Стати перевіряючим еге. Як я була експертом еге

Вам цікаво дізнатися, хто ці таємничі експерти, які перевіряють ЄДІ та як вони працюють? Так от зараз ви можете дізнатися про це з перших рук. Тому що я вже сьомий рік є одним із таких експертів.

Називається це дуже довго та солідно: «експерт предметної комісії з проведення державної підсумкової атестації з освітніх програм середньої загальної освіти».

Оскільки я працюю доцентом кафедри інформаційних технологій, то логічно, що я — експерт з інформатики та ІКТ (інформаційних комп'ютерних технологій). Але експерти з інших предметів працюють аналогічно.

Нагадаю, що завдання ЄДІ розбиті на три частини: А, В та С. Частина «А» називається ще «угадайкою», оскільки тут учень має обрати один із кількох запропонованих йому варіантів відповідей. Частина «А» зараз відсутня у завданнях з математики та літератури. У частині "В" треба записати коротку відповідь. На завдання типу "С" хлопці дають розгорнуті вільні відповіді.

Відповіді на завдання «А» та «В» перевіряють комп'ютери. А ось завдання частини С оцінюють експерти, тобто люди. Кожну роботу перевіряють незалежно один від одного два експерти. Якщо оцінки однієї й тієї ж відповіді якесь завдання різняться однією бал, то остаточно виставляється вищу оцінку. Тобто розбіжність в оцінках експертів трактується на користь учня.

Якщо розбіжність становить більше одного бала, робота передається третьому експерту. Його оцінка є остаточною. Чим менше у комісії таких «третіх перевірок», тим вона вважається професійнішою. Тому що це говорить про те, що всі експерти дуже уважно вивчили критерії оцінки робіт та виставляють бали однаково. Якщо розбіжностей більше ніж 15%, то команду експертів можуть розпустити і набрати нову.

Предметна комісія формується з найбільш досвідчених шкільних вчителів, які викладають цей предмет, та відсотків на 20-25 – з викладачів вишів. Зокрема, у предметній комісії з інформатики та ІКТ Іванівської області, до якої я входжу, налічується 20 осіб, з них п'ятеро – викладачі вищої школи.

За деякий час до іспиту експерти проходять навчання та атестацію. У перші роки проведення ЄДІ навчання полягало в наступному: ми кілька разів збиралися, розглядали передбачувані завдання та завдання попередніх років, шукали варіанти рішень, обговорювали рішення, запропоновані авторами завдань, узгоджували погляди.

В останні роки підготовку до перевірки перенесли до онлайн. Спочатку нам надсилають навчальні матеріали, які є реальними відповідями учнів, критеріями оцінки та докладними роз'ясненнями можливих важких ситуацій. Ми вивчаємо ці відповіді, оцінюємо їх і можемо самі себе перевірити, чи правильно це ми робимо. Потім ми здаємо залік, під час якого кожен експерт має за обмежений час оцінити двадцять відповідей на завдання типів С1, С2, С3, С4. Якщо залік зданий добре, тобто експерт підтверджує свою кваліфікацію, то йому видається таке посвідчення:

У день іспиту всі роботи випускників з усіх ППЕ області надходять до єдиного центру, де відповіді на завдання частини «С» скануються, шифруються і випадково розподіляються на прізвища експертів. Наступного дня ми приходимо до спеціально відведеної будівлі, нам видають варіанти завдань, критерії оцінки та роздруковані конкретно для кожного відскановані відповіді, які ми маємо оцінити. Наголошую, що експерт при цьому не бачить жодних відомостей про учнів, лише самі рішення.

Цього року перевірка проводилась у приміщеннях, обладнаних системами відео- та аудіоспостереження. Брати з собою у клас і виносити з класу не можна було НІЧОГО. Більше того, нас попросили навіть вимкнути мобільні телефони, залишені у закритій на ключ кімнаті, де ми роздягалися та залишили всі речі. Тобто ми проводили перевірку практично за тих самих умов, у яких учні писали ЄДІ. Щоправда, на вході до будівлі ми не проходили через рамки металошукачів та могли виходити з аудиторії без супроводжуючих.

Експерт ЄДІ – людина, яка перевіряє складні завдання ЄДІ. У випадках ЄДІ з кожного предмета є завдання, де необхідно вписати коротку відповідь. Перевірка цих завдань здійснюється автоматично. І є завдання, що вимагають розгорнутих відповідей на запитання та докладних розв'язків задач. Саме їх і перевіряє експерт ЄДІ.

