Відважні професії. Ділова гра "у світі професій"

У дитинстві практично всі хлопчики хочуть бути супергероями, які мають суперсилу і рятують світ від лиходіїв. Адже такі персонажі набувають популярності та популярності. Але хлопчики виростають та стають чоловіками, які обирають професію. Часто обраний рід діяльності набагато мужніший, ніж це здається здавалося б. Розглянемо найвідважніші професії сучасності.

Дроворуб (лісоруб)

Ця професія вважається відважною, оскільки під час роботи рівень тестостерону значно підвищується. Це було підтверджено після проведення відповідного дослідження. Професія дроворуба в топі ще й тому, що вона потребує чимало зусиль і освоїти її може фізично міцний та сильний чоловік. Крім цього, під час рубання лісу потрібна напористість і навіть агресія.

Шахтар

Винятково чоловіча професія шахтаря вважається синонімом слова "мужність". Шахтарі регулярно ризикують і наражаються на небезпеку. Захворювання дихальної системи, обвали в шахті, ризик заблукати - все це і багато іншого може наздогнати будь-якої миті. Крім ризику, така професія передбачає постійний вугільний пил на шкірі та одязі. Для жінки це непростимо, а для чоловіка – нормальне явище, що втілює мужність професії.

Пожежний

Не всі можуть бути пожежними. Якщо ти не любиш фізичні навантаження, не відрізняється блискавичною кмітливістю і не любиш працювати в команді, то, як то кажуть: «Таких не беруть у космонавти». Тільки підтягнуті, фізично сильні, «командні» та кмітливі чоловіки можуть бути пожежними. Це – професія справжнього супергероя. Вона сповнена небезпек та ризику. Представники цієї мужньої професії підіймаються на охоплені вогнем будівлі, рятують людей та ведуть безкомпромісну боротьбу з полум'ям.

Каменяр

Це дуже давня професія, яку освоїли ще єгиптяни за часів фараонів. На сьогоднішній день, сучасні будівельники пірамід – муляри працюють на будовах будь-якого масштабу. Вони працюють із цеглою, камінням та іншими важкими матеріалами, які багато в чому забезпечують міцність споруди. Бути муляром – значить бути сильним та мужнім чоловіком, який несе велику відповідальність за свою діяльність.

Покрівля

Навіть аматор у цій справі знає, що небезпека цієї професії криється не в інструментах, не в сонячному ударі, а в падінні з даху, що може закінчитися смертю.

М'ясник

Не всі чоловіки вважають цю професію найкращою. Проте вона заслужено потрапила до топ мужніх видів діяльності. М'ясник забиває худобу, обробляє її та готує до реалізації на ринках, у магазинах тощо. Ця професія вимагає фізичної сили та певних умінь, які жінкам не під силу.

Сільськогосподарський працівник

Головні складові сільськогосподарської діяльності: трактори, комбайни та інша технічна міць кооперативів підвищують продуктивність, проте не гарантують безпеку працівникам. Це, мабуть, одна з найризикованіших мужніх професій. Під час виконання своїх обов'язків сільськогосподарський працівник не повинен втрачати пильність та обережність, інакше негативні наслідки не забаряться.

Каскадер

Прогрес комп'ютерних технологій ще не витіснив каскадерів. Під час кожного трюку вони ризикують своїм життям. Така діяльність потребує спритності, обережності та фізичної сили.

Рибалка

Маються на увазі не рибалки, що самотньо сидять з вудкою на березі озера, і не пивохи під прикриттям рибальською діяльністю, а ті хлопці, які навіть у буяння водної стихії орудують спеціальними небезпечними інструментами, перебуваючи на судні. Вміння професійно ловити рибу в будь-якій зупинці вважається мужньою діяльністю, оскільки потребує сміливості та підготовки.

Дальнобійник

Бути далекобійником – це не просто тримати бублик вантажівки. Тривале перебування за кермом за будь-якої погоди, концентрація на дорожній обстановці – невід'ємні складові цієї мужньої професії. Крім цього, далекобійник повинен мати фізичну силу, щоб «обслужити» вантажівку і дати відсіч шахраям і бандитам, які можуть зустрітися під час маршруту.

Такі професії заслуговують на повагу. Більше того – це справжнє втілення хлоп'ячих мрій. Якщо ти ставишся до однієї з них, значить, у тобі поєднуються справжні чоловічі риси, а діяльність можна порівняти з вчинками улюблених супергерів твого дитинства.

Дроворуб (лісоруб)

Шахтар

Винятково чоловіча професія шахтаря вважається синонімом слова "мужність". Шахтарі регулярно ризикують і наражаються на небезпеку. Захворювання дихальної системи, обвали в шахті, ризик заблукати - все це і багато іншого може спіткати будь-якої миті. Крім ризику, така професія передбачає постійний вугільний пил на шкірі та одязі. Для жінки це не можна пробачити, а для чоловіка - нормальне явище, що втілює мужність професії.

