Розповідь буніна ноги повний зміст. Викладення

Якщо ви почнете аналізувати, чого саме їм, та й вам особисто, не вистачає для успішної кар'єри, то неодмінно зупиніться на двох дуже. важливих факторів: уміння впливати на людей і заробляти їхню повагу Ось два кити, на яких зазвичай будується будь-яка успішна кар'єра, Ось те, чого не вистачає більшості людей, а небагатьом "щасливчикам" дається від народження. Потім ці "щасливчики" стають великими менеджерами, генеральними директорамикомпаній або йдуть у політику, надаючи іншим можливість заздрити їм білою чи чорною заздрістю.

Спочатку давайте розберемося, що саме означає брак впливу на оточуючих і недостатня повага з їхнього боку. Насамперед те, що ваші ідеї, потреби, зауваження, погляди та почуття недостатньо беруться до уваги вашими колегами та начальством.

Виправляти такий стан речей слід з зміни свого особистого іміджу. Охайність та елегантність, достатня престижність вашого одягу та його відповідність смакам вашого середовища – неодмінна умова того, що ви будете прийняті в суспільстві щонайменше на рівних. Однак при цьому слід пам'ятати, що в будь-якому одязі ви повинні відчувати себе по-домашньому: якщо чудовий піджак занадто тісний або занадто великий, якщо ваш, нехай навіть і самий фірмовий одяг змушує триматися вас дуже напружено, це буде неодмінно на свідомому і підсвідомому рівні помічено оточуючими, і зменшить ваш статус.

Наступний дуже важливий момент: постава. Тут вже знадобиться чимало тренування, щоб домогтися вільної і в той же час прямої ходи, яка підкреслюватиме, що ви незалежна, сильна і впевнена в собі людина.

І, нарешті, сама ваша поведінка має випромінювати цю впевненість. При цьому слід пам'ятати, що багато людей, яким не вистачає вміння впливати на оточуючих, нерідко плутають упевненість у собі з агресивністю. Ні, впевненість у собі - це, звичайно, зовсім не агресивність, яка часто призводить до спроб залякати інших, порушити їхні права. У сучасному суспільствітакими методами вам навряд чи вдасться заслужити повагу людей та підвищити ступінь свого впливу на них.

Тому давайте чітко визначимо, що саме заважає вам відчути таку впевненість, на основі якої і виникає будь-яка справжня повага. Соціопсихологи зазвичай називають шість основних причин, які лежать в основі невпевненості у своїх силах:

1. Нестача практики: ви недостатньо часто на практиці проявляєте себе і не намагаєтеся встановити, чи можете ви бути більш впевненим у собі.

2. Виховання, що вас формувало: батьки і педагоги тими чи іншими способами ще в дитинстві зменшили вашу здатність постояти за себе.

3. Невиразні уявлення: у вас немає чітких зразків поведінки, і ви самі не знаєте, чого хочете.

4. Побоювання ворожості: ви боїтеся проявів ворожості, гніву і негативних реакцій і уникаєте будь-яких конфліктів.

5. Недооцінка себе: ви не відчуваєте за собою права займати тверду позицію і вимагати коректного та чесного ставлення до себе.

6. Погана самопрезентація: зазвичай ви висловлюєте свої думки неясно і непереконливо, суперечливо або емоційно.

Тепер проаналізуйте свою здатність відчувати впевненість у собі та визначте, яка з цих шести перешкод вам найбільше заважає. Чи є ситуації, в яких ви постійно відчуваєте брак впевненості? Якщо так, то не можна знайти загальної причини? Чи не знаходите ви, що особливі труднощі для вас створює певна особа чи навколишнє оточення?

Коли ви щиро відповісте на ці питання, ви зможете знайти способи, щоб дійсно стати більш впевненим у собі та почати впливати на оточуючих.

