Короткий курс лекцій з політології та соціології. Соціологія та політологія

Кожна наука має власний предмет і конкретні методи дослідження. Не є винятком соціологія та політологія. Вони тісно взаємопов'язані між собою і включені до загальної системи наукового знання, займаючи в ній строго певне місце. У співдружності з іншими спорідненими ним дисциплінами – психологією, соціальною психологією, економікою, антропологією (наукою про людину) та етнографією – вони утворюють підсистему системи наукового знання – соціально – політичне знання.

Термін «соціологія» з'явився на початку XIX століття і був придуманий французьким філософом О. Контом і позначав « наука про суспільство», т. к. перша частина терміна « соціо» латиною позначає суспільство, а друга « логія» у перекладі з давньогрецької означає вчення, наука.

Суспільство- сукупність людей, об'єднаних формами їх взаємозв'язку і взаємодії, що історично склалися, з метою задоволення своїх потреб і характеризується цілісністю і стійкістю, самовідтворенням і самодостатністю, саморегулювальністю і саморозвитком, досягненням такого рівня культури, коли з'являються особливі соціальні норми і цінності, лежачи людей.

Спочатку соціологія позначала суспільствознавство, але з часом предмет соціології безперервно змінювався і уточнювався, супроводжуючись поступовим відділенням соціології від філософії. Справа в тому, що до середини XIX ст. потреби соціального розвитку та внутрішня логіка еволюції науки про суспільство вимагали нових підходів, формування типу соціальних явищ. І у відповідь потреби формування громадянського суспільства виникає соціологія. Адже йшов процес становлення суспільства, яке стверджувало торжество права і свободи людини, духовну, економічну незалежність і автономність, громадянина замість звичного нормативного порядку феодально-абсолютистського устрою суспільства з його жорстокою тотальною регламентацією суспільно-політичного, економічного та духовного життя людей. Розширення меж свобод та прав людини, суттєве збільшення можливостей вибору пробуджували інтерес людини до знання основ життя соціальної спільності людей, соціальних процесів та явищ з метою раціонального, ефективного використання набутих прав та свобод. Але і вільна конкуренція в економіці, політиці, духовній сфері поставили в пряму залежність результативність діяльності підприємців - від уміння та використання знань про конкретні соціальні механізми, настрої та очікування людей тощо. І галуззю знань, що допомагає глибше і конкретніше пізнати суспільство, основу соціальної взаємодії людей із метою раціонального використання.

Соціологія - це наука про соціальні системи, з яких складається суспільство; закономірності розвитку суспільства; соціальних процесах, соціальних інститутах, соціальних відносинах; соціальну структуру та соціальні спільноти; рушійних силах свідомості та поведінки людей як членів громадянського суспільства. Останнє визначення є відносно новим і його дедалі більше поділяють багато соціологів.

Об'єкт пізнання - це все те, на що спрямована діяльність дослідження, що протистоїть йому як об'єктивна реальність. Об'єкт це окрема частина або сукупність елементів об'єктивної реальності, що має певну або специфічну властивість. Кожна наука відрізняється від іншої своїм предметом.

Предметом соціології є сукупність соціальних явищ і процесів, що характеризують реальну суспільну свідомість у всьому її суперечливому розвитку; діяльність, дійсна поведінка людей, а також умови (довкілля), які впливають на їх розвиток та функціонування у соціально-економічній, соціально-політичній та духовній сферах життя суспільства.

Питання про співвідношення об'єкта та предмета соціології як науки полягає в тому, як розуміти суспільство, процес його функціонування та розвитку як об'єкт гуманітарного знання. Адже поширений погляд на суспільство як на певну суспільно-економічну систему, певний ступінь розвитку людської цивілізації. Справа в тому, що основна вада в розумінні суспільства полягає в тому, що суспільство представляється у вигляді базису та надбудови, сукупність економічної, соціальної, політичної та духовної сфер. Але тут випадають з поля зору теорії про суспільство і, перш за все, найважливіший, головний об'єкт - людина, її потреби, інтереси, ціннісні орієнтації.

Соціологія як самостійна галузь знань реалізує всі властиві громадській науці функції: теоретико-пізнавальну, критичну, описову, прогностичну, перетворювальну, інформаційну, світоглядну.

Основна функція соціології -- гносеологічна(Теоретико-пізнавальна), критична. Йдеться оцінці пізнаваного світу з позицій інтересів особистості. Теоретико-пізнавальна, критична функція, звісно, у тому, що соціологія накопичує знання, систематизує їх, прагне скласти найповнішу картину соціальних відносин, і процесів у світі. До теоретико-пізнавальної функції соціології належать об'єктивні знання про основні соціальні проблеми розвитку сучасного суспільства.

Описова функція соціології-- це систематизація, опис досліджень як аналітичних записок, різноманітних наукових звітів, статей, книжок тощо. в них є спроби відтворити ідеальну картину соціального об'єкта, його дію, взаємозв'язку тощо. Соціологія як пізнає світ, вона дозволяє людині внести до неї свої корективи.

Прогностична функція соціології- Це видача соціальних прогнозів. Особливо цінна ця функція для тих, хто складає та затверджує довгострокові плани, приймає відповідальні рішення щодо віддаленого майбутнього.

Перетворювальна функція соціологіїполягає в тому, що висновки, рекомендації, пропозиції соціолога, його оцінка стану соціального суб'єкта є підставою для вироблення та прийняття певних рішень. Але соціологія лише наука, її функція - розробка практичних рекомендацій. Що ж до їх впровадження та реалізації - це прерогатива органів управління, конкретних керівників. Саме так і пояснюється та обставина, що багато дуже цінних і корисних рекомендацій, розроблених соціологами щодо перетворення сучасного суспільства, так і не знайшли на практиці реалізації. Більше того, нерідко органи управління надходять всупереч рекомендаціям вчених, що призводить до тяжких наслідків у розвитку суспільства.

Інформаційна функціясоціології представляє збір, систематизації та накопичення інформації, отриманої в результаті досліджень. Соціологічна інформація - найоперативніший вид соціальної інформації. У великих соціологічних центрах вона концентрується у пам'яті ЕОМ. Її можуть використовувати соціологи, керівники об'єктів, де проводили дослідження. В установленому порядку інформацію одержують державні та інші управлінські та господарські установи.

Світоглядна функція соціологіївипливає з того, що об'єктивно, бере участь у соціально-політичному житті суспільства та своїми дослідженнями сприяє прогресу суспільства. Світоглядна функція соціології виявляється у використанні справді коректних вивірених кількісних даних, фактів, які тільки й здатні в чомусь переконати сучасну людину.

У соціології прийнято виділяти три рівні знання:

Структура соціологічного знання визначається залежно від методологічних принципів, що застосовуються щодо соціальної реальності. У соціології використовуються такі види її класифікації як макро- та мікросоціологія, теоретична та емпірична, фундаментальна та прикладна соціологіяі т. д. Своєрідним синтезом цих підходів є теорії середнього рівня.

1. Теорія середнього рівня складається з узагальнень, що перевіряються, що з'єднують теорію з практикою. Ідея у тому, що необхідно розробляти теорії, з обмежених соціальних явищ; ці теорії будуються як узагальнені, що у логічну систему, висловлювання. Ці теорії повинні будуватися відповідно до емпіричних досліджень, перевірятися.

