Запитання з розумом. Результати всіх команд

Багатьом людям іноді спадають на думку різні, іноді зовсім незвичайні питання, відповідіна які вони не знають. Пропонуємо до вашої уваги добірку цікавих питаньі не менш цікавих відповідейна них.

1. Чи можна порівнювати чутливість фотокамери та людського ока?

Виразити чутливість людського зору у пікселях важко. Адже 120 мільйонів зорових клітин у наших очах мають різні функції – частина помічає лише колір, інші фіксують освітленість. Ми не описуємо видиму реальність як набір окремих пікселів, зоровий апарат працює системно разом із мозком. Але все ж таки вчені змогли зробити саму приблизну оцінку дозволу ока людини - 324 мегапікселі. Якщо ж врахувати можливості периферичного зору - то й усі 576 Мп.

2. Як пінгвіни не примерзают до крижин?

Все дуже просто. Примерзнути до льоду можна тільки, якщо між тілом і льодом з'явиться прошарок води. А на морозі вона утворюється лише, якщо цей лід спочатку розтопити. У пінгвінів дивовижна особливість кровообігу, при якому їхні лапи залишаються холодними. У нижніх кінцівках цього птаха вени і артерії проходять дуже близько, і кров венозна зігрівається від артеріальної. В результаті від ніг йде вже не така крижана кров, а до лап венозна спрямовується охолодженою. Отже, лапи залишаються прохолодними і лід не розтоплюється.

3. Чому вихід «запасний»?

Ця словоформа залишилася російською ще з писемності старослов'янської. А варіант прикметника повністю витіснив її до 20-х років минулого століття. Але стара версія виявилася незнищенною у вигляді мовного кліше і досі прикрашає трафарети в офіційних будівлях та громадському транспорті.

4. Чи можна під час руху назад зменшити дані пробігу автомобіля?

Ні, тому що фіксується не напрямок руху, а швидкість і кількість імпульсів, що виробляються двигуном. І куди б машина не рухалася, однаково показання пробігу збільшуватимуться.

5. Як долар став доларом?

Версій цього багато, і всі вони цікаві. За однією з них винні у всьому перші американські векселі. У них задня сторона була зеленого кольору, за що цінні папери назвали greenbacks (зеленими спинками). Пізніше ця назва закріпилася і за зеленими грошовими знаками. За іншою версією - все через оленячі шкури, які були основною валютою у північноамериканських індіанців. Адже самець оленя називається buck.

6. Куди влітку відлітають сніговики?

Насправді вони взагалі нікуди не відлітають. Це осілі птахи хвойних лісів. Просто в голодний зимовий час вони збиваються в зграї і набігають на найближчі населені пункти. Там можна знайти горобину, наприклад, або ще якісь смаколики. А в лісі знайти сніговика не просто - птах тихий, потайливий.

7. Чим відрізняються космонавти від астронавтів?

Загалом нічим. Це відлуння холодної війни. У СРСР космонавтів так назвали від грецьких слів «космос» (світ) та «наута» (пірнальник, плавець). На піку їм у США своїх мандрівників назвали «зірковими плавцями». Крім того, така назва мала символізувати прагнення і спрямованість на досягнення далеких зірок. До речі, в СРСР космонавтами вважали лише тих, хто здійснив на орбіту хоча б один політ. А астронавти - всі, хто розпочав тренування в НАСА.

8. Чому хворобу назвали «свинкою»?

При епідемічному паротиті запалюється привушна залоза, що зовні проявляється у набряку обличчя, повік та шиї. В результаті хворий чимось нагадує свинку. Єдина принадність захворювання в тому, що після першого разу людина отримує довічний імунітет. При цьому шансів захворіти у хлопчиків удвічі більше, ніж у дівчаток.

9. Чому в жінок красивіший почерк?

Насамперед справа у швидкості розвитку дітей. Дівчатка на момент навчання письма і формування почерку розвиненіші, ніж хлопчики. Вона краще засвоює інформацію, до того ж дівчата більш посидючі, готові докладати більше зусиль для досягнення мети.

10. Чому під час взяття аналізу крові «страждає» безіменний палець?

У принципі, лікарям байдуже, звідки брати кров. Просто безіменним пальцем у побуті люди користуються менше ніж іншими, він найменше піддається навантаженням. Та й, що найцікавіше, нервових закінчень у кінчику безіменного пальця найменше.

11. Чому пожежні відра мають форму конуса?

