Розмовна практика англійської мови. Розмовна практика

Сьогодні було третє заняття за цей тиждень із приватним викладачем. У мене їх два.

З одним з них ми займаємося граматикою, листом та читанням. Якщо комусь буде цікаво, то я розповім докладніше як і що ми робимо.

З іншим викладачем тільки розмовляємо, розмовну викладачку звуть Бім, звучить кумедно для російського вуха.

Тож сьогодні з Бім ми проговорили 1,5 години. Ми займалися 3 місяці по одному разу на тиждень, але з вересня зустрічаємося 2 рази на тиждень загалом 3 години за два заняття. Ми лише розмовляємо. Розмовляємо про все. Для мене це не тільки заняття розмовної практики, але ще чудова можливість поговорити з розумною людиною. Бім викладач англійської мови у нашому Пенсільванському університеті з надзвичайно живим розумом та чудовим почуттям гумору. Іноді ми записуємо сесії для того, щоб я могла прослуховувати наші заняття пізніше. Так само записування розмовного заняття дає можливість відстежувати прогрес, якщо такий буде.

Фрази на які я мушу звернути увагу сьогодні були

"jealous of my dad" Я сказала "jealous for my dad"

"It doesn"t excite me" я сказала "It don"t excite me"

у фразі "She came" як завжди проігнорувала минулий час

"She explained to us" - проігнорувала прийменник

І ще не змогла вимовити слово socialization з першого разу, ну просто поспішала дуже. Я все записала на папірці, мені так легше запам'ятовується, побачимо, як піде наступного тижня.

Посилання по темі:

А також:

Коментарі (10):

Дуже радий за вас, Маріє, що у вас така багата розмовна практика!

Думаю, що Бім має рацію в тому, що вам краще говорити повільніше. Але це легко сказати! Адже ви напевно і по життю, як би висловитися, любитель вербального спілкування.

Ви згадали, що робите іноді записи розмов. А можете (з дозволу Бім) навести шматочок такого запису? Невеликий приблизно з хвилину. Ну і якщо вже у нас реаліті-шоу, то добре б і фотографію, як ви удвох займаєтеся. Чи зможете організувати?

Ви молодець, що робите позначки, а помилки так, дуже типові. Ось тому не треба забувати про третій кит програми - аудіювання з наступним читанням вголос і заучуванням напам'ять.

Тож чекаємо нових постів!

Дякую за підтримку Іване, так ви маєте рацію я бовтанка, я думаю словами))) Говорити повільно мені складно не тільки тому що ідей більше ніж часу але і так само це особливість мого темпераменту. Коли я починаю говорити повільніше я почуваюся slowly)) Але точно знаю що з моїми клієнтами та їхніми батьками я розмовляю повільно, якщо тільки не отримую питання коли стою у дверях щоб піти.
Запис розмови можна організувати, тільки я роблю записи на айпед і не знаю як технічно передати вам запис. Фотографію спробую організувати те саме.
Мені важко зрозуміти як аудіювання може мені допомогти в моїх дрібних помилок, тому що я знаю граматичні правила які я порушую, я просто не думаю що говорю (звучить жахливо) Я говорю англійською не підбираючи слова і будуючи вислови перш ніж сказати, говорю швидко і легко так само як і російською тільки з помилками. Бім сказала що це рідкість для студента хто вивчає англійську мову щоб говорити без пауз для підшукування потрібного слова.
Але я точно знаю що аудіювання допоможе мені покращити розмовну практику у тій області коли я не знаю як сказати. Зараз я просто тупо перекладаю з російської на англійську те, що треба сказати, звуть дивно але мене звичайно розуміють. Але моя мета говорити грамотно і не дивно))) Так що аудуватиме і навчатиме.

Марія, щиро кажучи, дуже цікаво дізнатися, як ви займаєтеся з другим викладачем і подробиці про заняття з Бім. Ви вибираєте для занять якусь одну тему, чи це повністю експромт і до початку заняття ви не знаєте, про що говоритимете? Вона одразу вас виправляє чи наприкінці заняття складає список фраз, на які потрібно звернути увагу?

Говорити повільніше у мене те саме не виходить)) коли я про це не думаю. Я говорю повільніше тепер на уроках, тому що згадую про те, що треба говорити повільніше сидячи перед учителем одним або іншим, повільно розмовляю по телефону, повільніше розмовляю з дітьми, в інших випадках говорю повільно коли згадую те, що треба говорити повільно, вірю що скоро це увійде до звички. Мене ще турбує що коли я говорю повільніше я відчуваю дискомфорт, відчуваю себе дурнею яка розмовляє дуже повільно))) Мій життєвий досвід показує що навчитися говорити повільніше можна тільки якщо про це думати постійно, так само як тримати спину прямо.

Викладачку з граматики звуть Керен. Вона фахівець із читання, була вчителем у школі і зараз на пенсії, продовжує викладати різні предмети для майбутніх вчителів у місцевому каталічному університеті, написала кілька книг з методик навчання читання. Ми займаємось вже три з половиною роки, 2 години на тиждень. Перша книга, яку ми прочитали разом була "Sarah Plain and Tall" тепер ми читаємо популярні романи та детективи. Ми читаємо одну книгу паралельно, домовляючись по 3-5 розділів не тиждень, Керен надсилає мені список слів для словникового запасуз цих розділів, які вона вважає, я повинна знати, я задаю до кожного розділу три — чотири запитання і сама на них відповідаю. (Рік тому Керен ставила запитання, а я тільки відповідала). Також я пишу пропозиції з кожним словом із її списку. Пишу речення з неправильними дієсловами або фразовими дієсловами. Відразу скажу дуже марне заняття, після того як пропозиція написана я його (слово) благополучно забуваю. Пишу твори на різні вільні теми. Я пропрацювала три книги із вправами з граматики, нові книжки ще не підібрала. Перші півгодини ми просто розмовляємо обмінюючись новинами, за три зайві роки ми потоваришували ділимося новинами про сім'ї, роботи, друзів і т.д. або пліткуємо про міські новини. Або обговорюємо книгу, яку читаємо разом. Під час діалогу Керен поправляє мене і я записую фразу чи слово у зошит. Якщо я від неї чую не знайоме слово, то прошу пояснити що це означає і те ж записую в зошит. Потім Керен перевіряє мою домашню роботу, показуючи мені неправильно написану пропозицію і пропонує самій знайти і виправити помилку, якщо помилка не часто повторюється, то дає пояснення. І на останніх хвилинах дає мені нове домашнє завдання на наступну зустріч.

Який вільно говорить дев'ятьма мовами? Одна з його порад для тих, хто хоче вивчити іноземну мову, – знайти собі партнера для постійної практики мови. Ідеально, якщо це буде ще й носій мови. Де його знайти? У Мережі є безліч сайтів, створених спеціально для пошуку партнера для вивчення англійської або будь-якої іншої мови. Ми склали добірку найпопулярніших ресурсів.

На цьому сайті можна знайти собі мовного партнера практично з будь-якої країни світу, наприклад, США, Німеччини, Франції, Великобританії, Індії, Марокко, Таїланду, Чилі і т.д. Щоб розпочати спілкування на даному сервісі, потрібно зареєструватися та заповнити свій профіль. Наприклад, вам потрібно буде вказати, якою мовою володієте, якою хочете вивчати. При цьому система дозволяє вказувати кілька мов - так, ви можете вказати, що володієте російською, але хочете практикувати англійську та французьку.

Також користувачеві пропонується скласти невелике повідомлення-опис себе та своїх інтересів для привернення уваги, додати фото та вказати, як саме ви хотіли б практикувати мову. Наприклад, через листування по email, спілкування по Skype, спілкування наживо. Ще за бажання можна вказати своє ім'я у Skype, щоб з вами пов'язувалися безпосередньо.

Підібрати собі співрозмовника можна по підлозі, мовами, якими він володіє і які хоче вивчити, по країні проживання або містом. Наприклад, нам удалося знайти понад 500 англомовних користувачів, яким цікаво було б покращити свої знання російської мови.

Окрім основної функції пошуку мовного партнера, на головній сторінці відображаються останні теми обговорення на форумі, які найчастіше пов'язані з вивченням іноземної мови, – можна відразу підключитись до дискусії.

