անբարոյական գաղափարներ. Անբարոյական ապրելակերպ՝ եզրին և դրանից դուրս

Գիտի բարոյական չափանիշների մասին և պահպանում է դրանք: Նրան խորթ է անբարոյականությունը։ Իսկ ի՞նչ է դա։

Տերմինի իմաստը

Անբարոյականությունը մարդու բարոյական և հոգևոր բացասական կողմն է, որն արտահայտվում է բարոյական նորմերին և արժեքներին գիտակցված չհամապատասխանելու մեջ։ Խոսքը հասարակության մեջ ընդունվածների մասին է։ Անբարոյական վարքագիծը անբարոյական արարքների կանխամտածված կատարումն է։

Ինչ է նշանակում անբարոյականություն վարքի մեջ

Սա տարբեր տեսակի գործողությունների մի շարք է, որոնք հակասում են ավանդույթներին և հիմքերին, բարոյականության և էթիկայի նորմերին, որոնք ձևավորվել են հասարակության մեջ, որտեղ անհատն ապրում է: Այս ըմբռնման միջոցով հնարավոր է նկարագրված տերմինը մի փոքր այլ կերպ սահմանել։ Այսպիսով, անբարոյականությունը պարկեշտության կանոնների խախտում է։

Հասարակության մեջ ոչ պատշաճ վարքագծի օրինակներ.

  • Հարբեցողություն.
  • Հայհոյանք.
  • Թմրամոլություն և թմրամոլություն.
  • Կատարված ցանկացած տեսակի հանցագործություն.
  • Մարմնավաճառություն և այլն։

Սրանք մարդկանց բացասական գործողությունների մի քանի դրսևորումներ են։ Ո՞րն է անբարոյական վարքի պատճառը. Դիտարկենք հիմնականները.

  • Վատ կրթություն. Բարոյական նորմերն ու էթիկետի կանոնները պետք է դրվեն երեխաների մտքում վաղ տարիքից։
  • Շրջակա միջավայր. Դպրոց, ընտանիք, համալսարան, ընկերություն - այս ամենը ազդում է մարդու հայացքների, վերաբերմունքի և անձնական որակների ձևավորման վրա:
  • Ցածր կենսամակարդակ, որը ձևավորվել է չգիտես ինչու և եղել է հասարակության մեջ անպարկեշտ պահվածքի (գողություն, հարբեցողություն և այլն) հետևանք։

Հարկ է նշել, որ անբարոյական անձնավորություն կարող է ձևավորվել ինչպես սիրո և ուշադրության պակասով, այնպես էլ ամենաթողության արդյունքում։ Սրանք, որպես կանոն, նրանք են, ովքեր ոչ մի բանի կարիք չունեն, որոնց ցանկացած քմահաճույք կատարվեց։

Գիտնականները կարծում են, որ անկայուն հոգեկանի պատճառով երիտասարդներն ավելի հակված են անբարոյական վարքագծին։ Դեռահասները հաճախ դա անում են տարբեր տեսակի ներքին փորձառությունների և անհանգստությունների պատճառով: Միաժամանակ նրանք չունեն համբերություն, իսկ ամբոխից առանձնանալու մշտական ​​ցանկությունը նրանց մղում է անօրինական գործողությունների։

Անբարոյականությունը անձի քայքայման վերջնական ձևն է, որն արտահայտվում է սոցիալական նորմերի և հիմքերի կանխամտածված անտեղյակությամբ։

Դրսևորվում է այլ մարդկանց և կենդանիների նկատմամբ ցինիկ, անմարդկային, եսասիրական վերաբերմունքով։ Նման անհատները անտեսում են հասարակական կարծիքը, արհամարհում այն ​​և խախտում պարկեշտության բոլոր կանոնները։

Այսպիսով, եկեք ամփոփենք. Մի խոսքով, անբարոյականությունը անբարոյականությունն է, որը և՛ դրսևորվում է մարդու գիտակցված վարքագծի մեջ, և՛ կարող է լինել հոգեբանական խանգարման հետևանք։ Բայց ամեն դեպքում սրա դեմ պետք է պայքարել։ Ինքնուրույն կամ մասնագետների օգնությամբ։

Անբարոյական վարքագիծ- սա սուբյեկտների հատուկ վարքագիծ է, որը հասարակության մեջ որոշակիորեն ժխտվում և պատժվում է։ Ի՞նչ է նշանակում անբարոյական վարքագիծ: Փորձենք պարզել սա...

