Wikang Ingles ng Zamyatkin. Pag-aaral ng Ingles gamit ang pamamaraan ni Nikolai Zamyatkin

Ang aklat na "Imposibleng magturo sa iyo ng isang wikang banyaga," na isinulat ni Nikolai Fedorovich Zayamyatkin, ay nai-publish noong 2006. Sa loob ng 10 taon na ngayon, ang pamamaraan ng Zamyatkin ay matagumpay na ginamit ng mga residente ng mga bansang CIS, na nagsusulat ng mga pasasalamat na pagsusuri at paglikha ng mga pahina sa mga social network. Bilang karagdagan, ang pamamaraan ng Zamyatkin ay nakakakuha ng mga bagong tagahanga sa mga residente ng malapit at malayo sa ibang bansa salamat sa pagbubukas ng isang bagong internasyonal na website www.matrix.guru.

Pamamaraan ni Nikolay Zamyatkin

Matrix-meditative method ng reverse language resonance na may peripatetic elements o "Imposibleng magturo sa iyo ng isang banyagang wika"

Umaasa ang Zamyatkin sa malakas na pagbabasa nang malakas at pakikinig sa mga espesyal na teksto. Ipinaliwanag ng may-akda ng pamamaraan na sa pamamaraang ito, ang kaalaman sa gramatika ay darating nang mag-isa, sa pamamagitan ng pagkakatulad sa ating katutubong wika - nagsasalita tayo ng tama, ngunit madalas nang hindi nalalaman ang mga tuntunin sa gramatika.

Nakikita ni Zamyatkin ang isang direktang koneksyon sa pagitan ng gawaing pangkaisipan at pagsasalita, pagsasalita sa bibig. Inihambing ni Zamyatkin ang kanyang paraan ng pag-master ng isang wikang banyaga - linguistic tai chi - sa martial art. Tulad ng sa karate, inuulit ng estudyante ang pamamaraan ng maraming beses hanggang sa makamit niya ang pagiging perpekto, kaya dapat makamit ng mag-aaral ang pagiging perpekto sa pamamagitan ng pagkumpleto ng mga gawain ni Zamyatkin.

Mga kurso sa wika (matrices)

English (American at British) Spanish, Italian, Kazakh, German Russian, French, Church Slavonic.

Kung saan makakahanap ng mga materyales

Paano ito gumagana

Ang kurso ay dinisenyo para sa 6-10 buwan para sa isang may sapat na gulang. Ang unang 5-10 na teksto ay napakahalaga - dapat itong maingat na gawin sa loob ng 14-16 araw.

Ang unang yugto ay pakikinig. Italaga ang lahat ng iyong libreng oras sa pagpapatuyo ng isang partikular na teksto, hindi bababa sa 3 oras bawat teksto sa loob ng 1-2 araw.

Ang ikalawang yugto ay ang pakikinig batay sa tunay na teksto, hangga't maaari. Maaari kang gumawa ng mga tala at grammatical na mga komento, ngunit hindi ka maaaring pumunta masyadong malalim sa grammar sa gastos ng pakikinig. Ayon kay Zamyatkin, ang enerhiya ng ibang wika ay dapat na "magbabad" sa iyo mula sa loob; para dito kailangan mong isawsaw ang iyong sarili sa isang banyagang kapaligiran sa pamamagitan ng pakikinig at sa parehong oras bawasan ang daloy ng katutubong pagsasalita sa pinakamababa sa unang 14 o mas maraming araw ng pagsasanay.

Ang ikatlong yugto ay ang pagbabasa ng napakinggang teksto nang malakas at hindi na kailangang makinig. Tiyak na kailangan mong magbasa nang napakalakas, na dati nang nakagawa ng mga pagsasanay sa artikulasyon. Nakikita ng may-akda ang malaking pakinabang sa paggaya sa bigkas at intonasyon ng nagsasalita. Upang makamit ang perpektong pagbigkas, kailangan mong simulan ang pagbabasa gamit ang mga pamilyar na salita, i.e. mula sa mga maaari mong kopyahin nang tama. Huwag magmadali, kung kailangan mong makinig muli, ulitin ang audition. Kapag wala nang pag-unlad, magpatuloy sa susunod na teksto.

Ipinagbabawal na laktawan ang mga yugto o teksto, kung hindi man ang pamamaraan ay hindi magdadala ng mga resulta. Maaaring gamitin ng mag-aaral ang mga dating sakop na teksto bilang mga pagsasanay sa artikulasyon.

Pagkatapos nito, ang mag-aaral ay nagtatala ng isang audio file sa kanyang sarili, na naglalaman ng mga pangunahing parirala ng bawat teksto - isang matrix - at pagkatapos ay kailangan niyang pakinggan ito. Pagkatapos ay basahin ang lahat sa isang bilog sa loob ng 2-4 na oras araw-araw sa loob ng 2-3 buwan.

Buhay pagkatapos

Pagkatapos makumpleto ang kurso, ipagpatuloy ang pagbabasa. litro:

pumili ng isang kawili-wiling may-akda at subukang basahin ang kanyang mga libro sa anyong papel
ang balangkas ay dapat na kaakit-akit, inirerekumenda na pumili ng mga gawa ng prosa genre
100 mga pahina o higit pa araw-araw nang walang tulong ng isang diksyunaryo
huwag gamitin ang pamamaraan ni Ilya Frank
basahin nang malakas ang 2-3 expression sa bawat libro

Magtrabaho ayon sa prinsipyong ito sa loob ng isang linggo, hindi bababa sa 7 araw. Pagkatapos nito, maaari mong baguhin ang uri ng aktibidad at lumipat sa panonood ng mga serye sa TV.

Si Nikolai Fedorovich Zamyatkin ay nagtapos sa Faculty of Foreign Languages, tagasalin at guro. Pagkatapos ng graduation, nag-aral si Zamyatkin ng mga wikang banyaga sa kanyang sarili at bumuo ng kanyang sariling diskarte sa pag-aaral ng isang wikang banyaga.

Kabuuan

Angkop para sa mga namumuhay ayon sa prinsipyong "pagtitiis at trabaho ay gumiling lahat" at "hindi ka makakahuli ng isda mula sa isang lawa nang walang trabaho." Idinisenyo para sa mga may kamalayan, nakatutok na mga mag-aaral na may mataas na antas ng disiplina sa sarili.

website batay sa mga materyales mula sa open source

Bagong kaalaman - bagong pagkakataon!

Ang pamamaraang ito ng pag-aaral ng mga banyagang wika, sa aming opinyon, ay ang pinaka-epektibo, simple at maaasahan.

Gumagamit ang paaralan ng BeEnglish ng dalawang epektibo at magkakaugnay na paraan ng pag-aaral ng mga wika, ito ay:

paraan ng N.F Zamyatkina

Tungkol sa sistema ng pag-aaral ng Ingles ayon kay Nikolai Zamyatkin.

Ang pangunahing prinsipyo: hindi ka makapagtuturo, maaari kang matuto. Dumating ka man sa aming paaralan nang walang ginagawa, wala kang mapapala.

Kasama sa pamamaraan ang tatlong pangunahing punto:

Makinig sa audio lessons (matrices, bilang tawag sa kanila ng may-akda). Makinig ng hindi bababa sa dalawang oras sa isang araw. Araw-araw.
Makinig sa audio habang tinitingnan ang naka-print na teksto, ang tinatawag na reconciliation.
Basahin ang teksto nang malakas, kopyahin ang pagbigkas at intonasyon.

Higit pa tungkol sa pareho.

Ang katotohanan na ang pamamaraan ay gumagana nang walang kamali-mali ay nasubok ng mga taon ng pagsasanay sa mga guro at mag-aaral. Pagkalipas ng anim na buwan, SINONG tao ang magsisimulang magsalita ng Ingles, kahit na ang mga hindi alam ang isang salitang Ingles. Walang mga problema sa lahat sa pag-unawa sa pagsasalita sa Ingles.

