Наведи приклади змін у живій природі. Явища природи. Літні явища природи

Якщо ми почнемо думати таким чином, ми побачимо, як вся природа діє з використанням двох сил: сили додання та приймаючої сили. Сила віддачі – сила віддачі; розгляду; склеювання; і, зрештою, загальна сила любові. Сила любові включає все позитивні силиу всіх ступенях Природи: все ще, вегетативні, одухотворені та ступеня, що говорять. Це сили, які дають життя та гарний вплив, які тягнуть нас до зв'язування та підтримки. Ми розвиваємось саме через ці позитивні сили.

Якщо ми досліджуємо наше тіло або ще щось у всесвіті, ми побачимо повсюдне управління двома силами; ми побачимо силу дарування та силу прийому, що діє у всій реальності. З часу початкового формування Всесвіту ці дві сили з'єдналися, створивши форму, яка не є ні тією, ні іншою. Так склалась матерія. Сили віддачі та сприйняття розвивалися разом, створюючи негативні та позитивні частинки, електрони та протони, які, хоч і протилежні, разом створили атом. Атоми з'єднуються у великі блоки, утворюючи кристали, які є формами матерії ще меншою мірою.

Хоча ця комбінація сил відбувається у вегетативної та ще не-градусній мірі, нам складніше її розрізнити. В той час, як у тварин ми бачимо це більш ясно; ми бачимо, як живий організм формується з енергії, що існує в ембріональній клітині. Клітина поглинає матеріали зовні, а живе тілостворюється поглинанням, випромінюванням та об'єднанням цих матеріалів відповідно до інформації, всередині якої знаходяться дані, що перебувають у конфлікті між двома силами.

Таким чином, це стосується всіх ступенів природи: неживої, рослинної та живої природи; тобто все розвивається через поєднання двох сил. Ми можемо бачити в Природі поступовий, інстинктивний розвиток відповідно до заздалегідь визначеного плану, вбудованого в кожну істоту. Кожна істота розвивається відповідно до цих законів, а також відповідно до навколишнього середовища. З іншого боку, у міру зміни довкілля еволюція змінюється. Зрештою, і насамперед на людському рівні, ми бачимо, що дарування, підтримка та забезпечення сили Природи більш приховані, глибші; тоді як приймаюча сила є силою Природи, яка розвивається помітнішим і очевиднішим чином.

Чим більше людейотримує, тим більше зростає. Людина, яка розвивається сотні тисяч років, переживає ту саму еволюцію, як і тварини. Однак, якщо ми розглянемо стан, в якому ми перебуваємо сьогодні, здається, що наша еволюція на рівні життя добігла кінця. Здається, ми переходимо до іншого режиму.

Ми вичерпали всю силу всередині нас і прийшли в стан, в якому ми більше не можемо розвиватися. Ми почали дійсно бачити нашу потребу в наданні сили в Природі, яка з'являється зараз з боку загальної посвяти, з боку обдарування і навіть з боку любові.

Як сила надання козирів владі отримання

Відповідно, ми відчуваємо, що ми протилежні від Природи, що ми маємо якимось чином використати всі скарби, дані нам таким чином, що знаходиться в рівновазі з ним. Як це можливо, щоб отримати знання про цю владу? Під час нашого розвитку досі ми завжди використовували силу прийому – роздільну силу. Ми порівнювали себе з іншими, бажаючи бути вищими за інших, більш успішними і вищими за інших. Якщо раніше ми успішно працювали з цією здатністю прийому, тепер ми повинні вдосконалювати себе та набувати іншої сили, сили віддачі та віддачі.

Ми маємо навчитися працювати з силою віддачі, точніше, як об'єднати ці дві сили. В даний час ми знаходимося в особливій ситуації, яка дозволяє нам отримувати інформацію про іншу силу, силу віддачі та дізнатися, що ми можемо придбати через неї. Сила прийому на нерухомому, рослинному та живому рівнях – це інстинктивна сила, за допомогою якої людина споживає інше. У Людині ця сила існує надмірно; тому Людина хоче отримувати і використовувати весь світ заради свого задоволення, не беручи до уваги будь-кого ще.

Але навіть у цьому, у нашому середовищі та всередині нашого суспільства є приклади двох протилежних сил: є я та «інше»; Я і «довкілля»; Я й "людство". Таким чином, якщо ми належно організуємо психологію як науку, яка досліджує відносини людини з навколишнім середовищем людини, ми зможемо почати отримувати чіткі дані та інформацію про силу віддачі та зможуть вивчити її на силі прийому, набутих досі. Ми зможемо дізнатися, якою мірою ми виступаємо проти навколишнього середовища.

Якщо це хороше середовище, яке сприяє просуванню, воно покаже нам, що таке сила віддачі. Завдяки тим же якостям заздрості, пожадливості та честі довкілля починає впливати на нас; ми починаємо відчувати, що ми не маємо вибору, окрім як пристосуватися до нього. Тільки таким чином ми отримаємо повагу та вдячність, а не ганьбу та вигнання. Це залишає нас-егоїстичними за своєю природою - лише один вибір: позитивно ставитися до навколишньому середовищі, щоб почуватися чудово і поважати.

