Тести 2 кл з російської мови. Якої приставки немає? Вкажи правильне твердження
Тести з російської мови. 2 клас. О 2 год. До підручника Канакіної В.П., Горецького В.Г. - Тихомирова О.М.
6-те вид., перероб. та дод. – К.: 2014. – Ч.1 – 80с., Ч.2 – 80с.
Ця збірка з тестами призначена для тематичного та підсумкового контролю знань учнів з основних розділів підручника "Російська мова. 2 клас" (авт. В.П. Канакіна, В.Г. Горецький). Він може бути використаний вчителями, які працюють і з інших комплектів, оскільки основні теми курсів збігаються. Тести допоможуть учням у вивченні основних тем курсу російської, а вчителю нададуть систематизований перевірочний матеріал.
Частина 1.
Формат: pdf
Розмір: 5,7 Мб
Дивитись, скачати:drive.google
Частина 2.
Формат: pdf
Розмір: 6,1 Мб
Дивитись, скачати:drive.google
Частина 1.
Передмова 5
Види мови. Діалог та монолог
Варіант 1 7
Варіант 2 12
Текст. Частини тексту
Варіант 1 17
Варіант 2 22
Пропозиція, запрошення, речення. Члени пропозиції
Варіант 1 28
Варіант 2 32
Слово та його значення. Синоніми та антоніми
Варіант 1 36
Варіант 2 39
Однокореневі слова
Варіант 1 42
Варіант 2 45
Склад. Наголос. Перенос слова
Варіант 1 48
Варіант 2 51
Звуки та літери. Російський алфавіт, або Абетка
Варіант 1 54
Варіант 2 57
Голосні звуки
Варіант 1 60
Варіант 2 63
Приголосні звуки
Варіант 1 66
Варіант 2 69
М'який знак
Варіант 1 72
Варіант 2 75
Перевір себе 78
Частина 2.
Передмова 5
Правопис буквосполучень із шиплячими звуками
Варіант 1 7
Варіант 2 11
Дзвінкі та глухі згодні звуки
Варіант 1 14
Варіант 2 18
М'який розділовий знак (ь)
Варіант 1 22
Варіант 2 26
Іменник
Варіант 1 30
Варіант 2 34
Дієслово
Варіант 1 38
Варіант 2 42
Прикметник
Варіант 1 46
Варіант 2 50
Займенник
Варіант 1 54
Варіант 2 58
Прийменники
Варіант 1 62
Варіант 2 66
Повторення
Варіант 1 69
Варіант 2 73
Перевір себе 77
ПЕРЕДМОВА
У процесі навчання важливе значення має систематичний облік знань, умінь та навичок. Він дозволяє педагогу щодня стежити за успіхами дітей у навчанні, своєчасно виявляти та усувати прогалини у знаннях окремих учнів та всього класу.
Пропоновані тестові роботи призначені для тематичного та підсумкового контролю знань учнів з основних розділів підручника «Російська мова» (2 клас) авторів В.П. Канакіної та В.Г. Горецького. Вони можуть бути використані вчителями, які працюють і з інших посібників, оскільки основні теми курсів збігаються.
Подані тести дозволяють педагогу виявити знання другокласників з основних розділів програми. Вони складені за традиційними правилами: діти із трьох запропонованих варіантів відповідей мають вибрати одну правильну. Оскільки у тесті 10 питань, результати перевірочної роботи легко підраховуються. Щоб отримати оцінку «задовільно», другокласник повинен правильно відповісти на 6 питань, для оцінки «добре» треба дати 8 правильних відповідей, а для оцінки «відмінно» – 10. Педагог може виключити якісь питання на власний розсуд. Тоді вносяться корективи та до норм оцінювання.
Тестові перевірочні роботи зручні тим, що дозволяють швидко опитати велику кількість учнів. Але слід пам'ятати, що з їхньою допомогою здебільшого виявляються теоретичні знання дітей. Повну картину засвоєння вивченого матеріалу дає поєднання тестів та письмових перевірочних робіт, під час яких учні показують вміння використовувати знання на практиці. На тестування приділяється 10-15 хвилин від уроку.
