Наступні типи акцентуацій темпераменту. Акцентуації характеру по личку

Крім класифікації К. Леонграрда, у практиці психологів та психіатрів використовуються акцентуації характеру Лічко.

Він розширив і доповнив це поняття, вивів свою типологію показників загострених характеристик особистості.

Як допомогти підлітку здобути впевненість у собі? Дізнайтесь про це з нашої.

Коротка передісторія

А. Личко вивів свою систематику акцентуацій характеру, виходячи з , Г.Є. Сухарєвої та П. Б. Ганнушкіна.

Однак вона трохи відрізняється.

Призначено класифікацію в першу чергу для вивчення підліткового віку, охоплює як акцентуації, а й психопатологічні відхилення характеру.

Особа запропонував замінити термін «акцентуації особистості» на «акцентуації характеру», пояснюючи це тим, що особистість – ширше поняття і не можна її оцінювати лише з погляду акцентуацій.

Увага при дослідженнях зверталася на підлітковий вік, тому що в цей період найяскравіше починають виявлятися різні психопатії.

Типи акцентуації характеру по личку:

Акцентуації характеру з погляду О. Є. Лічка

Відповідно до теорії Лічко, акцентуація – це тимчасові. У процесі вони можуть з'являтися та зникати.Ці зміни та особливості особистості іноді переходять у психопатії та зберігаються вже у дорослому стані.

Напрямок розвитку загострених рис особистості визначається соціальним оточенням та видом акцентуації. Вона буває явна та прихована.

Відповідно до психіатра О. Лічка, акцентуації – це прикордонні стани між нормою та патологією.

Тому свою класифікацію він вибудовував з урахуванням видів психопатій.

Акцентуації характеру – приклади:

Класифікація

Було виділено такі види акцентуацій:

1. Гіпертимний тип. Активний, непосидючий, погано контролюється вчителями. Лабілен, легко підлаштовується під ситуації, що змінюються. Підлітки схильні до конфліктів із дорослими, зокрема вчителями. Змін не бояться. Настрій переважає позитивний. схильні переоцінювати свої можливості, тому здатні на ризик, не роздумуючи.

   Для них прийнятний азарт, гучні, активні компанії та розваги. Захоплень багато, вони є поверхневими.

2. Циклоїдний. Характерна часта зміна настрою - від хорошого до поганого. Віддають перевагу самотності, знаходження будинку, ніж активні розваги в компанії. Неприємності переживають тяжко. Болісно реагує на критику та зауваження. Є схильність до апатії, легко дратується. Зміна настрою може бути прив'язана до пори року.

   У процесі дорослішання виражені риси акцентуації можуть згладжуватись, але іноді відбувається застрявання на пригнічено-меланхолійній стадії. У період підйому, коли настрій гарний, спостерігається життєрадісність, оптимізм, висока активність, товариськість, ініціативність. У протилежному стані – поганому настрої – виявляють підвищену чутливість, гостро реагують на критику.

3. Сенситивний. Люди цього відрізняються високої чутливістю. Підлітки справляють враження замкнутих, вони не прагнуть спільних ігор, боязкі. Добре ставляться до батьків, поводяться слухняно. Можливі складності адаптації у колективі. Може розвинутись комплекс неповноцінності.

   Люди цього розвинене почуття відповідальності, пред'являють себе й іншим високі моральні вимоги.

   Посидючість дозволяє успішно займатися кропіткою роботою та складними видами діяльності. вибирають ретельно. Вважають за краще спілкуватися з тими, хто старший.

4. Шизоїдний тип.Спостерігається замкнутість, прагнення проводити час на самоті, відгородженість від світу. До інших людей та спілкування з ними байдужі, що може виявлятися у демонстративному уникненні контактів. У них відсутня така якість, як співчуття, не виявляють інтересу до оточуючих, немає співпереживання та розуміння почуттів інших. не прагнуть показувати людям свої почуття, тому однолітки не розуміють їх, вважаючи дивними.
5. 
   Істероїдний. Відрізняються високим ступенем егоцентризму. Їм потрібна увага інших людей, і вони все роблять, щоб отримати його. Демонстративні та артистичні. Переживають, якщо увагу надають не їм, а ще комусь. Ними повинні захоплюватися – одна з важливих потреб особистості. Істероїди стають ініціатором заходів та подій, але самі не здатні чітко організувати їх. Заслужити авторитет у однолітків їм також проблематично, незважаючи на те, що прагнуть лідерства. Їм потрібна похвала на свою адресу, а от критику сприймають болісно. Почуття неглибокі.