Таку конструкцію в пожежній охороні ввели ще за Петра I. З 1722 року пожежні відра даремно красти, а самі пожежники не могли відволікатися при гасінні пожежі - адже не можна просто так кинути, поставити навіть на якийсь час.

Інтелектуальні питання, які пропонують школярам у позаурочний час, дозволяють розвивати логічне мислення підростаючого покоління. Пропонуємо різні питання, які можна використовувати у роботі класному керівнику.

Значення творчих ігор

Питання для інтелектуальної вікторини з відповідями, запропоновані старшокласникам, сприяють їхньому саморозвитку, самовдосконаленню. У кожному освітньому навчальному закладі нашої країни є власні спеціальні команди школярів та педагогів, які беруть участь у різних інтелектуальних іграх.

Під час спільних турнірів хлопці та їхні наставники не лише розвивають логічне мислення, набувають нових знань, а й навчаються працювати в команді.

Інтелектуальні ігри для старшокласників

Різні питання інтелектуальні для класного колективу призначені для повноцінної позаурочної діяльності у 9-11 класах. Вони спрямовані як на конкретні знання, а й у кмітливість і загальну ерудицію школярів.

Гра є важливим видом діяльності, що дозволяє розвивати соціальні комунікативні навички, емоційне середовище дитини. Пізнавальні ігри, які містять інтелектуальні питання, дають дітям можливість збільшувати рівень розвитку.

Сценарій турніру

Метою заходу є розвиток пізнавального інтересу учнів старшої ланки. Вчитель створює умови прояви творчих здібностей хлопців, розвиває комунікативні навички спілкування.

Наводимо питання інтелектуальної гри, які можна запропонувати школярам.

Питання для дітей дев'ятого класу

Перше питання.Згідно з народними переказами, на формування писемності в Японії та сучасні ієрогліфи вплинули істоти, близькі людині. Хто ці істоти? (Кури, які мають індивідуальні відбитки лап).

Друге питання.Як мають європейці розглядати арабські мініатюри, щоби побачити в них те, що видно арабам? (У арабів прийнято писати праворуч наліво, тому потрібно скористатися дзеркалом, щоб оцінити мініатюру).

Питання інтелектуальної гри можна пов'язати з історичними фактами, мистецтвом, культурою.

Третє питання.На початку вісімнадцятого століття трикутка була модним головним убором, її прикрашали пір'ям та галуном. Але її не одягали, а мали в лівій руці, чому? (На голові людини була перука, тому трикутку використовували лише для поклонів).

Четверте питання.Якої деталі зовнішності немає у жінки, яку зобразив Леонардо да Вінчі на своєму полотні «Мона Ліза»? (У неї немає брів).

П'яте запитання.Англійці та французи намагалися отримати руку дивовижної дами. Конфлікт перейшов у зіткнення між шанувальниками, через яке постраждала сама жінка. Хто вона? (Мова про Венеру Мілоську, статуя якої втратила руки внаслідок збройного зіткнення між французами та англійцями).

Шосте запитання.Як на Русі називалося заняття, коли готувалися цурки для дерев'яних ложок? (Бити байдики).

Інтелектуальні питання, запропоновані школярам, ​​можна складати з урахуванням регіонального компонента.

Сьоме питання.Що при народженні дарували помори новонародженим немовлятам? (Хлопчику вручали сокирку, а дівчинці - прядку).

Восьме питання.Який зв'язок є між традиційним японським мініатюрним мистецтвом нецке та японським кімоно? (У кімоно немає кишень, предмети кріплять до пояса за допомогою брелоків-противаг, якими є нецке).

Дев'яте питання.У 14-16 століттях таке вбрання використовували чоловіки. Із сімнадцятого століття його зробили жіночим елементом одягу. Кумашник, шторник, шубка, строкатий - все це його назви. Що це за вбрання? (Сарафан).

Інтелектуальні питання з відповідями можна створювати, ґрунтуючись на історичних фактах, що розглядаються школярами щодо курсу історії.

Одинадцяте питання.Російським царем Олексієм Михайловичем було зроблено напис, який потім став російським прислів'ям. Що це за напис? ("Справі час потісі годину").

Дванадцяте питання.На державному прапорі Франції є три лінії: синя, біла, червона. Чому ширина смужок використовується у співвідношенні 30-33-37? (Ця пропорція дає ефект візуальної рівності смужок прапора).

Завдання для старшокласників

Пропонуємо різні інтелектуальні питання з відповідями, які можна використовувати під час проведення турників серед старшокласників.

