Підсумковий тест на тему духовне життя суспільства. Тест

Тест із суспільствознавства Культура та духовне життя суспільства для 10 класу з відповідями. Тест містить дві частини. Завдання з вибором відповіді (10 завдань) та завдання з короткою відповіддю (3 завдання).

Завдання з вибором відповіді

1. Культура, яка не виражає вишуканих уподобань аристократії чи духовних пошуків народу, називається

1) елітарної
2) духовної
3) масовий
4) матеріальної

2. До народної культури не належить

1) шлягер
2) епос
3) легенда
4) карнавальна хода

3. До масової культури належить

1) частівка
2) цирк
3) салонна музика
4) оповідь

4. Культура, створювана анонімними творцями, які часто не мають професійної підготовки, називається

1) масовий
2) духовної
3) народний
4) елітарної

5. Чи вірні такі міркування щодо розвитку та збереження культури?

А. Кожен етап розвитку культури, зазвичай, характеризується діяльністю видатних особистостей.
Б. Культура зберігається, «будучи засвоєною» звичайними, не видатними особистостями.

1) вірно лише А
2) вірно лише Б
3) вірні обидва судження
4) обидві судження невірні

6. Чи вірні такі міркування про нерівномірність та суперечливість розвитку культури?

А. Етапи розвитку культури можуть відповідати етапам розвитку інших сфер життя чи суспільства загалом.
Б. Існує нерівномірність у розвитку форм та видів культури.

1) вірно лише А
2) вірно лише Б
3) вірні обидва судження
4) обидві судження невірні

7. Чи вірні такі міркування культуру?

А. Культура біологічно властива людині.
Б. Зміст культури зрештою визначається матеріальними умовами життя.

1) вірно лише А
2) вірно лише Б
3) вірні обидва судження
4) обидві судження невірні

8. Зростання міст, що викликало переселення значної маси селян і дрібної буржуазії в міста, призвело до того, що нове міське населення потребувало доступних йому форм культури. Трансляція культурного досвіду принципово змінилася - на зміну передачі знань від вчителя до учня приходить трансляція через газети, радіо, телебачення і т. д. Зміст інформації спрощується, оскільки її необхідно перекласти зі спеціалізованої мови, зрозумілої небагатьом, на мову повсякденного розуміння. В результаті сформувалася культура

1) матеріальна
2) елітна
3) народна
4) масова

9. Творець кінофільму Р. у своїй роботі виходив з того, щоб зробити глядачеві задоволення від впізнавання улюблених ситуацій і персонажів-героїв, максимально полегшити йому можливість отримання насолоди через показ «гарного життя», «хорошого хлопця», незмінно благополучної, щасливої ​​розв'язки дії. Яка додаткова інформація дозволить дійти невтішного висновку у тому, що фільм режисера Р. є прикладом масової культури?

1) відповідає формулі «мистецтво для мистецтва»
2) пов'язані з високим рівнем комерціалізації
3) націлений на досить освічену аудиторію
4) характеризується високим інтелектуальним рівнем

10. Традиційне, велика кількість гострих приправ і прянощів у їжі жителів півдня - це засіб затримати її швидке псування в спекотному кліматі. Народна медицина у слов'ян та інших народів у країнах із різноманітною рослинністю відрізняється широким застосуванням траволікування. У Середньому Китаї, де рослинний світ небагатий, розвинулися методи лікування за допомогою припікань та уколів загостреними паличками або камінчиками, що дали початок сучасній рефлексотерапії. Мешканці японських островів через постійні землетруси будували будинки невеликі, з легкими стінками, які краще витримували стихійні лиха. Яку функцію культури ілюструють наведені приклади?

1) пристосування до навколишнього середовища
2) соціалізації
3) комунікативну
4) регулювання життя суспільства

Завдання з короткою відповіддю

1. Нижче наведено перелік термінів. Усі вони, крім одного, пов'язані з поняттям «народна культура».

Традиція, стандартизованість, фольклор, анонімний автор, соціальна звичка.

Знайдіть та запишіть термін, не пов'язаний з поняттям «народна культура».

2. Встановіть відповідність між компонентами духовного життя та його видами: до кожної позиції, даної в першому стовпці, підберіть відповідну позицію другого стовпця.

Компоненти духовного життя

A) філософія
Б) віра
B) релігійні організації
г) знання
Д) мистецтво

Види духовного життя

1) духовне життя суспільства
2) духовне життя особистості

3. Прочитайте наведений нижче текст, у якому пропущено низку слів. Виберіть із запропонованого списку слова, які потрібно вставити на місце перепусток.