Пожежний

Каменяр

Це дуже давня професія, яку освоїли ще єгиптяни за часів фараонів. На сьогоднішній день, сучасні будівельники пірамід - муляри працюють на будівництві будь-якого масштабу. Вони працюють із цеглою, камінням та іншими важкими матеріалами, які багато в чому забезпечують міцність споруди. Бути муляром – значить бути сильним та мужнім чоловіком, який несе велику відповідальність за свою діяльність.

Покрівля

М'ясник

Сільськогосподарський працівник

Каскадер

Рибалка

Дальнобійник

Бути далекобійником - це не просто тримати бублик вантажівки. Тривале перебування за кермом за будь-якої погоди, концентрація на дорожній обстановці - невід'ємні складові цієї мужньої професії. Крім цього, далекобійник повинен мати фізичну силу, щоб «обслужити» вантажівку і дати відсіч шахраям і бандитам, які можуть зустрітися під час маршруту.

Такі професії заслуговують на повагу. Більше того - це справжнє втілення хлоп'ячих мрій. Якщо ти ставишся до однієї з них, значить, у тобі поєднуються справжні чоловічі риси, а діяльність можна порівняти з вчинками улюблених супергерів твого дитинства.

Вчені з'ясували, який тип людей має всі шанси досягти успіху

Такі люди успішно поєднують у собі якості інтроверта та екстраверта, тому можуть адаптуватися під різні ситуації та обставини.

Названі професії, найбільш небезпечні для фігури та серця

Більшість людей, які зіткнулися із серцево-судинними захворюваннями та ожирінням, працюють у сфері торгівлі та підприємництва »

4 популярні професії, що провокують розвиток раку

Професії, що викликають рак, мають прямий зв'язок із тривалим перебуванням під відкритим сонцем.

Більшість професій, пов'язаних із мужністю, припускають наявність у людини таких якостей, як сила та безстрашність. Ці професії не випадково асоціюються з мужністю, адже вони вимагають серйозних фізичних зусиль і часто пов'язані з небезпекою. Всі ці професії викликають повагу не тільки протилежної статі, а й начальства.

Якщо ви з якихось причин відчуваєте труднощі на роботі, то вам обов'язково допоможуть наступні. 10 найбільш мужніх професій на сьогодні.

Лісоруби вважають мужніми через рівень тестостерону, який підвищується після роботи. За даними дослідження, проведеного кілька років тому, рівень тестостерону у чоловіків різко підвищується після рубки дров. Аргументом на користь мужності професії дроворуба є той факт, що для виконання роботи потрібно чимало сил, тому впоратися з нею зазвичай під силу тільки чоловікам.

Рубка лісу як рутинна , а й діяльність, потребує деякої агресії. Не дивно, що іноді поняття « мужній» та « лісоруб» взаємозамінні.

Ця професія передбачає серйозні професійні небезпеки, такі як:

забруднення та хвороби легень,
ризик заблукати в печері,
ризик отримати удар каменем,
смертельно отруїтися у газовій кишені.

Через багато небезпек, пов'язаних із роботою, шахтарем може бути лише чоловік. Крім ризиків, шахтаря передбачає постійне знаходження у бруді. Тільки чоловіки можуть дозволити собі бути покритими з голови до п'яти шаром чорного вугільного пилу.

Щоб вступити до лав пожежників, потрібно бути фізично підтягнутим і здоровим, мати швидкий розум і здатність працювати в команді. Для професійної боротьби з вогнем підходять зазвичай лише чоловіки через пов'язані з роботою небезпек. Історія професії показує, що багато пожежників втратили життя при виконанні службових обов'язків через необхідність підніматися на високі будівлі і входити в будівлі, охоплені вогнем.

Оскільки насамперед така пов'язана з порятунком життя, ця професія навряд чи може асоціюватися з жінками. До речі, жінки знайшли час і склали , де пожежники теж посіли позицію лідера.

Незважаючи на те, що професія м'ясника не є межею мрій більшості чоловіків, вона входить до небагатьох, що асоціюються з мужністю. Дехто вважає цю професію настільки мужньою, що порівнюють із роботою каскадерів у бойовиках.

М'ясник займається вибоєм худоби, ошкурюванням та підготовкою м'яса до споживання чи продажу. Більшість м'ясників працюють у супермаркетах і, здебільшого, це чоловіки. Виконання обов'язків м'ясника потребує сили та певних навичок, з якими у жінок можуть виникати складнощі.

Вважається, що бути десантником дуже мужньо. Загалом солдати ВДВ повинні бути фізично підтягнутими та мати мужню поставу. Хоча це лише стереотип, для більшості жінок ведешник – привабливий чоловік у зеленому екіпіруванні та блакитному береті. Ці чоловіки славляться витривалістю та завжди готові до рукопашного бою.

Оскільки вони забезпечують силовий захист з боку неба, вони мають бути достатньо здоровими та витривалими. Кожен із них проходить особливу підготовку, щоб відповідати покладеним на них військовим повноваженням. Ця професія точно одна з наймужніших, бо важко уявити собі жінку як солдата ВДВ.

