Що є об'єктом перепису поштових відділень зв'язку. Вправи та завдання

2.3. Програмно-методологічні питання статистичного спостереження

При статистичному спостереженні необхідно передусім визначити його об'єкт та одиницю.

Об'єктом статистичного дослідження і, відповідно, спостереження називається та сукупність, яку мають бути зібрані необхідні відомості.

Об'єктом спостереження може бути, наприклад, сукупність жителів країни, промислових підприємств, селянських господарств, комерційних банків, вищих навчальних закладів, майбутній урожай тощо.

Одиницею спостереження називають той складовий елемент об'єкта спостереження, що є носієм ознак, які підлягають реєстрації. Слід розрізняти одиниці спостереження та статистичного аналізу об'єкта дослідження.

Так було в обстеженні бюджетів домашніх господарств одиницею спостереження є особа, а статистичної одиницею аналізу виступає домашнє господарство, тобто. група осіб, об'єднаних загальним бюджетом для господарювання (не слід плутати з сім'єю). При дослідженнях секторів економіки та статистичної та одиницею спостереження може бути організація - юридична особа, яка здійснює відповідні види діяльності; також одиницею спостереження можуть бути відокремлені підрозділи організацій.

Таким чином, вибір елемента об'єкта як одиниця спостереження залежить від мети дослідження та природи самого об'єкта. Причому визначення одиниці має містити вказівку її найважливіших ознак.

Одиниця спостереження, як і об'єкт в цілому, мають, як правило, безліч різних ознак. Усі їх врахувати неможливо, а багато й не потрібно. Тому при організації статистичного спостереження виникає питання про те, які ознаки слід реєструвати у процесі спостереження.

Перелік ознак, що реєструються у процесі спостереження, називається програмою статистичного спостереження.

До програми спостереження пред'являється ряд вимог, яким вона повинна відповідати за будь-якого статистичного дослідження. Найважливіші з них - такі:

    програма повинна містити суттєві ознаки, по можливості, що безпосередньо характеризують явище, що вивчається, його тип, основні риси, властивості;

    до програми не слід включати другорядні питання, оскільки вони ускладнюють роботу зі збору інформації, а надалі - щодо її обробки та аналізу;

    розробляючи програму, потрібно йти до повноті зібраних відомостей;

    до програми спостереження повинні включатися тільки такі питання, на які справді можна отримати об'єктивні та точні відповіді;

    до програми слід включати питання контрольного характеру, що служать цілям перевірки та уточнення відомостей, що збираються.

Упорядкування програми спостереження має бути спрямоване на вирішення поставлених завдань статистичного дослідження, які оформлені у вигляді програми розробки його матеріалів - переліку показників цільової сукупності, що становлять основний інтерес. Програма розробки - зведені підсумки дослідження - визначають завдання статистичного спостереження, які саме дані слід збирати і як оформлювати результати їх обробки. Таким чином, програма розробки матеріалів спостереження є первинною стосовно програми спостереження.

Формуляр спостереження представляє розграфлений аркуш (аркуші) папери, що містить перелік питань програми спостереження та вільні місця для запису відповідей на них, у тому числі у вигляді кодів відповідей. Формуляр звітності називається формою державної статистичного спостереження.

Обов'язковими елементами будь-якого формуляра є титульна та адресна частини. У титульній частині зазвичай міститься найменування статистичного спостереження та організації, що його проводить. Якщо спостереження здійснюється офіційними органами статистики, то у титульній частині є інформація про постанову, якою затверджено цей формуляр, номер, присвоєний йому у загальній системі формулярів спостережень, здійснюваних цим органом статистики. В адресній частині передбачається запис точної адреси одиниці або сукупності одиниць спостереження та деякі інші відомості про них.

У формах державного статистичного спостереження, крім того, вказується, у які терміни та в які адреси повинні надсилатися заповнені формуляри, а також передбачається місце для запису контактного телефону, адреси електронної пошти та підпису осіб, відповідальних за правильність відомостей, що містяться в них.

Формулювання питань бланка спостереження має винятково велике значення. Питання мають бути сформульовані якомога коротше, зрозуміліше і визначено, щоб їхнє розуміння не викликало труднощів і щоб не було можливим різне їхнє тлумачення. Проте, хоч би якими ясними не здавалися питання формуляра, до нього зазвичай дається інструкція.

Інструкцією називають сукупність роз'яснень та вказівок, головним чином за програмою статистичного спостереження. Інструкція може бути подана у вигляді окремої брошури або викладена безпосередньо на полі формуляра спостереження. Інструкцію слід писати коротко, просто, пояснення та вказівки мають бути ясними та чіткими.

Іноді у формулярі після питання одразу ж даються деякі варіанти можливих відповідей на нього. p align="justify"> Перелік можливих відповідей на поставлене питання називається статистичним підказом. Якщо наводиться вичерпний перелік можливих відповідей питання, підказ називається повним, якщо вказуються лише деякі з можливих відповідей - неповним.

Приклад формуляра з наказом наведено нижче. Ця анкета статистичного спостереження, проведеного фірмою Realist, для характеристики поточного рівня цін і тенденцій, що складаються на ринку нових і вживаних автомобілів.

Мал. 1. Анкета характеристик автомобіля

При організації статистичного спостереження необхідно вирішити питання часу даного спостереження, включаючи вибір сезону, встановлення терміну (періоду) спостереження, а деяких випадках і так званого критичного моменту.

Період (термін) спостереження – це час, протягом якого здійснюється реєстрація фактів за встановленою програмою – значень ознак одиниць спостереження.

Період спостереження визначається багатьма чинниками, найважливішими є наступні:

    особливості об'єкта спостереження (його розміри, стан у той чи інший час тощо);

    обсяг та складність програми спостереження;

    вид спостереження за джерелом відомостей;

    наявність кадрів, які можуть бути залучені до проведення спостереження, їх кількість та ступінь кваліфікації.

Критичним моментом статистичного спостереження (як правило, перепису) називається момент часу, станом на який проводиться реєстрація відомостей, що збираються. Критичним моментом останнього перепису населення було 0 годин 9 жовтня 2002 року.

У практичній діяльності зазвичай прагнуть до того, щоб процес реєстрації відомостей не надто віддалений від критичного моменту. Адже чим далі він буде віддалений, тим більше змін в об'єкті спостереження і тим важче буде відновити стан об'єкта в критичний момент.

Термін спостереження, як правило, позначається вказівкою дати (іноді та години) початку та закінчення спостереження. У деяких випадках додається вказівка ​​та числа днів, протягом яких вона має бути проведена. Для деяких статистичних спостережень встановлюється термін (день тижня, число місяця або кількість днів після критичного моменту), не пізніше якого дані мають бути подані за призначенням.

2.4. Основні організаційні питання та етапи статистичного спостереження

З метою успішного проведення спостереження розробляється його організаційний план.

Організаційний план статистичного спостереження - це документ, у якому фіксується вирішення найважливіших питань підготовки та проведення статистичного спостереження із зазначенням конкретних термінів проведення намічених заходів.

