Поняття людського капіталу та його теорії виникло. Людський капітал: поняття та роль у сучасній економіці

Соціально-економічний розвиток у другій половині минулого століття та на початку нинішнього характеризується зростаючою роллю людського фактора. В економіці сучасного світу людський

Людський капітал Клієнтський капітал

Мал. 2.4. Модель структури та взаємодії організаційного капіталу FiMIAM Джерело". Rodov /., Leliaert Ph. FiMIAM: фінансовий метод intangible assets measurement //Journal of Intellectual Capital. 2002. № 3. P. 323-336

Мал. 2.5.

"інтелектуальна власність"

Умовні позначення: Д1 - некодифіковане знання (інтелектуальні та ділові якості працівників, їх кваліфікація та здатність до праці; науково-дослідні та дослідно-конструкторські розробки, результати яких не впроваджені у виробництво, тощо); А2 – управлінські навички та лідерські якості (не можуть бути відчужені від своїх носіїв – персоналу організації та стати об'єктом виняткових прав майнового характеру, а час використання цих нематеріальних активів визначається часом роботи конкретного співробітника в організації); технології та методи роботи, що не підлягають патентуванню та ліцензуванню; торгова марка, створена компанією тощо.

капітал відіграє визначальну роль у досягненні конкурентних переваг та забезпечення якісних параметрів економічного зростання. Перспективи цього розвитку у ХХІ ст. пов'язують саме з людським капіталом як носієм знання.

На середину XX в. виникло достатньо передумов для розробки теорії людського капіталу. Методологічні основи та головні напрями теорії людського капіталу були сформульовані такими економістами, як Г. Беккер, У. Боуен, Е. Дженісон, Т. Шульц та ін. До кінця XX ст. теорія людського капіталу отримує своє визнання – нобелівські премії з економіки були присуджені Теодору В. Шульцу (1979) та Гері Беккеру (1992). У найбільш послідовній формі концепція людського капіталу викладена у працях Г. Беккера. Вперше після А. Сміта та К. Маркса в економічну науку приходить усвідомлення, що не машини, а люди уявляють рушійну силу економічного зростання та розвитку. В епоху науково-технічної революції та перетворень у структурі продуктивних сил фактором економічного зростання стає безпосередньо сам працівник. Ефективність використання основних ресурсів дедалі більше залежить від цього, наскільки працівники морально і матеріально зацікавлені у досягненні високих кінцевих результатів.

В основі сучасної теорії людського капіталу лежить економічний підхід до людської поведінки, що знайшов вираз у наступній логічній схемі Г. Беккера:

здібності, знання, професійні навички, мотивація стають капіталом у момент купівлі-продажу робочої сили, найму працювати чи отримання винагороди виконавцем роботи;
зростання людського капіталу має сприяти зростанню продуктивності праці та виробництва;
доцільне використання капіталу має вести зростання доходів працівників;
зростання доходів стимулює працівника робити вкладення здоров'я, освіту підвищення запасу знань і навиків, щоб потім ефективно застосувати їх .

У своїй роботі «Людський капітал» Г. Беккер вводить поняття «спеціального людського капіталу», під яким розуміються тільки ті навички, які становлять інтерес для якогось одного підприємства, якогось одного виду діяльності.

На думку Т. Стоунера, людський капітал є найважливішим ресурсом постіндустріального суспільства, є формою вираження продуктивних сил людини на постіндустріальній стадії розвитку суспільства з соціально орієнтованою економікою ринкового типу. Техніка, що створює багатства, приходить у життя через технологічні знання та організаційні удосконалення. І лише досвідчена кваліфікована робоча сила здатна керувати високотехнологічним процесом. Крім цього, необхідне знання ділової кон'юнктури, ринкових можливостей, способів їх практичного застосування, але й у цьому випадку необхідні знання людини, її «капітал», що використовується у процесі виробництва для створення багатства суспільства.

Людський капітал «складається з набутих знань, навичок, мотивацій та енергії, якими наділені людські істоти та які можуть використовуватися протягом певного періоду часу з метою виробництва товарів та послуг», стверджує У. Боуен.

Едвін Дж. Долан під людським капіталом розуміє "капітал у вигляді розумових здібностей, отриманий через формальне навчання або освіту або через практичний досвід".

О. Тоффлер найбільш істотним кроком в економічному розвитку нашої епохи вважає виникнення нової системи отримання багатства, що використовує не фізичну силу людини, яке розумові здібності. Вчений запроваджує поняття "символічного капіталу"- знання, який на відміну від традиційних форм капіталу невичерпний і одночасно доступний безкінечному числу користувачів без обмежень.

Виникнення теорії людського капіталу пов'язане також із розширеним трактуванням поняття національного багатства. Суть теорії людського капіталу полягає в тому, що «однієї з головних форм багатства є матеріалізовані в людині знання, загальні та спеціальні, його здатність до продуктивної праці». Дж. Кендрік до нематеріальних форм багатства відносить накопичені наукові знання, які матеріалізуються у новій технології.

Велика увага аналізу виробництва людського капіталуприділив Л. Туроу. Він вважав, що у кожного індивідуума є особливі можливості для виробництва свого інтелектуального капіталу"Процеси виробництва людського капіталу різні для різних індивідуумів". Туроу визнає, що «продуктивність вже наявного людського капіталу може дуже великою мірою залежати від економічної здатності індивідуума». Для своєї моделі виробництва людського капіталу він використовує виробничу функцію Кобба – Дугласа. У його поданні модель виробництва людського капіталу має такий вигляд:

НС =/(К, НСх, Р, ЕЛ), (2.1)

де НС- вироблений людський капітал; До- фізичний капітал; НСх- вкладення людського капіталу; Р- природні ресурси; ЕА- економічна спроможність.

Й. Бен-Порет вважає, що запас людського капіталу виробляє послуги у стандартних одиницях і, таким чином, тотожний машинам у структурі речовинного капіталу:

0/ = Нд(ЗУ х К1) /), (2.2)

де 0 - обсяг виробленого людського капіталу; У – певний відрізок часу; Нд- коефіцієнт здатності збільшувати людський капітал; 5 - частина наявного запасу людського капіталу, включена у виробництво цього капіталу; До- загальний запас людського капіталу; /) - Вкладення, що купуються.

Й. Бен-Порет пропонує визначити витрати, одержувані під час виробництва людського капіталу:

/ = + Ра/) Г, (2.3)

де / - Витрати виробництва; а 0 -втрачений заробіток або вартість продуктивних послуг людського капіталу, вилучених з ринку; / - Певний відрізок часу; ? - Частина запасу людського капіталу, включена у виробництво цього капіталу; К-загальний запас людського капіталу; Ра- ціни вкладень, що купуються; /) Г - вкладення, що купуються.

Розглядаючи економічну основу формування людського капіталуСлід зазначити, що людина, відокремлена від засобів виробництва, продає свою здатність до праці, свої продуктивні сили як належний їй капітал. Підприємець купує їх, як купував би й інший актив, необхідний успішної роботи свого підприємства. Для працівника його індивідуальні здібності виступають як товар, а капіталіста-підприємця - це капіталізована величина авансованої вартості капіталу, витраченої на наймання працівника (прибуток). На думку Стоунера, багатство створюється людьми. Техніка, створена суспільством, входить у життя через технологічні знання та організаційні удосконалення. Підприємство повинно мати не тільки кваліфікований апарат менеджерів різного рангу, а й кваліфіковану робочу силу, яка має гарне здоров'я та культуру спілкування, інакше найдосконаліша техніка не дасть бажаного ефекту.

Багато дослідників щодо поняття «людський капітал» враховують такі особливості:

1. Людський капітал є головною цінністю сучасного суспільства, а також основним чинником економічного зростання.
2. Формування людського капіталу вимагає значних витрат від самого індивідуума, і від суспільства загалом.
3. Людський капітал може бути накопичений, а саме, індивід може набувати певних навичок, здібностей, поліпшити своє здоров'я.
4. Людський капітал протягом свого життя не лише приростає знаннями, а й зношується як фізично, так і морально. Застарівають знання індивіда, тобто. економічно змінюється вартість людського капіталу у процесі буття, людський капітал амортизується.
5. Інвестиції в людський капітал дають своєму власнику, як правило, у майбутньому більший дохід.
6. Інвестиції в людський капітал мають досить тривалий характер. Це стосується як інвестицій у людський капітал освіти, так і капітал здоров'я.
7. Людський капітал відрізняється від фізичного капіталу за рівнем ліквідності. Людський капітал невіддільний від його носія – живої людської особистості.
8. Прямі доходи, одержувані людиною, контролюються нею самою незалежно від джерела інвестицій.
9. Від рішення людини, її волевиявлення залежить функціонування людського капіталу. Ступінь віддачі від застосування людського капіталу залежить від індивідуальних інтересів людини, її переваг, її матеріальної та моральної зацікавленості, світоглядів, загального рівня культури.

