Paano gumawa ng ligtas na ruta para sa iyong anak papunta sa paaralan. Mga rekomendasyong metodolohikal para sa pagguhit ng isang ligtas na ruta patungo sa (mula) sa bahay na pang-edukasyon at metodolohikal na materyal sa paksa

"Ang ligtas kong daan papunta sa paaralan."

1. Pangkalahatang bahagi.

Ruta ng mag-aaral na "Aking ligtas na daan patungo sa paaralan" - Ito ay isang dokumento na pinagsasama ang isang diagram at paglalarawan ng inirerekomendang ruta para sa isang bata upang lumipat mula sa bahay patungo sa paaralan at pabalik.

Ang ruta mula sa bahay patungo sa paaralan ay pinagsama-samang binuo magulang + anak. Ang bawat ruta na binuo ay tinalakay sa bata, dapat niyang maipaliwanag ito.

Ang layunin ng rutang "Aking ligtas na daan patungo sa paaralan":

Dagdagan ang kaligtasan ng paggalaw ng isang bata papunta at mula sa paaralan;

Turuan ang iyong anak na mag-navigate sa mga sitwasyon ng trapiko sa daan papunta at pabalik ng paaralan;

Turuan ang mga magulang na nakikibahagi sa pagguhit ng "ruta" na mag-navigate sa kapaligiran ng kalsada at maiwasan ang mga karaniwang panganib.

2. Ang pamamaraan para sa pagbuo ng ruta na "Aking ligtas na daan patungo sa paaralan."

1). Una, ang mga magulang at kanilang mga anak ay naglalakad mula sa bahay patungo sa paaralan at pabalik, binabalangkas ang pinakaligtas (inirerekomenda) na opsyon, at markahan ang mas mapanganib (hindi inirerekomenda) na mga opsyon.

Kapag pumipili ng isang ligtas na opsyon, ang pinakamadali at pinakaligtas na lugar para sa isang bata na tumawid sa mga kalye ay pinili. Ang pagtawid ng pedestrian na may ilaw ng trapiko ay mas ligtas kaysa sa pagtawid ng pedestrian na walang ilaw ng trapiko; ang isang kalye at mga lugar kung saan hindi mahirap ang pag-inspeksyon sa daanan (walang mga siksik na palumpong, puno, nakaparadang mga sasakyan, lalo na ang malalaking sasakyan) ay mas ligtas kaysa sa isang kalyeng may mga nakaparadang sasakyan at iba pang bagay na humaharang sa pagsusuri, atbp.

2). Sa pagpili ng opsyon sa paggalaw ng bata, inilalagay ito ng mga magulang sa layout ng kalye mula sa bahay hanggang paaralan. Kung ang ruta ay may kasamang bata na nagbibiyahe sakay ng bus, atbp., ipinapakita ng diagram ang lokasyon ng mga kalye malapit sa bahay (ang lugar kung saan ka sasakay sa bus) at ang lokasyon ng mga kalye malapit sa paaralan (ang lugar kung saan ka bababa sa bus at pumunta sa paaralan).

Lumabas ng bahay at tumawid muna sa kalye;

Pagtawid sa mga kalye at intersection;

Ang huling tawiran sa kabilang kalye at ang pasukan sa paaralan.

Sa rutang “Aking Ligtas na Daan Pauwi,” ang mga seksyon ay pareho, ngunit ang paglabas mula sa paaralan at ang huling tawiran sa kalye at pasukan sa bahay ay minarkahan, bilang karagdagan, ang mga lugar na may mas mataas na panganib sa kahabaan ng hindi inirerekomendang mga opsyon sa paglalakbay ay naka-highlight sa ipaliwanag kung ano ang kanilang panganib at kung bakit hindi ito inirerekomenda.

4) Kapag umaalis ng bahay, ang tanawin ng kalye ay kadalasang nahahadlangan ng mga puno at palumpong, ang bata ay tumatawid sa kalye sa isang itinalagang lugar pagkatapos lamang itong maingat na suriin.

Kailangan mong tumawid habang naglalakad; hindi katanggap-tanggap na tumakbo sa kabilang kalye, sinusubukang sumakay ng bus. Kailangan mong umalis ng bahay nang maaga upang hindi magmadali. Kung maaaring may mga nakaparadang sasakyan sa kalye na nakaharang sa visibility, ang mga naaangkop na babala ay kasama sa paglalarawan ng pagtawid sa kalye.

5). Kung ang pagtawid ay hindi kinokontrol ng isang ilaw ng trapiko, kung gayon kapag naglalarawan sa pagtawid ay nakikipag-usap ka sa iyong anak: kapag ang isang trak o bus ay papalapit, ang isa pang kotse ay maaaring hindi makita sa likod nito! Mas mainam na ipasok ang sasakyan, at pagkatapos na idaan ito, maghintay hanggang sa mas malayo ito. Pagkatapos ng lahat, kapag ang isang kotse ay malapit, ang mga paparating na kotse ay maaaring hindi makita sa likod nito.