В організаційному плані зазначаються:

    об'єкт спостереження (дається його визначення, опис, вказуються відмітні ознаки);

    цілі та завдання спостереження;

    структурні підрозділи організації, які здійснюють підготовку та проведення спостереження та менеджери, що несуть відповідальність за цю роботу;

    час та терміни спостереження;

    підготовчі роботи до спостереження (зокрема порядок комплектування та навчання кадрів, необхідні проведення спостереження);

    порядок проведення спостереження;

    порядок прийому та здачі матеріалів спостереження;

    порядок отримання та подання попередніх та остаточних підсумків та ін.

Мал. 2. Схема організації та проведення статистичного спостереження

2.5. Якість результатів статистичного спостереження та його контроль

Поняття якості статистичних даних включає два основні аспекти. Перший відображає ступінь потреби та придатності інформації для використання споживачами, а другий - власне статистичний. Для опису останнього використовується термін достовірності. Достовірністю результатів статистичного спостереження називають ступінь відповідності значення будь-якого показника, знайденого у вигляді статистичного спостереження, дійсному його значенню.

Достовірність зазвичай вимірюється або описується за допомогою помилок статистичного спостереження, які є ставленням або різницею даних спостереження та дійсних значень досліджуваних величин. Помилки зумовлені основними джерелами похибки етапах статистичного спостереження. Серед них - неповнота охоплення реальної досліджуваної сукупності, помилки вибірки, випадки відмови респондентів представляти необхідні відомості або навмисного спотворення інформації, що надається, а також неточність, пов'язана зі статистичною обробкою даних.

Зазначені джерела можливих помилок притаманні певним етапам статистичного спостереження, таким як створення списку одиниць спостереження, формування вибірки, збирання та обробка первинних даних, розрахунок значень показників та аналіз отриманих результатів спостереження.

Залежно від характеру, ступеня впливу на остаточні результати спостереження, джерел та причин виникнення неточностей розрізняють такі види помилок спостереження.

Помилки реєстрації (або виміру) виникають внаслідок неправильного встановлення фактів у процесі спостереження, або неточностей їх запису, або того й іншого разом. Слід мати на увазі чотири джерела їх походження: інтерв'юер, респондент, формуляр спостереження та спосіб отримання інформації (поштою, телефоном, безпосередній контакт інтерв'юера з респондентом тощо).

Випадковими називають помилки реєстрації, що виникають унаслідок різних випадкових чинників. Наприклад, опитуваний міг обмовитися, реєстратор міг почутись або випадково переставити місцями цифри.

Такі помилки зазвичай легко вдається виявити під час обробки первинних даних з безглуздості чи мінімальної ймовірності появи таких значень ознак. Так сумнів викликають дані, що 15-річна дівчина має двох дітей - або вік, або кількість дітей невірні. Якщо ж цей факт справді має місце, то через його нетиповість, він має бути перевірений додатково. Менш явні помилки виміру за досить великому числі одиниць спостереження нівелюються завдяки дії закону великих чисел - такі помилки взаємно погашаються.

Систематичні помилки реєстрації виникають під впливом певних причин. У кожному випадку вони діють в тому самому напрямку і призводять до серйозних спотворень загальних результатів статистичного спостереження.

Прикладами систематичних помилок реєстрації під час перепису населення можуть бути випадки заниження жінками свого віку. Також при спостереженнях населення має місце загальна тенденція до заниження респондентами сполучених відомостей на пряме питання про рівень доходів або обсяг міцних спиртних напоїв, що вживаються.

В економічній сфері систематичні помилки реєстрації можуть бути наслідком навмисного спотворення фактів фінансової звітності підприємств для приховування реальних обсягів діяльності від сплати податків.

Вплив помилок реєстрації на результати суцільного спостереження часто контролюється на вибірковій основі через велику трудомісткість застосування процедур перевірки значної кількості первинних даних.

Якість підсумків вибіркового статистичного спостереження характеризується достовірністю розрахованих на вибірці оцінок показників. Результати вибіркового спостереження практично завжди дещо відрізняються від істинних, невідомих на момент проведення спостереження, значень показників сукупності, що вивчається. Ці відхилення називаються помилками вибірки.

Систематичні помилки вибірки мають місце у випадках, коли порушено принцип випадковості відбору й у вибірку потрапили одиниці, які мають нехарактерними властивостями всім одиниць генеральної сукупності.

Випадкові помилки вибірки зумовлені тією обставиною, що навіть при ретельному плануванні вибірка не може точно відтворити структуру генеральної сукупності. Тому випадкові помилки притаманні вибірковому спостереженню. Вони припустимі, якщо досить малі. Слід наголосити, що випадкові помилки можуть бути розраховані за даними самої вибірки (без знання справжніх значень параметрів цільової сукупності).

Після закінчення спостереження матеріали, зібрані у його проведення, повинні бути ретельно перевірені. Перевірка здійснюється з погляду: а) повноти охоплення об'єкта спостереженням та б) якості заповнення граф формулярів спостереження. Тому при плануванні будь-якого статистичного спостереження необхідно передбачати етап контролю та редагування зібраних первинних даних.

Редагування - це процес виявлення та виправлення помилок у первинних даних спостереження. Як зазначалося, під помилкою розуміється відмінність між виміряним значенням та відповідним дійсним значенням даних. Справжнє значення визначається як величина, яка могла б бути отримана від респондента, якби застосовувалася ідеальна (дорожча) процедура вимірювання при спостереженні.

Залежно від використовуваних методів, редагування може бути двох типів.

Перший тип редагування пов'язаний з ідентифікацією значень даних, які можливо, з тією чи іншою часткою ймовірності помилкові. З цим типом редагування пов'язаний широкий клас стохастичних (імовірнісних) методів виправлення помилкових значень та заповнення перепусток у даних.

Другий тип - логічний та арифметичний контроль даних, при якому значення ознак і показників повинні відповідати заздалегідь визначеним правилам (співвідношенням). Тому редагування у разі є процес перевірки відповідності даних встановленим правилам. Значення, що не пройшли логічний або арифметичний контроль, є помилковими і повинні бути виправлені.

Корекція зазвичай заснована на застосуванні детермінованих методів, тобто за допомогою розрахункових формул, аргументами в яких виступають визнані вірними значення ознак і показників тієї самої одиниці поточного періоду спостереження або деякого попереднього (або відомості про цю одиницю спостереження, отримані з інших джерел інформації).

2.6. Практичне завдання

Додаток 1 містить копії формулярів Всесоюзних переписів населення 1979, 1989, а також Всеросійського перепису населення 2002 Уважно розглянувши і зіставивши їх між собою, дайте відповідь на наступні питання:

    До якого виду належить кожен із них?

    Дайте визначення об'єкта кожного з переписів.

    У чому полягає різниця у програмах цих переписів?

    У чому полягає різниця у формулюваннях питань про вік?

    Вкажіть розбіжності у постановці питань про сімейний стан.

    У чому полягають і чим зумовлені відмінності у постановці питань про заняття населення у цих переписах?

    Чим між собою відрізняються формуляри переписів?

    Чи є у переписному листі перепису населення 2002 р. підкази? Якщо є, то у яких питаннях та якого змісту (повні, неповні)?

    Заповніть формуляр перепису населення 2002 р. даними про себе та інших членів своєї сім'ї станом на критичний момент (див. додаток 1). Критичний момент встановлюється за вказівкою викладача.

