V. особливості умовно-рефлекторної діяльності людини. Рефлекторна діяльність нервової системи

Рефлекторна діяльність забезпечує зв'язок організму з середовищем, дозволяє адекватно реагувати на зовнішнє і внутр изм-я і швидко захищати себе від зовнішніх шкідливих повст-й і реагувати на внутрішні зміни. Харчуватись – знаходити видобуток. Зберігати постійність параметрів внутрішнього середовища, регулювати ці параметри.

Рефлекторна дуга та рефлекторний акт.

Матеріальним субстратом рефлексу є рефлекторна дуга, що утворює ланцюг нейронів, з'єднаних синаптичними зв'язками. По рефлекторній дузі нервові імпульси від збуджених чутливих рецепторів надходять через ЦНС до клітин виконавчих тканин та органів.

Рефлекторна дуга складається з наступних елементів:

1. Чутливий рецепторвисокоспеціалізовані освіти, які сприймають і трансформують енергію зовнішнього стимулу і передають нервові імпульси в центральні структури по чутливим нервам

2. Сенсорний нейрон– аферентний нейрон, кіт проводить нервовий імпульс у ЦНС та сукупність сенсорних нейронів розташована за межами ЦНС

3. Вставні/асоціативні/інтернейрони-перебувають у ЦНС, отримують інф-ю від сенсорного нейрона і передають її на еферентний нейрон - мотонейрон/виконавчий

4. Еферентний нейрон/мотонейрон-Сприймає інф-ю від інтернейрону і передає її до ефектору / виконавчому органу. Тіла мотонейронів нах-ся в ЦНС, а аксони відносяться до переферич НС

5. Робочий орган/ефектор-М'язи та залози. Тому всі рефлекторні відповіді можна звести або скорочення м-ц, або виділення секрету.

Порушення по рефекторної дузі завдяки синапсам йде в 1 напрямку: від чутливих рецепторів через ЦНС до ефектора. Сукупність чутливих рецепторів, подразнення яких викликає певний рефлекс рецептивним полем рефлексу.

Час рефлексу- час від моменту дії подразника на чутливі рецептори до р-ції у відповідь з боку ефектора.

Залежно від кількості синапсів, що входять в рефлекторну дугу розрізняють:

1. Полисинаптичні рефлекторні дуги - у складі 3 і більше нейронів

2. Моносинаптична сост з 1 синапсу, коли інф з почуття передається на руховий. У людини моносинаптичними є сухожильні рефлекси – колінний, підошовний, ахілловий рефлекс.

Рефлекс – складний нервовий процес, у ньому розрізняють 4 функціональні ланки:

1- Подразнення рецепторів та проведення імпульсу по аферентних шляхах н.імпульсів у ЦНС

2- Розгортання нервового процесу в ЦНС, тобто в структурах, які називаються нервовими центрами і центральними відділами аналізаторів.

3- Проведення нервового імпульсу по еферентних/низхідних шляхах, що викликає або регулює функцію органу

Будь-який рефлекторний акт повинен оцінюватися в залежності від досягнення бажаного результату (Чи достатньо скоротилися м-ці, щоб забезпечити згинання руки ліктьовому суглобі?) Така оцінка здійснюється на основі зворотнього зв'язку:в эффекторе є чутливі рецептори, инф-я яких надходить у ЦНС (в скелетної мускулатурі це проприоцепторы)

4- Проведення аферентних імпульсів з власних чутливих рецепторів функціонуючого органу в ЦНС - зворотна інформаційна зв'язок. Такий зв'язок позв-т коригувати органів, тк дає возм-ть регулювати інтенсивність та характер діяльності органу. Тому при рефлекторних р-ціях правильніше говорити про рефлекторне кільце з урахуванням зворотного зв'язку. Рефлекторне кільце включає: рефлекторну дугу та шляхи отримання зворотної інф-і.

Якщо результат рефлектор р-ції недосягнуто осущ перемикання збудженняна нові аферентні шляхи.

Тому кількість аферентних і еферентних нейронів співвідноситься як 5 до 1. Тобто на різні подразники може спостерігатися однакова рефлекторна відповідь. Може ісп-ся один і той же кінцевий шлях. Тобто мотонейрони певних груп м-ц, а аферентні ланки цих рефлексів різняться.

Чарльз Шеррінгтон сформулював цю закономірність як принцип загального кінцевого шляху.

За відсутності 4 ланки рефлекторного акта/зворотного зв'язку – нормальна функціональна активність органу стає неможливою, тому що без механізмів зворотного зв'язку, без сигналів, що забезпечують результат виконаної дії, неможлива корекція реакцій організму, а значить пристосування до окр.

Приватна фізіологія НР

Фізіологія спинного мозку


©2015-2019 сайт
Усі права належати їх авторам. Цей сайт не претендує на авторства, а надає безкоштовне використання.
Дата створення сторінки: 2016-02-12

Вступ

1. Рефлекторна теорія та її основні принципи

2. Рефлекс – поняття, його роль та значення в організмі

3. Рефлекторний принцип будови нервової системи. Принцип зворотного зв'язку

Висновок

Література


Вступ

Взаємодія людини з дійсністю здійснюється у вигляді нервової системи.

У людини нервова система складається з трьох відділів: центральної, периферичної та вегетативної нервових систем. Нервова система функціонує як єдина та цілісна система.

Складна, саморегулююча діяльність нервової системи людини здійснюється завдяки природі рефлекторної цієї діяльності.

У цій роботі буде розкрито поняття «рефлекс», його роль та значення в організмі.


1. Рефлекторна теорія та її основні принципи

Положення рефлекторної теорії, розроблені І. М. Сєченовим. І. П. Павловим та розвинені Н. Є. Введенським. А. А. Ухтомським. В. М. Бехтерєвим, П. К. Анохіним та іншими фізіологами, є науково-теоретичною основою радянської фізіології та психології. Ці положення знаходять свій творчий розвиток у дослідженнях радянських фізіологів та психологів.

