Правила написання роздільного м'якого та твердого знака. Підступний м'який знак після шипіння

У російській мові м'який та твердий знаки мають одну загальну функцію – розділову.

1. Роздільний Ъпишеться перед голосними Е, Е, Ю, Япісля російських чи іншомовних приставок, що закінчуються на приголосний або у складних словах, де перша частина – двох-, трьох-, чотири-, а друга частина починається на Е, Е, Ю, Я. Наприклад, в'їдливий, суб'єктивний, двоярусний.

ПАМ'ЯТАЙТЕ: фельд'єгер, чотирихактний.

2. Роздільний Ьпишеться перед голосними Е, Е, Ю, Я, Івсередині слова. В іншомовних словах зустрічається Ьперед Про, наприклад: завірюха, сукня, солов'ї, батальйон.

3. ЬВикористовується для позначення м'якості наприкінці слова: шампунь, камінь; після Лперед іншими приголосними (крім Л): бальзам, скляр;після м'якого приголосного, що стоїть перед твердим: лист, нянька; у числівників (що позначають десятки та сотні) від 50 до 80 і від 500 до 900: вісімсот, сімдесят.

ПАМ'ЯТАЙТЕ: Ьне пишеться у поєднаннях Чі Щз іншими приголосними, у поєднанні букв ПН, ДТ, СН, НТ, СТ, ЗД: няньчити, нічний, мавпувати.

1. Ь використовується для позначення граматичних форм:

· Наприкінці іменників третього відмінювання: миша, жито;

· На кінці прислівників, що закінчуються на шиплячий: суцільно, горілиць, схопися, на розмаху(АЛЕ: вже, заміж, невтерпі);

· У невизначеній формі дієслова : вмиватися, любити;

· У 2-й особі однини теперішнього і майбутнього часу: співаєш, пишеш;

· У орудному відмінку: дітьми, вісьмома;

· У частках: лише.

Завдання 1. Перепишіть слова, вставте пропущені літери.

1) в ... в'їдливий, 2) з ... явити, 2) з ... ять, 4) бел ... поверх, 5) фортеп ... воно, 6) ад ... ютант, 7) н ... юанс, 8) дев'ять ... ю, 9) зав…южит, 10) интерв..юер, 11) ос…миног, 12) п…едестал, 13) кинос…емка, 14) тепло…емкий, 15) транс…європейський, 16) трет…егодний, 17) трех …ярусний, 18) чотирьох…поверховий, 19) пас…янс, 20) печериці…він. 21) без ... ядерний, 22) вар ... ювання, 23) кабал ... еро, 24) в ... яв, 25) ін ... екція, 26) з ... ян, 27) поштував ... він, 28) миша ... як, 29) фел ... етон, 30) між ... мовний, 31) раз ... єдиний, 32) з ... ємний, 33) фельд ... єгер, 34) чотирьох ... ярусний, 35) кан ... він, 36) ман ... Чжурський, 37) заріч ... е, 38) об…обія, 39) кон…юктивіт, 40) під…їжджати.

Тема: Аналіз тексту.

Вправа №1

Торік зі мною трапилося лихо. Ішов я вулицею, послизнувся і впав... Упав не вдало, гірше нікуди: обличчям об поребрик, зламав собі ніс, все обличчя розбив, рука вискочила в плече. Було це приблизно о сьомій годині вечора. У центрі міста, на Кіровському проспекті, неподалік будинку, де живу.

З великими труднощами підвівся - обличчя залило кров'ю, рука повисла батогом. Зайшов у найближчий 5 під'їзд, спробував вгамувати хусткою кров. Куди там, вона продовжувала хвилюватися, я відчував, що тримаюсь шоковим станом, біль накочує все сильніше, і треба швидко щось зробити. І говорити не може розбитий.

Вирішив повернути назад додому.

Я йшов вулицею, думаю, що не хитаючись: йшов, тримаючи в обличчя закривавлену хустку, пальто вже блищить від крові. Добре пам'ятаю цей шлях – метрів приблизно триста. Народу на вулиці було багато. Назустріч пройшла жінка з дівчинкою, якась парочка, жінка похилого віку, чоловік, молоді хлопці, всі вони спочатку з цікавістю поглядали на мене, а потім відводили очі, відверталися. Хоч би хтось на цьому шляху підійшов до мене, запитав, що зі мною, чи не треба допомогти. Я запам'ятав обличчя багатьох людей - мабуть, несвідомою увагою, загостреним очікуванням допомоги.