Перше питання.Навіщо в Афінах робітники розкидають навколо Парфенона шматочки мармуру? (Щоб зберегти храм від руйнування туристами, влада йде на таку хитрість).

Друге питання.Як пов'язані жіночі широкі спідниці та масове винищення китів? (У вісімнадцятому столітті спідниці зберігали свої обсяги лише за допомогою каркасів, які створювали з китового вуса).

Інтелектуальні питання для школярів можна підібрати з жартівливим змістом, щоб для пошуку відповіді хлопці виявили свою кмітливість, нестандартність мислення.

Третє питання.Чому француз Гі де Мопассан обідав тільки в ресторані, розташованому на Ейфелевій вежі? (Письменник вважав, що вежа спотворює Париж, не хотів її бачити).

Четверте питання.Навіщо в шістнадцятому столітті жінки носили на ланцюжку шкіри тварин, підвішуючи їх до пояса? (На шкірці збиралися бліхи, які заводилися у складках пишної сукні).

Тематичні турніри

Питання для інтелектуальної вікторини вчитель може брати у спеціальних книгах, а також складати їх самостійно. Наприклад, можна запропонувати кілька завдань, які стосуються календаря.

Є астрономічний час, а є його біологічний аналог. Які одиниці його виміру? (Покоління).

Яке значення мав для нашої країни запис, що з'явився у ХХ столітті: «30 січня, п'ят. До обіду день вітряний і холодний…» (Це фрагмент першого метеозведення, йдеться про створення служби погоди в Москві).

Батько попросив сина-першокласника назвати найбільше останнє число. Відповідь дитини його вкрай здивувала. Що відповів хлопчик? (31, оскільки це найбільша кількість днів на місяці).

У Стародавньому Китаї цю речовину, пов'язану з морем, використовували як грошову одиницю. У Стародавній Греції воно було складовою броні воїна, про яку речовину йдеться? (Це сіль).

Пізнавальний футбол

Інтелектуальні питання для дітей допомагають розвивати творчі здібності підростаючого покоління, тому активно використовуються шкільними вчителями у педагогічній діяльності. Інтелектуальний футбол можна проводити поза уроками у розвиток загальної ерудиції школярів, згуртування колективу.

Клас ділиться на дві команди, в яких вибирають півзахисників, нападників, воротаря, захисників. Число учасників не обмежується, воно залежить від того, скільки дітей потрібно включити та інтелектуальну діяльність.

Атаки команди проводять по черзі, використовуючи три комбінації.

Кутовий варіант передбачає повну участь команди. Суддя, у ролі якого виступає шкільний вчитель, читає питання, яке помічник стежить над тим, яка команда швидше готовий відповідь.

Відповіді на інтелектуальні питання хлопці дають лише після того, як отримають дозвіл судді. Правильна відповідь зараховується як гол у ворота супротивника. За неправильної відповіді право атаки передається гравцям другої команди.

Штрафний удар передбачає участь у грі двох атакуючих: півзахисників і форвардів, а також трьох, що захищаються (воротаря та захисників). Команда самостійно обирає тих хлопців, які братимуть участь у розіграші. Якщо за тридцять секунд не дають правильної відповіді на питання судді, право відповіді передається противнику.

Пенальті передбачає участь лише одного гравця команди – воротаря. Він повинен дати правильну відповідь на запитання вчителя, щоб відбити м'яч від воріт.

Питання для інтелектуальних ігор із відповідями можна скласти разом із хлопцями, батьками, іншими педагогами.

Гра «Спрут»

Для цієї гри будуть потрібні цікаві інтелектуальні питання, які передбачають розвиток логічного мислення. Вчитель може вигадувати свої правила турніру, можливості для отримання додаткових балів з огляду на те, наскільки сильні команди вступають у гру. Наприклад, крім основних питань гравцям можуть пропонуватися додаткові завдання, при правильних відповідях на які команді будуть присвоюватися "захисні" бали. У разі потреби учасники завжди зможуть скористатися ними, щоб не втратити хід у грі.

Що в Гліба ззаду, а в Бориса попереду? (Літера «б»).

Бабця несла на базар сто яєць, одне (а дно) впало. Скільки яєць вона донесла у кошику? (Жодного, тому що дно разом із яйцями впало.)

Коли людина буде без голови у квартирі? (Якщо він висовує голову у вікно).

Чим завжди закінчується ніч та день? (м'яким знаком).

Який годинник двічі на добу демонструє правильний час? (Ті, що зламалися).