Лов крабів є одним із найприбутковіших промислів у Приморському краї. Тим не менш, вона також є одним із найнебезпечніших. Через існуючі ризики, пов'язані з діяльністю, бути ловцем крабів – дуже і дуже мужньо. Серед представників професії рівень смертності на 80% вищий, ніж у інших видах морських промислів. Ризики, пов'язані з виловом крабів, зробили професію особливо мужньою.

Оскільки досить важко уявити жінок, які стрибають цілими днями верхи на конях і беруть участь у сутичках, бути ковбоєм – мужньо. Ковбої, як правило, зображуються як красені, які є втіленням традиційної непохитності.

Вдень вони катаються на конях, а вечорами їдять боби та стріляють із револьверів. Однак реальні американські ковбої проводять більшу частину часу за випасанням худоби, а також охороняють свої угіддя. Тим не менш, дуже важко уявити собі жінку в цій якості.

Сталевар – одна з найважчих професій у нашому рейтингу. Ці люди воістину немов виковані зі сталі. з рудою вимагає величезних зусиль та навичок, які властиві лише чоловікам. Ця професія вимагає як фізичної сили, а й пов'язані з небезпекою. Розпечена бульбашка лава металу здатна знищити все живе і неживе. А їдкі випари завдають непоправної шкоди очам і легким.

фермера передбачає щоденну виснажливу працю. Через те, що вони займаються тим, що орають землю та вирощують рослини, фермери зазвичай мають мозолисті руки, що для будь-якої жінки дуже небажано. Ця професія вважається мужньою, тому що фермери часто змушені зазнавати фізичного болю, який, ймовірно, можуть терпіти тільки чоловіки.

Незважаючи на те, що іноді можна зустріти і жінок-фермерів, сільське господарство за своєю суттю є одним із наймужніших видів діяльності.

Муляри, як правило, сильні та спритні хлопці. Ця є найбільш поширеною на будівельних майданчиках, де працівники мають справу з камінням та блоками різних розмірів. Так як ця професія вимагає багато сил, вона набагато більше підходить для чоловіків, ніж для жінок.

Вона передбачає необхідність працювати з цеглою, шлакоблоками та іншими важкими матеріалами весь день. Чи варто говорити, що з такою роботою може впоратися лише чоловік? Без жодного сумніву, це наймужніша професія у нашому рейтингу.

Конспект класної години для 8 класу

Сценарій класної години з профорієнтації «Хочу – можу – треба»

Справжній скарб для людей – вміння працювати.

Езоп

Класна година, присвячена проблемі усвідомленого вибору професії.

Останнім часом на російському ринку праці складається парадоксальна ситуація: з одного боку, в промисловості гостро не вистачає робочих кадрів, а з іншого боку, за даними МОЗ - соцрозвитку, 16% молодих фахівців із вищою освітою є безробітними. Фахівці стверджують, що це є результатом неправильного професійного вибору молодих людей. Наше завдання – допомогти хлопцям знайти затребувану спеціальність. У сценарії класної години використано різноманітні форми та методи роботи (бесіда, лекція, проблемна ситуація, групові завдання, тестування).

Цілі:розширити уявлення дітей про різні професії; формувати позитивне ставлення до праці, професійного зростання; спонукати дітей до пошуку інформації про професії, до усвідомленого професійного вибору.

Форма проведення- Година спілкування.

Підготовча робота з дітьми:запропонувати 2-3 учням підготувати ілюстрацію усвідомленого вибору професії (зразок тексту – у сценарії).

Оформлення:

Великими літерами написати зверху дошки тему класної години, щоб справа залишилося місце для слів « = усвідомлений вибір професії»;

Написати на дошці слова: професія, спеціальність, кваліфікація, посада;

Написати на дошці професійні характеристики для гри «Візитка»:

2. Вчитель математики вищої категорії, директор школи.

3. Інженер-механік, старший спеціаліст, майстер інструментального цеху.

4. Токар-карусель 6-го розряду, бригадир 3-ї бригади.

5. Кухар-кондитер 3-го розряду, завідувач їдальні;

Зображення, фотографії (процеси праці, люди різних професій).

План класної години

I. Інтерактивна розмова на тему «Професійна характеристика».

ІІ. Гра «Візитка».

ІІІ. Групова робота на тему «Найпотрібніші професії».