Ця збірка може бути корисною не лише педагогам, а й батькам, які бажають контролювати успіхи своїх дітей. Розділ «Перевір себе» дозволяє швидко перевірити роботу.
Якщо запропонований посібник учитель роздає другокласникам у школі на уроці, то сторінки розділу «Перевір себе» можна обережно видалити, щоб бути впевненим у самостійних відповідях на запитання.
Тести з російської мови 2 клас
Звуки та літери
1 .Виберіть правильний варіант відповіді:
Літери – це
А) те, що бачимо і чуємо.
Б) те, що бачимо і пишемо
2.Знайди та підкресли слова, в яких немає дзвінких приголосних звуків.
Сік, кіт, чаша, Сашко, зима, піст, ком.
3.Знайди та підкресли слова, в яких немає глухих приголосних звуків.
Будинок, осінь, стілець, коло, міст, гроно, троянда.
4.Знайди та підкресли слова, в яких всі згодні звуки тверді.
Сади, весна, птах, тітка, слон, двір, кріт.
5. Знайди та підкресли слова, в яких усі приголосні звуки м'які.
Вечір, дядько, лин, дощ, хуртовина, пісок.
6.Подчеркни слова, у яких звуків більше, ніж букв.
Горобці, косяк, колоски, їжаки, яблуко, пальто, дзиґа.
7. Підкресли слова, у яких літер більше ніж звуків.
Гість, вітер, помста, земля, меблі, соловейки.
Тест 2.
Склади. Перенос слів.
1. Вибери правильну відповідь.
Кількість складів у слові дорівнює
А) кількості голосних
Б) кількості приголосних
2.Вибери правильну відповідь.
При переносі слів с ь і ці літери
А) залишаються на рядку разом із складом
Б) переносяться на інший рядок
3. Розділи слова для перенесення
Машина, чижі, вікно, мороз, чайка, погода, місто.
4. які слова не можна ділити на перенесення.
Кіт, Яша, компот, береза, вісь, білка, сом.
5. Постав наголос у словах.
Небо, вишня, ягоди, дуб, автобус, малина, осінь.
6.Підкресли слова, які правильно розділені для перенесення.
Ша-лаш, я-бло-ко, ма-йка, чай-ка, пен-ьки, ковзани-ки, під'їзд, підйом.
7.Знайди слова з наголосом на другому складі.
Комар, город, малина, сіно, ослик, Сашко.
Тест 3.
Згідні. Правопис Жи-ши, чую. Ча - ща, чк, чн.
1.Вибери правильну відповідь.
Згодними називаються
А) звуки, при вимові яких повітря вільно проходить у роті вільно, без перешкод
Б) звуки, при вимові яких повітря зустрічає в роті перешкоду (губи, зуби. язик)
2. Підкресліть дзвінкі приголосні слова.
Будинок, сон, кріт, зима, лід, гарний, дзвінкий, казка.
3. Підкресли глухі приголосні в словах.
Пеньки, санки, кішка, слон, дерево, каша, шуба, курінь.
4. Підчерки м'які приголосні в словах.
Петя, курка, щавель, їжачок, дерево, стіл, дідусь, річка.
5.Підчерки тверді приголосні в словах.
Горби, стовп, гніздо, синиця, ворона, сніг, дерева, робота.
6.Встав пропущені літери в слова.
Ч-ща, гай-, ш-ба, ч-лок, ш-ло, ж-знь,
7. Встав, де потрібно, пропущену букву.
Донька, річка, вічно, ручка, пончик.
Тест 4.
Парні приголосні звуки.
1. Вибери правильну відповідь.
Дзвінкі приголосні вимовляються
Б) тільки з шумом
2. глухі приголосні вимовляються
Б) тільки з шумом
3.З'єднай лініями парні приголосні
Б т
Г ф
З п
В ш
Д до
Ж з
4. Допиши
Непарні глухі: х, ц….
Непарні дзвінкі: н, р,….
5.Встав пропущені приголосні та підбери перевірочні слова.
Ду… пру…
Тетра ... сні ....
Малі…. Гла...кі
Арбу ... коня ... як
Гру… бере…ка
Рука… піро…
Тест 5.
