Kinabukasan-nakaraang panahunan. Gelecek zamanIn hikayesi

Ang oras na ito ay ginagamit upang:

Magtalaga ng isang aksyon na dapat ginawa sa nakaraan o dapat na gawin sa nakaraan, ngunit sa ilang kadahilanan ay hindi nagawa. Sa ibang salita, gelecek zamanIn hiyakesi nagpapahayag hindi natupad na intensyon sa nakaraan.

Halimbawa:

Ben gazete okuyacaktım ama ablam misafir geldi. - ako ay magbabasa pahayagan, ngunit binisita ng aking kapatid na babae.

Ben size gelecektim ama hasta oldum. - ako gustong sumama sa iyo, ngunit nagkasakit.

Tulad ng nakikita natin, kapag nagsasalin sa Russian, ang oras na ito ay maaaring isalin sa mga karagdagang salita tulad ng: " ay pupunta sa», « sinadya», « gusto», « nagkaroon», « ay pupunta sa" atbp. Kasabay nito, ang kahulugan ng pangungusap ay hindi nagbabago sa alinmang wika.

Ang oras na ito ay ginagamit din sa mga pangungusap na may kondisyon. At isinalin ito sa Russian bilang isang anyo ng subjunctive mood, iyon ay, kapag isinalin sa Russian, ang mga pangungusap ay isasalin ayon sa sumusunod na pamamaraan: " Kung…..tapos….».

Halimbawa:

Eğer sen seslenmeseydin ben seni görmeyecektim. - Kung hindi ka tumawag, gagawin ko hindi nakita ikaw.

Eğer sen beğenmeseydin ben o elbiseyi almayacaktım. - Kung hindi mo nagustuhan, gagawin ko hindi bumili itong damit.

Kaya, ang form na ito ay ginagamit upang sabihin ang tungkol sa mga kaganapan (kuwento) sa nakaraan. Samakatuwid, sa Turkish, ang oras na ito ay parang gelecek zamanIn hikayesi, na literal na isinasalin bilang "isang kuwento sa hinaharap na panahunan."

Ang future-past tense ay nabuo tulad ng sumusunod:

apirmatibong anyo

Puno ng pandiwa+ -acaktı / -ecekti + pansariling panghalip na nagtatapos

Kapag nabuo natin ang stem ng isang pandiwa, dapat nating itapon ang mga panlaping -mak / -mek mula sa infinitive

Depende sa pagtatapos ng pandiwa, kung aling affix ang pipiliin natin ay depende. Kung ang pandiwa ay nagtatapos sa -mak, pagkatapos ay ginagamit namin ang -acaktı affix, kung ang pandiwa ay nagtatapos sa -mek, pagkatapos ay ginagamit namin ang -ecekti affix.

Suriin natin ang pandiwang okumak (basahin). Una kailangan nating itapon ang dulo ng infinitive -mak , pagkatapos nito makuha natin ang stem oku . Dahil ang pandiwang ito sa pawatas ay may dulong -mak, pagkatapos ay idaragdag natin ang panlapi -acaktı sa tangkay, at pagkatapos ay ang personal na pagtatapos ng mga panghalip, depende sa pangungusap. So, sa 1 person unit. h.bumubuo tayo ng salita okuy randomtI m.

Minsan, upang maiwasan ang pagsasanib ng dalawang patinig sa isang salita, ginagamit ang elementong y na nag-uugnay.

Bilang, halimbawa, sa salita ok u y a caktım.Para hindi magsanib ang mga patinig na u at a, ipasok ang letrang y sa pagitan nila. Dapat itong alalahanin, dahil kapag bumubuo ng future-past tense, ang mga ganitong sitwasyon ay madalas na magaganap.

Ben ödevlerimi yapacaktım fakat biraz rahatsızlandım. - ako ay gagawin mga aralin, ngunit masama ang pakiramdam.

O kitap okuyacaktı ama ışıkları sondürdüler. - Siya ay magbabasa libro, ngunit ang mga ilaw ay nakapatay.

Onlar görüşte bir birilerini öpecektiler ama küstüler. - Sila ay dapat hinalikan bawat isa sa isang pulong, ngunit nasaktan.

Biz size gelecektik fakat araba bozuldu. - Kami gustong sumama sa iyo, ngunit ang kotse ay nasira.