   Схильні до обману, фантазій, награності. Нерідко виявляють демонстративний тип суїциду у спробах привернути увагу та заслужити співчуття оточуючих.

6. Конформний тип.Підлітки з такою акцентуацією легко підкоряються волі інших. Вони не мають власної думки, йдуть за групою. Основний принцип – бути, діяти, як усі. У цьому відрізняються консерватизмом. Якщо їм потрібно захистити свої інтереси, то підуть на будь-які вчинки, знаходячи їм виправдання. Схильний до зради. Знаходить спосіб виживати у колективі, підлаштовуючись під нього та пристосовуючись під лідера.
7. Психастенічний тип.Відрізняється нерішучістю, небажанням брати він відповідальність. Схильні до самоаналізу, критично підходять до оцінки своєї особистості та вчинків. Мають високі розумові здібності, випереджаючи однолітків. У поведінці може спостерігатися імпульсивність та непродуманість дій. Акуратні та розважливі, досить спокійні, але при цьому нерішучі і не здатні на активні дії, де потрібний ризик та взяття на себе відповідальності.

   Для зняття напруги схильні вживати алкоголь чи наркотичні речовини. Психастеніки проявляють себе деспотично в особистих відносинах, що в результаті може призводити до їхнього руйнування. Схильні вони і до прояву дріб'язковості.

8. Нестійкий. До навчання виявляють мало інтересу, що завдають чимало хвилювань батькам та вчителям. Мають схильність до розваг. Життєвих цілей відсутні, живуть одним днем, нічим не цікавляться. Основні риси - легковажність, лінощі, ледарство. Не цікавить їх і праця. Не люблять, щоб їх контролювали, прагнуть повної свободи. Відкриті до спілкування, комунікативні, полюбляють розмови. Мають схильність до різних видів залежностей. Часто потрапляють у небезпечні компанії.
9. Емоційно-лабільний тип.Різка, непередбачувана зміна настрою. Приводом для перепадів емоційного стану може бути будь-яка дрібниця, аж до неправильно кинутого погляду чи сказаного слова.

   Тип чутливий, потребує підтримки, особливо у періоди поганого настрою.

   До однолітків належить добре. Має чутливість, розуміє ставлення і настрій оточуючих. Сильно прив'язуються до людей.

10. Епілептоїдний тип.Однією з виражених рис характеру - жорстокість, схильні кривдити молодших і слабких, тварин. Дружити і спілкуватися надає перевагу дорослим, необхідність налагоджувати комунікацію з однолітками завдає дискомфорту. У ранньому віці виявляють риси примхливості, плаксивості, потребують уваги.

    Мають самолюбство і прагнення влади. Якщо стають начальником, підлеглих тримають у страху. З усіх акцентуацій вважається найбільш небезпечним типом особистості, оскільки має високий рівень жорстокості. При необхідності зробити кар'єру і досягти високого посту, вміють догодити вищому керівництву, підлаштуватися під його вимоги, при цьому не забуваючи про свої інтереси.

11. Астеноневротичний тип.Виявляють дисциплінованість та відповідальність. Однак у них високий ступінь стомлюваності, особливо помітно це при монотонній діяльності або необхідності брати участь у роботі змагань. Сонливість, стомлюваність може й без видимої причини. У проявах акцентуації помітна дратівливість, підвищена недовірливість, іпохондрія.

    Є ймовірність емоційних зривів, особливо якщо події відбуваються не так, як хочуть астеніки. Дратівливість змінюється каяттю.

Крім яскраво виражених типів можуть спостерігатися і змішаніхарактери.

Таблиця акцентуацій характеру:

Де використовується методика?

Тест Личкорозширено до 143 питань. Орієнтований більше на дітей та підлітків.

Використовується для виявлення яскраво виражених проблемта акцентуацій у характері, що дозволяє прогнозувати появу , психопатій, своєчасно розпочати корекцію негативних станів, виявити небезпечних особистостей.

Лічко вважав, що важливо вивчати акцентуації вже у підлітковому віці, оскільки більшість у цей період проявляється найбільш яскраво та формується до перехідного віку.