Можна розвинути в собі ці навички, спостерігаючи за тим, як інші люди справляються з ситуаціями, що вимагають упевненості в собі та домагаються поваги оточуючих. Використовуючи практично те, чого ви навчитеся, ви розширите запас своїх навичок.

Але при цьому слід пам'ятати про деякі основи, без яких вам ніколи не заслужити пошану людей, і яких слід дотримуватися з самого першого дня свого входження в будь-який колектив:

Уникайте емоцій, що заплутують: якщо ви розлючені, ображені або емоційно вражені, від оточуючих потрібно очікувати реакції на ваші емоції, а не на те, що ви хочете до них донести.

Будьте простіше: іноді важливість того, що ви хочете донести до інших, втрачається через надмірну складність або спроби мати справу відразу з кількома питаннями.

Домагайтеся свого: якщо ви вже щось запропонували, доведіть це до кінця, не кидайте розпочатої справи і за будь-яку ціну змусіть оточуючих звернути увагу на неї.

Не "роняйте" себе: якщо щось для вас важливо, має принципове значення, досягніть, щоб інші знали про вашу позицію.

Слідкуйте, щоб вас "не збивали": якщо ви на якийсь момент опинилися в центрі уваги, а хтось хоче переключити увагу на себе, зробіть масу зусиль для того, щоб увага слухачів чи глядачів була знову повернена до вашої персони.

Помилка не послаблює: якщо ви помилилися - що рано чи пізно трапляється з кожним - не давайте виникнути почуттю невідповідності своєму місцю. Таке почуття підриває ваші позиції.

Прагніть до перемоги за перемогою: намагайтеся створити ситуації, в яких ваша робота приноситиме вам перемогу, але не зупиняйтеся на досягнутому і прагнете нових досягнень.

Дотримуватися всіх цих принципів, безумовно, нелегко, але слідувати їм варто. І мені залишається лише побажати вам удачі на цьому шляху.

П'ятий день несло непроглядною завірюхою. У білому від снігу та холодному хутірському будинку стояв блідий сутінок і було велике горе: була важко хвора дитина. І в спеку, в маренні він часто плакав і все просив дати йому якісь червоні ноги. І мати, що не відходила від ліжка, де він лежав, теж плакала гіркими сльозами, - від страху та від своєї безпорадності. Що робити, чим допомогти? Чоловік у від'їзді, коні погані, а до лікарні, до лікаря, тридцять верст, та й не поїде жодний лікар у таку пристрасть.

Стукнуло в передпокої, — Нефед приніс соломи на топку, звалив її на підлогу, віддихаючись, втираючись, дихаючи холодом і хуртовою свіжістю, прочинив двері, зазирнув:

Ну що, пані, як? Чи не полегшало?

- Куди там, Нефедушко! Правильно, і не виживе! Усі якісь червоні ноги просить…

Лапті? Що за ноги такі?

А Господь знає. Марить, весь вогнем горить. Мотнув шапкою, задумався. Шапка, борода, старий кожушок, розбиті валянки - все в снігу, все обмерзло... І раптом твердо:

Значить, треба добувати. Виходить, душа бажає. Потрібно добувати.

Як видобувати?

У Новосілки йти. До крамниці. Пофарбувати фуксином нехитру справу.

Бог з тобою, до Новосілок шість верст! Де ж у такий жах дійти!

Ще подумав.

Ні, піду. Нічого, піду. Доїхати не доїдеш, а пішки може нічого. Вона буде мені в зад, пил-то ...

І, прикинувши двері, пішов. А на кухні, ні слова не кажучи, натягнув зіпун поверх кожуха, туго підперезався старою підпояскою, взяв у руки батіг і вийшов геть, пішов, потопаючи кучугурами, через двір, вибрався за ворота і потонув у білому, що кудись шалено мчить степом. море.

