заперхає, наче вівця якась…».

У кожному класі знаходяться учні, які тут же говорять про вівцю, яка, напевно, випадково забрела на паперову фабричку і почала блукати її сходами, а перелякані хлопці прийняли звуки, які чули, за витівки домовика.

Так, побутовими спостереженнями можна пояснити кожну з розказаних біля багаття історій. При цьому важливо не те, що страхи найчастіше виявлялися плодом вигадки, а те, наскільки винахідливими були оповідачі і як вони прагнули розібратися в причинах різних подій.

Порівняйте розповіді Павлуші та Іллюші про світлопреставлення. Чим відрізняються уявлення хлопчиків? Виберіть для переказу одну розповідь та поясніть свій вибір.

Розповіді про один і той самий епізод — про сонячне затемнення (світопреставлення) — у Павлуші та Іллюші різко відрізняються один від одного. Павлуша розповідає дуже лаконічно, коротко, він бачить у подіях, які викликали кінець світу, смішний бік: боягузливість своїх односельців, невміння зрозуміти, що ж відбувається. Іллюша ж, навпаки, сповнена захоплення перед незвичайною подією, і йому не спадають на думку ніякі жарти. Він навіть схильний трохи налякати слухачів і стверджує, що «прийде він (Тришка), коли настануть останні часи».

Вибираючи одну розповідь для свого переказу, треба пояснити, чому зроблено вибір. Зазвичай хлопчики обирають розповідь Павлуші за лаконізм мовлення, за веселу усмішку з того, що лякає інших. Дівчатка часто співчувають Іллюші, а деякі навіть схильні співпереживати його страхам.

Як ви можете пояснити фінал оповідання «Біжин луг»?

Фінал оповідання «Біжин луг» простий і природний. Мисливець прокинувся раніше за хлопчиків, які спали біля багаття, і вирушив до свого будинку. Такий фінал багатьох оповідань збірки «Записки мисливця» І. С. Тургенєва, до якого входить і «Біжин луг». У кожному з них мисливець залишає те місце, де з ним відбулися якісь події, і вирушає додому. Але у фіналі оповідання «Біжин луг» є примітка, яку зробив автор: «Я, на жаль, мушу додати, що того ж року Павла не стало. Він не потонув: він вбився, упав із коня. Шкода, славний був хлопець! Так, до розповіді про долю героя, який викликав у автора симпатію, додано трагічне завершення.

Прослідкуйте за прийомами, якими користується автор, створюючи портрет Павлуші: «Його негарне обличчя, пожвавлене швидкою їздою, горіло сміливою завзятістю і твердою рішучістю». Які мистецькі прийоми використовує автор?

Перекажіть близько до тексту фрагмент оповідання, де автор дає опис природи.

Готуючи переказ, слід попрацювати з художнім текстом: розмітити логічні наголоси, паузи. Так може виглядати розмітка частини тексту.

Підготуйте мовні характеристики хлопчиків з оповідання «Біжин луг».

Хлопчиків біля багаття було п'ятеро, і кожен із них відрізняється голосом, манерою спілкування, мовою. Іллюша каже «сиплим і слабким голосом», він дуже багатослівний і схильний до повторень. У Павлуші «в голосі звучала сила», він чіткий і переконливий. Костя говорив "тонким голоском" і при цьому вмів описати події. Федя «з покровительським виглядом» підтримував бесіду, але сам до розповідей історій не скидався. Не одразу почули ми і «дитячий голос» Вані, якому було ще рано бути оповідачем.

Можна дуже докладно розповідати про манеру говорити Павлуші та Іллюші, які дуже відрізняються один від одного своїми мовними характеристиками.

Павлуша говорить чітко, мислить логічно, при розповіді прагне довести свої міркування. Він, мабуть, один наділений почуттям гумору, вмінням бачити комічний бік подій, що їх спостерігає.

Іллюша багатослівний і схильний до повторень, він емоційно переживає те, про що розповідає, і навіть не намагається організувати свою мову або знайти переконливі докази правдивості своїх оповідань.

Там, де Павлуша сміється, Іллюша лякається, там, де Павлуші зрозумілі побутові причини подій, Іллюша все малює у похмурому тумані таємничості.

Можна дійти невтішного висновку, що мовна характеристика допомагає зрозуміти характер людини.

