Нерозчленовані складнопідрядні пропозиції. Займенно-співвідносні пропозиції

Прийменникові придаткові виділяються двох типів:

1) займенниково-співвідносні;

2) займенниково-союзні.

Займенно-співвідносні конструкції.

Вони зв'язок між предикативними частинами здійснюється з допомогою співвідносних пар: "той, кожен, кожен, всі - хто", "хто (все) - що", "такий - який", "такий - який", "так - як", "стільки - скільки", "настільки - наскільки" :

Той, [хто той? ] хто поважає старших, сам гідний поваги.

Він зробив усе так, [як так? ] як уміє.

Він кланявся кожному, [якому всякому? ] кого зустрічав по дорозі.

Засіб зв'язку в реченнях такого типу – союзне слово.

Займенниково-союзні пропозиціїможна назвати пропозиціями контамінованої структури. Такі пропозиції поєднують ознаки пропозицій різних типів. Вони займають проміжне положення між пропозиціями розчленованої та нерозчленованої структури. Їх особливостями є таке:

1) Наявність у головній частині займенника, потребує поширення;

2) співвідносний союз у придатковій частині.

Він робить роботу так щоза ним потрібно все переробляти -займенно-союзний тип.

Він зробить цю роботу так, як ніхто не зробитьзайменно-співвідносний тип.

Пропозиції займенно-союзного типу можуть мати такі значення:

1) Значення міри та ступеня:

Він такпоранений [якою мірою? ], щойого завжди легко образити

2) Значення способу дії:

Тетяна тактанцювала [яким чином? ], щовсі подруги їй заздрили.

3) Значення порівняння:

Повітря такийчисті, будтнавколо немає промислових підприємств.

Слід запам'ятати,що конструкції з порівняльними спілками, придаткові в яких поширюють іменник, розглядаються серед атрибутивних (визначальних).

Окремо від інших стоять порівняльно-порівняльні конструкції, зв'язок між предикативними частинами яких здійснюється за допомогою співвідносної пари "чим тим".Уконструкціях подібного типу в обох частинах є компаратив:

Чим менше[компаратив прислівника] жінку ми любимо, тим більше [компаратив прислівника] подобаємося ми їй.

Примітка:

«АГ80» розглядає ці пропозиції серед порівняльних конструкцій нерозчленованої структури (І. Н. Кручиніна, с. 492, §2818); М. В. Ляпон (с. 614, § 3106) вважає, що це зіставні СПП розчленованої структури; Л. Ю. Максимов відносить ці СПП до невільних фразеологізованих моделей займенниково-співвідносного типу.


ЛЕКЦІЯ №3.

СПП розчленованої структури

План

1. СПП розчленованої структури: загальна характеристика.

2. СПП з підрядними часу.

3.СПП з підрядними місцями.


4. СПП з підрядними цілями

5. СПП з підрядними причинами.

6. СПП з підрядними умовами.

7. СПП з підрядними поступками (поступними).

8. СПП з підрядними слідствами.

9. СПП з підрядними порівняннями.

10. Питання про складнопідрядні пропозиції з придатковою частиною способу дії, заходи та ступеня.

11. СПП з приєднувальними підрядними;

12. СПП з пояснювальними підрядними.

1. Згадаємо, що у СПП розчленованої (з непримовним зв'язком) структури:

1) підрядна частина відноситься до всієї головної і не має опорного слова в головній частині:

Ми вийшли з дому, коли стемніло.

2) зв'язок оформляється в основному семантичним (однозначним) союзом, що вказує на певні відносини;

3) кореляти вільно переміщаються у реченні (можуть бути як у головній, так і в придатковій частині);

4) видовременний план співвідношення форм дієслів-присудок носить невільний характер.

До пропозицій цього типу відносяться СПП з підрядними:

Часу;

Причини;

умови;

Поступки;

Наслідки;

Порівняння;

Образ дії, заходи та ступеня (за шкільним курсом);

Приєднувальні;

Порівняльні;

Ці пропозиції характеризуються:

1) Підрядна частина відноситься до одного слова головної частини, яке називається опорним. Опорне слово своїми лексико-граматичними формами визначає граматичну форму і значення придаткової частини, яка входить до структурної схеми головної частини і є структурно та семантично необхідним для повноти структури та семантики всього СПП.

2) Додаткова частина приєднується синтаксичними спілками та союзними словами.

3) У головній частині може бути співвідносне слово, конструктивно обов'язкове чи факультативне.

4) Положення придаткової частини стосовно головної фіксовано: постпозиція стосовно опорного слова. Стосовно головної частини – постпозиція чи інтерпозиція. Як правило, це негнучкі конструкції.

При внутрішньому розподілі СПП СР враховуються лексико-граматичні властивості опорного слова. Діляться на прислівні та займенниково-співвідносні.

У займенниково-співвідносних реченнях підрядна частина відноситься до займенника в головній частині, який є конструктивно-необхідним. Підрядна частина побудована за принципом його заміщення.

У прислівних реченнях підрядна частина поширює опорне слово як частину мови або носія певної семантики. Серед них виділяють:

1. СПП, у яких підрядна частина поширює головну як частину мови (граматична категорія): 1) присубстантивні (при сущ.); 2) прикомпоративні (при порівняльній мірі прилаг. або нар.)

2. СПП, у яких підрядна частина поширює опорне слово, як носія лексичного значення – роз'яснювальні придаткові.

Займенниково-співвідносні спп.

Характерна наявність у головній частині співвідносних займенників, до яких належать підрядна частина. Співвідносне слово у головній частині конструктивно необхідно, тобто. його наявність визначає тип усієї конструкції. До Т-слів відносяться: слова «так, там, туди, звідти, такий, стільки, настільки, до того, настільки», вказівне слово «той» (необхідно якщо в головній частині є присудком або підлягає). Найчастіше це вказівні займенники, прислівники, невизначені про означні займенники. Вирізняють ототожнювальні та фразеологічні придаткові.

1. У ототожних засоби зв'язку – союзні слова. Вони спостерігається відповідність між співвідносним словом і союзним словом. Вони ототожнюються за значенням. Виділяють 3 підгрупи:

1) з предметним значенням – у основному використовуються вказівне слово «той», означальні займенники (кожен, все), невизначені займенники. Додаткова частина приєднується союзними словами «хто, що, чий». Співвідносне слово і союзне слово вказують на той самий предмет.

2) з визначальним значенням - У основному вживається співвідносні слова «так, такий, стільки, настільки, остільки». Додаткова частина приєднується союзним словом «який, який, скільки, наскільки, оскільки».

3) з обставинно-просторовим – у основному використовуються займенникові прислівники «там, туди, звідти» Додаткова частина приєднується союзним словом «де, куди, звідки» Усі ототожнювальні пропозиції є гнучкими структурами: головну і додаткову частину можна поміняти місцями.

2. Фразеологічні. Засоби зв'язку – синтаксичні спілки. У головній частині вживаються співвідносні слова «так, такий, такий, стільки, настільки, настільки, настільки, в такий спосіб».

У додатковій частині використовуються 2 групи спілок: а) що, щоб (додаткова частина має модальне значення дійсності чи потенційності), б) як, ніби, точно, слово – підрядна частина означає умовно-імовірні явища, тобто. ознака, що позначається співвідносним словом, визначається за подібністю до того, яким він міг би бути, якби здійснилася умова, про яку йдеться в придатковій частині.

За характером співвідносних слів та засобів зв'язку елементів займенно-співвідносні складнопідрядні речення ділять на три типи.

1. Пропозиції першого типу характеризуються тим, що допускають будь-яке з співвідносних слів, крім найбільш абстрактного слова то 2 х і стійких поєднань до того, настільки, таким чином, вибір ж союзного засобу в них обмежений - в них можливі тільки відносні займенники, відповідні за значенням відповідні слова: Лісова книга дається тільки тим, хтохоче читати її без будь-якої відчутної користі для себе чи користі (Пр.); Те, щоя взяв за хмару, був густий ранковий туман над Клязьмою-річкою (Ант.); Серпілін добре уявляв, що таке ця сьогоднішня ніч там детепер іде головна війна (Сім.); І хіба «Буря імглою небо криє» звучить для мене так якце звучало, наприклад, для Брюсова, що зростав на Трубі у Москві? (Бун.).

2. У реченнях другого типу однаково обмежений і коло співвідносних слів та коло союзних коштів. Вони містять співвідносні слова з визначальним - якісним чи кількісним - значенням, а союзними засобами у яких служать асемантические союзи що, щоб і союзи, що виражають значення ірреального порівняння: Я, братик, так люблю її, що навіть боюся свого кохання (Бун.); Стояла така темрява, що в кімнаті не було вікон (Ант.); Серпілін бачив на власні очі стільки смертей, що давно втратив їм рахунок (Сим.); Але, мабуть, не таке настав час, щоб старим можна було тихо помирати в рідних куренях (Ш.); Дощі були такі, як не вода, а срібло лилося з неба (Пауст.); Мотя зустріла Трубнікова так, ніби він до неї в гості завітав (Наг.).

3. У пропозиціях третього типу максимально обмежене коло співвідносних слів та максимально широке коло союзних коштів. Ці складнопідрядні речення містять найбільш семантично спустошене, формалізоване співвідносне слово то?;

1 Цифровий індекс вказує на абстрактне значення, що відрізняє це співвідносне слово від конкретно-предметного те/.

в якості ж союзних засобів тут можливі всі відносні займенники (крім що) і асемантичні союзи що і щоб, порівн.: Труднощі складалися у тому, якпоєднати швидкість і точність обробки деталі. у тому, щопри прискоренні обробки деталі знижувалася точність. у тому, щободночасно збільшити швидкість і точність обробки деталі.



З цими формальними особливостями у наборі можливих співвідносних слів та союзних засобів пов'язані відмінності в принципі організації складнопідрядного речення – у характері анафоричної функції співвідносних слів. Пропозиції першого типу (з співвідносними словами, що мають предметне, просторове чи означальне значення, і з відповідними їм за значенням відносними займенниками як союзними засобами) будуються на основі прямої співвіднесеності між співвідносним та союзним словами та ототожнення їх семантичного наповнення. У реченнях другого типу (з співвідносними словами, що мають визначальне значення, і з спілками) співвідносне слово пов'язане з усією придатковою частиною, але зв'язок цей має опосередкований, опосередкований характер, спирається на елементи сенсу, які не отримують окремого словесного виразу, а властиві конструкції в цілому , і передбачає співвіднесеність між змістом придаткової та головної частин у цілому. У реченнях третього типу (з співвідносним словом го 2 , що допускає і відносний і союзний спосіб вираження зв'язку) співвідносне слово вміщує в собі весь зміст придаткової частини та включає його в головну як єдиний компонент її семантико-синтаксічної структури. Так, у пропозиціях першого типу Я взяв із собою те, що було необхідне; Як у книжці написано, так і зробив спостерігається таке відповідність: те - що, так - як. У реченні другого типу Я так втомився, що ледве дійшов до дому між співвідносним словом, так і придатковою частиною немає прямої співвіднесеності, зв'язок між ними заснований на відносинах слідства, які припускають смислову співвіднесеність між головною та придатковою частинами. У пропозиції третього типу Ця книга хороша тим, що змушує задуматися семантичне наповнення го 2 (це слово представлено формою орудного падіння



Ці три типи пропозицій відрізняються також особливостями порядку елементів. Пропозиції другого типу мають фіксований порядок частин: підрядна частина обов'язково постпозитивна. Пропозиції першого і третього типів є гнучкі структури, але закономірності розташування частин, вплив порядку слів на структуру і значення складнопідрядного речення в них різні.