Незважаючи на те, що сайт розрахований для пошуків викладача іноземної мови по всьому світу, тут є окремий розділ, в якому можна знайти звичайного партнера для практики мови. Критерії пошуку – такі ж, як і на попередньому сайті: підлога, країна та місто проживання, мова, якою володіє, та та, яку хотів би вивчити. Також можна вказати, щоб система шукала виключно носіїв іноземної мови, а не користувачів, які просто добре її знають. До речі, дуже зручно, що система ще показує, чи є людина в Наразіна сайті, плюс – біля кожної іноземної мови вказується, на якому рівні вона володіє.

Серед інших корисностей – наприклад, розділи Articles, де можна знайти статті з вивчення різних іноземних мов (є фільтр по мовах, щоб відсортувати невідповідний контент), та Notebook. Він дозволяє тренувати письмові навички володіння іноземною мовою. Суть проста: ви робите запис на будь-яку тему, наприклад, розповідаєте про свою роботу, сім'ю, подорож, публікуєте її, а інші користувачі можуть виправляти помилки та залишати свої коментарі.

Ще користувачі мають можливість брати участь у дискусіях і ставити питання, які у них виникають у ході вивчення мови. Але варто зазначити, що якщо у вас безкоштовний обліковий запис, то ви будете дещо обмежені у своїх діях. Наприклад, зможете ставити лише два питання на день, додавати у друзі лише двох користувачів тощо.

На цьому сервісі той же принцип роботи, що і на попередніх: ви реєструєтеся, вводите дані про себе і вибираєте найбільш відповідного мовного партнера з мови, якою він говорить, і тому, який хоче вивчити.

Дуже зручно, що у профілі користувача є онлайн-чат, де відображаються всі підходящі користувачі, які зараз є на сайті – можна відразу розпочати спілкування. Причому можна як переписуватись, так і включити аудіо- та відео-чат. Також за бажання ви можете зберегти листування на своєму робочому столі.

Ще одна особливість ресурсу – вбудований відео-чат, Мобільна версіята онлайн-перекладач, завдяки чому спілкуватися набагато простіше. Також тут можна призначати зустрічі своїм мовним партнерам та вносити їх у свій розклад.

Тут можна практикувати лише англійську. Все наповнення сайту можна умовно поділити на дві частини. Перша – це, власне, пошук та підбір співрозмовника-іноземця для спілкування англійською у текстовому, аудіо- чи відео-чатах. При цьому, якщо ви не хочете або не готові спілкуватися тет-а-тет, можна спілкуватися в загальному чаті. Друга частина – навчальна зона. Тут є статті, відеоролики, тематичні добірки слів, словники тощо. І третина – це ваш віртуальний тренер. Користувачеві потрібно вказати рівень володіння англійською та ті теми, в яких він би хотів покращити знання. Залежно від цього, автоматично підбираються вправи для тренувань.

Насамкінець пропонуємо вам ще кілька ресурсів –

Кожна англійська мова мріє вільно володіти нею, тобто легко і швидко розмовляти і розуміти свого співрозмовника.

І, звичайно, єдиний спосіб досягти всього цього – мовна практика англійської. Адже, щоб навчитися розмовляти мовою, треба дуже багато говорити.

На жаль, саме з розмовною практикою у тих, хто вивчає, виникають труднощі. Тому що читати книги, писати чи слухати ми можемо самостійно, а щоб говорити, нам потрібен співрозмовник.

Де ж можна практикувати мову? У статті я поділюся 5-ма способами.

Де практикувати англійську мову?

Отже, для практики англійської ви можете використовувати такі способи:

1. Розмовні клуби

Розмовний клуб - це місце, де збираються люди, щоб отримати практику спілкування іноземною мовою. Щоб у вас була повна картина, давайте подивимося, як відбуваються зустрічі (зауважте, не уроки) у розмовному клубі.

Зазвичай збирається певна кількість людей (8-16). Є ведучий, який контролює процес спілкування. Його завдання полягає в тому, щоб кожна людина брала участь у розмові, а не сиділа осторонь.

Ведучий дає тему, яку всі обговорюватимуть. Тема вибирається, звісно, ​​цікава та актуальна. А далі починається безпосереднє спілкування. Клуб може проходити у форматі настільних ігор, ігор в мафію і т.д.

Розмовний клуб допомагає:

• Практикувати мову
• Подолати мовний бар'єр (страх спілкування англійською мовою)
• Навчитися краще розуміти співрозмовника
• Знайти нові знайомства з цікавими людьми

Важливо:У розмовний клуб варто йти, якщо ви вже розмовляєте мовою і вам не вистачає розмовної практики у вашому житті.

До речі, у нас є спеціальне літнє – розмовні тренування у форматі вільного спілкування, обговорення фільмів та дискусій на різні темианглійською мовою. Приділяючи всього 4 години на тиждень, ви зможете не тільки зберегти досягнутий рівень, але й покращити вашу розмовну навичку. Підходить людям від рівня Intermediate (5 рівень Easy Speak) та вище.

2. Сайти для спілкування та соціальні мережі

Ви можете практикувати свою англійську онлайн.

Існують спеціалізовані сайти, де ви можете поспілкуватися з іноземцями.

Іноді це просто спілкування англійською, а іноді - мовний обмін, тобто іноземець розмовляє з вами англійською і може пояснити щось із правил, а ви в свою чергу - практикуєтеся з ним і пояснюєте російську мову.

Також ви можете знайти собі друга чи подругу з листування на спеціальних сайтах, сайтах знайомств чи соціальних мережах (facebook, instagram). А вже потім, трохи поспілкувавшись, запропонувати спілкування скайпом.

3. Курси англійської

Групові заняття включають багато розмовної практики (наприклад, у нас це 80% заняття), що дуже позитивно позначається на розвитку навичок: розуміння мови, розмовна навичка, швидкість мови.

Тому, займаючись у групі на курсах, дуже легко:

• Почати говорити
• Навчитися розуміти англійську мову на слух
• Подолати мовний бар'єр, спілкуючись із різними людьми

Також, на відміну від розмовного клубу, де ви отримуєте тільки розмовну практику, на курсах вам пояснюють граматичні правила, дають нові слова, виправляють ваші помилки і ставлять вимову, розбирають кожну конструкцію до тих пір, поки ви не прийдете до розуміння, відпрацьовують з вами всі вправи.

Тобто після навчання ви повинні розуміти правила, вміти читати, писати, розуміти мову і вміти говорити мовою.

Важливий момент:Вибирайте ті курси, у яких дуже багато живого спілкування, а чи не просто читання підручників, вивчення теорії чи виконання завдань комп'ютері тощо.

Увага: Навчайте англійську мову довгий час, але не можете говорити? Дізнайтесь на в Москві, як заговорити через 1 місяць занять за методом ESL.

4. Спілкування з друзями та однодумцями

Напевно серед ваших друзів, родичів, знайомих знайдуться люди, які вивчають або вивчали англійську мову.

Ви можете допомагати один одному, а також практикуватися разом. Наприклад, влаштовувати зустрічі, де ви говоритимете тільки англійською. Або просто розмовляти англійською скайпом або телефоном.

Найважче у таких зустрічах та бесідах - це не перейти рідною російською мовою. Адже, на відміну від розмовного клубу, серед вас не буде викладача, який контролює процес і стежить, щоб усі говорили англійською.

5. Безкоштовні розмовні заходи

Якщо ви живете в Москві або іншому великому місті, ви можете знайти не тільки платні розмовні клуби або курси англійської, але й безкоштовну розмовну практику англійської.

Наприклад, періодично ми влаштовуємо Дні відкритих дверей, де безкоштовно проводимо майстер класи з вимови, граматики та запам'ятовування слів, з розмовною практикою та тренуваннями. Також на цьому заході діє безкоштовний розмовний клуб.

Щосуботи ми проводимо, які підійдуть для будь-якого рівня володіння мовою.

Подібні заходи ви можете знайти в інтернеті у вашому місті.

Отже, розмовна практика - найважливіша складова щодо мови. Вона обов'язково має бути присутня у вашому навчанні. Вибирайте будь-який спосіб та починайте практикуватися прямо зараз.

Напевно, кожна людина, яка вивчає англійську, чула таку пораду: найкращий спосіб освоєння мови — це спілкування з її носіями. Що ж робити, якщо у вас немає знайомих англійців і поїздка до Америки не входить до ваших найближчих планів? Завдяки Інтернету можна поринути в англомовне середовище, не виходячи з дому. У цьому можуть допомогти сайти мовного обміну.

