Земля у Всесвіті презентації. Планета Земля: унікальна у всьому Всесвіті

Всесвіт складається з безлічі космічних тіл: зірок, планет та їх супутників, астероїдів, комет, метеорної речовини, космічного газу та пилу. Галактика - скупчення зірок (зоряна система). Метагалактика - видима частина Всесвіту (1026 м, 100 млн. Св. років, 1022 зірок).

Сонце (діаметр - 1 390 000 км, маса - 1, 99 ∙ 1030 кг, склад: 71 % Н, 27 % Не, 2 % N, C, O та ін, температура поверхні 6000 ° С)

Сонячна енергія – рушійна сила всіх процесів, що відбуваються Землі. Сонячна активність - сукупність фізичних процесів, що відбуваються на Сонці. Цикли сонячної активності – 11, 22, 8090, 900 років. У періоди, коли сонячна активність максимальна, активізуються зростання та розвиток живих організмів, збільшується соціальна напруженість та кількість захворювань тощо.

Планети Сонячної системи Умовно поділяють на дві групи: Планети земної групи (Меркурій, Венера, Земля, Марс) – мають невеликий розмір, але велику масу та густину, мало супутників. Планети-гіганти (Юпітер, Сатурн, Уран, Нептун) – відрізняються великими розмірами, але невеликою масою та щільністю, мають багато супутників.

Місяць – супутник Землі Радіус – 1738 тис. км, Відстань до Землі – 384 тис. км. Маса - 1/81 маси Землі. Температура від -170 до +300°С. Період осьового обертання Місяця – 27, 3 земні доби (сидеричний місяць). Вплив Місяця: Період повної зміни припливи та відливи місячних фаз (новолуння, (кожні 12 год 25 хв); перша чверть, повня, сонячні та місячні остання чверть) – 29, 5 затемнення. діб (синодичний місяць). Місячна доба – 24 год 50 хв.

Форма і розміри Землі Еволюція уявлень про форму Землі: Диск (стародавній час) Куля (Аристотель, III століття д. н. е.) Еліпсоїд (Ньютон, XVII століття) Геоїд (наше час)

Докази кулястої форми Землі Знімки із космосу. Градусні виміри земної поверхні. Місячне затемнення (тінь Землі видно у вигляді кола). Під час руху високі предмети з'являються через обрій поступово. При русі меридіаном змінюється вигляд зоряного неба. Піднімаючи вгору дальність видимого горизонту збільшується. Висвітлення високих предметів перед сходом та після заходу Сонця. Навколишні подорожі.

Розміри Землі Екваторіальний радіус - 6 378 км. Полярний радіус - 6 357 км. Середній радіус - 6 371 км. Величина полярного стиску - 21 км. Довжина екватора - 40 075 км.

Наслідки кулястої форми Землі та її розмірів Куляста форма призводить до виникнення географічної (широтної) зональності внаслідок зменшення кута падіння сонячних променів на земну поверхню від екватора до полюсів. Розміри та форма Землі дозволяють утримувати атмосферу певного складу та гідросферу, без яких неможливе життя.

ПРАКТИЧНА РОБОТА № 1, 2

Тема: Земля у Всесвіті.

Завдання: продовжити формування уявлення про Всесвіт (походження, склад); охарактеризувати склад Сонячної системи; порівняти між собою планети земної групи та планети-гіганти.

Обладнання: атлас світу, схема "Сонячна система", схема "Будова Сонця", олівці.

Хід роботи

Теоретичний блок

1. Що таке Всесвіт? Яке її походження?

2. Розкажіть про склад Всесвіту. При відповіді можна використати зміст малюнків 1, 2, 3.

3. Охарактеризуйте Сонячну систему (походження, склад). У відповіді можна використовувати зміст малюнків 2, 3.

4. Що Ви знаєте про походження Сонячної системи?

Практичний блок

1. Складіть порівняльну характеристику планет, заповнивши таку таблицю.

Порівняльна характеристика планет земної групи та планет-гігантів

Під час заповнення таблиці Ви можете скористатися змістом рисунка 4 та 1, 2.

2. Проаналізуйте зміст заповненої таблиці та сформулюйте узагальнення. Свої відповіді запишіть у зошит.

Випереджаючий блок

Підготуйте наступний теоретичний матеріал (див. нижче).

1. Осьове обертання Землі.

2. Орбітальне (річне) обертання Землі навколо Сонця.

3. Рух системи Земля – Місяць.

