Засоби мовної виразності у російській мові. Використання лексики розмовного стилю

До лексики мовлення ставляться слів, хар-ные для невимушеного розмови. Ці слова, зазвичай, не вживаються в письмових стилях: у науковій та технічній літературі, в підручниках, в офіційних документах і ділових паперах. Далеко не всі слова, що вживаються в розмові, належать до лексики мовлення. Основу словника невимушеної розмови становить нейтральна лексика. Лексика мовлення неоднорідна. Вся вона «нижче» нейтральної лексики, але залежно від «ступеня зниження», від ступеня літературності цю лексику ділять на великі групи – на лексику розмовну і просторечную. Розмовна лексика: до неї відносяться слова, що надають мови відтінок неофіційності, невимушеності, але не грубі. З погляду приналежності до різних частин мови розмовна лексика різноманітна: здоровяк, дотепник, похвалитися, новенький, безладний, халтурити, ага, навманняі т.д. Велика частина розмовних слів висловлює ставлення до званого предмета, дії, св-ву, ознаки та його емоційну оцінку: бабуся, дідусь, допотопний, уявити, викручуватися, йогозити, писанина.Не всі розмовні слова можуть висловлювати емоційну оцінку. Наприклад: перекур, миттю, знову, обійнявши, квитокерка, ось-ось, додому.Розмовні слова близькі до міжстильової лексики. Однак вони таки відрізняються від неї. Це найлегше виявити, якщо «помістити» їх в офіційний контекст, де вони виявляться сторонніми. У тлумачних словниках розмовні слова даються з послідом «розг.», до якої нерідко додається і послід, що вказує на емоційну оцінку, що виражається словом – «шутл.», «Іроніч.». Важливою особливістю розмовної лексики явл. те, що вона входить до числа літературних ср-в висловлювання. Просторовими явл. слова, які виходять межі літературної норми. 1). Грубувато та грубо-експресивні слова: шлятися, шмякнутися, черево, варганити, мурло, рило, зенки, лапати, хамло, укокошити. 2). Інші слова немає грубості, образності, не виражають оцінки, вони сприймаються як неправильні з погляду літературної норми, як свідчення недостатньої грамотності того, хто їх вживає. Вони називаються власне просторічними чи простонародними. До них відносяться: Безумовно, в гарячках, маманя, пустувати, застигнути, чекати.Оскільки власне просторічні слова немає образності, не містять оцінки, вони є точний смисловий еквівалент відповідних літературних слів: Завжди-завжди, їхній-їх, пошити-пошити, лякати-лякати.
Ознаки слів лексики усно-розмовної мови

1. особливості словотвірної структури (особливі суфікси, приставки та його поєднання). Для істот: -ун,-унья ( балаканина); -ш(а) ( квитокерка); -аг,-яг, південь ( симпатяга); -к,-лк,-ік (дод.+сущ.: багатоповерхівка, гречка); -н,-отн ( балаканина); -ятин ( тухлятина, мерзлятина).

2. сут., прилаг. та прислівники зі зменшувально-пестливими, зменшувальними та зневажливими суфіксами ( вічка/оконки/ока, тихенько/тихонечко, вухатий, миленько).

3. дієслова з суфіксами-іча(ть),-ничать(ть) ( важити, відвертати). Дієслова з приставкою –за та суфіксом –ся ( забігатися, забрехати). Дієслова з приставкою –по та суфіксом –ива/-ва ( поговорити, почитати). Дієслова з приставкою –раз і суфіксом –ся ( розмріятись, розболітися).

4. наявність «зайвих» приставок чи суфіксів чи, навпаки, відсутність потрібних ( всередину-всередину, завжди-завжди, їх-їхній, здається-здається, спритний-зворотний, неодмінно-безперечно).

5. характер переносного вживання слова. До розмовного стилю відносяться ті слова в переносному значенні, які називають частини тіла людини, її властивості, дії, житла, а в прямому є позначенням тварини, птиці, комахи ( заєць – безквиткова людина, слон - незграбний, бабка, змія, морда, рило, нора).

6. слова, що називають людину (його дії, стан) «на ім'я» неживого предмета або його властивості ( дуб, опудало, дзиґла, розсипатися (у компліментах), змитися, випаруватися).

