Портфоліо школяра початкової школи. Готові шаблони для портфоліо школяра скачати безкоштовно

Щороку школярі стикаються з інноваціями у сфері освіти. Більшість із цих нововведень дають справді позитивні результати, роблять процес навчання ефективнішим. Як експеримент учням початкових класів пропонується створити портфоліо — особистий документ, який позначить цілі та завдання школяра, його прагнення та спрямованість. Це свого роду характеристика та план дій. Подібне активно використовується у середніх та старших класах. Але що дасть портфоліо учням початкових класів? Про це й йтиметься у цій статті.

Приходячи в початкову школу, більшість учнів не усвідомлює, що від нього хочуть вчителі, як потрібно систематизувати свої дії і знання, щоб навчання приносило радість. Завдання вчителів — направити школярів у потрібне навчальне русло, відкрити їхній потенціал та сприяти появі бажання пізнавати нове. У цьому їм і допоможе портфоліо.

Цілі цього документа такі:

• розвинути індивідуальні нахили та творчий потенціал учня;
• прищепити йому лідерські якості та підняти самооцінку;
• підштовхнути до пізнавальної діяльності;
• розвинути самостійність та відповідальність у прийнятті рішень та бути у відповіді за них;
• навчити творчо розвиватись;
• сформувати правильні моральні якості, виростити відповідального, доброго та розумного громадянина;
• навчити формувати свої бажання та цілі самостійно, вибирати головне, систематизувати інформацію;
• допомогти знайти свої ідеали та пріоритети, показати, що немає межі самовдосконалення.

Завдання портфоліо також важливі. Основне завдання — показати школяреві, що головне не грамоти та похвала, а те, що він дізнається про нове, росте над собою і постійно розвивається.

Також у переліку завдань можна знайти:

• сприяти творчим заняттям щодня;
• навчити вибирати важливу інформацію на тлі решти;
• дати можливість самому вибрати формат портфоліо, його зовнішній вигляд та розділи.

Вчені довели, що велику роль у формуванні успішної особистості має не інтелект чи талант, а висока мотивація досягти мети. Це й пропагує портфоліо.

Важливо, щоб папку учень початкової школи зробив сам. Так формуватиметься його особиста думка, позиція.

Портфоліо учня початкових класів з ФГОС

Портфоліо учня початкових класів є зборами різних документів, грамот, інформації, що вказує на високий рівень знань школяра. Це дуже стане в нагоді для визначення рейтингу учня.

Прикріплювати в таке портфоліо можна як сертифіковані документи, так і написане від себе. Дані повинні охоплювати всі сфери життєдіяльності учня: навчання, творчість, спорт, вивчення мов тощо.

Вчителі рекомендують дотримуватись Федеральних державних освітніх стандартів (ФГОС) при складанні такого документа. Але слід зауважити, що немає єдиного правила, яке зобов'язує створювати портфоліо певним методом і не інакше. У школяра є великий вибір, як він хоче уявити себе перед колективом. Це дуже важливо для формування світогляду учня початкових класів.

Але незважаючи на відсутність суворих правил, портфоліо повинно включати розділи, які розкажуть про учня та його праці.

У папці мають бути представлені такі матеріали:

1. Добірка дитячих робіт. Це можуть бути роботи, зроблені на уроках у школі, або на додаткових заняттях, гуртках, факультативах.
2. Систематизовані матеріали та плани. Це тести, контрольні роботи, самостійні роботи, які вкажуть на постійний розвиток ерудиції у школяра. Сюди відносяться і оціночні листи, у яких вчителі дають оцінку рівню знань школяра.
3. Інформація, що характеризує дитину у позашкільній сфері. Тут описується дозвілля школяра, його хобі та пристрасті.

Портфоліо не є документом суворої форми, тому може заповнюватися школярем у довільній формі. Головне — підійти відповідально до цього заняття, не припускатися помилок, вписувати правдиву інформацію.

Заповнювати папку можна як на уроках з дозволу вчителя, так і на позакласних заняттях або вдома. Вчителі можуть допомагати в оформленні, але ініціатива має виходити від учня.

Важливо, щоб портфоліо не перетворилося на хвалебну книгу про досягнення школяра, в якій будуть зібрані різні грамоти та дипломи. Адже основна мета полягає не в тому, щоб виділити його на тлі інших, а щоб прищепити відповідальність, зробити дитину зібраною та уважною.

Зразок портфоліо учня початкових класів: фото із поясненнями

Папка має повністю відображати уподобання та інтереси школяра. Саме тому він може вибирати різний декор, манеру наповнення. Можна навіть коригувати розділи, які будуть представлені в портфоліо.

Щоб уявити, як правильно заповнити таку папку, слід взяти до уваги зразок портфоліо учня початкових класів.

Починати потрібно з титульного листа. Він розповість, кому належить портфоліо, який клас відвідує дитина.

Тепер треба трохи розповісти про себе і починати слід з імені. Не всі варіанти мають такий розділ, але це підкреслить індивідуальність школяра, навчить його любить своє ім'я та розповість оточуючим про його значення.

Важливо вказати цілі та завдання школяра, які цінності вважає основними, чого хоче досягти. Зробити це потрібно стисло, лаконічно, щоб усе написане вмістилося в одному розділі.