Անբարոյական վարքագիծ - ինչ է դա:

Անբարոյական վարքագիծը սուբյեկտի վարքագիծն է, որտեղ հասարակության բոլոր ձևավորված բարոյական հիմքերը գնահատվում են որպես աննշան, անտեսվում է աշխարհի սովորական բարոյական և էթիկական հայացքը, հաճախ ընկալվում է արհամարհանքով կամ նույնիսկ ագրեսիվ:

Անբարոյական վարքագիծը հաճախ նույնացվում է շեղված վարք հասկացության հետ, բայց իրականում այդ հասկացությունները տարբեր իմաստներ ունեն, թեև շատ մոտ են: Անբարոյական վարքագիծը պետք է համարել անձի այն արարքները, որոնք ընդունված և դատապարտված չեն հասարակության կողմից, բայց միևնույն ժամանակ չեն կրում ընդգծված հակասոցիալական նշանակություն և վտանգ չեն ներկայացնում հանրային անվտանգությանը։ Նման կենսակերպ վարող անձանց վրա ազդեցության միջոցները սովորաբար հանրային դատապարտում և ցնծություն են:

Շեղված վարքագիծը նորմայից և սահմանված կանոններից շեղում է։ Մարդկային վարքագծի այս տեսակը ճշգրտում է պահանջում, հակառակ դեպքում կարող են բարենպաստ պայմաններ ստեղծվել հանցավորության զարգացման համար։ Շեղված վարքագիծը, օրինակ, բնորոշ է շատ դեռահասների, ովքեր դեռևս չեն ձևավորել հասարակության մեջ վարքի կայուն դրական մոդել կամ, երիտասարդական տխրահռչակ մաքսիմալիզմի պատճառով, պատրաստ են արմատական ​​մեթոդներով պաշտպանել իրենց գաղափարները: Որպես այդպիսի անձանց վրա ներգործության միջոց՝ պատիժները կիրառվում են հատուկ բժշկական կամ ուսումնական հաստատություններում տեղաբաշխման տեսքով՝ ընդհուպ մինչև մեկուսացում։

Չգիտե՞ք ձեր իրավունքները:

Անբարոյական վարքագծի օրինակներ

Որպեսզի ավելի պարզ լինի, մենք կտանք օրինակներ, որոնք հստակ ցույց են տալիս, թե ինչն է տարբերում անբարոյական վարքը շեղված վարքից:

Մեր առօրյայում անբարոյական վարքագծի բազմաթիվ օրինակներ կան։ Օրինակ, երբ մարդը, դուրս գալով ավտոբուսից, հետևի մասում խփում է դիմացի մարդուն, որպեսզի ավելի արագ դուրս գա ուղևորների սրահից։

Մարդու վարքագիծը կարելի է անվանել նաև անբարոյական.

  • զրույցի ընթացքում հայհոյանք օգտագործելը (իհարկե, պայմանով, որ նա դա անում է հրապարակավ, և ոչ թե իր «վստահելի անձանց» նեղ շրջանակում).
  • տարրական քաղաքավարության կանոնները չպահպանելը (օրինակ՝ փակել դուռը հաջորդ հարևանի քթի դիմաց);
  • հանրակացարանի կանոնները խախտելը (օրինակ՝ վայրէջքի վրա աղբ դնելը, ընդհանուր գույքը մաքուր պահելու պարտականությունները անտեսելը) և այլն։

