І я забув чудове обличчя. Комплексний аналіз вірша А

Читає В. Качалов

Олександр Олександрович Блок жив і писав у дуже важких історичних умовах, болісно відчуваючи відсутність гармонії у “страшному світі”. Не відчував він її й у своїй душі. Тільки любов змогла принести Блоку ту необхідну, бажану умиротворення, без якої неможливо було жити. Любов була покликана виключити хаос у душі, а й у навколишньому поета світі. Блок обожнював кохання, що відкрило йому високий сенс життя. Велику кількість віршів він присвятив цьому чудовому почуттю. Одне з них - "Про доблесті, про подвиги, про славу ...".
Цей твір було написано 1908 року. Воно має структуру кільцевої композиції: перший рядок повторює останній, але протиставлений їй; у висновку вірша автор ніби хоче повторити перший рядок, проте він уже не думає ні про доблесть, ні про подвиги, він шукає хоча б ніжності, але не знаходить і її.
Жанр вірша – любовне послання. Герой звертається до коханої жінки, що пішла від нього. Він відчуває пристрасне бажання повернути любов, втрачену вже багато років тому:

І згадав я тебе перед аналоєм,
І кликав тебе, як молодість свою...
Я кликав тебе, але ти не озирнулася,
Я сльози лив, але ти не зійшла.
Ті дні, коли обличчя коханої сяяло, змінили страшні дні, що обертаються "проклятим роєм". Образ "страшного світу" символічний, він один із ключових у вірші. Зливаючись із образом сирої ночі, він контрастує із “синім плащем” минулого, плащем, у який загорнулася героїня, йдучи з дому (синій колір – зрада):

Ти в синій плащ сумно загорнулася,
У сиру ніч ти пішла з дому.
Не знаю, де притулок своїй гордині
Ти, люба, ти, ніжна, знайшла...
Я міцно сплю, мені сниться плащ твій синій,
В якому ти в сиру ніч пішла...

Дні подібні до ночі, життя здається сном (“я міцно сплю”). У вірші зустрічається велика кількість епітетів: "на сумній землі", "заповітне кільце", "проклятим роєм", "в сиру ніч". Ніжність, з якою герой згадує свою кохану, порівнюючи її зі своєю молодістю: “І кликав тебе, як молодість свою...”, - наголошується у творі такими епітетами, як: “прекрасне обличчя”, “ти, мила”, “ти , Ніжна”. Є у вірші уособлення і метафори: “коли твоє обличчя у простій оправі переді мною сяяло на столі”, “я кинув у ніч заповітну обручку”, “ти віддала свою долю іншому”, “летіли дні”, “вино і пристрасть мучили життя моє ”.
Якщо уважно читати вірш “Про доблесті, подвиги, про славу...”, то неважко помітити, що він перегукується з віршем А. З. Пушкіна “Я пам'ятаю чудову мить...”. Блок:

Коли твоє обличчя у простій оправі
Переді мною сяяло на столі.
У Пушкіна:

Я пам'ятаю чудову мить:
Переді мною з'явилася ти.

"І я забув прекрасне обличчя" - "і я забув твій ніжний голос"; "летіли дні" - "йшли роки" та ін. Але, незважаючи на такий схожий сценарій, фінали у творів абсолютно протилежні: у Пушкіна до кінця вірша настає пробудження душі, у Блоку ж ми бачимо лише гіркоту та розпач (герой не повернув коханій) .
У рятівну силу любові, любові як очищаючого світлого почуття, А. Блок вірив завжди і прагнув віддати себе любові, великої любові до жінки, до батьківщини. Кохання він присвятив свої почуття, помисли, душу, що яскраво виражено у його творчості.

Аналіз вірша Блоку "Про доблесті, про подвиги, про славу" (адресовано дружині).
I. Кохання – умиротворення для душі.
ІІ. Аналіз вірша.
1. Композиція вірша.
2. Жанр вірша.
3. Епітети, уособлення, метафори.
4 Паралель із віршем Пушкіна.
ІІІ. Віра в кохання – спасіння душі.
Олександр Олександрович Блок жив і писав у дуже важких історичних умовах, болісно відчуваючи відсутність гармонії у "страшному світі". Не відчував він її й у душі. Тільки любов змогла принести Блоку ту необхідну, бажану умиротворення, без якої неможливо було жити. Любов була покликана виключити хаос у душі, а й у навколишньому поета світі. Блок обожнював кохання, яке відкрило йому високий сенс життя. Велику кількість віршів він присвятив цьому чудовому почуттю. Одне з них - "Про доблесті, про подвиги, про славу".
Цей вірш було написано 1908 року. Назавжди пішла з життя поета те високе безгрішне кохання, дійсність зруйнувала ідеал, і поет тужить про втрачену чисту мрію, в яку він тепер не здатний так сильно вірити:
Про доблесті, про подвиги, про славу
Я забував на сумній землі,

