Дидактичні ігри зі звуковимови. Ігрові вправи щодо активізації правильної звуковимови

Конспект заняття з екології у старшій групі.

Тема: «Первоквіти»

Ціль : Уточнити та розширити уявлення про перші кольори весни; вчити милуватися квітами, що ростуть, бачити і сприймати їхню красу, берегти прекрасні твори природи; прагнути викликати почуття подяки природі через те, що вона дарує нам чудові квіти; виховувати естетичний смак, бережливе ставленнядо природи.

Матеріал: Аудіокасета "Звуки природи", картки із зображенням квітів, лялька Гномік.

Хід заняття:

Діти, я обіцяла вам нову подорож. Чи готові? Сьогодні ми вирушимо в весняний лісі на луг, а допоможе нам у цьому Гномік. Ось він (вихователь одягає на руку ляльку і каже від його імені)

Здрастуйте, хлопці! Відгадайте, що я вам приніс? (Гра «Так – ні»)

Це рукотворне? (Ні)

Це природне? (Так)

Це тварина? (Ні)

Це рослина? (Так)

Це висока? (Ні)

Це низька? (Так)

Це кімнатна рослина? (Ні)

Це лісова рослина(Так)

Це гарне? (Так)

Це квіти? (Так)

Вихователь. Хлопці, сьогодні, цього радісного весняного дня ми поговоримо про квіти. І не просто про квіти, а про первоцвіти.

Як ви розумієте це слово? (Відповіді дітей)

Правильно, це квіти, які навесні розцвітають першими в лісі та на лузі. Перші весняні квіти! Як ми радіємо їм! Кожна квітка хвилює нас своєю скромністю, красою, захоплює чистотою та тонким ароматом. (Розглядають ілюстрації.)

Які перші квіти Гномік побачив у лісі? (Проліски, чубатку, конвалія, фіалку, пролісок.)

Пролісок. Його сині квіточки, наче зірочки, розкидані по снігу. Перший, другий, а от і ціла родина. Вони ніжні, запашні, перші розвідники весни. Найперші, найсміливіші. Здається, що саме їх, крихітних, не бояться холоду, лякається зима і йде.

Пролісок

Виглянув проліск

У напівтемряві лісовій –

Маленький розвідник,

Посланий навесні;

Нехай ще над лісом

Панують сніги,

Нехай лежать під снігом Сонні луки;

Нехай на сплячій річці

Нерухливий лід,-

Раз прийшов розвідник,

І весна прийде.

(Є.Сєрова)

По - зимовому голи гілки дерев, немає в лісі тіні, і все сонечко дістається проліскам.

У розпал цвітіння пролісків будь-яка ясна ніч може закінчитися заморозком. І вранці на молоді трави ляже блідий іній, а маленькі калюжі затягне. тонким льодомАле квітучим проліскам такий мороз не страшний. Вони лише поникнуть трохи, а синь пелюсток, здається, ще густіше стане від нічного холоду.

Фізмінутка.

Звучить грамзапис «Пролісок». Діти уявляють себе пролісками, сміливо пробиваються через тонкий льодок, тягнуться до сонця і світла, дивуються лісу, що прокинувся, вітаються з усіма жителями і радіють весні.

Вам сподобалося бути пролісками? Що ви відчували?

Трохи згодом у лісі зацвітають чубки. Місцями їх стільки, що навіть проліскам не вистачає місця. Усі вони схожі одна на одну. Лише зрідка серед бузкових чубків зустрічаються яскраво - червоні. Ось вона, природа чарівниця! Прикрасила ліс квітковим килимом.

Щедра весна ступає своїми теплими ногами та дарує різні подарунки. Лісу - килим з пролісків і чубаток, лузі - строкатий килим з лугових квітів.

Які квіти Гномік побачив на луговому килимі? (Мати – і – мачуху, жовтець лучний, лучну герань, кульбабу та ін.)

Трохи запахло навесні, на проталинках з'являються купки блідих стеблин - пуголовків, вони притискаються один до одного, немов злякані хлопці. Може, щоб їм було тепліше? Але по – квітковому вони одягнені добре: з ніг до голови – у пухнастих листочках лусочках.

У кожній родині мати - і - мачухи по чотири, а то й по шість стеблинок братиків. Дивовижна ця квітка! Вранці з сонечком розкривається, а надвечір ховає свою красу, закривається. Одна сторона листа – мати – тепла, інша – мачуха – холодна.

