Синдром депривації виникає у результаті. Депривація (позбавлення) сну як лікувальний метод

Сон є важливою частиною здорового життя, його позбавлення значно погіршує наше самопочуття. Але є ситуації, в яких одна безсонна ніч може допомогти нам відновити здоров'я. Йдеться про депресії, травматичні події та порушення біоритмів. У всіх випадках розглядаються середні та тяжкі випадки таких станів.

Але спершу техніка безпеки.

Депривація сну (особливо тривала) висуває жорсткі вимоги до безпеки. У цей час категорично забороняється сідати за кермо та користуватися верстатами та механізмами, здатними нанести траму. Не рекомендується виходити з дому (особливо на проїжджу частину), а також займатися діяльністю, яка потребує підвищеної уваги. Виспіться перед початком експериментів і спите добре щонайменше тиждень після депривації сну. Найкраще, якщо вас консультуватиме фахівець.

Запам'ятайте, що депривація – це чарівна паличка. Це запопадливий необ'їздний кінь, яким ще належить навчитися керувати! Відсутність нічного сну може викликати короткочасне почуття ейфорії, яке потенційно загрожує ризикованою і необережною поведінкою. Нейронні шляхи в мозку, що стимулюють це почуття ейфорії, винагороди та мотивації після безсонної ночі, зовсім не сприяють прийняттю розумних рішень у житті.

Суть методу депривації сну в наступному – ви просто пропускаєте одну ніч. Ну, наприклад, ви прокидаєтеся в понеділок о 8 годині ранку і вирішуєте зайнятися депривацією сну. У цьому випадку, ви не лягаєте врятувати, як завжди, у понеділок увечері, а продовжуєте спати всю ніч і весь день. Ви лягаєте спати лише увечері у вівторок, о 8-10 годині вечора і спите приблизно 10-12 годин. Виходить, що період неспання протягом одного циклу депривації становить приблизно 36-38 годин.

1. Депресії (важкі ендогенні) та депривація сну.

Всеношна та депривація сну

2. Запобігання постстресовим травматичним розладам та депривація сну

Студенти, які не сплять перед іспитом, роблять погану роботу. Через цей ефект вони потім нічого не можуть згадати на іспиті. Тому своїм студентам я радив ставити сон у пріоритет під час підготовки, у такому разі вони зможуть хоч щось упевнено відтворити.

У ході випробування, яке було проведено у рамках дослідницької програми, групу добровольців розділили на три частини: контрольній групі показували сюжети про спокійний дорожній рух, а учасникам двох інших – автомобільні аварії. При цьому одній із груп добровольців, які дивилися на ДТП, дали виспатися, а другу – позбавили сну.

В результаті наступних тестів на поведінкові реакції, з вимірюванням фізіологічних показників, з'ясувалося, що добровольці, що виспалися, тривалий час відчували страх перед дорогою, що не було зазначено у піддослідних, які зазнали депривації.

Доктор Кеничі Куроями вважає: "Позбавлення сну після впливу травмуючої події, чи то навмисно, чи ні, може допомогти запобігти ПТСР. Наші результати можуть допомогти прояснити функціональну роль гострого безсоння та розробляти профілактичні стратегії сну для запобігання ПТСР".

Психологічна депривація – горе, що йде п'ятами. .

Психологічна депривація – тема, з якою регулярно стикаємося на консультації психолога. У цій статті ми розповідаємо: що таке психологічна депривація, звідки вона береться, до яких наслідків призводить і що з цим робити. Нагадуємо, що всі наші статті з психології написані зі значними спрощеннями та розраховані на обивателя, а не на професійного психолога. Наші статті з психології мають на меті розширити кругозір людей, покращити взаєморозуміння між клієнтом та психологом, а не є практичним посібником з психологічної допомоги комусь чи самому собі. Якщо вам справді потрібна психологічна допомога, звертайтеся до хорошого психолога.

Що таке психологічна депривація?