Ознаки теорій середнього рівня:

а) широка опора на емпіричну базу щодо відповідної проблеми;
б) теоретичний опис соціальної підсистеми, що вивчається, на основі узагальнення емпіричних даних;
в) опис теоретичної моделі досліджуваної підсистеми в рамках тієї чи іншої комплексної теорії суспільства;
г) теорії середнього рівня – теоретична база відповідних соціологічних досліджень.

Так, для макросоціологіїхарактерна увага до вивчення соціальних явищ; «участь» людей цих явищах, їх роль них у разі визнається вторинної, а здатність впливати або зовсім заперечується, або вважається незначною.

Для мікросоціологіїна першому плані виявляються конкретні люди, які самі будують соціальні явища у межах своєї взаємодії; отже, соціальні явища виявляються вторинними стосовно взаємодії конкретних індивідів.

Залежно від того, які цілі ставить перед собою соціологічне дослідження, можна говорити про фундаментальні та прикладні сфери соціології.

Фундаментальні дослідженняорієнтуються відкриття законів, які керують об'єктом вивчення. По об'єкту дослідження фундаментальні дослідження подібні до макросоціології. Проте існують макросоціологічні дослідження, які є фундаментальними, наприклад, перепису населення, референдуми, оскільки де вони створюють теорій, які пояснюють функціонування суспільства. У фундаментальних соціологічних дослідженнях переважає теоретичний рівень, а об'єктом, зазвичай, є суспільство.

У прикладних соціологічних дослідженнях проб'єктом дослідження виступають окремі суспільні явища: соціальні спільності, процеси, інститути, причому його результати обов'язково можуть бути використані в практичних цілях. Власне прикладними методами дослідження є опитування, вивчення документів та ін. У прикладних соціологічних дослідженнях переважає емпіричний рівень дослідження, а як об'єкт виступають окремі суспільні явища.

2. Загальносоціологічні теорії - комплексні теоретичні конструкції утворюють вищий рівень соціологічного знання.

Ознаки таких теорій:

а) визначають загальний підхід дослідника до вивчення соціальних явищ;
б) зумовлюють спрямованість наукового пошуку та інтерпретацію емпіричних фактів.

У межах загальносоціологічних парадигм описується теоретична модель життя як цілісності. У сучасній соціології існує теорій, які намагаються дати цілісний опис суспільства (структурно-функціональний аналіз, теорія конфліктів, феноменологія).

Є пропозиції визначати структуру соціології з урахуванням всього наукового знання, як у пояснення її змісту залучається знання, накопичене всіма науками. При відповіді це питання можна виходити із двох передумов: структурувати лише те знання, яке претендує називатися соціологічним, по-друге, вважати основний вихідної характеристикою її поділ на теоретичну та емпіричну.

Теоретична соціологія- Соціологія, орієнтована на об'єктивне наукове дослідження суспільства з метою отримання теоретичного знання, необхідна для адекватної інтерпретації соціальних явищ та поведінки людей. Без даних емпіричної соціології теоретична соціологія стає неаргументованою.

Емпірична соціологія-- це сукупність методичних і технічних прийомів збору первинної соціологічної інформації. Емпіричну соціологію називають також соціографією. Таке найменування є більш точним, оскільки воно підкреслює описовий характер цієї дисципліни. Основна її функція - вивчення громадської думки та різних соціальних процесів, опис окремих приватних сторін життя суспільства. Емпірична соціологія приречена помилки без теоретичної соціології.

Соціологія непросто вибирає емпіричний досвід, тобто чуттєве сприйняття єдиним засобом достовірного пізнання, суспільних змін, а й теоретично узагальнює його. З появою соціології відкрилися нові можливості проникнення у внутрішній світ особистості, розуміння її життєвих цілей, інтересів, потреб.

3. Рівень конкретно-соціологічних досліджень. Головна мета таких досліджень – видобуток конкретних фактів, їх опис, класифікація та інтерпретація. Конкретно - соціологічні дослідження пов'язані з математикою (соціологія це як теорія, а й величезні розрахунки), статистикою (у своїх дослідженнях, особливо великомасштабних, соціологи використовують статистичні дані) і інформатикою.

У сучасній соціології виділяється кілька груп соціально-психологічних теорій.

1) спеціальні соціологічні теорії, що вивчають основні форми та види людської діяльності (соціологія дозвілля, праці, побуту тощо).
2) спеціальні теорії, що виникли на стику соціології та гуманітарних наук. Це - соціологія права, економічна соціологія, соціологія політики, соціологія культури, соціологія релігії тощо.
3) теорії, що характеризують соціальну структуру суспільства, її елементи та взаємодію між ними. Це соціологічні теорії класів та соціальних груп, соціологія міста та села тощо.
4) спеціальні соціологічні теорії, що вивчають діяльність соціальних інститутів. Це соціологія управління, організації, соціологія сім'ї, соціологія освіти, науки тощо.
5) теорії відхилення поведінки та аномальні явища тощо.

Звичайно, головним завданням будь-якої спеціальної соціологічної теорії - вивчення і пояснення соціальних явищ і функцій соціальної системи. Спеціальні соціологічні теорії - самостійне соціологічне пізнання в силу специфіки предмета дослідження та ставлення до об'єкта, що вивчає.

Однак соціологія вивчає не людину взагалі, а її конкретний світ - соціальне середовище, спільності, до яких він включений, спосіб життя, соціальні зв'язки, соціальні дії. Не зменшуючи значення численних галузей суспільствознавства, все ж таки соціологія унікальна здатністю бачити світ як цілісну систему. Причому система розглядається соціологією не тільки як функціонуюча та розвивається, але і як переживає стан глибокої кризи. Сучасна соціологія намагається вивчити причини кризи та знайти шляхи виходу з кризи суспільства.

Основні проблеми сучасної соціології - виживання людства та оновлення цивілізації, підняття її на вищий щабель розвитку. Вирішення проблем соціологія шукає не лише на глобальному рівні, а й на рівні соціальних спільностей, конкретних соціальних інститутів та об'єднань, соціальної поведінки окремої особи.

Термін «політологія» виник 90-ті роки ХХ століття і прийнято лише нашій країні. За кордоном використовується інша назва – політичні науки. Як поняття утворюється із двох грецьких слів: politia - місто, держава; logos – наука, вчення.

Політологія - наука про політику, політичну сферу життя суспільства і складові, що входять до неї, механізми вивчення влади та управління суспільством.

Політологія займає чільне місце серед наук про суспільство. Це визначається тим, що політологія вивчає політику, роль якої у суспільства дуже велика.

Політика – відносини між великими групами людей усередині суспільства, а також між суспільствами, які спрямовані на встановлення, збереження та перерозподіл влади.

Політика пов'язана з усіма сферами суспільства та активно впливає на них. Вона впливає долі країн і народів, відносини з-поміж них, впливає повсякденне життя людини. Питання політики, політичного устрою, демократії, політичної влади, держави стосуються всіх громадян, торкаються інтересів кожного. Тому проблеми політики, політичного життя ніколи не втрачали і, тим більше, не втрачають зараз актуального значення буквально для всіх членів суспільства.

Об'єкт політології – політичний устрій, політична влада, її функціонування. Суспільне життя включає економіку, політику, культуру, релігію та ін.