Що легше: кілограм міді чи вати? (Вони мають однакову масу).

Чому, коли плануєш спати, йдеш на диван? (По підлозі).

Що потрібно зробити, щоб в одному чоботі залишилося чотири хлопці? (Кожен із них має зняти по чоботі).

Коли найпростіше потрапити до будинку чорної кішки? (Якщо відчинені двері.)

У який місяць балакуча Машенька найменше каже? (У лютому, оскільки це найкоротший місяць року).

Росли дві осики. На кожній із них було по шість шишок. Скільки шишок на деревах? (Жодної шишки, оскільки на осинах не ростуть шишки).

Що станеться із блакитним шарфом, якщо його опустити на десять хвилин у воду. (Він стане мокрим).

Як можна написати за допомогою п'яти букв слово «мишоловка»? (кішка).

Яким буває кінь, коли його купують? (Мокрим).

У ведмедя жодного, у ворони – їх два, а у людини – одне. Що це таке? (Літера «о»).

На гай летіла зграя птахів. На дерево сіли дві, а одне залишилося вільним. Коли на кожне село по одному птаху, не лишилося жодного. Скільки в зграї птахів, скільки дерев зростало в гаю? (чотири птахи, три дерева).

До столиці прямувала бабка з капустою. Назустріч їй попалися двоє старих, кожен з них ніс по мішку картоплі. Скільки людей прямувало до столиці? (До Москви йшла одна бабця).

Такі інтелектуальні питання з відповідями для дорослих можна використовувати під час проведення спільних заходів із дітьми, наприклад, під час декади сім'ї.

Дорослі підходять до пошуку відповідей на запитання надто відповідально, тож часто програють школярам. Незвичайні інтелектуальні питання для дорослих це чудовий варіант для відпочинку від повсякденних проблем та метушні.

Приклади жартівливих питань

На березах було по три дупла. У кожному з них по чотири гілочки. На кожній гілці знаходиться шість яблук. Скільки яблук на дереві? (Жодного яблука, тому що на березі не ростуть яблука).

Бігло п'ятдесят вовків, скільки в них у хвістів? (Хвости не ростуть на шиї).

З якого полотна не шиють сарафани? (Одяг не можна пошити із залізничного полотна).

Коли руки виступають займенниками? (Коли вони ви-ми-ти).

У яких лісах велика дичина не водиться? (У будівельних).

Яке колесо автомобіля під час руху не обертається? (Запасне).

Що використовують барабанщики та математики? (Дроби).

Що належить людині, але її набагато частіше використовують інші люди? (ім'я).

Коли транспортний засіб пересувається з такою самою швидкістю, як і залізничний поїзд? (Коли машина знаходиться на платформі цього поїзда).

Якщо одне яйце вариться чотири хвилини, скільки часу знадобиться для варіння шести яєць? (Такий самий проміжок часу).

В якій квітці є жіночий та чоловічий рід? (Іван-да-Мар'я).

Вкажіть п'ять днів, не називаючи чисел і самих днів. (Позавчора, сьогодні, вчора, післязавтра, завтра).

Який птах, втративши букву, стає назвою найбільшої європейської річки? (Іволга).

Яке місто було названо у честь великого хижого птаха? (Орел).

Яка жінка освоїла літальний апарат першою у світі? (Баба Яга).

У який рік вживають більшу кількість їжі? (У високосний рік).

Назва якого міста підходить як начинка для смачних булочок? (Ізюм).

Який місяць коротший за решту? (Травень, він містить лише три літери).

Якого птаха знає кожен фізик? (Фазана, оскільки саме вона допомагає запам'ятовувати основні кольори спектра).

Будь-який інтелектуальний турнір, проведений для школярів чи дорослих, спрямовано розвиток ерудиції, формування командного взаємодії.

Залежно від вікових особливостей учасників гри ведучий, у ролі якого може бути класний керівник, підбирає питання певного рівня складності. Кожна команда вибирає капітана, який підтримує дисципліну, вибирає правильний варіант відповіді з версій, які пропонують гравці.

Один хід передбачає відповідь одне питання. Якщо команда надає правильний варіант, їй нараховується очко. При неправильному варіанті право відповіді одержують суперники.

Серед тих правил, які неухильно дотримуються під час інтелектуальних турнірів, зазначимо:

• правоту ведучого;
• дотримання тиші.

