Навіщо потрібна шкільна. Навіщо потрібна шкільна форма? Плюси відвідування школи

Шкільна форма в Росії існує вже 180 років, і протягом усього цього терміну вона є об'єктом суперечок і обговорень. Що важливіше для дитини: дисципліна чи розвиток особистості? Чи допомагає вона навчальному процесу чи пригнічує своєю одноманітністю? Хоча конфлікти з цього питання навряд чи колись затихнуть, спробуємо зважити всі переваги та недоліки шкільної форми.

Актуальність шкільної форми

Школяр повинен приходити на заняття охайним і пристойно одягненим, це розуміють та виконують усі батьки. Тож якщо досить просто презентабельного зовнішнього вигляду, навіщо потрібна шкільна форма?

За всю історію форму стверджували, потім змінювали, зовсім скасовували і знову вводили. Зараз вона знову набуває актуальності, хоч і не в такому обов'язковому порядку, як колись у Радянському Союзі. Російські освітні установи більше схиляються до закордонного варіанту форменого одягу типу dress-code. Тобто дітям не обов'язково одягатися у сукняні гімнастерки та сумно-коричневі сукні, вони повинні мати діловий та практичний стиль відповідно до вимог кожної конкретної школи.

У різних школах форма має свій дизайн та колірне виконання, деякі навіть створюють спеціальні атрибути, притаманні саме цьому навчальному закладу: краватки, нашивки, емблеми. Дітей не обмежують у виборі повсякденного одягу: хлопчики можуть носити штани, піджаки, жилети із сорочками чи водолазками. Для дівчаток вибір ширший: сарафани з блузками або водолазками, піджаки з сорочками та спідницями, кардиган із брюками та ще безліч варіацій, які можна підібрати.

Варіації сучасної шкільної форми дуже демократичні і дозволяють дитині виглядати стильно, демонструвати свій смак і відповідати «дорослому» званню учня.

Навіщо потрібна шкільна форма

Як вважаєте, чому важлива шкільна форма? Що ж позитивного несе шкільна форма для дитини:

Зрівнялівка у хорошому розумінні слова. Коли дівчатка не вихваляються стразами на джинсах, а хлопчики толстовками зі своїми кумирами. Так само однаковий одяг позбавляє можливості продемонструвати фінансове становище дитини, на час навчального процесу роблячи всіх рівними перед учителем та один одним.
Шкільна форма дійсно дисциплінує, як будь-який інший спецодяг. Одягаючи її, дитина вже налаштовується на серйозніший лад.
Естетична складова. Не кожна людина має гідний смак, тому деякі діти виглядають неохайно або навіть потворно.

При цьому хтось носить кислотні кеди, хтось футболку з мультяшними героями, а дівчата, які дорослішають, намагаються привернути до себе увагу прозорими блузочками. Вся ця строката маса більше схожа на балаган, ніж на освітню установу. Шкільна форма психологічно згуртовує різношерстий натовп у щось єдине ціле, розвиваючи «корпоративну» культуру.

А ось що, за результатами анкетування, батьки відносять до мінусів шкільної форми:

Та сама зрівнялівка. Якщо у школі суворо регламентований зовнішній вигляд, батьки не завжди можуть підібрати те, що підходить саме їхній дитині. Це стосується фасону, матеріалу, особливостей фігури кожної конкретної дитини. У деяких школах дівчаткам заборонено ходити у штанах, тому у спідницях взимку вони мерзнуть і хворіють.
Психологічний чинник. Зараз модно вже з пелюшок вважати дитину особистістю та давати їй всебічно розвиватися. Шкільна форма позбавляє можливості самовираження, що особливо болісно для старшокласників.

