Образовательные технологии характерные ведущему виду деятельности дошкольника. «Современные образовательные технологии в ДОУ
Под песню “Яблочко” дети входят в зал.
Ведущий: 23 февраля отмечает день рождения Российская армия. Есть такая профессия - Родину защищать.23 — февраля - это праздник наших защитников; солдат и командиров, ваших дедушек, пап, братьев и когда-нибудь в будущем - вас.
1.Я с утра спросила маму: — Что за праздник к нам пришёл,
Почему все суетятся, Праздничный готовят стол?
Папа в новенькой рубашке, Дед надел все ордена,
Ты вчера возле духовки Провозилась допоздна.
— В этот праздник поздравляют Всех мужчин, со всей страны,
Ведь за то они в ответе, Чтобы не было войны!
2.Нашей Армии любимой День рожденья в феврале.
Слава ей, непобедимой! Слава миру на земле!
Всех военных с этим днём Поздравляем дружно!
А когда мы подрастём, Родине послужим!
3. Наши воины полны Мужества и чести!
В День защитника страны Все мы с ними вместе!
Наша Армия родная И отважна и сильна,
Никому не угрожая, Охраняет нас она.
Исполняется песня «Будем моряками»
4. У меня пока игрушки: Танки, пистолеты, пушки,
Оловянные солдаты, Бронепоезд, автоматы.
А когда настанет срок, Чтоб служить спокойно мог,
Я с ребятами в игре Тренируюсь во дворе.
Мы играем там в "Зарницу" - Прочертили мне границу,
На посту я! Стерегу! Раз доверили - смогу!
А родители в окне Смотрят вслед с тревогой мне.
Не волнуйтесь вы за сына, Я же - будущий мужчина!
5. Сегодня папин день, его я поздравляю!
И в день защитника ему я пожелаю,
И иногда немножко подчиняться.
Ведь я, конечно, генералом буду
И папину отвагу не забуду.
6. Хочу похожим быть на папу. Во всем хочу как папа стать.
Как он - носить костюм и шляпу, Ходить, смотреть и даже спать.
Быть сильным, умным, не лениться И делать все, как он - на пять!
И не забыть еще жениться! И… нашу маму в жены взять.
Исполняется песня “Когда я вырасту большим”.
Под музыку входит СОЛДАТ.
Солдат
: Здравия желаю. Дорогие детишки! (отдает честь)
Ведущий:
Здравствуй солдат! Проходи. Садись.(ставит стул) Расскажи. Откуда идешь и куда путь держишь?
Солдат:
Эх… Прослужил я батюшке-царю ровно 25 годков! А теперь вот иду на родимую сторонушку. Да ты бы. хозяйка. меня сначала накормила. А уж потом расспрашивала бы!
Ведущий:
Солдатик, миленький, мы бы с радостью накормили тебя, да только обед у нас в садике не скоро.
Солдат
(указывает на избушку) А в этой избушке кто живет? (стучится) Эй, хозяйка, пусти дорожного человека!
Из домика выходит бабушка в русском костюме.
Бабушка:
Проходи, служивый, присаживайся! (солдат садится)
Солдат:
А нет ли, хозяюшка, перекусить чего?
Бабушка
: Ох, солдатик, я сама сегодня еще ничего не ела (Вздыхает).Да и кушать нечего (Разводит руками)
Солдат
: Ну, нет так нет.(Замечает у домика топор) А коли нет ничего, можно из топора кашу сварить
Бабушка
: Как так, из топора?
Солдат:
А вот так! Неси, старуха котел! Да воды не забудь налить.(Бабушка выносит столик, ложку. Большой бак.
Солдат кладет топор в бак, затем берет ложку, помешивает «кашу», пробует на вкус.
Бабушка:
Ну как?
Солдат.
Вкусно… Ну, бабка, давай пока каша варится поиграем с нашими детьми и папами. Проверим их армейскую подготовку…
Ведущий: Команды наши готовы! Дети и папы!
1 эстафета «Погоны » (Надо на плечах пронести погоны через препятствия)
2 эстафета ” «Горячая картошка» или «Дежурный по кухне» (в ложке переносим картошку из кастрюли в тарелку).
Бабушка.
Ну, что солдатик, попробуй кашку-то. Когда готова-то будет?
Солдат
: Скоро будет готово, жалко, что соли нет…
Бабушка:
(радостно) Ой. солдатик, соль-то всегда в доме найдется.(Солдат «солит», помешивает, пробует)
Солдат.
Ну пока наша каша варится, продолжим наши испытания…
3 эстафета. “Переправа ”(двое пап скрещивают руки и переносят детей по одному).
4.Эстафета «Обойди грозу и рифы ». (Пройти с кораблем между конусами)
Ведущий: А теперь давайте немного отдохнём. И следуюший
Конкурс «Мужские профессии»
Солдат.
А в вашей группе есть таланты? В любой части в армии есть свои талантливые люди.
Вед.
Конечно, есть. Вот посмотри…
Шумовой оркестр (Дети, потом папы.)
Бабушка
. Ну что, милок, сварилась кашка-то?
Солдат
: Нет еще….Эх, ежели сюда да горсточку крупы!
Бабушка
: Найдется, миленький, и крупа.(убегает в дом за крупой)
Солдат сыплет крупу. Помешивает и пробует Бабушка старается заглянуть в кастрюлю)
Солдат.
Ну пусть кашка варится, а мы продолжим наши военные испытания.
5. Эстафета “Уборка палубы ” (папы с помощью веников-клюшек закатывают воздушные шары)
6. Эстафета « Попади в цель»
Ведущий. Ну вот и все испытания вы прошли с честью…. Мальчики в армии служить готовы, тем более что мы все уже и танец разучили…
Исполняется танец “Бескозырка”
Солдат:
(пробует) Ох и хороша каша! Кабы сюда да чуточку масла!