Висновок

Останнім часом спостерігається зростання інтересу до проведення різноманітних інтелектуальних ігор та турнірів не лише серед дорослих, а й у школярів. У чому причина такого інтересу? У освіті спостерігаються серйозні зміни. На зміну традиційній формі навчання, спрямованої на набуття школярами теоретичних знань, прийшли ФГЗ другого покоління.

За новими освітніми стандартами основний акцент роблять на становлення гармонійно розвиненої особистості, здатної до самоосвіти та саморозвитку.

Логічне мислення, яке розвивається при пошуку відповідей на нестандартні питання, пропоновані на інтелектуальних іграх та турнірах, сприятливо відбивається на становленні творчої особистості.

Суспільство ставить перед освітніми установами завдання - формування підростаючого покоління, здатного приймати самостійні рішення, відповідати за свої дії та вчинки.

Саме тому таку увагу почали приділяти у загальноосвітніх установах організації інтелектуальних клубів, проведення творчих ігор. Ті старшокласники, які відповідають на нестандартні питання, окрім набуття нових знань та навичок, набувають досвіду роботи в команді. Ті хлопці, які зі шкільного життя намагалися знайти відповіді на інтелектуальні питання, набагато успішніші за своїх однолітків.

Подати заявку на участь можна на ЦДПС до 18 жовтня включно. Від факультету може брати участь не більше однієї команди. Грати можуть лише студенти, які навчаються на першому курсі.

Команда-переможниця буде нагороджена перехідним Кубком.

Upd.Турнір пройшов. Вітаємо переможця та призерів!

І місце- команда ІЕМІ
ІІ місце- Команда ІФМК
ІІІ місце- Команда СДІ

Усього було зіграно 30 питань основного пакету та 1 додаткове для визначення команди-переможниці.

Невеликий фотозвіт з чемпіонату: , .

Результати всіх команд:

Upd.Напередодні пропонуємо потренуватися на питаннях Кубка Першокурсника-2012 у режимі on-line.

Питання Кубка Першокурсника-2012:

1. Почнемо ab ovo. Британський дизайнер Кайл Бін не замислювався над філософськими питаннями, і виклав ПЕРШУ із залишків ДРУГИХ. Назвіть і ПЕРШУ, і ДРУГІ.
Відповідь:

курка, яйця.
Залік: у будь-якому порядку.
Коментар: філософське питання – «що було раніше – курка чи яйце?». Ab ovo (лат.) – у буквальному перекладі "з яйця". Стійкий фразеологічний оборот, що означає «від початку».
Джерело: http://www.kylebean.co.uk/portfolio/#whatcamefirst

2. Собака породи «лабрадор», на відміну від деяких інших порід, свою назву отримав не за назвою місця, де був виведений. Назвіть острів, на якому було виведено лабрадор.
Відповідь:

Ньюфаундленд.
Залік: точна відповідь.
Коментар: собака породи Ньюфаундленд вже була.
Джерело: http://ua.wikipedia.org/wiki/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D1%80_%D1%80 %D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D1%80

3. Щоб якогось героя розчарували, ВІН, згідно з мультфільмом, мав на власні очі бачити, як його друга подадуть на стіл. А як звали цього друга?
Відповідь:

Мартін (гуска)
Джерело: мультфільм «Зачарований хлопчик» (за мотивами «Подорожі Нільса…»)

4. Відповідно до звіту інспектора з Херсонської губернії від 31 травня 1872 р., у громадських школах на той час застосовувалося: 1) залишення учнів у класі після уроків без обіду; 2) глузливі вираз у поводженні з учнями, що особливо зачіпають національне почуття учнів; А що застосовувалося згідно з пунктом 3?
Відповідь:

5. Всі ми могли неодноразово бачити, як троє стоять поряд один з одним. При цьому найкращий часто плаче, другий сумує, а третій радіє. Де це відбувається?
Відповідь:

6. В інтернеті перераховані вірні ознаки того, що ви надто часто дивитеся на цей фільм. Серед цих ознак те, що ви:
— з одного дев'ятиповерхівки на інший перестрибуєте без проблем;
— вам часто дзвонить якийсь лисий негр.
— на роботі вам щодня кілька разів встромляють велику голку в потилицю.
Назвіть фільм.
Відповідь:

7. Запишіть якусь послідовність (позначати початок нових рядків)
Б П О
В Т М Г
Ч І О В С Д
Закінчіть цю послідовність шістьма елементами.
Відповідь:

Ч К О В К Р.
Коментар: «Біліє вітрило самотнє
У тумані моря блакитним
Що шукає він у країні далекої
Що кинув він у краю рідному».
Джерело: М.Ю.Лермонтов. «Вітрило»
http://www.litera.ru/stixiya/authors/lermontov/beleet-parus-odinokoj.html

8. Дуплет. Два питання щодо 30 секунд обговорення.
1. Одна із героїнь книги Юлії Ради «Общага. Лоліти та Гумберти» звикла все вирішувати за допомогою грошей. За словами автора, у неї було три переваги. Перше – багатий тато. Назвіть друге та третє.
Відповідь:

багатий тато, багатий тато.