1. Paano makinig

Makinig sa parehong audio excerpt hanggang sa marinig mo ang bawat salita at maunawaan ito, gaya ng sinasabi nila, sa iyong bituka. Siyempre, upang maunawaan, kailangan mong malaman ang pagsasalin - isinasalin namin ang lahat ng hindi pamilyar na mga salita at parirala.

Gaano katagal makinig? Depende sa iyong kaalaman sa English. Kung nagsisimula ka lang - hindi bababa sa 3 linggo, ang parehong audio file. Gaano katagal dapat pakinggan ang sipi? Magsimula sa maikling mga sipi ng 1 minuto. Ano ba talaga ang dapat pakinggan? Ito ay maaaring isang sipi mula sa isang audiobook, podcast o matrix ng may-akda - hindi ito mahalaga.

2. Pagkakasundo. Nakikinig kami at tinitignan ang text.

Bakit kailangan mong gawin ito? Simple lang. Kapag nakarinig ka ng pananalita sa isang hindi pamilyar na wika, hindi mo ito maintindihan at kahit na ihiwalay ang mga salita sa isa't isa, ito ay natural. Kapag nakikinig ka at sinundan ang teksto gamit ang iyong mga mata, maririnig mo kung paano binibigkas ang mga salita, kung ano ang nilalamon, marinig ang tamang mga tunog at intonasyon.

Kapag nagtatrabaho sa text, pagkatapos ng isang tiyak na oras ay maririnig mo at dapat mong marinig ang LAHAT ng mga salita. Hindi ka dapat magkaroon ng gulo sa iyong ulo at isang kondisyon na pag-unawa sa teksto (alam mo ang pagsasalin) - dapat mong lubos na maunawaan ang bawat parirala at bawat salita. Kung mas magulo ka, mas mababa ang iyong na-absorb.

3. Pagbasa.

Binasa namin ang tekstong ito nang malakas. Pagkopya ng tunog ng may-akda hangga't maaari. Ano ang ibinibigay nito? Una, magsasalita ka nang walang accent. Pangalawa, mabilis at tama ka magsalita.

Kung hindi mo binabasa ang mga teksto at gagana lamang sa unang dalawang punto, matututo kang umintindi ng Ingles, ngunit mahirap magsalita. Ang proseso ng pagsasalita ay isang pisikal na proseso. Kapag nagsasalita ng Russian, binibigkas mo ang mga letrang Ruso at kumbinasyon ng mga tunog ng Ruso. Sa ibang mga wika, iba ang sound system, at dapat na handa ang iyong speech apparatus na bigkasin ang isang bagay na hindi mo pa nasasabi.

Ang paaralang BiEnglish ay nagtatrabaho ayon sa pamamaraang ito mula noong ito ay nagsimula at ang aming mga mag-aaral ay NAGSASALITA ng Ingles. Sabi nila sa anim na buwan. Dahil ang pamamaraan ni Zamyatkin ay batay sa natural at pinakasimpleng pagkatuto ng wika. Ganito ang mga katutubong nagsasalita ng Ingles at LAHAT ng mga naninirahan sa planeta, nang walang pagbubukod, natutong magsalita.

Ngayon, ang pamamaraan ng matrix ni Nikolai Zamyatkin, na ginagarantiyahan ang pag-aaral ng isang banyagang wika sa napakaikling panahon, ay itinuturing na halos ang pinaka-epektibo at naa-access. Sa katunayan, lumalabas na napakakaunting impormasyon tungkol sa gayong pamamaraan, at lahat ito ay bumaba sa alinman sa mga forum ng mga naitatag na mga gumagamit, o upang matuyo ang mga paglalarawan ng matrix mismo.

Paano ka makakapagpasya na bumili ng kurso, at sulit ba na gugulin ang iyong oras dito? Subukan nating magbigay ng kaunting liwanag sa mga tanong na ito.

Mga pangunahing probisyon

Ang matrix ay binubuo ng tatlong mandatoryong puntos:

Pakikinig sa mga audio lesson, at may dalas ng hindi bababa sa dalawang oras sa isang araw;
Pakikinig sa mga audio recording habang sabay na tinitingnan ang naka-print na teksto. Ito ay tinatawag na pagkakasundo;
Pagbasa ng teksto nang malakas, pagkopya ng intonasyon at pagbigkas.

Ito ay pinaniniwalaan na ang Ingles gamit ang pamamaraan ni Nikolai Zamyatkin ay makakatulong sa iyong magsalita nang matatas sa isang dating hindi pamilyar na wika sa loob ng 6 na buwan. Bukod dito, hindi mahalaga kung alam mo ang kahit isang salita sa Ingles dati. Ang pamamaraan ng Zamyatkin ay pantay na naa-access sa parehong mga guro at mag-aaral, ordinaryong gumagamit at polyglots.

Paano makinig ng tama?

Kakailanganin mong makinig sa parehong sound clip hanggang sa ikaw ay matutong umintindi at isalin ang bawat salita nang walang kahirap-hirap. Kung nagsisimula ka pa lang mag-aral, kakailanganin mong makinig sa bawat audio file nang hindi bababa sa 3 linggo nang sunud-sunod.

Mas mainam na magsimula sa maliliit na sipi, hindi hihigit sa isang minuto ang haba. Maaari itong kunin mula sa isang podcast, matrix o audiobook ng may-akda - hindi ito napakahalaga.

Tumingin kami, makinig at suriin

Kapag abala ka sa pakikinig sa isang English na audio file, halos hindi mo ito maintindihan sa unang pagkakataon, lalo pa ang paghiwalayin ang mga partikular na salita sa isa't isa. Kung sabay-sabay mong sinusubaybayan ang nakasulat na teksto, kung gayon ang lahat ay nahuhulog sa lugar: maririnig mo kung ano ang "nilunok", at kung ano ang binibigkas sa kung anong intonasyon/pagbigkas.

Paggawa gamit ang teksto at audio nang sabay-sabay, pagkatapos ng isang tiyak na oras posible na maunawaan at marinig ang bawat salita, maunawaan ang lahat ng mga parirala at matandaan ang mga ito nang buo.

Nagbabasa

Kung ang unang dalawang punto lamang ng buong pamamaraan ng pag-aaral ay nakumpleto, pagkatapos ay makakaintindi ka lamang ng Ingles, ngunit hindi mo ito matatas magsalita. Narito ang speech apparatus at ang mga physiological na katangian/gawi nito.

Mga kalamangan at kawalan ng pamamaraan

Batay sa marami at napakasalungat na pagsusuri mula sa mga nakaraang gumagamit, ang pamamaraan ng Zamyatkin ay tinatawag na " English Language Matrix", ay may mga sumusunod na positibong aspeto:

Isang natatanging istilo ng pagsulat na mahusay na natanggap at epektibong nakakaimpluwensya sa mga tao;
Iginiit ng may-akda na ang pag-aaral ng isang wika ay imposible nang walang tapat at matinding pagnanais;
Ang tagalikha ng pamamaraan ay nag-uudyok na maglaan ng mas maraming oras hangga't maaari sa pag-aaral sa sarili, nang walang pagsisikap;
Ang mabuting balita ay ang pag-aaral ng isang wika gamit ang pamamaraan ng Zamyatkin ay hindi nag-oobliga sa gumagamit na kabisaduhin ang grammar, maraming mga panuntunan sa pagbabaybay, mga listahan ng mga hindi regular na pandiwa, at iba pa. Ang may-akda ay may tiwala na ang utak ng tao ay maaaring dumaan at mag-analisa ng isang tiyak na dami ng linguistic na materyal, na gagawing posible na magsalita ng isang hindi pamilyar na wika nang walang mga pagkakamali;
Tulad ng alam mo, kung hindi mo pipiliin ang pinaka-maginhawang paraan upang matuto ng mga wika, hindi mo makakamit ang tagumpay sa lalong madaling panahon. Sa pagsasaalang-alang na ito, ang pamamaraan ay tunay na perpekto, at pagkatapos lamang ng lima o anim na buwan, nang walang anumang mga kurso sa grupo, hindi ka makakapagsalita nang mas masahol pa kaysa sa isang Ingles.

Ngayon pag-usapan natin ang mga disadvantages ng matrix na paraan ng pag-aaral ng Ingles.