З усіх ознак, що розрізняють типи займенно-співвідносних складнопідрядних речень, найбільш суттєвим і глибоким є характер анафоричної функції співвідносного слова, що визначає відношення між головною та придатковою частинами. Тому для них можна прийняти такі позначення, що вказують на специфіку анафоричної функції співвідносного слова: 1) ототожнювальні речення; 2) речення фразеологічного типу; 3) вміщуючі пропозиції.

Класифікація складнопідрядних речень може бути схематично зображена (див. с. 762).

БЕЗСПІЛЬНІ СКЛАДНІ ПРОПОЗИЦІЇ

§ 90. БЕЗКОШТОВНІ СКЛАДНІ ПРОПОЗИЦІЇ У СИСТЕМІ

СУЧАСНОЇ РОСІЙСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРНОЇ МОВИ

Безспілкова складна пропозиція є явище синтаксичної системи, багато в чому ще не пізнане наукою. Значною мірою це пояснюється тим, що довгий час увага була звернена на факти кодифікованої літературної мови, яка ототожнювалася з літературною мовою взагалі. Тим часом сферою побутування безсполучникової складної пропозиції є переважно розмовна мова.

У кодифікованій літературній мові основний тип складної речення – союзний. У науковій та діловій мові безсполучникові складні пропозиції майже не вживаються, тут допускаються лише небагато їхніх видів. Більш широко безсоюзні складні речення представлені в художній літературі, причому переважно в таких її сферах, які прямо імітують розмовну мову (у драматичних творах та в мові героїв у художній прозі), а також у публіцистичних творах із встановленням на розкутість мови. Широко і своєрідно використовуються безсполучникові складні пропозиції у віршованій мові.

У розмовній мові у часто безсоюзне оформлення складного речення становить норму, тоді як кодифікованого літературної мови вона представляє відхилення від норми, припустиме лише у обмежених мовних сферах. Так, безсоюзні складні пропозиції, що відповідають займенно-співвідносним складнопідрядним реченням кодифікованої мови, у розмовній мові послідовно та регулярно оформляються без спілок та співвідносних слів: З нами в лісі гуляв/в його класі буде вчитися (пор.: Той, хто з нами у лісі гуляв, у його класі вчитиметься)-,- А міцно він у вас спить? - Він спить / розбудити неможливо (пор.: Він спить так міцно, що... або: Він спить так, що...), Дощ був / до нитки промокли (пор.: Дощ був такий, що...) .

У жодній мовній сфері кодифікованої літературної мови представлено все різноманіття безспілкових складних речень, що у розмовній мові. Існує багато їхніх зразків, які реалізуються лише в розмовній мові. Такі, наприклад, безспілкові складні пропозиції, еквівалентні складнопідрядним пропозиціям із присуб- стантивною придатковою частиною: А це і є та лялька/ти з НДР привіз? (= яку ти з НДР привіз), Дай мені сорочку / я в театр ходжу (= ту сорочку, в якій ...).

Функціонування безспілкових складних пропозицій переважно у сфері розмовної мови пояснюється специфікою їхньої формальної та смислової організації. У безспілкових складних реченнях смислові відносини між частинами не мають експліцитного виразу і повинні витягуватися адресатом мови зі змісту частин з опорою на фонд загальних знань у того, хто слухає та говорить. У разі, коли промовець і адресат промови перебувають у безпосередньому контакті і промовець може постійно контролювати розуміння сказаного ним, а за необхідності і коригувати неправильне тлумачення, складні пропозиції безодружні виявляються економною і тому зручною конструкцією.

§ 91. ПОНЯТТЯ БЕЗСПІЛКОВОГО СКЛАДНОГО ПРОПОЗИЦІЇ

До 50-х років ХХ століття в науці панував погляд, за яким безсоюзні складні пропозиції розглядалися не як особлива синтаксична структура, бо як пропозиції з «опущеними» спілками. При такому погляді на безсполучникові пропозиції завдання їхнього вивчення зводилося до підведення тих чи інших безсполучникових пропозицій під типи союзних; необхідність спеціального вивчення їхньої структури відпадала.

З 50-х років поширився принципово новий погляд на безсполучникові складні пропозиції, який заснований на визнанні безсполучникових пропозицій особливим структурно-семантичним класом складної пропозиції. Це визнання спричинило відмови від традиційного уподібнення безсоюзних пропозицій союзним і розробку класифікації безсоюзних пропозицій з урахуванням специфіки їх структури і семантики. Найбільшу популярність здобула класифікація Н. С. Поспелова.

В основу поділу безсоюзних складних пропозицій їм покладено семантичний критерій, що послідовно проводиться. Серед безсполучникових пропозицій розрізняються два основних типи: 1) пропозиції однорідного складу, частини яких однотипні в сенсовому відношенні і однаково відносяться до цілого, що утворюється ними; 2) пропозиції неоднорідного складу, частини яких різнотипні в сенсовому відношенні і представляють різні сторони утвореного ними цілого. Усередині цих типів виділяються приватні різновиди - також характером смислових відносин між частинами складного пропозиції. Серед пропозицій однорідного складу розрізняють речення зі значенням перерахування та значенням зіставлення. Серед пропозицій неоднорідного складу розрізняють речення зі значеннями обумовленості, причинно-наслідковим, з'ясовним, пояснювальним та приєднувальним.

Ця класифікація є важливим етапом у вивченні безсполучникової складної пропозиції. Однак вона

не спрямовано вивчення його формальної організації. Тим часом безсоюзні складні пропозиції - це пропозиції зі специфічною формальною організацією, тому їх класифікацію потрібно будувати з урахуванням формальних відмінностей, як це робиться при класифікації союзних складних пропозицій.

§ 92. БЕЗКОШТОВНІ СКЛАДНІ ПРОПОЗИЦІЇ ВІДКРИТОЇ І ЗАКРИТОЇ СТРУКТУРИ

Якщо класифікацію безсполучникових складних речень будувати на тих самих підставах, які лежать в основі систематизації союзних складних речень, то виявиться таке. У сфері безспілки, як і у сфері союзного зв'язку, протистоять одна одній складні пропозиції відкритої та закритої структури. Ознака - відкритості ~ закритості структури складного речення має більшу розрізнювальну силу, ніж ознака безспілкового ~ союзного зв'язку. Усі пропозиції відкритої структури - як безсоюзні, і союзні - подібні за будовою; більше, у пропозиціях відкритої структури можливе об'єднання безспілки та союзного зв'язку. Складні пропозиції відкритої структури загалом становлять особливий формальний тип складносурядного пропозиції, що характеризується великої внутрішньої однорідністю, у межах якого протиставлення безспілки і союзного зв'язку перестав бути таким суттєвим, як протиставлення безспілки і союзного зв'язку у складних пропозиціях закритої структури.

Для складних пропозицій закритої структури, навпаки, протиставлення безспілки та союзного зв'язку надзвичайно суттєво.

Безсполучникові складні пропозиції закритої структури становлять особливий формальний тип: у них немає протиставлення сочинительной і підрядної зв'язку, оскільки закритість структури можлива як із сочинительной, і при підрядної зв'язку, а специфічні засоби висловлювання тієї чи іншої зв'язку у цих реченнях відсутні.

Спроби покласти інтонаційні конструкції в основу поділу цих безсполучникових складних речень на складені та підлеглі неспроможні, тому що між інтонаційними конструкціями та класами безсполучникової складної пропозиції немає прямої та обов'язкової відповідності: одне й те ж за формою та лексичним наповненням безспілкова пропозиція в різних мовних умовах різне інтонаційне оформлення. У безсполучникових пропозиціях закритої структури, таким чином, виражається особливий, властивий лише складному реченню і не представлений у словосполученні та простому реченні вид зв'язку - недиференційований синтаксичний зв'язок.

Серед безсполучникових складних пропозицій з недиференційованим синтаксичним зв'язком протистоять один одному два формальні класи: 1) пропозиції типізованої структури, тобто пропозиції, частини яких мають якусь специфічну формальну організацію; 2) пропозиції нетипізованої структури, тобто пропозиції, частини яких не мають специфічної формальної організації.

§ 93. БЕЗКОШТОВНІ СКЛАДНІ ПРОПОЗИЦІЇ ТИПІЗОВАНОЇ СТРУКТУРИ

За характером формальної організації безсоюзні складні пропозиції типізованої структури бувають трьох видів: 1) речення з анафоричним елементом в одній із елементів; 2) речення з факультативною позицією заключної частки; 3) пропозиції із незаміщеною синтаксичною позицією у першій частині.

1. Пропозиції з анафоричним елементом бувають двох видів залежно від того, в якій частині міститься анафоричний елемент; ці види відрізняються також характером анафоричних елементів та смисловими відносинами між частинами речення.

Безсполучникові складні речення, в яких анафоричний елемент (слово з інформативною недостатністю, зміст якого розкривається за допомогою іншої частини речення) міститься в першій частині, за характером відносин між частинами зближуються з займенно-співвідносними складнопідрядними реченнями. Однак на відміну від займенно-співвідносних речень безсоюзні речення не містять граматикалізованих лексичних елементів, подібних до співвідносних слів. Анафоричним елементом у їх складі може бути вказівний займенник, поєднання вказівної частинки з запитальним займенником, означальний займенник з сукупним або видільним значенням, поєднання невизначеного займенника з прикметником, абстрактне іменник, тобто будь-яке слово, якому постійно або оказіонально властива функція: Скажу вам тільки одне: не можна сидіти склавши руки (Ч.); До цієї турботі додавалася інша: вночі наставала черга Мєшкова чатувати квартал (Фед.); Чудик мав одну особливість: з ним постійно щось траплялося (В. Ш.).

У безсполучникових складних реченнях, в яких анафоричний елемент міститься в другій частині, як анафоричні елементи використовуються тільки вказівні і особисто-вказівні займенники або поєднання вказівної частинки з відносним займенником: Блиск вогнів досягав до самого дна бухти, такпрозорою була морська вода (Пауст.); Кудлате волосся хочеться торкнутися рукою - таківони пухнасті та м'які (Ліб.); Від берега став долинати суцільний рев: тампо піску йшов жахливий накат (Ю. К.); Зрідка від краю до краю молу перекочувався тужливий шум. тоспросонне розбивалася об каміння хвиля (Пауст.); Найзначніші слова від непомірного вживання втрачають свій внутрішній зміст - надалі ми неодноразово переконувалися в цьому(Гал.); Незвичайність життя Марії Стюарт - ось щовразило письменника (Кав.).

2. Безсполучникові складні пропозиції з факультативною позицією заключної частинки реально або потенційно включають перед другою частиною заключну частинку так (рідше): Мені б змовчати, (так) сварки б не було; Я йду, так ви двері замкнете; Покличуть вас, (так) йдіть; Зачепиш кущ, (так) тебе всього росою обдасть. У цих реченнях виражаються недиференційовані відносини тимчасової співвіднесеності та обумовленості між двома ситуаціями.


При певному лексичному наповненні та співвідношенні модально-часових планів елементів безсполучникові складні пропозиції цього характеризує вужче значення. Так, значення ірреального
умови мають пропозиції з модальністю імовірності: Маньці іноді здається: не ходи вона щодня з поштою цією стежкою, все б давно затихло (Ю. К.); пор. також наведений вище приклад з формами умовного способу в обох частинах.

3. Безсполучникові складні речення з незаміщеною синтаксичною позицією у складі однієї частини (як правило, вона буває першою) за характером відносин між частинами та за будовою частин схожі з пояснювальними пропозиціями. Їх зближує те, що структурні схеми і тих та інших припускають 1) наявність в одній з частин (головної в складнопідрядному реченні та семантично аналогічною їй у безспілковому) опорного слова певної семантики, з яким співвідноситься друга частина речення; 2) відсутність при опорному слові форми слова, що розповсюджує його, яка є альтернативою частини складної речення, тобто наявність незаміщеної синтаксичної позиції; порівн.: Було ясно: ми спізнюємося.- Було ясно, що ми спізнюємося; Він сказав: «Зателефонуй до лабораторії». Він сказав, щоб я зателефонував до лабораторії; Я запитав: «Куди ви так поспішаєте?». — Я запитав, куди вони так поспішають.