Моя думка про шкільну форму

Тепер висловлюся про необхідність шкільної форми. Моя думка така: шкільна форма є обов'язковою у всіх освітніх закладах. Навчальний процес займає лише 8 годин на день, після чого ніхто не заважає дитині самовиражатися на футбольному полі, в гостях у друзів або на прогулянці у дворі. Шкільна форма не завадила Менделєєву, Маяковському чи Гагаріну стати Особами, що увійшли до анналів історії. Зате це дійсно дуже потужний психологічний важіль, що дозволяє дитині стати більш відповідальною та зібраною, що так важливо для навчання.

Дедалі більше людей запитують у тому, навіщо ж дітям потрібна школа, коли доступність знань стала практично безмежною. Можна вчитися вдома, коли вчителі приходять прямо до учня чи через інтернет. Створюються цілі сайти та групи у соціальних мережах на тему освіти без відвідування школи. То хто може дати відповідь, навіщо потрібна школа у сьогоднішньому світі?

Що таке школа

Школа в широкому значенні цього слова - місце, де діти здобувають загальну освіту, яка необхідна кожній людині, незалежно від її достатку та соціального рівня.

Діти отримують знання у школі від вчителів, з підручників, посібників, художніх та наукових книг, включених до освітньої програми.

У Росії розрізняють початкову освіту в школі, яку діти отримують з 7 до 11 років, та загальну освіту з 12 до 17 років.

Плюси відвідування школи

Плюси шкільної освіти, начебто, очевидні всім. Розглянемо їх докладніше.

Насамперед це систематичне отримання знань. Програми для початкової та загальної школи розробляються з урахуванням психологічних особливостей дітей кожного віку. Усі підручники побудовані за принципом від меншого до більшого, з плавним перетіканням тем та рівня складності рік у рік протягом 11 років. Навіть навчання вдома будується на основі шкільної програми. Тобто не можна стверджувати, що домашнє навчання - це зовсім інше, далеке від школи.
Привчання дітей до дисципліни та слухняності, поваги авторитетів поза сім'єю. Це дійсно необхідно, адже протягом усього життя людина змушена підкорятися багатьом вищим людям: від керівництва на роботі до представників влади в країні. Тим більше, це актуально в наш час, коли більшість батьків за підтримки психологів схиляються до м'якого стилю у вихованні та відсутності покарань. У більшості випадків це правильно, але все ж подібна лояльність не дозволяє дитині відчути встановлені рамки. Як наслідок, звички підкорятися авторитетам не виникає, що в майбутньому загрожує антисоціальною поведінкою такої людини.
У шкільному колективі діти не лише отримують знання та навчаються підкорятися вищим авторитетам, а й вибудовують соціальні зв'язки з рівними собі людьми, тобто з іншими учнями. Де ще дитині здобути навичку спілкування, як не в класі? На ігровому майданчику у дворі хлопці дуже швидко змінюються, щоб там можна було навчитися довготривалого спілкування та дружби.

Мінуси шкільної освіти

Всі ми різні, щось для однієї людини здається гарним варіантом, а для іншої зовсім не підходить. Але є кілька загальних моментів, які стосуються шкільного навчання, які не подобаються більшості батьків:

Відсутність індивідуального підходу до дітей. Програма для всіх хлопців спільна, без винятків. Щоправда, якщо не йдеться про корекційні школи. У звичайних же загальноосвітніх установах ніхто не виявлятиме здібності окремої дитини до освоєння тієї чи іншої науки. І відповідно, не намагатиметься розвинути ті здібності, до яких у учня проглядається схильність чи навіть талант. Так, хлопці з математичним складом розуму часто запитують, навіщо потрібна література в школі, а учні-гуманітарії не люблять точні науки.
Відсутність нагляду дітей під час змін і після школи. Скільки разів були скандали щодо цькування одних учнів іншими, але ситуація не змінюється. Вчителі стурбовані засвоєнням навчальної програми, а відносини усередині дитячого соціуму віддані на відкуп самим дітям. Але хлопці лише навчаються спілкуванню, вони поки що повністю не усвідомлюють наслідки своїх дій. Навіщо й потрібні з початкової школи соціальні освітяни, а не лише викладачі-предметники.
Занадто велике скупчення людей створює несприятливу вірусну обстановку. У великих містах приміщень школи не вистачає кількості учнів, які її відвідують. В одному класі може бути 40 і більше дітей, а класи сягають букви «У».

