Скласти 10 пропозицій із модальними дієсловами. Модальні дієслова

Do You Have a Car? У вас є машина?

Йтиметься про автомобіль або просто про машину, але про машину яскраво-жовту і з червоними колесами. Перед тим, як вирушити в автопробіг, проекзаменуємо себе, чи зможемо ми по дорозі відрізнити сітку від комара і божевільного тата від мертвого щура?

Pronunciation - Вимова

Well, are we taking a driving test? Ні, іспит не на водіння (driving), а на вимову: прочитайте список, чітко вимовляючи голосні докорінно, а згодна dв кінці слова має давати чіткий звук [d].

r e d - червоний
m e t - зустрічав
b e t - парі
d ea d - мертвий
n e t - мережа
s e nd - посилати
p e t - улюбленець
l e tter - буква
s e tter - сетер
h ea d - голова
l ea d - свинець
s ai d - сказав

r a t - щур
m a d - божевільний
b a t - кажан
d a d - тато
gn a t - комар
s a nd - пісок
p a t - гладити
l a tter - недавній
m a tter - справа
h a d - мав
l a d - хлопець
s a d - сумний

Make some phrases with the words. Фрази нехай будуть хоч розумні, хоч божевільні, аби граматично правильні. Наприклад:

What is the matter, dad? - У чому справа, тату?
I met a mad gnat. - Я зустрів божевільного комара.
Pat it on the head. - Погладь його по голові.
Цей lad is so sad. - Цей хлопець такий сумний.
Не has a bat as a pet. - У нього кажан як домашня тварина.

Зазвичай petвідноситься до собаки або кішки, хоча це слово має на увазі будь-яку живність, яку ви тримаєте в будинку, будь то хоч крокодил. У вас хтось є? Do you have a pet?

Grammar - Граматика

У вас є домашня тварина? А машина? А ви любите морозиво?
Щоб поставити подібне питання, англійці вдаються до допомоги do. Дієслово doвиступає у таких випадках тільки як допоміжне слово, Ніякого "роблення" він не позначає.

Do you like ice-cream? - Ви любите морозиво?
Do you help your mum? - Ти допомагаєш своїй мамі?
Do they play football? - Вони грають у футбол?

Відповімо на останнє запитання – спочатку ствердно, потім негативно. Частка not(не) ставиться після do.

Yes, they do. - Так, грають.
No, they do not. – Ні, не грають.

Дивіться: у відповідях doзаміняє play- те дієслово, яке стоїть у питанні. Тепер подивимося, як звучать питання та відповіді у спілкуванні з другою особою – з вами.

Do you speak French? - Ви розмовляєте французькою?
Yes, I do. - Да кажу.
No, I do not. - Ні, не кажу.

Коли питання про будь-кого або про щось - про третю особу в однині - замість doвикористовується does .

Does Tim learn French? - Тім вчить французьку?
Yes, he does. - Так, вчить.
Does he know Spanish? - Він знає іспанську?
No, he does not. - Ні, не знає.

Складемо дві повні негативні пропозиції, використовуючи щойно отримані короткі відповіді.

Вони не play football. – Вони не грають у футбол.
Tim does not know Spanish. - Тім не знає іспанської.

Коли у реченні є does, закінчення -sдодавати до основного дієслова не потрібно.

She likes jam. Does she like fruit?
She eats oranges. Does she eat bananas?
He keeps dogs. He does not keep cats.

Pronunciation - Вимова

Будь-яке питання, що починається з do(або does), передбачає відповідь yes(так) або no(Ні). Такі питання вимовляються із підйомом інтонації. Позначимо ударні склади, вкажемо стрілочкою, де голос йде вгору.

"Do you "go to ➚ school?
"Does she "grow ➚ flowers?
"Do they "keep ➚ horses?

Conversation - Розмова

А тепер давайте розпитаємо Тіма про його справи – за допомогою do, а також використовуючи запитальні слова: what- що; when- коли; where- де; why- Чому; how- як; who- хто кого.
Відповідати доведеться вам: поставте себе на місце Тіма і... Вперед! Go ahead!

When do you get up? - Коли ви встаєте?

Does your mother make fresh tea every morning? - Ваша мама заварює свіжий чай щоранку?