Наступним може стати "Сімейний розділ". Тут учень розповідає про свою родину. Обов'язково потрібно додати фотографії своїх рідних. Розповісти можна не тільки про батьків, братів чи сестер, а й про бабусь з дідусями. Слід згадати, що вони є прикладом для молодого школяра і в усьому його підтримують. Також у цьому розділі можна описати, як відбувається сімейне дозвілля, які захоплюючі хобі мають члени сім'ї, куди сім'я любить ходити разом.

Потім можна перейти до захоплень самого учня початкових класів. Тут можна не поскупитися на додатковий матеріал у вигляді фотографій або малюнків, якщо дитина відвідує художню школу, наприклад.

Також у портфоліо можуть бути розділи:

• мої досягнення;
• моя творчість;
• мої подорожі;
• мої враження тощо.

Їх також необхідно описувати докладно та щиро. Окремо можна виділити кожен предмет, який вивчається учнем у шкільництві. Наприклад, зробити вкладки "Математика" або "Російська мова".

Шаблони портфоліо учня початкових класів

Щоб скоріше та ефектніше оформити папку, можна скористатися шаблонами портфоліо учня початкових класів. Потрібно просто роздрукувати їх та заповнити. Додатково можна скористатися декором або відкоригувати шаблон у програмі — редакторі на комп'ютері.

Нижче наведено кілька варіантів, які допоможуть втілити все задумане.

У мережі Інтернет також існує багато сайтів, перейшовши на які можна завантажити файл у вигляді архіву з повним набором шаблонів. Також їх легко зробити самому на комп'ютері за допомогою спеціальної програми. Але тільки учневі початкових класів це може виявитися не під силу. У цьому їм допоможуть батьки.

Також різноманітні друковані видавництва створюють готові портфоліо на будь-який смак. Можна вибрати будь-яку тематику, кількість розділів, з яких складається портфоліо. Плюс такого варіанту — він нагадує книгу, має товсту палітурку, а тому прослужить довше, ніж проста папка.

Картинки для портфоліо учня початкових класів

Портфоліо учня початкових класів відрізняється від подібного у старших школярів тим, що можна використовувати додатковий декор та картинки, доповнити текст аплікацією чи замальовкою.

Вибір потрібно робити, виходячи із загальної тематики портфоліо та інтересів школяра. Наприклад, часто у віці 7 - 8 років учні зупиняються на мульт - тематиці:

Для дівчинки підійдуть такі картинки:

Є варіанти і для хлопчиків:

Також можна звернути увагу на універсальні картинки, які не прив'язують портфоліо до учня за ознакою статі.

Як заповнити портфоліо учня 1 класу: зразок, докладно

Школярам, ​​які тільки познайомилися зі школою, та їхнім батькам буде корисно дізнатися, як заповнити портфоліо учня 1 класу. Зразок, поданий нижче, докладно опише цю процедуру, надихне своє індивідуальне написання.

Починається будь-яке портфоліо з титульного листа. На ньому вказуються дані учня, яку школу та клас він відвідує.

Наприклад:» Марченко Сергій Вадимович, учень 1 – «А» класу ЗОШ № 25 м. Караганди».

Титульний лист обов'язково повинен мати привабливий вигляд, тому його можна прикрасити аплікацією, малюнками, наклейками. Також на титульному аркуші зазвичай розміщується фотографія першокласника. Учні у віці мають ще дитячий світогляд, тому можна використовувати картинки мультиплікаційних героїв.

Потім іде розділ знайомства зі школярем. Тут треба розповісти про себе, свої плани, мрії, уподобання. Це така міні — презентація, завдовжки кілька пропозицій. Щоб виявити оригінальність та творчі нахили, розділ також можна прикрасити малюнками та малюнками. Наприклад, якщо першокласник любить баскетбол, можна вирізати баскетбольні м'ячі і наклеїти поруч із текстом.

Зразок заповнення цього розділу:

"Мене звати Сергій. Зараз я ставлю собі за мету добре вчитися в школі і отримати багато корисних знань. Мої мрії різноманітні: хочу політати гелікоптером, побачити пустелю Сахара і поплавати з дельфінами. Мою хобі - малювання та спорт. Хочу досягти висот у цих напрямках».

Потім опис сім'ї. Тут слід зазначити дані батьків, де і ким вони працюють. Також можна розповісти, які захоплення мають сім'я, як проводиться вільний час. Фотографії рідних та спільного проведення часу також вітаються.

Наступний розділ присвячений друзям першокласника. Потрібно розповісти про них, про те, які спільні інтереси поєднали хлопців та дівчат, прикріпити фото. Можливо, друзі є прикладом для учня, надихають його на добрі вчинки.

На цьому особиста частина портфоліо закінчується та починається навчальна. Слід зазначити класного керівника, описати, які предмети вивчає школяр, які відвідує позашкільні гуртки.

Тут же можна дати короткий опис класу (який напрямок для навчання вибрано, скільки людей у ​​класі тощо).

Розділ «Мої досягнення» — найоб'ємніший, тому що включає плани, складені самим учнем, оціночні листи та тести від вчителів, а також грамоти, дипломи та інші важливі позначки.

«Моя творчість» також може складатися з багатьох прикладів творчих робіт учня. Найкраще розташовувати їх у хронологічному порядку, щоб було видно прогрес творчих навичок дитини.

Розділ «Мої враження» дуже важливий для дитини, яка тільки-но пішла до школи. Так може висловити свої емоції, систематизувати свої думки.