    Проведіть класифікацію форм відповіді питання переписного листа перепису населення 2002 р. (див. додаток 1). Результати класифікації подайте в наступній таблиці:

Форма відповіді

Номер питання переписного листа, на яке даються відповіді у відповідній формі

Словесна
Альтернативна
Чисельна

    Перерахуйте питання переписного листа Всеросійського перепису населення 2002 р., відповіді куди потрібно дати формі чисел.

    Сформулюйте визначення об'єкта спостереження:

    1. перепису поштових відділень зв'язку;

      перепису торгових підприємств;

      перепису наукових установ;

      перепису комерційних банків;

      перепису лікарень, поліклінік та інших закладів охорони здоров'я;

      перепису шкіл;

      обстеження організацій склад витрат на робочої сили.

    Складіть перелік найістотніших ознак наступних одиниць статистичного спостереження:

    1. фермерське господарство;

      житловий будинок (для житлового перепису);

      бібліотека;

    2. спільне підприємство.

    Які ви намітите ознаки, які слід реєструвати під час проведення:

    1. обстеження промислової фірми з метою вивчення плинності робочої сили;

      обстеження роботи міського транспорту з метою вивчення ролі різних видів у перевезеннях пасажирів;

      обстеження студентів вишу з метою вивчення бюджету часу.

    Сформулюйте об'єкт, одиницю та мету спостереження та розробіть програму обстеження:

    1. дитячих садків;

      фірм, які випускають дитяче харчування;

      автозаправних станцій; готельного комплексу регіону.

    Сформулюйте питання включення їх у формуляр спостереження за такими ознаками об'єктів спостереження:

    1. кількість працівників на фірмі;

      чисельний склад сім'ї;

      родинні зв'язки членів сім'ї;

      стать та вік людини?

    Сформулюйте питання програми спостереження та складіть макет статистичного формуляра, а також коротку інструкцію до його заповнення для вивчення залежності успішності від статі, віку, сімейного стану, житлових умов та громадської активності студента вишу при проведенні спеціального статистичного обстеження станом на 1 лютого 2010 року. , якого виду відноситься дане спостереження за часом, охоплення і способу отримання даних.

    Торгова фірма "Партія" доручає вам розробити бланк анкетного опитування покупців з метою вивчення контингенту, що відвідує фірму, задоволення їх попиту та витрат часу на придбання необхідної аудіо- та відеотехніки. Вкажіть, до якого виду належить це спостереження за часом, охопленням і способом отримання даних.

    З метою вивчення думки студентів щодо організації навчального процесу вузу, в якому ви навчаєтесь, необхідно провести спеціальне обстеження. Потрібно визначити:

    1. об'єкт та одиницю спостереження;

      ознаки, що підлягають реєстрації;

      вид та спосіб спостереження;

      розробити формуляр та написати коротку інструкцію до його заповнення;

      скласти організаційний план обстеження;

      провести спостереження у вашій студентській групі та результати його подати у вигляді таблиць.

    Визначте об'єкт та одиницю спостереження одноразового обстеження читачів публічних бібліотек. Розробте програму та формуляр даного обстеження.

    Розробте програму та формуляр одноразового обстеження житлових умов студентів вищих навчальних закладів свого міста станом на 01.01.2009 р., а також організаційний план цього спостереження.

    Зробіть макети формулярів статистичних спостережень відповідно до програм, розроблених вами у задачі 2.8.

    У 1994 р. Держкомстат Росії проводив мікроперепис населення Російської Федерації. Якого виду спостереження належить це обстеження?

    У 2008 р. Держкомстат Росії проводив (через свої органи) одноразове обстеження організацій склад витрат на робочу силу. Якого виду статистичного спостереження за ознакою часу належить це обстеження?

    На оптову торгову базу надійшла партія товару. Для перевірки його якості була відібрана у випадковому порядку десята частина партії та шляхом ретельного огляду кожної одиниці товару визначалася та фіксувалася його якість. До якого виду спостереження (і за якими ознаками) можна зарахувати це обстеження партії товару?

    Проводиться статистичне спостереження. Відповіді питання формуляра спостереження записуються виходячи з документів, містять відповідні відомості. Як називається такого роду спостереження?

    Редакція журналу, бажаючи з'ясувати думку читачів про журнал та їх побажання щодо його поліпшення, розіслала анкету з проханням відповісти на питання, що містяться в ній, і повернути її до редакції. Як називається у статистиці таке спостереження?

    Під час проведення 2002 р. перепису населення відповіді питання переписного листа записувалися з урахуванням відповідей ними опитуваних осіб. Як називається такого роду спостереження? Як називають працівника перепису, який проводить опитування населення та заповнення переписних листів?

    Під час Всеросійського перепису населення 2002 р. лічильники відвідали кожну сім'ю і записували в переписні листи кожного окремо члена сім'ї та її відповіді питання переписного листа. Як називається такий спосіб спостереження?

    Передбачається провести перепис худоби у господарствах населення. Який спосіб і вид спостереження (за джерелом відомостей) ви надали б перевагу для цього перепису? Мотивуйте свій вибір.

    Необхідно провести одноразове обстеження використання устаткування текстильних підприємствах. Яким із відомих вам способом слід статистичним органам провести це обстеження? Мотивуйте ваш вибір.

    Визначте місце, час та органи проведення статистичних спостережень:

    1. обліку валютних операцій комерційних банків;

      вибіркового обстеження бюджетів сімей пенсіонерів;

      обліку доходів громадян та джерел їх надходжень, що здійснюється податковими інспекціями за підсумками календарного року;

      обліку іммігрантів з метою з'ясування їх соціально-демографічного складу, мети в'їзду та країни виїзду.

    За допомогою логічного контролю перевірте наступні відповіді на питання переписного листа перепису населення:

    1. прізвище, ім'я, по-батькові - Іванова Ірина Петрівна;

      стать - чоловіча;

      вік – 5 років;

      чи одружується нині - так;

      національність російська;

      рідна мова російська;

      освіта – середня спеціальна;

      місце роботи – дитячий садок;

      заняття з цього місця роботи – медична сестра.

    У відповідях які питання найімовірніше зроблено помилкові записи? Чи можна виправити якісь із них?

    В одному з переписних листів перепису населення, що мав критичним моментом 0 годин з 08 на 09 жовтня 2002 р., було зроблено такі записи:

    1. прізвище, ім'я, по батькові – Петров Сергій Іванович;

      стать - чоловіча;

      вік – 50 років, народився у 4-му місяці 1925 р.;

      чи одружується нині - немає;

      Національність росіянин;

      Середня освіта;

      місце роботи – ательє верхнього одягу;

      заняття з цього місця роботи - бухгалтерії громадська група - робітник.

    Вкажіть, які відповіді не узгоджуються між собою.

    Перевірте за допомогою лічильного (арифметичного) контролю такі дані, отримані зі статистичної звітності про роботу дитячого садка:

    1. всього дітей у дитячому садку – 133;

      у тому числі: у старших групах – 37, у середніх групах – 43, у молодших групах – 58;

      з усього числа дітей: хлопчиків – 72, дівчаток – 66.