«Будь-яка культура поєднує традиції та новації. Традиції – консервативний початок; вони забезпечують _______________(А) культурного процесу, без них у культурі запанував би _______________(Б). Новації також потрібні: завдяки їм відбувається _______________(В) культури. Проте співвідношення між традиціями та новаціями складаються по-різному. Так, інноваційна культура, на відміну традиційної, сприйнятлива до новацій і відрізняється _______________(Г). За неї колективістське початок поступається місцем _______________(Д): людина знаходить автономію і свободу. Створюються умови для різних форм _______________(Е), результати якого набувають соціального визнання і входять у життя».

Слова у списку дано у називному відмінку. Кожне слово (словосполучення) може бути використане лише один раз. Вибирайте послідовно одне слово за іншим, подумки заповнюючи кожну перепустку. Зверніть увагу на те, що у списку слів більше, ніж вам потрібно для заповнення перепусток.

1) індивідуалізм
2) розвиток
3) теорія
4) динамічність
5) творчість
6) хаос
7) стабільність
8) особистість
9) звичай

Запишіть поряд із кожною літерою номер вибраного вами слова.

Відповіді на тест із суспільствознавства Культура та духовне життя суспільства для 10 класу
Завдання з вибором відповіді
1-3
2-1
3-2
4-3
5-3
6-3
7-2
8-4
9-2
10-1
Завдання з короткою відповіддю
1. стандартизованість
2. 12121
3. 762415

1 варіант

1.

Одним із обов'язкових елементів релігії є

1) різноманітність конфесій

2) відділення школи від церкви

3) віра в існування надприродного

4) законодавство про свободу совісті

2. Виберіть правильний варіант відповіді.

Десятикласник Сергій захоплюється суспільними дисциплінами. Курсом на вибір він обрав заняття з теми «Масова культура в суспільстві». На якому рівні освіти перебуває Сергій?

1) середня професійна

2) додаткове

3) середнє (повне) загальне

4) основне загальне

3. Виберіть правильний варіант відповіді.

Аліна навчається у 8-му класі гімназії та займається у спортивній секції волейболом. На якому щаблі освіти перебуває Аліна?

1) основне загальне

2) повне (середнє) загальне

3) початкове професійне

4) середня професійна

4. Виберіть правильний варіант відповіді.

А. Наука допомагає людині систематизувати знання про навколишній світ.

Б. Наука прагне достовірності одержуваних результатів.

5. Виберіть правильний варіант відповіді.

Чи вірні такі міркування про цілі науки?

А. Мета науки - теоретичне відображення дійсності у формі теоретичних знань.

Б. Мета науки - опис, пояснення та передбачення процесів та явищ.

1) вірно тільки А 2) вірно тільки Б 3) вірні обидва судження 4) обидва судження невірні

6. Виберіть правильний варіант відповіді.

Чи вірні такі міркування про освіту в Російської Федерації?

А. Конституція Російської Федерації гарантує громадянам безкоштовну основну загальну освіту.

Б. У Російській Федерації передбачена можливість безкоштовної вищої освіти на конкурсній основі.

1) вірно тільки А 2) вірно тільки Б 3) вірні обидва судження 4) обидва судження невірні

7. У наведеному списку наведено риси подібності науки і релігії та їх відмінності. Виберіть і запишіть у таблицю спочатку порядкові номери рис подібності, а потім рис відмінності.

1) є основою для світогляду

2) заснована на безумовній вірі

3) все ставить під сумнів

4) є елементом духовного життя суспільства

(А) Соціологічні опитування показують, що люди дедалі рідше читають книги. (Б) Це негативно впливає на загальний кругозір та інтелектуальний розвиток людини. (В) У перспективі частка освічених людей може значно знизитися.

Запишіть відповідь у таблицю

(А) Марія закінчила інститут та працює бухгалтером. (Б) Вона читає професійну літературу, відстежує зміни у законодавстві. (В) Марія правильно робить: працівнику необхідно займатися самоосвітою, щоб бути конкурентоспроможним у професійній сфері.

Визначте, які положення тексту

1) відображають факти 2) висловлюють думки

Запишіть відповідь у таблицю

10. Виберіть правильний варіант відповіді.

У Російській Федерації створена єдина система безперервної освіти, яка включає початкову та середню освіту (11 класів). Якого принципу освітньої політики тут дотримується?

1) гуманітарна спрямованість

2) свобода навчання

3) загальнодоступність та наступність

4) світський характер

Перевірна робота «Сфера духовного життя»

2 варіант

1. Виберіть правильний варіант відповіді.

Яка з цих релігій належить до світових?

1) даосизм 2) зороастризм

3) іслам 4) індуїзм

2. Виберіть правильний варіант відповіді.

Віталій навчається у 8-му класі гімназії. Додатково, він відвідує секцію фігурного катання. На якому освітньому ступені знаходиться Віталій?

1) середня професійна освіта

2) основна загальна освіта

3) середня загальна освіта

4) початкова загальна освіта

3. Виберіть правильний варіант відповіді.

Четверокласниця Іра захоплюється малюванням. Вона відвідує студію в Будинку дитячої творчості. На якому ступені освіти перебуває Іра?