Why does she take a cup of tea upstairs? - Чому вона відносить чашку чаю до спальні?

What do you have for breakfast? - Що у вас на сніданок?

Do you have coffee for breakfast? - Ви п'єте каву на сніданок?

Do you take a cold shower in the morning? - Ви приймаєте холодний душ уранці?

Який мультфільм до тебе put into your tea? - Скільки цукру ви кладете у чай?

What does your father like for breakfast? - Що ваш батько любить на сніданок?

How do you get to school? - Як ви добираєтеся до школи?

Do you walk? - Ви йдете пішки?

Who do you meet on your way до школи? - Кого ви зустрічаєте на дорозі до школи?

Коли запитальне слово whatйде "впритул" з іменником, воно має значення який, який.

What cars do you like? - Які машини вам подобаються?
What books does he read? – Які книжки він читає?
What colour is your car? - Якого кольору ваша машина?

Reading - Читання

А де обіцяний жовтий автомобіль із червоними колесами? Where is the yellow car with red wheels?
Відповідь: Ось він - у розповіді про містера Блісса. Тут він є в місті про Mr Bliss.

The Tall Gentleman в Green Tophat
Високий пан у зеленому циліндрі

Після breakfast Mr Bliss puts on his green hat and goes out.

He says, "I want to buy a car!"

So he gets on his bicycle and rides down the hillдо village. Він веде в магазин і гроші, "I want a car."

"What colour?" asks Mr Binks, shopkeeper.

"Bright yellow," says Mr Bliss.

"That is five shillings," says Mr Binks.

"And I want red wheels," says Mr Bliss.

"That is sixpence more."

"Very well," says Mr Bliss, "тільки I left my purse at home."

It is a beautiful bicycle by the way. It is all silver. Але bicycle does не має pedals. Why? Because Mr Bliss only rides downhill!

Words - Слова

buy- купувати; bicycle["baisikl] - велосипед; shopkeeper["ʃopˌki:pǝ] - власник магазину; wheel- Колесо; beautiful["bju:tiful] - гарний; pedal["Pedl] - педаль.

Notes - Примітки

1. Дієслово wantв більшості випадків перекладається як хотіти. Але буває, що wantвідповідає російським словам необхідно, потрібно.

I want some tea. – Я хочу чаю.
Чи не wants а car. - Йому потрібна машина.
Чи не wants red wheels. - Йому потрібні червоні колеса.

2. Повторимо кілька фраз із тексту, разом переведемо їх. Let's repeat a few sentences з тексту і повідомити їх.

He gets on his bicycle. - Він сідає на велосипед.

It is a beautiful bicycle by the way. - Це, між іншим, гарний велосипед.

It is all silver. - Він весь сріблястий.

Якщо ви придбаєте гроші, ви можете мати свій bicycle back. – Коли принесете гроші, можете забрати свій велосипед.

Very well! - Дуже добре! Або:Гаразд!

Why does his bicycle have no pedals? - Чому його велосипед не має педалей?

Because Mr Bliss rides only downhill. - Бо містер Блісс їздить лише під гору.

Word - Слово

У дієслові leaveдовгий голосний звук, що відрізняє його від live(Жити). Перше значення leave - йти, їхати. Оскільки дієслово часто повідомляє про події, що вже відбулися, вкажемо відразу його минулу форму - left.
Уточнюючи, куди саме відбуває поїзд чи пароплав, куди відправляється людина, використовуйте прийменник for.

Чи не puts on his hat and leaves the house. - Він одягає капелюх і виходить із дому.
When does the train leave? - Коли поїзд вирушає?
She left early in the morning. - Вона поїхала рано-вранці.
Чи не left for London. - Він поїхав до Лондона.
Вони вліво для моря. – Вони поїхали до моря.

Друге значення leave - залишати, забувати. Дієслово знадобиться, коли ви виправдовуєтесь перед учителем з приводу забутих речей.

I am sorry... I left my exercise-book at home. - Вибачте... Я забув зошит удома.
Mr Bliss left his purse at home. - Містер Блісс залишив гаманець удома.
Чи не left його bicycle в магазині. – Він залишив свій велосипед у магазині.