Рефлекторна теорія, яка визнає рефлекторну сутність діяльності нервової системи, ґрунтується на трьох основних принципах:

1) принцип матеріалістичного детермінізму;

2) принцип структурності;

3) принцип аналізу та синтезу.

Принцип матеріалістичного детермінізмуозначає, кожен нервовий процес у мозку обумовлюється (викликається) дією певних подразників.

Принцип структурностіполягає в тому, що відмінності функцій різних відділів нервової системи залежать від особливостей їхньої будови, а зміна будови відділів нервової системи в розвитку обумовлюється зміною функцій. Так, у тварин, які не мають головного мозку, вища нервова діяльність відрізняється значно більшою примітивністю порівняно з вищою нервовою діяльністю тварин, які мають головний мозок. У людини в ході історичного розвитку головний мозок досяг особливо складної будови та досконалості, що пов'язано з його трудовою діяльністю та суспільними умовами життя, що потребують постійного мовного спілкування.

Принцип аналізу та синтезувиявляється у наступному. При вступі до центральної нервової системи доцентрових імпульсів в одних нейронах виникає збудження, в інших - гальмування, тобто відбувається фізіологічний аналіз. Результатом є розрізнення конкретних предметів та явищ дійсності та процесів, що відбуваються всередині організму.

Одночасно при утворенні умовного рефлексу встановлюється тимчасовий нервовий зв'язок (замикання) між двома осередками збудження, що фізіологічно виражає синтез. Умовний рефлекс є єдність аналізу та синтезу.

2. Рефлекс – поняття, його роль та значення в організмі

Рефлексами (від латинського слота reflexus - відбитий) називають реакції реакції організму на подразнення рецепторів. У рецепторах виникають нервові імпульси, які за відчутними (доцентровими) нейронами надходять у центральну нервову систему. Там отримана інформація обробляється вставковими нейронами, після чого збуджуються рухові (відцентрові) нейрони та нервові імпульси приводять у дію виконавчі органи – м'язи чи залози. Вставковими називають нейрони, тіла та відростки яких не виходять за межі центральної нервової системи. Шлях, яким проходять нервові імпульси від рецептора до виконавчого органу, називається рефлекторною дугою.

Рефлекторні дії - це цілісні дії, спрямовані на задоволення певної потреби в їжі, воді, безпеці та ін. Вони сприяють виживанню особини або виду в цілому. Їх класифікують на харчові, вододобувні, оборонні, статеві, орієнтовні, гніздобудівні та ін. Є рефлекси, що встановлюють певний порядок (ієрархію) у стаді чи зграї, та територіальні, що визначають територію, захоплену тією чи іншою особиною чи зграєю.

Розрізняють позитивні рефлекси, коли подразник викликає певну діяльність, і негативні, гальмівні, при яких діяльність припиняється. До останніх, наприклад, відноситься пасивно-оборонний рефлекс у тварин, коли вони завмирають у разі хижака, незнайомому звуку.

Рефлекси грають виняткову роль підтримці сталості внутрішнього середовища організму, його гомеостазу. Так, наприклад, при підвищенні артеріального тиску відбувається рефлекторне уповільнення серцевої діяльності та розширення просвіту артерій, тому тиск знижується. При його сильному падінні виникають протилежні рефлекси, що посилюють і частішають скорочення серця і звужують просвіт артерій, в результаті тиск підвищується. Воно безперервно коливається навколо деякої постійної величини, яка називається фізіологічною константою. Ця величина обумовлена ​​генетично.

Відомий радянський фізіолог П. К. Анохін показав, що дії тварин та людини визначаються їхніми потребами. Наприклад, нестача води в організмі спочатку поповнюється за рахунок внутрішніх резервів. Виникають рефлекси, що затримують втрату води в нирках, посилюється всмоктування води з кишечника і т. д. Якщо це не призводить до потрібного результату, в центрах головного мозку, що регулюють надходження води, виникає збудження і відчуття спраги. Це збудження викликає цілеспрямовану поведінку, пошук води. Завдяки прямим зв'язкам, нервовим імпульсам, що йдуть від мозку до виконавчих органів, забезпечуються необхідні дії (тварина знаходить і п'є воду), а завдяки зворотним зв'язкам, нервовим імпульсам, що йдуть у зворотному напрямку - від периферичних органів: ротової порожнини і шлунка - до мозку, інформує останній про результати дії. Так, під час пиття збуджується центр водяного насичення, і, коли спрага задоволена, відповідний центр загальмовується. Так здійснюється контролююча функція центральної нервової системи.

Великим досягненням фізіології стало відкриття І. П. Павловим умовних рефлексів.

Безумовні рефлекси є природжені, успадковані організмом реакцію впливу довкілля. Безумовні рефлекси характеризуються сталістю і залежить від навчання та особливих умов їх виникнення. Наприклад, на больове подразнення організм відповідає оборонною реакцією. Спостерігається велика різноманітність безумовних рефлексів: оборонні, харчові, орієнтовні, статеві тощо.

Реакції, що у основі безумовних рефлексів у тварин, вироблялися тисячоліттями під час пристосування різних видів тварин до довкілля, у процесі боротьби за існування. Поступово в умовах тривалої еволюції безумовно-рефлекторні реакції, необхідні для задоволення біологічних потреб та збереження життєдіяльності організму, закріплювалися і передавалися у спадок, а ті з безумовно-рефлекторних реакцій, які втрачали свою цінність для життя організму, втрачали свою ціль. не відновлюючись.

Під впливом постійної зміни навколишнього середовища були потрібні більш міцні і досконалі форми реагування тварин, що забезпечують пристосування організму до умов життя, що змінилися. У процесі індивідуального розвитку високоорганізованих тварин утворюється особливий вид рефлексів, які І. П. Павлов назвав умовними.