Відображення експресивно-стилістичної диференціації лексики у тлумачних словниках. Використання розмовної та просторічної лексики у письмових текстах. Помилки у вживанні слів лексики усно-розмовної мови та слів лексики книжково-писемного мовлення.

Використання лексики розмовного стилю.Розмовні слова доречні в усіх випадках, коли оповідання, висловлювання не стиснуті суворо офіційними відносинами, суворо офіційною обстановкою і тому припускають невимушений, живий спосіб вираження думки. Розмовні слова широко використовують у мові персонажів, відбиваючи звичайну манеру спілкування. Розмовні слова можна знайти і в авторській мові письменників, поетів, публіцистів. Забарвлені нерідко емоційно (жартом, ласкою, іронією), вони підвищують виразність мови. В інших випадках розмовні слова виражають ставлення до будь-якого факту, події, особи (його характеру, поведінки, зовнішності тощо), до будь-якої ситуації тощо. Однак не завжди розмовна лексика виявляється доречною. Не завжди контекст "дозволяє" застосовувати розмовні слова, які хоч трохи, але все-таки знижені або містять (нехай і не в грубій формі виражену) оцінку. Розмовні слова можуть виявитися невідповідними через те, що містять оцінку, яка не відповідає об'єкту мови. (хлопець - називають вбивцю, дітлахи - малолітніх (старшому 14 років) вбивць і учасників бандитських нападів (невдалим є використання слів зі зменшувально-пестливими суфіксами) Просторічні слова не виражають оцінки власне просторічні слова найчастіше зустрічаються в мові персонажів, характеризуючи героя недостатньо культурного, Деякі автори, що наділяють своїх героїв власне просторічною лексикою, використовують таку особливість просторових слів, як близькість їх до діалектизмів.У цьому випадку присутність у мові персонажа елементів власне просторічних стає прикметою, показником Названа особливість власне просторечних слів може бути використана для створення гумористичного, іронічного тощо ефекту.(Наприклад: " Любіть Машу та коси її. Це ваша справа сімейна(Маяк.). У тому ж випадку, коли мотивування для використання власне просторечного слова немає введення його в текст - стилістична помилка, свідчення або недостатньої грамотності, або поганого мовного смаку. (" Вже з весни наступного року почнуть обробляти поля, садити сади" (Комс.пр.). Емоційно забарвлена ​​(грубувато- і грубо-экспрессивная) лексика. Так само як і 2 попередні використовується для створення мовного портрета героя, підкреслюючи в одних випадках грубуватість або грубість, іноді навіть вульгарність мови, в інших - її виразність, яскравість (точніше грубу виразність) (" Вдарили мене, а я ледве на ногах устояв, тріснув когось по голові, потім іншого.Використовується така лексика (головним чином грубувато-експресивна) і в авторській мові, лаконічно створюючи яскравий виразний образ (" Все пожерла темрява, все живе в Єршалаїмі та його околицях.(М.Булгаков.)). Велику роль відіграють експресивно-просторічні слова і як висловлювання оцінки, частіше негативної, насмішкуватою, осуждающей. і в оточенні слів іншої стильової приналежності - книжкових, офіційно-ділових, високих.Хоча словник не може замінити підручників граматики, стилістики та орфоепії, проте він ставить собі і нормативні завдання: служити деяким посібником 1) до правильного вживання слів, 2) до правильного утворенню форм слів і 3) до правильної вимови.Як побудована словникова стаття.. Після заголовного слова даються його вимова (якщо потрібно), форми або вказівку на частину мови, управління, етимологія(якщо слово іноземне) і стилістичні посліди (якщо потрібно) Позначки стилістичні та інші, що визначають коло вживання слова 12. У словнику зроблено спробу встановити межі вживання слів. ялиною введена ціла система послід. Ці посліди ставляться в круглих дужках останніми серед інших послідів, що супроводжують це слово перед тлумаченням його значення. Якщо слово має кілька значень або відтінків, то послід, поміщений попереду, відноситься до всіх значень; якщо ж різні значення або відтінки вимагають різних стилістичних послід, то послід ставиться стосовно окремого значення або відтінку. Відсутність посліду при всьому слові, або окремому його значенні, або відтінку означає, що це слово, або це значення, або цей відтінок є спільними для різних стилів або різних сфер споживання. Приналежність слова до спеціальної сфери вживання позначається послідами, що вказують на ту чи іншу область науки, техніки, виробництва тощо, наприклад: біол., метал., плотн.