Biz taşınacaktık ama ev bulmadınız. - Kami gustong lumipat b, ngunit hindi nakahanap ng bahay.

negatibong anyo

Puno ng pandiwa+ -ma / -me + -acaktı / -ecekti + pansariling panghalip na nagtatapos

Tulad ng nakikita natin, ang negatibong anyo ay nabuo sa halos parehong paraan tulad ng affirmative form. Kapag nagne-negasyon, nagdaragdag kami ng negatibong particle sa mga affix, na ginagamit sa lahat ng oras. Kaya, ginagamit natin ang -ma (kung ang pandiwa sa infinitive ay nagtatapos sa -mak); -ako (kung ang pandiwa sa pawatas ay nagtatapos sa -mek).

koşmak - tumakbo
Ben(ako) koş-ma-y-acaktı-m
Sinabi ni Sen(Ikaw) koş-ma-y-acakt-ın
O(Siya siya) koş-ma-y-acakı
biz(Kami) koş-ma-y-acaktı-k
Siz(Ikaw) koş-ma-y-acaktı-nız
Onlar(Sila ay) koş-ma-y-acaktı-lar
kalmak - manatili
Ben(ako) kal-ma-y-acaktı-m
Sinabi ni Sen(Ikaw) kal-ma-y-acaktı-n
O(Siya siya) kal-ma-y-acaktı
biz(Kami) kal-ma-y-acaktı-k
Siz(Ikaw) kal-ma-y-acaktı-nız
Onlar(Sila ay) kal-ma-y-acaktı-lar
gitmek - umalis
Ben(ako) git-me-y-ecekti-m
Sinabi ni Sen(Ikaw) git-me-y-ecekti-n
O(Siya siya) git-me-y-ecekti
biz(Kami) git-me-y-ecekti-k
Siz(Ikaw) git-me-y-ecekti-niz
Onlar(Sila ay) git-me-y-ecekti-ler

Eğer onlar treni kaçırmasaydı o zaman koşmayacaktılar. - Kung hindi sila nakaligtaan ng tren, noon hindi tumakbo susundan siya.

Eğer sen israr etmeseydın o zaman sizde kalmayacaktım. - Kung hindi mo pinilit, ako hindi nanatili gagawin.

Sen evde olsaydın biz gitmeyecektik. - Kung nasa bahay ka, kami hindi nawala gagawin.

Annem erken kalkmasaydı kahvaltı etmeyecektim. - Kung ang aking ina ay hindi gumising ng maaga, ako hindi nag almusal gagawin.

Babam para vermeseydi okulda okumayacaktım. - Kung hindi nagbigay ng pera si dad, ako hindi nag-aral ay nasa unibersidad.

Patanong

Puno ng pandiwa+ -acak / -ecek + -mı / -mi + -ydı / -ydi + pansariling panghalip na nagtatapos

Ang interrogative form ay dapat bigyan ng espesyal na pansin, dahil sa unang sulyap ay maliit ang malinaw, ngunit ang lahat ay mas simple kaysa sa tila. Dito ay sapat na upang matukoy ang pagtatapos ng pandiwa sa infinitive. Kaya, kung ang pandiwa ay nagtatapos sa -mak, kung gayon ang pandiwa ay nabuo ayon sa sumusunod na pamamaraan -acak + mı + ydı. Kung ang pandiwa ay nagtatapos sa -mek, ang pandiwa ay nabuo ayon sa pattern -ecek + mi + ydi.

Halimbawa, ang pandiwa na sevmek (magmahal). Dahil nagtatapos ito sa -mek, idinaragdag namin ang sumusunod na construction sa base sev -ecek + mi + ydi + pansariling panghalip na nagtatapos (sa kasong ito, 1 l. unit. h.). Iyon ay, nakukuha natin ang salita - sev ecekmiydim.

bakmak - upang tumingin
Ben(ako) Bak-acak-mI-ydI-m
Sinabi ni Sen(Ikaw) Bak-acak-mI-ydI-n
O(Siya siya) Bak-acak-mI-ydI
biz(Kami) Bak-acak-mI-ydI-k
Siz(Ikaw) Bak-acak-mI-ydI-nız
Onlar(Sila ay) Bak-acak-mI-ydI-lar

Ben senin çocuklarına bakacak mıydım ? - Ako ba dapat tumingin para sa iyong mga anak?