Շեղված պետք է համարել բռնության կիրառումը ընտանիքում կամ միջավայրում, ալկոհոլի չափից ավելի կամ անվերահսկելի օգտագործումը, ինքնասպանության հակումները, թմրամոլությունը: Որոշ փորձագետներ հակված են այստեղ ներառել նաև մարմնավաճառությունը։ Սակայն եթե խոսենք մարմնավաճառության մասին՝ որպես անօրինական բիզնեսի (հասարակաց տների կազմակերպում և այլն), ապա դա արդեն հանցագործություն է՝ համաձայն ՌԴ Քրեական օրենսգրքի։ Բացի այդ, չափից ավելի դաժանությունը, օրինակ՝ թափառող կենդանիների նկատմամբ, կարելի է համարել շեղված վարքագիծ։ Համաձայն եմ, վերը նշված բոլորը քիչ ընդհանուր բան ունեն անբարոյական վարքագծի հետ:

Ցանկացած սոցիալական հասարակության մեջ այս հասարակությունում միշտ կան ընդունված սոցիալական նորմեր, այսինքն՝ այն կանոնները (գրված և ոչ գրված), որոնցով ապրում է այս հասարակությունը։ Հասարակության կյանքի այդպիսի կարգավորիչներից մեկը բարոյականությունն է։ Այդ նորմերի շեղումը կամ չպահպանելը սոցիալական շեղում կամ շեղում է։ Շեղված վարքագիծը միշտ եղել է, կա և կլինի մարդկային հասարակության մեջ, միշտ կլինեն մարդիկ, ովքեր չեն կարող կամ չեն ցանկանում ապրել այն հասարակության մեջ որդեգրված կանոններով և նորմերով, որում իրենք ապրում են։

Քրեաբանությունը շեղված վարքագիծը համարում է շեղված վարք, որը գործողությունների կամ անհատական ​​գործողությունների համակարգ է, որը հակասում է հասարակության մեջ ընդունված իրավական կամ բարոյական նորմերին: Միևնույն ժամանակ, գոյություն ունի շեղված վարքագծի երկու տեսակ՝ հանցավոր և անպատժելի (ոչ ապօրինի) անբարոյական վարք (համակարգված հարբեցողություն, թմրամոլություն և այլն, երբեմն ներառվում է նաև ինքնասպանություն): Այս տեսակի վարքագծի կապն այն է, որ իրավախախտումների կատարմանը հաճախ նախորդում է սովորական անբարոյական վարքագիծը:

Որոշելու համար, թե ինչ է անբարոյական վարքագիծը, նախ անհրաժեշտ է սահմանել «սոցիալական նորմեր» հասկացությունը:

Առավել ընդհանրացված իմաստով սոցիալական նորմերը հասկացվում են որպես համապատասխան (սոցիալապես հաստատված) վարքագծի դեղատոմսեր, պահանջներ, ցանկություններ և ակնկալիքներ: Նորմերը որոշ իդեալական նմուշներ են (կաղապարներ), որոնք որոշում են, թե մարդիկ ինչ պետք է անեն կոնկրետ իրավիճակներում:

Եթե ​​խոսում ենք անբարոյականության մասին, ապա անհրաժեշտ է դիտարկել նաև այս հասկացության սահմանումները։ Օժեգովի բառարանում անբարոյականը սահմանվում է որպես բարոյական չափանիշներին հակասող, անբարոյական:

Ամենատարածված մեկնաբանությամբ անբարոյական վարքագիծը հասկացվում է որպես վարք, որը հակասում է հասարակության մեջ ընդունված բարոյական նորմերին: Քրեաբանությունը սահմանում է անբարոյական վարքագիծը որպես գործողություններ, որոնք օբյեկտիվորեն հակասում են մարդկանց որոշակի համայնքի կողմից ընդունված բարոյականության նորմերին:

Անբարոյական վարքագիծը արմատավորված է անհատականության ձևավորման ակունքներում: Անհատականության ձևավորման գործընթացը որքան էլ հակասական լինի, եթե այն իրականացվի դրական ուղղությամբ, ապա դրա արդյունքը կլինի բարենպաստ, իսկ անձի և շրջակա միջավայրի հակասությունները՝ անխուսափելի՝ մարդու հարաբերական անկախության, ինքնավարության պատճառով։ լինելը, աստիճանաբար նվազում է, ի չիք է դառնում, ստանում է այնպիսի ձև, որը չի խանգարում մարդու ակտիվ գործունեությանը, բնության և հասարակության փոխհարաբերություններին: Բայց անհատականության անբարենպաստ բարոյական ձևավորման դեպքում տեղի է ունենում հակառակը. կա անհամապատասխանություն անձի հատկությունների և շրջակա իրականության պահանջների միջև: Սա հիմնականում վերաբերում է այնպիսի կատեգորիաների և անհատականության գծերին, ինչպիսիք են կարիքներն ու շահերը, օրենքի մասին բարոյական նորմերը և գաղափարները, վարքի սովորական ձևերը (կարծրատիպերը) և դրանց գնահատումը հենց սուբյեկտի կողմից:

Մարդկային վարքագծի կարծրատիպերի ձևավորումը տեղի է ունենում սոցիալական խմբերի ազդեցության ներքո, որոնցում գոյություն ունի այս անհատը: Յուրաքանչյուր մարդ հանդես է գալիս որպես հասարակության անդամ և միևնույն ժամանակ որպես առանձին սոցիալական խմբի անդամ (ընտանիք, ծանոթների շրջանակ, աշխատանքային թիմ և այլն): Անձի անբարենպաստ ձևավորման դեպքում նրա բարոյական արժեքները, իրավական գաղափարները, կարիքների համակարգը և հիմնական շահերը հակասության մեջ են մտնում համապատասխան հասարակական շահերի, գաղափարների և արժեքների հետ: Անհատականությունը ձեռք է բերում հակասոցիալական ուղղվածություն։ Սա արտահայտվում է անձի կարիքների, դրդապատճառների, բարոյականության և այլ սոցիալական արժեքների դեֆորմացմամբ: Սոցիալական խմբի հարաբերական անկախությունը հանգեցնում է վարքի խմբային նորմերի և խմբային արժեքների առաջացմանը, որոնք չեն համընկնում հասարակության կողմից ընդունված և պետության կողմից թույլատրված նորմերի և արժեքների հետ: Սա չի նշանակում, որ նման խմբակային վարքագծի ձևերը միշտ հակասում են հասարակության իրավական կամ բարոյական նորմերին. հաճախ նրանք այս առումով չեզոք են, քանի որ վերաբերում են միայն խմբի անդամների մասնագիտական ​​կամ այլ հատուկ շահերին (ընտանեկան ավանդույթներ, ազգային սովորույթներ և այլն): Միաժամանակ հնարավոր են նաև այնպիսի խմբային նորմեր և վարքագծի ձևեր, որոնք հակասում են օրենքին և հասարակական բարոյականությանը։

Ցանկացած սոցիալական խումբ ստեղծում է ներքին (ոչ ֆորմալ) վերահսկողություն այդ նորմերի և պահանջների կատարման նկատմամբ: Այս սոցիալական վերահսկողությունը կապված է խմբի կողմից ընդհանուր վարքագծի նորմերի հետ, և արդյունքում այն ​​կարողանում է խաղալ և՛ դրական, և՛ բացասական դեր. Այսպիսով, խմբի անդամի վարքագծի նկատմամբ վերահսկողությունը, որը հավատարիմ է հասարակության համար վնասակար արժեքներին, ուղղված կլինի անհատի հակասոցիալական դիրքի ամրապնդմանը, նրան այլ խմբերից առանձնացնելուն, հասարակության ազդեցությունից մեկուսացմանը:

Բարոյականությունը սերտորեն կապված է իրավական և բարոյական գիտակցության մակարդակի հետ։ Եթե ​​նման մակարդակը ցածր է, ապա դա հիմք է հանդիսանում մարդու անբարոյական վարքագծի համար՝ բարոյական հասկացությունների դեֆորմացիայի արդյունքում։

Անբարոյական վարքի տեսակները դատապարտելիս պետք է հստակ հասկանալ, որ բարոյականությունը՝ հասարակության և ընտանիքում վարքագծի որոշակի կանոնների ամբողջությունը, մեծապես տարբերվում է՝ կախված մարդու մշակութային և ազգային ինքնությունից: Այն, ինչ նորմ է մեր հասարակության համար, կարող է այլ երկրում անբարոյականության ցուցիչ ծառայել և հակառակը։