Одним із основних об'єктів політології є держава. Держава-це свого роду надбудова над суспільством, вона є частиною ширшої політичної системи суспільства. З цього погляду державу можна визначити також як верховну владу у суспільстві та її організацію.

Предметом політології вивчення законності розвитку політичних процесів.

Поряд із вивченням політики, яка є основною сферою діяльності, займається вивченням колективної свідомості, теорії політичної ідеології, політичної психології.

До головних розділів політології належать такі:

- теорія політики (філосівське обґрунтування політики);
- теорія політичних інститутів, систем та їх елементів (держава, партії, політичні режими, громадські організації);
- теорія управління соціально-політичними процесами;
- політична ідеологія та історія політичних навчань;
- теорія міжнародних відносин (ведення воїн, проблеми національної та світової політики, вирішення проблем миру та війни).

Звісно, ці проблеми вивчаються як політологією, а й філософією, соціологією, державно-правової наукою тощо. буд. Політологія ж вивчає їх, інтегруючи у собі окремі аспекти цих дисциплін.

Виникнення та розвитку політології обумовлено життєво важливими потребами суспільства. Політологія як наука має різноманітні зв'язки України із життям суспільства. Тому вона вирішує важливі завдання та виконує певні функції.

Завдання політології - формування знання про політику, політичну діяльність; пояснення та передбачення політичних процесів та явищ, політичного розвитку; розробка концептуального апарату політології, методології та методів політичного дослідження, без знання яких успішна політична діяльність неможлива.

Основні функції:

1. Гносеологічна (теоретико-пізнавальна)- інформація про роль держави, виявлення природи владних відносин, накопичення знань про політичні явища та процеси, обґрунтування ефективності форм розвитку суспільства.
2. Прогностична- дозволяє передбачати політичні події у майбутньому, прогнозувати розвиток політичної реальності та її наслідки, будувати прогностичні політичні гіпотези. Це необхідно вироблення механізму раціональної організації політичних процесів, особливо її різновидів і форм, як авторитет, вплив, примус та інших.
3. Описова функція- пов'язана з пошуком та описом політичних фактів, явищ та суб'єктів реальної політичної дійсності, визнанням їх істинними, об'єктивно існуючими чи ілюзорними. Політологія дає оцінку політичному ладу, інститутам, поведінці та подіям. Якщо виявляється невідповідність політичних явищ поставленим цілям - даються рекомендації щодо можливих запобіжних заходів. Опис - перший та обов'язковий крок для переходу до інших функцій політології.
4. Функція раціоналізації політичного життя: політичних інститутів та відносин, політико-управлінських рішень, поведінки тощо. буд. Політологія виступає теоретичною основою політичного будівництва, політичних реформ та реорганізацій. Вона обґрунтовує необхідність створення одних та ліквідацію інших політичних інститутів, розробляє оптимальні моделі управління державою, технологію щодо безболісного вирішення соціально-політичних конфліктів.
5. Інструментальна (або прикладна)функція покликана дати відповіді на практичні питання: які вжити дії або прийняти рішення, щоб отримати бажаний результат; що треба зробити, щоб передбачення проектованої дійсності здійснилося чи не здійснилося. Ця функція також забезпечує вивчення та облік ефективності політичних рішень, стан громадської думки, ставлення громадськості до політичних структур, інститутів і норм.
6. Роз'яснювальна функція- полягає у відповіді на інші питання, зокрема, з якої причини дане явище (процес) взагалі мало місце; або чому воно має саме такі, а не інші ознаки.
7. Критично-світоглядна- критикує політичні, соціальні погляди, допомагає знайти цінні аспекти політичного вчення.

Політологія оперує кількома рівнями знань:

політична філософія розглядає загальні підходи до політики;

політична теорія вивчає переважно політичні інституції;

емпірична політологія аналізує більш приватні явища, наприклад мотиви політичної поведінки індивідів та соціальних груп.

Структура політичної науки

Політологія є комплексною наукою політичного життя. До складу політичної науки входять:

- політична філософія- галузь знань, що вивчає політику як ціле, її природу, значення для людини, взаємини між особистістю, суспільством та державною владою та розробляє ідеали та нормативні засади політичного устрою, а також загальні критерії оцінки політики. Вона прагне відповісти на питання, чому і навіщо існують ті чи інші політичні явища і якими вони мають бути;
- історія політичних навчань, Що розглядає еволюцію політичних теорій (передусім про державу та суспільство);
- політична антропологія,яка аналізує вплив основних матеріальних та духовних потреб людини на її політичну поведінку, концентруючи увагу на принципі «не людина для суспільства, а суспільство для людини»;
- політична психологія, що відстежує психологічну мотивацію індивіда та соціальних груп у ході політичного процесу;
- геополітика,вивчає вплив географічних чинників на політичне життя;
- етнополітологія,що розкриває вплив етнічних факторів на політику;
- політична історія, яка надає фактичний матеріал та дає можливість зробити необхідні узагальнення про зміни політичної системи у просторі та часі;
- хронополітика, що якісно осмасливает теоретично політичний час, нерівномірне протікання (уповільнене або прискорене) політичних процесів;
- політична конфліктологія, предметом вивчення якої є закономірності виникнення, динаміка розвитку, форми, способи попередження та вирішення політичних протиріч.

Особливого значення має політична соціологія-- наука про взаємодію між політикою та суспільством, між соціальним устроєм та політичними інститутами та процесами. Вона з'ясовує вплив решти, неполітичної частини суспільства та всієї соціальної системи на політику, а також її зворотний вплив на своє довкілля переважно за допомогою соціологічних методів.

Порівняльна політологіяє напрямом політичної науки, що швидко розвивається. У фокусі уваги перебувають «відмінності політичних систем, чинники стабільності та зміни політичного режиму; оптимальні форми правління; питання порівняння у галузі міжнародних відносин; вивчення варіантів націоналізму та етнічних конфліктів; економічні аспекти політики; виявлення подібностей та відмінностей між групами інтересів та ін.».

ФЕДЕРАЛЬНЕ АГЕНТСТВО З ОСВІТИ РОСІЙСЬКОЇ ФЕДЕРАЦІЇ

ФГОУ СПО ДАЛЬНЕСХІДНИЙ ЕНЕРГЕТИЧНИЙ ТЕХНІКУМ

Короткий курс лекцій з дисципліни

«Основи соціології та політології»

Викладач: Тихонова І. А.