Бабушка
: Сейчас, сейчас принесу! (Убегает за маслом) Бери, солдатик. Маслице!
Солдат:
Все, готова каша!
Бабушка
: Ну, давай, солдатик, быстрее кашу из топора будем пробовать!
Солдат:
А что ж мы одни кушать будем? Мы весь честной народ угостим, Здесь на всех каши хватит!
Ведущий
:Вот и отлично! Кашу вашу мы в группе обязательно попробуем!
А сейчас, дорогие наши мужчины, внимание! Ребята приготовили для вас сюрприз!
Дети.
1. Офицерам и солдатам нашей доблестной страны
Пожелают все ребята никогда не знать войны!
2. В день защитника России поздравляем наших пап.
Салютует в небе синем разноцветный звёздный залп.
3. Мы обнимем, поцелуем пап и дедушек сто раз.
А сейчас мы вас поздравим, вот подарочки для вас!
Дети вручают папам подарки.
Ведущий: «Провели мы состязаньяИ желаем на прощанье
Всем здоровье укреплять, Мышцы крепко накачать! »
«Телевизор не смотреть, Больше с гирями потеть. На диване не лежать.
На скакалочке скакать! »«Папам всем мы пожелаем
Не стареть и не болеть! Больше спортом заниматься,
Чувство юмора иметь! »
Конспект мероприятия посвящённого празднику 23 февраля в подготовительной группе: «День Защитника Отечества!»
Участники: Воспитатель, музыкальный руководитель, дети и их папы и дедушки.
Цель: Воспитание чувства патриотизма, гражданственности, физической и нравственной культуры у дошкольников, создать праздничное настроение у детей и их родителей.
Задачи:
- Развивать позитивное отношение к службе в рядах Российской Армии, умения дружить, беречь дружбу.
Воспитывать у детей патриотизм, чувство ответственности за благополучие своей Родины.
Предварительная работа:
Рассматривание иллюстраций о боевых действиях с военной техникой.
Рассматривание иллюстраций о военных профессиях.
Разучивание стихотворений, пословиц и поговорок на военную тему и к празднику.
Отгадывание загадки о военной технике, о военных профессиях.
Приготовление подарков папам и дедушкам.
Приготовление атрибутов к празднику.
Приглашение пап и дедушек на праздник.
Оформление: Зал украшен в соответствии с темой праздника.
Оборудрвание: мешки, маленькие мячи, автомат, военная форма для детей, пилотка, сумка разведчика.
Ход мероприятия:
Восп: Дорогие наши мужчины! Поздравляем вас с Днём Защитника Отечества! Ваши дети гордятся вами и хотят поздравить вас с этим замечательным праздником!
Стихи:
1 ребёнок:
Праздник есть у нас один
Это праздник – день мужчин,
День защитников, солдат,
В этот день пройдёт парад!
2 ребёнок:
Мы увидим вертолёты,
Пушки, танки, самолёты,
Все пройдут военным шагом
Про большим Российским флагом!
3 ребёнок:
Папин праздник – главный праздник
Всех мальчишек и мужчин
И поздравить пап любимых
Мы сегодня так спешим!
Песня «Наша Родина сильна»
1 реб.
Мой папа красивый
И сильный, как слон.
Он самый любимый,
И ласковый он.
Я жду с нетерпением
Папу с работы.
Всегда он с собою
Приносит мне что-то.
2 реб.
Мой папа находчивый,
Умный и смелый.
Ему по плечу
Даже сложное дело.
Ещё он - шалун,
Озорник и проказник.
С ним каждый мой день
Превращается в праздник.
3 реб.
Мой папа весёлый,
Но строгий и честный.
И играть интересно.
И скучно без папы
На санках кататься.
Никто не умеет
Так громко смеяться.
4 реб.
Мой папа – волшебник,
Он самый хороший.
Он вмиг превращается
В то, что попросишь.
Он может стать клоуном,
Тигром, жирафом.
Но лучше всего
Он умеет быть папой.
5 реб.
Его обниму я
И тихо шепну:
Мой папочка, я тебя
Крепко люблю!
Ты самый заботливый,
Самый родной,
Ты добрый, ты лучший
И ты только мой!
Песня «Папа может!»
Восп: Сегодня, накануне праздника – 23 февраля, мы поздравляем наших пап, дедушек, братьев, дядей, ну и конечно же наших мальчиков – будущих защитников нашей страны. Папы солдатами уже были, а наши мальчики ими только будут. Поэтому мы решили сегодня немного потренироваться и поиграть в военных. Дорогие наши мальчики, а вы знаете какими качествами должен обладать солдат?
Дети: Смелостью, решительностью, отвагой, стойкостью и т. д.
Восп: Правильно! Но я хочу добавить – ещё солдат должен быть сообразительным и уметь проявить смекалку, когда будет нужно. Хотите, мы сейчас проверим как у вас обстоят дела со смекалкой?
Дети: Соглашаются.
Восп: Ну тогда давайте поиграем.
Игра: «Доскажи словечко»
От страны своей вдали,
Ходят в море …. корабли.
Льды морские расколол
Острым носом …. ледокол.
Кто там вырулил на взлёт
Реактивный …. самолёт.
К звёздам мчится птица эта,
А зовут её …. ракета.
Восп: Молодцы, ребята! А ещё солдат должен быть послушным. Для солдата слово командира – закон! Приказ он выполняет с первого слова и никогда не капризничает. А как наши детки умеют слушать своего воспитателя и выполнять приказы они сейчас нам сами покажу.