Sen bana hediye alacak mıydın ? - Ikaw ba bibili sana regalo ko?

Onlar bize telefon edecek miydiler ? - Sila ba ay tatawag sana tayo?

Sen bize misafir gelecek miydin ? - Ikaw ba ay darating para bisitahin kami?

Sen o kitabı okuyacak mıydın ? - Ikaw ba gustong basahin itong libro?

Oras para sa tsismis sa mışAng oras na pag-uusapan natin ngayon
ito ay isang napaka, napaka-kagiliw-giliw na oras, analogues
na tila wala sa iba
ang wika ng mundo (hindi binibilang ang pangkat ng Turkic). meron
ang palagay ng mga linggwista na ito ay ipinanganak
sa mga taong Turko, mula sa kung anong tsismis at
napaka katangian nito ang tsismis ng ibang tao
silangang mga tao. Sa komunidad na pang-agham ay tinatawag
ito ay "nakaraan-hindi-halata" o
"past-subjective" tense, pagkatapos
ito ba ay nagsasabi tungkol sa mga katotohanan ng nakaraan,
na ang tagapagsalita mismo ay hindi saksi.

Kaya isaalang-alang natin ang mga sitwasyon kung kailan ginagamit ang oras para sa mış:
1) pinag-uusapan natin ang tungkol sa mga katotohanan sa nakaraan, impormasyon tungkol sa kung saan ay hindi
maaasahan, dahil ang tagapagsalita mismo ay hindi nakasaksi sa kanila at
nalaman ang tungkol sa nangyari sa isang tao. Gamit ang oras na ito tao
na parang sinasabi sa kausap “para sa binili ko niyan at binenta ko - kasama
ang mga suhol ay makinis para sa akin. Isipin na nakikipag-chat ka sa isang kaibigan at
sabihin sa kanya ang balita, na natutunan mo rin sa isang tao.
- Can you imagine, may asawa na si Yasmin!
- Wow! Seryoso?
- Well, oo, sinabi sa akin ni Fatih kahapon.
Tandaan na ang balitang nabasa mula sa pahayagan
hindi rin mapagkakatiwalaan ang nakikita sa TV - kung ikaw
sabihin muli ang mga ito sa isang tao, gamitin ang oras para sa mış.
2) pinag-uusapan natin ang mga katotohanan batay sa sariling o
mamaya konklusyon.
Sa kasong ito, tutulungan tayo ng mga lihim na keyword -
"ito pala" - "meğer" at "parang" "görünüşe göre".
3) kagamitang pangkakanyahan kapag nagkukuwento ng mga engkanto, epiko, talinghaga,
biro - ayon sa prinsipyo "sa isang tiyak na kaharian sa isang tiyak
estado" alinman noon o hindi.

4) Pinag-uusapan natin ang natapos na resulta, at ang pinaka
hindi mo nakita ang proseso ng pagkumpleto. hinahanap mo
sa labas ng bintana sa umaga at bulalas sa pagkagulat
" - Wow! Gaano karaming snow ang nahulog! - Hindi mo nakita kung paano
buong gabi siyang naglakad, ngunit sa pagbukas ng bintana ay nakita nilang lahat
puti-puti. O matagal nang hindi nakapunta sa isang lugar,
ipasa ito at tingnan kung ano ang naririto
nagtayo ng malaking bahay. “Anong klaseng bahay ang nandito
binuo! Wala siya dito last year!
5) Kapag ang tagapagsalita ay nagpahayag ng palagay o
maging ang katiyakan na may nangyari, bagama't nasa
puwersa ng isang subjective kalikasan ay maaaring hindi gayon.
May sinasabi ka sa isang kaibigan at bigla mong sasabihin: “oo
ang sinasabi ko sayo, syempre nasa iyo na ang lahat
naiintindihan". Pero opinyon mo ito, baka sagutin ka ng kaibigan
"Hindi, hindi ko maintindihan."
Narito kung ano ang ating oras ay "on mış"

Ang formula para sa pagbuo ng oras sa mış

Ben almışım kinuha ko
hindi kinuha ni almamışım
Sen almışsın kinuha mo ang almamışsın ay hindi kumuha
O almıs
kumuha siya ng almamış
hindi kinuha
Biz almIssIz
kinuha namin ang almamışız ay hindi kumuha
Siz almışsınız ang kinuha mo ay hindi kinuha ang almamışınız
Onlar almışlar sila kinuha almamışlar ay hindi kumuha
Kaya nakikita na ang oras ay bumababa
ayon sa karaniwang tuntuning may panlapi
panaguri ng unang pangkat. wala
walang mga tiyak o eksepsiyon.