Отже, узагальнюючи сказане вище, можна відзначити, що під людським капіталомв економіці розуміється наявний в людини запас знань, здоров'я, навичок, досвіду, які використовуються індивідом отримання доходу. Причому це не просто сукупність знань, здібностей, якими володіє людина. Поняття «людський капітал» значно ширше і включає:

1) набутий запас знань, умінь, навичок;
2) можливість доцільного використання цього запасу у тій чи іншій сфері суспільної діяльності, що сприяє зростанню продуктивності праці та виробництва;
3) збільшення доходів, що сприяє зацікавленості працівника, що призводить до подальшого інвестування у людський капітал;
5) людські здібності, талант і т.д., що є невід'ємною частиною кожної людини;
6) мотивацію як необхідний елемент у тому, щоб процес відтворення (формування, накопичення, використання) людського капіталу носив повністю завершений характер.

Отже, враховуючи нематеріальний характері і багатовимірність людського капіталу, різні автори вільно формулюють поняття людського капіталу і роблять неоднозначний наголос з його окремі складові елементи: одні схильні акцентувати увагу до функціональної боці людського капіталу, тобто. з його здатність приносити дохід, інші дають його сутнісну характеристику - як форму особистого чинника виробництва. Практично у всіх термінах після 1960-х рр. дотримується принцип розширювального трактування людського капіталу: не тільки реалізовані знання, навички та здібності, а й потенційні (у тому числі можливість їх придбання); як зовнішнє стимулювання, а й внутрішня мотивація працівника, що, по суті, не змінює економічного змісту людського капіталу.

Найбільш повно людський капітал можна охарактеризувати в такий спосіб.

Людський капітал - це сукупність таких складових, як уроджені здібності, здоров'я, мотиви діяльності, творчий і культурний потенціал, накопичені та вдосконалені в результаті інвестицій знання та професійний досвід, які необхідні для професійної діяльності, сприяють зростанню продуктивності праці та приносять дохід їхньому власнику.

Таким чином, людський капітал включає: кваліфіковану робочу силу; сукупність знань, кваліфікації, практичних навичок, здібностей до нововведень кожного із співробітників підприємства; систему цінностей, культуру праці, філософію організації, які можуть бути скопійовані чи відтворені іншому підприємстві.

З урахуванням сказаного вище структура людського капіталу може бути представлена як на рис. 2.6.

Людський капіталкласифікується за формами, у яких він втілений:

живий капіталвключає знання, здоров'я, втілене в людині;
неживий капіталстворюється, коли знання втілюються у фізичних, матеріальних формах;
інституційний капіталє інститути, які сприяють ефективному використанню всіх видів людського капіталу.

Людський капітал можна описати як комбінацію наступних елементів: а) якості, які людина привносить у свою роботу (розум, енергія, позитивність, надійність, відданість); б) здатність людини вчитися (обдарованість, уяву, творчий характер особистості, кмітливість); в) спонукання людини де-

Мал. 2.В. Структура людського капіталу

литься інформацією та знаннями (командний дух та орієнтація на цілі).

Залежно від ступеня узагальненості людського капіталу його структурі можна позначити такі виды: індивідуальний, колективний та громадський. Дана класифікація видів людського капіталу дозволяє розглядати та оцінювати людський капітал на рівні окремої людини (мікрорівень – індивідуальний людський капітал), окремого підприємства чи групи підприємств (мезоврівень – людський капітал організації) та держави в цілому (макрорівень – національний людський капітал).

Структуру видів людського капіталу можна як рис. 2.7.

У структурі індивідуального людського капіталу можна назвати: капітал освіти, здоров'я, трудовий, організаційно-підприємницький, інтелектуальний та культурно-моральний капітали (організаційного, структурного, клієнтського та соціального).У структурі колективного капіталу (капіталу організації), крім зазначених на рис. 2.7, особливу роль відіграють визнані активи індивідуального людського капіталу (патенти, авторські свідоцтва, ноу-хау та ін.), фірмові нематеріальні активи (товарні марки, товарні знаки, комерційні секрети тощо).Громадський (національний) людський капітал включає капітали здоров'я, життєздатності, освіти нації, кадрово-ціннісний, моральний капітал нації, інноваційний, ідеологічний та інтелектуальний капітал нації.

Розглянемо деякі види людського капіталу докладніше.

Мал. 2.7.

Організаційно-підприємницький капітал- один з найбільш перспективних і важливих видів людського капіталу, тому при оцінці вартості бізнесу необхідно звертати увагу на те, якою мірою мають підприємницькі здібності співробітники підприємства. Якість підприємницьких здібностей оцінюється щодо ефективності використання капіталу та стійкості прогресивного розвитку бізнесу.

Культурно-моральний капітал позначає сукупність інтелектуальних здібностей, освіченості, умінь, навичок, моральних якостей, кваліфікаційної підготовки індивіда або індивідів, що використовуються у соціальній діяльності та при цьому узаконюють володіння статусом та владою.

Висока культура та моральність людини сьогодні так само необхідні у виробництві, як кваліфікація та інтелект. Репутація працівника, імідж підприємства настільки ж важливі для залучення клієнтів та інвестицій, наскільки важливими є суто ділові показники бізнесу. Ділова честь, совість, порядність, відповідальність цінуються високо у цивілізованих ділових відносинах. Тому культурно-моральний капітал необхідно враховувати як особливий вид людського капіталу у всіх галузях діяльності.

Соціальний капітал може бути визначений як певний набір суспільних відносин, який мінімізує операційні витрати в межах всієї економіки. Це капітал спілкування, співробітництва, взаємодії, взаємної довіри та взаємодопомоги, що формується у просторі міжособистісних економічних відносин.

У західній літературі соціальний капітал визначається як характерні риси соціального життя – взаємодія, норми та довіра, які дозволяють учасникам ефективніше діяти разом для досягнення спільних цілей. Світовий банк дає таке визначення: «Соціальний капітал відноситься до соціальних інститутів, взаємин і норм, які формують якість та кількість взаємодій між людьми в суспільстві... Соціальний капітал - це не просто сума цих інститутів, які є фундаментом суспільства, це той клей, який утримує їх разом» [108]. Світовий банк також зазначає, що соціальний капітал можна подати як сукупність горизонтальних зв'язків між людьми. Вони включають соціально-трудові контакти і пов'язані з ними норми, які впливають на суспільство, продуктивність і добробут.

Соціальний капітал - це знання, які передаються та розвиваються через взаємини між працівниками, партнерами, постачальниками та покупцями. Він створюється завдяки обміну знаннями, а це вимагає існування загального організаційного середовища, в якому міг би вільно і безперервно здійснюватись подібний обмін. Соціальний капітал – це людський капітал, здатний реалізувати свій потенціал. У зв'язку з цим в оцінці людського капіталу необхідно звертати особливу увагу на соціальний капітал як капітал співробітництва та взаємодії.

Соціальний капітал має низку специфічних характеристик. По-перше, це завжди продукт організованої взаємодії, тому він має суспільну, а чи не індивідуальну природу. А. Портере зазначає, що економічний капітал знаходиться на народних банківських рахунках, людський капітал - у головах людей, соціальний капітал притаманний структурі їхніх відносин. По-друге, соціальний капітал як елемент функціонування соціально організованої соціальної системи неспроможна перебувати у приватної власності, тобто. є суспільним благом. Незважаючи на те, що соціальний капітал не є власністю окремої організації, він входить до структури активів і використовується кожним підприємством у міру можливості.

Відчуженим видом людського капіталу вважатимуться клієнтський,або бренд-капітал.Діяльність підприємства, що володіє клієнтським капіталом, стає соціально-економічною діяльністю, а саме підприємство можна назвати «метапідприємством», що залучає користувача до «спільного створення та вдосконалення споживчих цінностей, бо покупець виступає суддею в останній інстанції всіх створених підприємством продуктів та послуг».

Ще 1993 р. Еге. Гроув сформулював одне з необхідних умов виживання недосконалого конкурента сильно конкурентному середовищі. Провідні корпорації, а слідом за ними та інші, в умовах недосконалої конкуренції змушені виробляти не просто конкретні товари та послуги, а складні соціальні комплекси типу «матеріальні продукти та послуги, їх споживачі, їх переваги», що дозволяють збільшувати попит за принципом позитивного зворотного зв'язку, коли зростання попиту збільшує попит. Після того, як певний продукт завоював значну частину ринку, у населення з'являється сильна спонукальна причина продовжувати купувати його модифікації.

Існування клієнтського капіталу особливо наочно проявляється для страхових компаній та інших фінансових підприємств, де основою діяльності є портфель договорів із клієнтами, що визначає масштаби, структуру та динаміку діяльності. Клієнтський капітал на сьогоднішній день не враховується серед активів російських підприємств, незважаючи на очевидність того, що налагоджені зв'язки та добрі відносини з постійними клієнтами багато варті, і заради їх отримання варто вкладати кошти. Співробітники, які мають досвід вибудовування клієнтських відносин, підвищують цінність підприємства, що необхідно враховувати в оцінці бізнесу. Крім того, необхідно забезпечувати сприятливі умови для їх діяльності, не допускаючи їх звільнення з підприємств, що може призвести до втрати налагоджених каналів зв'язку.