Застосування методів діагностування, тестування, бесіди дозволяє своєчасно виявити проблему та розробити корекційну програму.

Як виявляти акцентуації характеру? Коментар психолога:

Акцентуації- Надмірно виражені риси характеру. Залежно від рівня виразності виділяють два ступені акцентуації характеру: явну та приховану. Явна акцентуація відноситься до крайніх варіантів норми, відрізняється сталістю характеристик певного типу характеру. При прихованої акцентуації риси певного типу характеру виражені слабко або зовсім не виявляються, проте можуть яскраво проявитися під впливом специфічних ситуацій.

Акцентуації характеру можуть сприяти розвитку психогенних розладів, ситуативно зумовлених патологічних порушень поведінки, неврозів, психозів. Проте слід зазначити, що акцентуацію характеру в жодному разі не можна ототожнювати з поняттям психічної патології. Жорсткого кордону між умовно нормальними, «середніми» людьми та акцентуйованими особамине існує.

Виявлення акцентуйованих особистостей у колективі необхідне вироблення індивідуального підходи до них, для професійної орієнтації, закріплення по них певного кола обов'язків, із якими здатні справлятися краще за інших (через своє психологічної схильності).

Основні типи акцентуації характерів та їх поєднань:

• Істероїднийабо демонстративний тип, його основні особливості - егоцентризм, крайнє себелюбство, ненаситна жага уваги, потреба в шануванні, схвалення і визнання дій і особистих здібностей.
• Гіпертимнийтип - високий ступінь комунікабельності, галасливість, рухливість, надмірна самостійність, схильність до бешкетування.
• Астеноневротичний- підвищена стомлюваність під час спілкування, дратівливість, схильність до тривожним побоюванням за свою долю.
• Психостенічний- нерішучість, схильність до нескінченних міркувань, любов до самоаналізу, недовірливість.
• Шизоїдний- замкнутість, скритність, відстороненість від того, що відбувається навколо, нездатність встановлювати глибокі контакти з оточуючими, нетовариські.
• Сенситивний- боязкість, сором'язливість, уразливість, надмірна чутливість, вразливість, почуття власної неповноцінності.
• Епілептоїдний (збудливий)- схильність до періодів, що повторюються, сумно-злісного настрою з роздратуванням, що накопичується, і пошуком об'єкта, на якому можна зірвати злість. Докладність, низька швидкість мислення, емоційна інертність, педантичність і скрупульозність в особистому житті, консервативність.
• Емоційно-лабільний- Вкрай мінливий настрій, що вагається занадто різко і часто від нікчемних приводів.
• Інфантильно-залежний- Люди, які постійно відіграють роль «вічної дитини», уникають брати на себе відповідальність за свої вчинки і вважають за краще делегувати її іншим.
• Нестійкий тип- постійна потяг до розваг, отримання задоволень, ледарство, неробство, безвольність у навчанні, праці та виконання своїх обов'язків, слабкість та боягузливість.

Карл Леонгард розробив відому класифікацію акцентуацій особистості, ще, широке поширення має класифікація акцентуацій характеру відомого дитячого психіатра, професора А.Е. Обличчя. Однак і в тому, і в іншому підході зберігається загальне розуміння сенсу акцентуацій.

Леонград виділяє 12 типів акцентуації, кожен із новачків визначає виборчу стійкість людини до одним життєвим негараздів при підвищеної чутливості до інших, до частих однотипних конфліктів, до певних нервових зривів. У сприятливих умовах, коли не потрапляють під удар саме слабкі ланки особистості, така людина може стати непересічною. Наприклад, акцентуація характеру за так званим екзальтованим типом може сприяти розквіту таланту артиста, художника.

Акцентуації характеру часто зустрічаються у підлітків та юнаків (50-80%). Визначити тип акцентуації або її відсутність можна за допомогою спеціальних психологічних тестів, наприклад, тест Леонгарда - Шмішека. Нерідко доводиться мати справу з акцентуйованими особистостями та важливо знати та передбачати специфічні особливості поведінки людей.