Термін «психологічна депривація» походить від латинського слова «deprivatio», яке означає втрату або позбавлення. По суті, психологічна депривація- це тривале психологічне переживання, яке виникає в результаті того, що людину позбавили чогось дуже важливого в житті, причому позбавили крім його бажання, вона без цього нормально жити не може, а змінити ситуацію не в змозі. Тобто. спрощено, психологічна депривація – це переживання насильницького позбавлення чогось дуже важливого, і цьому переживання людина фіксується на тривалий час, іноді протягом усього життя.

Приклади психологічної депривації

Типовими прикладами психологічної депривації є тактильна та емоційна депривація.

У разі тактильної депривації дитина у сензитивний період недоотримує від батьків необхідну кількість тактильних відчуттів: дотиків, погладжувань тощо. Це дуже схоже, наприклад, на перенесений у дитинстві голод. Великі шанси, що у дорослому житті будуть наслідки тактильної депривації, перенесеної у дитинстві. Наприклад, коли дитина виросте, може виникнути ненасичувана невротична потреба в тактильних відчуттях, виражена в сексуально нерозбірливій поведінці з частою зміною партнерів – аби хтось погладив і приголубив. А коріння цієї дорослої поведінки в тому, що в минулому батьки через зайнятість, недбалість або свій характер були недостатньо уважні до тактильних потреб дитини.

У разі емоційної депривації те саме відбувається з емоціями. Емоційно холодні, відчужені або зайняті батьки не додали дитині ту кількість емоцій та ті види емоцій, які є необхідними для психологічного комфорту. Втім, чому лише батьки?! Емоційна депривація може з'явитися і у дорослої людини за життя з емоційно сухим або відчуженим партнером. В результаті виникає закономірний голод на емоції (іноді у формі афективного розладу): наприклад, людина постійно шукає емоції на боці (як голодні люди шукають їжу). Він шукає багато емоцій, сильних емоцій, ця невротична потреба ненасичувана, полегшення не настає, але й припинити свою гонку за емоціями у людини не виходить.

Близькі та взаємопов'язані поняття

Психологічна депривація близька до понять горя, фрустрації та невротизму.

Відчуття гострого горя та стан горяния виникає в людини при разової непоправної втрати, наприклад, у разі смерті близької людини. А психологічна депривація виникає при хронічному (а не разовому) позбавленні чогось важливого, причому жертва часто має відчуття, що ситуація може бути виправлена, якщо, наприклад, пояснити іншій людині свої бажання і потреби. Сумування та психологічна депривація дуже схожі. Висловлюючись метафорично, психологічна депривація - це горе, що йде за людиною по п'ятах. По суті, психологічна депривація – це розтягнуте роками сумування про психологічні поневіряння з ілюзіями, що можна виправити. І ось через тривалість негативних переживань та наявність таких ілюзій, хронічна психологічна депривація часто завдає більшої шкоди психіці людини, ніж разове гостре горе без ілюзій.

Психологічна депривація близька стан фрустрації – переживання невдачі. Адже людина з психологічною депривацією часто відчуває, що він невдаха в задоволенні тих бажань та потреб, які є основою його психологічного комфорту.

І, звичайно, психологічна депривація близька до поняття невротизму, т.к. психологічна депривація дуже часто викликає невротичну ненасичувану потребу в тому, чого людина була позбавлена ​​раніше чи зараз.

Поняття: психологічна депривація, сумування, фрустрація, невротизм тощо, – непросто близькі друг до друга термінологічно, а закономірно пов'язані друг з одним механізмами психологічного відреагування. Адже по суті, все це – різні форми реакції людини на суб'єктивно некомфортне чи нестерпне життя, нав'язане йому близькими людьми чи суспільством. Ось чому психологічна депривація часто виникає у випадках, які в англомовній літературі позначають словом abuse – погане поводження з дітьми та близькими, а також у випадках, коли це погане звернення викликане безцеремонним втручанням суспільства у приватне життя людини. Психологічна депривація та взаємопов'язані явища часто є негативними наслідками психологічного насильства над бажаннями та потребами людини, яка не змогла вийти з позиції жертви.