Аналогічна ситуація з ОДЕ. Експерти ЄДІ та ОДЕ – це ті, хто вручну перевіряє ваші рішення завдань, твори, викладу. Експертом ЄДІ може стати вчитель чи викладач вишу. Якщо ваш улюблений репетитор не працює у школі чи вузі, то експертом ЄДІ чи ОДЕ йому не стати.

Експерти ЄДІ та ОДЕ проходять спеціальний курс підготовки, розроблений ФІПД (Федеральним інститутом педагогічних вимірювань). Також експерти ЄДІ та ОДЕ проходять атестацію та отримують посвідчення експерта ЄДІ або ОДЕ.

Для того, щоб на ЄДІ не виникли правопорушення, експерти ЄДІ та ОДЕ отримують на перевірку роботи без вказівки імені та прізвища випускника. «Домовитися заздалегідь» з експертом ЄДІ, який перевірятиме вашу роботу, неможливо.

Вашу роботу перевірятимуть два експерти, причому незалежно один від одного. Якщо їх оцінки будь-якого завдання розійшлися на один бал, то розбіжність в оцінках експертів зараховується на користь учня (ставиться вищий бал). Якщо розбіжність більше одного бала, робота передається третьому експерту. Це буває в окремих випадках, оскільки, чим менше участі третього експерта, тим професійнішою вважається комісія.

А тепер найважливіше питання. Як же сподобатися цим суворим перевіряючим? Як зробити так, щоб обидва експерти ЄДІ, незалежно один від одного, поставили вам максимальні бали?

Звичайно ж, потрібні знання. Але часто буває, що навіть відмінники одержують на іспиті не те, на що розраховували. У чому тут річ?

Крім знань, необхідно ще й добре оформити рішення завдань другої частини – тієї, що перевіряє експерт ЄДІ чи ОДЕ.

Ми розуміємо, наскільки важливим є тут людський фактор. Запам'ятаємо: експерт ЄДІ – жива людина. Якщо ми хочемо здобути високі бали, нам треба, щоб експерт ЄДІ зрозумів, що ми хотіли сказати, і щоб йому легко було перевіряти нашу роботу.

Уявімо експерта ЄДІ за роботою. Червневий вечір. Чудова погода. Сім'я на дачі, усі відпочивають, навіть репетитори. А експерт ЄДІ цього чудового вечора схиляється над пачкою робіт, серед яких і ваша, і ось вона бере чергову і бачить ось таке…

«З малюнка видно, що у цих графіків лише одна загальна точка!»

«Ні, не видно, – думає експерт. - Там взагалі ніяких графіків не видно, все закреслено!

"Очевидно, що це значення - найменше з можливих".

«Взагалі не очевидно, – думає експерт. - Тут потрібен доказ на півсторінки! А його нема». Звісно, ​​високого балу у таких випадках не буде.

Пам'ятайте, що експерт ЄДІ – не екстрасенс, тому всі свої розумні думки необхідно записати словами грамотно, зрозуміло та однозначно. Так, щоб він зміг легко та комфортно перевірити вашу роботу.

Часто учні пишуть: «Нехай х – перший поїзд». Цю фразу розуміти як завгодно: чи то х – швидкість першого поїзда, чи його довжина, чи час, протягом якого він проходить якусь відстань. Не чекайте, що експерт сам про все телепатично здогадається!

Докладно записуйте хід рішення. Нехай експерту ЄДІ буде приємно перевіряти вашу роботу.

Пишіть слова повністю. Не всі скорочення будуть зрозумілі експерту ЄДІ, і він не повинен здогадуватись. Написавши «п/у трк» замість «прямокутний трикутник», «п/к» замість «повний квадрат», або ось класика – «на кути, що нах лежать» (нахрест лежать), ви перетворюєте свою екзаменаційну роботу в ребус. Сенсу в цьому немає.

Пам'ятаємо, що знак рівності ставиться таки між рівними величинами. Часто бачу у рішеннях, наприклад, таке: sinx = ½ = пі/6. Коли я говорю, що ½ і пі/6 все-таки різні числа і не рівні один одному, учень відповідає: «Я знаю. Це я собі так пишу, щоб швидше було». Експерт ЄДІ таких відмовок не прийме!

Експерт ЄДІ перевіряє те, що ви написали. Безглуздо потім на апеляції стверджувати: "А я подумав правильно, але записав неправильно".

Насправді експерт ЄДІ – це ваш союзник. Коли він бачить правильні рішення та чудово оформлену роботу, він дійсно радіє, адже експерт ЄДІ – жива людина! Експерт ЄДІ готовий оцінити всі ваші розумні думки. Допоможіть йому поставити вам найвищий бал за вашу роботу на ЄДІ!