Физ. минутка (дети выполняют движения в соответствии с текстом)
Ровно встали! Подтянулись!
Руками к солнцу потянулись,
Руки в стороны, вперёд,
Делай вправо поворот,
Делай влево поворот,
Приседаем и встаём,
Руками пол мы достаём!
И на месте мы шагаем,
Ноги выше поднимаем!
Дети, стой! Раз! Два!
Вот и кончилась игра!
Восп: Вот так вот у наших детей обстоят дела с дисциплиной в детском саду. А теперь свою дисциплину и слаженность движений покажут наши папы и дедушки.
Игра повторяется с родителями.
Восп : Молдцы! А сейчас наши ребята покажут, что же у них происходит с наведением порядка.
Игра: «Почисти палубу»
Восп: Ребята, вы отлично справились с заданием, и теперь я точно уверена в том, что когда вы вырастите – станете смелыми, отважными и сильными, как ваши папы, защитниками нашей с вами Родины. Будете такими же настоящими бравыми солдатами, о которых вы сейчас нам споёте.
Песня «Бравые солдаты»
Восп: Пока наши бравые солдаты отдыхают от строевой песни, я предлагаю посоревноваться нашим гостям.
Аттракцион «Отдай честь»
(Нужно одну руку поднести к виску «отдавая честь», а другую вытянуть вперёд и поднять вверх большой палец. По сигналу положение рук нужно поменять. Выполнять нужно быстро.)
Восп: В армии можно научиться многому. Вот например, быстро одеваться и застилать свою постель. Когда среди ночи разносится «Тревога!», то солдатам нужно очень быстро одеться. А для этого вся одежда должна лежать аккуратно сложенной. Не каждый солдат до армии умел складывать свою одежду. Пришлось им учиться. А вы умеете?
Игра «Тревога»
(По сигналу дети одеваются, а затем быстро раздеваются и складывают свою одежду и «оружие»)
Восп : Конечно же сегодня нам хочется уделить особое внимание нашим мальчикам. И сейчас я предоставляю слово нашим девочкам.
Девочки поют частушки
1 девочка
Пропоем мы вам частушки,
Навострите ваши ушки.
Про мальчишек вам споем
И аплодисментов ждем! У-ух!
2 девочка
В нашей группе все мальчишки
Носят разные штанишки.
Но когда пойдут служить
Будут формой дорожить! У-ух!
3 девочка
Кто-то хочет быть танкистом
Кто-то просто летчиком.
Кто-то станет моряком
Или пулеметчиком! У-ух!
4 девочка
В нашей группе каждый мальчик
Восхитительный красавчик!
Мы их очень бережем,
В армию за них пойдем! У-ух!
5 девочка
23 февраля
Праздничный совсем не зря.
Мы мальчишек поздравляем
От окраин до Кремля!
Девочки дарят подарки мальчикам.
Восп: Вот такие у нас подрастают смелые и отважные мальчишки. Настоящие защитники нашей Родины, будущие солдаты и командиры нашей армии. Они умеют не только читать стихи, петь песни, но и танцевать очень динамичные танцы. Сейчас сами всё увидите!
Танец «Топ паркету»
Восп: Да, героизма нашим ребятам не занимать, но вот какие слова они хотят нам ещё сказать?
Мальчики по очереди рассказывают пословицы
Нет друга - так ищи, а нашёл - так береги.
Жить – Родине служить.
Смелый боец в бою молодец.
Старый друг лучше новых двух.
Если армия сильна – непобедима и страна.
Чем крепче дружба, тем легче служба.
Восп: Вот и подошёл к концу наш праздник. Сегодня здесь прозвучало много слов о мужестве и отваге. Мы рады тому, что эти качества неразрывно связаны с вами, дорогие наши мужчины. Ведь вы – наша гордость!
6 девочка
Мы хотим, чтоб птицы пели.
Чтоб весной ручьи звенели,
Чтобы солнце землю грело,
Чтоб берёзка зеленела.
Чтоб у всех мечты сбывались,
Чтобы все вокруг смеялись.
Чтобы детям снились сны,
Чтобы не было войны!
Восп: Дорогие папы и дедушки! Примите подарки к празднику от своих детей и внуков. Ещё раз, всех с праздником!
Цель : Создать в детском саду радостную атмосферу праздника, воспитать чувство уважения к Российской армии, любви к Родине; способствовать закреплению навыков выполнения основных видов движений; развивать физические, волевые качества, целеустремлённость.
Инвентарь : по 2 флага на каждого ребенка, предметы ФИЗО, подарки для пап, подарки для мальчиков.
(Ребята под песню Газманова «Москва звонят колокола» входят и исполняют танцевально-ритмическую композицию.
Ведущий:
Дуют ветры в феврале,
Воют в трубах громко.
Змейкой мчится по земле,
Легкая поземка.
Поднимаясь, мчатся вдаль
Самолётов звенья.
Это празднует февраль,
Армии рожденье!
Здравствуйте дорогие ребята, уважаемые взрослые! Сегодня мы отмечаем День Защитника Отечества и хотим всех поздравить с Днём Рождения Российской армии. Этот праздник посвящен мужчинам всех возрастов нашим папам, дедушкам, дядям и конечно же нашим мальчикам, они хоть ещё и небольшие, но уже будущие наши защитники. Когда они подрастут, будут служить в нашей армии, защищая и нас и нашу Родину. Немало наша Родина знает героев, которые проявили себя в годы Гражданской и Отечественной войнах, наша армия воспитала замечательных солдат, которые воевали в Афганистане и Чечне именно им мы обязаны миру на нашей Родине. В честь нашей армии мы начинаем праздник «День защитника Отечества».
Дети:
Здравствуй, праздник!
