Пунсові вітрила план переказу. Найкоротший переказ «Червоні вітрила

12 серпня 18** р. десятирічний Ніколенька Іртіньєвпрокидається на третій день після свого дня народження о сьомій годині ранку. Після ранкового туалету вчитель Карл Івановичведе Ніколеньку та його брата Володювітатися з матінкою, яка розливає чай у вітальні, та з батьком, який віддає у своєму кабінеті господарські вказівки прикажчику. Ніколенька відчуває в собі чисту і ясну любов до батьків, він милується ними, роблячи для себе точні спостереження: «…в одній посмішці полягає те, що називають красою обличчя: якщо усмішка додає принади особі, воно прекрасно; якщо вона не змінює його, то обличчя звичайно; якщо вона псує його, воно погано». Для Ніколеньки обличчя матінки – прекрасне, ангельське. Батько через свою серйозність і суворість здається дитині загадковим, але безперечно гарною людиною, що «подобається всім без винятку». Батько оголошує хлопчикам про своє рішення – завтра він забирає їх із собою до Москви. Весь день: і навчання в класах під наглядом засмученого від отриманого повідомлення Карла Івановича, і полювання, на яке бере дітей батько, і зустріч з юродивим, і останні ігри, під час яких Ніколенька відчуває щось на кшталт першого кохання до Катеньки, - усе це супроводжується сумним і сумним почуттям майбутнього прощання з рідним домом. Ніколенька згадує щасливий час, проведений у селі, дворових людей, беззавітно відданих їхньому сімейству, і подробиці прожитого тут життя постають перед ним живо, у всіх протиріччях, які намагається примирити його дитячу свідомість.

Другого дня о дванадцятій годині коляска і бричка стоять біля під'їзду. Всі зайняті приготуваннями до дороги, і Ніколенька особливо гостро відчуває невідповідність важливості останніх хвилинперед розставанням і загальної суєти, що панує в домі. Вся родина збирається у вітальні навколо круглого столу. Ніколенька обіймає матір, плаче і ні про що не думає, окрім свого горя. Виїхавши на велику дорогу, Ніколенька махає матері хусткою, продовжує плакати і помічає, як сльози приносять йому «задоволення та втіху». Він думає про матінку, і любов'ю до неї пройняті всі спогади Ніколеньки.

Вже місяць батько з дітьми живуть у Москві, у бабусиному домі. Хоча Карл Івановичтеж узятий до Москви, дітей навчають нові вчителі. На іменини бабусі Ніколенька пише свої перші вірші, які читають прилюдно, і Ніколенька особливо переживає цієї хвилини. Він знайомиться з новими людьми: княгинею Корнаковою, князем Іваном Івановичем, родичами Івіними - трьома хлопчиками, майже ровесниками Ніколеньки. При спілкуванні з цими людьми у Ніколеньки розвиваються головні його якості: природна тонка спостережливість, суперечливість власних почуттях. Ніколенька часто оглядає себе у дзеркалі і не може уявити, що його хтось може кохати. Перед сном Ніколенька ділиться своїми переживаннями із братом Володею, зізнається, що любить Сонечку Валахіну, і його словах проявляється вся дитяча непідробна пристрасність його натури. Він зізнається: «...коли я лежу і думаю про неї, бог знає чому робиться сумно і страшенно хочеться плакати».

Через півроку батько отримує з села листа від матусі про те, що вона під час прогулянки жорстоко застудилася, злягла, і сили її тануть з кожним днем. Вона просить приїхати та привезти Володю та Ніколеньку. Не зволікаючи, батько із синами виїжджають із Москви. Найкращі страшні передчуттяпідтверджуються – останні шість днів матінка вже не встає. Вона навіть не може попрощатися з дітьми – її відкриті очінічого вже не бачать ... Маменька вмирає цього ж дня в жахливих стражданнях, встигнувши лише попросити благословення для дітей: «Мати божа, не залиши їх!»