Пообідали, стало смеркати, смеркло - Нефеда не було. Вирішили, що значить ночувати залишився, якщо бог доніс. Звичайним в таку погоду не повернешся. Треба чекати завтра не раніше обіду. Але через те, що його все-таки не було, ніч була ще страшнішою. Весь будинок гудів, жахала одна думка, що тепер там, у полі, у безодні снігового урагану та мороку. Сальна свічка палала тремтячим похмурим полум'ям. Мати поставила її на підлогу, за відвал ліжка. Дитина лежала в тіні, але стіна здавалася йому вогненною і вся бігла химерними, невимовно чудовими і грізними видіннями. А часом він ніби приходив до тями і відразу ж починав гірко й жалібно плакати, благаючи (і ніби цілком розумно) дати йому червоні ноги:

Мамочка, дай! Мамочка дорога, ну що тобі варте!

І мати кидалася навколішки і била себе в груди:

Господи, допоможи! Господи, захисти!

І коли, нарешті, розвиднілося, почулося під вікнами крізь гул і гуркіт завірюхи вже зовсім виразно, зовсім не так, як усю ніч здавалося, що хтось під'їхав, що лунають чиїсь глухі голоси, а потім квапливий зловісний стукіт у вікно.

Це були новосільські мужики, що привезли мертве тіло, білого, мерзлого, всього забитого снігом, горілиць, що лежав у розвальнях Нефеда. Чоловіки їхали з міста, самі всю ніч плутали, а на світанку впали в якісь луки, потонули разом з конем у страшний сніг і зовсім зневірилися, вирішили пропадати, як раптом побачили чиїсь ноги у валянках, що стирчать зі снігу. Кинулися розгрібати сніг, підняли тіло, виявляється, знайома людина. - Тим тільки й врятувалися зрозуміли, що, отже, ці луки хуторські, протасівські, і що на горі за два кроки житло...

За пазухою Нефеда лежали новенькі дитячі постоли і пляшечка з фуксином.

Іван Бунін

П'ятий день несло непроглядною завірюхою. У білому від снігу та холодному хутірському будинку стояла бліда сутінка і було велике горе: була тяжко хвора дитина. І в спеку, в маренні він часто плакав і все просив дати йому якісь червоні ноги. І мати, що не відходила від ліжка, де він лежав, теж плакала гіркими сльозами, - від страху та від своєї безпорадності. Що робити, чим допомогти? Чоловік у від'їзді, коні погані, а до лікарні, до лікаря, тридцять верст, та й не поїде жодний лікар у таку пристрасть...

Стукнуло в передпокої, — Нефед приніс соломи на топку, звалив її на підлогу, віддихаючись, втираючись, дихаючи холодом і хуртовою свіжістю, прочинив двері, зазирнув:

Ну що, пані, як? Чи не полегшало?

Куди там, Нефедушко! Правильно, і не виживе! Усі якісь червоні постоли просить...

Лапті? Що за ноги такі?

А Господь знає. Марить, весь вогнем горить. Мотнув шапкою, задумався. Шапка, борода, старий кожушок, розбиті валянки - все в снігу, все обмерзло... І раптом твердо:

Значить, треба добувати. Виходить, душа бажає. Потрібно добувати.

Як видобувати?

У Новосілки йти. До крамниці. Пофарбувати фуксином нехитру справу.

Бог з тобою, до Новосілок шість верст! Де ж у такий жах дійти!

Ще подумав.

Ні, піду. Нічого, піду. Доїхати не доїдеш, а пішки може нічого. Вона буде мені в зад, пил-то ...

І, прикинувши двері, пішов. А на кухні, ні слова не кажучи, натягнув зіпун поверх кожуха, туго підперезався старою підпояскою, взяв у руки батіг і вийшов геть, пішов, потопаючи кучугурами, через двір, вибрався за ворота і потонув у білому, що кудись шалено мчить степом. море.