Ang mga ito ay ang mga sumusunod:

Ang may-akda ay may negatibong saloobin sa mga parallel na pagsasalin. Naniniwala siya na ang panonood sa kanila nang sabay-sabay sa pakikinig o pagbabasa ng Ingles na materyal ay hindi nagpapahintulot sa iyo na ganap na isawsaw ang iyong sarili sa proseso ng pag-aaral. Ang isang tao ay nagsisimulang intuitively tumingin sa nakasulat na cheat sheet at relaxes. Naniniwala ang mga user na nakakatulong ang parallel translation na makatipid ng maraming oras, muli, kung gagamitin lang sa kaso ng emergency;
Ang ilang mga pagdududa at kahit isang tala ng negatibiti ay sanhi ng katotohanan na ang may-akda ng pamamaraan ay sumasalungat sa mga subtitle bilang isa pang karagdagang tool para sa pag-aaral ng Ingles. Naniniwala siyang ginugulo nila ang estudyante at walang kwenta ang pag-aaksaya ng oras sa pag-aaral sa kanila. Gaya ng sinasabi ng mga user, ang mga subtitle, lalo na ang mga orihinal at mataas ang kalidad, na binago nang maraming beses, ay nakakatulong na gumawa ng malaking tagumpay sa pag-aaral ng Ingles. Bilang karagdagan, ang patuloy na panonood ng mga dayuhang pelikula at ang mga subtitle nito ay isa sa mga paraan ng libreng pag-aaral sa sarili;
Ang pamamaraan ay itinuturing na medyo matigas, hinihingi at magastos sa mga tuntunin ng enerhiya at lakas, kahit na wala itong isang solong hindi epektibong ehersisyo;
Sa panahon ng proseso ng pag-aaral, nangyayari ang hindi mapigilan na antok. Natitiyak ng may-akda na sa ganitong paraan sinusubukan ng utak ng estudyante na iwasan ang pagkarga, o, sa madaling salita, ito ay nagiging tamad. Ang mga gumagamit ay sigurado na ito ay walang iba kundi ang patunay na ang utak ay nakatanggap ng sapat na impormasyon at kailangang iproseso ito sa kalmado na mode.

Tulad ng nakikita mo, si Nikolai Zamyatkin ay nakabuo ng isang medyo kontrobersyal, ngunit epektibong pamamaraan na nakatulong na sa libu-libong tao na makabisado ang isang wikang hindi pamilyar sa kanila.

Maraming mga mag-aaral ang maginhawang bumaling sa mga pamamaraan ng isang taong katutubong nagsasalita ng Ruso, ngunit sa parehong oras ay nagsasalita ng Ingles nang mahusay. Ang mga taong ito ay natututo ng lahat sa paghahambing, na kadalasang nagdudulot ng napakagandang resulta. Kami ay mapalad na ang pamamaraan ng matrix ng Zamyatkin ay binuo ng isang tao na ang unang wika na sinimulan niyang isipin ay Russian.

Ano ang pamamaraan ng Zamyatkin?

Ang unang impresyon kapag pumapasok sa site ng walang alinlangang may talento na dalubwika ay isang tiyak na ambon ng misteryo at pagkamangha. Ang pagkakaroon ng mastered maraming mga wika, ang tao ay nanirahan at nagtrabaho bilang isang tagasalin sa USA sa loob ng maraming taon, at pagkatapos ay nagpasya na gawing pangkalahatan ang kanyang karanasan sa pag-aaral ng dayuhang pananalita.

Sa kanyang opisyal na website, nagmumungkahi si Nikolai Zamyatkin na gumawa ng tatlong hakbang sa pag-master ng isang wika, na tiyak na nangangailangan ng kalooban, pagnanais at pagganyak:

I-download ang kanyang libro
Bumili ng ilang matrix
"Ipasok ang dila at hayaang ito ay matatagpuan sa iyo"

Tungkol sa libro

Ang libro ay nai-download nang libre, ito ay napaka-talented at nakakumbinsi na naglalarawan ng landas sa pagkamit ng layunin. Ang diin ay inilagay sa katotohanan na imposibleng magturo ng isang wikang banyaga, at maaari mo lamang itong masterin sa iyong sarili.

Tungkol sa matrix

Kapag tumitingin ng impormasyon sa Internet, sinimulan mong maunawaan na ang matrix ng wikang Ingles ayon sa pamamaraang Zamyatkin ay hindi hihigit sa isang hanay ng mga diyalogo na binubuo sa isang espesyal na paraan: isang unang kabisado na 3 * 3 grid ng mga diyalogo (9 na mga sample) , nagtrabaho sa pagiging perpekto sa pamamagitan ng paulit-ulit na pag-uulit; Susunod ay ang matrix 5*5 (25 dialogues) at 6*6 (36).

Inaangkin ng may-akda na kapag "i-install" ang 3 * 3 matrix gamit ang "meditative-matrix" na pamamaraan, ang mag-aaral ay nakakabisa sa average na 25% ng pagsasalita, na, sa pagkumpleto ng proseso ng "implanting" ng matrix, ay nagpapabuti sa 60% ng pagkuha ng wika.

Iyon lang! Ang proseso ng "pag-install" ay nakumpleto - at lahat ng iba pang impormasyon na natanggap sa Ingles ay "naipit" sa matrix at naproseso ng utak nang walang interbensyon ng tao. Kung mas marami kang nakikita, naririnig at nababasa, mas perpekto ang iyong utos sa wika.

Tungkol sa pagpasok sa matrix

Sa totoo lang, inilarawan na namin ang proseso ng pagpasok sa matrix at naipakita na namin ang proseso ng pagmumuni-muni kung saan kami ay magiging hanggang sa isang tiyak na network ay nilikha upang "mahuli" ang impormasyon sa wikang Ingles.

Paghahambing sa iba pang mga pamamaraan

Ang Ingles ayon sa pamamaraang Zamyatkin ay napakalapit sa mga pag-unlad ng Pimsleur: ang parehong gawain sa mga diyalogo, ang parehong masinsinang gawain, ang parehong ipinangakong bilis ng asimilasyon. Kahit na ang pagkakaiba sa mga diskarte ng mga may-akda ay na ayon sa Pimsleur Ingles ay maaaring matutunan casually, ngunit ayon sa Zamyatkin ito ay pare-pareho ang independiyenteng trabaho sa paglikha ng isang matrix sa tulong ng patuloy na pagmumuni-muni.

Para sa marami, ang kanyang mga diskarte ay tila hindi karaniwan at magkasalungat. Sa partikular, kinukumbinsi ni Nikolai Zamyatkin na ang mga subtitle kapag nanonood ng mga pelikula ay nakakapinsala at nakakagambala sa pangunahing bagay - ang pag-unawa sa pagsasalita ng mga character. Matatandaan dito na maraming mga bagong diskarte sa pag-aaral ng wika ang unang binatikos at pagkatapos ay kinuha para sa ipinagkaloob.

Opinyon

Ang pamamaraan ni Zamyatkin, sa kabila ng maliwanag na kakaiba nito, ay tunay na epektibo, ngunit ang konsepto ng "pagmumuni-muni" dito ay nagtatago ng pagsusumikap sa sarili, kasama ng matinding konsentrasyon. Tinitiyak sa amin ng may-akda na sa pamamagitan ng paglikha ng iyong sariling matrix network, ikaw ay magiging malaya mula sa karagdagang mga problema sa pag-aaral ng wika, ngunit sa likod ng paglikha ng 60% na ito ng pag-unawa ay nasa seryosong gawain.

Ang isa ay hindi maaaring sumang-ayon na ang pag-aaral ng wikang banyaga ay higit na nakasalalay sa mga independiyenteng pagsisikap. Ang gawain ng mga metodologo, guro, at tagalikha ng website para sa pag-aaral ay lumikha ng kapaligirang maghahatid sa mga mag-aaral na mas malapit hangga't maaari sa mga tunay na teksto, pagsasanay, at live na pagsasalita sa Ingles mula sa mga katutubong nagsasalita.