Біль плутав свідомість, але я розумів, що якщо ляжу зараз на тротуарі, спокійнісінько переступатимуть через мене, оминатимуть. Треба добиратися до дому.

Пізніше я роздумував над цією історією. Чи могли люди прийняти мене за п'яного? Начебто ні, навряд чи я справляв таке враження. Але навіть якби й брали за п'яного... Вони ж бачили, що я весь у крові, щось трапилося - впав, вдарився, - чому ж не допомогли, не спитали хоча б, чим річ? Значить, пройти повз, не вплутуватися, не витрачати часу, сил, "мене це не стосується" стало почуття звичним?

Роздумуючи, з гіркотою згадував цих людей, спочатку сердився, звинувачував, дивувався, обурювався, а потім почав згадувати самого себе. І щось подібне шукав і у своїй поведінці. Легко дорікати іншим, коли знаходишся в тяжкому становищі, але обов'язково треба згадувати і самого себе, не можу сказати, що при мені був такий випадок, але щось подібне виявляв і у своїй власній поведінці - бажання відійти, ухилитися, не вплутуватися. І, викривши себе, почав розуміти, як звично стало це почуття, як воно пригрілося, непомітно вкоренилося.

На жаль, наші рясні розмови про моральність часто мають надто загальний характер. А моральність... вона складається з конкретних речей - певних почуттів, властивостей, понять.

Одне з таких почуттів – почуття милосердя. Термін дещо застарілий, непопулярний сьогодні і навіть начебто відірваний нашим життям. Щось властиве лише колишнім часам. "Сестра милосердя", "брат милосердя" - навіть словник дає їх як "устар." тобто застарілі поняття.

У Ленінграді, в районі Аптекарського острова, була вулиця Милосердя. Вважали цю назву віджилим, перейменували вулицю на вулицю Текстилів.

Вилучити милосердя - означає позбавити людину одного з найважливіших дієвих проявів моральності. Давнє це, необхідне почуття властиве всій тваринній спільноті, пташиній: милість до повалених і постраждалих. Як же так вийшло, що це почуття у нас заросло, заглохло, виявилося занедбаним? Мені можна заперечити, навівши чимало прикладів зворушливої ​​чуйності, співчуття, справжнього милосердя. Приклади, вони є, проте ми відчуваємо, і давно вже, спад милосердя в нашому житті. Якби можна було зробити соціологічний вимір цього почуття.

Впевнений, що людина народжується із здатністю відгукуватися на чужий біль. Думаю, що це вроджене, дане нам разом із інстинктами, із душею. Але якщо це почуття не вживається, не вправляється, воно слабшає і атрофується.

Завдання до вправи:

Прочитайте текст із книги Д. Граніна "Точка опори". Стаття називається "Про милосердя". Чи це текст є міркуванням? Назвіть основні ознаки тексту й цього мовлення, доведіть свою думку.

1) Яка основна теза цього тексту? Які аргументи використовуються для підтвердження? Чи достатньо їх? Який висновок? Чи погоджуєтесь ви з цим висновком?

2) Які типи мови, крім міркування, використовуються у цьому тексті?

Повторюємо орфографію.

1. Кінцеві приголосні в приставках (крім приставок на з-с) над-, під-, перед-, перед-, від-, про- пишуться завжди однаково, незалежно від того, як вони звучать: навчити - обточити, надріз - напис.

2. Приставки без-, воз-, з-, низ-, раз-, через-, через-пишуться з літерою Зперед голосними та дзвінкими приголосними, і з буквою Зперед глухими приголосними: Несмачний, безсердечний, думка, дуже, надто.

3. У приставках раз-(рас-)або троянд-(рос-)пишеться під наголосом Про, без наголосу пишеться А: розшук, розшук, розпис, розписний.

Виняток: розшуковий .

ПАМ'ЯТАЙТЕ: розрахунок, розважливий, розраховувати, розрахуватися, посваритися.

4. Приставка с-пишеться перед глухими та дзвінкими приголосними: спиляти, збити. У словах тут, будівля, здоров'я, ні зги Звходить до складу кореня.

