Над чим змушує задуматися розповідь юшка. Добрий і наївний Юшка (за розповіддю А

Твори Андрія Платонова мають ту магічну властивість, яка змушує нас замислюватися про багато навколишніх речей. Деякі ситуації, які описуються в його оповіданнях, викликають у нас певне здивування та провокують на протест. .

Це і є тією сильною стороноюйого творчості, яка не залишає читача байдужим. Письменник майстерно розкриває нам сутність краси та щирості простих людей, які завдяки своєму глибокому внутрішньому наповненню змінюють світ на краще.

Розповідь «Юшка» – трагедія героя

Головний геройоповідання «Юшка» - людина, яка має неперевершене почуття розуміння та любові природи. Він ставиться до неї як до живої істоти. Доброта та сердечність його душі не має меж. Маючи страшну недугу, вона не скаржиться на життя, а сприймає її як справжній дорогоцінний дар. Юшка має справжнє душевне благородство: він вважає, що всі люди рівні і заслуговують на щастя.

Трагедія розповіді полягає в тому, що оточуючі люди не сприймають бідного Юшку як особистість, вони потішаються над його юродивістю і всіляко ображають при першій нагоді. Діти, наслідуючи приклади дорослих, кидають у нього каміння і ображають зневажливими словами.

Однак наш герой сприймає це як любов до себе, бо в його світогляді відсутні поняття ненависті, глузування та піклування. Єдина людина, який ставився йому з вдячністю та любов'ю, була сирота, яку він виховав.

Дівчина стала лікарем і повернулася до рідне село, щоб вилікувати свого названого батька, однак було пізно Юшка закінчив свій нелегкий життєвий шлях. Але все-таки вона вирішує залишитись у селі, щоб допомагати людям. Таким чином, вона продовжує місію Юшки з лише різницею: він лікував їхні душі, а вона тіла.

Тільки після його смерті навколишні люди змогли по-справжньому оцінити те, якою людиною він був. Їх осяяло прозріння: Юшка був кращий за всіх разом узятих, адже ніхто не міг так щиро любити і захоплюватися навколишнім світом, як він. Поради, які нещасний юродивий давав за життя, що раніше здавались дурницями, здобули в їхніх очах справжню філософіюта мудрість життя.

Моральність як основа характерів героїв Платонова

У своєму творі Платонов показує необхідність бути більш відкритими навколишньому сприйняттю. У гонитві за примарними цілями ми втрачаємо справжні пріоритети, які полягають у коханні та розумінні.

А замість того, щоб прислухатися до людей, які намагаються на власний прикладпоказати всю моральність та духовність людини, нещадно відштовхуємо їх від себе.

Мова епохи в оповіданні: актуальність теми

Ситуація описана у творі, вельми характерна для початку XX століття, в якому суспільство забували абсолютно всі цінності, які раніше властиві своєму народу. Проте, твір залишиться актуальним у будь-яку епоху, адже навіть у сучасному світісуспільство переважно переслідує матеріальні цінності, зовсім забуваючи про духовність.

:) Чи потрібне в житті співчуття? Цим питанням задаються багато хто. Розглянемо приклад доброї людиниЮшки. Він виявляв співчуття у всьому, до всього та за будь-яких обставин. Він голодував, але не залишив ПРИЙМАЛЬНУ дочку без освіти.

Співчуття має бути в кожній людині, саме воно допомагає нам залишатися людьми і не перетворитися на тварин.

Коли в тобі є співчуття, ти почуваєшся легко, ти розумієш, що навіть якщо людина робить зло, то в ній все одно є добро. Наприклад, діти штовхали, ображали і обзивали Юшку, але він все одно любив їх і вірив, що вони теж його люблять, просто не вміють цього робити!

Дівчинка, яку він дав притулок, теж спочатку не вміла виявляти співчуття, але Юшка ставився до неї з добротою.