Anong iba pang pagmamay-ari na pamamaraan ang tutulong sa iyo na matuto ng isang wika?

Ang pamamaraan ni Oleg Limansky ay hindi gaanong kilala, ngunit makakatulong ito nang malaki sa pag-aaral ng Ingles. Ang pamamaraan ay tumutukoy sa online na pag-aaral at binubuo ng sunud-sunod na pagkumpleto ng 5 pagsasanay. Sa unang ehersisyo, nakikinig ka sa isang maliit na fragment ng teksto, sa pangalawa, pinag-aaralan mo ang lahat ng mga salita mula sa tekstong ito, pagkatapos ay subukang isalin ito mula sa Russian sa Ingles. Ang pang-apat na ehersisyo ay isang pagdidikta, at sa ika-5 ikaw mismo ang magbigkas ng teksto. Ang pamamaraan na ito ay ipinatupad sa website. Kumuha ng mga aralin at pagbutihin ang iyong Ingles.

Natapos kong basahin ang libro ni N.F. Zamyatkin. "Imposibleng magturo sa iyo ng isang wikang banyaga," binasa ko ang kanyang forum at ilang iba pang mga mapagkukunan nang sabay-sabay. Mayroong parehong mga nagdududa at kategoryang kalaban ng pamamaraan. Ngunit ano ang masasabi ko, pinipili ng bawat isa ang kanilang sariling landas, ang pangunahing bagay ay ang mismong pagpili na ito ay hindi nagpapatuloy. Habang nakikinig ako sa unang matris, may masasamang (nakakatakot na boses) matandang babae na may allergy. Nanood ako ng 10 pang episode ng Extr@ English at ang pelikulang Lock, Stock and Two Smoking Barrels (1998). Binasa ko ng kaunti ang "1984" ni George Orwell, pero walang malinaw, masyadong maliit ang bokabularyo ko - Hi & Bye :)
Ang artikulo ni Evgeniy na ENGLISH LANGUAGE - INDEPENDENT AND LIBRE ay may mga link sa mga programa at rekomendasyon, gayundin sa kanyang sariling mga matrice noong siya ay nag-aral gamit ang Zamyatkin method. ibinabahagi ng mga tao ang kanilang mga impression at link, makakahanap ka ng mga kawili-wiling bagay. Mahahanap mo ang orihinal na matrix sa tracker. Sa forum ng Zamyatkina nakakita ako ng isang link sa isang seleksyon ng mga libro ni Agatha Christie. May nakita din doon na summary ng libro, pero gumawa pa rin ako ng notes (mas malapit pa ang sarili kong pag-aaral). Ang mga rekomendasyon ay ibinigay sa Philolingua:
1) T. Baitukalov, modelino project - bokabularyo
2) Sikat na Zamyatkin N. - ponetika
3) Izrailevich - grammar (plus sa forum ng Zamyatkin na pinapayuhan nila The Only Grammar Book You'll Ever Need ni Susan Thurman, at basahin din ang paraan ng pagtuturo ng gramatika)

Hayaan akong mag-quote ng isang mensahe mula sa forum, na talagang nagustuhan ko:

Murphy's Red and Blue - Perpekto para sa Grammar
Madaling magawa ang mga podcast ng ESL at EFL kasabay ng Murphy - mapapabilis at mapapalakas lamang nito ang pag-unawa sa Grammar.
Kapag pagod na pagod ka sa pag-aaral, basahin ang J. Caro at M. Goldenkov, ito ay kapaki-pakinabang at kawili-wili.
Sa ibang pagkakataon, kailangan mong magsimulang magsalin sa Ingles - Daniel A.K.
"Thematic martyr" or I.A. Givental." How to say it in English."
Pangunahing diksyunaryo - ABBY Lingvo.
Para sa pang-araw-araw na pagsasanay - Euronews sa NTV; Doon ang channel na ito ay nasa maraming wika, at ang balita ay hindi mabilis na na-edit, i.e. unang 30 minuto sa Russian, pagkatapos ay ang parehong 30 minuto sa... English. atbp. Ibig sabihin, ikaw mismo ang nagpalit ng audio track.
At tungkol sa sistema ng memorization mayroong isang treatise, sa aking opinyon, mula sa Novosibirsk Institute sa memorization scheme. Isang bagay na tulad nito: ang maximum na bloke ng impormasyon ay paulit-ulit na may dalas ng 8 minuto, 1 oras at araw. Ang lahat ng iba pa ay isang pag-aaksaya ng oras at pagsisikap.
Ang pinakamahirap na salita ay maaaring kabisaduhin gamit ang paraan ng pagsasamahan - ang programa ay libre sa Internet.
Ngunit ang pinakamahalaga! - tandaan na WALANG MAS MAGANDANG PARAAN PARA MAG-ARAL MALIBAN SA SARILI MO.

Sa totoo lang, lahat ng mga tala na ibinahagi ko, sa dulo ay may mga rekomendasyon para sa paglikha ng mga matrice at isang sketch ng isang programa para sa pagtatrabaho sa matrix (kinuha mula sa forum ng Zamyatkin). Magsusuklay ako mamaya.