Вставте пропущені букви в словах:

і ... слідування; ра ... пізнати; без…заповітний; бе…шабашний; і ... текти; ра ... звело; бе…мертний; ра ... задерти; ра…топтати; і…черпати; р ... списання; р ... пошуковий відділ, р ... шукаю книгу, дати р ... списку.

Повторюємо орфографію.

Приставки пре-, при-розрізняються за значенням:

а) приставка пре -близька:

* до значення слова «дуже»: премильний;

* до значення слова «інше»: перетворювати, суперечити;

* позначає дію, що досягає граничного ступеня: перевершувати;

б) приставка при -:

* вказує на просторову близькість: прибережний;

* приєднання або наближення: наблизитися, припаяти;

* Здійснення дії в неповному обсязі: прикрити, прилягти;

* Доведення дії до кінця: припливти, привчити;

* дія, що відбувається на користь суб'єкта: привласнити, привласнити.

Необхідно розрізняти написання слів:

ПАМ'ЯТАЙТЕ: переслідувати, нехтувати, претензії, перешкода, претендент, престиж, президент, прерогатива, розділові знаки; вдавати, привілей, приватний, пріоритет.

Завдання. Випишіть словосполучення, вставте пропущені літери.

1) пр…даватися мріям, 2) пр…нравляться до обставин, 3) картина без пр…крас, 4) пр…воротко розуміти, 5) пр…дати осміянню, 6) знаки пр…пинання, 7) пр…даватися спогадам , 8) пр…ходящее явище, 9) пр...ручити звіра, 10 пр...чудливий малюнок, 11) зробити пр...вивку, 12) пр...градити дорогу, 13) пр...збільшити небезпеку, 14) пр...стяжний кінь .

Після шиплячих. Викладемо вам правила, які говорять, коли цього робити не слід і коли робити це обов'язково.

Ці правила відштовхуються від того, про яку частину мови йдеться, в якому відмінюванні і в якій частині слова.

М'який знак після шиплячих - правило постановки

Ставимо м'який знак:

1. М'який знак після шиплячих необхідно писати в іменниках жіночого роду, якщо вони знаходяться в однині в називному і

Приклад слів: ніч, пролом, дочка, брехня, річ, плеш.

Приклад у реченні: Народила цариця в ніч чи то сина, чи то дочку.

2. У дієсловах другої особи в однині за умови цього або майбутнього часу на закінченнях після шиплячих.

Приклад у слові: будеш, станеш, вариш, пам'ятаєш, віриш, зробиш.

Приклади у реченнях: Якщо ти знаєш, якщо ти віриш, то зі мною ти будеш і не скоро розлюбиш.

-сям'який знак зберігається. Приклад: повертаєшся, напружуєшся, маєш намір.

3. У дієсловах однини в закінченнях після шиплячих.

Приклад у слові: Ріж! З'їж! Схавай!

Додаток: Якщо до цих дієсловів додати закінчення -сям'який знак зберігається. Сховайся! Не дуріти!

Приклади у реченнях: Вадику, не дуріти і не ховатися!

4. У дієсловах, що знаходяться в та наказовому способі перед закінченнями - ті, - тесь.

Приклад: намажте - намажте - намажтеся.

Приклад у реченні: Діти! Не плачте!

5. У дієсловах невизначеної особи, у тому числі перед закінченням -ся.

Приклад слів: пекти - пектися, лягти - розлікуватися.

Приклад у реченні: Цим річкам довго текти.

6. У прислівниках слід вписувати м'який знак після шиплячих, що знаходяться в кінці слова.

Приклад: Суцільно, схопися, на розмах, навстіж.

Приклад у реченні: Він пустив коня схопитися, і на розмах рубав повітря мечем.

Винятки: Вже, нестерпно, заміж.

7. У частках з шиплячими закінченнями: бач, бач, бач, лише.

Приклад слів: тобто, всього лише.

В реченні: Бач, який хуліган!

Чому іноді м'який знак після шиплячих не пишуть?

Не треба писати:

1. У іменниках називного відмінка.

Приклад: грак, калач, рогач, лящ, ніж.

Пропозиція: До нашого вікна підлетів стриж.

2. У іменниках, що перебувають у множині і родовому відмінку.