Соціальні причини психологічної депривації

Соціальні причини психологічної депривації є типовими.

– Недостатня компетентність чи психологічна своєрідність батьків у питаннях виховання та психічного здоров'я своєї дитини. Наприклад, у деяких сім'ях батьки недостатньо уважні до зворотних сигналів від дитини, і, як наслідок, дитина недоотримує чогось дуже важливого у своєму житті, що самі батьки можуть помилково вважати другорядним. Наприклад, дитина недоотримує тих самих тактильних відчуттів чи позитивних емоцій.

- Невдалий вибір партнера у дорослому житті, який часто продовжує сценарій, розпочатий ще батьками. І тоді ці два негативні сценарії психологічної депривації – батьківський та партнерський – складаються, і людина живе психологічно дуже некомфортно.

– Культурні та субкультурні традиції, коли не прийнято задовольняти базові психологічні потреби людини, але вони не перестають існувати. Наприклад, потреба виражати емоції зовні, яка є дуже важливою, але може придушуватись у деяких сім'ях або навіть спільнотах – наприклад, при вихованні «мужності» у хлопчиків.

– Державні та соціальні інтереси вищих, коли бажання та психологічні потреби людини не мають значення для цих вищих.

Індивідуальні причини психологічної депривації

Індивідуальні причини психологічної депривації також типові.

– Неадекватність чи клінічна своєрідність батьків та будь-яких вищих, від яких залежать психічне здоров'я та психологічний комфорт людини.

- Індивідуальна низька стійкість до психологічної депривації, на кшталт того, як це буває з низькою стійкістю до стресів.

Психологічні реакції жертви психологічної депривації.

Психологічні реакції жертви психологічної депривації настільки індивідуальні, що можна перераховувати нескінченно. Наприклад, часто зустрічаються замкнутість, соціальна дезадаптація, агресія або аутоагресія, невротичні розлади, психосоматичні захворювання, депресія та різні афективні розлади, незадоволеність у сексуальному та особистому житті. Як це часто буває в психології, однакові формою психологічні реакції можуть бути породжені абсолютно різними причинами. Ось чому, потрібно уникати спокуси швидко поставити психологічний діагноз самому собі чи іншій людині на підставі поверхневих спостережень та кількох прочитаних статей з психології. Є дуже великі шанси, що поставлений вами собі діагноз виявиться невірним.

Психологічна допомога при психологічній депривації

У разі підозри психологічну депривацію дії психолога послідовні логічні.

– Перевірити свої припущення за допомогою серії психологічних консультацій, а краще (набагато краще!) за допомогою процедури психодіагностики.

– Якщо причини психологічної депривації продовжують існувати в житті клієнта, привести клієнта до реальної зміни умов, способу та способу життя так, щоб причини, що породжують психологічну депривацію, зникли.

– У разі потреби провести курс психологічної допомоги (психотерапії) з метою скоригувати негативні наслідки психологічної депривації, яка тривалий час існувала в житті людини. Тобто. прибравши причину, тепер потрібно прибрати слідство.

– Провести соціальну та особисту адаптацію людини до нового життя.

Процес психологічної допомоги людині у разі психологічної депривації тривалий, т.к. психологічна депривація часто буває значно руйнівніша за наслідками, ніж, наприклад, випадки, які традиційно вважаються важкими в практиці психолога: смерть близької людини, разова психотравма і т.п. І в цьому полягає небезпека психологічної депривації для клієнта та реальні складнощі у роботі психолога.

© Автори Ігор та Лариса Ширяєва. Автори консультують з питань особистого життя та соціальної адаптації (успіху у суспільстві). Про особливості аналітичної консультації Ігоря та Лариси Ширяєвих «Успішні мізки» можна прочитати на сторінці .