Discussion - Обговорення

Purse(Гаманець) річ застаріла: у наші дні у людей гаманці. Люди мають wallets. Shilling["ʃiliŋ] (шилінг) вийшов з вживання. We are discussing English money. Раніше в англійському фунті було 20 шилінгів. There were 20 shillings in a pound. У кожному шилінгу було 12 пенсів і фунт складався з 240 пенсів. in a pound Тепер у фунті 100 пенсів. there are 100 rence in a pound.

Залишилася граматична складність зі словом penny["peni] - у нього два множини. Коли йдеться про вартість, використовується rence. Багато монеток вартістю в один пенс буде pennies["Peniz].

Це book costs five pounds ninety-nine pence. - Ця книга коштує п'ять фунтів дев'яносто дев'ять пенсів.

The cashier gave me handful of pennies. - Касир дала мені жменю однопенсових монет.

Звичайно, автомобіль не може коштувати лише п'ять шилінгів. A car cannot cost just five shillings. Але Толкін пише про реальність навпіл з фантастикою. Поговоримо з містером Бліссом про колір і квіти.

What colour is your bicycle and your new car? - Якого кольору ваш велосипед та ваша нова машина?

Bicycle is silver, car is yellow. - Велосипед сріблястий, машина жовта.

What is your favourite colour? - Який ваш улюблений колір?

It is yellow. – Жовтий.

Щоб "змішати" два кольори, використовується and. Щоб зробити колір яскравим, слід додати прикметник bright. Для освітлення необхідний прикметник light. Темний відтінок надається за допомогою dark .

Picture is black and white. - Фотографія чорно-біла.
The dress is red and green. - Сукня червоно-зелена.
The rose is bright red. - Троянда яскраво-червона.
Ваші balloons є bright blue. - Ваші кульки яскраво-сині.
Mine are light blue. - Мої світло-блакитні.
I wear a dark blue suit. - Я ношу темно-синій костюм.

Question - Питання

В одному місці написано Чи не rides down the hill, а наступного разу без артикля і разом downhill? Може, помилково артикль пропущено?
Відповідь: Помилки немає. Можна й так би мовити, і так. Відсутність артикля дещо змінює сенс.

Чи не rides down the hill. – Він з'їжджає з пагорба.
Пагорб конкретний, той, на якому стоїть його будинок.
Чи не rides downhill. – Він з'їжджає вниз.
Він їде під гору, спускається вниз схилом.

Downhill- прислівник, а не іменник. Наведемо кілька подібних прислівників, утворених від іменників за допомогою up, downі in.

upstairs - вгору (сходами)
downstairs - вниз (сходами)
upstream - вгору за течією
downstream - вниз за течією
upward - вгору, вгору
downward - вниз, вниз, під ухил
inland - углиб країни

Про будинок містера Блісса можна сказати трохи по-різному, використовуючи on top(нагорі) або on the top(На самому верху, на самій вершині).

It is on top of the hill. - Він нагорі пагорба.
It is on the top of the hill. – Він на вершині пагорба.

Reading - Читання

Do Mice Like Cats?
Чи люблять миші котів?

Poor Alice сидять вниз і починають стріляти.
"Stop this moment!" she says to herself. "Stop crying!"
Soon there is a large pool round her.
In a minute her foot slips and... Splash! She is in salt water.
При перших його думках, що це море. Then she realizes that she is in the pool of her own tears! Then she hears something splashing в pool near her.
Alice є afraid. Is it a walrus? Then sehe sees that it is only a mouse.
She says, "Excuse me, do you know the way out of this pool?"
The Mouse looks at Alice but it does not say anything.
"Perhaps it does no speak English," Alice thinks. "Perhaps it is a French mouse."
So she begins again in French: "Ou est ma chatte?"
It means in English: Where is my cat?
Suddenly Mouse leaps out of the water.
"Oh, I am sorry!" cries Alice hastily. "You do not like cats."

Words - Слова

poor- бідний; begin- Починати; large- Великий; minute["minit] - хвилина; salt- Солоний; realize["riǝlaiz] - розуміти, усвідомлювати; pool- калюжа; own- Власний; tear- сльоза; splash- плескатися; walrus["wo:lrǝs] - морж; perhaps- мабуть; suddenly["sʌdǝnli] - раптом, раптово; leap- стрибати; hastily["heistili] - поспішно.