Малюнок 1. Спіральна форма Галактики (Шубаєв, 1977)

Малюнок 2. Планети Сонячної системи:

1 – Меркурій, 2 – Венера, 3 – Земля, 4 – Марс, 5 – Юпітер, 6 – Сатурн, 7 – Уран, 8 – Нептун, 9 – Плутон (Шубаєв, 1977)

Рисунок 3. Порівняльні величини Сонця та планет (Шубаєв, 1977)

Рисунок 4. Напрямок та нахил осей обертання планет Сонячної системи (Селіверстов, Бобков, 2004)

Таблиця 1. Деякі фізичні параметри планет Сонячної системи (Селіверстов, Бобков, 2004)

Таблиця 2. Хімічний склад Сонця та планет земної групи, % (Маракушев, 1999)

ПРАКТИЧНА РОБОТА № 3, 4

Тема: Земля у Всесвіті.

Завдання: продовжити формування уявлення про Всесвіт (походження, склад); охарактеризувати осьове, орбітальне обертання Землі; розглянути систему руху "Земля - ​​Місяць".

Обладнання: фізична карта світу, схема "Сонячна система", схема "Затемнення", олівці.

Хід роботи

Теоретичний блок

Сформулюйте відповіді на такі запитання та завдання.

1. Розкажіть про осьове обертання Землі та наслідки такого обертання. При відповіді використовуйте фізичну карту світу та малюнки у методичних вказівках.

2. Охарактеризуйте орбітальне (річне) обертання Землі навколо Сонця. При відповіді використовуйте фізичну карту світу та малюнок 1, 2 у методичних вказівках.

3. Чому Місяць є супутником Землі? Охарактеризуйте рух системи Земля – Місяць. При відповіді використовуйте схеми «Сонячна система», «Затемнення» та малюнки 3, 4 у методичних вказівках.

Практичний блок

1. На основі аналізу малюнка 2 поясніть особливості розподілу сонячних променів на Землі в день зимового сонцестояння.

Намалюйте положення Землі по відношенню до Сонця у день літнього сонцестояння, у дні рівнодення. Під час виконання завдання використовуйте глобус.

2. На основі аналізу малюнка 3 поясніть зміну фаз Місяця. У якій фазі був Місяць цієї ночі (буде наступної ночі)? Свої спостереження зафіксуйте у робочому зошиті.

3. На основі аналізу малюнка 4 поясніть причини сонячного та місячного затемнення. Рекомендується зобразити малюнок у робочому зошиті. Поруч із ним зробити пояснення.

Контрольний блок

Знайдіть у запропонованих варіантах завдань правильну відповідь такі питання. Відповідь запишіть поєднанням цифр та літер.

1. Де розташоване наше Сонце в Галактиці:

а) є центром Галактики;

Б) розташоване у ядрі Галактики;

В) розташовано в основній площині диска Галактики, але не в центрі, а ближче до краю?

2. Якими орбітами рухаються планети навколо Сонця:

А) по колам;

Б) по еліпсах, близьких до кіл;

В) по поневоленням?

3. У якому напрямі рухаються планети своїми орбітами:

А) всі планети рухаються навколо Сонця в одному напрямку, як Земля (у прямому).

Б) усі планети рухаються навколо Сонця у прямому напрямку, крім Венери та Урану?

4. Які тіла, крім Сонця, входять до Сонячної системи: а) комети; б) зірки; в) планети; г) метеорні тіла; д) супутники планет; е) астероїди; ж) штучні супутники Землі.

5. У якому напрямку обертаються навколо своєї осі планети Сонячної системи: А) всі планети обертаються навколо осі у напрямку обертання навколо Сонця;

Б) усі планети, крім Венери та Урану, обертаються навколо осі у напрямку обертання навколо Сонця?

а) полюс світу;

7. Якщо в процесі руху навколо Землі Місяць виявляється на небі між Землею та Сонцем, то:

А) ми бачимо Місяць як вузький серп;

Б) ми бачимо на небі повний диск Місяця;

В) ми зовсім не бачимо Місяця.

8. Якщо серп Місяця звернений опуклістю вправо, то:

А) Місяць росте (Місяць «молодий»);

Б) Місяць зменшується (Місяць «старий»).

9. Місячні затемнення можуть бути лише під час:

А) молодик;

Б) першої чверті;

В) повного місяця;

г) останньої чверті.

ПРАКТИЧНА РОБОТА № 5, 6

Тема: Земля, як планета. Визначення географічних координат пункту та пункту за географічними координатами.