Як відбувається витік завдань ЄДІ в Інтернет, де і як перевіряють роботи та скільки можна заробити на ЄДІ? – «Місто 812» розповів експерт ЄДІ з математики Яків Мойсейович.

– ЄДІ цього року відрізнявся від попередніх?

– Мабуть, цього року довелося читати більше марення у роботах з математики. Дуже багато було відповідей, у яких школярі писали, самі не розуміючи що. Якби вони писали китайською. Їм здається, що вони впоралися із завданням, але насправді десь забули літеру, десь не дописали рисочку – і вийшла нісенітниця повна! Здебільшого таке зустрічалося у роботах тих, хто напередодні іспиту побачив інформацію про витік варіантів в Інтернеті, переглянув рішення та спробував їх вивчити. Але – на жаль! - Не довчив.

– Витоку завдань ЄДІ справді були? Рособрнагляд запевняв, що не було.

- А що інше міг сказати Рособрнагляд?

– Витіки вплинули на результати іспиту?

– Не думаю, що сильно вплинули. Можливо, відсотків десять було таких робіт, у яких діти писали заздалегідь завчені рішення. Але їм це не дуже допомогло, тому що якщо ти не розумієш завдання, цього не приховаєш. Нам же це додало клопоту під час перевірки.

- Звідки йдуть витоки?

– Варіанти завдань формуються у кілька етапів, і на будь-якому з них міг статися витік. Кілька років тому, наприклад, просто забули флешку із завданнями у комп'ютері. Цього року кажуть, що типи завдань, які будуть на ЄДІ, з'явилися в Інтернеті майже за тиждень до тестування. Вчитель математики однієї з петербурзьких шкіл на своїй сторінці у соцмережі ввечері напередодні іспиту розмістив цю інформацію. Багато хто встиг подивитися. Був скандал. Він ще не скінчився.

– Навіщо вчитель це зробив?

– Він сам – експерт ЄДІ, творець сайту «Вирішу ЄДІ». Його сайт популярний, а вчитель – безперечно, професіонал. Одне заняття з підготовки до ЄДІ має кілька тисяч рублів. Я не знаю, навіщо. Можливо, він зробив це заради піару? Петербурзьке співтовариство експертів ЄДІ – це таке недобре місце… З одного боку, там усі дуже волелюбні, кожен при своїй думці, а з іншого – всі бояться. Цей учитель думає, що він герой і нічого поганого з ним статися не може. Але куди його приведе ця історія? Як це вплине на його рейтинг?

– У кожного експерта ЄДІ є власний рейтинг, але ніхто не знає який – навіть він сам. І я свого рейтингу не знаю. Це закрита інформація. Думаю, він формується за наслідками нашої праці. Кожну роботу школяра перевіряють одночасно два експерти – незалежно один від одного. У їхніх оцінках повинно бути розбіжності. Але якщо є розбіжність в один бал, цей бал просто дарується учневі. А якщо різниця в оцінці більша, тоді робота вирушає на третю перевірку. Відповідно, той експерт, який помилився, опускається у рейтингу. Як мені пояснювали: якщо тебе покликали експертом на наступний рік, то з рейтингом у тебе все гаразд.

– Скільки експертів ЄДІ у Петербурзі?

– Передбачається, що має дотримуватись співвідношення: один експерт – на сто робіт. Тому з математики – близько 350 експертів, з російської, гадаю, трохи більше – десь чотириста. З усіх інших предметів експертів помітно менше.

– Вам встановлюють норму скільки робіт потрібно перевірити?

– Щороку встановлюють нову норму. Цього року було вісімдесят робіт на одного експерта. У минулому – на мою думку, шістдесят. Цього року я особисто перевірив понад сто робіт.

- Чому так багато?

– У нас робочий день триває з 10 до 18 години. За правилами, навіть якщо я виконав норму, додому піти не можу. Я повинен тупо відсидіти всі вісім годин. Сидіти, нічого не роблячи, я не можу. Ось стільки робіт і встиг перевірити.

– Де роботи перевіряються?

– Є чотири школи, розташовані в районі Сінної площі, в кроковій доступності від ЦОКОіІТ (Центр оцінки якості освіти та інформаційних технологій). ред. ). У цих школах розміщують усіх експертів з усіх предметів. У день іспиту я маю зайти за своїм логіном на сайт – там написано, куди приїхати. При вході до школи отримуєш папку із зазначенням конкретної аудиторії та номера столу. При вході в аудиторію пред'являєш паспорт, у тебе відбирають мобільний, ти підписуєш папір, що всі зв'язки здав. Ідеш на своє місце, потім приносять роботи. На столі нічого не повинно лежати, крім ручки, бо сидимо під камерами. Не можна нічого звідти виносити, не можна фотографувати.