§ 94. БЕЗКОШТОВНІ СКЛАДНІ ПРОПОЗИЦІЇ НЕТИПІЗОВАНОЇ СТРУКТУРИ

Безспілкові складні пропозиції нетипізованої структури немає виразних прикмет, які б розрізняти в них класи на формальних підставах (типи.) Складаючи один формальний тип, ці пропозиції різняться за значенням, за характером смислових відносин між частинами. Найбільш уживані два семантичні різновиди безсполучникових пропозицій нетипізованої структури.

1. Перша частина пояснювальних пропозицій містить повідомлення про подію, а друга коментує це повідомлення, даючи йому мотивуючі або уточнюючі пояснення. У пропозиціях мотивуючого пояснення друга частина містить обґрунтування того, що сказано в першій: [, Левітан пошепки читав вірші Тютчева.] Чехов робив страшні очі і лаявся теж пошепки, - у нього клювало, а вірші

25 Сучасна російська мова
лякали обережну рибу (Пауст.); Потрібно тихо йти: можна побачити, як горлинка тут п'є воду (Пр.); Давно, мабуть, ніхто не підходив до колодязя: довкола щільно стелилася кучерява мурава (Фед.); Серпілін не відповів: не хотілося ні сперечатися, ні говорити (Сім.); Черевики зашнуровувалися погано: залізні залози від шнурків давно відвалилися, кінці стали схожі на пензлики і не пролазили в дірки (Ант.).

У пропозиціях уточнюючого пояснення частини по-різному повідомляють про одну подію: перша частина містить більш загальне повідомлення (часто нерозгорнуте), а друга - більш конкретне (часто повніше): Столітні зусилля дерева зробили своє: верхні гілки ця ялина винесла до світла (Пр. .); Дупло дятлів доводиться шукати так само, як і гриби: весь час напружено дивишся перед собою і по сторонах (Пр.); Стали жити по-заповітному - кожен Демід собі норовить (Фед.); Війна як монета: скільки не котиться, а все одно на ребро не стане - ляже або орлом, або рішкою (Сим.); Робота в нього, мабуть, була цікава: на заливних придонських луках біля Кумшака робив він дамбу (Ант.).

2. Друга частина зіставних пропозицій містить повідомлення, яке суттєво відрізняється від повідомлення, що міститься в першій частині: Година двірників вже минула, година молочниць ще не починалася (І. та П.); Левітан хотів сонця, сонце не показувалося (Пауст.); Її намагалися вгамувати, вона ще відчайдушніше завзялася (Пауст.).

Смислові різницю між безсоюзними складними пропозиціями нетипізованої структури створюються різним лексичним наповненням частин 17-ї та деякими іншими особливостями їх смислової і комунікативної організації. Умовою появи порівняльного значення, наприклад, є симетричність співвідношення актуального та граматичного членування всередині частин та наявність у них членів (не менше двох), що знаходяться в асоціативних зв'язках один з одним. Так, у реченні З батьком радитися не міг, з одним зміг би актуальне членування однаково відокремлює перший субстантивний компонент (з батьком - з другом) від присудка в обох частинах; при цьому і дані субстантивні компоненти і присудки (радитися не міг - зміг би) становлять асоціативні ряди.

Все сказане про типи складних безсоюзних пропозицій закритої структури може бути схематично представлено наступним чином:


Білошапкова В. А. Складна пропозиція у сучасній російській мові. М., 1967.

Граматика сучасної української літературної мови. М., 1970. С. 652-740.

Крючков С. Є., Максимов Л. Ю. Сучасна російська мова: Синтаксис складної пропозиції. М., 1977.

Пєшковський А. М. Російський синтаксис у науковому висвітленні. М., 1956. С. 462-474.

Пєшковський А. М. Чи існує в російській мові твір та підпорядкування речень // Ізбр. праці. М., 1959.

Поспєлов Н. С. Про граматичну природу та принципи класифікації безсполучникових складних пропозицій Ц Питання синтаксису сучасної російської мови. М., 1950.

Поспелов Н. С. Складнопідрядна пропозиція та її структурні типи // Зап. мовознавства. 1959. № 2.

Російська граматика. М., 1980. Т. 2. С. 461-471, 539-541, 615-616, 634-636, 650-656.

Черемісіна М. І., Колосова Т. А. Нариси з теорії складної пропозиції. Новосибірськ, 1987. Нариси 5, 6, 9.

СКЛАДНОПІДСУМНІ ПРОПОЗИЦІЇ

1. Загальна характеристика СПП.
2. СПП нерозчленованої структури.
2.1. Займенниково-співвідносні СПП.
2.1. Субстантивно-атрибутивні СПП.
3. СПП розчленованої структури.
3.1. СПП з підрядними часу.
3.2. СПП з підрядними зіставними.
3.3. СПП з підрядними умовами.
3.4. СПП з підрядними причинами.
3.5. СПП з підрядними наслідками.
3.6. СПП з підрядними цілями.
3.7. СПП з підрядними уступними.
3.8. СПП з підрядними порівняльними.

1. Загальна характеристика СПП.

СПП, на відміну ССП, і двох нерівнозначних предикативних частин: незалежна частина - " головне речення " , підлегла (залежна) частина - " підрядне речення " . Зв'язок елементів і вираз відносин між ними здійснюються за допомогою підрядних спілок та союзних слів. Характер відносин та основний засіб зв'язку (підрядні спілки та союзні слова) знайшли відображення у самій назві СПП. Підрядні спілки та союзні слова входять до підрядної частини, що і фіксується схемою речення. Наприклад: Повідом, коли на тебе чекати [ = ], (коли =); Якщо поет справжній, він встановлює зв'язки речей, явищ, часів (якщо - =), [- =].
Додаткова частина може стосуватися або одного слова в головній (і в цьому випадку вона називається прислівної), або до всієї головної частини (і тоді вона називається приосновною). За цією ознакою виділяються два структурні типи складнопідрядної пропозиції - СПП нерозчленовані (одночлені): Від думки, що він ніколи не побачить її більше, його кинуло в холод і розчленовані (двучені): Поки туристи ставили намет, місцеві принесли їм риби на юшку.
При характеристиці СПП звертається увага і змістовну, і формальну бік, що враховується за її класифікації.
Однак у російській синтаксичної науці та у шкільній граматиці розроблялися різні принципи класифікації СПП. В одних віддавалася перевага лише одній із сторін - чи змістовній, чи формальній, в інших враховувалися обидві.
Так, понад сто років тому Ф.І. Буслаєв розробив логіко-семантичну класифікацію СПП, ототожнивши за семантикою додаткову частину з відповідним членом речення. Наприклад: Я дізнався, що приїжджає брат. – Я дізнався про приїзд брата. Тому було виділено придаткові підмети, додаткові, означальні та обставинні, крім присудкових. За такого підходу граматичні властивості придаткових ігнорувалися, і вони розглядалися як члени речення. Для їх визначення задавалися смислові питання [дізнав (що?), що приїжджає брат]; стежка (яка?), що веде до лісу]. Структурним показникам СПП - спілкам, союзним словам - не надавалося належного значення.
Навпаки, проф. А.М. Пєшковський зосередив увагу на засобах зв'язку, вважаючи їх основною ознакою в СПП. Тому значення СПП визначали, виходячи із значень підрядних спілок. Вважалося, що союз що має вияснювальне значення, союз який – визначальний, союзи де, куди, звідки – обставинні тощо. Але ця формальна класифікація не набула широкого поширення, проте її відлуння ще чути. При поверхневому аналізі структури СПП із союзом роблять часто неправильний висновок про наявність вияснювальних відносин.
Зрештою, у структурно-семантичній класифікації, яку розробили акад. В.А. Богородицький, проф. Н.С. Поспєлов, Л.Ю. Максимов та інших., почали враховувати і особливості структури СПП, і значення придаткової частини щодо головної, і семантику спілок і союзних слів. При визначенні типу додаткової частини спираються на семантику її відносини з головною частиною. Таким чином, у синтаксисі другої половини ХХ століття в рамках структурно-семантичного підходу при вивченні СПП було виділено дві загальні структурно-семантичні групи: СПП нерозчленованої структури, або нерозчленовані СПП, та СПП розчленованої структури, або розчленовані СПП.

2. СПП нерозчленованої структури.

У нерозчленованих СПП підрядна частина відноситься до одного слова в головному, пояснюючи або характеризуючи його. Воно називається контактним. Як контактні слова виступають іменники, дієслова або слова категорії стану, семантика яких вимагає поширення. Наприклад: При цьому капітан робив вишуканий жест, яким зазвичай пропонують гостю сідати (Пауст.) - СР: вишуканий жест (який?) - яким, яким:); Всім своїм мистецтвом Мікеланджело хоче нам показати (що?), що найкрасивіше – це людська постать; Мені було незрозуміло (що?), що спільного між їжею та книгами.
У функції контактних слів використовуються також вказівні займенникові слова та його граматичні форми (та, то, ті), такий, такий, так, там, туди, тоді, які знаходяться в головній частині СПП і сигналізують про обов'язковість придаткової. Вона містить пояснення чи нову інформацію, що оформляється з допомогою відносних займенників та займенникових прислівників, тобто. союзних слів. Наприклад: Бій виграє той, хто твердо вирішив його виграти (Л.Т.); Морська професія ще й зараз зовсім не так безпечна, як заведено думати (Пауст.).
Морфологічна природа та семантика контактних слів, їх валентність, з одного боку, та союзні засоби – з іншого, оформляють структуру нерозчленованих СПП та формують граматичні відносини, які враховуються за їх класифікації.
По структурі нерозчленовані СПП поділяються на три типи: 1) займенниково-співвідносні; 2) субстантивно-атрибутивні (терміни Н.С. Поспєлова); 3) изъяснительные (термін В.А. Богородицького та Н.С. Поспелова).

2.1. Займенниково-співвідносні СПП.

Виходячи з назви цього різновиду СПП як контактне слово в головній частині виступають вказівні займенникові слова, які співвідносяться з союзними словами в придатковій частині, утворюючи разом з ними цілісні та стійкі зв'язкові структури. те - що, той - хто, такий - який, той - який, стільки - скільки, настільки - наскільки, там - де, так - як, тоді - коли і т. п., а також: так - що, такий - що, так - ніби і ін. Наприклад: Що забуде зробити людина, то надолужить за неї природа (Бродськ.); Барина в Толстому було стільки, скільки потрібно для холопів (М. Г.); Там, де минулого року було жито, тепер лежав у рядах скошений овес (Ч.); Хто уклав у собі талант, той найчистіше має бути душею (Г.); Я тільки ту люблю квітку, яка вросла корінням у землю (Її).

Займенникові контактні слова у головній частині СПП виконують функцію певного члена речення. Додаткова частина, яка пояснює вказівне слово, хіба що дублює його синтаксичну функцію.
Формальний і семантичний зв'язок між головною та придатковою частинами в займенниково-співвідносних реченнях є найтіснішим із усіх видів зв'язку в нерозчленованих складнопідрядних реченнях; обидві предикативні частини семантично не автономні.
Загальне граматичне значення займенниково-співвідносних СПП - це відносини пояснення, яке визначається за допомогою питання "а саме?".
Пояснюючи вказівне слово як член речення, підрядна частина дублює функцію цього члена. Тому визначення "додаткова пояснювальна" може деталізуватися вказівкою функції члена пропозиції, що пояснюється (пояснювально-підлягаюча, пояснювально-визначальна, пояснювально-ґрунтовна та ін.): Хто боїться і уникає любові, той не вільний (Ч.); Я зізнався, що ви хотіли знати.
При займенно-союзному зв'язку пояснювальне значення доповнюється відтінком слідства та міри та ступеня. Наприклад: Нескошені луки такі запашні, що з незвички туманиться і важчає голова (Пауст.); Було так тихо, що чути було рідкісне падіння крапель із навислих гілок (Б.).
У шкільній граматиці такий різновид СПП як самостійний розряд не розглядається.