Завдання: продовжити формування уявлення про Землю як планету; систематизувати та узагальнити знання про географічні координати; удосконалювати вміння визначати географічні координати пунктів та пункти за географічними координатами.

Обладнання: фізична карта світу, атласи, контурні картки, олівці.

Хід роботи

Практичний блок

Виконайте такі завдання.

1. На контурній карті півкуль відзначте наступне: екватор, північний тропік (тропік Рака), південний тропік (тропік Козерога), північний полярний круг, південний полярний круг. Вкажіть їхнє положення у градусах. Зафіксуйте дані на контурній карті.

2. На контурній карті півкуль підпишіть Грінвічський (нульовий або початковий) меридіан, лінію зміни дат. Позначте північну та південну півкулі (щодо екватора), західну та східну півкулі (щодо Грінвічського меридіана).

3. У якій із зазначених півкуль будуть знаходитись наступні населені пункти – м. Москва, м. Нью-Йорк, м. Бразиліа, м. Сідней, Марокко, півострів Аляска, острови Товариства? Яка у них буде широта та довгота?

Примітка.Широта та довгота пунктів, розташованих між нанесеними на карті паралелями та меридіанами, визначається методом інтерполяції. Широта буває – північна та південна (с. ш. і ю. ш.), довгота – західна та східна (з. д. та в. д.).

4. За даними атласів визначте координати наступних географічних об'єктів: м. Париж, м. Каїр, м. Барнаул, м. Ріо-де-Жанейро, м. Делі, м. Мельбурн, влк. Кіліманджаро, Делі, Магадан, мис Принца Уельського. При цьому нанесіть ці об'єкти на контурну карту, а відповіді запишіть у робочий зошит.

5. За вказаними координатами визначте назви географічних об'єктів: 1) 29◦ с. ш., 89◦ з. буд.; 2) 14◦ с. ш., 13◦ з. буд.; 3) 2◦ пд. ш., 78◦ з. буд.; 4) 32◦ пд. ш., 19◦ ст. буд.

6٭. За даними географічних координат знайти міста:

1) 56◦ 13" пн. ш., 43◦ 49" ст. буд.

2) 40◦ 25" пн. ш., 3◦ 41" пн. буд.

3) 0◦ 15" пд. ш. 78◦ ​​30" з. буд.

4) 33◦ 56" пд. ш. 18◦ 25" ст. буд.

ПРАКТИЧНА РОБОТА № 7, 8, 9

Тема: Земля, як планета. Робота із географічною номенклатурою.

Завдання: продовжити формування уявлення про Землю як планету; продовжити формування вміння роботи з географічною номенклатурою (пошук у картах географічного атласу, нанесення на контурну карту); вміння визначати розташування нанесених географічних об'єктів на карті.

Обладнання:

Хід роботи

Практичний блок

Виконайте такі завдання.

1. На контурну карту окремих материків нанесіть географічні об'єкти, зазначені у списку номенклатури. Пошук цих об'єктів здійснювайте в географічному атласі (за вказівником географічних об'єктів та окремими картами). При нанесенні об'єкта на карту необхідно дотримуватись наступних рекомендацій: 1) усі написи робити друкованими літерами; 2) водні об'єкти необхідно наносити синім стрижнем; 3) об'єкти суші необхідно наносити чорним стрижнем або простим олівцем.

Затоки : Венесуельський, Дар'єнський, Панамський, Гуаякіль, Байя-Гранде, Сан-Хорхе, Сан-Матіас, Байя-Бланка, Ла-Плата.

Протоки : Магелланов, Дрейка, Фолклендський.

Острови: Підвітряні, Галапогос, Вогненна Земля, Фолклендські, Трінідад, Тобаго.

Миси : Гальінас, Паріньяс, Фроуерд, Горн, Кабу-Бранку.

: Гвіанське нагір'я, Бразильське нагір'я, Анди, Карибські Анди, Патагонія,

Рівнини, низовини : Оринокська низовина, Амазонська низовина, Гран-Чако, Ла-Платська низовина.

Річки : Амазонка, Мараньйон, Ріу-Негру, Укаялі, Пурус, Мадейра, Оріноко, Сан-Франциску, Парана.

Озера : Маракаїбо, Тітікака, Поопо.

Африка

Моря : Червоне.

Затоки : Сідра, Біафра, Габес, Аденська, Гвінейська, Бенін.

Протоки : Гібралтарський, Баб-Ель-Мандебський, Мозамбікський.

Острови : Мадейра, Вознесіння, Занзібар, Канарські, Св. Олени, Зеленого мису, Коморські, Маскаренські, Сейшельські, Сокотра, Мадагаскар.