Phrases - Фрази

Stop this moment! - Припини зараз же!
Stop crying! - Припини плакати!
Splash! - Плюх!
Perhaps she is French. - Мабуть, вона француженка.
What does pool mean? - Що означає pool?
This word means калюжа. - Це слово означає калюжа.

Conversation - Розмова

Розмова Аліси з мишею - вигадка, але, заблукавши десь у Лондоні, ми можемо запитати так само як Аліса: Do you know the way? Це є: Ви знаєте дорогу? Як сказати, що я не місцевий? Використовуйте stranger["streinʤǝ], іменник, який означає приїжджий, не місцевий(і ще сторонній, незнайомець, чужинець). Звернемося до перехожого хлопчика.

You: Excuse me. Show me the way на Green Street, please.
Boy: Well, I think... You should turn right... No, left... Oh, I am sorry, Я не знаю реально.

Перехожий не знає, де Зелена вулиця. Запитаємо поліцейського, він напевно вкаже дорогу.

Все ясно: десятий номер іде до самого вокзалу, на що вказує as far as, буквально: так далеко, як.

Насамкінець запитаємо у поліцейського, чи правильно ми йдемо до найвідомішої лондонської площі - Трафальгарської. Is this the right way...

You: Excuse me, is this the right way до Trafalgar Square?
He: Yes. Go на довжині цього street and then turn left.

Question - Питання

Excuse meперекладається як вибачте, А коли Аліса налякала до смерті миша, вона сказала I am sorry, що також вибачте. В чому різниця?

Відповідь: Різницю краще запам'ятати за якоюсь "життєвою" сценою. Звертаючись до будь-кого, привертаючи увагу людини, починайте зі слів Excuse me. Ця ж фраза підійде, якщо ви пробираєтеся через натовп: Перепрошую. Вибачте. Дозвольте.

Однією з найпопулярніших мовних "плутаниць" є використання дієслів to beі to do. Мається на увазі заміна одного дієслова іншим, що відбувається внаслідок нерозуміння функцій та значень цих слів.

Ми вже докладно розповідали про дієслово to be, тому зараз сконцентруємося на порівнянні використання дієслів у ситуаціях, у яких найчастіше і виникає плутанина.

Сильний та слабкий дієслово

В англійській мові є дві великі категорії дієслів – сильні та слабкі.
До сильних дієсловів відносяться модальні дієслова та їх еквіваленти, have got, допоміжні дієслова (do/does/did) та to be. Сильні дієслова самостійно утворюють негативні конструкції та питання:

Must he go to the dentist? - I must go to the dentist./I mustn’t eat apples.

У випадку зі слабкими дієсловами ми не в змозі без допоміжних збудувати питання або заперечення, уникнувши помилок:

I liveдо Парижа.

Live you in Paris? - помилка/
Вірним буде сказати: Do you live in Paris?

He lives notв Парижі.- помилка/
Вірним буде сказати: He doesn’t liveв Парижі.

Отже, ми використовуємо допоміжний doабо дві інші його форми ( does/did) для того, щоб коректно формувати питання та заперечення.

Помилка народжується, коли студенти (під цим словом ми маємо на увазі всіх, хто вивчає іноземна мовавід малого до великого) починають використовувати допоміжні дієслова для форм to be:

He is Liza's brother.

Does he is Liza's brother? - помилка
He doesn’t is Liza's brother.- помилка

Безперечно форми дієслова to beне схожі на свою початкову форму. Вважаємо, саме це може спантеличити.
Слід запам'ятати: am, is, are, was, wereє сильними дієсловами і ніколи не використовують допоміжний do:

Is he Liza's brother?- правильно
He isn’t Liza's brither.- правильно

А от doнавпаки. Сам по собі як смисловийце дієслово є слабким і має значення робити. Відповідно потребує допомоги допоміжного, що збігається з ним за написанням та вимовою do, Котрий не перекладається російською мовою та виконує суто граматичну функцію:

I do exercises every day.
Do I do exercises every day?
- правильно
I don’t do exercises every day.- правильно

Do I exercises every day?- помилка
I don’t exercises every day.- помилка/ Ця пропозиція позбавлена ​​сенсу і перекладатиметься “ Я не вправи кожен день”. Хочеться відразу запитати що? вправи”

Допоміжне дієслово

Другою серйозною проблемою часом стає вибір допоміжного дієслова.
Більшість курсів побудовані таким чином, що знайомство з англійською граматикоюі мовою загалом починається саме з дієслова to be - бути, бути, бути десь. Студенти настільки звикають до конструкцій з to beщо для них абсолютно логічним стає їх використання як допоміжне дієслово. Він фактично втрачає своє значення і такі пропозиції стають рівними граматично:

She isв Парижі.
She livesв Парижі.