1) загальна середня освіта

2) середня спеціальна освіта

3) загальна початкова освіта

4) загальна основна освіта

4. Виберіть правильний варіант відповіді.

Чи вірні такі міркування науку?

А. Наука є найважливішим джерелом об'єктивних знань про сучасний світ.

Б. Як і за свого зародження, наука залишається справою талановитих одинаків.

1) вірно тільки А 2) вірно тільки Б 3) вірні обидва судження 4) обидва судження невірні

5. Виберіть правильний варіант відповіді.

Чи вірні такі міркування про роль науки у світі?

А. Наука — частина духовної сфери, може обходитися без взаємодії коїться з іншими сферами.

Б. Наука не потребує підтримки громадської думки.

1) вірно тільки А 2) вірно тільки Б 3) вірні обидва судження 4) обидва судження невірні

6. Виберіть правильний варіант відповіді.

Чи вірні такі міркування про роль науки у світі?

А. Завдяки науці суспільство набуває спеціальним чином перевірених та обґрунтованих знань.

Б. Наука бере участь у формуванні культури та світогляду людей.

1) вірно лише А

2) вірно лише Б

3) вірні обидва судження

4) обидві судження невірні

7. У своєму рефераті учень провів порівняльний аналіз релігії та мистецтва. Виберіть і запишіть в першу колонку таблиці порядкові номери характеристик подібності, а в другу колонку - порядкові номери характеристик відмінності.

1) може мати сильний емоційний вплив

2) ґрунтується на вірі у надприродне

3) є видом духовної культури

4) основним виразним засобом є художній образ

8. Прочитайте наведений текст, кожне положення якого позначене літерою.

(А) Бурхливу реакцію викликало у громадськості обговорення реформування системи освіти у Росії. (Б) Понад 20 тисяч осіб підписали звернення до державної влади з проханням переглянути запропоновану реформу освіти. (В) При цьому 66% опитаних вважають, що батьки мають безпосередньо брати участь у виборі дисциплін для вивчення учнями у старшій школі. (Г) Проблема здобуття якісної освіти в нашій країні стає все більш актуальною.

Визначте, які положення тексту

1) відображають факти

2) висловлюють думки

Запишіть відповідь у таблицю

9. Прочитайте наведений текст, кожне положення якого позначене літерою.

(А) Кожен сучасний школяр вивчає велику кількість навчальних предметів. (Б) Таке різноманіття, на наш погляд, є корисним, оскільки розширює його світогляд, знайомить з основами наук, допомагає правильно вибрати майбутню професію, готує до дорослого та самостійного життя. (В) Однак подальше збільшення навантаження на учня може негативно позначитися на його здоров'ї.

10. Виберіть правильний варіант відповіді.

Чи вірні такі міркування про атеїзм?

А. Атеїзм - система поглядів і переконань, що заперечує існування Бога, будь-яких надприродних сил, істот, релігію взагалі.

Б. Атеїзм виник у відповідь на нездатність релігії вирішувати проблеми, що постають перед людиною.

1) вірно лише А

2) вірно лише Б

3) вірні обидва судження

4) обидві судження невірні

Відповіді:

1 варіант

7-1423

8-122

9-112

10-3

2 Варіант

7-1324

8-2112

9-122

10 клас

1 варіант.

Частина I .

1) народної 2) масової 3) елітарної 4) традиційної

2. Сукупність всього, створеного людством, охоплюється поняттям:

1) техніка 2) суспільство 3) економіка 4) культура

3. Російський учений А. І. Кравченко наголошує: «Жодна культура не може бути самодостатньою. Творчий розвиток культури можливий лише за взаємодії коїться з іншими культурами, при всілякому збагаченні власного досвіду».

Про яке явище йдеться у висловлюванні?

1) традиції у культурі 2) культурному пошуку 3) діалозі культур 4) культурної ізоляції

4. Елітарна культура на відміну від масової:

1) орієнтована отримання комерційної вигоди

2) характеризується складністю форм художнього освоєння світу

3) має розважальний характер

4) створюється кваліфікованими майстрами

5. Чи вірні такі міркування ролі науки у суспільстві?

А. Проблему соціальної відповідальності вченого за наслідки своїх наукових відкриттів усвідомлено багато років тому.

Б. У суспільстві питання соціальної відповідальності вченого втратили свою актуальність.

6. Чи вірні такі міркування щодо тенденцій розвитку освіти?

А. Гуманізація освіти проявляється у впровадженні інформаційних технологій.

Б. Інтернаціоналізація освіти проявляється у визнанні документів про освіту, здобутих однієї країні, іншими країнами.

1) вірно тільки А 2) вірно тільки Б

3) вірні обидва судження 4) обидва судження невірні

7 . До світових релігій належить:

1) християнство 2) синтоїзм 3) індуїзм 4) конфуціанство

8 . Що з перерахованого характеризує мистецтво на відміну науки?