та ін. (див. вище "Умовні скорочення". Позначкою "(рідко)" постачаються слова, що вживаються рідко, тому саме рідко, що літературна мова їх уникає. Примітка. Для правильного розуміння сенсу послід не слід забувати значення терміна мова, мова, вживання та ін.) (розг.), тобто розмовне, означає: властиво переважно розмовної мови, не порушує норм літературного вживання, але, вжите в книжковій мові, надає цьому контексту некнижний, розмовний характер. .), тобто просторіччя, означає: властиво простого, невимушеного або навіть грубуватого усного мовлення, не пов'язаного нормами літературної мови, і стоїть на межі літературного вживання. випадках, коли за допомогою її одні форми протилежні іншим, цілком літературним, вона носить заборонний характер, напр.: інструмент(інструмент простореч.). (Фам.), Т. е. фамільярне, означає: властиво розмовної мови або просторіччя і має або інтимний або розв'язний, фамільярний характер. (дит.), Тобто дитяче, означає: вживається дорослими в зверненнях до дітей, хіба що пристосоване до норм дитячої промови.(вульг.), т. е.вульгарное, означає: за своєю безцеремонності і грубості незручно для літературного вживання.(арго) означає: вживається не більше будь-якої соціальної, професійної тощо. п. групи. Визначення при слові арго(Злодійське, театральне та ін) точніше вказує, до якого саме жаргону відноситься дане слово. Слово "арго" віддано перевагу слову "жаргон" тому, що зі словом "жаргон" зазвичай пов'язується уявлення про щось неправильне, спотворене, а " арго" вказує тільки на вузьку сферу вживання слова. (Школьн.), Т. е. шкільне, означає: вживається в побуті школи (нижчої, середньої або вищої). (Обл.), Т. е. обласне. Слова місцеві, або обласні, як уже сказано (див. 1), до словника взагалі не включаються, але багато з них широко поширені і корисно було помістити такі слова у словник, однак із зазначеною позначкою, яка для пишучих повинна мати характер попередження про те, що слово може Крім того, ця послід має іноді заборонний характер, а саме, коли при правильній літературній формі існує її варіант обласний, вживання якого є для літературної мови неправильністю, такий характер має ця послід, напр., при обласних формах. ах: балувати(див. слово балувати), і гумна(Див. Слово ігумен). (Книжн.),Т. е. книжкове, означає: властиво переважно книжковій мові; вжите у розмовної промови, все ж таки зберігає відбиток книжності.(наук.),т. е. наукове, означає: властиво наукової мови; послід ставиться у тому випадку, коли термін застосовується одночасно у різних галузях науки. Інакше ставляться точні посліди: бот., фіз., мат.і т. п.(тех.), т. е. технічне, означає: застосовується тільки в спеціально-технічних мовах, позначаючи ті чи інші процеси, предмети та явища з галузі техніки.(спец.), т. е. означає: властиво спеціальним мовам, пов'язаним з яким-небудь виробництвом, з якою-небудь професією і т. п. Послід ставиться в тих випадках, коли слово відноситься відразу до сфери декількох спеціальностей або коли важко було точно вказати спеціальність. Інакше ставляться точні посліди: плотн., шев., банк, і т. п. (газет.), тобто газетне, означає: властиво газетному стилю, мови газет. (Публіц.), Тобто публіцистика, означає: властиво мові публіцистичних творів. (Канц.), Т е. канцелярське, означає: властиво канцелярському, діловому стилі. е. поетичне, означає: властиво поезії; уживане в загальній літературній мові, все ж таки зберігає відбиток поетичного вживання.(нар.-поет.), тобто народнопоетичне, означає: проникло в літературну мову з так зв. усній народної словесності.(нов.), тобто. нове, означає, що слово або значення виникло в російській мові в епохи світової війни і революції (т. е. з 1914 р.).(церк.-книжн.), тобто. пережитком тієї епохи, коли церковнослов'янська стихія переважала в російській мові. Примітка.Цю послід не треба змішувати з послідом "(церк.)", Що вказує на вживання слова в спеціальному церковному побуті віруючих. авторами з якоюсь навмисною стилістичною метою.(устар.), т. е. застаріле, означає: що вийшла чи виходить із вжитку, але ще широко відоме, між іншим, за класичними літературними творами 19 століття. істор.), тобто історичне, вказує, що слово позначає предмет або поняття, що відносяться до епох, що вже відійшли в минуле, і вживається тільки в застосуванні до цих "історичних" предметів, явищ і понять. Цією послідом, разом із послідом "(нов.)", супроводжуються і ті слова, які, створившись в епохи світової війни та революції, встигли вийти з вживання, оскільки предмети та поняття, що позначаються цими словами, відійшли в історію, напр. вік, викжеляти(нов. істор.), (дореволюц.), т. е. дореволюційне, вказує, що слово означає предмет чи поняття, витіснені післяреволюційним побутом, напр.: полковник, прохання, прислуга тощо. (загр.), т е. за кордоном, вказує, що слово позначає предмет або явище, що відносяться тільки до закордонного життя, до суспільно-побутового побуту західноєвропейських держав. Сюди відносяться : (Бран.), (Ірон.), (Не схвал.). (шутл.), (презрит.), (пренебр.), (докор.), (торж.)- уживане тільки в урочистому стилі, (ритор.) -вживане тільки в стилі риторичному, патетичному або спрямованому на те, щоб навіяти слухачеві те чи інше ставлення до предмета, ( евф.) -вживане евфемістично, для заміни прямого позначення чогось описом з метою приховати, прикрити що-небудь погане. Значення інших наведених і не пояснених тут послід див. вище "Умовних скороченнях".