6). Kung ang pagtawid sa kalye ay kinokontrol ng isang ilaw ng trapiko, kailangan mong mag-sketch: maaari ka lamang pumunta kapag ang ilaw ay berde. Kung pula o dilaw ang ilaw, hindi ka makakapunta, kahit walang sasakyan. Kapag lumiko sa isang berdeng ilaw, dapat mo ring obserbahan ang sitwasyon, pansinin ang mga kotse na sa sandaling iyon ay naghahanda na lumiko pakanan o pakaliwa, tumatawid sa landas ng mga pedestrian.

7). Para sa bawat kalye na kailangan mong tumawid, magbigay ng isang paglalarawan: ang tindi ng trapiko, ang posibilidad ng mga kotse na lumilitaw sa paligid ng liko; mga bagay na nakakasagabal sa pag-inspeksyon sa kalye, mga palumpong, mga puno, mga nakaparadang sasakyan, atbp.

8). Sa mga exit point mula sa pampublikong sasakyan (gumuhit ng sketch ng hintuan), maghanda nang maaga upang lumabas. Kung kailangan mong tumawid sa kalye pagkatapos bumaba sa pampublikong sasakyan, kausapin ang iyong anak: maghintay hanggang umalis ang bus! Lubhang mapanganib na lumabas mula sa likod ng bus. Lumapit sa intersection (pedestrian crossing) at maingat na siyasatin ang daanan!

9). Bago tumawid sa kalye kung saan matatagpuan ang paaralan, maaari mong makilala ang mga kaibigan at alisin ang iyong isip sa view sa kabilang kalsada. Habang nagsasalita: bago tumawid, maingat na suriin ang kalye. Tumawid sa kalye lamang sa isang paglalakad, huwag magsalita!

10). Sa labasan ng paaralan: tumatawid lamang ng mga hakbang! Karamihan sa mga insidente ay nangyayari kapag ang mga bata ay umalis sa paaralan. Samakatuwid, mag-ingat lalo na!

11). Ang pagtawid sa kalye kung saan nakatayo ang bahay ay nangangailangan ng espesyal na atensyon at isang eskematiko na paglalarawan. Kadalasan ang mga bata ay tumatakbo patungo sa bahay, hindi tumitingin sa paligid ng kalye ng mabuti. May pagkakataon na makita ang mga kamag-anak o kaibigan, na naghihikayat sa mga tao na tumawid sa kalsada habang tumatakbo. Huwag magmadali sa bahay! Maglakad lamang sa isang lakad. Tumingin ng mabuti sa paligid ng kalye. Mag-ingat lalo na kung may mga palumpong, puno, o nakaparadang mga sasakyan!

12). Kapag gumuhit ng isang ruta sa isang sheet ng papel, ang isang solidong linya na may isang arrow at ang numerong "1" sa itaas ng linya ay nagpapahiwatig ng landas mula sa bahay patungo sa paaralan, ang landas mula sa paaralan patungo sa bahay ay ipinahiwatig sa parehong paraan, tanging ang numero Ang "2" ay inilalagay sa itaas ng linya. Ang isang hindi inirerekomenda (ngunit posible) na ruta ng paggalaw ay ipinapahiwatig ng isang tuldok na linya (-----). Sa bawat kalye na kailangang daanan ng isang bata, ang magulang ay nagsasalita at tinatahak ang buong landas ayon sa mapa - ang diagram ng "Aking Ligtas na Landas Patungo sa Paaralan".

3. Ang pamamaraan para sa paggamit ng "Aking Ligtas na Ruta Patungo sa Paaralan" na ruta.

1). Matapos iguhit ang ruta, ang mga magulang, kasama ang kanilang anak na lalaki o babae sa paaralan at pabalik, ay tiyakin na ang kanilang mga anak ay praktikal na makabisado ang mga paraan ng ligtas na paglipat sa ruta, at na naiintindihan nila ang lahat ng mga panganib na ipinahiwatig sa inilarawan na ruta.

2). Habang sinasamahan ang bata, ginagawa ng mga magulang ang ugali ng:

Umalis ng maaga sa bahay

Wag magmadali

Ang pagtawid sa kalye sa mga hakbang lamang, mahigpit na nasa tamang mga anggulo, hindi pahilis, maingat na sinisiyasat ang kalsada bago tumawid, kahit na ito ay desyerto.

Ang pagpigil at pag-iingat ay ginagawa kapag lumilipat sa kalsada para sumakay ng bus - walang pagmamadali!

Ang pag-iingat ay isinasagawa: kapag sumasakay at kapag lalabas ng bus. Mag-ingat sa pag-uwi kung ang bahay ay nasa tapat ng kalye.

3). Maaari mong pagkatiwalaan ang iyong anak na lumipat nang nakapag-iisa sa paaralan at pabalik lamang pagkatapos matugunan ang "Mga Kinakailangan para sa kaalaman at kasanayan ng bata".