Наведемо коротку характеристику особливостей поведінки залежно від типів акцентуації:

1) гіпертимічний (гіперакгівний) - надмірно піднятий настрій, завжди веселий, балакучий, дуже енергійний, самостійний, прагне до лідерства, ризиків, авантюр, не реагує на зауваження, ігнорує покарання, втрачає межу дозволеного, відсутня самокритичність;

2) дистимічний - постійно знижений настрій, сум, замкнутість, небагатослівність, песимістичність, обтяжується галасливим суспільством, з товаришами по службі близько не сходиться. У конфлікти вступає рідко, найчастіше є у них пасивною стороною;

3) циклоїдний – товариськість циклічно змінюється (висока в період підвищеного настрою та низька в період пригніченості);

4) емотивний (емоційний) - надмірна чутливість, ранимість, глибоко переживає найменші неприємності, зайво чутливий до зауважень, невдач, тому в нього найчастіше сумний настрій;

5) демонстративний - виражене прагнення бути в центрі уваги і домагатися своїх цілей за будь-яку ціну: сльози, непритомність, скандали, хвороби, хвастощі, вбрання, незвичайне захоплення, брехня. Легко забуває про свої непристойні вчинки;

6) збудливо-підвищена дратівливість, нестримність, агресивність, похмурість, «занудливість», але можливі улесливість, послужливість (як маскування). Схильність до хамства та нецензурної лайки чи мовчазності, сповільненості у розмові. Активно та часто конфліктує;

7) застрягає - «застряє» на своїх почуттях, думках, не може забути образ, «зводить рахунки», службова та побутова незговірливість, схильність до затяжних чвар, у конфліктах частіше бувають, активною стороною;

8) педантичний – виражена занудливість у вигляді «переживання» подробиць, на службі здатний закатувати відвідувачів формальними вимогами, виснажує домашніх надмірною акуратністю;

9) тривожний (психастенічний) - знижений фон настрою, побоювання себе, близьких, боязкість, невпевненість у собі, крайня нерішучість, довго переживає невдачу, сумнівається у діях;

10) екзальтований (лабільний) - дуже мінливий настрій, емоції яскраво виражені, підвищена відволікання на зовнішні події, балакучість, влюбливість;

11) інтровертований (шизоїдний, аутистичний) - мала товариськість, замкнуті, осторонь всіх, спілкування за потребою, занурений у собі, про себе нічого не розповідає, свої переживання не розкриває, хоча властива підвищена вразливість. Стримано холодно ставиться до інших людей, навіть близьких;

12) екстравертований (конформний) - висока товариськість, балакучість до балакучості, своєї думки не має, дуже не самостійний, прагне бути як усі, неорганізований, воліє підкорятися.

Відповідно до концепції К. Леонгарда, у структурі особистості деякі акцентуовані риси більшою мірою визначаються особливостями темпераменту, деякі - особливостями характеру. До акцентуацій властивостей характеру К. Леонгард відносить демонстративний, педантичний, застрягаючий і збудливий типи акцентуацій. Інші варіанти акцентуацій ставляться К. Леонгардом до акцентуацій темпераменту.

Роз'яснюючи своє розуміння акцентуйованих особистостей, Леонгард підкреслював, що вони, як правило, не є патологічними, і аргументував свою позицію так: «При іншому тлумаченні ми змушені були прийти до висновку, що нормальним можна вважати тільки середню людину, а всяке відхилення від середини (Середньої норми) мали б визнати патологією. Це змусило нас вивести межі норми тих особистостей, які своєю своєрідністю чітко виділяються і натомість середнього рівня. Однак у цю рубрику потрапила б і та категорія людей, про яких говорять «особистість» у позитивному сенсі, підкреслюючи, що вона має яскраво виражений оригінальний психічний склад».

Таким чином, в акцентуйованих особи потенційно закладені як можливості соціально позитивних досягнень, так і соціально негативний заряд. Легкий ступінь виразності акцентуації, найчастіше, пов'язані з позитивними проявами особистості, високий - з негативними проявами. Про патологію можна говорити лише тому випадку, коли акцентуированная риса виражена дуже сильною і надає руйнівний вплив на особистість загалом.

А.Є. Особа виділяє такі типи акцентуацій: гіпертимний, циклоїдний, лабільний, астено-невротичний, сенситивний, психастенічний, шизоїдний, епілептоїдний, істероїдний, нестійкий та конформний.

Як і у разі психопатій, різні типи можуть поєднуватися, або змішуватися, в одній людині, хоча ці поєднання не будь-які.