– Скільки платять експертам ЄДІ?

– Є два види експертів: шкільні вчителі та вищі вузи. Вузовським платять по 40 рублів за кожну перевірену роботу. А шкільним нічого не платять, тому вони сидять у носі колупають після того, як перевірять свою норму.

– Чому шкільним не платять?

– Вважається, що ця робота входить у їхнє навантаження. Вони ж бальна система: за кожну свою дію – виступ на конференції, проведений захід тощо. – вчителі отримують бали, з яких складається їхній рейтинг. Бути експертом ЄДІ – з одного боку, почесно, а з іншого – ще й «балально». За рахунок цих балів та рейтингу формується їхня зарплата. У Петербурзі вузівських експертів набагато менше, ніж шкільних, – приблизно кожен сьомий, тобто десь 50 осіб всього.

– Цього року ЄДІ з математики написали краще, ніж торік?

- Я б не сказав. На мою думку, набрати більше 80 балів минулого року було простіше.

– У Петербурзі є кілька двічі стобальників – випускників, які отримали сто балів одразу з двох предметів. Це важко написати математику на 100 балів?

- Дуже важко. Для цього, як на мене, треба мати талант. Від вчителя, безумовно, також багато залежить. Але діти, які отримують понад 80 балів, – безперечно, талановиті. Напевно, на 70–72 бали з математики можна надресувати і звичайну дитину. Щоб отримати хороший результат, важливо постаратися чисто написати першу частину тесту - вона легша за другу. І якщо її вирішено правильно, то, вважай, 68 балів – уже в кишені. Підсумки ЄДІ дуже сильно залежать від психіки та настрою дитини. Якщо його на іспиті ковбасить, він непритомніє - природно, він напише гірше, ніж той, хто навіть менше знає, але спокійний.

Олена Роткевич

P.S. На прохання героя інтерв'ю його ПІБ змінено.

Доброго часу доби, шановні колеги!

Сьогодні я хочу познайомити вас ще з дуже цікавою та захопленою людиною. Звати її Маргарита Альошина, вчитель англійської мови І категорії з 9-річним педагогічним стажем, кваліфікований спеціаліст з правом викладання в будь-якій країні світу з дипломом Кембриджського зразка CELTA (Certificate in English Language Teaching to Adults), експерт ОДЕ 2016, організатор ОДЕ та організатор ОДЕ.

-Здрастуйте, Маргарита! Дуже рада познайомитись з вами! Розкажіть, будь ласка, коротко про себе, чим ви займаєтеся зараз, які захоплення у вас?

Щодо моїх захоплень, то їх багато! Тільки на все часу катастрофічно мало. Я люблю рукоділля. Клас в 6 десь заразилася вишивкою хрестиком і в'язанням гачком. Зараз вишиваю рідко, а різних наборів за ці роки зібралося дуже багато. Гачком теж рідко в'яжу, переважно серветки всякі і сніжинки новорічні.

Декілька років тому ці два хобі витіснило нове – фелтинг або валяння іграшок з повсті. Мені пощастило потрапити до талановитого викладача, і тепер, як на мене, у мене виходять досить професійні іграшки. Щоб звалити одну з них, йде цілий день!

Крім рукоділля, я, безумовно, фанат читання. Було б більше часу, я йшла б у «книжкові запої». Люблю історичні романи, детективи Агати Крісті та Бориса Акуніна та сучасну прозу.

-Фелтинг дуже цікаве хобі, я бачила ваші роботи, вони чудові!

Якщо говорити про масштабні захоплення, то це, звичайно, подорожі. Чим більше мандруєш, тим більше хочеться. Це дуже затягує, варто тільки почати і помчало… Можливо, це пов'язано з тим, що до 22 років я не була за кордоном.

За 7 років з того часу куди мене тільки не закидало: Чорногорія, Хорватія, Туреччина, Чехія, ГОА, Домінікана, Англія, Італія, Іспанія, Швейцарія, Австрія, Бельгія, Нідерланди, Балі, Сінгапур, Мальдіви, Латвія, Німеччина, Франція, Чехія, Україна. Я пакую валізи, як тільки у мене видається можливість! Нехай навіть у вихідні.

На даний момент я закохана в Париж і готова туди повертатися знову і знову, благо французи дали мені візу на 5 років.