Фразеологічні одиниці російської як відбиток етнічної культури. Семантичні групи ФЕ. Елементи національних (російської та зарубіжних) культур як джерела російської фразеології. Етимологічні довідники з російської фразеології.

Фразеологія російської.Фразеологія (phrasis – вираз) – 1) розділ мовознавства, вивчає фразеологічний склад мови у його сучасному стані та історичному розвитку; 2) сукупність властивих мові невільних поєднань. Фразеологія як самостійна лінгвістична дисципліна виникла у 40-х роках. 20 ст. у вітчизняному мовознавстві. Кордони фразеології, її обсяг, основні поняття та типи фразеологізмів уперше були найбільш повно розроблені у 1950 – 60-х рр. ХХ ст. академіком Виноградовим В.В.

Серед лінгвістів немає єдиної думки щодо того, що таке фразеологізм. Фразеологізми – це стійкі словосполучення, що використовуються для побудови мовних висловлювань, що відтворюються у готовому вигляді одиниці мови, що мають постійне і незалежне від контексту значення. Розмір фразеологізму знаходиться в межах від двослівного поєднання до речення.

Експресивно-стилістична класифікація фразеологізмів:

1 Стилістично нейтральні ( до певного часу, дати волю, без зайвих слів).

2 Розмовні фразеологізми ( мильна бульбашка, хоч кулею покати, ведмідь на вухо настав, шишка на рівному місці).

3 Просторові фразеологізми ( котити бочку, шарашкіна контора, раз плюнути).

4 Книжкові фразеологізми ( віддати останній борг, канути в лету). Бібліїзми: мана небесна, голос волаючого в пустелі. Міфологізми: нитка Аріадни, Ахіллесова п'ята.

5 Неологізовані ( чорний піар, вертикаль влади).

6 Жаргонні ( зносити вежу).

Семантико-структурна класифікація фразеологізмів (за Виноградовим):

1 Фразеологічні зрощення - семантично неподільні одиниці, загальне значення яких не випливає зі змісту його компонентів ( собаку з'їв, точити ляси, бити байдики, як пити дати). Початкова мотивованість таких словосполучень втрачено та виявлено в результаті етимологічного аналізу. В даному випадку ми не можемо точно визначити, чому саме ці слова виражають цей сенс. Наприклад, залишитися з носом, зарубати собі на носі. Фразеологічні зрощення по суті складаються ні з слів, та якщо з омонімічних їм компонентів, які мають власним значенням.

2 Фразеологічні єдності – стійкі словосполучення, єдине, цілісне значення яких метафорично мотивоване прямими значеннями складових слів ( тримати камінь за пазухою, без ніж різати, брати бика за роги). Ці стійкі словосполучення вирізняє яскрава образність. Фразеологічні єдності називають ідіомами (ідіома – особливість). Фразеологічні єдності мають складнішу семантичну структуру, ніж зрощення. Вони «прозорі» для сприйняття як формою, так і змістом ( остання спиця в колісниці, нуль уваги).