Dapat mong simulan palagi ang pag-aaral ng isang wika na may matagal at patuloy na pakikinig. Walang pagod kong ipahahayag ang kaisipang ito, ang pangunahing dogma na ito nang hindi mabilang na beses, ngunit napakahalaga para sa tamang diskarte sa pag-aaral ng wika na kahit gaano ko pa ulitin ito, hindi pa rin ito magiging sapat.
Mula sa sarili kong karanasan, alam ko na ang pinakamainam na resonant-meditative matrix ay dapat na binubuo ng dalawampu't lima hanggang tatlumpung diyalogo o monologue text na may karaniwang sukat - mula sa tatlong daan hanggang limang daan (higit sa anim na raan ay hindi rin nakakatakot) mga naka-print na character bawat isa. text o 30-50 segundo ayon sa oras. Kaya, ang buong matrix ay magsasama ng 15-20 libong mga character.
Ang mga walang laman na espasyo o mahabang paghinto sa mga diyalogo ay hindi kanais-nais - sinisira nito ang natural na ritmo ng wika at ang integridad ng ating pang-unawa.
Ang malakas at articulate na paulit-ulit na pagbigkas - pagbigkas - ng mga banyagang teksto na may pinakatumpak na imitasyon ng pagbigkas ng mga katutubong nagsasalita na nagpahayag ng mga tekstong ito ay nagdudulot ng isang tiyak na proseso sa ating sistema ng nerbiyos, na karaniwang matatawag na reverse linguistic resonance. Kasama sa resonance na ito ang isang hindi malay na pagsusuri ng lahat ng mga istruktura at harmonies
Ang unang yugto ng pag-aaral ng wikang banyaga ay dapat, samakatuwid, ay ang paglikha para sa kasunod na pagbasa nang malakas ng isang resonant-meditative matrix mula sa mga sample ng pagsasalita: mga diyalogo at iba pang mga teksto sa wikang pinag-aaralan.
Sa matrix, ang utak ay nakakakuha ng pagkakataon para sa intermediate na pagsasanay at masanay sa isang wikang banyaga sa mga yugto kapag ang paglipat sa isang bagong wika ay ganap pa ring imposible.
Dapat nating ilantad ang ating pandinig at ang mga sentro ng utak na kumokontrol dito sa patuloy na presyon ng pagsasalita sa target na wika.
Sa anumang pagkakataon dapat kang magbasa nang pabulong o sa mahinang boses! Ang pagbuo ng pagbigkas sa ganitong paraan ay panlilinlang sa sarili at purong ilusyon. Ang articulatory muscle memory ay hindi nabuo sa pamamagitan ng pagbulong!
Si Demosthenes ay naging isang napakatalino na mananalumpati mula sa isang nauutal na dila sa ganitong paraan.
Palaging simulan ang pagbabasa mula sa dulo ng parirala. Sa aming halimbawa mula sa phonetic na salitang sebylatikha. Ang may diin na pantig ay ti. Ito ang phonetic center of gravity kung saan ang buong phonetic na salita ay nakaayos. Napakadaling basahin. Gawin natin. Nag-attach kami ng isang hindi naka-stress na ha sa gitna ng katangan. Tumahimik kami. Magbasa tayo. Nagdagdag kami ng isa pang unstressed na pantig na la. Kumuha kami ng pagsasanay.
Dahil sa anumang wika ang pagbaybay ay hindi nag-tutugma sa pagbigkas, kung gayon, sa katunayan, kailangan mo lamang tandaan na mayroon lamang isang kardinal na tuntunin: kailangan mong makinig at makinig nang mabuti sa dayuhang pananalita at tumpak na gayahin ito, kabilang ang pagsira nito. sa phonetic na salita. Walang ibang paraan upang bumuo ng mahusay na pagbigkas. Ang pakikilahok ng isang guro na nakakaunawa sa kanyang ginagawa ay lubos na kanais-nais sa yugtong ito.
Dapat ay walang paghahalo ng wikang pinag-aaralan sa katutubong wika - ni sa mga headphone o sa mga pahina ng isang aklat-aralin! Ang mga pagsasalin ng mga diyalogo, gramatika, komento, paliwanag at mga katulad ay dapat ilagay sa kanilang sariling espesyal na seksyon, sa kanilang sariling espesyal, wika nga, reserbasyon, mula sa kung saan hindi sila dapat gumapang palayo tulad ng mga ipis sa isang komunal na kusina,
Kapag nakikinig sa isa pang dialogue ng matrix sa loob ng maraming oras, mayroong dalawang epektibong paraan upang labanan ang antok.
1. Nakikinig sa galaw. Ang kakayahang makabisado ang isang wikang banyaga ay matigas pa rin na nauugnay sa tinatawag na tiyaga. Sa pamamagitan ng kahulugan, ito ang ating kakayahang sumipsip ng impormasyon habang nakaupo, nang hindi gumagalaw. Hindi lahat - sa madaling salita - magagawa ito. Nagsuot ka ng mga headphone at lumakad, tumutok sa dialogue ng matrix, iyon ay, pag-aaral ng isang banyagang wika sa paglipat. Ito ay lubos na posible na gawin ito sa bahay. Lalo na kung mayroon kang treadmill/walking machine doon. Dapat itong isipin na ang naturang simulator ay angkop din para sa pagbabasa sa paglipat.
2. Isang panaginip na hindi panaginip. Hindi ka maaaring lumaban at sumuko sa antok, ngunit hindi ganap at hindi inaalis ang iyong mga headphone, ngunit parang patuloy na nakikinig. Ikaw ay bumagsak sa isang tiyak na estado na hindi, mahigpit na pagsasalita, matulog at tatagal ng mga dalawampung minuto. Pagkatapos ng dalawampung minuto ay lalabas ka sa espesyal na estadong ito. Hindi ka nakakaramdam ng antok, ngunit, sa kabaligtaran, nararamdaman mo ang isang pag-akyat ng bagong enerhiya.
Sa pagtatapos ng taon - pagkatapos mong basahin ang iyong tatlong libong pahina - malalaman mo rin ang gramatika, at marahil ay mas mahusay, kaysa sa isang nagtapos sa Faculty of Foreign Languages.
Grammar mula sa wika, hindi wika mula sa grammar!
Sa pagsasalita tungkol sa monastikong diskarte, maaari naming irekomenda ang pagtingin sa isang nasusunog na kandila sa loob ng isa o dalawang minuto bago simulan ang mga aralin sa wikang banyaga - ito sa ilang mga lawak ay tumutulong sa amin na makatakas mula sa aming pang-araw-araw na katotohanan at lumipat sa isa pang katotohanan.
Ipagpatuloy ang pagbabasa ng buong matrix sa loob ng isang buwan o dalawa o tatlo - pagkatapos nito ay dapat na handa kang lumipat sa masinsinang pagbabasa na may kaunting paggamit ng diksyunaryo.
Sa sabay-sabay na pagsunod sa nakasulat na teksto gamit ang iyong mga mata, nasanay ka na at matatag na iniuugnay ang mga bokabularyo na damit na makikita sa papel sa mga tunog na nakatago sa likod ng mga damit na ito. Pagkatapos ay mapapansin mo na gusto mong magsalita, ginagaya ang pagsasalita ng mga tagapagbalita - ito ay ipinahayag pa sa hindi sinasadyang paggalaw ng iyong mga labi. Nangangahulugan ito na handa ka nang magsalita.
Sa pamamagitan ng patuloy na pakikinig, at pagkatapos ay pakikinig habang sabay-sabay na sinusundan ng iyong mga mata ang nakasulat, nasasanay ka na at matatag na iniuugnay ang mga damit na bokabularyo na makikita sa papel sa mga tunog na nakatago sa likod ng mga damit na ito. Pagkatapos ay mapapansin mo na gusto mong magsalita, ginagaya ang pagsasalita ng mga tagapagbalita - ito ay ipinahayag pa sa hindi sinasadyang paggalaw ng iyong mga labi. Nangangahulugan ito na handa ka nang magsalita.
Simulan ang pagbabasa (nang walang pakikinig nang sabay-sabay, siyempre), ngunit huwag subukang basahin ang lahat nang sabay-sabay, sa isang piraso, wika nga, - basahin simula sa mga indibidwal na salita at parirala.
Uulitin ko muli: dapat mong basahin ang iyong matrix dialogues lamang sa napakalakas na boses!
At huwag kalimutang huminga! Oo, oo, huminga - iyon mismo ang gusto kong sabihin! Kapag nagsimula kang magsalita ng wikang banyaga, nagiging mahirap ang iyong paghinga. Sa iba't ibang artikulasyon mula sa iyong katutubong wika, dapat ka ring huminga nang iba. Ang mga bagong algorithm para sa pagpapatakbo ng diaphragm at baga ay makabuluhang naiiba mula sa mga luma - dapat mong malaman ito.
Kapag nagsisimulang magbasa, hatiin ang mga pangungusap sa tinatawag na phonetic na salita - yaong hindi tumutugma sa mga leksikal na yunit sa nakalimbag na anyo. Ang isang phonetic na salita ay binubuo ng salitang may pinakamalaking diin at iba pang mga salita na nakakabit dito - kadalasang pantulong. Ito ay tulad ng isang uri ng phonetic core, kung saan ang mga nakakabit na salita ay binibigkas nang hindi gaanong diin o halos hindi binibigkas. Ang ilang mga salita ay ipinapakita lamang sa papel - ang mga ito ay hindi binibigkas, ganap na nawawala sa pagsasalita - maliban kung ito ay isang espesyal, artipisyal na articulated - propesyonal - pananalita.
At, siyempre, dapat mong tandaan na makinig muna nang matagal at mahirap sa buong diyalogo at, bilang resulta, sa aming Poshekhon na parirala. Nang walang paunang mahabang pakikinig, ikaw ay isang dayuhan! - hindi mo maririnig, hindi mo makikilala ang anumang stressed na pantig, o - lalo na! - hindi naka-stress na pantig, walang phonetic na salita - wala ka talagang maririnig!
Uulitin ko muli na sa mahabang pakikinig ang ibig kong sabihin ay hindi dalawa o tatlong beses o kahit dalawa o tatlong oras, ngunit mga araw - tatlong oras ng purong oras sa isang araw - at kahit na linggo. Lalo na ang mga unang diyalogo! Huwag magmaneho ng mga kabayo! Ang yugtong ito ay mapagpasyahan para sa pagtatatag ng iyong pagbigkas.
Ang problema sa atensyon ay higit na maliwanag sa yugto ng pagbabasa ng mga libro at panonood ng mga pelikula. Narito ang problemang ito ay nalutas sa isang tiyak na lawak sa pamamagitan ng pagpili ng materyal na kawili-wili sa amin. Dapat mong basahin at panoorin lamang kung ano ang pumukaw sa iyong matalas na interes.
Kabilang sa bahagi ng mga pagsasanay na ito ang masiglang masahe-pagkuskos ng mga labi, pisngi, kilay at mga gilid ng kilay, pati na rin ang mga tainga - lalo na ang mga earlobe. Ang pagkuskos sa mga tainga - kabilang ang madalas na napakalakas na suntok sa kanila - ay partikular na tipikal hindi para sa mga aktor, ngunit para sa mga boksingero (ginagawa ito ng mga tagapagsanay para sa kanila, dahil ang mga kamay ng mga boksingero ay nasa mga guwantes na hindi maginhawa para sa kinakailangang pagmamanipula) ilang segundo bago sila pumasok. ang singsing upang madagdagan ang daloy ng dugo sa utak at pag-activate ng mga biologically active point na matatagpuan, kabilang ang mga earlobes. Kailangan mo ring gawin ang paulit-ulit na pag-unat ng mga labi - isang bagay na tulad ng isang ngiti sa isang plastik na ngiti ng kabayo-Amerikano, at gumawa ng masiglang pabilog na paggalaw gamit ang dila sa loob ng oral cavity, na humihila mula sa loob ng mga labi at pisngi. Ang lahat ng mga manipulasyong ito ay dapat magdulot ng pangkalahatang pakiramdam ng init sa mukha at tainga. Tumatagal sila ng hindi hihigit sa isa o dalawang minuto.
Ulitin ko muli - ang kakanyahan ng diskarte ay upang ulitin ang parehong matrix dialogue para sa labinlimang hanggang dalawampung minuto (perpektong walang katapusang!).
Sa seryosong pag-aaral ng wika, ang ganitong uri ng masakit na malikhaing paghinto ay maaaring magdulot ng walang anuman kundi pangangati at pagkagambala ng atensyon. Sinubok nang personal at paulit-ulit ng iyong tunay at iba pang mga boluntaryo sa harap ng wika. Pinapadali ng mga computer sound processing program na itama ang pilit na pagkamalikhain na ito.