введення 4

Глава 1. Соціологія у системі соціальних наук 4

Глава 2.Теоретичне та емпіричне в соціології 5

Глава 3. Методологія та методи соціологічного дослідження 7

Розділ 4. Історія соціології 10

Глава 5. Соціальна структура 26

глава 6. Соціальна взаємодія 27

глава 7. Соціальні спільності та соціальні інститути 29

Глава 8. Соціальні групи 32

глава 9. Особистість, група, спільність 38

глава 10. Соціальний статус особистості 41

Вступ 51

Розділ 1. Історія політичної думки. Західна традиція 52

Глава 2. Політика як суспільне явище 61

Глава 3. Держава як політичний інститут 68

Глава 4. Політичні партії та партійні системи 73

Глава 5. ПОЛІТИЧНА СИСТЕМА 85

Глава 6. Політичний режим. Основні тенденції розвитку 90

Глава 7. ПОЛІТИЧНИЙ ПРОЦЕС, ЙОГО СУТНІСТЬ І СТРУКТУРА 104

Список ЛІТЕРАТУРИ 113

Вступ

Соціологіяяк самостійна галузь наукового знання почала формуватися порівняно недавно. Основи її заклали у другій третині XIX століття Огюст Конт та Герберт Спенсер. Сам термін "соціологія" (франц. sociologie) вперше був ужитий французьким філософом і соціологом Контом і буквально означав науку про суспільство, соціальне життя. Згодом розвиток та оформлення предмета соціології йшло через появу нових соціологічних концепцій, кожна з яких розробляла свій аспект соціальних відносин і, тим самим, давала свою інтерпретацію соціального у сенсі слова. Найчастіше ці теорії за своїми теоретико-методологічними установками суперечили і взаємно заперечували один одного, проте говорити про історичне формування соціології як науки можна лише маючи на увазі під соціологією всю сукупність цих конкуруючих між собою теорій. Тому вивчення історії соціологічних навчань необхідне розуміння структури та предмета сучасної соціології.

У найзагальнішому вигляді соціологіюможна визначити як науку про закони розвитку та функціонування суспільства в цілому, соціальних спільностей, відносин, структур, систем та організацій. Проте єдиного, суворо встановленого визначення соціології немає, що дозволяє різним авторам пропонувати свої підходи до цього питання. При всьому різноманітті поглядів на специфіку соціологічного підходу все ж таки можна стверджувати, що соціологія вивчає суспільство в цілому, людську поведінку, діяльність у ньому та суспільні умови. Соціолог завжди дивиться на проблеми політики, освіти, демографії, психології і т.д. крізь призму інтересів людей як суспільних істот, їх мотивів та очікувань і прагне виявити зміст, контекст, породжений суспільною природою існування людини.

Глава 1. Соціологія у системі соціальних наук

Сучасне суспільствознавство є складною, широко розгалуженою системою знань. Для всіх суспільних наук характерно досить конкретне (не філософське) осмислення проблем соціального життя, що досліджуються. Чим відрізняється соціологія від споріднених соціальних наук?

Насамперед, на відміну, наприклад, від політичної економії, юридичної науки тощо, які вивчають відповідно економіку, галузь права, соціологія вивчає суспільство в ціломуяк єдину цілісну систему, як особливий та єдиний організм.

Для соціології немає спеціально відведеної області, вона вивчає будь-які специфічні, властиві лише конкретної сфері життя явища. Для соціологічного пізнання характерне прагнення осягнути природу соціальних зв'язків між людьми з приводу чого б вони не виникали, законів взаємного пристосування людей один до одного, відносин, що проявляються в будь-яких сферах соціального життя, що виникають як спонтанно, так і навмисно, своєрідних "первоцілків", з яких вишиковуються потім окремі суспільні будови, кожна зі своєю специфічною конфігурацією, функцією.

Якщо порівнювати співвідношення окремих розділів, напрямів соціології (соціології сім'ї, соціології освіти, соціології політики тощо. – сьогодні таких соціологій налічують кілька десятків) з відповідними приватними соціологічними науками, можна виділити такі властивості, переваги та особливості соціології як науки.

1. Для соціології характерне осмислення суспільства як цілісності.Це проявляється:

Безпосередньо, коли суспільство вивчається як система;

У тому, що в соціології всі приватні соціальні явища та процеси аналізуються з точки зору їх місця та ролі в інтеграціїсуспільного цілого;

У тому, що соціолог вивчає загальнісоціальні властивості, зв'язки, інститути та спільності ("первоцірки"), незалежно від сфери соціального життя, тим самим розкриваючи їх людський зміст. Інакше виходячи з надр соціальної філософії, соціологія водночас утримує у своїх підходах певну загальність,що відрізняє її з інших соціальних наук.

Разом з тим, ця загальність не має умоглядного характеру, що пов'язано з такими властивостями, що відрізняють соціологію від соціальної філософії.

2. Аналіз суспільства, суспільних явищ як реальності, багатої конкретним змістом, внутрішньо різноманітної та диференційованої. Соціологія прагне до осягнення реальних конкретних зв'язків,взаємодій, інститутів, інтересів людей, залучених до соціальних процесів.

3. Досягнення конкретного знання про реальних людей, їх інтереси, про соціальні процеси, до яких вони залучені, можливе завдяки широкому використанню, поряд з теоретичними, емпіричних методів,конкретно-соціологічних досліджень, орієнтованих отримання системи фактів, відібраних і опрацьованих відповідно до науковими процедурами.

Все це дозволяє соціології поєднувати широту підходу та конкретність аналізу реальності, доказовість, аргументованість та прагнення пізнати реальні соціальні явища глибоко, доходячи до першооснови.

Глава 2. Теоретичне та емпіричне в соціології

Сучасна соціологія є багаторівневим комплексом теорій, типів знання, які взаємопов'язані один з одним і утворюють єдину цілісність - сучасну соціологічну науку. Як складові вона включає соціальну філософію, теоретичну макросоціологію, соціологічні теорії середнього рівня та мікросоціологію (емпіричну соціологію)

Соціологічні дослідження залежно від рівня знання поділяють на теоретичніі емпіричні. Крім цього, існує розподіл соціології на "фундаментальну" та "прикладну" залежно від того, чи вирішує вона власне наукові чи практичні завдання. Так, емпіричне дослідження може проводитись у рамках як фундаментальної, так і прикладної соціології. Якщо його мета - побудова теорії, воно належить до фундаментальної (за орієнтацією) соціології. Якщо його мета - вироблення практичних орієнтацій, воно належить до прикладної соціології.

Поділ соціології на теоретичний та емпіричний рівень знання позначилося на її поділі на макросоціологічні та мікросоціологічні теорії. І та й інша група теорій намагаються дати цілісний опис та пояснення суспільного життя, але роблять це з принципово різних позицій.

Макросоціологічнітеоріївиходять з того, що лише зрозумівши суспільство в цілому, можна зрозуміти особистість. Макрорівень соціального життя виступає у цих теоріях як вирішальний, визначальний. Вони вивчають великомасштабні соціальні явища (нації, держави, соціальні інститути та організації, соціальні групи та ін.). У сучасній західній соціології до макросоціології належать переважно теоретичні концепції, такі як структурний функціоналізм, неоеволюціонізм, неомарксизм, структуралізм, теорія конфлікту, функціоналізм та ін.

Мікросоціологічнітеорії(символічний інтеракціонізм, етнометодологія, теорії обміну, аналіз соціальних мереж та ін.) зосереджені на сфері безпосередньої соціальної взаємодії (міжособистісні відносини та процеси соціальної комунікації в групах, сфері повсякденної реальності, соціальної поведінки та її мотивації, соціалізації особистості тощо)

З часу становлення буржуазної соціології протягом усього
XIX століття і до 20-х років XX століття в ній панувала макросоціологічна орієнтація. p align="justify"> Формування мікросоціології як самостійної області починається приблизно з 30-х років Цей процес значною мірою був стимульований широким розгортанням емпіричних досліджень. Різке розмежування на мікро- та макросоціологію відбулося наприкінці 60-х років. Воно було викликано в першу чергу нездатністю панівного структурного функціоналізму інтегрувати теорії різного рівня спільності. Реакцією на кризу структурного функціоналізму і стало виникнення альтернативних концепцій, багато з яких прагнули перемістити фокус дослідження на явища суспільного життя, що безпосередньо спостерігаються.