Здравствуй, праздник!
Праздник мальчиков и пап!
Всех военных поздравляет
Наш весёлый детский сад!
Слава армии любимой!
Слава армии родной!
Наш солдат отважный, сильный,
Охраняет наш покой.
Пусть сияет солнце,
И пусть пушки не гремят,
Мир, людей, страну родную
Защитит всегда солдат!
Ведущий : Наши ребята приготовили подарки для наших пап, ребята можете пройти подарить подарки.
Ведущий : А вот сегодня мы и узнаем, какие наши мальчики герои и готовы ли они нас защищать:
Время даром не теряйте,
В круг сейчас же все вставайте,
Не ленитесь, не зевайте,
Все за мною повторяйте!
(Проводится разминка с родителями).
Игра: Я, Ты, ОН, ОНА - вместе дружная семья!
В этом зале – все друзья!
Посмотрите на себя, на соседа справа, на соседа слева.
В этом зале все друзья!
Я, ты, он, она – вместе дружная семья!
Ущипни соседа справа, ущипни соседа слева.
В этом зале все друзья!
Я, ты, он, она – вместе дружная семья!
Обними соседа справа, обними соседа слева.
В этом зале все друзья!
Я, ты, он, она – вместе дружная семья!
Улыбнись соседу справа, улыбнись соседу слева!
Я, ты, он, она – вместе дружная семья!
Посмотрите на себя – вместе мы сто тысяч «Я»!
Ведущий:
Ребята, а сейчас мы с вами поиграем в игру «Военные учения». По сигналу свистка меняем задание:
1) Лежат в дозоре пограничники, зорко смотрят в бинокли. Ложитесь на живот, « Смотрите в бинокль». Передвигаться можно только перекатом. Держа бинокль у глаз, перекатывайтесь на спину и снова на живот. (Повторить 4-6 раз в разные стороны).
2) Сапёры наводят «переправу». Ложитесь на живот лицом друг к другу. Возьмитесь за руки, поднимайте их повыше, держитесь прогнувшись как можно дольше.
3) А теперь мы стали «моряками» (идут, словно раздвигая руками волны).
4) «Лётчики» завели моторы, полетели самолёты (руки в стороны) На посадку.
5) «Разведчики» пошли на боевое задание (ходьба на цыпочках, тихо, осторожно).
6) По переправе движутся танки. Танкисты приготовились (сядьте лицом друг к другу, согните ноги, упритесь ступнями встык, руки в упоре сзади. Сгибайте и выпрямляйте ноги попеременно)после слова поехали начинают перебирать ногами.
7) А теперь все на парад (ходьба парадным шагом)
8) Взлетают вверх «Ракеты» - салют защитникам Отечества! (после слова салют громко хлопайте в ладоши высоко над головой)
Ведущий:
Вот мы и увидели, что военные учения вы прошли все на отлично, а вот как вы умеете петь песни мы сейчас посмотрим…
(Дети поют песню «Наша армия» )
Ведущий : Замечательно вы умеете песни петь, а сейчас мы посмотрим какие вы ловкие, сильные, умелые, предлагаю проверить все ваши качества, вы согласны? Дети: Да.
1. Игра эстафета «Кавалеристы» (участвуют дети с родителями). Нужно срочно доставить в штаб важный пакет. Какой эскадрон сделает это быстрее? Командиры седлайте коней! (3 команды с одинаковым числом участников становятся колоннами на одной стороне площадки. Стоящие впереди – «на конях». По сигналу « Конники» скачут галопом, объезжают условный знак на противоположной стороне, возвращаются передают коня следующему в своей команде и становятся в конец.
2. Эстафета «Переправа». (Участвуют дети с родителями) Необходимо перебраться до ориентира передвигаясь на 2 плотах (обручах) до назначенного места (конуса), взять обручи в руки и вернуться к команде предать эстафету.
3. Эстафета «Снайперы». По сигналу нужно взять гранату (мяч) пролезть через туннель и попасть в мишень.
4. Эстафета «Строим крепость». (7 человек в команде) Взять мягкий модуль перепрыгнуть через препятствие (конус с палками) вместе с модулем пролезть в обруч, добежать до черты поставить модуль и так пока башня не будет готова.
5. Эстафета «Прыжки в мешках» (Участвуют родители). Прыгают до ориентира и обратно.
Ведущий: А сейчас девочки нашей группы приготовили номер и хотят подарить его мальчикам, встречаем наших девочек…
6. Эстафета «Медсестра» (Участвуют мамы с девочками) Мама берёт девочку, ставит её в обруч, везёт до поста бинтует ей руку или ногу, затем также в обруче перевозит обратно, передают эстафету следующей паре.
7. Эстафета «Достань важный код» (участвуют дети и по одному папе в команде, всего 3 команды) На гимнастическую лестницу привязаны ленточки на каждой прикреплено слово или слог пословицы на военную тему: (Чем крепче дружба, тем легче служба; Не имей 100 рублей, а имей 100 друзей; Смелого пуля боится, смелого штык не берёт; Нет друга - так ищи, а нашел, так береги; Старый друг, лучше новых двух.) Необходимо добежать до лесенки, достать ленточку со словом и принести её в штаб (на финиш), передать эстафету следующему участнику, задача папы собрать все слова и помочь составить правильно пословицу, и соответственно детей (кто какое слово принёс, тот его и держит, а папа расставляет по порядку) У каждой команды своя лесенка.
8 . Эстафета «Запасаемся патронами». (участвуют дети с родителями) Команды выстраиваются в три колонны, перед направляющим лежит обруч в котором лежат мячи (патроны), задача капитана снабдить всю команду «патронами» предавая мячи, только сверху опрокинув руки назад, сначала мяч отдаём самому последнему, затем предпоследнему и т.д. пока не останется один мяч который возьмёт капитан команды.