Անբարոյական վարքագիծ - մշակութային տարբերությունների օրինակներ

Օրինակ, կին տղամարդը և կնամոլը, ով դավաճանում է իր կնոջը առաջին հանդիպած անձի հետ, արժանի է քննադատության: Թվում է, թե ցանկացած կին պետք է վրդովվի, երբ իմանա իր սիրելի տղամարդու դավաճանության մասին: Այնուամենայնիվ, մեջ

Ճապոնիայում ամուսինը կարող է տուն գալ հարբած և գեյշաների ուղեկցությամբ՝ առանց կնոջ և ընտանիքի այլ անդամների նախատինքի։

Նույն Ճապոնիայում մանրածախ մանրածախ խանութներում և ընդարձակ սուպերմարկետներում կան հատուկ կրպակներ, որոնցում վաճառքի են հանվում պարբերականներ, որոնք գործնականում չեն տարբերվում պոռնոգրաֆիկից։ Դրանք կարող են գնել յուրաքանչյուրը, նույնիսկ դեռահասը, և ոչ ոք դա չի համարի անբարոյական վարքագիծ։

Ճապոնիայում աղջիկները բավականին վաղ են սեռական հարաբերություններ ունենում, իսկ փողոցում գտնվող տղամարդիկ դեռահասների մասին տհաճ բաներ են ասում: Իսկ Եվրոպայում դատապարտված միասեռական հարաբերությունները այդքան կտրուկ հասարակական մերժում չեն առաջացնում, քանի որ սամուրայների պաշտամունքը, որը ստիպված է եղել հրաժարվել ընտանեկան ուրախություններից, նպաստել է համասեռամոլության ծաղկմանը։

Գործատուի ճնշումն ընկալվում է որպես նորմ. Եթե ​​սեփականատերը պատվիրի, կատարողը գիշերը կանցկացնի գրասենյակում, քանի որ աշխատավայրը, ըստ էության, կլանի նման մի բան է, և ձեռնարկության պատիվն ու հաջողությունը պահպանելու համար միջին ճապոնացին բառացիորեն «ոսկորներով պառկելու է»:

Ինչու՞ են օրինակներ բերվում Ճապոնիայի մասին:

Որովհետև այս երկիրը համաշխարհային հանրությանը միացավ ավելի ուշ, քան մնացածը, և ավանդական մշակութային սովորույթները դեռ շատ կենդանի են հասարակության մեջ: Երևի ինչ-որ մեկը գիտի, որ այս երկրում 4-5 տարեկան երեխային ամեն ինչ թույլ են տալիս։

Երեխան կարող է թքել կողքով անցնողի վրա կամ պաղպաղակ նետել խանութի ցուցափեղկը, սակայն այս պահվածքը չի դիտվի որպես վատ բարքերի նշան։

Սակայն դպրոցական տարիքից սկսած՝ երեխայի նկատմամբ քաղաքականությունը կտրուկ փոխվում է։ Շատ եվրոպացիներ ծնողների պահվածքը կհամարեն անբարոյական, քանի որ փոքրիկ հսկողության և անհնազանդության համար երեխան ենթարկվում է խիստ պատիժների։

Իզուր չէ, որ Ճապոնիայում այդքան մեծ է ինքնասպանությունների թիվը դեռահասների շրջանում, ովքեր պատշաճ ուշադրության չեն արժանանում ծնողների կողմից և խստորեն պատժվում ուսուցիչների կողմից։

Սակայն պետք չէ մտածել, որ Ճապոնիան- միակ երկիրը, որին բնորոշ է անբարոյական և անբարոյական վարքագիծը ռուս աշխարհականի տեսանկյունից։ Բազմաթիվ հակասություններ կան Եվրոպայի և մահմեդական աշխարհի երկրների բարոյական կանոններում։ Իսլամի կողմնակիցների համար մարմնի մերկ մասերով կնոջ առկայությունը խիստ անբարոյական վարքագիծ է, որի համար սրիկային նույնիսկ կարելի է քարկոծել:

Հետևաբար, մարդու որակների համապատասխանությունը բարոյական սկզբունքներին քննարկելիս պետք է հաշվի առնել, թե ինչ միջավայրում է նա դաստիարակվել և ինչ է նրա համար բարոյականությունը:

Ռուսական մշակույթին բնորոշ անբարոյական և բարոյական վարքագիծ

Տեսականորեն մարդու դաստիարակությունը պետք է համապատասխանի վարքագծի նորմերին։ Ամենից հաճախ դա նշանակում է մի շարք կանոններ, որոնք ներշնչված են մանկությունից, որպեսզի մարդը չկարողանա անհանգստություն և ուղղակի վնաս պատճառել հասարակությանը և նրա քաղաքացիներին:

Սովորաբար «անբարոյական արարք» հասկացության տակ են մտնում հետևյալ գործողությունները.