Умовні рефлекси, набуті організмом за життя, забезпечують відповідну реакцію живого організму зміни у навколишньому середовищі і цій основі врівноважування організму із середовищем. На відміну від безумовних рефлексів, які зазвичай здійснюються нижчими відділами центральної нервової системи (спинним, довгастим мозком, підкірковими вузлами), умовні рефлекси у високоорганізованих тварин і людини здійснюються в основному вищим відділом центральної нервової системи (корою великих півкуль головного мозку).

Спостереження явища «психічної секреції» собака допомогло І. П. Павлову відкрити умовний рефлекс. Тварина, побачивши з відривом їжу посилено виділяло слину ще до подачі їжі. Цей факт тлумачився по-різному. Сутність "психічної секреції" пояснив І. П. Павлов. Він встановив, що, по-перше, щоб у собаки почалося слиновиділення побачивши м'яса, вона повинна була раніше хоча б один раз його побачити і з'їсти. І, по-друге, будь-який подразник (наприклад, вид їжі, дзвінок, миготіння лампочки і т. д.) здатний викликати слиновиділення за умови збігу часу дії цього подразника та часу годівлі. Якщо, наприклад, годування постійно передував стукіт чашки, в якій знаходилася їжа, то завжди настав момент, коли на один тільки стукіт у собаки починала виділятися слина. Реакції, що викликаються подразниками, раніше байдужими. І. П. Павлов назвав умовно-рефлекторними. Умовний рефлекс, зазначав І. П. Павлов, це явище фізіологічне, оскільки воно пов'язані з діяльністю центральної нервової системи, й те водночас - психологічне, оскільки є відбиток у мозку конкретних властивостей подразників із зовнішнього світу.

Умовні рефлекси у тварин у дослідах І. П. Павлова найчастіше вироблялися на основі харчового безумовного рефлексу, коли безумовним подразником служила їжа, а функцію умовного подразника виконував один з індиферентних (байдужих) та відношення до їжі подразників (світловий, звуковий і звуковий). .).

Розрізняють натуральні умовні подразники, які служать однією з ознак безумовних подразників (запах їжі, писк курчати для курки, що викликає у неї батьківський умовний рефлекс, писк миші для кішки та ін), і штучні умовні подразники, абсолютно не пов'язані з безумовно- (наприклад, лампочка, на світло якої виробили у собаки слиновидільний рефлекс, дзвін гонгу, на який збираються лосі на годівлю, та ін.). Однак будь-який умовний рефлекс має сигнальне значення, і якщо умовний подразник його втрачає, то й умовний рефлекс поступово згасає.

3. Рефлекторний принцип побудови нервової системи Принцип зворотного зв'язку

З погляду сучасної науки нервова система - це сукупність нейронів, з'єднаних за допомогою синапсів у клітинні ланцюги, які діють за принципом відображення, тобто рефлекторно. Рефлекс (від латів. reflexus-«повернутий назад», «відбитий») - реакція організму на подразнення, здійснювана з допомогою нервової системи. Перші уявлення про відбитої діяльності мозку було висловлено 1649 р. французьким вченим і філософом Рене Декартом (1590- 1650). Він розглядав рефлекси як найпростіші рухи. Однак згодом поняття розширилося.

У 1863 р. творець російської школи фізіологів Іван Михайлович Сєченов сказав фразу, що у історію медицини: «Всі акти свідомої і несвідомої діяльності з способу походження суть рефлекси». Через три роки він обґрунтував своє твердження в класичній праці «Рефлекси головного мозку». Інший російський учений І. П. Павлов побудував на висловлюванні геніального співвітчизника вчення про вищу нервову діяльність. Рефлекси, що у її основі, Павлов розділив на безумовні, із якими людина народжується, і умовні, приобретаемые протягом життя.

Структурна основа будь-якого рефлексу – рефлекторна дуга. Найкоротша складається з трьох нейронів та функціонує в межах тулуба. Вона включається при подразненні рецепторів (від лат. recipio – «приймати»); ними служать чутливі нервові закінчення або спеціальні клітини, що перетворюють ту чи іншу дію (світло, звук тощо) в біопотенціали (від грецьк. «біос» - «життя» плат. potentia - «сила»).

По доцентровим - аферентним (від латів. affero - «приношу») волокнам сигнали надходять до так званого першого (чутливого) нейрона, розташованого в спинномозковому вузлі. Саме він пропускає крізь себе початкову інформацію, яку мозок через частки секунди перетворює на звичні відчуття: дотик, укол, тепло... За аксоном чутливої ​​нервової клітини імпульси йдуть до другого нейрона - проміжного (вставкового). Він знаходиться у задніх відділах, або, як кажуть фахівці, задніх рогах, спинного мозку; горизонтальний зріз спинного мозку справді схожий голову дивовижного звіра з чотирма рогами.

Звідси сигналам пряма дорога до передніх рогів: до третього - рухового - нейрона. Аксон рухової клітини виходить межі спинного мозку разом з іншими еферентними (від латів. effero - «виношу») волокнами у складі нервових корінців і нервів. Вони передають команди центральної нервової системи робочим органам: м'язу, наприклад, наказують скоротитися, залозі – виділити сік, судинам – розширитися тощо.

Однак одними «найвищими указами» діяльність нервової системи не обмежується. Вона не тільки дає розпорядження, а й суворо стежить за їх виконанням – аналізує сигнали від рецепторів, розташованих в органах, які працюють за її завданням. Завдяки цьому коригується обсяг робіт залежно стану «підлеглих». По суті, організм є системою, що саморегулюється: він здійснює життєдіяльність за принципом замкнутих циклів, зі зворотною інформацією про досягнутий результат. Такого висновку ще 1934 р. дійшов академік Петро Кузьмич Анохін (1898-1974), який поєднав вчення про рефлекси з біологічною кібернетикою.

Чутливий і руховий нейрони – альфа та омега простої рефлекторної дуги: з одного вона починається, іншим закінчується. У складних рефлекторних дугах утворюються висхідні та низхідні клітинні ланцюги, з'єднані каскадом вставних нейронів. Так здійснюються великі двосторонні зв'язки між головним мозком та спинним.