Зв'язок між теоретичним та емпіричним рівнями дослідження здійснюють соціологічні теорії "середньогорівняабо спеціальні соціологічні теорії, які пов'язані з теоретичним осмисленням тієї чи іншої соціальної підсистеми, розумінням її внутрішніх та зовнішніх зв'язків і залежностей. Їх можна визначити як соціологічні теорії про локальні сфери соціальної дійсності, їх проблеми та процеси. До цього типу теорій відносяться, наприклад , соціологія праці, дозвілля, молоді, сім'ї, масових комунікацій, медицини і т. д. Ці теорії спираються на широку емпіричну базу і займаються теоретичним описом досліджуваної соціальної галузі або підсистеми на основі узагальнення цих емпіричних даних. запропонував американський соціолог Р. Мертон у 1947 р., грають роль посередників у структурі соціологічного знання: з одного боку, вони завжди існують у рамках тієї чи іншої більш загальної теорії суспільства, звідки вони черпають свої методологічні установки для інтерпретації емпіричних фактів та інші підходи, а з іншого боку, вони самі виступають як теоретична база більш конкретних соціологічних досліджень.

Останніми роками ця схема модифікується. Особливо великому сумніву її існування піддається в російській соціології, де на роль загальної соціологічної теорії претендував історичний матеріалізм, заперечуючи при цьому за соціологією будь-який статус самостійної науки і відводячи лише область конкретних емпіричних досліджень. У цих умовах прийняття тези про теорії "середнього рівня" було компромісом із офіційною ідеологією. Проте, оскільки іншої загальноприйнятої моделі структури соціологічного знання ще немає, ця колишня модель рівнів соціологічного знання продовжує досить плідно функціонувати й у вітчизняній соціологічній науці.

Окремо стоїть питання про співвідношення соціології із соціальною філософією. Історично соціологія сформувалася у надрах соціальної філософії. Теоретичний її рівень, теоретичні моделі та схеми мають попередниками соціально-філософські теорії. Поєднавшись з методами та даними приватних наук, соціологія до середини XIX століття оформилася як самостійна наука і вже існує автономно, тобто. як самостійна дисципліна. Однак цей генетичний зв'язок із загальнофілософським рівнем приховано проявляється у формі протиріччя між її теоретичним та емпіричним рівнями. Крім того, бувають і історичні рецидиви "тиску" соціальної філософії на соціологію, наприклад, взаємини історичного матеріалізму та соціології в СРСР.

На найвищому своєму рівні, рівні теоретичних розробок, соціологія має вихід до соціально-філософських теорій, але вже як самостійна наукова дисципліна.

Глава 3. Методологія та методи соціологічного дослідження

Існує ще один критерій поділу соціології: методологічні знання (знання про знання) та неметодологічні (знання про предмет). До методологічних знань відносяться знання про засоби соціологічного дослідження.

Методологічнезнаннявключає у собі світоглядні та методологічні принципи; вчення про предмет соціології; знання про методи, їх розробку та застосування; вчення про соціологічне знання, його форми, типи та рівні; знання про процес соціологічного дослідження, його структуру і функції.

Серед методів соціології існують приватно-наукові методи (спостереження, опитування) та загальнонаукові (наприклад, статистичні). Методи в соціології - це засоби здобуття та систематизації наукового знання про соціальну реальність. Вони включають принципи організації діяльності, регулятивні правила, сукупність прийомів і способів і план дії.

Методологія є загальною стратегією дослідження, яке тактикою є методика.

Методикасоціологічногодослідження- це система операцій, процедур, прийомів встановлення соціальних факторів, їх систематизації та засобів аналізу. До методичних інструментів відносять способи (методи) збору первинних даних, правила здійснення вибіркових досліджень, способи побудови соціальних показників та інші спеціалізовані процедури до техніки окремих конкретних ситуацій.

Одним із видів конкретного соціологічного дослідження є пілотажнесоціологічнедослідження, тобто. розвідувальне або пробне дослідження, метою якого є перевірка інструменту для збирання первинної соціологічної інформації, а саме процедур і методів більш масового дослідження. Відповідно, воно, як правило, проводиться на невеликих групах людей і ґрунтується на спрощеній програмі та стисненому за обсягом інструментарії. У процесі пілотажного дослідження виробляється макет методики, який потім починає перевірятися, уточнюватись та удосконалюватись. При цьому необхідна додаткова інформація виходить у ході нових розвідувальних досліджень, під час яких з'ясовується міра спотворень інформації через різні обставини, не враховані при первинній розробці програми дослідження. Для отримання необхідних оперативних даних використовується такий різновид розвідувального дослідження, як експрес-опитування - оперативне дослідження, мета якого полягає у отриманні окремих даних, які особливо цікавлять дослідника в даний момент. Йдеться також про з'ясування думки людей щодо будь-яких актуальних подій.

Відповідно до цілей та призначення пілотажних досліджень у них використовуються досить доступні та оперативні методи збору даних.

p align="justify"> Таким чином, пілотажне дослідження є первинним дослідженням, що проводиться з метою коригування методики визначення загальної ситуації для подальших соціологічних досліджень, уточнення їх завдання та предмета.

Описовесоціологічнедослідження- складніший вид соціологічного дослідження, який дозволяє скласти щодо цілісне уявлення про досліджуване явище, його структурні елементи. Осмислення, облік такої всебічної інформації допомагають краще розібратися в обстановці, глибше обґрунтувати вибір засобів, форм та методів управління суспільними процесами.

Описове дослідження проводиться за повною, досить розробленою програмою та на базі методично апробованого інструментарію. Його методологічна і методична оснащеність робить можливим угруповання і класифікацію елементів за тими характеристиками, які виділені як суттєві у зв'язку з проблемою, що вивчається.

Застосовується це дослідження зазвичай у тих випадках, коли об'єктом служить відносно велика спільність людей, що відрізняються різними характеристиками (колективи великих підприємств, населення міста, області тощо). У таких ситуаціях виділення у структурі об'єкта щодо однорідних груп дає можливість здійснити почергову оцінку, порівняння та складання будь-яких характеристик та виявити зв'язки між ними.

Вибір методів збору інформації у цьому дослідженні диктується його завданнями та спрямованістю.

Аналітичнесоціологічнедослідженняє найбільш поглибленим дослідженням, що дозволяє як описати явище, а й дати причинне пояснення його функціонування, виражене у системі кількісно-якісних параметрів.

У результаті аналітичного дослідження виявляються сутнісні, причинні зв'язку явища, вивчається вся сукупність чинників, у тому числі виділяються основні і неосновные чинники. Як правило, програма та методи аналітичного дослідження ретельно готуються. У ньому комплексно, доповнюючи один одного, застосовуються різні форми опитування, аналізу документів, спостереження, що потребує ретельної роботи з їх стикування та аналізу даних.

З видів аналітичного дослідження можна назвати експеримент, точкове дослідження, повторне дослідження та панельне дослідження.

Експериментпередбачає створення експериментальної ситуації шляхом зміни тією чи іншою мірою звичайних умов функціонування об'єкта.