Patanong na anyo ng pangungusap
bumuo sa parehong paraan
ang pagbuo ng mga panahon.
Ben almış mıyım?
Kinuha ko?
Sen almış mısın?
Kinuha mo?
O almış mı?
Kinuha niya?
Biz almış mıyız?
Kinuha namin?
Siz almış mısınız?
Kinuha mo?
Onlar almışlar mı?
Kinuha nila?
Mangyaring tandaan na ang Form 3
maramihang tao sa
dahon ng anyong patanong
interrogative particle malinis, at para sa

mga halimbawa

Dun Mehmet senin kızkardeşine rasgelmiş. Kahapon
Mehmet (sabi) nakilala ang iyong kapatid na babae.
Meğer yorgunluktan ben 12 oras uyumuşum.
12 hours na pala akong nakatulog dahil sa pagod.
Bak, kar yağamış! Tingnan mo, umuulan!
Siz her halde artık anlamışsınız. Malamang ikaw na
naintindihan ng lahat.
Evet, belki sert konusmusum. Oo, malamang
nagsalita ng mariin.
Bir varmış bir yokmuş - ay si Ali ay hindi
- ang klasikong simula ng lahat ng mga engkanto, bilang "sa
ilang kaharian, at ilang estado"

Diksyunaryo para sa mga halimbawa

Rasgelmek - upang makilala (hindi inaasahan)
Kar - niyebe
Yorgunluk - pagkapagod
Uyumak - matulog
Ang kanyang halde - malamang, malamang,
Anyway
Yağmak - pumunta (tungkol sa pag-ulan - ulan, niyebe,
granizo)
Sert - mahirap, mahirap, magaspang
Belki - siguro

Ginamit:

Ang present-future tense ay nagpapahayag ng isang aksyon (phenomenon) na nangyayari nang regular:

1) Dahil sa mga batas na umiiral sa kalikasan: Ang snow ay bumabagsak sa taglamig. Ang mundo ay umiikot sa araw.

2) Itinatag na mga pamamaraan at panuntunan: Ang mga bangko ay hindi gumagana sa mga pampublikong holiday. Ang araw ng trabaho ay tumatagal ng 8 oras.

3) Itinatag na mga panlasa at gawi: Sa umaga ay bumangon ako ng alas-7. Araw-araw akong lumalangoy. Tuwing tag-araw ay pumupunta kami sa Turkey.

Ang kasalukuyang-hinaharap na panahunan ay nagpapahayag ng isang aksyon sa hinaharap na panahunan na nakasalalay sa isa pang aksyon o kundisyon, iyon ay, walang katiyakan na ang aksyon ay kinakailangang maisagawa:

Malamang ay darating siya bukas.

Baka next year pupunta tayo sa Turkey.

Ang kasalukuyang-hinaharap na panahunan ay maaaring magpahayag ng isang aksyon sa hinaharap na may pahiwatig ng pagsang-ayon, isang alok sa kausap, isang pangako (hindi matatag), isang kahilingan:

Tapos tatawagan ulit kita.

Maaari mo bang ipasa sa akin ang asin?

Ikaw ba ay (iinom) ng kape?

Ang kasalukuyang-hinaharap na panahunan ay maaaring magpahayag ng isang aksyon sa hinaharap na may pahiwatig ng kawalan ng tiwala, pag-aalinlangan, takot, pagkalito at isinalin sa salitang "maliban kung":

Papayag ba siyang sumama sa amin?

Makakarating ba tayo ng alas siyete?

Ang kasalukuyang-hinaharap na panahunan ay ginagamit sa mga salawikain, kasabihan, set na parirala.