Ці сайти для спілкування з носіями мови створені для того, щоб носії різних мов могли допомогти один одному в їх вивченні. Як правило, для початку роботи потрібно зареєструватися і трохи описати себе та свої інтереси у профілі. Потім ви зможете знайти англомовних користувачів, зацікавлених у вивченні російської, та написати їм повідомлення з пропозицією познайомитися та поспілкуватися в режимі реального часу.

Співтовариство ентузіастів: викладачів, студентів та просто любителів англійської

Ця спільнота складається з ентузіастів: викладачів, студентів та просто любителів англійської як рідної чи іноземної мови. Ви можете спілкуватися з іншими користувачами, які перевірять виконані вами вправи та пояснять усі тонкощі вживання різних конструкцій. Крім того, можна записати звуковий файл, щоб носій англійської прокоментував вашу вимову і порадив, як її покращити. Активні користувачі сайту отримують бали та медалі за виконання завдань, що є додатковою мотивацією для тих, хто любить змагатись.

Сайт для особистого спілкування між людьми з усього світу

Цей сайт поєднує людей з усього світу, надаючи їм можливість особистого спілкування, участі у групових дискусіях та використання різноманітних мультимедійних матеріалів. Крім того, користувачі можуть завантажувати власні матеріали на сайт і давати доступ до них.

3. Голосовий чат - головний інструмент розвитку розмовних навичок

Як і на багатьох подібних сайтах, тут потрібно зареєструватися і, скориставшись пошуком, вибрати собі партнера для спілкування в Skype або Windows Messenger. Але є ще одна не зовсім проста перевага. Завдяки даному ресурсу, ви отримаєте можливість не лише поговорити з іншими користувачами в чаті, але й дізнатися про носіїв мови, які живуть у вашому місті та готові поспілкуватись «face to face». Познайомившись онлайн, ви зможете зустрітися у громадському місці та продовжити взаємне навчання.

Практика мовлення з носіями мови, безумовно, піде на користь будь-якій людині, яка вивчає англійську. Якщо ви досягли рівня Pre-intermediate, вам обов'язково варто спробувати. Ви покращите не тільки навички слухання та говоріння, але й отримаєте впевненість у своїх силах, а заразом і набудете нових друзів.

Бонус для наших читачів!

Ми даруємо безкоштовний індивідуальний урок!

• заняття вдома або на роботі у будь-який час
• викладач мрії, з яким цікаво вчитися та базікати
• гарантія результату: понад 10 000 студентів досягли мети

Велика та дружна сім'я EnglishDom

Надіслати свою гарну роботу до бази знань просто. Використовуйте форму нижче

Студенти, аспіранти, молоді вчені, які використовують базу знань у своєму навчанні та роботі, будуть вам дуже вдячні.

Розміщено на http://www.allbest.ru/

СИБІРСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ ТА СПОРТУ

Кафедра іноземних мов

НАВЧАЛЬНИЙ ПОСІБНИК

ЗА УСНОЇ РОЗМОВНОЇ ПРАКТИКИ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ

Рецензенти:

зав. кафедрою іноземних мов СибГУФК,

доцент, канд. філол. наук К. Ю. Симонова;

доцент кафедри іноземних мов ОмДТУ,

канд. філол. наук Є. Н. Трифонова

Навчальний посібник з усної розмовної практики англійської мови / сост. І. В. Захарчева, Ю. В. Крамаренка, Н. В. Мартинович. – Омськ: Вид-во СибГУФК, 2010. – 140 с.

Навчально-методичний посібник написано відповідно до вимог програми навчання іноземної мови у немовному виші. У посібнику представлені розмовні теми, які пропонуються студентам у межах програмного матеріалу. Тексти, що вивчаються в рамках цих тем, відповідають інтересам та потребам студентів. Запропоновані в рамках кожної теми вправи спрямовані на засвоєння та закріплення необхідного лексичного матеріалу, що сприяє розширенню словникового запасу, розвитку навичок усного та писемного мовлення студентів.

Посібник призначений для студентів очного навчання 1 та 2 курсів фізкультурних вузів.

Друкується за рішенням

редакційно-видавничої ради університету

© ФГОУ ВПО СібГУФК, 2010

Topic 1. MY VISIT CARD

Topic 2. MY WORKING DAY

Topic 6. OMSK IS THE CITY WHERE I STUDY

Topic 7. GREAT BRITAIN. SPORT IN GREAT BRITAIN

Topic 8. THE OLYMPIC GAMES

Topic 9. SPORT AND SOCIETY

Topic 1. MY VISIT CARD

I. Запишіть і повідомлюйте про те, що пов'язані етикетки і знаки. Learn the vocabulary notas by heart

1) name, second name, surname, full name

Ex.: His name is Aleksandr. Його second name є Aleksandrovich. Його об'єкт є Олександрів. So, his full name є Олександр Александрович Олександрович.

2) до 18 (19, 20) років; be 18, 19, 20

Ex.: My sister is 19 years old. I am 18. My mother is 45 years old.

3) to be born in

Ex.: Sam is an Englishman but he was born in Russia. I was born in London. Вони були born у Франції. Where were you born?

Ex.: Mark's girlfriend is a very good-looking young person. Good-looking persons є usually successful.

Ex.: My sister завжди біжать до хлопчиків і їсти на спортивні клуби, що це те, що це дуже слим.

Ex.: Sportsmen must train regularly. Ви повинні train hard to have good physical fitness.

7) to keep one's health

Ex.: Власні маси та спортивні поглинання нашого здоров'я.

Ex.: My aunt has worked at 25 years, se she is very experienced in pedagogy.

9) to be two/four years older/younger than

Ex.: Ann is four years oldder than my brother. Sam is два роки younger than Mark.

10) to be the first/second/third/fourth/fifth year student

Ex.: Цей молодий чоловік є в second year student of Siberian State University of Physical Culture and Sport. Він є третім роком школярів з медичної академії.

11) to have much in common

Ex.: My sister and me have much in common.

Ex.: Він вирішив не йти до свого денного. When will you decide what to do?

Ex.: Frank entered the Classical University останній рік. I m going to the Siberian State University of Physical Culture and Sport this year.

14) to graduate from

Ex.: Він був graduated from the Technical University останній рік. Next year my best friend буде graduate з Medical Academy.

Ex.: John's brother is a merited artist of Russia.

16) go in sport/to do sport(s)/to take up sport

Ex.: Багато людей нікому не йдуть у спортивному. It is popular to do sport. What kind of sport ти вийде? Я вийде gymnastics.

Ex.: Люди зазвичай збираються application коли вони хочуть, щоб зробити їхню роботу.

18) entrance examinations

Ex.: My entrance examinations були difficult enough.

Ex.: He says he admits моя робота. I don't admit call.

20) coach (trainer)

Ex.: A coach грає дуже важливу роль у спортивних людей з кар'єром.

Ex.: Shooting competition буде йти в середині півдня.

22) to take part in

Ex.: Mike often takes part в різних conferences.

23) higher education

Ex.: Ви потребуєте високої освіти для проведення хорошої роботи і приємної роботи роботи.

ІІ. Fill in the gaps choosing the words from the following list

1) Entered, 2) hav much in common, 3) boast, 4) admitted, 5) couch, 6) name, 7) boast, 8) higher education, 9) graduated from, 10) decided, 11) good-looking , 12) entrance exams, 13) experienced, 14) was born, 15) trains, 16) application, 17) competition, 18) slim.

1.?He says that his … is Mark. 2.?Everybody likes her, she is a very kind and … person. 3.?Sam … the University with honour. 4.?Найбільше вони є bratrs, they don't … 5.?Kate … the Service Institute останнього року. 8.?Some small children like to … 9.?My elder brother is a sportsman, so he … every day. that the re are almost no … люди в США nowadays. 11.?I wrote an … before entering the University. 12. Більшість спортивних людей може бути не з … 13. At present time … is very prestigious. 14. 16. ? I ... not to discuss this question again 17. ? George ... in New York 18. ?

My name is Ivan. My second name is Ivanovich. My surname is Ivanov. So, my full name is Ivan Ivanovich Ivanov. I am 17 years old. I був born в 1991, в Російській країні Omsk. My family is rather small. I have a mother, a father і a sister. My mother is a teacher of biology. Він працює в коледжі. She likes her profession very much. Він є хорошим, витонченим woman with brown hair and green eyes. When my matthers has free time she goes to sport club to train herself. Він думає, що спортивний keeps наш здоров'я.