3 Фразеологічні поєднання – стійкі обороти, один із компонентів який має фразеологічно пов'язане значення, а інший – вільне ( нерозлучний друг, заклятий ворог, раптова кончина, непроглядна темрява, розквасити ніс). Компоненти фразеологічних поєднань, що мають пов'язане значення, мають одиничну або строго обмежену сполучуваність.

4 (Додатковий тип, обґрунтований Шанським). Фразеологічні висловлювання – словосполучення речення, семантично поділені й цілком складаються з слів із вільним значенням, але у процесі спілкування відтворювані як готові одиниці з незмінним складом і значенням. До них Шанський відносить прислів'я, приказки (що становлять істотну частину російської фразеології) і крилаті фрази ( без праці не виловиш і рибки з ставка, в пух і порох, щасливого годинника не спостерігають).

Засоби мовної виразності- це один з найважливіших факторів, завдяки якому російська мова славиться своїм багатством і красою, яка неодноразово була оспівана у віршах і безсмертних творах російських класиків-літераторів. До цього дня російська мова є однією з найскладніших для вивчення. Цьому сприяє величезна кількість засобів виразності, які присутні в нашій мові, роблять її багатою та багатогранною. На сьогоднішній день немає точної класифікації засобів виразності, але все ж таки можна виділити два умовні види: стилістичні фігури та стежки.

Стилістичні фігури- це мовні звороти, які використовує автор для того, щоб досягти максимальної виразності, а отже, краще донести до читача чи слухача необхідну інформацію чи зміст, а також надати тексту емоційного та художнього забарвлення. До стилістичним фігур відносяться такі засоби виразності, як антитеза, паралелізм, анафора, градація, інверсія, епіфора та інші.

Стежки- це мовні звороти чи слова, які використовуються автором у непрямому, алегоричному значенні. Ці засоби художньої виразності- Невід'ємна частина будь-якого художнього твору. До стежок відносяться метафори, гіперболи, літоти, синекдохи, метонімії та ін.

Найчастіше зустрічаються засоби виразності.

Як ми вже говорили, існує дуже багато засобів лексичної виразності в російській мові, тому в цій статті розглянемо ті з них, які найчастіше можна зустріти не тільки в літературних творах, а й у повсякденному житті кожного з нас.

1. Гіперболу(грец. hyperbole – перебільшення) – це вид стежка, основою якого є перебільшення. Завдяки використанню гіперболи посилюється значення і справляється потрібне враження на слухача, співрозмовника чи читача. Наприклад: море сліз; океан кохання.
2. Метафора(грец. metaphora - перенесення) - один з найважливіших засобів мовної виразності. Цей стежок характеризується перенесенням характеристик одного предмета, істоти чи явища іншою. Цей троп схожий на порівняння, але слова «ніби», «ніби», «як» опускаються, але кожен розуміє, що вони маються на увазі: підмочена репутація; очі, що світяться; вируючі емоції.
3. Епітет(грец. epitheton - додаток) - це визначення, що надає звичайним речам, предметам і явищам художнє забарвлення. Приклади епітетів: золоте літо; струменеве волосся; хвилястий туман.

   ВАЖЛИВО. Не кожен прикметник є епітетом. Якщо прикметник вказує на чіткі характеристики іменника і не несе ніякого художнього навантаження, воно не є епітетом: Зелена трава; мокрий асфальт; яскраве сонце.

4. Антитеза(грец. antithesis – протиставлення, протиріччя) – ще один засіб виразності, який використовується для посилення драматизму та характеризується різким протиставленням явищ чи понять. Дуже часто антитезу можна зустріти у віршах: «Ти багатий, я дуже бідний; ти прозаїк, я поет ... »(А.С. Пушкін).
5. Порівняння- стилістична фігура, назва якої говорить сама за себе: при порівнянні один предмет зіставляється з іншим. Є кілька способів, якими може бути порівняння:

   - іменником («…буря імглоюнебо криє…»).

   Мовленнєвим оборотом, в якому присутні союзи «ніби», «ніби», «як», «подібно» (Шкіра її рук була грубою, як підошва чобота).