Вона приїхала вилікувати Юшку від його хвороби, але було пізно, дізнавшись, що вона припала до землі на його могилі і плакала. Це була людина, яка любила її більше життя, А вона любила його всім своїм серцем.

Андрій Платонов у своїх творах створює особливий світ, який вражає нас, заворожує чи дивує, але завжди змушує глибоко задуматися. Письменник розкриває перед нами красу і велич, доброту і відкритість простих людей, які здатні переносити нестерпне, виживати за умов, у яких вижити, начебто, неможливо. Такі люди, на думку автора, можуть змінити світ. Таким незвичайною людиноюпостає маємо герой оповідання «Юшка».

Добрий і сердечний Юшка має рідкісний дар кохання. Це кохання істинно святе і чисте: «Він схилявся до землі і цілував квіти, намагаючись не дихати на них, щоб вони не зіпсувалися від його дихання, він гладив кору на деревах і підіймав з стежки метеликів і жуків, які впали мертво, і довго вдивлявся у їхніх осіб, почуваючи себе без них осиротілим». Занурюючись у світ природи, вдихаючи аромат лісів і трав, він відпочиває душею і навіть перестає відчувати свою недугу (бідний Юшка страждає від сухот). Щиро любить він і людей, особливо одну сирітку, яку виростив, вивчив у Москві, відмовляючи собі у всьому: він ніколи не пив чаю, не їв цукру, «щоб вона їла його». Щороку їздить він провідувати дівчину, привозить грошей на весь рік, щоб вона могла жити та вчитися. Він любить її найбільше у світі, і вона, напевно, єдина з усіх людей, відповідає йому «усім теплом і світлом свого серця». Ставши лікарем, вона приїхала в містечко, щоб вилікувати Юшку від хвороби, що мучила його. Але, на жаль, було вже запізно. Не встигнувши врятувати свого прийомного батька, дівчина все ж таки залишається, щоб поширити на всіх людей почуття, запалені в її душі нещасним юродивим, - своє сердечне тепло та доброту. Вона залишається, щоб «лікувати і втішати хворих людей, не втомлюючись вгамувати страждання і віддаляти смерть від ослаблих».

Все життя нещасного Юшку всі б'ють, ображають і кривдять. Діти і дорослі потішаються над Юшкою, дорікають його «за нерозділене дурість». Однак він ніколи не виявляє злості до людей, ніколи не відповідає на їхні образи. Діти кидають у нього каміння і бруд, штовхають його, не розуміючи, чому він не лає їх, не женеться за ними з хмизу, як інші дорослі. Навпаки, коли йому бувало дуже боляче, цей дивна людинаказав: «Чого ви, рідні мої, чого ви, маленькі!.. Ви, мабуть

Бути, любите мене?.. Чому я вам усім потрібен?..» Наївний Юшка бачить у безперервних знущаннях людей перекручену форму любові до себе: «Мене, Даша, народ любить!» - каже він хазяйській дочці. І вмирає Юшка через те, що ображено його принципове почуття і переконання в тому, що кожна людина «за потребою» своєю дорівнює іншому. Тільки після його смерті виявляється, що він все ж таки мав рацію у своїх переконаннях: він дійсно був потрібен людям.

Платонов стверджує у своєму оповіданні ідею значущості любові та добра, що йдуть від людини до людини. Він прагне втілити в життя принцип, узятий з дитячих казок: неможливого немає, все можливо. Сам автор говорив: «Треба любити той Всесвіт, який може бути, а не той, який є. Неможливе – наречена людства, і до неможливого летять наші душі...»

1) Особливості жанру. Твір А. Платонова «Юшка» належить до жанру оповідання.

2) Тематика та проблематика оповідання. Основна тема оповідання А. Платонова «Юшка» – тема милосердя, співчуття. Андрій Платонов у своїх творах створює особливий, який вражає нас, заворожує чи дивує, але завжди змушує глибоко задуматися.