Домашня освіта

Навіщо потрібна школа, якщо все більше батьків, і навіть педагогів, говорять про те, що здобувати знання можна не в школі, а вдома. Очевидні переваги домашньої освіти – це індивідуальна програма, яка підлаштована під конкретного учня. Дитина може вчитися у своєму темпі, не намагаючись наздогнати чи обігнати однокласників, як це відбувається у звичайних школах.

Тоді навіщо треба ходити до школи? Людська природа така, що нам потрібний стимул, конкуренція, щоб досягти найкращих результатів, на які ми здатні. А в домашньому навчанні цього немає, дитині нема за ким тягтися, у неї немає позитивного прикладу перед очима, як і немає негативного образу.

Варто відзначити позитивну сторону домашнього навчання для дітей, що часто хворіють. Якщо дитина не відвідує шкільні класи з величезною кількістю учнів, то й захворіти має менше шансів.

Школа на погляд дитини

Багато дітей мало не щодня питають батьків, навіщо їм потрібна школа. Адже вчитися – це величезна праця та моральна напруга. За рідкісними винятками, учні сприймають школу як покарання, що повторюється день у день протягом одинадцяти років. І справа тут не в тому, що хлопці насилу освоюють шкільну програму. Суть неприйняття учнями школи полягає у труднощі соціальної адаптації.

Не лише батьки мають пояснювати своїм дітям необхідність здобуття освіти. Перед шкільними педагогами лежить завдання як дати знання, а й навчити спілкуванню у колективі без присутності батьків. На жаль, сьогодні ситуація така, що через недостатнє фінансування багато вчителів підходять до завдання формально, не «вкладають душу» в учнів. Адже професії, суть яких полягає у роботі з дітьми, ґрунтуються на покликанні, а не лише на матеріальному стимулі.

Школа на погляд батьків

Багатьом батькам шкільні роки їхніх синів теж даються нелегко. Вони, як і їхні діти, знову і знову запитують, навіщо потрібна школа. Після відносно легких років відвідування дитячого садка школа багатьох вводить буквально в депресію. Щодня необхідно перевіряти домашні завдання, вирішувати загальношкільні питання на батьківських зборах, шукати репетиторів, якщо син чи дочка не встигає освоїти шкільну програму на необхідному рівні. Крім того, великі матеріальні витрати: у нашій країні дуже поширені шкільні побори. У цьому випадку варто дізнатися про свої права та права дитини. Шкільна освіта в нашій країні є абсолютно безкоштовною. Держава забезпечує школу всім необхідним, а отже, внесення будь-яких коштів на її потреби відбувається на добровільній основі.

ЄДІ

Усі ті кілька років, які пройшли після запровадження єдиного державного іспиту у школах, точаться суперечки про те, наскільки він доцільний. Більшість педагогів, як і батьків, схиляються до того, що колишня система знань оцінки учнів була в рази ефективнішою.

Нині ж хлопцям та їхнім батькам залишається лише ретельно готуватися до ЄДІ, додаючи до цього всі свої сили та навіть кошти, сподіваючись, що цю неефективну форму перевірки знань незабаром скасують.

Навіщо потрібна школа

Дитина як отримує знання з предметів шкільної програми, а й вчиться аналітично мислити, збирати необхідну інформацію. Не освоївши шкільної програми, мало хто може досягти хоч якогось успіху в житті, адже надто багато в нашій країні, та й за кордоном, побудовано на вмінні логічно мислити та самостійно шукати відповіді.