   - підрядною пропозицією (На місто опустилася ніч і за лічені секунди все стихло, ніби й не було тієї жвавості на площах і вулицях лише годину тому).

6. Фразеологізми- засіб лексичної виразності мови, яке, на відміну від інших, не може бути використане автором індивідуально, так як це, перш за все, стійке словосполучення або оборот, властивий лише російській мові ні риба ні м'ясо; дурня валяти; як кіт наплакав).
7. Уособлення- це стежка, якій властиве наділення людськими властивостями неживих предметів і явищ (І ліс ожив - заговорили дерева, заспівав вітеру верхівках ялин).

Крім перерахованих вище, існують такі засоби виразності, які ми розглянемо в наступній статті:

• Алегорія
• Анафора
• Градація
• Інверсія
• Алітерація
• Асонанс
• Лексичний повтор
• Іронія
• Метонімія
• Оксюморон
• Багатосоюзність
• Літота
• Сарказм
• Еліпсіс
• Епіфора та ін.

Перш ніж говорити про використання цього пласта слів, нагадаємо деякі характеристики лексики розмовного стилю, що належать або до неї загалом, або до окремих її груп.

1. Лексика розмовного стилю – це слова, притаманні звичайної, невимушеної мови і нехарактерні для книжкових, писемних жанрів. 2. Розмовні слова (вони позбавлені грубості) входять, на відміну просторічних, до засобів літературної мови. Перше становище ясно вказує на переважні умови використання лексики розмовного стилю: звичайне невимушене мовлення, мова людей, пов'язаних неофіційними відносинами. Друге пояснює широту застосування розмовних слів, б ольшуюсвободу їх використання порівняно з просторічними словами (особливо такими їх групами, як грубі та власне просторічні). Отже, розмовні слова доречні у всіх випадках, коли оповідання, висловлювання не обмежені суворо офіційними відносинами, суворо офіційною обстановкою і тому припускають невимушений, живий спосіб вираження думки. Розмовні слова широко використовують у мові персонажів, відбиваючи звичайну манеру спілкування. Ср, наприклад, такий діалог в "Двох капітанах". Каверіна:

– Кірка,ти читала "Дубровського"?

- Читала.

– Брешеш!

– Плюньмені в очі.

– Ну тоді відповідай, чому Маша за Дубровського не вийшла?

– Вітаю!

Розмовні слова можна знайти і в авторській мові письменників, поетів, публіцистів. Забарвлені нерідко емоційно (жартом, ласкою, іронією), вони підвищують виразність мови. СР: "Тільки в невеликих бочагах налита чиста перегріта вода. По ній шастаютьводяні павуки..."; "Варто навіть одному хлопчику зупинитися за спиною і вп'ятися на поплавок, як клювання наглухоприпинявся"; "Я був зайнятий і кілька днів не брався за Ваніну зошит. За цей час у село заявиласязима. Прийшла вона з бешкетом, як дівчинка,що довго ховається, а потім вискакує з-за рогу і кричить: "А ось і я!" (Пауст.); "У темряві однотонно лопатаві булькав джерельце" (Ю.Каз.); "Неподалік від мене стояла чотирирічна людина, абсолютно гола, якщо не вважати високої білої панами, хвацько наклопотаноюна одне вухо. З-під панами серйозно й трохи здивовано дивилися два круглі пляшкові кольори ока. Рожицяу Комарова курносаластовиста і сама продувна(Ю.Наг.).

В інших випадках розмовні слова виражають ставлення до будь-якого факту, події, особи (його характеру, поведінки, зовнішності тощо), до будь-якої ситуації тощо. Так, у п'єсі Булгакова "Дні Турбіних" Мишлаєвський, відповідаючи Олексію Турбіну, чому він опинився під Трактиром, каже: " А мужичкитам ці під Трактир. Ось ці наймиліші мужичкитвори графа Льва Толстого! Чоловікитут - вираз саркастичного ставлення Мишлаєвського до тих ідилічних мужиків, про яких писав Толстой і які всталина бік Петлюри. У тій же п'єсі Олексій Турбін, після того, як його зять Тальберг їде з дому в Берлін, рятуючись від небезпеки залишитися в Києві, на який настає Петлюра, з презирством повторює слова Тальберга "серйозно і дуже" і робить висновок: " Пацюк! " У цьому слові і підтвердження Миколкиного зауваження про те, що Тальберг зовні схожий на щура, і характеристика поведінки людини, яка ганебно втекла від дружини в небезпечний момент.