Як вдається автору показати різне ставлення до кожного з хлопчиків у оповіданні «Біжин луг»? Знайдіть слова, які показують це ставлення.

Спочатку І. З. Тургенєв збирається просто познайомити читача з хлопчиками. Описуючи кожного з них, він про одне сказав - "а все-таки він мені сподобався ...", а про Костя - він "збуджував мою цікавість своїм задумливим і сумним поглядом". Але після першого знайомства автор неодноразово додає попутні уточнення. Іллюша відповідає «…сиплим і слабким голосом, звук якого відповідав виразу його обличчя…», трохи згодом чуємо ми і «дитячий голос Вані».

Проте найпереконливіший доказ ставлення автора до кожного зі своїх героїв звучить в описі самих історій, розказаних хлопчиками, у словах автора, які супроводжують ці історії. Варто згадати, як про ту саму подію розповідали Павлуша та Іллюша, і ми відразу ж скажемо, що симпатії автора на боці Павлуші.

Іван Сергійович Тургенєв – чудовий письменник дев'ятнадцятого століття, чия творчість стала чудовим путівником у боротьбі за відміну кріпосного права, у боротьбі за свободу людини. Воно допомогло надихнути багатьох на тривалу боротьбу з самодержавством. До того ж у своїх роботах автор показав російську природу, яку сам любив та захоплювався нею. Іван Сергійович чудово і з дивовижною точністю міг передати у своїх літературних творах всю справжність та реальність почуттів, емоцій та настроїв. Автор зображував сучасне життя, і робив це правдиво та поетично. Будучи добрим психологом, він шукав гостроту в людських відносинах і ділився своїми спостереженнями з читачами. Це добре відстежується за оповіданням «Біжин луг», написаним у 1851 році.

Історія створення оповідання «Біжин луг»

В 1846 Іван Тургенєв все літо і навіть частину осені проводив у своєму маєтку в Спаському-Лутовинові, де із задоволенням полював і зовсім не займався письменницькою справою. Але як тільки він повернувся до Петербурга, то дізнається чудову новину про те, що тепер відомий та популярний журнал «Сучасник» був придбаний Некрасовим і Панаєвим, які одразу ж попросили Івана Сергійовича наповнити один із відділів першого номера.

Відомо, що спостереження Тургенєвим у селі за природою та селянами вистачило йому, щоб протягом кількох років створювати чудові твори. Коли автор читав свій твір, то один із слухачів, а ним був відомий критик Бєлінський, був у такому захваті від усієї збірки «Записки мисливця», куди входить і оповідання «Біжин луг», що не витримав і вигукнув, що автор цього твору:

«Що за мерзотник з тонким смаком!».

А в 1852 році вся збірка «Записки мисливця», куди входила і прекрасна розповідь «Біжин луг», змогла вже вийти окремою книгою. Але після її публікації цензор В.Львів, який пропустив твори для друку, був відразу звільнений, а всі його колеги отримали письмове попередження про те, щоб цензура ретельніше перевіряли всі книги та вивчали їх у цілісності.

Оповідання «Біжин луг» починається з того, що оповідач виходить на полювання і милується тим, як настає ранок. Вже пізно вночі він, повертаючись додому, заблукав і виходить на Бежин луг, де горить величезне багаття, а біля нього сидять у нічному кілька селянських дітлахів. Пояснивши, хто він, письменник теж сідає до багаття.

Після цього Іван Тургенєв дає прекрасний опис ночі, яка йому дуже подобається своєю таємничістю та загадковістю. Він описує і хлопчиків, яких побачив біля вогню. Усього їх було п'ять осіб. Хлопчики голодні, тож у казанку варять картоплю. Через час автор лягає спати і вже незабаром втілюється, що спить. Це дає хлопчикам можливість продовжити розмову. Тема розмови виявляється дуже цікавою – нечиста сила та все, що з нею може бути пов'язане. Наприклад, розповідь Іллюші про будинковий, який водиться на паперовій фабриці.

Наступна розповідь Кості, яка розповідає випадок, що трапився з місцевим пітником, і який зробив з нього такого похмурого типу. Виявилося, що Гаврило зустрівся з русалкою, яку полюбив. І знову звучить розповідь Іллі про потопельника. У цей момент зненацька з місць зриваються собаки і з гавкотом кудись мчати. Але невдовзі все знову заспокоюється, і знову продовжуються розповіді. Хлопчаки розповідаю про все: про перевертнів, про вовків, а потім темою їхньої розмови стають і покійники. Цікаво, що дітей цікавлять природні явища. Вони говорять про сонячне затемнення і намагаються пояснити його з божественної точки зору.