Більшість роботодавців уважно вивчають документи про освіту кандидатів на посаду. Звичайно, завжди є шанс злетіти кар'єрними сходами без базових знань, але, чесні, шанси на це мінімальні.

Отже, відповідаючи на поставлене питання про те, навіщо потрібно вчитися у школі, можна виділити основні моменти:

Отримання базових знань про науки та навколишній світ.
Навичка самостійної роботи з першоджерелами інформації на прикладі підручників та завдань.
Вміння запам'ятовувати інформацію у більших обсягах.
Вміння налагодити контакти та дружні стосунки з іншими людьми.
Вміння справлятися з негативним ставленням оточуючих, що не є рідкістю в дитячому колективі.
Вироблення як лідерських якостей, і вміння підкорятися авторитетам.
І насамкінець, отримання шкільного атестату, без якого неможливе подальше навчання у вищих та середньо-спеціальних навчальних закладах.

Як підсумок

Держава дає батькам право самостійно обрати форму навчання своїх дітей. Можна не вести своїх спадкоємців до школи, а навчати їх вдома. Але слід пам'ятати, що абсолютна більшість людей у нашій країні обирає навчання саме у школах.

Однією з тем твору, що пропонується школярам, є міркування на тему "Навіщо потрібна шкільна форма". Ця тема актуальна, тому що є як прихильники єдиного одягу, так і ті, хто вважає, що це застаріла традиція. Школяру пропонується висловити свою думку щодо цього. Твір "Навіщо потрібна шкільна форма" дозволяє керівництву школи також визначити, чи потрібно вводити таку реформу в їхній освітній установі з огляду на думку учнів.

Коли носили єдину форму

Якщо подивитися старі фільми, ілюстрації з підручників з історії, то учні вирізнялися з натовпу завдяки тому, що носили особливий одяг. У необхідна шкільна форма " слід зазначити, що у радянську епоху всі школярі змушені були приходити до освітнього закладу у єдиній формі.

І якщо подумати, у ті часи для багатьох той факт, що всі одягалися однаково, не сприймався у негативному ключі, як у сучасного покоління. Чому? Просто тому, що за радянських часів був дефіцит хорошого якісного одягу, не всі мали гроші для його придбання. Тому для багатьох це був вихід: таким чином діти різних соціальних груп не відрізнялися на вигляд. А бажаючі якось виділитися із загальної маси доповнювали одяг біжутерією або прикрашали одяг (помірковано).

Чому скасували однаковий одяг для учнів

У міркуванні на тему "Навіщо потрібна шкільна форма" потрібно також навести аргументи та противників того, щоб школярі були однаково одягнені. Один із найголовніших доказів – це те, що у такий спосіб обмежують у школярів свободу самовираження. Єдина форма знеособлює, не дає розкритися особливості учня.

Також більшість хочуть одягатися відповідно до моди. А шкільна форма має на увазі прості елементи одягу класичного крою. У радянські часи одяг учнів був переважно темних відтінків, що для деяких є неправильним, тому що дитинство - це яскравість фарб. З одного боку, ці аргументи можна назвати розумними. Адже зовнішній вигляд – це один із способів самовираження. Але які аргументи наводять прихильники єдиного одягу для учнів?

Навіщо потрібна шкільна форма: аргументи за її запровадження

Доводи, що наводяться прихильниками цієї точки зору, теж досить вагомі та переконливі.

Єдина форма одягу допомагає підтримувати дисципліну у класі під час уроків.
Демократична.
Дозволяє заощаджувати час зборів до школи.
Практична – зазвичай форму шиють із тканин немарких забарвлень.
Гігієнічна – для створення форми для школярів використовують натуральні тканини.

Деякі з цих аргументів варто детальніше розглянути у творі "Навіщо потрібна шкільна форма".

Як пов'язані дисципліна та одяг?

Один із аргументів прихильників єдиної форми – це підтримання порядку у класі на уроках. На перший погляд, цей аргумент здається дивним. Ну, як одяг може допомогти підтримувати дисципліну?