2.2. Субстантивно-атрибутивні СПП.

Додаткова частина в таких СПП відноситься до одного слова в головній, і це слово - іменник, яке може виконувати будь-яку синтаксичну функцію в головній частині і займати в ній будь-яке місце: Кімната, де лежав Ілля Ілліч, з першого погляду здавалася чудово прибраною (Гонч .); Чичиков: побачив даму, яку він зовсім не помітив: (Г.); До явищ, яких не розумію, я підходжу бадьоро і не підкоряюся їм (Ч.). Додаткова частина з'єднується з контактним словом змінними і незмінними союзними словами. У цьому змінювані союзні слова узгоджуються з контактним іменником у числі й роді: Дрібне болотисте озеро, берегом якого (не можна берегом якої чи березі яких) ми пробиралися, ще біліло між дерев (Б). Зв'язок незмінних союзних слів з контактним іменником виражений слабко: Місце, де можна було зійтися, це був ліс, куди баби ходили з мішками за травою для корів (Л. Т.).
У придатковій частині союзні слова, що змінюються, виконують функцію певних членів речення: по березі якого (нар. п.) - неузгоджене визначення; думав про яку (предл. п.) - доповнення; які вели (ім. п.) – підлягає. Другорядними членами обставинного типу є в придатковій частині союзні слова - займенникові прислівники: зійтися десь, ходили кудись, що виконують функцію обставини місця.
Саме примовний зв'язок контактного іменника та союзного слова оформляє атрибутивні відносини, на підставі яких підрядна частина кваліфікується як визначальна. Придаткові означальні з'єднуються з контактними словами - іменниками - за допомогою союзних слів який, який, чий; коли, де, куди, звідки; що. Союзи у вигляді пропозицій не вживаються. Зазвичай підрядна частина йде безпосередньо за контактним словом: Маленький будинок, де я живу в Мещорі, заслуговує на опис (Пауст.). Інше її розташування призводить до синтаксичної помилки.
Основне союзне слово у синонімічному ряду - який; воно має загальновизначальне значення: Будинок, у якому оселився таємничий незнайомець, стояв особняком (М.-З). Слово який має видільно-зрівняльне значення, чий - присвійне. Союзне слово коли з'єднується з іменниками тимчасової семантики; де, куди, звідки - з іменниками, що позначають простір або містище: Бувають дні, коли життя видається нам особливо ясним і злагодженим (Пауст.); Наступного ранку сторож відкрив кімнату, де жив їхній батько (Гайд.); Ось випадок, про який свого часу говорила вся Москва (тел.); Все ритм та біг. Безцільне прагнення. Але страшна мить, коли прагнення немає (В.); І Таня входить у будинок порожній, де жив недавно наш герой (П.); Особлива тиша, якої ніколи не буває в місті, не давала спати (Пауст.).
Особливе місце серед союзних слів посідає що. По-перше, воно має у структурі СПП з підрядним визначальним ознакове значення. По-друге, у цій функції що використовується лише у формі називного відмінка. По-третє, визначальні речення з що відзначені як архаїчні або мають народнопоетичний характер: Там смуток свій великий, що без краю і кінця, над тобою, над річкою, виплакати, може, вийде мати бійця (Тв.). Для визначення контекстуального значення союзного слова що його потрібно замінити основного визначальним словом котрий (пор.: сум, який без краю і кінця...).
Положення союзного слова який як основного, домінантного, підтверджується тим, що всі інші союзні слова можуть бути ним замінені (пор.: будинок, в якому; мить, в яку; тиша, якою).

2.3. Витлумачальні пропозиції.

Структура витлумачальних СПП визначається необхідністю "розповсюдження" контактних слів, серед яких не тільки дієслівні форми (говорить, запитує, думає, чує, запевняє, просить та ін), а й віддієслівні іменники (думка, слух, запевнення, прохання, звістка та ін. .), а також предикативи (відомо, зрозуміло, приємно; впевнений, радий, здивований та ін.).
У складі складнопідрядного речення поєднуваність контактних слів "роз'яснювальної" семантики реалізується за допомогою придаткової частини: Легко уявити (що?), яке враження Олексій мав справити в колі наших панночок (П.); Раптом поширилася чутка (про що?), що пан повертається (Т.).
Об'єктне значення придаткової частини виражається з'ясувальними спілками що, начебто, щоб. Вибір союзу визначається особливостями його семантики. Основний союз має загальнороз'яснювальне значення і стилістично нейтральний. Союзи що й ніби по-різному оцінюють об'єктні відносини (що вказує на їхню реальність, а ніби - на сумнівність, недостовірність, імовірність): У військовому середовищі йшли чутки, що Корнілов потрапив у авантюрне оточення (Ш.) - порівн.: чутки, ніби...; Наполеону здавалося тільки, що вся справа відбувалася з волі його (Л. Т.) - СР: здавалося, ніби ...; Про нього ходять чутки, ніби він зайнявся хлібною торгівлею і розбагатів сильно (Т.) - порівн.: чутки, що...
Союзи як і як різняться у вживанні. При дієсловах і предикативах сприйняття (чути, бачити, згадувати; чути, видно і т. п.) що вказує на передачу сприйманого, а як - на його безпосередність, "живість": Було чути, що вдалині вулицею швидко йдуть люди і тягнуть щось важке (М. Р.); Григорій вечорами чув, як Астахови грали пісні (Ш.).
Союз, щоб вказувати на ірреальність відносин; контактне слово має значення бажання, вимоги, прагнення тощо. п.: Ти ж, Епіходов, дивися, щоб усе було гаразд (Ч.); Я хочу, щоб до багнета прирівняли перо (М.).
Додаткова додаткова частина з'єднується з контактним словом за допомогою іншого союзного засобу - відносного займенника або займенникового прислівника (союзного слова): Ніхто не знав, чим закінчиться засідання конференції (А. Т.); Я вам хочу розповісти, яка зміна відбулася в мені в цей небагато годин (Ч.); Я запитала у зозулі, скільки років я проживу (Ахм.); Досі ніхто не знає, навіщо щоосені летять павуки, покриваючи землю своєю найтоншою пряжею (Пауст.). Спеціальним засобом акцентування граматичних відносин і посилення зв'язку придаткової частини з головною є вказівне слово то при контактному слові (думаю, що - думаю про те, що і т. п.): І хіба диво про те, що з другом не міг розлучитися я цілком ? (Тв.) Цей елемент буває факультативним, тобто може бути усунений; але в певних умовах він обов'язковий: наприклад, при запереченні та протиставленні (думав не про те, що..., а про те, що), при поєднанні з частинками (відчував лише те, що...). Нарешті, корелят необхідний як посередник, коли прямий зв'язок неможлива: У нас жінки тим і зберігають красу, що ніколи нічого не думають (Остр.). (Не змішувати з займенниково-співвідносними конструкціями: Хто боїться і уникає кохання, той не вільний (Ч.).)

3. СПП із розчленованою структурою.

У СПП цієї групи підрядна частина відноситься до всієї головної. Звідси друге найменування даного типу СПП - двочленна і підрядна частина характеризується як пріосновна.
Як засіб зв'язку використовуються лише підрядні спілки, що виражають одне значення. Вживання одного союзу в різних значеннях говорить про їхню омонімію, а не про багатозначність. Наприклад: омонімічні спілки як зі значенням порівняння та значенням часу; якщо - зі значенням умови та якщо - зі значенням зіставлення.
У пропозиціях цієї групи підрядний характер предикативних елементів проявляється найчіткіше, що зумовлено передусім семантично, тобто. один семантичний компонент передбачає наявність іншого. Так, попарно пов'язані між собою причина і слідство, умова та результат, мета та зусилля (намір) та багато інших. ін Це відповідає загалом природі підпорядкування, яке виражається формулою "визначуване - визначальне". Зазначені відносини проявляються також і в словосполученні, і в простій реченні.
Загальне граматичне значення розчленованих СПП – обставинне. За російською граматичною традицією типи розчленованих СПП класифікуються за назвою придаткових.

3.1. СПП з підрядними часу.

Додаткові часи з'єднуються з головною частиною СПП за допомогою підпорядкових спілок, які виражають тимчасові відносини двох подій чи ситуацій. Самі собою придаткові немає спеціальної тимчасової, чи темпоральної, семантики. СР: Коли ми повернулися з прогулянки, настав вечір. - Ми повернулися в прогулянки, коли настав вечір. У сучасній російській мові для вираження різних відтінків темпоральності функціонує ціла система тимчасових спілок, які виражають значення одночасності (тоді коли, поки і ін.), передування (перш ніж, перед тим, поки не і ін. ), наслідування (після того як): Борис помітив схвильовану особу Аракчеєва, у той час як государ пішов з Балашевим (Л. Т.); Поки молоді, сильні, бадьорі, не втомлюйтеся робити добро! (Ч.); Поки доїхали до Казенного лісу, вичерпався розмова (Ш.); Перед тим як вступати до військового училища, Аркаша важко захворів (Купр.); Поки ще не стемніло, потрібно по ковзанці пройтися (Ч.); Щойно Балашев почав говорити, як здивування виявилося в особі государя (Л. Т.); Як тільки настав ранок, спів дверей лунав по всьому будинку (Г.); Поки слуги керувалися і поралися, пан вирушив у загальну залу (Г.).
Як лексичні засоби вираження тимчасових відносин можуть використовуватися прислівники вже, ще: Поки старий розтоплював пекти, вже світало (М.-С); Коли хлопчик приніс Вані сніданок, він застав його ще плаче (Пауст.), а також спеціальні дієслова з тимчасовою семантикою у складі головної частини (не встиг... як; стоїть/варто... як): Варто мені закинути вудки, як одразу з балки з'являлися босі хлопці (Пауст.).
Тимчасові відносини можуть бути ускладнені умовними та причинними: Коли сильна буря гойдає дерева, то як вони страшні/(Ч.); Коли в луках косовиці, то краще не ловити рибу на лугових озерах (Пауст.); Поки є життя, є щастя (Л. Т.). І тут говорять про синкретизм.
Розташування головної частини та тимчасової придаткової щодо одне одного є вільним, тобто. додаткова частина може займати препозицію, постпозицію і навіть інтерпозицію: Коли служба закінчилася, було чверть дванадцять (Ч.); Було вже близько одинадцятої години, коли князь зателефонував у квартиру генерала (Д.); Молодша сестра, Женя, поки говорили про земство, мовчала (Ч.). Однак у деяких СПП становище придаткової частини стійке: І вже минуло півроку, як Сашко живе в неї у флігелі (Ч.).
Постпозиція придаткової є умовою можливого розчленування складових спілок; порівн.: У міру того, як наставала темрява, кімната моя ставала ніби просторішою. (Д.) – Вогні кораблів розгорялися все яскравіше в міру того, як непомітно темніли береги (Пауст.).
Група тимчасових спілок є найчисельнішою серед підлеглих і продовжує поповнюватися. Це викликано необхідністю позначати як загальне значення одночасності/разновременности, а й деталі їх (часткове збіг, безпосереднє попередження, швидке слідування та ін.). Для цього використовуються старі союзи (поки, перш ніж, ледь, тільки, перед тим, як, після того як і ін.) і створюються нові. Це, головним чином, складові на основі метаслів час, пора, вказівних займенників та старих союзів колись, як, поки що. Важливу роль грають прийменники (до, в, перед, після, під час та інших.), які виконують функцію деталізації. Складові освіти до тих пір, поки (як), відколи, до того часу як і т. п. ще не втратили рухливості і варіативності, але значення їх детальне, точне, і це обумовлює їх уживаність у різних стилях мови, але переважно у книжкових.
Деталізації тимчасових відносин сприяє вживання (при спілках) частинок тільки, лише, точно, якраз, навіть і ін., а також прислівників майже, відразу, безпосередньо та ін. ... висвітлило на паперті собору фіолетову фігуру протоієрея Словороссова (М. Г.).

