Основні соціальні ролі. Соціальні ролі та рольова поведінка особистості

44.Соціальний статус та соціальна роль.

Соціальний статус- соціальне становище, яке займає соціальний індивід або соціальна група в суспільстві або окремої соціальної підсистеми суспільства. Визначається за специфічними для конкретного суспільства ознаками, якими можуть виступати економічні, національні, вікові та інші ознаки. Соціальний статус поділяється за уміннями, навичками, освітою.

Кожна людина, як правило, має не одну, а кілька соціальних статусів. Соціологи розрізняють:

природжений статус- статус, набутий людиною при народженні (стаття, раса, національність, біологічна страта). У деяких випадках природжений статус може змінюватися: статус члена королівської сім'ї – від народження і доти, доки існує монархія.

набутий (досяганий) статус- статус, якого людина досягає завдяки своїм розумовим та фізичним зусиллям (робота, зв'язки, посада, піст).

наданий (приписуваний) статус- статус, який людина набуває незалежно від свого бажання (вік, статус у сім'ї), з часом вона може змінюватися. Зазначений статус буває природженим та набутим.

Соціальна роль– це сукупність дій, які має виконати людина, яка займає цей статус у соціальній системі. Кожен статус зазвичай включає низку ролей. Сукупність ролей, які випливають виданого статусу, називається рольовим набором.

Соціальну роль слід розглядати у двох аспектах: рольового очікуванняі рольового виконання. Між цими двома аспектами ніколи не буває повного збігу. Але кожен із них має велике значення у поведінці особистості. Наші ролі визначаються насамперед тим, чого очікують від нас інші. Ці очікування асоціюються зі статусом, який має ця особа. Якщо хтось не грає ролі відповідно до нашого очікування, то він вступає у певний конфлікт із суспільством.

Наприклад, батько повинен дбати про дітей, близький друг має бути небайдужим до наших проблем і т.д.

Рольові вимоги (приписи, положення та очікування відповідної поведінки) втілюються у конкретних соціальних нормах, згрупованих навколо соціального статусу.

Головною сполучною ланкою між рольовими очікуваннями та рольовою поведінкою є характер індивіда.

Оскільки кожна людина виконує кілька ролей у безлічі різних ситуацій, між ролями може виникнути конфлікт. Ситуація, у якій людина стикається з необхідністю задовольняти вимоги двох чи більше несумісних ролей, називається рольовим конфліктом. Рольові конфлікти можуть виникнути як між ролями, і усередині однієї ролі.

Наприклад, працююча дружина знаходить, що вимоги її основної роботи можуть прийти у конфлікт із виконанням нею домашніх обов'язків; або одружений студент повинен примиряти вимоги до нього як чоловіка з вимогами, що пред'являються до нього як до студента; або працівник міліції іноді повинен обирати між виконанням ним свого посадового обов'язку та твором арешту близького друга. Прикладом конфлікту, що відбувається в межах однієї ролі, може бути положення керівника або громадського діяча, що публічно проголошує одну точку зору, а у вузькому колі оголошує себе прихильником протилежної, або індивіда, який під тиском обставин виконує роль, яка не відповідає ні його інтересам, ні його внутрішніх установок.

У результаті можна сказати, що кожна особистість в сучасному суспільстві в силу неадекватної рольової підготовки, а також культурних змін, що постійно відбуваються, і множинності відіграних нею ролей відчуває рольову напругу і конфлікт. Однак вона має механізми несвідомого захисту та усвідомленого підключення суспільних структур для уникнення небезпечних наслідків соціальних рольових конфліктів.