Пояснюється все просто. У школярів просто немає можливості обговорювати на уроці, у що одягнені їхні однокласники. Адже для дівчаток питання моди є одними з обговорюваних. Учні не розглядають один одного, намагаючись з'ясувати, де вони купили собі якийсь елемент одягу, не визначають його вартість.

Також учні повинні тримати свою форму гаразд – адже на простих класичних фасонах неакуратність буде одразу помітна. А завдяки тому, що дітям не потрібно вранці роздумувати і вирішувати, що ж надіти до школи, кількість запізнень на уроки меншає. Таким чином, єдина форма дозволяє підтримувати дисципліну у класі.

Демократичність - складова гармонійної атмосфери у класі

Один із обов'язкових пунктів у творі "Навіщо потрібна шкільна форма" - це пояснення пункту про демократичність. Це має на увазі доступність шкільної форми для сім'ї з будь-яким достатком. Таким чином, за допомогою одягу більш забезпечені учні не показуватимуть своєї забезпеченості за допомогою зовнішнього вигляду.

У сучасному суспільстві забезпечені батьки одягають своїх дітей у одяг дорогих марок, хоча діти молодших класів не надають значення вартості вбрання. Але в інших батьків це може викликати негативну реакцію та упереджене ставлення до таких учнів, які можуть передати своїм дітям.

А в старших класах підлітки вже свідомо намагаються продемонструвати свій статус за допомогою зовнішнього вигляду, показуючи свою перевагу над дітьми з менш забезпечених сімей. А ті, у свою чергу, теж виявляють своє негативне ставлення до них. Все це не дозволяє створити гармонійну та здорову атмосферу у класі. Тому єдина шкільна форма дозволяє уникнути цих проблем, дозволяючи учням виділятися завдяки своїм талантам та досягненням у навчанні.

Формування правильного ставлення до зовнішнього вигляду

Але буває і так, що батьки та діти не розуміють, навіщо потрібна Завдяки тому, що за допомогою одягу сім'ї не демонструють соціальний статус і діти не намагаються показати свою перевагу над іншими зовнішнім виглядом, формується правильне ставлення до одягу. Діти не роблять із неї культу, не вважають, що зовнішність - це головне в людині.

Вони вчаться цінувати особистість людей, які їх оточують, оцінювати їх за вчинками. У дівчаток з'являється можливість не просто дотримуватися всіх модних тенденцій, а й вчитися тоншому мистецтву правильно підбирати біжутерію, аксесуари, щоб урізноманітнити свій образ так, щоб він не виглядав зухвало. Адже часто дівчатка у своєму прагненні виглядати модно вибирають речі, які не підходять їм за віком. Або поєднують несумісні за стилем елементи одягу. А прості речі класичного крою, з яких складається шкільна форма, завжди вважалися ознаками гарного почуття стилю.

Шкільні традиції

Але противники єдиного одягу для учнів часто не беруть до уваги таке свято, як останній дзвінок. А саме цього дня всі намагаються прийти так, як були одягнені школярі радянських часів. Адже як гарно виглядають білі накрохмалені фартухи з мереживами, білі манжети, відкладні комірці, банти! І цього дня всі одягнені однаково. І нікого це не бентежить. То чому ж батькам не подобається те, що їхня дитина завжди одягнена охайно, зі смаком і відповідно до віку? І всім цим вимогам відповідає єдина форма одягу для учнів.

Звичайно, кожен вирішує сам, чи хоче він, щоб дитина виділялася з натовпу, чи їй важливіше всі перелічені аргументи (демократичність, формування правильного ставлення до зовнішнього вигляду та інше).

У творі "Навіщо потрібно носити шкільну форму" як один із аргументів можна навести як приклад свято випускників. Адже треба, щоб дитина з ранніх років розуміла, що важливіше не те, у що одягнена людина, а те, як вона поводиться в суспільстві.