Точкове (аборазове) дослідженнядає інформацію про стан та кількісні характеристики будь-якого явища або процесу в момент його вивчення. Ця інформація має статичний характері і не дає уявлення про тенденції розвитку об'єкта дослідження. Такі дані можуть бути отримані лише в результаті декількох досліджень, проведених послідовно через певні проміжки часу за єдиною програмою та тими самими методами. Ці дослідження будуть називатися повторними. Інтервали часу, якими влаштовується дослідження, залежить від його цілей і умов.

Особливим видом повторного дослідження є панельне, що передбачає неодноразове дослідження тих самих об'єктів через певні інтервали часу (наприклад, періодичні суцільні чи вибіркові переписи населення чи неодноразові опитування випускників середніх шкіл з метою з'ясування тенденцій у здійсненні їхніх життєвих планів через певні проміжки часу).

Програма соціологічного дослідження зазвичай включає докладний, чіткий і завершений виклад наступних розділів:

методологічначастина - формулювання та обґрунтування проблеми, зазначення мети, визначення об'єкта та предмета дослідження, логічний аналіз основних понять, формулювання гіпотез та завдань дослідження;

методичначастина - визначення обстежуваної сукупності, характеристика методів збору первинної соціологічної інформації, що використовуються, логічна структура інструментарію для збору цієї інформації, логічні схеми її обробки.

Є кілька основних методів соціологічного дослідження: аналіз документів, опитування, спостереження, тестування, експеримент, соціометрія.

Аналіздокументів. Цей метод дозволяє отримати відомості про минулі події, спостереження за якими неможливо. Вивчення документів нерідко дозволяє виявити тенденції та динаміку їх змін та розвитку. Джерелом соціальної інформації виступають зазвичай текстові повідомлення, які у протоколах, доповідях, резолюціях і рішеннях, публікаціях, листах тощо. Особливу роль виконує інформація соціальної статистики.

Одним із прикладів плідного в науковому відношенні використання цього методу є соціологічне дослідження У. Томаса та
Ф. Знанецького "Польський селянин у Європі та Америці".

Особливим випадком аналізу документів є контент-аналіз, Який активно застосовується до дослідження засобів масової інформації (наприклад, газетних матеріалів) і полягає в кількісному підрахунку смислових одиниць, що містяться в об'єкті вивчення.

Опитування- Найпоширеніший метод збирання первинної інформації. У кожному випадку опитування передбачає звернення до безпосереднього учасника і націлене на ті сторони процесу, які мало піддаються або не піддаються взагалі прямому спостереженню, наприклад, міжособистісні відносини. Результати опитувань легко піддаються подальшій обробці, при цьому опитування – наймасовіший метод збирання інформації. Однією з основних проблем є забезпечення достатньої репрезентативності (представницькості) вибірки, тобто. склад опитуваних повинен відтворювати всі показники та категорії того ширшого складу людей, до якого належить обрана група опитуваних. При інтерпретації результатів опитування можуть застосовуватись математико-статистичні методи обробки інформації.

Існують два основні різновиди соціологічного опитування: анкетуванняі інтерв'ювання.

При анкетуванні опитуваний сам заповнює запитальник у присутності анкетера чи ні. За формою проведення воно може бути індивідуальним чи груповим. В останньому випадку за короткий час можна опитати значну кількість людей. Воно буває також очним чи заочним (опитування через газету тощо)

Інтерв'ювання передбачає особисте спілкування з опитуваним, у якому дослідник (чи його повноважний представник) сам ставить запитання і фіксує відповіді. За формою проведення воно може бути прямим, як то кажуть "віч-на-віч", і опосередкованим, наприклад, по телефону.

Крім цього, опитування можуть бути масовими (опитування представників різних соціальних груп) та спеціалізованими (опитування експертів, тобто осіб, компетентних у предметі опитування).

Наступним методом є спостереження(зовнішнє чи включене). Недолік цього методу полягає у можливому суб'єктивізмі дослідника, який мимоволі "вживається" у предмет спостереження і починає певним чином несвідомо фільтрувати події. Велику популярність набуло включене спостереження, коли дослідник-соціолог безпосередньо або живе, або працює серед тих, чию культуру, звичаї вивчає. Отже, спостереження можна назвати безумовно науковим соціологічним методом.

Тестування (аботест) - метод, техніка вивчення та вимірювання складних властивостей та якостей особистості, що не піддаються прямому, безпосередньому спостереженню. Тест конструюється як "батарея" щодо простих показників (індикаторів), що відображають різні елементи, аспекти досліджуваної властивості, на основі яких будується підсумкова шкала. Тестування як соціологічний метод дає достовірні результати при масових вимірах. Метод тестування прийшов у соціологію з психології та має бути завжди адаптований до соціологічної реальності. За допомогою тестування вивчаються настанови, інтереси, мотивація особистості.

Експерименттакож не є специфічно-соціологічним методом і потребує врахування особливостей соціологічної реальності. Як науковий метод експеримент було розроблено Дж. Ст. Міллем. У ситуації експерименту в контрольованих та керованих умовах експериментатори отримують нові знання, насамперед про причинно-наслідкові відносини між явищами та процесами. Зазвичай у соціології він використовується щодо малих груп людей і має багато спільного з соціально-психологічними експериментами. При цьому завжди повинна дотримуватися моральної норми "не зашкоди" об'єкту.

Соціометрія(від лат. socius - загальний і грецьк. metron - міра) - метод дослідження малих груп, колективів та організацій за допомогою опису системи міжособистісних відносин між їх членами. Техніка такого дослідження (опитування з приводу наявності, інтенсивності та бажаності різноманітних контактів та спільної діяльності) дозволяє фіксувати, як об'єктивні відносини сприймаються та оцінюються людьми, які займають різне становище у цій спільності. На підставі отриманих даних можуть бути побудовані соціограми

Складено відповідно до державних вимог до мінімуму змісту та рівня підготовки випускників з усіх спеціальностей середньої професійної освіти

Грецьке “політейя” та “логос” означає науку, що займається вивченням державних справ. Предметом вивчення політології є принципи політичної організації суспільства, а також вивчення ролі політичної системи та співвідношення у ній її складових: держави, громадських організацій та політичних партій. Крім цього, політологія та інші займаються вивченням регулювання, а також представляють весь комплекс питань та проблем, що становлять поняття демократії. Також політологія вивчає зовнішню політику держави та співвідношення політичних сил, представлених на міжнародній арені та міжнародні відносини.

Методами дослідження у політології є спостереження подій; опитування учасників подій; контент-аналіз; моделювання ситуації чи імітація одного з варіантів розвитку процесу; когнітивні карти (аналіз реакцій політичних лідерів на різні кризові ситуації).

Соціологія і політологія досліджують різні сфери діяльності людського суспільства, та його функції різняться насправді, але об'єднані спільністю напрямів.

Так, соціологія та політологія виконують пізнавальну функцію: соціологія забезпечує акумулювання нових знань про різні аспекти соціального життя, виявляє закономірності та аналізує перспективи розвитку суспільства в соціальному плані, а політологія – забезпечує пізнання політичної дійсності навколишнього світу.

Соціологія та політологія в їхній прикладній функції виражається в практичному вирішенні проблем, які є предметами соціологічних досліджень, а також здійснює критику поточних політичних процесів.