Гіпертимний тип. Відрізняється майже завжди хорошим, навіть трохи піднятим настроєм, високим життєвим тонусом, енергією, що бризкає, нестримною активністю. Постійне прагнення до лідерства, до того ж неформального. Гарне почуття нового поєднується з нестійкістю інтересів, а велика товариськість з нерозбірливістю у виборі знайомств. Легко освоюються у незнайомій обстановці. Притаманні переоцінка своїх можливостей та надмірно оптимістичні плани на майбутнє. Короткі спалахи роздратування бувають викликані прагненням оточуючих придушити їхню активність та лідерські тенденції».

«Шизоїдний тип. Головними рисами є замкнутість і нестача інтуїції у процесі спілкування. Важко встановлюють неформальні емоційні контакти, ця нездатність нерідко переживається. Швидка виснаженість у контакті спонукає до ще більшого відходу до себе. Нестача інтуїції проявляється невмінням зрозуміти чужі переживання, вгадати бажання інших, здогадатися про невисловлене вголос. Внутрішній світ майже завжди закритий для інших і заповнений захопленнями і фантазіями, які призначені тільки для себе і служать втішенню честолюбства або мають еротичний характер. Захоплення відрізняються силою, сталістю та нерідко незвичайністю, вишуканістю. Багаті еротичні фантазії поєднуються із зовнішньою асексуальністю. Алкоголізація та делінквентна поведінка зустрічаються досить рідко».

Які ситуації тяжкі для гіпертимів? Ті, де суворо регламентується їхня поведінка, де немає свободи для прояву ініціативи, де є монотонна праця чи вимушена бездіяльність. У всіх цих ситуаціях гіпертими дають вибухи чи зриви. Наприклад, якщо у підлітка такого типу дуже опікувані батьки, які контролюють кожен його крок, то дуже рано він починає протестувати, давати гострі негативні реакції аж до пагонів із дому.

Для осіб із шизоїдною акцентуацією найважче вступати в емоційні контакти з людьми. Тому вони дезадаптуються там, де потрібно неформально спілкуватися (що дуже підходить гіпертиму). Тому їм не слід доручати, наприклад, роль організатора нової справи: адже це вимагатиме від нього встановлення багатьох зв'язків з людьми, обліку їх настроїв та відносин, тонкого орієнтування у соціальній обстановці, гнучкості поведінки.

Для істероїдного акцентуанта найважче переносити неуважність до його особи. Він прагне похвал, слави, лідерства, але скоро втрачає в результаті ділової незрілості позиції і тоді дуже страждає. Дати спокій шизоїду або психастеніка можна, а іноді навіть і потрібно; зробити те ж саме з істероїдом - значить створити ситуацію психологічного дискомфорту і навіть стресу.

З наведених прикладів видно, наскільки різні й іноді навіть якісно протилежні «слабкі ланки» різних типів характеру, як, зрештою, та його сильні сторони. Знання цих слабких і сильних сторін необхідне здійснення індивідуального підходи до людини.

Введення поняття «місця найменшого опору» (або «слабкої ланки») характеру, а також опис цих місць стосовно кожного типу - важливий внесок у психологічну теорію характеру. Він має також неоціненну практичне значення. Слабкі місця кожного характеру треба знати, щоб уникати неправильних кроків, зайвих навантажень та ускладнень у сім'ї та на роботі, при вихованні дітей, організації власного життя тощо.

Застріваюча особистість за несприятливих обставин може стати незговірливим, суперечником, що не зазнає заперечень, але якщо обставини сприятимуть такій людині, не виключено, що вона виявиться невтомним і цілеспрямованим трудівником.

Педантична особистість за несприятливих обставин може захворіти на невроз нав'язливих станів, за сприятливих - з неї вийде зразковий працівник з великим почуттям відповідальності за доручену справу.

Демонстративна особистість може розіграти маємо рентний невроз, за ​​інших обставин вона здатна виділитися визначними творчими досягненнями. Загалом при негативній картині лікарі схильні вбачати психопатію, при позитивній – скоріше акцентуацію особистості. Подібний підхід достатньо виправданий, оскільки легкий ступінь відхилень пов'язаний частіше з позитивними проявами, а високий - з негативними.

Позначення «патологічні особистості» слід застосовувати лише щодо людей, які відхиляються від стандарту і тоді, коли зовнішні обставини, що перешкоджають нормальному перебігу життя, виключаються. Однак необхідно враховувати різні прикордонні випадки.