    Якщо ви встановили невідповідність між деякими числами, чи вважаєте ви достатніми підстави для внесення відповідної поправки?

    Перевірте такі дані про виручку від обслуговування населення підприємствами зв'язку району міста та дайте найбільш ймовірне пояснення невідповідності між числами, які ви виявили (тис. руб.):

Усього виручка

В тому числі від:

продажу конвертів, марок, листівок та інших видів товарів

підписки на періодичні видання

продажу газет та журналів

    Перепис населення проводився в період з 9 по 16 жовтня 2002 р. Критичним моментом було 0 години ночі з 08 на 09 жовтня.
    Лічильник прийшов:

    1. у сім'ю № 1 – 11 жовтня. У цій родині 10 жовтня померла людина. Як повинен вчинити лічильник:

      не вносити відомості про померлого до переписного листа;

      внести з позначкою про смерть;

      внести без відмітки про смерть;

      у сім'ю № 2 – 15 жовтня і потрапив на весілля. Дві години тому молодята повернулися із загсу після реєстрації шлюбу (до цього у зареєстрованому шлюбі вони не перебували). Що повинен записати лічильник у відповідь на запитання: "Чи перебуваєте в шлюбі в даний час" про кожного з подружжя - чи не складається?

      у сім'ю № 3 – 16 жовтня. У сім'ї 14 жовтня народилася дитина. Як повинен вчинити лічильник щодо цієї дитини:

      внести до переписного листа;

      не вносити до переписного листа;

      у сім'ю № 4 – також 16 жовтня. Один із членів сім'ї на запитання: "Чи перебуває він у шлюбі в даний час", відповів, що не перебуває, і показав лічильнику свідоцтво про розірвання шлюбу, в якому зазначено, що шлюб розірвано в перший день перепису - 9 жовтня. Незважаючи на заперечення опитуваного, лічильник зареєстрував його одруженим. Чи правильно вчинив лічильник?

    До міського управління державної статистики надійшов від підприємства "Звіт промислового підприємства про виконання плану праці" за II квартал поточного року. Усі необхідні відомості про виконання плану праці у ньому є, але немає підписів відповідних посадових осіб. Чи можна направити цей звіт у розробку чи ні?

Звіт

та ін. Інформатика: Практикумпотехнології роботи на комп'ютері - М.: Фінанси та статистика, 2005.-256 с.: іл... у загальноосвітньому закладі Мережева освітня програма « ПрактикумпоДобробуду». Зміст. Хартія "Про участь молоді...

  • Практикум з дисципліни інтернет-технології для бізнесу

    Автореферат дисертації

    ... Практикумподисципліни «Інтернет-технології для бізнесу» - М. Московський державний університет економіки, статистики... Московський державний університет економіки, статистикита інформатики, 2003 Зміст 1. Практичне заняття...

  • Практикум з синхронного перекладу з російської на англійську (з

    Документ

    Є єдиною позмістом, але змішану поформі - письмову... багатьох держав. Вражаюча статистика: кількість наркоманів у... 194 Лінн Віссон Практикумпосинхронному перекладу з...

  • Головна > Документ

    3. Статистичні спостереження

    План вивчення теми

    Перелік питань

    Література

    Студент повинен знати:
    - Визначення статистичного спостереження; - Форми, види статистичного спостереження; - принципи статистичного спостереження; - способи спостереження; - види помилок та контроль за ними;

    Л-1 Л-2 Л-4 Л-5

    19-36 12-18 15-22 14-24

    - завдання щодо вдосконалення статистичного спостереження;
    вміти:
    - розробляти план проведення статистичного спостереження


    Методичні вказівкиПри вивченні теми слід усвідомити, що спостереження є першим та вихідним етапом статистичного дослідження. Необхідно усвідомити основні принципи організації та проведення спостереження, навчитися вирішувати практичні завдання, що постають перед спостерігачем. Чітко усвідомити, що статистичне спостереження є цілеспрямованим науково організованим процесом. Це виявляється у тому, що воно проводиться з певною, заздалегідь встановленою метою, організується за планом. Підготовка спостереження включає велике коло різного виду робіт. Спочатку необхідно вирішити програмно-методологічні питання його проведення, потім вирішити проблеми організаційного характеру, а потім проведення масового збору даних, безпосередньо пов'язаних із заповненням статистичних формулярів. Необхідно усвідомити основні організаційні форми, види та способи статистичного спостереження, принципи класифікації форм, видів та способів спостереження та застосування їх при вирішенні завдань. Найважливішим завданням спостереження є отримання доброякісних, достовірних даних. Її рішення залежить від успішного виконання вимог, що висуваються до спостерігача. Однак треба мати на увазі, що в ході спостереження можуть виникнути похибки. Похибки, що з'являються в процесі спостереження, називаються помилками спостереження Всі похибки, що виникають при суцільному спостереженні, називаються помилками реєстрації. Для попередження або зменшення розмірів цих похибок в оргпланах спостереження слід передбачати спеціальні контрольні заходи (наприклад, проведення повторного спостереження одиниць спостереження тощо). При несуцільному спостереженні, зокрема вибірковому, можуть виникнути специфічні помилки, звані помилками репрезентативності. Вони з'являються через те, що спостереження є не суцільним. Після отримання статистичних формулярів слід провести перевірку повноти та якостей зібраних даних. Вузлові питання викладено у схемі.

    3.1. Сформулюйте визначення об'єкта спостереження:
    а), перепису поштових відділень зв'язку; б) перепису торгових підприємств; в), перепису наукових установ; г), перепису лікарень, поліклінік та ін. закладів охорони здоров'я; д). перепису шкіл. 3.2. Складіть перелік найбільш суттєвих ознак наступ-
    чих одиниць статистичного спостереження: а), фермерських господарств; в), вузу; б) житлового будинку; г) спільного підприємства.

      Передбачається провести перепис худоби у господарствах населення. Який спосіб і вид спостереження (за джерелом відомостей) ви надали б перевагу для цього перепису. Мотивуйте свій вибір. У 1994 році Держкомстат Росії проводив (через свої органи) одноразове обстеження організацій склад витрат на робочу силу. Якого виду статистичного спостереження за ознакою часу належить це обстеження?

    Практичне заняття 1

    Ознайомлення з формами статистичної звітності сільськогосподарських підприємств. 4. Зведення та угруповання статистичних даних

    План вивчення теми

    Перелік питань Література
    Студент повинен знати:
    - поняття зведення та угруповання, їх значення та Л-1
    застосування; Л-2
    - сутність статистичного зведення та угруповання; Л-4
    - поняття про групувальну ознаку; Л-5
    - поняття про інтервал;
    - поняття про ряди розподілу та їх застосування
    під час вирішення завдань;
    вміти:
    - правильно визначати групувальні ознаки;
    - обирати інтервали статистичного угруповання;
    - Складати угруповання.