Приклад: хмар, круч, плечей, Гриш, між, калюж.

Приклад пропозицій: На жаль, на сніданок сьогодні не подали груш.

3. У короткої формі.

Приклад: могутній, гарячий, гарний, летючий, співаючий, пригож.

Пропозиція: Він був і душею добрий, і собою гарний.

4. У займенниках із шиплячими на кінці.

Приклади: ваш, наш.

Враховуючи викладене, правопис м'якого знака після шиплячих різниться залежно від багатьох чинників - частини мови, відмінювання, числа, і навіть наявності винятків із правил.

Вчителі молодших класів дають своїм учням римовані варіанти правил – для легшого запам'ятовування.

Правила у віршах!

Іменники «багато»,

Іменники «мій» -

Знак не ставимо жодного!

У дієсловах та прислівниках

Знак пишеться завжди,

А в коротких прикметниках

Не пишемо ніколи!

М'який знак, напевно, найзагадковіша літера в російській мові. Звуку вона не означає, до розряду голосних/згодних її не відносять. Навіщо вона тоді потрібна? Виявляється, її роль у нашій писемній промові велика. У цій статті розберемося, коли вживається «ь» після шиплячих з іменниками, прислівниками та дієсловами.

Іменники. М'який знак після приголосних шиплячих

Точне написання м'якого знака, що знаходиться після цих приголосних, викликає найбільшу скруту, оскільки на слух неясно, чи потрібно його писати чи ні.

Виявляється, правило дуже просте: м'який знак після шиплячих у ньому. сущ. пишеться лише у словах дружин. роду, що відносяться до 3-го відмінювання.

Слова «пекти», «мова», «дочка», «ніч», «дичина» відносяться до жіночого роду, мають називний відмінок і стоять в однині. Тому ми неодмінно маємо написати в них «ь».

Але будьте уважні: не варто їх плутати зі словами одного відміни, які стоять у непрямих відмінках: «багато хмар», «немає завдань», «кілька куп». Всі ці слова, здавалося б, жіночого роду, і, ймовірно, їх слід віднести до 3-го відмінювання.

Але придивимося уважніше: вони стоять у родовому відмінку. Якщо звести їх до початкової форми («хмара», «завдання», «купа»), то ми переконаємося, що вони відносяться до першого відмінювання, а отже, цього правила не підкоряються.

Є і ще одна «пастка» в російській мові, де в жодному разі не вживають м'який знак після шиплячих. Слова, що закінчуються на шиплячу приголосну, але які стосуються другого відмінювання, не пишуться з «ь» («грак», «лікар», «плащ» - 2-е скл.). Тому уважніше ставте питання до іменника. Робіть це, перш ніж визначити відмінювання, оскільки від нього залежать і рід їм. сущ, і число.

Коли пишемо «ь» біля прислівників?

Прислівник є однією з незмінних частин мови. Його не схиляють, у ньому не виділяють закінчення. Правопис «ь» у прислівників піддається зовсім не важким правилам.

• У тих прислівниках, які закінчуються на приголосний "ш" або "ч", завжди пишуть м'який знак. Наприклад: «стрибати», «точнісінько».

У прислівниках на «ж» його не пишуть ніколи. Винятком буде слово "настіж".

• Ще одне правило, якому підпорядковується прислівник: м'який знак після шиплячих вживається завжди, за винятком «вже», «заміж», «нестерпний». Безперечно, така жартівлива пропозиція легко запам'ятовується школярам, ​​особливо дівчатам.

Не так важливо, яке правило ви запам'ятаєте, головне, що те й інше відображає суть правопису прислівників.

Дієслово і м'який знак після шипіння

Дієслово - одна з найуживаніших частин мови, без якої наша мова дуже збідніла б. Правопис «ь» з дієсловами викликає багато труднощів у учнів, а й у дорослих людей.