Також обов'язково потрібно створити окремий розділ, що охопить шкільні предмети. У ньому можна описувати завдання, виконані під час уроків, додавати проекти і контрольні роботи.

Усі події, які відбулися поза школою, можна помістити у розділ «Моя громадська робота». Фотографії, розміщені тут, допоможуть зберегти у пам'яті ці події.

Підсумувати матеріали, прикріплені до портфоліо, допоможе розділ «Відгуки та побажання». У ньому вчителі можуть давати свої оцінки навчанню учня, його старанням. Також можуть вказати на недоліки чи прогалини у знаннях.

Портфоліо учня 1 класу: приклад

Щоб зрозуміти, як правильно зробити портфоліо, краще візуально ознайомитися з ним. Для цього наведемо приклад такого портфоліо учня 1 класу. Переглянувши відео, прикріплене нижче, можна дізнатися про всі нюанси заповнення такої папки першокласника.

Вирушаючи в перший клас, дитина очікує зіткнення з труднощами та постійним навчанням. Портфоліо дозволяє зрозуміти, що школа — це ще й дуже весело, пізнавально і цікаво.

ПрізвищеМолявка

Ім'я - Катерина

По-батькові - Володимирівна

Дата народження -28.06.2006 р.

Давайте познайомимось

Це я!

Моя сім'я:

Дитина вчиться тому,

Що бачить у себе вдома.

Батьки - приклад тому!

Сім'я – це найдорожчі та близькі люди.

Будь-яка людина мріє про щасливу сім'ю, про будинок,

Де на тебе чекають і люблять.

Для мене сім'я починається з мами. Мамина ласка, ніжність,

Тепло оточують мене з перших днів життя.

Мою маму звуть Ольга Юріївна, працює вона бухгалтером.

Мама - хранителька домашнього вогнища.

На її тендітних плечах тримається весь будинок: їй після роботи

Потрібно приготувати, нагодувати, забрати, допомогти зробити уроки

І ще зробити багато справ.

Іноді дивуюся, як мама все встигає! В нашому домі

Завжди тепло, затишно і мені, татові, і гостям, і навіть тваринам.

Я, звичайно, розумію, що одна мама не зможе

створити хорошу сім'ю, адже сім'я – це колектив, та клімат

у сім'ї має створюватися усіма її членами.

Мого тата звати Володимир Валерійович, працює він на Автозаводі.

Я дуже люблю свого тата. Я їм дуже пишаюся!

Він дуже сильний та розумний. Тато любить усю нашу родину.

У мого тата вмілі руки, бо він завжди щось удома робить: майструє, лагодить прилади. Я люблю спостерігати за його роботою. У

Його завжди все дуже легко виходить.

Взаємодопомога, турбота про кожного, доброта створюють у нашій родині тепло, затишок та добробут.

Кожна сім'я має мати свої традиції, свої сімейні свята.

Ми в сім'ї часто згадуємо веселі події, що сталися

З нами. Ці спогади створюють у будинку теплу та серцеву атмосферу. Ми любимо разом проводити домашні свята. Для нас це насамперед посмішки, сміх, подарунки, друзі, близькі люди, з якими хочеться зустрітися і поспілкуватися. Все це поєднує нас і приносить радість. Сімейні свята ми відзначаємо вдома, у цікавій поїздці,

на природі. Нерідко до нас приєднуються друзі батьків, діти яких давно стали моїми друзями.

Вважаю, що добре те домашнє свято, в якому приймають

Участь і дорослі та діти. Такий вечір дітей із батьками – це місток, який поєднує родину.

Для мене сім'я – це місце, куди я завжди з нетерпінням повертатимуся.

Моя сім'я – моя опора.

Моя сім'я – це моя фортеця.

Мої друзі.

Таємниці мого характеру.

Я вмію: читати, писати, кататися на велосипеді.

____________________________

Найбільше хочу навчитися:

дуже добре плавати.

Мене тішать: успіхи у школі. _______________________________

Мене засмучує : коли хтось

лається або б'ється.

Я люблю бувати:

у селі у бабусі з дідусем.

________________________________

Моя заповітна мрія:

поїхати на море.

__________________

________________

Мій перший учитель

Мою першу вчительку звуть Іванова Валентина Іванівна.

Валентина Іванівна є "Почесним працівником загальної освіти РФ".

У нашій школі №74 Валентина Іванівна працює давно, від початку її відкриття.

Моя вчителька – на всі руки майстер! Вона вчить нас не лише російській мові,

читання та математики, а й малювання, і праці. Мені дуже подобається під час уроків технології!

Я навчилася робити вироби з картону та паперу, працювати із пластиліном.

І на малюванні мені цікаво, адже уроки такі цікаві!

А останнім часом мені подобається математика. Хоча це важкий предмет, але

Валентина Іванівна пояснює зрозуміло.

З нашою вчителькою ми не лише вчимося, а й відпочиваємо. Ми з нею буваємо у театрах, нещодавно їздили до кінотеатру на мультфільм, буваємо на виставках.

Валентина Іванівна вчить нас бути чесними, добрими, вихованими людьми.

І вона дуже переймається нашим класом 1 «Б», якщо в нас щось не виходить.

Моє навчання.

Відомості

про зайнятість у гуртках,

клубах, секціях

Навчальний рік

Назва гуртка, клубу, секції.

Назва установи, де він організований.