    Методичні вказівки

    При вивченні цієї теми слід усвідомити, що найважливішим етапом дослідження соціально-економічних явищ і процесів є систематизація первинних даних та отримання на цій основі зведеної характеристики об'єкта в цілому за допомогою узагальнюючих показників, що досягається шляхом зведення та угруповання первинного статистичного матеріалу. Слід усвідомити, що по глибині та точності обробки матеріалу розрізняють зведення просте і складне. Проведення зведення необхідно здійснювати за такими етапами:

      вибір групувального ознаки; визначення порядку формування груп;
      розробка системи статистичних показників для характеристики груп та об'єкта в цілому; розробка макетів статистичних таблиць для представлення результатів зведення.
    Також звернути увагу, що за допомогою методу угруповань вирішуються такі завдання:
      виділення соціально-економічних типів явищ;
      вивчення структури явища та структурних зрушень, що відбуваються в ньому;
      виявлення зв'язку та залежності між явищами.
    Відповідно до завдань розрізняють такі види угруповань:
      типологічна; структурна;
    - Аналітична. Необхідно знати суть даних угруповань. При вивченні теми зверніть увагу на групувальні ознаки, оскільки побудова угруповань починається з визначення складу групувальних ознак. Вибір групувального ознаки - одне з найважливіших і складних питань теорії угруповання і статистичного дослідження. Групувальні ознаки можуть бути як кількісними так і якісними (атрибутивними). Якщо угруповання проводиться за кількісною ознакою, то тоді необхідно звернути увагу на кількість одиниць досліджуваного об'єкта і ступінь коливання групувального ознаки. Число груп залежить від завдань дослідження та виду показника, покладеного в основу угруповання, чисельності сукупності, ступеня варіації ознаки.

    Коли визначено кількість груп, слід визначити інтервали угруповань, які можуть бути рівними і нерівними.

    Величина рівного інтервалу може бути визначена за такою формулою: де: I – інтервал, X mas та X min – максимальне та мінімальне значення ознак сукупності, п – число груп. При групуванні статистичних даних кожна група може характеризуватись кількома статистичними показниками. Якщо охарактеризувати групи лише одним показником, а саме чисельністю одиниць, що входять до групи, то вийдуть ряди розподілу, які можуть складатися за кількісною та якісною (атрибутивною) ознаками. Звідси їх називають варіаційними та атрибутивними рядами. Ряди розподілу можна подати такою схемою.

    Схема4. Ряди розподілу

    Практичне заняття 2

    ILo матеріалам сільськогосподарських підприємств проведіть просте та комбіноване угруповання. Результати угруповання оформіть статистичною таблицею та зробіть аналіз.

    Завдання та вправи для самоконтролю

    4.1. До яких групувальних ознак - атрибутивним або коли-
    чесним – відносяться: а) вік людини; б) національність; в) бал успішності; г) дохід співробітника фірми; д) форма власності? 4.2. Які із наведених нижче угруповань є типологічними: а) угруповання населення за статтю; б) угруповання населення за галузями, зайнятого у народному господарстві; в) угруповання капітальних вкладень для будівництва об'єктів
    виробничого та невиробничого призначення; г) угруповання підприємств громадського харчування за формами соб-
    ності? 4.3. Відомі такі дані за основними показниками діяч-
    ності найбільших банків однієї з областей Росії (дані умовні)
    (тис. руб.)

    № п/п Сума активів

    Власний капітал

    Залучені ресурси

    Балансова при-биль

    Обсяг вкладень у державні цінні папери

    Позикова заборгованість
    1 2 5 7
    1 645,6 8,1 30,8
    2 636,9 9,5 25,7
    3 629,0 38,4 26,4
    4 619,6 38,4 25,3
    5 616,4 13,4 20,9
    6 614,4

    Як можна сформулювати визначення об'єкта спостереження:

    1) перепису житлового фонду країни

    Рішення.

    Нагадати, що під об'єктом спостереження розуміється деяка статистична сукупність, у якій відбуваються досліджувані соціально-економічні явища та процеси. Об'єктом спостереження може бути сукупність фізичних осіб (населення регіону, країни, особи зайняті підприємствах галузі та інших.), фізичні одиниці (машини, житлові будинки), юридичних осіб (підприємства, фермерські господарства, комерційних банків, навчальні заклади).

    Щоб визначити об'єкт спостереження необхідно визначити межі сукупності, що вивчається. Для цього слід зазначити найважливіші ознаки, що відрізняють його від інших схожих об'єктів. Наприклад, для промислових підприємств визначити форму власності, організаційно-правові форми підприємств, галузі промисловості та регіони, що підлягають спостереженню.

    1) Перепис житлового фонду

    Кордони спостереження – територія країни, об'єктом спостереження під час перепису житлового фонду є сукупність житлових будинків та приміщень усіх форм власності, у яких на момент перепису були прописані та фактично проживали люди. Час спостереження – критична дата, станом на яку враховується житловий фонд

    Одиниця спостереження – житлова будівля чи приміщення.

    2) Переписи наукових установ республіки

    Кордони спостереження – територія держави, об'єктом спостереження під час перепису наукових установ є організації та установи у статуті яких записані види діяльності, класифіковані як наукова. Час спостереження – критична дата, станом на яку враховуються наукові установи.

    Контрольні питання до теми «Статистичне спостереження»

    1. Назвіть етапи статистичного спостереження.

    2. У чому суть статистичного спостереження?

    3. Що таке об'єкт та одиниця статистичного спостереження?

    4. З якою метою складається план статистичного спостереження?

    5. Що таке програма статистичного спостереження?

    6. Як відрізняється спостереження з погляду охоплення одиниць спостережуваної сукупності?

    7. Назвіть види непоганого спостереження.

    8. Назвіть методи статистичного спостереження.

    9. Які помилки можуть виникнути в процесі спостереження, які існують способи їх запобігання та контролю?

    10. Як називається безліч елементів, що мають масовість, якісну однорідність, певну цілісність, взаємозалежність станів окремих одиниць та наявність варіації?

    11. У якому документі статистичного спостереження визначається об'єкт та завдання спостереження?

    12. Як називається перелік питань, на які у процесі статистичного дослідження мають бути отримані відповіді про кожну одиницю сукупності?

    13. Що є одиницею спостереження під час перепису населення?

    14. Як називається обстеження, при якому реєстрації піддається тільки частина дослідника, що цікавить, за якою-небудь ознакою сукупності і отримані результати служать характеристикою всієї сукупності?

    Контрольні завдання до теми «Статистичне спостереження»

    2. Всеросійська перепис населення 2002 року проводилася з 9 по 16 жовтня 2002 року на 0 годин з 8 на 9 жовтня. Лічильник прийшов:

    а) у сім'ю №1 – 10 жовтня. У цій сім'ї 9 жовтня народилася дитина. Чи повинен лічильник внести відомості про дитину, що народилася, в переписний лист?

    б) у сім'ю №2 – 15 жовтня. У сім'ї 14 жовтня помер член сім'ї. Чи повинен лічильник внести відомості про померлого до листового листа?

    в) у сім'ю №3 – 16 жовтня. У цій сім'ї 12 жовтня молодята зареєстрували у РАГСі свій шлюб. Яку відповідь має записати лічильник на запитання переписного листа "Стан у шлюбі"

    3. За допомогою логічного контролю перевірте наступні відповіді на питання переписного листа перепису населення:

    Перевірте за допомогою лічильного (арифметичного) контролю такі дані, отримані з дитячого садка. Зробіть висновок.