Muli tungkol sa haba ng mga post. Gumagawa ako ng mga file na labinlimang hanggang dalawampung minuto ang haba. Maaari mong gawing mas mahaba o mas maikli ang mga file. Maaari mong, muli, madaling matukoy ang haba na kailangan mo sa pagkakasunud-sunod ng pagtatrabaho - gawin ang unang recording file na dalawampung minuto ang haba, magtrabaho kasama ito, at ang pangalawa ay maaari nang labinlimang o dalawampu't limang minuto. O labintatlo at kalahati. Kung ang player ay may function para sa walang katapusang pag-playback ng isang file, maaari mo itong gamitin, na patuloy na naglalaro ng isang dialogue na nakahiwalay sa pangkalahatang heap at naghanda nang maayos - napalaya mula sa hindi makatarungang mga voids at iba pang mga dekorasyon.
At, siyempre, ang buong diyalogo ay dapat na nasa isang pahina, upang sa panahon ng proseso ng pagbabasa ay hindi na kailangang mag-frantically lumiko mula sa isang pahina patungo sa isa pa. Mayroon kang mas mahahalagang bagay na dapat gawin. Pag-aaral ng wika, halimbawa. Ngunit sa gayong ganap na walang pag-iisip at hindi makatwirang mga paglilipat - na maipaliwanag lamang sa pamamagitan ng kapabayaan at isang pangkalahatang kakulangan ng pag-unawa sa proseso ng pag-aaral ng mga banyagang wika ng mga tagalikha ng kurso! - laging nawawala ang konsentrasyon.
upang ang mga simpleng pangungusap ay hindi masira sa gitna na may paglipat ng bahagi ng pangungusap sa isa pang linya - sa kumplikadong mga pangungusap, ang mga subordinate na sugnay ay maaaring ilipat, ngunit palaging sa kanilang kabuuan, nang hindi nasira ang phonetic na mga salita - ang paglipat ng tingin sa ibang linya tiyak na dapat mangyari sa mga paghinto ng intonasyon o kalahating paghinto-pagdugtong sa pagitan ng mga phonetic na salita.
Sa mga klase ng wikang banyaga, ang mapagpasyang papel ay ginagampanan ng intensity ng pagsisikap na pinananatili kahit man lang sa isang kritikal na antas para sa isang sapat na mahabang panahon - hindi rin mas maikli kaysa sa kritikal.
Rule number one: basahin lang kung ano ang gusto mong basahin.
Rule number two: basahin lamang ang mga gawa na may malaking haba.
Ang pagbabasa ng malalaking akda ay mas mainam kaysa sa pagbabasa ng mga maikling kwento at teksto para sa mga sumusunod na magagandang dahilan. Upang lumikha ng isang maisasagawang kontekstwal na larangan ng mga katotohanan ng gawain
Panuntunan para sa matagumpay na pagbabasa bilang tatlo: tiyak na bawasan ang paggamit ng diksyunaryo.
Hayaang ibuod ko kung ano ang sinabi tungkol sa pagbabasa: -basahin lamang kung ano ang talagang interesado kang basahin; -basahin lamang ang mahahabang akda; -Subukang gamitin ang diksyunaryo nang kaunti hangga't maaari.
Dapat na hindi kasama ang mga subtitle!
Ang mga kahirapan sa pagbabasa ay inaasahang nasa mga sumusunod na lugar: -Vocabulary -Grammar -Pronunciation
Sa Ingles - ito ay Agatha Christie, sa Pranses - Guy de Maupassant, sa Aleman - Erich Maria Remarque, sa Italyano - Alberto Moravia.
Telebisyon, radyo, teatro, press, musika, libro, komunikasyon. Ang lahat ng ito ay dapat na hindi kasama sa iyong diyeta o bawasan hanggang sa pinakamababa. Ang unang limang ay maaaring ganap na ibukod. Wala itong maidudulot kundi mga benepisyo sa iyong mental - at pisikal - kalusugan. Ang pagbabasa ng mga aklat sa iyong sariling wika ay maaari ding pansamantalang ihinto - hayaan silang magpahinga sa kanilang mga istante sa ngayon.
Ang wika ay hindi mapaghihiwalay na nauugnay sa ating realidad. Hangga't tayo ay lumalakas dito, tayo ay lumalakas sa wika. Ang feedback ay kasing lakas. Sa ilang lawak, ang ating katotohanan at ang ating wika ay maituturing na isang buo.
Simula sa pag-aaral ng isang wikang banyaga, nagsisimula tayong lumikha ng isang bagong katotohanan para sa ating sarili, ngunit tayo ay patuloy na pinabagal at ibinabalik sa ating lumang realidad ng parehong libu-libong mga ugat at mga hibla at libu-libong lumang mga salpok-mga kawit na nagpapanatili sa atin sa lumang katotohanan. Telebisyon, radyo, mga pahayagan, mga pag-uusap sa labas ng bintana, mga sipol ng tren, musika, ang amoy ng basang lupa pagkatapos ng mainit na ulan sa tag-araw - lahat ng ito ay nagdadala sa iyo pabalik sa kung saan mo sinusubukang umalis. Ang lahat ng ito ay seryosong nakakasagabal sa pag-aaral ng wikang banyaga.
Gayunpaman, lahat ng nasa listahan sa itaas ay posible - at kinakailangan! - kumain sa anumang malalaking dami, ngunit eksklusibo sa wikang iyong pinag-aaralan. Gutom para sa mga impression, ang iyong utak ay masiglang aatake sa bagong impormasyon - kahit na naka-encode sa paraang hindi pa lubos na nauunawaan nito - at magsisimulang masinsinang iproseso ito. Ngunit ito mismo ang nais mong makamit, hindi ba, ang aking maalalahanin na kausap? Ang lahat ng sinabi ko tungkol sa pagbubukod ng mga extraneous na impluwensya kapag lumipat sa isang bagong katotohanan ay hindi bago at natuklasan ko lang kahapon, ngunit alam ng mga tao sa loob ng libu-libong taon. Sa mga monasteryo, ang mga lumang nakakainis na koneksyon ay tradisyonal na pinipigilan sa pinaka mapagpasyang paraan: mga hubad na pader - maliban sa mga icon - at konsentrasyon sa panalangin at walang mga pelikula o sayawan tuwing Biyernes, hindi pa banggitin ang pinakabagong tabloid press na isinama sa mga balita sa telebisyon sa iyong umaga monastikong kape. Ang perpektong diskarte sa pag-aaral ng isang wikang banyaga ay dapat na sa isang tiyak na paraan ng monastic - sa mga tuntunin ng paglilimita sa impluwensya sa iyo ng iyong katutubong wika at, sa pangkalahatan, mga extraneous stimuli sa labas ng wikang banyaga. Ang isang wikang banyaga dito ay maihahambing sa panalangin sa mga monasteryo - kung mas marami ito, mas mabuti para sa iyo.
Halos palaging, ang bagong banyagang sarili ay nagpapakita ng sarili sa katotohanan na maaari kang magsalita - at mag-isip - sa isang bagong wika! - mga bagay na hindi mo kailanman sasabihin sa iyong sariling wika. Ang mga lumang limiter ay maaaring-hindi, masama-mabuti, moral-immorally humina, malfunction, o ganap na huminto sa pagtatrabaho.
Sa unang yugto, nilulutas natin ang problemang ito sa pamamagitan ng walang awang pagkatalo sa ating mga utak gamit ang mga matrix na dialogue na walang katapusang paulit-ulit sa ating mga headphone. Ang mga pagtatangka ng ating utak na isabotahe ang pakikinig sa pamamagitan ng ating pagtulog ay na-neutralize sa pamamagitan ng paglalakad o iba pang katulad na pisikal na aktibidad. Ang kasunod na pagbigkas sa buong boses ay isang binibigkas na pisikal na aktibidad at, nang naaayon, ay hindi nagiging sanhi ng mga problema sa atensyon.
Ang mga pangunahing punto ng paglipat sa hindi komportable na mga estado: - mula sa katutubong wika patungo sa reverse resonance matrix; -mula sa matrix hanggang sa malawakang pagbabasa; -panonood ng mga programa at pelikula sa TV; -sa kusang pagsasalita sa mga katutubong nagsasalita
Isang malakas, nakakaubos na pagnanais na turuan ang iyong sarili!
Bilang karagdagan sa mga libro, mayroon kang mga pelikula at radyo. Kapag napagod ka na sa pagbabasa (sana hindi pagkatapos basahin ang dalawa o tatlong talata!), manood at makinig. Kapag napagod ka na sa paghahanap, bumalik ka sa mga libro. Huwag kalimutan ang tungkol sa matrix na iyong nabasa - bisitahin ito paminsan-minsan! Ang algorithm ng pagkilos ay katawa-tawa na simple at malinaw: dapat kang palaging nasa aktibong pakikipag-ugnay sa dila. Ang iyong utak ay dapat na nasa ilalim ng pare-pareho at makabuluhang presyon mula sa wikang iyong pinag-aaralan.
Oo, nakalimutan kong sabihin na ang paglulubog ay hindi dapat, siyempre, maging walang katiyakan. Limitahan ang iyong sarili sa isang linggo o dalawa. Pagkatapos ay maaari mong pabagalin ng kaunti at bigyan ang iyong sarili ng isang karapat-dapat na pahinga - paggawa ng karaniwang gawain sa wika. Kung maaari, pumunta sa ibaba para sa isang buwan o dalawa. Kung susubukan mong sumisid sa isa o dalawang araw at kaagad, pagod, pahintulutan ang iyong sarili na makapagpahinga nang kaunti, kung gayon hindi na ito magiging isang dive, ngunit mga ordinaryong gawain, bagaman karapat-dapat sa lahat ng paggalang. Ang isang tunay na pagsisid ay nangangailangan ng dalawa o tatlong - hindi bababa sa - araw ng pagpasok dito...
Dapat tayong may layunin at pamamaraan na maging puspos at labis na puspos ng wikang ating natututuhan - pagkatapos ay magiging handa tayong magsalita. At hindi lamang makipag-usap, ngunit magsalita ng tunay na malaya at kusang-loob.
Wala lang siyang panloob na pagnanais na matuto ng mga wika (nang maglaon, mula sa ilan sa kanyang mga pahayag, naging malinaw na ang kabataang ito ay napakahusay na na wala siyang kaunting pagnanais na magtrabaho upang makamit ang anuman). Ibig sabihin, walang pinaka una at pangunahing kondisyon kung wala ito ay walang makakamit.
Tanungin ang iyong sarili kung ano ba talaga ang gusto mong gawin sa buhay. Gawin mo. Kung hindi, tanging ang mga hindi kailangan sa iyo - at wala nang iba pa - ang naghihintay sa iyo! - naghihirap sa daan patungo sa kung saan...
Muli kong idiin na ang iyong layunin sa proseso ng pag-aaral ng wikang banyaga ay pagsasalin nang walang pagsasalin o direkta, agarang pag-unawa sa wikang ito, na hindi nangangailangan ng agarang sapat na pagsasalin na ipinahayag sa mga salita ng iyong katutubong wika.
Pag-aaral ng banyagang wika gamit ang matrix method? Gumuhit ako ng isang pagkakatulad sa isang personal na computer:
1. i-format ang hard drive;
2. i-install ang operating system;
3. mag-install ng mga programa, gamitin at mag-enjoy.
Gayundin, kapag nag-aaral ng wika kailangan mo:
1. lumikha ng isang hiwalay na sentro ng wika sa central nervous system sa pamamagitan ng pakikinig sa mga diyalogo sa wikang ito sa mahabang panahon; 2. i-load ang language matrix sa sentrong ito sa pamamagitan ng paulit-ulit na pagsasalita nang malakas sa mga diyalogo sa itaas sa isang banyagang wika;
3. punan ito ng bokabularyo at gramatika (ang pinakamahusay na paraan ay ang pagbabasa ng mga aklat na may kaunting paggamit ng diksyunaryo), gamitin at tangkilikin.
Ang tradisyunal na diskarte sa pag-aaral ng wika ay naghihirap mula sa kakulangan ng pansin sa pangalawang aspeto at halos kumpletong pagpapabaya sa una. Alinsunod dito, ang resulta ay katulad ng pag-install ng isang operating system sa isang hindi naka-format na hard drive, iyon ay, wala.
Kahusayan, tiyaga, disiplina sa sarili - iyon ang kailangan mo. Kailangan mo pa ring malaman kung aling direksyon ang pupuntahan at kung paano eksaktong gawin ito, ngunit ngayon, pagkatapos basahin ang treatise na ito, mayroon ka nang buo sa bahaging ito.