3.2. Придаткові порівняльні.

Придаткові зіставні приєднуються до головної частини СПП за допомогою спілок у той час як, тим часом як, якщо... то тоді як: Якщо раніше мені били в морду, то тепер вся в крові душа (Ес); На фронтоні завжди сиділи ситі голуби, тим часом як тисячі горобців дощем пересипалися з даху на дах (Б.); Слово " пристрасть " містить у собі поняття більш чуттєве, тоді як слово " пафос " укладає у собі поняття моральніше (Біл.).
Частини такого СПП семантично рівноправні, підрядне відрізняється лише союзом; граматичні відносини близькі до творних, що виражаються за допомогою спілок а, а. Порівнюються предмети за їх ознаками (пристрасть - чуттєве, пафос - моральне; голуби сиділи, горобці пересипалися), зіставлення спирається на антонімічні відносини (раніше - тепер).
Союз якщо... то треба розглядати як омонім умовного якщо (то), причому у порівняльному союзі є обов'язковим елементом, а в умовному - факультативним співвідносним словом.

3.3. Додаткові умовні.

До головної частини складнопідрядної пропозиції придаткові умовні приєднуються за допомогою спілок і (то), і навіть стилістично забарвлених якщо, коли, раз; в умовному значенні може використовуватися також союз колись. У головній частині можливі співвідносні слова у разі, за умови, що виявляють тенденцію злитися з якщо у складовий союз. У додатковій частині оформляється значення умови, в головній - обумовленого результату: Якщо ж п'єса погана, то ніяка гра не зробить її гарною (Ч.); Поганий базар, коли хліба купити нема на що (після); Коли дві людини сваряться - завжди обидва винні (Л. Т.).
Співвідносне слово у складі головної частини є факультативним. Воно не впливає на висловлення умовного значення, але важливе для закріплення порядку розташування предикативних частин - препозиції придаткової умовної; без того порядок вільний.
При вживанні поряд з союзом коли в умовному значенні, крім того, може бути використаний корелят тоді або так: Коли гроші говорять, (тоді) правда мовчить (Поел.); Якщо всі носять таку сукню, то я хоч помри, а одягай (Остр.). Корелят наголошує, акцентує результат; з цією ж метою в головній частині можуть бути використані прислівники обов'язково, безумовно, завжди та ін.
У СПП з підрядним умовним можуть бути виражені два види умовного значення - реальне та ірреальне. Відмінність полягає в тому, що в першому випадку в обох частинах складнопідрядного речення вживаються форми дійсного способу дієслова або зв'язки, а в другому - умовного способу: Вже коли задалася людина ідеєю, то нічого не вдієш (Ч.); Якби ти була музикою, я тебе слухав би невідривно (Ахм.).
Для висловлення умовних відносин використовуються також допоміжні показники: це розмовний союз раз, вживаний обмежено, і частки тільки (б), аби лише у функції умовного союзу, причому їх семантика вносить відтінок "малого" умови: Звичайно, і він бажав перемоги в Петропавловську, разів туди відправлені війська (Н. 3.); Це була весела і безжурна компанія, що охоче береться за будь-яку роботу, аби в ній були ознаки ризику та новизни (Пауст.).

3.4. Придаткові причинні.

З головною частиною СПП придаткові причинні з'єднуються за допомогою складових спілок тому, що, оскільки (то), а також бо. Додаткова частина висловлює значення причини, підстави, мотиву, а головна - наслідки: У місті Павло не бачив зірок, тому що заважали ліхтарі (А. С); Феня була щаслива від того, що принесла мені хоч трохи заспокоєння (Пауст.); Оскільки засмучена мати була мовчазна, то Чук з Геком мовчали теж (Гайд.); Сам він не збільшив батьківського стану, бо був, як-то кажуть, жуїр, епікуреєць на російський лад (Т.).
Складовий союз тому що може розділятися, причому тому розташовується в головній частині та поєднує союзну функцію (вираз причинно-наслідкових відносин) із вказівною. При поділі союзу значення причини виділяється, акцентується: Ми не любили пафосу, очевидно тому, що не вміли його висловлювати (Пауст.). Складовий союз тому що – стилістично нейтральний. Він має книжкові стилістичні синоніми через те (що), через те (що), через те (що), завдяки тому (що). Наприклад: Внаслідок того, що літо дуже спекотне та сухе, знадобилося поливати кожне дерево.
Для висловлювання причини може також використовуватися розмовний союз раз (тобто означає): Якщо дощу немає, значить можна йти далі (Арс.).
Якщо потрібно надати значення причини додаткові відтінки, використовуються спеціальні (і обмежені у вживанні) спілки (тим більше що - "додатковий аргумент"; благо - "особливо сприятливий привід"): Я вирішив зайти на могилу Борисова-Мусатова зараз, благо вона була недалеко від пристані (Пауст.).

3.5. Додаткові слідчі.

Придаткові слідчі оформляють значення слідства, результату, висновку, тоді як у головній частині виражена причина, підставу. Додаткова частина приєднується до всієї головної частини союзом так що і завжди розташовується в постпозиції: Павич впустив хліб у воду, так що ми мали лягти з голодним шлунком (М.-С); Вітер щосили рве, тріпає і обвиває на ногах спідницю, тож важко йти (А. С). Союз так що унікальний: він один оформляє придаткові слідчі та має єдине значення слідства.
Не потрібно змішувати складнопідрядні речення з підрядними слідчими та речення з підрядними приєднувальними (А. Н. Гвоздєв), де значення слідства виражається прийменниково-відмінковими формами союзного слова що і оформляється всередині придаткової частини (через що, внаслідок чого): Хлопчик видавався блискучими здібностями і величезним самолюбством, унаслідок чого він був першим і з наук, і по фронту та верховій їзді (Л. Т.).
Схожі на придаткові слідчі також і приєднувальні пропозиції з прислівниками тому, тому коли складна пропозиція має форму сочинительную або безспілкову: Був проміжок між стрибками, і тому ніщо не заважало розмові (Л. Т.). СР: Був проміжок між стрибками, внаслідок чого ніщо не заважало розмові - підрядне приєднувальне; Був проміжок між стрибками, тож ніщо не заважало розмові – підрядне слідче.
Немає підстав підводити під загальне найменування "додаткові слідчі" і ті пропозиції займенно-союзної структури (нерозчленовані!), в яких значення слідства є неосновним, накладається на відносини пояснення та значення ступеня (див.: Граматика російської мови. М., 1954.) 2. Ч. 2): Окрик здався Ксенії настільки гучним, що вона впала на землю (III.); Горького треба вміти вимовляти те щоб фраза звучала і жила (Ст.).

3.6. Придаткові цільові.

Придаткові цільові позначають мету, мотив, що пояснює зміст головної частини складнопідрядного речення. Вони приєднуються за допомогою союзів щоб, щоб (устар.), а також складових для того, щоб, щоб, щоб (перша частина складового союзу може розташовуватися в головній частині і виділяти цільове значення): Щоб Дуняшка не бачила її сліз, Іллівна відвернулася до стіни і закрила обличчя хусткою (Ш.); Андрій мав часто зупинятися, щоб дати відпочити своїй супутниці (Г.); Після закінчення праць Петро вийняв кишенькову книжку, щоб упоратися, чи все їм гадане сьогодні виконано (П.).
При вираженні цільових відносин у семантиці головної частини акцентується зусилля, навмисність, воля, якщо навіть сама по собі ця пропозиція називає "звичайну" дію або стан: Щоб волосся не падав на обличчя, Микита пов'язав їх гілкою берези (М. Г.); Скляні двері на балкон були зачинені, щоб із саду не несло жаром (А. Т.). Провідна роль у вираженні цієї семантики належить цільовому союзу.
У складі союзу проявляє себе як показник модального ірреального значення (пор. участь у формі умовного способу). Тому придаткові цілі мають ірреально-модальне значення. Події (положення), що в них позначаються, оформляються як бажані. Це робиться за допомогою інфінітиву з б (у союзі) або форми умовного способу (б у складі союзу: не падали б, не несло б).

3.7. Придаткові уступні.

Вступні відносини мають складний характер. Для їх пояснення кажуть, що підрядна частина складнопідрядного речення означає зворотну умову або що в головній частині виражено протилежне слідство. Справді, у придатковій частині називається ситуація, подія, всупереч яким здійснюється інша подія, тобто вони протилежні. СР: Тихін Петрович сидів на палубі, хоча на воді було холодно. (Пауст.) – На воді було холодно, але Тихін Петрович сидів на палубі – у складносурядному супротивному реченні виражена лише протилежність, несумісність, а у складнопідрядному поступливому ця семантика ускладнена значенням подолання (“перешкода – подолання”).
Придаткові уступні з'єднуються з усією головною частиною за допомогою спілок хоча, незважаючи на те що, даремно що, а також займенно-союзних поєднань скільки ні, як не: Я вперше потрапив у це містечко, хоча почув про нього вперше двадцять років тому (Сол .); Ні, на всіх тебе не вистачить, будь-який ти генерал (Тв.); Незважаючи на те, що вітер, хоча ще легкий, вільно гасав над морем, хмари були нерухомі (М. Г.); І як би ви не поспішали скоріше дійти води, все одно на спуску ви кілька разів зупинитесь (Пауст.).
Наявність семантики протиставлення може мати спеціальний показник - противний союз але, проте чи а: Хоч він дивився не можна старанно, але й слідів Тетяни колишньої не міг Онєгін знайти (П.); Хоч як добре в червні, а осінь прийде (Пришв.); проте ця особливість структури можлива лише у разі препозиції придаткової частини.
Порядок розташування частин складнопідрядної пропозиції при вираженні поступальних відносин вільний (додаткова частина в препозиції, в постпозиції і навіть в інтерпозиції): Хоча вдень ніхто не лягав, але всі почуваються бадьоро (Купр.); Як війна життя йшла, скільки не орала, але любов пережила термін її чималий (Тв.); Місячне сяйво лежало все ще на дахах і білих стінах будинків, хоча невеликі хмари стали частіше переходити небом (Г.); Міхалевич поїхав на другий день, хоч як утримував його Лаврецький (Т.); Спустилася ніч. Вогнів хутора, хоч скільки доглядалися, не було видно (III.).
Слід мати на увазі, що не всяке займенно-союзне поєднання з ним не має поступального значення. Так, куди ні, де ні, коли ні виражають не поступливі відносини, а узагальнювально-тотожні з відтінком слідства: Куди б не попрямував корабель, що рухається, попереду його завжди буде видно струмінь розсіканих ним хвиль (Л. Т.).
З іншого боку, поступальне значення може виражатися не тільки зазначеними вище спеціальними союзними засобами, а й нетиповими, переосмисленими, наприклад, поєднанням союзу якщо з часткою навіть, а також часткою нехай (нехай) у функції поступального союзу: Тягар любові важко, якщо навіть несуть його двоє (Марш.); Нехай ти помер, але в серці сміливих і сильних духом завжди будеш живим прикладом (М. Г.).

3. 8. Придаткові порівняльні.