IV. Проблемна ситуація «Чий це вибір?»

V. Міні-лекція "Формула професії".

VI. Демонстрація усвідомленого вибору професії "Це мій вибір!"

VII. Тестування.

VIII. Заключне слово.

IX. Підбиття підсумків (рефлексія).

Хід класної години

I. Інтерактивна розмова на тему «Професійна характеристика»

Класний керівник. Мине зовсім небагато часу, і вам доведеться вибирати свій шлях у житті. І цей шлях почнеться з перехрестя, від якого розходяться не 3, як у казці, а 50 тис. доріг - саме стільки зараз існує професій. І дуже важливо не помилитись у виборі шляху. Адже від цього вибору залежить багато чого: і матеріальний достаток, і коло спілкування, і інтереси, і щастя в житті. Недарма кажуть, що вибираючи професію, людина обирає свою долю. Що таке професія? На дошці написано 4 слова, які стосуються професійної діяльності людини: професія, спеціальність, кваліфікація, посада. Як би ви пояснили різницю між цими словами?

(Діти дають відповіді.)

Підведемо підсумки. Я дам короткі визначення цих понять, а ви подивіться, наскільки ви були близькими до істини. Отже.

Професія - це трудова діяльність людини, яка дає йому засоби для існування та розвитку.

Спеціальність – вид занять у рамках однієї професії.

Кваліфікація – це рівень професійної майстерності.

Посада - це місце, яке займає людина в організації.

Як бачимо, багато хто з вас дав правильні тлумачення всіх цих слів. Усі ці слова разом містять професійну характеристику людини.

ІІ. Гра «Візитівка»

Класний керівник. Після батьківських зборів деякі батьки залишили мені свої візитки. На цих візитках крім імені, прізвища, по-батькові містяться і професійні характеристики. Чи можете ви розібратися в цьому нагромадженні інформації? Нині ми це перевіримо. На дошці записано професійні характеристики, взяті мною з візиток. Спробуйте визначити професію, кваліфікацію, спеціальність, посаду у кожній характеристиці.

(Вчитель читає професійні характеристики з дошки, діти відповідають.)

У наш час кваліфікація визначається не лише категоріями та розрядами, а й реальною майстерністю фахівця. А цю майстерність він показує у роботі. Саме про таких майстрів і кажуть: "Артист у своїй справі".

ІІІ. Групова робота на тему «Найпотрібніші професії»

Класний керівник. Хлопці, як ви вважаєте, що буде, якщо всі молокозаводи світу раптом потроять випуск продукції і всі магазини будуть забиті молоком, сметаною, йогуртами тощо? (Ці продукти буде дуже важко продати, вони почнуть псуватися, пропадуть, а отже, пропаде чия праця, гроші, прибуток...)

Так само і на ринку праці. Якщо якихось фахівців випускають більше, ніж потрібно, вони не можуть знайти роботу, настає безробіття. Професія, спеціальність, кваліфікація – це те, що продає людина на ринку праці. Іноді одні професії та спеціальності стають дуже потрібними, затребуваними, престижними, інші втрачають свої позиції, а треті взагалі йдуть у минуле. Пропоную вам скласти списки таких професій. Для цього розділимося на групи.

Перша група складатиме список «Наймодніші професії».

Друга група - «Найзабутіші професії».

Третя група – «Професії, які завжди потрібні».

Четверта група - «Найважливіші професії».

(Включається музика, діти обговорюють, складають списки.)

Слухаємо, що у вас вийшло.

Зразкові списки професій:

Наймодніші: юрист, економіст, менеджер, топ-модель, телеведучий, веб-дизайнер, журналіст, програміст, автослюсар, нафтовик, пластичний хірург, президент, спікер, еколог тощо.

Найзабутіші: конюх, камердинер, ключник, шорник, сажотрус, бондар, ямник тощо.

Професії, які завжди потрібні: лікар, учитель, двірник, будівельник, шофер (водій), перукар, міліціонер, пекар, землероб, тваринник, кухар, бухгалтер, слюсар-водопровідник тощо.

Найвідважніші: пожежний, каскадер, моряк-підводник, льотчик-випробувач, космонавт, гірничорятувальник, автогонщик, сапер, шахтар, військовий тощо.

Звісно, тут ми перерахували не всі професії. Їх у світі, як я вже говорила, близько 50 тис. Але, вибираючи собі спеціальність, ми орієнтуємося не на весь світ, а на суспільство, яке нас оточує, на країну, в якій живемо. 8V. IV. Проблемна ситуація «Чий це вибір?»

Класний керівник. Один учений, який написав книгу про вибір професії, багато років пропрацював у школі та завжди цікавився подальшою долею своїх учнів. Під час зустрічі він ставив їм незмінне запитання: «Чи задоволений ти обраною професією?» І отримував гнітючу відповідь: приблизно кожен третій (!) помилився у своєму виборі, і кожен другий зізнавався, що не зовсім задоволений, і якби починати спочатку, то, мабуть, пішов би іншим шляхом. Чому так багато молодих людей помиляється у своєму виборі? Як ви вважаєте?

Зразкові відповіді дітей:

- «Дав'ять» батьки.

Йдуть за модою.

Нічого не знають про професію, яку обрали.

Вибирають "за компанію".

Не хочуть дізнаватися про негативні сторони професії.

Не мають здібностей та нахилів до цієї професії.

Наслідують героїв кіно та телесеріалів.