Edukasyon:

tangkay ng pandiwa hanggang patinig + -r +

Ben okur um - nagbasa ako (nagbasa)
Sen başlarsın - Magsisimula ka (magsisimula ka)
O bekler - Siya ay naghihintay (naghihintay)
Biz uyuruz - Natutulog kami (tulog)
Siz yürürsünüz - Pupunta ka (pupunta ka)
Onlar anlarlar - Naiintindihan nila (naiintindihan)

polysyllabic stem sa isang katinig + -ır (ir, ur, ür) + personal na panlapi ng unang pangkat (im, sin, iz, siniz, ler)

Ben çalışır ım - Nagtatrabaho ako (Magtatrabaho ako)
Sen konuşursun - Magsalita ka (usap)
O düşünür - Iniisip niya (nag-iisip)
Biz görüşürüz - Nagkikita tayo (see you)
Siz getirirsiniz - Dalhin mo (dalhin)
Onlar gönderirler - Nagpapadala sila (nagpapadala)

monosyllabic stem sa isang katinig + -ar/ er + personal na panlapi ng unang pangkat (im, sin, iz, siniz, ler)

Ben yazar ım - Nagsusulat ako (magsusulat ako)
Sen sorarsın - Nagtatanong ka (nagtatanong ka)
O sever - Siya ay nagmamahal (nagmamahal)
Biz gezeriz - Naglalakad kami (lakad)
Siz gülersiniz - Tumawa ka (tumawa)
Onlar bakarlar - Sila ay tumingin (tingnan)

Mga pagbubukod: ang ilang mga pandiwa na may monosyllabic na stem ay nagbabago tulad ng mga salitang may polysyllabic:

almak-alIrIm
bilmek-bilirim
bulmak-bulurum
denmek–denirim
durmak-dururum
gelmek–gelirim
gormek – gorurum
kalmak-kalIrIm
olmak-olurum
olmek - olurum
sanmak-sanIrIm
varmak-varIrIm
vermek–veririm
vurmak-vururum

Mula sa polysyllabic stems ng mga pandiwa na nabuo sa tulong ng auxiliary verb etmek, ang present-future tense ay nabuo gamit ang suffix -er, habang ang huling consonant ng stem t sa pagitan ng dalawang vowel ay nagiging d:

affetmek-affeder
bahsetmek–bahseder
seyretmek-seyreder

Negatibong present-future tense

Ang negatibong anyo ng present-future tense ay nabuo gamit ang suffix -maz/ -mez , na kinabibilangan ng parehong negation at indicator ng oras.

Exception:

Ben verb stem + -mam/ -mem
Biz verb stem + -mayız/ -meyiz

Ben almam - Hindi ako bibili
Sen almaz sın - Hindi ka makakabili
O almaz - Hindi siya bibili
Biz gitmeyiz - Hindi kami pupunta
Siz gitmezsiniz - Hindi ka pupunta
Onlar gitmezler - Hindi sila pupunta

Ben beklemem - Hindi ako naghihintay
Sen beklemezsin - Hindi ka maghintay
O beklemez - Hindi sila naghihintay
Biz çalışmayız - Hindi kami nagtatrabaho
Siz çalışmazsınız - Hindi ka nagtatrabaho
Onlar çalışmazlar - Hindi sila gumagana

Interrogative form ng present-future tense.

Ang interrogative form ng present-future tense ay nabuo gamit ang interrogative particle mı/ mi/ mu/ mü.

tangkay ng pandiwa + panlapi n.-b. oras -r, -ir/ -ir/-ur/ -ür, -ar/ -er + patanong na butil mı/ mi/ mu/ mü + predicative suffix ng kategorya I

Exception: Onlar -> çalışırlar mı?

Ben çalışır mı yım ? - Magtatrabaho ako?
Sen calışır mısın? – Magtatrabaho ka ba?
O calışır mı? - Nagtatrabaho siya?
Biz yardım eder miyiz? - Tutulungan ba natin?
Siz yardım eder misiniz? - Ikaw ay makakatulong?
Onlar yardım ederler mi? Makakatulong ba sila?

Interrogative form na Nast-Bud. ang oras ay kadalasang ginagamit upang tukuyin ang isang aksyon na may mga lilim ng isang kahilingan, isang alok (sa isang kausap), isang magalang na kahilingan. Ito ay isinalin sa Russian ng isang negatibong pandiwa na may tanong o isang pandiwa sa imperative mood na may salitang "pakiusap":

Kaleminizi verir misiniz? - Ibibigay mo ba sa akin ang iyong panulat?
Bekler misin - Hindi ka ba makapaghintay? / Wait please.
Çay ister misiniz - Gusto mo ba ng tsaa? / Magkakaroon ka ba ng tsaa? / Gusto mo ba ng tsaa?