Ведущий: Ребята, а теперь попрошу всех встать в одну шеренгу, наш праздник подошёл к концу, сегодня вы все проявили ловкость, силу, выносливость, показали и доказали что готовы нас защитить (Девочки читают стихи):
В февральский день, морозный день
Все праздник отмечают.
Девчонки обязательно
Мальчишек поздравляют.
Мы не подарим вам цветов:
Мальчишкам их не дарят.
Девчонки много теплых слов
У вас в сердцах оставят.
И все преграды на пути
Преодолеть вам дружно,
Но вот сначала подрасти
И повзрослеть вам нужно.
Мы желаем вам навек,
Чтоб в жизни не робелось.
Пусть будет с вами навсегда
Мальчишеская смелость.
Ведущий: А мы нашим мальчикам тоже приготовили подарки. Девочки дарят подарки мальчикам. Звучит праздничная музыка родители и дети фотографируются и проходят в группу.
23 февраля. Сценарии для дошкольников
В сценарии есть всё: подготовка к мероприятию, игры, конкурсы и музыкальное сопровождение.
Этапы подготовки мероприятия
1. Подбирается фонограмма песни «Богатырская сила» А. Пахмутовой.
2. Готовятся два колчана, стрелы — для подведения итогов; две лошадки на палочке; иллюстрации оружия и одежды богатырей — копья, рогатины, меча, ножа, кольчуги, щита, шлема; доспехи богатыря (щит, меч, ножны, шлем) — два комплекта; два детских лука со стрелами; канат; стол для армрестлинга; Змей Горыныч (Змея Горыныча можно сделать из большой картонной коробки, обтянутой темно-зеленой тканью. К коробке крепятся три головы из маленьких коробок); амулет-оберег (маленький мешочек на веревочке) — каждому мальчику; ножницы.
3. Педагог читает детям былины о богатырях.
4. Дети рассматривают картину «Богатыри» В. Васнецова.
5. Педагог рассказывает о старинном оружии и доспехах русских воинов.
6. Девочки дома с мамами шьют для мальчиков амулеты-обереги.
7. Подбираются пословицы и поговорки о воинах (домашнее задание).
Взрослые: Ведущий и Богатырь
Ведущий . Сегодня мы собрались, чтобы поздравить всех русских воинов, защитников нашей Родины. Нам не нужна война. Русский народ всегда любил и уважал воинов. Кто главный герой русских былин? Богатырь. О ком сложено много сказок? О русском солдате, который и воюет отлично, «дымом греется, шилом бреется», и кашу из топора может отличную сварить. Про кого поют песни, складывают поговорки и пословицы? Все про него, храброго солдата. Даже есть памятник простому бойцу — солдату Василию Теркину. Вот и сегодня к нам в гости пришел русский Богатырь.
Звучит фонограмма песни «Богатырская сила» А. Пахмутовой. В зал входит Богатырь.
Богатырь. Здравствуйте, ребята, девицы-красавицы да мальцы-удальцы! В стародавние времена на Руси существовал обычай: как только мальчики подрастали да в силу входили, их посвящали в воины. А для этого проводили соревнования, чтобы мальчишки могли удаль свою, отвагу да смекалку показать. Смотрю я на ваших ребят и вижу: большие они уже, сильные да смелые. Пора уже им воинами становиться, к защите нашей Родины готовиться. Готовы ли вы, добры молодцы, к богатырским состязаниям?
Мальчики . Да!
Богатырь. Ну, коли так, делитесь-ка на две дружины. А вы, девицы-красавицы, за молодых богатырей радейте, словом добрым помогайте, коли надо — выручайте.
Дети делятся на две команды. Для подсчета очков перед каждой командой ставится колчан. За каждое выигранное соревнование команда получает стрелу, которую туда кладет.
У каждого богатыря есть верный помощник — могучий и выносливый богатырский конь. Сейчас мы с вами проверим, смогут ли наши юные богатыри быстро проскакать на коне.
Эстафета «Проскачи на коне»
Участвуют две команды по четыре человека. Участники строятся друг за другом. Первые мальчики получают коня на палочке. На расстоянии 6—7 м от команд ставят по стулу. Каждый играющий должен проскакать на коне прямым галопом до стула и обратно и передать коня следующему участнику. Побеждает команда, первой выполнившая задание. Богатырь вручает ей стрелу, которая кладется в колчан.
Богатырь. Перед битвой каждый богатырь должен приготовить свое оружие и доспехи. А знаете ли вы, как выглядели и назывались оружие и одежда богатырей? Я сейчас проверю. Вот у меня карточки, на которых изображены и оружие, и богатырские доспехи. Первая дружина выберет карточки с колющим и ударным оружием, а вторая — с доспехами и режущим оружием. Это задание трудное, поэтому на помощь дружинникам могут прийти девицы-разумницы.
Дети разбирают карточки и называют оружие: колющее — копье и рогатина, ударное — палица и булава, режущее — меч и нож, доспехи — кольчуга, щит, шлем с бармицей (сеткой из колец).
Ребята, для чего богатырю были нужны доспехи?
Дети отвечают.
Правильно, доспехи защищали воинов. Кольчуга прикрывала грудь и спину, а шею закрывала бармица — сетка из металлических колец. Щитом богатырь отражал удары мечом и укрывался от стрел. Какие вы молодцы! Как много знаете о старинных воинах! Награжу я обе команды стрелами. (Дает стрелы.)
Шлем на голове,
Щит и меч в руке,
Кольчугой опоясан
Богатырь на коне.