  • ֆիզիկական և բանավոր բռնություն;
  • անպարկեշտ արտահայտությունների օգտագործումը;
  • ալկոհոլ պարունակող խմիչքների նկատմամբ չափազանց մեծ կիրք;
  • դիտավորյալ դիվերսիա;
  • հանցավոր գործունեություն.

Որպես կանոն, կախված անբարոյական վարքագծի տեսակից, մարդը ցուցադրում է իր վատագույն հատկությունները.

  • գռեհկություն;
  • վատ վարքագիծ;
  • փչացած;
  • ագահություն;
  • ցանկասիրություն;
  • որկրամոլություն;
  • կախվածություն վատ սովորություններից՝ ծխախոտից կախվածություն, թմրամոլություն, ալկոհոլիզմ:

Երկրների մեծ մասում, այդ թվում՝ Ռուսաստանում, նման պահվածքը դառնում է տուգանքների և այլ պատիժների նշանակման պատճառ՝ ըստ հակասոցիալական արարքը կատարած անձի մեղքի աստիճանի։ Օրինակ՝ աշխատավայրում անբարոյական վարքագիծը ծանրացնող գործոն է, եթե գործատուն որոշում է աշխատանքից հեռացնել ոչ այնքան ակտիվ աշխատակցին, որը հաճախ սխալվում է:

Թեև պետք է հիշել, որ նույնիսկ գործատուի անբարոյական վարքագծի դեպքում վիրավորված աշխատողը կարող է նյութական փոխհատուցում ստանալ նվաստացուցիչ վերաբերմունքի համար՝ դատարան դիմելով և իր անմեղության ապացույցներ ներկայացնելով։

Բարի օր, սիրելի ընթերցողներ: Որքա՞ն հաճախ եք հանդիպում մարդկանց, ովքեր իրենց անընդունելի են պահում: Ի՞նչ կարող եք ասել նրանց մասին: Արդյո՞ք դրանք կործանարար են, անբարոյական, անբարոյական: Այս բոլոր հասկացությունները այնքան մոտ են միմյանց, բայց ի՞նչ են դրանք նշանակում: Անբարոյական վարքագիծը շատ աղոտ հասկացություն է։ Մենք ձեզ հետ կխոսենք սահմանումների տարբերության մասին, որից կախված են բարոյականության և էթիկայի նորմերն ու վերաբերմունքը։

Քանի որ էթիկայի և բարոյականության հայեցակարգը արմատավորված է հին փիլիսոփայության մեջ, հարցի ավելի մանրամասն և խորը ուսումնասիրության համար ձեզ անպայման պետք կգա Վիլհելմ Վունդտի գիրքը: Էթիկա. Բարոյական կյանքի փաստեր. Բարոյականության փիլիսոփայական համակարգեր«. Ի՞նչ է բարոյականությունը և էթիկան: Ո՞րն է դրանց նշանակությունը հասարակության մեջ: Ինչպե՞ս են դրանք զարգանում:

Անորոշություն

Անբարոյական վարքագիծը ենթադրում է ընդհանուր ընդունված նորմերի խախտում, կործանարար, անբարոյական։ Ցանկացած հասարակություն որոշակի կանոններ է սահմանում հասարակության բոլոր անդամների համար։ Սա մեզ թույլ է տալիս ոչ միայն խաղաղ գոյակցել կողք կողքի, այլև զարգանալ, գործել ի շահ միմյանց և ընդհանուր առմամբ հասարակության։