Письменник розкриває перед нами красу і велич, доброту і відкритість простих людей, які здатні переносити нестерпне, виживати за умов, у яких вижити, начебто, неможливо. Такі люди, на думку автора, можуть змінити . Таким незвичайним людиною постає маємо герой оповідання «Юшка».

3) Заснувавши ідея оповідання. Основна ідея художнього твору- це вираз авторського відношеннядо зображуваного, його співвідношення цього зображення з ідеалами життя і людини, що затверджуються або заперечуються письменником. Платонов стверджує у своєму оповіданні ідею значущості любові і добра, які від людини до людини. Він прагне втілити в життя принцип, взятий з дитячих казок неможливого немає, все можливо. Сам автор говорив: «Треба любити той Всесвіт, який може бути, а не той, який є. Неможливе – наречена людства, і до неможливого летять наші душі...» На жаль, не завжди перемагає у житті. Але добро, за Платоновим, не вичерпуються, не йдуть зі світу зі смертю людини. Після смерті Юшки минули роки. У місті давно забули його. Але Юшка виростив на свої малі кошти, відмовляючи собі у всьому, сироту, яка, вивчившись, стала лікарем і допомагала людям. Лікарку називають дочкою доброго Юшки.

4) Характеристика героїв оповідання.

Образ Юшки . Головний герой оповідання – Юшка. Добрий і сердечний Юшка має рідкісний дар кохання. Це кохання істинно святе і чисте: «Він схилявся до землі і цілував квіти, намагаючись не дихати на них, щоб вони не зіпсувалися від його дихання, він гладив кору на деревах і підіймав з стежки метеликів і жуків, які впали мертво, і довго вдивлявся у їхніх осіб, почуваючи себе без них осиротілим». Занурюючись у світ природи, вдихаючи аромат лісів і трав, він відпочиває душею і навіть перестає відчувати свою недугу (бідний Юшка страждає від сухот). Щиро любить він і людей, особливо одну сирітку, яку виростив, вивчив у Москві, відмовляючи собі у всьому: він ніколи не пив чаю, не їв цукру, «щоб вона їла його». Щороку їздить він провідувати дівчину, привозить грошей на весь рік, щоб вона могла жити та вчитися. Він любить її найбільше у світі, і вона, напевно, єдина з усіх людей, відповідає йому «усім теплом і світлом свого серця». Достоєвський писав: «є таємниця». Юшка ж у своїй «нагій» простоті здається людям відверто зрозумілою. Але його несхожість на всіх дратує не лише дорослих, а й дітей, а також тягне до нього людину «зі сліпим серцем». Все життя нещасного Юшку всі б'ють, ображають і кривдять. Діти і дорослі потішаються над Юшкою, дорікають його «за нерозділене дурість». Однак він ніколи не виявляє злості до людей, ніколи не відповідає на їхні образи. Діти кидають у нього каміння і бруд, штовхають його, не розуміючи, чому він не лає їх, не женеться за ними з хмизу, як інші дорослі. Навпаки, коли йому бувало дуже боляче, ця дивна людина казала: «Чого ви, рідні мої, чого ви, маленькі!.. Ви, мабуть, любите мене?.. Чому я вам усім потрібен?..» Наївний Юшка бачить у безперервних знущаннях людей збочену форму любові до себе: «Мене, Даша, народ любить!» - каже він хазяйській дочці. Перед нами стара на вигляд людина, слабка, хвора. «Він був малий на зріст і худий; на зморщеному обличчі його замість вусів і бороди росло окремо рідке сиве волосся; очі ж були білі, як у сліпця, і в них завжди стояла волога, як не сльози, що не остигають». Він довгі рокиносить без зміни один і той же одяг, що нагадує рубище. І стіл його скромний: чаю він не пив і цукру не купував. Він - підручний помічник у головного коваля, виконує непомітну роботу для стороннього ока, хоча і необхідну. Він першим іде ранком у кузню і останнім залишає, так що старі й баби звіряють по ньому початок і кінець дня. Але в очах дорослих, батьків і матерів Юшка - людина ущербна, не вміє жити, ненормальна, тому саме її згадують вони, лаючи дітей: мовляв, будеш як Юшка. Крім того, щороку Юшка кудись іде на місяць і потім повертається. Відійшовши далеко від людей, Юшка перетворюється. Він розкриє світові: пахощі трав, голоси річок, співи птахів, веселощів бабок, жуків, коників - живе одним диханням, однією живою радістю з цим світом. Ми бачимо Юшку веселим та щасливим. І вмирає Юшка через те, що ображено його принципове почуття і переконання в тому, що кожна людина «за потребою» своєю дорівнює іншому. Тільки після його смерті виявляється, що він все ж таки мав рацію у своїх переконаннях: він дійсно був потрібен людям.