Переді мною сяяло на столі.
Не мріяти про ніжність, про славу,
Все минулося, молодість пройшла!
Твоє обличчя у його простій оправі
Своєю рукою я прибрав зі столу.
Вірш "Про доблесті, про подвиги, про славу" має структуру кільцевої композиції: перший рядок повторює останній, але протиставлений їй; наприкінці вірша автор ніби хоче повторити перший рядок, але він не думає ні про доблесті, ні про подвиги, він шукає хоча б ніжності, але не знаходить і її.
Жанр вірша – любовне послання. Герой звертається до коханої жінки, що пішла від нього. Він відчуває пристрасне бажання повернути любов, втрачену вже багато років тому:


Я кликав тебе, але ти не озирнулася,
Я сльози лив, але ти не зійшла.
Розлучившись із коханою, герой втратив сенс життя, він втратив самого себе. Не зустрів він більше і справжнього кохання, на життєвому шляху йому

Зустрічалася лише пристрасть:
Летіли дні, крутячись проклятим роєм
Вино і пристрасть мучили життя моє
І згадав я тебе перед аналоєм,
І кликав тебе, як молодість свою
Ті дні, коли обличчя коханої сяяло, змінили страшні дні, що крутяться "проклятим роєм". Образ "страшного світу" символічний, він один із ключових у вірші. Зливаючись із образом сирої ночі, він контрастує із "синім плащем" минулого, плащем, у який загорнулася героїня, йдучи з дому (синій колір - зрада):
Ти в синій плащ сумно загорнулася,
У сиру ніч ти пішла з дому.

Не знаю, де притулок своїй гордині
Ти, ніжна, ти, мила, знайшла
Я міцно сплю, мені сниться плащ твій синій,
В якому ти в сиру ніч пішла.
Дні подібні до ночі, життя здається сном ("я міцно сплю").
У вірші нам зустрічається велика кількість епітетів: "на сумній землі", "заповітне кільце", "проклятим роєм", "сира ніч". Та ніжність, з якою герой згадує свою кохану, порівнюючи її зі своєю молодістю: "І кликав тебе, як молодість свою", відбито у творі такими епітетами як: "прекрасне обличчя", "ти, мила", "ти, ніжна". Зустрічаються у вірші уособлення та метафори: "коли твоє обличчя у простій оправі", "переді мною сяяло на столі", "я кинув у ніч заповітну обручку", "ти віддала свою долю іншому", "летіли дні", "вино і пристрасть" мучили життя моє", "я міцно сплю".
Якщо уважно читати вірш "Про доблесті, про подвиги, про славу", то неважко помітити, що він перегукується з віршем А.С. Пушкіна "Я пам'ятаю чудову мить".
Коли твоє обличчя у простій оправі
Переді мною сяяло на столі.
У Пушкіна бачимо подібні рядки:
Я пам'ятаю чудову мить:
Переді мною з'явилася ти.
"І я забув прекрасне обличчя" - "І я забув твій ніжний голос". "Летели дні" - "йшли роки". Але, незважаючи на такий схожий сценарій, фінали у віршів зовсім протилежні: у А.С. Пушкіна до кінця вірша настає пробудження душі, у Блоку ми бачимо лише гіркоту, розпач (герой не повернув коханої).
У рятівну віру любові, любові як очищаючого світлого почуття, А. Блок вірив завжди і прагнув віддати себе любові, великої любові до жінки, до Батьківщини. Любові він присвятив свої почуття, помисли, душу, що яскраво виражено у його віршах протягом усього творчості великого поета, ім'ям якого ми пишаємося й досі.

2. Вкажіть засоби створення виразності.
3. В останньому абзаці наголосити на граматичних засадах у ССП

І я забув чудове обличчя.

Я сльози лив, але ти не зійшла.
У сиру ніч ти пішла з дому.

Не знаю, де притулок своїй гордині

(А.Блок)

славі
Я забував на сумній землі,
Коли твоє обличчя у простій оправі
Переді мною сяяло на столі.

Але година настала, і ти пішла з дому.
Я кинув у ніч заповітну обручку.
Ти віддала свою долю іншому,
І я забув чудове обличчя.