Структурний капітал - це здатність підприємства керувати своєю організаційною структурою, пристосовуючись до мінливої кон'юнктури ринку та одночасно змінюючи її у вигідному для підприємства напрямку.Ефективний структурний капітал підприємства може виникнути лише там, де «ідеї цінуються вище, ніж становище на ієрархічних сходах». Прикладом підприємства, що володіє великим структурним капіталом, може бути світовий лідер з виробництва мікропроцесорів. Intel.

Ще однією формою відчужуваного людського капіталу можна вважати організаційний капітал.За своєю суттю це систематизована та формалізована компетентність підприємства плюс системи, що посилюють його творчу ефективність, а також організаційні можливості, спрямовані на створення продукту та вартості. Організаційний капітал включає: капітал інновацій, включаючи захищені комерційні права, інтелектуальну власність та інші нематеріальні активи та цінності, що забезпечують здатність підприємства до оновлення; капітал процесів, до складу якого, наприклад, системи виробництва, збуту, післяпродажного сервісу та інших., у процесі діяльності яких формується вартість товару.Організаційний капітал становлять знання всього підприємства, а чи не його окремих працівників. Його можна описати як впроваджені знання або інституціалізовані знання, які можна зберігати за допомогою інформаційних технологій у доступних базах даних, що легко розширюються.

Підбиваючи підсумки, слід зазначити, що серед складових людського капіталу найбільше значення мають компоненти освіти, здоров'я та праці. Основу людського капіталу становлять знання, якими володіють працівники підприємства, що становлять цінність для підприємства, тобто. це насамперед практичні, професійні, інтелектуальні знання.

Особливістю людського капіталу є те, що він не може бути власністю підприємства, тому зі втратою людського капіталу автоматично втрачається цінність як структурного, так і організаційного та клієнтського капіталів.

По-друге, у складі національного людського капіталу необхідно виділити такі компоненти, як капітал життєздатності нації, кадрово-ціннісний капітал нації, тобто. освітній та кваліфікаційний рівень людей у країні, наявність творчих та підприємницьких талантів, культурний рівень нації в цілому, інноваційний, ідеологічний, інтелектуальний капітал – усе те, що становить головне надбання кожної нації та забезпечує її конкурентні переваги.

Слід наголосити, що національний людський капітал не є результатом механічного підсумовування колективного та індивідуального людського капіталу, а формується та розвивається на основі їх нерозривної взаємодії та взаємодоповнення. При успішному розвитку кожного з видів людського капіталу можна отримати значний синергетичний ефект, виражений у зростанні людського капіталу як нації загалом, і окремих економічних суб'єктів.

У зв'язку з тим, що стратегія розвитку Росії до 2020 р. - це стратегія прориву, який має здійснити суспільство з оновленим людським капіталом, що дозволяє вибудувати якісно іншу стратегію економічного розвитку, особлива роль належить інноваційному (здатність людини виробляти наукомістку продукцію, що відповідає вимогам світового ринку) та інтелектуального капіталу.

У зв'язку з цим людський капітал на сьогоднішній день є найважливішим продуктивним та соціальним фактором розвитку, який нерозривно пов'язаний з людиною, її інтелектом, формується за рахунок інвестицій у підвищення інтелектуального рівня, технологічної, наукової та інформаційної оснащеності праці, рівня та якості життя населення, в тому числі у виховання, освіту, здоров'я, підприємницьку здатність, інформаційне забезпечення, а також у науку та культуру. У той самий час окремі елементи людського капіталу, що є чинником, збільшує чи знижує вартість підприємства, не оцінюються. Крім того, в умовах переходу від фізичної праці до інтелектуального потрібні інші підходи до його оцінки. Здатність організації забезпечити стійке становище над ринком визначається насамперед якістю її людського капіталу, який необхідно як формувати, а й регулярно оцінювати, підтримувати і розвивати відповідно до стратегічними цілями організації. У зв'язку з цим особливої актуальності набуває вдосконалення системи досліджень шляхом доповнення її методологією оцінки вартості людського капіталу підприємств.

Поняття людського капіталу розглядають у широкому та у вузькому значенні. У вузькому значенні однією з форм людського капіталу є освіта. Людським його назвали тому, що ця форма стає частиною людини, а капіталом є внаслідок того, що є джерелом майбутніх задоволень або майбутніх заробітків, або того й іншого разом. У широкому значенні людський капітал формується за допомогою інвестицій (довгострокових капіталовкладень) у людину у вигляді витрат на освіту та підготовку працівників на виробництві, на охорону здоров'я, міграцію та пошук інформації про ціни та доходи.
Людський капітал визначається як особливий вид капіталовкладень, сукупність витрат на розвиток відтворювального потенціалу людини, підвищення якості та покращення функціонування робочої сили. До складу об'єктів людського капіталу зазвичай включають знання загальноосвітнього та спеціального характеру, навички, накопичений досвід.
Л. Туроу, який узагальнив перші дослідження людського капіталу, як вихідне поняття дає таке визначення: «Людський капітал людей є їх здатністю виробляти предмети та послуги». Серед здібностей Л. Туроу виділяє генетично базисну економічну спроможність. Економічна здатність, на його думку, є не просто ще одним продуктивним вкладенням, яким володіє індивід. Економічна здатність впливає продуктивність всіх інших вкладень. Звідси випливає важливе положення необхідність єдності життєдіяльності як джерела формування та накопичення людського капіталу. Як вважав Л. Туроу, споживання, виробництво та інвестування є спільними продуктами діяльності людини з підтримки життя.
У свою чергу, І. Бен-Порет визначає, що людський капітал можна розглядати як особливий фонд, функції якого — виробництво трудових послуг у загальноприйнятих одиницях виміру і який у своїй якості аналогічний будь-якій машині як представниці речовинного капіталу.
Однак людські здібності як капітальне благо суттєво відмінні від фізичних властивостей машин. Аналогії між людським капіталом та фізичним цікаві та хвилюючі, зауважує Л. Туроу, проте, людський капітал не можна аналізувати так само, як фізичний капітал. Ф. Махлуп пропонує розрізняти первинні та вдосконалені здібності. Неудосконалену працю потрібно відрізняти від удосконаленої, що стала більш продуктивною завдяки вкладенням, які збільшують фізичну та розумову здатність людини. Подібні удосконалення становлять людський капітал.
М.М. Критський визначив людський капіталяк загально-конкретну форму людської життєдіяльності, що асимілює попередні форми — споживчу та продуктивну, адекватні епохам привласнюючого та виробляючого господарства, і що здійснюється як результат історичного руху людського суспільства до його сучасного стану. Визнання загальності, історичності та конкретності людського капіталу дозволяє обмежити часові рамки та соціально-економічні умови існування цього феномену.
Ставлення життєдіяльності людини здійснюється як у споживанні, і у виробництві. Джерелом і формою збагачення людини у його життєдіяльності виступає інтелектуальна діяльність. Людський капітал, зазначає Л. Г. Сімкіна, є основним елементом сучасної інноваційної економічної системи. Оскільки інтелектуальна діяльність є джерелом збільшення споживання, остільки її розширене відтворення є відтворенням основного економічного відносини — людського капіталу як самозбагачення життєдіяльності. Розкриття абсолютної та відносної форм збагачення життєдіяльності через підвищення потреб та здібностей дозволяє визначити історично конкретну форму людського капіталу. Продуктивна форма людського капіталу постає як органічна єдність двох складових частин — безпосередньої праці та інтелектуальної діяльності. Ці частини можуть виступати або як функції одного й того суб'єкта, або як організаційно-економічні форми різних суб'єктів, що вступають один з одним в обмін діяльністю.
Досліджуючи соціально-економічні процеси, В.М. Костюк визначає людський капітал як індивідуальну здатність людини, що дозволяє йому успішно діяти за умов невизначеності. До складу людського капіталу він включає раціональну та інтуїтивну складові. Їхня взаємодія може дозволити власнику людського капіталу досягати успіху там, де недостатньо однієї лише високої кваліфікації та професіоналізму. Додатково необхідний талант, який потребує окремої винагороди. З цієї причини в умовах конкурентного ринку успіх власника людського капіталу у певному виді діяльності може винагороджуватися значно вищим за заробітну плату у відповідній галузі.
Під час дослідження механізмів функціонування соціально-трудової сфери І.Г. Корогодин людський капітал визначає як сукупність знань, навичок, умінь, інших здібностей людини, сформованих, накопичених та вдосконалених у результаті інвестиції в процесі його життєдіяльності, необхідних для конкретної доцільної діяльності та сприяння зростанню продуктивної сили праці. Він вважає, що найважливішим критерієм, що виражає суть капіталу, є його накопичення. Саме капіталом завжди є накопичені кошти (грошові, речові, інформаційні та інших.), у тому числі люди розраховують отримати доход. Люди збільшують свої можливості виробників і споживачів шляхом інвестицій у себе, а значне зростання інвестицій у людини змінює структуру його доходів. Тому людський капітал є не вродженими, а накопиченими властивостями людини. Людина не може народитись із уже готовим капіталом. Його необхідно створити у процесі життєдіяльності кожного індивідуума. А вроджені властивості можуть виступати лише як чинник, що сприяє плідному формуванню людського капіталу. Необхідно використовувати функціональний підхід, який характеризує явище як з погляду його внутрішньої структури, а й з погляду його функціонального призначення, тобто. цільового використання. Тому, по-перше, людський капітал - це сукупність навичок, знань, здібностей, якими володіє людина, накопичений запас навичок, знань, здібностей, які раціонально використовуються людиною в тій чи іншій сфері суспільного відтворення та сприяють зростанню продуктивності праці та виробництва. По-друге, раціональне використання цього запасу як високопродуктивної діяльності закономірно призводить до зростання заробітків (доходів) працівника. По-третє, збільшення доходів стимулює, зацікавлює, мотивує (спонукає) людину шляхом вкладень, які можуть стосуватися здоров'я, освіти та ін, збільшити, накопичити новий запас навичок та знань, щоб надалі його знову ефективно застосувати.
Людський капітал має специфічні особливості:
. у сучасних умовах людський капітал є головною цінністю суспільства та головним фактором економічного зростання;
. формування людського капіталу вимагає від самої людини та всього суспільства значних витрат;
. людський капітал як навичок і здібностей є певним запасом, тобто. накопичуваним;
. людський капітал фізично зношується, економічно змінює свою вартість та може амортизуватися;
. людський капітал відрізняється від фізичного капіталу за рівнем ліквідності;
. людський капітал невіддільний від його носія - живої людської особистості;
. незалежно від джерел формування, які можуть бути державними, сімейними, приватними та ін., Використання людського капіталу та отримання доходів контролюються самою людиною.