Класний керівник. Ви перерахували найпоширеніші причини помилок у виборі професії. Це тиск батьків, відсутність знань про обрану професію, гонитва за модою, переоцінка власних сил та здібностей. Але як тоді правильно вибрати професію?

V. Міні-лекція «Формула професії»

Класний керівник. Скажіть, будь ласка, що вийде, якщо довжину нашої класної кімнати помножити на ширину (пише на дошці: х b = S)? (Площа класної кімнати.)

А що вийде, якщо скласти три слова, які винесені на тему сьогоднішньої класної години: «хочу», «можу» та «треба»?

(Вчитель крейдою перекреслює тире між словами в назві теми класної години, виходять плюси. Діти висловлюють припущення.)

Я відкрию вам секрет: вийде правильний вибір професії.

Фахівці з профорієнтації встановили, що правильним може лише усвідомлений вибір професії.

(Учитель дописує на дошці після трьох слів називання класної години: "= усвідомлений вибір професії".)

Як пояснити цю формулу? У ній лише три величини:

Хочу – це все, що мені подобається, до чого лежить душа;

Можу - це все, що мені під силу, за здібностями;

Треба – це все, що потрібне для суспільства, країни.

Водночас виходить формула усвідомленого вибору професії. Усвідомлений вибір-це такий вибір, при якому людина враховує і особисті устремління (хочу), і свої можливості (можу), і потреби суспільства в цій професії саме в даний момент (треба).

VI. Демонстрація усвідомленого вибору професії

"Це мій вибір!"

Класний керівник. Як працює формула усвідомленого вибору професії?

Зараз ви побачите це у виконанні (імена, прізвища).

(До дошки виходять учні, читають чи вимовляють тексти.)

Учениця 1. Хочу бути модельєром, перукарем, швачкою. Можу бути перукарем, швачкою. Зараз скрізь потрібні швачки - стану швачком.

Учень 2. Хочу бути каскадером, космонавтом, водієм, льотчиком, рятувальником. Можу стати водієм, трактористом, гірничорятувальником. Водії потрібні зараз скрізь, мій батько – водій. Можливо, і я стану водієм.

Учениця 3. Хочу стати артисткою, телеведучою, репортером. Можу стати продавцем, рекламним агентом. Буду займатися, працювати над собою і обов'язково свого досягну - стану репортером.

Класний керівник. Хто з вас також хоче продемонструвати, як працює формула усвідомленого вибору професії?

(Діти піднімають руки, пропонують свої варіанти усвідомленого вибору.)

Співвідношення між «хочу» та «можу» – у ваших руках. Якщо людина має мрію і вона твердо йде до своєї мети, вона обов'язково її досягне. Але для цього потрібно розібратися в собі, дізнатися про свої сильні та слабкі сторони, свої здібності та недоліки.

VII. Тестування

Класний керівник. Можливо, трохи розібратися в собі вам допоможе жартівливий тест із геометричними фігурами. Використовуючи три геометричні фігури – трикутник, коло, квадрат, намалюйте чоловічка, що складається з 10 елементів. Повинні бути використані всі три види фігур. Якість малюнка не має значення. Якщо намальовані зайві елементи – їх треба закреслити, якщо їх не вистачає – домалювати відсутні. Час виконання – 30 с.

(Діти малюють фігурки.)

Тепер підрахуйте кількість трикутників.

(Діти виконують завдання.)

А тепер слухайте ключ до тесту (читає).

Перший тип: 6-8 трикутників – тип керівника, хороші викладачі. Яскраво виражене прагнення до лідерства, добре знаються на людях, працюють з інформацією.

Другий тип: 5 трикутників. Відповідальний виконавець, добрі організаторські здібності. Професіонал, який до дрібниць продумує свою діяльність.

Третій тип: 4 трикутники. Різноманітність інтересів та талантів. Схильність до індивідуальної роботи.

Четвертий тип: 3 трикутники. Тип вченого. Раціональний, об'єктивний, легко перемикається з одного виду діяльності на інший.

П'ятий тип: 2 трикутники. Інтерес до мистецтва та людини. Тонко відчуває все нове та незвичайне.

Шостий тип: 1 трикутник. Винахідник, конструктор, художник. Має багату уяву.

Звичайно, цей тест не відображає всієї різноманітності ваших талантів. Але, можливо, він допоможе вам задуматися про себе, про свої можливості та здібності і почати розвивати ці здібності. Зрештою, це допоможе вам у виборі життєвого шляху.

VIII. Заключне слово

Класний керівник. Вибір професії – це дуже важлива подія у житті кожної людини. Але яку б професію ви не обрали, вам завжди знадобляться знання, отримані в школі. Тому постарайтеся вже зараз визначити сферу ваших інтересів, більше читайте, набирайтеся досвіду та знань. Для цього потрібно пробувати себе в різних областях. Як добре зазначив один мудрець: «Щоб не помилятися, потрібно мати досвід. Щоб мати досвід, треба помилятися».