Mga tala mula sa forum:

Mga rekomendasyon para sa paggawa ng matrix (para sa English):
1. 25-30 diyalogo. Ang haba ng unang 5 diyalogo ay dapat na 20-40 segundo (300-600 naka-print na character bawat teksto). Ang mga susunod ay maaaring mas mahaba, ngunit hindi hihigit sa 70 segundo.
2. Hindi ipinapayong putulin ang diyalogo, i.e. ito ay dapat na may lohikal na pagtatapos.
3. Ang mga diyalogo ay dapat basahin ng mga katutubong nagsasalita sa normal na bilis ng pagsasalita, at lahat ng mga ito ay dapat alinman sa "British" o "American", parehong sa pagbigkas at sa bokabularyo at gramatika.
4. Upang ang parehong matrix dialogue ay paulit-ulit sa loob ng labinlimang hanggang dalawampung minuto (perpektong walang katapusan!)
5. Dapat walang extraneous sounds o special effect sa mga dialogue. Boses lang ng mga announcer at wala na.
6. Ang mga diyalogo ay dapat, hangga't maaari, ay naglalaman ng high-frequency na bokabularyo at high-frequency na mga pattern ng gramatika.
7. Dapat walang mahabang paghinto sa mga diyalogo.
8. Sa pagkakaintindi ko, monologues, i.e. ang simpleng pagbabasa ng mga sipi ng English na teksto (halimbawa mula sa isang audiobook) ay pinapayagan, ngunit hindi ipinapayong.