Формування людського капіталу

Людський капітал проявляється у різних формах.
Перша форма. Живий капітал включає знання, втілені в людині.
Друга форма. Неживий капітал створюється, коли знання втілюються у фізичних, матеріальних формах.
Третя форма. Інституційний капітал складається з живого та неживого капіталу, пов'язаний із виробництвом послуг, що задовольняють колективні потреби суспільства. Він включає всі урядові і неурядові інститути, які сприяють ефективному використанню живого і неживого капіталу (освітні, фінансові установи).
Таким чином, з формування та використання людський капітал можна виділити як приватний, чи спеціальний, і загальний. Спеціальний людський капітал включає навички та знання, набуті в результаті спеціальної підготовки і цікаві лише для тієї організації, де вони були отримані. Загальний людський капітал є знаннями, досвідом, які можуть бути затребувані в різних сферах людської діяльності.

Види людського капіталу

З погляду характеру сприяння економічному добробуту суспільства розрізняють споживчий та продуктивний, неліквідний (невідчужений) та ліквідний (відчужений) людський капітал.
Споживчий капітал створює потік послуг, що безпосередньо споживаються, і таким чином сприяє суспільній корисності. Це може бути творча та освітня діяльність. Результат такої діяльності виявляється у наданні людині-споживачеві таких споживчих послуг, що призводять до появи нових способів задоволення потреб або підвищення ефективності існуючих способів їх задоволення. Продуктивний капітал створює потік послуг, споживання яких сприяє громадській корисності. У цьому випадку мається на увазі наукова та освітня діяльність, що має безпосереднє практичне застосування саме у виробництві (створення засобів виробництва, технологій, виробничих послуг та продуктів).
Невідчужений (неліквідний) людський капітал включає: - капітал здоров'я (біофізіологічний, фізичний, психофізіологічний, психічний); культурно-моральний капітал (етика, традиції, звичаї); трудовий капітал (досвід, навички, уміння); інтелектуальний капітал (творчість, освіта); організаційно-підприємницький капітал (підприємливість, ділові якості, новаторство, ощадливість та ін.).
Відчужений (ліквідний) людський капітал включає: соціальний капітал (соціально-трудові відносини); бренд-капітал (клієнтський капітал) - підприємства, де основою взаємин є "портфель договорів з клієнтами"; організаційний капітал (інновації, захист комерційних прав та інтелектуальної власності); структурний капітал (організаційна структура
управління та витрати на її формування та вдосконалення).

Класифікація людського капіталу

Класифікація видів людського капіталу здійснюється з різних підстав та в різних цілях.
Призначення класифікації полягає в обґрунтуванні цільових програм як основи формування та накопичення людського потенціалу.
Класифікацію людського капіталу можна як структуру його видів за рівнями і приналежності (власності) (рис. 1).
Дана класифікація видів людського капіталу дозволяє оцінювати людський капітал на рівні окремої людини (мікрорівень - індивідуальний людський капітал), окремого підприємства або групи підприємств (мезоврівень - людський капітал організації, фірми) та суспільної держави в цілому (макрорівень - національний людський капітал). У структурі індивідуального людського капіталу можна виділити капітал здоров'я, культурно-моральний капітал, трудовий, інтелектуальний та організаційно-підприємницький капітал.

Мал. 1. Класифікація людського капіталу за рівнями та належністю (власності)
Капітал здоров'я. Фізична сила, витривалість, працездатність, збільшення періоду активної трудової діяльності потрібні кожній людині в будь-якій сфері професійної діяльності. Скорочення (зниження) капіталу здоров'я позначається на демографічній ситуації, яку нині можна оцінити як досить складну. Чисельність населення Росії зменшилася на 6400000 чол. із 148,2 млн чол. на 1 січня 1991 р. до 141800000 чол. на 1 січня 2010 р. та продовжує скорочуватися.
Демографічні показники на перспективу дозволяють оцінити можливі кількісні та структурні зрушення у потенціалі здоров'я у першій чверті XXI ст. (Табл. 2).
Таблиця 2 Очікувані демографічні показники у Росії

Загалом демографічний прогноз показує, що навіть у разі оптимістичного сценарію розвитку економіки та значних вкладень у соціальну сферу скорочення населення до 2025 р. становитиме 7%. Захворюваність, інвалідність, передчасна смертність скорочує тривалість життя. Так, у 2004 р. тривалість життя чоловіків у Росії становила 59 років, що у масштабах країни було втратою близько 33,4 млн людиноліт праці або 1,1 млн працездатних чоловіків. Економічні втрати країни цього року становили понад 68,7 млрд руб.
Економічні збитки від захворюваності можна визначити по кожному підприємству. За даними статистики, на 100 осіб, які звернулися до медичних закладів на рік, припадає 67 хворих. Втрати робочого часу через хворобу в середньому становлять 20 днів на рік. Отже, працівник не створює продукції і бере участь у забезпеченні прибутку. Йому необхідно платити лікарняні, нести витрати на його заміну на виробництві.
Для стимулювання приросту капіталу здоров'я багато фірм використовують преміювання до відпускним (лікувальне) працівникам, які не хворіли протягом року. Стимулююче значення має використання системи добровільного медичного страхування за рахунок роботодавця з урахуванням реальної економії робочого часу через хворобу в порівнянні з середніми або нормативними рівнями.
Культурно-моральний капітал означає сукупність інтелектуальних здібностей, освіченості, умінь, навичок, моральних якостей, кваліфікаційної підготовки індивіда, які використовуються у процесі соціально-трудової діяльності та при цьому узаконюють володіння статусом та владою.
Культурні характеристики індивіда мають ціннісні оцінки: соціальну - якісні та кількісні характеристики знань, умінь, кваліфікації, моральні якості, здібності, спосіб і стиль життя, імідж, соціальні зв'язки індивіда; економічну - сукупність витрат, пов'язаних з розвитком культурних характеристик індивіда.
Використання людиною свого культурно-морального потенціалу у процесі соціально-трудових дій реалізує його як людський капітал, що дозволяє людині стати суб'єктом праці та зайняти відповідну своєму культурному рівню професійну нішу, отримати професійний статус, доступ до додаткових доходів, що перевищує витрати, пов'язані з відтворенням працівника та його сім'ї.
Тільки за певних умов діяльного використання культурні цінності, втілені в людині, змінюють її професійний статус, перетворюються на культурний капітал. Культурні споживчі вартості перетворюються на культурний капітал, лише будучи вбудованими у такі суспільні відносини, за яких вони стають джерелом влади їхнього власника над іншими учасниками соціальної взаємодії. Тому прояви людських властивостей у формі культурно-морального капіталу здійснюються в рамках усієї сукупності соціальних відносин суспільного відтворення через систему раціонального осмисленого дії людини.
Таким чином, висока культура та моральність людини завжди необхідні в управлінні та виробництві, так само як кваліфікація та інтелект. Лікарська деонтологія, педагогічна та ділова етика, кодекс честі керівника та працівників, трудова та побутова мораль створюють здоровий морально-психологічний клімат у колективах, підвищують продуктивність праці та доходи. Репутація працівника, імідж фірми настільки ж важливі для залучення клієнтів та інвестицій, наскільки важливими є суто ділові показники бізнесу. Ділова честь, совість, порядність, відповідальність цінуються високо у цивілізованих ділових відносинах.
Трудовий капітал втілюється у праці кваліфікованих працівників, котрим він залежить від застосування сучасних технологій. Що рівень механізації, автоматизації, комп'ютеризації, то вище вимоги до трудового капіталу. Чим складніша праця, тим вищі вимоги до кваліфікації, знань, досвіду та відповідальності працівника. Як зазначав академік С. Г. Струмілін, кваліфікована праця продуктивніша за просту працю в 2—3 рази. Кваліфікація як така є невід'ємною частиною трудового капіталу і є ступінь професійної придатності працівника.
На початку ХХІ ст. економічно активне населення Росії становило 71 млн чол., їх було зайнято економіки 64,7 млн чол. або 91,1%, а безробітних - 6,3 млн осіб. Ситуація зайнятості трудових ресурсів у період 2000-2010 років. залишалася щодо стабільної з погляду пропозиції праці працівників.
У період 2011 по 2025 р. характерне абсолютне та відносне скорочення населення у працездатному віці. Загалом за цей період очікується зниження чисельності працездатного населення на 14,3-15,5 млн осіб. (Табл. 3).
Таблиця 3
Трудові ресурси на перспективу (частка населення, %)