4). Ito ay lalong kinakailangan upang maingat na ihanda ang mga bata na may kapansanan sa paningin, lalo na ang mga gumagamit ng salamin, para sa malayang paggalaw sa kalye. Ang pangunahing kahirapan ng kalye ay pagmamasid: - upang mapansin ang isang kotse o motorsiklo. Ang pagtantya sa bilis at direksyon ng paggalaw nito ay hindi kasing simple ng tila sa unang tingin.

Ruta mula sa bahay patungo sa paaralan

Mahal na mga Magulang!

Sa unang bahagi ng Setyembre ang iyong anak ay papasok sa paaralan.

Ang iyong gawain ay tahakin ang landas mula sa bahay patungo sa paaralan kasama ang iyong anak at tingnan siya mula sa isang punto ng kaligtasan.

At kayo lang, mga ama at ina, lolo't lola, ang makakapagligtas dito. Umalis ka sa bahay.

Nasa loob ba ng bakuran ang iyong pasukan? O nakaharap ba ito sa daanan? Ang bakuran ba ay puno ng mga sasakyan? Ibigay ang atensyon ng iyong anak sa katotohanang ito.

Nangangahulugan ito na ang mas mataas na pag-iingat ay kinakailangan mula sa mismong threshold.

At kaya, hakbang-hakbang, sundan ang ruta, na ipinapaliwanag sa iyong anak ang pagiging kumplikado ng landas.

At kung mas bata ang bata, mas tiyak ang mga halimbawa at sitwasyon na dapat mong talakayin sa kanya.

Tanging ang aktibong pakikilahok ng iyong mga anak sa pagdidisenyo ng ruta ay magtanim sa kanila ng malakas na kaalaman at magdadala ng pinakamataas na benepisyo.

Kailangan mong tumawid sa tapat ng iyong makipot na kalye. Nakapila ang mga sasakyan sa harap ng bahay, nakadikit ang mga ilong sa gilid ng bangketa. Makalipas ang isang daang metro ay may zebra crossing, at wala ni isang sasakyan. Maaari kang tumawid pareho mula sa pasukan at sa kahabaan ng zebra crossing. Tanungin ang iyong anak kung aling paraan ang mas ligtas? At paano dapat tumawid ang isang tao sa daanan kung saan nakaharang ang tanawin? Malayo ang school sa bahay niyo. Paano kumilos kapag sumasakay, halimbawa, isang bus? Paano tumawid sa kalye pagkatapos umalis dito? Talakayin ang sitwasyong ito sa iyong mag-aaral.

Ang kawalang-ingat sa bakuran ay mapanganib din!

Talakayin ito sa iyong mga anak na marami na ring sasakyan sa mga bakuran ngayon. Dahil sa nakatayo, maaaring umalis ang isa at bumilis. O ang ilang sasakyan ay biglang magmaneho papunta sa bakuran mula sa daanan, mula sa gilid ng kalye. Kung maglalakad ka sa pagitan ng limang palapag na gusali, maaaring tumalon ang isang kotse sa pagitan ng mga ito. Huwag palampasin ang mga tampok na ito ng ruta ng iyong anak na lalaki o anak na babae!

Ang kalye ay puno ng mga sorpresa - parehong ang pinakamalaki, malawak, na may mabigat na trapiko, at ang pinakamaliit, makitid, kung saan isang dosenang sasakyan ang dumadaan sa isang araw.

Ano ang mahalaga sa atin? Upang malaman ng bata ang "Mga Panuntunan ng Daan" at, batay sa mga patakarang ito, ay nakapag-iisa na masuri ang sitwasyon sa kalye at gumawa ng tamang desisyon. Pagkatapos lamang natin masasabi na ang bata ay sumusunod sa mga patakaran ng ligtas na pag-uugali sa kalsada. Isang napakahalagang punto: kapag pumipili ng ruta mula sa bahay patungo sa iyong patutunguhan kasama ng iyong anak, siguraduhing talakayin ang mga direksyon kung saan siya dapat pumunta sa anumang pagkakataon. Suriin ito nang detalyado, at hindi kailanman, kahit na huli ka at ang "mapanganib" na landas ay mas maikli, lumabag sa desisyon na iyong ginawa.

Dapat masanay ang bata sa: ito ay isang bawal, isang pagbabawal.

Nakikita ng mga bata ang katotohanan na medyo naiiba kaysa sa mga matatanda. Mayroon silang nabawasan na rate ng reaksyon, hindi ganap na nabuo ang pagkaasikaso, at may posibilidad na kumuha ng mga hindi makatarungang panganib. Para sa mga magulang, isang hamon ang pagpapadala sa kanilang anak sa paaralan nang mag-isa araw-araw, lalo na kung ang bata ay nag-aaral pa lamang ng ruta. Pag-usapan natin kung ano dapat ang isang ligtas na daan patungo sa paaralan at pabalik, kung paano turuan ang isang bata ng disiplina habang naglalakbay, at gumuhit din ng isang guhit ng tamang ruta.