1) виявлення закономірностей розвитку природи та суспільства

2) теоретичне вирішення світоглядних проблем

3) відображення світу у художніх образах

4) використання понять та теоретичних положень

9

А. Мистецтво, на відміну релігії, надає емоційне вплив людей.

Б. Мистецтво відображає навколишній світ та людину в художніх образах.

1) вірно тільки А 2) вірно тільки Б

3) вірні обидва судження 4) обидва судження невірні

10. Твердження: «Поступай по відношенню до іншого так, як ти хочеш, щоб чинили по відношенню до тебе», - є формулюванням:

1) права на особисту недоторканність 2) принцип правової держави

3) «золотого правила моральності» 4) права на свободу совісті

11 . Знайдіть у наведеному нижче списку основні ознаки моральних норм. Запишітьцифри , під якими вони вказані.

1) встановлені державою

2) виражаються у громадській думці

3) обов'язкові для виконання

4) регулюють суспільні відносини з позицій добра та зла

5) дають великий простір для тлумачення

6) підтримуються силою державного примусу

12

ХАРАКТЕРИСТИКА

Інформаційна

Дозволяє накопичувати та передавати соціальний досвід від покоління до покоління

...

Дозволяє людям вступати в спілкування один з одним

Відповідь:____________________

13 цифру , під якою воно зазначено.

1) система освіти; 2) освітні установи; 3) цілі освіти;

4) функції освіти у суспільстві; 5) освітні програми.

Відповідь:________________

14. Нижче наведено низку термінів. Усі вони, крім двох, ставляться до поняттю"Наука".

1) гіпотеза; 2) експеримент; 3) доказовість; 4) раціональність;

5) чуттєвість; 6) теорія; 7) концепції; 8) суб'єктивність.

Відповідь:____________

15. Встановіть відповідність між характеристиками та функціями освіти: до кожної позиції, даної в першому стовпці, підберіть відповідну позицію другого стовпця.

ФУНКЦІЇ ОСВІТИ

A) формування інтелектуального та морального потенціалу суспільства та держави

Б) відтворення професійних кадрів

B) розвиток умінь, здібностей, інтересів

Г) освоєння наукових знань, набуття досвіду та навичок

Д) трансляція та поширення культури в суспільстві

1) соціальні

2) особистісні

16.

1) фактичний характер

Відповідь:

17.

Вчені створили кілька класифікацій релігій. Найпростіша їх об'єднує релігії в три групи. Примітивні родоплемінні вірування. Вони виникли в ___________ (А), але згодом не зникли зі свідомості людей, а збереглися і живуть досі разом із складнішими релігіями. Від них походять численні ___________ (Б). Національно-державні релігії, які становлять основу життя цілих народів та націй. Світові релігії, т. е. які за національно-державні межі і мають величезну кількість послідовників у всьому світі. Світових релігій три: християнство, ___________ (В), ___________ (Г). Усі релігії можна також об'єднати у дві великі групи ___________ (Д), тобто визнають існування єдиного Бога і ___________ (Е), які визнають безліч богів».

Вибирайте послідовно одне слово за іншим, подумки заповнюючи кожну перепустку. Зверніть увагу на те, що у списку слів більше, ніж вам потрібно для заповнення перепусток.

Список термінів:

Відповідь:

18. Наука є:

1) єдиною формою пізнання 2) соціальною стратою

3) сукупністю життєвих цінностей 4) особливою системою знання

19. Субкультурою прийнято називати:

1) традиційні культурні цінності

2) заперечення найважливіших культурних цінностей

3) культуру будь-якої соціальної чи демографічної групи

4) новаторство у галузі художньої творчості

20. Яка наука вивчає походження та зміст моральних норм?

1) етика 2) лінгвістика 3) літературознавство 4) естетика

Частина II .

22 . Усі форми та напрями культури тісно пов'язані між собою. Продукти елітарної культури можуть стати частиною культури масової. Також пов'язані між собою культури масова і народна.

Проілюструйте будь-якими трьома прикладами взаємозв'язок та взаємодію між різними формами культури. (Спочатку запишіть взаємозв'язок, що ілюструється, потім конкретний приклад.)

23. Один із уроків у 10 класі пройшов на виставці в історичному музеї. Школярам показали виготовлені селянками мережива, тканини, одяг для свят, буднів, урочистих подій, а також зроблені в домашніх умовах глиняні фігурки тварин у вигляді свисток. Припустіть, до якої форми культури відносяться виставлені твори, та вкажіть, за якою ознакою це можна визначити. Назвіть будь-які два не відображені за умови ознаки даної форми культури.

Тестування на тему: «Духовне життя суспільства». 10 клас

2 – варіант.

Частина I .

1) народної 2) масової 3) елітарної 4) естрадної

2. Який із смислів поняття «культура» є найвужчим?