хочу.
Джерело: Юлія Рада. Спільнота. Лоліти та Гумберти. М., 2007. С. 131

9. На Трафальгарській площі в Лондоні у 2010 році було встановлено пам'ятник у вигляді величезної пляшки. Що знаходиться усередині цієї пляшки?

корабель.
Залік: за словом «корабель» без неправильних уточнень.
Коментар: окрім цієї пам'ятки на цій площі є і колона адмірала Нельсона. У пляшку помістили модель лінійного корабля Вікторія, на якому загинув адмірал.
Джерело: http://ua.wikipedia.org/wiki/Трафальгарська_площа

10. У серіалі «Свати» бабуся та дідусь по маминій лінії та бабуся та дідусь по татовій лінії борються за вплив на онуку. У результаті, коли вони миряться, онука змушує їх (пропущено 3 слова), хоча спочатку їй не хотіли продавати те, без чого цей фінальний обряд не відбувся. А що вони роблять?
Відповідь:

викурюють люльку світу.
Джерело: серіал «Свати»

11. Одна з героїнь фільму «Європа-Азія» говорить водію, що випив, який вибирається сідає за кермо: «Проскочивши на (перепустка), ризикуєш попрощатися з (перепустка)». Заповніть кожну перепустку одним прикметником.
Відповідь:

червоний, білий.
Джерело: фільм «Європа-Азія»

12. Заповніть перепустки у вірші Петра Орлова, присвяченого богу.
З неба ринув дощ, як із відра.
По хатах поховалися старенькі.
Світ – Твоя весела (…перепустка…),
Ми – Твої чарівні (…перепустка…).
Відповідь:

гра, іграшки.
Джерело: П.В.Орлов. Очима душі. Київ., 2010. С. 120

13. Закінчіть двома словами анекдот.
Тоне корабель. Англієць, з трубкою в роті, звертається до капітана:
— Сер, яка зі шлюпок…
Відповідь:

для курців?
Джерело: Анекдоти (гуморікон). Номер 11 за 2010 рік. С. 24

14. У сценці з гумористичної передачі «6 кадрів» двоє ходять по вокзалу і запитують людей, куди вони їдуть. Якісь відповіді їм підходять, а якісь ні. А що ці двоє роблять?
Відповідь.

Цікава та пізнавальна вікторина для школярів (4 клас)

Ціль:
- розвиток умінь працювати у групах;
- Вирішення нестандартних завдань.

Інтелектуальні питання для школярів (з відповідями)

1. Перемога у шахівниці. (Мат)
2. Металевий чи пластмасовий ковпачок на палець для шиття. (Наперсток)

3. У ньому шила не приховаєш. У чому? (У мішку)

4. Наука про рослини. (Ботаніка)

5. Найбільший океан? (Тихий)

6. Данський письменник – казкар. (Андерсен)

7. Що менше: 40 центнерів чи 4 тонни? (Одінакове)

8. Квіти, зібрані у пучок. (Букет)

9. Плід ліщини. (Лісовий горіх)

10. Венера чи Меркурій знаходиться ближче до Землі? (Венера)

11. Що викрав Прометей у богів? (Вогонь)

12. Як називається родючий шар землі? (Грунт)

13. Продовжи прислів'я: «Повторення - … (мати вчення)

14. Скільки звуків у слові «горобині»? (11)

15. Що вимірюють спідометром? (Швидкість)

16. Як за старих часів називали око? (Око)

17. У якому відмінку зустрічаються прийменники, по? (Д. п.)