Вызываю двух молодых богатырей. Пусть покажут, как могут они быстро в поход собраться.
Игра «Надень богатырские доспехи»
Два мальчика надевают перевязь с мечом, шлем, берут в руки щит, вытаскивают из ножен меч и поднимают его вверх. Побеждает ребенок, первым выполнивший задание.
Богатырь . Еще у богатыря всегда под рукой меткий лук. Обычно богатыри долго тренируются в умении далеко и метко стрелять. Вызываю на соревнование лучников. Посмотрю, далеко ли они стреляют.
Игра «У кого дальше улетит стрела»
Вызываются несколько пар мальчиков. Они по очереди стреляют из лука. Каждый мальчик, чья стрела улетает дальше, получает для своей команды стрелу-очко.
Богатырь. Много пословиц и поговорок сложено о храбрости русских воинов. А вы какие знаете?
Команды по очереди называют пословицы. Им могут помочь девочки.
Пословицы и поговорки о русских воинах
Храброму смерть не страшна.
Или грудь в крестах, или голова в кустах.
Русский ни с мечом, ни с калачом не шутит.
Крепка рать воеводою.
За совесть, за честь хоть голову снесть.
С родной земли умри — не сходи.
Богатырь . Испокон веку славились богатыри своей силою. Давайте проведем конкурс силачей.
Эй, силачи, выходите,
Удаль свою покажите.
Конкурс силачей
Дети выполняют следующие задания:
— кто больше отожмется от пола (по два человека от команды);
— кто, сидя за столом, прижмет руку противника (по одному человеку от команды);
— перетягивание каната (вся команда).
Богатырь. Вижу я, что вы готовы к самому главному богатырскому испытанию. В старинных сказках кто нападал на Русскую землю, кто похищал девиц-красавиц? Конечно, Змей Горыныч. Вот он вас поджидает, пасть огненную разевает. Найдутся ли у вас смельчаки, которые смогут ему голову снести?
Игра «Победи Змея Горыныча»
Один участник от каждой команды садится на коня на палочке, берет в руки меч и скачет к Змею Горынычу. Ударяет мечом по головам. Головы обтянуты тканью вместе с туловищем, поэтому они только опускаются, а не падают.
Богатырь . Молодцы! Победили Горыныча. Вон он как головы повесил. Долго теперь не будет нападать на нашу землю, не будет похищать наших девушек. А девицы-красавицы своих богатырей дома ждали, в поход провожали да после битвы встречали, веселье начинали.
Хороводная игра Архангельской области «Вася-утеночек» (см. приложение)
Богатырь . Ну, давайте поглядим, какая дружина больше стрел получила.
Дети пересчитывают стрелы в колчанах.
Ну и мальчики! Молодцы! Настоящие богатыри.
1-й мальчик
На лбу бывают шишки,
Под глазом — фонари.
Уж если мы мальчишки,
То мы — богатыри.
2-й мальчик
Царапины. Занозы.
Нам страшен только йод.
Тут, не стесняясь, слезы
Сам полководец льет.
3-й мальчик
Пусть голова в зеленке
И в пластырях нога,
Но есть еще силенки,
Чтоб разгромить врага.
4-й мальчик
Упрямые, с утра мы
Опять на бой, в дозор...
От тех сражений шрамы
Остались до сих пор.
Богатырь . Вижу, можно вас посвятить в воины. Девочки для мальчиков приготовили амулеты-обере- ги. Надевайте, девчата, амулеты мальчикам.
Девочки надевают мальчикам амулеты-обереги. Богатырь посвящает ребят в воины: отрезает прядь волос и кладет ее в амулет, чтобы они росли сильными, смелыми и честными.
Вспомним, братцы, Русь и славу
И пойдем врагов разить.
Защитим свою державу,
Лучше смерть, чем в рабстве жить.
Богатырь и мальчики под звучание песни «Богатырская сила» А. Пахмутовой делают круг почета и выходят из зала. Девочки им хлопают.
Приложение
«ВАСЯ-УТЕНОЧЕК» Хороводная игра Архангельской области
.jpg)
.jpg)
1. Ну-ко, как Вася-утеночек
По бережку гулял.
Вася эдак, Вася так,
Вася эдак и вот так.
Движения: Дети, взявшись за руки, идут по кругу. В кругу противоходом ходит солист - Вася-утенок.
2. Ну-ко, как Вася-утеночек
Кудерышки чесал.
Вася эдак, Вася так,
Вася эдак и вот так.
Движения: Вася показывает, как причесывается
3. Ну-ко, как Вася-утеночек
Во зеркальце смотрел.
Вася эдак, Вася так,
Вася эдак и вот так.
Движение: Вася показывает, как смотрится в зеркало.
4. Ну-ко, как Вася-утеночек
Невесту выбирал.
Вася эдак, Вася так,
Вася эдак и вот так.
Движение: Вася идет по кругу, приглашает девочку и выводит ее в центр круга.
5. Ну-ко, как Вася-утеночек
С невестою плясал.
Вася эдак, Вася так,
Вася эдак и вот так.
Движение: Вася и девочка произвольно пляшут парой.
6. Ну-ко, как Вася-утеночек
Невесту целовал.
Вася эдак, Вася так,
Вася эдак и вот так.
Движения: Вася и девочка берутся за руку («лодочкой»). Вася целует ее то в одну, то в другую.
7. Ну-ко, как Вася-утеночек
Победитель всероссийского конкурса « Самая востребованная статья месяца» ФЕВРАЛЬ 2018
Цель:
- формирование мотивационного, целостного представления о защитниках отечества;
- систематизировать знания по данной теме
- привлечение родителей в образовательный процесс.
