Який вірш найкоротший? (Зростання та спадання, присутність і відсутність у поезії.).

У мистецтві змістом стає все, кожен елемент форми. Поети не втомлюються шукати нові можливості вираження сенсу - незвичайні, яскраві, що запам'ятовуються. А що насамперед “впадає у вічі”, коли ми відкриваємо книгу віршів? - Звичайно, вид і розташування рядків: двовірші або чотиривірші, довгі рядки або короткі, "драбинка" (як у В. Маяковського) або щось зовсім незвичайне...

Ще XVII столітті Симеон Полоцький – одне із зачиначів російської поезії і драматургії – писав вірші у вигляді хреста, в “Алісі у Країні Чудес” ви, можливо, звернули увагу до вірші “Про хвіст” як мишачого хвоста… Зорова форма вірша – не фокус, а ще одна можливість передати, прояснити потрібний поетові сенс.

Прочитайте вірш поета XIXстоліття А. Апухтіна.

Прокладений життя шлях безплідними степами,

І глуш, і морок… ні хати, ні куща…

Спить серце; скуті ланцюгами

І розум, і уста,

І далечінь перед нами

І раптом здасться не така тяжка дорога,

Захочеться і співати, і мислити знову,

На небі зірок горить так багато,

Так бурхливо ллється кров.

Мрії, тривога.

Де ж ті мрії? Де радості, смутку,

Які світили нам яскраво стільки років?

Від їхніх вогнів у туманній дали

Трохи видно слабке світло.

І ті зникли.

Як ви думаєте, навіщо поетові знадобилася така незвичайна, відразу впадаюча в очі форма розташування рядків? Як би ви назвали цю фігуру? Чи нагадує вона вам щось? Чи впливає форма вірша з його сенс?

Можна припустити, що О.М. Апухтін розташував рядки свого вірша конусом для того, щоб ця форма нагадала читачеві вирву, в яку наливають багато, а виходить мало, або пісочний годинник, через вузький отвір яких сиплеться не пісок, а сам час.

У тексті ці сенси виражені дуже слабко: словами порожня (далечінь), зникли (мрії), їх немає. Погодьтеся, що ці слова – дуже загальні, тобто “ніякі”, читач може й сприйняти всієї їх важливості розуміння сенсу вірша. Поет, очевидно, і сам це відчуває – і допомагає читачеві, створюючи зоровий образ вирви або пісочного годинника. Наші пояснення – не остаточне і не єдине можливе трактування цього вірша. Ви можете запропонувати свою, посперечавшись із нами чи уточнивши наші спостереження. Але в будь-якому випадку: зауважте, наскільки важливо для розуміння сенсу вміти “читати” форму.

Анкета для батьків для вступників до дитячого садка Анкета для батьків для вступників до дитячого садка Дошкільний вік, Виховання дошкільнят Сайт для дитячого садка, для вихователів дитячих садків...

Дискусія «Чи можна вважати «Портрет Доріана Грея» «моральною» чи «аморальною» книгою?»... «Намагайся не думати про те, що вважаєш поганим» (Епік-тет); «Навряд чи є щось потрібніше для знання, для спокійного життя і...

1, 2, 3, 4, 5.
6, 7, 8, 9, 10.
12?
11!

А ще 1925 р. американський поет Елі Сігел створив поему «Одне питання», зміст якої має такий вигляд:

I.
Why? («Чому?»)

Втім, ще раніше — 1913 р. російський поет В. Гнєдов примудрився написати «Поему Кінця» взагалі без тексту з одним лише заголовком і датою написання, тим самим за півстоліття передбачивши досліди УЛІПО. Мало того, Гнєдов навіть читав цю поему на публіці, супроводжуючи своє мовчання кількома виразними жестами. Такі «твори» стали називати НУЛЬОВИМИ.

Звичайно, все це схоже на примхи. Більш творчо цікавим є принцип зменшення довжини рядка. Так, А. Апухтін написав вірш, де кожен рядок у строфі зменшується на одну стопу. В результаті строфи набувають форми трикутників, а сам вірш — незвичайний ритм:

Прокладений шлях життя безплідними степами,
І глуха і морок… ні хати, ні куща…
Спить серце; скуті ланцюгами
І розум, і уста.
І далечінь перед нами
порожня.

І раптом здасться не така тяжка дорога,
Захочеться співати і мислити знову.
На небі зірок горить так багато,
так бурхливо ллється кров.
Мрії, тривога,
Кохання!

Де ж ті мрії? Де радості печалі,
Світили нам стільки довгих років?
Від їхніх вогнів у туманній дали
Трохи видно слабке світло.
І ті зникли,
Їх немає.