На другий день Ніколенька бачить матінку в труні і не може змиритися з думкою, що це жовте і воскове обличчя належить тій, кого він любив найбільше в житті. Селянська дівчинка, яку підносять до покійниці, страшенно кричить у жаху, кричить і вибігає з кімнати Ніколенька, вражений гіркою істиною та розпачом перед незбагненністю смерті.

Через три дні після похорону весь будинок переїжджає до Москви, і зі смертю матері для Ніколеньки закінчується щаслива пора дитинства. Приїжджаючи потім у село, він завжди приходить на могилу матінки, неподалік якої поховали вірну до останніх днівїхньому будинку Наталію Савішну.

У хлопчика вмирає батько. Разом із матір'ю він переїжджає до будинку жорстокого та жадібного діда. Мати виходить заміж, і хлопчика виховує бабуся. Коли мати вмирає, дід відправляє хлопчика "у люди".

1913 рік, Нижній Новгород. Розповідь ведеться від імені хлопчика Альоші Пєшкова.

I

Перший спогад Альоші – смерть батька. Він не розумів, що батька більше немає, але на згадку йому врізався плач матері Варвари. Перед цим хлопчик сильно хворів, і допомогти приїхала бабуся Акуліна Іванівна Каширіна, кругла, великоголова, з величезними очима і смішним пухким носом. Бабуся нюхала тютюн і була вся «чорна, м'яка», як ведмедиця, з дуже довгим і густим волоссям.

У день смерті батька у Варвари почалися передчасні пологи, дитина народилася слабкою. Після похорону бабуся забрала Альошу, Варвару та новонародженого до Нижнього Новгорода. Їхали вони на пароплаві. Дорогою малюк помер. Бабуся, намагаючись відволікти Альошу, розповідала казки, яких знала безліч.

У Нижньому їх зустрічало багато народу. Альоша познайомився з дідом Василем Васильовичем Каширіним - маленьким, сухим стареньким «з рудою, як золото, борідкою, з пташиним носом і зеленими очима». З ним прийшли дядьки хлопчика, Яків та Михайло, та двоюрідні брати. Дід Альоше не сподобався, він «відразу відчув у ньому ворога».

II

Жила сім'я діда у великому будинку, нижній поверх якого був зайнятий фарбовою майстернею. Жили недружно. Варвара вийшла заміж без благословення, і тепер дядьки вимагали у діда її посаг. Час від часу дядьки билися.

Приїзд Альоші з матір'ю лише посилив цю ворожнечу. Хлопчику, який виріс у дружній родині, було дуже важко.

По суботах дід сік онуків, які за тиждень провинилися. Альошу це покарання теж не минуло. Хлопчик чинив опір, і дід засік його до напівсмерті.

Після того, як Альоша лежав у ліжку, дід прийшов миритися. Після цього хлопчик зрозумів, що дід «не злий і не страшний», але забути і пробачити побої не міг. Особливо вразив його тими днями Іван-Циганок: він підставляв руку під різки, і частина ударів дісталася йому.

III

Після Альоша дуже потоваришував із цим веселим хлопцем. Іван-Циганок був підкидьком: бабуся знайшла його якось узимку біля свого будинку і виховала. Він обіцяв стати добрим майстром, І дядьки часто сварилися через нього: після поділу кожен хотів узяти Циганка собі.

Незважаючи на свої сімнадцять років, Циганок був добрим та наївним. Щоп'ятниці його відправляли на ринок за продуктами, і Іван витрачав менше, а привозив більше, ніж слід. Виявилося, він крав, щоб порадувати скупого діда. Бабуся лаялася - вона боялася, що одного разу Циганка схопить поліція.

Незабаром Іван загинув. На подвір'ї діда лежав важкий дубовий хрест. Дядько Яків дав обітницю віднести його на могилу дружини, яку сам і вбив. Циганці випало нести комель цього величезного хреста. Хлопець надірвався та помер від кровотечі.

IV-VI

Минув час. У будинку жилося все гірше. Альошину душу рятували лише бабусині казки. Бабуся не боялася нікого, окрім тарганів. Якось увечері спалахнула майстерня. Ризикуючи життям, бабуся вивела з конюшні жеребця, що горіла, і дуже сильно обпекла руки.