Аналітична консультація Ігоря та Лариси Ширяєвих. Задати питання та записатися на консультацію можна за телефоном: +7 495 998 63 16 або +7 985 998 63 16. E-mail: Будемо раді допомогти Вам!

Також ви можете зв'язатися зі мною, Ігорем Ширяєвим, у соціальних мережах, месенджерах та скайпі. Мій профіль у соціальних мережах є особистим, а не діловим, але у вільний час я можу з вами поспілкуватися у соціальних мережах неформально. Крім того, можливо, комусь із вас важливо попередньо скласти своє уявлення про мене не тільки як про фахівця, але і як про людину.

Депривація- це тимчасова чи постійна, повна чи часткова, штучна чи зумовлена ​​життєдіяльністю ізоляція людини від взаємодії його внутрішнього психічного із зовнішнім психічним. Депривація - це одночасно процес і результат такої ізоляції. Найчастіше виділяють такі види депривації:

• депривація стимульна (сенсорна): знижено кількість сенсорних стимулів або обмежено їх мінливість;
• депривація пізнавальна (когнітивна): надто змінна хаотична структура зовнішнього світу без чіткого впорядкування та змісту, що не дозволяє розуміти, передбачати та регулювати інформацію, яка надходить ззовні
• депривація емоційного відношення (емоційна): недостатня можливість встановлення інтимних емоційних відносин із кимось чи розпад емоційного зв'язку, якщо така вже було створено;
• депривація ідентичності (соціальна): обмежена можливість засвоєння самостійної соціальної ролі.

• сенсорну;
• емоційну;
• психомоторну;
• духовну;
• соціальну;
• пізнавальну;
• психокультурну.

• короткочасною (робота водолаза кілька годин на дні моря, відпочинок на безлюдному острові, хвороба тощо);
• затяжний (наприклад, перебування космонавтів на навколоземній орбіті)
• довготривалого (відсутність фізичного навантаження за ці роки, зречення світського життя шляхом самоізоляції в монастирі, членство в культових організаціях (сектах) тощо).

Концепція депривації.Слід зазначити, що поняття "депривація" у науковій літературі трактують по-різному. Д. Хебб розкриває її як специфічний стан, пов'язаний із біологічно повноцінним, але психічно недостатнім середовищем. І. Боулбі у своїй монографії "Материнська турбота і психічне здоров'я" наголошував, що депривація - це ситуація, при якій суб'єкт страждає від недостатності емоційних зв'язків, що наводить ряд порушень психічного здоров'я різних ступенів стійкості. Р. Шпіц та В. Голдфарба підкреслювали здебільшого важкі наслідки тривалої повної депривації, її драматичний хід, стійкість та глибоке втручання у структуру особистості, що зумовлює схильність до правопорушень або навіть психозу.

І. Лагмейєр, 3. Матейчек зазначають: "Депривація - це психічний стан, коли суб'єкт не має можливості задовольняти деякі свої основні (життєві) психічні потреби достатньо протягом тривалого часу". Тобто йдеться про втрату чогось такого, що необхідно індивіду для задоволення певних важливих потреб. Це призводить до різних моральних та психологічних відхилень у поведінці та діяльності.

У науці проблема соціальної депривації залишається недостатньо вивченою.

Психічна депривація- це психічний стан, що виникає в результаті життєвих ситуацій, копи суб'єкту не надано можливість задоволення деяких його основних (життєвих) психічних потреб протягом тривалого часу. У психології є кілька теорій психічної депривації. Під поняттям "психічна депривація" розуміють різні несприятливі впливи, що трапляються у життєвих ситуаціях.

Прояви психічної депривації можуть охоплювати широкий діапазон змін особистості - від легенів, що зовсім не виходять за межі нормальної емоційної картини до дуже грубих поразок розвитку інтелекту та характеру. Психічна депривація може виявляти певну картину невропатичних ознак, інколи ж - виражені соматичні особливості.

Різні форми психічної депривації у житті трапляються одночасно. Ізольовано виявити їх можна лише експериментально.