1) рівень технічного розвитку суспільства

2) сукупність усіх досягнень людства

3) ступінь вихованості людини

4) усі жанри мистецтва

3. Елітарна культура, на відміну від масової:

1) використовує систему художніх образів

2) має жанрову різноманітність

3) створюється професіоналами

4) передбачає високий рівень естетичної культури споживачів

4. Продукти народної культури відрізняються тим, що:

1) вони задовольняють запити спеціально підготовленого споживача, знавця

2) їх виробництво має яскраво виражену комерційну спрямованість

3) їхні творці та творці, як правило, анонімні

4) вони створюються задоволення духовних потреб людей

5. Чи вірні такі міркування про сучасну культуру?

А. У сучасній культурі представлені численні форми та різновиди культури: масова, елітарна, народна, екранна та інші.

Б. Твори сучасної культури доступні лише вузькому колу знавців мистецтва, високоосвічених інтелектуалів.

1) вірно тільки А 2) вірно тільки Б

3) вірні обидва судження 4) обидва судження невірні

6. Чи вірні такі міркування щодо ролі освіти у суспільстві?

А. Освіта залишається одним із найважливіших каналів соціалізації особистості.

Б. У системі сучасної освіти все більшого значення набуває тенденція до її гуманізації, до врахування індивідуальних особливостей школярів

1) вірно тільки А 2) вірно тільки Б

3) вірні обидва судження 4) обидва судження невірні

7 . До національних релігій належить:

1) буддизм 2) християнство 3) конфуціанство 4) іслам

8 . Яка з названих ознак безпосередньо характеризує мистецтво?

1) пристосування світу до потреб людини

2) встановлення сутності природних та соціальних явищ

3) естетичне освоєння навколишнього світу

4) з'ясування закономірностей розвитку суспільства

9 . Чи вірні такі міркування мистецтво?

А. Твори мистецтва покликані насамперед приносити людям практичну користь.

Б. У суспільстві широко поширені синтетичні мистецтва, що поєднують у своїх продуктах різні жанри та види мистецтв.

1) вірно тільки А 2) вірно тільки Б

3) вірні обидва судження 4) обидва судження невірні

10. Що відрізняє релігію з інших форм (областей) духовної культури?

1) вираження суб'єктивного ставлення до світу

2) відображення реальності у художніх образах та символах

3) теоретичне осмислення сутності суспільних та природних явищ

4) ідея надприродного втручання у життя людей

11 . Знайдіть у наведеному списку риси, властиві народній культурі. Запишітьцифри , під якими вони вказані.

2) носить переважно комерційний характер

3) не вимагає спеціальної підготовки для свого сприйняття

4) з'явилася раніше за інші форми культури

5) розрахована на вузьке коло поціновувачів

12 . Запишіть слово, пропущене у таблиці.

ФОРМИ ОСВОЄННЯ СВІТУ

ХАРАКТЕРИСТИКА

...

Забезпечує взаєморозуміння та спілкування людей у ​​соціумі

Ціннісно-орієнтовна

Формує здатність самостійно орієнтуватися у моральних цінностях

Відповідь:____________________

13 . Знайдіть поняття, яке є узагальнюючим для всіх інших понять представленого нижче ряду, та запишітьцифру , під якою воно зазначено.

1) героїчний епос; 2) анонімність творів; 3) колективність творчого процесу;

4) народна культура; 5) фольклорний колектив.

Відповідь:________________

14. Нижче наведено низку термінів. Усі вони, крім двох, єтенденціями у розвитку сучасної освіти.

1) гуманітаризація; 2) догматизація; 3) гуманізація

4) інтернаціоналізація; 5) інформатизація; 6) ідеологізації

Знайдіть два терміни, що «випадають» із загального ряду, та запишіть у таблицю цифри, під якими вони вказані.

Відповідь:____________

15. Встановіть відповідність між характерними рисами та типами культури: до кожної позиції, даної в першому стовпці, підберіть відповідну позицію другого стовпця.

ТИПИ КУЛЬТУРИ

A) анонімність творів

Б) орієнтація на запити широкого кола споживачів

B) комерціалізація духовної діяльності

Г) пріоритетний розвиток розважальних жанрів

Д) складність змісту

1) народна

2) масова

3) елітарна

Запишіть у відповідь цифри, розташувавши їх у порядку, що відповідає буквам:

16. Прочитайте наведений нижче текст, кожне положення якого позначено певною літерою.

Визначте, які положення тексту мають

1) фактичний характер

2) характер оціночних суджень

3) характер теоретичних тверджень

Запишіть у таблиці під літерою, що позначає положення, цифру, що виражає його характер.

Відповідь:

17. Прочитайте наведений нижче текст, у якому пропущено низку слів. Виберіть із запропонованого списку слова, які потрібно вставити на місце перепусток.