Сутність порівняльних відносин у складнопідрядному реченні - це вираз подібності двох подій (ситуацій) - реального і передбачуваного: Подібно до того, як нетерплячий юнак чекає години побачення, я чекав години ночі (Булг.); Навіть дивно, зовсім не піднімається перо, ніби свинець якийсь сидить у ньому (Г.); Тумбочка розлетілася на шматки, ніби була скляна (Сол.); Настало прохолодне літо, наче нове життя почалося (Ахм.).
Придаткові порівняльні з'єднуються з усією головною частиною за допомогою союзів як, ніби, точно, немов та ін. Вони не лише виражають порівняння, а й мають модальний відтінок ірреальності, який особливо сильний у союзі ніби, а також у спеціальному – начебто. Союзи можуть об'єднуватися в один (ніби), можуть мати корелят (співвідносне слово) так у головній частині; нарешті, є складові спілки подібно до того, як, на кшталт того як, які можуть розчленовуватися: Вітер скупо кропив дощовими краплями, ніби милостиню сипав на чорні долоні землі (Ш.); Фіалка в лісовій тіні запізнилася, ніби чекала побачити свою молодшу сестру суницю (Пришв.); Острови Капрі зовсім не було видно, наче його ніколи і не існувало на світі (Б.); Як дерево роняє тихо листя, так я кидаю сумні слова (Ес).
Порівняльні відносини оформлені як односпрямовані, незворотні: зміст головної частини порівнюється із змістом придаткової, але з навпаки.

У займенно-співвідносних реченнях контактне слово – вказівне займенникове слово – виконує одночасно кілька функцій.

По-перше, воно організує смислове єдність складнопідрядної пропозиції, оскільки його підрядна частина наповнює цей займенник конкретним змістом.

По-друге, вказівне слово є службовим, що зв'язує компонентом, оскільки утворює скріпу разом із союзним словом або союзом. Ці корелятивні освіти цілісні та стабільні: то- що, той- хто такий- який, той- який, стільки- скільки, настільки- наскільки там- де, так- як тоді- колиіт. п., а також: так- що такий- чому так- нібита ін.

Наприклад:

Що забуде зробити людина, то надолужить за нього природа(Бродськ.);

Барина в Толстому було якраз стільки, скільки потрібно для холопів (М. Р.);

там , дев минулого року було жито,тепер лежав у рядах скошений овес(Ч.);

Хто уклав у собі талант,той чистіший за всіх повинен бути душею(Р.);

Я тільки що люблю квітку, який вріс корінням у землю (Ес.)

По-третє, хоча займенникове слово має неповну знаменність (тільки вказує на предмети, ознаки тощо, але не називає їх), воно виконує функцію члена речення. У головній частині воно перебуває у певних відносинах (предикативних, атрибутивних, об'єктних, релятивних) з іншими членами і саме є підлягаючим або присудком, або визначенням, або доповненням, або обставиною. Додаткова частина, яка пояснює вказівне слово, хіба що дублює його функцію.

Формальний і семантичний зв'язок між головною та придатковою частинами в займенниково-співвідносних реченнях є найтіснішим із усіх видів зв'язку в нерозчленованих складнопідрядних реченнях; обидві предикативні частини семантично не автономні.

Семантика відносин елементів пропозиції також визначається наявністю вказівного займенника – це відносини пояснення. Відповідно додаткову частину можна назвати пояснювальною. Проте сама собою форма придаткової частини недостатня, щоб судити про вид пропозиції: вживані союзні слова (що, хто, який, де, скільки, чомута ін) можуть бути вжиті і в інших видах нерозчленованих складнопідрядних речень. Пояснювальне значення проявляється лише у поєднанні з вказівним словом; це значення ідентифікується (визначається) питанням саме?.

Пояснюючи вказівне слово як член речення, прдаточна частина дублює функцію цього члена.

Наприклад:

Все те, чого торкнеться людина,осяяне його душею живою(Ахм.)

2. Субстантивно-атрибутивні складнопідрядні речення.

Структура субстантивно-атрибутивних пропозицій визначається примовним зв'язком придаткової частини зі словом іменника, яка може виконувати будь-яку синтаксичну функцію в головній частині і займати в ній будь-яке місце.

Наприклад:

До явищ, яких я не розумію,я підходжу бадьоро і не підкоряюся їм(Ч.);

Кімната, де лежав Ілля Ілліч,з першого погляду здавалася чудово прибраною(Гонч.);

Чичиков, точно, побачив даму, яку він зовсім було не примітив, розкланюючись у дверях з Маніловим(Р.);

Я увійшла вчора до зеленого раю, де спокій для тіла та душі під наметом тінистих тополь (Ахм.);

Так прожив Касатський у першому монастирі, куди надійшов,сім років(Л. Т.);

Змили весни гіркий попіл вогнищ, що гріли нас (Тв.)

Примовна зв'язок придаткової частини з контактним словом оформляється відносними займенниками (зокрема займенниковими прислівниками). При цьому союзні слова, що змінюються, узгоджуються з контактним іменником у числі іроде.

Наприклад:

Дрібне болотисте озеро, берегом якого ми пробиралися,ще біліло між дерев(Б.);

Служба, про яку за хвилину думав я з таким захопленням,здалася мені тяжким нещастям(П.);

А біля білих кам'яних воріт, які вели з двору в полі, біля старовинної міцної брами з левами стояли дві дівчини(Ч.)

Кінець роботи -

Ця тема належить розділу:

Предмет вивчення синтаксису російської

Місце дисципліни в навчальному процесі .. дисципліна відноситься до циклу загальнопрофесійних дисциплін опд і.. основні положення дисципліни повинні бути використані в подальшому при вивченні наступних дисциплін

Якщо Вам потрібний додатковий матеріал на цю тему, або Ви не знайшли те, що шукали, рекомендуємо скористатися пошуком по нашій базі робіт:

Що робитимемо з отриманим матеріалом:

Якщо цей матеріал виявився корисним для Вас, Ви можете зберегти його на свою сторінку в соціальних мережах:

Всі теми цього розділу:

Пояснювальна записка
У розділі “Синтаксис. Пунктуація», згідно з Державним освітнім стандартом, мають вивчатися такі теми: - предмет синтаксису; - словосполучення;

Дисципліни
Вид роботи Трудомісткість, ч. Загальна трудомісткість Аудиторна робота

Поняття синтаксису
Розділ синтаксису є останнім, завершальним розділом курсу сучасної російської. Як відомо, у науці про мову прийнято виділяти п'ять основних мовних ур

Предмет вивчення синтаксису російської
Однозначної відповіді на питання про те, що є предметом синтаксису російської мови не існує. З цього питання в науці про російську мову відомо чотири наукові напрями.

Синтаксичні засоби російської мови
Синтаксичні засоби російської мови, за допомогою яких будуються речення та словосполучення, різноманітні. Основними є форми сл


Синтаксис - це розділ граматики, що вивчає правила поєднання слів у зв'язному мовленні; це наука про зв'язок слів. Предметом синтаксису є слово в

Поняття про словосполучення як номінативної одиниці мови
Термін "словосполучення" розумівся і розуміється лінгвістами по-різному. Для одних він означає будь-яке граматичне поєднання повнозначних слів, включаючи пропозицію. Такого погляду

Склад словосполучення
Словосполучення є двочленним. У ньому виділяється граматично панівний член та граматично залежний, підлеглий член. Так, у словосполученні:

Синтаксичні відносини між членами словосполучення
Слова в словосполученні вступають один з одним не тільки в граматичні зв'язки, а й у смислові відносини. Відносини між пануючим та підлеглим членами словосполучення можна у загальному вигляді

Типи зв'язку слів у словосполученні
Залежність підлеглого члена від панівного виявляється у словосполученні формальними засобами: - флексиями; - Службовими словами; - становищем (позицією) слів від

Типи словосполучень залежно від морфологічного виразу стрижневого слова
Структурні та семантичні особливості словосполучення багато в чому залежать від того, якою частиною мови виражений панівний член. Тому у синтаксисі розглядається класифікація

Дієслові словосполучення
У дієслівних словосполученнях панівний член може бути виражений тією чи іншою дієслівною формою, а саме: 1. формою інфінітиву (читати

Субстантивні словосполучення
У субстантивних словосполученнях пануючий член виражається іменником або субстантивованим словом (великий будинок, випадковий перехожий, п

Ад'єктивні словосполучення
В ад'єктивних словосполученнях панівний член представлений прикметником (задоволений успіхом, червоний від засмаги, здатний до музики). Завис

Словосполучення з чисельним у ролі головного слова
Словосполучення з чисельними позначають певну чи невизначену кількість предметів (сім друзів, другий зліва). Різні структурні властивості мають т


Вправа 1 Випишіть із пропозиції всі словосполучення: У жанровому відношенні науковий стиль досить різноманітний.


Словосполучення – це поєднання двох або більше знаменних слів, пов'язаних один з одним за змістом і граматично. Прості

Поняття про пропозицію
Пропозиція є основною одиницею синтаксису. Пропозиція - головний засіб висловлювання та повідомлення думки. Його основна функція в мові - комунікативна

Предикативність
Предикативність - це віднесеність висловлювання до дійсності, що міститься в реченні, встановлювана і виражається мовцем. Предикативність проявляється та розкриття

Інтонація повідомлення
Інтонація речення має замкнуту структуру: - Початок; - Розвиток; - Завершення. Без цих елементів інтонації побудувати реальну пропозицію

Граматична організованість
Поряд із предикативністю та інтонацією повідомлення як основними ознаками пропозиція характеризується граматичною організованістю. Вона проявляється як у наявності зв'язку слів (це

Актуальне членування речення
Актуальне (або комунікативне) членування пропозиції, що має іншу природу, ніж граматичне, здійснюється в процесі промови, у певній ситуації спілкування, з урахуванням зв'язку

Типи речень за метою висловлювання
Пропозиції щодо мети висловлювання поділяються на: - оповідальні; - питальні; - спонукальні.

Оповідальні пропозиції
У оповідальній пропозиції висловлюється повідомлення. Воно може бути: 1) опис: Вершник сидів у сідлі спритно і недбало (М. Г.); В Карантін

Споживчі пропозиції
Мотивальна пропозиція виражає волевиявлення, спонукання до дії. Воно адресоване співрозмовнику чи третій особі. Об'єктом спонукання можуть бути декілька (або багато

Питальне речення
Запитальна пропозиція служить висловлення питання, зверненого до співрозмовника. За допомогою питання промовець прагне отримати нові відомості про щось, підтвердження чи заперечення будь-якого

Типи пропозицій щодо емоційного забарвлення
Пропозиції щодо емоційного забарвлення поділяються на: - окликувальні; - неокликові Оповідальні, спонукальні та питання

Вправи для самостійної роботи та подальшого аналізу
Вправа 1 Прочитайте з правильною інтонацією наведені тексти: Текст 1 Я розплющив очі. Біле і рівне світло наповнювало м


Пропозиція - головний засіб висловлювання та повідомлення думки. Його основна функція у мові – комунікативна, тобто функція повідомлення. Предикативність

План теми
1. Поняття простої пропозиції. 2. Двоскладові речення: - підлягає; - присудок. 3. Односкладові речення: - дієслівні односкладові пропозиції

Поняття простої пропозиції
У російській мові проста пропозиція різноманітна за структурою та семантикою. Відмінності у структурі пов'язані з будовою предикативного ядра, із співвідношенням головних і другорядних ч

Двоскладові пропозиції
Головні члени, що підлягає та присудок, - це предикативна основа двоскладової пропозиції. Насамперед, у них отримують вираз основні категорії

Підлягає
У російській підлягає - це абсолютно незалежний головний член двоскладової пропозиції. Граматичними показниками незалежності підлягає

Сказуване
Граматична залежність присудка від підлягає у тому, що присудка належить активна роль вираженні предикативної зв'язку основних членів пропозиції. Форми з

Односкладові пропозиції
Односкладові речення – це самостійний структурно-семантичний тип простої речення, протиставлений двоскладовим. Специфіка їх полягає в тому, що перед

Дієслові односкладові речення
Дієслівні односкладові речення різноманітні за структурою та за граматичними значеннями. У вираженні основних елементів предикативності - модальності, часу, особи - вирішальна роль приналежності

Виразно-особисті пропозиції
В односкладових конкретно-особистих реченнях виражається дія (ознака), співвіднесена з певним діячем (носієм ознаки), який, проте, словесно не позначений. Вказівка ​​на конкр

Невизначено-особисті пропозиції
У односкладових невизначено-особистих реченнях виражається незалежну дію (ознаку). Діяча (носій ознаки) не названий, але граматично представлений як невизначений. Напр.