Найчастіше виділяють такі форми психічної депривації:

Депривація стимульна (сенсорна): знижено кількість сенсорних стимулів або їхню обмежену мінливість;

Депривація значень (когнітивна): надто змінна хаотична структура зовнішнього світу без чіткого впорядкування та змісту, не дозволяє розуміти, передбачати та регулювати інформацію, яка надходить ззовні (І. Лангмейєр, 3. Майєчек)

Депривація емоційного відношення (емоційна): недостатня можливість для встановлення інтимного емоційного ставлення до будь-якої особи, або розкладання аналогічного емоційного зв'язку, якщо така вже була створена;

Депривація ідентичності (соціальна): обмежена можливість засвоєння самостійної соціальної ролі.

Прояв депривації, ті види та наслідки. Депривація - це тимчасова чи стала, повна чи часткова, штучна чи зумовлена ​​життєдіяльністю ізоляція людини від взаємодії її внутрішнього психічного із зовнішнім психічним. Депривація - це процес та результат.

Сенсорну;

Емоційну;

психомоторну;

Духовну;

Соціальну;

Пізнавальну;

Психокультурні.

За тривалістю депривація буває:

Короткочасна (робота водолаза кілька годин на дні моря, відпочинок на безлюдному острові, хвороба тощо);

Затяжний (наприклад, перебування космонавтів на навколоземній орбіті)

Довготривала (відсутність фізичного навантаження за ці роки, зречення світського життя шляхом самоізоляції в монастирі, членство в культових організаціях (сектах) тощо).

Будь-яка депривація має рівень розвитку: високий, середній, низький.

Високий рівень депривації наявний, коли ізоляція людини досягла повної замкнутості, тобто повністю відсутня взаємодія її внутрішнього психічного із зовнішнім психічним відповідного характеру; середній - коли взаємодія людини із зовнішнім психічним відповідного характеру здійснюється або рідко, іноді і в малому обсязі; низький - коли взаємодія із зовнішнім психічним відповідного характеру здійснюється систематично, хоча й не в повному обсязі та неактивно.

Сенсорної депривації- це тривале, більш менш повне позбавлення людини сенсорних вражень. В умовах сенсорної депривації актуалізується потреба у відчуттях та афективних переживаннях, що усвідомлюється у формі сенсорного та емоційного голоду. У відповідь недостатність аферентації активізуються процеси уяви, певним чином впливаючи на образну пам'ять. Виникають яскраві уявлення едетичного, спроекційні ззовні, які оцінюють як захисні реакції (компенсаторні).

У міру збільшення часу перебування в умовах сенсорної депривації на етапі нестійкої психічної діяльності утворюється емоційна лабільність зі зсувом до зниженого настрою - загальмованість, депресія, апатія, які на короткий час змінюються ейфорією, дратівливістю. Наявні порушення пам'яті, що прямо залежать від циклічності емоційних станів. Порушується ритм сну, розвиваються гіпнотичні стани з появою гіпнотичних уявлень; на відміну від станів передсонних, які бувають у звичайних умовах, вони затягуються на порівняно тривалий час, проектуються ззовні та супроводжуються ілюзією мимовільності. Що жорсткі умови сенсорної депривації, то швидше порушуються процеси мислення, що проявляється у неможливості на чому зосередитися, послідовно обміркувати проблеми. Фіксують зниження функції екстраполяції та продуктивності при виконанні нескладних розумових дій.

У разі збільшення часу впливу депривації едетичного уявлення можуть вийти з-під контролю актуального «Я» та виявлятися у формі галюцинацій. У генезі цього процесу чітко простежуються асенізація нервової системи та розвиток гіпнотичних фаз у корі півкуль головного мозку.