Припустимо, що за контекстом можна перекласти їх обидва як “ Вона живе у Парижі”. Відбувається таке:

Is she in Paris?- правильно
Is she live in Paris?- ПОМИЛКА

To be ніколине буде використовуватися у ролі допоміжного дієсловадо слабкого, якщо це не конструкції Continuous або Passive, які включають до свого складу to be:

Is she living in Paris?- правильно / Present Continuous
The work wasn’t done. - правильно / Passive

Перевірити дуже просто. Поставте питання до смисловому дієсловунаприклад, жити (що робити?). Саме робити (do/ does/ did) стане допоміжним.

Ми маємо справу не з БУТИ, а з РОБИТИ:

Does she live in Paris?- правильно
She doesn’t liveв Парижі.- правильно

Бажаємо вам зробити правильний вибір і досягти великих успіхівв навчанні!

Вікторія Тьоткіна


Допоміжні дієслова do/does - did (done - як допоміжне дієслово не можна використовувати).

Відмінювання дієслова do в Present Tense:

Як і навіщо використовується?

Перш ніж почати вивчати допоміжне дієслово та його формоутворюючі, потрібно відповісти на головне питання — навіщо він потрібний. За допомогою нього будується вся конструкція пропозиції в Present Simple та Past Simple.

Використовують його безпосередньо для того, щоб співрозмовники розуміли одне одного. Без нього ствердне та питальне реченняне мало б сенсу.

Якщо прибрати з різних пропозиційце дієслово, вийде таке:

  • "I no know" замість "I don't know" - "я не знати" замість "я не знаю"
  • "What you do?" замість "What do/did you do?" що ти робити» замість «що ти робиш?

Як використовується?

Негативні та питання форми дієслова do

Форма do виноситься в питальній пропозиції в самий початок за структурою, при запереченні - до додається частинка not. У затвердженні do як допоміжне дієслово практично не використовується.

Минулий час дієслова

Звісно, ​​у час використовується форма: did. Done використовують у минулому досконалому часі та у більш минулих формах. Про неї говорити не будемо, оскільки як допоміжне дієслово форма не використовується.

Форма заперечення у простому минулому часі

Вона виглядає так: didn't або did not.

Використовується в минулому часі для позначення простих дійу минулому, коли є конкретна дата чи подія, яка вже сталася. У питальній пропозиції did виноситься, як завжди на перший план, як і будь-які інші допоміжні дієслова.

Приклади:

Did you go to the Universaty? Yes, I did.
She didn’t cook in the evening yestarday. It's did Jorsh.

Як будується заперечення у простому часі?

Негативна формау минулому часі.

Нині простому часузаперечення в затвердженні будується так: підлягає + don't/doesn't+ присудок без частки to та доповнення до обставин.

Питання:

Don't/doesn't + підлягає + присудок + доповнення до обставин.

Приклади:

I don't like to cook dinner/ What I don't like cook?

Коли використовують дієслово?

Вживання

Дієслово зазвичай використовується в теперішньому та минулому часі для опису цих часів.

Розберемо для початку справжню форму:

  1. Дієслово вживають, коли мова йдепро прості речі, дії, які зазвичай відбуваються і робляться: I do my homework myself
    Do you do your homework yourself?
    I don’t my homework myself.
  2. Його вживають у цих звичайних діях і речах як допоміжне дієслово, відповідь на яких дається в короткій формі. Використовують як для справжньої, так і для минулої форми: Do you go to the party? - Yes, I do або No, I don't.
    Did you go to the party yesterday? - Yes, I did або No, I didn't.