45. Соціальна нерівність. Шляхи та засоби його подоланняНерівність у суспільстві може мати 2 джерела: природний та соціальний. Люди різняться за фізичною силою, витривалості та інших. Ці відмінності призводять до того, що вони досягають результатів і цим займають різне становище у суспільстві. Але з часом природна нерівність доповнюється соціальною, яка полягає у можливості отримання соціальних благ, не пов'язаних із внеском у суспільне надбання. Наприклад, нерівна оплата за рівну працю. Шляхи подолання: з умовного характеру соц. нерівності вона може і повинна бути скасована в ім'я рівності. Під рівністю розуміють рівність особистісне перед богом і законом, рівність можливостей, умов життя, здоров'я тощо. Нині прибічники теорії функціоналізму вважають, що соц. нерівність є інструмент, що допомагає забезпечувати виконання найважливіших і найвідповідальніших завдань людьми талановитими та підготовленими. Прихильники теорії конфліктів вважають, що погляди функціоналістів є спроба виправдати статуси, що склалися в суспільстві і таке становище, при якому люди, під контролем яких перебувають суспільні цінності, мали можливості отримувати для себе вигоду. Питання про соц. нерівності тісно переплетений із поняттям соц. справедливості. Дане поняття має 2 тлумачення: об'єктивне та суб'єктивне. Суб'єктивне тлумачення виходить із віднесення соц. справедливості до правових категорій, з якого людина дає оцінку, схвалюючу чи засуджує до процесам, які у суспільстві. Друга позиція (об'єктивна) виходить із принципу еквівалентності, тобто. взаємної відплати у відносинах між людьми.

поведінка, очікувана від цього, хто має певний соціальний статус. Обмежується сукупністю правий і обов'язків, відповідних цього статусу.

Відмінне визначення

Неповне визначення ↓

РОЛЬ СОЦІАЛЬНА

сукупність вимог, що пред'являються об-вом до осіб, котрі посідають певні соц. позиції. Ці вимоги (розпорядження, побажання й очікування відповідного поведінки) втілюються у конкретних соц. норми. Система соц. санкцій позитивного та негативного характеру спрямована на забезпечення належного виконання вимог, пов'язаних із Р.с. Виникаючи у зв'язку з конкретною соц. позицією, заданою у суспільств. структурі, Р.С. водночас - конкретний (нормативно схвалюваний) спосіб поведінки, обов'язковий для індивідів, які виконують відповідні Р.с. Р.с, виконувані індивідом, стають вирішальною характеристикою його особистості, не втрачаючи, проте, свого соц.-похідного й у сенсі об'єктивно-неминучим характеру. У сукупності Р.с, що виконуються людьми, персоніфікують панівні товариства. відносини. Соц. за своїм генези вимоги ролі стають структурним елементом людської особистості в ході соціалізації індивідів і в результаті інтерналізації (глибокого внутрішнього засвоєння) норм, що характеризують Р.с. Інтерналізувати роль - отже дати їй власне, індивідуальне (особисте) визначення, оцінити та виробити певне ставлення до соц. позиції, що формує відповідну Р.с. У ході інтерналізації ролі соціально вироблені норми оцінюються крізь призму установок, переконань, принципів, що поділяються індивідом. Про-во нав'язує індивіду Р.с, та її прийняття, відкидання, чи виконання завжди накладають відбиток реальне поведінка людини. Залежно від характеру вимог, укладених у нормативній структурі Р.с, останні поділяються щонайменше на три категорії: норми належної (обов'язкової), бажаної та можливої ​​поведінки. Дотримання обов'язкових нормативних вимог Р.с. забезпечується найбільш серйозними санкціями негативного характеру, втіленими найчастіше в законах або інших приписах юридич. характеру. Норми ролей, що втілюють бажане (з т. зр. об-ва) поведінка, забезпечуються найчастіше негативними санкціями позаправового характеру (недотримання статуту товариств. організації тягне виняток із неї тощо. буд.). На відміну від цього рольові нормативи, які формулюють можливу поведінку, забезпечуються насамперед позитивними санкціями (добровільне виконання обов'язків тих, хто потребує допомоги, тягне за собою підвищення престижу, схвалення і т. д.). У нормативній структурі ролі можуть бути виділені чотири конструктивні елементи - опис (того типу поведінки, яке потрібно від імені в цій ролі); припис (вимога у зв'язку з подібною поведінкою); оцінка (випадків виконання чи невиконання розпоряджень ролі); санкція (сприятливі чи несприятливі соц. наслідки дії у рамках вимог Р.с). також: Теорія особистості рольова, Теорія ролей. Яковлєв A.M. Соціологія економічної злочинності. М., 1988; Соловйов Е.Ю. Особистість і право//Минуле тлумачить нас. Нариси з історії філософії та культури. М, 1991. З, 403-431; Смелзер Н. Соціологія М., 1994. AM. Яковлєв.