Утворення умовно-рефлекторного зв'язку вимагає низки умов:

1. Багаторазовий збіг у часі дії безумовного та умовного подразників (точніше, з деяким передуванням дії умовного подразника). Іноді зв'язок утворюється навіть за одноразового збігу дії подразників.

2.Відсутність сторонніх подразників. Дія стороннього подразника під час вироблення умовного рефлексу призводить до гальмування (або взагалі припинення) умовно-рефлекторної реакції.

3.Велика фізіологічна сила (фактор біологічної значущості) безумовного подразника в порівнянні з умовним подразником.

4. Діяльний стан кори мозку.

Відповідно до сучасних уявлень, нервові імпульси передаються під час здійснення рефлексів по рефлекторним кільцям. Рефлекторне кільце включає не менше 5 ланок.

Необхідно відзначити, що останні дані досліджень вчених (П. К. Анохін та ін.) підтверджують саме таку кільцеподібну схему рефлексу, а не схему рефлекторної дуги, яка повністю не розкриває цей складний процес. Організм необхідно отримує інформацію про результати вчиненої дії, інформацію про кожен етап дії, що протікає. Не маючи її, мозок неспроможна організувати цілеспрямовану діяльність, неспроможна виправити дію за втручання у реакцію будь-яких випадкових (заважають) чинників, неспроможна зупинити діяльність у необхідний момент, при досягненні результату. Це призвело до необхідності перейти від уявлення про розімкнену рефлекторну дугу до уявлення про циклічну іннерваційну структуру, в якій є зворотний зв'язок - від ефектора та об'єкта діяльності через рецептори до центральних нервових структур.

Цей зв'язок (зворотний потік інформації від об'єкта діяльності) є обов'язковим елементом. Без нього організм виявився б відірваним від середовища, в якому живе і на зміну якого спрямована його діяльність, у тому числі людська діяльність, пов'язана з використанням знарядь виробництва. .

теорія рефлекс нерв система


Висновок

Таким чином, відчуваючи на собі вплив безлічі різноманітних сигналів із зовнішнього світу та з організму, кора великих півкуль мозку здійснює складну аналітико-синтетичну діяльність, що полягає в розкладанні на частини складних сигналів, подразників, зіставленні їх зі своїм минулим досвідом, виділенні в них головного, суттєвого та об'єднання елементів цього головного, суттєвого. Ця складна аналітико-синтетична діяльність кори великих півкуль головного мозку, що обумовлює широту, різноманіття, активність зворотних нервових зв'язків, забезпечує людині кращу пристосованість до зовнішнього світу, до умов життя, що змінилися.


Література

1. Аспіз М.Є. - Енциклопедичний словник молодого біолога. - М.: Педагогіка, 1986. - 352 с.: Іл.

2. Володін В.А. - Енциклопедія для дітей. Т. 18. Людина. - М.: Аванта +, 2001. - 464 с.: Іл.

3. Гращенков Н.І., Латаш Н.П., Фейгенберг І.М. - Філософські питання фізіології вищої нервової діяльності та психології. - М.: 1963. - 370 с.: Іл.

4. Козлов В.І. - Анатомія людини. Підручник для студентів інститутів фізичної культури. - М.: «Фізкультура та спорт», 1978. - 462 с.: іл.

5. Кузін В.С. - Психологія. - М.: Вищ. школа, 1982. - 256 с.: Іл.

6. Петровський Б.В. – Популярна медична енциклопедія. - М.: «Радянська Енциклопедія», 1979. - 483 с.: Іл.

Вступ

1. Рефлекторна теорія та її основні принципи

2. Рефлекс – поняття, його роль та значення в організмі

3. Рефлекторний принцип будови нервової системи. Принцип зворотного зв'язку

Висновок

Література

Вступ

Взаємодія людини з дійсністю здійснюється у вигляді нервової системи.

У людини нервова система складається з трьох відділів: центральної, периферичної та вегетативної нервових систем. Нервова система функціонує як єдина та цілісна система.

Складна, саморегулююча діяльність нервової системи людини здійснюється завдяки природі рефлекторної цієї діяльності.

У цій роботі буде розкрито поняття «рефлекс», його роль та значення в організмі.

1. Рефлекторна теорія та її основні принципи

Положення рефлекторної теорії, розроблені І. М. Сєченовим. І. П. Павловим та розвинені Н. Є. Введенським. А. А. Ухтомським. В. М. Бехтерєвим, П. К. Анохіним та іншими фізіологами, є науково-теоретичною основою радянської фізіології та психології. Ці положення знаходять свій творчий розвиток у дослідженнях радянських фізіологів та психологів.

Рефлекторна теорія, яка визнає рефлекторну сутність діяльності нервової системи, ґрунтується на трьох основних принципах:

1) принцип матеріалістичного детермінізму;

2) принцип структурності;

3) принцип аналізу та синтезу.

Принцип матеріалістичного детермінізмуозначає, кожен нервовий процес у мозку обумовлюється (викликається) дією певних подразників.

Принцип структурностіполягає в тому, що відмінності функцій різних відділів нервової системи залежать від особливостей їхньої будови, а зміна будови відділів нервової системи в розвитку обумовлюється зміною функцій. Так, у тварин, які не мають головного мозку, вища нервова діяльність відрізняється значно більшою примітивністю порівняно з вищою нервовою діяльністю тварин, які мають головний мозок. У людини в ході історичного розвитку головний мозок досяг особливо складної будови та досконалості, що пов'язано з його трудовою діяльністю та суспільними умовами життя, що потребують постійного мовного спілкування.

Одночасно при утворенні умовного рефлексу встановлюється тимчасовий нервовий зв'язок (замикання) між двома осередками збудження, що фізіологічно виражає синтез. Умовний рефлекс є єдність аналізу та синтезу.