Пошук цього балансу та досконалості

Якщо наше середовище керується належними викладачами, воно може навчити кожного з нас як по-справжньому відчути силу віддачі. Ми почнемо бачити наскільки це особлива сила. Таким чином, ми розглянемо наше середовище як етапи нашої освіти. Навколишнє середовище буде для нас як батьків для дитини. На нас буде впливати це, як люблячим та дбайливим батькам, які забезпечують нас достатком та розуміють усі наші бажання та недоліки.

Таким чином, поступово, завдяки невеликим впливам розсудливого та милосердного середовища, ми зростатимемо і ставатимемо молодими людьми, хоча ми насправді дорослі. Кожен з нас проходитиме ці етапи розвитку, спочатку як дитина, потім як дитина, а потім, як юнак.

Згодом, коли ми виростемо достатньо, ми зрозуміємо, що сила віддачі може працювати на нашу користь, що завдяки цій силі ми можемо дати довкіллю. Ми станемо рівними членами у цьому середовищі, однаково ставимося один до одного; тобто сила прийому та сила віддачі стануть збалансованими між нами. Таким чином, поступово такі середовища розвиватимуться.

Крім того, ми знайдемо силу віддачі. В тій мірі, в якій ми набуваємо цієї сили, ми почнемо ставитися до Природи як до матері до нас. Ми будемо рости по відношенню до навколишнього середовища, завдяки цій силі віддачі, яку ми поступово набуваємо, в першу чергу, подібно до того, як дарує немовля, а потім, як дитина, що дарує молодим людям, і, нарешті, любити дарування дорослого. Тут ми починаємо бути схожими на природу, відчуваючи внутрішні силиіснуючі всередині неї сили, що лежать в основі матерії.

Коли ми вивчимо ці сили з нашим інтелектом, ми почнемо набувати внутрішньої мудрості, яка керує всією Природою. Іншими словами, придбавши ці дві сили віддачі та прийому, щоб вони були збалансовані в нас, ми дізнаємось природу, мати, чинну силуяка створює життя, силу, яка веде життя до своєї мети. Саме тоді ми також можемо виявити природу та краще зрозуміти наше життя і де ми маємо справу з Природою. Все стає прозорим; ми проникаємо у все, що відбувається довкола і всередині нас; і починають бачити все, як комбінації сил.

Це знання, які ми набуваємо. Ми не набуваємо його поверхнево, оскільки ми раніше набували знання, коли використовували лише силу прийому. Швидше, поєднання двох сил та якостей, які ми отримуємо, дає нам внутрішні інструменти. Вони не схожі на зовнішні інструменти, які фізики, хіміки та інші вчені використовують із допомогою своїх дослідницьких інструментів. Натомість ми починаємо відчувати всю природу всередині нас і самих себе як невід'ємну її частину.

Таким чином, ми починаємо бачити, жити та інтегруватися з усім цим процесом. Ми також не відчуваємо себе на рівні твердого тілаживого тіла або на рівні вегетативних чи нерухомих. Натомість ми відчуваємо сили, які діють у тілі; як вони врівноважуються з Природою, яка оточує нас; і як вони об'єднані та пов'язані із загальним, глобальним характером.

У цьому стані ми дійсно бачимо себе невід'ємною частиною цієї системи та дізнаємося закони Природи, відчуваючи вічність та досконалість, що існують у Природі. Еволюція закінчується, коли кожна людина досягає всієї Природи, стає ідентичною їй, балансуючи з нею, у цілісності та єдності, використовуючи всі якості у способі обдарування; тобто всі ми повинні зрештою використати силу давати так само, як це робить природа. Коли ми досягнемо цього стану, то побачимо, що вся наша еволюція насправді була підготовкою до цього.

Ще до того, як Земля була створена, всі форми розвитку его у світі прийому - від неживого до вегетативного, одухотвореного і народження людства до сьогодні - були підготовкою до еволюції людського роду, який зараз на порозі вступу до новий Світвіддачі.

Капілярна дія є важливою здатністю води переміщуватись за іншими матеріалами. Вода - не єдина рідина, яка може це зробити, але її властивості роблять її краще при капілярній дії, ніж більшість інших речовин. Якщо ви кладете вузьку солому у склянку води, що ви можете спостерігати за рівнем води у соломі порівняно зі склом? Ви повинні побачити, що вода піднялася на соломинку і вище за рівень води у склі. Здається, він кинув виклик гравітації, піднявши соломинку. Це капілярна дія - рух рідини через або вздовж поверхні іншого матеріалу, незважаючи на інші сили, такі як гравітація.

Капілярна дія є властивістю, яка спостерігається в деяких рідинах. Він найбільш виражений у воді через унікальних властивостейводи і тому, що вода є основою більшості рідин, які ми використовуємо щодня. Коли ви використовуєте паперовий рушник, щоб витерти пролитий напій або використовувати рушник, щоб витерти після душу, ви використовуєте капілярну дію. Коли ви кладете зрізані квіти у вазу з водою, капілярна дія зберігає їхню свіжість.

Вода хороша при капілярній дії, краще ніж більшість рідин. Наскільки добре рідина може виконувати подвиг капілярної дії, залежить від зчеплення та адгезії. Згуртованість - це тяжіння між частинками такого самого типу. У воді є сильне зчеплення. Одна молекула води сильно притягується до іншої. Адгезія - це тяжіння між двома різними частинками. Адгезія між молекулами води та пластиковою соломою також досить сильна.