Відмінне визначення

Неповне визначення ↓

Соціальна роль найпоширенішому розумінні є поведінка людей, які у суспільстві певне становище. По суті, це комплекс вимог, які ставить перед людиною суспільство, та дій, які він має виконувати. І соціальних ролей навіть в однієї людини може бути чимало.

На додаток до цього, кожна людина може мати велику кількість статусів, а оточуючі люди, у свою чергу, мають повне право чекати від інших належного виконання своїх соціальних ролей. Якщо з цієї точки зору, соціальна роль і статус є двома сторонами однієї «монети»: якщо статус становить сукупність особливих прав, обов'язків та привілеїв, то роль – це події в рамках цієї сукупності.

Соціальна роль включає:

• Рольове очікування
• Виконання ролі

Соціальні ролі можуть бути конвенційними та інституціоналізованими. Конвенційні ролі приймаються людьми за згодою, і можуть відмовитися від прийняття. А інституціоналізовані припускають прийняття ролей, зумовлених соціальними інститутами, наприклад, сім'єю, армією, університетом тощо.

Зазвичай, культурні норми засвоюються людиною у вигляді , і лише деякі норми приймаються суспільством загалом. Прийняття ролі залежить від статусу, який займає та чи інша людина. Те, що може бути цілком нормальним для одного статусу, може бути абсолютно неприйнятним для іншого. Виходячи з цього, соціалізацію можна назвати одним з основних процесів навчання рольової поведінки, в результаті якої людина стає частиною соціуму.

Види соціальних ролей

Відмінність соціальних ролей обумовлена ​​безліччю соціальних груп, форм діяльності та взаємодій, до яких залучена людина, і залежно від яких соціальні ролі можуть бути індивідуальними та міжособистісними.

Індивідуальні соціальні ролі взаємопов'язані зі статусом, професією чи діяльністю, якою займається людина. Вони є стандартизованими безособовими ролями, що будуються на основі обов'язків та прав, незалежно від самого виконавця. Такими ролями може бути ролі чоловіка, дружини, сина, дочки, онука тощо. - Це ролі соціально-демографічні. Ролі чоловіків і жінок – це біологічні певні ролі, які передбачають особливі поведінкові шаблони, закріплені соціумом і культурою.

p align="justify"> Міжособистісні соціальні ролі взаємопов'язані з відносинами між людьми, що регулюються на емоційному рівні. Наприклад, людина може займати роль лідера, ображеного, кумира, коханого, засудженого тощо.

У реальному житті, в процесі міжособистісної взаємодії всі люди виступають у будь-якій домінуючій ролі, типовій для них та звичній для оточуючих. Змінити ж усталений образ може бути дуже складно, причому як для людини, так і для її оточення. І чим довше існує конкретна група людей, тим більше звичними стають для її членів соціальні ролі кожного, і тим складніше змінити усталений поведінковий стереотип.

Базові характеристики соціальних ролей

Базові характеристики соціальних ролей виділив у середині XX століття американський соціолог Толкотт Парсонс. Їм було запропоновано чотири характеристики, властиві всім ролям:

• Масштаб ролі
• Спосіб отримання ролі
• Ступінь формалізації ролі
• Вид мотивації ролі

Торкнемося цих характеристик трохи докладніше.

Масштаб ролі

Масштаб ролі залежить від цього, який діапазон міжособистісного взаємодії. Якщо він великий, то великий масштаб ролі. Наприклад, подружні соціальні ролі відрізняються великим масштабом, т.к. між подружжям є широкий діапазон взаємодії. З одного погляду, їхні стосунки є міжособистісними і основними на емоційному і чуттєвому різноманітті, але з іншого – їх відносини регулюють нормативні акти, і у певною мірою вони формалізовані.

Обидві сторони такої соціальної взаємодії цікавляться різними сферами життя одне одного, які стосунки практично нічим не обмежуються. В інших ситуаціях, де відносини строго зумовлені соціальними ролями (клієнт-співробітник, покупець-продавець тощо), взаємодія здійснюється виключно з конкретної причини, а масштаб ролі зведений до невеликого кола відповідних ситуації питань, а отже, є дуже і дуже обмеженим.