    а)Всього дітей у дитсадку - 133

    б)У тому числі: у старших групах – 37,

    у середніх – 43,

    у молодших – 58

    в)З усієї кількості дітей: хлопчиків – 72,

    дівчаток – 66

    ________________________

    ________________________

    5. Сформулюйте визначення об'єкта спостереження, одиниці спостереження:

    Домашнє завдання

    на тему «Статистичне спостереження»

    1. Наведіть приклади різних видів статистичного спостереження за даними ЗМІ (за останні 5-7 років)

    ____________________

    ______________________________

    ____________________

    ____________________

    ____________________

    2. Розробте програмно-методологічні питання статистичного спостереження за обраною Вами темою, оформіть у вигляді таблиці:

    Організаційний план статистичного спостереження

    Захід Строки проведення Відповідальний

    Термінологічний словник

    Статистичне спостереження- Масове, планомірне, науково організоване спостереження за явищами соціального та економічного життя, яке полягає у реєстрації ознак, відібраних кожної одиниці сукупності.

    Мета спостереження- отримання достовірної інформації виявлення закономірностей розвитку явищ і процесів.

    Об'єкт спостереження- статистична сукупність, у якій відбуваються досліджувані соціально-економічні явища та процеси.

    Одиниця спостереження- Складовий елемент об'єкта, що є носієм ознак, що підлягають реєстрації.

    Звітна одиниця- суб'єкт, від якого надходять дані про одиницю спостереження.

    Програма спостереження- перелік ознак (або питань), що підлягають реєстрації у процесі спостереження.

    Статистичний формуляр- документ єдиного зразка, що містить програму та результати спостереження.

    Критичний момент (дата)- День року, година дня, станом на який має бути проведена реєстрація ознак по кожній одиниці досліджуваної сукупності.

    Строк (період) спостереження- Час, протягом якого відбувається заповнення статистичних формулярів.

    Звітність- основна форма статистичного спостереження, за допомогою якої статистичні органи у визначені терміни отримують від підприємств, установ та організацій необхідні дані у вигляді встановлених у законному порядку звітних документів, що скріплюються підписами осіб, відповідальних за їх надання та достовірність відомостей, що збираються.

    Перепис- спеціально організоване спостереження, що повторюється, як правило, через рівні проміжки часу, з метою отримання даних про чисельність, склад та стан об'єкта статистичного спостереження за низкою ознак.

    Реєстрове спостереження- Форма безперервного статистичного спостереження за довготривалими процесами, що мають фіксований початок, стадію розвитку та фіксований кінець.

    Безпосереднє спостереження- реєстратори шляхом безпосереднього виміру, зважування, підрахунку або перевірки роботи тощо встановлюють факт, що підлягає реєстрації, і на цій підставі роблять записи у формулярі спостереження.

    Документальний спосіб спостереження- заснований на використанні як джерело статистичної інформації різноманітних документів, як правило, облікового характеру.

    Опитування- спосіб спостереження, при якому спостережувані відомості отримують зі слів респондента.

    Поточне спостереження- спостереження, коли зміни щодо явищ, що вивчаються, фіксуються в міру їх наступу.

    Одноразове обстеження- відомості даються про кількісні характеристики будь-якого явища чи процесу у його дослідження.

    Суцільне спостереження- Отримання інформації про всі одиниці досліджуваної сукупності.

    Несуцільне спостереження- обстеженню підлягає лише частина одиниць сукупності, що вивчається.

    Точність статистичного спостереження- ступінь відповідності величини будь-якого показника, що визначається за матеріалами статистичного спостереження, дійсною його величиною.

    Помилка спостереження- Розбіжність між розрахунковим і дійсним значенням досліджуваних величин.

    Додатковий матеріал

    Поняття, пов'язані з формуванням інформаційної бази
    Поняття Характеристики
    Інформація Походить від латинського слова «роз'яснення, виклад». Це загальнонаукове поняття, що включає обмін відомостями між людьми, людиною та автоматом, обмін сигналами у тваринному та рослинному світі.
    Статистична інформація Сукупність відомостей соціального та економічного характеру, на основі яких здійснюються такі функції, як облік та контроль, планування, управління та статистичний аналіз.
    Джерела отримання статистичної інформації Ними є органи державної статистики, організації, які проводять соціологічні обстеження тощо.
    Вимоги до статистичної інформації Це: 1) точність, повнота та представництво одержуваної інформації про соціально-економічні процеси та явища; 2) відповідність завданням дослідження (одна й та інформація адекватна для вирішення одних і не адекватна для інших); 3) достовірність інформації як ступінь відповідності статистичної інформації відображуваної дійсності; 4) масовість, отримання достатнього для аналізу обсягу досліджуваної сукупності; 5) систематичність збору та обробки інформації; 6) науковий підхід до інформації на основі методів пізнання дійсності та загальних положень статистики як науки; 7) адекватність інформації сутності та характеру досліджуваних явищ.
    Інші види інформації (крім статистичної), які має використовувати статистика Це: 1) дані бухгалтерської звітності (тобто безперервна реєстрація наявності та руху матеріальних та фінансових засобів організації); 2) дані оперативно-технічної звітності (тобто сукупності зареєстрованих окремих подій та фактів безпосередньо в момент їх вчинення), що відображають технологічний стан об'єкта на той чи інший час; 3) дані соціологічних досліджень, котрим характерно вплив суб'єктивного чинника, необхідність обліку групових, класових, соціальних мотивів, інтересів тощо.


    Розділ 3. Зведення та угруповання статистичних даних

    Тема заняття Методичне забезпечення заняття Література Примітка (самостійна робота)
    Завдання та види статистичного зведення. Метод угруповання у статистиці Наглядовий посібник - Ряди розподілу Гол. 3. Параграфи 3.1-3.2, 3.5 -
    Ряди розподілу у статистиці Гол. 3. Параграфи 3.1-3.2, 3.5 Підручник за ред. І.Г. Малий Теорія статистики стор.78-109 3 години Розв'язання задач на угруповання статистичних даних. Виконує завдання на побудову рядів розподілу та їх графічне зображення. З газет та журналів підібрати приклади рядів розподілу та таблиць
    Побудова рядів розподілу та його графічне зображення. Збірник завдань Гол. 3 Параграфи 3.1-3.2, 3.4 -

    Студент повинен знати:

    ü основні способи збору, обробки, аналізу та наочного подання інформації

    ü поняття: статистичне зведення, угруповання статистичних даних, ряд розподілу.

    ü види зведення

    ü види угруповань

    ü групувальні ознаки.

    ü формулу Стерджесу

    Студент повинен вміти:

    ü збирати та реєструвати статистичну інформацію;

    ü будувати атрибутивні та варіаційні ряди розподілу, прості та складні угруповання.

    ü визначати елементи варіаційного ряду.

    ü визначати величину інтервалу.

    ü виконувати перегрупування статистичних даних.

    ü будувати графіки рядів розподілу

    План розділу:

    Тема 3.1. Завдання та види статистичного зведення

    1. Поняття про статистичне зведення

    2. Методологічні питання статистичних угруповань, їх значення у економічному дослідженні

    3. Завдання статистичних угруповань, їх види

    Тема 3.2. Ряди розподілу у статистиці

    5. Статистичні ряди розподілу

    6. Статистичні таблиці

    7. Розробка присудка статистичних таблиць

    8. Основні правила складання таблиць

    Запитання для самоконтролю

    1. Що являють собою перший і другий етапи статистичного дослідження та яке їхнє значення?