Півострова : Сомалі.

Миси: Ель-Аб'яд, Альмаді, Голковий, Доброї Надії, Рас-Хафун.

Гори, нагір'я, плато : Атлаські гори, Ахаггар, Тібесті, Ефіопське нагір'я (Рас-Дашан), Кенія, Кіліманджаро, Калахарі, Драконові гори, Капські гори.

низовина, Мозамбікська низовина, Калахарі.

Річки : Ніл, Білий Ніл, Блакитний Ніл, Конго, Касаї, Нігер, Сенегал, Замбезі, Лімпопо, Помаранчева.

Озера : Чад, Тана, Рудольф, Танганьїка, Ньяса, Вікторія.

Австралія.

Моря : Арафурське, Тиморське, Тасманове, Коралове.

Затоки : Географ, Великий Австралійський, Спенсер, Карпентарія, Жозеф-Бонапарт.

Протоки : Басів, Торресов.

Острови : Великий бар'єрний риф, Тасманія, Кенгуру, Нова Зеландія.

Півострова : Арнемленд, Ейр, Кейп-Йорк, Йорк.

Миси : Стип-Пойнт, Південно-Східний, Байрон, Йорк.

Гори, височини, плоскогір'я : Великий Артезіанський Басейн, Великий Вододільний хребет, Австралійські Альпи (м. Косцюшко).

Рівнини : Налларбор.

Річки : Фліндерс, Ейр-Крік, Куперс-Крік, Муррей (Маррі), Дарлінг.

Озера : Ейр, Фром, Торренс.

Океанія.

Меланезія.

Острови : Нова Гвінея, Нова Каледонія, Нові Гебриди, Фіджі, Соломонові.

Мікронезія.

Острови : Каролінські, Маріанські, Гуам, Науру, Маршаллові, Гілберта.

Полінезія.

Острови : Гавайські, Тонга, Кука, Самоа, Лайн, Маркізські, Товариства, Туамоту, Великдень.

Антарктида та Антарктика.

Моря : Уеделла, Беллінсгаузена, Амундсена, Росса.

Острови : Південна Георгія, Південні Сандвічеви, Земля Олександра, острів Петра I, Південні Оркнейські острови, Південні Шетландські острови.

Півострова : Антарктичний.

Морські течії.

Теплі течії (йдуть від низьких широт до високих) : Куросіо, Північно-Тихоокеанське, Аляскінське, Східно-Австралійське, Голкове, Мозамбікське, Бразильське, Гвіанське, Карибське, Антильське, Норвезьке, Ірмінгера, Шпіцбергена, Західно-Гренландське, Нордкапське, Новозеландське.

Холодні течії (прямують від високих широт до низьких) :

Східно-Гренландське, Лабрадорське, Перуанське, Миса Горн, Фолклендське, Бенгельське, Камчатське, Каліфорнійське.

Нейтральні течії (характеризуються тим, що води за температурою не відрізняються від навколишніх вод) : Північна Пасатна, Південна Пасатна, Екваторіальна протитечія, Мусонна течія.

ПРАКТИЧНА РОБОТА № 10

Тема: Фізико-географічний огляд материків

Завдання: продовжити формування уявлення про Землю як планету; продовжити формування вміння роботи з географічними картами (тематичними, загальногеографічними); скласти характеристику материків як об'єктів географічної оболонки; продовжити формування вміння визначати розташування нанесених географічних об'єктів на карті.

Обладнання: фізична карта світу, атласи з географії, контурні картки, олівці.

Хід роботи

Практичний блок

1. Чим відрізняється поняття «материк» від «частини світу»?

2. Сформулюйте визначення поняття «материк». Які континенти Вам відомі?

Таблиця - 1 Фізико-географічна характеристика материків

4. Після виконання роботи виявите риси подібності та відмінності у природі материків.

Контрольний блок

1. Які лінії градусної мережі перетинають Африку?

2. За якою умовною лінією можна розділити Африку на «низьку» та «високу»?

3. Чому Африку називають «найспекотнішим материком»?

4. Чому Австралію називають «сухим материком»?

5. Чому Австралію називають «найспокійнішим материком»?

6. Чи всі острови Тихого океану входять до Океанії? Наведіть приклади на доказ своєї відповіді.

7. Чому Південну Америку називають «вологим материком»?

8. Чому Антарктиду називають найвищим материком?

9. Де знаходиться «полюс холоду» північної та південної півкуль? З чим пов'язане таке становище?