2013-2014

Басейн

СК «Будівельник»

2013-2014

Малювання

Художня школа №3

Відомості про участь в олімпіадах

п/п

Клас

Рік участі

Зайняте місце, бали

Підпис кл. керівника

1б

2013

Олімпіада з математики "Евріка"; міський

ще не відомі

Відомості

про участь у конкурсах

п/п

Клас

Рік участі

Найменування; Рівень (клас, школа, місто)

Зайняте місце, бали

Підпис кл. керівника

1

1б

2013

Конкурс виробів "Золота осінь"; шкільний

2

2

1б

2013

Конкурс агітбригад з ПДР; шкільний

2

Моя шкільна

життя

Клас

Дата участі

Назва

Рівень

Зайняте місце

Підпис кл. керівника

1

1б

08.11.2013

"Веселі старти"

шкільний

1

2

1б

20.12.2013

Конкурс малюнків "Мій олімпійський талісман"

класний

1

3

1б

20.09.2013

Конкурс малюнків «День матері»

класний

1

4

1б

25.12.2013

Конкурс новорічних виробів

класний

1

5

1б

24.01.2014

Конкурс читців

класний

1

6

1б

16.12.2013

Проект «Моя сім'я»

класний

1

7

1б

25.12.2013

Конкурс виробів "Мій олімпійський талісман"

шкільний

1

Мої спортивні

досягнення

Клас

Рік участі

Назва

Рівень

Зайняте місце

Підпис кл. керівника

1

1б

2013

"Веселі старти"

шкільний

1

2

1 б

2013

День здоров'я

міський

Найактивніша участь

Скарбничка

досягнень

(подяки,

сертифікати,

дипломи,

грамоти)

Не кожна школа взяла правило заводити портфоліо на учня. Поки що ідея здійснюється як експеримент. Однак, швидше за все, портфоліо все-таки стане обов'язковим атрибутом кожного учня. Я хочу запропонувати варіанти:

1. З чого розпочати?

Особистісне портфоліо старшокласника профільної школи представлене у вигляді персональних щоденників. З їх допомогою юнаки та дівчата спільно з психологом, учителем, класним керівником проводять рефлексивний аналіз змін, що відбуваються з ними, на етапі переходу зі шкільного дитинства в дорослість. Ці зміни стосуються зміцнення індивідуальних ресурсів, посилення лідерської позиції як основи майбутньої сфери професійної діяльності, фокусування на забезпеченні майбутньої життєвої успішності. Текст посібника представлений таким чином, що окремі його сторінки можуть бути розмножені та використані як наочний матеріал для роботи на класному годиннику та заняттях елективних курсів. На основі змісту запропонованих матеріалів педагог і психолог можуть формувати різні варіанти портфоліо на власний розсуд. Для класних керівників, психологів, організаторів виховної роботи у системі шкільного та додаткової освіти.

Складання портфоліо, дійсно, найбільш актуальне у середній та основній школі. І ось питання: чи має право на існування портфоліо в початковій школі і якщо так, то якою формою воно може бути представлене? Зрозуміло, багато розділів Портфоліо-9 не підходять. Чим їх замінити? Чи робити портфоліо комплексним чи обмежитися однією його частиною? На всі ці питання можна знайти відповіді, подумавши над тим, які основні цілі та завдання ведення портфоліо у початкових класах.

2. Цілі та завдання.

Однією з основних завдань навчання та виховання у початковій школі (я сподіваюся!) є виявлення та розвиток індивідуальних творчих здібностей дитини. А ось як визначає основні цілі та завдання ведення портфоліо у початкових класах вчитель із Санкт-Петербурга Ольга Уханова1:
- Створення ситуації успіху для кожного учня, підвищення самооцінки та впевненості у власних можливостях;
- максимальне розкриття індивідуальних здібностей кожної дитини;
- розвиток пізнавальних інтересів учнів та формування готовності до самостійного пізнання;
- формування установки на творчу діяльність та умінь творчої діяльності, розвиток мотивації подальшого творчого зростання;
- формування позитивних моральних та моральних якостей особистості;
- Придбання навичок рефлексії2, формування вміння аналізувати власні інтереси, схильності, потреби та співвідносити їх з наявними можливостями («я реальний», «я ідеальний»);
- формування життєвих ідеалів, стимулювання прагнення самовдосконалення.
Для вирішення цих завдань (на думку багатьох фахівців) необхідно змістити акцент, наголосивши не на портфоліо документів, а на портфоліо творчих робіт. Іншими словами, розділ «ТВОРЧІ РОБОТИ» має стати основним та головним, розділ «Офіційні документи» має відійти на другий план і використовуватися лише як додаток!

«Щоденний творчий процес учня має бути зафіксований». Ось такий девіз роботи з портфоліо рекомендується у початковій школі.
_______________

2 Рефлексія - схильність до аналізу своїх переживань, роздумів про свій внутрішній стан. Роздуми про себе, пізнання та аналіз власних психічних процесів і станів. Порушує життя людини і знижує її адаптацію як при надлишку, так і за нестачі самопізнання.

3. Головне не перемога, головне – участь!

Безумовна цінність портфоліо полягає в тому, що він сприяє підвищенню самооцінки учня, максимальному розкриттю індивідуальних можливостей кожної дитини, мотивації подальшого творчого зростання. Тому дуже важливо засвоїти собі і пояснити дитині, що складання портфоліо - це гонка за дипломами і всілякими грамотами! Важливим є сам процес участі у навчальній діяльності чи творчій роботі, а не його результат.