"До весни дядьки розділилися", а дід купив великий будинок, на першому поверсі якого був шинок. Решту кімнат дід здавав. Навколо будинку зростав густий занедбаний сад, що спускався в яр. Бабуся з онуком оселилася у затишній кімнаті на горищі.

Усі любили бабусю та зверталися до неї за порадою – Акуліна Іванівна знала безліч рецептів ліків із трав. Родом вона була з Волги. Її мати «образив» пан, дівчина викинулася з вікна і залишилася калікою.

З дитинства Акуліна ходила «по людях», просила милостиню. Потім її мати, яка була майстерною мереживом, вивчила дочку своїй майстерності, а коли про неї слава пішла, і дід з'явився. Дід перебуваючи в гарному настрої, теж розповідав Альоші про своє дитинство, яке він пам'ятав «від француза», і про свою матір - злу бабу калашницю.

Через деякий час, дід взявся вчити Альошу грамоті за церковними книгами. Він виявився здатним до цього, і незабаром швидко розбирав церковний устав. Дід був віруючою людиною, але бог, якому він молився, викликав у Альоші «страх і ворожість».

Надворі хлопчика відпускали рідко - щоразу місцеві хлопчаки били його до синців.

Невдовзі Альошина спокійне життяскінчилася. Одного вечора прибіг дядько Яків і повідомив, що дядько Михайло йде вбивати діда. З того вечора дядько Михайло з'являвся щодня і вчиняв скандали, на радість усієї вулиці. Так він намагався виманити у діда Варваріно посаг, але старий не здавався.

VII-X

Ближче до весни дід несподівано продав будинок та купив інший. При новому будинку теж був зарослий сад з ямою - залишками лазні, що згоріла. Ліворуч із ним сусідив полковник Овсянніков, а праворуч - сімейство Бетленга.

Будинок був набитий цікавими людьми. Особливо цікавим для Альоші був нахлібник на прізвисько Добра Справа. Його кімната була заповнена дивними речами, і він постійно щось винаходив.

Незабаром хлопчик потоваришував з Гарною Справою. Той навчив його правильно викладати події, не повторюючись і відсікаючи все зайве. Бабусі та дідові ця дружба не сподобалася - вони вважали нахлібника чаклуном, і Доброї Справидовелося з'їхати.

Дуже цікавив Альошу та будинок Овсяннікова. У щілині огорожі чи з гілки дерева він бачив трьох хлопчиківграють у дворі дружно і без сварок. Якось, граючи в хованки, молодший хлопчик упав у колодязь. Альоша кинувся на допомогу і разом із старшими дітьми витягнув малюка.

Діти дружили, доки Альоша не потрапив на очі полковнику. Поки він виставляв хлопчика з дому, той встиг обізвати його "старим чортом", за що був битий. З того часу Альоша спілкувався з Овсянніковими-молодшими тільки через дірку в паркані.

Про матір, яка жила окремо, Альоша згадував нечасто. Якось узимку вона повернулася, оселилася в кімнаті нахлібника і почала вчити сина граматики та арифметики. Жилося Альоше на той час важко. Часто дід сварився з матір'ю, намагався примусити її до нового заміжжя, але завжди відмовлялася.

Бабуся заступалася за дочку, і одного разу дід жорстоко її побив. Альоша помстився діду, зіпсувавши його улюблені святці.

Мати потоваришувала із сусідкою, дружиною військового, до якої часто приходили гості з дому Бетленгів. Дід теж почав влаштовувати «вечори» і навіть знайшов матері нареченого - кривого і лисого годинникаря. Варвара, жінка молода та гарна, йому відмовила.

XI-XII

«Після цієї історії мати одразу зміцніла, туго випросталась і стала господаркою в будинку». У неї в гостях стали часто бувати брати Максимові, котрі перекочували до неї від Бетленгів.

Після Святок Альоша довго хворів на віспу. Весь цей час його доглядала бабуся. Замість казки вона розповідала хлопчикові про батька. Максим Пєшков був сином солдата, що «дослужився до офіцерів і засланого до Сибіру за жорстокість з підлеглими». У Сибіру Максим народився. Мати його померла, і він довго блукав.