2. Рефлекс – поняття, його роль та значення в організмі

Рефлексами (від латинського слота reflexus - відбитий) називають реакції реакції організму на подразнення рецепторів. У рецепторах виникають нервові імпульси, які за відчутними (доцентровими) нейронами надходять у центральну нервову систему. Там отримана інформація обробляється вставковими нейронами, після чого збуджуються рухові (відцентрові) нейрони та нервові імпульси приводять у дію виконавчі органи – м'язи чи залози. Вставковими називають нейрони, тіла та відростки яких не виходять за межі центральної нервової системи. Шлях, яким проходять нервові імпульси від рецептора до виконавчого органу, називається рефлекторною дугою.

Рефлекторні дії - це цілісні дії, спрямовані на задоволення певної потреби в їжі, воді, безпеці та ін. Вони сприяють виживанню особини або виду в цілому. Їх класифікують на харчові, вододобувні, оборонні, статеві, орієнтовні, гніздобудівні та ін. Є рефлекси, що встановлюють певний порядок (ієрархію) у стаді чи зграї, та територіальні, що визначають територію, захоплену тією чи іншою особиною чи зграєю.

Розрізняють позитивні рефлекси, коли подразник викликає певну діяльність, і негативні, гальмівні, при яких діяльність припиняється. До останніх, наприклад, відноситься пасивно-оборонний рефлекс у тварин, коли вони завмирають у разі хижака, незнайомому звуку.

Рефлекси грають виняткову роль підтримці сталості внутрішнього середовища організму, його гомеостазу. Так, наприклад, при підвищенні артеріального тиску відбувається рефлекторне уповільнення серцевої діяльності та розширення просвіту артерій, тому тиск знижується. При його сильному падінні виникають протилежні рефлекси, що посилюють і частішають скорочення серця і звужують просвіт артерій, в результаті тиск підвищується. Воно безперервно коливається навколо деякої постійної величини, яка називається фізіологічною константою. Ця величина обумовлена ​​генетично.

Відомий радянський фізіолог П. К. Анохін показав, що дії тварин та людини визначаються їхніми потребами. Наприклад, нестача води в організмі спочатку поповнюється за рахунок внутрішніх резервів. Виникають рефлекси, що затримують втрату води в нирках, посилюється всмоктування води з кишечника і т. д. Якщо це не призводить до потрібного результату, в центрах головного мозку, що регулюють надходження води, виникає збудження і відчуття спраги. Це збудження викликає цілеспрямовану поведінку, пошук води. Завдяки прямим зв'язкам, нервовим імпульсам, що йдуть від мозку до виконавчих органів, забезпечуються необхідні дії (тварина знаходить і п'є воду), а завдяки зворотним зв'язкам, нервовим імпульсам, що йдуть у зворотному напрямку - від периферичних органів: ротової порожнини і шлунка - до мозку, інформує останній про результати дії. Так, під час пиття збуджується центр водяного насичення, і, коли спрага задоволена, відповідний центр загальмовується. Так здійснюється контролююча функція центральної нервової системи.

Великим досягненням фізіології стало відкриття І. П. Павловим умовних рефлексів.

Безумовні рефлекси є природжені, успадковані організмом реакцію впливу довкілля. Безумовні рефлекси характеризуються сталістю і залежить від навчання та особливих умов їх виникнення. Наприклад, на больове подразнення організм відповідає оборонною реакцією. Спостерігається велика різноманітність безумовних рефлексів: оборонні, харчові, орієнтовні, статеві тощо.

Реакції, що у основі безумовних рефлексів у тварин, вироблялися тисячоліттями під час пристосування різних видів тварин до довкілля, у процесі боротьби за існування. Поступово в умовах тривалої еволюції безумовно-рефлекторні реакції, необхідні для задоволення біологічних потреб та збереження життєдіяльності організму, закріплювалися і передавалися у спадок, а ті з безумовно-рефлекторних реакцій, які втрачали свою цінність для життя організму, втрачали свою ціль. не відновлюючись.

Під впливом постійної зміни навколишнього середовища були потрібні більш міцні і досконалі форми реагування тварин, що забезпечують пристосування організму до умов життя, що змінилися. У процесі індивідуального розвитку високоорганізованих тварин утворюється особливий вид рефлексів, які І. П. Павлов назвав умовними.

Умовні рефлекси, набуті організмом за життя, забезпечують відповідну реакцію живого організму зміни у навколишньому середовищі і цій основі врівноважування організму із середовищем. На відміну від безумовних рефлексів, які зазвичай здійснюються нижчими відділами центральної нервової системи (спинним, довгастим мозком, підкірковими вузлами), умовні рефлекси у високоорганізованих тварин і людини здійснюються в основному вищим відділом центральної нервової системи (корою великих півкуль головного мозку).

Спостереження явища «психічної секреції» собака допомогло І. П. Павлову відкрити умовний рефлекс. Тварина, побачивши з відривом їжу посилено виділяло слину ще до подачі їжі. Цей факт тлумачився по-різному. Сутність "психічної секреції" пояснив І. П. Павлов. Він встановив, що, по-перше, щоб у собаки почалося слиновиділення побачивши м'яса, вона повинна була раніше хоча б один раз його побачити і з'їсти. І, по-друге, будь-який подразник (наприклад, вид їжі, дзвінок, миготіння лампочки і т. д.) здатний викликати слиновиділення за умови збігу часу дії цього подразника та часу годівлі. Якщо, наприклад, годування постійно передував стукіт чашки, в якій знаходилася їжа, то завжди настав момент, коли на один тільки стукіт у собаки починала виділятися слина. Реакції, що викликаються подразниками, раніше байдужими. І. П. Павлов назвав умовно-рефлекторними. Умовний рефлекс, зазначав І. П. Павлов, це явище фізіологічне, оскільки воно пов'язані з діяльністю центральної нервової системи, й те водночас - психологічне, оскільки є відбиток у мозку конкретних властивостей подразників із зовнішнього світу.

Умовні рефлекси у тварин у дослідах І. П. Павлова найчастіше вироблялися на основі харчового безумовного рефлексу, коли безумовним подразником служила їжа, а функцію умовного подразника виконував один з індиферентних (байдужих) та відношення до їжі подразників (світловий, звуковий і звуковий). .).