Քանի որ խոսքը հասարակության հաստատված շրջանակի մասին է, հեշտ է կռահել, որ բարոյականությունն ամենուր տարբեր է լինելու։ Եվ այն, ինչ ձեզ թվում է ասիացի մարդու անբարոյական վարքագիծը, նրա համար նորմ է։

Ես ձեզ օրինակ բերեմ. Ճապոնիայում մի քանի գեյշաների ուղեկցությամբ կինը երախտագիտությամբ խոնարհվում է սիրո քրմուհիների առաջ և շնորհակալություն հայտնում ամուսնուն ողջ-առողջ տուն բերելու համար։ Հիմա ձեր մոտ պատկերացրեք մեր հասարակության մեջ այսպիսի պատկեր։

Ցանկացած ռուս կին պարանոցին հարվածելու է ոչ միայն ամուսնուն, այլեւ գեյշան կստանա առաջին համարը։ Բոլորը, քանի որ մենք նման վարքագիծը համարում ենք անբարոյականություն:

Ինքս ինձ համար նման անպարկեշտ պահվածքը բաժանում եմ երկու կատեգորիայի՝ անբարոյական/անբարոյական և շեղված։ Որն է տարբերությունը? Անբարոյական վարքագիծը չի ենթադրում հանցավոր գործունեություն, պետական ​​օրենքների խախտում.

Օրինակ, երբ մարդը ամբոխի մեջ հրում է ձեզ անցնելու, տառապում է հակումներից (ալկոհոլ, ծխախոտ և այլն), անպարկեշտ խոսքերով, վիրավորելով ուրիշներին: Նման մարդիկ սովորաբար աննրբանկատ են, փչացած կամ վատ դաստիարակված, գռեհիկ ու ագահ։

Եթե ​​խոսքը շեղված վարքագծի մասին է, ապա այստեղ խոսքը գնում է ընդհանուր ընդունված օրենքների ավելի լուրջ խախտումների մասին։ Օրինակ՝ գողություն, սպանություն, ինքնախեղում և այլն։

Համաձայնեք, աշխատավայրում գլխից վեր թռնողին դժվար թե կարելի է անվանել հանցագործ ու կործանարար տարր։ Անբարոյական, այո։

բարոյական դաստիարակություն

Քանի որ խոսքը հասարակության վերաբերմունքի մասին է, եզրակացությունը տրամաբանորեն իրեն հուշում է, որ բարոյականության, էթիկայի, սոցիալական նորմերի երեխաների մոտ դա ծնողների և ուսուցիչների անմիջական պարտականությունն է։

Սոցիալական միջավայրը մեծապես ազդում է, թե ինչպես է մարդը մեծանում ապագայում: Համաձայնեք, որ աղքատ թաղամասում ապրող տղան անընդհատ անառակություն, գողություն, կոպտություն է տեսնում, շատ է տարբերվելու հարուստ ու արիստոկրատ ընտանիքի նույն տարիքի տղայից։ Բացառություններ, իհարկե, կան։ Շատ բան կախված է հենց մարդուց:

Բայց մեծ մասամբ մենք ընդունում ենք հենց այն շրջանակներն ու կանոնները, որոնք մեր մեջ ներարկված են մանկուց։ Ահա թե ինչու է դաստիարակությունն այդքան կարևոր: Եթե ​​մայրիկն ու հայրիկը վարում են անբարոյական ապրելակերպ, ապա ի՞նչ պետք է սպասել նրանց սերունդներից։

Դեռահասների հետ այս առումով չափազանց դժվար է։ Նրանք ամենից հաճախ անբարոյական վարքագծի ամենավառ ներկայացուցիչներն են։ Նրանք ունեն երիտասարդական մաքսիմալիզմ, իրենց անհատականությունն ապացուցելու ցանկություն, հասարակության կանոնները։

Եթե ​​պարզապես անբարոյական վարքագիծը սկսում է վերածվել շեղման, ապա այս դեպքում դեռահասին տեղավորում են կամ հատուկ ուսումնական հաստատություն, կամ ուղարկում հոգեբանի մոտ։

Բաց հարց

Ինչու են մարդիկ հակված անբարոյական վարքագծին: Բացի շրջակա միջավայրից և սոցիալական միջավայրից, կան մի քանի այլ պատճառներ, թե ինչու են մարդիկ այդպես վարվում:

Անպատժելիություն. Սա, թերեւս, կարելի է անվանել հիմնական պատճառը, որ մարդն իրեն թույլ է տալիս անբարոյական վարքագիծ։ Ի վերջո, նա ի պատասխան ստանում է միայն քննադատություն, անհարգալից վերաբերմունք հասարակության կողմից, և դա իր համար հեռու է կյանքի գլխավոր բանից։ Անբարոյական վարքագծի համար պատժի հստակ համակարգ չկա. Ի տարբերություն շեղված. Գործում է նաև վարչական տույժերի, կալանքի, հարկադիր համայնքային ծառայության համակարգ։

Նման մարդիկ, որպես կանոն, պատասխանատվություն չեն զգում։ Ուստի աշխատավայրում նրանք հեշտությամբ կոպտում են հաճախորդների կամ գործընկերների հետ, անձնական կյանքում չեն հարգում զուգընկերոջը, իսկ ընդհանրապես անձնական կյանքը չի ստացվում։ Ի վերջո, դրանք չափազանց դժվար են: Իհարկե, իշխանությունները կարող են պատասխանատու լինել աշխատավայրում անբարոյական վարքագծի համար։

Ինչպես տեսնում եք, բարոյականությունը, էթիկան, բարոյականությունը շատ աղոտ ու բարդ հասկացություններ են։ Կարևոր է սովորել զարգացնել մարդասիրությունը, հանդուրժողականությունը, բարի կամքը:

Դուք կարող եք չընդունել կամ չհասկանալ ինչ-որ մեկի բարոյականությունն ու վերաբերմունքը, բայց դուք պետք է հարգեք յուրաքանչյուր մարդու ընտրության ազատությունը: Սա այն է, ինչը կօգնի ձեզ որոշել ձեր սեփական էթիկական չափանիշները:

Ի՞նչ եք հասկանում անբարոյական պահվածք ասելով։ Ի՞նչ պատիժ է ձեր կարծիքով ընդունելի անբարոյականության համար: Վատ միջավայրից եկած մարդը կարո՞ղ է բարոյական բարձր չափանիշներ ունենալ։

Եղեք բարի և հանդուրժող ձեր շրջապատի նկատմամբ: Հոգ տանել ձեր մասին և ուրիշների աչքերում բծեր մի փնտրեք։
Հաջողություն քեզ!



Բաժնի վերջին հոդվածները.

Համառոտագիր պատմության մասին 10 պարբերություն
Համառոտագիր պատմության մասին 10 պարբերություն

ԴԱՍԻ ԱՄՓՈՓՈՒՄ ՊԱՏՄՈՒԹՅԱՆ ՄԱՍԻՆ Թեմա՝ Ընդհանուր պատմություն Դասի թեման՝ ՀՆԱԳՈՒՅՆ ՊԱՅՄԱՆՆԵՐ Լսարան՝ 10-րդ դասարան, OU Դասի եռակի նպատակը՝ Ճանաչողական՝ ...

Թեմայի վերաբերյալ պատմության դասի համառոտագիր
Պատմության դասի ամփոփագիր «Արևելյան սլավոնները հնությունում» թեմայով (10-րդ դասարան) Ռուսաստանը Արևելքի և Արևմուտքի միջև

ԴԱՍԻ ԱՄՓՈՓՈՒՄ ՊԱՏՄՈՒԹՅԱՆ ՄԱՍԻՆ Թեմա՝ Ընդհանուր պատմություն Դասի թեման՝ ՀՆԱԳՈՒՅՆ ՊԱՅՄԱՆՆԵՐ Լսարան՝ 10-րդ դասարան, OU Դասի եռակի նպատակը՝ Ճանաչողական՝ ...

Կոմպակտ որոնման ձև CSS3-ում
Կոմպակտ որոնման ձև CSS3-ում

Ինձ քննադատեցին՝ ասելով, որ դասավորությունը վատ է, բայց կան ժամանակակից HTML5 և CSS3, իհարկե, ես հասկանում եմ, որ վերջին ստանդարտները թույն են և այդ ամենը։ Բայց բանն այն է, որ...