Негативним чинником також є духовна, емоційна та психомоторна депривація. На наш погляд, вплив на психічне здоров'я людей у ​​суспільстві надає надмірна матеріалізація соціального життя, яка потребує великої витрати часу, відмови від оволодіння духовними цінностями. Одні громадяни часто працюють у кількох місцях без перерви на відпочинок, по 10-14 годин, без вихідних, відпустки. Інші змушені виїжджати на тривалий час на заробітки до чужих країн. Треті обмежують себе лише матеріальним, не цікавлячись ні духовним, ні фізичним станом, ні станом душі. У багатьох людей відпочинок обмежується тривалим сидінням перед телевізором, застіллям тощо.

У всіх цих ситуаціях люди обмежують кількість та якість духовного, емоційного та фізичного навантаження, що призводить, на наш погляд, до духовної, емоційної та психомоторної депривації.

Відсутність позитивного духовного (дзьховна депривація) та емоційного (емоційна депривація) навантаження на психіку людини призводить до поступового збільшення негативного психоенергетичного потенціалу, що сформувався внаслідок дії негативних емоцій (через конфлікти, поклоніння грошам, сварки, невдачі, розчарування, страхи, неможливість швидкого , втрату близьких, несправедливість, негативізм, обман заради матеріального збагачення, відсутність перспективи, невдоволення своїм становищем у суспільстві тощо). Цей негативний психоенергетичний потенціал викликає психічні розлади, нервові зриви, депресивні стани тощо, знижує психічне здоров'я людини.

Недарма Л.А. Богданович акцентує увагу на тому, що психогігієна "означає збереження психічного здоров'я. Вона стосується лише стану мозку, а й почуттів людини". На це звертав увагу ще римський лікар Гален, який писав про "гігієну пристрастей, або про моральну гігієну".

Негативний психологічний вплив також відсутність необхідного організму фізичного навантаження. Усього підтримки психічного здоров'я людини необхідно, щоб вона постійно отримувала збалансоване позитивне пізнавальне (розумове), духовне, емоційне і фізичне навантаження. їхня диспропорція або відсутність обов'язково негативно впливає на психічне здоров'я людини.

Соціальної депривації- це відхилення від реальних соціальних норм у суспільстві та в різних соціальних спільнотах, які відображають певний ступінь ізоляції індивіда від соціального кола та соціального середовища.

Соціальний розвиток суб'єкта відбувається через навчання окремих видів соціальної діяльності. Насправді суб'єкт є складовою всієї соціальної системи. Він завжди поступово засвоює формулу всієї організованої соціальної системи з усіма її численними ролями (поведінкою, що відповідає певним соціальним позиціям та статусам). Суб'єкт навчається не лише тих ролей, які він сам поступово переймає та здійснює, а й тих, що стосуються інших осіб. Знання цих ролей суб'єкт засвоює шляхом безпосередньої участі у соціальних взаємодіях.

Тому, якщо в соціальній структурі суб'єкта немає якогось суттєвого елемента, який визначає чітку соціальну роль інших суб'єктів соціальної дійсності (наприклад, якщо в сім'ї без батька чи матері, брата чи сестри, або не вистачає спілкування з однолітками), то індивід не набуває досвід взаємодії із нею. Депривацію можна у разі розцінювати передусім як недолік незнання соціальних ролей. Наслідки такої депривації впливають на перебіг соціалізації: депривований суб'єкт погано підготовлений до відповідного виконання низки ролей, яких чекатиме від нього в суспільстві.

Соціальна депривація суттєво залежить від ступеня задоволення потреб людини. Точніше вона виникає тоді, коли потреби задовольнити неможливо або їх задовольняють частково, односторонньо тощо.

Тривалі спостереження вчених показали, що з відхиленнями у поведінці відчувають серйозні труднощі у різних життєвих ситуаціях. Ці соціальні ситуації впливають виникнення соціальної депривації. До таких життєвих ситуацій можна віднести: а) призупинення з різних причин вже створеного зв'язку між суб'єктом та його соціальним середовищем; б) недостатнє отримання соціальних, чуттєвих, сенсорних стимулів, коли суб'єкт розвивався та жив у умовах соціальної ізоляції.