10. Чому Кордильєри знаходяться на заході материка?

11. Які території Євразії відрізняються найсприятливішими умовами проживання населення? Чому?

ПРАКТИЧНА РОБОТА № 11

Тема: Фізико-географічний огляд океанів

Завдання: продовжити формування уявлення про Землю як планету; продовжити формування вміння роботи з географічними картами (тематичними, загальногеографічними); скласти характеристику океанів як об'єктів географічної оболонки; продовжити формування вміння визначати розташування нанесених географічних об'єктів на карті.

Обладнання: фізична карта світу, атласи з географії, контурні картки, олівці.

Хід роботи

Практичний блок

Дайте відповідь на наступні запитання та завдання.

1. Сформулюйте визначення поняття «океан». Які океани вам відомі?

2. Перерахуйте характерні риси природи кожного океану. Свою відповідь обґрунтуйте.

3. Використовуючи карти атласу, заповніть наведену нижче таблицю.

Таблиця - 1 Фізико-географічна характеристика океанів

Контрольний блок

1. Які моря названі на честь знаменитих людей? Чому?

2. Які моря Світового океану можна віднести до: окраїнних, середземних, внутрішніх, міжострівних? Чому?

3. Що Ви розумієте під «Тихоокеанським вогняним кільцем»?

4. Назвіть течії, що є аналогами:

Гольфстрім, Аляскінське, Бразильське, Перуанське, Лабрадорське, Каліфорнійське. Примітка: течії-аналоги необхідно шукати у таких самих широтах в акваторії іншого океану.

5. Яка частина Світового океану називається «ревючі сорокові»? Чому?

6. У яких широтах і чому формуються «океанічні пустелі»?

Стародавнім людям Земля здавалася величезною. Тому і філософи давнини, розмірковуючи про влаштування Всесвіту, поміщали Землю до її центру. Усі небесні тіла, гадали вони, обертаються навколо Землі.

У сучасному світі, коли є авіація та космічні кораблі, думка про те, що наша планета зовсім не є центром світобудови, нікому не здається крамольною.
Проте вперше цю ідею висловив ще III столітті до н.е. Аристарх Самоський. На жаль, майже всі праці цього давньогрецького вченого втрачені та відомі нам лише у переказі його сучасника Архімеда. Тому припущення, що Земля обертається навколо Сонця (а чи не Сонце навколо Землі), пов'язують зазвичай з ім'ям польського астронома Миколи Коперника, котрий жив у XV-XVI ст. Коперник розташував відомі йому планети Сонячної системи так: Меркурій, Венера, Земля, Марс, Юпітер і Сатурн обертаються навколо Сонця, а Місяць навколо Землі. Але далі за Сатурном Коперник помістив "сферу нерухомих зірок" - якусь стіну, що замикає Всесвіт. А припускати, що за нею, Коперник не міг – для цього йому не вистачало даних. Не варто звинувачувати Коперника в короткозорості, адже телескоп, який наблизив до нас далекий космос, вперше використав Галілей лише через сто років.

Сучасна наука знає, що наше Сонце - одна з незліченних зірок у Всесвіті, не найбільша, не найяскравіша, не найгарячіша, більше того, Сонце знаходиться далеко від центру нашої Галактики - гігантського скупчення зірок, до яких відноситься і Сонце. І в цьому нам пощастило. Адже інакше на Землю обрушувалися б такі потоки космічних променів, що життя на ній мало б виникло. Навколо Сонця обертаються 9 великих планет, малі планети - астероїди, комети і зовсім дрібні "камінці" - метеорні тіла. Все це разом утворює Сонячну систему.

Земля – одна із 9 планет. Не найбільша, але й не найменша, не найближча до Сонця, але й не найдальша. Найбільша планета - Юпітер. Його маса в 318 разів більша за земну. Але у Юпітера немає твердої поверхні, якою можна було б ходити. Найдальша від Сонця планета – Плутон майже 40 разів далі від Сонця, ніж Земля. Його поверхня тверда, ходити по ній було б легко – Плутон менший за Місяць, притягує до себе слабо. Ось тільки холодно там: температура на 200-240°C нижча від точки замерзання води. За таких умов не лише вода, а й більшість газів стають твердими. На Венері, нашій найближчій сусідці, температура вище +450°C. Виходить, що Земля – єдина поки що планета у Всесвіті, придатна для життя.