У редакції «Монтессорі.Діти» запитали:

Доброго дня! Наскільки важливою є шкільна форма в середовищі Монтессорі? Ми живемо в Торонто і моя дочка відвідує сад Монтессорі. У ньому є дрес-код за кольором: темно-синій низ, взуття, джемпери та жакети; білий чи сірий верх. Це для того, щоб діти не відволікалися на вигляд один одного. Виняток – п'ятниця, коли можлива вільна форма одягу. На російськомовних ресурсах згадок про дрес-код чомусь не зустрічаю взагалі. Це тільки канадська особливість чи Марія Монтессорі теж мала свою думку щодо шкільної форми? Після літніх, зимових канікул та вихідних досить складно умовити доньку одягнутися формою. Дочці 4 роки завжди даю одяг на вибір. Але їй хочеться надіти щось «веселіше», ніж темні джинси та світлу блузку.

У нашому Міжнародному Монтессорі центрі ми відмовилися від шкільної форми. Але є й інша думка, якої, можливо, дотримуються у школі автора питання. Про неї розповідає психолог та Монтессорі-педагог Ганна Федосова:

А ось під час підготовки сучасних Монтессорі-педагогів питання шкільного одягу обговорюється.

Аргументи за шкільну форму

Непомітний, звичний оку одяг допомагає зберігати робочий настрій.

Форма виступає частиною класного середовища, яке має бути максимально простим і нейтральним. На дошкільнят впливає кожен елемент зовнішнього вигляду класу. Тому важливо, щоб дітям було легко зосередитись на матеріалі.

Форма - робочий одяг учня і має бути практичним.

Для малюків важливо, щоб одяг не стискав рухів, не був занадто просторим, легко знімався і одягався. Дотримання правил у формі знімає питання про те, чи гарний конкретний комплект як одяг для роботи в класі. Ні дитині, ні батькові, ні гіду не доведеться сперечатися про смаки.

Зустрічається практика, коли діти перевдягаються вранці у класі. Одяг постійно зберігається та стирається у школі, а батьки лише оплачують купівлю комплекту на початку року. Школярі воліють приходити відразу в одязі для навчання. Але якщо комусь дуже хочеться паплюжити улюблений предмет, він вільний одягнути його, але обов'язково переодягтися у форму до занять.

Свобода та необхідність носити шкільну форму

Свобода - це усвідомлена необхідність та питання шкільного дрес-коду запрошує дитину до відповідальної поведінки. Підтримка ділової атмосфери у класі та турбота про зручність інших виявляється у тому, щоб не створювати у робочій зоні надмірного шуму - звукового чи візуального.

Покажіть дочці, як можна з гідністю та мінімумом самообмеження дотримуватись правил, допоможіть побачити, що в них закладено сенс дбайливого ставлення до співучнів. Є кілька варіантів.

Для дітей молодшого віку у класі передбачені матеріали, що розвивають побутову незалежність в одяганні. Розкажіть про труднощі доньки педагогові і він знайде спосіб приділити цій темі увагу принаймні прояви інтересу до тематичних презентацій. Наприклад, до прання.

Можливо, більше яскравих кольорів можна дозволити на прогулянці. Дізнайтеся у педагога, в які моменти дитина може вдягнути щось «веселе».

Добирайтеся до класу у позашкільному одязі, щоб переодягнутися на місці.

Поділіться із донькою вашим баченням ситуації. Напевно ви віддали б перевагу, щоб вона працювала з фарбами або в саду в спеціальному учнівському одязі, а не в дорогій серцю кофтинці. Хоч фартух оберігає, але стовідсоткового захисту не дає, а у формі улюблених речей нічого не загрожує.

Підготуйте бажане вбрання для п'ятниці заздалегідь, повісьте на спеціально відведене місце. Це символічно задовольняє бажання надіти комплект прямо зараз.

Ілюстрація: ru.pngtree.com