Інформаційна функція соціології дає можливість контролю за соціальними процесами.

Ідеологічна функція політології полягає у виборі політичних ідеалів та його обґрунтуванні, пропаганді цілей та цінностей, реалізація яких відповідає конкретним інтересам різних соціальних спільностей.

Соціології полягає у виробленні обґрунтованих прогнозів щодо розвитку та зростання соціальних процесів у найближчому майбутньому.

Теорико-методологічна функція політології є основою для досліджень, здійснюваних інших гуманітарних і громадських науках.

Політологія у системі суспільних наук може розглядатися у комплексному вивченні разом з економікою та ідеологією, а також із соціологією.

Соціологія невіддільна від соціальної психології.

Предметом політичної філософії є політика у своїй цілісності взаємовідносин індивідуума, суспільства та влади.

Політична історія оцінює та вивчає теорію політики, інститути, погляди, а також події у хронологічній послідовності та взаємозв'язку.

Політична психологія розглядає та вивчає механізми суб'єктивної поведінки в політиці, а також аналізує вплив підсвідомості та емоцій людини на її поведінку.

Наука у тому, яке впливає процес розподілу влади у ньому, називається політичної соціологією.

Виявляє взаємозв'язок та закономірність певних політичних процесів з географічними, природними та територіальними факторами, що впливають на ці процеси.

Таким чином, соціологія та політологія можуть існувати як самостійні науки, а також у тісному взаємозв'язку один з одним та з іншими сучасними науками. І тут область вивчення предметів цих наук зміщується у бік суміжної науки, і охоплює ще ширший спектр предметів, явищ, подій у житті суспільства, що вивчаються.

Сучасні соціологія та політологія мають складну структуру, яку можна подати у вигляді різних рівнів наукового знання. За масштабом досліджуваних суспільних явищ та процесів виділяють макросоціологію та макрополітологію, мікросоціологію та мікрополітологію, теорії середнього рівня.

Макросоціологія та макрополітологія зосереджені на дослідженні великомасштабних соціальних та політичних явищ.

Мікросоціологія та мікрополітологія вивчають соціальну та політичну поведінку людей у повсякденному житті – інтеракцію, їхню взаємодію у малих соціальних та політичних групах.

Теорії середнього рівня описують окремі сфери суспільних та політичних відносин, поглиблено досліджують окремі соціальні та політичні інститути (економіку, державу, партії, сім'ю та ін.).

Соціологія та політологія мають два методологічні рівні пізнання суспільства: теоретична соціологія та політологія, емпірична соціологія та політологія. Соціологія першою з суспільних наук стала спиратися на придбання емпіричних даних, отриманих за допомогою соціологічних досліджень, що спеціально проводяться. Емпіричний рівень соціології – це безперервний процес проведення численних соціологічних досліджень. Теоретична соціологія є результатом узагальнення та аналізу певного масиву соціологічної інформації, отриманої за допомогою проведення емпіричних соціологічних досліджень. Потім і політологія в міру становлення та розвитку теж набула двох методологічних рівнів.

За можливостями практичного використання результатів досліджень соціологія та політологія поділяються на фундаментальну та прикладну. Соціологічні та політологічні дослідження, орієнтовані на власне наукові чи освітні завдання, називають фундаментальними. Якщо ж соціологічне та політологічне дослідження орієнтоване на вирішення практичних завдань, то воно називається прикладним. Серед прикладних соціологічних та політологічних досліджень особливе місце займають проекти «соціальної інженерії» та «політичного менеджменту», в яких міститься не просто низка рекомендацій щодо вирішення практичних завдань, а й розроблені «соціальні та політичні технології» їх вирішення.

Соціологія та політологія виконують важливі функції у суспільстві.

1. Пізнавальна функція. І соціологія, і політологія розширюють кругозір населення, даючи науково обґрунтовані дані про стан суспільства, його інститутів, про ефективність проведеної політики та ін. Тільки точні знання про суспільство та про політику можуть бути надійною основою свободи особистості, знижують ризик стати жертвою соціальних та політичних маніпуляцій .

2. Орієнтаційна функція. Знання про суспільство і політику, що отримуються, дозволяють членам суспільства краще орієнтуватися в повсякденній практиці суспільних і політичних відносин, краще розуміти оптимальні моделі поведінки в тих чи інших ситуаціях.

3. Оцінна функція. Соціологія та політологія дозволяють оцінити, відповідає чи ні те чи інше суспільство, існуючі в ній соціальні та політичні організації та інститути, права та норми очікуванням індивідів та соціальних груп, їх потреб та потреб та цілей. Вони відповідають питанням: «Справедливо чи несправедливо наше суспільство, демократично воно чи ні?».

4. Прогностична функція. На основі пізнання тенденцій та закономірностей соціального розвитку соціологія та політологія дозволяють побудувати найбільш ймовірні сценарії тих чи інших подій у майбутньому. Вони відповідають на запитання: «Що може статися у суспільстві та політичній системі в майбутньому?»

5. Управлінська функція. Виявивши тенденції та закономірності соціального та політичного розвитку, визначивши прогнозовані варіанти тих чи інших варіантів розвитку суспільства, соціологія та політологія здатні стати дієвим інструментом соціального управління процесами, що протікають у суспільстві. Вони дозволяють відповісти на запитання: «Як краще, ефективніше керувати соціальними процесами, здійснювати державне управління?»

6. Практична функція. Соціологія та політологія здатні дати рекомендації і навіть запропонувати комплекс технологій вирішення практичних проблем суспільного та політичного життя.

ГОУ СПО «ДИТЯЧИЙ АГРАРНИЙ КОЛЕДЖ»

КОНТРОЛЬНА РОБОТА № _______

З навчальної дисципліни

«ОСНОВИ СОЦІОЛОГІЇ І ПАЛІТОЛОГІЇ»

Студентки групи 50БЗкурсу 5

Шифр Б 08754

спеціальність «ЕКОНОМІКА ТА БУХГАЛТЕРСЬКИЙ ОБЛІК»

Кузьминою Світлани Леонідівни

Оцінка__________________

«______» ____________________2010 р.

1.Питание № 4. Основні етапи розвитку соціології у Росії.

2. Питання № 24. Суспільство як соціально-культурна система.

3. Питання № 38. Політика як соціальне явище.

4. Питання № 54. Поняття політичної системи.

5. Список використаної літератури.

Питання № 4. Основні етапи розвитку соціології у Росії.

У розвитку соціологічної думки у Росії можна умовно виділити 5 основних етапів.

Перший етап – 1860 – 1890 рр.

Другий етап - 1890 - початок XX ст.

Третій етап – перша чверть XX ст.

Четвертий етап – 20-ті – 30-ті роки XX ст.

П'ятий етап - кінець 50-х років, по теперішній час.

Перший етап відноситься до періоду розвитку промисловості, збільшення міського населення та ускладнення соціальної структури Російської держави.

Якщо там російську соціологію вітали, то Росії термін «соціологія» було заборонено. Навіть на початку ХХ ст. ця наука в університетах не читалася, але інтенсивно розвивалася під такими назвами як «філософія історії», «соціальні основи економіки», «соціальна психологія».