— Я знаю, що ви є експертом ОДЕ. Розкажіть, як це? Чи будь-який вчитель може ним стати?

— Так, справді у 2016 році я пройшла курси експертів у МІГО та влітку перевіряла. Сталося це досить спонтанно. До мене підійшла завуч школи і сказала, що мене направляють на курси, тому що до школи прийшов запит відправити одну людину на навчання.

Це був інтенсивний: щодня після роботи потрібно було мчати в інший кінець Москви і вчитися. Після закінчення курсу ми складали залік: оцінювали кілька усних відповідей та особистих листів. Наприкінці травня я дізналася, що буду експертом з усної частини. Робота не з легких, чесно кажучи. З ранку раніше приїжджаєш на перевірку і сидиш там, поки комп'ютер не перестане видавати роботи на перевірку або не закінчиться робочий день. Так просто звідти не втечеш, все під контролем.

Єдине, що мені дозволили приносити із собою, — це свої навушники від айфону, бо працювати в тих, які пропонували, я не могла. Вони стискали голову, і потім так розколювалася голова, що ніяка таблетка не допомагала.

— Розкажіть трохи про ваш тренінг. Чи буде повтор чи він у записі?

— Повтору цього тренінгу не буде, можливо, буде продовження, якщо щось кардинально зміниться у форматі іспиту. Навчання завжди можна пройти в записі, отримавши доступ до закритої групи в контакті. Детальніше про тренінг ви можете почитати.

Тренінг платний, когось це відлякує. Не всі готові сплачувати гроші за знання. Але я проводила кілька безкоштовних вебінарів і часто ділюся всякими фішками і прийомами з підготовки до ОДЕ та ЄДІ у своїй групі вконтакті для вчителів англійської мови. Тому я вважаю справедливим, що всіх секретів я безкоштовно розкрити не можу. Є гарне висловлювання на цю тему: "Якщо ви вважаєте, що компетентність коштує дорого, спробуйте некомпетентність".

— Вислів дуже точний! Вкладати у свої знання - це найкращі інвестиції в майбутньому))

А які посібники з підготовки до ОДЕ ви могли б порекомендувати?

Чесно кажучи, зараз така безліч різних посібників, що тут, як кажуть, «на смак і колір товариша немає». Можу порадити звертатися до банку завдань ФІПД, тому зі 100% гарантією кажу, що цього року в Москві вся усна частина була повністю з банку завдань ФІПД.

Коли 2 роки тому я готувала до ОДЕ своїх випускників, то користувалася тестами для підготовки до ДІА від видавництва Макміллан, але зараз цей посібник трохи застарів, тому змінився формат іспиту. Ви можете використовувати будь-які посібники, на яких стоїть гриф ФІПІ. У таких посібниках ви навряд чи знайдете якісь косяки.

Будь ласка, використовуйте будь-які посібники Трубаньової. Кілька років тому вона закінчувала курси тоді ще з підготовки до ДІА.

-Який розділ у ОДЕ, на вашу думку, вважається найбільш складним або де найбільше помилок припускаються учні?

На мою думку, це розділ «Лексика, граматика». Скільки його не тренуй, все одно припускатимуться помилок. Також багатьом складно визначитися між false та not stated у розділі «Читання».

1) Ніколи не приступайте до монотонного вирішення тестів, не ознайомивши 9-класників з форматом іспиту, критеріями оцінювання та стратегіями виконання того чи іншого завдання. Пам'ятайте, що до формату можна підготувати за кілька місяців, а ось підвищити рівень володіння мовою займає набагато більше часу.
2) Використовуйте лише перевірені посібники під час підготовки та керуйтеся завжди здоровим глуздом. Навіть у найнадійніших джерелах бувають помилки та помилки. Якщо сумніваєтеся у чомусь, зверніться до компетентного фахівця
3) Надайте дітям можливість працювати з тренажером, щоб заздалегідь звикли відповідати комп'ютеру. І так, не ігноруйте роботу із бланками! Багатьом здається це дрібницею, а я, не тільки як експерт, але і як організатор в аудиторії можу сказати, що більшість дітей абсолютно не вміють переносити відповіді з КІМу в бланк відповідей і через це втрачають дорогоцінні бали!

-Дякую, Маргарита за ваші відповіді та приділений мені час. Було приємно з Вами поспілкуватись!

Немає за що! Вам дякую!

PS Шановні читачі блогу, ви можете ознайомитися з вступним вебінаром, який веде якраз Маргарита Альошина. Якщо будуть питання безпосередньо до Маргарити, ставте в коментарях, наскільки можна вона відповість вам.