Пихатий як юнак лірик. аналіз вірша Любов

Гордовитий, як юнак, лірик
Увійшов, не стукаючи, до моєї хати
І просто помітив, що у світі
Я повинен сумувати лише за нього.

З примхливим стисканням зачинив
Відкриту книгу мою,
Туфель лакованої тупнув,
Ледве промовивши: не люблю.

Як смів він так пахнути духами!
Так зухвало перснями грати!
Як смілив він засипати квітами
Мій письмовий стілта ліжко!

Я з дому вийшов зі злістю,
Але він уплутався за мною,
Стукає дивовижною тростиною
За дзвінким камінням бруківкою.

І став я з того часу божевільним.
Не смію повернутися до своєї оселі
І все говорю про те, що прийшло
Безсоромною його мовою.

Переклад тексту пісні Канцлер Гі - Любов (текст - Микола Гумільов)

Haughty, as a youth, lyricist
Entered without knocking at my house
And just noticed that in the world
Я має sad про це.

З whimsical grimace slammed
My open book
Lacquered shoes stamped ,
Barely uttering: I do not like .

How dare he smell like perfume!
Presumptuously rings play!
How dare he showered with flowers
My desk and the bed!

I came out of the house with anger ,
But he followed me ,
Knocks amazing cane
By ringing cobblestones .

And I stood since crazy.
I dare not return to his home
And говорячи про came
Shameless його tongue.

«Кохання» Микола Гумільов

Гордовитий, як юнак, лірик
Увійшов, не стукаючи, до моєї хати
І просто помітив, що у світі
Я повинен сумувати лише за нього.

З примхливим стисканням зачинив
Відкриту книгу мою,
Туфель лакованої тупнув,
Щойно промовивши: «Не люблю».

Як смів він так пахнути духами!
Так зухвало перснями грати!
Як смілив він засипати квітами
Мій письмовий стіл та ліжко!

Я з дому вийшов зі злістю,
Але він уплутався за мною.
Стукає дивовижною тростиною
За дзвінким камінням бруківкою.

І став я з того часу божевільним.
Не смію повернутися до своєї оселі
І все говорю про те, що прийшло
Безсоромною його мовою.

Аналіз вірша Гумільова «Кохання»

Один із загадкових поетичних творів, «Кохання» було написано 1912 р., коли Гумільов працював над перекладами віршів Оскара Уайльда. Світоглядна доктрина та поетика англійського авторавплинули на Гумільова. Зіграли свою роль і враження, породжені перипетіями долі майстра парадоксів, який схвалював самоствердження витонченої особистості, навіть якщо воно виходило за межі громадських норм. З іншого боку, головний образ«Кохання» асоціюється з поетом Михайлом Кузміним, у вигляді якого автор бачив відбиток уайльдовских тенденцій, перенесених російську грунт.

«Підмінний лірик», центральний образ вірша, нагадує героїв Уайльда - войовничих противників моралі, спокушених життєвими насолодами. Гумілевський персонаж - примхливий, блискучий і витончений чепурунок, що прагне зайняти весь художній простір будинку ліричного «я». Він наповнює приміщення звуками, запахом парфумів та квітів, блиском перснів. У складному образі гостя-франта відчувається і жіночий початок, у зображенні якого виділяються негативні якості- манерність та потяг до зовнішнього ефекту.

Персонаж безцеремонно вривається у життя героя і одразу заявляє про свої права. Словесні претензії швидко підкріплюються справами: він «закрив книжку» господаря будинку, притопнувши «туфлею лакованою».

Ліричний суб'єкт обурений поведінкою вишуканого та нахабного гостя, про що свідчить текст центрального катрену: анафора «як сміливий» підкріплюється фразами «так зухвало» та «зі злістю». Останній прикладвідноситься до наступного епізоду, в якому ліричний герой змушений залишити свій дім. Загадковий персонаж слідує за ним. Бажаючи звернути на себе увагу, «лірик» постукує палицею, що отримує незвичайний епітет «дивовижна».

Дивовижна зустріч змінила героя – про це констатують фінальні рядки. Ліричний суб'єкт характеризує себе як «божевільного» мандрівника, чия мова стала «безсоромною». У метаморфозі, що створила з непримітної людини дивакувату ексцентричну особистість, вбачається вплив персонажа-спокусника.

Дивна прихильність, яка схожа на природу, - таке оригінальне трактування отримує високе почуттяз погляду напівбожевільного ліричного героя. Повна відсутність жіночих образівстає ще одним моментом, покликаним епатувати читача, проте вірш позбавлений як гомосексуальних мотивів, а й еротичного підтексту.

«Кохання» Микола Гумільов

Гордовитий, як юнак, лірик
Увійшов, не стукаючи, до моєї хати
І просто помітив, що у світі
Я повинен сумувати лише за нього.

З примхливим стисканням зачинив
Відкриту книгу мою,
Туфель лакованої тупнув,
Щойно промовивши: «Не люблю».


Так зухвало перснями грати!
Як смілив він засипати квітами

Я з дому вийшов зі злістю,
Але він уплутався за мною.
Стукає дивовижною тростиною
За дзвінким камінням бруківкою.

І став я з того часу божевільним.
Не смію повернутися до своєї оселі
І все говорю про те, що прийшло
Безсоромною його мовою.