Роздільні ъ і ь.
1. Вибери правильну відповідь.
Розділовий ъ пишеться
А) після приголосного перед буквами е, е, ю, я, і.
Б) після приставок, які закінчуються на приголосний, перед літерами е, е, я.
2. Роздільний ъ показує, що
А) Згідний звук, після якого він стоїть, вимовляється твердо
Б) Згідний звук і наступний за ним голосний вимовляються окремо
3. Підкресли слова з роздільним знаком.
Ковзани, горобці, солов'ї, друзі, щастя, хлопчик, полька.
4. Підкресли слова, в яких ь позначає м'якість приголосних звуків.
Кінь, ковзани, пір'я, бурулька, варення, мильниця, в'юн.
5.Розподіл слова в три стовпчики
А) з розділовим ъ знаком б) з роздільним м'яким знаком в)с – показником м'якості
О…яба, горобець…і, ден…ки, коп…є, з…зд, олен…
Тест 6.
Текст. Типи речень.
1.Склади зі слів пропозицію і запиши її.
Прийшла ось зима і холодна.
Гілках, на, снігурі, сидять, червоногруді.
2. Розподіл пропозиції по порядку. Щоб вийшла розповідь.
Раптом зайчик нагострив вуха і втік.
У звіра був короткий хвіст.
На пеньку сиділо біле пухнасте звірятко.
Він озирався на всі боки.
Це зайчик.
3. Розставте розділові знаки в кінці речення.
Як добре в лісі_
Ти любиш грати з конструктором_
У полі співали птахи_
Тест 7.
Іменник.
1. Вибери правильну відповідь.
На яке питання відповідають іменники
А хто? Що?
Б) який?
У) що робити?
2. Що позначають іменники?
а) предмет
Б) ознака предмета
В) дія предмета
3.Подчеркни іменники
Гарний, приніс дощ, сон, гарний, втік слон, вікно, щастя.
4.Допиши назви міста, вулиці, озера, гори.
Місто_____________
Озеро_________-___
Вулиця________________
Гора____________________
5. Допиши слова-антоніми (протилежні за значенням)
День- ____________________
Небо - ____________________
Підлога - _____________________
6. Допиши слова – синоніми (близькі за значенням)
Їжа - ___________________
Кінь - ________________
Товариш - ____________________
Тест 8.
Число і рід іменників.
1. Напиши іменники в однині.
Столи – _____________
Машини - ____________________
Моря - _________________
Ігри - _______________
2. Напиши іменники у множині.
Сад - _________________
Дерево - _____________
Поле - ________________________
Зима - ___________________
3. Підкресли іменники жіночого роду.
Навчання, стілець, книга, вікно, вагон, село, місто, степ, сонце.
4. Підкресли іменники чоловічого роду.
Портфель, станція, пальто, пенал, мило, річка, океан, олівець.
5.Подчеркни іменники середнього роду.
Болото, осика, озеро, місто, хмара, весна, бутерброд.
Тест 9.
Зміна іменників з питань.
1. Слова, які відповідають питанням Хто? Є
А) одухотвореними
Б) неживими
2. Слова, відповідальні питанням Що? Є
А) одухотвореними
Б) неживими
3. Продовж пропозицію
Іменники змінюються з питань для ______________________________________
4. Зміни слово так, щоб воно відповідало на запитання хто? Кого? Кому? Ким? Про кого?
5.Склади три речення зі словом ведмідь.
Тест 10.
Дієслово.
1. Що означають дієслова?
а) предмет
Б) ознака предмета
В) дія предмета
2. На яке питання відповідають дієслова?
А хто? Що?
Б) Який? Яка?
В) Що робити? Що зробити?
3. Підкресли дієслова.
Прибігла, добра сестра, їхали, писав, весела, лава, дошка, малювати.
4.Підбери до іменників однокорінні дієслова
Сторож - сторожить
Біль - ______________
Спів - ____________________
Біг - _______________________
5.Постав до дієслов питання.
Малюю - __________________
Читав - ____________________
Прийшла – ______________________
Ходив - ______________________
Тест 11.