Paggawa gamit ang mga matrice:

Ang unang 3 diyalogo ay kailangang gawin sa loob ng 2-3 linggo bawat isa. 14 na araw, hindi bababa sa 3 oras sa isang araw para sa bawat isa sa 3 unang diyalogo. Dagdag pa:
1. pakikinig, 3-4 na araw, 3 oras bawat isa.
2. pakikinig + eye tracking ng text, 10 araw (plus o minus 3) sa loob ng 3 oras.
3. nagsasalita [sa malakas na boses nang walang headphone], 3-5 araw sa loob ng 3 oras.
Balikan ang mga dati paminsan-minsan (hindi sa kapinsalaan ng mga bago).

Maaari mong hatiin ang iyong mga aktibidad sa buong araw sa ilang mga segment. Ang mga segment na ito ay hindi dapat mas mababa sa 20 minuto.
Para sa isang "bulag" na audition, hindi hihigit sa 2-3 araw.

Ang matrix ay dapat na maipasa mula simula hanggang wakas. 25-30 diyalogo. Bakit hindi 50 o 150? Dahil mula sa kalagitnaan, ang kahusayan ng mga pag-uusap ay nagsisimula nang kapansin-pansing bumaba at sa pagtatapos ng matrix, ang pagtatrabaho sa mga diyalogo ay halos ganap na hindi epektibo - ang yugto ng pag-type ng mga diyalogo ay tapos na at kailangan mong magpatuloy sa pagbabasa ng buong matrix "sa isang bilog"

Isang maikling paalala (step-by-step na mga tagubilin) ng direktang gawain sa mga matrice ng wika ayon sa pamamaraan ng N.F. Zamyatkina:
1) Nagsisimula kaming sirain ang mga depensa ng utak laban sa pagsalakay ng isang wikang banyaga: paulit-ulit na pakikinig sa matrix - hanggang 3 oras sa isang araw. Bumuo kami ng isang programa para sa pagkilala sa mga alien na tunog (ponema), ibig sabihin, natututo kaming makinig sa mga alien na elemento ng isang bagong wika. Ang bawat matrix ay nangangailangan ng 2-3 araw ng "bulag" na pakikinig bago natin tingnan ang teksto. Layunin: kumpleto o halos kumpletong pagkilala sa pandinig ng lahat ng tunog na elemento ng diyalogo sa kanilang normal na dynamics ng pagsasalita.

∙ Pinakamainam na matrix: 300-500 character bawat isa. Ito ay tumatagal ng 15-50 segundo.
∙ Sa kabuuan, kailangan mong bumuo ng: 25-30 matrice (mga dialogue o monologue na teksto). Wala na. Ang matrix ay magiging handa na para sa paggamit.

2) Mula sa "bulag" na pakikinig ay nagpapatuloy tayo sa pakikinig habang sabay na sinusundan ng ating mga mata ang teksto. Layunin: pagkakaugnay sa utak ng bokabularyo na "damit" (mga palatandaan sa pagsulat) na may mga tunog.
Nakikinig kami sa teksto hanggang sa gusto mong magsalita, ginagaya ang pagsasalita ng tagapagsalita (ipinahayag sa hindi sinasadyang paggalaw ng mga labi). Senyales ito na handa na tayong mag-usap.

3) Nagsisimula kami sa pagbigkas (pagbigkas nang hindi nakikinig) pagdaragdag sa maliliit na bahagi mula sa unang salita (parirala). Maaari kang bumalik sa pakikinig sa pana-panahon. Nagbabasa lang kami ng malakas!!!

∙ Ang unang 5-10 dialogue - isang linggo o dalawa para sa bawat dialogue, kabilang ang pakikinig at pagbabasa. Pagkatapos ang oras mismo ay bababa sa 3-5 araw para sa dialogue.

4) Kapag ang lahat ng mga diyalogo ay nakinig at nabasa nang isa-isa, gaya ng ipinahiwatig sa mga talata 1), 2) 3) (tingnan sa itaas), nagsisimula kaming magmaneho (magsalita) sa kanila mula sa simula hanggang sa katapusan sa isang malakas na boses para sa 2 -3 buwan.

Pagbuo ng mahusay na pagbigkas: makinig, makinig at makinig muli, at pagkatapos ay gayahin ang nagsasalita (siyempre isang katutubong nagsasalita) nang tumpak hangga't maaari, hinahati ang iyong naririnig sa phonetic (naririnig sa tunog kumpara sa nakasulat) na mga salita. Ang pangunahing bagay dito ay intonasyon, at ang mga nuances ay magiging mature kung gagawin mo ang lahat ng mga elemento nang may mabuting pananampalataya.

∙Tandaan: oras na ginugol sa pagtatrabaho sa mga matrice (pakikinig + pagbabasa (pagbasa) = hindi bababa sa 3 oras sa isang araw. (Halimbawa: 1 oras na pakikinig + 2 oras na pagbabasa o 2 oras na pakikinig at 1 oras na pagbabasa).
Kaya, ang unang 10 matrice (dialogues) X 2 linggo/dialogue = 20 linggo (5 buwan).
Ang natitirang 15 matrice x 1 linggo = 15 linggo (4 na buwan)
Kabuuan: paghahanda ng mga matrice para sa trabaho - humigit-kumulang 9 na buwan + magtrabaho kasama ang mga matrice (bigkas ang lahat ng matrice mula simula hanggang matapos) 2-3 buwan = 12 buwan (humigit-kumulang isang taon) upang maabot ang isang advanced na antas ng kasanayan sa wika.

FAQ at mga pahayag lamang

Napansin ko ang kanyang napaka-patas na pagtuturo upang simulan ang pagbabasa ng parirala mula sa dulo, pagdaragdag ng mga bloke (mga salita) dito!

Huwag basahin kasama ang pag-record. Ipinagbabawal ito ng may-akda ng pamamaraan. Kung kakantahin ko ang recording ni Placido Domingo, para rin sa akin ay napakaganda ng tunog namin nang magkasama at pare-pareho ang tempo at pagbigkas.
Pagkatapos, nang walang recording, hindi mo ito magagawang kopyahin nang tama nang mag-isa. Nakinig (tahimik) - nag-play back (nang walang recording), nakinig - nag-play back, atbp...

Q: Paano mag-concentrate kapag nakikinig sa dialogue?
A: Mayroong ilang mga paraan:
1. Masahe ng biologically active na mga punto.
2. Makinig hanggang mawala ang iyong atensyon, magpahinga at makinig muli. Sa una maaari itong maging 4 na pag-uulit ng diyalogo na may pahinga ng 20 segundo. Tapos higit pa.
3. Sabay-sabay na pakikipag-usap sa mga tagapagbalita (ngunit ito ay medyo labas sa pamamaraan, huwag masyadong madala).
4. Gayahin ang mga ekspresyon ng mukha ng mga nagsasalita (walang boses).
5. Alisin ang lahat ng maaaring makagambala o makagambala. Maaari kang makinig sa katahimikan, nakapikit ang iyong mga mata o nakadilim ang mga ilaw.
6. Monotonous physical work o rosary beads.

Q: Ano ang dapat kong gawin kung, habang nakikinig ng dialogue, sumakit ang tenga ko, o kahit na hindi kanais-nais na pisikal na sensasyon hanggang sa punto ng pagduduwal?
A: Maaaring may ilang dahilan:
1. Mahina ang kalidad ng mga headphone/masyadong malakas na volume.
2. Ang panahon ng adaptasyon sa pinakasimula ng mga klase. Karaniwan itong nawawala pagkatapos ng ilang araw.
3. Masyado kang nagsumikap, o may sakit ka...
4. Matagal ka nang nakikinig, oras na para simulan ang pagbigkas.
5. O hindi mo namamalayan na ayaw mong mag-aral nang mag-isa at dapat mag-sign up para sa mga kurso kung saan magkakaroon ng suporta, kompetisyon at iba pang mga insentibo. Normal lang, nangyayari ito.

Q: Ano ang mga pitfalls kapag nag-aaral ng hieroglyphic na wika?
A: Ang matrix ay magkakaroon ng dobleng dami ng mga diyalogo (40-50). Ang pagbabasa ng marathon, sayang, ay hindi angkop - kailangan mong matutunan ang bawat hieroglyph. Huwag kalimutan ang tungkol sa mga parallel na teksto at pelikulang may mga subtitle.