IX. Підбиття підсумків (рефлексія)

Класний керівник. Які почуття залишилися після класної години? Які відкриття ви собі зробили?

Зразкові відповіді дітей:

Залишилися позитивні почуття. Професію вибиратимемо свідомо.

Відкрив, що, виявляється, у мене є тип вченого, це дуже дивно.

Відкрив, що у світі 50 тис. професій. Поки що не знаю, яку вибрати.

Жодних почуттів не залишилося, тест цікавий, але на вибір професії він не вплине.

Куди скажуть батьки, туди піду після 9 класу.

Головне відкриття – розібрався у професійній характеристиці людини. Обов'язково дізнаюся про все це і про своїх батьків.

Класна година: Люди відважних професій.

Рятівник МНС

Завдання: - познайомити учнів із людьми відважних професій;

Сприяти розвитку у дітей розуміння цінності життя;

Виховувати в дітях почуття взаємодопомоги, відповідіт венності, прагнення бути корисними суспільству, повага та повага до захисників нашої Вітчизни.

Ведучий: -Хлопці, сьогодні на класній годині ми поговоримо про людей відважних професій; дізнаємося, чому їхні професії є відважними. Чи можете ви перерахувати ці професії? (Вислуховуються відповіді дітей). Як ви вважаєте, кого називають рятувальниками? (Відповіді дітей).

Ведучий: Рятувальник МНС – фахівець із порятунку постраждалих в екстремальних ситуаціях.
Рятувальник – один із тих людей, хто приходить на допомогу одним із перших.
Ця професія включає відразу кілька спеціальностей: водій, пожежний, верхолаз, водолаз, медик та ін.
Під час стихійного лиха, техногенної катастрофи чи теракту одночасно страждає велика кількість людей. І багатьом із них допомога потрібна негайно. Якщо людина втрачає кров або її придавило плитою, лік йде на хвилини.

Рятувальники, які прибули на місце, миттєво оцінюють обстановку, організують евакуацію, вилучають поранених, надають першу допомогу.
Всі ці заходи вимагають від людини рішучості, зосередженості на роботі та відточених навичок.
Рятувальники приїжджають за викликом і за нещасних випадків, коли потрібно не просто надати медичну допомогу, а визволити когось із пастки, зняти з даху, вийняти з води тощо.
У своїй роботі рятувальники постійно стикаються з чужим болем, самі опиняються у небезпечних ситуаціях. Для підтримки гарної професійної та фізичної форми рятувальники багато тренуються і у спортзалі та на полігоні, доводячи свої вміння до автоматизму.

1 учень: Можна багато писати, видаючи закони,
І гарно з трибуни потім виступати.
Але для тих, хто вміє тримати оборону,
Насамперед, робота – людей захищати:
Від пожеж і злив, і землетрусів,
Від навал, терактів, від будь-яких лих,
Коли у повному розпачі та потрясенні,
Ми сподіваємось лише на допомогу від них.
Тих хлопців, що допоможуть і ділом і словом,
Хоча часом їм це не вистачає.
У цій службі багато людей готові,
Своїм життям ризикуючи, рятуючи мирних громадян.

ЛІКАР

Ведучий: -Хлопці, розкажіть, що ви знаєте про професію лікаря? (Відповіді дітей).

Ведучий: Професія лікаря має багаторічну історію. У давнину існували різні цілителі недуг. Вони лікували за допомогою лікарських трав, настоянок, витяжок з плодів і корінь рослин, які мали здатність загоювати рани та виліковувати інфекції.

В даний час лікар не має права на помилку або недбале ставлення до роботи. Від лікаря очікують оперативної допомоги, повної відсутності емоцій та високої ефективності його роботи. До професійних обов'язків лікаря входить здійснення діагностики, лікування та подальшої профілактики захворювань, які звернулися за допомогою пацієнтів. Але головне – це любов до людей.

Ця професія має на увазі необхідність прояву чуйності та особливої уваги до пацієнтів. Саме у цьому випадку лікар зможе помітити навіть незначну симптоматику захворювання. Сміливість також знадобиться, адже найчастіше саме лікарям доводиться бути, як то кажуть, у самій гущі подій. Адже медичним працівникам за обов'язком служби доводиться працювати в районах епідемій, доглядати хворих, ризикуючи заразитися та здійснювати багато інших дій, пов'язаних із ризиком для життя та здоров'я. Потрібна також і здатність швидкого прийняття рішення та готовність нести відповідальність за нього.

2 учень: Слава, слава лікарям,
Санітаркам, фельдшерам,
Всім медсестрам, окулістам,
Акушерам, протезистам,
Стоматологам та лорам,
Славу ми співаємо всім хором.
Навіть якщо хтось здоровий,
Адже життя почав з лікарів!
Їхні дбайливі руки
Полегшували мамам муки,
Щоб ми могли народитись.
Не дай Бог нам застудитися,
Підхопити бронхіт або грип -
Відразу згадаємо ми про них!
Вам про них розповість кожен,
Які вмілі і відважні;
Як огортають увагою,
Щоб покращити стан;
Як борючись за життя людей,
Забувають про свою.
Дали клятву Гіппократа,
Їй вірні у роботі свято.
Слава, слава лікарям!
Низько кланяємось вам.