«Головна функція моралі – регулятивна. Мораль постає як спосіб регулювання __________(А) у суспільстві та саморегулювання поведінки індивіда. Причому спосіб специфічно соціальний: він з'являється тоді, коли __________(Б) вже не справляються з організацією суспільного життя, що ускладнилася (родовий, трудовий, сімейно-побутовий та ін.). При цьому мораль, що формується, спочатку спирається на хоча б мінімальну __________(В) від природних умов існування. Моральна регуляція має сенс і потрібна там, де є хоч якийсь вибір лінії поведінки, елементарна можливість віддати перевагу одному вчинку іншому.

Звісно, ​​у міру свого розвитку суспільство винайшло багато інших способів регулювання __________(Г): правовий, адміністративний, технічний та ін. Проте моральний спосіб регулювання продовжує залишатися унікальним. По-перше, тому, що не потребує жодного організаційного підкріплення у вигляді різних установ, __________(Д) і т.д. А по-друге, тому, що моральне регулювання здійснюється в основному через засвоєння __________(Е) відповідних норм та принципів його поведінки у суспільстві.»

Слова у списку дано у називному відмінку. Кожне слово (словосполучення) може бути використане лише один раз.

Вибирайте послідовно одне слово за іншим, подумки заповнюючи словами кожну перепустку. Зверніть увагу на те, що у списку слів більше, ніж вам потрібно для заповнення перепусток.

У таблиці нижче наведені літери, що позначають пропущені слова. Запишіть у таблиці під кожною літерою номер вибраного вами слова.

Відповідь:

18. Яку функцію науки ілюструє прагнення перевіряти і критично осмислювати всю наукову інформацію, що надходить?

1) соціальну 2) пізнавально-пояснювальну

3) світоглядну 4) прогностичну

19. Перейшовши в десятий клас, учень Т. вибрав кілька профільних курсів з різних предметів. Найбільше він цікавиться соціальними та гуманітарними науками, тому частину додаткових курсів він відвідуватиме з філософії, соціології, правознавства, історії. На якому ступені освіти перебуває учень Т.?

1) початкова професійна освіта 2) основна загальна освіта

3) повна (середня) загальна освіта 4) середня професійна освіта

20. До яких наук належить сфера пізнання, що включає теоретичні та експериментальні наукові дослідження з метою вивчення закономірностей взаємодії природи, суспільства, мислення?

1) фундаментальним 2) прикладним

3) гуманітарним 4) технічним

Частина II .

22 . Мистецтво є значимою суспільству та її розвитку частиною духовної культури, впливає попри всі сфери життя. Вкажіть будь-які три функції, які виконує мистецтво, і проілюструйте кожну з них конкретним прикладом.

23. До якої форми культури можна віднести балет? Назвіть будь-які три відмітні ознаки балету, за якими ви це визначили.

Відповіді тесту

Тести із суспільствознавства. Духовна сфера. 10 клас

Варіант 1

А1. Підкреслюючи різноманіття, складність та неоднорідність суспільства, вчені характеризують його як;

1) систему;

2) частина природи; -

3) матеріальний світ;

4) цивілізацію.

А2. Чи вірні судження?

А. У індустріальному суспільстві високо цінуються індивідуальні якості особистості, заохочуються ініціатива та підприємливість.

Б. В індустріальному суспільстві колективні засади переважають над приватними інтересами,

1) вірно лише А;

2) вірно лише Б;

3) вірні обидва судження;

4) обидві судження неправильні.

A3. Вивченню внутрішнього духовного світу людини присвячено науку:

2) психологія;

3) філософія;

4) естетика.

А4. Все те, що створено людиною протягом усієї її історії, називається:

1) суспільство;

2) культура;

3) мистецтво;

4) цивілізація.

А5. Мистецтво як елемент духовної сфери людського суспільства характеризує ознаку:

1) відображення дійсності в образно-символічній формі;

2) виконання функції соціального управління;

3) опора на віру у надприродне;

4) всебічне пояснення подій та явищ.

А6. Чи вірні судження?

А. Досягнення елітарної культури та масової культури не взаємодіють один з одним.

Б. Споживачі елітарної культури можуть виявляти інтерес до здобутків масової культури.

1) вірно лише А;

2) вірно лише Б;

3) вірні обидва судження;

4) обидві судження неправильні.

А7. Приписи знімати пальто та капелюх під час відвідування театру, не шуміти під час вистави ілюструють соціальні норми:

1) етикету;

2) моралі;

4) традицій та звичаїв.

А8. «Якщо весна була повноводною, то літо буде врожайним» служить прикладом:

1) наукового спостереження;

2) народної прикмети;

3) логічного висновку;

4) науковий закон.

А9. Елітарну культуру характеризує ознака:

1) орієнтація на отримання прибутку;

2) нав'язування спрощених «версій життя»;

3) націленість на соціальну боротьбу;

4) доступність вузькому колу знавців.