Однак не завжди і розмовна лексика виявляється доречною. Не завжди контекст "дозволяє" застосовувати розмовні слова, які хоч трохи, але все-таки знижені, трохи фамільярні або містять (нехай і не в грубій формі виражену) оцінку.

Так, не відповідає темі – драматичній розповіді про трагічну загибель судна "Адмірал Нахімов" – дещо фамільярне, недбале багатоповерхівка : "Освітлений на всіх палубах "Адмірал Нахімов" був схожий на багатоповерхівку, висотою в три десятки метрів" (Комс. пр. 1986. 7 сент.) Недоречний цей типово російський тип освіти слова, характерний для живої російської мови, стосовно неросійської реалії: "Уся країна дізналася про захоплення студентами будівлі Колумбійського університету. Вони вимагали: припинити співпрацю з вченими університету, які працюють на Пентагон, надавати більше допомоги кольоровому населенню ( " Калумбійка"Стає на кордоні з Гарлемом) ..." (Комс. пр. 1977. 17 сент.).

Розмовні слова можуть виявитися невідповідними через те, що містять оцінку, яка не відповідає об'єкту мови. Так, у наступних прикладах невдалим є використання слів із зменшувально-пестливими суфіксами. Одне з них - хлопчина –називає вбивцю, інше – вогник -можливе відновлення тайгової пожежі, яка вже знищила величезну кількість лісу і погрожувала місту (Чите) (газетний матеріал називався "Полум'я в тайзі"): "– Скажи, допитуюсь я у... 16-річного хлопче,що застрелив у бійці свого ровесника, – були в тебе серед "солов'їв" особисті вороги?" Після вечері виставили нічний патруль; чи мало – раптом знову де вогникзайметься" (Комс. пр. 1987. 13 травня).

Просторові слова використовуються по-різному залежно від характеру просторічного слова як експресію (грубувату, грубу) або позбавленого її.

Не виражають експресії власне просторічні слова зустрічаються найчастіше у мові персонажів, характеризуючи героя недостатньо культурного, недостатньо володіє літературними нормами. Слід зазначити, що ця недостатня мовна грамотність необов'язково постає як знижує героя. Так, наприклад, в оповіданні "При світлі дня" Е. Казакевич знайомить читача з доброю людиною Андрієм Слєпцовим, який з вірності слову, даному їм своєму вмираючому командиру, на згадку фронтової дружби добирається з далекого Сибіру до Москви, щоб розповісти дружині командира про його останніх словах, останніх хвилинах його життя. У промові Андрія Слєпцова чимало власне просторових слів і виразів: зроду, харчі, дитя, мамка, поболє, зустрілися, боляче(У значенні "дуже": "дуже велика"), за силою можливостіта ін Однак ці "неграмотні" слова і звороти аж ніяк не викликають у читача іронічного або поблажливого (тим більш насмішкуватого) відношенню до героя.Вони лише характеризують його мову.

Деякі автори, які наділяли своїх героїв власне просторічною лексикою, використовують таку особливість просторових слів, як близькість їх до діалектизму. І тут присутність у мові персонажа елементів власне просторечных стає прикметою, показником селянської, сільської промови. Наприклад, А.П. Чехов у розповідях, що з селом, із селянами, майже використовує діалектизмів для окреслення мови селян: цю функцію виконують в нього найчастіше власне просторічні слова. Так, у оповіданні "Зловмисник" у промові темного селянина Дениса (що відгвинчував від рейок гайки на грузила) читач знайде трохи діалектизмів: чаво , знамо, тоді йти.Зате власне просторових слів він виявить чимало: зроду , щось, завжди, її , здається, якщота ін. Та сама роль відрізняє подібні слова і в оповіданнях К.Г. Паустовського. Як сільські сприймаються в промові діда на прізвисько Десять Відсотків з оповідання "Золотий лин" слова цілісний(У значенні "цілий"), милок, завжди, проти.

Названа особливість власне просторічної лексики може бути використана до створення гумористичного, іронічного тощо. ефект. Наприклад: "Любіть і Машу, і коси її . Це ваша справа сімейна" (Маяк.).