Професія поліцейський

Ведучий: -Хлопці, як ви думаєте, хто такий поліцейський? (Відповіді дітей).

Ведучий: Поліцейський - це людина, уповноважена підтримувати громадський порядок, охороняти спокій, здоров'я та майно всіх законослухняних членів суспільства. Природно, представник цієї професії також зобов'язаний охороняти здоров'я та майно правопорушників, але їхній спокій навпаки зникає, побачивши уніформу співробітників МВС. Крім погонів, міліціонера можна також відрізнити за особливими інструментами праці – гумова палиця та пістолет. Такі професійні знаряддя зумовлені тим, що ремесло у них особливе і вимагає застосування сили, коли немає іншого виходу.

3 учень: Запитав я, якось,
Хлопчика років семи.
Де тато твій зараз?
І як його знайти?

Мій тато Поліцейський! -
Сказав малюк у відповідь.
А на армійському ремені,
Він носить пістолет.

І на погонах синіх,
Є зірки в нього.
Мій тато найсильніший,
Він сам досяг усього.

Хлопчакам допомагає
Він із нашого двору.
Їх іноді лає,
Коли додому час.

Сусідів усіх він знає,
Де, як і хтось живе.
Їх часто рятує
І мимо не пройде.

Його тут поважають,
І може бути не дарма:
Вороги не ображають
І люблять усі друзі.

Він на роботу рано,
Невтомно встає
І тата найголовнішим,
Тут кожний назве.

Мій тато Поліцейський!
І служить він Країні.
А свій ремінь армійський;
Віддасть він незабаром мені!

Пожежний

Ведучий: -Хлопці, розкажіть, що ми називаємо пожежником? (Відповіді дітей).

Ведучий: Пожежний – співробітник пожежної охорони, який займається гасінням пожеж та порятунком людей з вогню.

Пожежник також називається бійцем пожежної команди. І більш романтичний варіант – вогнеборець.
А ось пожежником пожежника називати не слід, це просторічний варіант. І до того ж на початку минулого століття, пожежниками часто називали не борців із пожежами, а фальшивих погорільців, які просили милостині у добрих перехожих.

Пожежа – це завжди несподівано та страшно. Багато людей губляться в такій ситуації: роблять непотрібні дії, не можуть знайти вихід із охопленого полум'ям будинку тощо. Дуже часто люди просто не мають шансів вижити, якщо на допомогу не прийде пожежник.
Головна мета пожежника – порятунок людей. Постраждалим від вогню та диму потрібна медична допомога, і поки їде «швидка», пожежники надають їм долікарську допомогу.
Інакше кажучи, пожежник – і вогнеборець, і рятувальник, і лікар.

Неможливо гасити пожежі без хорошої фізичної підготовки. Обладнання, яким користуються бійці, досить тяжке, а пересуватися з ним потрібно швидко. Спробуй вбігти на дев'ятий поверх без ліфта з брандспойтом, в повному обмундируванні - це випробування не для слабких.
Тому у пожежних підрозділах приділяють спорту особливу увагу: бійці здають нормативи з бігу, підтягування, беруть участь у спартакіадах з плавання, гирьового спорту тощо.
Пожежному знайоме постійне відчуття небезпеки. Дуже часто він ризикує здоров'ям і життям. Якщо людина хоче рятувати людей, не боїться вогню, диму, фізичної напруги та скромної зарплати, вона зможе стати справжнім вогнеборцем.

4 учень: На машині яскраво-червоної

Мчимося ми вперед.

Праця важка та небезпечна

На нас, на пожежних, чекає.

Виття пронизливої сирени

Може приголомшити,

Будемо і водою, і піною

Ми пожежу гасити.

І в біду людям, що потрапили

Чи зможемо ми допомогти,

Адже з вогнем боротимемося

Сміливо день та ніч!

Прикордонник

Ведучий: -Кого ми називаємо захисниками Батьківщини? Від кого вони захищають нашу Батьківщину? (У відповідях дітей обов'язково повинні прозвучати слова: солдати, матроси, льотчики.) Педагог узагальнює відповіді дітей і пропонує вгадати про представників якогось війська піде мова:

Він на варті кордонів

День і ніч у дозорі.

Охороняє він країну

Від біди та горя.

Друг – собака в нього,

Він у стрільбі відмінник.

З автоматом на плечі

Це – … (прикордонник).