Пізніше виникає суперечка між хлопчиками у тому, яка нечисть водиться у тому місцевості. Згадують вони не лише водяного, а й тих людей, які втопилися. Їм навіть здався голос Васі, хлопчика, який зовсім недавно втопився. Слід за цим опис ночі, а потім неба та лісу, коли починає підніматися сонечко. Незабаром оповідач залишає хлопців. А потім він дізнається, що Павлуша загине, впавши з коня.

Герої тургенєвського оповідання «Біжин луг»

У незвичайному оповіданні автор вирішив використати домисли про домовиків, лісовиків і навіть русалок, які вже давно стали поетичними героями народного фольклору. Ті розповіді, які він почув із вуст хлопців, він зміг використати нічого не вигадуючи, а лише грамотно викласти на папір, зберігши селянський колорит. Автор був вражений сміливістю та обдарованістю дітей, які живуть у бідних селянських сім'ях. Тому саме дітей різного віку і вирішив показати автор у своєму оповіданні.

Він докладно описує хлопчиків. Їх у творі п'ятеро людей:

♦ Федя.
♦ Павлуша.
♦ Іллюша.

Насамперед, знайомство читача зі своїми героями автор починає з того, що детально описує їхню зовнішність, причому розповідає все до таких дрібних подробиць. Наприклад, про Федю автор пише, що на вигляд йому було близько чотирнадцяти років, але він був дуже худий і здавався від цього струнким. Приваблювало й обличчя дитини, яка була гарною. І ця краса створювалася за рахунок його тонких та дрібних рис обличчя. Прекрасне було і його біляве волосся, яке природа створила так, ніби це були справжні кучері. На його обличчі завжди була якась дивна усмішка, чи то весела, чи розсіяна. І все це чудово гармоніювало зі світлими очима.

Але якщо Федя був із заможної сім'ї, і він проводив час із селянськими дітьми заради інтересу та розваги, то Павлуша був повною протилежністю. За описом волосся його чорне завжди було сколочене. На обличчі вирізнялися широкі вилиці та сірі очі. Саме обличчя в хлопчика було бліде й рябе, а рот від цього здавався великим. Але відразу автор, намагаючись виправдати свій такий опис, пише про характер дитини, який виглядав прямо, в очах його бачилася думка і всі його розмови показували, що він розумний хлопчик. Але особливий інтерес становив його голос, у якому чулася сила.

Третій селянський хлопчик – Іллюша. Це за описом був зовсім інший тип. Так, обличчя не було нічого цікавого: ніс із горбинкою, овал обличчя витягнутий. Він був трохи підсліпуватий, тому весь час мружився, наче від вогню. Вираз обличчя у хлопчика був якийсь дбайливий. Здавалося, що ця турбота доходила вже до якоїсь хвороби чи тупості. Брови у дитини завжди були зсунуті, а губи він сильно стискав і, дивлячись на них, здавалося, що вони ніколи не рухалися.

Костя, четвертий герой тургенєвського оповідання, був несхожий на попередніх хлопчиків. На вигляд йому можна було дати років з десять, не більше. Все його обличчя було у ластовинні, воно було невелике і дуже худеньке. Донизу обличчя було трохи загострене, наче у білочки. Губи у хлопчика були настільки тонкими, що на обличчі їх ледве можна було розрізнити. Але особливе і дивне враження надавали йому очі, які на його худенькому обличчі здавалися непросто великими, а величезними. Очі у Кості великі і блискучі, вони, здавалося, хотіли сказати те, чого неможливо було висловити словами.

Останній герой, п'ятий хлопчик - Ваня був зовсім малюк, років сім. Детального опису цієї дитини автор не дає, тому що при їх зустрічі він лежав під рогожею, наче спав. Так, тихо й спокійно він слухав розповіді хлопців, і тільки іноді, в найцікавіших місцях, він виставляв свою голову, і тоді можна було розглянути, що волосся в нього було русяве і кучеряве. Усі герої тургенєвського нарису «Біжин луг» овіяні сумом, смутком та співчуттям.