1. Якщо дієслово в невизначеній формі (інфінітив) закінчується на шиплячий, то «ь» у такому разі завжди писатиметься. І тут без жодних винятків. "Берегти", "пекти", "палити". Зберігатиметься він і у зворотній формі, перед постфіксом «-ся»: «захопитися», «запалитися», «берегтися».
2. У всіх дієсловах другої особи, що стоять в однині, використовується м'який знак. Це відноситься як до теперішнього часу: ("ти зараз") "пишеш", "малюєш", "гуляєш", "спиш", так і до майбутнього: ("ти завтра") "попрацюєш", "подумаєш", "закінчиш », «переробиш». М'який знак зберігатиметься і перед постфіксом «-ся»: «сподобаєшся», «скористаєшся», «торкаєшся», «набираєшся», «оформишся». У дієсловах, які стоять у наказовому способі і закінчуються на шиплячий приголосний, завжди пишуть м'який знак: «відріж», «співаєш», «намасти», «сховай». Перед постфіксом множини "-ті", він обов'язково зберігається: "позначте", "наріжте", "сховайте".

Перед постфіксом «-ся» він також не зникає: «втішся», «не поріжся».

І знову будьте уважні і не потрапите в капкан підступної російської мови! Слова "плач" і "плач" - зовсім різні частини мови, а тому й пишуться по-різному.

«Плач» без м'якого знака - це іменник 2-го відмінювання, і, відповідно, м'який знак у ньому писати не можна. А ось «плач» з м'яким знаком – це дієслово наказового способу, а в них, як відомо, обов'язково пишемо «ь». Все це легко вгадується за запропонованим контекстом, в якому стане зрозумілим зміст слова.

Висновок

М'який символ після шиплячих використовується з багатьма частинами мови. Знаючи прості правила, ви ніколи не зіткнетеся з проблемою правопису його після цих приголосних. Якщо раптом ви забудете деякі нюанси, наша стаття нагадає вам про них.

Літера ьпишеться всередині слова не після приставок для відділення у вимові згодній від наступних за нею і, е, ю, я, Наприклад: кар'єр, в'юн, бур'ян, подьячий, сім'я, рушниця, вночі, житом, гороб'ячий, курйозний, лисяче, лисячу, лисячі, чия, чия, чия, п'ю, шию.Примітка. Літера ьперед о пишеться в деяких іншомовних словах, наприклад: батальйон, бульйон, гільйотина, карманьола, компаньйон, міньйон, павільйон, листоноша, печериця.§ 72. Літера ьпишеться для позначення м'якості згідноїкрім год, щ(див. § 75), наприкінці слова, наприклад: пити, темрява, кінь, і в середині слова перед твердою приголосною, наприклад: молотьба, прохання, нянька, менше.Для позначення м'якості зголосної, що стоїть перед іншою м'якою згодною, ьпишеться у таких випадках:Якщо при зміні слова друга м'яка приголосна стає твердою, а перша приголосна зберігає свою м'якість, наприклад: няньки (нянька), весілля (весілля), восьми (восьме). Для позначення м'якості лнаприклад: оселедець, лестити, дрібніше, пальчик. У всіх інших випадках перед м'якими приголосними, у тому числі і перед год, щ, літера ь не пишеться, наприклад: кістки, ранній, няньчити, кінчик, муляр.Примітка. Між двома м'якими ллітера ьне пишеться, наприклад: ілюзія, пустотливий.§ 73. Літера ьпишеться також у таких випадках:В утворених від числівників п'ять, шість, сім, вісім, дев'ять складних числівників, в яких схиляються обидві частини, наприклад: п'ятдесят (п'ятдесяти, п'ятдесятьох), шістдесят, сімдесят, вісімдесят, дев'ятсот, але: п'ятнадцять (п'ятнадцять, п'ятнадцять), шістнадцять і т.д. п. У формах твор. пад. множ. год., наприклад: дітьми, людьми, також чотирма. У невизначеній формі перед -ся і в наказовому способі перед -сяі -те, наприклад: пити - напитися; виправ - виправся,Виправте; завись - завись, зважте.§ 74. Літера ьне пишеться:У прикметниках із суфіксом -ск-, утворених від іменників на ь, наприклад: казанський (Казань), кемський (Кім), сибірський (Сибір), звірячий (звір), січневий (січень). Примітка. Прикметники вересневий, жовтневий, листопадовий, грудневий, червневий, деньський (день-деньський) пишуться з ь; так само пишуться прикметники, утворені від китайських назв -нь , Наприклад: Юньнаньський (від Юньнань).У рід. пад. множ. ч. від іменників на -няз попередньою згодною або йі в освічених від них за допомогою суфікса -до-зменшувальнихнаприклад: вишня - вишень, вишенька; бійня - боєн; читальня - читальна; але: лазня - лазня, лазня; яблуня - яблунь, яблунька; також село - сіл, село; панночка-панянок; кухня – кухонь, кухонька.§ 75. Після шиплячих ( ж, год, ш, щ) літера ьпишеться лише у таких випадках:Наприкінці іменників жіночого роду в ім. та вин. пад. од. ч., наприклад: жито, ніч, миша. На закінчення 2-ї особи од. ч. теперішнього та майбутнього часу дієслова після кінцевого ш, наприклад: несеш - несешся, носиш - носишся, приймеш - приймешся. На кінці дієслова в од. ч. наказового способу, причому літера ьзберігається і перед -ся , наприклад: маж - мажся; сховай - сховайся; їж.У множ. ч. наказового способу перед -те, -те, наприклад: мажте - мажтеся; сховайте - сховайтеся; їжте. На кінці дієслова в невизначеній формі, причому літера ьпишеться і перед -ся, наприклад: стригти, стригтися. У всіх прислівниках після кінцевих ші год , наприклад: суцільно, стрибає, геть, а також у говірці настіж.