Ведучий: Кожна країна має свій кордон, який не можна порушувати в жодному разі. Росія – величезна держава, і довжина кордонів має дуже велика. Кордони Російської Федерації охороняють прикордонні війська. Вони стежать, щоб ніхто не порушив кордон. Чим краще озброєні та підготовлені прикордонники, тим вища обороноздатність нашої країни. Протягом усього кордону стоять електронні датчики, які подають сигнал за будь-якого порушення кордону. З космосу ведуть спостереження військові супутники. І якщо кордон порушено, то звучить команда «Застава, у рушницю! Тривога!» та прикордонники виходять на пошуки порушника.

5 учень: Прикордонники - зелені кашкети, -
У своїй справі не допустіть промаху.
Ми повинні бути вдячні вам:
Ви й у мирний годинник, як на війні.
Ваша служба - з небезпеки та ризику:
На заставах уздовж кордону обеліски
У ряд стоять, як прикордонні стовпи.
Але інший ви не бажаєте долі.
Ближче до ночі, коли хилить усіх до сну,
Життям платіть часом за тишу.
І спокійні ми за Батьківщину свою:
У Росії ви стоїте на краю!

Моряк

Ведучий: -Зараз я пропоную вгадати: про представників якихось військ піде мова:

Хто крокує на параді,
В'ються стрічки за спиною,
Стрічки в'ються, а в загоні
Немає дівчинки жодної.

Ведучий: Наші водні простори захищають військові кораблі та підводні човни. Підводні човни вражають судна супротивника особливими великими снарядами – торпедами. Підводні човни пересуваються під водою.

Військові кораблі можуть знищити кораблі, морські бази ворога і навіть завдавати ядерних ударів. Багато роботи у військових моряків та у мирний час. Наприклад, вони захищають кораблі від нападу піратів. Військових, які служать на флоті, називають моряками. Військові кораблі та підводні човни становлять військово-морський флот.

6 учень: Читаючи в дитинстві Кіплінга, Жуль Верна,
Дружили з їхніми героями, мабуть.
Манила вас романтика морів,
Мріяли стати дорослішими швидше,
Щоб борознити простори океанів,
Від юнги дорости до капітана,
Щоб із морем назавжди долю зв'язати,
Морському флоту славу множити.
Пишається флот відважними хлопцями,
Військовими та мирними судами,
Хоч призначення різне у них,
Ви – моряки на тих та на інших.
За покликом серця стали моряками,
Долю пов'язали з річками, морями.
Ваша праця для нас і значуща, і велика -
Героїв справжніх, не з книжок.

Десантник

Ведучий: - Хлопці, вгадайте: про представників якихось військ піде мова:

Міцний міцний парашут

За спиною його розкрився,

І за кілька хвилин

Він на землю опустився.

Він пройде і ліс, і брід,

Але супротивника знайде.

Ведучий: У нашій Армії є військово-повітряні війська. Це бойові літаки та вертольоти. Вони готові захищати у разі потреби нашу Вітчизну з повітря. Літак керується екіпажем льотчиків. Військові льотчики розвідують, прикривають міста від авіанальотів ворогів, доставляють вантажі туди, куди не можуть проїхати машини. Наші конструктори постійно винаходять нові моделі військових літаків. Наші російські ВПС одні з найпотужніших у світі.

У особливу групу виділено Військово-десантні війська. Десантників зазвичай доставляють літаками до місць бойових дій. Вони спускаються на землю за допомогою парашутів у тил ворожої армії та проводять там диверсії. Десантників називають блакитними беретами та гвардійцями.Завжди наслідуючи суворі гвардійські закони, девізом десантників стали слова: «Ніхто, крім нас!».

Військовослужбовці у цих військах фізично сильні, спортивні. Вони проводять численні тренування, дізнаються бойові прийоми та види протиборств.

Повітряно-десантні війська – це еліта Збройних Сил нашої країни, гордість та слава Російської армії.

"Блакитні берети" завжди попереду. Там, де особливо важко і небезпечно. Там, де потрібно діяти чітко та блискавично. Де люди чекають захисту та миру. Для російських десантників немає нездійсненного завдання, вони не знають, що таке відступ…», так сказав Президент Російської Федерації, Верховний Головнокомандувач В.В. Путін

7 учень: Їм висота і твердь слухняна, їхня слава висока!
Чекають крок Повітряно-десантні війська.
у бою лихі та зухвалі – орли, орлів сини!
Надійні по-гвардійськи захисників сини.
І немов із ними "Батя" - легенда-генерал -
І кожен, хто в десанті служив та воював.
У строю литом і статному крокують по Москві,
В єдиному ратному братстві, чиє ім'я - ВДВ!

Ведучий: -Зараз я надаю слово людям відважних професій. Зустрічайте – рятувальник, пожежник – Сердюков Олександр та поліцейський - . Вони розкажуть вам про свої професії, про те, з якими труднощами доводиться їм стикатися щодня, оберігаючи наше життя та спокій.

Ведучий: -Дійшла до кінця наша класна година. Я дякую нашим гостям за їхні цікаві розповіді. Настав час підбити підсумки: про кого ви дізналися під час класної години? Чим займаються люди цих відважних професій? У чому важливість та потреба цих професій?