Спосіб отримання ролі

Спосіб отримання ролі залежить від того, яка взагалі ступінь неминучості людини конкретної ролі. Наприклад, роль юнака, чоловіка або старого буде автоматично визначена віком і статтю, а для її придбання не потрібно жодних зусиль, хоча проблема може полягати у відповідності людини своєї ролі, яка є даністю.

А якщо говорити про інші ролі, то часом їх потрібно досягати і навіть завойовувати в процесі життя, роблячи при цьому конкретні цілеспрямовані зусилля. Наприклад, ролі професора, спеціаліста чи навіть студента потрібно досягати. Більшість соціальних ролей пов'язані з досягненнями людей професійної та інших сферах.

Ступінь формалізації ролі

p align="justify"> Формалізація є описовою характеристикою соціальної ролі і визначена, коли одна людина взаємодіє з іншими. Якісь ролі можуть припускати встановлення лише формальних відносин для людей, і відрізняються специфічними правилами поведінки; інші можуть ґрунтуватися на неформальних відносинах; а треті взагалі будуть поєднанням особливостей перших двох.

Погодьтеся, що взаємодія порушника правопорядку та поліцейського має визначатися комплексом формальних правил, а стосунки між закоханими, зіпсовані, повинні ґрунтуватися на почуттях. Це і є показник формалізації соціальних ролей.

Вид мотивації ролі

Те, чим мотивована соціальна роль, залежатиме від мотивів кожної конкретної людини та її потреб. Різні ролі завжди обумовлюватимуться різноманітними мотивами. Так, коли батьки піклуються про благо своєї дитини, вони керуються почуттями турботи та любові; коли продавець прагне продати товар клієнту, його дії можуть визначатися бажанням збільшити прибуток організації та заробити свій відсоток; роль людини, яка безкорисливо допомагає іншому, ґрунтуватиметься на мотивах альтруїзму та вчинення благих вчинків тощо.

Соціальні ролі є жорсткими моделями поведінки

Люди можуть по-різному сприймати та виконувати свої соціальні ролі. Якщо соціальна роль сприймається людиною як жорстка маска, образу якої він повинен відповідати завжди і скрізь, може повністю зломити свою особистість і перетворити своє життя на страждання. І робити цього в жодному разі не можна, до того ж у людини практично завжди є можливість вибору (якщо роль, звичайно, не обумовлена ​​природними причинами, такими як стать, вік тощо, хоча й ці «проблеми» багатьма людьми зараз успішно вирішуються).

Кожен із нас завжди може освоїти нову роль, що вплине і на саму людину, і на її життя. І тому існує навіть спеціальна техніка, що називається імідж-терапією. Має на увазі вона «примірку» людиною на себе нового образу. Однак людина повинна мати бажання увійти в нову роль. Але найцікавіше те, що відповідальність за поведінку лежить не на людині, а саме на ролі, що задає нові поведінкові шаблони.

Таким чином, людина, що бажає змінитися, починає навіть у звичних і повсякденних ситуаціях, розкриваючи свій прихований потенціал і досягаючи нових результатів. Все це говорить про те, що люди здатні самі «робити» себе та вибудовувати своє життя так, як вони хочуть, незважаючи на соціальні ролі.

ПИТАННЯ ДО ВАС:А ви можете сказати, що точно знаєте і розумієте свої соціальні ролі? А хотілося б вам знайти спосіб розвинути в собі ще більше переваг та позбутися недоліків? З великою часткою ймовірності можна сказати, що багато людей дасть негативну відповідь перше запитання і позитивний – другого. Якщо і ви дізналися тут себе, то пропонуємо вам зайнятися максимальним самопізнанням - пройти наш спеціалізований курс самопізнання, який дозволить вам дізнатися себе якнайкраще і, цілком імовірно, розповість вам про себе те, про що ви навіть уявлення не мали. Курс ви знайдете .

Бажаємо вам успішного самопізнання!

Види соціальних ролей визначаються різноманітністю соціальних груп, видів діяльності та відносин, до яких включено особу. Залежно від суспільних відносин виділяють соціальні та міжособистісні соціальні ролі.