Летіли дні, крутячись проклятим роєм...
Вино і пристрасть мучили моє життя.
І згадав я тебе перед аналоєм,
І кликав тебе, як молодість свою...

Я кликав тебе, але ти не озирнулася,
Я сльози лив, але ти не зійшла.
Ти в синій плащ сумно загорнулася,
У сиру ніч ти пішла з дому.

Не знаю, де притулок твоїй гордині
Ти, люба, ти, ніжна, знайшла...
Я міцно сплю, мені сниться плащ твій синій,
В якому ти в сиру ніч пішла...

Не мріяти про ніжність, про славу,
Все минулося, молодість пройшла!
Твоє обличчя у його простій оправі
Своєю рукою я прибрав зі столу.

зайнята. 4. Легенда замовчує, чи зберігся цей замок. 5.Я здогадуюсь, навіщо ти хотів приїхати. 6.Мені сумно, тому що весело тобі. 7. Щастя там нас чекає, де його знайти не мріємо. 8. Якщо ви відправитеся до нього, то можете розмінитися.

скільки хвилин 4) (чим) (або) п…моч(?) 5) пр…обрести (кое) (що) для турис…ской п…ез(д,т)ки 6) (кое) (в) (чим) ) (не) погодить(?)ся 7) (які) (то) предмети 8) (чиї) (то) поради 9) (не)що цікаве 10) від (чого) (то) довелося відмовитися(?)ся. 11) Сам (не) навчишся, (ні) хто (не) навчить. 12) Що (у) кого болить, той (о) тому й каже. робить.14) Худо тому, хто добра (не) робить (ні) кому.15) Син (у) мене мій, а розум (у) його свій. ) Чого я (не) боюся, але (ні) (с) ким і (не) лаюся.18) На кожен роток (не) накинеш хустку. 19) Звідав ворог того дня чимало, що означає російський бій завзятий, наш рукопашний бій. 20) Почув суд такий, мій бідний Соловей спалахнув і полетів за тридев'ять земель. 21) Помертвів чисто поле, немає вже днів тих світлих більше. 22) Я іншої такої країни не знаю, де так вільно дихає людина. 23) Сторожка стояла на Боровому моху, на великому болоті. Такі Болота у Рязанській області звуть мшарами. 24) Ми вибрали місце під крутояром, закрите від західного вітру. Цей вітер завжди починав дмухати з ранку і дув до полудня.

значення слова «характер», ми ділимо своїх знайомих на злих і добрих, веселих та сумних. У дорослому житті ми уникаємо людей з «важким» характером та наближаємо до себе тих, з якими нам легко, приємно та цікаво.

Характер людини - це певний спосіб мислення, що виявляється в системі відносин до інших людей, справи, собі та власності.

Скільки б разів людина не опинялася у схожих ситуаціях, її реакція завжди буде приблизно однаковою. Добре знаючи людину, можна з більшим відсотком ймовірності передбачити розвиток подій. Зазвичай у тому, як поводиться людина, і оцінюють його характер, прояв якого пов'язані з темпераментом, задатками і здібностями.

Якості темпераменту є вродженими і виявляються в емоційності, швидкості рухів та мислення, комунікабельності. Характер людини не є вродженою властивістю особистості. Він формується протягом усього життєвого шляху, його передумови можна побачити з раннього віку, проте перші прояви можна виявити у дванадцятирічних підлітків.

Багато рис характеру базуються на особливостях темпераменту. Терплячість і посидючість більш властиві флегматику та меланхоліку, а товариськість холерику та сангвініку.

Чим менше дитина, тим менший у нього життєвий досвід і тим менш розвинене вміння керувати собою. Велика роль оточуючих дитини дорослих, які регулюють поведінку малюка і виступають як вчителі. Що рівень вчителя, то успішнішого учня може виховати. Хороші якості будуть краще щеплені в тому випадку, якщо значущі для дитини люди самі їх виявлятимуть.

У минулому робилося безліч спроб прорахувати впливом геть формування характеру дитини чинників довкілля. Їх можна звести до простих істин: любіть свою дитину, будьте природними, керуйтеся не теоріями виховання, а своїми почуттями та почуттями дитини.

Читати вірш «Про доблесті, про подвиги, про славу» Блоку Олександра Олександровича пропонується учням у 11 класі на уроці літератури. На будинок його задають вивчати повністю напам'ять. На нашому сайті можна безкоштовно скачати його на гаджет або прочитати в режимі он-лайн.