Від Землі до Сонця близько 150 млн. км. Чи багато це чи мало? Порівняємо цю відстань з розмірами Сонця та Землі. Діаметр Сонця менший приблизно в 100 разів, а діаметр Землі – в 10000 разів. Це означає, що якщо ми зобразимо Сонце гуртком діаметром 1 см (з монету номіналом 1 рубль), то Землю нам доведеться намалювати на відстані 1 м (на іншому кінці великого столу), причому вона буде ледь помітною точною.

У Писанні говориться, що «Бог, що створив Землю, утворив її для проживання» (Ісая 45:18). Неупереджене дослідження планети Земляпереконає кожного студента в тому, що за цією простою заявою стоїть величезне, приголомшливе значення.

Земля

Одного швидкоплинного погляду на планету Землядостатньо, щоб зрозуміти, наскільки вона відрізняється від інших відомих нам планет. Навіть якщо дивитися з космосу, Планета Землярізко виділяється серед решти семи планет нашої сонячної системи. Планета Землявідрізняється приємними яскраво-блакитним і білим кольорами, тоді як решта планет (а також їх супутники) мають непривабливий червоний, помаранчевий або тьмяно-сірий кольори. Більше того, наша планета Земля – єдина з планет, що обертаються навколо Сонця, на якій могла б існувати і існує життя у відомій нам формі.

Планета Земляскладається в основному з кисню, заліза, сірки, кремнію, магнезію, алюмінію, кальцію, водню та нікелю (разом ці речовини становлять 98 % Землі). Інші два відсотки включають більше сотні інших елементів. На відміну від будь-якої іншої планети, Планета Землявкрита зеленою рослинністю, величезними зелено-блакитними океанами, на ній міститься понад мільйон островів, сотні тисяч струмків і річок, величезні масиви Землі, які називаються континентами, гори, льодовикові покриви та пустелі, які надають Землі ефектної різноманітності кольорів та текстур. Всі інші відомі планети, якщо не брати до уваги жахливих катастроф, що відбуваються на них, в основному покриті неживим шаром грунту або газу, який трохи змінюється тільки завдяки слабкому руху вітру або потоків повітря. Абсолютно безплідна поверхня більшості планет разюче відрізняється від нашої планети з її яскравими кольорами - відтінками зеленого, блакитного і білого, адже поверхня всіх інших планет має тьмяно-сірий або коричневий відтінок, і часто покрита товстим шаром атмосфери.

У кожній екологічній ніші поверхні нашої планети можна знайти якийсь із видів життя. Навіть в озерах надзвичайно холодної Антарктики можна знайти живих істот, які важко помітити під мікроскопом. У шматочках моху та лишайника мешкають крихітні безкрилі комахи і ростуть рослини, що цвітуть щороку. Життя на Землі є скрізь– від найвищих шарів атмосфери до дна океану, від найхолодніших точок полюсів до найспекотніших місць екватора. До сьогоднішнього дня на жодній іншій планеті не було знайдено доказів існування життя.

Планета Землямає величезні розміри --8000 миль (12756 км) і має масу 6.6 x 10 21 тонн. Планета Землязнаходиться на відстані приблизно 93 мільйони миль від Сонця. Якби Земля оберталася навколо Сонця за своєю орбітою довжиною 584 мільйонів миль швидше, її орбіта стала б довшою, і Земля віддалилася б від Сонця на більшу відстань. А якби вона надто далеко відійшла від невеликої населеної зони, всі види життя на Землі припинили б своє існування. Якби планета Земля рухалася по своїй орбіті повільніше, вона наблизилася б до Сонця, що також призвело б до зникнення життя.

Подорож Землі навколо сонця, яке займає 365 днів, 6 годин, 49 хвилин та 9.54 секунд (зірковий рік), завжди відбувається з точністю до тисячної секунди!Якби середня річна температура Землі змінилася хоча б на кілька градусів, більшість форм життя зрештою загинули б від перегріву чи замерзання. Така зміна порушила б водно-льодовий баланс та інші найважливіші баланси, що призвело б до катастрофічних наслідків. Якби Планета Земляоберталася по своїй осі повільніше, все життя з часом вимерло б або від замерзання вночі (через брак сонячного тепла), або від перегріву вдень (через спеку від сонця).

Сонце

Тільки одна мільярдна частина енергії, яка щодня виробляється Сонцем, використовується нашою планетою. Сонце забезпечують щоденно Землю енергією, що можна порівняти з понад 130 трильйонів кінських сил. Хоча, ймовірно, у Всесвіті існує кілька сотень мільярдів галактик, і в кожній з них налічується близько 100 мільярдів зірок, на кожен атом припадає 333 літрів простору, і це означає, що порожній простір займає більшу частину всесвіту!