Жорсткого кордону немає і між нормальними, середніми людьми та акцентуйованими особистостями. Тут також хотілося б підходити до цих понять надто вузько, тобто. неправильно було б на підставі будь-якої дрібної особливості людини відразу ж вбачати в ньому відхилення від норми. Але навіть за досить широкого підходу до того, які якості можна називати стандартними, нормальними, які не впадають у вічі, все ж таки існує чимало людей, яких доводиться віднести до акцентованих осіб.

особистість характер акцентуація неформальний

Акцентуації – надмірно виражені риси характеру, які стосуються крайнього варіанту норми, що межують з психопатією. При цій особливості деякі риси характеру людини є загостреними, непропорційними по відношенню до загального складу особистості, що призводять до дисгармонії.

Термін «акцентуація особистості» було введено в 1968 році психіатром з Німеччини К. Леонгардом, який описував це явище як надмірно виражені індивідуальні особистісні риси, що мали тенденцію до переходу в патологічний стан під впливом несприятливих факторів. Пізніше це питання було розглянуто О. Є. Личком, який на основі робіт Леонграда розробив власну класифікацію і ввів у вжиток термін «акцентуація характеру».

І хоча акцентований характер у жодному разі не ототожнюється з психічним захворюванням, важливо розуміти, що він може сприяти формуванню психопатологій (неврозів, психозів тощо). Насправді дуже складно знайти грань, щоб відокремити «нормальних» від акцентуированных особистостей. Однак психологи рекомендують виявляти подібних людей у ​​колективах, адже акцентуація практично завжди зумовлює особливі здібності та психологічну схильність до конкретних видів діяльності.

класифікації

Акцентуації характеру за рівнем виразності можуть бути явними та прихованими. Явна акцентуація – це крайній варіант норми, коли певні риси характеру виражені протягом усього життя. Прояв прихованих акцентуацій зазвичай пов'язане з будь-якими психотравмуючими обставинами, що, в принципі, є звичайним варіантом норми. Протягом життя людини форми акцентуацій можуть переходити одна в іншу під впливом різних зовнішніх та внутрішніх чинників.

Класифікація Обличчя

До найпоширеніших і зрозумілих класифікацій типів характерів належать вищезгадані системи, розроблені Леонгардом та Личком. Особа більшою мірою вивчав акцентуації характеру, які можна спостерігати у підлітковому віці, а в його класифікації виділяються такі типи:

Класифікація Леонграда

Багато в чому схожа класифікація типів характеру, запропонована Леонградом, який вивчав акцентуації характеру переважно у дорослих і виділив такі типи:

Однією з модифікацій класифікації Леонгорода є система Шмішека, який запропонував поділити типи акцентуацій на акцентуації темпераменту та характеру. Так, до акцентуацій темпераменту він відніс гіпертимність, дистимність, циклотимність, тривожність, екзальтованість та емотивність. А ось збудливість, застрявання, демонстративність та педантичність автор зарахував безпосередньо до акцентуацій характеру.

Приклади

Як яскраві приклади типів акцентуацій характеру можуть виступати популярні герої сучасних мультиплікаційних фільмів і літературних творів, наділені вираженими особистісними особливостями. Так, нестійкий чи дистимний тип особистості добре проілюстрований у героя відомого дитячого твору «Пригоди Буратіно» П'єро, настрій якого зазвичай безрадісний і пригнічений, а ставлення до подій – песимістичне.

До астенічного або педантичного типу найкраще підходить Ослик Іа з мультфільму про Вінні-Пуха. Цей персонаж відрізняється нетовариським, страхом розчарувань, заклопотаністю власним здоров'ям. А ось Білого Лицаря зі знаменитого твору «Аліса в країні чудес» сміливо можна віднести до екстравертованого шизоїдного типу, що характеризується інтелектуальною розвиненістю та нелюдимістю. Сама Аліса відноситься, швидше, до циклоїдного типу, для якого характерне чергування підвищеної та зниженої активності з відповідними перепадами настрою. Аналогічно розкривається і персонаж Дон Кіхота Сервантеса.