Схожа ізоляція зачіпає практично всі соціальні ситуації, наприклад: дитину віддають у дитячий садок; зміна персоналу; народження молодших членів сім'ї”; перехід суб'єкта з одного закладу до іншого; розлучення батьків; смерть хоча б одного з батьків; , асоціальні сім'ї, соціально дискриміновані сім'ї, сім'ї так званих привілейованих осіб, сім'ї переселенців членство в сектах і т.д.), природні катастрофи, повені, землетруси, суспільні події, війна, державні катаклізми, евакуація, аномальні травмуючі позиції, на яких були дорослі під час розвитку та виховання дитини, перебування особистості серед людей, які розмовляють іншою мовою, неприйняття групою особистості з якихось причин, тривале перебування в камерах самотнього ув'язнення, фізичні недоліки (товстий, довгий, низький) та ін.

На розвиток соціальної депривації значною мірою впливає соціально-психологічний стан суспільства, рівень його розвитку та процес соціалізації конкретної особистості.

Соціальна депривація - це специфічні відхилення від реальних соціальних норм поведінки та спілкування, які утворилися на основі відсутності певних умов соціалізації та можливостей всебічно засвоювати соціокультурні суспільні цінності.

Дослідження свідчать про різний вплив соціальної депривації на поведінку та діяльність людини.

Пізнавальні депривації полягає в ізоляції (самоізоляції) людини від процесів вирішення різних розумових завдань. Йдеться про "розумове навантаження", відсутність якого призводить до гальмування розумового розвитку або навіть його регресу. Розвивається розумова «лінь».

Психокультурна депривація полягає у тривалому відчуженні особистості від засвоєння суто людських культурних цінностей, насамперед творів мистецтва, літератури, фольклору, звичаїв, обрядів, традицій тощо.

Контрольні питання:

Що розуміють під поняттям "соціалізація"?

Які погляди вчених на соціалізацію особистості?

Як відбувається процес соціалізації особи?

Які особливості соціалізації особистості?

Розкрийте чинники соціалізації особистості.

Які особливості соціалізації особистості різні вікові періоди?

Які інституції здійснюють соціалізацію особистості?

Що таке депрівація?

Назвіть форми психічної депривації.

Охарактеризуйте особливості сенсорної, емоційної та психомоторної депривації.

Чим зумовлені пізнавальна, соціальна, психокультурна та духовна депривації?

Література:

Абульханова-Славська К.А. Стратегія життя. - М., 1991. Асмолов А.Г. Психологія особистості. - М.: Просвітництво, 1990. Берне Р. Розвиток Я-концепції та виховання. - М., 1986.

Варій М.І. Загальна психологія: Навч. посібник / Для студ. пішов. та педагог, спеціальностей. – Львів: земля, 2005.

Лангмейєр І, Матейчек 3. Психологічна депривація у дитячому віці. - Авіценум Мед. вид-во Прага, 1984.

Мартинюк Є.І. Рефлексія як спосіб саморегуляції та оптимізації діяльності // Діяльність: філософський та психологічний аспекти. – Сімферополь, 1988. – С.28-30.

Маслоу А. Самоакгуалізація особистості та освіти: пров. з анл. – Київ, Донецьк: Ін-т психології АПН України, 1994.

Морсанова В.І. Індивідуальний стиль саморегуляції - М: Наука, 1998.

Осницький А.К. Саморегуляція діяльності школяра та формування активної

особи. - М., 1986.

Психологія XXI століття: Підручник для вузів/За ред. В.М. Дружініна. - М.: ПЕР СЕ, 2003. Саморегуляція та прогнозування соціальної поведінки особистості / За ред. ВАЯдова.-Л., 1979.

Столін В.В. Самосвідомість особистості. - М: Вид-во МДУ, 1983.

Емоційна стимуляція потрібна як дітям. Вона є необхідною умовою повноцінного психічного функціонування кожної людини протягом усього життя.