Текст вірш Блоку «Про доблесті, про подвиги, про славу» було написано 1908 року. Він присвячений дружині поета Любові Менделєєвої. Олександр Олександрович мав з нею дуже важкі стосунки. Познайомились вони ще у дитинстві. Потім якийсь час вони не бачилися. В юності вони зустрілися знову. Поет сильно її закохався і, зрештою, 1903 року вони розписалися. Вони то сходилися, то розходилися, проте вона все життя була для нього музою. Цей твір було створено після її чергового відходу. У ньому він пише про те, що вона пішла від нього у сиру ніч у синьому плащі. За допомогою кольору одягу він намагається донести до читача, що він не просто покинув його. Вона пішла саме до іншої людини. Синій колір символізує зраду. Блок дуже переживав цю подію. Він не міг збагнути, чому вона це зробила. Він не міг думати ні про що, окрім неї. У вірші він пише, що почав багато пити, змінювати жінок, але це допомагало йому забути. Весь час перед його поглядом була вона. Навіть уві сні йому завжди вона снилася. Він кликав Любов Менделєєву назад, але вона не поверталася. Для Олександра Олександровича її відхід у результаті ознаменувався не просто втратою коханої, а й втратою його молодості. Всі його мрії, помисли, бажання були пов'язані з нею, але її більше не було. Не стало й того юного палкого хлопця, безнадійно закоханого в неї. В останній строфі ми дізнаємося, що через час він все-таки зміг впоратися з болем втрати, він забув кохану. У ній Олександр Олександрович пише про те, що він прибрав портрет коханої зі столу.

Про доблесті, про подвиги, про славу
Я забував на сумній землі,
Коли твоє обличчя у простій оправі
Переді мною сяяло на столі.

Але година настала, і ти пішла з дому.
Я кинув у ніч заповітну обручку.
Ти віддала свою долю іншому,
І я забув чудове обличчя.

Летіли дні, крутячись проклятим роєм.
Вино і пристрасть мучили моє життя.
І згадав я тебе перед аналоєм,
І кликав тебе, як молодість свою...

Я кликав тебе, але ти не озирнулася,
Я сльози лив, але ти не зійшла.
Ти в синій плащ сумно загорнулася,
У сиру ніч ти пішла з дому.

Не знаю, де притулок твоїй гордині
Ти, люба, ти, ніжна, знайшла…
Я міцно сплю, мені сниться плащ твій синій,
В якому ти в сиру ніч пішла.

Не мріяти про ніжність, про славу,
Все минулося, молодість пройшла!
Твоє обличчя у його простій оправі
Своєю рукою я прибрав зі столу.

17.11.2011 15:05:00
Відгук:позитивний
Вікторе, дозвольте злегка похуліганити. :))
Уривок із роману "..."

Ігор перекинув чарку і артистичним жестом вихопив з полиці синій том.

З вашого дозволу, панове та пані, візьмемо Блоку. Перепрошую, Сан Санич, я злегка похитну ваш триніжок з фіміамом. Який найвідоміший вірш великого поета? Ну, окрім поеми «Дванадцять»? Звичайно, ось це: "Про доблесті, про подвиги, про славу". Але! Вдумайтеся: вірш грунтується на логічних ляпах. Читаємо першу строфу:

«Про доблесті, про подвиги, про славу
Я забував на сумній землі,
Коли твоє обличчя у простій оправі
Переді мною сяяло на столі.

Про що це? – Ігорєша обвів поглядом публіку. - Якийсь час тому ліричний герой був закоханий. Забув навіть про те, що зазвичай займає чоловіків набагато більше, ніж якась там кохана жінка – про славу. Зрозуміло, зі своєю коханою він перебував у розлуці. Від дами серця залишилося лише «обличчя у простій оправі» - фотографія чи портрет.

«Але настав час, і ти пішла з дому…»

Здрастуйте-будь ласка! Виявляється, у попередній строфі вона жила з ним, ця жінка? Сиділа поруч, дивилася, наприклад, у вікно, а він у цей час – на її портрет, що сяяв на столі. Мабуть, портрет сяяв краще. І він вирячився на портрет, а не на свою даму. Ха, дорогий лір. герой! Я знаю, чому вона пішла від вас. Я на її місці зробив би те саме.

«Але настав час, і ти пішла з дому,
Я кинув у ніч заповітну обручку.
Ти віддала свою долю іншому,
І я забув чудове обличчя».

Забув? Виходить, портрет викинув? Ага, в ніч разом із заповітним кільцем. Якби портрет продовжував стояти на столі, герой обличчя не забув би. Про епітети «заповітне» (кільце) та «прекрасне» (обличчя) я вже мовчу.