Довготривалі дослідження психологів змусили багатьох фахівців у галузі освіти прийняти точку зору, згідно з якою провідною характеристикою творчої особистості слід вважати не «видатні здібності» (високий інтелект, креативність та ін), а її мотивацію3 (життєві цілі). Саме вона розглядається багатьма як вирішальний чинник реалізації творчого потенціалу особистості.
_______________

3 Мотивація - спонукання, що викликають активність та визначають її спрямованість.

4. Як виглядає портфоліо учня початкової школи?

Жорстких вимог (державного зразка) на даний момент немає. І це радує! Адже робота над портфоліо - хороша можливість проявити себе, підійти творчо до цього завдання, придумати щось своє, оригінальне. Як правило, адміністрація школи дає поради, рекомендації щодо оформлення. Єдине, чого варто побоюватися, це те, щоб портфоліо учня початкової школи не називався «Портфель моїх досягнень» («Мої досягнення» тощо) і щоб не виводився на передній план розділ, що документально підтверджує ці досягнення (різні грамоти і сертифікати). Про небезпеку такого підходу поговоримо трохи далі. А поки що нагадаю, що для «боротьби» з подібними обов'язками та іншими «адміністративними перекосами» існує такий орган, як опікунська рада школи. Відстоюйте інтереси своїх дітей. Дійте!

5. Можливий варіант складання портфоліо учня початкової школи.

5.1. Орієнтовна структура портфоліо

Варіант 1. ЧОРНО-БІЛІ ЛИСТИ
(Для самостійного розфарбовування)

Послідовність дій
1. Завантажуємо листи-розділювачі та листи-вкладиші та роздруковуємо.

2. Чорно-білі листи розфарбовуємо.

3. Заповнюємо титульний лист.

4. Вкладаємо титульний аркуш, роздільники та вкладиші в папку, доповнюємо відповідними матеріалами (докладні рекомендації див. нижче у розділі 5.3).

5. Заповнюємо останній аркуш «Зміст».

5.3. Як і чим наповнити портфоліо учня початкової школи

ТИТУЛЬНА СТОРІНКА

Містить основну інформацію (прізвище ім'я та по батькові; навчальний заклад, клас), контактну інформацію та фото учня.

Вважаємо за важливе дати дитині самому вибрати фотографію для титульного листа. Не варто тиснути на нього та схиляти до вибору суворого портрета. Дайте йому можливість показати себе таким, яким він уявляє себе і хоче представитися іншим.

РОЗДІЛ «МІЙ СВІТ»

Тут можна помістити будь-яку інформацію, яка цікава та важлива для дитини. Можливі заголовки листів:
"Моє ім'я" - інформація про те, що означає ім'я, можна написати про знаменитих людей, які носили і носять це ім'я. Якщо у дитини рідкісне чи цікаве прізвище, можна знайти інформацію про те, що воно означає.
«Моя сім'я» - тут можна розповісти про кожного члена сім'ї або скласти невелику розповідь про свою сім'ю.
«Моє місто» - розповідь про рідне місто (село, село), ​​про його цікаві місця. Тут же можна розмістити намальовану разом з дитиною схему маршруту від будинку до школи.
«Мої друзі» - фотографії друзів, інформація про їхні інтереси, захоплення.
"Мої захоплення" - невелика розповідь про те, чим захоплюється дитина. Тут же можна написати про заняття у спортивній секції, навчання у музичній школі чи інші навчальні заклади додаткової освіти.
«Моя школа» - розповідь про школу та педагогів.
«Мої улюблені шкільні предмети» - невеликі нотатки про улюблені шкільні предмети, побудовані за принципом «мені подобається… тому що…». Також непоганий варіант під назвою «Шкільні предмети». При цьому дитина може висловитися про кожен предмет, знайшовши в ньому щось важливе та потрібне для себе.

РОЗДІЛ «МОЄ НАВЧАННЯ»

У розділі заголовки листів присвячені конкретному шкільному предмету. Учень наповнює цей розділ вдало написаними контрольними роботами, цікавими проектами, відгуками про прочитані книги, графіки зростання швидкості читання, творчі роботи.

РОЗДІЛ «МОЯ ГРОМАДСЬКА РОБОТА»

Усі заходи, які проводяться поза рамками навчальної діяльності, можна віднести до громадської роботи (доручень). Можливо, дитина грала роль у шкільному спектаклі, або читала вірші на урочистій лінійці, або оформила стінгазету до свята або виступала на ранку... Варіантів дуже багато. Оформляти цей розділ бажано за допомогою фотографій та коротких повідомлень на тему.

РОЗДІЛ «МОЯ ТВОРЧІСТЬ»

У цей розділ дитина містить свої творчі роботи: малюнки, казки, вірші. Якщо виконано об'ємну роботу (виріб), потрібно помістити її фотографію. Батькам необхідно надати повну свободу дитині при заповненні цього розділу!

Важливо! Якщо робота брала участь у виставці або брала участь у конкурсі, необхідно дати інформацію про цей захід: назву, коли, де і ким проводилося.