Узагальнено-особисті пропозиції
В односкладових узагальнено-особистих реченнях виражається незалежна дія (ознака). Діяч словесно не позначений, але граматично подано як узагальнений. Вказівка ​​на віднесеність до обох

Безособові пропозиції
У односкладових безособових реченнях виражається незалежну дію безвідносно до діяча. Дієслівні форми головного члена пропозиції не вказують на діяча і не здатні робити це з

Субстантивні односкладові пропозиції
Субстантивні односкладові речення є принципово бездієслівними, тобто не тільки не містять ні «фізичних» дієслівних форм, ні нульових форм, але і не припускають

Номінативні пропозиції
У односкладових номінативних реченнях виражається буття предмета у час. Як буттєве значення, так і вказівку на збіг буття з моментом мови виявляються в головному члені,

Генітивні пропозиції
За основними значеннями буттєвості і теперішнього часу, що виражаються в головному члені, генітивні пропозиції подібні до номінативних. Однак родовий квантитативний (кількісний) вносить до них

Незрозумілі пропозиції
Основним структурним типам простої пропозиції - двоскладовим та односкладовим - у російській мові протиставлені так звані нечленовані пропозиції. Наприклад:

Поширені пропозиції
Основні структурні типи простої пропозиції: - Двоскладові: Діти прокинулися; Зима була снігова; Сонце починало припікати; Вчити дітей – нелегка справа; -

Визначення
Визначення - це другорядний член речення, що виражає загальне значення ознаки, що реалізується у різноманітних приватних значеннях. У складі пропозиції визначено

Обставини
Даний тип другорядних членів речення дуже різноманітний і різноманітний за значенням та формою. Грунтовні другорядні члени речення характеризують дію або

Повні та неповні пропозиції
Розрізнення повних та неповних пропозицій дуже важливе для лінгвістичної теорії та навчальної практики. У теоретичному плані поняття повноти/неповноти пов'язане з самою сутністю предло

Пропозиції, ускладнені відокремленими членами
Структура простої поширеної пропозиції, що містить те чи інше число другорядних членів, може бути ще більш ускладнена шляхом відокремлення одного (або кількох) з

Відокремлені визначення
Відокремлення визначень є продуктивним прийомом ускладнення структури найпростішої пропозиції. Завдяки відокремленню ознака, що виражається визначенням, актуалізується, а всі соде

Відокремлені обставини
Відокремлення обставин визначається насамперед загальними умовами. Однак чимале значення мають приватні та додаткові умови. З урахуванням різних умов можна виділити

Порівняльні обороти
Специфіка цього виду відокремлених конструкцій проявляється як у значенні, так і в оформленні; особливими є умови відокремлення їх. Порівняння, уподібнення як специфічна

Пропозиції, ускладнені однорідними членами
Просте речення, як поширене, і нераспространенное, може бути ускладнене однорідними членами. Синтаксичні відносини в такому реченні включають як твір, так і підпорядкування

Конструкції, що не входять до структури пропозиції
Поряд з пропозиціями, що укладають повідомлення, спонукання або питання, у мові використовуються конструкції, що не є самостійними пропозиціями і не входять до структури

Вправи для самостійної роботи та подальшого аналізу
Вправа 1 Визначте такі структурні протиставлення у низці пропозицій: - двоскладові - односкладові пропозиції; - нерозчин


Підлягає і присудок - це предикативна основа двоскладової пропозиції. Насамперед, у них отримують вираження основні категорії пропозиції - модальність

План теми
1. Поняття складного речення. 2. Союзні складні пропозиції: - Складносурядні пропозиції; - складнопідрядні пропозиції: - нерозчленовані складнопідрядні

Поняття складної пропозиції

Союзні складні пропозиції
Структура союзних складних речень визначається кількістю предикативних частин та їх будовою, а граматична форма представлена ​​союзними засобами: союзами, союзними (отн

Складносурядні пропозиції
Складносурядна пропозиція (ССП) виражає значення граматичної рівнозначності. Основним показником цього значення, і одночасно засобом зв'язку частин

Сполучні пропозиції
У складносурядних сполучних реченнях значення однорідності виявляється у перерахунку однотипних подій, ситуацій, що оформляється сполучними спілками. Основ

Погані пропозиції
У складносурядних супротивних реченнях виражаються відносини протилежності, несумісності; їх граматична форма створюється союзами а, але, так, проте, а,

Приєднувальні пропозиції
Складносурядні приєднувальні пропозиції поєднують у собі значення граматичної рівнозначності та додатковості: перша частина семантично завершена, автономна, а друга

Пропозиції ускладненої структури
Як ми бачили, мінімальний склад складносурядної пропозиції визначається змістом відносин між його частинами. Одні відносини зумовлюють закриту структуру (порівняння, протиставлення

Складнопідрядні пропозиції
Складнопідрядне речення (СПП) складається з двох нерівнозначних предикативних частин; це його елементарна структура: панівна частина - «головна пропозиція

Нерозчленовані складнопідрядні пропозиції
У нерозчленованих складнопідрядних реченнях придаткові є примовними. Вони пояснюють, характеризують певні словоформи у складі головної частини

Витлумачальні складнопідрядні пропозиції
Структура витлумачальних складнопідрядних речень визначається валентністю контактних слів, необхідністю їхнього «поширення». Валентність формується не стільки

Розчленовані складнопідрядні пропозиції
Головна структурна ознака розчленованих складнопідрядних речень – співвіднесення предикативних частин (головної та придаткової) в цілому; примовного зв'язку між ними немає

Придаткові порівняльні
До головної частини складнопідрядної пропозиції придаткові зіставні приєднуються за допомогою спілок у той час як, тим часом як, якщо...то, тоді як.

Придаткові умовні
До головної частини складнопідрядної пропозиції придаткові умовні приєднуються за допомогою спілок і (то), а також стилістично забарвлених якщо, коли, раз

Придаткові цільові
Придаткові цільові позначають мету, мотив, що пояснює зміст головної частини складнопідрядного речення. Вони приєднуються через союзи для того, щоб (уст

Придаткові уступні
Вступні відносини мають складний характер. Для їх пояснення кажуть, що додаткова частина (поступлива) складнопідрядного речення означає зворотну умову

Приєднувальним
Це особливий вид складнопідрядної пропозиції, яка не відноситься ні до нерозчленованих, ні до розчленованих. З одного боку, складнопідрядні пропозиції з підрядними приєднувальними


Терміном «складнопідрядна пропозиція» слід, строго кажучи, позначати лише двокомпонентну складну пропозицію, тобто що складається з головної частини та придаткової. Це елемента

Безспілкові складні пропозиції
Безспілкова складна пропозиція - один із двох основних структурних типів складної пропозиції в російській мові, що виділяється за формальним критерієм. Безспілкуй

Безсполучні складні пропозиції ускладненої структури
Складні пропозиції із безспілковим зв'язком мають гнучку структуру. Вона може оформлювати як окремі види відносин (перерахування, пояснення, обумовленість та ін.), і різні їх комбінації. Пр

Багаточленові складні пропозиції
Терміном «багаточлені складні речення» позначаються різноманітні конструкції, що мають дві загальні ознаки: а) число предикативних частин більше двох;

Вправи для самостійної роботи та подальшого аналізу
Вправа 1 Доведіть, що ці пропозиції складні. Щось почало мені мерехтіти, ніби вночі снився сон, від якого залишиться


Складна пропозиція являє собою структурне, смислове та інтонаційне об'єднання предикативних одиниць, граматично аналогічних до простої пропозиції

Поняття мови та тексту
Структурні засоби мови, її одиниці реально втілюються у мовної діяльності. Розглянуті нами одиниці синтаксису - словосполучення та пропозиція

Відмітні ознаки тексту
На думку Л.М. Майданової, до визначення поняття «текст» входять три відмітні ознаки тексту: - цілісність;

ГРТ повернулося обличчям до малюків
Перший канал мав намір впритул зайнятися «дитячим питанням» ще минулої осені. Важко сказати, що завадило колегам. Швидше за все, криза. І ось знову осінь, і тепер у них все отримай

Види та типи текстів
У лінгвістичній літературі проведено типологію текстів, яка показала, що з єдиних підстав можлива класифікація всіх відомих текстів. Наприклад, за видом

Побудувати свій будинок
…Село Пронькине. Помітно молодшає воно. З'являються нові добротні будинки. Селяни самі їх будують. Правління колгоспу імені Фрунзе виділяє грошові позички, допомагає транспортом

На орбіті Марса зник американський супутник
Нам доведеться почекати з новинами про марсіанську погоду. Перший у світі міжпланетний метеорологічний супутник "Марс Клайміт Орбітер" загубився при наближенні до "червоної планети". Фахівці НА

В Оренбурзі з'явилася міс-студентка
Ось і пройшов міжвузівський конкурс краси "Міс-студентка". У ньому взяли участь дівчата із чотирьох університетів: ОДУ, ОДАУ, ОГМА, ОГЮА. У залі будинку культури "Росія" атмосфера

Перед вами тексти для аналізу
Завдання за текстом: Вкажіть риси опису та оповідання у тексті. Близько півстоліття тому в дачному селищі Куоккала стояв неподалік


Текст – це конкретний продукт, результат мовної діяльності. Він будується за абстрактними граматичними схемами, за узагальненими правилами, але укладає конкретні

Основні типи мовних помилок
Серед якостей гарного мовлення називаються чистота, виразність, багатство, доречність її. Для журналіста якості чистоти та доречності зіллються з правильністю та зрозумілістю. У реальному процесі про

Неправильним підбором слів у словосполученні та реченні
Для більш точного вираження наших думок велику роль відіграє правильний підбір слів у словосполученні та реченні. Наприклад: Велика половина студентів нашої групи явив

Мовні помилки граматичного типу, пов'язані з порушенням узгодження членів речення
Наприклад: Були надані консультації вчителям, які звернулися по допомогу. Час, виділеного підвищення кваліфікації вчителів, було явно недостатньо.

Неправильним порядком слів у реченні
Мовні помилки можуть бути пов'язані з неправильним порядком слів та реченні. Наприклад: Космодром зігріває теплим промінням сонце. Фраза вийшла двозмінною. Не

Деякі особливості порядку слів у простій пропозиції
I. У російській широко поширені пропозиції з прямим порядком головних членів, коли підлягає (чи група підлягає, т. е. підлягає із залежними від нього словами) стоїть

Порядок слів у реченнях з відокремленими та невідокремленими поширеними визначеннями
I. Причетний оборот і прикметник із залежними словами повинні стояти до або після іменника, до якого належать, і не повинні включати його до свого складу. Нап

Заміна придаткових пропозицій причетними та дієпричетними оборотами
I.Причетний оборот близький за значенням до певної підрядної пропозиції. Наприклад: Щасливий мандрівник, який потрапив у незаймані краї

матеріалу
1. Перерахуйте основні типи мовних помилок. 2. Розкажіть про мовні помилки, пов'язані з неправильною вимовою та вживанням окремих слів та словоформ. 3.