18. Назва міста, в якому знаходиться вежа, що падає. (Піза)

19. Зграя, яких перелітних птахів обіцяє сніг? (гусяча)

20. З чого роблять ізюм? (З винограду)

21. Професія Дуремара? (Аптекар)

22. Периметр рівностороннього прямокутника 36 см. Обчисли його площу? (81 см)

23. У якій країні найбільше населення світі? (Китай)

24. У яку пору року доба коротша? (однакові)

25. Корисний «волосатий» фрукт. (Ківі)

26. Слова: морозиво та морозний однокорінні? (Так)

27. Яким телефоном викликають службу газу? (04)

28. З насіння якого дерева роблять шоколад? (Какао)

29. Який прилад не є електричним: тостер, сканер, мікроскоп? (Мікроскоп)

30. Загадка: Будиночок той скляний, а чи не дерев'яний. Його мешканці – віртуозні плавці. (Акваріум)

Неймовірні факти

Насправді дуже багато таємниць, про які сучасній науці практично нічого невідомо.

Нижче представлені хвилюючі.

1. Який склад Всесвіту?

Атоми, як відомо, є найважливішою складовою практично всього на нашій планеті. Однак, вони ж - це лише маленька частина того, з чого складається Всесвіт.

Йдеться про п'ять відсотків.

Інші дев'яносто п'ять відсотків - це темна енергія (темна матерія), про яку невідомо нічого. У зв'язку з відсутністю будь-якої інформації їй і було надано таку назву.

2. Чому нам сняться сни?

Дехто вважає, що сни – це підсвідомі нереалізовані бажання, інші кажуть, що це звичайні мозкові імпульси.

3. Чому ми спимо?

З давніх-давен вчені уми намагаються знайти відповідь на це вічне питання. Незважаючи на той факт, що третину свого життя ми витрачаємо на сон, наука досі не може пояснити причину цього явища. Ймовірно, що сни важливі підтримки роботи пам'яті чи розвитку здатність до навчання.

4. Звідки на землі вуглець?

Ще з часів початку промислової революції людина стала відправляти в атмосферу вуглець, який прихований у надрах Землі. Звідки він знову з'являється?

5. Як видобути сонячну енергію?

У зв'язку з тим, що викопне паливо - це джерело енергії, якому рано чи пізно прийде кінець, нам необхідно буде видобувати її з інших місць. Найперспективнішим кандидатом на цю роль є Сонце. Залишилася трохи - зрозуміти, як це робити.

Найскладніші питання

6. Що трапляється із простими числами?

Прості числа не такі прості, як здаються. У них таїться дивина, яку математики не в змозі зрозуміти досі. Тому одна із семи загадок тисячоліття, гіпотеза Рімана не дає спокійно спати вже протягом кількох сотень років найбільшим розумам.

За її доказ призначено нагороду в 1 мільйон доларів США.

7. Яким шляхом боротися із бактеріями?

У міру поширення та надмірного вживання антибіотиків все більше бактерій з кожним днем ​​адаптуються до них. Наука має шукати нові способи боротьби.

Основні надії покладаються на результати досліджень у галузі ДНК, а також пошук відповіді на це питання в глибоководних дослідженнях.

8. Чи зможе комп'ютер працювати ще швидше?

На сьогоднішній день власники iPhone мають більш потужний пристрій, ніж було у фахівців НАСА, коли вони планували політ на Місяць. Чи реально продовження зростання продуктивності, чи своєї межі комп'ютери вже досягли?

Відповідь це питання багато в чому залежить від правильності виконання неймовірно складних обчислень.

9. Чи вдасться нам знайти ліки від раку?

На превеликий жаль, швидше за все, ця хвороба вбудована в наші гени. Саме з цієї причини, чим довше ми живемо на землі, тим вища ймовірність отримати одну з форм цього страшного захворювання.

Однак, дивлячись на проблему з іншого боку, варто зазначити, що близько 50 відсотків випадків розвитку злоякісних пухлин можна запобігти.

Головне – не курити, не зловживати алкоголем, харчуватися помірно, займатися спортом, вести активний спосіб життя та уникати зайвого перебування на сонці.

10. Коли роботи стануть нашими співрозмовниками?

Звичайно, вже сьогодні є роботи, які можуть розповісти вам кілька жартів, але йдеться саме про повноцінну розмову, яка відбувається між людьми.

Незважаючи на те, що штучний інтелект постійно розвивається, достовірної інформації про те, чи будуть роботи колись самостійними «особистістю», немає.

11. Чим заповнено дно океану?

На перший погляд це питання може здатися безглуздим, але насправді дно океану не досліджено на 95 відсотків!

Фахівці стверджують, що людина швидше і простіше дістанеться Місяця, ніж спуститься в найглибшу частину океану.

Найважчі питання

12. Що являє собою "чорна діра"?