My father is a computer programmer. He is very talented and experienced в цій області. He is a broad-shouldered tall man with dark hair and blue eyes. His hobby is playing guitar. My sister is 2 years oldder than me. Він є третім-роком школяра з медичної академії. Натомість ви здобудете дітей у лікаря. Він дуже цікавиться англійською мовою.

I started school at the age of 6 and I finished it at the age of 17. After finishing school I decided to in the Siberian State University of Physical Culture and Sport. My choice is not sudden: I have always wanted to study here. My uncle is a merited master of sports. He graduated from this university with honour. Його specialization is swimming.

I began to go в для спорту рано. Під час всіх моїх дітей я був зайнятий спортом, де я тренувався hard. Besides, my uncle taught me to train properly. Now, I don't mean to boast, I am a very good swimmer. I am a candidate to the master of sports. examinations and the n I був admitted! Now I am a first year student and my specialization is swimming. Після graduation від university я хотів би стати дуже гарним coach. I am планування до спорту все моє майбутнє життя і я хотів би ми думаємо про це. І маємо, що існують у низці атмосферних змагань, де я маю першу, другу і тридцять місць. Новий мій імі є отримати вищу освіту і стати хорошим specialist в моїй області.

1. What is the name of the speaker?

2. How old is he?

3. When and where was he born?

4. Is his family small?

5. Who lives with Ivan?

6. What is his mother's profession? Does she like it?

7. Can you describe the appearance of Ivan's mother?

8. What does his mother do when she has free time?

9. What does she think about sport?

10. What is Ivan's father profession?

11. Can you describe the appearance of Ivan's father?

12. What is his hobby?

13. Is Ivan's sister younger than he?

14. Is she a student? Where does she study?

15. Who would she like to be?

16. What is she interested in?

17. What languages ​​does she study?

18. What did Ivan decide to after school?

19. What is Ivan's uncle?

20. What did Ivan do during his childhood?

21. Чи є Ivan's uncle a good coach for him?

22. What did Ivan do before entering the University?

23. What is his specialization?

24. Who would he like to be?

25. What is Ivan's aim?

V. Нижче наведено ці питання для того, щоб скористатися інформацією про вашу visit card

1. What is your name?

2. How old are you?

3. When and where were you born?

4. Where do you live?

5. Do you have a family? (Enumerate the members of your family).

6. What do you do?

7. Do you have a hobby?

8. Do you have a lot of friends?

9. What do you like to do when you have free time?

10. Do you have a dream? What is it?

VI. Add some more information to the answers to the questions above. Be ready to speak about your visit card

Topic 2. MY WORKING DAY

1) working day, 2) alarm-clock, 3) wake up, 4) early bird, 5) night owl, 6) get up, 7) stay in bed, 8) make one's bed, 9) switch on, 10) до одного" з тимчасових exercises (do одного" з daily dozen); ) get dressed, 17) leave, 18) live far from, 19) break, 20) lunch-time, 21) canteen, 22) get tired, 23) have a rest, 24) combine, 25) spend one's free time, 26) well-bred, 27) support, 28) value, 29) go to bed, 30) fall asleep.

1) прокидатися; 2) приймати душ; 12) поєднувати; 13) засипати; 14) проводити вільний час; 15) будильник; 22) вихований; 23) включати; 24) цінувати; 25) втомлюватись; 26) підтримувати;

ІІ. Fill in the gaps with the necessary vocabulary notes

1) support, 2) an early bird, 3) get up, 4) leave, 5) comb her hair, 6) gets tired, 7) value, 8) alarm-clock, 9) make her bed, 10) don" t have breakfast, 11) combine, 12) live far from, 13) canteen, 14) feel better, 15) lunch-time, 16) well-bred.

1.?I am …, so I easily … in the mornings. 2.?As I … my university I get there by bus or taxi. 3.?Jason … after his trainings. 4.?We … home at about 8 o"clock in the morning. 5.?Mary is too small to … herself. 6.?Some people … in the morning at all. 7.?I can get up without my … 8. 10.?Якщо я маю велику особливість I … 9.?It is very difficult for Lora to …: it is too long. 12. ?The food in our … is not very expensive and quite good. 13. ?A true friend will always … you when you have some trouble. ?My … usually lasts for 30 minutes.

ІІІ. Read and translate the following text

On Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday and Friday мій alarm-clock wakes me up early in the morning (at 7 o"clock) and my working day begins. I am not an early bird, I would rather say that I am an owl that is why it is very difficult for me to get up. So I stay in bed for 10 or 15 minutes more, get up, make my bed, switch on the radio and do my morning exercises.I feel much better after my daily Це я йду до ванної кімнати, беруться в розкішний монітор, чисті мої ручки, їдять мою каву і їдуть в кімнату до мого breakfast. Для breakfast я завжди має кучу міцної кави і sandwich. The I get dressed and leave my house.

I study в Siberian State University of Physical Culture and Sport. I am a first year student and my specialization is gymnastics. Як I live far from my university I usually get there by bus or taxi (if I am very late). Це мається на 30 або 40 хвилин. Ваші особи починають на 9 годинах. Впродовж наших днів ми маємо протягом 5 хвилин хвилі. Там є великий гарний canteen в нашому університеті, де найбільший з наших школярів і школярів мають дні. Після того, як наші ліси йдуть на порозі. Кількачасів ми мали 4 або 5 людей на день. We usually have lectures, seminars and physical training lessons, of course.

After my study I зазвичай get very tired. I come home at about 6 or 7 o"clock in the evening and have supper. Then I have a short rest and do my homework. , Thursday and Saturday .Semtimes it is very difficult for me to combine my study with my trainings, but I have to: sport is my life.

I usually have free time on Saturday evening and Sunday. Я мав безліч friends і я намагаюся пропустити мій безкоштовний час з ним. Мої хлопці є добре захищені і приємно, ready to help і support in difficult situation si I value them all.

I usually go to bed at 11 o"clock in the evening.

IV. Answer the following questions

1. What time do you usually wake up?

2. Do you wake up yourself або з допомогою вашого alarm-clock?

3. Do you do your daily dozen in the morning?

4. Відповідь про інші думки, які ви в глибинах (First I …, then I … and…).

5. Do you always have breakfast in the morning?

6. Do you prepare your breakfast yourself?

7. Do you live far from your university?

8. How do you usually get to your university?

9. How many lessons a day do you usually have?

10. Do you go in for some sport? How many times a week do you train? Do you have a coach or do you train yourself? Do you get tired after your trainings? Чи є це для вас для комбінації тренувань і навчання?

11. What do you do when you have free time?

12. What time do you go to bed?

V. Are you an early bird або night owl? Do the questionnaire до find it out!

1. When I get up in the morning …

A. I am always happy and I have a lot of energy.

B. I am sometimes happy and sometimes I am not.

C. I am never happy and I don't have energy.

2. At the weekend …

A. I always wake up before 9 a.m.

B. I sometimes wake up before 9 a.m. and sometimes sleep till noon.

C. I hardly ever wake up before 9 a.m.

3. When there's a good film on TV late at night…

A. I often watch the beginning but I never see the end.

B. Я можу сказати це і йти, щоб бути або бути watch it.

C. I always watch it to the end.

4. When I go to the party …

A. Я не беруся до кінця.

B. I sometimes stay to the end і sometimes I don"t.

C. I always stay to the end.

5. When I see friends at the weekend …

A. I hardly ever see them before 9 p.m.

B. I sometimes має coffee with them in the morning.

C. I usually see them in the afternoon.

6. When a friend phones me before 8 a.m. …

A. I am always happy to talk to him/her.

B. I am sometimes happy to talk to him/her.

C. I never answer the phone at such time.

Якщо ви маєте велику кількість "A" answers it means that you are a typical early bird. Найбільшість "B" answers shows that you are neither anly bird, nor a night owl. Ваша політика не є стабільною і ви повинні змінити її для будь-яких проблем. And the majority of «C» answers means that you are a night owl.

Do you agree with the conclusion? Do you think it is possible to become night owl if you are early bird and vice versa? Do you want to change your regimen?

VI. Read the following situations then choose one of them and role-play it

1. You are a night owl. Yesterday you went to bed at 2 o"clock. And today, in early Sunday ranking your friends is phoning you to invite you for run. Reuse your friend but be tactful with him/her.