Пейзаж у зображенні Івана Тургенєва

Незвичайний та детально описаний пейзаж у ранковий час. Починався ясний літній ранок, коли прокидалася земля, і наставав новий день. Такий прекрасний краєвид необхідний для того, щоб не лише підготувати до повного розкриття теми, а й створити настрій. Багато критиків зазначали, що письменник використовував не лише колірні характеристики, а справжню «трепетну» гаму кольорів.

Ніч у зображенні Івана Тургенєва розкріпачує духовно людину і тоді її починають вже мучити загадки у тому, як створено цей світ. Автор пише про те, як він сам вдивлявся в нічну темряву, яка урочисто і царственно занурювала все довкола. Він побачив зірки, які на небі бувають тільки вночі, і вони, на подив автора, текли та мерехтіли. Така прекрасна та чудова нічна темрява позитивно діє не лише на письменника, діти теж опиняються під цим чарівним нічним впливом та розповідають неймовірні та дивовижні історії. Усі їхні сюжети, звичайно ж, пов'язані зі світом природи, її загадками.

З великою ніжністю автор показує багатий духовний світ простих селянських дітей, котрі так тонко відчувають красу природи. Автор прагне все зробити для того, щоб читач зміг не лише поважати його маленьких героїв, а й обов'язково задумався над тим, як потім складеться їхня доля. Про них автор говорить, як про духовно розвинені особи, які обдаровані природою, сміливі, емоційні, чесні, щирі. Але надалі таким людям буде складно жити в суворій дійсності, оскільки маючи високі моральні принципи, вони дуже вимогливі і до себе, так і до оточуючих.

Так у своєму оповіданні «Біжин луг» Іван Сергійович зміг зібрати та показати красу природи, народу, душі. Чудова історія, проста і велична, де переплелися людські долі, які самі є частинкою світобудови - це уособлення майбутнього всього російського селянства.

І. С. Тургенєв, дворянин за походженням, мав чудове панське виховання. Тим часом популярність йому приніс цикл оповідань «Записки мисливця», головними героями якого стали прості селяни. Його видання в 1852 стало причиною вигнання Тургенєва в родовий маєток Спаське-Лутовиново. Причина досить проста: письменник показав, наскільки цікавими, душевними та талановитими були багато представників нижчих верств, що стало незвичайним явищем у російській літературі. До складу збірки увійшла й розповідь «Біжин луг».

Оповідач, що повертався з полювання, заблукав і довго блукав околицями. Вже в сутінках він вийшов на Бежин луг і розрізнив недалеко два вогники. Вибору не залишалося, і оповідач подався - як він думав - до гуртовщиків, що метушилися біля багаття. Однак перед ним опинилися п'ятеро селянських дітлахів, що вийшли в нічне сторожити табун коней. Трохи поговоривши з новими знайомими, оповідач приліг трохи віддалік і вдав, що заснув. Сам же спостерігав за дітлахами, які, щоб скоротити час, почали розповідати «билички». Некваплива дитяча розмова лише одного разу порушила гавкіт собак, і один із хлопчиків, Павлуша, кинувся слідом за ними в темряву. Незабаром він повернувся, спритно зістрибнув з коня і на запитання, що там, махнув рукою: «Я думав, вовки…» Лише до ранку дітлахи заснули міцним сном, а оповідач подався далі.

Тургенєв завершує твір «Біжин луг» повідомленням про смерть одного з хлопчиків: Павлуша того ж року впав з коня і розбився.

Герої оповідання очима автора

Дітлахів, імена яких оповідач дізнався під час розмови, було п'ятеро. Автор дає докладний опис кожного їх, а також передає зміст розмови, намагаючись зберегти особливості мови, інтонацію кожного з героїв.

Увагу одразу ж привертає найстарший – Федя, років чотирнадцяти. Він виділявся з-поміж інших зовнішнім виглядом і поведінкою. Добротний одяг підказував, що Федя був із заможної родини і випадково потрапив на Бежин луг. Короткий зміст всіх його реплік (він вправно керував розмовою, але сам участі у розповіді буличок не брав) висловлює почуття переваги над іншими.

Другий Костя привернув увагу своїм поглядом. Його великі блискучі очі, здавалося, приховували якусь таємницю, а сам він виглядав людиною досить цікавою.

Нічим особливим не виділявся Іллюша, але саме він виявився найталановитішим оповідачем.