Враховуючи той факт, що і теорія відносності, і квантова механіка поставлені в глухий кут цим питанням, нам залишається вірити, що наука все ж таки об'єднає зусилля всіх напрямків, які хоч якось пов'язані з цим питанням і знайде відповідь.

Вкрай важливо зрозуміти, як існують і функціонують найдивніші частини нашого Всесвіту.

13. Як довго може людина прожити?

Нещодавно наука і медицина стали ставитися до старості як до хвороби, а не як до неминучості. Але все ж таки першорядне в даному випадку не питання про тривалість життя, а про те, як довше залишатися здоровим?

14. Як вирішити проблему перенаселення?

Через 35 років чисельність населення планети Земля досягне десяти мільярдів. Досі немає жодних конкретних ідей про те, як організувати інфраструктуру, яка могла б забезпечити нормальне життя цій кількості людей.

15. Чи можливі подорожі у часі?

Вчені зазначають, що за технічними показниками мандрувати у майбутнє можливо. Так як під час руху з великою швидкістю буває уповільнення особистого сприйняття часу об'єктом, що піддається такому впливу, з погляду людини все, що відбувається, виглядає як прискорене пересування у майбутнє.

Але подорож у минуле досі неможлива.

16. Чому людина позіхає?

Незважаючи на те, що позіхають і люди, і більшість хребетних тварин, фахівці досі не знайшли точного пояснення цього явища. Найпоширеніша точка зору – це нестача кисню в організмі.

Найважчі питання

17. Чому ефект плацебо працює?

Сьогодні у відповідних колах сперечаються не лише щодо принципу роботи ефекту плацебо, а й щодо доцільності використання людьми цього способу лікування.

18. Чому дев'ять із десяти людей правші?

Це питання вивчається вже протягом 160 років. Але чому провідна рука переважної більшості людей на планеті права ми так і не може відповісти.

19. Що робить нас людьми?

Якщо поглянути на геном людини, то ми побачимо, що вона на 99 відсотків ідентична з мавпою. Наш мозок, однак, більший, ніж у більшості особин тваринного царства. Він не найбільший, але в ньому втричі більше нейронів, ніж, наприклад, у горили.

Вчені вважають, що приготування їжі, а також навички розведення вогню з часом зробили нас володарями більшого мозку. Але не виключено, що наша здатність до співпраці, а також торгові вміння зробили цей світ людським, а не мавпам.

20. Як птахи щороку перелітають в те саме місце?

На сьогоднішній день найкраще пояснення цього явища – це вплив магнітного поля Землі. Цей факт ще не прийнятий як єдино вірний, але поки що кращого пояснення не було придумано.

21. Як метелик-монарх розуміє, куди летіти?

Метелики-монархи, як і птахи, щорічно долають дуже великі відстані. Дивність полягає в тому, що цей вид метеликів живе не більше шести місяців, тому за своє життя кожна особина здійснює лише один переліт. Звідки вони знають напрямок польоту?

22. Чому у жирафа настільки довга шия?

На це питання є безліч пояснень, однак жодне з них не підтверджено офіційно. Одна з теорій свідчить, що жирафи використовують свою шию, щоб видобувати їжу, що знаходиться високо на деревах, куди мало хто з тварин може дістати.

23. Що таке свідомість?

Наука досі не може відповісти на це питання. Але ми знаємо, що свідомість – це сукупність роботи кількох частин мозку, а чи не якийсь його окремої області.

Важливо зрозуміти, яка саме частина мозку, за що відповідає і як працюють схеми нервової системи.

Не менш важливим є те, що за рахунок інтеграції та обробки великої кількості інформації, а також фокусування та блокування непотрібного ми реагуємо на сенсорні вхідні потоки, тому можемо розрізняти, що реально, а що – ні.

24. Ми самі у Всесвіті?

Можливо, ні. Астрономи часто знаходять місця, де водні світи цілком можуть дати поштовх до розвитку життя або його дали. Причому ці місця розташовані як відносної близькості від нашої планети, і на відстані великої кількості світлових років.

Сьогодні астрономи можуть сканувати атмосфери інопланетних світів у пошуках кисню та води. Наступні кілька десятиліть будуть захоплюючим періодом дослідження потенційно населених планет, яких лише на Чумацькому Шляху близько 60 мільярдів.

25. Звідки родом гравітація?

Це питання протягом багатьох століть цікавить наукове співтовариство. Причому, швидше за все, більше, ніж будь-який інший із цього списку. Тут є вічна боротьба між класичною фізикою і квантовою механікою.