Щось подібне я виявив навіть у поезії маорі – аборигенів Нової Зеландії:

Слово зачало плід
у сої з іскристим світлом
слово народило ніч:
ніч велику довгу ніч
ніч тиша владна ніч
ніч товсту - можна помацати
ніч - можна доторкнутися
ніч – не можна побачити
ніч смерті
ніч…
(«Творіння», пров. В. Тихомирова)

Ще однією віршованою формою, побудованої на спаданні, є ЛОГОГРИФ. У логогрифі зменшуються звуки в будь-якому вихідному слові. Наприклад, у наведеному нижче жартівливому вірші останнє словокожного рядка стає менше на одну літеру:

На фабриці «Перемога»
Під час обіду
Сталося лихо
Пропала їжа!
Ти з'їв? - Так!

А у вірші футуриста В. Каменського разом зі звуками спадають і рядки:

…І моя небесна сопілка
Променева,
Чиста,
Істина,
Зграя,
Тая,
А я -
я.

Зворотна властивість має РОПАЛИК— вірш, у якому від слова до слова, або від рядка до рядка, як снігова куля зростає кількість складів. З давніх ропаліків найвідоміша «Молитва» Авсонія (IV ст.):

Бог Батько, подавач безсмертного існування,
Слух схили до чистоти невсипущих молитов.

Подібні прийоми можуть створювати ритмічно. оригінальні вірші, якщо позбудуться зайвої навмисної демонстративності.

Якщо кількість літер і складів неспроможна зростати нескінченно, сам сюжет вірші можна закольцировать. Така форма називається БЕЗКОНЕЧНИЙ Вірш. Найбільш відома притча про трагічний результат боротьби почуттів прихильності та меркантильності: віршик про попу і безневинно вбитого собаку можна читати доти, поки у читача вистачить терпіння.

Див. також:

Їду-їду… Бачу — міст.
Під мостом ворона мокне.
Я схопив її за хвіст
Поклав її на міст.
Нехай ворона сохне.
Їду-їду… Бачу — міст.
На мосту ворона сохне.
Я схопив її за хвіст
Поклав її під міст.
Нехай ворона мокне... і т.д.
(Автор не встановлений)

У якомусь сенсі нескінченними можна назвати і вірші, які наказують читачеві знову і знову повертатися на початок.

«Мурзилка був на роздоріжжі: треба терміново бігти дзвонити і водночас затримати підозрілого хлопчика. Він написав щось на паперовій серветці та дав її Дорі-1. Той узяв серветку і прочитав:
— Жив-був цар, цар мав двір. На подвір'ї був кіл, На колу — мочало, Починай казку спочатку!
Агент остовпів і приречено почав читати спочатку: «Жив-був цар…»
Вибігаючи зі їдальні, Мурзилка та Тонечка чули голос шпигуна:
«…На колу – мочало, Починай казку спочатку…».
(А. Семенов «Дванадцять агентів Ябеди-Корябеди»)

Подібні форми мають зазвичай винятково жартівливий ігровий характер.

Говорячи про кількісні обмеження, не можна залишити без уваги одну з найбезглуздіших поетичних витівок — ЛІПОГРАМУ. Суть її полягає в тому, що вірш свідомо пишеться без однієї чи кількох букв алфавіту (зазвичай поширених, що значно ускладнює завдання). В англійській або французькою мовоюнаписати ліпограми складно через велику кількість артиклів, тому вони зазвичай не враховуються. У VI ст. до зв. е. Лазосом Герміонський написав два вірші без букви «сигма», яку з невідомих причин не міг терпіти. Однак мотиви цього поета набагато зрозуміліші, ніж глобально трудомісткі праці Нестора Ларандського та Трифіодора. Перший переписав "Іліаду" Гомера, позбавивши першу пісню від літери "альфа", другу - від "бета" і т. д. за алфавітом. Трифіодор провів ту саму операцію з «Одіссеєю». «Навіщо?» — питання стосовно старань вищенаведених диваків, мабуть, буде некоректним.

Наші поети були розумнішими і грали в гру «Такої літери тут немає» значно стриманіше. Г. Державін написав у 1797 р. вірш «Соловій уві сні», не використовуючи «грубу» букву «р»:

Я на пагорбі спав високому,
Чув голос твій, соловей,
Навіть у глибокому сні
Виразний був душі моєї:
То звучав, то віддавався,
То стогнав, то посміхався
У слуху здалеку він; -
І в обіймах Калісти
Пісні, зітхання, кліки, свисти
Насолоджували солодкий сон.