Від цвітіння, яких квітів килим на лузі здається золотим? (Від кульбаб.)

На що схожий кульбаба? (На сонечко, на золоту кульку, на зірочку, на брошку і т.д.)

У очеретах гніздяться чаплі,

Дрімає сонна річка,

Сонце розплескало краплі

На річкові береги.

Стали крапельки квітами,

Осяяли всі навколо!

У новому жовтому сарафані

Кульбаба луг.

Кульбаба так любить сонечко, що не відводить від нього захопленого погляду. Зійде сонце на сході - кульбаба на схід дивиться, піднімається в зеніт - кульбаба піднімає голівку догори, наближається до заходу сонця - кульбаба не спускає з заходу сонця погляду.

(С.Красіков)

Кульбаба - один з найкращих медоносів, до нього люблять прилітати в гості не тільки бджоли і джмелі, але і метелики. Кульбаба мед - густий і ароматний.

Вранці на сонячній галявині без годинника дізнаєшся час – кульбаби розкриваються о 5-6 годині ранку, а до 2-3 години дня вже гаснуть жовті вогники.

(Д.Зуєв)

А ось і жовтець луговий. Немов атласом покриті його пелюстки. Крихкий, ніжна квітказ ніжними тичинками, вкритими оксамитом.

Які квіти побачив гномик у саду? (Тюльпани, гіацинти, нарциси, конвалії, примули, бузок, півонії і т.д.)

Дидактична гра «Квіти у вазу» (Дітям лунають картки або ободочки із зображеннями різних кольорів. Вихователь командує: Першоцвіти, вазу; Садові квіти у вазу; Польові квіти у вазу.)

Подарунок весни

Ішла лісами, йшла луками

Весна в строкатому сарафані,

У золотому вінку з квіткою в руці.

У косах – стрічки атласні –

Білі та червоні,

Сині, блакитні,

Жовті, золоті.

Кого весна зустрічала, Всіх вітала,

З усіма говорила

І по стрічкі дарувала:

Бору ялиновому

Дала стрічку нову.

Під старим хмизом

Розквітли проліски -

Засиніли, як озера,

Світліли хащі бору.

Біля дрібних калюжок –

Зірочки калюжниць,

Засяяли, зацвіли,

Полетіли до них джмелі.

Та ось біда!

Залишилась біля Весни

Стрічка одна.

Попросили стрічку

Зелені кущі,

І на них розкрилися

Дивовижні квіти:

Грона важкі,

Махрові, лілові;

У кожному палісаднику

Бузок розцвіла –

Не впізнати навесні

Нашого села!

На жаль, життя первоцвітів недовговічне. Часто люди зривають перші квіти, не замислюючись, що вони дуже скоро загинуть.

Крізь голки темної хвої

Веселе лилося світло.

Я йшла лісовою стежкою

І раптом знайшла букет.

Букет лісових фіалок

Лежав на мохистому пні.

І стало мені їх шкода,

І сумно стало мені.

Квіти вже зів'яли,

Поникли пелюстки.

Навіщо ж їх зірвали,

Зламали стеблинки?

Здавалося мені, я чую

Фіалок слабкий стогін.

Він робився все тихіше,

Але серце поранив він.

Хлопці, чому фіалки стогнали? Якби вони вміли говорити, що вони нам сказали? Що ми можемо їм пообіцяти?

Якщо я зірву квітку,

Якщо ти зірвеш квітку,

Якщо все: і я, і ти,

Якщо ми зірвемо квіти,

Спустіють усі галявини

І не буде краси.

У Червоній книзі записано: «Не винищи, не зірви, не затопчи». Ці слова звучать, як наказ людям: «Збережи, дай вирости – і ти станеш багатшим не тільки лісами, луками, а й душею».

Вихователь пропонує дітям викласти квіти методом ниткографії на ковроліні.

Конспекти занять з екології на тему «До первоцвітів у гості»

Ціль : дати дітям уявлення про первоцвіти, навчити визначати їх за описом, знаходити зв'язок між квітучими рослинамиі комахами, збагачувати словник (мати-й-мачуха, конвалія, отруйний, охороняється, заморозки, первоцвіти, паросток, вороняче око, незабудка, нектар)

Матеріал та обладнання: Кольоровий папір для орігамі, Аркуш ватман із зображенням поїзда, ілюстрація квітів: первоцвітів, конвалії, мати-й-мачухи, незабудки. Грамзапис Чайковського "Вальс квітів".