Розрізняють натуральні умовні подразники, які служать однією з ознак безумовних подразників (запах їжі, писк курчати для курки, що викликає у неї батьківський умовний рефлекс, писк миші для кішки та ін), і штучні умовні подразники, абсолютно не пов'язані з безумовно- (наприклад, лампочка, на світло якої виробили у собаки слиновидільний рефлекс, дзвін гонгу, на який збираються лосі на годівлю, та ін.). Однак будь-який умовний рефлекс має сигнальне значення, і якщо умовний подразник його втрачає, то й умовний рефлекс поступово згасає.

3. Рефлекторний принцип побудови нервової системи Принцип зворотного зв'язку

З погляду сучасної науки нервова система - це сукупність нейронів, з'єднаних за допомогою синапсів у клітинні ланцюги, які діють за принципом відображення, тобто рефлекторно. Рефлекс (від латів. reflexus – «повернутий назад», «відбитий») – реакція організму на подразнення, здійснювана з допомогою нервової системи. Перші уявлення про відбитої діяльності мозку було висловлено 1649 р. французьким вченим і філософом Рене Декартом (1590- 1650). Він розглядав рефлекси як найпростіші рухи. Однак згодом поняття розширилося.

У 1863 р. творець російської школи фізіологів Іван Михайлович Сєченов сказав фразу, що у історію медицини: «Всі акти свідомої і несвідомої діяльності з способу походження суть рефлекси». Через три роки він обґрунтував своє твердження в класичній праці «Рефлекси головного мозку». Інший російський учений І. П. Павлов побудував на висловлюванні геніального співвітчизника вчення про вищу нервову діяльність. Рефлекси, що у її основі, Павлов розділив на безумовні, із якими людина народжується, і умовні, приобретаемые протягом життя.

По доцентровим - аферентним (від латів. affero - «приношу») волокнам сигнали надходять до так званого першого (чутливого) нейрона, розташованого в спинномозковому вузлі. Саме він пропускає крізь себе початкову інформацію, яку мозок через частки секунди перетворює на звичні відчуття: дотик, укол, тепло... За аксоном чутливої ​​нервової клітини імпульси йдуть до другого нейрона - проміжного (вставкового). Він знаходиться у задніх відділах, або, як кажуть фахівці, задніх рогах, спинного мозку; горизонтальний зріз спинного мозку справді схожий голову дивовижного звіра з чотирма рогами.

Звідси сигналам пряма дорога до передніх рогів: до третього - рухового - нейрона. Аксон рухової клітини виходить межі спинного мозку разом з іншими еферентними (від латів. effero - «виношу») волокнами у складі нервових корінців і нервів. Вони передають команди центральної нервової системи робочим органам: м'язу, наприклад, наказують скоротитися, залозі – виділити сік, судинам – розширитися тощо.

Однак одними «найвищими указами» діяльність нервової системи не обмежується. Вона не тільки дає розпорядження, а й суворо стежить за їх виконанням – аналізує сигнали від рецепторів, розташованих в органах, які працюють за її завданням. Завдяки цьому коригується обсяг робіт залежно стану «підлеглих». По суті, організм є системою, що саморегулюється: він здійснює життєдіяльність за принципом замкнутих циклів, зі зворотною інформацією про досягнутий результат. Такого висновку ще 1934 р. дійшов академік Петро Кузьмич Анохін (1898-1974), який поєднав вчення про рефлекси з біологічною кібернетикою.

Чутливий і руховий нейрони – альфа та омега простої рефлекторної дуги: з одного вона починається, іншим закінчується. У складних рефлекторних дугах утворюються висхідні та низхідні клітинні ланцюги, з'єднані каскадом вставних нейронів. Так здійснюються великі двосторонні зв'язки між головним мозком та спинним.

Утворення умовно-рефлекторного зв'язку вимагає низки умов:

1. Багаторазовий збіг у часі дії безумовного та умовного подразників (точніше, з деяким передуванням дії умовного подразника). Іноді зв'язок утворюється навіть за одноразового збігу дії подразників.

2.Відсутність сторонніх подразників. Дія стороннього подразника під час вироблення умовного рефлексу призводить до гальмування (або взагалі припинення) умовно-рефлекторної реакції.

3.Велика фізіологічна сила (фактор біологічної значущості) безумовного подразника в порівнянні з умовним подразником.

4. Діяльний стан кори мозку.

Відповідно до сучасних уявлень, нервові імпульси передаються під час здійснення рефлексів по рефлекторним кільцям. Рефлекторне кільце включає не менше 5 ланок.

Необхідно відзначити, що останні дані досліджень вчених (П. К. Анохін та ін.) підтверджують саме таку кільцеподібну схему рефлексу, а не схему рефлекторної дуги, яка повністю не розкриває цей складний процес. Організм необхідно отримує інформацію про результати вчиненої дії, інформацію про кожен етап дії, що протікає. Не маючи її, мозок неспроможна організувати цілеспрямовану діяльність, неспроможна виправити дію за втручання у реакцію будь-яких випадкових (заважають) чинників, неспроможна зупинити діяльність у необхідний момент, при досягненні результату. Це призвело до необхідності перейти від уявлення про розімкнену рефлекторну дугу до уявлення про циклічну іннерваційну структуру, в якій є зворотний зв'язок - від ефектора та об'єкта діяльності через рецептори до центральних нервових структур.

Цей зв'язок (зворотний потік інформації від об'єкта діяльності) є обов'язковим елементом. Без нього організм виявився б відірваним від середовища, в якому живе і на зміну якого спрямована його діяльність, у тому числі людська діяльність, пов'язана з використанням знарядь виробництва. .