2. You are an early bird. You are at a birthday party of your best friend. Він/буде хотіти, щоб стати для всіх ночей, але ви знаєте, що, якщо ви будете відчувати нестерпний. Refuse your friend but don't hurt him/her.

VII. Compose an essay on the pic "Ми working day" and be ready to retell it

Topic 3. MY FAVOURITE SPORTSMAN

I. Look через лист з віртуальними літерами і намагається дати їм слова і фрази ведеться в Ukrainian

1) sportwoman, 2) gymnast, 3) sport career, 4) under supervision, 5) sport-lover, 6) training, 7) gymnastics, 8) championship, 9) to make a deep impression, 10) to take up sport /to go in for sport, 11) support, 12) lifestyle, 13) calisthenics, 14) flexible, 15) train hard, 16) merited, 17) coach, 18) gain a victory/to win, 19) combined team , 20) tournament, 21) multi-discipline event, 22) hoop, 23) skipping-rope, 24) mace, 25) fan, 26) perform, 27) regimen, 28) disqualify, 29) competition, 30) to take part in/to participate in, 31) під strictest control, 32) performance, 33) elegance, 34) grace.

1) турнір, 2) граціозність, 3) тренер, 4) любитель спорту, 5) виступ, 6) режим, 7) гімнаст, 8) тренування, 9) дискваліфікувати; 10) гімнастика; 13) брати участь у …, 14) спортсменка, 15) художня гімнастика, 16) чемпіонат, 17) збірна команда, 18) гнучкий, 19) виступати, 20) скакалка, 21) під найсуворішим контролем, 22) спортивна кар'єра, 23) фанат, 24) займатися спортом, 25) підтримати, 26) обруч, 27) заслужений, 28) справити сильне враження, 29) спосіб життя, 30) багатоборство, 31) булава; 34) змагання.

ІІ. Прочитайте текст з тексту, намагайтеся дізнатися і дізнатися, який він є. Read and translate the text

Там є багато нерозважальних спортсменів, що все на світі. I have got a favourite sportswoman: it is Irina Chaschina, the famous Russian gymnast. Irina Chacshina був born на 24th April в 1982 в Російському місті Omsk. Він став своїм спортивним кар'єром в середині 6 років під supervision Arais Elena Nikolaevna в Omsk. Her grandfather, a great sport-lover, перша brought її to training. Лише в день до Ірини бігли gymnastics world championship, які створили глибокий захват на ньому. Він був проведений на одному тому, що він збирається взяти цей вид спорту. Його величнийінший підтримав цю позицію, besides, sport був дуже хороший ідею для плутанина молодої дівчини. Irina"s mother, a teacher of musical school, wanted her daughter to devote herself to music. Moreover, the parents wished Irina to learn to swim. So, that was her crazy lifestyle: music - swimming pool - gymnasium.

У 7-й формі він мав намір і він був фізичним, що Ірина почала ходити в for. Це є ще один інтерес, що в початку Ірина була задіяна в спорт gymnastics, але дівчина схильна до цієї думки і зазначила, що вона була приємно взяти calisthenics. Що час Irina був far from being slim and flexible. У інших словах, він не був у спортивних формах, але він був виконаний hard and gradually got success.

Чотири роки починають відомі merited coach of Russia - Vera Efremovna Shtelbaums began to train Irina. Дівчина порушувала свою першу битву на амбіції в Omsk, коли вона була 8 років. На 12 років він з'єднав комбінований team of Russia і збирається на траї в Москву від часу до часу. Будучи майором Ірина йти на першому місці на дуже популярних туристичних - Unity of Independent States Spartakiada and won twice the championship among girls. Then she won bronze at the championship of Russia and took the third place at the championship of Europe. Протягом серпня 1999 р. Ірина затрималася під керуванням Ірина Олександрівда Вінер і стала світовою компанією в Osaka.

The sezónа 2001 року стає найбільш успішним для Irina. Це буде multi-discipline Event на 7th world games в Japan, які gold medals на шампіоні Європи в exercises with hoop and skipping-rope. Це також йти на першому місці на міжнародному туризмі в Франції, яке з'являється на світовій атмосфері в США в exercises with hoop and silver in all other kinds of exercises. Irina believes її найкращі композиції exercises with hoop and maces. «They є most difficult, that's why they є interesting!», - says Irina.

Irina"s fans often mark її серйозний і факт, що він hardly ever smiles while performing. In fact Irina є дуже приємним і відповідальним людям. surround me», - she says.

Багатоbody знають, що географія gymnastics tournaments is quite vast. Irina Chaschina має visit lot of countries але це добре Japan best of all, з його способу життя, bits complicated і unusual to her. Irina reads a lot, adores going to the cinema. Вони можуть проникнути в пісні, але її сильний regimen не буде, тому що це вже в першу чергу в gymnastics Ірина припускає, що не тільки стежити за тілом, а й у брами. intellect», - she says.

Там була одна бездоганна це, що знайдено в Іріна і один більше знаменитий російський gymnast - Alina Kabaeva. Під керманичами світу calisthenics в 2001 вони були caught taking a strong diuretic. Як результат вони були як розраховані на два роки, так вони мали не право на таку частину в змаганнях. У 2010 році розбіжність була кондиціональна, так, спортвіки були спроможні до учасника в офіційних змаганнях, але вони були незмінно під сильним керуванням.

Irina Chaschina is considered be be great sportswoman. Дехто з людей навіть call her queen of calisthenics. Her performances are always interesting to watch as they є full of elegance, grace and boundless talent.

ІІІ. Answer the following questions

1. When and where was Irina Chaschina born?

2. What kind of sport does Irina go in for?

3. When did Irina begin her sport career?

4. Who was Chaschina"s first coach?

5. Who first brought Irina to training?

6. When did the girl realize that she wants to go in for gymnastics?

7. Чи були gymnastics her only occupation?

8. Чи була Irina Chaschina в хорошій спортивній формі, коли її вирішили в calisthenics?

9. What was the name of Irina's second coach?

10. When did the gymnast gain її перша вікторія?

11. What other sport achievements does Chaschina have?

12. Who was Irina"s third coach?

13. The season of what year became the most successful for Chaschina? Why?

14. What compositions does Irina believe the best ones in her exercises? Explain why.

15. What is her favourite country?

16. What does Irina є для того, щоб зробити його безкоштовно?

17. What does she advise to beginners in gymnastics?

18. What unpleasant thing once happened to famous gymnast?

19. What was the punishment for taking diuretic?

20. What Chaschina"s performances are like? Do you agree with it?

IV. Відповідь, якщо ведеться достатніми цінами, є true or false. Якщо значення не є правильним, ви повинні бути "Ім'я вірно" або "Я загрожує".

1. Irina Chaschina був борн на 24th April в 1983 в Російському місті Tomsk.

2. Irina"s grandfather був agreat sport-lover and wanted her to take up figure skating.

3. Irina Chaschina не знає, що хотіли б у спортивних gymnastics.

4. Vera Efremovna Shtelbaums was the girl's second coach.

5. Сезон 1999 року стає найбільш успішним для спортивнихдів.

6. Irina doesn't як exercises with maces.

7. Chaschina always smiles while performing but in her usual life she is very serious.

8. Irina believes that the most important thing в Calisthenics is a good sport form.

9. Ірина Chaschina була 1 разом розрахована на 2 роки.

10. The performances of Irina Chaschina є elegant and graceful.

V. Translate the following sentences in English використовуючи активну vocabulary of the lesson

1. Чемпіонати з художньої гімнастики завжди цікаво дивитися.

2. Займатися спортом регулярно (regularly) означає дотримуватися (follow) певного режиму та способу життя.

3. Будучи юніором, Ірина Чащина посіла перше місце на дуже престижному турнірі – Спартакіаді СНД.

4. У художній гімнастиці багато вправ: з обручем, м'ячем, скакалкою, булавами.

5. Спортсмени тяжко переживають (suffer greatly from) дискваліфікацію.

6. Ірина Чащина тренувалася під керівництвом трьох заслужених тренерів.

7. У 12 років Ірина Чащина увійшла до збірної команди Росії.

8. Ірина Чащина брала участь у численних змаганнях.

9. Фанати завжди підтримують улюблених спортсменів чи команди.

10. Виступ цієї гімнастки справив на мене сильне враження.

VI. Перевірити, повідомити і гравець-грати, що following dialogue між двома fans of calisthenics. You may choose some other kind of sport до дискусії при role-playing

I say, calisthenics є дуже difficult kind of sport. It requires big endurance, hard and regular trainings and good health, of course.