Ito ang pinakamapanganib na paraan para makapasok sa paaralan. Si Agran ay tapat tungkol sa pagmamaneho ng mga kabataan: "Ito ang hindi bababa sa ligtas na opsyon, at mahalaga para sa mga magulang na magtakda ng matitinding limitasyon," sabi niya. Hindi bababa sa, dapat isaalang-alang ng mga magulang kung gaano ito angkop para sa bawat kabataan, dahil sa mga panganib na nauugnay sa mga teen driver.

Gayunpaman, pinipili ng maraming magulang na dalhin ang kanilang mga anak sa paaralan. Ang paglalaan ng oras upang maging isang ligtas na driver ay higit na mahalaga kapag ang mga bata ay nasa sasakyan, lalo na sa mga oras ng pagmamadali sa umaga at gabi kung saan madalas na pinakamabigat ang trapiko.

Kung dinadala mo ang iyong anak sa pamamagitan ng kotse

Stage 2. Ngayon ay gumuhit kami ng mga linya ng mga landas ng pedestrian - mga bangketa. Ang mga ito ay mga tuwid na linya, parallel sa isa't isa sa layo na mas makitid kaysa sa mga linya ng mga daanan. Dito natin ipapakita ang mga balangkas ng paaralan. Sa tuktok ng sheet ay gumuhit kami ng isang rektanggulo - ang bakuran ng paaralan, at sa loob nito ipapakita namin ang gusali ng iyong institusyong pang-edukasyon.

Stage 3. Ngayon ay markahan namin ang dalawang gusali na may mga krus: ang paaralan at ang iyong bahay. Pagkatapos, gamit ang mga tuldok na linya, ipapakita namin ang iyong landas mula sa bahay ng paaralan sa pamamagitan ng bakuran ng paaralan, pagkatapos ay sa isang bangketa, pagkatapos ay tumatawid sa kalsada sa pamamagitan ng isang tawiran ng pedestrian, pagkatapos ay sa kahabaan ng isa pang bangketa, at iba pa hanggang sa iyong bahay. Ito ang iyong pang-araw-araw na paglalakbay mula sa bahay patungo sa paaralan at pabalik.

Stage 4. Sa yugtong ito, malapit sa mga bangketa sa iba't ibang panig, iguguhit natin sa mga parihaba ang mga bagay na malapit sa kung saan tayo dumaan sa kalsada. Ito ay isang malaking parihaba - isang hypermarket at maliliit na parisukat - mga tindahan. Sila ay matatagpuan sa tapat ng bawat isa sa pedestrian crossing. Sa likod ng mga tindahan ay markahan namin ang isang malayong bagay na may hubog na linya - ang hangganan ng parke.

Memo para sa mga magulang at mag-aaral na "Aking ligtas na ruta"

sumusunod sa "Tahanan - Paaralan - Tahanan"

Bahagi 1. Pangkalahatang bahagi.

1. Ang ruta ng mag-aaral na "home-school" ay isang dokumento na pinagsasama ang isang diagram at paglalarawan ng inirerekomendang ruta para sa mag-aaral na maglakbay mula sa bahay patungo sa paaralan at pabalik.

2. Ang ruta sa bahay-paaralan ay binuo ng mga magulang na may partisipasyon ng mga mag-aaral.

3. Layunin: Ruta sa bahay-paaralan:

1. dagdagan ang kaligtasan ng paggalaw ng bata papunta at mula sa paaralan;

2. turuan ang bata na mag-navigate sa mga sitwasyon ng trapiko sa daan papunta at pabalik ng paaralan;

3. Ang ruta papunta sa paaralan ay hindi dapat ang pinakamaikli, hindi naman ang pinakamabilis, ngunit talagang ang pinakaligtas para sa iyong anak.

4. Kinakailangang makipagtulungan sa iyong anak sa pagbuo ng mga kasanayan sa kaligtasan nang regular, unti-unti at sa paraang kawili-wili sa kanya. Hayaan siyang bumuo ng malakas na reflexes sa pagsunod sa mga pangunahing alituntunin ng kaligtasan sa lansangan.

Bahagi 2. Pagguhit ng Ruta "Tahanan - Paaralan - Tahanan"

1. Paghahanda sa isang bata na pumasok sa paaralan nang nakapag-iisa, upang mabawasan ang panganib ng mga pinsala sa pagkabata at maiwasan ang mga mapanganib na sitwasyon, Kailangan mo:

1.1. Magkaroon ng kahit isang pag-uusap sa iyong anak tungkol sa ligtas na pag-uugali sa kalye. Sa simula ng pag-uusap, hayaang pangalanan ng mga bata ang mga uri ng panganib na nararanasan nila sa kalye. Kung maaari, suriin muna sa iyong mga anak ang tungkol sa mga panganib na sa tingin nila ay maaaring makaharap ng mga bata sa daan patungo sa paaralan, at pagkatapos ay ihambing ang mga ito sa iyong mga obserbasyon. Kadalasan, ang mga ideya ng mga matatanda at bata tungkol sa mga panganib na naghihintay sa kanila sa kalye ay hindi nag-tutugma. Ito ay nagkakahalaga ng pagsusuri sa partikular na detalye ng lahat ng posibleng sitwasyon.