Якби Місяць був більшим, або знаходився б ближче до Землі, це призвело б до виникнення цунамі, які б заливали долини і руйнували гори. Вчені вважають, що якби континенти знаходилися на одному рівні, вода покрила всю поверхню суші на глибину понад два кілометри! Якби Земля знаходилася під нахилом не в 23 °, а, скажімо, в 90 ° стосовно Сонця, у нас би не було чотирьох пір року. А без зміни пір року життя на землі не могло б існувати – полюси знаходилися б у вічних сутінках, а вода, що випаровується з океанів, відносилася б вітром на північний і південний полюс, і замерзала там. Згодом, у полярних регіонах скупчилися б величезні континенти зі снігу та льоду, а решта Землі стала б сухою пустелею. Зрештою, океани зникли б з Землі і припинилися б дощі. Вага накопиченого льоду на полюсах змусила б планету видертися по лінії екватора, і, в результаті, обертання Землі докорінно змінилося б.

Чудо води

Ще один приклад, який проілюструє жорстокі зміни, які могли б настати через зміни під впливом зовнішніх умов – існування води. Планета Земля- єдина відома нам планета з таким величезним скупченням води -70% її поверхні покрито океанами, озерами та морями, що оточують величезні масиви суші. Лише на небагатьох планетах є вода, і вона міститься там або у формі вологи, що ширяє у вигляді пари на поверхні, або у вигляді льоду – але ніде немає таких величезних масивів рідини, як на Землі.

Вода унікальна тим, що вона може поглинати величезну кількість тепла і це не спричиняє значних змін її температури. Коефіцієнт теплопоглинання води більш ніж у десять разів перевищує коефіцієнт теплопоглинання сталі. Протягом дня водні масиви Землі поглинають величезну кількість тепла, та таким чином, на землі зберігається відносно холодна температура.Вночі вода віддає велику кількість тепла, поглинутого за день, що разом з атмосферними ефектами не дозволяє поверхні Землі замерзнути за ніч. Якби на Землі не було тієї величезної кількості води, існували б набагато різкіші перепади денних та нічних температур. Багато частин поверхні Землі нагрівалися б вдень настільки, що на них можна було б кип'ятити воду, і ті ж частини замерзали б вночі настільки, що на них можна було б заморожувати воду. Так як вода є чудовим стабілізатором температури, присутність величезних океанів є життєво важливою умовою існування життя на нашій планеті.

Однак надлишок води на Землі також міг би створити проблему. Більшість матеріалів розширюються при нагріванні та звужуються при охолодженні. Тому якщо взяти два предмети однакового розміру і що складаються з одного матеріалу, той предмет, який буде холоднішим, матиме велику щільність. Можливо, це і не здається нам проблемою, але це могло стати серйозною проблемою у випадку з водою, якби не одна рідкісна аномалія.

Вода, як і багато інших речовин, звужується при охолодженні, проте на відміну від всіх інших речовин (рідкісними винятками є також гума і сурма), вона звужується при охолодженні до 4° Цельсія, та був – дивним чином розширюється досі замерзання. Якби вода продовжувала охолоджуватись так само, як і всі інші речовини, вона ставала б щільнішою, і, в результаті, опускалася б на дно океану. Більше того, перетворюючись на кригу, вода також опускалася б на дно океану. Згодом дно океану все більше покривалося б льодом, тоді як вода на поверхні продовжувала б замерзати, опускатися і накопичуватися на дні.

Таким чином, завдяки цій аномалії, лід, що формується у морях, океанах та озерах, залишається на поверхні, де сонце нагріває його протягом дня, а тепла вода знизу допомагає йому розтанути влітку. Завдяки цьому процесу, а також ефекту Коріоліса, через який виникають океанічні течії, велика частина океану знаходиться у формі рідини і це дає можливість незліченній кількості істот жити у воді і підтверджує, що істинно, «Господь премудрістю заснував землю, небеса утвердив розумом»; (Приповістей 3:19).