Як ви вважаєте, чому, називаючи свого героя в оповіданні, письменник використовує займенник він? (щоб підкреслити безлічність героя)

Якою людиною постає перед читачами Юшка на початку оповідання? («старий на вигляд... малий на зріст і худий»)

Де жив і працював Юшка? («У кузні при великій московській дорозі»)

Як люди ставилися до Юшки? (жорстоко: били його палицями, всіляко знущалися)

Охарактеризуйте головного героя оповідання А.П. Платонова Юшку. (любить людей, незлобна, м'яка, працьовита людина)

Чому саме діти особливо сильно знущалися з Юшки? («Діти... не розуміли його... Вони раділи з того, що з ним можна все робити, що хочеш, а він їм нічого не робить».)

Як сам Юшко ставився до людей? (Юшка любив людей.) Чому?

Куди щоліта на один місяць йшов із кузні від господаря Юшка? (відвідати дівчину-сироту, якій він допомагав)

Як помер Юшко? (Одного разу один перехожий з силою штовхнув Юшку в груди, а в того була недуга. Юшка впав і більше не піднявся - помер.)

Як стали люди жити без Юшки? («Однак без Юшки жити людям погіршало».) Чому? (Відтепер людям не було на кому зривати свою жорстокість і злобу.)

Яку пам'ять про себе залишив Юшка після своєї смерті? (Юшка виростив за свої маленькі кошти, відмовляючи собі у всьому, сироту, яка, вивчившись, стала лікарем і допомагала людям.)

Образ прийомної дочки Юшки. Ставши лікарем, дівчина приїхала в містечко, щоб вилікувати Юшку від хвороби, що мучила його. Але, на жаль, було вже запізно. Не встигнувши врятувати свого прийомного батька, дівчина все ж таки залишається, щоб поширити на всіх людей почуття, запалені в її душі нещасним юродивим, - своє сердечне тепло і доброту. Вона залишається, щоб «лікувати і втішати хворих людей, не втомлюючись вугілля страждати і віддаляти смерть від ослаблих».



Останні матеріали розділу:

Рмо педагогів до жовтневого району
Рмо педагогів до жовтневого району "мовленнєвий розвиток" «застосування сучасних педагогічних технологій на заняттях з фемп»

За планом роботи відділу освіти адміністрації Жирнівського муніципального району 11 жовтня на базі ДНЗ муніципального дитячого садка №8...

Позакласний захід.  Сталінградська битва.  Сценарій
Позакласний захід. Сталінградська битва. Сценарій "Сталінградська битва" Назви заходів до сталінградської битви

Сталінградська битва: як це було Матеріали для бесід, доповідей, повідомлень для підлітків та молоді (до 71-ї річниці з дня перемоги у...

Методика викладання історії в російській школі на початку XX ст.
Методика викладання історії в російській школі на початку XX ст.

Лінія УМК С. В. Колпакова, В. А. Ведюшкіна. Загальна історія (5-9) Лінія УМК Р. Ш. Ганеліна. Історія Росії (6-10) Загальна історія Історія...