Еге. Берн пише, що людині завжди потрібні «погладжування». Але якщо стосовно дитини погладжуваннями, як правило, бувають саме фізичні дотики, поплескування тощо, то у дорослої людини вони часто заміщаються символічними, соціально прийнятними формами: рукостискання, ввічливий уклін, посмішка, різні ритуали.

Потреба в емоційному прийнятті проявляється як потреба у визнанні. Так, артистові потрібні постійні захоплення та похвали від шанувальників, вченому – визнання його заслуг, жінці – комплімент, військовим – перемоги тощо.

Люди, звичайно, значно розрізняються за прагненням бути поміченими. Так, акторові можуть вимагатися щотижня сотні «погладжувань» від анонімних та байдужих йому шанувальників, а вченому може бути достатньо одного «погладжування» на рік від поважного та авторитетного колеги.

Еге. Берн вважає, що у сенсі «погладжуванням» можна позначити будь-який акт визнання присутності іншу людину. А обмін «погладжування» складає основну одиницю соціальної взаємодії - транзакцію.

Він робить також висновок про те, що будь-яка соціальна взаємодія краще відсутності такої. Експерименти на щурах показали, що навіть «негативне погладжування» (удар струмом) має позитивніші наслідки для фізичного, розумового, емоційного стану, ніж відсутність впливів взагалі.

Іноді дефіцит емоційного спілкування з людьми людина намагається компенсувати спілкування з домашніми тваринами.

Наявність і якість емоційних стимулів є умовою повноцінного психічного розвитку на дитинстві, і навіть чинником психічного добробуту як і дитинстві, і у зрілості. У дорослої людини наслідки емоційної депривації можуть виявлятися у вигляді депресій, апатії, різних фобій тощо, при цьому справжня причина подібних порушень може бути прихованою.

Глава 5. Соціальна депривація

1. Форми соціальної депривації

Соціальна депривація, яка розуміється як обмеження або повна відсутність контактів людини (або будь-якої групи) з суспільством, постає в різноманітних формах, які можуть суттєво відрізнятися як за ступенем жорсткості, так і за тим, хто є ініціатором ізоляції – сама людина (група) чи суспільство.

Залежно від цього виділяються такі різновиди соціальної депривації:

1) вимушена ізоляція, коли людина або група в цілому виявляються відірваними від соціуму через обставини, що не залежать від їхньої волі, а також від волі суспільства (наприклад, команда корабля, яка потрапила на безлюдний острів після аварії);

2) примусова ізоляція, коли суспільство відокремлює людей незалежно від їхнього бажання, а нерідко й усупереч йому. Як приклад такої ізоляції, зокрема, виступають:

засуджені за умов різних виправно-трудових установ;

закриті групи, перебування у яких передбачає утисків у правах і передбачає низький соціальний статус людини – солдати термінової служби за умов загальної обов'язкової військової обов'язки, вихованці будинків дитини, дитячих будинків, шкіл-інтернатів;

3) добровільна ізоляція, коли люди дистанціюються від суспільства за власним бажанням (прикладом можуть служити ченці, самітники, сектанти, що живуть у глухих, важкодоступних місцях);

4) добровільно-вимушена (або добровільно-примусова) ізоляція, коли досягнення будь-якої значущої для людини (групи) мети передбачає необхідність суттєво обмежити свої контакти зі звичним оточенням (як приклад можуть виступати різні професійні закриті групи, а також професійно-спеціалізовані) навчальні заклади інтернатного типу – спортивні школи-інтернати, інтернати для особливо обдарованих дітей та підлітків, нахімівські та суворовські училища тощо).

Ця класифікація загалом охоплює досить широкий спектр різновидів соціальної депривації. Разом з тим, при її вивченні необхідно враховувати, що важливим фактором, що визначає наслідки депривації, є віклюдини, яка опинилася в умовах ізоляції. У цьому плані особливої ​​уваги заслуговує вивчення характеру та наслідків раннійсоціальної депривації, і навіть депривації за умов закритих освітньо-виховних установ.