А10. Область духовної діяльності, спрямовану розуміння закономірностей розвитку природи, нашого суспільства та мислення, називається:

1) мистецтво; 2) наука; 3) релігія; 4) паранаука.

Все. Усі види перетворювальної діяльності людини та суспільства, а також її результати – це:

1) культура;

2) цивілізація;

3) духовна культура;

AI2. Початкове значення слова «культура» - це:

2) способи обробітку землі;

3) правила поведінки у суспільстві;

4) духовний світ особистості.

А13. Основними функціями культури є:

1) регулююча функція (регулювання поведінки людини, зразки поведінки та цінності);

2) освітньо-виховна функція (рівень культури особистості визначається залученням до культурної спадщини);

3) інтегративна функція (культура згуртовує людей, забезпечує цілісність суспільства);

4) усі перелічені вище.

AI4. Новаторство у культурі - це:

1) збереження кращих елементів старого в культурі, збільшення культурного багатства в процесі творчості, створення нового в культурі, що набуває суспільної значущості;

2) передача культурних цінностей від покоління до покоління;

3) накопичення та передача неповторних художніх творів, наукових відкриттів, ідей;

4) підвищення мистецтва над політикою, наукою, мораллю.

А15. Світовою релігією є:

4) проектування телевізійної башти.

А10. Тільки мистецтву як виду духовної діяльності властиво:

1) встановлювати закономірності розвитку природи та суспільства;

2) створювати принципово нові галузі виробництва;

3) відображати дійсність у поняттях;

4) утверджувати цінність особистісного образного сприйняття світу.

А11. Чи вірні судження?

А. Висока складність змісту та форми відрізняє твори народної культури.

Б. Ідеї соціального протесту часто присутні у творах народної культури.

1) вірно лише А;

2) вірно лише Б;

3) вірні обидва судження;

4) обидві судження неправильні.

А12. Згідно з російськими законами релігійне навчання забороняється проводити:

1) факультативно у будь-якому навчальному закладі;

2) окремо вдома;

3) у деяких недержавних навчальних закладах;

4) на обов'язкових уроках у загальноосвітній школі.

А13. Чи вірні судження?

А. Засоби масової інформації у суспільстві знайомлять населення з досягненнями культури та мистецтва.

Б. Кошти масової інформації у суспільстві впливають формування громадської думки.

1) вірно лише А;

2) вірно лише Б;

3) вірні обидва судження;

4) обидві судження неправильні.

А14. До національних релігій належить:

1) католицизм;

2) православ'я;

3) іудаїзм;

А15. У діяльності фольклорних музичних колективів проявляється форма культури:

1) масова; 2) народна; 3) екранна; 4) елітарна.

А16. Кінофільми цього російського режисера критика відносить до явища елітарної культури:

1) Н. Михалков; 2) Е. Рязанов; 3) А. Тарковський; 4) У. Наумов.

А17. Термін «культура» спочатку означав:

1) створення штучних матеріалів;

2) правила поведінки у суспільстві;

3) природне довкілля;

4) методи обробки землі.

AI8. Яке становище характеризує явище новаторства у культурі:

1) передача культурних цінностей від покоління до покоління;

2) накопичення та передача неповторних художніх творів, наукових відкриттів, ідей;

3) збереження кращих елементів старого в культурі, збільшення культурного багатства в процесі творчості, створення нового в культурі, що набуває суспільної значущості;

4) правильної відповіді немає.

А19. Культура, яку створюють анонімні автори, які часто не мають професійної підготовки, називається:

1) елітарною; 2) духовною; 3) масової; 4) народної.

А20. Які етичні норми та принципи є універсальними для вчених?

1) наукова чесність та коректність у зборі експериментальних даних;

2) відмова від присвоєння чужих ідей та результатів досліджень;

3) відстоювання своїх наукових даних у будь-якому науковому середовищі;

4) все перераховане вище.

А21. Право на свободу совісті передбачає:

1) відкриття своєї справи;

2) вибір випускником школи робочої спеціальності;

3) вибір релігійних чи атеїстичних переконань;

В 1. Запишіть слово, пропущене у схемі:

Напрями...релігії

Православ'я Католицизм Протестантизм

В 2. Знайдіть у наведеному списку ЗМІ та запишіть цифри в порядку зростання.

1) аналітичний збірник статей;

2) телеграфна станція;

3) телевізійний канал;

4) проведення театрального фестивалю;

5) концерт естрадної музики;

6) щоденна радіопередача.

У 3. Наведіть три приклади прояву інтеграції культури у світі.

В 4. Участь радіостанції в інформаційній підтримці фестивалю «Старі пісні про головне» є проявом...».

Поточний тест. Мистецтво. Варіант №1

1. Чи вірні висловлювання?

А. необхідністю деякого "тренування" для засвоєння стандартних соціальних ролей.

Б. прагненням пояснити явища природи з наукового погляду.