    2. Які види зведення Ви знаєте? Дайте їхню коротку характеристику.

    3. Що називається статистичним угрупованням та групувальними ознаками?

    4. Які види угруповань Ви знаєте? Дайте їхню коротку характеристику.

    5. У чому значення методу угруповань в аналізі статистичних даних?

    6. Які основні завдання вирішуються дослідником за допомогою методу угруповань?

    7. Яка роль та значення класифікацій? Наведіть приклади найважливіших класифікацій?

    8. Які угруповання називають комбінаційними? Наведіть приклад?

    9. У чому полягає відмінність комбінаційного угруповання від багатовимірної?

    10. Як виконується угруповання, якщо групувальна ознака є дискретною?

    11. У яких випадках потрібно визначити інтервали угруповання за кількісними ознаками?

    12. Як визначається кількість груп та межі інтервалів між ними?

    13. Які бувають інтервали угруповань і як точно визначити їх межі. Наведіть приклади.

    14. Що називається вторинним угрупуванням, у яких випадках доводиться вдаватися до нього і як отримати нові групи на підставі наявних?

    15. Що являють собою статистичні ряди розподілу та за якими ознаками вони можуть бути утворені?

    16. Як підрозділяються варіаційні ряди розподілу та яких ознаках вони основаны?

    17. Яка методика побудови дискретних та інтервальних рядів розподілу? Наведіть приклади.

    18. Які функції статистичних таблиць?

    19. Які існують види таблиць з побудови того, що підлягає?

    20. Перерахуйте основні вимоги до оформлення таблиць.

    Тренувальний тест

    на тему «Зведення та угруповання статистичних даних»

    1. Студенти вищих навчальних закладів поділяються на учнів на заочному, очному та вечірньому відділеннях. Дане угруповання є:


    а) типологічної:

    б) структурної;

    в) аналітичної.


    2. З метою вивчення залежності між успішністю студентів та їх віком проводиться аналітичне угруповання. Дані слід групувати за:


    а) успішність студентів;

    б)віком студентів.


    3. Населення, що проживає на будь-якій території, розподіляють на групи із соціального стану. Отриманий ряд називається:


    а) варіаційним;

    б) атрибутивним;

    в) альтернативним;

    г) дискретним;

    д) інтервальним.


    4. Зведенням у статистичному спостереженні називається:

    а) об'єднання одиниць сукупності у деякі групи, що мають свої характерні особливості, загальні риси та подібні розміри досліджуваної ознаки;

    б) особлива стадія статистичного дослідження, у ході якої систематизуються первинні матеріали статистичного спостереження;

    в) об'єкт, що характеризується цифрами.

    5. Угруповання – це:

    а) упорядкування одиниць сукупності за виділеною ознакою;

    б) розбивка одиниць сукупності групи за суттєвою ознакою;

    в) узагальнення поодиноких фактів.

    6. Угруповання, що виявляє взаємозв'язки між явищами та їх ознаками, називається:


    а) аналітичної;

    б) структурної;

    в) типологічної.


    7. Угруповання, в якому різнорідна сукупність розбивається на однорідні групи, називається:


    а) аналітичної;

    б) структурної;

    в) типологічної.


    8. Угруповання, побудоване за трьома ознаками, називається:


    а) поряд розподілу;

    б) простий;

    в) комбінаційної.


    9. Групувальною ознакою при побудові аналітичного угруповання виступає:


    а) факторний;

    б) результативний;

    в) факторний та результативний.


    10. Підставою угруповання може бути:


    а) атрибутивна ознака;

    б) кількісна ознака;

    в) як атрибутивний, і кількісний ознака.


    11. Угруповання розрізняють за:

    а) організації збору даних;

    б) за кількістю групувальних ознак;

    в) за глибиною обробки матеріалу.

    12. Ряд розподілу, побудований за якісною ознакою, називається:


    а) атрибутивним;

    б) безперервним;

    в) числовим.


    13. Варіаційний ряд розподілу – це ряд, збудований:

    а) за атрибутивною ознакою;

    б) за кількісною ознакою;

    в) як за атрибутивною, так і за кількісною ознакою.

    14. Теоретично статистики за допомогою методу угруповань вивчають:

    а) статистичні залежності між явищами;

    б) регресійні залежності;

    в) динаміку процесів.

    15. У теорії статистики програма статистичного зведення включає формування:


    а) об'єктів спостереження;

    б) звітних одиниць;

    в) груп та підгруп.


    16. Дискретний варіаційний ряд графічно зображується за допомогою:


    а) полігону;

    б) гістограми;

    в) кумуляти.


    17. Накопичені частоти використовуються при побудові:


    а) полігону;

    б) гістограми;

    в) кумуляти.


    18. Інтервал – це:

    а) різницю між максимальним і мінімальним значеннями ознаки за сукупністю;

    б) різницю між верхньою та нижньою межами значень ознаки по одній групі;

    в) різницю між числом одиниць (частотами) сусідніх груп.

    19. Ряд розподілу – це:

    а) сукупність ознак, розташованих у певному порядку;

    б) розмежування одиниць сукупності за однією з ознак;

    в) одиниці сукупності, розташовані в порядку віком або зменшення значень ознаки.

    20. Під ранжуванням розуміють:

    а) визначення межі (інтервалу) змін значень ознаки, що варіює;

    б) кількісна оцінка ступеня варіації досліджуваної ознаки,

    в) розташування всіх значень у зростаючому (чи спадному) порядку.

    Практичні завдання

    на тему «Зведення та угруповання статистичних даних»


    Подібна інформація.


    "Затверджую"

    Зав. кафедрою економіки

    к.е.н., доцент

    К.А.Артамонова

    «____» _________ 2010р.

    Індивідуальні завдання

    з дисципліни «Статистика» для студентів ІІІ курсу очного відділення

    філії МГОУ у м. Воскресенську

    (за спеціальністю 080116 «Математичні методи економіки»)

    Заняття 1 Статистичне спостереження. Система державного статистичного спостереження в Російській Федерації Зведення та угруповання статистичних матеріалів Статистичні таблиці та графіки» - 2 години


    1. Перерахуйте питання переписного листа перепису населення 2004 р. відповіді на які потрібно дати у формі чисел.

    2. Сформулюйте визначення об'єкта спостереження: а) перепису поштових відділень зв'язку; 6) перепису торгових підприємств; в) перепису наукових установ; г) перепису комерційних банків; д) перепису лікарень, поліклінік та інших закладів охорони здоров'я; е) перепису шкіл; ж) обстеження організацій склад витрат на робочої сили?

    3. Складіть перелік найістотніших ознак наступних одиниць статистичного спостереження: а) фермерських господарств; б) житловий будинок (для житлового перепису); в) ВНЗ; г) бібліотеки; д) театру; е) спільного підприємства. Які б ви намітили ознаки, які слід реєструвати під час проведення: а) обстеження промислової фірми з вивчення текучості робочої сили в; б) обстеження роботи міського транспорту з вивчення ролі різних його видів у перевезеннях пасажирів; і) обстеження студентів вишу з метою вивчення бюджету часу?