    Зауважте: в англійській мові не слід після питання, що починається з допоміжного дієслова, повністю відповідати на поставлене питання, достатньо вжити коротку форму відповіді.

    У розмовній мові часто вживається усічена форма: d'you = do you.

  3. Дієслово прийнято вживати, якщо треба сказати щось у наказовому тоні при запереченні:
    Don’t do it, it’s dangerous!
    Don’t say her that she’s ugly!
  4. Вживають дієслово і тоді, коли слід підкреслити щось важливе, передати емоції та значення слів.Наприклад, використовується для того, щоб висловити прохання, запрошення. У російській це можна передати частками.
    Do go for walk with her. It need her very much. — Ідіть на прогулянку з нею. Це дуже потрібне їй.
    Do play piano please. - Зіграйте на піаніно, будь ласка.
    I do love you. - Я дуже люблю тебе.
    Do go with him and talk to him про його життя. — Пройдіть із ним і поговоріть про його життя.
    You didn’t look this paragraphe. No, I did look it. - Ви не читали цей параграф. Ні, я читала (використовується для більшої емоційності).
  5. Використовують і для того, щоб не повторювати попереднє основне дієслово:
    She sang very well. - Yes, she did. Вона співала дуже добре. Так (справді добре)
    Tom didn’t come to the theatre. - No, he didn't. Том не прийшов до театру. Ні (він був там)
    Ann розмови про це багато. - Yes, she does. Ганна каже про це дуже багато. Так (справді так і є)
  6. Його можуть використовувати, коли йдеться про незгоди в чомусь:
    She eats too much. - No, she doesn't. Вона їсть багато. Ні (не багато)
    You speak too loudly. - No, I don't. Ти говориш надто голосно. Ні це не правда)
  7. Дієслово використовують також, якщо хочуть доповнити наявну інформацію:
    Вони люблять будь-які творчі зображення та so do I. Їй подобаються всякі незвичайні фотографії, і я теж.
    He loves listening her but I don’t. Він любить слухати її, а я ні.
    Чи не doesn’t love concerts and neither does Mary. Він не любить концертів, і Марія теж.
  8. Використовують і як дієслово-зв'язки, як у теперішньому, так і в минулому часі.У російській мові дієслово-зв'язок, як і в англійській, вимовляється наприкінці:
    He doesn’t drink energetics, does he? Він не п'є енергетики, чи не так?
    Mary works in the chocolate factory, doesn’t she? Вона працює на шоколадній фабриці, правда?
    You didn’t know about it, did it? Ти не знав про це, адже так?
  9. Використовують ще для того, щоб висловити достатність, придатність, задоволеність:
    Це буде do. Добре./ Підійде./ Досить.
    Will that do? Це підійде? / Цього вистачить? / Чи достатньо?

Деякі правила для запам'ятовування

Форма дієслова do/don’t/do not змінюється на does/doesn’t/does not у третій особі однині.

Тобто, при he/she/it:

Does he love cofe? / He loves cofe / he doesn't love cofe. Він любить каву? Він любить каву. Він не любить кави.

Does it stand here? /It stands here/ It doesn’t stand here. Це вартує тут? Це вартує тут. Це не варте тут.

Does she dance in the concerts? / She dances in the concerts / She doesn’t dance in the concerts. Він танцює на концертах? Вона танцює на концертах. Вона не танцює на концертах.

Оцінка 1 Оцінка 2 Оцінка 3 Оцінка 4 Оцінка 5

Однією з ключових граматичних тем є саме, і це цілком логічно, оскільки дієсловоto do бере безпосередню участь в утворенні базових англійських часів. Крім цього, він може виконувати аж дві функції у реченні – бути допоміжним дієсловом (не перекладається) і смисловим (у значенні «робити»).

Чим відрізняється вживання do did does в англійській мові?

Спробуємо розібратися, чим відрізняється вживання do did does в англійській. Усі три варіанти є формами to do, але застосовуються в різних випадках. Зверніть увагу до прикладів.

приклад

переклад

примітка

I do my homework on English every evening.

Я роблю домашню роботу з англійської мови щовечора.

простий час ( present simple ), стверджувальне речення; 1-ша особа, однина

Miranda does this better than you.

Міранда робить це краще за тебе.