Хід заняття.

1. На ватманському листі намалювати залізницю, вздовж якої розташувати зупинки, цією дорогою «вести» потяг, який вставляється на зупинках у прорізі. Заготовити кольоровий папір для аплікації (орігамі), грамзапис.

Загадка про весну:

Задзвеніли струмки,

Прилетіли граки.

У дім свій – вулик – бджола

Перший мед принесла.

Хто скаже, хто знає,

Коли це буває?

Розмова з дітьми:

Які зміни відбуваються навесні? Чому?

Як одним словом назвати трав'янисті рослини, квітучі навесні? (Первоквіти)

Подорож по залізниці.

Педагог відкриває першу закриту картинку вздовж намальованої залізниціна ватман. Це перша зупинка "Казкова". Педагог читає (розповідає) казку "Як з'явилися квіти на землі".

Повертався Іван-царевич від Баби-Яги, доїхав до великої, широкої річки, А мосту немає. Махнув три рази хусткою в правий бік – повисла над річкою чудова веселка, він і переїхав нею на інший берег. Махнув двічі на лівий бік- Веселка стала маленьким містком. Кинулася Баба-Яга за Іваном-царевичем навздогін цим містком, дісталася до середини, а він візьми і обломись. Розсипалася веселка по обидва боки на дрібні уламки квіточками. Одні квіти були добрі – від слідів Івана-царевича, інші – отруйні – там, де Баба-Яга ступала.

Друга зупинка - "Первокольорова". Педагог розповідає про послідовність розвитку рослини: насіння – паросток – квітка, викладає відповідні картки.

Першоцвіти - це багаторічні рослини, тобто такі, які багато років ростуть і цвітуть. Вони зберігаються під снігом взимку, а з настанням тепла прокидаються, і з їхнього кореня росте стебло, листя.

Третя зупинка – «Мати-й-мачуха».

Педагог дає опис мати-й-мачухи, не згадуючи назви рослини, потім відкриває картинку на третій зупинці, продовжуючи розповідь.

Росте мати-й-мачуха на відкритих місцях, це перша рослина, яка нагодує бджіл, джмелів своїм нектаром (солодким соком). У цієї рослини спочатку з'являються квіти, а після їх відцвітіння листя. Одна сторона листа – м'яка, тепла, опушена, ласкава, як мати, інша – гладка, холодна, як мачуха, звідси й назва квітки.

Четверта зупинка – «Конвалія». Педагог пропонує дітям відгадати загадку: «Білі горошки на зеленій ніжці».

Опис конвалії педагогом: Його дрібні білі квіти схожі на запашні дзвіночки, два великі листи охоплюють стебла. Після відцвітіння утворюються оранжево-червоні ягоди. Вони – отруйні.

Чому поряд із зображенням конвалії намальований червоний гурток? (Охоронюване, лікарська рослина, отруйне)

П'ята зупинка – «Музична». Діти слухають "Вальс квітів" Чайковського, танцюють під музику.

Шоста зупинка – «Незабудка». Педагог відкриває зображення незабудки на ватмані і розповідає про неї: «Зростає незабудка на лісових луках, біля лісових боліт, дуже красиво цвіте маленькими. блакитними квітками, Листя і стебло шорсткі, це зберігає рослину від весняних заморозків. Весь луг здається блакитним, коли цвіте незабудка».

Сьома зупинка, знову з червоним кружком, – «Вороне око».

Дуже зло дивиться на вас

З трави «вороняче око».

Подивіться, навіть вигляд

Цих ягід отруйний.

Педагог відкриває ілюстрацію і розповідає про рослину: «Рісте в лісах на стеблі – одна квітка, після її відцвітіння утворюється чорна ягода-плід, що нагадує воронє око. За схожість з ним рослина і одержала свою назву. Вся рослина і особливо плід – отруйна».

Восьма зупинка – «Метелики». Загадка:

Спала квітка і раптом прокинулась,

Більше спати не захотів,

Ворухнувся, стрепенувся,

Здійнявся вгору і полетів.

Чому на квітах ми зустрічаємо метеликів?

Дев'ята зупинка – «Бережи квіти». У платформи знак: зображення букета квітів, перекреслене червоною лінією.

Чому букет перекреслено червоною лінією? Педагог читає вірш:

Якщо ти зірвеш квітку

Якщо все: Ія, і ти,

Якщо ми зірвемо квіти,

То виявляться порожні

І дерева, і квіти

І не буде краси.