З табл. 3 видно, що навантаження на працездатне населення динаміці матиме хвилеподібний характер. Зростання навантаження за рахунок літніх людей буде компенсовано скороченням чисельності населення молодше за працездатне населення. Таке становище свідчить про старіння населення та виникнення додаткових соціальних та економічних проблем. З іншого боку, у різних секторах економіки є значна диференціація зайнятості, тобто. в одних секторах є вільні робочі місця, в інших – надлишок. Одна з причин нерівномірності зайнятості людських ресурсів полягає в тому, що система підготовки у навчальних закладах не повністю відповідає вимогам економіки. Інша причина - суттєва диференціація в оплаті праці, що сприяє відтоку працівників із низькооплачуваних галузей економіки. Третя — це скорочення і ліквідація виробництва, у галузях агропромислового комплексу, легкої промисловості, машинобудування та інших. Виходячи з цього, у Росії може зберігатися тривалий час структурне безробіття, якщо не буде створено ефективну систему підготовки та перепідготовки кадрів відповідно до потреб економіки.
Трудовий капітал формується все життя у міру накопичення трудових навичок, умінь, досвіду та, найголовніше, освіти. Освіта є основним способом відтворення кваліфікованих працівників.
Інтелектуальний капітал (лат. intellectus — розумова здатність, сприйняття) властивий тільки людині, яка не тільки має високі розумові здібності, а й тонко відчуває і сприймає красу зовнішнього і внутрішнього світу людини.
Інтелект - це система всіх пізнавальних здібностей індивіда (відчуття, сприйняття, пам'ять, уявлення, мислення, уява), що використовуються для вирішення проблем та досягнення цілей.
Інтелектуальна, творча діяльність є унікальним атрибутом людського розуму, винахідливості, кмітливості. Продукт інтелектуальної діяльності патентується та закріплюється авторським правом як виняткова власність автора, якому належить право визначення напрямків та форм її економічного використання. Об'єкти інтелектуальної власності залучаються до господарського обігу як нематеріальні активи підприємств та збільшують доходи фірми та власників даних активів.
Талановиті висококваліфіковані науковці, науковці одержують високі доходи від інтелектуальної власності. У сучасному світі люди, які мають великий обсяг знань, інформації, займають більш вигідні місця у трудовій та громадській життєдіяльності.
Поняття інтелектуального капіталу та пов'язане з ним поняття інтелектуальної власності невіддільні від нової економіки. Це найістотніші компоненти, які найбільше ідентифікують нову економіку. На етапі технологічного розвитку вони виявляються з такою інтенсивністю, яка дозволяє говорити про корінну відмінність нової економіки від економіки промислової індустрії, що спирається на природно-сировинні ресурси та працю так званого промислово-виробничого персоналу.
Таким чином, інтелектуальний капітал має на увазі суму тих знань людських ресурсів організації, підприємства, компанії, які забезпечують їхню конкурентність. Суми знань людина накопичує у вигляді постійного освіти.
Освіта приділяється особливу увагу в будь-якому сучасному суспільстві. Вкладаючи кошти в освіту, необхідно пам'ятати те, що ці інвестиції набагато ефективніше вкладень у будь-який інший фактор виробництва. Наприклад, США зростання освіченості нації забезпечує 15% приросту національного доходу. Враховуючи, що витрачається на освіту 6—7% ВВП, видно, що інвестиції в освіту є високоефективними.
Намічене збільшення чисельності учнів у професійній системі дає основу для оптимістичних оцінок, пов'язаних із відтворенням інтелектуального капіталу та в цілому людського потенціалу (табл. 4).
Про зростання ролі творчого початку у виробництві свідчить зростання частки фахівців у галузях та на підприємствах. На початку ХХІ ст. у галузях народного господарства працювало 11 млн. фахівців з вищою освітою, 10,3 млн. фахівців середнього рівня кваліфікації.
Таблиця 4
Чисельність учнів у Росії (млн чол.)