Добре було б доповнити це повідомлення фотографією. Якщо подія висвітлювалася у ЗМІ чи Інтернеті – треба знайти цю інформацію. Якщо проводилося Інтернет-порталом, роздрукувати тематичну сторінку

РОЗДІЛ «МОЇ ВРАЖЕННЯ»

У початковій школі діти беруть активну участь в екскурсійно-пізнавальних програмах, ходять до театру, на виставки, відвідують музеї. Необхідно на завершення екскурсії чи походу запропонувати дитині творче домашнє завдання, виконуючи яке, вона згадає зміст екскурсії, а й отримає можливість висловити свої враження. Якщо в школі це не практикується, батькам є сенс прийти на допомогу вчителю та розробити та розмножити типовий бланк «Творчого завдання». Наприкінці навчального року можливе проведення презентації творчих завдань із обов'язковим нагородженням найкращих робіт у кількох номінаціях.

РОЗДІЛ «МОЇ ДОСЯГНЕННЯ»

Тут розміщуються грамоти, сертифікати, дипломи, листи подяки, а також підсумкові атестаційні відомості. Причому в початковій школі не слід розділяти за важливістю успіхи у навчанні (похвальний лист) та успіхи, наприклад, у спорті (диплом). Краще вибрати розташування не в порядку значущості, а, наприклад, у хронологічному порядку.

РОЗДІЛ «ВІДГУКИ ТА ПОБАЖАННЯ»

До портфоліо учня початкової школи цей розділ включають не часто. А жаль! Ніщо не підвищує самооцінку дитини, як позитивна оцінка педагогом його старань. На жаль щоденники школярів рясніють або неприємними зауваженнями типу «Не готовий до уроку!», або похвалою типу «Молодець!», що нічого не відображає. А якщо замість того ж «Молодець!» дати невеликий відгук в портфоліо? Наприклад: «Взяв активну участь у підготовці до позакласного заходу «Ціна Перемоги». Вивчив і чудово розповів вірш. Самостійно підготував стінгазету, при цьому залучив до оформлення своїх товаришів.

Вважаємо за важливе додати аркуш відгуків, а також бланк, де вчителі можуть висловити свої рекомендації та побажання, наприклад, за підсумками навчального року.

РОЗДІЛ «РОБОТИ, ЯКИМИ Я ГОРЖУСЬ»

На початку нового навчального року необхідно уважно вивчити портфоліо, проаналізувати зібраний у ньому матеріал. При переході до старшого класу вміст всіх розділів треба повністю оновити.
Менш значні роботи та документи витягуються (можна помістити в окрему папку), а те, що становить більшу цінність, розміщується у спеціальному розділі. Його можна озаглавити «РОБОТИ, ЯКИМИ Я ГОРЖУСЬ»

І ОСТАННІЙ РОЗДІЛ - «ЗМІСТ»

Не захоплюйтеся оформленням цього листа, оскільки його доведеться оновлювати досить часто.

6. Важливо пам'ятати.

У першому класі, коли дитина тільки починає працювати над складанням портфоліо, без допомоги батьків йому не обійтися. Але в міру того, як він дорослішає, цю допомогу треба зводити до мінімуму. Намагайтеся з самого початку побудувати роботу дитини таким чином, щоб вона сама прикладала певні зусилля до формування портфоліо. У процесі роботи неминуче відбувається процес осмислення своїх досягнень, формування особистого ставлення до отриманих результатів та усвідомлення своїх можливостей.

Поступово «людина для спільноти» поступається місцем «людині для себе». Помітили? Тому однією з цілей педагогіки зараз стало виховання в дитині не суспільних абстрактних потреб, а те, що йому потрібно особисто для самореалізації.

Портфоліо спочатку було задумано як колекція художніх робіт. Для нього відбиралися найкращі роботи, щоб наголосити на художній еволюції автора. Портфоліо в освіті має дві мети - відобразити репрезентативність та прогрес у навчанні. Розберемося, як зробити портфоліо для школяра 1 класу.

Новим інструментом оцінки успішності, що ефективно використовується, є портфоліо учня. Для того, щоб правильно створити його, для початку необхідно визначити мету. А вона має бути пов'язана з тим, як ви плануєте використовувати портфоліо. Наприклад, для діагностики успішності учня та оволодіння ним певних навичок протягом тривалого часу.

Участь учня необхідна у процесі формування портфоліо. Важливо, щоб ви разом з дитиною обрали те, що буде в ній. Звичайно, в портфоліо має бути кілька обов'язкових розділів, але дві чи три його частини учень може підібрати за власним бажанням.

Як правильно зробити портфоліо для школяра? В принципі, немає якоїсь обов'язкової офіційної моделі. У нашому випадку, виходячи з переслідуваних цілей, портфоліо умовно можна розділити на дві частини.

Перша – формальний структурований розділ. Тут буде міститись загальна інформація про учня, а також можуть бути зібрані всі зауваження та вказівки щодо навчального процесу з відповідним оцінюванням. Сюди ж можна помістити результати взаємодії вчителя та батьків із зазначенням пропозицій щодо додаткових освітніх заходів. Також у цій частині можуть записуватись важливі результати позакласного досвіду учня.

У неформальній частині можуть бути зібрані матеріали індивідуальної роботи учня або результати занять у групах, а також значних шкільних тестів.

Формування портфоліо – процес не одномоментний, а накопичувальний. Це може бути підшивка з великою кількістю структурованих прозорих папок. Портфоліо в початковій школі стає єдиним для чотирирічного періоду або складається з чотирьох томів - по одному на навчальний рік.