1.2. Maglakad sa lahat ng kalapit na kalye kasama nito, na minarkahan ang mga potensyal na mapanganib na lugar. Kapag pumipili ng isang ligtas na opsyon, ang pinakamadali at pinakaligtas na lugar para sa isang bata na tumawid sa mga kalye ay pinili.

1.3. Bumuo ng ruta para lumipat ang bata "Tahanan - Paaralan - Tahanan" Maglakad sa rutang ito kasama ang iyong anak sa mahinahong bilis, at tandaan ang oras ng paggalaw sa rutang ito.

3. Gumuhit ng plano ng binuong ruta, ilagay ito sa layout ng kalye mula sa bahay hanggang paaralan.

4. Magtapos ng isang kasunduan sa iyong anak, ayon sa kung saan siya ay lilipat lamang sa isang ligtas na ruta na napagkasunduan mo, hindi gagawa ng mga shortcut kahit saan, at hindi mananatili sa bakuran ng paaralan kapag ang lahat ng kanyang mga kaklase ay nakauwi na.

Ang kasunduang ito ang batayan ng kaligtasan sa lansangan. Ngunit sa una, magtatag ng lihim na kontrol sa mga paggalaw ng bata.

Bahagi 3. Ang pamamaraan para sa paggamit ng rutang "Tahanan - Paaralan - Tahanan"

1. Pagkatapos gumuhit ng ruta, ang mga magulang. sa pamamagitan ng pagsama sa isang anak na lalaki o babae sa paaralan at pabalik (sa unang isa o dalawang linggo ng pagbisita sa paaralan para sa isang first-grader at ilang beses), nakakamit nila ang praktikal na kasanayan ng mga batang mag-aaral sa mga pamamaraan ng ligtas na paggalaw sa ruta.

2. Habang sinasamahan ang mag-aaral, nakaugalian ng mga magulang na lumabas ng bahay nang maaga, hindi nagmamadali, at tumatawid sa kalsada sa pamamagitan lamang ng paglalakad. mahigpit na nasa tamang mga anggulo, hindi pahilig, maingat na suriin ang kalsada bago tumawid, kahit na ito ay desyerto.

3. Napakahalagang tiyakin na ang anumang bagay na nakakasagabal sa pagsusuri sa kalye ay itinuturing mismo ng mga mag-aaral bilang senyales ng panganib.

4. Ang trapiko sa paaralan ay ginagamit bilang isang programa sa pagsasanay upang bumuo ng mga kasanayan sa pagmamasid at pagtatasa.

Minamahal na mga magulang, ang iyong anak ay dapat:

Makakagawa ng napapanahong desisyon kung kailan tatakbo at tatawag ng tulong, at kung kailan dapat mag-ingat.

Magandang malaman ang iyong lugar.

Huwag lumapit sa mga siksik na palumpong, punong kahoy, o mga abandonadong bahay.

Alamin ang lahat ng ligtas na lugar kung saan maaari kang magtago at humingi ng tulong.

Alamin na sa pamamagitan ng paghihiwalay sa grupo, siya ay nagiging mas mahina.

Huwag akitin ang pansin sa iyong sarili sa pamamagitan ng mapang-akit na pag-uugali o mahahalagang bagay.

Makipag-ugnayan kaagad sa pulisya kung sakaling may mga insidente o krimen.

Alamin ang mga patakaran ng kalsada.

Memo para sa mga magulang sa mga patakaran sa trapiko:

1. Ito ay kinakailangan upang turuan ang mga bata hindi lamang upang sundin ang mga patakaran ng trapiko, ngunit din mula sa napakaagang edad upang turuan silang mag-obserba at mag-navigate. Dapat itong isaalang-alang na ang pangunahing paraan upang mabuo ang mga kasanayan sa pag-uugali ay sa pamamagitan ng pagmamasid at panggagaya sa mga matatanda, lalo na ang mga magulang. Maraming mga magulang, nang hindi nauunawaan ito, ay nagtuturo sa kanilang mga anak ng maling pag-uugali sa pamamagitan ng personal na halimbawa.

2. Kapag ikaw ay nasa kalsada kasama ang iyong anak, huwag magmadali, tumawid sa kalsada

na may sinusukat na hakbang. Kung hindi, matututo kang magmadali kung saan mo kailangang manood at tiyakin ang kaligtasan.

3. Maglaan ng oras, tumawid sa kalsada sa nasusukat na bilis. Kapag lumalabas sa kalsada, huminto sa pagsasalita - dapat masanay ang bata sa katotohanan na kapag tumatawid sa kalsada kailangan mong mag-concentrate.

4. Huwag tumawid sa kalsada sa pula o dilaw na traffic light, gaano man ka nagmamadali. Tumawid lamang sa kalsada sa mga lugar na may markang "Pedestrian Crossing" na karatula sa kalsada. Bumaba ka muna sa bus, trolleybus, tram, taxi. Kung hindi, ang bata ay maaaring mahulog o tumakbo sa kalsada.