Суперечка, як називати цю науку - "соціальною фізикою", "філософією історії" або "соціологією" була не така безпредметна, як може зараз здатися. Якби йшлося просто про вибір тієї чи іншої назви, то, зрештою, можна було б погодитися з будь-яким з них чи якимось іншим, але питання полягало в іншому – у міждисциплінарних відносинах. Говорити про соціологію як " філософії історії " означало звужувати рамки аналізованих явищ, оскільки абстрактне вчення про суспільстві має користуватися обмеженим матеріалом.

Не дивлячись, цього дана наука продовжувала формуватися. Було визначено її предмет як методи, принципи, форми соціальної поведінки. Головна особливість цього періоду полягала в одночасному зародженні двох течій позитивізму та марксизму. Як і Заході у Росії панувала позитивістська соціологія.

У 1897 р. вийшов перший навчальний огляд з соціології російською (Н. Карєєв "Введення у вивчення соціології"), в його бібліографії російським авторам належало 260 робіт з 880. Але фактично список Карєєва був далеко не повний: вітчизняних соціологічних досліджень на той час було значно більше.

На початку ХХ ст. розпочалася широка розробка соціальних проблем на психологічній основі. Починають проводитися масові дослідження, зростає кількість публікацій, робляться спроби соціальних експериментів, виходять роботи, присвячені підсумкам досліджень. У 1909р. Соціологія починає вивчатися як навчальна дисципліна у низці російських навчальних закладів.

До революції 1917р. розвиток соціології пройшло кілька стадій, у яких виділилися специфічні напрями:

1. Позитивізм (становлення соціології, кінець 60-х – кінець 80-х

1) Географічний детермінізм;

2) Організаторизм;

3) концепція культурно-соціологічних типів;

4) Народництво;

5) суб'єктивна школа;

6) Психологічний напрямок;

7) Класичний позитивізм.

2. Антипозитивізм (початок 80-х років ХІХ ст. – ХХ ст.):

1) Ортодоксальний напрямок;

2) Філософський ірраціоналізм;

3) Індивідуальний психологізм.

3. Неопозитивізм (початок ХХ ст.)

Після 1917р. виникла потреба розробки соціальної теорії нового суспільства. Створюються кафедри соціології в Петрограді та Ярославлі, і навіть запроваджується науковий ступінь із соціології. Але прагнення поєднати сформований російської соціології та марксизмі науковий апарат із новими громадськими умовами оберталося насильством над теорією, її спрощенням під ідеологію. У роки почала видаватися література з проблем соціологічної думки. Помітний вплив продовжувала надавати немарксистський напрямок, відбитий у роботах П. Сорокіна. Але в ідеологічній сфері точилася боротьба між марксизмом та іншими поглядами. Поряд з теоретичним знанням розвивалися соціальні дослідження, що розглядали проблеми

робітничого класу, села, культури загалом. Наприкінці 30-х ХХ ст.

соціологію скасували

З 50-х. років ХХ ст. почалося відродження соціології. До 80-х. рокам ХХ ст. виникає розуміння соціології як науки про соціальні відносини, механізми функціонування та розвитку соціальних спільностей. Як предмет соціології розглядається особистість - суб'єкт суспільних відносин. Це свідчить про конкретизацію предмета.

Питання №24. Суспільство як соціально-культурна система.

"Суспільство" є вихідною категорією соціології. Це поняття найчастіше використовується як у науковій літературі, так і в повсякденному житті, причому часом під ним мається на увазі різний зміст.

У науковій літературі під ним мають на увазі і гранично широку спільність людей, і форму найбільш загального соціального зв'язку, що об'єднує індивідів, групи в певну цілісність на основі спільної діяльності та культури.

О.Конт розглядав суспільство як функціональну систему, елементами структури якої є сім'я, класи та держава та яка заснована на поділі праці та солідарності.

Отже, у сенсі слова суспільство - це історично конкретна сукупність людей, що є продуктом їх взаємодії процесі діяльності. Цю історично розвивається сукупність цілком природно вважати соціальної системою, у своїй найбільшої системою. Соціальній системі притаманний специфічний склад елементів і стійкий порядок їх взаємозв'язків, завдяки чому суспільство як цілісна система утворює зовсім нову якість, яку не можна звести до простої суми якостей її елементів. Складність є суттєвою ознакою соціальної системи. Суспільство, порівняно з природними об'єктами, більш складне як за різноманіттям зв'язків, відносин, процесів, так і багатством можливостей та тенденцій розвитку. Чим більш розвинене суспільство, тим паче різноманітні характерні йому соціальні взаємини. Для аналізу складноорганізованих систем, подібних до тієї, яку являє собою суспільство, вченими було вироблено поняття "підсистема".

1) економічна (її елементами є матеріальне виробництво та відносини, що виникають між людьми у процесі виробництва матеріальних благ, їх обміну та розподілу);

2) соціальна (складається з таких структурних утворень, як класи, соціальні верстви, нації, їх взаємовідносин і взаємодій друг з одним);

3) політична (включає політику, держава, право, їх співвідношення і функціонування);

4) духовна (охоплює різні форми та рівні суспільної свідомості, які у реальному житті суспільства утворюють явище духовної культури).

Кожна з цих сфер, будучи сама елементом системи, званої " суспільство " , своєю чергою виявляється системою стосовно елементам, її складовим. Усі чотири сфери життя взаємопов'язані і взаємно обумовлюють одне одного.

Основні ознаки, що характеризують суспільство:

1.населення

2.територія

3.здатність виробляти та відтворювати високу інтенсивність зв'язків та відносин

4.автономність та високий рівень саморегуляції

5. велика інтегруюча сила, яка сприяє соціалізації нових поколінь людей.

Американський соціолог Валлерштайн висунув концепцію суспільства, згідно з якою суспільство поділяється на три яруси:

1.ядро – модернізовані країни – технічно ефективні, політично стабільні, з високим рівнем споживання. Ядро займає передові позиції з допомогою експлуатації периферії та напівпериферії, т.к. не може розвиватися лише за рахунок своїх ресурсів.

2.периферія – модернізація почалася нещодавно, доходи населення невисокі, технології примітивні.

3.напівпериферія - це проміжна ланка. Вона експлуатується ядром, але сама експлуатує периферію. Такі суспільства на світовій системі грають більше політичну роль, ніж економічну. Деякі країни витісняються на периферію, інші можуть стати ядром.

Ознаки сучасного суспільства:

Інформаційний технічний базис

Знання є основою добробуту суспільства

Провідна галузь – сервіс

Масовий клас - службовці, управлінці

Принцип управління – узгодження

Соціальна структура – функціональна

Політичний режим – безпосередня демократія, самоврядування

Ідеологія – гуманізм

Релігія – дрібні концесії

Нинішнє "сучасне суспільство" - набагато складніша і специфічніша освіта, яку в трьох словах не опишеш, тому соціологи будують багатовимірні теоретичні моделі для відображення цієї нової "сучасності".

Що ж до сучасного російського суспільства, можна сказати таке. Глибокі та складні процеси відбуваються в ньому – соціальна криза, трансформація соціальної структури, політичні та духовні зміни, соціальні конфлікти тощо. Це характеризує російське суспільство як суспільство перехідного стану, головне протиріччя якого полягає у боротьбі двох типів ринкових відносин та капіталістичної діяльності: традиціоналістської та сучасної – за встановлення цивілізованих форм капіталістичної діяльності, за ефективний захист соціальних та економічних прав громадян.