Тенденція залежності освіти та доходів людини приблизно однакова у всіх країнах. Це говорить про те, що в даний час не тільки вигідно здобувати освіту, а й вигідно вкладати в неї гроші, тому що освіта на додачу безпосередньо відбивається на продуктивності праці, на ефективності виробництва в цілому.
Організаційно-підприємницький капітал. Праця підприємця та менеджера має суттєву специфіку в порівнянні з іншими видами праці. Для ведення бізнесу або управління потрібні підприємливість та ділова кмітливість, новаторство, організаторські здібності та висока відповідальність, почуття ощадливості та економії, вміння розумно ризикувати, енергія та сила волі.
Підприємницькі привілеї — володіння величезними ресурсами, ноу-хау, комерційними секретами — дозволяють перетворити їх на особливий вид людського капіталу — організаційно-підприємницький капітал.
Підприємництвом та управлінням займаються не лише перші керівники, а й менеджери середньої та лінійної ланки. Японський досвід свідчить про високу творчу активність робітників у гуртках якості. У західних фірмах широко використовуються системи інтрапренерства – внутрішньофірмового підприємництва. Усе це свідчить у тому, що підприємницькими здібностями володіє як вузький елітний шар власників фірми, а й наймані менеджери, фахівці, робочі.
Рівень підприємницьких здібностей втілюється у величині власного та контрольованого капіталу. Це дозволяє виділити малий, середній та великий бізнес. Якість підприємницьких здібностей оцінюється щодо ефективності використання капіталу та стійкості прогресивного розвитку бізнесу. Інтервали прибутковості вкладень капіталу та темпи економічного зростання організацій говорять про реальну капіталізацію організаційно-підприємницьких здібностей працівників.
Організаційно-підприємницький капітал — один із найбільш перспективних та важливих видів людського капіталу. Інвестиції у розвиток є дедалі продуктивнішими. Заповзятливість мають не всі люди. Вміння керувати, організовувати, створювати та успішно вести справу (бізнес) — складна здатність, вивченням якої займаються психологи, соціологи, економісти. У розвинених країнах частка підприємців у дорослому населенні сягає 7—10%, у Росії — менш як 2%.
Усі ці види людського капіталу мають одну спільну межу. Усі вони невідчужувані від людини. Проте складові людського капіталу неоднорідні, тобто. у структурі цього капіталу виділяються такі, які можуть відчужуватися від людської особистості.
Соціальний капітал може бути визначений як певний набір суспільних відносин, який мінімізує операційні витрати в межах всієї економіки. К. Маркс вважав, що капітал безкоштовно присвоює досягнення науки, як і розподіл праці. Поділ праці як елемент громадської організації виробництва є прикладом соціального капіталу, ефект використання якого присвоюється суб'єктами господарювання.
До елементів громадської організації належать соціальні норми, довіра, звані соціальні мережі — сукупність громадських неформальних об'єднань, інтерперсональні зв'язки (особисті, сімейні, ділові). Їхнє завдання полягає у створенні умов для координації та кооперації праці задля взаємної вигоди.
Соціальний капітал пов'язані з тим, кожна людина вбудований у систему соціальних відносин. Це капітал спілкування, співробітництва, взаємодії, взаємної довіри та взаємодопомоги, що формується у просторі міжособистісних (інтерперсональних) економічних та трудових відносин. Діалог, відкритість дозволяють людям вчитися одне в одного. Цей процес може бути охарактеризовано як соціальне навчання. Практично людські інтелектуальні переваги полягають у знанні, яке передається суспільством і набувається у процесі соціалізації, інтеграції до системи суспільних відносин. Ці знання характеризують соціальну кваліфікацію.
Асоціальний капітал - це знання, які передаються та розвиваються через взаємини між працівниками, партнерами, постачальниками та покупцями. Він створюється завдяки обміну знаннями, а це вимагає існування загального організаційного середовища, в якому міг би вільно і безперервно здійснюватись подібний обмін. Таке середовище, як зазначає М. Армстронг, з більшою ймовірністю можна виявити в організаціях «без кордонів», де основна увага приділяється горизонтальним процесам, командній роботі та цільовим групам, що дозволяє передавати знання у процесі професійної діяльності. Соціальний капітал – це людський капітал, здатний реалізувати свій потенціал.
Соціальний капітал має низку специфічних характеристик. По-перше, це завжди продукт організованої взаємодії, тому він має суспільну, а чи не індивідуальну природу. А. Портере наголошує, що економічний капітал перебуває на народних банківських рахунках, людський капітал — у головах людей, соціальний капітал притаманний структурі їхніх відносин. Для володіння соціальним капіталом людина має бути пов'язана з іншими, і ці інші є фактичним джерелом її переваги.
По-друге, соціальний капітал як елемент функціонування соціально-організованої соціальної системи неспроможна перебувати у приватної власності, тобто. є суспільним благом. Незважаючи на те, що соціальний капітал не є власністю окремої фірми, він входить до структури активів фірми та використовується кожним підприємством у міру можливості.
Так, накопичений соціальний капітал Росії становлять, як зазначає В.А. Скворцова, форми співробітництва, колективізму, соборності. Прикладом негативного соціального капіталу є у кримінальних спільнотах, зловживання винятковим становищем тощо. Таким чином, до соціального капіталу мають відношення всі ті фактори, які створюють можливість виникнення та розвитку соціальних зв'язків та забезпечують їх збереження. Так, природні ресурси та технології, що використовуються фірмою, можуть не змінюватися, а її соціальний капітал може зростати в міру розвитку зовнішніх зв'язків та іміджу фірми.
Бренд-капітал. Відчужуваним виглядом людського капіталу можна вважати клієнтський або бренд-капітал. Діяльність фірми, що володіє клієнтським капіталом, стає соціально-економічною діяльністю, а саму фірму можна назвати «метапідприємством», що залучає користувача до спільного створення та вдосконалення споживчих цінностей, бо покупець виступає суддею в останній інстанції всіх створених компанією товарів та послуг.
Ще 1993 р. Еге. Гроув сформулював одне з необхідних умов виживання недосконалого конкурента сильно конкурентному середовищі. Провідні корпорації, а слідом за ними та інші, в умовах недосконалої конкуренції змушені виробляти не просто конкретні товари та послуги, а складні соціальні комплекси типу «матеріальні продукти та послуги + їх споживачі + їх переваги», що дозволяють збільшувати попит за принципом позитивного зворотного зв'язку, коли зростання попиту підвищує попит. Після того, як продукт завоював значну частину ринку, у населення з'являється сильна спонукальна причина продовжувати купувати його модифікації.
Прикладом ефективного використання клієнтського капіталу є операційна система Windows, встановлена на більшості комп'ютерів. Тому програмісти прагнуть розробляти програми насамперед цієї системи, та був вже менш поширеної системи OS/2. У свою чергу, велика кількість нових прикладних програм підвищує привабливість Windows в очах покупців комп'ютерів, завдяки чому виникає ефект позитивного зворотного зв'язку, що наростає. Порушити цей зв'язок не вдається навіть досконалішому продукту, якщо він вийшов на ринок занадто пізно. Водночас цей зв'язок можна посилити, збільшивши тим чи іншим способом обсяг продажу.
Загальним правилом для багатьох компаній має стати принцип: подарувати (віддати безкоштовно) споживачеві якийсь товар, за допомогою якого він тривалий час користуватиметься платними послугами. Відповідно до цього принципу США вже розпочалася вибіркова безкоштовна роздача персональних комп'ютерів населенню. Прагнення до зростання клієнтського капіталу перетворює недосконалу конкуренцію окремих виробників на інноваційно-конкурентну співдружність виробників та споживачів, що впливає на весь комплекс суспільних відносин.
Орієнтація фірм на майбутній прибуток змушує їх брати участь у вирішенні соціальних завдань, перетворює їх із суто економічних на соціально-економічні суб'єкти ринкових відносин. Цьому сприяє і активність таких утворень, як суспільства споживачів, етнічних меншин, представників різних субкультур, спрямовану отримання представництва у правліннях фірм. Існування категорії капіталу клієнтів особливо наочно проявляється для страхових компаній та інших фінансових підприємств, де основою діяльності виступає портфель договорів із клієнтами, що визначає масштаби, структуру та динаміку діяльності. У Росії поки в зародковому стані знаходиться бренд-капітал таких великих корпорацій, як РАТ ЄЕС Росії, РАТ "Газпром", РКС, НВО "Енергія" та ін.
Структурний капітал. Конкурентне середовище, в якому діють фірми в сучасній економіці, постійно змінюється під впливом інновацій. Високі темпи таких змін ускладнюють умови, за яких фірма може досягти успіху. Однією з таких умов є наявність у фірми значного структурного капіталу. Структурний капітал - це здатність фірми керувати своєю організаційною структурою, адаптуючись до мінливої кон'юнктури ринку і одночасно змінюючи її у вигідному для фірми напрямку. Такий капітал тим більше, чим значніша свобода співробітників фірми — носіїв людського капіталу. І тим цінніше, чим вища невизначеність і конкурентоспроможність середовища, в якому діє фірма. Ефективний структурний капітал фірми може виникнути лише там, де ідеї цінуються вище, ніж становище на ієрархічній драбині.
Прикладом фірми, що володіє великим структурним капіталом, може бути світовий лідер з виробництва мікропроцесорів компанія Intel. Щоб покривати свої витрати та збільшувати прибуток, компанія повинна продавати все більше процесорів кожної нової серії. Така ситуація є типовою для будь-якого недосконалого конкурента. Поточні витрати зростають настільки стрімко, що погрожують звести до нуля весь майбутній прибуток і перетворити корпорацію на безприбутковий. Щоб такого не сталося, нова вартість має зростати швидше за витрати. Це ставить існування фірми у залежність від швидко мінливих переваг споживачів. Якщо ринок насичений і досить конкурентний, то чим сильніше ці переваги, тим більша інноваційна додана вартість, і чим ці переваги слабші, тим вона менша. Додана вартість зникає, коли продукт чи послуга втрачають свою привабливість у власних очах споживачів.
Організаційний капітал за своєю суттю — це систематизована та формалізована компетентність компанії плюс системи, що посилюють її творчу ефективність, а також організаційні можливості, спрямовані на створення продукту та вартості. Організаційний капітал включає:
. по-перше, капітал інновації (захищені комерційні права, інтелектуальну власність та інші нематеріальні активи та цінності), що забезпечує здатність компанії до оновлення;
. по-друге, капітал процесів (виробництва, збуту, післяпродажного сервісу та ін.), діяльності, що формує вартість продукту.
Організаційний капітал становлять знання, якими володіє організація, а чи не її окремі працівники. Його можна вважати впровадженими знаннями (інституціалізованими знаннями) які можна зберігати за допомогою інформаційних технологій у доступних базах даних, що легко розширюються. Організаційний капітал може включати певну інформацію, яка записана в базах даних, в інструкціях і стандартах з виконання процедур, або ж неписані знання, якими можна опанувати, обмінятися або, наскільки можливо, кодифікувати.
Будь-які процеси чи процедури організації створені з урахуванням знань окремих людей. Як зауважують Девенпорт і Прусак, теоретично ці впроваджені знання незалежні від людей, які їх розвивають — і, отже, вони відносно стабільні — окремий фахівець може зникнути, але це не зменшить запасу знань, впроваджених у компанії. Організаційний капітал створюють люди. Але водночас він належить фірмі та її можна розвивати з допомогою управління знаннями.
Таким чином, при існуванні великої кількості визначень, форм і видів людський капітал є найважливішою складовою сучасного продуктивного капіталу, який представлений властивим людині багатим запасом знань, розвинених здібностей, що визначаються інтелектуальним та творчим потенціалом. Основні

Особливості людського капіталу

1) На відміну від фізичного капіталу, людський капітал не передається, він безпосередньо пов'язаний з людиною – її носієм. Власником людського капіталу у вільному суспільстві може бути лише сама людина.

2) Ця форма капіталу може також особливим чином знецінюватися, якщо, наприклад, його власник занедужує, і повністю пропадає при смерті власника. Це робить інвестування у людський капітал набагато ризикованішим, ніж інвестування у фізичний капітал.