Аналіз вірша Гумільова «Кохання»

Один із загадкових поетичних творів, «Кохання» було написано в 1912 р. коли Гумільов працював над перекладами віршів Оскара Уайльда. Світоглядна доктрина і поетика англійського автора вплинули на Гумільова. Зіграли свою роль і враження, породжені перипетіями долі майстра парадоксів, який схвалював самоствердження витонченої особистості, навіть якщо воно виходило за межі суспільних норм. З іншого боку, головний образ «Любви» асоціюється з поетом Михайлом Кузміним, у вигляді якого автор бачив відбиток уайльдовских тенденцій, перенесених російську грунт.

«Підмінний лірик», центральний образ вірша, нагадує героїв Уайльда - войовничих противників моралі, спокушених життєвими насолодами. Гумілевський персонаж - примхливий, блискучий і витончений чепурунок, що прагне зайняти весь художній простір будинку ліричного «я». Він наповнює приміщення звуками, запахом парфумів та квітів, блиском перснів. У складному образі гостя-франта відчувається і жіночий початок, у зображенні якого виділяються негативні якості - манірність та потяг до зовнішнього ефекту.

Персонаж безцеремонно вривається у життя героя і одразу заявляє про свої права. Словесні претензії швидко підкріплюються справами: він «закрив книжку» господаря будинку, притопнувши «туфлею лакованою».

Ліричний суб'єкт обурений поведінкою вишуканого та нахабного гостя, про що свідчить текст центрального катрену: анафора «як сміливий» підкріплюється фразами «так зухвало» та «зі злістю». Останній приклад відноситься до наступного епізоду, в якому ліричний герой змушений залишити свій дім. Загадковий персонаж слідує за ним. Бажаючи звернути на себе увагу, «лірик» постукує палицею, що отримує незвичайний епітет «дивовижна».

Дивовижна зустріч змінила героя – про це констатують фінальні рядки. Ліричний суб'єкт характеризує себе як «божевільного» мандрівника, чия мова стала «безсоромною». У метаморфозі, що створила з непримітної людини дивакувату ексцентричну особистість, вбачається вплив персонажа-спокусника.

Дивна прихильність, яка на кшталт настанови, - таке оригінальне трактування отримує високе почуття з погляду напівбожевільного ліричного героя. Повна відсутність жіночих образів стає ще одним моментом, покликаним епатувати читача, проте вірш позбавлений як гомосексуальних мотивів, а й еротичного підтексту.

Любов
Вірш Миколи Гумільова

Пихатий, як юнак, лірик Увійшов, не стукаючи, в мій дім І просто помітив, що в світі Я повинен сумувати лише за нього. З примхливою лайкою закрив Відкриту книгу мою, Туфлей лакованої тупнув, Ледве промовивши: «Не люблю». Як смів він так пахнути духами! Так зухвало перснями грати! Як смілив він засипати квітами Мій письмовий стіл та ліжко! Я з дому вийшов зі злістю, Але він уплутався за мною. Стукає дивовижною тростиною По дзвінкому каменю бруківці. І став я з того часу божевільним. Не смію повернутися в свій дім І все говорю про безсоромну його мову.

Микола Гумільов.
Вірші та поеми.
Москва: Сучасник, 1989.

Микола Гумільов - Пихатий, як юнак, лірик (Любов)

Nadmenny, kak yunosha, lirik
Voshel, ne stuchasya, в моєму домі
I prosto zametil, chto v mire
Я dolzhen grustit lish o ньому.

З капризной усхімкой закхлопнул
Відкриту кнігу мою,
Tufley lakirovnoy topnul,
Йедва проронів: не люблю.

Як smel on tak pakhnut dukhami!
Так derzko perstnyami igrat!
Як смел на засипати цветами
Мій pismenny stol i krovat!

Я з дому висіл зі злості,
No on uvyazalsya za mnoy,
Стучити ізомітельной тростую
По звонким камням мостовой.

I stal ya s teh por sumasshedshim.
Ne smeyu vernutsya у svoy dom
I все говорю o prishedshem
Безладним йоґо язиком.

Yflvtyysq, rfr /yjif, kbhbr
Djitk, yt cnexfcz, d vjq ljv
B ghjcnj pfvtnbk, xnj d vbht
Z ljk;ty uhecnbnm kbim j ytv/

C rfghbpyjq e;bvrjq pf)

Останні матеріали розділу:

Конспект з історії 10 параграф
Конспект з історії 10 параграф

КОНСПЕКТ УРОКУ ПО ІСТОРІЇ Предмет: Загальна історія Тема уроку: СТАРОДНІ ДЕРЖАВИ Аудиторія: 10 клас, ОУ Триєдина мета уроку: Пізнавальна:...

Конспект уроку з історії на тему
Конспект уроку з історії на тему "Східні слов'яни в давнину" (10 клас) Русь між Сходом та Заходом

КОНСПЕКТ УРОКУ ПО ІСТОРІЇ Предмет: Загальна історія Тема уроку: СТАРОДНІ ДЕРЖАВИ Аудиторія: 10 клас, ОУ Триєдина мета уроку: Пізнавальна:...

Компактна форма пошуку на CSS3
Компактна форма пошуку на CSS3

Мене розкритикували, мовляв верстка відстій, є ж сучасні HTML5 і CSS3. Я, звичайно, розумію, останні стандарти це круто і таке інше. Але справа в...