Зміна дієслова часом.
1. Зміни дієслово так, щоб він позначав
А) дія відбувається зараз
Б) дія відбувалася раніше
В) дія відбуватиметься
2.Запиши дієслова у три стовпчики
Ідуть, піде, несе, стояв, поклав, лежить, нагодує, зацвіте, кричав, спить.
3. Придумай та запиши три речення зі словомчитати у теперішньому, минулому та майбутньому часах.
Тест 12.
Прикметник.
1. Вибери правильну відповідь.
На яке питання відповідають прикметники?
А хто? Що?
Б) Який? Яка? Які? Яке?
В) Що робити? Що зробити?
2. Прикметники позначають
а) назва предмета
Б) ознака предмета
В) дія предмета
3. Підкресли прикметники.
Сумний, зелений, погода, тихо, сонячний, новорічний, ранок, швидко, летить, світло, темний, добра.
4. Постав питання до прикметника.
Дуб (_____________) великий
Поляна (_____________) зелена
Ялинки (__________________) високі
Озеро (________________) глибоке
5. Утвори слова, що позначають ознаку предмета.
М'ясо _ м'ясний
Сум _
Дерево __
Книга __
Тест 13.
Зміна прикметників за числами та пологами.
1. Вибери правильне твердження.
А) рід і число прикметника визначається за родом і числом іменника, від якого воно залежить
Б) рід та число іменника визначається за прикметником
В) прикметник не змінюється за родами та числами
2. Випиши прикметники за пологами у три стовпчики.
Далека, зелена, блакитна, тонка товста, велика, стигла, зелена, червона, верхня, середня, нижня.
3. Напиши прикметники у множині.
Близька –
Осінній –
Зелений –
Кругла -
Вечірній -
Тест 14.
Корінь слова. Ненаголошена голосна докорінно.
1. Знайди зайве слово та закресли його.
Біль, лікарня, великий, хворіти;
Малюнок, малювати, малювання, рису.
2. Підбери до цих слів однокорінні слова, які відповідають на запитанняЩо робити?
Сіль --_______________
Шум --________________
Мороз--________________
Біг --_____________________
Звук --___________________
3. Підбери до цих слів однокорінні слова, які відповідають на запитанняЯкий?
Цукор - _____________
Сіль - __________________
Мороз - ______________________
Прогулянка - ___________________
Біль - ________________________
4. Встав пропущені літери, запиши перевірочне слово.
В…так - ___________________
В ... сну - __________________
П…сьмо - _________________
П…ля - ___________________
Л…са - ___________________
Тест 15.
Прийменник.
1.Вибери правильну відповідь.
Як пишуться прийменники з іншими словами?
А) разом;
Б) окремо.
2. Допиши речення.
Прийменники служать для ______________________слів у реченні.
3.Встав підходящі за змістом прийменники.
Вийти ___________ вдома
Танцювати ___________другом
Підійшов ______________лісу
Стояв _________________опушки
Працював ______________ саду
4. Вибери слова, які пишуться окремо.
(За столом
(за)кон
(з)бушка
(з вікна
(в)друг
(в шафі
(по)літати
(по)доріжці
5. Обведи в гурток прийменники, які треба вставити в це словосполучення.
Прийшла (до, до) сестрі
Прибрав (Із, зі) столу
Пливуть (по, на) небу
Жив (в, на) місті
Підсумковий тест з української мови 2 клас з відповідями. Тест складається із 2 варіантів, у кожному варіанті 13 завдань.
1 варіант
1. Вкажи текст-міркування.
1) Рись - один із найграціозніших хижаків сімейства котячих. У цієї витонченої тварини розкішне хутро, пензлики на вухах, короткий хвіст, що нагадує обрубок, і смертоносні пазурі.
2) Чому рись вважається одним із найнебезпечніших хижаків сімейства котячих? Ця тварина має смертоносні пазурі, які міцно утримують навіть великий видобуток. Широкі лапи допомагають швидко і безшумно пересуватися снігом.