Вступ

Після приголосного перед голосним позначати звук [й"] буквам е, е, ю, я (і) допомагають Ь і Ь. У цьому випадку символи називають розділовими.

На уроці ви дізнаєтесь, як вибрати із двох розділових знаків потрібний.

Тема уроку: «Правило вживання роздільного Ь та Ь знаків».

Спостерігаємо за будовою слів із Ь та Ъ знаками

Поспостерігаємо за будовою слів із знаком Ь. Щоб знайти корінь, підберемо однокореневі слова.

Веселощі, веселитися, весело(корінь-весело-),

ведмежа, ведмежа, ведмедиця(корінь -ведмеж-, -ведмед-),

горобці, горобців, горобець(корінь-горобець-).

Поспостерігаємо за будовою слів із Ъ знаком.

З'їду, їду, їде(корінь -од-, приставка з-),

під'їзд, їздять(корінь -їзд-, приставка під-),

оголошення, заява, оголосити(корінь-явл-, приставка про-).

Формулюємо правило вживання роздільного Ъ та Ь знаків

Роздільний Ь пишеться в корені слова після приголосних перед літерами е, е, ю, я, і.

Розділовий Ъ пишеться між приставкою і коренем після приставок, що закінчуються на приголосний, перед літерами е, е, ю, я.

Як користуватись правилом

1. Вимов слово, послухай, чи є в ньому звук [й"] після приголосного звуку перед голосним.

2. Виділи у слові корінь.

3. Подивися, де потрібно писати розділовий знак - в корені або між приставкою та коренем. Якщо в корені – пиши Ь, якщо між приставкою та коренем – пиши Ъ.

Застосовуємо нові знання

Користуючись правилом, визнач, що потрібно написати на місці перепусток - розділовий Ь або Ъ.

Вулики, солові, передювілейний, роз'їзд, їстівний, браття.

Вулики - корінь -уль-, пишемо Ь;

солов'ї - соловейка, корінь -соловь-, пишемо Ь;

перед'ювілейний - ювілей, корінь -ювілей-, приставка перед-, закінчується на приголосний, пишемо Ъ;

роз'їзд - їздити, корінь -їзд-, приставка раз-, закінчується на приголосний, пишемо Ъ;

їстівний - їжа, корінь -од-, приставка з-, закінчується на приголосний, пишемо Ъ;

брати - братик, корінь -брати-, пишемо Ь.

Застосуй нові знання, правильно запиши слова з коренем -ЕХ-, не потрап у пастки.

з'їхав, поїхав, в'їхав, доїхав, під'їхав, від'їхав, заїхав

з'їхав, поїхав, в'їхав, доїхав, під'їхав, від'їхав, заїхав

У словах поїхав, доїхав, заїхавприставки по-, до-, закінчуються на голосний звук, тому Ъ знак писати не потрібно.

У словах з'їхав, в'їхав, під'їхав, від'їхавприставки з-, в-, під-, від- закінчуються на приголосний звук, тому потрібно писати Ъ.

Запиши слова літерами.