Десята зупинка – «Ігрова». Вихователь пропонує дітям розділитись на дві команди: квітів та відгадників. «Квіти» вигадують собі назви та повідомляють їх педагогу, а відгадники розгадують їх, потім відбувається зміна команд. Гра починається з привітання: «Здрастуйте, квіти!» - "Привіт, діти! - Відповідають їм «квіти». – Відгадайте наші імена». Діти перераховують назви кольорів. Названі квіти тікають убік.

Одинадцята зупинка – «Квіткова галявина». Колективне орігамі: складання з паперу квітів та метеликів та наклеювання їх на заздалегідь приготовлене тло.

ЗНАЙОМСТВО З ПЕРШИМИ КВІТАМИ

Ціль:знайомство з першими весняними квітами.

Завдання:вчити дітей знаходити і впізнавати матір-і-мачуху, радіти цьому весняної квітки, сприяти розвитку почуття емпатії до живого

Матеріал та обладнання:жива квітка мати-й-мачухи та кульбаби, малюнки цих квітів, прості олівці, лупи.

Ключові слова:проталіни , первоцвіти, мати-й-мачуха

Хід заняття

Педагог показує дітям картинку, де зображено сніг та пролісок.

Хлопці, подивіться на картинку, хіба так буває: сніг та квіти? Буває. Весною, коли з'являються перші проталіни (місця, де снігу вже немає), починають рости перші квіти. Їх так і називають – первоцвіти. Як ми їм радіємо! І так хочеться їх зірвати. Але не поспішатимемо це робити. Адже першим квітам радіють і комахи: метелики, джмелі та бджоли, бо для них це перша їжа. Зірвемо квіточки, а джмелі та метелики заплачуть, скажуть: «Що ми тепер їстимемо? Ми помремо з голоду!» Жаль метеликів. Залишимо квіти для них та для краси.

Якщо я зірву квітку,

Якщо ти зірвеш квітку,

Якщо все: і я, і ти,

Якщо ми зірвемо квіти,

Спустіють усі галявини

І не буде краси.

Подивіться, в руках у мене маленька ніжна квітка мати-й-мачухи. На що він схожий? На кульбабу. У квіточки коротке стебло, покрите лусочками. Квітка жовта, кругла, схожа на крихітний кошик. Бачите на стеблинках лусочки, наче маленькі листочки. З'являються квіти мати-й-мачухи на сонячних місцях, де немає тіні. Їм треба багато сонячного світла. Тому квіти вранці із сонечком розкриваються, а ввечері ховають свою красу, закриваються. Пізніше з'являється велике листя. Подивіться малюнок цієї рослини.

А тепер подивимося на квітку кульбаби. Квіти мати-й-мачухи та кульбаби дуже схожі. Тільки у кульбаби стебло гладке без лусочок. Порівняємо дві квітки. Бачите відмінності? Тепер побачимо, як ви навчилися їх розрізняти. (Вихованець з-за спини простягає руку з квіткою і каже: «До вас у гості прийшла квітка… кульбаби. А тепер — квітка… мати-й-мачухи». Молодці, запам'ятали. У кульбаби та листочки інші: вузькі та довгі. Подивіться на цю картинку Тут зображені обидві рослини Коли квіти відцвітуть, на їх місці з'явиться насіння з парашутиками Послухайте вірш про кульбабу.

Яскраво жовта кульбаба!

Ти навіщо змінив каптанчик?

Був красивим, молодим,

Став як дідусь сивим!

Подивіться на насіння в лупи. У кульбаби парашутик на довгій ніжці, а у мати-й-мачухи такої ніжки немає: пушинки прикріплені до насіння. А тепер вам завдання(Миколаєва, 2001). Кожному з вас роздам картинки з квітами та насінням кульбаби та мати-й-мачухи. Простим олівцемпроведіть лінії від насіння до потрібної квітки (Мал.24).

Квітучі кульбаби дуже прикрашають наше місто. Їх багато зростає і на наших прогулянкових ділянках.

В. Берестов

Квіти гарні для нас

Веселий травень у тиші припас,

Але ми їх обривати не будемо.

Нехай цвітуть на радість людям

Першоцвіти називають ще розвідниками весни. Вони найперші, найсміливіші. Здається, що цих ніжних квітівлякається зима і поступово йде.