3) Ви бачили, як полює рись? Рись довго може сидіти в засідці, чекаючи на видобуток. Вона чудово лазить по деревах та скелях. Підстерігши жертву, рись робить стрибок до чотирьох метрів завдовжки і кігтями міцно впивається в неї.
4) Риси живуть у хвойних лісах. Ялина, сосна, кедр - хвойні рослини. У сосновому лісі добре дихається. «Ранок у сосновому лісі» — один із відомих творів І. Шишкіна.
2. Вкажи варіант, де записана спонукальна пропозиція.
3. Вкажи прийменник.
1) вони
2) сто
3) дим
4) під
4. Вкажи неживе іменник у формі множини.
1) учні
2) волошка
3) цукор
4) ножиці
5. Вкажіть варіант, де записані тільки дієслова.
1) думати, завдання
2) малювати, веселий
3) летить, подивився
4) чорна, чорніє
6.
1) горіти, гора, гористий
2) мир, кумир, мирний
3) оповідання, казка, переказав
4) підлога, підпілля, польова
7.
У л.
1) е, а, і, в
2) е, а, ы, ф
3) і, я, і,
4) і, а, і, в
8. Якого звуку належить дана характеристика: «Згідний, парний глухий, твердий»?
1) [ч']
2) [е]
3) [п]
4) [ж]
9.
1) материнка
2) коваль
3) рідний
4) човен
10. указка.
1) вказати
2) вказівки
3) вказівник
4) указ
11.
1) ясен
2) співає
3) вугілля
а) 5 звуків, 4 літери
б) 5 звуків, 5 букв
в) 4 звуки, 5 букв
12.
Що? що робила? як?
13. Підбери до слова смуток
2 варіант
1. Вкажи текст-опис.
1) Вчора я був у цирку та бачив там тигрів. Які це граційні та красиві звірі! Шкура у них яскрава, смугаста. Вчинь сильна, горда. Лапи могутні, пружні. Очі горять яскраво-зеленим вогнем.
2) Вчора я був у цирку та бачив там тигрів. Чому ці сильні звірі слухаються дресирувальника? Людина з дитинства піклується про них та приручає. А у клітці дресирувальник показує, що він тут головний.
3) Вчора я був у цирку та бачив там тигрів. Звірі стрибали з тумби на тумбу, переходили тонкою жердиною. А найбільше мене вразили стрибки тигрів через палаюче кільце.
4) Вчора я був у цирку та бачив там тигрів. Дресировані собаки кружляли в танці. Полька – це парний танець. Мій брат їздив до Польщі.
2. Вкажи варіант, де записано оповідальну пропозицію.
1) Дзвінкі струмки побігли схилами пагорбів і ярів.
2) Давайте пускатимемо паперові кораблики!
3) Чому струмки навесні біжать до річки?
4) Ти коли-небудь слухав балакучі весняні струмки?
3. Вкажи займенник.
1) вони
2) сто
3) дим
4) під
4. Вкажи одухотворене іменник у формі однини.
1) учні
2) волошка
3) сорока
4) хлопчики
5. Вкажи варіант, де записані лише прикметники.
1) хворий, працьовитий
2) свято, мороз
3) прибирання, зимувати
4) лінивий, перезимувати
6. Вкажіть варіант, де всі слова є однокорінними.
1) гора, гірський, горіти
2) літо, літній, літати
3) наказ, указка, показав
4) поле, польовий, полярний
7. Вкажи літери, які треба вставити замість перепусток у слова цієї пропозиції.
На верш..не с..сни ястру.. звив гн..здо.
1) і, о, б, е
2) і, а, б, е
3) і, о, п, і
4) і, о, б, е
8. До якого звуку відноситься дана характеристика: «Згідний, парний дзвінкий, м'який»?
1) [ч']
2) [і]
3) [в']
4) [ж]
9. Вкажи слово, в якому букву, що позначає ненаголошений голосний звук в корені, треба перевіряти.
1) дощовий
2) струмки
3) мишачий
4) казка
10. Вкажи слово, яке є перевірочним для парного за глухістю-дзвінкістю приголосного звуку в слові оповідання.
1) казка
2) оповідач
3) розповідати
4) приказка
11. Визнач, якому слову відповідає вказана кількість звуків та літер.