[с й"е л] - з'їв. Після приголосного [с] перед гласним [е] позначати звук [й"] букві Е допомагає Ъ. С-приставка, корінь -е-. [вй"ун] - в'юн. Після приголосного [в] перед голосним [у] позначати звук [й"] букві Ю допомагає Ь. Корінь -в'юн-. [п"ер"й"а] - пір'я. Після приголосного [р"] перед голосним [а] позначати звук [й"] букві Я допомагає Ь. Корінь -пер-. Послухай себе і запиши слова звуками.

крила - [крил"й"а], 6 б., 6 зв. з'їду - [сй"еду], 5 б., 5 зв. Ви помітили, що кількість звуків і букв у словах однакова.

Ь, Ъ звуків не позначають, а букви е, е, ю, я позначають два звуки[й"е], [й"о], [й"у], [й"а].

Шукаємо у віршованих рядках слова з Ь та Ъ знаками

Знайдіть у віршованих рядках слова з Ь та Ъ.

Стало раптом світліше вдвічі,

Двір як у сонячних променях -

Ця сукня золота

Біля берези на плечах.

Вранці ми подвір'я йдемо -

Листя сиплеться дощем.

Є. Трутнєва

У кого буде можливість

З'їздити в жаркі краї,

Прокотіться на верблюді!

Право, здорово, друзі!

С. Баруздін

Дощ, дощ ллє,

У барабани б'є.А. Барто

Полетіла зла завірюха.

Принесли тепло граки.

Побігли один за одним

Стурбовані струмки.

А. Усанова

Бачу чудове привілля,

Бачу ниви та поля.

Це російське роздолля,

Це російська земля.(Пісня)

Сірий заєць під сосною

Оголосив, що він кравець.

Заєць ріже, заєць шиє,

А ведмідь у барлозі чекає.

С. Михалков

Плаття, Сукня(корінь-плаття-),

листя(корінь -листя-),

з'їздити(корінь -їзд-, приставка з-, закінчується на приголосний),

друзі(корінь -друз-),

завірюха(корінь-завірюха-),

струмки(корінь-ручь-),

привілля- простір, вільне життя (корінь -воль-),

роздолля- дол, долина (корінь -доль-),

оголосив(корінь -яв-, приставка про-, Закінчується на приголосний).

Зверніть увагу: у словах шиє, ллє, б'єі в споріднених словах зшиє, проллє, поб'єу корені пишеться Ь (коріння: -ш-, -ль-, -б-).

Шукаємо в тексті слова з роздільними знаками Ь і Ъ

Знайдіть слова в тексті з роздільними знаками Ь і Ъ.

Над річкою в морозному серпанку в'ється маленька пташина. Вона стрімко пірнає у воду. За мить - підйом. Це обляпка, гостя із північних лісів. Перочки пташки змащені жиром. Ось чим можна пояснити, чому обляпка не боїться води.(див. рис. 1)

В'ється- Вити, в'ю, корінь -в-, пишемо ь,

підйом- можна побачити в книгах два варіанти виділення кореня: корінь -йом-, приставка під-, корінь -підйом-, пишемо ',

гостя- Вітальня, погостювати, корінь -гість-, пишемо ь,

пояснити- Ясно, ясний, роз'яснити, корінь -ясний-, приставка про-, закінчується на приголосний, пишемо '.

Пояснюємо, які букви пропущені

Батьківщина російського самовару – місто Тула. На Русі здавна робили різні за формою та обсягом самовари. Були навіть самовари зі знімними ручками. Російська сім'я любить посидіти у самовара. У прислів'ї говориться: «Хто п'є чай, сто років проживе».

Об'єму- раніше виділяли приставку про-, зараз виділяють корінь -обсяг-;

знімними- зйомка, раніше виділяли приставку з-, зараз виділяють корінь-зйом;

сім'я- Сімейний, корінь -сім-;

п'є- пити, корінь -п-.

Спостерігаємо слова, які відповідають на запитання чиї?

Слухайте діалог.

От би тобі, заєць, та лисячі зуби!

От би тобі, сірий, та вовчі ноги!

От би тобі, косою, та риси пазурі!

- Е-е, що мені ікла та пазурі?

Душа ж у мене все одно заяча.

У словах, які відповідають на запитання чиї?: лисячі, вовчі, риси, заячі, оленячі, біличі, пташинідокорінно пишеться Ь.