2. Художньо- образне осмислення людиною дійсності відбувається у

1) науці 2) моралі 3) мистецтві 4) процесі праці

3. Філософи розглядали естетичну діяльність як нижчу ланку пізнавальної діяльності людини в епоху

1) Середньовіччя 2) Нового часу 3) Нового часу 4) Античності

4. Особливо актуальною стає виховна складова мистецтва у період

1) Відродження 2) Просвітництва 3) класицизму 4) Античності

5. Порятунок людської душі від низинних пристрастей через споглядання, на думку Аристотеля, - це

1) нірвана 2) очищення 3) піднесення 4) катарсис

6. Чи вірні висловлювання? Ппро думку прихильників теорії самовираження, мистецтво є

А. своєрідної совісті суспільства.

Б. безмежною сферою вияву творчого потенціалу особистості.

1) вірно тільки А 2) вірно тільки Б 3) вірні обидва висловлювання 4) обидва висловлювання невірні

А) пізнавальна 1)відображення культурно-історичних, національних, релігійних та

Інших рис епохи, народу

Б) інформаційна 2) допомагає відчути неминуча цінність людського взаємодії.

Ствія, спілкування у найширшому сенсі

В) комунікативна 3)допомагає людям розібратися в існуючій системі соціальних

Норм та цінностей

Г) ціннісно-орієнтуюча 4)здатності мистецтва створювати модель реальності

8. Співвіднесіть види мистецтва та та їх класифікацію за Ф. Шеллінгом.

ВИДИ МИСТЕЦТВА КЛАСИФІКАЦІЯ

а) музика 1) реальні

Б) живопис 2) ідеальні

В) література

Г) поезія

Д) архітектура

9. Специфічні властивості художньої форми та змісту значної групи творів мистецтва будь-якої історичноїкой епохи, народу чи світу загалом - це

1) класифікація 2) види 3) типи 4) жанри

10. Вкажіть правильний вислів.Сучасна тенденція у розвитку мистецтва, полягає в

А. синтез різних видів і жанрів мистецтва.

Б. диференціації та відокремлення видів та жанрів мистецтва.

1) вірно тільки А 2) вірно тільки Б 3) вірні обидва висловлювання 4) обидва висловлювання невірні

Поточний тест. Мистецтво. Варіант №2

1. Чи вірні висловлювання?Ряд вчених пов'язують походження мистецтва з (о)

А. міфологічним освоєнням дійсності.

Б. прагненням реалізувати себе як особистість.

1) вірно тільки А 2) вірно тільки Б 3) вірні обидва висловлювання 4) обидва висловлювання невірні

2. Виявлення значимих властивостей предметів та явищ у виглядіконкретних чуттєво-наочних образів відбувається в

1) науці 2) мистецтві 3) моралі 4) праві

3. Ставлення до мистецтва як наслідування природи властиве епосі

1) Античності 2) Середньовіччя 3) Відродження 4) Просвітництва

4. Філософи розглядають мистецтво як своєрідну «школу моральності» у період

1) Середньовіччя 2) Античності 3) Просвітництва 4) Відродження

5. Хто з античних філософів розглядав мистецтво якнаслідування світу чуттєвих предметів, кожен із яких є копію ідеї?

1) Цицерон 2) Діоген 3) Аристотель 4) Платон

6. Вкажіть правильний вислів.Знаково-символічна концепція розглядає мистецтво як

А. автономну сферу діяльності, і навіть як засіб зв'язку людини з іншим, потойбічним світом.

Б. художні образи, що становлять засіб вираження людських життєвих переживань.

1) вірно тільки А 2) вірно тільки Б 3) вірні обидва висловлювання 4) обидва висловлювання невірні

7. Співвіднесіть функції мистецтва та їх прояв

ФУНКЦІЇ МИСТЕЦТВА ПРОЯВ ФУНКЦІЙ

А) виховна 1)здатність аналізувати стан навколишнього світу

Б) компенсаторна 2)здатність формувати смаки та потреби людини

В) естетична 3)формування особистості, почуттів та думок людей

Г) художньо-концептуальна 4) відновлення у сфері духу гармонії, втраченої

людиною в реальній дійсності

8. Співвіднесіть види мистецтва та їх класифікацію

ВИДИ МИСТЕЦТВА КЛАСИФІКАЦІЯ

а) фотографія 1) просторові

Б) живопис 2) динамічні

В) література 3) синтетичні

Г) театр

Д) архітектура

9. Портрет, натюрморт, пейзаж, батальна чи історична картина – це

1) типи живопису; 2) жанри живопису; 3) види живопису; 4) класифікація живопису.

10. Вкажіть правильний вислів. На думку іспанського мислителя та публіциста X. Ортегі-і-Гасета, сучасне мистецтво розвивається.

А. шляхом «дегуманізації».

Б. шляхом «гуманізації».

1) вірно тільки А 2) вірно тільки Б 3) вірні обидва висловлювання 4) обидва висловлювання невірні