I абсолютно agree with you. Ви forgot to mention хороша фізична форма і flexibility. I guess in calisthenics flexibility is the most important quality.

Right you are, moreover, this artistic kind of sport is always interesting to watch.

Yeah, it's very beautiful and graceful. Besides, it develops not only the body, but the brain.

Це "правомірно. Coaches say it works out of logical thinking, attention, fast reaction. No wonder, calisthenics є комплексно-координативним видом спорту, що" why it has so many advantages і difficulties, at the same time.

VII. Compose an essay on the pic «Ми favourite sportsman». Be ready to retell it

Topic 4. SIBERIAN STATE UNIVERSITY OF PHYSICAL CULTURE AND SPORT

I. Match English and Russian words and word combinations

1) graduates; 2) secondary schools; 3) technical schools; 4) to be founded; 5) an educational establishment; 6) to train qualified specialists; 7) an admission; 8) a staff; 9) to rename; щоб headed by, 11) a rector, 12) to receive the status of university, 13) to give a qualification, 14) Bachelor, 15) accommodations, 16) buildings for study, 17) libraries, 18) sport facilities , 19) a track-and-field indoor stadium, 20) swimming pools, 21) stadiums, 22) sport halls, 23) skating rinks, 24) football fields, 25) hockey grounds, 26) tennis courts, 27) full time tuition, 28) extramural tuition, 29) faculties, 30) a dean, 31) chairs (departments), 32) to fulfill post-graduate training; Institute of Improvement of Professional Skill, 37) a council, 38) to defensa candidate and doctor theses, 39) to defend the honour of the university on sport arenas, 40) to participate, 41) Olympic champions, 42) World champions.

1) спортивні зали; 2) набір; 3) захищати кандидатські та докторські дисертації; 4) бути очолюваним будь-ким; 5) футбольні поля; 6) магістратура; 7) олімпійські чемпіони; 8) бібліотеки; 9) декан; , 11) рада, 12) штат, 13) спортивні споруди, 14) випускники, 15) середні школи, 16) перейменовувати, 17) чемпіони світу, 18) привласнювати кваліфікацію, 19) готувати кваліфікованих фахівців, 21) факультети, заснованим; 22) технікуми; 23) освітня установа; 24) ректор; 25) отримати статус університету; 26) бакалавр; 27) приміщення; 28) навчальні корпуси; 29) легкоатлетичний манеж; , 33) хокейні коробки; 34) тенісні корти; 35) заочне навчання; 36) очне навчання; 37) кафедри; 38) здійснювати післявузівську підготовку; 39) аспірантура; на спортивних аренах.

ІІ. Repeat the words after your teacher read them yourself and guess their meanings

1. Суб'єкти: теорії і історії психологічної культури, сфери захисту, психології, психології, економічної теорії, філософії та історії, російської та іноземної мов (англійської, німецької, франківської), біологічної, хімічної, біохімічної, біологічної biomechanics, математики, фізики, інформатики, спорт метрології, спорт менеджменту, життєдіяльності, age pedagogy, спорт journalism, adaptive physical culture, sport rehabilitation, sport hygiene, спорт медицина, therapeutic massage.

2. Sports: swimming, track-and-field athletics, hockey, football, wrestling, weight-lifting, cycling, skating, boxing, fencing, gymnastics, acrobatics, calisthenics, sport gymnastics, sport dances, basketball, volleyball, hand , skiing, biathlon, законний tenis, туризм, shaping, aerobics, martial arts.

ІІІ. Read and translate the text

Siberian State University of Physical Culture and Sport є великою освітньою, освітою та спортом. Один може бути його graduates в Urals, в Far East, в містах і villages of European part of Russia. Вони працюють в 2-х школах і технічних школах, в спортивних клубах, спортивних командах, спортивних організаціях.

Перший інститут психологічної культури був заснований в Сибірському місті Томська в 1920 році. Але до економічного і політичного hardships він існує лише 3 роки. Але така велика територія країни як Siberia потребує освітнього establishment до train qualified specialists в physical culture and sport. У 30-40-х технічні 2-і школи з фізичної культури були відкриті в Новосибірську, Красноярську, Irkutsku, Omsk. У 1950 році Institute of Physical Culture був заснований в Omsk. Its first admission був 100 young men і women. The staff numbered 10-15 teachers. Він мав тільки будівництво в Lenin Street.

У 1994 році інститут був renamed до Siberian State Academy of Physical Culture. It is headed by a rector. У 2002 Siberian State Academy of Physical Culture отримав status of the university.

Університетські школи спеціалістів у фізичній культурі та спорту для величезних територій Siberia і Far East ведуть qualification coach і школяр освітян в фізичній культурі і біографії Bachelor або specialist в фізичній culture і sport.

Студенти мають хороші пристосування для навчання, тренування, реhabilitation і rest. Існують 5 будівель для студії, комп'ютерні заклади, libraries. Студенти мають всі необхідні спортивні можливості: track-and-field indoor stadium, swimming pools, stadiums, sport halls для wrestling, boxing, gymnastics, bedminton, volleyball, basketball, handball, skating rinks, футбольні поля, hockey grounds, tenks інші.

Студенти можуть вийти на повний час або на extramural form tuition. Students are trained в 5 faculties: 1) faculty of cyclic, complex-coordinating sports and martial arts; 2) faculty of wrestling, playing and power sports; 3) faculty of tourism, recreation and rehabilitation; 4) humanitarian faculty; 5) extramural tuition faculty. Each faculty is headed by a dean.

Там більше 20 theoretical and sport chairs (departments) в університеті. Літератури школярів університету фахівців в театральних предметах, включаючи: теорії і історії фізичної культури, життя охорони здоров'я, pedagogy, психології, економічні теорії, філософії і історії, Російський і іноземних мов (Англійська, Німеччина, Німеччина, Німеччина, biochemistry, biorhythmology, anatomy, physiology, biomechanics, matematics, physics, informatics, sport metrology, sport management, valeology, age pedagogy, sport journalism, adaptive physical culture, sport rehabilitation, sport hygiene, sport medie.

Курси High qualification train students in sports including: swimming, track-and-field athletics, hockey, football, wrestling, weight-lifting, cycling, skating, boxing, fencing, gymnastics, acrobatics, calisthenics, sport gymnastics, , volleyball, handball, bedminton, skiing, biathlon, правові tenis, туризм, shaping, aerobics, martial arts.

Університет fulfils post-graduate тренування в magistrate, post-graduate course, doctorate, Institute of Improvement of Professional Skills for teachers and coaches. Університет має особливу спільноту для визнання літератури і лікарів в таких суб'єктах як: теорії і методів фізичної освіти, спорту і фізичної фізичної культури, спорт психології, фізіології людини і жінку, соціальної філософії.

Students і graduates defende honour of the university on sport arenas. Багато юнаків, які були в Olympic Games and became Olympic champions і World champions. Тут є деякі з них: Olympic champions - Konstantin Vyrupayev, Alexander Karelin, Shamil Khisamutdinov, Mikhail Mamiashvili є champions в Greco-Roman wrestling, Gennady Komnatov і Sergei Shelpakov - в cycling, Vladimir Barnashov - в swimming, Grigory Kirienko - in fencing; World champions - Vladimir Sokolov, Galima Shugurova, Edward Rapp і багато інших.

IV. Answer the questions

1. When and where was the first Institute of Physical Culture засновано?

2. When was the Institute of Physical Culture був заснований в Omsk?

3. What was the admission?

4. What was the staff?

5. When was the institute renamed inSiberian State Academy of Physical Culture?

6. Who heads the university?

7. When did Siberian State Academy of Physical Culture receive the status of university?

8. What accommodations do students have?

9. What sport facilities do students have?

10. What two forms of tuition are there at the university?

11. Who heads faculties?

12. What subjects do students study at the university?

13. Які можливості є для студентів, які намагаються продовжувати їх навчання в університеті?

V. Agree or disagree with the statements. Якщо значення не є правильним, ви повинні бути "Ім'я вірно" або "Я загрожує".

1. Siberian State University of Physical Culture and Sport є великою освітньою, освітою та спортом.

2. Перший Institute of Physical Culture був заснований в Kemerovo.

3. У 1970 році Institute of Physical Culture був відомий в Omsk.

4. У 2008 Siberian State Academy of Physical Culture отримав status of University.