3) Неможливість його «передати» також пов'язана із властивою людському капіталу залежністю від бажань його власника. Виходячи зі своїх смаків, життєвих цінностей чи переваг, людина може використовувати капітал, укладений у ньому, з різним ступенем продуктивності. Продуктивність наявної кількості людського капіталу (якщо взагалі можна виміряти) буде різною залежно від схильності індивіда його використовувати. Насправді може існувати велика розбіжність між тим запасом людського капіталу, який є у населення, та його кількістю, що використовується на ринку праці.

4) Розмір вкладень у людський капітал дуже важко, якщо взагалі можливо, оцінити. На відміну фізичного капіталу, вартість якого можна підрахувати безпосередньо, людський капітал оцінюється опосередковано - величиною майбутніх доходів. Як оцінити ці майбутні доходи і, відповідно, підрахувати реальну ціну інвестування в людський капітал - серйозна емпірична проблема. Так само важко, майже неможливо визначити точну кількість людського капіталу.

5) На відміну від фізичного капіталу, інвестування у який зазвичай виробляється лише з метою розвитку виробництва, кошти, що вкладаються в людський капітал, можуть частково використовуватися непродуктивно. Таким чином, витрати на нього не можуть бути повністю віднесені до інвестицій. Наприклад, більшість студентів, які займаються історією, образотворчим мистецтвом та літературою, роблять це не тільки і не стільки з метою підвищення продуктивності своєї праці. Все це ускладнює підрахунок вартості та окупності вкладень у людський капітал.

Особливості людського капіталу можна представити малюнку 10.2

Рисунок 10.2 – Особливості людського капіталу

Подібність та відмінності людського та фізичного капіталів можна звести до таблиці

Таблиця 10.1 - Подібність та відмінності людського та фізичного капіталів

Види людського капіталупредставлені у таблиці 10.2

Таблиця 10.2 - Види людського капіталу

Вид людського капіталу	Характеристика
Біологічний капітал	Ціннісний рівень фізичних здібностей до виконання трудових операцій, рівень здоров'я населення. Фізична сила, витривалість, працездатність, імунітет до хвороб, тривалий період праці. Складається з двох частин: одна частина є спадковою, інша – придбаною
Трудовий капітал	Знання, професійні здібності людини виконувати конкретну роботу. Чим складніша праця, тим вищі вимоги до кваліфікації, навичок та досвіду працівника
Інтелектуальний капітал	Продукти творчої діяльності, винаходи, корисні моделі, що використовуються протягом тривалого часу, можуть бути джерелом отримання доходу.
Організаційно-підприємницький капітал	Здатність до вироблення плідних бізнесів, підприємливість, рішучість, організаторський талант, володіння комерційними секретами
Культурно-моральний капітал	Важливий як самого індивідуума, так будь-який фірми й суспільства загалом. Усі зацікавлені у формуванні та примноженні людського капіталу; витрачають ресурси і на підтримання здоров'я, і на розвиток культури, і на сприяння підприємництву

Найважливішою складовою ЧК є праця, її якість та продуктивність. Якість праці своєю чергою визначається ментальністю населення і якістю життя.

Людський капітал за рівнем ефективності як продуктивного фактора можна розділити на негативний (руйнівний) та позитивний (творчий) людський капітал.Між цими крайніми станами та складовими сукупного людського капіталу існують проміжні за ефективністю стану та складові капіталу.

Негативний людський капітал- це частина накопиченого ЧК, яка не дає будь-якої корисної віддачі від інвестицій у нього для суспільства, економіки та перешкоджає зростанню якості життя населення, розвитку суспільства та особистості. Не кожна інвестиція у виховання та освіту корисна та збільшує ЧК. Невиправний злочинець, найманий кілер - це втрачені для суспільства та сім'ї інвестиції у них. Значний внесок у накопичений негативний ЧК роблять корупціонери, злочинці, наркомани, надмірні любителі спиртного. І просто ледарі, нероби і злодійкуваті люди. І, навпаки, до позитивної частини ЧК вносять істотну частку трудоголіки, фахівці, фахівці світового рівня. Негативний накопичений людський капітал формується на основі негативних сторін менталітету нації, на низькій культурі населення, включаючи її ринкові складові (зокрема, етику праці та підприємництва). Вносять у нього свій внесок негативні традиції державного устрою та функціонування державних інститутів на базі несвободи та нерозвиненості громадянського суспільства, на базі інвестицій у псевдовиховання, псевдоосвіти та псевдознавства, у псевдонауку та псевдокультуру. Особливо значний внесок у негативний накопичений людський капітал здатна робити активна частина нації - її еліта, оскільки саме вона визначає політику і стратегію розвитку країни, веде за собою націю шляхом або прогресу, або стагнації (застою) або навіть регресу. Негативний людський капітал потребує додаткових інвестицій у ЧК для зміни сутності знань та досвіду. Для зміни освітнього процесу, для зміни інноваційного та інвестиційного потенціалів, для зміни на краще менталітету населення та підвищення його культури. І тут потрібні додаткові інвестиції на компенсацію накопиченого у минулому негативного капіталу.

Позитивний людський капітал(креативний чи інноваційний) визначаються як накопичений ЧК, що забезпечує корисну віддачу від інвестицій у нього в процеси розвитку та зростання. Зокрема, від інвестицій у підвищення та підтримання якості життя населення, у зростання інноваційного потенціалу та інституційного потенціалу. У розвиток системи освіти, зростання знань, розвиток науки, покращення здоров'я населення. На підвищення якості та доступності інформації. ЧК є інерційним продуктивним чинником. Інвестиції в нього дають віддачу лише за деякий час. Величина і якість людського капіталу залежать передусім від менталітету, освіти, знань та здоров'я населення. У історично короткі терміни можна отримати істотну віддачу від інвестицій у освіту, знання, здоров'я, але не менталітет, що формується століттями. Водночас менталітет населення може суттєво знижувати коефіцієнти трансформації інвестицій у ПК і навіть робити повністю неефективними інвестиції у ПК.

Пасивний людський капітал- людський капітал, не вносить вкладу у процеси розвитку, в інноваційну економіку, спрямований переважно на власне споживання матеріальних благ.

Елементи людського капіталу представлені малюнку 10.3

Теорією людського капіталу почали займатися ще XIX в. Тоді це стало одним із перспективних напрямів розвитку економічної науки. Вже з другої половини ХХ ст. вона стала основним досягненням, насамперед економіки освіти та праці. В економічній літературі поняття людського капіталу розглядають у широкому та у вузькому значенні. У вузькому сенсі "однієї з форм капіталу є освіта. Людським його назвали тому, що ця форма стає частиною людини, а капіталом є внаслідок того, що є джерелом майбутніх задоволень або майбутніх заробітків, або того й іншого разом". У широкому значенні людський капітал формується шляхом інвестицій (довгострокових капіталовкладень) у людину у вигляді витрат на освіту та підготовку робочої сили на виробництві, на охорону здоров'я, міграцію та пошук інформації про ціни та доходи.

В "Економічній енциклопедії" людський капітал визначається як "особливий вид капіталовкладень, сукупність витрат на розвиток відтворювального потенціалу людини, підвищення якості та покращення функціонування робочої сили. До складу об'єктів людського капіталу зазвичай включають знання загальноосвітнього та спеціального характеру, навички, накопичений досвід. Для більш повною і розгорнутою характеристики людського капіталу використовують функціональний підхід.Принцип функціональності визначення характеризує явище не лише з погляду його внутрішньої структури, а й з погляду його функціонального призначення, кінцевого цільового використання.

Тому людський капітал - це непросто сукупність навичок, знань, здібностей, якими володіє людина. По-перше, це накопичений запас навичок, знань, здібностей. По-друге, це такий запас навичок, знань, здібностей, який доцільно використовується людиною в тій чи іншій сфері суспільного відтворення та сприяє зростанню продуктивності праці та виробництва. По-третє, доцільне використання цього запасу як високопродуктивної діяльності закономірно призводить до зростання заробітків (доходів) працівника. І, по-четверте, збільшення доходів стимулює, зацікавлює людину шляхом вкладень, які можуть стосуватися здоров'я, освіти та ін, збільшити, накопичити новий запас навичок, знань та мотивацій, щоб надалі його знову ефективно застосувати.

Особливості людського капіталу:

1. У сучасних умовах людський капітал є головною цінністю суспільства та головним фактором економічного зростання;

2. Формування людського капіталу вимагає від самої людини та всього суспільства значних витрат;

3. Людський капітал як навичок і здібностей є певним запасом, тобто. може бути накопиченим;

4. Людський капітал може фізично зношуватися, економічно змінювати свою вартість та амортизуватися;

5. Людський капітал відрізняється від фізичного капіталу за рівнем ліквідності;

6. Людський капітал невіддільний від його носія – живої людської особистості;

7. Незалежно від джерел формування, які можуть бути державними, сімейними, приватними та ін, використання людського капіталу та отримання прямих доходів контролюється самою людиною.