Це стилістика жорстокого романсу, – нарешті подала голос Люся. – У ній такі речі допустимі.

«Я кликав тебе, але ти не озирнулася,
Я сльози лив, але ти не зійшла,
Ти в синій плащ сумно загорнулася,
У сиру ніч ти пішла з дому».

Та це повний провал! Чотири дієслівні рими поспіль! І які! «Зійшла-пішла», «озирнулася-загорнулася»! "Я сльози лив..." - гарний сльозливий герой, який мріє про славу! Будь-який редактор, бачачи таку безпорадну техніку, має закрити рукопис і повернути автору. Але ж це Блок! Генію! Йому можна! А, до речі, за логікою розвитку сюжету – виходить, що героїня знову пішла. Коли ж вона встигла повернутись? Про це нічого в тексті немає!

«Не знаю, де притулок своїй гордині
Ти, люба, ти, ніжна, знайшла...
Я міцно сплю, мені сниться плащ твій синій,
В якому ти в сиру ніч пішла...».

"Я міцно сплю". Люсі, як би ви поставилися до такого визнання з боку кавалера? Чоловіки, якщо вам коли-небудь захочеться розповісти коханій про те, що вам без неї погано, не кажіть їй, що у вас міцний сон і гарний апетит! Далі з психології лір. героя: він то сльози ллє, то міцно спить. Дозвольте нагадати Станіславського: не вірю!

«Не мріяти про ніжність, про славу,
Все минулося, молодість пройшла!
Твоє обличчя у його простій оправі
Своєю рукою я прибрав зі столу».

Як можна ставити «ніжність» та «славу» в один смисловий ряд? Це – наче «тепле» та «зелене» – слова не стикуються. Класична помилка недосвідчених поетів. Що стосується «обличчя у простій оправі» - то воно, за ідеєю, було прибрано зі столу ще три строфи тому. Пам'ятайте, коли лір. герой забув обличчя? Як же обличчя знову опинилося на столі?

А епітети? Плащ – синій, оправа – проста, ніч – сира. Банальність на банальності А де символізм, яким такий славетний Блок? Де, в яких рядках його можна тут знайти та оцінити? І цей витвір видається за приклад поезії? По-моєму, все це - обличчя-кільце, знайшла-пішла, пішла-зникла - не витримує жодної критики.

Розробив Блока, як оселедця, — скупо посміхнулася Люся. – Кумедно.

Зрозуміло, - Димка нарешті прорвався крізь монолог Ігоря, - щоб оцінити ці вірші, потрібно розуміти їх контекст, а саме, мати уявлення про особистості Олександра Блоку та Любові Менделєєвої. Читачі – а це були люди з їхнього ж кола – бачили у цих віршах щось більше, ніж просто слова. Символізм таки має на увазі, що є якийсь прихований, сакральний зміст. Вважалося, що це таємне знання доступне «посвяченим» сучасникам Блоку. А ти, Ігорьок, анатомував текст як набір слів, за їхнім першим планом. За такого аналізу випарувався весь дух епохи.

Дякую, що пояснив, млинець. Але дозволь, старий, трохи похуліганити, розважити Люсі. Та й погодься, Дімичу: якби сьогодні тобі хтось приніс такі вірші, не називаючи автора, ти б роздолбав їх краще за мене! Я аж ніяк не хотів розвінчати Сан Санича. У мене інша мета: показати, наскільки можуть змінюватись критерії досконалості та краси залежно від епохи. Навіть у такому докладно обжитому середовищі, як поетика. Люсі має рацію: сьогодні такий текст можна сприймати хіба що як жорстокий романс. Багато шедеврів колишніх часів сьогодні, скажімо так, не є актуальними. Але парадокс історії в тому, що твір, по суті, давно зник, а слава його автора триває.

А мені в цьому вірші найбільше шкода його героїні - Любі Менделєєву, - повела плечем Люся. - З неї за життя зробили ідола і поставили на п'єдестал. Про її трагедію на цьому стовпі ніхто не згадує. Усі – ах, Блок! А вона?

Як сказала з приводу її спогадів Анна Ахматова, тебе любили Блок і Білий. Помовч!» - підкинув дров Ігорьок.

Ану, знавці, скажіть, хто з геніїв російської поезії римував «себе-тебе» і «не міг-занемог»?

Пушкін, - хором простягли ми з Дімичем, переглянулись і розсміялися. – Це з першої строфи Онєгіна.

Наливайте, хлопчики! Тож за що п'ємо?

А хто в ладу з епохою, тому проблеми пообок! – одразу видав Дімич.