а) 6 звуків, 6 букв
б) 4 звуки, 5 букв
в) 7 звуків, 5 букв
12. Склади пропозицію за схемою, підкресли головні члени.
Що робив? який? що?
13. Підбери до слова веселийсинонім та антонім. Запиши їх.
Відповіді на підсумковий тест з української мови 2 клас
1 варіант
1-2
2-2
3-4
4-4
5-3
6-3
7-1
8-3
9-3
10-1
11.
1) б
2) а
3) у
12. Авторухалася повільно.
13. Сум, радість
2 варіант
1-1
2-1
3-1
4-3
5-1
6-3
7-4
8-3
9-1
10-3
11.
1) б
2) у
3) а
12. Журчав веселий потічок*.
13. Радісний, сумний
2. Наша мова
3. Пропозиція
4. Слова, слова, слова
5. Звуки та літери
6. Частини мови
7. Інші
На нашому сайті є онлайн тести з російської мови (2 клас) з відповідями, які допоможуть повторити пройдений матеріал та оцінити рівень знань з кожної теми та розділу окремо. Тестові завдання відповідають шкільній програмі «Школа Росії» та дотримуються всіх програмних вимог.
За допомогою підібраних завдань можна проводити будь-які перевірки. Наші вправи використовуються для підготовки до підсумкових контрольних робіт за чверть і за рік. На сайті є вхідний тест, який допоможе перевірити готовність дитини до сприйняття нових знань у другому класі. Складено завдання на основі повторення вивченого матеріалу за перший клас. Дітям необхідно вміти:
- З набору слів знаходити пропозицію;
– знаходити помилки у простих словах;
– знати основні орфографічні правила (ча-, ща-, чу-, щу-, жи-, ши-);
– писати власні імена;
- Виконувати звукобуквенний аналіз;
- Ділити слова на склади;
– користуватися правилом перенесення слів;
- Використовувати основні правила про пропозицію (наприкінці ставимо крапку, починаємо з великої літери).
Також ми маємо тренувальні тести для другого класу з російської мови. Вони допоможуть виявити прогалини у знаннях з кожного вивченого розділу предмета. На кожне завдання пропонується кілька варіантів відповідей, з яких лише одна правильна. Відповіді наприкінці кожного тесту допоможуть розібратися в допущених помилках та краще засвоїти правило. Тести складено за правилами російської мови у кількох варіантах для практичного закріплення знань. Якщо вперше довелося користуватися підказкою, то наступних випадках слід постаратися виконати завдання самостійно. За допомогою тренувальних тестів можна підготуватись до тематичного оцінювання.
Тести можна безкоштовно скачати та використовувати вчителю на уроці, або дітям для самопідготовки до контрольної роботи. Перевірка у такий спосіб швидко допоможе оцінити рівень знань та покращити його.
Підсумковий тест з російської мови (2 клас) перевірить рівень знань за пройдений курс. До кінця навчального року другокласник має вміти:
- Порівнювати в слові кількість букв і звуків;
– правильно знаходити у слові позиції букв, у яких вони позначають два звука;
- знати пари по глухості-дзвінкості приголосних звуків;
– знаходити тверді та м'які приголосні у слові;
- Вибудовувати слова в алфавітному порядку;
- підбирати синоніми до слів;
– знаходити у тексті помилки;
– розділяти слова на склади, правильно наголошувати;
- Знаходити в тексті прийменники;
- Визначати граматичну основу пропозиції;
- З набору слів знаходити зайве;
- Добирати перевірочні слова;
– знаходити у тексті речення іменники, дієслова, прикметник.
Наші тести допоможуть дітям добре підготуватися до кожного типу перевірки. При виконанні завдань краще закріплюються знання та вміння з російської мови. Готуватися можна у спокійній домашній обстановці самостійно. Тестові завдання з відповідями – це найкращий спосіб відновити недоліки у знаннях пройденого матеріалу.
101. Слово, в якому більше літер, ніж звуків:
А) Мороз.
В) Молотьба.
С) Холод.
D) Дуб.
Е) Казки.
Правильна відповідь: Ст.