5. Anyayahan ang iyong anak na lumahok sa iyong mga obserbasyon sa sitwasyon sa kalsada, ipakita sa kanya ang mga sasakyang naghahanda nang lumiko, nagmamaneho nang napakabilis, atbp. Turuan ang iyong anak na tantiyahin ang bilis at direksyon ng paggalaw ng sasakyan sa hinaharap.

6. Huwag umalis kasama ang iyong anak mula sa likod ng mga palumpong o kotse nang hindi muna sinisiyasat ang kalsada - ito ay karaniwang pagkakamali at hindi dapat pahintulutang ulitin ito ng mga bata.

7. Huwag ipadala ang iyong anak na tumawid o tumakbo sa harap mo - sa paggawa nito ay tinuturuan mo siyang tumawid sa kalsada nang hindi tumitingin sa magkabilang direksyon. Ang isang maliit na bata ay dapat hawakan nang mahigpit sa kamay at maging handa na hawakan ito kapag sinusubukang kumawala - ito ay karaniwang sanhi ng mga aksidente.

8. Turuan ang iyong anak na tumingin. Ang bata ay dapat bumuo ng isang matatag na kasanayan: bago gawin ang unang hakbang mula sa bangketa, ibinaling niya ang kanyang ulo at sinusuri ang kalsada sa lahat ng direksyon. Dapat itong dalhin sa awtomatiko.

9. Turuan ang iyong anak na mapansin ang isang kotse. Minsan hindi napapansin ng bata ang sasakyan o

motorsiklo mula sa malayo. Turuan siyang sumilip sa malayo.

10. Mahigpit na unawain at turuan ang iyong anak na maaari ka lamang sumakay at bumaba ng anumang uri ng sasakyan kapag ito ay nakatigil.

Minamahal na mga Mag-aaral, Dapat ninyong malaman:

Sa paglabas ng bahay, ang tanawin sa kalye ay kadalasang nahahadlangan ng mga puno.

Ang mag-aaral ay tumatawid sa kalye sa isang itinalagang lugar, pagkatapos lamang maingat na suriin ito.

Kailangan mong lumipat nang hakbang-hakbang. Hindi katanggap-tanggap na tumakbo sa kalsada na sinusubukang sumakay ng bus. Kailangan mong umalis ng bahay nang maaga upang hindi magmadali. Kung may mga nakaparadang sasakyan sa kalye na maaaring makahadlang sa iyong paningin, mag-ingat.

Kung ang isang tawiran ay hindi kinokontrol ng isang ilaw ng trapiko, tandaan na kapag ito ay papalapit

trak o bus, maaaring hindi makita ang ibang sasakyan mula sa likod nito! Mas mainam na hayaang dumaan ang kotse at, kapag pinabayaan ito, maghintay hanggang sa ito ay lumayo.

Kung ang pagtawid sa kalye ay kinokontrol ng isang ilaw ng trapiko, maaari ka lamang pumunta kapag ang ilaw ay berde. Kung pula o dilaw ang ilaw, hindi ka makakapunta, kahit walang sasakyan. Kapag lumiko sa isang berdeng ilaw, dapat mo ring obserbahan ang sitwasyon, pansinin ang mga kotse na sa sandaling iyon ay naghahanda na lumiko sa kanan o kaliwa. tumatawid sa landas ng mga pedestrian.

Maglakad lamang sa isang lakad. Tumingin ng mabuti sa paligid ng kalye. Maging maingat

Ang pamamaraan para sa pagbuo ng ruta ng tahanan-paaralan-bahay.

1. Ang mga magulang at mag-aaral ay tinatahak ang landas mula sa bahay patungo sa paaralan

At pabalik at balangkasin ang pinakaligtas na landas, markahan ang pinaka

Mapanganib na mga lugar.

1. Kapag pumipili ng isang ligtas na opsyon, ang pinakamadali at pinakaligtas na lugar para sa isang bata na tumawid sa mga kalye ay pinili.

1. Ang isang pedestrian crossing na may traffic light ay mas ligtas kaysa sa isang pedestrian crossing na walang traffic light.
2. Ang kalye at mga lugar kung saan ang pag-inspeksyon sa daanan ay hindi mahirap (walang mga siksik na palumpong, mga puno, mga nakaparadang sasakyan, lalo na ang mga malalaking sasakyan) ay mas ligtas kaysa sa isang kalye na may mga nakaparadang sasakyan at iba pang bagay na nakaharang sa tanawin, atbp.
3. Matapos iguhit ang ruta, ang mga magulang, na sinasamahan ang kanilang anak na lalaki o babae sa paaralan at pabalik (sa mga unang linggo ng pagbisita sa paaralan para sa isang first-grader at ilang beses para sa mga mag-aaral sa elementarya at sekondarya), tiyakin na ang mga mag-aaral ay praktikal na makabisado ang mga pamamaraan ng ligtas. paggalaw sa ruta, at nauunawaan nila ang lahat ng mga panganib na ipinahiwatig sa inilarawan na itineraryo.
4. Nakaugalian nilang lumabas ng bahay nang maaga, hindi nagmamadali, tumawid sa kalye sa mga hakbang lamang, mahigpit na nasa tamang mga anggulo, hindi pahilis, at maingat na sinisiyasat ang kalsada bago tumawid, kahit na ito ay desyerto.