Глава футуристів Д. Бурлюк також надрукував ліпограму — вірш, який демонстративно назвав «Без р» і «с» (і справді, а раптом ніхто не помітить?). Більш радикальну роботу провів наприкінці ХХ ст. Б. Грінберг, видавши книгу «Гіперліпограми», де вірші носять промовисті назви: «Тільки «О», «Скрізь «Е», «Мої «М», «Видумки «И» тощо.

ВИДУМКИ «И»

Вириті рови,
Вимиті щури…
Був би ти злим,
Ситим би. Лисим.

Спить пілігрим і бачить тихий світ,
Світ диких синіх птахів та гнучких лілій.
Ні липких осіб-личин, ні істин, ні причин,
Жодних зайвих ліній.
Кипить приплив прилипливий і крикливий,
Хрипить, втративши їжу, кволий хижак,
І життя кишить, лише пілігрим притихлий.
Спить пілігрим. Спи, пілігрим.

Звичайно, повторення у вірші певних звуків має свій фонетичний ефект, але справжній поет використовує його інтуїтивно, натхненно, а не сідає з старанністю математика підбирати потрібні (а найчастіше творчо непотрібні) слова.

«Лише ті алітерації радують і вражають нас, які ніби відкривають перед нами основний шлях порту — і вони завжди мимовільні, непідстроєні, незапрограмовані».
(С. Маршак)

Жов 16 2010

Коли ми говоримо чи пишемо, то нам важливий лише сам зміст, саме повідомлення. Повідомлення ж передається лише пропозицією чи навіть цілим текстом. Ні окремі словані частини слів, ні тим більше звуки або літери робити цього не можуть. Так у звичайній промові. У художній мові все по-іншому. У ньому значуще все. Як це розуміти? На живому прикладі це пояснив знаменитий російський учений-філолог XX століття Осипович Якобсон, який у своїй доповіді на наукової конференціїнаводив такий жарт: “Один місіонер докоряв своїй пастві - африканцям - за те, що вони ходять голі. "Але дозволь, - сказали йому, показуючи на його обличчя, - а хіба ти сам подекуди не голий?" "Так, але це ж обличчя!" - обурився місіонер. "Ну ось, а у нас всюди обличчя", - відповіли йому.

  • Не бувати тобі живими,
  • Зі снігу не встати.
  • Двадцять вісім штикових,
  • Вогнепальних п'ять.
  • Гірку обновушку
  • Другу шила я.
  • Любить, любить кровашку
  • Російська земля.

Коли А. вперше опублікувала цей вірш, вона поставила під ним дату - 1914 рік. Насправді ж вірші написані 19 серпня 1921 року. Що ви знаєте про серпень 1921 року в житті Ахматової? Навіщо Ахматова змінила дату під час публікації вірша?

Чи змінюється зміст вірша від того, яка дата стоїть під текстом? Чи входить у зміст віршів інформація про рік написання?

Відповідь. 3 серпня 1921 року було заарештовано Миколу Гумільова - першого чоловіка А. Ахматової - за звинуваченням “в змові”. Очевидно, Ахматова не мала жодних надій на благополучний результат справи… Гумільова розстріляли 24 серпня. Вірші ж, зауважте, написані 19-го до його загибелі.

Навіщо Ахматова змінила дату при публікації? Вона зробила це спеціально, щоб обдурити владу: щоб її вірші не змогли співвіднести з арештом Гумільова, а подумали, що вони звернені до полеглих у битвах першої світової, тобто - "про важку до революції".

У мистецтві змістом стає все, кожен елемент форми. Поети не втомлюються шукати нові можливості вираження сенсу – незвичайні, яскраві, що запам'ятовуються. А що насамперед “впадає у вічі”, коли ми відкриваємо книгу віршів? - Звичайно, вид і розташування рядків: двовірші чи чотиривірші, довгі рядки чи короткі, “драбинка” (як у В. ) чи щось зовсім незвичайне… Ще XVII столітті Симеон Полоцький - одне із зачиначів російської поезії і драматургії - писав вірші у формі хреста, в "Алісі в Країні Чудес" ви, можливо, звернули увагу на вірші "Про хвіст" у вигляді мишачого хвоста ... Зорова форма вірша - не фокус, а ще одна можливість передати, прояснити потрібний поетові сенс.

Прочитайте вірш поета ХІХ століття А. Апухтіна.

  • Прокладений шлях життя безплідними степами,
  • І глуш, і морок… ні хати, ні куща…
  • Спить серце; скуті ланцюгами
  • І розум, і уста,
  • І далечінь перед нами
  • Порожня.
  • І раптом здасться не така тяжка дорога,
  • Захочеться і співати, і мислити знову,
  • На небі зірок горить так багато,
  • Так бурхливо ллється кров.
  • Мрії, тривога.
  • Кохання!
  • Де ж ті мрії? Де радості, смутку,
  • Які світили нам яскраво стільки років?
  • Від їхніх вогнів у туманній дали
  • Трохи видно слабке світло.
  • І ті зникли.
  • Їх немає.