102. Слово, в якому більше букв, ніж звуків:
А) Сосна.
В) Дощ.
С) Смородина.
D) Бобр.
Е) Липа.
Правильна відповідь: Ст.
103. Слово, в якому більше літер, ніж звуків:
А) Ровесники.
В) Чудовий.
З) Фестиваль.
D) Гроза.
Е) Вітер.
Правильна відповідь: С
104. Слово, в якому однакова кількість звуків та літер:
А) Нуль.
В) Яструб.
З) Під'їзд.
D) Даль.
Е) Тінь.
Правильна відповідь: С.
105. Слово, в якому звуків більше, ніж букв:
А) Ожина.
В) Горобці.
С) Лінь.
D) Тінь.
Е) Солов'ї.
Правильна відповідь: А
106. Слово, в якому більше звуків, ніж букв:
А) Вечір.
В) Боротьба.
З) Ясно.
D) Біжить.
Е) Простий.
Правильна відповідь: С.
107. Слово, в якому більше літер, ніж звуків:
А) Простий.
В) Ясно.
С) Біжить.
D) Вечір.
е) Боротьба.
Правильна відповідь: Е.
108. Слово, в якому більше звуків, ніж букв:
А робота.
В) Обман.
С) Співаємо.
D) П'ятниця.
Е) Носимо.
Правильна відповідь: С.
109. Вкажіть кількість літер та звуків у слові З'ЄСТИ.
А) 6 букв, 5 звуків
В) 5 букв, 6 звуків
С) 6 букв, 6 звуків
D) 6 букв, 4 звуки
Е) 4 літери, 4 звуки
Правильна відповідь: А.
110. У розділі «Словоутворення» вивчається:
А) Словосполучення та пропозиція
В) Звуковий склад та основні звукові процеси.
С) Склад слова та способи утворення нових слів.
D) Правила, що визначають написання слів.
Е) Словниковий склад та фразеологічні поєднання.
Правильна відповідь: С.
111. У розділі «Фонетика» вивчається:
а) правила, що визначають написання слів.
В) словниковий склад мови.
З) звуки промови.
D) словосполучення та пропозиція.
е) склад слова.
Правильна відповідь: С.
112. Слово, в якому звуків більше, ніж букв:
а) Ранок.
В) Стілець.
С) Яблуко.
D) Біжить.
Е) Вечір.
Правильна відповідь: С.
113. Вкажіть, де написання пропущеної літери відповідає вимові у слові:
А) Високо злетів ря ... чик.
В) Втратив варе…ку.
С) Приїхали на во...зал.
D) Фу ... хворий матч.
Е) Край хребта називається ко ... чиком.
Правильна відповідь: Е
I I Склади.
1. Вкажіть правильний варіант складеного розділу:
А) роз-су-до-чний
В) розрахунковий
С) розсуд-очний-ий
D) розсуд-очний-ий
Е) розсуд- ковий
Правильна відповідь: Е
2. Вкажіть правильний варіант складу:
А) про-е-хать-ся
В) про-їхати-ся
С) про-хати-ся
D) про-е-ха-тися
Е) про-еха-тися
Правильна відповідь: А.
3. Вкажіть правильний варіант складеного розділу:
А) при-до-рожний
В) при-дорожній
С) прдо-рож-ний
D) при-до-рож-ний
Е) при-до-рожний
Правильна відповідь: D.
4. Вкажіть правильний варіант складу:
А) сірий, барсук
В) французький, суворий
С) фран-цуз-ський, ро-зет-ка
D) розет-ка, ті-ле-ві-зі-он-ний
Е) суворий, теле-ві-зі-он-ний
Правильна відповідь: С.
5. Вкажіть правильний варіант складеного розділу:
А) зображений
В) при-го-тов-ле-ні-е
З) про-лет-а-ющ-ий
D) внут-ренн-ий
Е) сорт-і-рів-ка
Правильна відповідь: Ст.
6. Вкажіть правильний варіант складу:
А) ба-йга
В) дви-га-тель
С) прог-рам-ма
D) Гус-інший
Е) про-ра-зцо-вий
Правильна відповідь: Ст.