Задачи: - формировать социально – значимые качества на основе традиций патриотического воспитания, а также положительное отношение к воинам Российской Армии, чувство гордости за российских солдат;
- содействовать осознанию воспитанниками общественного долга, развитию дисциплинированности
- способствовать проявлению разумной смелости, решительности, уверенности в своих силах с помощью подбора физических упражнений, соответствующих возрастным и индивидуальным особенностям детей
- создавать условия для выполнения физических упражнений, направленные на преодоление трудностей физического характера
- развивать у детей терпение и выносливость
- стимулировать потребность у дошкольников в постоянном поиске сведений о Российской Армии
- приобщать детей, педагогов, и родителей к изучению истории и современному состоянию Российской Армии и флота.
Звучит музыка.
Стих: (девочка) Спешит весна, конец зиме,
и папы наши в сборе все.
Сегодня день особенный,
он раз в году у пап.
Поэтому и папы в гостях у нас сидят.
Мы вместе постараемся,
чтоб праздник удался!
Веселье начинается, ведь собрались не зря.
Дети читают стихи: 1. Здравствуй, праздник!
Здравствуй, праздник!
Праздник мальчиков и пап!
Всех военных поздравляет
Наш весёлый детский сад!
2. Слава армии любимой!
Слава армии родной!
Наш солдат, отважный, сильный
Охраняет наш покой.
Дети входят в зал под музыку (праздничный марш) , красивым перестроением (с флажками, с большими надувными мячами, с цветами, с надувными шарами) .
Дети выстраиваются для исполнения песни.
Ведущая: Мы рады видеть вас в этот февральский день у нас в гостях.
И надеемся, что вы не будете скучать на нашем празднике.
Февраль – суровый месяц зимы, в который мы отмечаем праздник всех мужчин, защитников Отечества; праздник мужества, смелости, рыцарского благородства. Все эти качества мы стараемся воспитывать в наших мальчишках.
Стихи: 1. Наш зал улыбками украшен
Гостей – любимых наших пап!
Сегодня мы вам всем напомним,
Как вы ходили в детский сад.
2. Как физкультурой занимались
Чтоб стать такими как сейчас.
Как кашу с супом уплетали.
Чтоб защищать сегодня нас.
(мальчик) 3. И мы хотим расти скорее,
Чтоб вашей славной сменой стать
Чтоб быть сильнее и умнее,
Мы с вас пример готовы брать.
Дети исполняют песню «Служить России»
(дети садятся на свои места)
Звучит музыка «Не плач девчонка…» в зал бодрым шагом входит Антошка.
Антошка: Раз, два, левой! Раз, два, правой! Песню запевай!
Не плач девчонка, пройдут дожди, солдат вернётся, ты только
жди! (с окончанием музыки, командует себе: Стой! Раз –два!)
Так гостей полным – полно, а где именинный пирог?
Ведущая: Ну, во – первых, здравствуй, уважаемый Антошка. А, во – вторых, какой пирог?
Антошка: Здравия желаю, товарищ педагог! Пирог именинный. Ведь
сегодня день рождения!
Ведущая: Чей день рождения?
Антошка: Мой день рождения! Какая непонятливая. Везде только об
этом и говорят: День рождения Армии, День защитника
Отечества. А, кто я такой по- вашему?
Ведущая: По – моему, ты Антошка!
Антошка: Я же он самый и есть – Защитник! Во! (показывает автомат) .
Ведущая: Защитник говоришь? Да, есть такая профессия, Родину
защищать. Только к ней нужно готовиться и уметь нужно
многое, вот, ты, что умеешь делать?
Антошка: Я то, кашу есть могу, на травке валяться, веселиться.
Ведущая: Ну, Антошка, этого не достаточно. Настоящий мужчина
должен быть сильным, выносливым, отважным.
Предлагаю прямо сейчас, провести боевые участия, чтобы
наши с вами дети, были готовы к любым трудностям
армейской жизни.
Антошка: Чтобы сильными расти, чтобы в армию пойти, объясняю
по – порядку «начинаем день с зарядки»
Мальчики выстраиваются на разминку, под песню «Граница» .
Инструктор Ф.К.: «Команды на построение, шагом марш!»
Приветствие команд: (Мы, (хором) лётчики, мы - моряки, мы – десантники!). Капитаны громко произносят девизы.
Девиз моряков: Друг за друга мы горой, таков обычай наш морской!
Девиз десантников: Мы могучи и крылаты, идеальные ребята!
Девиз лётчиков: Мы смелые пилоты, водим самолёты. В небе высоко летаем, небо зорко охраняем!
Инструктор Ф.К.: И вот пришло время первого испытания. Готовы?
1 испытание «Рота подъём!»
По сигналу командир просыпается первым, берёт обруч, бежит до ориентира, оббегает его и возвращается к команде, будит следующего «солдата» ребёнка, он прицепляется к обручу и они вместе, держась за обруч, оббегают ориентир и т.д. до последнего участника. Чья команда быстрей, та и победила.
2 испытание «Передай оружие» .
Так как мы с вами военные, мы должны быстро и аккуратно передать оружие (передача пистолета по низу, до последнего, последний игрок передаёт пистолет по верху, кто закончил первый, тот и победил) .
Инструктор Ф.К.: Привал! (команды садятся на скамейки) .
3 конкурс для пап «Погоня!»
Три команды, по три папы в каждой команде. По сигнал, первый папа, одевает фуражку, садится на «коня» и «скачет» до ориентира, оббегает его и возвращается обратно, передаёт эстафету следующему и т.д. Побеждает команда, первая закончившая эстафету.
4 конкурс для пап «Силушка русская» .