Слухаємо прислів'я

Послухайте прислів'я, знайдіть слова з знаками Ь і Ъ.

Струмки зіллються - річка буде. Люди об'єднаються – силу їх не перемогти.

Щастя не рибка, вудкою не зловиш.

Дружба міцна не лестощами, а правдою та честю.

Струмки- Потік, в корені -руч - після приголосного перед буквою і пишеться ь.

Зіллються- лити, ллю, в корені -ль- після приголосного перед буквою юпишеться ь.

Об'єднаються- об'єднання, єдиний, корінь -єдин-, після приставки, що закінчується на приголосний, перед коренем, що починається на букву епишеться '.

Щастя- щасливий, докорінно -щастя- після приголосного перед буквою епишеться ь.

Лестощі- докорінно - лестощі - після приголосного перед буквою юпишеться ь.

Честю- докорінно -честь- після приголосного перед буквою юпишеться ь.

Запам'ятовуємо іншомовні слова.

Запам'ятай іншомовні слова з Ъ:

об'єкт, суб'єкт, ад'ютант, ін'єкція(впорскування ліків, укол)

Запам'ятай слова з Ь:

бульйон- відвар із м'яса

батальйон- підрозділ у військах

павільйон- невелика споруда в саду, у парку

листоноша- рознощик пошти за адресами

печериця- їстівний гриб

Висновок

Роздільний Ь пишеться в корені слова після приголосних перед літерами е, е, ю, я, і.

Розділовий Ъ пишеться між приставкою та коренем після приставок, що закінчуються на приголосний, перед літерами е, е, ю, я.

Список літератури

1. М.С. Соловійчик, Н. С. Кузьменко "До таємниць нашої мови" Російська мова: Підручник. 3 клас: у 2-х частинах. – Смоленськ: Асоціація XXI століття, 2010.
2. М.С. Соловійчик, Н. С. Кузьменко «До таємниць нашої мови» Російська мова: Робочий зошит. 3 клас: у 3-х частинах. – Смоленськ: Асоціація XXI століття, 2010.
3. Т. В. Корешкова Тестові завдання з російської мови. 3 клас: у 2-х частинах. – Смоленськ: Асоціація XXI століття, 2011.
4. Т. В. Корешкова Потренуйся! Зошит для самостійної роботи з російської мови для 3 кл.: у 2-х частинах. – Смоленськ: Асоціація XXI століття, 2011.
5. Л.В. Машівська, Л.В. Данбицька Творчі завдання з російської мови. – СПб.: КАРО, 2003.
6. Г.Т. Дьячкова Олімпіадні завдання з російської мови. 3-4 класи. – Волгоград: Вчитель, 2008.

Домашнє завдання

1. Запишіть слова у два стовпчики: у лівий - з м'яким розділовим знаком, у правий - з роздільним твердим знаком.
   Ш. ет, п. ют, л. ют, б. ют, с. ел, здоров. е, оголошення, під. єм, из. ян, об. е, ненаст.е, весел.е, пред.явити, об'єднання, роз'яснення.
2. Вставте Ь або Ъ. У словах із роздільним твердим знаком виділяйте приставки.

   Взимку в лісі синочку Зінці сподобалося. Стільки дерев?! Вона стрибала по гілках. Тюк гострим носиком у тріщину кори. Витягне каструлю і з'їсть.

   Дивиться Зінка: лісова миша з-під снігу вискочила. Тремтить, вся розлютилася. Пояснила вона Зінці свій страх. Провалилася миша в ведмежий барліг.

   (За В. Біанкою)

Прочитайте записи. Яка з них не є загадкою? Чому? Відгадайте загадки. Розв'яжіть орфографічні завдання.

1. Б.ют його, а він не сердиться,

Він співає та веселиться,

Тому що без біт.

Немає для м'ячика жит. (У Берестов)

2. Сама, як коромисло,

У повітрі повисла.

Крилами стрекоче,

Комара с.є хоче.

3. Пилкує під ногами, петляє і стоїть.

Лежить, і біжить, і кружляє. Як зветься?

1. Інтернет-портал School-collection.edu.ru().
2. Інтернет-портал Gramota.ru().
3. Інтернет-портал Festival.1september.ru().
4. Інтернет-портал Dictionary.liferus.ru().