Потрапивши до Нижнього Новгорода, Максим почав працювати біля столяра і незабаром став знатним червонодеревником. Варвара вийшла за нього заміж на волю діда - той хотів видати дочку-красуню за дворянина.

Незабаром Варвара вийшла заміж за молодшого Максимова Євгена. Вітчима Альоша одразу зненавидів. Бабуся від розладу почала пити міцне вино і часто була п'яною. У ямі, що залишилася від згорілої лазні, хлопчик збудував собі притулок і провів у ньому все літо.

Восени дід продав будинок і заявив бабусі, що більше годувати її не буде. «Дід зняв дві темні кімнатки у підвалі старого будинку». Незабаром після переїзду з'явилися мати з вітчимом. Вони розповіли, що їхній будинок згорів з усім скарбом, але дід знав, що вітчим програвся і приїхав просити грошей.

Мати з вітчимом зняли бідне житло і забрали Альошу з собою. Варвара була вагітна, а вітчим обманював робітників, скуповуючи за півціни кредитні записки на продукти, якими на заводі платили замість грошей.

Альошу віддали до школи, де йому не подобалося. Діти сміялися з його бідного одягу, а вчителі не любили. Тоді хлопчик часто хуліганив і докучав матері. Життя тим часом ставало все важчим. Мама народила сина, дивного великоголового хлопчика, який швидко й тихо помер. У вітчима з'явилася коханка.

Незабаром Варвара знову завагітніла Якось Альоша побачив, як вітчим своєю тонкою і довгою ногою б'є вагітну матір у груди. Він замахнувся на Євгена ножем. Варвара встигла його відштовхнути - ніж тільки розрізав одяг і ковзнув по ребрах.

XIII

Альоша повернувся до діда. Старий став скупий. Він поділив господарство на дві частини. Тепер навіть чай вони з бабусею заварювали по черзі.

Щоб заробити на хліб, бабуся зайнялася вишиванням і плетінням мережив, а Альоша з компанією хлопців збирав ганчір'я і кістки, обирав п'яних і крав дрова і тіс «в лісових складах на березі Оки». Однокласники знали, чим він займається і знущалися ще більше.

Коли Альоша перейшов до третього класу, до них переїхала Варвара з новонародженим Миколою. вітчим знову кудись зник. Мама була тяжко хвора. Бабуся пішла в будинок багатого купця вишивати покрив, і з Миколою порався дід, часто з жадібності недогодована дитина. Альоша теж любив грати з братиком. Мати померла за кілька місяців на руках у хлопчика, так і не побачивши чоловіка.

Після похорону дід сказав, що годувати Альошу не збирається, і відправив його.

12 серпня 18** р. десятирічний Ніколенька Іртіньєв прокидається на третій день після свого дня народження о сьомій годині ранку. Після ранкового туалету вчитель Карл Іванович веде Ніколеньку та його брата Володю вітатися з матінкою, яка розливає чай у вітальні, та з батьком, який віддає у своєму кабінеті господарські вказівки прикажчику.

Ніколенька відчуває в собі чисту і ясну любов до батьків, він милується ними, роблячи для себе точні спостереження: «...в одній посмішці полягає те, що називають красою обличчя: якщо усмішка додає принади особі, то вона прекрасна; якщо вона не змінює його, то обличчя звичайно; якщо вона псує його, воно погано». Для Ніколеньки обличчя матінки – прекрасне, ангельське. Батько через свою серйозність і суворість здається дитині загадковою, але безперечно красивою людиною, яка «подобається всім без винятку».

Батько оголошує хлопчикам про своє рішення – завтра він забирає їх із собою до Москви. Весь день: і навчання в класах під наглядом засмученого від отриманого повідомлення Карла Івановича, і полювання, на яке бере дітей батько, і зустріч з юродивим, і останні ігри, під час яких Ніколенька відчуває щось на кшталт першого кохання до Катеньки, - все це супроводжується сумним та сумним почуттям майбутнього прощання з рідним будинком. Ніколенька згадує щасливий час, проведений у селі, дворових людей, беззавітно відданих їхньому сімейству, і подробиці прожитого тут життя постають перед ним живо, у всіх протиріччях, які намагається примирити його дитячу свідомість.