7. Вкажіть правильний варіант складу:
А) проволока, вел-о-сі-пед
В) лікарня, міндаль
С) ба-йга, со-ний
D) дви-га-тель, при-го-тов-ле-ні-е
Е) розет-ка, тел-еві-зі-он-ний
Правильна відповідь: D.
8. Вкажіть правильний варіант складу:
А) молотьба
В) ком-на-та
С) попередній
D) вил-ити-ся
Е) підручка
Правильна відповідь: Ст.
9. Вкажіть слово, в якому дві мови:
а) білий
В) записка
С) коржик
D) зроблено
Е) ровесник
Правильна відповідь: А.
10. Вкажіть слово, в якому три склади:
А) думати
В) вітрило
С) розмова
D) погляди
Е) сучасний
Правильна відповідь: С.
11. Вкажіть слово, в якому три склади:
А) увага
В) птах
С) корабель
D) кава
Е) вітрила
Правильна відповідь: Е.
12. Вкажіть слово, в якому чотири склади:
а) фонетика
В) літери
С) алфавіт
D) люблю
Е) приклади
Правильна відповідь: А.
13. Вкажіть слово, в якому дві мови:
А) листя
в) ягоди
С) природа
D) полуниця
Е) аромат
Правильна відповідь: А.
14. Вкажіть слово, в якому три склади:
А) село
В) кулі
С) багаття
D) трава
Е) літо
Правильна відповідь: А.
15. Вкажіть слово, в якому дві мови:
А) засідка
в) розсада
З) цукерки
D) урожай
Е) чад
Правильна відповідь: Е
16. Вкажіть слово, в якому один склад:
а) лист
в) спорт
С) виріс
D) зарости
Е) вік
Правильна відповідь: Ст.
17. Вкажіть слово, в якому три склади:
А) прибув
В) пічник
С) прохання
D) питання
Е) альтанка
Правильна відповідь: Е.
18. Вкажіть слово, в якому три склади:
А) їжачок
в) розпалити
С) теніс
D) звичайно
Е) адреса
Правильна відповідь: D.
19. Вкажіть слово, в якому три склади:
А) місцевий
В) силос
З) адреси
D) прохання
Е) няньчити
Правильна відповідь: С.
20. Вкажіть слово, в якому дві мови:
А) мілину
В) жерсть
С) ціль
D) маяк
Е) лящ
Правильна відповідь: D.
21. Вкажіть слово, в якому три склади:
А) червень
В) п'єса
С) видобуток
D) відріж
Е) раніше
Правильна відповідь: С.
22. Вкажіть слово, в якому три склади:
а) маяк
В) манити
С) брати
D) зйомка
Е) епітет
Правильна відповідь: Е.
23. Вкажіть слово, в якому три склади:
А) бідний
В) убогий
С) пишний
D) жирний
Е) порожній
Правильна відповідь: Ст.
24. Вкажіть слово, в якому три склади:
а) наділ
В) присвятив
С) снував
D) грав
Е) пройшов
Правильна відповідь: В
25. Вкажіть слово, в якому дві мови:
А) переліт
В) мови
С) нічний
D) ворота
Е) слабка
Правильна відповідь: С.
26. Вкажіть слово, в якому дві мови:
а) доходи
В) науки
С) лимони
D) кільця
Е) оцінки
Правильна відповідь: D.
27. Вкажіть слово, в якому три склади:
А) аркан
В) ворона
С) пророк
D) списи
Е) не можна
Правильна відповідь: Ст.
28. Вкажіть слово, в якому три склади:
а) товстий
В) ошатний
С) тихий
D) дружний
Е) бідний
Правильна відповідь: Ст.
29. Вкажіть слово, в якому три склади:
А) буде
в) летить
С) ворону
D) знаю
Е) ворон
Правильна відповідь: С
30. У розділі «Орфоепія» вивчається:
А) Склад російського алфавіту, співвідношення між звуками та літерами.
В) Норми сучасної літературної вимови.
С) Словосполучення та пропозиція.
D) Сукупність правил постановки розділових знаків.
Е) Сукупність правил, визначальних написання слів.