Чудо повітря

На суші відбувається зворотне. Повітря, що знаходиться поблизу поверхні Землі, нагрівається енергією сонця, а після нагрівання повітря стає менш щільним і піднімається вгору. В результаті біля поверхні Землі підтримується така температура, за якої можливе існування життя. Якби повітря при нагріванні стискалося і ставало щільнішим, температура біля поверхні Землі була б просто нестерпною – за такої температури більшість форм життя не змогли б прожити довгий час. Температура ж за кілька метрів над поверхнею навпаки була б дуже низькою і більшість форм життя також не змогли б прожити при ній довгий час. На землі був би дуже тонкий прошарок атмосфери, придатної для життя, але навіть і в ній життя не змогло б протриматися довгий час, оскільки рослини та дерева, необхідні для підтримки життя, перебували б у «холодній зоні». Таким чином, у птахів не було б місця для життя, їжі, води чи кисню. Але завдяки тому, що повітря піднімається нагору при нагріванні, на Землі можливе існування життя.

Рух теплого повітря вгору від Землі створює повітряні течії (вітер), які є дуже важливою частиною екологічної системи Землі. Вони виносять вуглекислий газ з місцевостей, де він виробляється у надмірних кількостях (наприклад, у містах) і переносять кисень у місця, де він необхідний (наприклад, в густозаселені центри).

Суміш газів, що містяться в незабрудненій людській діяльністю атмосфері, просто ідеальна для життя. Якби їх співвідношення значно відрізнялося (наприклад, було б 17% кисню замість 21%, або було б занадто мало вуглекислого газу, або атмосферний тиск було б набагато вищим або нижчим), життя на Землі припинило б своє існування. Якби шар атмосфери був набагато тоншим, мільйони метеорів, які спалюються, не досягаючи Землі, потрапляли б на землю і несли з собою смерть, розруху і пожежі.

Навколишнє середовище, придатне життя: адаптація чи створення?

Якщо завдяки еволюції виникають форми життя, здатні мешкати у відповідних умовах довкілля, то чому ж життя не поширилося рівною мірою скрізь? Планета Землянабагато краще пристосована для життя, ніж будь-яка інша планета, але навіть більша частина Землі має або занадто спекотний або занадто холодний мікроклімат. Життя не може існувати як надто глибоко під землею, так і надто високо над її поверхнею. На відстані в багато тисяч кілометрів від центру Землі до краю її атмосфери, існує лише кілька метрів навколишнього середовища, придатного для існування більшості форм життя, і, таким чином, майже всі живі створіння змушені жити в цьому проміжку. Хоча в нашій сонячній системі тільки Планета Землястворена придатною для проживання (Ісаї 45:18), навіть на Землі лише тонкий прошарок атмосфери придатний для життя більшості форм життя, з якими ми найкраще знайомі – це ссавці, птахи та рептилії.

І цей прошарок буквально рясніє різними формами життя. За оцінками вчених, в одному акрі звичайного фермерського ґрунту глибиною в 15 см міститься кілька тонн живих бактерій, близько тонни грибків, 90 кг найпростіших одноклітинних організмів, близько 40 кг дріжджових грибів і майже стільки ж водоростей.

Висновки

Цю екстремально тонку грань між навколишнім середовищем, в якому життя може існувати і середовищем, де воно не може існувати, можна проілюструвати одним фактом. За оцінкою вчених, зміна середньої світової температури лише на п'ять градусів з часом серйозно вплинула б на існування життя на Землі, а більш значні зміни температури могли б бути згубними для життя.

Ці допустимі відхилення мізерно малі, і навіть якщо у всьому всесвіті є ще й інші планети, дуже малоймовірно, що вони придатні для життя, тому що для існування життя потрібні дуже жорсткі умови.

Імовірність того, що планета буде потрібного розміру, що вона перебуватиме на потрібній відстані від зірки потрібного розміру, і що будуть дотримані всі інші умови, описані в цій статті, неймовірно мала - навіть якщо врахувати, що, можливо, навколо більшості зірок обертаються безліч планет, як вважають багато вчених. Математична ймовірність того, що всі ці та інші важливі умови існування створилися за збігом астрономічних обставин, становить приблизно кілька мільярдів до одного!

Посилання та примітки

1. Г. Гіллермо, Дж. В. Річардз. Привілейована планета: як наша планета в космосі створена для відкриттів. Washington, DC: Regnery. 2004.
2. П.Д. Ворд, Д. Вроулі. Рідкісна планета Земля: Чому складне життя незвичайне для Всесвіту. New York: Copernicus. 2000

* Дякую за допомогу у написанні цієї статті доктора Девіда Джонсона, професором хімії з університету Спрінг Арбор, та Роберта Лейнга, президента лабораторій «Клін Флоу».

Наша Земля частина Всесвіту. Яке місце вона посідає серед інших світових тіл і що є людиною у світовому просторі?

Земля – небесне тіло

Людина у Всесвіті