1. Matapos mapili ang opsyon sa paggalaw ng bata, inilalagay ito ng mga guro sa isang mapa ng mga lansangan mula sa bahay hanggang paaralan.

1. Kung ang ruta ay may kasamang bata na nagbibiyahe sakay ng bus, atbp., ipinapakita ng diagram ang lokasyon ng mga kalye malapit sa bahay (ang lugar kung saan ka sasakay sa bus) at ang lokasyon ng mga kalye malapit sa paaralan (ang lugar kung saan ka bababa sa bus at pumunta sa paaralan).

1. Higit pa sa diagram, mga lugar ng mas mataas na panganib na nangangailangan

Mas detalyadong paglalarawan:

Ang pag-alis ng bahay at pagtawid sa kalye sa unang pagkakataon, kung nasa kalye

Mga posibleng nakatayong sasakyan na humahadlang sa visibility, tingnan ang paglalarawan

Ang mga angkop na babala ay ibinibigay kapag tumatawid sa kalye;

Pagtawid sa mga kalye at intersection;

Pagsakay at pagbaba ng pampublikong sasakyan (hihinto)

(kung ang bata ay gumagamit ng transportasyon);

Ang huling tawiran sa kabilang kalye at ang pasukan sa paaralan.

4. Sa rutang "paaralan-tahanan", ang mga seksyon ay pareho, ngunit ang labasan mula sa paaralan at ang huling pagtawid ng kalye at pasukan sa bahay ay minarkahan, ang mga lugar na mas mataas ang panganib at hindi inirerekomenda na mga ruta ay naka-highlight upang ipaliwanag kung ano ang kanilang panganib at kung bakit hindi sila inirerekomenda.

5. Para sa bawat kalye na kailangan mong tumawid, ang mga katangian nito ay ibinibigay: ang tindi ng trapiko, ang posibilidad ng mga kotse na lumilitaw sa paligid ng liko; mga bagay na nakakasagabal sa inspeksyon sa kalye; mga palumpong, puno, nakaparadang sasakyan, atbp.

6. Sa mga boarding point ng pampublikong sasakyan, isang paalala ang ginawa: kapag papalapit ang bus, tumayo mula sa gilid ng bangketa, dahil maaaring madulas ang bus, lalo na sa ulan, niyebe o yelo. Huwag lumapit sa pinto hangga't hindi humihinto ang bus! Sa huling sandali, kapag umalis ang bus, huwag sumakay sa bus - maaari kang maipit sa mga pintuan. Ang pintuan sa harap ay lalong mapanganib - kung ito ay naipit sa mga pinto, maaari kang masagasaan ng mga gulong!

7. Sa mga exit point mula sa pampublikong sasakyan, maghanda para sa paglabas nang maaga. Huwag magpahuli sa pag-alis - baka maipit ka sa mga pintuan. Maingat na lumabas upang maiwasan ang pagkadulas at pagkahulog. Kung kailangan mong tumawid sa kalye pagkatapos bumaba sa pampublikong sasakyan, maghintay hanggang sa umalis ang bus! Lubhang mapanganib na lumabas mula sa likod ng bus.

8. Bago tumawid sa kalye kung saan matatagpuan ang paaralan, maaari kang makipagkita sa mga kaibigan at alisin ang iyong isip sa tanawin sa kabilang kalsada. Bago tumawid, suriing mabuti ang kalye. Maglakad lang, huminto sa pagsasalita, tanggalin ang iyong headphone at subukang huwag makipag-usap sa telepono!

9. Ang pagtawid sa kalye kung saan matatagpuan ang bahay ay nangangailangan ng espesyal na atensyon. Kadalasan ang mga bata ay tumatakbo patungo sa bahay, hindi tumitingin sa paligid ng kalye ng mabuti. May pagkakataon na makita ang mga kamag-anak, kakilala o kaibigan, na naghihikayat sa mga tao na tumawid sa kalsada habang tumatakbo. Hindi na kailangang magmadaling umuwi! Tumawid sa kalye sa pamamagitan lamang ng paglalakad. Matapos suriing mabuti ang kalye. Mag-ingat lalo na kung may mga palumpong, puno, o nakaparadang mga sasakyan!