Як ви думаєте, навіщо поетові знадобилася така незвичайна, відразу впадаюча в очі форма розташування рядків? Як би ви назвали цю фігуру? Чи нагадує вона вам щось? Чи впливає форма вірша з його сенс?

Відповідь. Можна припустити, що О.М. Апухтін розташував рядки свого вірша конусом для того, щоб ця форма нагадала читачеві лійку, в яку наливають багато, а виходить мало, або пісочний годинник, через вузький отвір якого сиплеться не пісок, а сам Час…

У тексті ці сенси виражені дуже слабко: словами порожня (далечінь), зникли (мрії), їх немає. Погодьтеся, що ці слова - дуже загальні, тобто “ніякі”, читач може й сприйняти всієї їх важливості розуміння сенсу вірша. , Очевидно, і сам це відчуває - і допомагає читачеві, створюючи зоровий образ вирви або пісочного годинника.

Наші пояснення - не остаточне і не єдине можливе трактування цього вірша. Ви можете запропонувати свою, посперечавшись із нами чи уточнивши наші спостереження. Але в будь-якому випадку: зауважте, наскільки важливо для розуміння сенсу вміти “читати” форму.

Потрібна шпаргалка? Тоді збережи - » Форма та зміст літературного твору. Літературні твори!

«Зона степів 4 клас» - Розповідь із екологічної точки зору. Наче сосни, на кшталт ялинок, А взимку без голок. Розповідь ботаніка. Індивідуальна роботаза картками. Перевірка знань. Розповідь зоолога. Картки. Робота над новою темою. Ланцюги живлення, що склалися в степу. Сіра куріпка, рослина, степовий орел, комахи. "Зона степів" 4 клас.

«Степи» - Для степу характерні чагарники, які часто ростуть групами, іноді - поодинокі. До переважно зеленоїдних форм відносяться різноманітні полівки, ховрахи, бабаки, лучні собачки і заєць-біляк. Степи. Плоди багатьох чагарників поїдаються тваринами. Російський чорнозем, що сформувався в степах за багато тисячоліть, є національним надбанням.

«Кам'яний степ» - Балка Талова. Схили балки Талова піддавалися інтенсивному випасу. Ломоніс цільнолистий. Астрагал пушистоквітковий. Ірис низький. Шавлія поникаюча. Птахомлечник Фішера. Учасники проекту «Збережемо степ». Птахомлечник Гуссона. Гоніолімон татарський. Метод агростепів по Дзибову. фенологічні спостереження.

"Природна зона степ" - Саранча. Комахи степу. Коник. Їжак. Жайворонок степовий. Жайворонок польовий. Типчак або вівсянка валлійська. Журавель-беладона. Жук - гнойовик. Сайгак. Житняк гребеневидний. Простріл розкритий. Волоснець або колосняк піщаний. 3. Де степові тварини запасають корм? у дуплі, у норі. Тварини степу. Хижаки степу.

"Зона степів" - Вовк-санітар. Екологічні проблемистепу. Ковил. Кобилка. Півонія. Тварини степу. Куріпка. Сайгак. Рослини степу. Перевір себе. Природні зони. Саме сприятливий часроку – весна. Ґрунти: глинозем, чорнозем. Назви тварин степу. Клімат жаркий, сухий, мало вологи, дмуть суховії. Чи не рвати квіти.

«Народи гір та степів» - Зовні юрта схожа на купол. Червоний колір – символ радості та весни. Гори. Сакля. Юрту можна зібрати лише за одну годину. Юртадом жителів степів. Степ. Про які особливості будинку мешканців степу ви дізналися? Усередині юрти підлога та стіни вистилають теплі барвисті килими. Як оздоблена? Відповідай на запитання: Із чого збирають юрту?



Останні матеріали розділу:

По вуха в оге та еге російська
По вуха в оге та еге російська

Схеми аналізу творів Алгоритм порівняльного аналізу 1. Знайти риси подібності двох текстів на рівні: · сюжету або мотиву; · Образною...

Лунін Віктор Володимирович
Лунін Віктор Володимирович

© Лунін В. В., 2013 © Звонарьова Л. У., вступна стаття, 2013 © Агафонова Н. М., ілюстрації, 2013 © Оформлення серії. ВАТ «Видавництво «Дитяча...

Ах війна ти зробила підла авторка
Ах війна ти зробила підла авторка

Ах, війна, що ж ти зробила, підла: стали тихими наші двори, наші хлопчики голови підняли, подорослішали вони до пори, на порозі ледь помаячили і...