Про те, як зробити портфоліо для першокласника самостійно, читайте далі.

Розглянемо, як зробити портфоліо для школяра своїми руками за допомогою фотошопу.

Для його створення ми маємо багато можливостей. По-перше, можна просто придбати готовий шаблон у будь-якій книжковій лавці, де, до речі, попутно варто купити папку з прозорими файлами для накопичення матеріалів. По-друге, в Інтернеті є безліч шаблонів портфоліо, як кажуть, на будь-який смак і колір. Вам залишається тільки завантажити його на комп'ютер і роздрукувати.

Третій варіант – творчий. Ви можете створити портфоліо таким, яким собі його уявляєте, за допомогою відомого фотошопу. Для цього спочатку вам слід підготувати портфоліо у програмі Word, тобто створити всі необхідні розділи та підрозділи, які потім потрібно перенести на макет.

Порядок дій:

Секрети успішного портфоліо

Перед початком заповнення портфоліо ви повинні провести з дитиною вступний інструктаж і пояснити йому такі моменти:

• Ведення портфоліо не означає гонитву за досягненнями та розчарування від невдач. Тут, як у спорті, головне – участь. Хоча намагатися для результату також треба.
• Не слід наслідувати у веденні портфоліо своїм друзям. Необхідний творчий підхід, фантазія та акуратність. Потрібно розвивати у собі індивідуальність.
• Важливо вчитися радіти своїм успіхам, хай навіть невеликим.
• Не варто заповнювати портфоліо в поганому настрої.

Готове портфоліо учня початкових класів: зразок заповнення

Портфоліо відкривається титульним листом. Тут вказуються персональні дані та міститься фотографія першокласника. Тепер давайте докладно зупинимося на кожному розділі.

"Світ навколо мене". У цьому розділі можна розмістити таку інформацію:

• розповідь про себе, своє ім'я та сім'ю;
• про близьких друзів;
• світ захоплень;
• про свої враження та пригоди;
• про будинок та школу.

«Мої завдання та цілі»:

• перспективний навчальний план;
• позашкільна робота – заняття спортом, гуртки, секції.
• "Суспільна праця":
• інформація про виконані доручення;
• інформація про участь у житті шкільного колективу.

"Досягнення". У цьому розділі матеріали необхідно розміщувати у хронологічному порядку, щоб було простіше відстежити прогрес особистих досягнень:

• найкращі творчі роботи;
• позитивні відгуки вчителів;
• дипломи та нагороди;
• участь у шкільних олімпіадах та конкурсах.

«Матеріали з навчання»:

• письмові роботи (можна розподілити з предметів);
• результати значних тестів.
• «Взаємодія вчителя та батьків»:
• пропозиції щодо додаткових освітніх заходів;
• інформація про дисципліну поведінки.

Вступ до школи - знаменна подія для дитини та важливий етап життя. Перша вчителька, нові друзі, враження. Малюк дорослішає, тепер ставлення та вимоги до нього будуть дещо іншими – статус учня багато в чому зобов'язує. Щоб школяр став дисциплінованішим, дізнався себе краще і вмів розповісти про свої досягнення, йому рекомендується весь навчальний рік заповнювати портфоліо першокласника разом із дорослими. Така робота дозволяє дитині дійсно побачити власні успіхи та навчитися їх аналізувати, а батькам – ефективно брати участь у шкільному житті вдома.

Що таке портфоліо першокласника

Зібрання спеціально оформлених відомостей про людину, вивчивши які, можна зробити висновки про її професійні або особисті якості, рівень спеціальної підготовки та досягнення, називається портфоліо. Зазвичай воно є інструментом самопрезентації творчих людей - дизайнерів, художників, фотографів.

У початковій школі це спеціальна папка або альбом, вміст якого відображає розвиток знань малюка, а також дає інформацію про його характер, захоплення та найближче оточення. Як оформити портфоліо першокласника, розповість класний керівник - у різних школах стандарт заповнення може різнитися залежно від методів чи переваг педагогів, але часто барвиста папка надає хороші умови для творчості та самовираження дитини. Це своєрідна книга його досягнень, яка буде для маленької людини ще одним стимулом для розвитку.

Навіщо потрібне портфоліо

У систему шкільної освіти цей інструмент більш гуманного оцінювання без позначок прийшов нещодавно. Багато батьків не розуміють значення такого нововведення та бачать у ньому лише додаткове навантаження на дитину. Тим часом заповнення портфоліо першокласника дає їм зайвий шанс краще зрозуміти дочку чи сина - спільний творчо проведений час дуже зближує.

Барвисто оформлені листи допомагають школяреві-початківцю отримати якесь матеріальне підтвердження свого розвитку, побачити різницю і встановити зв'язок між уявленнями малюка про себе і оцінкою оточуючих. Тут зберігаються відомості про успіхи дитини, адаптацію її в суспільстві, творчі здібності.

Крім того, портфоліо дає можливість визначитися з подальшими планами розвитку знань малюка педагогу та зберігає інформацію про вже пройдені етапи навчання. Воно заочно знайомить його із сім'єю учня, звичками, захопленнями, цілями, очікуваннями.