Соціальні ролі пов'язані із соціальним статусом, професією чи видом діяльності (вчитель, учень, студент, продавець). Це стандартизовані безособові ролі, що будуються на основі прав та обов'язків, незалежно від того, хто ці ролі виконує. Вирізняють соціально-демографічні ролі: чоловік, дружина, дочка, син, онук... Чоловік і жінка - це теж соціальні ролі, біологічно зумовлені та передбачуючі специфічні способи поведінки, закріплені суспільними нормами, звичаями.

Міжособистісні ролі пов'язані з міжособистісними відносинами, що регулюються на емоційному рівні (лідер, скривджений, нехтований, кумир сім'ї, коханий тощо).

У житті, в міжособистісних відносинах, кожна людина виступає в якійсь домінуючій соціальній ролі, своєрідному соціальному амплуа як найбільш типовому індивідуальному образі, звичному для оточуючих. Змінити звичний образ вкрай важко як самої людини, так сприйняття оточуючих його людей. Чим триваліший період часу існує група, тим звичнішими стають для оточуючих домінуючі соціальні ролі кожного учасника групи і тим складніше змінити звичний для оточуючих стереотип поведінки.

Спроба систематизації соціальних ролей було зроблено Талкоттом Парсонсом та її колегами (1951). 3 Вони вважали, що будь-яка роль може бути описана за допомогою п'яти основних характеристик:

1. Емоційність.

2. Спосіб отримання.

3. Масштаб.

4. Формалізація.

5. Мотивація

1. Емоційність. Деякі ролі (наприклад, медичної сестри, лікаря або власника похоронного бюро) вимагають емоційної стриманості в ситуаціях, що зазвичай супроводжуються бурхливим проявом почуттів (йдеться про хворобу, страждання, смерть). Від членів сім'ї та друзів очікується менш стриманий вираз почуттів.

2. Спосіб отримання. Деякі ролі обумовлені запропонованими статусами – наприклад, дитину, юнака чи дорослого громадянина; вони визначаються віком людини, яка виконує роль. Інші ролі завойовуються; коли ми говоримо про лікаря медицини, ми маємо на увазі таку роль, яка досягається не автоматично, а в результаті зусиль особистості.

3. Масштаб. Деякі ролі обмежені чітко визначеними аспектами взаємодії людей. Наприклад, ролі лікаря та пацієнта обмежені питаннями, які безпосередньо відносяться до здоров'я пацієнта. Між маленькою дитиною та її матір'ю чи батьком встановлюються стосунки ширшого плану; кожного з батьків хвилюють багато сторін життя малюка.

4. Формалізація. Деякі ролі передбачають взаємодію з людьми відповідно до встановлених правил. Наприклад, бібліотекар зобов'язаний видати книги на певний термін і вимагати штрафу за кожний прострочений день з тих, хто затримує книги. При виконанні інших ролей допускається особливе звернення до тих, з ким у вас склалися особисті відносини. Наприклад, ми не очікуємо, що брат чи сестра заплатять нам за надану їм послугу, хоча ми могли б взяти плату у незнайомої людини.

5. Мотивація. Різні ролі обумовлені різними мотивами. Очікується, скажімо, що заповзятлива людина поглинута власними інтересами – її вчинки визначаються прагненням отримати максимальний прибуток. Але передбачається, що працівник соціальної сфери на кшталт Бюро допомоги безробітним працює головним чином заради суспільного блага, а не особистої вигоди.

Як вважає Парсонс, будь-яка роль включає якесь поєднання цих характеристик. Наприклад, роль повії. Зазвичай ці жінки не виявляють жодних почуттів до своїх клієнтів. Ця роль скоріше досягнута, а чи не запропонована, оскільки вона засвоюється з урахуванням певної діяльності. Вона суворо обмежена рамками сексу, що пропонується за гроші. Зазвичай повії обслуговують своїх клієнтів відповідно до ухвалених правил - за певний вид послуг встановлена ​​плата. Повія працюють для власної вигоди - сексуальні послуги задля особистого збагачення.

Виконуючи ролі, людина, як правило, відчуває емоційні та моральні переживання, може увійти в конфлікт з іншими людьми, відчувати моральну кризу, роздвоєність. Це породжує дискомфорт, невпевненість, психологічний розлад, що є ознаками рольової напруги.

Основними причинами рольових напруг є перш за все рольові конфлікти.