У економічній літературі є кілька підходів до класифікації видів людського капіталу. Види людського капіталуможна класифікувати за елементами витрат, інвестицій у людський капітал. Наприклад, виділяють такі його складові: капітал освіти, капітал здоров'я та капітал культури.
З погляду характеру сприяння економічному добробуту суспільства розрізняють споживчий та продуктивний людський капітал. Споживчий капітал створює потік послуг, що споживаються безпосередньо, і, таким чином, сприяє громадській корисності.

Це може бути творча та освітня діяльність. Результат такої діяльності виявляється у наданні споживачеві таких споживчих послуг, які призводять до появи нових способів задоволення потреб або підвищення ефективності існуючих способів їх задоволення. Продуктивний капітал створює потік послуг, споживання яких сприяє суспільній корисності. У цьому випадку мається на увазі наукова та освітня діяльність, що має безпосереднє практичне застосування саме у виробництві (створення засобів виробництва, технологій, виробничих послуг та продуктів).

Наступним критерієм класифікації видів людського капіталу є різницю між формами, у яких він втілюється. Живий капіталвключає знання, втілені в людині. Неживий капіталстворюється, коли знання втілюються у фізичних, матеріальних формах. Інституційний капіталскладається з живого та неживого капіталу, пов'язаного з виробництвом послуг, що задовольняють колективні потреби суспільства. Він включає всі урядові і неурядові інститути, які сприяють ефективному використанню двох типів капіталу.

За формою навчання працівників на робочому місці можна виділити спеціальний людський капіталі загальний людський капітал. Спеціальний людський капітал включає навички та знання, набуті в результаті спеціальної підготовки і цікаві лише для тієї фірми, де вони були отримані. На відміну від спеціального людського капіталу, загальний людський капітал є знаннями, які можуть бути потрібні в різних сферах людської діяльності.

Таким чином, при існуванні великої кількості визначень і видів "людського капіталу", це поняття, як багато термінів, є "метафорою, переносить властивості одного явища на інше за загальною для них ознакою". Людський капітал - це найважливіша складова частина сучасного продуктивного капіталу, яка представлена властивим людині багатим запасом знань, розвинених здібностей, які визначаються інтелектуальним та творчим потенціалом. Основним чинником існування та розвитку людського капіталу є інвестиції у людський капітал.

У сучасному світі розробка та розвиток високих технологій, впровадження комп'ютерної та інформаційної техніки у всі сфери господарського життя вимагають наявності людських ресурсів новаторського типу, передбачають включення до виробничого процесу творчих працівників, здатних швидко приймати адекватні рішення в умовах інтенсивних науково-технічних перетворень.

У період становлення нового технологічного базису формування постіндустріального суспільства не передова технологія є вирішальним фактором виробництва, а високорозвинена ініціативна робоча сила. Головним ресурсом швидкого конкурентного розвитку сучасної економіки є нові технологічні ідеї, насамперед висока кваліфікація та творча активність людей, здатних ці ідеї втілювати у життя. Кардинальні зміни, які відбулися в ході науково-технічної революції (НТР) і особливо на другому етапі (з 1970-х рр.), спричинили розробку багатьох теорій, у тому числі і теорію людського капіталу. Остання набула широкого суспільного визнання світової економічної думки, а основоположники цієї теорії (Г. Беккер, Т. Шульц) удостоєні Нобелівської премії.

В економічній літературі є різні визначення людського капіталу. Так, основоположник людського капіталу Т. Шульц вважав, що людським його називають тому, що ця форма стає частиною людини, а капіталом є внаслідок того, що є джерелом майбутніх задоволень, або майбутніх заробітків, або того й іншого.

е.. Долан під людським капіталом розуміє капітал у вигляді розумових здібностей, отриманих через формальне навчання або освіту або через практичний досвід.

С. Дятлов, А. Добринін та ін. революції, включених у систему ринкових відносин як провідний чинник суспільного виробництва".

М. Критський трактує людський капітал "як загальну форму економічної життєдіяльності - результат історичного руху людського суспільства до сучасного стану".

В "Економічній енциклопедії" людський капітал визначається як "особливий вид капіталовкладень, сукупність витрат на розвиток виробничого потенціалу людини, підвищення якості та покращення функціонування робочої сили. До складу об'єктів людського капіталу зазвичай включають знання загальноосвітнього та спеціального характеру, навички, накопичений досвід".

Отже, людський капітал– це сукупність фізичних, розумових підприємницьких здібностей людини, її знання, уміння, навички, професіоналізм, досвід, що використовуються у виробництві товарів та послуг та забезпечують отримання доходу в майбутньому.

Відповідно, людський капітал не є простою сукупністю чи запасом різних здібностей, знань, уміння, досвіду, якими володіє людина. Важливо, що така сукупність, по-перше, має використовуватися людиною у процесі виробництва товарів та послуг і, по-друге, сприяти зростанню доходів працівника. З іншого боку, носіям людського капіталу отримання більш високих доходів потрібно здійснювати певні вкладення окремі складові елементи цього капіталу. У зв'язку з цим функціонування людського капіталу пов'язане з формуванням, накопиченням, використанням.

У неокласичному підході до людського капіталу виходять із трактування капіталу американським економістом І. Фішером. Він вважав, що до капіталу відноситься все те, що може генерувати потік доходів протягом певного періоду. Тому запас благ, що накопичується та використовується у виробництві не одноразово, а протягом тривалого часу та забезпечує приріст доходу, розглядається як капітал. Відповідно до цього здібності людини, її знання, уміння, досвід, навички визнаються специфічною формою капіталу, бо вони:

невіддільні від свого носія;
вимагають для свого формування витрат як від самої людини, так і її сім'ї, підприємства, де працює індивід, та суспільства загалом;
мають властивість накопичуватися;
мають здатність "зношуватися", старіти;
здатні забезпечити отримання вищого доходу у майбутньому у процесі продуктивного використання.

Людський капітал має загальні та відмінні риси по відношенню до фізичного, речового капіталу.

Загальні риси:

1) він є сукупністю певних властивостей, здібностей, які використовуються протягом тривалого часу;
2) для його формування, збереження та зростання потрібні значні інвестиційні витрати;
3) людський капітал може фізично та морально зношуватися, змінювати свою вартість.

Відмінні риси:

1) людський капітал невіддільний від його носія – живої людської особистості;
2) людський капітал як навичок і здібностей є певним запасом, тобто. може бути накопиченим;
3) використання людського капіталу та отримання прямих доходів контролюються самою людиною;
4) людський капітал відрізняється від фізичного капіталу за рівнем ліквідності;
5) функціонування людського капіталу обумовлено індивідуальними інтересами та перевагами індивіда, його матеріальною та моральною зацікавленістю, відповідальністю, світоглядом та загальним рівнем культури;
6) вкладення людський капітал забезпечують соціальний ефект;
7) інвестиційний період у людського капіталу значно довший, ніж у фізичного;
8) людський капітал більш мобільний.

Оцінка людського капіталу.Людський капітал, будучи складною економічною категорією, характеризується як якісною, і кількісної визначеністю. Багато економістів у різні періоди часу розробляли методи оцінки людського капіталу та запроваджували відповідні поняття (цінність людини, вартість праці, вартість робочої сили, вартість людського капіталу, вартість життя, вартість освітнього фонду тощо).

При визначенні величини людського капіталу використовуються натуральні (тимчасові) та вартісні методи вимірювання людського капіталу. Тимчасові методи передбачають оцінку людського капіталу в людино-роках навчання (що вищий рівень освіти, тим більшим обсягом людського капіталу має індивід).

Серед вартісних методів відомі такі підходи, як капіталізація заробітку, ціна виробництва, комбінований метод та ін.

Теорія людського капіталу відбиває новий підхід до проблем заробітної плати. Прихильники цієї концепції показують, що в основі заробітної плати лежать витрати на освіту, медичні послуги, мобільність, пошук інформації про робочі місця. У рамках цієї концепції обґрунтовується необхідність збільшення інвестицій у систему підготовки та перепідготовки кадрів, охорону здоров'я, екологію, культуру з метою забезпечення зростання та підвищення якості людського капіталу. Остання визначає інноваційний характер розвитку економіки. Останнім часом робиться акцент на дослідження інтелектуального капіталу(Т. Стюарт, Н. Бонтіс, Л. Едвінсон, К. Свейбі, А. Брукінг та ін.), його вплив на формування конкурентних переваг організації.

Shultz Т. Capital Formation by Education // The Journal of Political Economy. 1967. Vol. 68. P. 571.
Добринін Л. І. та ін.Продуктивні сили людини: структура та форми прояву. СПб.: УЕФ, 1993. З. 4.
Критський Μ. М.Людський капітал. Л.: Вид-во ЛДУ, 1991. З. 15.
Економічна енциклопедія М., 1999. З. 275.