Акцентуація характеру демонстративного типу явно проявляється у Карлсоні – самозакоханому персонажі, що любить похвалитися, прагне завжди бути об'єктом загальної уваги. Вінні-пуху з однойменного дитячого твору та кота Матроскіна сміливо можна віднести до збудливого типу. Ці два персонажі багато в чому схожі, оскільки обидва відрізняються оптимістичним складом, активністю та несприйнятливістю до критики. Екзальтований характер можна спостерігати у героя сучасного мультфільму «Мадагаскар» Короля Джуліана – він ексцентричний, схильний перебільшено демонструвати власні емоції, не терпить неуваги до себе.

Лабільний (емоційний) тип акцентуації характеру розкривається у Царівні-Несміяні, а ось рибалка з казки А.С. Пушкіна «Про рибалку і рибку» є характерним представником конформного (екстравертованого) типу, якому простіше пристосуватися до думки оточуючих, ніж відстояти свою думку. Параноїдний (застрягає) тип характерний більшості цілеспрямованих і впевнених у собі супер-героїв (Людина Павук, Супермен і т.д.), життя яких є постійну боротьбу.

Чинники формування

Акцентуйований характер формується, як правила, під впливом сукупності різних чинників. Немає сумнівів те що, що з ключових ролей у цьому грає спадковість, тобто деякі вроджені особистісні особливості. Крім цього, на появу акцентуацій можуть впливати такі обставини:

• Відповідне соціальне оточення. Так як характер формується з раннього дитячого віку, найбільший вплив на розвиток особистості надають люди, які оточують дитину. Він несвідомо копіює їхню поведінку і переймає їхні особливості;
• Деформуючий виховання. Дефіцит уваги з боку батьків та інших оточуючих людей, надмірна опіка чи суворість, відсутність емоційної близькості з дитиною, завищені чи суперечливі вимоги тощо;
• Незадоволення особистих потреб. При авторитарному типі управління у сім'ї чи школі;
• Дефіцит спілкування у підлітковому віці;
• Комплекс неповноцінності, завищена самооцінка чи інші форми дисгармонічного ставлення до власної особистості;
• Хронічні захворювання, особливо, що вражають нервову систему, фізичні вади;
• Професія Згідно зі статистикою, акцентуації характеру найчастіше спостерігаються у представників таких професій, як актори, педагоги, медичні працівники, військові тощо.

На думку вчених, акцентуація характеру частіше виявляється у пубертатному періоді, але з дорослішання перетворюється на приховану форму. Що ж до генезу аналізованого явища, ряд проведених раніше досліджень показує, що, загалом, саме собою виховання неспроможна створити умов, у яких міг сформуватися, наприклад, шизоїдний чи циклоїдний тип особистості. Однак за певних стосунків у сім'ї (зайве потурання дитині тощо), цілком можливо, що у дитини розвинеться істероїдна акцентуація характеру тощо. Найчастіше в осіб із спадковою схильністю спостерігаються змішані типи акцентуацій.

Особливості

Акцентуації характеру зустрічаються у своєму «чистому» вигляді, легко піддається класифікації, а й у змішаної формі. Це звані проміжні типи, що стають наслідок одночасного розвитку кількох різних характеристик. Ухвалення подібних особливостей особистості дуже важливе при вихованні дітей та побудови спілкування з підлітками. Враховувати особливості акцентуйованого характеру необхідно при виборі професії, при виявленні схильності до того чи іншого виду діяльності.

Дуже часто акцентуйований характер порівнюється із психопатією. Тут важливо врахувати явну відмінність – прояв акцентуацій перестав бути постійним, оскільки згодом можуть змінювати ступінь виразності, згладжуватися чи зовсім зникати. За сприятливих життєвих обставин особистості з акцентуйованим характером здатні навіть розкривати у собі особливі здібності та таланти. Наприклад, особистість з екзальтованим типом може відкрити талант художника, актора тощо.

Що стосується проявів акцентуацій у підлітковому віці, то дана проблема на сьогоднішній день є дуже актуальною. За статистикою, акцентуації характеру є майже 80% підлітків. І хоча ці особливості розглядаються як тимчасові, психологи говорять про важливість їх своєчасного розпізнавання та корекції. Річ у тім, частина виражених акцентуацій під впливом деяких несприятливих чинників може трансформуватися психічне захворювання вже у зрілому віці.