Interrogative-negative na anyo ng present-future tense.

verb stem + suffix -maz/ -mez + interrogative particle mı/mi/ + predicative suffix ng kategorya I

Exception: Onlar çalışmazlar mı?

Ben konusmaz mı yım ? "Hindi ba ako magsasalita?"
Sen konusmaz mısın? - Hindi ka ba magsasalita?
O konusmaz mı? Hindi ba siya magsasalita?
Biz beklemez miyiz? - Hindi ba tayo makapaghintay?
Siz beklemez misiniz? - Hindi ka ba maghihintay?
Onlar beklemezler mi? - Hindi sila maghihintay?

Ang present-future tense ay nagpapakita ng ilang mga paghihirap para sa pag-unawa, dahil walang ganoong oras sa Russian, isinasalin namin sa Russian, depende sa konteksto, ang pandiwa sa kasalukuyan o hinaharap na panahunan (gagawin ko). Nast-bud. Madalas na ginagamit sa mga salitang nagpapahiwatig ng pagiging regular ng pagkilos: araw-araw, taon, buwan, umaga, palagi.

Naninigarilyo ako (sa pangkalahatan) - Sigara icerim
Naninigarilyo ako (kasalukuyang) - Sigara içiyorum
Sabihin - der
Magsasalita - diyecek

Stem + (ı4) yor mu + (y) + personal affixes Binubuo ang interrogative form gamit ang particle mu, na inilalagay pagkatapos ng stem sa YOR (ang exception ay ang ikatlong panauhan na maramihan, kung saan ang mı ay inilalagay pagkatapos ng plural na affix lar ). Ang mga personal na panlapi ay nakakabit sa particle, na isinusulat kasama nito (isang pagbubukod, muli, ay ang pangatlong panauhan na maramihan). Ang particle ay hindi naka-stress, i.e. ang diin ay bumabagsak sa huling pantig ng salita sa unahan nito. Depende sa konteksto, maaari itong isalin sa Russian na may particle na LI, ITO BA? Ben biliyor muyum? Alam ko? Alam ko ba? Alam ko ba? Sen biliyor musun? Alam mo ba? O biliyor mu? Alam niya? Biz biliyor muyuz? Alam namin? Siz biliyor musunuz? Alam mo? Onlar biliyorlar mı? Alam nila? Negative-interrogative na anyo ng pandiwa sa kasalukuyang panahunan: Stem + mı4 + yor mu + personal affixes Ibig sabihin, unang dumating ang negatibong pandiwa, na sinusundan ng interrogative particle mu na may personal na panlapi. HINDI..? Ben gitmiyor muyum? - Hindi ba ako pupunta? Sen gitmiyor musun? - hindi ka pupunta? O gitmiyor mu? - Hindi ba siya darating? Biz gitmiyor muyuz? - hindi tayo pupunta? Siz gitmiyor musunuz? - hindi ka pupunta? Onlar gitmiyorlar mı? - hindi sila pumunta? Palakihin ang iyong bokabularyo: Burada - dito Nerede - saan? Orada - doon Ve - at Kim - sino si Ama - ngunit Lütfen - mangyaring (sa kahilingan) Nereye - kung saan Nereden - kung saan mula sa Şimdi - ngayon Var - mayroon, mayroong Çok - napaka (bago ang isang pang-uri), marami ( bago ang isang pangngalan at isang pandiwa) upang gawin ang mga gawain ay matatagpuan dito http://evim.ucoz.com/forum/16-2536-6#46026