теорія рефлекс нерв система

Висновок

Таким чином, відчуваючи на собі вплив безлічі різноманітних сигналів із зовнішнього світу та з організму, кора великих півкуль мозку здійснює складну аналітико-синтетичну діяльність, що полягає в розкладанні на частини складних сигналів, подразників, зіставленні їх зі своїм минулим досвідом, виділенні в них головного, суттєвого та об'єднання елементів цього головного, суттєвого. Ця складна аналітико-синтетична діяльність кори великих півкуль головного мозку, що обумовлює широту, різноманіття, активність зворотних нервових зв'язків, забезпечує людині кращу пристосованість до зовнішнього світу, до умов життя, що змінилися.

Література

1. Аспіз М.Є. - Енциклопедичний словник молодого біолога. - М.: Педагогіка, 1986. - 352 с.: Іл.

2. Володін В.А. - Енциклопедія для дітей. Т. 18. Людина. - М.: Аванта +, 2001. - 464 с.: Іл.

3. Гращенков Н.І., Латаш Н.П., Фейгенберг І.М. - Філософські питання фізіології вищої нервової діяльності та психології. - М.: 1963. - 370 с.: Іл.

4. Козлов В.І. - Анатомія людини. Підручник для студентів інститутів фізичної культури. - М.: «Фізкультура та спорт», 1978. - 462 с.: іл.

6. Петровський Б.В. – Популярна медична енциклопедія. - М.: «Радянська Енциклопедія», 1979. - 483 с.: Іл.

Рефлекс – основна форма діяльності нервової системи.

Припущення про повністю рефлекторний характер діяльності вищих відділів головного мозку вперше було розвинене вченим-фізіологом І. М. Сєченовим. До нього фізіологи і неврологи не наважувалися порушити питання можливості фізіологічного аналізу психічних процесів, які надавали вирішувати психології.

Далі ідеї І. М. Сєченова отримали розвиток у працях І. П. Павлова, який відкрив шляхи об'єктивного експериментального дослідження функцій кори, розробив метод вироблення умовних рефлексів та створив вчення про вищу нервову діяльність. Павлов у своїх працях ввів поділ рефлексів на безумовні, які здійснюються вродженими, спадково закріпленими нервовими шляхами, та умовні, які, згідно з поглядами Павлова, здійснюються за допомогою нервових зв'язків, що формуються у процесі індивідуального життя людини чи тварини.

Великий внесок у формування вчення про рефлекси вніс Чарлз С. Шеррінгтон (Нобелівська премія з фізіології та медицини, 1932). Він відкрив координацію, взаємне інгібування та полегшення рефлексів.

Значення вчення про рефлекси

Вчення про рефлекси дало дуже багато розуміння самої сутності нервової діяльності. Проте сам рефлекторний принцип було пояснити багато форм цілеспрямованого поведінки. В даний час поняття про рефлекторні механізми доповнено уявленням про роль потреб в організації поведінки, стало загальноприйнятим уявлення про те, що поведінка тварин, у тому числі й людини, має активний характер і визначається не тільки певними подразниками, а й планами та намірами, що виникають під впливом певних потреб. Ці нові уявлення отримали своє вираження у фізіологічних концепціях «функціональної системи» П. К. Анохіна або «фізіологічної активності» Н. А. Бернштейна. Сутність цих концепцій зводиться до того що, що мозок може лише адекватно відповідати на подразники, а й передбачити майбутнє, активно будувати плани поведінки й реалізувати в дії. Уявлення про «акцептор дії», або «модель потрібного майбутнього», дозволяють говорити про «випередження дійсності».

Загальний механізм формування рефлексу

Нейрони та шляхи проходження нервових імпульсів при рефлекторному акті утворюють так звану рефлекторну дугу:

Стимул – рецептор – нейрон – ефектор – реакція.

У людини більшість рефлексів здійснюється за участю як мінімум двох нейронів – чутливого та рухового (мотонейрону, виконавчого нейрона). У рефлекторних дугах більшості рефлексів задіяні також вставні нейрони (інтернейрони) - чи кілька. Будь-який з цих нейронів у людини може бути як усередині ЦНС (наприклад, рефлекси за участю центральних хемо- і терморецепторів), так і за її межами (наприклад, рефлекси метасимпатичного відділу ВНС).

Класифікація

По ряду ознак рефлекси можуть бути поділені на групи.

  1. За типом освіти: умовні та безумовні рефлекси.
  2. За видами рецепторів: екстероцептивні (шкірні, зорові, слухові, нюхові), інтероцептивні (з рецепторів внутрішніх органів) та пропріоцептивні (з рецепторів м'язів, сухожиль, суглобів)
  3. За ефекторами: соматичні, або рухові (рефлекси скелетних м'язів), наприклад флексорні, екстензорні, локомоторні, статокінетичні та ін; вегетативні - травні, серцево-судинні, потовидільні, зіниці та ін.
  4. За біологічною значимістю: оборонні або захисні, травні, статеві, орієнтовні.
  5. За ступенем складності нейронної організації рефлекторних дуг розрізняють моносинаптичні, дуги яких складаються з аферентного та еферентного нейронів (наприклад, колінний), та полісинаптичні, дуги яких містять також один або кілька вставкових нейронів і мають два або кілька синаптичних перемикань (наприклад, флексорний больовий).
  6. За характером впливів на діяльність ефектора: збудливі - викликають і підсилюють (полегшують) його діяльність, гальмові - що послаблюють і пригнічують її (наприклад, рефлекторне почастішання серцевого ритму симпатичним нервом і ушкодження його або зупинка серця - блукаючим).
  7. За анатомічним розташуванням центральної частини рефлекторних дуг розрізняють спинальні рефлекси та рефлекси головного мозку. У здійсненні спинальних рефлексів беруть участь нейрони, які у спинному мозку. Приклад найпростішого спинального рефлексу - відсмикування руки від гострої шпильки. Рефлекси мозку здійснюються за участю нейронів мозку. Серед них розрізняють бульбарні, які здійснюються за участю нейронів довгастого мозку; мезенцефальні – за участю нейронів середнього мозку; кортикальні – за участю нейронів кори великих півкуль головного мозку. Існують також периферичні рефлекси, що здійснюються метасимпатичним відділом ВНС без участі головного та спинного мозку.