5. Університетні fulfils post-graduate тренування в magistrate, post-graduate course, doctorate, Institute of Improvement of Professional Skills for teachers and coaches.

6. The University має особливу згоду на захист candidate and doctor theses.

7. Students і graduates defend the honour of the university on sport arenas.

8. Students receive різні qualifications after graduating from the university.

VI. Make up your own three statements; use the information from the text. Одна з ваших статей повинна бути false. Read them to the students. Their task is to say which of your statements is false and correct it

VII. Translate the sentences від Ukrainian into English

1. Сибірський державний університет фізичної культури та спорту – великий освітній, науковий та спортивний центр.

2. Його випускників можна зустріти на Уралі, Далекому Сході, у містах і селах Європейської частини Росії.

3. Вони працюють у середніх школах та технікумах, у спортивних клубах, у спортивних командах та у спортивних організаціях.

4. Перший інститут фізичної культури був заснований у сибірському місті Томську у 1920 році.

5. Але через економічні та політичні труднощі проіснував лише 3 роки.

6. Але така величезна територія країни як Сибір потребувала освітньої установи, яка б здійснювала підготовку кваліфікованих фахівців у галузі фізичної культури та спорту.

7. У 30-40-ті роки технічні середні школи фізичної культури було відкрито Красноярську, Новосибірську, Іркутську, Омську.

8. У 1950 році Інститут фізичної культури було засновано в Омську.

9. Перший набір студентів становив 100 юнаків та дівчат.

10. Штат налічував 10-15 викладачів.

11. Університет мав одну єдину будівлю, розташовану на вулиці Леніна.

12. У 1994 році університет був перейменований на Сибірську державну академію фізичної культури та спорту.

13. Університет очолює ректор.

14. У 2002 році Сибірська державна академія фізичної культури та спорту набула статусу університету.

15. Університет здійснює підготовку фахівців у галузі фізичної культури та спорту на величезній території Сибіру та Далекого Сходу, присвоюючи кваліфікацію тренера чи шкільного вчителя фізичної культури та ступінь бакалавра чи спеціаліста у галузі фізичної культури та спорту.

16. Студенти мають гарні приміщення для навчання, тренувань, відновлення та відпочинку.

17. Є 5 навчальних корпусів, комп'ютерні зали, бібліотеки.

18. Студенти мають усі необхідні спортивні споруди.

19. Студенти можуть вибрати очну чи заочну форму навчання.

20. Здійснюється підготовка студентів на п'яти факультетах (назвіть факультети).

21. Кожен факультет очолює декан.

22. Є понад двадцять теоретичних та спортивних кафедр в університеті.

23. Університет здійснює післявузівську підготовку в магістратурі, аспірантурі, докторантурі та Інституті підвищення кваліфікації для викладачів та тренерів.

24. В університеті є рада для захисту кандидатських та докторських дисертацій.

25. Студенти та випускники захищають честь університету на спортивних аренах.

VIII. Supplementary tasks

1. Retell the text from your point of view as a student. What other advantages and disadvantages з university can you add?

2. Які заходи університету є центром спорту життя в нашому місті. Outline the perspectives.

3. Make the advertisement of the university. Відповідь те, що ви бачите і наполягаєте на інших в університеті.

4. Imagine that you are a reporter. Make a piece reporting o Siberian State University of Physical Culture and Sport. Say as much as you can about the university.

IX. "My university". "My university"

Topic 5. THE RUSSIAN FEDERATION. SPORT IN RUSSIA

Geographical outline: зірка над, величезного розширення, закриття двох територій, в north/south/west/east, border on, wash, be washed by seas and oceans, conjoined, take up, rolling uplands, the relief is scattered with lakes and swamps, northern/southern/eastern/western, річка основи cut by valleys і ravines, boundary, separate smth from smth, highest peak, reach, range from… to…, merge, be bounded by sm шпильки, peninsula, island, flow in, become cradle, extensive, lowland, highland, rank, be inhabited by, majority, be unqually distributed, bulk of people, be insufficiently populated, rapid, uninhabitable, climate, mild, harsh, limit smth, arable land, flora, fauna, latitudinal, tundra, moss, taiga, coniferous forest, deciduous forest, mixed forest, steppe, deposits of mineral resources, coal, oil, natural gas, iron ore, copper, zinc, lead, nickel, aluminium, tin, develop rapidly, be determined by smth, heavy industry, light industry, che mical індустрії, високо-розвинений.

Політична структура: бути введена, Конституція, свідомий, head, бути headed by, бути встановлений, протягом чотирьох років, юриста, співтовариство-в-діє збройних сил, проведення treaties, ведення прав, appoint, Prime Minister, override, dissolve, parliament, government, branch of power, consist of, legislative, executive, judicial, be vested в Federal Assembly, Council of Federation, State Duma, popular vote, chamber, chairman, bill, approve smth, sign smth, belong to smb, be represented by smb/smth, Constitutional Court, Supreme court, regional courts, state symbol, symbolize smth, 3-colored flag, hymn, the national coat of arms, a 2-headed eagle.

ІІ. Fill in the gaps using the essential vocabulary

Russia … for some 17 million square kilometers. Our country … of the USA. It … China, Korea …, Norway and Finland … Russia … 3 oceans and numerous … The distance between the most northern and most southern points … … 3500 … 4000 km. The country has 3?000?000 …, the longest one is the Volga. Baikal is not only the deepest … but also the world”s greatest freshwater reservoir. The Urals … the European part of Russia … the Asian part. There are several … such as the Caucasus and the Altai. (7495 m), the … of Pobeda (7439 m) and Lenin … (7134 m). Mountains greatly influence … of Russia. The country is rich in many …, особливо in coal, natural gas, and ores. current … of Russia is about 150 million people. Russia as a state is a … … The … of the state is the President who controls all the three … …

Federal Assembly … the Council of … and the State … exercises … The executive power … to the government which … by the prime ministr. The … is represented by the …, … and regional courts. Today the state Russian … is three colored. The national coat of arms is … It is the most ancient … of our country.

ІІІ. Write O for oceans, S for seas, R for rivers, L for lakes, I for islands, P for peninsulas, Rg for regions

IV. Read and translate the text A

Geographical outline

Російська Федерація проходить над великою expanse of eastern Europe and northern Asia. It is the world's largest country. Russia covers almost twice the territory of either the United States or China. наші краї на Georgia, Azerbaijan, Kazakhstan, Mongolia, China, і North Korea.

Russia is washed by twelve seas and three oceans. Це сполучення Baltic Sea in the west. The Black, Caspian, and Azov Seas wash Russia in the south. The Arctic Ocean and conjoined seas such as the White, Barents, Kara, Laptev, East-Siberian Seas are in the north. Pacific Ocean and conjoined seas including the Bering, Okhotsk, and Japanese Seas wash Russia in the east.

Russia"s main regions є Російська (або Європейська Європейська) площу, Уральські hory, West Siberian площу, Central Siberian Plateau, і Far East.

Russian Plain проходить Європейська частина Росії. Там є низькі, їзда вниз і широкі річки там. На півночі релігія площини скаттеровані з солодкими і рясні. У південній частині берега річки основи вирізають valleys і ravines. У самісінькій, Російській площині поєднується з Кауcasus Mountains між Black і Caspian seas. Уральство формує величезну частину російської площини. It is held that the Urals separate Europe from Asia. Уральський вулиця для 2100 km від north to south. The highest peak, Mount Narodnaya, reaches 1895 m, і інші mountain tops range from 900 to 1500 m. West Siberian Plain merges на заході з Central Siberian Plateau. Останнямічна частина Росії є колодязь по різних шосе. На Far East of Russia входять Kamchatka і Chukchi peninsulas і Kuril and Sakhalin Islands.

Найважливішою річкою в Європейській частині Росії є Don і Volga. The Volga River, які пливуть в Каспійському морі, є великим історичним, економічним і культурним значенням в Росії. Це буде лавка з таких стародавніх російських підприємств як Владимір, Тверь, Ярославль, Казан, Ніжний Новгород. У West Siberia великі річки є Ob і Yenisei. Вони пливуть до найбільшого південного мосту в світі. Yenisei flows в Kara Sea.

У Росії є про 3?000?000 beautiful lakes. Baikal is the deepest lake in the world. Інші важливі lakes є Ladoga Lake і Onega Lake.

Russia ranks ninth in the world in the size of its population. Велика популярність Росії з Росії є росіянами. Russia is inhabited by sixty інші національності. population of Russia є unequally distributed. Bulk of people live в Європейській частині country.