Лікування

Надмірно виражена акцентуація характеру, що призводить до явної дисгармонії особистості, може вимагати певного лікування. Важливо підкреслити, що терапія при цій проблемі повинна бути нерозривно пов'язана з основним захворюванням. Наприклад, доведено, що з повторних черепно-мозкових травмах і натомість акцентуированного характеру можливе формування психопатичних розладів. Незважаючи на те, що самі по собі акцентуації характеру в психології не розглядаються як патології, вони досить близькі до психічних розладів по ряду ознак. Зокрема акцентований характер – це одна з психологічних проблем, при якій не завжди вдається підтримувати нормальну поведінку в соціумі.

Явні та приховані акцентуації характеру діагностуються під час проведення спеціальних психологічних тестів з використанням відповідних опитувальників. Лікування призначається завжди індивідуально залежно від конкретного типу акцентуації, причин і т.д. Як правило, корекція проводиться за допомогою психотерапії в індивідуальній, сімейній чи груповій формі, але іноді може призначатися додаткова медикаментозна терапія.

Є загостреними. Варто лише створити певні умови, і можуть виникнути або однотипні конфлікти.

Акцентуація особистості - це гіпертрофований розвиток одних характеристик характеру на тлі інших, що призводить до порушення взаємовідносин з оточуючими. За наявності такого симптому у людини починає виявлятися надмірна чутливість до деяких факторів, що спричиняють стресовий стан. Це при тому, що до решти спостерігається відносна стійкість.

Акцентуація може бути виражена настільки, що її симптоми будуть ледь помітні близьким людям, але її рівень прояву може бути таким, що лікарі можуть задуматися над постановкою такого діагнозу, як психопатія. Але останнє захворювання характеризується постійними проявами та регулярними рецидивами. А може з часом згладитися та стати близькою до нормального стану.

Як показує практика, цей симптом найчастіше зустрічається у підлітків та юнаків (приблизно у 70% випадків). Акцентуація особистості який завжди проявляється яскраво, тому її можна визначити з допомогою спеціально розроблених психологічних тестів. Під час їх проведення люди можуть повестися специфічним чином, і лікареві важливо вміти передбачати подібну реакцію.

Вирізняють такі типи особистості психології, які залежить від ступеня прояви акцентуації:

1. Гіпертимічний тип характеризується піднесеністю настрою, підвищеною балакучістю, контактністю. Люди з подібною формою захворювання, як правило, дуже часто втрачають початкову нитку розмови, не реагують на висловлені зауваження та заперечують усілякі покарання. Вони дуже енергійні, рухливі, несамокритичні, люблять необґрунтований ризик.
2. Акцентуація особи може бути дистимічного типу, який є повною протилежністю до попереднього. Представник цього виду постійно перебуває у пригніченому стані, сумує та є замкнутою особистістю. Його обтяжує галасливе суспільство, він не сходиться з співробітниками, не любить спілкування. Якщо і стає учасником конфліктів (що буває вкрай рідко), то виступає пасивною стороною.
3. характеризується частими змінами настрою. Якщо воно піднесене, людина активно спілкується, чим стає схожою з представником гіпертимічного типу. Якщо людина перебуває у більш пригніченому стані, його поведінкові реакції нагадують людей дистимічного типу.
4. Емоційний акцент людини в цьому випадку проявляється надмірною чутливістю характеру, вразливістю. Людина починає глибоко переживати навіть мінімальні негаразди, дуже болісно сприймає зауваження і критику, чутливий, якщо його осягає невдача, тому часто перебуває в похмурому настрої.
5. Демонстративний тип завжди знаходиться в центрі уваги і досягає мети за будь-яку ціну.
6. Людина збудливого типу часто нестримана, запальна, схильна до хамства і надто конфліктна.
7. Застрягає тип. Представники зациклені на своїх почуттях та емоціях, у конфліктах виступають у ролі активної сторони, схильні до затяжних суперечок.
8. Педантичний тип характеризується "занудством" у всьому, починаючи побутом і закінчуючи професійною діяльністю.
9. побоюються за себе та за оточуючих, не впевнені у собі, важко переживають поразку.
10. Екзальтований тип характеризується мінливістю настрою, яскравими емоціями та балакучістю.
11. Шизоїдна акцентуація особистості, як правило, проявляється в замкнутості, зануренні в себе, стриманості та холодності у спілкуванні.
12. Останній тип у цій класифікації – екстравертований – характеризується підвищеним ступенем балакучості, відсутністю особистої думки, неорганізованістю, а також несамостійністю.