Безумовні

Безумовні рефлекси - спадковані (вроджені) реакції організму, властиві всьому виду. Виконують захисну функцію, а також функцію підтримки гомеостазу (постійності внутрішнього середовища організму).

Безумовні рефлекси - це успадковані, постійні реакції організму на певні впливу зовнішнього чи внутрішнього середовища, незалежно від умов виникнення та перебігу реакцій. Безумовні рефлекси забезпечують пристосування організму до постійних умов середовища. Основні типи безумовних рефлексів: харчові, захисні, орієнтовні, статеві.

Прикладом захисного рефлексу є рефлекторне відсмикування руки від гарячого об'єкта. Гомеостаз підтримується, наприклад, рефлекторним почастішанням дихання при надлишку вуглекислого газу в крові. Практично кожна частина тіла та кожен орган бере участь у рефлекторних реакціях.

Нейронна організація найпростішого рефлексу

Найпростішим рефлексом хребетних вважається моносинаптичний. Якщо дуга спинального рефлексу утворена двома нейронами, перший з них представлений клітиною спинномозкового ганглія, а другий - рухової клітиною (мотонейроном) переднього рогу спинного мозку. Довгий дендрит спинномозкового ганглія йде на периферію, утворюючи чутливе волокно будь-якого нервового стовбура, і закінчується рецептором. Аксон нейрона спинномозкового ганглія входить до складу заднього корінця спинного мозку, доходить до мотонейрона переднього рогу і за допомогою синапсу з'єднується з тілом нейрона або одним із його дендритів. Аксон мотонейрона переднього рогу входить до складу переднього корінця, потім відповідного рухового нерва і закінчується руховою бляшкою у м'язі.

Чистих моносинаптичних рефлексів немає. Навіть колінний рефлекс , що є класичним прикладом моносинаптичного рефлексу, є полісинаптичним, так як чутливий нейрон не тільки перемикається на мотонейрон м'язи-розгинача, але і віддає аксонну колатераль, що перемикається на гальмівний вставний нейрон м'язи-антагоніста.

Умовні

Умовні рефлекси виникають у ході індивідуального розвитку та накопичення нових навичок. Вироблення нових тимчасових зв'язків між нейронами залежить від умов довкілля. Умовні рефлекси формуються з урахуванням безумовних з участю вищих відділів мозку.

Розробка вчення про умовні рефлекси пов'язана насамперед з ім'ям І. П. Павлова. Він показав, що новий стимул може розпочати рефлекторну реакцію, якщо він деякий час пред'являється разом із безумовним стимулом. Наприклад, якщо собаці дати понюхати м'ясо, то у неї виділяється шлунковий сік (це безумовний рефлекс). Якщо ж одночасно з м'ясом дзвенітиме дзвіночком, то нервова система собаки асоціює цей звук з їжею, і шлунковий сік виділятиметься у відповідь на дзвіночок, навіть якщо м'ясо не пред'явлене. Умовні рефлекси лежать в основі набутої поведінки. Це найпростіші програми. Навколишній світ постійно змінюється, тому в ньому можуть успішно жити ті, хто швидко і доцільно відповідає на ці зміни. У міру набуття життєвого досвіду в корі півкуль складається система умовно-рефлекторних зв'язків. Таку систему називають динамічним стереотипом. Він лежить в основі багатьох звичок та навичок. Наприклад, навчившись кататись на ковзанах, велосипеді, ми згодом уже не думаємо про те, як нам рухатися, щоб не впасти.

Аксон-рефлекс

Аксон-рефлекс здійснюється за розгалуженнями аксона без участі тіла нейрона. Рефлекторна дуга аксон-рефлексу не містить синапсів та тіл нейронів. За допомогою аксон-рефлексів регуляція діяльності внутрішніх органів та судин може здійснюватися (щодо) незалежно від центральної нервової системи.

Патологічні рефлекси

Патологічні рефлекси - неврологічний термін, що означає незвичайні здорової дорослої людини рефлекторні реакції. У ряді випадків властиві більш раннім стадіям філо-або онтогенезу.

Існує думка, що психічна залежність від чогось викликана формуванням умовного рефлексу. Наприклад, психічна залежність від наркотиків пов'язана з тим, що прийом певної речовини пов'язується з приємним станом (формується умовний рефлекс, який зберігається протягом майже всього життя).

Кандидат біологічних наук Харлампій Тирас вважає, що «ідея умовних рефлексів, з якими працював Павлов, повністю ґрунтується на вимушеній поведінці, і це дає неправильну реєстрацію [результатів в експериментах]». «Ми наполягаємо: об'єкт має вивчати тоді, коли він до цього готовий. Тоді ми виступаємо спостерігачами, не ґвалтуючи тварину, і, відповідно, отримуємо більш об'єктивні результати» . Що саме автор має на увазі під «насильством» тварини і в чому полягають «об'єктивніші» результати, автор не уточнює.



Останні матеріали розділу:

Основний план дій та способи виживання Вночі тихо, вдень вітер посилюється, а надвечір затихає
Основний план дій та способи виживання Вночі тихо, вдень вітер посилюється, а надвечір затихає

5.1. Поняття про місце існування людини. Нормальні та екстремальні умови життєпроживання. Виживання 5.1.1. Поняття про довкілля людини...

Англійські звуки для дітей: читаємо транскрипцію правильно
Англійські звуки для дітей: читаємо транскрипцію правильно

А ви знали, що англійський алфавіт складається з 26 літер та 46 різних звуків? Одна й та сама буква може передавати кілька звуків одночасно.

Контрольний тест з історії на тему Раннє Середньовіччя (6 клас)
Контрольний тест з історії на тему Раннє Середньовіччя (6 клас)

М.: 2019. – 128 с. М.: 2013. – 160 с. Посібник включає тести з історії Середніх віків для поточного та підсумкового контролю та відповідає змісту...