Семирічного Ванюшу (стільки йому дав на вигляд оповідач) він одразу й не помітив. Через свій малий вік хлопчик тільки слухав старших товаришів. Однак саме він тонко відчуває природу: «... гляньте на божі зірочки, - що бджілки рояться!»

Зрештою, п'ятий – Павлуша. З оповідання «Біжин луг» він запам'ятовується більше за інших. Тільки його оповідача називає повним ім'ям - Павло, а також повідомляє наприкінці розповіді про його трагічну долю. Чим же цікавий Павлуша автору та читачеві?

Зовні його важко було назвати привабливим, але все було правильно. Очі випромінювали розум, а в усьому вигляді проглядала неймовірна сила. Якщо решта хлопчиків слухає розповіді зі страхом, то Павлуша всьому дає правдиве пояснення - досвід життєвий підказує. Він один мчить у ніч слідом за собаками, а потім трохи махає рукою, ніби нічого не сталося. Розважливі репліки, у тому числі коментарі до билиць, і вчинки - найкраща його характеристика.

«Біжин луг» - подорож у світ казкових повір'їв

Дитячі характери розкриваються завдяки незвичайним історіям, які по черзі розповідають Костя та Іллюша, інші більше слухають і висловлюють своє ставлення до подій, що описуються.

Билички - твори фольклору, у яких робиться установка на правдивість того, що відбувається. Так само, як казки, повір'я, міфи тощо, вони висловлюють уявлення людей про будову світу. Якщо говорити про билички, які звучать у творі «Біжин луг», короткий зміст їх можна звести до розповідей про нечисту силу і казкових героїв (це лісовик, водяний, домовик, русалка), про покійників і ворожіння. Всіми хлопцями, крім Павлуші, вони сприймаються як реальні, тому ніхто не сумнівається у їхній правдивості. Особливо цікавий Іллюша: його мова емоційна, насичена повторами та просторічними словами, що робить розповідь переконливою. Виникає відчуття, що хлопчик справді був свідком усіх своїх історій.

Збіг чи ознака?

Цікаво вписується в те, що відбувається, історія Павлуші. У той час, як він ходив до річки, Костя розповідає про потопельника Васю. Його мати нібито передчувала смерть сина і всіляко намагалася вберегти його від води. Павлуша, що повернувся, на подив і страх хлопців сказав: «Я Васін голос чув». І далі розповів, як хтось із річки все кликав його: «Підь сюди…» На слова Іллюші, що це прикмета погана, Павлуша лише відповів, що «своєї долі не минеш». Так позначає ще одну тему своєї розповіді І. Тургенєв. «Біжин луг» - це ще й розповідь про людину та її долю. Не випадково у фіналі здається, що трагедія у житті Павлуші була передбачена тієї темної ночі.

Зображення природи

Необхідно відзначити ще одну особливість оповідання «Біжин луг». Короткий зміст твору буде неповним без визначення у ньому ролі природи. Вона займає важливе місце та показана в динаміці.

Досить об'ємна пейзажна замальовка на початку оповідання дана у золотистих та сріблястих спокійних тонах. Контрастно першому зображено світанок другого дня, в якому всі фарби (золота, червона, червона, зелена) яскраві, насичені. Вони символізують радість (у тому числі від настання нового дня, що розігнав пітьму), сміливість (згадується вчинок Павлуші), життєствердну силу, яку відчув оповідач після зустрічі з дітлахами.

Велична картина малюється і з настанням ночі, і тут важливо, що навколишню красу спромоглися побачити і дворянин-оповідач, і селянські діти. Пейзаж допомагає зрозуміти їхній душевний стан і здатність бачити і цінувати прекрасне. А ще підкреслює неодмінний зв'язок людини та природи, яка для селян є невід'ємною частиною життя.

Значення оповідання

Селяни - талановиті, самобутні, тонко відчувають природу, - це люди, які заслуговують на повагу. Саме це звертає увагу до оповіданнях циклу «Записки мисливця» І. З. Тургенєв. «Біжин луг» виділяється з-поміж них тим, що у ньому погляд письменника звернений до дивовижного світу дітей, емоційних, чистих, щирих. Але, на жаль, захоплений стан від спілкування з героями змінюється і для оповідача, і для читачів тривожними думками про їхнє непросте майбутнє.