Другого дня о дванадцятій годині коляска і бричка стоять біля під'їзду. Всі зайняті приготуваннями до дороги, і Ніколенька особливо гостро відчуває невідповідність важливості останніх хвилин перед розставанням і загальної метушні, що панує в хаті. Вся родина збирається у вітальні навколо круглого столу. Ніколенька обіймає матір, плаче і ні про що не думає, окрім свого горя. Виїхавши на велику дорогу, Ніколенька махає матері хусткою, продовжує плакати і помічає, як сльози приносять йому «задоволення та втіху». Він думає про матінку, і любов'ю до неї пройняті всі спогади Ніколеньки.

Вже місяць батько з дітьми живуть у Москві, у бабусиному домі. Хоча Карла Івановича теж взято до Москви, дітей навчають нові вчителі. На іменини бабусі Ніколенька пише свої перші вірші, які читають прилюдно, і Ніколенька особливо переживає цієї хвилини. Він знайомиться з новими людьми: княгинею Корнаковою, князем Іваном Івановичем, родичами Івіними - трьома хлопчиками, майже ровесниками Ніколеньки. При спілкуванні з цими людьми у Ніколеньки розвиваються основні якості: природна тонка спостережливість, суперечливість у своїх почуттях. Ніколенька часто оглядає себе у дзеркалі і не може уявити, що його хтось може кохати. Перед сном Ніколенька ділиться своїми переживаннями з братом Володею, зізнається, що любить Сонечку Валахіну, і в його словах проявляється вся дитяча непідробна пристрасність його натури. Він зізнається: «...коли лежу і думаю про неї, бог знає чому робиться сумно і страшенно хочеться плакати».

Через півроку батько отримує з села листа від матусі про те, що вона під час прогулянки жорстоко застудилася, злягла, і сили її тануть з кожним днем. Вона просить приїхати та привезти Володю та Ніколеньку. Не зволікаючи, батько із синами виїжджають із Москви. Найстрашніші передчуття підтверджуються – останні шість днів матуся вже не встає. Вона навіть не може попрощатися з дітьми - її відкриті очі нічого вже не бачать... Маменька вмирає цього ж дня в жахливих стражданнях, встигнувши лише попросити благословення для дітей: «Мати божа, не залиши їх!»

На другий день Ніколенька бачить матінку в труні і не може змиритися з думкою, що це жовте і воскове обличчя належить тій, кого він любив найбільше в житті. Селянська дівчинка, яку підносять до покійниці, страшенно кричить у жаху, кричить і вибігає з кімнати Ніколенька, вражений гіркою істиною та розпачом перед незбагненністю смерті.

Через три дні після похорону весь будинок переїжджає до Москви, і зі смертю матері для Ніколеньки закінчується щаслива пора дитинства. Приїжджаючи потім у село, він завжди приходить на могилу матінки, неподалік якої поховали вірну до останніх днів їхню хату Наталю Савішну.



Останні матеріали розділу:

Основний план дій та способи виживання Вночі тихо, вдень вітер посилюється, а надвечір затихає
Основний план дій та способи виживання Вночі тихо, вдень вітер посилюється, а надвечір затихає

5.1. Поняття про місце існування людини. Нормальні та екстремальні умови життєпроживання. Виживання 5.1.1. Поняття про довкілля людини...

Англійські звуки для дітей: читаємо транскрипцію правильно
Англійські звуки для дітей: читаємо транскрипцію правильно

А ви знали, що англійський алфавіт складається з 26 літер та 46 різних звуків? Одна й та сама буква може передавати кілька звуків одночасно.

Контрольний тест з історії на тему Раннє Середньовіччя (6 клас)
Контрольний тест з історії на тему Раннє Середньовіччя (6 клас)

М.: 2019. – 128 с. М.: 2013. – 160 с. Посібник включає тести з історії Середніх віків для поточного та підсумкового контролю та відповідає змісту...