1. Tumawid sa kalye sa itinalagang lugar lamang pagkatapos itong maingat na inspeksyon.
2. Kailangan mong lumipat nang hakbang-hakbang. Hindi katanggap-tanggap na tumakbo sa kalsada na sinusubukang sumakay ng bus.
3. Kailangan mong umalis ng bahay nang maaga upang hindi magmadali.
4. Kung ang pagtawid ay hindi kontrolado ng mga ilaw ng trapiko, kapag may papalapit na trak o bus, maaaring hindi mo na makita ang ibang sasakyan sa likod nito! Mas mainam na hayaang dumaan ang kotse at, kapag pinabayaan ito, maghintay hanggang sa ito ay lumayo. Pagkatapos ng lahat, kapag ang isang kotse ay malapit, ang mga paparating na kotse ay maaaring hindi makita sa likod nito.
5. Kapag may paparating na bus, tumayo mula sa gilid ng bangketa, dahil maaaring madulas ang bus, lalo na sa ulan, niyebe o yelo. Huwag lumapit sa pinto hangga't hindi humihinto ang bus! Sa huling sandali, kapag umalis ang bus, huwag sumakay sa bus - maaari kang maipit sa mga pintuan. Ang pintuan sa harap ay lalong mapanganib - kung ito ay naipit sa mga pinto, maaari kang masagasaan ng mga gulong!
6. Sa mga exit point mula sa pampublikong sasakyan, maghanda na lumabas nang maaga. Huwag magpahuli sa pag-alis - baka maipit ka sa mga pintuan. Maingat na lumabas upang maiwasan ang pagkadulas at pagkahulog.
7. Kung kailangan mong tumawid sa kalye pagkatapos bumaba sa pampublikong sasakyan, maghintay hanggang umalis ang bus.
8. Kapag papalapit sa isang intersection (pedestrian crossing), maingat na siyasatin ang daanan!
9. Bago tumawid, suriing mabuti ang kalye.
10. Tumawid lang sa kalye sa paglalakad, huminto sa pakikipag-usap (kabilang ang sa telepono), at tanggalin ang iyong headphone!

Ang pamamaraan para sa paggamit ng home-school-home route.

1. Matapos iguhit ang ruta, ang mga magulang, na sinasamahan ang kanilang anak na lalaki o babae sa paaralan at pabalik (sa mga unang linggo ng pagbisita sa paaralan para sa isang first-grader at ilang beses para sa mga mag-aaral sa elementarya at sekondarya), tiyakin na ang mga mag-aaral ay praktikal na makabisado ang mga pamamaraan ng ligtas na paggalaw sa ruta, at ang kanilang pag-unawa sa lahat ng mga panganib , na ipinahiwatig sa inilarawang ruta.

2. Kapag may kasamang mag-aaral, nakaugalian ng mga magulang ang pag-alis ng bahay nang maaga, hindi nagmamadali, tumatawid sa kalye sa paglalakad, mahigpit na nasa tamang anggulo, hindi pahilig, at maingat na inspeksyunin ang kalsada bago tumawid, kahit na ito ay desyerto .

Ang pagpigil at pag-iingat ay ginagawa kapag lumilipat sa kalsada para sumakay ng bus - walang pagmamadali!

Isinasagawa ang pag-iingat: kapag sumasakay at bumaba ng bus, espesyal na pangangalaga ang ginagawa sa pag-uwi, kung ang bahay ay nasa tapat ng kalye.

Napakahalaga na tiyakin na ang anumang bagay na nakakasagabal sa pagsusuri sa kalye ay itinuturing mismo ng mga mag-aaral bilang senyales ng panganib.

3. Ang isang mag-aaral ay mapagkakatiwalaan na mag-iisa na magmaneho papunta sa paaralan at pabalik pagkatapos lamang na kumpiyansa ang mga magulang na ang bata ay sumusunod sa lahat ng mga kinakailangan para sa ligtas na pag-uugali sa kalsada.

1. Ito ay kinakailangan lalo na upang ihanda ang mga bata na may kapansanan sa paningin, lalo na ang mga gumagamit ng salamin, para sa malayang paggalaw sa kalye. Ang pangunahing kahirapan ng kalye ay pagmamasid: upang mapansin ang isang kotse o motorsiklo. Ang pagtantya sa bilis at direksyon ng paggalaw nito ay hindi kasing simple ng tila sa unang tingin.

LIGTAS NA ROUTE “HOME – SCHOOL – HOME”

F.I.

mag-aaral ng 1st "B" na klase ng Municipal Educational Institution ng Secondary School No. 99

1. Kovalko V.I. Modular na kurso ng laro sa mga patakaran sa trapiko - M.: "VAKO", 2004.
2. Novikov S. Ligtas na daan patungo sa paaralan. M., 1996.
3. Rybin A.L. ,Maslov M.V. Kaligtasan sa trapiko sa kalsada ng mga pedestrian, pasahero, driver: isang manwal para sa mga mag-aaral - M.: Edukasyon", 2008.
4. Cherepanova S.N. Mga panuntunan sa trapiko - M.: Scriptorium Publishing House, 2009
5. Shalaeva G.P. ABC ng isang maliit na pedestrian. M.: Philol. Isla ng SLOVO, Eksmo, 2008.
6. Elkin G.N. Mga panuntunan para sa ligtas na pag-uugali sa kalsada. – St. Petersburg: Litera Publishing House, 2009.