Ще комічнішими виглядають простонародні слова у текстах, де з їхньою допомогою характеризується західний політичний діяч чи представник аристократії Заходу, взагалі неросійський персонаж: "Мій французький колега посмів сфотографувати віллу, де оселився екс-диктатор, і поцікавився у своїй статті призначенням радіостанції на віллі. зізнався адвокат журналіста мосьє Азан, бідолашному загрожував п'ятирічний тюремний ув'язнення – Дювальє сильно розсердився(Комс. пр. 1987. 3 лют.).

У тому ж випадку, коли мотивування для того, щоб використовувати власне просторічне слово, немає, введення його в текст – стилістична помилка, свідчення або недостатня грамотність, або поганий мовний смак.

Подібні помилки відрізняють, наприклад, мову перекладів багатьох романів А. Дюма, виданих у 60 – 70-ті роки ХХ століття. Мова французьких дворян, графів, герцогів, та й самого короля Генріха Третього тут виснажують простонародні російські слова: "Ха-ха-ха! - розреготався Коконнас [граф]. - Мабуть,ви так само пообідали у короля Наваррського, як я повечеряв у герцога Гіза" (пер. Є.Ф. Корша роману "Королева Марго".М., 1975. С. 59); "Ого! Вигукнув Шико, випростуючись. – Здається,ми вироджуємося в тиранію" (пер. Н. Бутиріна і В. Столбова роману "Графіня де Монсоро".М., 1979. С. 86.); "У минулі часи він переніс тяготи війни і витримав[слова брата короля, герцога Анжуйського]" (там же); "У вас є час виставити цієї ночі лань, і у вас буде час підготувати команди до завтра "[слова короля]" (там же) і т.д.

Чимало подібних нелітературних слів (немотивовано використаних) і в авторській мові журналістів: "Саме тому численні делегації, які приїжджають до "Лісового" за досвідом, насампереднамагаються потрапити саме сюди" (Льон. п р. 1986. 11 січ.); " Насампереддослідники визначають, як довго знаходиться синтетичний препарат у рослині" (Пр. 1988. 27 лист.); "Сама землянка Павлушкіної теж глянула(Комс. пр. 1988. 23 лют.); "Вже з весни наступного року почнуть обробляти поля, садитисади..." (Комс. пр. 1989.19окт.); " Розхрещенасело стало майже задарма годувати країну, і індустріальне місто отримало майже дармовуробочої сили" (Комс . пр. 1989. 8 сент.) тощо.

У творах художньої літератури найчастіше застосовується розмовна лексика. Автори в такий спосіб прагнуть досягти своїх цілей, користуючись даним прийомом під час створення образів своїх персонажів. Все пояснюється просто: у художньому творі мова виконує роль засобу, за допомогою якого налагоджується безпосередній зв'язок між читачем та персонажем без втручання автора. Крім усього іншого, мова виступає як найважливіший компонент, що становить характеристику героїв твору. За допомогою промови читач визначає, ким є людина за фахом, якою освітою вона володіє, в якій місцевості відбувається дія, і яка ситуація оточує персонажа в певний момент.

Оскільки автори часто вдаються до опису побутової обстановки, виникає потреба у використанні розмовної мови з метою максимального наближення зображуваної сцени до реальності. Завдяки розмовній лексиці оповідання набуває більш живих і реалістичних форм. До того ж вона сприяє наданню об'ємної характеристики персонажам.

Візьмемо уривок з оповідання, написаного К. Г. Паустовським, в якому дідом вживаються розмовні та просторічні слова у великій кількості. Пропозиція 7: «Яви милість», або пропозиція 55: «Видь, подивися».

Найчастіше використовуючи розмовні і просторічні слова, автор прагне передачі емоційного стану героя, оскільки їм властива певна експресивність.

Пропозиція 46 містить опис того, як «плакав від страху» дід, звертаючись до зайця з проханням «так сильно» не бігти. Завдяки даному прийому читач уявляє, наскільки персонаж зляканий.

Ефективна підготовка до ЄДІ (всі предмети) – розпочати підготовку

Оновлено: 2017-02-10

Увага!
Якщо Ви помітили помилку або друкарську помилку, виділіть текст і натисніть Ctrl+Enter.
Тим самим надасте неоціненну користь проекту та іншим читачам.

Дякую за увагу.

Корисний матеріал на тему