Пообідали, стало смеркати, смеркло - Нефеда не було. Вирішили, що значить ночувати залишився, якщо бог доніс. Звичайним в таку погоду не повернешся. Треба чекати завтра не раніше обіду. Але через те, що його все-таки не було, ніч була ще страшнішою. Весь будинок гудів, жахала одна думка, що тепер там, у полі, у безодні снігового урагану та мороку. Сальна свічка палала тремтячим похмурим полум'ям. Мати поставила її на підлогу, за відвал ліжка. Дитина лежала в тіні, але стіна здавалася йому вогненною і вся бігла химерними, невимовно чудовими і грізними видіннями. А часом він ніби приходив до тями і відразу ж починав гірко й жалібно плакати, благаючи (і ніби цілком розумно) дати йому червоні ноги:

Мамочка, дай! Мамочка дорога, ну що тобі варте!

І мати кидалася навколішки і била себе в груди:

Господи, допоможи! Господи, захисти!

І коли, нарешті, розвиднілося, почулося під вікнами крізь гул і гуркіт завірюхи вже зовсім виразно, зовсім не так, як усю ніч здавалося, що хтось під'їхав, що лунають чиїсь глухі голоси, а потім квапливий зловісний стукіт у вікно.

Це були новосільські мужики, що привезли мертве тіло, білого, мерзлого, всього забитого снігом, горілиць, що лежав у розвальнях Нефеда. Чоловіки їхали з міста, самі всю ніч плутали, а на світанку впали в якісь луки, потонули разом з конем у страшний сніг і зовсім зневірилися, вирішили пропадати, як раптом побачили чиїсь ноги у валянках, що стирчать зі снігу. Кинулися розгрібати сніг, підняли тіло, виявляється, знайома людина. — Тим тільки й врятувалися зрозуміли, що, отже, ці луки хуторські, протасівські, і що на горі за два кроки житло...

За пазухою Нефеда лежали новенькі дитячі постоли і пляшечка з фуксином.

Розповідь І.А.Буніна актуальний для сучасних читачівзавдяки проблематиці, яку розглядає автор. Бунін на прикладі простої історії показує одне з найважливіших моральних якостейлюдини: вміння співчувати.

За першими рядками оповідання читач вже може зрозуміти настрій всього твору: похмурий, сумний та пригнічений. Автор говорить про тривалу непроглядну завірюху, яка не припиняється п'ять днів. У самотньому будинку на околиці хутора лежить у маренні хворий панський хлопчик, який просить свою маму принести йому якісь червоні ноги, прохання його сповнені благання і нерозуміння: чому йому не приносять ноги? Але, через описану на початку оповідання негоди, передсмертне бажання хлопчика може бути виконано, що вселяє у його мати справжнє почуття безвиході і страху. Єдине, що вона може – запитувати Господа про допомогу її синові.

Але автор посилає матері Господа у вигляді звичайного сільського мужика – Нефеда. Також примітним є і той факт, що тільки він із усіх героїв оповідання наділений ім'ям. Цим Бунін наголошує на тому, що Нефед є ключовим героєм твору.

Незважаючи на те, що на Нефеда покладено особливу місію в цьому оповіданні, він описаний як досить простий і невигадливий герой. Одягнений Нефед, як описує Бунін, у старий кожушок та старі валянки, мова його не відрізняється наявністю складних пропозицій, А навпаки, містить багато просторіччя. Але цей образ не впливає на його самовідданість та мужність. Адже тільки сильний духомлюдина зможе піти, потопаючи в кучугурах, у непроглядну завірюху за мрією маленького хлопчика, який хворий.

Наприкінці твору показаний мужній вчинок Нефеда: він пожертвував собою заради бажання хворого маленького хлопчика. Але, ціною свого життя він врятував не тільки хлопчика, діставши йому ліки, він допоміг знайти дорогу новосільським мужикам тим, що коли вони заблукали, і вже зневірилися знайти дорогу додому, з-під снігу з'явилися ноги бідного змерзлого Нефеда. І мужики впізнали в ньому знайому людину, і завдяки цьому знайшли шлях додому.