Aralin 9

Kategorya ng pagmamay-ari Upang ipahiwatig na ang isang bagay ay pag-aari ng isang tao (ako, ikaw, siya, atbp.), ginagamit ang mga panghalip na nagtataglay (akin, sa iyo, atbp.), at ang mga panlapi na nagtataglay ay ikinakabit sa mga pangngalan na sumasang-ayon sa mga panghalip. Possessive pronoun + noun + possessive suffix Possessive pronouns Benim - my, my, my, mine Senin - iyo, iyo, iyo, iyo Onun - kanya, kanya Bizim - atin, atin, atin, atin Sizin - iyo, iyo, iyo, iyo Onların - kanilang Pagmamay-ari na Panlapi Kung ang salita ay nagtatapos sa patinig: Benim -m Senin -n Onun -sı/ -si/ -su/ -sü Bizim -mız/ -miz/ -muz/ -müz Sizin -nız/ -niz/ -nuz / -nüz Onların -sı/ -si/ -su/ -sü Benim babam - aking ama Senin baban - iyong ama Onun babası - kanyang ama Bizim annemiz - aming ina Sizin anneniz - ang iyong ina Onların annesi - kanilang ina Kung ang salita nagtatapos sa katinig : Benim -ım/ -im/ -um/ -üm Senin -ın/ -in/ -un/ -ün Onun -ı/ -i/ -u/ -ü Bizim -ımız/ -imiz/ -umuz / -ümüz Sizin -ınız/ -iniz/ -unuz/ -ünüz Onların --ı/ -i/ -u/-ü Benim eşim - asawa ko Senin eşin - asawa mo Onun eşi - asawa niya Bizim kızımız- anak naming si Sizin kızınız - ang iyong anak na babae Onların kızı - ang kanilang anak na babae Benim gözüm - ang aking mata Senin gözün - ang iyong mata Onun gözü - ang kanyang mata Bizim dostumu z - ang aming kaibigan na si Sizin dostunuz - ang iyong kaibigan na Onların dostu - kanilang kaibigan Ang pagmamay-ari na suffix ay idinagdag ayon sa batas ng patinig na pagkakatugma. Maaaring tanggalin ang mga panghalip na nagtataglay. evim - aking tahanan kardeşin - iyong kapatid Kapag nagdaragdag ng mga panlapi sa isang pangmaramihang pangngalan, ang pangmaramihang panlapi ay idinagdag muna, at pagkatapos ay ang pag-aari ng panlapi: gözlerim - aking mga mata, arkadaşlarımız - aming mga kaibigan. Kapag ikinakabit ang mga panlapi ng pagmamay-ari -ları/ -leri sa pangmaramihang pangngalan, idinaragdag ang panlapi ng pagmamay-ari -ı/ -i/ -u/ -ü: anne-leri ang kanilang ina, dostlar-ı ang kanilang mga kaibigan. Ulitin ang tuntunin: 1. Kung ang isang salita ng ilang pantig ay nagtatapos sa walang boses na katinig na p, ç, t, k at pagkatapos nito ay may wakas, o prefix ng susunod na salita na nagsisimula sa patinig, ang walang boses na katinig na ito ay nagbabago. sa isang tinig: p -> b, ç - > с, t ->d, k -> ğ 2. Makitid na patinig na drop sa ugat Pagdaragdag ng patinig na panimulang panlapi sa ilang disyllabic na salita na may ı, i, u, o ü sa huling pantig ay nagiging sanhi ng pagkawala ng patinig. isim - isim + im = ismim name - my name şehir - şehir + imiz = şehrimiz city - our city burun - burun + un = burnun nose - your nose akıl - akıl + ınız = aklınız mind - ang ating isip ay makakagawa ng mga gawain dito http: //evim.ucoz.com/forum/16-2536-7#46415



Mga artikulo sa kamakailang seksyon:

Abstract sa kasaysayan 10 talata
Abstract sa kasaysayan 10 talata

BUOD NG ARALIN SA KASAYSAYAN Paksa: Pangkalahatang kasaysayan Paksa ng aralin: MGA SINAUNANG ESTADO Audience: Grade 10, OU The triune goal of the lesson: Cognitive: ...

Buod ng isang aralin sa kasaysayan sa paksa
Abstract ng isang aralin sa kasaysayan sa paksang "Eastern Slavs in antiquity" (Grade 10) Russia sa pagitan ng East at West

BUOD NG ARALIN SA KASAYSAYAN Paksa: Pangkalahatang kasaysayan Paksa ng aralin: MGA SINAUNANG ESTADO Audience: Grade 10, OU The triune goal of the lesson: Cognitive: ...

Compact na form sa paghahanap sa CSS3
Compact na form sa paghahanap sa CSS3

Pinuna nila ako, na sinasabi na ang layout ay hindi maganda, ngunit mayroong modernong HTML5 at CSS3. Siyempre, naiintindihan ko na ang pinakabagong mga pamantayan ay cool at lahat ng iyon. Ngunit ang bagay ay...