    4. Сформулюйте об'єкт, одиницю та мету спостереження та розробіть програму: а) обстеження дитячих садків; б) обстеження фірм, які випускають дитяче харчування; в) обстеження автозаправних станцій.

    5. Сформулюйте питання включення в формуляр спостереження за такими ознаками об'єктів спостереження: а) кількість працівників фірмі; б) чисельний склад сім'ї; в) родинні зв'язки членів сім'ї; г) стать та вік людини?

    6. Передбачається провести перепис худоби у господарствах населення. Який спосіб і вид спостереження (за джерелом відомостей) ви надали б перевагу для цього перепису? Мотивуйте свій вибір.

    7. Необхідно провести одноразове обстеження використання обладнання на текстильних підприємствах. Яким із відомих вам способом слід статистичним органом провести це обстеження? Мотивуйте ваш вибір.

    8. За допомогою логічного контролю перевірте наступні відповіді на питання переписного листа перепису населення:
    а) прізвище, ім'я, по-батькові - Іванова Ірина Петрівна:

    б) стать - чоловіча;

    в) вік – 5 років;

    г) чи одружується нині - так:

    д) національність – російська;

    е) рідна мова – російська;

    ж) освіта – середня спеціальна;

    з) місце роботи – дитячий садок;

    і) заняття з цього місця роботи – медична сестра.

    У відповідях які питання найімовірніше зроблено помилкові записи? Чи можна виправити якісь із них?

    9. Є такі дані про чисельність та склад населення Росії (на початок року, млн чол.).

    Усе населення: 1997 р. – 147,1; 1998 р. – 146.7; 1999 I. – 146.3; 2000 р. – 145,6; зокрема міське населення становило: 1997г.- 107.3; 1998р.- 107,1; 1999р.- 106,8; 2000 р. – 106,1.

    Побудувати статистичну таблицю, що характеризує динаміку чисельності та складу населення Росії.

    10. Є такі дані про чисельність постійного населення Росії (на початок року, млн. чол.).

    Усі постійне населення: 1998 р. – 146,7; 1999 р. – 146,3; 2000р. – 145,6. Із загальної чисельності постійного населення чисельність населення молодше за працездатний вік склала: 1998 р. - 31,3; 1999 р. – 30,3; 2000 р. – 29,1. Чисельність працездатного населення така: 1998 - 84.8; 1999 р. – 85,6; 2000 р. – 86,3. До решти населення належить населення старше за працездатний вік.

    Побудувати статистичну таблицю, що характеризує динаміку чисельності постійного населення Росії та її віковий склад.

    11. Є дані про заробітну плату за місяць робітників бригади


    Табельний номер

    робітника

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    Відсоток

    виконання норм

    вироблення

    110,8

    102.0

    111,0

    107,8

    106,4

    109,0

    100,0

    105,0

    Заробітня плата

    за місяць, руб.

    3910

    3600

    4 650

    4800

    3850

    3980

    3400

    3700

    Потрібно виявлення залежності заробітної плати робочих від відсотка виконання норм виробітку зробити аналітичну угруповання робочих бригади з відсотку виконання норм виробітку, виділивши три групи: а) робітники, виконують норму до 105,0%; б) робітники, які виконують норму від 105 до 110%; н) робітники, які виконують норму на 110% та більше.

    На основі виконаного угруповання побудувати групову таблицю.

    Сформулювати висновок.

    12. Є такі дані щодо групи промислових підприємств за звітний рік.


    № підприємства

    Об `єм

    продукції, млн руб.


    Середньорічна вартість основних

    млн. руб.


    Середньооблікова кількість працівників, чол.

    Прибуток, млн. руб.

    591

    10.0

    900

    27

    1776

    22,8

    1500

    272

    1395

    18,4

    1412

    194

    888

    12.6

    1200

    88

    1752

    22.0

    1485

    292

    1440

    19.0

    1420

    220

    1734

    21,6

    1390

    276

    612

    9,4

    817

    60

    1398

    19.4

    1375

    224

    876

    13,6

    1200

    100

    1269

    17,6

    1365

    110

    576

    8,8

    850

    61

    1080

    14,0

    1290

    128

    624

    10.2

    900

    67
    Потрібно:

    1. виконати угруповання підприємств за обсягом продукції, прийнявши такі інтервали: а) до 600 млн. руб.; б) від 600 до 1200 млн руб.; в) 1200 млн. руб. и більше;

    2. по кожній групі та в цілому по всіх підприємствах визначити: кількість підприємств, обсяг продукції, середньооблікова кількість працівників, середній виробіток продукції на одного працівника;
    3) подати результати угруповання як статистичної таблиці.

    Сформулювати висновок.

    13 За даними завдання 4 провести угруповання підприємств за вартістю основних фондів, прийнявши такі інтервали: вартість основних фондів: а) до 12,0 млн. руб.; б) від 12.0 до 18.0 млн. руб.; в) від 18,0 млн. руб. і вище.

    По кожній групі і загалом усім підприємствам визначити: кількість підприємств, середньорічну вартість основних фондів, обсяг продукції, суму прибутку, а також обсяг продукції в розрахунку на 1 млн руб. вартості основних фондів та розмір прибутку з розрахунку на 1 млн руб. вартості основних фондів Результати угруповання оформити як статистичної таблиці.

    Сформулювати висновок.

    14 Спроектуйте макети групової та комбінаційної таблиць зі складною розробкою присудка для характеристики ділової активності комерційних банків РФ. Сформулюйте заголовки таблиць. Визначте: а) підлягає і присудок; б) групувальні ознаки, які доцільно покласти в основу угруповання таблиць, що підлягає: в) показники, які доцільно включити в присудок з метою більш повної характеристики об'єкта.

    15 За даними про вантажообіг та види транспорту загального користування в Росії за 2000 - 2001 рр. побудуйте діаграми: а)квадратні; б) кругові; в) секторні.

    (Млрд т км)


    2000

    2001

    2002

    Всі види транспорту

    5889,6

    3562,5

    3532.6

    В тому числі:

    залізничний

    2523

    1195

    1214

    автомобільний

    31

    45

    35

    трубопровідний

    2574

    1936

    1899

    морський

    508

    305

    297

    внутрішній водний

    214

    87

    90

    повітряний

    2.6

    1,5

    1.6


    Останні матеріали розділу:

    Функціональна структура біосфери
    Функціональна структура біосфери

    Тривалий період добіологічного розвитку нашої планети, що визначається дією фізико-хімічних факторів неживої природи, закінчився...

    Перетворення російської мови за Петра I
    Перетворення російської мови за Петра I

    Петровські реформи завжди сприймалися неоднозначно: хтось із сучасників бачив у ньому новатора, який «прорубав вікно до Європи», хтось дорікав...

    Моделі та системи управління запасами Моделювання управління запасами
    Моделі та системи управління запасами Моделювання управління запасами

    Основна мета якої — забезпечення безперебійного процесу виробництва та реалізації продукції при мінімізації сукупних витрат на обслуговування.