Вправи для самостійної роботи та подальшого аналізу
Вправа 1 Прочитайте, вкажіть випадки інверсії. 1. Сезон розпочався «Співаком з Палермо». Звісно, ​​найбільше хвилювався я (Ф.

План теми
1. Поняття пунктуації. 2. Розділові знаки в кінці самостійних пропозицій та між частинами складної пропозиції. 3. Вживання коми між однорідними членами речення.

Поняття пунктуації
Пуктуація (пізньолат. punctuatio, від лат. punctum - точка) - це - збори правил постановки розділових знаків; - Розстановка розділових знаків у тексті;

Розділові знаки в кінці самостійних пропозицій і між частинами складної пропозиції
I.В кінці самостійних пропозицій (простих і складних) ставиться точка або знак питання, або знак оклику. Крапка ставиться у тому випадку, якщо пропозиція оповідна

Вживання коми між однорідними членами речення
Однорідними називаються члени речення, відповідальні одне й те питання і які стосуються одному й тому члену пропозиції. Наприклад:

Пропозиції
За відсутності дієслова-зв'язки в складовому іменному присудку ставиться тире: 1. якщо підлягає і присудок виражені іменниками в називному відмінку.

Словами при однорідних членах
I.Між однорідними членами, з'єднаними повторюваними спілками (і...і, ні...ні, так...так, або...або, або...або, то...то, не те.. .не те), ставиться кома. Наприклад

Відокремлені члени речення
Відокремленими членами називаються члени речення, що виділяються за змістом та інтонацією. Відокремленими бувають: а) визначення; б) додатки;

Відокремлення визначень
1. Відокремлюються та відокремлюються на листі комами одиночні та поширені узгоджені визначення, якщо вони належать до особистого займенника. Наприклад:

Пропозиції
Уточнюючі члени пропозиції виділяються при виголошенні інтонацією, але в листі - комами. 1. Найчастіше відокремлюються уточнюючі обставини.

Відокремлення доповнень
Відокремлюються доповнення з прийменниками крім, замість, крім, за винятком, включаючи, виключаючи та ін. Наприклад: Хто, крім мисливця, відчув, як втішно б

Порівняльні обороти
Обставини, виражені порівняльними оборотами, союзами, що починаються, як, ніби, точно, ніби, ніби, що, чим, ніж ін., виділяються комами.

Вступні слова та вступні речення
Вступні слова - це слова (або словосполучення), за допомогою яких промовець висловлює своє ставлення до того, що він повідомляє. Найчастіше як вступні слова

Розділові знаки в складносурядному реченні
I. 1. Кожна з пропозицій, що входять до складносурядного, відокремлюється від іншої коми. Наприклад: Обидва приятелі дуже міцно поцілувалися, і Манілов повів свого гостя

Одним підрядним
Придаткові пропозиції з'єднуються з головним за допомогою підрядних спілок чи союзних слів. Союзи, поєднуючи додаткову пропозицію з головним, не є, однак, членом

Складнопідрядні речення з кількома підрядними
Складнопідрядні пропозиції з двома або кількома підрядними бувають декількох видів. 1. Складнопідрядні речення з послідовним підч.

Розділові знаки при них
I. Вживання коми та крапки з комою 1. Між пропозиціями, що входять до складу безсоюзної складної пропозиції, ставиться кома в тому сл.


Коли той, хто говорить у процесі мовної діяльності виробляє текст, може виникнути потреба передати чужу мову, включити її у інформацію. Чужа мова -


Цитати - це дослівні витяги з текстів, чиїхось висловлювань. Цитати є різновидом прямої мови. Цитуватися можуть як закінчені пропозиції, так і їх частини

матеріалу
1. Дайте визначення пунктуації. 2. Які основні напрямки виділяються щодо пунктуації? Розкажіть про особливості кожного. 3. Що таке пунктограма? 4. Коли

Поняття про пунктуацію
Вправа 1 А. Прочитайте, виділіть у кожному реченні словосполучення, встановіть у них головне та залежне слово та вкажіть спосіб їхнього зв'язку.

Пропозиції
Вправа 3 Прочитайте, вкажіть серед складних речень складносурядні, складнопідрядні, безспілкові. Перепишіть, підкреслюючи граматичну основу кожної простої речення

Членами речення
Вправа 7 Прочитайте однорідні члени речення. Якими членами пропозиції є, як з'єднані? Перепишіть, розставляючи пропущені розділові знаки

Розділові знаки у простій пропозиції
Вправа 13 Перепишіть, вставляючи пропущені літери, розставляючи розділові знаки. Зробіть синтаксичний розбір простих речень, вказавши: 1) тип речення за метою висловлювання (за

Вживання тире між членами речення
Вправа 14 Перепишіть, позначаючи тире, що підлягає і присудок і ставлячи, де це потрібно. 1. Дон річка примхлива (Пауст.). 2.

Словами при однорідних членах
Вправа 18 Прочитайте, виділіть однорідні члени та вкажіть, чим вони пов'язані. Перепишіть, розставляючи відсутні розділові знаки, підкресліть союзи, що пов'язують однорідні члени, відзнач

Розділові знаки при відокремлених членах речення
Вправа 23 Прочитайте. Вкажіть відокремлені члени пропозиції та поясніть пунктуацію при них. 1. Полум'я нашого вогнища висвітлює його [камінь] з боку, звернене

Відокремлення визначень
Вправа 24 Перепишіть, розставляючи розділові знаки. Поясніть пунктуацію за відокремлених визначень. I. 1. За будинок

Відокремлення доповнень
Вправа 31 Прочитайте. Вкажіть відокремлені обставини, виражені дієприслівниками або дієприкметниками. Перепишіть, розставляючи відсутні розділові знаки

Порівняльні обороти
Вправа 40 Прочитайте, вкажіть порівняльні звороти. Перепишіть, розставляючи розділові знаки, розкриваючи дужки. I. 1. Світло

Розділові знаки у складних реченнях
Вправа 49 Перепишіть, розставляючи розділові знаки. Зробіть синтаксичний розбір складних речень вказавши: 1) тип речення за метою висловлювання (якщо складне речення

пропозиції
Вправа 50 Перепишіть, розставляючи розділові знаки. Зробіть синтаксичний аналіз складносурядних речень. I. Я почав читати і

пропозиції
Вправа 57 Прочитайте. Вкажіть придаткові речення, відзначте, яким союзом чи союзним словом кожне їх пов'язані з головним, яке значення має. Перепишіть, що

Розділи в них
Вправа 64 Прочитайте та встановіть смислові відносини між простими реченнями, що входять до складного безспілкового. Перепишіть, розставляючи знаки препинані, що відсутні.

Розділові знаки при прямому мовленні та діалозі
Вправа 70 А. Перепишіть, розставляючи знаки пунктуації і замінюючи, де потрібно, малі літери великими. 1. Він підняв голову, поглянув

Цитати та розділові знаки при них
Вправа 72 Дані висловлювання оформіть як цитати, супроводжуючи їх словами автора. Місце, куди треба вставити ці слова, позначено знаком || 1. Звертатися зі слів


Пуктуація - це збори правил постановки розділових знаків; розстановка розділових знаків у тексті; те ж, що розділові знаки.

Критерії оцінки знань, умінь та навичок студентів
Підсумковою формою контролю знань, умінь та навичок з дисципліни «Сучасна російська мова: Синтаксис. Пунктуація» є іспит. Іспит проводиться усно, студенту

Фонд контрольних завдань з дисципліни
«Сучасна російська мова: Синтаксис. Пунктуація» (для студентів спеціальності «Журналістика») Примітка:Фонд контроль

Пропозиція як основна синтаксична одиниця
Завдання 24 Визначте просту пропозицію: А) Я розплющив очі. В) У туманному небі на го

Проста пропозиція
Завдання 32 Визначте односкладову пропозицію: А) Світло. В) Мені доведеться повернутись? С) За склом все було снігово і безмовно

Складна пропозиція
Завдання 62 Визначте складну пропозицію: А) Мені стало здатися. В) Цієї ночі в саду шелестів дощ, і потім кілька

Пунктуація
Завдання 88 Визначте оклику: А) Живіше, коні, живіше. В) Ми в'їхали в кущі. С) Дорога стала вибоїшою.

Глосарій
НОРМА (МОВНА), норма літературна, - прийняті у суспільно-мовленнєвій практиці освічених людей правила вимови, граматичні та інші мовні засоби, правила слово

Список умовних скорочень
Абр. - Ф. Абрамов Аж. - В. Ажаєв Акс. - С.Т. Аксаков А.К.Т. - А.К. Толстой Андр. - Л. Андрєєв А.Н.С. - О.М. З

Відомості про дослідників російської мови
АВАНЕСІВ Рубен Іванович [нар. 1(14). 2.1902 р. Шуша (Нагірний Карабах) Азерб. РСР] - сов. мовознавець, чл.-кор. АН СРСР (1958). Закінчив МДУ (1925), проф. МДУ (з 1937), д-р філолог.

Складносурядна пропозиція (ССП)

Складнопідрядна пропозиція (СПП)
1. За модальністю: реальне чи нереальне. 2. За характером предикативних відносин: ствердне чи негативне. 3. За метою висловлювання: оповідальне,

Безспілкова складна пропозиція (БСП)
1. За модальністю: реальне чи нереальне. 2. За характером предикативних відносин: ствердне чи негативне. 3. За метою висловлювання: оповідальне,

Багаточленна складна пропозиція (МСП)
1. За модальністю: реальне чи нереальне. 2. За характером предикативних відносин: ствердне чи негативне. 3. За метою висловлювання: оповідальне,

Як рятували Сірого
Ми іноді виявляємось гідними наших чесних та непідкупних собак. Цей сірий пес розбурхав душі завсідників Нижегородського ринку. Собака жалібно скиглив, замість передньої лапки – до

Здорові мужики плакали як діти
П'ятнадцять хвилин тому глибоко під землею пролунав вибух. Але біля входу до торгового центру – вже цілий натовп роззяв. Вони заважають роботі пожежників та співробітників Центру екстреної медичної допомоги. "Що з

Зв'язки Номінаційний ланцюжок
1. Кошти міжфразового зв'язку 1. Структура номінаційної це- смислового типу: нирки: а) засоби зв'язку між понять- а) баз

Поняття діалогу
(Уривок з книги «Освітні можливості спілкування в діяльності журналіста) Для журналіста особливо важливим є розуміння того, що успіх його

Безкрилі літуни
У теплі дні бабиного літа або трохи пізніше, але за хорошої погоди ви неодмінно побачите безкрилих маленьких літунів-мандрівників. Сидить на сучці павучок, випускає сріблясту гнучку

Потяг не може піти без тебе
Мені здається, що ми знайомі давним-давно, хоча минуло всього шість років відколи на виставці під назвою “Магічний квадрат” у музеї образотворчих мистецтв я вперше побачила



Останні матеріали розділу:

Лєсков зачарований мандрівник короткий зміст
Лєсков зачарований мандрівник короткий зміст

«Зачарований мандрівник» – повість Миколи Семеновича Лєскова, що складається з двадцяти глав і створена ним у 1872-1873 роках. Написана простим...

Сліпий музикант, короленко Володимир Галактіонович
Сліпий музикант, короленко Володимир Галактіонович

Назва твору: Сліпий музикант Рік написання: 1886 Жанр: повістьГоловні герої: Петро - сліпий хлопчик, Максим - дядько Петра, Евеліна -...

Викриття суспільних та людських вад у байках І
Викриття суспільних та людських вад у байках І

Даний матеріал є методичною розробкою на тему "Марні пороки суспільства"(за казкою М.Є. Салтикова-Щедріна "Повість про те, що...