Завдання портфоліо

1. Спостереження індивідуальних досягнень школяра у вивченні предметів та життя.
2. Демонстрація можливості практично застосовувати отримані знання.
3. Мотивація та заохочення.
4. Розвиток здатності дитини до об'єктивної оцінки своїх навичок та можливостей.
5. Формування та розвиток вміння ставити цілі, планувати та організовувати їх досягнення.
6. Комунікація з батьками та педагогами.
7. Аналіз, регуляція та корекція поведінки та вчинків.

Корисні навички самопрезентації

Створення сприятливого враження себе у колективі - дуже необхідний навичка. При вступі дитини до школи він потрапляє у зовсім нове середовище, де доводиться взаємодіяти з величезною кількістю малознайомих людей. Дитині необхідно гармонійно вписатися в це суспільство та ефективно взаємодіяти з нею.

Спочатку малюку дуже допоможе легше познайомитися з хлопцями з класу та педагогами портфоліо першокласника. Для хлопчика чи дівчинки красиво оформлена сторінка з альбому з описом його захоплень та коротким оповіданням про себе може послужити основою для першої розмови, а поступові доповнення додадуть дитині поваги серед однолітків. У новому колективі зазвичай буває важко розповідати про себе через сором'язливість.

Завдяки систематичному оновленню папки дитина навчиться грамотно подавати інформацію про досягнення та свої сильні якості, що благотворно вплине на самооцінку, викликатиме інтерес до її особистості, допоможе знайти однодумців та друзів.

Головні правила створення

1. Усвідомлений підхід та знання цілей складання.
2. Тільки достовірна та комфортна для малюка інформація.
3. Максимальне відображення дитині в оформленні.
4. Вибір лише найкращих досягнень, малюнків та робіт для альбому разом з дитиною.
5. Творчий підхід. Вияв індивідуальності.
6. Тільки спільна робота малюка та батьків. Взаємодопомога.
7. Добровільність - примус не застосовується.

Перед початком навчального року краще сходити до обраної для дитини школи та поцікавитись, чи потрібно портфоліо. Зразок нададуть разом зі списком інших матеріалів для навчання.

Найшвидший та найекономічніший спосіб для дуже зайнятих батьків придбати заповітний «альбом досягнень» - це замовити його на численних сайтах. Декілька хвилин пошуку, завантаження, якщо необхідно, улюблених фотографій дитини, друк на принтері - і яскравий свідок успіхів малюка готовий. Шаблон гарного портфоліо першокласника, зразок заповнення якого та докладні інструкції будуть додані до замовлення, варто обирати разом із дитиною. Дизайн повинен подобатися малюкові, щоб робота з цим інструментом була найбільш приємною та ефективною.

Своїми руками

Створити альбом досягнень разом із батьками – це найтворче рішення. Якщо в школі відсутній стандарт оформлення, можна знайти картинки з улюбленими казковими героями, озброїтися ножицями і зробити власний унікальний витвір, який буде служити учню, що подорослішав, гарним нагадуванням про дитячі успіхи. Портфоліо першокласника для дівчинки не обов'язково стандартно оформляти в рожевих тонах. Краще проявити фантазію та створити щось, що допоможе яскравіше виявити її індивідуальність. Для формування основи достатньо кількох аркушів, де будуть розміщені основні відомості про дитину. Їх необхідно створити до вступу дитини до школи.

Титульна сторінка

Містить ПІБ дитини, фотографію, найменування навчального закладу, клас та контактну інформацію. Нехай майбутній учень вибере своє улюблене зображення, щоб показати себе саме таким, як бачить і хоче представити в портфоліо першокласника. Приклад заповнення може показати вчитель.

Мій світ

Розділ включає кілька листів з описами фактів і уявленнями дитини про навколишню реальність:

1. Ім'я (походження і що означає відомі особистості, яких звуть так само).
2. Сім'я (оповідання про її історію в цілому або про кожного родича окремо).
3. Місто (улюблені місця, схема шляху з дому до школи).
4. Друзі.
5. Характер (звички, особливості).
6. Захоплення (секції, хобі, гуртки) та інші.

Цілі

У цьому розділі дитина ділиться своїми очікуваннями від навчання, що допомагає йому розвивати важливе вміння постановки та досягнення цілей. Можна оформити це у вигляді списку із зображеннями задуманого, але цікавіше створити барвистий фотоколаж, де малюк буде оточений результатами майбутніх досягнень.

Початок навчального року

Після вступу до школи у дитини з'являються інші інтереси та обставини. У житті маленького учня відбуваються деякі зміни. Для правдивої та повної характеристики малюка портфоліо першокласника доповнюється новими розділами, які розповідають про ці перетворення.

Моє навчання

Тут буде розміщена інформація про улюблені уроки, таблиці, графіки динаміки розвитку навичок письма, рахунки, читання, позначки. У цей розділ вкладаються контрольні роботи та результати тестів.

Інтереси

Блок присвячений позашкільним заходам: відвідуванням театрів, музеїв, екскурсіям, кіно, походам.

Творчість

Досягнення

Щоденник успіхів у навчанні та інших заняттях. Блок для зберігання дипломів, листів подяки, грамот. Маля тут може побачити, як його старання приносять плоди. Це навчить його бачити зв'язок між своєю діяльністю та її результатами.

Залежно від вимог школи найменування розділів та їх кількість змінюються. Можливо, з'являться нові сторінки, на яких дитина розповість про свої успіхи у творчості та пізнанні світу. На початку навчання допомога батьків в оформленні портфоліо першокласника просто необхідна, але поступово учневі потрібно починати робити це максимально самостійно.