Як різноманітні форми, причини, ситуації, що породжують рольові напруження, і різноманітні шляхи їх подолання. Ми не ведемо мова про подолання першооснов, причин психологічної напруги в ході рольової поведінки - йдеться лише про шляхи подолання напруг, можливу депресію.

Одним з таких шляхів є метод раціоналізації рольових очікувань, що створює ілюзорні, але здаються раціональними виправдання невдач.

Раціоналізація рольових очікувань може знижувати претензії, переносити претензії з одного престижного статусу в інший, але у інший області, сфері (наприклад, з виробництва сім'ю, і навпаки).

Суть принципу поділу ролей, як шляхи подолання рольових напруг, - усвідомлена диференціація правил, прийомів, норм, властивих виконання однієї ролі, від норм, зразків поведінки, властивих інший ролі.

Принцип ієрархізації ролей також може зіграти величезну роль подоланні серйозних психологічних переживань, породжених зіткненням рольових вказівок. «Що для мене важливіше – діти, сім'я чи наука?». Зіткнувшись з такою дилемою, людина опиняється в безвиході, вихід з якого – вибір самою особистістю однієї з цих ролей як пріоритетна. І в конфліктних ситуаціях слід виконувати передбачення ролі, якій віддано перевагу.

Регулювання ролей – це свідомі, цілеспрямовані дії суспільства, нації, колективу, сім'ї, мета яких – подолання психологічного напруження особистості, спричиненого рольовим конфліктом.

Одна з форм регулювання ролей, пов'язана із затвердженням (пропагандою) владними органами, засобами масової інформації нових стандартів рольової поведінки (могла б відіграти чималу роль у затвердженні в нашому суспільстві зразка підприємця, фермера тощо, підвищення їхнього престижу).

Вплив соціальної ролі в розвитку особистості

Вплив соціальної ролі в розвитку особистості досить великий. Розвитку особистості сприяє її взаємодія з особами, що грають цілу низку ролей, а також її участь у максимально можливому рольовому репертуарі. Чим більше соціальних ролей здатний відтворити індивід, тим більше пристосованим до життя є. Таким чином, процес розвитку особистості часто постає як динаміка освоєння соціальних ролей.

Для будь-якого суспільства не менш важливим є припис ролей відповідно до віку. Пристосування індивідів до мінливого віку та вікових статусів - вічна проблема. Не встигає індивід пристосуватися до одного віку, як насувається інший, з новими статусами і новими ролями. Тільки-но юнак починає справлятися зі зніяковілістю і комплексами юності, як він уже стоїть на порозі зрілості; тільки-но людина починає виявляти мудрість і досвідченість, як приходить старість. Кожен віковий період пов'язані з сприятливими можливостями прояви здібностей людини, більше, наказує нові статуси та вимоги навчання новим ролям. У певному віці індивід може мати проблеми, пов'язані з пристосуванням до нових рольових статусних вимог. Дитина, про яку говорять, що вона старша за свої роки, тобто досягла статусу, властивого старшій віковій категорії, зазвичай повністю не реалізує свої потенційні дитячі ролі, що негативно позначається на повноті його соціалізації. Часто такі діти почуваються самотніми, неповноцінними. У той же час статус незрілої дорослої людини є комбінацією статусу дорослої з установками і поведінкою, властивими дитинству або юності. У такої особистості зазвичай виникають конфлікти у виконанні ролей, відповідних її віку. Ці два приклади показують невдалий пристосування до вікових статусів, запропонованих суспільством.

Освоєння нової ролі може мати велике значення зміни людини. У психотерапії існує навіть відповідний метод корекції поведінки – іміджетерапія (імідж – образ). Пацієнту пропонують увійти до нового образу, зіграти роль, як у спектаклі. У цьому функцію відповідальності несе сама людина, яке роль, яка задає нові шаблони поведінки. Людина змушена чинити інакше, виходячи з нової ролі. Незважаючи на умовність такого методу, ефективність його використання була досить високою, оскільки суб'єкту давалася можливість звільнити пригнічені потяги якщо не в житті, то хоча б у процесі гри. Широко відомий соціодраматичний підхід до інтерпретації людських вчинків. Життя сприймається як драма, кожен учасник якої грає свою специфічну роль. Програвання ролей дає як психотерапевтичний, а й розвиваючий ефект.