Таким чином, Бунін показав читачеві самовідданий вчинокзвичайного сільської людини. Герой оповідання пішов незважаючи ні на що, крізь завірюху і негоду, за здійсненням мрії іншої людини. Бажання допомогти виявилося більше за будь-який страх.

Аналіз твору Лапті №2

У невеликому творі Буніна розповідається про маленького хлопчика, який дуже хворів. Хлопчик постійно плакав і просив ноги червоного кольору. Дія оповідання відбувається взимку, тому письменник описує бурю за вікном хати, де мешкає хлопчик. Мати не знаходить собі місця. Лікар у негоду не приїде до них, чоловік поїхав, а дитина ніяк не заспокоїться.

Незважаючи на негоду, Нефед вирушає в Новосіль, щоб виконати прохання хворого хлопчика, а саме купити фуксин для дитини та постоли, щоб пофарбувати їх у червоний колір. Нефед хотів, щоб його подарунок допоміг хлопцеві відчути себе краще.

Головний герой цієї розповіді – дуже добродушна людина. відмінною рисоюйого характеру є сміливість. Крім того, він наділений взаєморозумінням та співчуттям. Відважному Нефеді не байдуже, що хлопчик тяжко хворий.

Окрім дитини, Нефед допоміг ще двом людям. Завдяки головному герою оповідання двоє чоловіків, що загубилися в полі, знайшли дорогу додому. Вони збилися зі шляху і втратили надію вийти до житла. У кучугурі вони побачили валянки. Розчистивши сніг, чоловіки відкопали Нефеду та зрозуміли, що знаходяться неподалік села. Таким чином, Нефед дав їм надію на спасіння.

Нефед знав, яку небезпеку становить буря, коли вирушав у негоду в інше місто. Він не побоявся ризикнути життям, щоб купити ноги в крамниці. Вранці його замерзлого занесли до мужиків. За пазухою у самовідданого Нефеди знайшли постоли та пляшечку з фуксином, щоб пофарбувати їх у червоний колір.

Бунін не розповідає, чи одужала дитина чи ні, але червоні постоли, мабуть, надали йому сил. Але зрозуміло одне, що вчинок сільського Нефеди був марним.

Розповідь змушує задуматися про те, що навіть у самих складних ситуаціяхслід прислухатися до свого серця. Необхідно завжди намагатися допомогти близькому, зробити приємне, особливо для хворого, зробити так, щоб принести йому радість.

Сама розповідь описує тісні взаємини між дитиною та дорослою. Він доносити поняття те, що любов до дітей немає кордонів.

Декілька цікавих творів

Моє село називається Мартин. Вона гарна, у ній дуже багато свійських тварин. Це кури, вівці, корови, кози. Зараз весна, але влітку вся худоба крім кіз та курок виводитиметься у поле. Я допомагаю бабусі приводити худобу додому

• Аналіз оповідання Продкомісар Шолохова

  Дії твору «Продкомісар» відбувається в одному селі, де знаходиться велика кількістьполів. І всі їх щороку засіюють хлібом, потім його прополюють, а потім час приходить його збирати і тут починаються справжні проблеми.

Талант - дар згори і, безумовно, дається кожній людині. А ось розкрити його в собі, розвинути та скористатися ним можуть одиниці. Я думаю, що побачити в людині паростки будь-яких задатків можуть батьки та вчителі.

• Аналіз твору Бикова Альпійська балада

  Хоча твори Бикова часто містять дуже непростий сюжет, складні для сприйняття простої людиниЧим розум не був, торкнувся Другої світової війни, і незвичайними персонажами, але у творі

• Образ та характеристика Добчинського в комедії Ревізор Гоголя

  Петро Іванович Добчинський - один із центральних персонажів безсмертної комедіїН.В.Гоголя "Ревізор". Поряд з Бобчинським, ця людина є міським поміщиком, якому, дуже вже хочеться вислужитися перед ревізором, що приїхав до міста.