простий час ( present simple), стверджувальне речення; 3-я особа, однина

How often do they play tennis?

Як часто вони грають у теніс?

простий час ( present simple), питальне речення; 3-я особа, множина

We don’t want to doщо.

Ми не хочемо це робити.

простий час ( present simple), негативна пропозиція; 2-а особа, множина

He did the cleaning yesterday.

Він зробив збирання вчора.

простий минулий час ( past simple), стверджувальне речення

What did they do Last Monday?

Чим вони займалися минулого понеділка?

простий минулий час ( past simple), питальне речення

I didn’t know what to do.

Я не знав, що робити.

простий минулий час ( past simple), негативна пропозиція

Тобто вживання do did does в англійській мовізалежить від часу, типу пропозиції та особи, яка робить дію в ситуації, про яку ви розповідаєте.

Вживання do в англійській мові. Правила

Щодо самих правил вживання do в англійській мові, вони наступні.

1. Вживання do в англійській мові як смислове дієслово.

Тут все залежить від часу. У найпростішому часі виробляють дві форми дієслова to do, Вибір потрібної базується на особі, яка робить дію. Як правило, для he, she, itвикористовують does,а для Iта множини – do.


Минулого часу потрібно просто взяти did(форма дієслова to doдля past simple). Didпідходить для всіх осіб та чисел. Тут нам безперечно пощастило.

2. Вживання do в англійській мові як допоміжний дієслово.

Для утворення заперечення або питання в простому теперішньому і минулому часах знову доведеться вдатися до do did does.Зверніть увагу на приклади:

приклад

переклад

примітки

I don’t doцей every day.

Я не роблю це щодня.

present simple,

She doesn’t doцей every day.

Вона не робить це щодня.

present simple,

Do you do this every day?

Ви робите це щодня?

present simple,питання; 2-а особа, множина

Does she do this every day?

Вона робить це щодня?

present simple,

I didn’t doцей yesterday.

Я не зробив це вчора.

past simple,заперечення; 1-ша особа, однина

She didn’t doцей yesterday.

Вона не зробила цього вчора.

past simple,заперечення; 3-я особа, однина

Did you doце?

Ти зробив це?

past simple,питання; 2-а особа, однина

Did she doце?

Вона це зробила?

past simple,питання; 3-я особа, однина

Тобто для заперечення у простому теперішньому часі знадобляться don’t (I, we, you, they)і doesn’t (he, she, it), а для питання ми маємо винести doабо doesперед особою, яка виконує дію у реченні. Те саме відбувається і в минулому часі, тільки тут менше варіантів. Didn’t– для заперечення (всі особи), did- Для питання (теж виносимо перед обличчям).


Вживання do та does в англійській мові. Як не заплутатися?

Іноді вживання do та does в англійській мовістає справжньою проблемою. Як не заплутатися? Давайте спочатку розберемо можливі помилки.

1. She doesn’t does any tasks (неправильно! )

She doesn’t do any tasks (вірно!)

Тут doesn’tвже вказує на заперечення і час, а doє смисловим дієсловом

2. Does she does any tasks? (неправильно! )

Does she do any tasks? (вірно!)

Doesна початку вказало, що це питання і тепер для she(3-та особа, однина), цього достатньо

3. He didn’t did it better (неправильно! )

He didn’t do it better (вірно!)

Після допоміжного дієслова важливо використовувати інфінітив без to

Секрет у тому, що після допоміжного дієслова має йти початкова форма. Тобто за правилом не можна застосувати закінчення



Останні матеріали розділу:

Отримання нітросполук нітруванням
Отримання нітросполук нітруванням

Електронна будова нітрогрупи характеризується наявність семи полярного (напівполярного) зв'язку: Нітросполуки жирного ряду – рідини, що не...

Хроміт, їх відновлювальні властивості
Хроміт, їх відновлювальні властивості

Окисно-відновні властивості сполук хрому з різним ступенем окиснення. Хром. Будова атома. Можливі ступені окислення.

Чинники, що впливають на швидкість хімічної реакції
Чинники, що впливають на швидкість хімічної реакції

Питання №3 Від яких чинників залежить константа швидкості хімічної реакції? Константа швидкості реакції (питома швидкість реакції) - коефіцієнт...