Участвуют 4 папы и 4 ребёнка. Папы (ребёнок сидит на спине) отжимаются от пола 30 секунд. Каждая команда, ведёт подсчёт количества отжиманий игроками другой команды.
Молодцы! Наши папы – силачи и ребята – помощники, отлично справились с заданием.
5 Ребята, но у нас вновь важное задание, называется оно «Переправа» .
Участвуют по 4 папы и по 4 ребёнка от каждой команды. Прыжки по двое (ребёнок и папа) до ориентира в больших шортах, обратно возвращаемся бегом и передаём эстафету следующей паре.
6 Следующее испытание для пап «Воздушный бой»
(бой в парах) . Участвуют 8 пап (4 пары) . Папы к левой ноге завязывают воздушный шар. Правой ногой, папы, должны лопнуть воздушный шар своего противника (папа с другой команды) . Побеждает та команда, чьи шары остались целые.
7 испытание «Шире шаг!» .
(Участвуют 3 папы и 3 ребёнка) . Папа по сигналу делает широкий шаг, ребёнок проползает между ног папы до ориентира и обратно, кто справился с заданием первый тот и победил.
8 испытание «Полоса препятствия» («Доставь донесение!» ) .
Инструктор ф.к.: Молодцы, ребята, отлично справились с поставленной задачей, донесения доставлены, а сейчас привал, команды садятся.
Ведущая: На этом испытания для пап и мальчишек закончились, и я предлагаю всем посмотреть историю, как Ваню в армию провожали.
Сценка. Действующие лица: Ваня, бабушка, мама, сестра, отец.
Ваня: Как родная меня мать, провожала. Тут и вся моя родня набежала.
(звучит музыка) .
Мама: Ой, куда ж, ты мой сынок, ой, куда ж, ты? Не ходил бы ты, Ванёк, во - солдаты.
Бабушка: В этой армии солдатушки, найдутся, без тебя они внучок, обойдутся.
Сестра: Не ходил бы ты туда, Ваня – братик. А давай пойдём со мной, в детский садик. Будем в танчики играть, манку кушать, с пистолетика стрелять, няню слушать.
Ваня: Колька с Петькой и Сашком уже служат, ну, скажи, батяня им: чем я хуже.
Отец: Я служил, и наш Ванёк, пусть отслужит, значит Родине солдат, такой нужен. Настоящим мужиком станет Ваня. Сильным, ловким наш сынок, знаю, станет. Отжиматься и стрелять, там научат. Постарается – бойцом, станет лучшим.
Мама: Я слыхала – там у них, дедовщина. Не отдам, обидят там, маго сына.
Бабушка: Он замёрзнет, ОРЗ заболеет. Одевайся, мой внучок, потеплее (под музыку «Как родная меня мать, провожала…» кутают Ваню) .
Бабушка: (рюкзак, сетка с банками, баранки на шее) . Ох, зачахнет с голодухи, то дитятко. Вот харчи тебе, внучок, мой Ванятка.
Сестра: Вот мобильники тебе, брат, с запасом. Ноутбук и вот бутылочка с квасом (бутылка с соской) .
Мама: Не забудь аптечку взять, ты с собою. Возвращайся поскорей, ты, героем.
Отец: Честно ты служи, Ванёк, и всему учися, чтоб могла семья тогда, тобой гордиться (песня «Славянка» . Бабушка крестит Ваню, платком машет; мама плачет; отец обнимает, жмёт руку; сестра целует; Ваня убегает, машет рукой; родные уходят) .
Ведущая: Пришло время поблагодарить наших пап, за участие в празднике. И сказать им, (хором) огромное спасибо!!!
Стих: (девочка) Его обниму я и тихо шепну:
Мой папочка, я тебя крепко люблю
Ты самый заботливый, самый родной,
Ты добрый, ты лучший, и ты только мой!
(хором) Поздравляем, поздравляем!!!
(Звучит песня «Лучше папы друга, нет» , дети вручают папам подарки, сделанные своими руками) .
Стих: 1. Спокойно дети пусть растут
В любимой солнечной Отчизне,
Солдат хранит наш мир и труд.
Прекрасный труд во имя жизни!
Ведущая: Чтоб в голубом мирном небе всегда сияло яркое солнце, мы проведём эстафету «Солнышко» .
(Участвуют три папы, по – одному от каждой команды и три команды; папы по сигналу бегут до ориентира и выкладывают круги, а дети по – очереди выкладывают лучи.)
Стихи: 1. Пусть сияет ярко солнце,
И пусть пушки не гремят,
Мир, людей, страну родную
Защитит всегда солдат.
2. Мы хотим, чтоб все смеялись,
Чтоб мечты всегда сбывались,
3. Чтобы детям, снились радостные сны,
Чтобы утро добрым было,
4. Чтобы мама, не грустила
Чтобы в мире, не было войны!
Дети выстраиваются полукругом и поют песню «Пусть всегда будет солнце!»
Ведущая: В заключении мне хотелось бы сказать, что все достойно справились с трудными испытаниями. И теперь мы точно знаем, у нас подрастают настоящие мужчины.
Дорогие мальчики! Чтоб сегодня вы улыбались, девчонки для вас постарались. И в этот замечательный праздник, они приготовили для вас подарки. Вы заслужили настоящие военные медали. (Девочки вешают медали мальчишкам.)
(Папам раздать воздушные шары.)
Вверх орудия палят, всех салютом балуют
Шлют они от всей страны, благодарность воинам,
Что живём мы без войны, мирно и спокойно.
(звучит фонограмма «Салют» , папы лопают воздушные шары, дети хлопают в ладоши.)
Ведущая: Вот и подошёл к концу наш праздник. И мы говорим вам до свиданья, и до новых встреч! (под музыку дети и гости покидают зал) .