Там є різні типи клімату на території Росії. Континентальний клімат, з забарвленими зимами і мілд або варення літніх звичаїв. harshness of Russian climate limits amount of arable land to one-seventh of the total area.

Різні latitudinal climatic regimes are mirrored in Russia"s flora. A treeless tundra with mosses and grasses extends along the entire Arctic coast. In the south it gives way to taiga. У Європейському Russia, напередодні південної тайги є поміщений зоною mixed coniferous and deciduous forest which in south transfers in mixed forest-steppe and finally in the all treeless, grass-covered steppe.

Russia has richest deposits of mineral resources у світі. Це один з найбільших світових виробників яблука, олії, і природного gas, як добре, як іронія, copper, zinc, lead, nickel, aluminium, і tin.

Розвиток російської економіки визначається за його природними ресурсами. Russia"s heavy industries are well-developed. They produce much of the nation"s steel and most of its heavy machinery, such as steam boilers, grain-harvesting combines, automobiles, locomotives, and machine tools. Russia's хімічна промисловість є також добре розвиненою. Світлана промисловість не є високо-розвиненою і центрами основним чином на виробництві тканин.

1. Where is Russia situed?

2. What is Russia washed by?

3. What are Russia"s main regions?

4. What can you tell about each region?

5. What are the most important rivers in Russia?

6. What is the deepest lake in Russia?

7. What can you say about the population of Russia?

8. Які типи клімату є на території Росії?

9. Is Russia"s flora rich?

10. What can you say about Russia's natural resources?

11. Чи є Russia's industry well-developed?

Task 2. Try to define key notes of the text after answering questions and write a summary.

Task 3. Speak about Russia згідно з наступним планом.

1. Russia"s physical features.

V. Read and translate the text B

Political system of Russia

Російська Федерація була налаштована на Конституцію 1993 року. Soviet Unionбув перекинутий в незалежну Росію і 14 інших нових, середніх народів.

Under the Constitution of 1993 Russia is a presidential republic. Це headed by President, який є забезпечений протягом чотирьох років. Підприємець є команда-в-чієф збройних сил, його здійснює treaties, і права прави, відповіді primі ministr, cabinet members, і key judges. Переможець може бути захищений і в деяких випадках розголошувати національний парламент, bicameral Federal Assembly.

Government consists of three branches: legislative, executive and judicial. Всі вони checked і balanced by the President. p align="justify"> The legislative power is vested в the Federal Assembly. Це полягає в національній федерації (високий дім) і державній Duma (low house). Члени State Duma є забезпечені популярним голосом за чотири роки. The Council of Federation is not elected. It is formed of heads of the regions. Котрий Chamber is headed by the Chairman. Legislature is initiated в State Duma. Однак, щоб стати правою боротьбою, мусить бути прийнятий з Lower and Upper Houses і signed by the President. executive moc belongs to government. Цивільна branch is represented by Constitutional Court, Supreme Court, і regional courts.

Сьогодні російська flag is three colored. Це має три horizontal stripes: white, blue і red. White stripe symbolizes earth, blue one stand for sky, і red one signifies liberty. Вона була першим державним символом для заміни історичних символів в 1991 році. Новий національний coat arms є 2-headed eagle. It is the most ancient symbol of Russia.

Російський є офіційним, але не тільки англійською мовою, які люди говорять в країні. Members of more than 60 інші ethnic groups які живуть в Росії мова про свої власні мови. Люди з Altaic group говорять основним чином Turkic, і Mongolian languages. Люди з Uralic group speak Uralic languages. Репрезентативи Caucasus group speak various languages ​​of the North Caucasus region of Russia. Люди людей з Paleosiberian groups є особливими різновидами languages ​​of far-eastern Siberia.

Task 1. Find answers to the following questions in the text.

1. When was the RF set up?

2. Who is the head of the RF?

3. What are the branches of the Russian government?

4. What are Russia's state symbols?

5. What is official language of the RF?

Task 2. Extract the most важлива інформація та retell the text.

VI. Try your hand in interpreting

A. 1. Західний берег цього острова омивається теплими водами Тихого океану. 2.? Я не думаю, що спорт займає в тебе занадто багато часу. 3. Велика річка відокремлює північну частину міста від південної. 4.?Ми спостерігаємо стрімкий розвиток російської важкої, легкої та хімічної промисловостей. 5. Клімат у Франції не суворий, а м'який. 6. Суворість російських зим обмежує площу орних земель. 7. Китай займає перше місце у світі за чисельністю населення. 8. Більшість студентів нашого університету - спортсмени. 9. Росія одна з небагатьох країн, у яких у надрах є практично всі мінеральні ресурси. Вона багата на вугілля, нафту, природний газ, залізну руду, мідь, цинк, нікель, олов, свинець, алюміній. 10. Якщо ви подивіться на карту РФ, то в її східній частині ви побачите Камчатський півострів, Курильські і Сахалінські острови. 11. Ця річка утворює природний кордон між двома країнами. 12. Шотландія - це країна з горбистими височинами і хвойними лісами. 13. Гора Народна є найвищою вершиною для скелелазів в Уральських горах. Її висота сягає 1895 метрів. 14. Наш новий будинок в Сочі розташований в парі кварталів від моря. 15. Цей двір відділений від фабрики високим парканом. 16. Ліси покривають половину площі Канади. 17. На заході нашу країну омиває Атлантичний океан. 18. Великі території фермерських земель простягаються на сотні кілометрів. 19. Флорида межує з Джорджією на півночі. 20. Ці файли займають багато місця на диску. 21. Київ став колискою російської культури ще багато століть тому. 22. Східна частина Росії оточена гірськими ланцюгами. 23. Клімат на території нашої країни варіюється від арктичного на півночі до субтропічного на півдні. 24. Річка Іртиш впадає в Об. 25. Північ північний розташований в арктичній і субарктичній зонах з тундрою і тайгою, а південь - в субтропічній зоні зі степами і пустелями. 26.Стемніло, і пагорби злилися з небом позаду них. 27. Річки Західного Сибіру, ​​Об і Єнісей, протікають вздовж найширшої низовини у світі. 28. Ці острови населяють 17 тисяч осіб. 29. Більшість людей проживає в Європейській частині Росії, тоді як Сибір і Далекий Схід недостатньо населені, а деякі частини цих регіонів залишаються безлюдними.

Варіативність англійської. Сучасні англійські вимовні норми. Мови в Індії, роль та місце англійської мови в Індії. Навчання вимовній стороніпромови. Аналіз фонетичних особливостей індійського варіанта англійської.

дипломна робота , доданий 02.06.2015

Роль гри на уроках англійської мови молодших класах. Місце гри у процесі навчання за умов 12-річної школи. Види ігор на уроках англійської мови. Драматична гра як вивчення англійської мови. Аналіз їх застосування.

курсова робота , доданий 12.03.2011

Відмінності між Британським та Американським варіантами англійської мови. Історія розвитку американської лексики. Особливості деривації, словоскладання та конверсії. Скорочення та бленди у розмовній мові та на прикладі аудіовізуального матеріалу "Форест Гамп".

курсова робота , доданий 29.01.2014

Психолого-педагогічні основи навчання усного англійського мовлення в середній школі із застосуванням технічних засобів. Створення методики інтенсивного вивчення усно-мовленнєвої основи англійської мови, перевірка ефективності системи розроблених вправ.

дипломна робота , доданий 21.10.2011

Аналіз основних засобів вираження англійської розмовної мови. Образність розмовної мови та її емоційні параметри. Способи передачі стилістичних засобів англійської мови під час перекладу художнього тексту з прикладу творів Едгара По.

курсова робота , доданий 18.09.2015

Формування американського варіанта англійської. Відмінності у лексиці, орфографії, вимові, граматиці. Зразки мови у американському варіанті англійської. Поширення американської англійської в британському варіантіанглійської мови.

курсова робота , доданий 20.03.2011

Розгляд основних періодів історія англійської мови. Формування літературних нормсучасної англійської мови, особливості її граматичної будови. Синтаксична структура мови та принципи розвитку цілих лексико-граматичних класів.

реферат, доданий 13.06.2012

Походження англійської. Історичні етапи розвитку англійської мови з погляду мовних та позамовних факторів. Лінгвістичні та екстралінгвістичні фактори, що сформували фонетичний та граматичний устрійсучасної мови.